Hewan ini juga merupakan tumbuhan ... tunggu, apa? - Luka Seamus Wright: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
659 kata 137 kata/mnt

Gambaran Video: Pelajari bagaimana siput laut mirip daun Elysia chlorotica mengambil kloroplas dari alga, mempertahankan fungsinya selama berbulan-bulan, lalu memakai fotosintesis untuk bertahan hidup. Video ini menghubungkan adaptasi tersebut dengan organisme miksotrof lain, simbiosis laut, dan asal-usul evolusioner kloroplas tumbuhan. Poin Utama Bahasa Inggris: 1. may not look like much. — Frasa Formulaik & Kolokasi: Pahami bagaimana ungkapan ini merendahkan kesan awal sebelum mengungkap kemampuan luar biasa dari makhluk yang tampak biasa. Gunakan untuk memperkenalkan orang, benda, atau gagasan yang nilai maupun keistimewaannya belum langsung terlihat. 2. Without the aid of these algae, / would not gain enough nutrition / simply would not exist. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Ikuti penjelasan kontrafaktual yang menghubungkan ketiadaan alga simbiotik dengan kekurangan nutrisi dan tidak terbentuknya terumbu karang. Pelajari cara memadukan Without, would not, dan simply untuk menyatakan kondisi yang tidak nyata, akibatnya, serta penekanan yang kuat. 3. chloroplast heist — Idiom & Ungkapan Figuratif: Kenali bagaimana heist, yang biasanya merujuk pada perampokan berani, dipakai untuk menggambarkan perebutan kloroplas berulang kali dalam evolusi. Anda dapat menafsirkan dan memakai metafora serupa agar proses ilmiah yang rumit terasa lebih mudah dipahami tanpa menganggapnya sebagai kejahatan harfiah.

Dalam pelajaran ini

Take a good look at this slug. Frasa

0:07

Perhatikan baik-baik siput laut ini.

Frasa

Take a good look at + objek: mengamati dengan saksama

Take a good look berarti “melihat dengan saksama dan sengaja”. Dalam perintah ini, good memperkuat makna look; kata itu tidak menilai apakah cara melihat seseorang baik atau buruk. Saat objek yang diamati disebutkan, gunakan take a good look at + objek. Di sini, at memperkenalkan this slug. Kalimat ini mengarahkan perhatian, bukan menjelaskan seperti apa tampilan sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “memeriksa dengan saksama”: Before signing the form, ____ the final page.

Lihat jawaban

take a good look at

No, not that.

0:09

Bukan, bukan yang itu.

That's a leaf.

0:10

Itu daun.

This slug.

0:12

Siput laut yang ini.

There we go. Maksud

0:13

Nah, itu dia.

Maksud

There we go. sebagai tanda bahwa sesuatu sudah berhasil

There we go. adalah respons dalam percakapan yang digunakan ketika sebuah tugas kecil baru saja berhasil atau sesuatu sudah mencapai keadaan yang tepat. Di sini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa penutur telah menemukan gambar yang benar. Ungkapan ini bukan pernyataan harfiah tentang pergi ke suatu tempat. Bergantung pada tindakannya, maknanya dapat berupa “Sudah”, “Nah, begitu”, atau “Berhasil”.

Latihan

Anda selesai menyesuaikan kamera dan gambarnya akhirnya terlihat jelas. Respons mana yang paling alami?

  1. Here we go.
  2. There we go.
  3. There you go.
Lihat jawaban

There we go.

Elysia chlorotica may not look like much. Frasa

0:15

Elysia chlorotica mungkin tidak terlihat menarik.

Frasa

may not look like much: pada awalnya tampak tidak begitu istimewa

May not look like much berarti “pada awalnya mungkin tampak biasa, tidak mengesankan, atau tidak layak diperhatikan”. Di sini, much tidak menjelaskan jumlah; dalam ungkapan ini, kata tersebut merujuk pada sesuatu yang mengesankan atau penting. Frasa ini menurunkan harapan berdasarkan penampilan. Frasa ini sering menyiapkan pertentangan, biasanya dengan but, yang mengungkap kemampuan, sifat, atau nilai yang mengejutkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “pada awalnya tampak tidak begitu istimewa”: The little shop ____, but it sells amazing bread.

Lihat jawaban

may not look like much

Okay, it looks like a bright green leaf,

0:19

Oke, ia memang terlihat seperti daun hijau cerah,

but it's one of the most extraordinary creatures around. Tata bahasa

0:21

tetapi ini adalah salah satu makhluk paling luar biasa yang pernah ada.

Tata bahasa

one of the most ... around: salah satu yang paling ... dalam lingkup tersebut

One of the most extraordinary creatures berarti makhluk ini termasuk dalam kelompok makhluk yang paling luar biasa; ungkapan tersebut tidak menyatakannya sebagai satu-satunya makhluk yang paling luar biasa. Polanya adalah one of + the + kata sifat superlatif + kata benda jamak, jadi creatures berbentuk jamak. Around secara informal menetapkan lingkup perbandingan. Di sini, artinya “yang ada atau dapat ditemukan di dunia atau wilayah yang relevan”, bukan “mengelilinginya”.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa alat tersebut termasuk dalam kelompok alat yang paling berguna, bukan sebagai satu-satunya alat terbaik?

  1. This is one of the most useful tools around.
  2. This is one of the most useful tool around.
  3. This is the most useful tools around.
Lihat jawaban

This is one of the most useful tools around.

Living in salt marshes along the east coast of North America, Tata bahasa

0:24

Hidup di rawa asin di sepanjang pantai timur Amerika Utara,

it can go about a year without eating. Frasa

0:28

ia bisa bertahan sekitar satu tahun tanpa makan.

Tata bahasa

Living in ...: frasa present participle di awal kalimat

Living in salt marshes ... adalah frasa present participle yang diletakkan di awal kalimat. Frasa ini terlebih dahulu memberi latar tentang tempat makhluk tersebut hidup, lalu klausa utama it can go about a year without eating menyampaikan informasi utamanya. Frasa pembuka itu bukan kalimat lengkap jika berdiri sendiri. Karena frasa tersebut tidak menyebutkan subjek, subjek tersiratnya adalah it, yaitu subjek klausa utama. Secara umum, frasa -ing di awal kalimat harus dengan jelas menjelaskan orang, hewan, atau benda yang menjadi subjek klausa utama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan frasa -ing di awal dengan tepat untuk menjelaskan subjek klausa utama?

  1. Living near the river, the night feels peaceful.
  2. Living near the river, there is a quiet forest.
  3. Living near the river, the otters hunt at night.
Lihat jawaban

Living near the river, the otters hunt at night.

Frasa

go about a year without eating: durasi tanpa melakukan suatu tindakan

Dalam go about a year without eating, go berarti terus berlangsung atau bertahan selama suatu jangka waktu, bukan berpindah dari satu tempat ke tempat lain. Pola go + jangka waktu + without + kata benda atau bentuk -ing berarti waktu tersebut berlalu ketika sesuatu tidak tersedia atau suatu tindakan tidak dilakukan. About membuat a year menjadi perkiraan waktu, sedangkan setelah without digunakan eating, yaitu bentuk -ing dari eat.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan go + a week + without needing: This watch can ____ a charge.

Lihat jawaban

go a week without needing

During that time,

0:31

Selama waktu itu,

it lives like a plant.

0:33

ia hidup seperti tumbuhan.

Generally speaking, Alur pesan

0:36

Secara umum,

animals are what are called heterotrophs, Tata bahasa

0:37

hewan adalah apa yang disebut heterotrof,

meaning they can't produce their own food. Alur pesan

0:40

yang berarti mereka tidak dapat memproduksi makanan mereka sendiri.

Alur pesan

Generally speaking: membingkai generalisasi yang luas

Generally speaking adalah penanda wacana yang diletakkan sebelum pernyataan luas. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pernyataan tersebut menggambarkan sesuatu yang biasanya benar, bukan aturan tanpa pengecualian. Di sini, ungkapan tersebut menetapkan cakupan sebelum pembicara memberikan informasi umum tentang hewan. Penjelasan pun beralih ke tingkat kategori dan pernyataannya menjadi tidak terlalu mutlak.

Latihan

Kalimat mana yang paling wajar menggunakan Generally speaking untuk memperkenalkan kecenderungan luas?

  1. Generally speaking, the train arrived at exactly 8:03 this morning.
  2. Generally speaking, please close this window right now.
  3. Generally speaking, neighborhood parks are quieter early in the morning.
Lihat jawaban

Generally speaking, neighborhood parks are quieter early in the morning.

Tata bahasa

what are called heterotrophs: memperkenalkan nama kategori

Dalam what are called heterotrophs, what tidak membentuk pertanyaan. What are called heterotrophs adalah konstruksi relatif terpadu yang berarti “organisme yang dikenal dengan nama heterotrophs”. Seluruh frasa tersebut mengikuti animals are dan memberikan nama kategori tempat hewan-hewan itu termasuk. Are called berbentuk pasif karena nama tersebut diberikan kepada organisme. Gunakan what is called jika rujukan tersiratnya tunggal dan what are called jika rujukan tersiratnya jamak.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan what are called dengan benar untuk memperkenalkan nama kategori jamak?

  1. These ocean animals are which are called filter feeders.
  2. These ocean animals what are called filter feeders.
  3. These ocean animals are what are called filter feeders.
Lihat jawaban

These ocean animals are what are called filter feeders.

Alur pesan

meaning + klausa: menjelaskan pernyataan sebelumnya

Setelah sebuah pernyataan, meaning + klausa langsung menambahkan penjelasan tentang arti atau implikasi pernyataan tersebut. Di sini, struktur itu menjelaskan istilah sebelumnya, heterotrophs: mereka tidak dapat menghasilkan makanan sendiri. Secara tata bahasa, meaning merujuk kembali pada seluruh pernyataan sebelumnya. Subjek can't produce adalah they; they bukan subjek meaning. Pola ini sering dapat diungkapkan kembali sebagai which means that + klausa.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan meaning + klausa untuk menjelaskan istilah dalam pernyataan sebelumnya?

  1. The meaning of biodegradable is listed in the glossary.
  2. The material is biodegradable, meaning it can break down naturally.
  3. The material is biodegradable, but I do not know the meaning of the label.
Lihat jawaban

The material is biodegradable, meaning it can break down naturally.

They're consumers of other life.

0:42

Mereka adalah konsumen dari kehidupan lain.

Plants, meanwhile,

0:45

Sementara itu, tumbuhan,

are autotrophs or producers. Pilihan kata

0:46

adalah autotrof atau produsen.

Pilihan kata

autotrophs or producers: dua nama untuk kelompok yang sama

Autotrophs atau autotrof adalah organisme yang membuat nutrisi organik yang dibutuhkannya dari karbon dioksida dan zat sederhana lainnya dengan menggunakan energi cahaya atau kimia. Dalam ekologi, producers atau produsen adalah nama lain yang menekankan perannya dalam menghasilkan materi organik yang menopang rantai makanan. Di sini, or memperkenalkan nama lain untuk kelompok yang sama: autotrophs juga disebut producers. Kata tersebut tidak menyajikan dua kelompok yang harus dipilih oleh tumbuhan.

Latihan

Dalam kalimat Plants are autotrophs or producers, apa yang ditunjukkan oleh or?

  1. Tumbuhan harus memilih antara dua peran yang berbeda.
  2. Autotrophs dan producers adalah dua nama untuk kelompok yang sama.
  3. Producers adalah orang yang membuat film.
Lihat jawaban

Autotrophs dan producers adalah dua nama untuk kelompok yang sama.

They can synthesize their own fuel from sunlight, Pilihan kata

0:49

Mereka dapat mensintesis bahan bakar mereka sendiri dari sinar matahari,

CO2, and other inorganic compounds.

0:52

CO2, dan senyawa anorganik lainnya.

Pilihan kata

synthesize A from B: menghasilkan A dengan menggunakan B

synthesize A from B berarti menghasilkan A dengan menggunakan B sebagai sumber masukan, biasanya melalui proses kimia atau biologi. Ungkapan ini lebih tepat dalam konteks ilmiah daripada kata kerja umum make dan produce. Dalam kalimat ini, their own menekankan bahwa organisme tersebut membuat zat itu sendiri. Di sini, fuel bukan berarti bensin. Kata ini secara luas merujuk pada makanan atau zat kaya energi yang dapat digunakan oleh organisme.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola synthesize A from B: Cells can ____ useful chemicals ____ simple nutrients.

Lihat jawaban

synthesize · from

Plants do this by using organelles called chloroplasts, Pilihan kata

0:56

Tumbuhan melakukan ini dengan menggunakan organel yang disebut kloroplas,

which give them their bright colors and convert sunlight into food through photosynthesis. Frasa

1:00

yang memberi mereka warna-warna cerah dan mengubah sinar matahari menjadi makanan melalui fotosintesis.

Pilihan kata

organelles called chloroplasts: nomina + called + nama

Organelles berarti organel, yaitu struktur khusus di dalam sel yang memiliki fungsi tertentu. Chloroplasts berarti kloroplas, yaitu organel dalam sel tumbuhan dan alga yang menangkap energi cahaya untuk fotosintesis. Pola nomina + called + nama memperkenalkan sebuah istilah: organelles called chloroplasts berarti organel yang disebut kloroplas. Di sini, called merupakan bentuk partisip lampau dalam klausa relatif pasif yang dipendekkan, bukan called yang berarti menelepon.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan called untuk memperkenalkan nama ilmiah?

  1. The bird called from the top of the tree.
  2. The brain contains cells called neurons.
  3. The scientist called the lab after lunch.
Lihat jawaban

The brain contains cells called neurons.

Frasa

convert A into B through C: mengubah A menjadi B melalui suatu proses

Pola convert A into B berarti “mengubah A sehingga menjadi B”. Dalam kalimat ini, sunlight adalah bahan masukannya dan food adalah hasilnya. Ini merupakan bentuk singkat yang umum dalam bahasa ilmiah; lebih tepatnya, energi cahaya diubah menjadi energi kimia yang tersimpan dalam makanan. Through C menyebutkan proses atau sarana yang membuat perubahan itu terjadi. Di sini, through photosynthesis berarti “melalui fotosintesis”; through tidak menggambarkan gerakan dari satu sisi tempat ke sisi lainnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola convert A into B. Mesin mengubah air menjadi hidrogen melalui elektrolisis: The machine can ____ through electrolysis.

Lihat jawaban

convert water into hydrogen

Elysia is what's called a mixotroph. Pilihan kata

1:05

Elysia adalah apa yang disebut miksotrof.

Pilihan kata

mixotroph: organisme dengan nutrisi campuran

Mixotroph adalah organisme yang dapat menggunakan nutrisi autotrof dan heterotrof. Secara sederhana, miksotrof fotosintetik dapat menggunakan cahaya untuk menghasilkan makanan organik dan juga dapat memperoleh bahan organik dengan memakan atau menyerapnya. Dalam konteks ini, Elysia makan dan juga memperoleh makanan melalui fotosintesis. Bagian katanya membantu: mixo- berarti “campuran”, sedangkan -troph berkaitan dengan makan atau nutrisi. Istilah ini mengelompokkan organisme berdasarkan strategi nutrisinya, bukan sekadar menyebut apa pun yang bercampur.

Latihan

Sebuah organisme dapat berfotosintesis ketika ada cahaya, tetapi juga dapat memakan organisme lain. Label mana yang paling sesuai?

  1. A mixotroph
  2. A heterotroph
  3. An autotroph
Lihat jawaban

A mixotroph

It can both consume food like animals and produce its own through photosynthesis, Tata bahasa

1:09

Ia bisa mengonsumsi makanan seperti hewan dan memproduksi makanannya sendiri melalui fotosintesis,

like plants.

1:14

seperti tumbuhan.

Tata bahasa

can both ... and ...: dua kemampuan yang sejajar

Pola can both A and B menunjukkan bahwa satu subjek memiliki kedua kemampuan, A dan B. Modal can berlaku untuk dua frasa verba, yaitu consume food dan produce its own through photosynthesis. Karena itu, can tidak perlu diulang setelah and. Kedua bagian yang dihubungkan harus sejajar. Di sini, consume dan produce sama-sama berbentuk dasar. Dalam produce its own, kata food dipahami dari bagian sebelumnya sehingga makna lengkapnya adalah produce its own food. Both menegaskan bahwa kedua kemampuan sama pentingnya dalam deskripsi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan both ... and agar kedua tindakan berada di bawah can: This tool can ____ measure temperature ____ record humidity.

Lihat jawaban

both · and

In fact, Alur pesan

1:15

Faktanya,

Elysia steals its ability to photosynthesize from the algae it eats Idiom

1:16

Elysia mencuri kemampuannya berfotosintesis dari alga yang dimakannya

Alur pesan

In fact: memperkenalkan fakta yang lebih kuat dan spesifik

In fact memberi tahu pendengar bahwa informasi berikutnya akan memperkuat, memperjelas, atau mengoreksi hal yang disebutkan sebelumnya. Pengatur informasi seperti ini disebut penanda wacana. Fungsinya bukan sekadar mengatakan bahwa pernyataan berikutnya benar. Di sini, penjelasan bergerak dari gagasan umum bahwa Elysia dapat berfotosintesis menuju mekanisme yang mengejutkan: kemampuan itu berasal dari alga yang dimakannya. Jadi, In fact membawa informasi dari pernyataan umum menuju penjelasan utama.

Latihan

Bagian mana yang menggunakan In fact secara alami untuk memperkenalkan fakta yang lebih kuat dan spesifik?

  1. The cave looks empty. In fact, hundreds of bats sleep inside it.
  2. The meeting starts at nine. In fact, please bring a notebook.
  3. Leo watered the plants. In fact, his sister washed the dishes.
Lihat jawaban

The cave looks empty. In fact, hundreds of bats sleep inside it.

by piercing the algal cells with specialized pointy teeth called radula. Tata bahasa

1:21

dengan menusuk sel-sel alga menggunakan gigi runcing khusus yang disebut radula.

Idiom

steals its ability to photosynthesize from the algae it eats: metafora personifikasi

Frasa steals its ability to photosynthesize from the algae it eats menggunakan personifikasi. Proses biologis digambarkan seolah-olah Elysia mengambil kemampuan yang dimiliki alga. Ini tidak berarti pencurian yang dilakukan secara sadar. Elysia memperoleh kemampuan tersebut dengan memakan alga dan mempertahankan kloroplasnya. Jadi, metafora ini membuat mekanismenya terasa lebih hidup, bukan menggambarkan tindakan yang disengaja.

Latihan

Nilai pernyataan ini: Dalam kalimat tersebut, steals berarti Elysia secara sadar melakukan pencurian.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

Tata bahasa

by piercing ... with ... called ...: metode, alat, dan nama

by + bentuk -ing menjelaskan cara hasil utama dicapai. Di sini, by piercing the algal cells menjawab pertanyaan “Bagaimana Elysia memperoleh kemampuan itu?”; piercing adalah metodenya, bukan tindakan utama kedua. Di dalam metode tersebut, with specialized pointy teeth menyebutkan alat yang digunakan. Called radula menerangkan teeth dan memberikan nama alat itu; bentuk tersebut adalah klausa relatif pasif yang dipendekkan dengan arti that are called radula. Informasi berkembang dalam urutan metode → objek → alat → nama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan by + -ing untuk metode, with + nomina untuk alat, dan called + nama untuk menyebut alat tersebut dengan benar?

  1. The technician opened the case with loosening the screws by a tool called a hex key.
  2. The technician opened the case by loosen the screws with a tool calling a hex key.
  3. The technician opened the case by loosening the screws with a tool called a hex key.
Lihat jawaban

The technician opened the case by loosening the screws with a tool called a hex key.

It sucks the cell empty and digests most of its contents, Frasa

1:27

Ia menyedot sel hingga kosong dan mencerna sebagian besar isinya,

Frasa

sucks the cell empty: objek + kata sifat hasil

Di sini, sucks the cell empty mengikuti pola kata kerja + objek + kata sifat hasil. The cell adalah objek dari sucks, sedangkan empty menyatakan keadaan yang disebabkan oleh tindakan tersebut. Jadi, tindakan menyedot membuat sel menjadi kosong. Kalimat ini tidak berarti bahwa sel itu sudah kosong sebelum tindakan tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang memakai kata sifat untuk menunjukkan keadaan yang disebabkan oleh tindakan?

  1. The children painted the blue wall.
  2. The blue children painted the wall.
  3. The children painted the wall blue.
Lihat jawaban

The children painted the wall blue.

but the chloroplasts remain intact. Frasa

1:30

tetapi kloroplasnya tetap utuh.

Frasa

the chloroplasts remain intact: remain + kata sifat

Dalam remain intact, remain adalah kata kerja penghubung dan intact adalah kata sifat yang menjelaskan keadaan yang terus berlangsung. Klausa tersebut menyatakan bahwa kloroplas masih utuh dan tidak rusak atau pecah. Intact berkaitan dengan keutuhan fisik. Kata ini sendiri tidak berarti aktif, hidup, atau berfungsi secara normal.

Latihan

Gunakan bentuk lampau yang tepat dari remain intact untuk melengkapi kalimat: After the box fell, the glass jar inside ____.

Lihat jawaban

remained intact

They're incorporated into the epithelial cells lining Elysia's digestive system Pilihan kata

1:33

Kloroplas ini digabungkan ke dalam sel epitel yang melapisi sistem pencernaan Elysia

Pilihan kata

incorporated into the epithelial cells: terintegrasi ke dalam sel epitel

Di sini, incorporated into the epithelial cells berarti kloroplas diintegrasikan ke dalam sel-sel tersebut dan menjadi bagian darinya. Bentuk pasif be incorporated into mempertahankan fokus pada benda yang diintegrasikan. Incorporate X into Y berarti menggabungkan X dengan keseluruhan yang lebih besar, yaitu Y, agar X berfungsi sebagai bagian dari Y. Dalam kalimat ilmiah ini, incorporated tidak berarti 'didaftarkan sebagai perusahaan'.

Latihan

Dalam contoh tersebut, apa arti incorporated into the epithelial cells?

  1. Kloroplas menjadi bagian dari sel-sel epitel.
  2. Kloroplas hanya tetap berada di samping sel-sel epitel.
  3. Kloroplas didaftarkan sebagai perusahaan.
Lihat jawaban

Kloroplas menjadi bagian dari sel-sel epitel.

that branches throughout its flat body.

1:38

yang bercabang di seluruh tubuh pipihnya.

This makes the slug look even more leaf-like, Tata bahasa

1:41

Hal ini membuat siput laut itu terlihat lebih mirip daun,

Tata bahasa

makes the slug look even more leaf-like: make + objek + look + kata sifat

Kalimat ini menggunakan pola make + objek + kata kerja bentuk dasar: makes + the slug + look. Dalam pola kausatif aktif ini, look tetap dalam bentuk dasar, sehingga bukan looks atau to look. Di sini, look adalah kata kerja penghubung yang berarti 'tampak', bukan 'mengarahkan pandangan'. Kata sifat leaf-like menggambarkan penampilan siput, dan even more menunjukkan bahwa kemiripannya dengan daun meningkat.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk make dan look yang benar: The soft lighting ____ the room ____ warmer.

Lihat jawaban

makes · look

providing camouflage as well as food. Frasa

1:44

memberikan kamuflase sekaligus makanan.

Frasa

providing camouflage as well as food: menambahkan manfaat kedua

Dalam kalimat ini, as well as menghubungkan camouflage dan food. Artinya, keduanya disediakan: camouflage disebutkan lebih dahulu, lalu food ditambahkan sebagai manfaat lain. Seluruh frasa -ing, providing..., menjelaskan hasil atau fungsi dari ciri yang disebutkan sebelumnya. Di sini, as well as adalah penghubung untuk menambahkan informasi, bukan pola perbandingan as + kata sifat + as.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung yang berarti “selain”: The emergency kit provides clean water ____ basic medical supplies.

Lihat jawaban

as well as

As incredible as this adaptation is, Tata bahasa

1:47

Betapapun luar biasanya adaptasi ini,

Tata bahasa

As incredible as this adaptation is: pembuka yang menyatakan konsesi

Di awal kalimat, As + kata sifat + as + subjek + be dapat memperkenalkan konsesi. As incredible as this adaptation is setara dengan “Although this adaptation is incredible”, yaitu “meskipun adaptasi ini luar biasa”. Pembicara terlebih dahulu mengakui bahwa adaptasi tersebut menakjubkan, lalu mempersiapkan pendengar untuk gagasan utama yang berisi pertentangan, batasan, atau hal tak terduga. Tanda koma menunjukkan bahwa klausa utama masih harus menyusul; potongan takarir ini baru merupakan pembuka.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyatakan kembali “As difficult as the hike is, the view makes it worthwhile”?

  1. Because the hike is difficult, there is no worthwhile view.
  2. Although the hike is difficult, the view makes it worthwhile.
  3. The hike and the view are equally difficult.
Lihat jawaban

Although the hike is difficult, the view makes it worthwhile.

there are more than 70 species of slug

1:50

ada lebih dari 70 spesies siput laut

that steal chloroplasts from their food.

1:53

yang mencuri kloroplas dari makanan mereka.

What makes Elysia and a few closely related species in the Mediterranean and Pacific unique Tata bahasa

1:56

Yang membuat Elysia dan beberapa spesies kerabat dekatnya di Mediterania dan Pasifik menjadi unik

is how long they can hold onto chloroplasts. Phrasal verb

2:02

adalah berapa lama mereka bisa menyimpan kloroplas.

Tata bahasa

What makes ... unique is ...: menunjukkan ciri yang menentukan

What makes Elysia ... unique adalah klausa what yang berfungsi sebagai subjek. Di sini, what berarti “the thing that” atau “hal yang”, jadi kalimat ini merupakan pernyataan, bukan pertanyaan. Pola lengkapnya adalah What makes X + adjective + is Y. Bagian pertama menyebutkan ciri yang akan dijelaskan, lalu Y menyatakan alasan sebenarnya atau sifat yang menjadi pembeda. Dalam kalimat ini, Y adalah how long the species can hold onto chloroplasts.

Latihan

Lengkapi pola What makes X + adjective + is Y: What ____ this club unique ____ how warmly it welcomes new members.

Lihat jawaban

makes · is

Phrasal verb

hold onto chloroplasts: mempertahankannya dari waktu ke waktu

Hold onto adalah verba yang terdiri atas beberapa kata. Di sini, artinya menyimpan sesuatu agar tidak hilang atau dilepaskan. Hold onto chloroplasts berarti spesies tersebut mempertahankan kloroplas di dalam tubuhnya selama suatu jangka waktu; bukan menggenggamnya secara fisik. Jika objeknya berupa benda seperti rail, hold onto dapat berarti berpegangan erat. Jika digunakan untuk kepemilikan atau hal abstrak seperti tanda terima, harapan, kenangan, atau keunggulan, artinya sering kali menyimpan atau mempertahankan. Dalam makna ini, onto digunakan bersama hold, dan objek diletakkan setelah seluruh ungkapan: hold onto the chloroplasts.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk lampau dari hold onto: The museum ____ the letters for more than a century.

Lihat jawaban

held onto

Most other slugs keep them for a few weeks at most. Frasa

2:05

Sebagian besar siput laut lain menyimpannya paling lama beberapa minggu.

Frasa

for a few weeks at most: batas waktu maksimum

for a few weeks at most menyatakan batas maksimum durasi: waktunya bisa beberapa minggu atau lebih singkat, tetapi tidak lebih lama. for a few weeks menyatakan durasi, sedangkan at most menetapkan batas atasnya. Ungkapan ini bukan berarti “kira-kira beberapa minggu”. Durasi sebenarnya bisa lebih singkat, tetapi tidak boleh melebihi batas tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa ransel itu dapat memuat paling banyak sepuluh buku?

  1. The backpack can hold ten books at most.
  2. The backpack can hold about ten books.
  3. The backpack can hold at least ten books.
Lihat jawaban

The backpack can hold ten books at most.

This longevity seems to be due to the survival abilities of both plastids and slugs. Frasa

2:08

Umur panjang ini tampaknya karena kemampuan bertahan hidup plastida dan siput laut.

Frasa

seems to be due to: menyatakan penyebab dengan hati-hati

seems to be due to berarti “tampaknya disebabkan oleh...” dan menyampaikan penyebab dengan hati-hati. be due to memperkenalkan penyebab, sedangkan seems to menunjukkan bahwa penutur menyimpulkannya dari bukti yang tersedia, bukan menyatakannya sebagai fakta yang pasti. Dalam kalimat ini, penutur mengaitkan umur panjang tersebut dengan kemampuan bertahan hidup baik plastida maupun siput, tetapi tetap membuka kemungkinan bahwa kesimpulannya perlu diperbaiki.

Latihan

Kalimat mana yang menyarankan penyebab dengan hati-hati tanpa menyatakannya sebagai sesuatu yang pasti?

  1. The plant's slow growth is definitely due to a lack of sunlight.
  2. The plant's slow growth seems to be due to a lack of sunlight.
  3. The plant's slow growth has nothing to do with sunlight.
Lihat jawaban

The plant's slow growth seems to be due to a lack of sunlight.

Specifically,

2:15

Secara spesifik,

the chloroplasts of certain algae

2:16

kloroplas dari alga tertentu

can repair their own light-harvesting systems, Pilihan kata

2:18

dapat memperbaiki sistem pemanen cahayanya sendiri,

Pilihan kata

light-harvesting systems: sistem yang menangkap energi cahaya

Gabungan ilmiah light-harvesting systems merujuk pada perangkat biologis yang menangkap energi cahaya untuk fotosintesis. Di sini, harvesting digunakan secara kiasan: artinya mengumpulkan energi yang dapat digunakan, bukan memotong atau memanen tanaman. Light-harvesting berfungsi sebagai satu kata penjelas berhubung yang memakai tanda hubung sebelum systems. Pahami seluruh frasa sebagai satu gagasan teknis, bukan dengan menggabungkan arti sehari-hari setiap kata secara terpisah.

Latihan

Dalam konteks ilmiah ini, apa yang dimaksud dengan light-harvesting systems?

  1. Mesin pertanian yang memanen tanaman di bawah sinar matahari
  2. Sistem biologis yang menangkap energi cahaya untuk fotosintesis
  3. Sistem yang dibuat dari bahan yang sangat ringan
Lihat jawaban

Sistem biologis yang menangkap energi cahaya untuk fotosintesis

while most chloroplasts are thought to rely on their host cell and its genes for repairs. Tata bahasa

2:21

sementara sebagian besar kloroplas dianggap bergantung pada sel inang dan gennya untuk perbaikan.

Tata bahasa

are thought to rely on ...: menyampaikan kesimpulan secara berhati-hati

Frasa are thought to rely on ... menggabungkan pola pelaporan pasif be thought to + kata kerja dasar dengan rely on. Frasa ini menyatakan bahwa orang-orang atau peneliti pada umumnya berpendapat bahwa subjek bergantung pada sesuatu, tanpa menyebutkan siapa yang memiliki pandangan tersebut. Susunan ini menampilkan hubungan ketergantungan sebagai kesimpulan berdasarkan bukti atau pandangan yang diterima, bukan sebagai fakta yang sepenuhnya pasti. Pola terkait rely on A for B berarti bergantung pada A untuk memperoleh atau melakukan B.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk be thought to rely on yang tepat: During droughts, this species ____ underground water.

Lihat jawaban

is thought to rely on

This makes the chloroplasts able to sustain themselves for longer inside the slug. Tata bahasa

2:27

Ini membuat kloroplas mampu mempertahankan diri lebih lama di dalam tubuh siput laut.

Tata bahasa

makes the chloroplasts able to sustain themselves: membuat kloroplas mampu mempertahankan dirinya sendiri

make + object + able to + base verb berarti sesuatu menyebabkan objek memiliki kemampuan untuk melakukan tindakan tersebut. Di sini, kemampuan perbaikan yang dirujuk oleh This memengaruhi the chloroplasts, sedangkan able to sustain themselves menyatakan kemampuan yang dihasilkan. themselves merujuk kembali pada kata benda jamak chloroplasts. sustain themselves berarti terus berfungsi sendiri dari waktu ke waktu, jadi kloroplas mempertahankan kondisinya sendiri, bukan kondisi objek lain.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan make + object + able to + base verb dengan benar.

  1. The repair makes able the machine to sustain itself during short outages.
  2. The repair makes the machine able to sustain itself during short outages.
  3. The repair makes the machine able sustaining itself during short outages.
Lihat jawaban

The repair makes the machine able to sustain itself during short outages.

Meanwhile,

2:33

Sementara itu,

the slug adjusts its gene expression to improve its relationship with the chloroplasts Pilihan kata

2:33

siput laut menyesuaikan ekspresi genetiknya untuk memperbaiki hubungannya dengan kloroplas

Pilihan kata

adjusts its gene expression: menyesuaikan ekspresi gennya

Ekspresi gen adalah proses biologis ketika informasi dari gen digunakan untuk membuat produk fungsional, seperti RNA atau protein. Jadi, adjusts its gene expression berarti siput mengubah seberapa banyak atau dalam pola apa sel-selnya menggunakan informasi genetik tersebut. its merujuk pada the slug, jadi siputlah organisme yang melakukan penyesuaian. Di sini, expression memiliki arti teknis dalam biologi; kata ini bukan berarti ekspresi wajah atau tindakan menyatakan pendapat.

Latihan

Dalam konteks biologi ini, apa arti adjusts its gene expression?

  1. Mengubah cara sel-selnya menggunakan informasi genetik
  2. Memungkinkan gen-gennya menyatakan pendapat
  3. Mengubah ekspresi pada wajahnya
Lihat jawaban

Mengubah cara sel-selnya menggunakan informasi genetik

and removes damaged plastids to avoid accumulation of potentially damaging chemicals. Frasa

2:39

dan membuang plastida yang rusak untuk menghindari akumulasi bahan kimia yang berpotensi merusak.

Frasa

remove ... to avoid accumulation: bertindak untuk mencegah penumpukan

Kalimat ini mengikuti pola remove X to avoid Y. removes damaged plastids adalah tindakannya, sedangkan to avoid ... merupakan infinitif tujuan yang menjelaskan mengapa plastida itu dihilangkan. Di sini, Y adalah accumulation, dan of potentially damaging chemicals menunjukkan apa yang dapat menumpuk. Plastida adalah organel sel yang mencakup kloroplas. potentially damaging berarti zat kimia tersebut dapat menyebabkan kerusakan, bukan bahwa zat itu pasti merusak. Zat kimia itu disajikan sebagai kemungkinan akibat dari plastida yang rusak, bukan sebagai polusi dari luar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tujuan dua kata dari pola yang dipelajari: The museum removes dust from the display cases ____ damage to the artifacts.

Lihat jawaban

to avoid

Though few species can steal organelles from another species' cell, Tata bahasa

2:44

Walaupun sedikit spesies yang dapat mencuri organel dari sel spesies lain,

these slugs are far from alone in getting an assist from plants. Catatan

2:49

siput laut ini sama sekali bukan satu-satunya yang mendapat bantuan dari tumbuhan.

Tata bahasa

Though few species can ...: konsesi sebelum gagasan utama

Though few species can ... adalah anak kalimat konsesif. Bagian ini terlebih dahulu mengakui fakta yang membatasi: tidak banyak spesies yang dapat mengambil organel dari sel spesies lain. Setelah koma, muncul induk kalimat mandiri yang memuat gagasan yang lebih utama. Di sini, few berarti 'sedikit' atau 'tidak banyak', bukan 'tidak ada'. Logikanya adalah bahwa meskipun pencurian organel jarang terjadi, siput-siput ini sama sekali bukan satu-satunya organisme yang mendapat bantuan dari tumbuhan. Baca anak kalimat Though sebagai pengantar, bukan sebagai kesimpulan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan Though dengan benar untuk mengakui satu fakta sebelum menyampaikan hasil utama?

  1. Despite the road was icy, the bus arrived safely.
  2. Though the road was icy, the bus arrived safely.
  3. Though the icy road, the bus arrived safely.
Lihat jawaban

Though the road was icy, the bus arrived safely.

Frasa

are far from alone: sama sekali bukan satu-satunya

Di sini, far from tidak menunjukkan jarak fisik. Dalam far from alone, ungkapan ini dengan tegas menolak gagasan bahwa siput-siput tersebut adalah satu-satunya contoh: banyak organisme lain juga mendapat bantuan dari tumbuhan. Dibandingkan hanya mengatakan not alone, far from alone memberi penekanan yang lebih kuat. Ungkapan ini berguna untuk memperluas pembahasan dari satu contoh ke pola yang lebih umum.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “jelas bukan satu-satunya”: The town is ____ in facing rising costs.

Lihat jawaban

far from alone

Idiom

getting an assist from plants: bantuan secara kiasan

Di sini, getting an assist from plants berarti memperoleh manfaat dari sesuatu yang diberikan tumbuhan; dalam konteks ini, manfaat tersebut berkaitan dengan fotosintesis. Kata benda assist memiliki nuansa olahraga sehingga hubungan ilmiah itu terasa hidup dan mudah dibayangkan. Ungkapan ini sedikit memanusiakan tumbuhan. Artinya bukan bahwa tumbuhan secara sadar memutuskan untuk membantu; kontribusi biologis yang bermanfaat digambarkan seolah-olah merupakan sebuah assist.

Latihan

Apa arti “getting an assist from plants” dalam kalimat ini?

  1. Memperoleh manfaat dari sesuatu yang diberikan tumbuhan
  2. Menerima pertolongan yang direncanakan tumbuhan secara sadar
  3. Membantu tumbuhan melakukan fotosintesis
Lihat jawaban

Memperoleh manfaat dari sesuatu yang diberikan tumbuhan

Organisms as diverse as corals, giant clams, and sponges Frasa

2:53

Organisme yang beragam seperti karang, kerang raksasa, dan spons

Frasa

Organisms as diverse as ...: menunjukkan luasnya kelompok melalui contoh

Organisms as diverse as corals, giant clams, and sponges berarti bahwa kelompok tersebut mencakup contoh-contoh yang sangat berbeda, seperti karang, kima raksasa, dan spons. Contoh-contoh itu beragam jika dibandingkan satu sama lain; frasa ini tidak mengatakan bahwa setiap organisme memiliki tingkat keragaman yang sama. Pola kata benda + as diverse as + contoh memperkenalkan anggota-anggota yang sangat berbeda dalam satu kelompok yang lebih besar. Pola ini menekankan luasnya kelompok sebelum kalimat menjelaskan persamaan para anggotanya.

Latihan

Apa yang terutama ditekankan oleh “Organisms as diverse as corals, giant clams, and sponges”?

  1. Organisme-organisme tersebut sedang diurutkan berdasarkan ukuran.
  2. Organisme-organisme yang sangat berbeda semuanya termasuk dalam kelompok yang sedang dibahas.
  3. Setiap organisme sama beragamnya dengan karang.
Lihat jawaban

Organisme-organisme yang sangat berbeda semuanya termasuk dalam kelompok yang sedang dibahas.

have symbiotic algae living inside their cells, Pilihan kata

2:58

memiliki alga simbiotik yang hidup di dalam sel mereka,

supplying them with organic compounds through photosynthesis. Frasa

3:02

yang mensuplai senyawa organik melalui fotosintesis.

Pilihan kata

symbiotic algae living inside their cells: hubungan biologis dan lokasinya

Dalam symbiotic algae, symbiotic menggambarkan alga yang hidup dalam hubungan biologis erat dengan inang. Kata ini tidak sekadar berarti ramah. Klausa berikutnya menyatakan bahwa alga memasok senyawa organik kepada inang, sedangkan konteks yang lebih luas menjelaskan bahwa inang menyediakan tempat berlindung dan bahan anorganik; jadi hubungan ini menguntungkan kedua pihak. living inside their cells adalah klausa partisipel kini yang menerangkan algae. Klausa ini menunjukkan tempat hidup alga. Their mengacu pada organisme inang yang disebut sebelumnya, bukan pada sel milik alga itu sendiri.

Latihan

Dalam bagian ini, apa yang ditunjukkan oleh “symbiotic algae living inside their cells”?

  1. Alga hidup dalam hubungan erat dengan inang, dan konteks menunjukkan bahwa keduanya mendapat manfaat.
  2. Alga hanyalah organisme yang tampak ramah.
  3. Alga hidup di dalam sel yang merupakan milik alga itu sendiri.
Lihat jawaban

Alga hidup dalam hubungan erat dengan inang, dan konteks menunjukkan bahwa keduanya mendapat manfaat.

Frasa

supply A with B: menyediakan B untuk A

Pola supply A with B berarti “menyediakan B untuk A”. A adalah penerima dan B adalah sesuatu yang disediakan. Di sini, them menempati posisi A dan mengacu pada karang, kerang, dan spons; organic compounds menempati posisi B. Through photosynthesis menjelaskan bagaimana senyawa itu dibuat atau disediakan. Dalam pola ini, with memperkenalkan sesuatu yang disediakan, bukan alat.

In turn, they supply their little helpers with shelter and inorganic compounds. Alur pesan

3:06

Sebagai gantinya, mereka memberi pembantu kecil ini tempat berlindung dan senyawa anorganik.

Alur pesan

In turn: beralih ke sisi lain hubungan timbal balik

In turn menghubungkan gagasan dengan memindahkan penjelasan dari satu sisi hubungan ke tindakan yang sesuai dari sisi lainnya. Gagasan sebelumnya adalah bahwa alga menyediakan senyawa organik; kalimat ini beralih ke sesuatu yang disediakan oleh organisme inang sebagai tanggapan. Di sini, artinya adalah “sebagai tanggapan” atau “sebagai langkah berikutnya yang sesuai”. Ungkapan ini dapat menata pertukaran timbal balik atau mata rantai berikutnya dalam hubungan sebab-akibat; turn tidak berarti berputar secara fisik.

Latihan

Pilih penanda wacana yang paling tepat untuk menunjukkan bagian kedua dari hubungan timbal balik: The community funds the garden. ___, the garden provides fresh food.

  1. For example
  2. On the contrary
  3. In turn
Lihat jawaban

In turn

Some of these mixotrophs even transmit the algae to their offspring. Frasa

3:12

Beberapa miksotrof ini bahkan menularkan alganya kepada keturunannya.

Frasa

transmit the algae to their offspring: meneruskan alga kepada keturunan

Di sini, transmit A to B berarti meneruskan A dari suatu sumber kepada B. Miksotrof meneruskan alga kepada keturunannya; transmit tidak terbatas pada pengiriman sinyal atau pesan. Pola ini berfokus pada sumber: sumber + transmit + hal yang diteruskan + to + penerima. Dalam biologi dan kedokteran, hal yang diteruskan dapat berupa mikroorganisme, sifat, atau penyakit.

Latihan

Kalimat mana yang tepat menggambarkan organisme induk yang meneruskan bakteri bermanfaat kepada generasi berikutnya?

  1. The parent organism transmits its offspring from helpful bacteria.
  2. The parent organism transmits helpful bacteria to its offspring.
  3. The parent organism inherits helpful bacteria to its offspring.
Lihat jawaban

The parent organism transmits helpful bacteria to its offspring.

Without the aid of these algae, Tata bahasa

3:16

Tanpa bantuan alga ini,

filter-feeding corals, clams, and sponges Pilihan kata

3:18

karang penyaring makanan, kerang, dan spons

would not gain enough nutrition in the nutrient-poor tropical ocean, Pilihan kata

3:21

tidak akan memperoleh nutrisi yang cukup di lautan tropis yang miskin nutrisi,

Pilihan kata

filter-feeding: memperoleh makanan dengan menyaring air

filter-feeding adalah kata sifat majemuk yang menjelaskan cara suatu organisme makan: organisme itu menyaring air lalu mengambil organisme kecil atau partikel makanan. Dalam kalimat ini, filter-feeding menerangkan corals, clams, dan sponges. Kata feeding di sini berarti memperoleh makanan secara aktif; bukan berarti seseorang memberi makan hewan-hewan tersebut.

Latihan

Lengkapi definisi dengan kata sifat majemuk yang disorot: An animal that gets food by filtering tiny particles from water is a ____ animal.

Lihat jawaban

filter-feeding

Pilihan kata

nutrient-poor tropical ocean: lautan tropis yang rendah nutrien

nutrient-poor adalah kata sifat majemuk yang berarti rendah nutrien atau mengandung sedikit nutrien. Di sini, poor berarti kekurangan zat tertentu, bukan tidak memiliki uang. nutrient-poor dan tropical sama-sama menerangkan ocean: lautan itu berada di daerah tropis dan airnya memiliki relatif sedikit nutrien yang tersedia bagi organisme. Pola X-poor dapat menggambarkan sesuatu dengan kadar X yang rendah, seperti dalam oxygen-poor water.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata sifat majemuk yang disorot: Some plants can survive in ____ soil where nutrients are scarce.

Lihat jawaban

nutrient-poor

and the dazzling coral reefs they build

3:25

dan terumbu karang mempesona yang mereka bangun

simply would not exist.

3:28

tidak akan pernah ada.

Tata bahasa

Without ... would not ... untuk menyatakan hasil hipotetis

Without + frasa nomina dapat membentuk kondisi yang dibayangkan dengan arti jika tidak ada... atau jika ... tidak memiliki.... Dua klausa would not menyatakan hasil dalam kondisi tersebut. Jadi, would not di sini bersifat kondisional, bukan bentuk negatif masa depan biasa. Kalimat ini menghubungkan dua hasil: hewan-hewan itu tidak akan memperoleh cukup nutrisi dan terumbu karang tidak akan ada. Dalam simply would not exist, simply memperkuat kesimpulan: terumbu karang sama sekali tidak akan ada. Ini bukan berarti bahwa keberadaan itu mudah.

Latihan

Lengkapi pola hipotetis Without ... would not ...: ____ a working battery, the emergency radio ____ turn on.

Lihat jawaban

Without · would not

Mixotrophy even cuts both ways. Idiom

3:30

Miksotrofia bahkan berlaku dua arah.

Idiom

cuts both ways: juga berlaku ke arah sebaliknya

Dalam kalimat ini, cuts both ways adalah ungkapan idiomatis: hubungan yang sama juga berlaku ke arah sebaliknya. Ini tidak berarti mixotrofi benar-benar memotong sesuatu. Di sini, arah penjelasan beralih dari hewan yang memperoleh manfaat dari alga ke alga yang memakan hewan. Secara lebih umum, cut both ways dapat berarti bahwa aturan, argumen, hubungan, atau dampak yang sama berlaku bagi kedua pihak atau menimbulkan akibat dalam dua arah.

Latihan

Apa arti cuts both ways dalam kalimat ini?

  1. Mixotrofi hanya bekerja dalam satu arah.
  2. Mixotrofi secara fisik memotong dua benda.
  3. Hubungan tersebut juga berlaku ke arah sebaliknya.
Lihat jawaban

Hubungan tersebut juga berlaku ke arah sebaliknya.

An alga called Tripos furca

3:33

Sebuah alga yang disebut Tripos furca

can consume several microscopic animals a day,

3:36

dapat mengonsumsi beberapa hewan mikroskopis setiap harinya,

allowing it to survive in darkness for weeks. Tata bahasa

3:39

yang memungkinkannya bertahan dalam kegelapan selama berminggu-minggu.

Tata bahasa

allowing it to survive: menunjukkan hasil klausa utama

Frasa yang dimulai dengan allowing setelah koma menyatakan hasil dari klausa sebelumnya: memakan hewan mikroskopis membuat alga itu dapat bertahan hidup dalam kegelapan selama berminggu-minggu. Bagian ini bukan klausa utama yang berdiri sendiri; verba utamanya adalah can consume. Pola yang dapat digunakan kembali ialah klausa, allowing + objek + to-infinitive. Dalam allowing it to survive, it merujuk pada alga tersebut, dan survive adalah bentuk dasar verba setelah to.

Latihan

Lengkapi frasa hasil dengan bentuk present participle dari allow: The new battery stores more energy, ____ the phone to run all day.

Lihat jawaban

allowing

Tripos is in turn eaten by other mixotrophic algae, Alur pesan

3:43

Tripos pada gilirannya dimakan oleh alga miksotrof lainnya,

providing frequent opportunity for exchange of organelles such as chloroplasts. Frasa

3:46

yang memberikan kesempatan pertukaran organel secara rutin seperti kloroplas.

Alur pesan

in turn: bergerak ke mata rantai berikutnya

Di sini, in turn membawa penjelasan ke mata rantai berikutnya dalam rantai makanan. Gagasan sebelumnya adalah bahwa Tripos memakan hewan kecil; sekarang Tripos sendiri dimakan oleh alga lain. Bentuk pasif is eaten mempertahankan Tripos sebagai topik sambil mengubah perannya dari pemakan menjadi makanan. In turn memberi tahu pembaca untuk menghubungkan kejadian ini dengan langkah sebelumnya, bukan menganggapnya sebagai fakta terpisah.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan in turn untuk bergerak dari satu mata rantai makanan ke mata rantai berikutnya?

  1. Cleaner fish remove parasites from larger fish in return for food.
  2. Small fish eat plankton and are, in turn, eaten by larger fish.
  3. The two fish take turns searching for plankton.
Lihat jawaban

Small fish eat plankton and are, in turn, eaten by larger fish.

Frasa

provide opportunity for + kata benda atau bentuk -ing

Pola provide an opportunity for + kata benda atau bentuk -ing berarti menciptakan kondisi yang membuat sesuatu menjadi mungkin. Di sini, frequent opportunity for exchange berarti bahwa proses dimakan sering memungkinkan perpindahan organel; exchange menyebut proses biologis, bukan pertukaran yang disengaja. Klausa -ing yang diawali providing menyatakan hasil dari kejadian sebelumnya. Kemudian, such as chloroplasts memberikan chloroplasts sebagai contoh organelles.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola provide opportunities for + bentuk -ing: The weekly workshops ____ practicing spoken English.

Lihat jawaban

provide opportunities for

This seems to allow some algae to survive

3:52

Hal ini tampaknya memungkinkan beberapa alga bertahan hidup

in parts of the dark ocean

3:54

di bagian lautan yang gelap

such as the Mariana Trench, Budaya

3:56

seperti Palung Mariana,

which plants otherwise wouldn't be able to inhabit. Tata bahasa

3:58

di mana tumbuhan tidak akan bisa menghuninya.

Budaya

such as the Mariana Trench: contoh nyata laut yang gelap

Palung Mariana adalah palung laut yang sangat dalam di Pasifik barat. Pada kedalaman yang dimaksud di sini, sinar matahari tidak ada atau terlalu lemah untuk fotosintesis biasa. Dalam kalimat ini, such as memperkenalkan Palung Mariana sebagai contoh nyata dari dark ocean. Contoh itu mendukung gagasan berikutnya: tempat seperti ini biasanya sulit dihuni tumbuhan.

Latihan

Apa fungsi frasa such as the Mariana Trench dalam kalimat ini?

  1. Memberikan contoh nyata habitat laut yang sangat dalam dan gelap.
  2. Menyebutkan jenis alga yang dapat menghasilkan sinar mataharinya sendiri.
  3. Menggambarkan wilayah laut dangkal dengan sinar matahari yang melimpah.
Lihat jawaban

Memberikan contoh nyata habitat laut yang sangat dalam dan gelap.

Tata bahasa

otherwise wouldn't be able to inhabit: kondisi “jika tidak” yang tersirat

Di sini, otherwise berarti “jika kondisi sebelumnya tidak benar”. Kata ini meringkas kondisi yang tidak disebutkan: tanpa proses yang baru saja disebutkan dan memungkinkan kelangsungan hidup, tumbuhan tidak akan dapat hidup di wilayah laut gelap itu. Bentuk modal wouldn't be able to menunjukkan hasil yang dibayangkan, bukan sekadar perkiraan masa depan. Dalam klausa relatif, plants adalah subjek, sedangkan which merujuk pada tempat di laut dan menjadi objek dari inhabit.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “jika jembatan itu tidak ada, mereka tidak dapat”: The bridge connects the island to the mainland, which island residents ____ reach by car.

Lihat jawaban

otherwise wouldn't be able to

The processes by which Elysia becomes photosynthetic Tata bahasa

4:02

Proses di mana Elysia menjadi berfotosintesis

and Tripos switches between feeding modes

4:05

dan Tripos beralih mode makan

Tata bahasa

processes by which ...: menjelaskan mekanisme terjadinya sesuatu

Klausa relatif yang diawali by which menerangkan processes. Which merujuk kembali pada processes, sedangkan by menandai cara atau mekanisme. Di sini which bukan kata tanya: processes by which X happens berarti “proses yang menjadi jalan terjadinya X”. Di dalam klausa relatif tersebut, and menghubungkan dua hasil: Elysia becomes photosynthetic dan Tripos switches between feeding modes. Keduanya disajikan sebagai peristiwa yang mekanismenya sedang dibahas.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan by which dengan benar untuk menjelaskan sebuah mekanisme?

  1. Scientists identified the mechanism by which do bacteria resist the drug.
  2. Scientists identified the mechanism by which bacteria resist the drug.
  3. Scientists identified by which the mechanism bacteria resist the drug.
Lihat jawaban

Scientists identified the mechanism by which bacteria resist the drug.

are reminiscent of what scientists believe led to the origin of all plants. Alur pesan

4:08

mengingatkan pada apa yang ilmuwan yakini sebagai awal mula semua tumbuhan.

Alur pesan

are reminiscent of what ...: beralih dari contoh khusus ke perbandingan yang lebih luas

Are reminiscent of berarti “mirip dengan sesuatu dan membuat sesuatu itu terbayang”. Di sini, ungkapan tersebut menghubungkan proses yang telah dijelaskan dengan proses atau peristiwa yang diyakini para ilmuwan mengarah pada asal-usul tumbuhan. Ungkapan ini membuat analogi; bukan berarti kedua proses itu sama persis dan bukan pula bukti bagi pendapat tentang asal-usul tersebut. Sebagai pengatur alur pembahasan, frasa ini memindahkan penjelasan dari organisme tertentu ke gagasan evolusi yang lebih luas. Klausa what menjadikan “hal atau proses yang diyakini para ilmuwan mengarah pada asal-usul semua tumbuhan” sebagai satu kesatuan setelah of.

Latihan

Dalam kalimat “The new pattern is reminiscent of one seen in early fossils,” apa arti reminiscent of?

  1. Pola baru itu mirip dengan pola pada fosil dan membuat pola tersebut terbayang.
  2. Hal itu membuktikan bahwa pola baru berasal langsung dari fosil.
  3. Pola itu sendiri sedang mengingat fosil.
Lihat jawaban

Pola baru itu mirip dengan pola pada fosil dan membuat pola tersebut terbayang.

Single-celled animals preyed on cyanobacteria. Frasa

4:13

Hewan bersel satu memangsa cyanobacteria.

Frasa

preyed on cyanobacteria: prey on + sasaran

Prey on adalah frasa verba tetap yang berarti “memburu, menangkap, dan memakan”. Subjeknya adalah pemangsa, sedangkan nomina setelah on adalah mangsa. Di sini, hewan bersel tunggal adalah pemangsa dan sianobakteri adalah yang mereka makan. Di luar biologi, prey on juga dapat berarti “memanfaatkan seseorang yang rentan”. Topik di sekitarnya menunjukkan apakah maknanya harfiah atau kiasan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan prey dan preposisi yang diperlukan: Owls often ____ mice at night.

Lihat jawaban

prey on

Some of these tiny plants were not digested Tata bahasa

4:17

Beberapa dari tumbuhan kecil ini tidak tercerna

Tata bahasa

were not digested: bentuk pasif negatif masa lampau

Were not digested adalah bentuk pasif negatif pada masa lampau: were + not + past participle. Subjek jamak some of these tiny plants menerima tindakan, sehingga frasa ini menyatakan bahwa tumbuhan tersebut tidak mengalami pencernaan. Bentuk pasif mempertahankan fokus pada apa yang terjadi pada tumbuhan. Bentuk ini umum dalam penjelasan proses ilmiah ketika pelaku sudah diketahui atau kurang penting.

Latihan

Gunakan bentuk pasif negatif masa lampau dari digest: The tough seeds ____ by the birds.

Lihat jawaban

were not digested

and lived on in the animal cells, Phrasal verb

4:20

dan terus hidup di dalam sel hewan,

eventually giving rise to chloroplasts. Frasa

4:22

yang akhirnya berevolusi menjadi kloroplas.

Phrasal verb

lived on: terus hidup atau terus ada

Di sini, lived on berarti “terus hidup” atau “terus ada”. Partikel on menambahkan gagasan bahwa kehidupan berlanjut meskipun ada bahaya dicerna. Dalam lived on in the animal cells, on merupakan bagian dari frasa verba lived on. Frasa terpisah in the animal cells menunjukkan tempat mereka bertahan hidup; on tidak menggambarkan permukaan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba yang berarti “terus ada”: Even after the kingdom disappeared, its songs ____ for centuries.

Lihat jawaban

lived on

Frasa

eventually giving rise to chloroplasts: menunjukkan hasil akhir

Give rise to adalah ungkapan formal yang berarti “menyebabkan”, “menghasilkan”, atau “mengarah pada terbentuknya sesuatu”. Di sini, proses panjang tersebut pada akhirnya menghasilkan kloroplas; rise bukan berarti bergerak naik secara fisik. Eventually menunjukkan bahwa hasilnya muncul setelah beberapa waktu. Giving adalah bentuk partisipel -ing yang menambahkan hasil dari proses sebelumnya, sedangkan to adalah preposisi yang diikuti frasa nomina hasil chloroplasts.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan formal yang berarti “akhirnya menyebabkan”: The repeated leaks continued for months, ____ a serious mold problem.

Lihat jawaban

eventually giving rise to

But these first eukaryotic plants were soon consumed by other animals, Pilihan kata

4:26

Tapi tumbuhan eukariotik pertama ini segera dikonsumsi oleh hewan lain,

Pilihan kata

first eukaryotic plants: tumbuhan paling awal yang selnya memiliki inti berselubung membran

Eukaryotic menggambarkan organisme yang selnya mengandung inti yang diselubungi membran. Di sini kata itu menerangkan plants, jadi eukaryotic plants berarti tumbuhan yang tersusun dari jenis sel ini. First menempatkan tumbuhan tersebut pada masa awal sejarah evolusi. Kata ini bukan berarti “pertama” dalam daftar atau urutan biasa; frasa tersebut menunjuk tumbuhan eukariotik paling awal dalam penjelasan tentang evolusi tumbuhan.

Latihan

Penjelasan mana yang paling tepat untuk first eukaryotic plants dalam kalimat ini?

  1. Tumbuhan yang dimakan pertama sesuai urutan yang ditampilkan.
  2. Tumbuhan paling awal dalam sejarah evolusi yang selnya memiliki inti berselubung membran.
  3. Tumbuhan yang ditulis pertama karena selnya tidak memiliki inti.
Lihat jawaban

Tumbuhan paling awal dalam sejarah evolusi yang selnya memiliki inti berselubung membran.

which hijacked the precious chloroplast just like Elysia. Idiom

4:31

yang membajak kloroplas berharga seperti yang dilakukan Elysia.

Idiom

hijacked the precious chloroplast just like Elysia: metafora pengambilalihan kendali

Di sini, hijacked adalah metafora. Hewan-hewan itu tidak membajak kendaraan; mereka mengambil kloroplas dari organisme yang dimakan dan terus menggunakan bagian sel tersebut. Kata kerja ini menggambarkan proses itu seperti mengambil alih kendali atas peralatan berharga untuk kepentingan sendiri. Precious menekankan nilai kloroplas, sedangkan just like Elysia membentuk perbandingan. Frasa itu menyatakan bahwa hewan-hewan tersebut memperoleh dan menggunakan kloroplas dengan cara yang mirip dengan Elysia.

Latihan

Apa arti hijacked dalam contoh tersebut?

  1. Hewan-hewan itu membawa pergi kloroplas dengan kendaraan curian.
  2. Hewan-hewan itu meminjam kloroplas dengan izin lalu mengembalikannya.
  3. Hewan-hewan itu mengambil alih kendali atas kloroplas dan menggunakannya untuk kepentingan sendiri.
Lihat jawaban

Hewan-hewan itu mengambil alih kendali atas kloroplas dan menggunakannya untuk kepentingan sendiri.

And following the example of eating and being eaten Alur pesan

4:35

Dan mengikuti contoh makan dan dimakan

we've seen in the case of Tripos,

4:38

yang kita lihat dalam kasus Tripos,

Alur pesan

following the example ... we've seen in the case of ...: menghubungkan kembali bukti sebelumnya

Di sini, following the example of ... berarti “menggunakan contoh atau pola sebelumnya sebagai panduan”, bukan “datang sesudahnya dalam urutan waktu”. Frasa ini mengarahkan pendengar untuk memakai pola memakan dan dimakan yang sudah dijelaskan pada Tripos sebagai dasar bagi pernyataan berikutnya. Klausa we've seen in the case of Tripos menunjukkan contoh mana yang sedang diingat kembali. Struktur penghubung wacana ini membawa informasi lama kembali ke fokus agar penutur dapat membangun kesimpulan baru darinya.

Latihan

Kalimat mana yang memakai following untuk mengingat kembali pola sebelumnya dan menjadikannya dasar bagi kesimpulan baru?

  1. Following the pattern seen in earlier storms, forecasters expect this one to strengthen overnight.
  2. After the earlier storm ended, the team went home.
  3. Following the forecasters down the hall, the reporter took notes.
Lihat jawaban

Following the pattern seen in earlier storms, forecasters expect this one to strengthen overnight.

this chloroplast heist happened up to three times, Catatan

4:40

pencurian kloroplas ini terjadi hingga tiga kali,

Idiom

chloroplast heist: metafora sains yang hidup

Heist adalah pencurian besar yang biasanya direncanakan dengan cermat. Dalam chloroplast heist, heist digunakan secara metaforis: penutur menggambarkan perolehan kloroplas oleh suatu organisme dari organisme lain seolah-olah itu perampokan yang dramatis. Frasa ini membuat peristiwa biologis yang rumit menjadi lebih hidup dan mudah diingat. Frasa tersebut tidak menggambarkan kejahatan sungguhan, tidak menyatakan bahwa organisme-organisme itu merencanakan peristiwa tersebut, dan bukan istilah biologi resmi.

Latihan

Kalimat mana yang memakai heist sebagai metafora yang hidup, bukan sebagai kejahatan sungguhan atau istilah ilmiah resmi?

  1. Police arrested the cells after they carried out a genetic heist.
  2. The article calls the transfer a genetic heist to make the process sound dramatic.
  3. Genetic heist is the official scientific name for every transfer of DNA.
Lihat jawaban

The article calls the transfer a genetic heist to make the process sound dramatic.

Frasa

up to three times: batas maksimum tiga kali

Up to three times berarti “tidak lebih dari tiga kali” atau “paling banyak tiga kali”. Frasa ini menetapkan tiga sebagai jumlah tertinggi yang mungkin; bukan berarti peristiwa itu pasti terjadi tepat tiga kali. Di sini, frasa tersebut menerangkan happened dengan membatasi jumlah kejadian. Pahami up to sebagai satu ungkapan jumlah, bukan sebagai gerakan ke arah atas atau makna “terserah kamu” dalam It’s up to you.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris yang dimulai dengan up dan berarti “paling banyak tiga kali”: You may retry the quiz ____.

Lihat jawaban

up to three times

giving rise to plastids with four membranes Pilihan kata

4:44

memunculkan plastida dengan empat membran

Pilihan kata

plastids with four membranes: struktur dan makna

Plastids adalah bentuk jamak dari plastid dan merujuk pada organel yang ditemukan dalam tumbuhan dan alga; kloroplas adalah salah satu jenis plastida. Di sini, plastids menamai struktur sel yang sedang dijelaskan. With four membranes adalah frasa preposisional yang diletakkan setelah plastids untuk menjelaskannya. Artinya, setiap plastida dikelilingi oleh empat lapisan membran biologis. Di sini, membranes adalah bagian dari struktur sel, bukan dinding sel atau lembaran film biasa; jumlah lapisan yang tidak lazim merupakan petunjuk terjadinya endosimbiosis berulang.

Latihan

Apa yang dijelaskan oleh plastids with four membranes dalam konteks ilmiah ini?

  1. Frasa tersebut merujuk pada empat lembar film plastik.
  2. Plastida tersebut dikelilingi oleh empat lapisan membran biologis.
  3. Plastida tersebut mengandung empat dinding sel yang terpisah.
Lihat jawaban

Plastida tersebut dikelilingi oleh empat lapisan membran biologis.

and the ocean's most productive plants and forests.

4:47

dan menjadi tumbuhan serta hutan paling produktif di lautan.

This slug/plant is just one of millions of species Frasa

4:52

Siput/tumbuhan ini hanyalah satu dari jutaan spesies

that uses crafty evolutionary adaptations to survive.

4:56

yang menggunakan adaptasi evolusioner cerdik untuk bertahan hidup.

Frasa

is just one of millions of species: satu anggota dari kelompok yang jauh lebih besar

One of + frasa nomina jamak menempatkan seseorang atau sesuatu sebagai bagian dari kelompok yang lebih besar. Di sini, one of millions of species berarti organisme ini adalah satu anggota dari kelompok yang berisi jutaan spesies. Species memiliki bentuk yang sama untuk tunggal dan jamak, sedangkan millions of memperjelas makna jamaknya. Just memberi penekanan “hanya satu di antara banyak.” Kata ini tidak meremehkan organisme tersebut. Setelah menjelaskan satu kasus yang tidak biasa, frasa ini memperluas sudut pandang dan mengingatkan bahwa banyak spesies lain juga memiliki adaptasi untuk bertahan hidup.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola tiga kata yang berarti “hanya satu anggota dari kelompok yang jauh lebih besar”: This painting is ____ thousands of works in the museum's collection.

Lihat jawaban

just one of

Take the orchid.

5:01

Contohnya anggrek.

Just a pretty flowering plant, right? Maksud

5:02

Hanya tanaman berbunga cantik, bukan?

Wrong.

5:05

Salah.

Maksud

Just ..., right? Wrong.: pertanyaan yang disiapkan dan pembalikan mendadak

Just a pretty flowering plant adalah penggalan percakapan yang dipahami sebagai It's just a pretty flowering plant. Just menampilkan kesan awal sebagai sesuatu yang sederhana atau biasa. Right? tampak seperti meminta persetujuan, tetapi di sini pembicara sedang menyiapkan sebuah anggapan, bukan benar-benar meminta konfirmasi. Wrong. langsung menolak anggapan tersebut. Urutan Just ..., right? Wrong. menciptakan pembalikan cepat dan memberi tanda bahwa informasi mengejutkan akan segera muncul, sehingga berguna sebagai pengait dalam penjelasan lisan dan video.

Latihan

Bagian mana yang menggunakan right? Wrong. untuk membalikkan kesan awal yang masuk akal dan memperkenalkan fakta mengejutkan?

  1. This is an ordinary rock, right? Yes, it is.
  2. Just an ordinary rock, right? Wrong. It's a meteorite.
  3. Is this an ordinary rock? Please check.
Lihat jawaban

Just an ordinary rock, right? Wrong. It's a meteorite.

Find out about their sneaky tactics of deception

5:06

Cari tahu tentang taktik penipuan mereka yang licik

with this video.

5:09

di video ini.