Unicorse 🦄 | Episode Penuh - Musim 3 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Bluey - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
961 kata 172 kata/mnt

Ringkasan video: Bluey sulit tidur, jadi Chilli mulai membacakan dongeng, tetapi Unicorse yang sengaja menyebalkan terus menyela. Setelah memilih untuk tidak menanggapinya, mereka berhasil menamatkan kisah yang menunjukkan bahwa mengubah respons diri sendiri bisa lebih mudah daripada mengubah orang lain atau seluruh dunia. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Once upon a time, — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kenali ungkapan baku pembuka dongeng berbahasa Inggris dan gunakan untuk langsung menandai dimulainya cerita rekaan. Ungkapan ini juga membantu Anda mengikuti peralihan dari percakapan keluarga menjelang tidur ke kisah tentang ratu dan desa. 2. Whiplash. Whiplash. Call my lawyer. — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Pahami lelucon berlebihan yang mengaitkan sentuhan ringan dengan cedera leher, tuntutan ganti rugi, dan pengacara. Anda dapat mengenali bahwa Unicorse sedang memarodikan bahasa klaim kecelakaan, bukan melaporkan keadaan darurat medis yang sungguhan. 3. instead of covering the whole kingdom in leather, why not just cover your feet? — Tata bahasa dan pola kalimat: Gunakan pola instead of …, why not …? untuk membandingkan rencana berlebihan dengan pilihan yang lebih sederhana. Pola ini memungkinkan Anda menolak satu tindakan sekaligus mengusulkan pengganti yang praktis dalam kalimat yang sama.

Dalam pelajaran ini

Mum. Dad. Bingo.

0:05

Ibu. Ayah. Bingo.

Bluey.

0:22

Bluey.

Okay.

0:27

Oke.

She's asleep.

0:27

Dia sudah tidur.

What do you want to watch tonight, babe?

0:29

Kamu mau nonton apa malam ini, sayang?

Do you watch TV after we go to sleep?

0:30

Apa kalian nonton TV setelah kami tidur?

Bluey.

0:32

Bluey.

Not again.

0:33

Jangan lagi.

Come on.

0:34

Ayo.

Back to bed.

0:35

Kembali ke tempat tidur.

I don't want to go to bed.

0:36

Aku tidak mau pergi tidur.

Too bad, kid.

0:38

Sayang sekali, nak.

But why do we have to sleep?

0:39

Tapi kenapa kita harus tidur?

Why can't we just stay awake all night? Frasa

0:41

Kenapa kita tidak begadang saja semalaman?

Frasa

stay awake all night: tetap terjaga sepanjang malam

Di sini, stay berfungsi sebagai kata kerja penghubung, sedangkan awake adalah kata sifat yang menjelaskan keadaan berkelanjutan. Stay awake berarti “tetap sadar; tidak tertidur”, bukan “terbangun”. All night menunjukkan berapa lama keadaan itu berlangsung, yaitu sepanjang malam. Frasa lengkap ini merupakan cara alami untuk membicarakan keadaan tidak tidur dari malam sampai pagi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pelajaran yang berarti “tetap sadar sepanjang malam”: To watch the campfire safely, we had to ____.

Lihat jawaban

stay awake all night

Because that's the way the world is. Idiom

0:43

Karena memang begitulah dunia berjalan.

Idiom

that's the way the world is: memang begitulah dunia

That's the way the world is berarti “memang begitulah kenyataan”. Di sini, way merujuk pada keadaan atau tatanan berbagai hal, bukan jalan atau cara tertentu. Kalimat ini digunakan untuk menyajikan suatu keadaan sebagai fakta umum yang sulit atau mustahil diubah. Kalimat ini juga dapat mengakhiri pencarian alasan yang lebih dalam dengan menyiratkan bahwa keadaan tersebut hanya bisa diterima.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti yang paling dekat dari that's the way the world is?

  1. Ada jalan tertentu yang mengelilingi dunia.
  2. Dunia menggunakan cara itu untuk melakukan sesuatu.
  3. Memang begitulah kenyataannya.
Lihat jawaban

Memang begitulah kenyataannya.

Well, I'm going to make it so that's not how the world is. Tata bahasa

0:45

Yah, aku akan membuat dunia tidak berjalan seperti itu.

Tata bahasa

make it so + klausa: membuat suatu hasil menjadi kenyataan

Dalam make it so + klausa, make berarti “menyebabkan sesuatu terjadi”, sedangkan it merujuk pada keseluruhan situasi, bukan benda fisik. Klausa setelah so menyatakan hasil yang ingin diwujudkan oleh penutur. Di sini, that's adalah bentuk singkat dari that is. Penutur bermaksud mengubah dunia agar dunia tidak lagi berjalan dengan cara yang baru saja disebutkan. Pola ini dapat digunakan untuk menjelaskan perubahan aturan, pengaturan, atau kondisi yang menghasilkan keadaan baru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target dari catatan ini: We updated the game to ____ every player gets a turn.

Lihat jawaban

make it so

That might be tricky. Maksud

0:48

Itu mungkin agak sulit.

Maksud

might be tricky: peringatan halus tentang kesulitan

Might be tricky berarti “mungkin sulit atau rumit untuk ditangani”. Might menyajikan kesulitan sebagai kemungkinan, bukan kepastian, sedangkan tricky menjelaskan situasinya, bukan orang yang pintar atau suka menipu. Ungkapan ini sering berfungsi sebagai peringatan atau keberatan yang halus. Alih-alih langsung mengatakan no atau impossible, penutur memberi tanda bahwa mungkin ada hambatan.

Latihan

Seorang rekan kerja bertanya, “Can we finish the move by noon?” Anda menjawab, “That might be tricky.” Apa yang kemungkinan besar sedang Anda sampaikan?

  1. Anda menganggap rekan kerja Anda sedang menipu.
  2. Anda yakin bahwa pindahan itu akan mudah.
  3. Pindahan itu mungkin sulit diselesaikan sebelum waktu tersebut, tetapi Anda tidak mengatakan bahwa hal itu mustahil.
Lihat jawaban

Pindahan itu mungkin sulit diselesaikan sebelum waktu tersebut, tetapi Anda tidak mengatakan bahwa hal itu mustahil.

People like to sleep.

0:50

Orang-orang suka tidur.

Well, I'll take everyone's bed to the dump. Frasa

0:51

Kalau begitu, aku akan bawa kasur semua orang ke tempat sampah.

Frasa

take ... to the dump: membawa … ke tempat pembuangan sampah

Polanya adalah take + objek + to the dump. Take berarti mengangkut benda tersebut, sedangkan to the dump menyebutkan tujuannya. Di sini, dump adalah kata benda yang berarti tempat untuk membawa sampah, bukan kata kerja dump. Pola lengkap ini sering menyiratkan bahwa benda tersebut sudah tidak diinginkan dan akan dibuang, terutama jika ukurannya terlalu besar untuk tempat sampah biasa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola take ... to the dump: The old sofa is too large for the bin, so we'll ____ tomorrow.

Lihat jawaban

take it to the dump

Yeah, they'll probably just sleep on the couch.

0:54

Ya, mereka mungkin akan tidur di sofa saja.

Well, I'll take the couches to the dump too.

0:55

Yah, aku akan bawa sofanya ke tempat sampah juga.

Uh.

0:58

Eh.

Sounds like a big job. Frasa

0:59

Kedengarannya seperti pekerjaan besar.

Frasa

Sounds like a big job: kedengarannya seperti pekerjaan besar

Sounds like ... adalah bentuk percakapan yang dipersingkat dari It sounds like ... . Bentuk ini menanggapi informasi yang baru didengar dan menyampaikan kesan atau penilaian pembicara; bentuk ini tidak harus menggambarkan bunyi yang sebenarnya. Di sini, a big job berarti tugas besar yang membutuhkan banyak usaha, bukan jabatan penting. Pola ini berguna untuk memberikan tanggapan cepat terhadap rencana, masalah, atau cerita.

Latihan

Seseorang berkata, “I have to clean every room before lunch.” Tanggapan mana yang memberikan penilaian cepat dan alami terhadap tugas itu?

  1. That vacuum makes a loud noise.
  2. I already cleaned my room.
  3. Sounds like a big job.
Lihat jawaban

Sounds like a big job.

You'll need a full night's sleep for that. Frasa

1:00

Kamu akan butuh tidur semalaman penuh untuk itu.

Frasa

a full night's sleep: tidur cukup semalaman penuh

A full night's sleep berarti tidur selama satu malam penuh dan cukup untuk beristirahat dengan baik. Full menerangkan jumlah atau kelengkapan tidur, bukan beberapa malam. Dalam night's, apostrof dan s menandai bentuk posesif tunggal: tidur selama satu malam. Seluruh frasa nomina ini dapat mengikuti kata kerja seperti need, get, atau have.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa target yang berarti tidur cukup selama satu malam penuh: Before the long drive, I need ____.

Lihat jawaban

a full night's sleep

Yeah, I will.

1:01

Ya, tentu saja.

Night.

1:03

Malam.

Hey, wait.

1:04

Hei, tunggu.

No.

1:04

Tidak.

Uh.

1:05

Eh.

Come on.

1:05

Ayo.

I'll read you a story. Tata bahasa

1:06

Aku akan membacakanmu cerita.

Tata bahasa

read you a story: read + penerima + teks

Dalam read you a story, read memiliki dua objek: you adalah penerima, yaitu orang yang mendengarkan, sedangkan a story adalah teks yang dibacakan. Polanya ialah read + orang + teks. Bentuk ini juga dapat diubah menjadi read + teks + to + orang: I'll read a story to you. Susunan informasi yang sama muncul pada tell someone a story dan send someone a message.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa guru akan membacakan sebuah puisi agar kami dapat mendengarnya?

  1. The teacher will read a poem about us.
  2. The teacher will read us a poem.
  3. The teacher will ask us to read a poem.
Lihat jawaban

The teacher will read us a poem.

You know she can't help it. Frasa

1:08

Kamu tahu dia tidak bisa menahannya.

Frasa

can't help it: tidak bisa menahan diri

Can't help it adalah ungkapan tetap yang berarti bahwa dia tidak dapat mengendalikan atau mencegah perilaku atau reaksi yang sudah dibicarakan. It merujuk kembali pada perilaku atau situasi yang sudah diketahui itu; help di sini bukan berarti “membantu”. Pembicara memakai ungkapan ini untuk menjelaskan bahwa dia tidak sengaja berbuat demikian. Secara umum, can't help it digunakan ketika reaksi, kebiasaan, atau dorongan terasa berada di luar kendali seseorang.

Latihan

Dalam “She bites her nails when she is nervous; she can't help it,”, apa arti ungkapan terakhir?

  1. Dia tidak dapat membantu orang lain.
  2. Dia tidak tahu apa kebiasaan itu.
  3. Dia tidak dapat mengendalikan kebiasaan itu.
Lihat jawaban

Dia tidak dapat mengendalikan kebiasaan itu.

I know.

1:10

Aku tahu.

Can you help me?

1:11

Bisa bantu aku?

Oh, yeah.

1:12

Oh, ya.

I've got an idea. Frasa

1:12

Aku punya ide.

Frasa

I've got an idea: menyampaikan ide

I've got an idea adalah cara lisan yang alami untuk mengumumkan bahwa Anda memikirkan sebuah saran atau rencana. Di sini, I've got berarti I have; got tidak menggambarkan tindakan menerima atau memegang benda fisik. Ungkapan ini juga mengatur alur percakapan: ungkapan tersebut memberi tanda bahwa sebuah usulan akan disampaikan berikutnya, sering kali dalam kalimat baru atau setelah tanda titik dua.

Latihan

Gunakan ungkapan lisan I've got an idea untuk melengkapi kalimat: I've ____ an idea. Let's make a list first.

Lihat jawaban

got

Wait, is it a bad idea?

1:13

Tunggu, apa itu ide yang buruk?

Mum, are you grumpy with me? Pilihan kata

1:15

Ibu, apa Ibu marah padaku?

Pilihan kata

grumpy with someone: kesal kepada seseorang

Dalam grumpy with me, grumpy berarti agak kesal atau sedang tidak enak hati, sedangkan with me menunjukkan orang yang menjadi sasaran suasana hati tersebut. Pertanyaan ini berarti ‘Apakah Ibu kesal kepadaku?’ Pola yang dapat digunakan kembali adalah be grumpy with someone.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi yang biasanya digunakan setelah grumpy ketika suasana hati buruk diarahkan kepada seseorang: Ella is grumpy ____ her brother because he woke her up.

Lihat jawaban

with

No, honey.

1:18

Tidak, sayang.

I'm okay.

1:19

Ibu tidak apa-apa.

Come on.

1:20

Ayo.

Once upon a time, there was a village. Alur pesan

1:21

Pada zaman dahulu, ada sebuah desa.

Alur pesan

Once upon a time sebagai pembuka cerita

Once upon a time adalah pembuka tetap yang digunakan dalam dongeng dan cerita tradisional. Ungkapan ini menempatkan cerita pada masa lalu yang jauh dan tidak pasti, bukan memberikan tanggal yang tepat. Yang lebih penting, ungkapan ini mengatur harapan pendengar: menandakan bahwa sebuah cerita dimulai dan membentuk suasana dongeng. Ungkapan ini bukan sekadar pengganti netral untuk once.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pembuka dongeng klasik: ____, a little owl found a golden map.

Lihat jawaban

Once upon a time

Are you sure you're not grumpy?

1:24

Ibu yakin Ibu tidak marah?

No, I just want you to go to sleep.

1:25

Tidak, Ibu cuma mau kamu tidur.

And in the village,

1:28

Dan di desa itu,

Yay!

1:29

Hore!

Unicorse.

1:30

Unicorse.

Oh, no.

1:31

Oh, tidak.

Not Unicorse.

1:31

Bukan Unicorse.

This episode of Bluey, unfortunately, is called Unicorse.

1:33

Episode Bluey kali ini, sayangnya, berjudul Unicorse.

Budge up, Budge up. Phrasal verb

1:37

Geser, geser.

Phrasal verb

Budge up: bergeser untuk memberi tempat

“Budge up” adalah phrasal verb informal yang berarti bergeser ke samping atau merapat agar tersedia tempat. Dalam kalimat ini, pengulangannya membuat permintaan terdengar lebih mendesak atau tegas. Di sini, “budge” mengacu pada gerakan fisik kecil. Kata ini tidak berarti mengubah pendapat atau sikap dalam perdebatan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan informal Britania dari catatan ini: There is space for both of us. Could you ____ a bit?

Lihat jawaban

budge up

Watch the horn. Pilihan kata

1:38

Hati-hati dengan tanduknya.

Pilihan kata

Watch the horn: watch sebagai peringatan keselamatan

Di sini, “watch” berarti “berhati-hati terhadap” atau “berusaha menghindari”, bukan “melihat”. “Watch the horn” adalah peringatan langsung bahwa tanduk itu dapat mengenai atau melukai seseorang. Dalam peringatan, pola Watch + kata benda adalah bentuk perintah singkat untuk menunjukkan bahaya di dekat seseorang, seperti Watch your head atau Watch the step.

Latihan

Sebuah tanduk menonjol ke jalur yang akan dilewati seseorang. Apa arti “Watch the horn.”?

  1. Lihat tanduk itu selama beberapa saat.
  2. Hati-hati agar tidak menabrak tanduk itu.
  3. Dengarkan suara tanduk itu.
Lihat jawaban

Hati-hati agar tidak menabrak tanduk itu.

What are we reading?

1:39

Apa yang sedang kita baca?

Well, it's a story.

1:40

Yah, ini sebuah cerita.

Yawn!

1:42

Menguap!

Here read this.

1:42

Sini baca yang ini.

It's got a unicorn in it. Frasa

1:43

Ada unicorn di dalamnya.

Frasa

It's got ... in it: mengatakan isi sesuatu

Dalam It's got a unicorn in it, It's got berarti it has atau it contains: benda itu memiliki atau memuat sesuatu. Got tidak menyatakan bahwa sesuatu telah diterima. Pola It's got + sesuatu + in it digunakan untuk memperkenalkan isi sebuah benda, buku, film, atau makanan. It di bagian akhir kembali merujuk pada hal yang sedang dijelaskan.

Latihan

Gunakan pola It's got ... in it untuk melengkapi kalimat: This activity book is fun because ____ lots of puzzles ____.

Lihat jawaban

it's got · in it

I'm not reading that.

1:44

Aku tidak mau membaca itu.

Fine.

1:46

Baiklah.

I'll read it.

1:46

Aku yang baca.

On up on a Tim.

1:47

Pa-da za-man da-hu-lu.

Oh, I wish I could read. Tata bahasa

1:50

Oh, andai saja aku bisa membaca.

Tata bahasa

I wish I could ...: berharap bisa melakukan sesuatu yang belum bisa dilakukan sekarang

I wish I could + kata kerja dasar menyatakan keinginan tentang kemampuan atau kesempatan yang tidak tersedia sekarang. Dalam kalimat ini, penutur ingin bisa membaca, tetapi saat ini belum bisa. Could menunjukkan jarak antara keinginan dan kenyataan saat ini; di sini could bukan sekadar bentuk lampau. Setelah could, gunakan bentuk dasar kata kerja: read.

Latihan

Saat ini, Mia tidak bisa bermain piano. Lengkapi keinginannya: I wish I ____ play the piano.

Lihat jawaban

could

Unicorse.

1:53

Unicorse.

Bluey is finding it a little hard to get to sleep, Tata bahasa

1:54

Bluey sedang agak sulit tidur,

Tata bahasa

find it a little hard to get to sleep: merasa agak sulit untuk tertidur

Pola find it + adjective + to-infinitive berarti seseorang merasakan atau menilai suatu kegiatan memiliki sifat tertentu. Di sini, it adalah objek semu; kegiatan yang sebenarnya dinilai adalah to get to sleep. a little melembutkan hard. Jadi, Bluey mengalami sedikit kesulitan untuk tertidur, bukan mengatakan bahwa tidur itu mustahil. Bentuk present continuous is finding menunjukkan bahwa ini adalah pengalamannya saat ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan find it hard to: Even with clear instructions, I ____ assemble the shelf.

Lihat jawaban

find it hard to

so we're actually trying to calm things down a bit. Phrasal verb

1:56

jadi kami sebenarnya sedang mencoba menenangkan suasana.

Phrasal verb

calm things down: menenangkan suasana

Calm things down berarti membuat situasi atau suasana menjadi tidak terlalu tegang, bising, heboh, atau kacau. Di sini, things tidak merujuk pada benda fisik, melainkan merangkum apa yang sedang terjadi di sekitar para penutur. Dalam penggunaan transitif ini, seseorang membuat situasi menjadi lebih tenang. A bit menunjukkan bahwa perubahan yang diinginkan bersifat kecil atau bertahap, bukan sepenuhnya tenang.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa kita perlu membuat suasana pesta secara keseluruhan menjadi lebih tenang?

  1. The quiet party calmed me down.
  2. We need to calm things down at the party.
  3. We need to calm down before the party.
Lihat jawaban

We need to calm things down at the party.

Well, it's going to be hard with me around. Frasa

1:59

Yah, itu akan sulit jika ada aku.

Frasa

with me around: kehadiran yang memengaruhi hasil

Dalam with me around, with memperkenalkan keadaan dan me menyebut orang yang hadir. Around berarti “berada di dekat” atau “hadir dalam situasi itu”, bukan “bergerak berputar-putar”. Frasa ini menjelaskan mengapa hasilnya berubah: hal itu akan sulit karena penutur ada di sana. Pola with + orang + around yang dapat digunakan kembali berarti “ketika orang itu berada di dekat atau hadir”.

Latihan

Apa arti with me around dalam kalimat tersebut?

  1. Karena saya hadir
  2. Dengan benda-benda mengelilingi saya
  3. Saat bergerak berputar-putar bersama saya
Lihat jawaban

Karena saya hadir

Bingo's asleep.

2:03

Bingo sudah tidur.

I don't care.

2:05

Aku tidak peduli.

Well,

2:06

Yah,

I do!

2:07

Aku mau!

So, how about you and your little mate jog on? Phrasal verb

2:07

Jadi, bagaimana kalau kau dan teman kecilmu pergilah?

Phrasal verb

jog on: perintah kasar untuk pergi

Dalam bahasa Inggris informal Britania dan sebagian penggunaan Australia, jog on adalah cara meremehkan untuk mengatakan “pergi” atau “tinggalkan tempat ini”. Di sini ungkapan itu ditujukan kepada you and your little mate, jadi penutur sedang mengusir kedua orang tersebut, bukan mengajak mereka berlari. How about ...? biasanya memperkenalkan sebuah saran. Namun, di sini bentuk itu membingkai perintah yang menyindir dan tidak membuat jog on menjadi sopan; nadanya tetap tidak sabar dan konfrontatif.

Latihan

Apa yang dilakukan penutur dengan mengatakan How about you and your little mate jog on?

  1. Meminta mereka melambat dengan sopan
  2. Mengajak kedua orang itu pergi berlari
  3. Menyuruh kedua orang itu pergi dengan kasar
Lihat jawaban

Menyuruh kedua orang itu pergi dengan kasar

Ain't goin' nowhere, toots. Pilihan kata

2:10

Tidak akan ke mana-mana, manis.

Pilihan kata

Nada tokoh yang kasar dan menantang dalam Ain't goin' nowhere, toots.

Bagian pertama berarti 'I'm not going anywhere.', yaitu “aku tidak akan pergi ke mana pun”. Ain't dan nowhere membentuk kesesuaian negasi nonbaku: kedua bentuk tersebut menyatakan satu makna negatif. Keduanya tidak saling meniadakan dan tidak mengubah kalimat menjadi positif. Goin' adalah ejaan informal dari going. Toots adalah sapaan kuno untuk perempuan dan sering terdengar merendahkan atau menghina. Tata bahasa nonbaku, ejaan informal, dan sapaan tersebut membuat penolakan ini terdengar menantang, kasar, dan lucu sebagai suara seorang tokoh.

Latihan

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan Ain't goin' nowhere, toots. dalam konteks ini?

  1. Orang tersebut terdengar menantang dan kasar sambil mengatakan bahwa ia tidak akan pergi.
  2. Orang tersebut bertanya dengan sopan ke mana ia harus pergi.
  3. Orang tersebut mengatakan bahwa ia akan segera pergi ke suatu tempat.
Lihat jawaban

Orang tersebut terdengar menantang dan kasar sambil mengatakan bahwa ia tidak akan pergi.

My name is Chilli.

2:13

Namaku Chilli.

Oh, I'm sorry.

2:14

Oh, maaf.

Silly.

2:16

Silly.

Chilli.

2:16

Chilli.

Billy.

2:17

Billy.

Yeah, that's what I said. Maksud

2:18

Ya, itu yang kubilang.

Maksud

Yeah, that's what I said. ในฐานะคำโต้ตอบเชิงปกป้องตัวเอง

Secara harfiah, that's what I said menegaskan bahwa seseorang telah mengulangi ucapanmu dengan benar. Namun, di sini si pembicara baru saja dikoreksi setelah menyebut nama yang salah, jadi kalimat ini bukan penegasan yang tulus. Dengan menjawab Yeah, that's what I said, si pembicara bertindak seolah-olah koreksi tersebut membenarkan ucapannya. Efek pragmatisnya adalah penolakan yang lucu dan defensif untuk mengakui kesalahan. Konteks dan nada menentukan apakah kata-kata yang sama merupakan penegasan tulus atau balasan seperti ini.

Latihan

Seseorang berkata, 'Maya, not Mia.' Orang lain menjawab, 'Yeah, that's what I said.' Apa efek yang paling mungkin?

  1. Ia meminta maaf dengan tulus karena menggunakan nama yang salah.
  2. Ia bercanda dengan berpura-pura tidak salah menyebut nama.
  3. Ia bertanya bagaimana nama itu diucapkan.
Lihat jawaban

Ia bercanda dengan berpura-pura tidak salah menyebut nama.

Out!

2:19

Keluar!

Oh, Mum.

2:20

Oh, Ibu.

Please, can Unicorse stay? Maksud

2:20

Tolong, bolehkah Unicorse tinggal?

Maksud

Please, can Unicorse stay? untuk meminta izin

Dalam pertanyaan ini, can digunakan untuk meminta izin, bukan untuk menanyakan kemampuan. Orang yang berbicara ingin orang lain mengizinkan Unicorse tetap tinggal. Pola Please, can + subjek + bentuk dasar kata kerja...? merupakan permintaan izin sehari-hari untuk diri sendiri atau orang lain. Menempatkan Please di awal memberi permintaan itu nada memohon yang lebih kuat.

Latihan

Lengkapi permintaan izin sehari-hari ini dengan can: Please, ____ Leo stay for dinner?

Lihat jawaban

can

Bluey, he's the most annoying unicorn in the world. Tata bahasa

2:22

Bluey, dia unicorn paling menyebalkan di dunia.

Tata bahasa

the most annoying unicorn in the world: bentuk superlatif yang menegaskan

Kata the yang mendahului most annoying unicorn bergabung dengan frasa itu untuk membentuk frasa nomina superlatif: the most + kata sifat + kata benda. In the world menunjukkan cakupan perbandingan; secara harfiah, struktur ini menempatkan unicorn tersebut sebagai yang paling menyebalkan di antara semuanya. Di sini, bentuk itu berfungsi sebagai hiperbola sehari-hari, bukan peringkat dunia yang benar-benar diukur. Penutur memakai pola ini untuk membuat pujian atau keluhan terdengar sangat kuat.

Latihan

Lengkapi bentuk superlatif difficult: This is the ____ puzzle in the world.

Lihat jawaban

most difficult

Guilty. Maksud

2:25

Mengaku bersalah.

Maksud

Guilty. sebagai pengakuan satu kata yang bernada bercanda

Di sini, Guilty. adalah jawaban satu kata yang berarti “Ya, kamu memergokiku” atau “Kamu benar”. Penutur memperlakukan godaan sebelumnya seperti sebuah tuduhan lalu mengakuinya sambil bercanda; ini bukan pengakuan bersalah secara hukum. Saat dipakai sendiri, guilty dapat menjadi bentuk singkat dari “I'm guilty” atau “Guilty as charged”. Jawaban ini bukan sekadar yes, tetapi juga menambahkan humor dan kesan menertawakan diri sendiri.

Latihan

Seorang teman berkata, “You always take the last cookie.” Jawaban mana yang secara bercanda berarti “Ya, kamu memergokiku”?

  1. I have no idea what you mean.
  2. Guilty.
  3. I need a lawyer.
Lihat jawaban

Guilty.

But I can turn him into a nice unicorse. Frasa

2:26

Tapi aku bisa mengubahnya jadi unicorse yang baik.

Frasa

turn him into a nice unicorse: turn + objek + into + hasil

Dalam turn him into a nice unicorse, him adalah objek yang diubah dan a nice unicorse adalah hasilnya. Polanya adalah turn + objek + into + hasil: artinya membuat seseorang atau sesuatu menjadi hasil tersebut. Hasil setelah into dapat berupa benda, bentuk, peran, atau keadaan baru. Into penting karena menunjukkan menjadi apa objek tersebut.

Latihan

Lengkapi pola perubahan ini dengan satu kata: The magician turned the paper ____ a bird.

Lihat jawaban

into

I promise I can.

2:28

Aku janji aku bisa.

Right, Unicorse?

2:29

Benar kan, Unicorse?

Nah.

2:30

Tidak.

Don't listen to him.

2:31

Jangan dengarkan dia.

Please, can he stay?

2:32

Tolong, bolehkah dia tinggal?

Fine.

2:34

Baiklah.

But we're reading this book, not yours. Maksud

2:35

Tapi kita membaca buku yang ini, bukan milikmu.

Maksud

this book, not yours: menetapkan batas yang jelas

Pola A, not B menunjukkan pilihan yang diterima dan langsung menolak pilihan lainnya. Di sini, this book adalah buku yang sedang dibaca, sedangkan not yours mengecualikan buku milik lawan bicara. Pola ini dapat mengoreksi pilihan atau menetapkan batas dengan jelas tanpa memerlukan kalimat negatif terpisah. Yours adalah kata ganti kepunyaan yang menggantikan your book. Jadi, not yours berarti “bukan bukumu”, bukan “bukan kamu”. But menandai pertentangan dengan usulan atau dugaan lawan bicara sebelum pembicaraan kembali ke rencana saat ini.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menyatakan bahwa buku ini adalah pilihan saat ini, bukan buku milik lawan bicara?

  1. But we're not reading this book or yours.
  2. But we're reading this book and yours.
  3. But we're reading this book, not yours.
Lihat jawaban

But we're reading this book, not yours.

You will live to regret that. Idiom

2:37

Kalian akan menyesalinya.

Idiom

live to regret that: peringatan dramatis tentang penyesalan di masa depan

Live to regret something berarti menyesali sesuatu di kemudian hari setelah melihat akibatnya. Dalam kalimat ini, that merujuk pada tindakan atau keputusan yang baru saja dibuat. Live to tidak berarti bahwa tujuan hidup adalah untuk menyesal. You will live to regret that adalah peringatan yang keras dan dramatis: pembicara menyatakan bahwa lawan bicara pada akhirnya akan menyesal. Ungkapannya sengaja dibuat berlebihan dan mengancam, bukan ramalan harfiah tentang seluruh hidup orang tersebut.

Latihan

Dalam cerita yang dramatis, apa arti You will live to regret that?

  1. Kamu akan melupakan apa yang terjadi.
  2. Kamu harus merayakannya sekarang.
  3. Kamu akan menyesalinya nanti.
Lihat jawaban

Kamu akan menyesalinya nanti.

Once upon a time, there was a village.

2:41

Pada zaman dahulu, ada sebuah desa.

And in the village, everyone walked around barefoot.

2:43

Dan di desa itu, semua orang berjalan tanpa alas kaki.

Yay!

2:46

Hore!

Unicorse.

2:47

Unicorse.

I can't see the page.

2:48

Aku tidak bisa melihat halamannya.

And why should I care? Maksud

2:51

Dan kenapa aku harus peduli?

Maksud

“And why should I care?” sebagai pertanyaan retoris yang meremehkan

Why should I care? terlihat seperti permintaan alasan, tetapi di sini kalimat itu merupakan pertanyaan retoris: penutur mengatakan bahwa ia tidak melihat alasan untuk peduli. Should menantang gagasan bahwa penutur memiliki kewajiban atau alasan untuk peduli. And di awal menghubungkan jawaban itu dengan ucapan sebelumnya dan membuatnya terdengar seperti balasan yang menantang. Sebagai ungkapan khas yang diulang, kalimat ini menepis kepedulian orang lain, bukan mengundang penjelasan.

Latihan

Seorang tokoh mengatakan “And why should I care?” setelah diberi tahu bahwa sesuatu itu penting. Apa maksud yang paling mungkin?

  1. Meminta penjelasan terperinci dengan sopan
  2. Menawarkan bantuan untuk persoalan itu
  3. Menepis persoalan dan menunjukkan bahwa ia tidak peduli
Lihat jawaban

Menepis persoalan dan menunjukkan bahwa ia tidak peduli

Uh, I forgot about the catchphrase.

2:52

Eh, aku lupa dengan kata-kata khasnya.

If you block the words, Mum can't read the story. Tata bahasa

2:54

Kalau kamu menutupi kata-katanya, Ibu tidak bisa membaca ceritanya.

Tata bahasa

If ..., ... can't ... untuk menyatakan kondisi dan akibatnya

“If you block the words” menyatakan kondisi yang mungkin terjadi. “Mum can't read the story” menyatakan akibatnya. Pola If + simple present, ... can't + bentuk dasar kata kerja menjelaskan bahwa suatu hasil menjadi tidak mungkin saat kondisinya terpenuhi. Di sini, if berarti “dengan syarat bahwa”, bukan kata penunjuk waktu when. Kalimat ini memperingatkan tentang akibat tanpa mengatakan bahwa kata-katanya pasti akan ditutupi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola If + present simple, ... can't ...: ____ you cover the map, we can't see the route.

Lihat jawaban

If

And why should I care?

2:58

Dan kenapa aku harus peduli?

Because stories are nice.

3:00

Karena cerita itu bagus.

My story was nice.

3:02

Ceritaku juga bagus.

It had a unicorn in it.

3:03

Ada unicorn di dalamnya.

This one has zero unicorns.

3:05

Yang ini tidak punya unicorn sama sekali.

And the ending's boring.

3:07

Dan akhir ceritanya membosankan.

She just makes shoes.

3:09

Dia cuma membuat sepatu.

Don't spoil the ending. Frasa

3:10

Jangan bocorkan akhir ceritanya.

Frasa

Don't spoil the ending: meminta seseorang tidak membocorkan akhir cerita

Dalam kalimat ini, spoil the ending berarti mengungkapkan apa yang terjadi pada bagian akhir sebelum orang lain siap mengetahuinya. Akhir ceritanya sendiri tidak menjadi buruk; informasi yang diberikan terlalu awal menghilangkan kejutan atau kenikmatan. Don't + bentuk dasar kata kerja adalah perintah negatif yang langsung. Di sini, pembicara meminta seseorang agar tidak mengungkapkan akhir cerita. Spoil juga dapat digunakan dengan cerita, film, atau pengalaman lain, sedangkan for someone menunjukkan orang yang terkena dampaknya.

Latihan

Lengkapi ungkapan yang berarti mengungkapkan akhir terlalu cepat dan merusak kejutannya: Maya is still reading, so don't ____ the ending for her.

Lihat jawaban

spoil

Why not?

3:12

Kenapa tidak?

Because Bluey hasn't heard it.

3:13

Karena Bluey belum pernah mendengarnya.

And why should I care?

3:16

Dan kenapa aku harus peduli?

Unicorse,

3:17

Unicorse,

I'm trying to make you a nice unicorse.

3:18

aku sedang mencoba membuatmu jadi unicorse yang baik.

Okay, okay, okay.

3:20

Oke, oke, oke.

Please continue, Millie.

3:22

Silakan lanjutkan, Millie.

I won't spoil the ending.

3:23

Aku tidak akan membocorkan akhir ceritanya.

Where she makes shoes.

3:26

Di mana dia membuat sepatu.

Unicorse.

3:27

Unicorse.

One day, the queen decided to get off her litter and have a walk around. Budaya

3:31

Suatu hari, ratu memutuskan untuk turun dari tandunya dan berjalan-jalan.

Budaya

litter sebagai tempat duduk yang diangkat oleh orang

Di sini, a litter adalah alat transportasi lama berupa tempat duduk atau dipan yang diangkat oleh orang. Sang ratu turun darinya agar dapat berjalan-jalan. Latar kerajaan dan frasa get off her litter menunjukkan bahwa kata ini mengacu pada kendaraan fisik. Makna historis ini terutama muncul dalam cerita dan catatan tentang masyarakat masa lalu.

Latihan

Dalam kalimat The queen got off her litter, apa arti litter?

  1. Sampah yang ditinggalkan di tempat umum.
  2. Sekelompok anak hewan yang lahir pada saat yang sama.
  3. Tempat duduk atau dipan yang diangkat oleh orang.
Lihat jawaban

Tempat duduk atau dipan yang diangkat oleh orang.

Changed my mind. Frasa

3:35

Berubah pikiran.

Frasa

Changed my mind: mengambil keputusan berbeda

“Changed my mind.” adalah bentuk singkat dan informal dari “I changed my mind.” dalam percakapan. Artinya, penutur sebelumnya memiliki keputusan atau rencana, tetapi sekarang memilih sesuatu yang berbeda. Dalam ungkapan change one's mind, mind merujuk pada keputusan, pendapat, atau niat, bukan otak secara fisik. Kata posesif berubah mengikuti subjek: she changed her mind; they changed their minds.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap yang berarti kamu mengambil keputusan berbeda: I ____; I'll have the soup instead.

Lihat jawaban

changed my mind

Hey, wait.

3:37

Hei, tunggu.

Changed it again.

3:37

Berubah lagi.

Actually, I will.

3:38

Sebenarnya, aku akan jalan.

No, not today.

3:39

Tidak, tidak hari ini.

Up down, up down, up down, up down, up down, up down.

3:41

Naik turun, naik turun, naik turun, naik turun, naik turun, naik turun.

Unicorse,

3:43

Unicorse,

that is bad behavior.

3:44

itu kelakuan yang buruk.

Meemie me, meemie me, meemie me.

3:45

Mimi mi, mimi mi, mimi mi.

Well, so is that. Tata bahasa

3:48

Yah, itu juga.

Tata bahasa

So is that: menyatakan bahwa hal yang sama juga berlaku

Dalam struktur so + be/auxiliary + subject, so berarti bahwa hal yang sama juga berlaku, dan predikat dari pernyataan sebelumnya tidak diulang. So is that berarti benda atau hal tersebut juga memiliki sifat yang sama; so di sini bukan berarti “oleh karena itu”. Is digunakan karena predikat yang dihilangkan memakai be dan that berbentuk tunggal. Well mengawali tanggapan dan dapat menandakan bahwa penutur sedang menambahkan koreksi atau sudut pandang yang berlawanan.

Latihan

Gunakan so + be + subject agar tidak mengulang heavy: The blue bag is heavy, and ____.

Lihat jawaban

so is the red one

Meep, meep, meep, meep.

3:49

Mip, mip, mip, mip.

Shall we continue? Maksud

3:51

Bisa kita lanjutkan?

Maksud

Shall we continue?: usulan sopan untuk melanjutkan bersama

Pola Shall we + kata kerja dasar...? mengusulkan agar pembicara dan pendengar melakukan sesuatu bersama-sama. Di sini, Shall we continue? dengan sopan mengajak semua orang untuk memulai kembali atau melanjutkan; ini bukan pertanyaan netral tentang rencana yang sudah ditetapkan. Bentuk ini dapat terdengar tenang dan agak formal. Dalam cerita ini, bentuk tersebut menambahkan kesan sopan yang sedikit seremonial.

Latihan

Setelah istirahat singkat, seorang pemandu ingin mengusulkan dengan sopan agar semua orang melanjutkan. Kalimat mana yang paling tepat?

  1. Should we continue?
  2. Can we continue?
  3. Shall we continue?
Lihat jawaban

Shall we continue?

Oh, yes.

3:53

Oh, ya.

Meep.

3:54

Mip.

So, the queen walked a few steps and stood on a prickle. Pilihan kata

3:55

Jadi, sang ratu berjalan beberapa langkah dan menginjak duri.

Pilihan kata

stood on a prickle: menginjak ujung kecil yang tajam

Dalam stood on a prickle, stood adalah bentuk lampau dari stand. Karena terjadi setelah sang ratu berjalan, frasa ini berarti kakinya turun tepat di atas sesuatu; prickle adalah kata benda yang dapat dihitung untuk ujung kecil dan tajam, seperti yang terdapat pada tumbuhan berduri. Di sini, prickle menamai benda fisik di bawah kakinya, bukan sekadar rasa menusuk atau kesemutan.

Latihan

Dalam cerita, apa yang terjadi ketika sang ratu "stood on a prickle"?

  1. Kakinya turun di atas ujung kecil yang tajam.
  2. Ia menunggu di samping tumbuhan berduri.
  3. Ia merasa kesemutan tanpa menyentuh apa pun.
Lihat jawaban

Kakinya turun di atas ujung kecil yang tajam.

Ow.

3:58

Aduh.

Unicorse,

4:01

Unicorse,

that's mean.

4:02

itu jahat.

How would you feel if you stood on a prickle? Tata bahasa

4:03

Bagaimana perasaanmu kalau kamu menginjak duri?

Tata bahasa

How would you feel if ...?: menanyakan perasaan dalam keadaan hipotesis

How would you feel if + bentuk lampau ...? digunakan untuk meminta seseorang membayangkan suatu keadaan dan mengatakan bagaimana perasaannya. Dalam kalimat ini, would menandai hasil yang dibayangkan, sedangkan stood setelah if membantu menunjukkan bahwa keadaannya bersifat hipotesis, bukan laporan tentang masa lalu. Pertanyaan ini juga dapat mengajak orang berempati: pendengar membayangkan dirinya berada dalam keadaan itu sebelum menjawab.

Latihan

Lengkapi pola untuk menanyakan perasaan hipotesis dengan would: How ____ you feel if your best friend moved away?

Lihat jawaban

would

I'd feel good.

4:05

Aku akan merasa senang.

I'd feel so good, I'd dance.

4:06

Saking senangnya, aku akan menari.

You wouldn't dance. You'd be crying, like the queen.

4:09

Kamu tidak akan menari. Kamu akan menangis, seperti sang ratu.

Well, maybe she should wear some shoes. Maksud

4:12

Yah, mungkin dia harus memakai sepatu.

Maksud

maybe ... should: membuat saran terdengar lebih lembut

Should + bentuk dasar verba memberikan saran tentang sesuatu yang tampaknya merupakan ide baik. Dalam maybe she should wear, maybe membuat sarannya kurang pasti dan tidak terlalu kuat: penutur menawarkan suatu kemungkinan, bukan memberi perintah. Pelembutan ini tidak menghilangkan semua kesan kritik. Saat mengomentari perilaku orang lain, nada dan konteks masih dapat membuat saran itu terdengar menyindir.

Latihan

Buat saran menjadi lebih lembut dengan maybe ... should: ____ we ____ ask for directions.

Lihat jawaban

Maybe · should

Unicorse.

4:15

Unicorse.

Anyway, the queen discovered that her whole kingdom was covered in prickles. Alur pesan

4:16

Pokoknya, sang ratu menyadari bahwa seluruh kerajaannya tertutup duri.

Alur pesan

Anyway, pada awal kalimat untuk kembali ke topik utama

Di sini, Anyway, pada awal kalimat adalah penanda wacana. Ungkapan ini menutup selaan atau penyimpangan topik dan memberi tanda bahwa pembicara kembali ke alur utama cerita. Pada posisi ini, Anyway, mengatur percakapan: tinggalkan topik sampingan dan lanjutkan. Artinya bukan secara harfiah dengan setiap cara yang mungkin.

Latihan

Setelah percakapan sampingan, apa yang biasanya ditandai oleh Anyway, pada awal kalimat?

  1. Pembicara sedang memperkenalkan contoh yang tidak berkaitan.
  2. Pembicara sedang menyebutkan semua cara yang mungkin.
  3. Pembicara sedang kembali ke topik utama.
Lihat jawaban

Pembicara sedang kembali ke topik utama.

What was she to do? Tata bahasa

4:21

Apa yang harus dia lakukan?

Tata bahasa

What was she to do? sebagai pertanyaan dilema dalam cerita

What was she to do? adalah cara yang bernuansa sastra atau cerita untuk menanyakan tindakan apa yang mungkin atau tepat dalam situasi sulit. Pertanyaan ini sering menyiratkan bahwa dia tidak memiliki pilihan yang jelas-jelas baik. Di sini, was ... to do bukan jadwal masa lalu dan bukan pertanyaan tentang apa yang benar-benar dia lakukan. Pertanyaan ini menampilkan dilema tokoh dan membantu melanjutkan cerita.

Latihan

Seorang tokoh cerita mendapati semua jalan keluar terkunci dan tidak mempunyai solusi yang jelas. Pertanyaan mana yang paling tepat menampilkan dilemanya dalam gaya bercerita?

  1. What was she going to do?
  2. What did she do?
  3. What was she to do?
Lihat jawaban

What was she to do?

Make shoes.

4:22

Membuat sepatu.

Bluey.

4:25

Bluey.

Oh, I know.

4:26

Oh, aku tahu.

Unicorse,

4:27

Unicorse,

what's your favorite food?

4:28

apa makanan kesukaanmu?

Children.

4:31

Anak-anak.

Oh.

4:32

Oh.

Just kidding. Maksud

4:33

Bercanda.

Maksud

Just kidding. untuk menarik kembali sebuah lelucon

Just kidding adalah bentuk singkat dari I'm just kidding. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pernyataan sebelumnya hanyalah lelucon dan tidak perlu dianggap serius. Di sini, ungkapan tersebut langsung menarik kembali jawaban yang menakutkan dan meredakan suasana. Dalam ungkapan ini, just berarti “hanya” atau “sekadar”, bukan “baru saja”. Ungkapan ini dapat memperbaiki suasana setelah menggoda seseorang, tetapi tidak menghapus luka yang benar-benar terjadi.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas memberi tahu seorang teman agar tidak menganggap serius pernyataan mengejutkan sebelumnya?

  1. I found your keys a moment ago.
  2. Your keys are gone. Just kidding—they're on the shelf.
  3. Your keys are gone because I lost them.
Lihat jawaban

Your keys are gone. Just kidding—they're on the shelf.

I like chicken bucket.

4:34

Aku suka ember ayam.

Oh, great.

4:35

Oh, bagus.

Look, here's some chicken bucket.

4:36

Lihat, ini ada ember ayam.

Oh, thank you.

4:38

Oh, terima kasih.

Mighty kind. Pilihan kata

4:40

Baik sekali.

Pilihan kata

Mighty kind.: mighty yang berarti “sangat”

Dalam Mighty kind., mighty adalah kata keterangan informal yang berarti “sangat” atau “amat”, sehingga frasa tersebut kira-kira berarti That's very kind. Ini adalah jawaban eliptis: kata-kata seperti That's dan of you dipahami dari konteks. Dalam banyak ragam bahasa Inggris modern, penggunaan mighty sebagai kata keterangan memberi kesan kuno, pedesaan, atau sengaja dibuat seperti gaya bicara tokoh tertentu. Mighty tidak menggambarkan kind sebagai sesuatu yang kuat secara fisik.

Latihan

Dalam Mighty kind., parafrasa mana yang mempertahankan makna sekaligus nada khasnya?

  1. Sangat baik, dengan nuansa kuno atau pedesaan.
  2. Kuat secara fisik dan baik hati.
  3. Baik hanya beberapa saat yang lalu.
Lihat jawaban

Sangat baik, dengan nuansa kuno atau pedesaan.

Okay, we're good to go. Frasa

4:41

Oke, kita siap melanjutkannya.

Frasa

we're good to go: siap untuk mulai

We're good to go berarti persiapan atau pemeriksaan yang diperlukan sudah selesai, sehingga kelompok dapat mulai, berangkat, atau melanjutkan. Tindakan berikutnya yang tepat bergantung pada konteks. Di sini, good menggambarkan keadaan yang sudah siap dan sesuai; kata itu bukan penilaian terhadap watak seseorang.

Latihan

Gunakan ungkapan tetap good to go untuk melengkapi kalimat: The final check is complete, so we're ____.

Lihat jawaban

good to go

So, the queen had an idea.

4:43

Jadi, sang ratu punya sebuah ide.

She will cover the whole kingdom in leather. Frasa

4:45

Dia akan menutupi seluruh kerajaan dengan kulit.

Frasa

cover ... in ...: melapisi sesuatu dengan bahan penutup

Cover A in B berarti menempatkan B di atas permukaan A, sering kali sampai sebagian besar atau seluruh A tertutup atau terlapisi. Dalam cover the whole kingdom in leather, A adalah the whole kingdom dan B adalah leather. Kata depan in memperkenalkan bahan atau zat yang akhirnya menempel pada benda; di sini in tidak menunjukkan tempat. Pola yang sama dapat digunakan dengan cat, debu, lumpur, cokelat, stiker, dan bahan penutup serupa.

Latihan

Lengkapi pola cover A in B dengan kata depan yang hilang: The artist covered the wall ____ blue paint.

Lihat jawaban

in

That way, no one will ever stand on the prickles again. Alur pesan

4:48

Dengan begitu, tidak ada yang akan menginjak duri lagi.

Alur pesan

That way: menghubungkan metode dengan hasilnya

That way merujuk kembali pada metode atau tindakan yang baru saja disebutkan. Di awal kalimat, ungkapan ini berarti “jika itu dilakukan” atau “dengan melakukan itu” dan memperkenalkan hasil yang diharapkan. Di sini, ungkapan tersebut menyusun informasi sebagai metode → hasil; ungkapan ini tidak menunjukkan arah fisik.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan That way untuk menghubungkan tindakan dengan hasil yang diharapkan?

  1. Charge the battery now. That way, the camera will be ready tomorrow.
  2. By the way, the camera will be ready tomorrow.
  3. The camera shop is that way, past the bank.
Lihat jawaban

Charge the battery now. That way, the camera will be ready tomorrow.

So, she got to work. Phrasal verb

4:53

Jadi, dia mulai bekerja.

Phrasal verb

got to work: mulai mengerjakan tugas

Dalam got to work di sini, got adalah bentuk lampau dari get, dan get to work berarti “mulai bekerja” atau “memulai tugas”. Work menyatakan kegiatannya; frasa ini tidak menggambarkan bahwa ia tiba di tempat kerja. Dalam sebuah cerita, ungkapan ini sering mengalihkan cerita dari rencana, alasan, atau keputusan menuju tindakan. Dalam konteks lain, get to work juga dapat berarti tiba di tempat kerja, jadi kalimat di sekitarnya perlu diperhatikan.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menggunakan got to work dengan arti “mulai mengerjakan tugas”?

  1. After two months of searching, she got work at a cafe.
  2. We got to the office before nine.
  3. The boxes were everywhere, so we got to work.
Lihat jawaban

The boxes were everywhere, so we got to work.

All day and night, the queen worked,

4:55

Siang dan malam, sang ratu bekerja,

covering her whole kingdom in leather.

4:58

menutupi seluruh kerajaannya dengan kulit.

Oh, can you please chew with your mouth shut? Frasa

5:00

Oh, bisakah kau mengunyah dengan mulut tertutup?

Frasa

chew with your mouth shut: pengingat tata krama makan

Chew with your mouth shut berarti menjaga bibir tetap tertutup saat mengunyah. Ini merupakan cara yang umum untuk menyampaikan aturan tata krama makan tertentu. Dalam with your mouth shut, with memperkenalkan keadaan yang menyertai tindakan. Pola with + kata benda + kata sifat atau partisipel dapat menggambarkan keadaan seseorang saat melakukan sesuatu; di sini, mulut tetap tertutup saat mengunyah.

Latihan

Lengkapi pengingat tata krama makan ini dengan ungkapan yang telah dipelajari: Please chew ____.

Lihat jawaban

with your mouth shut

I can chew with my mouth shut.

5:02

Aku bisa mengunyah dengan mulut tertutup.

Of course, I can.

5:03

Tentu saja, aku bisa.

Thank you.

5:05

Terima kasih.

The queen just

5:06

Sang ratu hanya

But I'm not going to.

5:06

Tapi aku tidak akan melakukannya.

That's it. Maksud

5:08

Sudah cukup.

I'm out.

5:09

Aku keluar.

Maksud

That's it. I'm out.: mencapai batas dan menarik diri

Di sini, That's it berarti “aku sudah muak” atau “ini berhenti sekarang” dan menandai bahwa kesabaran pembicara sudah habis. Artinya bukan sekadar “hanya itu”. I'm out berarti pembicara menarik diri dari kegiatan atau situasi, bukan sedang berada di luar ruangan. Jika digabungkan, kedua kalimat pendek ini pertama menetapkan batas, lalu menyatakan pengunduran diri, biasanya dengan rasa frustrasi atau marah.

Latihan

Seorang rekan membuat satu kesalahan kecil dalam rapat formal. Apakah "That's it. I'm out." merupakan tanggapan yang netral dan sopan?

  1. Ya
  2. Tidak
Lihat jawaban

Tidak

Catch you on the flip side, Willi. Idiom

5:09

Sampai jumpa nanti, Willi.

Idiom

“Catch you on the flip side” sebagai salam perpisahan yang santai

“Catch you on the flip side” adalah cara yang sangat informal dan bernada main-main untuk mengatakan “Sampai nanti”. Dalam kalimat ini, pembicara sedang mengucapkan selamat tinggal kepada Willi. Di sini, “flip side” tidak menunjukkan tempat yang nyata. Pelajari seluruh frasa sebagai salam perpisahan yang bergaya; frasa ini dapat terdengar lucu, dramatis, atau sengaja kuno.

Latihan

Apa arti “Catch you on the flip side” dalam ucapan perpisahan ini?

  1. Temui saya di sisi lain ruangan.
  2. Balikkan benda ini.
  3. Sampai nanti.
Lihat jawaban

Sampai nanti.

Wait, no.

5:12

Tunggu, jangan.

I'm done, Bluey.

5:12

Aku sudah selesai, Bluey.

I can handle this, Mum.

5:13

Aku bisa menangani ini, Ibu.

Unicorse.

5:15

Unicorse.

Ow.

5:16

Aduh.

My back.

5:16

Punggungku.

My neck.

5:17

Leherku.

My back and my neck.

5:18

Punggung dan leherku.

I just tapped you on the shoulder. Frasa

5:19

Aku cuma menepuk pundakmu.

Frasa

“tap someone on the shoulder”: sentuhan ringan untuk menarik perhatian

“Tap someone on the shoulder” berarti menyentuh bahu seseorang dengan ringan dan singkat, biasanya untuk menarik perhatiannya. Di sini, “tapped” menggambarkan tindakan lembut, bukan pukulan. Pola yang umum adalah tap + orang + on the + bagian tubuh: “tap me on the shoulder”. Dalam bahasa Inggris, untuk tindakan seperti ini, orangnya sering disebut lebih dahulu, kemudian bagian tubuhnya.

Latihan

Lengkapi pola yang disorot dengan kata depan yang tepat: Noah was facing away, so I tapped him ____ the shoulder.

Lihat jawaban

on

Whiplash. Budaya

5:21

Cedera leher.

Whiplash.

5:22

Cedera leher.

Call my lawyer.

5:23

Panggil pengacaraku.

Budaya

Whiplash ... Call my lawyer sebagai lelucon cedera yang dibesar-besarkan

Whiplash adalah cedera leher akibat gerakan mendadak ke belakang dan ke depan, dan sering dikaitkan dengan kecelakaan lalu lintas. Call my lawyer menambahkan gagasan untuk menyalahkan seseorang atau meminta ganti rugi. Di sini, pembicara hanya disentuh dengan ringan, tetapi ia bertindak seolah-olah terjadi kecelakaan serius. Istilah medis yang diikuti permintaan memanggil pengacara menciptakan lelucon tentang tuntutan cedera yang dibesar-besarkan; ini bukan diagnosis sungguhan atau rencana serius untuk menggugat.

Latihan

Mengapa Whiplash. Call my lawyer. terdengar lucu setelah sentuhan yang sangat ringan?

  1. Sentuhan kecil diperlakukan seperti kecelakaan serius dan tuntutan hukum.
  2. Pembicara sedang memberikan diagnosis medis yang tepat dengan tenang.
  3. Pembicara meminta pengacara menjelaskan kata baru.
Lihat jawaban

Sentuhan kecil diperlakukan seperti kecelakaan serius dan tuntutan hukum.

Look, Bluey.

5:25

Dengar, Bluey.

Good on you for trying, but you can't change Unicorse. Pilihan kata

5:25

Bagus kamu sudah mencoba, tapi kamu tidak bisa mengubah Unicorse.

Pilihan kata

Good on you for trying: memuji usaha

Good on you for trying berarti “Kamu patut dipuji karena sudah berusaha”. Good on you adalah ungkapan persetujuan, sedangkan for + bentuk -ing menyatakan tindakan yang layak dipuji. Dalam kalimat lengkap, pembicara memuji usaha Bluey sebelum menambahkan batasan dengan but. Dengan cara ini, usaha seseorang tetap dapat dihargai meskipun percobaannya tidak akan mengubah hasil.

Latihan

Gunakan pola Good on you untuk melengkapi pujian ini: You kept practising every day. ____ working so hard.

Lihat jawaban

Good on you for

Uh.

5:29

Eh.

I think you're right.

5:29

Kurasa Ibu benar.

I'm not sure you can change anyone very much. Maksud

5:31

Ibu rasa kamu tidak bisa terlalu banyak mengubah siapa pun.

Maksud

I'm not sure ... untuk memperhalus penilaian

Dalam kalimat ini, I'm not sure bukan sekadar menyatakan ketidakpastian. Ungkapan ini memperhalus penilaian bahwa seseorang mungkin tidak dapat banyak mengubah orang lain. Pola I'm not sure + klausa memungkinkan kita menyampaikan ketidaksetujuan, keraguan, atau nasihat dengan cara yang tidak setegas pernyataan negatif langsung. Konteks dan nada menunjukkan apakah penutur benar-benar tidak yakin atau sedang bersikap halus.

Latihan

Kalimat mana yang paling halus dalam mempertanyakan apakah rencana itu akan berhasil?

  1. I don't know what the plan is.
  2. This plan will not work.
  3. I'm not sure this plan will work.
Lihat jawaban

I'm not sure this plan will work.

Well, what can we change?

5:33

Jadi, apa yang bisa kita ubah?

Well, we can stop letting Unicorse annoy us. Tata bahasa

5:35

Yah, kita bisa berhenti membiarkan Unicorse mengganggu kita.

Tata bahasa

stop letting ... annoy us: menghentikan pengaruhnya

Struktur ini memiliki dua lapisan. stop + -ing berarti mengakhiri suatu tindakan atau pola yang berulang, sedangkan let + objek + kata kerja bentuk dasar berarti mengizinkan seseorang atau sesuatu melakukan sesuatu. Keduanya membentuk stop letting + objek + kata kerja bentuk dasar. Di sini, stop letting Unicorse annoy us berarti mengubah reaksi kita agar perilaku Unicorse tidak lagi membuat kita kesal. Ini tidak berarti meminta Unicorse untuk mengganggu kita.

Latihan

Gunakan bentuk let yang tepat untuk melengkapi kalimat: We should stop ____ the noise bother us.

Lihat jawaban

letting

Really?

5:38

Benarkah?

How?

5:38

Bagaimana caranya?

Maybe we ignore him?

5:39

Mungkin kita abaikan dia?

He's pretty hard to ignore.

5:40

Dia cukup sulit untuk diabaikan.

Let's give it a go. Frasa

5:43

Mari kita coba.

Frasa

Let's give it a go: ajakan santai untuk mencoba

Give it a go adalah ungkapan tetap dan informal yang berarti try it atau mencoba satu kali. Dalam ungkapan ini, a go berarti satu percobaan, bukan perpindahan tempat. Let's menjadikannya saran yang melibatkan pembicara dan orang lain: pembicara mengajak mereka mencoba sesuatu bersama-sama. Seluruh kalimat terdengar santai dan memberi semangat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan informal yang memakai go: This game looks fun. Let's ____.

Lihat jawaban

give it a go

The queen just couldn't do any more.

5:45

Sang ratu tidak sanggup lagi.

She was too tired.

5:47

Dia terlalu lelah.

Now, here he comes. Alur pesan

5:49

Nah, dia datang.

Alur pesan

Now, here he comes: menandai kedatangan baru

Now menandai momen berikutnya dalam adegan dan mengalihkan perhatian pendengar. Here he comes adalah pemberitahuan langsung bahwa seorang laki-laki sedang mendekat atau muncul. Dengan menempatkan here di awal, pembicara menyajikan kedatangan itu sebagai sesuatu yang perlu diperhatikan saat itu juga. Ini berbeda dengan He comes here, yang menjadikan here sebagai tujuan dan sering menggambarkan tindakan berulang.

Latihan

Anda melihat seorang laki-laki berjalan ke arah Anda. Kalimat mana yang langsung memberitahukan bahwa dia sedang mendekat sekarang?

  1. Here he comes.
  2. Here comes he.
  3. He comes here every day.
Lihat jawaban

Here he comes.

Remember, just ignore him.

5:50

Ingat, abaikan saja dia.

Are you Willi Heeler?

5:52

Apa kamu Willi Heeler?

I'm Chilli Heeler.

5:54

Aku Chilli Heeler.

Mum.

5:55

Ibu.

Oh, yes.

5:56

Oh, ya.

Sorry.

5:56

Maaf.

But then the jester said to the queen,

5:57

Tapi kemudian sang badut berkata kepada ratu,

Your majesty, instead of covering the whole kingdom in leather, Tata bahasa

5:59

Yang Mulia, daripada menutupi seluruh kerajaan dengan kulit,

why not just cover your feet?

6:03

kenapa tidak tutupi saja kaki Anda?

Tata bahasa

instead of ..., why not ...? untuk menawarkan alternatif

Instead of + kata benda atau bentuk -ing menyebutkan rencana yang tidak dipilih. Setelah itu, why not + bentuk dasar kata kerja menawarkan penggantinya. Di sini, rencana untuk melapisi seluruh kerajaan ditolak, sedangkan melapisi kaki sang ratu saja menjadi pilihan yang lebih sederhana. Gunakan pola ini untuk mengganti rencana yang besar atau sulit dengan rencana yang lebih praktis.

Latihan

Lengkapi pola untuk menyarankan alternatif: ____ buying another printer, ____ repair the one we have?

Lihat jawaban

Instead of · why not

Stop that reading.

6:05

Berhenti membaca.

This is a very serious matter.

6:06

Ini masalah yang sangat serius.

One of you karate chopped my client. Budaya

6:07

Salah satu dari kalian memukul klienku dengan pukulan karate.

Budaya

my client: orang yang diwakili pengacara

Dalam konteks hukum, my client berarti orang yang diwakili atau diberi nasihat oleh pengacara. Client menunjukkan hubungan hukum; di sini bukan berarti pelanggan toko. Ungkapan resmi my client membuat penutur terdengar seperti pengacara yang sedang membahas sebuah perkara. Dalam adegan ini, bahasa profesi tersebut juga menunjukkan bahwa penutur sedang berpura-pura menjadi pengacara.

Latihan

Dalam konteks hukum, apa maksud pengacara ketika mengatakan my client?

  1. Orang yang diwakili oleh pengacara
  2. Hakim yang menangani perkara
  3. Pelanggan yang membeli sesuatu di toko
Lihat jawaban

Orang yang diwakili oleh pengacara

Karate chopped?

6:09

Pukulan karate?

Bluey.

6:11

Bluey.

Oh, yeah.

6:11

Oh, ya.

Sorry.

6:12

Maaf.

So, the queen cut two little bits of leather

6:12

Jadi, sang ratu memotong dua potongan kecil kulit

and made them into shoes.

6:15

dan menjadikannya sepatu.

Hey, I'm talking to you.

6:17

Hei, aku bicara pada kalian.

Yeah, listen to him.

6:19

Ya, dengarkan dia.

So, the people could walk anywhere they wanted Tata bahasa

6:20

Jadi, orang-orang bisa berjalan ke mana pun mereka mau

and the prickles couldn't hurt them.

6:23

dan duri-duri tidak bisa melukai mereka.

Tata bahasa

could walk ... dan couldn't hurt ...: dua hasil yang sejajar

Dalam cerita berlatar masa lalu ini, could walk menunjukkan kemampuan atau kemungkinan baru yang tercipta karena solusi tersebut: orang-orang sekarang dapat pergi ke mana pun yang mereka inginkan. Ini bukan sekadar fakta umum tentang kemampuan yang sudah mereka miliki sebelumnya. couldn't hurt memberikan hasil negatif yang berpasangan: duri-duri itu tidak lagi mampu melukai mereka. Menghubungkan kedua klausa modal dengan and menunjukkan dua sisi hasil sekaligus—lebih bebas dan lebih aman.

Latihan

Lengkapi kedua hasil dengan could atau couldn't: After the gate was fixed, the dog ____ play safely in the yard, and cars ____ reach him.

Lihat jawaban

could · couldn't

Stop reading.

6:25

Berhenti membaca.

Unicorse,

6:26

Unicorse,

let me handle this. Maksud

6:27

biar aku yang tangani ini.

Maksud

Let me handle this: mengambil alih penanganan masalah

Let me + bentuk dasar kata kerja meminta orang lain mengizinkan penutur melakukan sesuatu. Dalam Let me handle this, penutur menawarkan diri—dan sering kali meminta dengan tegas—untuk mengambil alih masalah tersebut. Di sini, handle berarti “mengelola atau menangani”, bukan memegang secara fisik. Ungkapan ini dapat menenangkan orang lain dengan menunjukkan bahwa penutur akan bertanggung jawab, sekaligus memberi isyarat agar orang tersebut mundur sejenak.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami memberi tahu rekan satu tim bahwa Anda ingin mengambil alih masalah yang sedang terjadi?

  1. Let me handle this; I've dealt with this issue before.
  2. I can handle difficult calls.
  3. Let me hold this box for you.
Lihat jawaban

Let me handle this; I've dealt with this issue before.

Yeah, watch it, mate. Maksud

6:28

Ya, hati-hati, kawan.

Maksud

Watch it, mate: peringatan langsung

Di sini, watch it bukan berarti melihat sesuatu. Ungkapan ini merupakan peringatan lisan langsung agar lawan bicara memperhatikan tindakannya atau berhenti sebelum bertindak terlalu jauh. Yeah menanggapi perkataan sebelumnya, tetapi fungsi utama kalimat ini adalah memberi peringatan. Mate adalah sapaan tidak resmi yang umum dalam bahasa Inggris Britania. Sapaan ini dapat terdengar akrab, tetapi setelah peringatan seperti watch it, nadanya juga dapat terdengar tegas atau menantang. Hubungan dan nada bicara menentukan kesannya.

Latihan

Seseorang terus mendorong Anda dengan sengaja. Kalimat mana yang secara langsung menyuruhnya berhenti melewati batas?

  1. Watch it, mate.
  2. Watch out, mate.
  3. Watch this, mate.
Lihat jawaban

Watch it, mate.

Or I'll have to get a little pokey.

6:29

Atau aku harus sedikit menusuk.

Okay, as your lawyer, I

6:31

Oke, sebagai pengacaramu, aku

Here I come!

6:32

Aku datang!

Hey, you're going to get it. Idiom

6:34

Hei, kau akan kena batunya.

Idiom

You're going to get it: ancaman idiomatis

Di sini, it tidak merujuk pada suatu benda. You're going to get it adalah ungkapan tidak resmi yang berarti lawan bicara akan segera dihukum, dimarahi, tertangkap, atau menghadapi masalah lain. Be going to menggambarkan akibat tersebut sebagai sesuatu yang dekat atau diperkirakan akan terjadi. Akibat tepatnya ditentukan oleh konteks, sehingga kalimat ini bisa menjadi ancaman bercanda saat kejar-kejaran atau ancaman serius dalam konflik nyata. Kalimat ini tidak selalu berarti kekerasan fisik.

Latihan

Dalam kejar-kejaran bercanda atau peringatan bernada marah, apa arti umum You're going to get it. jika tidak ada benda yang disebutkan?

  1. Kamu akan segera dihukum atau menghadapi masalah.
  2. Kamu mulai memahami sebuah gagasan.
  3. Kamu akan segera menerima suatu benda tertentu.
Lihat jawaban

Kamu akan segera dihukum atau menghadapi masalah.

And they all lived happily ever after. Alur pesan

6:35

Dan mereka semua hidup bahagia selamanya.

Alur pesan

And they all lived happily ever after: penutup dongeng

Seluruh kalimat ini merupakan rumus penutup tradisional dalam dongeng. And di awal menyajikan akhir bahagia sebagai hasil terakhir dari semua kejadian sebelumnya. Ungkapan ini menandakan bahwa konflik utama telah selesai dan tidak ada lagi peristiwa yang perlu diceritakan. Dalam ever after, after berarti 'sejak saat itu dan seterusnya'. Jadi, lived happily ever after berarti para tokoh terus hidup bahagia sejak saat itu; ever after bukan berarti 'selamanya di belakang'.

Latihan

Lengkapi penutup dongeng tradisional ini: And they all lived ____.

Lihat jawaban

happily ever after

Shall we leave them to it? Frasa

6:39

Bisa kita biarkan mereka begitu saja?

Frasa

leave them to it: berhenti ikut campur dan membiarkan mereka melanjutkan

Leave someone to it berarti berhenti membantu atau ikut campur dan membiarkan orang tersebut melanjutkan kegiatan atau masalah yang sudah dipahami dari konteks. Dalam leave them to it, them menunjukkan orang-orangnya, sedangkan it merujuk pada apa yang sedang mereka lakukan, bukan suatu tempat. Shall we...? menjadikan kalimat ini usulan yang lembut untuk melakukan sesuatu bersama dan meminta persetujuan lawan bicara. Di sini, penutur mengusulkan agar 'kita' menjauh dan memberi 'mereka' ruang untuk melanjutkan.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa orang-orang itu sudah bekerja dan kita harus berhenti mengganggu mereka?

  1. Let's leave them to it.
  2. Let's leave it to them.
  3. Let's leave with them.
Lihat jawaban

Let's leave them to it.

Yeah, I'm tired.

6:41

Ya, aku lelah.

You're gonna get it now, mate!

6:43

Kau akan kena batunya sekarang, kawan!

Yeah.

6:56

Ya.