Kapan Huruf 'c' Tidak Dibaca dalam Bahasa Inggris? / Kata & Aturan Silent C: catatan belajar bahasa Inggris
Pronunciation with Emma
Ikhtisar video: Emma menjelaskan kapan huruf C tertulis tidak diucapkan, terutama pada ejaan SC yang biasanya menghasilkan bunyi S. Ia kemudian membahas pelafalan khusus conscience dan conscious serta pemakaian bentuk jamak scissors. Poin utama bahasa Inggris: 1. the letter C is silent — Makna dan ragam kosakata: Pahami silent sebagai istilah pelafalan yang berarti sebuah huruf tetap ada dalam ejaan, tetapi tidak menghasilkan bunyi. Dengan begitu, Anda dapat memahami penjelasan untuk kata seperti abscess, scene, scent, dan science tanpa mencampuradukkan makna teknis ini dengan arti sehari-hari “sunyi”. 2. tends to be — Tata bahasa dan pola kalimat: Gunakan struktur ini untuk menyampaikan pola pelafalan yang umum tanpa menganggapnya sebagai aturan mutlak. Ungkapan ini juga berguna untuk menjelaskan keteraturan ejaan, kebiasaan, atau kecenderungan umum lain yang masih mungkin memiliki pengecualian. 3. the plural form, — Tata bahasa dan pola kalimat: Kenali plural form sebagai istilah tata bahasa untuk bentuk jamak, lalu pahami mengapa scissors biasanya diperlakukan sebagai kata jamak meskipun mengacu pada satu alat pemotong. Pemahaman ini membantu Anda menghindari bentuk tunggal tidak baku scissor dalam konteks tersebut.
Dalam pelajaran ini
Hello and welcome back to pronunciation with Emma. Frasa
0:04Halo dan selamat datang kembali di pelajaran pengucapan bersama Emma.
welcome back to: menyambut audiens yang kembali
Welcome back to + tempat, program, atau kegiatan digunakan untuk menyambut orang yang kembali. Dalam kalimat ini, pembawa acara menyambut penonton yang kembali untuk mengikuti pelajaran pelafalan berikutnya; back berarti “kembali” atau “lagi”, bukan bagian tubuh atau sekadar arah. Sebagai pembuka, ungkapan ini menghubungkan episode atau pelajaran baru dengan yang sebelumnya dan menciptakan suasana akrab seperti bertemu kembali.
Latihan
Keluarga-keluarga yang sama kembali untuk sesi cerita hari Sabtu berikutnya. Lengkapi pembuka pembawa acara: Welcome ____ Saturday Story Time.
Lihat jawaban
back to
In this lesson, we're going to talk about when the letter C is silent in English. Catatan
0:06Dalam pelajaran kali ini, kita akan membahas kapan huruf C tidak diucapkan (silent) dalam bahasa Inggris.
In this lesson: memberi tahu isi pelajaran
In this lesson memberi tahu pendengar tentang isi pelajaran yang sedang dimulai. Ketika diletakkan di awal, frasa ini membingkai pesan utama sebelum pembicara menyebutkan topik atau tujuan. Di sini, lesson dapat berarti video pengajaran atau unit pembelajaran daring, bukan hanya kelas di sekolah. Tanda koma memisahkan bingkai pembuka ini dari klausa utama.
Latihan
Seorang guru memulai pelajaran tentang air. Lengkapi pembuka dengan frasa sasaran yang menetapkan cakupan: ____, we'll learn three ways to save water.
Lihat jawaban
In this lesson
we're going to talk about: mengumumkan topik berikutnya
Frasa we're going to talk about memakai be going to + talk untuk memberi tahu pendengar tentang hal yang direncanakan berikutnya: “kita akan membahas…”. Going di sini tidak berarti bergerak menuju suatu tempat. Pola be going to talk about + topik dapat digunakan untuk memperkenalkan tema pelajaran, video, atau rapat. Kata we menampilkan pembicara dan pendengar sebagai peserta dalam pembahasan tersebut.
Latihan
Lengkapi pembukaan pelajaran dengan frasa sasaran: In this lesson, ____ ways to save water.
Lihat jawaban
we're going to talk about
the letter C is silent: ditulis tetapi tidak dibunyikan
Dalam the letter C is silent, silent berarti bahwa huruf C ada dalam ejaan, tetapi tidak dibunyikan ketika kata tersebut diucapkan. Ini menjelaskan perbedaan antara huruf yang tertulis dan bunyi yang terdengar. Ini tidak berarti mengucapkan C dengan suara pelan, dan C tetap ada dalam ejaan. Pola yang sama dapat digunakan untuk huruf lain, seperti dalam The b is silent in lamb.
Latihan
Dalam pelafalan, apa arti “The letter C is silent”?
- Huruf itu dihapus dari ejaan.
- Huruf itu diucapkan dengan suara sangat pelan.
- Huruf itu tertulis, tetapi tidak dibunyikan.
Lihat jawaban
Huruf itu tertulis, tetapi tidak dibunyikan.
Before we get started though sebagai transisi sebelum topik utama
Before we get started memperkenalkan sesuatu yang ingin dikatakan pembicara sebelum kegiatan utama dimulai. Di sini, ungkapan tersebut menunda masuk ke topik utama agar pengingat, pengumuman, atau informasi berguna dapat disampaikan lebih dahulu. Though di akhir klausa memberi sedikit pertentangan: orang mengira pembicara akan mulai, tetapi pembicara beralih sebentar ke hal lain. Pembukaan ini biasanya langsung diikuti informasi tambahan tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami untuk berhenti sejenak sebelum kegiatan utama dan menambahkan pengingat?
- Before we get started, though, please put your phones on silent.
- Before we got started yesterday, please put your phones on silent.
- We get started before, though, please put your phones on silent.
Lihat jawaban
Before we get started, though, please put your phones on silent.
if you're serious about improving your pronunciation and listening skills, Frasa
0:12jika Anda serius ingin meningkatkan keterampilan pengucapan dan mendengarkan Anda,
serious about improving: be serious about + kata kerja-ing
Be serious about doing something berarti benar-benar ingin melakukan sesuatu dan siap berusaha. Di sini, serious menggambarkan komitmen untuk meningkatkan keterampilan; kata ini tidak menggambarkan wajah atau suasana hati yang tegang. About adalah preposisi, sehingga kata kerja setelahnya memakai bentuk -ing: serious about improving. Pola yang dapat digunakan adalah be serious about + kata benda atau kata kerja-ing.
Latihan
Gunakan bentuk kata kerja dalam kurung yang tepat: Leo is serious about ____ his fitness. (improve)
Lihat jawaban
improving
a group webinar to ask me any questions you like about pronunciation or English in general,
0:20webinar grup untuk menanyakan pertanyaan apa pun tentang pengucapan atau bahasa Inggris secara umum,
and you like access to over 100 pronunciation lessons, Frasa
0:25dan Anda ingin akses ke lebih dari 100 pelajaran pengucapan,
access to over 100 pronunciation lessons: hak menggunakan pelajaran
Di sini, access to over 100 pronunciation lessons berarti memiliki kesempatan atau izin untuk menggunakan pelajaran-pelajaran tersebut. Access menunjukkan bahwa suatu sumber daya dapat digunakan, bukan pintu masuk secara fisik. Dalam pola nomina access to + sumber daya, to memperkenalkan hal yang dapat digunakan: access to lessons, files, or a service. Dalam makna ini, access biasanya merupakan nomina tak terhitung. Pola yang umum adalah have access to, get access to, dan give someone access to.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan access dengan benar sebagai nomina untuk menyatakan izin atau kesempatan menggunakan pelajaran?
- The membership gives you an access to every lesson.
- The membership gives you access to every lesson.
- The membership lets you access to every lesson.
Lihat jawaban
The membership gives you access to every lesson.
then do check out my pronunciation course. Phrasal verb
0:29maka pastikan untuk memeriksa kursus pengucapan saya.
check out sebagai rekomendasi yang ramah
Di sini, check out berarti “melihat” atau “mencari tahu lebih banyak tentang sesuatu”. Pembicara sedang merekomendasikan kursus pelafalan, bukan membicarakan pembayaran di toko atau meninggalkan hotel. Kata do sebelum check out menambahkan penekanan sehingga ajakannya terdengar seperti “benar-benar lakukan” atau “pastikan”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah check out + sesuatu: check out a course, website, video, or place.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami untuk merekomendasikan sumber belajar gratis dengan cara yang ramah dan santai?
- Check in this free study guide.
- Look after this free study guide.
- Check out this free study guide.
Lihat jawaban
Check out this free study guide.
I will link it down below in the description so you can go and take a look. Frasa
0:31Saya akan menautkannya di bawah ini di deskripsi sehingga Anda bisa pergi dan melihatnya.
link it down below in the description: menunjukkan lokasi tautan video
Di sini, link berfungsi sebagai kata kerja dan berarti “menyediakan tautan yang dapat diklik”. it merujuk pada materi yang telah disebutkan sebelumnya. down below in the description memberi tahu penonton tempat untuk menemukan tautan tersebut. Pada halaman video, description adalah bagian teks di bawah video. down below menunjuk ke bagian halaman itu, bukan jarak yang pasti.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memberi tahu penonton bahwa mereka dapat menemukan tautan panduan di bagian deskripsi di bawah?
- I'll put the printed guide under the video camera.
- I'll describe the guide without adding a link.
- I'll link the guide down below in the description.
Lihat jawaban
I'll link the guide down below in the description.
go and take a look: ajakan ramah untuk melihat sesuatu
Go and take a look adalah cara yang ramah dan santai untuk mengatakan “pergi dan periksa” atau “coba lihat”. take a look berarti melihat atau memeriksa sesuatu secara singkat. Dalam pola ini, go and memperkenalkan tindakan berikutnya. Ungkapan ini tidak selalu berarti berjalan ke suatu tempat: di sini, penonton dapat mengeklik tautan dan melihatnya secara daring.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan ungkapan yang disorot dan bermakna “pergi dan periksa”: The photo album is online, so you can ____.
Lihat jawaban
go and take a look
So when it comes to the rule of when the letter C is silent, Alur pesan
0:35Jadi, ketika berbicara tentang aturan kapan huruf C tidak diucapkan,
when it comes to: memusatkan pembicaraan pada suatu topik
When it comes to memperkenalkan topik atau aspek yang akan dibahas oleh pembicara. Di sini, ungkapan ini mengalihkan penjelasan ke aturan tentang huruf C yang tidak dibunyikan. Seluruh ungkapan berarti “kalau membahas” atau “dalam hal”; ungkapan ini tidak menggambarkan sesuatu yang datang ke suatu tempat. Strukturnya adalah when it comes to + kata benda, frasa nomina, atau bentuk -ing. Ungkapan ini terlebih dahulu membentuk kerangka topik, lalu bagian lain dari kalimat menjelaskan topik tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran: ____ choosing a bike, safety matters.
Lihat jawaban
When it comes to
it tends to be when we have a combination of the letters S and C together. Catatan
0:39hal ini cenderung terjadi ketika ada kombinasi huruf S dan C bersama-sama.
tends to be: menjelaskan pola yang biasanya terjadi
Tends to be berarti suatu keadaan biasanya berlaku, tetapi masih memungkinkan adanya pengecualian. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memperlunak aturan ejaan: pola yang dijelaskan memang umum, tetapi tidak dijamin selalu terjadi. Strukturnya adalah subjek + tend(s) to + bentuk dasar kata kerja. Dengan subjek orang ketiga tunggal it, tend berubah menjadi tends, sedangkan be tetap dalam bentuk dasar setelah to.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur sasaran untuk menunjukkan pola umum, bukan fakta mutlak: This road ____ busy after school.
Lihat jawaban
tends to be
a combination of the letters S and C together: kombinasi huruf S dan C
“A combination of the letters S and C” menyebut S dan C sebagai unsur yang muncul bersama. Pola yang dapat digunakan kembali adalah a combination of A and B; pola ini dapat menjelaskan huruf, bahan, penyebab, keterampilan, atau unsur lainnya. Dalam kalimat ini, together menegaskan bahwa unsur tersebut dikelompokkan bersama, meskipun combination sudah mengandung gagasan itu.
Latihan
Lengkapi struktur yang dipelajari: The toy uses ____ light and sound.
Lihat jawaban
a combination of
And some people kind of joke and debate and say, Maksud
0:44Dan beberapa orang agak bercanda dan berdebat lalu berkata,
kind of sebagai penghalus dalam percakapan
Di sini, kind of adalah penghalus dalam percakapan yang diletakkan sebelum kata kerja joke dan debate. Frasa ini menunjukkan bahwa tindakan tersebut agak menyerupai bercanda dan berdebat, sehingga penjelasannya terdengar kurang pasti dan kurang serius. Penggunaan ini dapat memperhalus kata sifat atau kata kerja, seperti dalam kind of difficult atau kind of forgot. Frasa ini tidak menggolongkan kata benda sebagai suatu jenis.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan kind of untuk memperhalus penjelasan, bukan untuk menggolongkan sesuatu?
- We saw three kinds of birds.
- A robin is a kind of bird.
- I'm kind of nervous about the test.
Lihat jawaban
I'm kind of nervous about the test.
Is it the S or is it the C that's actually silent?"
0:48Apakah S atau C yang sebenarnya tidak diucapkan?"
But we're just going to say for the sake of this video that the C is silent. Frasa
0:51Namun demi video ini kita akan mengatakan bahwa huruf C yang tidak diucapkan.
for the sake of this video: membatasi pilihan pada penjelasan saat ini
Di sini, for the sake of this video berarti “agar penjelasan dalam video ini jelas dan mudah diikuti”. Pembicara memilih satu cara sederhana untuk menjelaskan masalah tersebut khusus untuk video ini; ia tidak mengatakan bahwa itu satu-satunya penjelasan yang mungkin. Pola yang dapat digunakan kembali adalah for the sake of + kata benda atau bentuk -ing. Pola ini menunjukkan tujuan atau pertimbangan di balik sebuah pilihan, seperti dalam for the sake of clarity atau for the sake of keeping things simple. Dalam ungkapan ini, sake berarti “tujuan atau alasan”, bukan minuman Jepang.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menjelaskan bahwa penyederhanaan dilakukan untuk diskusi saat ini?
- For the sake of this discussion, we'll use the shorter name.
- After this discussion, we'll use the shorter name.
- Regardless of this discussion, we'll use the shorter name.
Lihat jawaban
For the sake of this discussion, we'll use the shorter name.
And what we tend to do is just pronounce it as a S sound. Catatan
0:55Dan apa yang cenderung kita lakukan hanyalah melafalkannya sebagai bunyi S.
what we tend to do is: memperkenalkan cara yang biasanya dilakukan
Dalam what we tend to do is, seluruh klausa dengan what berarti “hal yang biasanya kita lakukan”. Klausa ini menjadi subjek kalimat, jadi what tidak digunakan untuk bertanya. Kata-kata setelah is menunjukkan tindakan yang biasa dilakukan, yaitu melafalkannya sebagai bunyi S. Pola yang dapat digunakan kembali adalah What + subjek + tend to do + is + bentuk dasar kata kerja. Pola ini terlebih dahulu memperkenalkan cara yang biasanya dilakukan, lalu memberi penekanan tambahan pada tindakan setelah is. Bentuk yang lebih singkat, We tend to..., menyatakan kebiasaan tersebut dengan lebih langsung.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur yang disorot untuk memperkenalkan cara yang biasanya dilakukan tim: ____ check the file twice before sending it.
Lihat jawaban
What we tend to do is
pronounce X as Y: menyatakan cara pengucapan
Pola pronounce X as Y berarti mengucapkan atau membaca X dalam bentuk Y. Di sini, it merujuk pada huruf atau gabungan huruf yang sedang dibahas, sedangkan an S sound berarti bunyi /s/. Dalam penggunaan ini, as memperkenalkan hasil pelafalannya; bukan berarti “karena”. Contoh tersebut memakai a S sound. Dalam bahasa Inggris standar, gunakan an S sound karena nama huruf S diucapkan /es/ dan dimulai dengan bunyi vokal.
Latihan
Lengkapi petunjuk pelafalan dengan kata yang hilang: In the word city, pronounce the letter c ____ an S sound.
Lihat jawaban
as
If we take X, for example: memperkenalkan kasus khusus
Pembuka lisan ini mengalihkan penjelasan umum ke satu kasus konkret. Di sini, take berarti memilih atau mempertimbangkan, bukan mengambil sesuatu secara fisik. Kata berikutnya memberikan contohnya. Untuk membuat kalimat lengkap yang dapat digunakan kembali, pakailah If we take X, for example, ... atau If we take, for example, X, ... lalu jelaskan apa yang ditunjukkan oleh contoh tersebut. If we take for example, tidak dapat berdiri sendiri sebagai kalimat lengkap.
Latihan
Kalimat mana yang memperkenalkan city parks sebagai contoh secara lengkap dan alami?
- If we take city parks, for example, we can see why public space matters.
- If we take for example, we can see why public space matters.
- If we take city parks of example, we can see why public space matters.
Lihat jawaban
If we take city parks, for example, we can see why public space matters.
Here are some other examples: memperkenalkan contoh lain yang sejenis
Here are ... adalah pola penyajian yang mengarahkan pendengar pada informasi yang akan ditampilkan atau disebutkan. Dalam kalimat ini, maknanya adalah “berikut adalah”, bukan menunjukkan lokasi contoh-contoh tersebut. Some other examples menandakan bahwa setidaknya satu contoh sudah diberikan dan akan ada lebih banyak contoh sejenis. Karena examples berbentuk jamak, pola ini menggunakan are.
Latihan
Anda sudah memberikan satu contoh dan sekarang ingin memperkenalkan beberapa contoh lain yang sejenis. Kalimat mana yang alami?
- Here are some other examples.
- Here is some other examples.
- Here are another example.
Lihat jawaban
Here are some other examples.
goes the same for: maksud dalam kalimat dan alternatif yang alami
Dalam kalimat ini, goes the same for dimaksudkan untuk menyatakan bahwa aturan yang baru saja dijelaskan juga berlaku untuk fascinated. Goes tidak menunjukkan gerakan di sini; dalam konteks ini, ungkapan tersebut berarti “berlaku untuk”. Bentuk lengkap This also goes the same for X mencampurkan dua pola yang alami: The same goes for X dan This also goes for X. Pahami kalimat aslinya berdasarkan maksud tersebut, tetapi gunakan salah satu pola standar saat berbicara atau menulis.
Latihan
Sebuah perpustakaan mengatakan bahwa anak-anak memerlukan tiket untuk mengikuti lokakarya. Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa aturan tersebut juga berlaku untuk orang dewasa?
- This goes the same for adults.
- The same goes for adults.
- The same for adults goes.
Lihat jawaban
The same goes for adults.
be familiar with + objek: mengenal sesuatu dari pengalaman
be familiar with something berarti mengenal atau mengetahui sesuatu karena pernah melihat, mempelajari, atau menggunakannya. Dalam kalimat ini, orang yang bekerja di rumah sakit diperkirakan mengenali kata tersebut melalui pengalaman kerja mereka. Polanya adalah subjek + be + familiar with + objek. Bentuk be berubah sesuai subjek dan waktu, tetapi with memperkenalkan hal yang dikenal dan tidak boleh dihilangkan. Ungkapan ini menunjukkan adanya pengetahuan atau pengalaman, bukan berarti pasti ahli.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target: After two weeks of training, Noor is ____ the safety procedure.
Lihat jawaban
familiar with
a tricky one: hal rumit yang mudah membuat kita keliru
Tricky menggambarkan sesuatu yang perlu ditangani dengan hati-hati karena rumit atau mudah dikerjakan secara keliru. Di sini, kata tersebut memperingatkan bahwa hal yang sedang dibahas dapat menyebabkan kesalahan; bukan berarti ada orang yang tidak jujur. One menggantikan kata benda tunggal yang dapat dihitung dan sudah jelas dari konteks, seperti word, question, atau rule. Jadi, a tricky one berarti sebuah hal yang rumit tanpa mengulang kata bendanya.
Latihan
Sebuah teka-teki memiliki beberapa langkah yang membingungkan dan mudah dikerjakan secara keliru. Komentar mana yang paling sesuai?
- This is a straightforward one.
- This is an impossible one.
- This is a tricky one.
Lihat jawaban
This is a tricky one.
If you're talking about the tool that you use, Tata bahasa
2:21Jika Anda berbicara tentang alat yang Anda gunakan,
the tool that you use: klausa relatif pembatas
Di sini, that you use adalah klausa relatif pembatas yang menerangkan the tool. Klausa ini menunjukkan alat tertentu yang dimaksud. Di dalam klausa, that merujuk kembali ke the tool dan berfungsi sebagai objek dari use: you use the tool. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata benda + that + subjek + kata kerja. Dalam kalimat lengkap, to cut paper menambahkan fungsi alat tersebut. Di sini, that tidak berarti itu sebagai kata penunjuk.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa dengan that untuk mengidentifikasi alat tertentu?
- I know that this tool opens cans.
- This is the tool that we use to open cans.
- That tool opens cans.
Lihat jawaban
This is the tool that we use to open cans.
we never say X, we say Y: menolak satu bentuk dan memberikan bentuk lain
We never say X, we say Y menyusun koreksi dalam dua langkah: pertama menolak X, lalu langsung memberikan Y sebagai pengganti yang diterima. Never membuat koreksi terdengar seperti aturan umum yang tegas, bukan laporan tentang satu percakapan di masa lalu. Di sini, cakupannya adalah nama umum untuk alat pemotong: bahasa Inggris standar menggunakan scissors, kata benda yang berbentuk jamak, bukan scissor sebagai nama alat yang berdiri sendiri.
Latihan
Lengkapi koreksi dengan pola we never say X, we say Y: We never say 'two childs'; ____ 'two children'.
Lihat jawaban
we say
the plural form: mengapa scissors memakai tata bahasa jamak
The plural form adalah bentuk tata bahasa yang biasanya dipakai untuk lebih dari satu benda. Dalam kalimat ini, istilah tersebut menunjukkan bahwa scissors adalah nama standar untuk alat itu; dalam bahasa Inggris standar, scissor biasanya tidak dipakai sebagai nomina yang dapat dihitung untuk menyebut keseluruhan alat. Scissors biasanya memakai kesesuaian bentuk jamak meskipun mengacu pada satu buah gunting: These scissors are sharp. Untuk menghitung satu gunting sebagai satu unit, gunakan a pair of scissors. Kesesuaiannya kemudian mengikuti pair: This pair of scissors is sharp.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan scissors dengan kesesuaian jamak yang standar?
- These scissors is sharp.
- These scissors are sharp.
- This scissors is sharp.
Lihat jawaban
These scissors are sharp.
break this rule: tidak mengikuti aturan atau pola
Break a rule berarti tidak mengikuti suatu aturan. Di sini, break tidak bermakna fisik: kedua kata tersebut tidak sepenuhnya sesuai dengan pola pelafalan yang baru saja dijelaskan. Ketika subjeknya adalah kata, bentuk, atau contoh lain, ungkapan ini dapat menjelaskan pengecualian tanpa menyalahkan siapa pun. Slightly membatasi tingkat perbedaannya, sedangkan but still menunjukkan bahwa satu bagian—C yang tidak dibunyikan—tetap mengikuti aturan sebelumnya.
Latihan
Dalam kalimat mana break a rule secara netral menggambarkan pengecualian dari suatu pola?
- The falling cup broke on the floor.
- This verb breaks the usual spelling rule.
- Leo broke the classroom rule on purpose.
Lihat jawaban
This verb breaks the usual spelling rule.
not X or anything like that, but Y: menolak gagasan yang keliru sebelum mengoreksinya
Pola not X or anything like that, but Y menyusun koreksi dalam dua langkah. not X menolak satu penjelasan yang keliru, sedangkan or anything like that memperluas penolakan itu ke penjelasan serupa tanpa menyebutkan semuanya satu per satu. Kemudian, but Y memberikan ungkapan atau analisis yang dimaksud dan menonjolkannya melalui pertentangan. Dalam kalimat ini, penutur menolak satu cara memisahkan kata conscience sebelum memberikan pemisahan yang dimaksud.
Latihan
Kalimat mana yang terlebih dahulu menyingkirkan satu penafsiran beserta penafsiran serupa, lalu memberikan penafsiran yang dimaksud?
- The meeting is a test, and there will be time for questions.
- The meeting isn't a test or anything like that, but a chance to ask questions.
- The meeting may be a test, or it may be a chance to ask questions.
Lihat jawaban
The meeting isn't a test or anything like that, but a chance to ask questions.
That's it for this video: menandai akhir video
That's it for this video adalah kalimat penutup yang berarti bahwa isi video yang telah direncanakan sudah selesai. Di sini, it merujuk pada seluruh hal yang hendak disampaikan penutur, bukan pada benda fisik. Pola That's it for + kegiatan atau rentang waktu membantu pendengar mengenali peralihan dari isi utama ke penutup. Bagian terakhir dapat diganti, seperti pada That's it for today atau That's it for this lesson.
Latihan
Isi utama sebuah tutorial sudah selesai. Kalimat mana yang menjadi penutup paling alami?
- We've finished all three steps. Let's begin this tutorial.
- We've finished all three steps. There are three steps in this tutorial.
- We've finished all three steps. That's it for this tutorial.
Lihat jawaban
We've finished all three steps. That's it for this tutorial.
then please hit the like button and let me know down in the comments Frasa
3:07maka silakan tekan tombol suka dan beri tahu saya di kolom komentar
hit the like button: meminta penonton menyukai video
Hit the like button adalah permintaan yang umum dan ramah dalam video serta media sosial. Artinya “mengeklik atau mengetuk tombol untuk menyukai video”. Di sini, hit berarti menekan tombol di layar. Kata itu tidak berarti memukul layar atau perangkat.
Latihan
Seorang kreator ingin meminta penonton menyukai video yang bermanfaat. Permintaan mana yang terdengar alami?
- Please beat the like button.
- Please hit the like button.
- Please strike the like button.
Lihat jawaban
Please hit the like button.
let me know down in the comments: mengajak penonton memberi tanggapan
Let me know berarti “beri tahu saya” atau “sampaikan jawabannya kepada saya”. Ungkapan ini meminta orang lain untuk menjawab; artinya bukan “izinkan saya mengetahui” secara harfiah. Down in the comments memberi tahu penonton tempat untuk menjawab, yaitu di kolom komentar di bawah video. Informasi yang diminta dapat ditambahkan setelah let me know, seperti dalam let me know which one you prefer, atau pertanyaan dapat dibuat jelas oleh percakapan sebelumnya.
Latihan
Anda ingin penonton menuliskan topik yang mereka inginkan berikutnya di kolom komentar video. Kalimat mana yang paling tepat?
- Let me know down in the comments which topic you want next.
- Let me know by email which topic you want next.
- Read the comments to find the next topic.
Lihat jawaban
Let me know down in the comments which topic you want next.
if you know any other words that have a silent C,
3:10jika Anda tahu kata lain yang memiliki huruf C yang tidak diucapkan,
whether they're pronounced as S or shh or maybe something else. Tata bahasa
3:13baik yang diucapkan sebagai S atau shh atau mungkin yang lainnya.
whether ... or ... or maybe something else: menyebutkan pilihan yang tetap terbuka
Whether ... or ... memperkenalkan beberapa kemungkinan ketika pembicara belum tahu mana yang benar. Di sini, kemungkinannya adalah dilafalkan sebagai S, sebagai shh, atau sebagai bunyi lain; maybe something else membuat daftar itu tetap terbuka. Karena bagian ini merupakan klausa di dalam kalimat yang lebih besar, kata-kata setelah whether memakai urutan pernyataan: they're pronounced, bukan are they pronounced. Pola ini juga dapat digunakan dalam pertanyaan, laporan, pemeriksaan, dan klasifikasi.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan whether ... or ... dengan benar untuk menyampaikan beberapa pilihan?
- Tell me that the key is missing.
- Tell me where the key is.
- Tell me whether the key is in the bag or on the desk.
Lihat jawaban
Tell me whether the key is in the bag or on the desk.
Remember as well to check out my Pronunciation Pro membership site.
3:19Ingat juga untuk memeriksa situs keanggotaan Pronunciation Pro saya.
If you're interested in improving your pronunciation, Frasa
3:23Jika Anda tertarik untuk meningkatkan pengucapan Anda,
interested in improving: be interested in + -ing
Be interested in doing berarti memiliki minat terhadap suatu kegiatan atau tujuan. Di sini, orang tersebut berminat pada kegiatan meningkatkan pelafalannya. In adalah preposisi, sehingga kata kerja setelahnya menggunakan bentuk -ing: be interested in + improving, learning, atau trying. Pola yang sama juga dapat diikuti kata benda, seperti dalam interested in music.
Latihan
Gunakan in dan bentuk improve yang tepat untuk melengkapi kalimat: Maya is interested ____ her reading skills.
Lihat jawaban
in improving
“I'll see you next lesson” sebagai salam penutup
Di akhir pelajaran, I'll see you next lesson adalah penutup yang ramah dan berarti “berpisah dulu; kita akan bertemu lagi pada pelajaran berikutnya”. Dalam ungkapan perpisahan ini, see you berarti bertemu kembali, bukan sekadar melihat seseorang dengan mata. Next lesson menunjukkan kapan pertemuan berikutnya akan terjadi. Di sini frasa tersebut langsung berfungsi sebagai keterangan waktu sehingga tidak memerlukan preposisi seperti in atau on.
Latihan
Seorang guru sedang mengakhiri kelas hari ini, dan kursus akan berlanjut minggu depan. Kalimat mana yang merupakan perpisahan paling alami?
- I'll see you next lesson.
- Let's start today's lesson.
- I enjoyed the previous lesson.
Lihat jawaban
I'll see you next lesson.