Tiga Aturan Tata Bahasa yang Bisa Kamu Abaikan - Kelas Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris

British Council | English

Tingkat kesulitan belajar
492 kata 164 kata/mnt

Ikhtisar video: Pelajaran singkat ini membandingkan tata bahasa buku teks dengan bahasa Inggris sehari-hari melalui lagu dan situasi santai. Topiknya mencakup was/were untuk pengandaian, pronomina subjek, negasi ganda sebagai penegasan, serta bonus singular they. Poin utama bahasa Inggris: 1. "If I was / "If I were — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami bahwa kaidah tradisional memilih were untuk pengandaian yang tidak nyata, sedangkan was sangat lazim dalam percakapan alami. Anda dapat mengenali keduanya dan menentukan bentuk yang lebih sesuai untuk situasi formal maupun santai. 2. Me and my friend / "My friend and I — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Bedakan bentuk subjek nonstandar yang sering terdengar dalam percakapan santai dari bentuk baku yang memakai I. Dengan begitu, Anda dapat mengikuti percakapan nyata sekaligus memilih susunan yang lebih aman untuk tulisan formal atau ujian. 3. more of an internal feeling than must or — Ungkapan Formulaik & Kolokasi: Gunakan pola more of a... than... untuk menjelaskan perbedaan makna yang halus. Dalam contoh ini, pola tersebut menunjukkan bahwa can't not dapat menyampaikan kewajiban pribadi yang terasa kuat, bukan sekadar saran atau keharusan seperti pada should atau must.

Dalam pelajaran ini

English speakers always follow grammar rules, right? Maksud

0:00

Penutur bahasa Inggris selalu mengikuti aturan tata bahasa, kan?

Maksud

Right? di akhir kalimat untuk meminta konfirmasi dengan harapan disetujui

Di akhir sebuah pernyataan, right? merupakan pertanyaan singkat untuk meminta konfirmasi. Artinya “Apakah itu benar?” atau “Apakah kamu setuju?”, bukan untuk menggambarkan sesuatu sebagai benar. Pembicara menyampaikan pernyataan itu sebagai sesuatu yang kemungkinan akan diterima pendengar. Di sini, harapan akan persetujuan tersebut membantu menyiapkan sanggahan berikutnya, sehingga right? mengajak pendengar mengikuti penalaran pembicara.

Latihan

Apa fungsi utama right? di akhir kalimat ini?

  1. Menyatakan bahwa aturan tata bahasa benar tanpa bertanya kepada pendengar.
  2. Meminta pendengar mengonfirmasi dan menunjukkan bahwa persetujuan diharapkan.
  3. Menanyakan apakah pembicara harus bergerak ke arah kanan.
Lihat jawaban

Meminta pendengar mengonfirmasi dan menunjukkan bahwa persetujuan diharapkan.

Then why does the genie from Aladdin say, Alur pesan

0:02

Lalu mengapa jin dari Aladdin berkata,

"You ain't never had a friend like me." Catatan

0:05

"Kamu tidak pernah punya teman sepertiku."

Alur pesan

Then why does... untuk menantang sebuah pernyataan

Then menghubungkan pertanyaan ini dengan pernyataan sebelumnya. Why does...? menunjukkan fakta yang tampaknya tidak sesuai dengan pernyataan tersebut. Pertanyaan utuhnya bukan sekadar meminta alasan, melainkan berarti: jika pernyataan itu benar, bagaimana contoh ini bisa ada? Polanya adalah Then why does + subjek + bentuk dasar kata kerja. Does membawa penanda waktu dan menyesuaikan dengan subjek orang ketiga tunggal, sehingga kata kerja utamanya adalah say, bukan says. Pola ini memindahkan penjelasan dari aturan umum ke contoh yang menyangkalnya.

Latihan

Pertanyaan mana yang secara tepat menantang pernyataan bahwa mesin cetak itu bekerja dengan sempurna?

  1. Then why is it stop every ten minutes?
  2. Then why does it stops every ten minutes?
  3. Then why does it stop every ten minutes?
Lihat jawaban

Then why does it stop every ten minutes?

Pilihan kata

ain't dalam "You ain't never had a friend like me."

Ain't adalah bentuk negatif yang sangat informal dan tidak baku dalam bahasa Inggris standar. Bergantung pada subjek dan kata kerjanya, bentuk ini dapat menggantikan am not, is not, are not, has not, atau have not. Dalam kalimat ini, dengan subjek you dan pola present perfect dengan had, ain't berarti have not. Di sini, ain't merupakan pilihan gaya yang santai, bukan bentuk negatif yang aman untuk semua situasi. Pahami terlebih dahulu bentuk baku yang digantikannya, lalu tentukan apakah tingkat keinformalannya sesuai.

Latihan

Pernyataan manakah tentang ain't yang paling tepat?

  1. Ain't adalah bentuk negatif yang sangat informal dan tidak baku; pengganti bakunya bergantung pada tata bahasa.
  2. Ain't hanya dapat berarti am not.
  3. Ain't adalah bentuk negatif yang paling aman untuk tulisan formal.
Lihat jawaban

Ain't adalah bentuk negatif yang sangat informal dan tidak baku; pengganti bakunya bergantung pada tata bahasa.

Tata bahasa

ain't never had sebagai negatif ganda yang menekankan

Ain't never had mengandung dua unsur negatif: di sini ain't menggantikan have not, sedangkan unsur lainnya adalah never. Dalam ungkapan tidak baku seperti ini, kedua unsur negatif tersebut tidak saling meniadakan; keduanya bersama-sama memperkuat satu makna negatif. Pola ini sering disebut negative concord. Makna yang dimaksud dalam kalimat ini adalah You have never had a friend like me. Negatif ganda tersebut menambah penekanan dan nuansa bergaya, jadi pahami maknanya tanpa menjadikannya pola baku untuk bahasa Inggris formal.

Latihan

Pilih kalimat bahasa Inggris baku yang mempertahankan makna kalimat tersebut dan menggunakan satu kata negatif.

  1. You have always had a friend like me.
  2. You ain't never had a friend like me.
  3. You have never had a friend like me.
Lihat jawaban

You have never had a friend like me.

Didn't your teacher say you should never use a double negative? Pilihan kata

0:08

Bukankah gurumu bilang jangan pernah menggunakan negatif ganda?

Pilihan kata

a double negative: dua bentuk negatif dalam satu klausa

A double negative adalah istilah tata bahasa untuk dua bentuk negatif yang bekerja bersama dalam klausa yang sama, seperti pada I didn't see nothing. Didn't dan nothing sama-sama merupakan bentuk negatif. Dalam beberapa ragam bahasa Inggris, kedua bentuk negatif itu bersama-sama menyatakan atau memperkuat satu makna negatif. Bahasa Inggris standar tradisional biasanya mengubah struktur ini. Ini membahas struktur bahasa, bukan matematika. Dalam pertanyaan pada takarir, didn't dan never berada dalam klausa yang berbeda; penutur sedang menyebutkan aturannya, bukan memberikan contoh sederhana negasi ganda.

Latihan

Kalimat mana yang memiliki dua bentuk negatif yang bekerja dalam klausa yang sama?

  1. I didn't see nothing.
  2. I didn't see anything.
  3. I saw nothing.
Lihat jawaban

I didn't see nothing.

And why does Elton John say,

0:11

Dan mengapa Elton John berkata,

"If I was a sculptor." Tata bahasa

0:13

"Jika aku adalah seorang pematung."

Shouldn't that be were,

0:15

Bukankah seharusnya menggunakan 'were',

"If I were a sculptor."

0:17

"Jika aku adalah seorang pematung."

Tata bahasa

If I was ... dan If I were ... dalam situasi hipotetis

Dalam kutipan tersebut, If I was a sculptor dan If I were a sculptor sama-sama menggambarkan situasi masa kini yang dibayangkan. Bahasa Inggris standar tradisional memakai were bersama I untuk makna tidak nyata ini; were di sini adalah bentuk irrealis, bukan bentuk jamak biasa. Was juga umum dipakai dengan makna yang sama dalam percakapan informal. Koreksi menjadi were memperlakukan kalimat itu sebagai soal aturan tata bahasa, sehingga were merupakan pilihan yang lebih aman.

Latihan

Lengkapi kondisi tidak nyata formal ini dengan satu kata: "If I ____ the head teacher, I would add a longer lunch break."

Lihat jawaban

were

Learn about three grammar rules that English speakers ignore in this mini English lesson. Alur pesan

0:18

Pelajari tiga aturan tata bahasa yang diabaikan penutur bahasa Inggris di pelajaran singkat ini.

Alur pesan

three grammar rules that English speakers ignore: memberi gambaran awal isi pelajaran

Frasa nomina ini terlebih dahulu menyebutkan jumlah dan topiknya: three grammar rules. Klausa relatif that English speakers ignore mempersempitnya menjadi aturan tertentu yang akan dibahas dalam pelajaran. Sebagai pembuka, seluruh frasa memberikan peta isi kepada pendengar: akan ada tiga bagian tentang aturan tersebut. Di sini, ignore berarti penutur bahasa Inggris sering tidak mengikuti aturan itu dalam penggunaan sehari-hari, bukan berarti mereka sama sekali tidak memahami tata bahasa.

Latihan

Apa yang terutama dapat diperkirakan pendengar dari frasa yang disorot?

  1. Pembicara hanya akan menjelaskan kata ignore.
  2. Pelajaran akan membahas tiga aturan tata bahasa tertentu.
  3. Semua aturan tata bahasa Inggris tidak berguna.
Lihat jawaban

Pelajaran akan membahas tiga aturan tata bahasa tertentu.

If I was the teacher,

0:27

Jika aku adalah guru,

I would have let us go home 5 minutes early. Tata bahasa

0:29

aku akan membiarkan kita pulang 5 menit lebih awal.

Tata bahasa

let us go: let + objek + bentuk dasar kata kerja

Dalam let us go, let berarti mengizinkan. Polanya adalah let + objek + bentuk dasar kata kerja: us adalah objek, sedangkan go tetap dalam bentuk dasar. Jangan menambahkan to setelah let. Di sini, us menyebutkan orang-orang yang menerima izin. Ini bukan ajakan Let's go; would have let menunjukkan bahwa let adalah kata kerja utama dalam hasil pengandaian tentang masa lalu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan let, Maya, dan choose dalam pola yang benar: Last night, her parents ____ the movie.

Lihat jawaban

let Maya choose

No, it should be "If I were the teacher,

0:32

Tidak, seharusnya "Jika aku adalah guru,

I would have let us go home 5 minutes early."

0:35

aku akan membiarkan kita pulang 5 menit lebih awal."

You probably read in a textbook that you should use were

0:38

Kamu mungkin pernah membaca di buku teks bahwa kamu harus menggunakan 'were'

when making a second conditional Pilihan kata

0:41

saat membuat kalimat pengandaian tipe kedua

Pilihan kata

a second conditional: keadaan sekarang atau masa depan yang dibayangkan

Kalimat pengandaian tipe kedua adalah pola kalimat untuk membayangkan keadaan sekarang atau masa depan yang tidak nyata, kecil kemungkinannya, atau sekadar hipotesis. Pola yang umum adalah if + kata kerja bentuk lampau, lalu would + bentuk dasar kata kerja: If I had more time, I would travel more. Bentuk lampau di sini sering menunjukkan jarak dari kenyataan, bukan waktu lampau. Karena itu, sebuah kalimat dapat memakai had atau were meskipun membicarakan masa sekarang atau masa depan.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan kalimat pengandaian tipe kedua?

  1. If I had studied harder, I would have passed the test.
  2. If I had more time, I would learn another language.
  3. If I have more time tomorrow, I will learn another language.
Lihat jawaban

If I had more time, I would learn another language.

with the subject pronouns

0:43

dengan kata ganti subjek

I, he, she, and it.

0:45

I, he, she, dan it.

But English speakers often use was Tata bahasa

0:48

Tetapi penutur bahasa Inggris sering menggunakan 'was'

when making a second conditional in natural conversation.

0:50

saat membuat pengandaian tipe kedua dalam percakapan alami.

Tata bahasa

menggunakan was ... dalam percakapan alami: kalimat pengandaian tipe kedua yang informal

Kalimat ini menjelaskan bahwa dalam kalimat pengandaian tipe kedua yang santai, penutur sering memilih was sebagai pengganti were yang dianjurkan oleh aturan tradisional, terutama setelah I, he, she, atau it: If I was taller, I would play basketball. Kata often dan frasa in natural conversation membatasi cakupannya. Ini menggambarkan pilihan yang umum dalam percakapan; bukan berarti was wajib dipakai di semua situasi atau bahwa were salah.

Latihan

Nilai pernyataan ini: Karena was umum dalam percakapan alami, were salah digunakan dalam kalimat pengandaian tipe kedua.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

So, Elton John says,

0:54

Jadi, Elton John bernyanyi,

"If I was a sculptor."

0:56

"Jika aku adalah seorang pematung."

But then again, "No." Alur pesan

0:58

Tapi sekali lagi, "Tidak."

Alur pesan

But then again: menandai pertimbangan ulang

But then again memberi tahu pendengar bahwa pembicara sedang memikirkan kembali pendapatnya. Ungkapan seperti ini disebut penanda wacana. Di sini, pembicara berhenti sejenak, mempertimbangkan kembali gagasan sebelumnya, lalu memberikan jawaban berbeda: “Tidak.” Ungkapan ini dapat memperkenalkan fakta atau penilaian yang melemahkan atau membalikkan hal yang dikatakan sebelumnya. Di sini, again bukan berarti “sekali lagi”; seluruh ungkapan berarti “kalau dipikir-pikir lagi” atau “jika dilihat dari sisi lain”.

Latihan

Pilihan mana yang memakai But then again untuk memperkenalkan alasan agar gagasan pertama dipertimbangkan kembali?

  1. The walk may be too long. But then again, the word walk has four letters.
  2. The walk may be too long. But then again, I said the word long twice.
  3. The walk may be too long. But then again, we have plenty of time.
Lihat jawaban

The walk may be too long. But then again, we have plenty of time.

I apologize for my singing. Frasa

1:00

Aku minta maaf karena nyanyianku.

Frasa

apologize for my singing: memakai for untuk menyatakan alasan meminta maaf

Apologize for + kata benda atau bentuk -ing menjelaskan penyebab permintaan maaf. Dalam I apologize for my singing, my singing menyebutkan hal yang membuat pembicara merasa bersalah. Bagian setelah for adalah alasannya, bukan orang yang menerima permintaan maaf. Untuk menyebutkan orang tersebut, gunakan apologize to + orang. Keduanya dapat digabungkan menjadi apologize to someone for something.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi yang memperkenalkan alasan permintaan maaf: I apologize ____ losing your book.

Lihat jawaban

for

Me and my friend are going to play video games later today. Tata bahasa

1:02

Aku dan temanku akan bermain video game nanti hari ini.

No, it should be

1:06

Tidak, seharusnya

"My friend and I are going to play video games later today."

1:07

"Temanku dan aku akan bermain video game nanti hari ini."

Tata bahasa

Me and my friend dan My friend and I sebagai subjek

Dalam kedua versi, frasa yang dihubungkan dengan and menjadi subjek dari are going. Dalam bahasa Inggris standar tradisional, pronomina pada posisi subjek memakai I, sehingga My friend and I merupakan bentuk yang diharapkan dalam ucapan yang cermat dan tulisan. Menempatkan orang lain sebelum diri sendiri adalah urutan sopan yang umum, tetapi urutan itu tidak menentukan bentuk pronomina. Me and my friend sangat umum dalam percakapan santai pada beberapa ragam bahasa Inggris, jadi Anda mungkin mendengarnya dari penutur yang fasih. Di sini me, bentuk objek, muncul pada posisi subjek. Pahami bentuk ini dalam percakapan informal, tetapi pilih My friend and I ketika tata bahasa standar diharapkan. Untuk memeriksa dengan cepat, hilangkan my friend: I am going adalah bentuk standar; Me am going bukan.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan pilihan paling aman untuk tulisan formal?

  1. My sister and I made dinner.
  2. My sister and me made dinner.
  3. Me and my sister made dinner.
Lihat jawaban

My sister and I made dinner.

You've probably heard from your teacher Frasa

1:12

Kamu mungkin pernah mendengar dari gurumu

Frasa

You've probably heard from your teacher sebagai pengantar yang hati-hati

Dalam konteks ini, You've probably heard from your teacher merupakan pengantar untuk aturan atau gagasan yang sudah dikenal. You've berarti you have, sedangkan heard merujuk pada pengalaman mendengar informasi sebelumnya yang sekarang berkaitan dengan pembicaraan. From your teacher menunjukkan sumber yang mungkin. Probably membuat pernyataan itu menjadi dugaan yang masuk akal, bukan fakta yang diketahui penutur. Dengan begitu, penutur dapat mengakui hal yang mungkin sudah diketahui pendengar sebelum menjelaskan, mengoreksi, atau menambahkan informasi.

Latihan

Kalimat mana yang dengan hati-hati memperkenalkan informasi yang mungkin sudah diketahui pendengar tanpa menyatakannya sebagai kepastian?

  1. You've probably heard that dolphins use clicks to communicate.
  2. You've probably hear that dolphins use clicks to communicate.
  3. You've definitely heard that dolphins use clicks, because I know you have.
Lihat jawaban

You've probably heard that dolphins use clicks to communicate.

that you shouldn't say "Me and someone."

1:14

bahwa kamu tidak boleh mengatakan "Me and seseorang."

and instead, you should say "Someone and I."

1:16

dan sebaliknya, kamu harus mengatakan "Seseorang and I."

And technically, that is grammatically correct Alur pesan

1:19

Dan secara teknis, itu benar secara tata bahasa

Alur pesan

technically: benar menurut aturan yang ketat

Di sini, technically berarti “menurut aturan tata bahasa yang tepat”. Kata ini menunjukkan patokan yang dipakai untuk menilai pernyataan berikutnya. Kata ini sering menyiapkan sebuah pertentangan: sesuatu bisa benar secara teknis, tetapi tetap terdengar tidak biasa, kurang berguna, atau kurang alami dalam percakapan nyata. Kata ini tidak berarti “pasti merupakan pilihan terbaik”.

Latihan

Apa arti kalimat ini? Technically, the library is still open, but it closes in two minutes.

  1. Pembicara meminta seseorang membuka perpustakaan.
  2. Perpustakaan sepenuhnya tersedia untuk kunjungan yang lama.
  3. Menurut jam buka resmi tempat itu masih buka, tetapi dalam praktiknya hampir tidak ada waktu yang bisa digunakan.
Lihat jawaban

Menurut jam buka resmi tempat itu masih buka, tetapi dalam praktiknya hampir tidak ada waktu yang bisa digunakan.

because I is the subject pronoun Pilihan kata

1:22

karena 'I' adalah kata ganti subjek

and me is the object pronoun.

1:25

dan 'me' adalah kata ganti objek.

Pilihan kata

the subject pronoun ... the object pronoun: dua fungsi tata bahasa

Dalam kalimat ini, I dan me sedang disebutkan dan dikelompokkan. Subject pronoun dipakai sebagai subjek: bentuk ini menunjukkan siapa atau apa yang melakukan tindakan atau berada dalam suatu keadaan. Bentuk subjek mencakup I, you, he, she, it, we, dan they. Object pronoun dipakai sebagai objek dari kata kerja atau preposisi: bentuk ini menunjukkan siapa atau apa yang menerima tindakan, atau muncul setelah kata seperti to atau with. Bentuk objek mencakup me, you, him, her, it, us, dan them. Istilah-istilah ini menjelaskan fungsi tata bahasa, bukan tingkat kesopanan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata ganti bahasa Inggris yang tepat. Pertama gunakan bentuk subjek dari her, lalu bentuk objek dari I: ____ invited ____ to the game.

Lihat jawaban

She · me

But English speakers just often ignore this in casual conversation Pilihan kata

1:26

Tetapi penutur bahasa Inggris sering mengabaikannya dalam percakapan santai

and always just say "Me and someone."

1:32

dan selalu mengatakan "Me and seseorang."

Pilihan kata

in casual conversation: penanda penggunaan lisan informal

In casual conversation berarti “dalam percakapan yang santai dan tidak resmi”. Di sini, frasa itu membatasi pernyataan tentang penggunaan “Me and someone”: pembicara sedang menjelaskan bentuk yang mungkin dipakai orang saat mengobrol, bukan bentuk yang disarankan untuk setiap situasi. Penanda ragam bahasa seperti ini memberi tahu di mana suatu bentuk mungkin terdengar. “Umum dalam percakapan” dan “lebih tepat dalam tulisan resmi atau tes tata bahasa” adalah dua penilaian yang berbeda.

Latihan

Tentukan benar atau salah: Jika suatu bentuk umum in casual conversation, bentuk itu otomatis disarankan dalam laporan resmi.

  1. Salah
  2. Benar
Lihat jawaban

Salah

I prefer to play with someone who's actually good,

1:34

Aku lebih suka bermain dengan seseorang yang benar-benar jago,

but he is my friend,

1:37

tapi dia temanku,

so I can't not play with him. Tata bahasa

1:39

jadi aku tidak bisa tidak bermain dengannya.

Tata bahasa

can't not: merasa tidak bisa memilih untuk tidak bertindak

Dalam can't not + kata kerja, not menjadi bagian dari tindakan yang terasa mustahil untuk dihindari: “Saya tidak bisa memilih untuk tidak melakukannya.” Jadi, I can't not play with him berarti pembicara merasa bahwa menolak bermain dengannya bukanlah pilihan yang nyata. Negasi ganda ini sering menunjukkan konflik batin, tekanan sosial, atau keengganan. Hasil tindakannya mungkin sama dengan have to, tetapi can't not menyoroti bahwa pilihan untuk tidak bertindak terasa tertutup.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang berarti “saya merasa tidak bisa memilih untuk tidak hadir”: I promised my sister I would be there, so I ____ the ceremony.

Lihat jawaban

can't not attend

Actually, you should say "I must play with him." Maksud

1:42

Sebenarnya, kamu harus mengatakan "Aku harus bermain dengannya."

Maksud

Actually, you should say: memperkenalkan koreksi

Dalam kalimat ini, Actually menandakan bahwa pembicara akan memperbaiki kata-kata atau gagasan sebelumnya. Di sini artinya mendekati “lebih tepatnya”, bukan sekadar “sungguh”. Kemudian, you should say... memperkenalkan susunan kata yang disarankan pembicara. Ungkapan ini mula-mula memberi tanda koreksi, lalu memberikan penggantinya.

Latihan

Apa yang dilakukan pembicara dengan “Actually, you should say...” dalam kalimat ini?

  1. Menunjukkan persetujuan penuh terhadap ungkapan sebelumnya
  2. Memperkenalkan koreksi dan memberikan ungkapan yang disarankan
  3. Menanyakan apakah seseorang benar-benar mengucapkan kata-kata tersebut
Lihat jawaban

Memperkenalkan koreksi dan memberikan ungkapan yang disarankan

or "I should play with him."

1:45

atau "Aku sebaiknya bermain dengannya."

Never use a double negative, silly.

1:48

Jangan pernah menggunakan negatif ganda, konyol.

You might have heard from your teacher

1:52

Kamu mungkin pernah mendengar dari gurumu

that you should never use a double negative.

1:53

bahwa kamu tidak boleh menggunakan negatif ganda.

But English speakers use double negatives from time to time. Frasa

1:56

Tetapi penutur bahasa Inggris kadang-kadang menggunakan negatif ganda.

Frasa

from time to time: frekuensi sesekali

From time to time adalah frasa keterangan tetap yang berarti “sesekali” atau “kadang-kadang”. Frasa ini menunjukkan bahwa suatu hal terjadi pada beberapa kesempatan, tetapi tidak sering atau terus-menerus. Dalam kalimat asli, frasa ini menerangkan use dan membatasi seberapa sering penutur bahasa Inggris menggunakan negasi ganda. Frasa ini lazim muncul di awal atau akhir kalimat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target empat kata yang berarti “sesekali”: I draw pictures after dinner ____.

Lihat jawaban

from time to time

For example, in the sentence,

2:00

Misalnya, dalam kalimat,

"I can't not play with him."

2:02

"Aku tidak bisa tidak bermain dengannya."

the speaker is emphasizing their obligation to play with their friend.

2:04

pembicara menekankan kewajiban mereka untuk bermain dengan temannya.

It's more of an internal feeling Frasa

2:09

Ini lebih merupakan perasaan dari dalam hati

than must or should

2:12

daripada sekadar 'must' atau 'should'

Frasa

more of A than B: mengelompokkan, bukan menghitung

More of A than B berarti sesuatu lebih tepat dipahami sebagai A daripada B. Di sini, internal feeling adalah A, sedangkan must dan should diperlakukan sebagai label untuk rasa kewajiban. Pembicara sedang mengelompokkan makna, bukan mengatakan bahwa jumlah perasaannya lebih banyak. Dengan nomina terhitung tunggal, pola yang umum adalah more of a/an + nomina + than + nomina: It was more of a warning than a joke. Kedua sisi menyebutkan kategori yang dibandingkan.

Latihan

Kalimat mana yang memakai more of A than B untuk mengatakan bahwa sesuatu lebih dekat dengan satu jenis daripada jenis lainnya?

  1. It was more of a warning than a joke.
  2. It contained more warnings than jokes.
  3. The warning was more serious than the joke.
Lihat jawaban

It was more of a warning than a joke.

and has a stronger emphasis Frasa

2:14

dan memiliki penekanan yang lebih kuat

on the obligation that they should play with their friend.

2:16

pada kewajiban bahwa mereka harus bermain dengan teman mereka.

Frasa

stronger emphasis on the obligation: emphasis on + nomina

Emphasis on + frasa nomina berarti perhatian khusus diberikan kepada sesuatu. Dalam stronger emphasis on the obligation, on memperkenalkan fokusnya, yaitu obligation, sedangkan stronger menunjukkan bahwa penekanannya lebih besar daripada dalam susunan kata lain. Pola nomina ini sering mengikuti place, put, atau have: place greater emphasis on safety. Preposisi on merupakan bagian dari pasangan kata tersebut; on tidak menunjukkan lokasi fisik.

Latihan

Gunakan nomina emphasis dan preposisi yang diperlukan untuk melengkapi kalimat: The course places greater ____ clear communication.

Lihat jawaban

emphasis on

And now, we have a bonus grammar rule. Alur pesan

2:20

Dan sekarang, kita punya bonus aturan tata bahasa.

Alur pesan

bonus grammar rule: menandai poin tambahan

Di sini, bonus grammar rule menandai satu aturan tambahan yang muncul setelah daftar utama. Frasa ini memberi tanda bahwa pembahasan beralih dari isi utama ke satu poin tambahan terakhir. Dalam pola bonus + kata benda, bonus dapat berarti “tambahan yang disajikan sebagai sesuatu yang berguna atau menyenangkan”. Di sini, bonus tidak berarti uang atau hadiah.

Latihan

Apa fungsi a bonus grammar rule dalam kalimat ini?

  1. Memperkenalkan satu poin tambahan setelah daftar utama.
  2. Menyatakan bahwa seseorang memenangkan hadiah.
  3. Membatalkan semua aturan sebelumnya.
Lihat jawaban

Memperkenalkan satu poin tambahan setelah daftar utama.

This isn't really a grammar rule

2:24

Ini sebenarnya bukan aturan tata bahasa

that people get wrong, Frasa

2:27

yang sering disalahkan orang-orang,

but a lot of people say that this is incorrect.

2:28

tetapi banyak orang mengatakan bahwa ini salah.

Frasa

get ... wrong: keliru tentang sesuatu

Get something wrong berarti memahami, mengingat, mengatakan, atau menjawab sesuatu secara keliru. Wrong menunjukkan hasil yang salah untuk objeknya; get di sini tidak berarti “menerima”. Dalam a grammar rule that people get wrong, that mewakili a grammar rule dan menjadi objek dari get. Struktur klausa relatif menempatkan objek sebelum people get wrong. Jika ditulis sebagai klausa utama yang lengkap, bentuknya adalah People get this grammar rule wrong.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari get ... wrong: Maya wrote 42 instead of 24, so she ____.

Lihat jawaban

got the number wrong

So, that's why it's a bonus.

2:32

Jadi, itulah mengapa ini disebut bonus.

"We've got a new student joining today." Catatan

2:33

"Ada murid baru yang bergabung hari ini."

Frasa

We've got: Bentuk Percakapan dari We Have

Dalam kalimat ini, We've got berarti We have: kelompok tersebut memiliki murid baru yang akan bergabung hari ini. Ungkapan ini menjelaskan keadaan atau rencana saat ini, bukan tindakan yang sudah selesai berupa mendapatkan atau menerima seseorang. Have got dibentuk dengan have, tetapi dalam penggunaan ini seluruh frasa menyatakan kepemilikan saat ini, sesuatu yang tersedia, atau rencana yang sudah ada.

Latihan

Dengarkan kalimat bahasa Inggris secara lengkap dan pilih kalimat yang terdengar. Perhatikan bunyi /v/ sebelum got.

  1. We bought an extra chair for you.
  2. We've got an extra chair for you.
  3. We got an extra chair for you.
Lihat jawaban

We've got an extra chair for you.

Pilihan kata

new student joining today: Bergabung dengan Kelompok

Di sini, joining berarti menjadi bagian dari kelas atau komunitas sekolah. Kata ini tidak berarti menghubungkan dua benda secara fisik. Frasa -ing joining today muncul setelah new student dan menjelaskan orang tersebut. Ini adalah bentuk singkat dari a new student who is joining today; kelompoknya boleh tidak disebutkan jika sudah jelas dari konteks.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa seorang perawat baru menjadi bagian dari tim hari ini?

  1. A new nurse is joining our team today.
  2. A new nurse is connecting our team today.
  3. A new nurse is joining to our team today.
Lihat jawaban

A new nurse is joining our team today.

"Oh, what time are they coming?" Tata bahasa

2:36

"Oh, jam berapa dia datang?"

No, "What time is he or she coming?"

2:38

Tidak, "Jam berapa dia laki-laki atau dia perempuan datang?"

Tata bahasa

are they coming? ... is he or she: they tunggal dan kesesuaian verba

Walaupun a new student berarti satu orang, they dapat merujuk kembali kepada orang itu saat gendernya tidak diketahui, tidak penting, atau tidak ingin disebutkan. Penggunaan ini disebut they tunggal. They tunggal bermakna satu orang, tetapi tetap memakai bentuk verba they yang biasa: they are, they have, dan they come. Jadi, pertanyaan yang alami adalah What time are they coming?, bukan What time is they coming?

Latihan

Lengkapi pertanyaan present continuous ini dengan they tunggal: A new doctor is starting today. What time ____ arriving?

Lihat jawaban

are they

It's just one person.

2:42

Kan cuma satu orang.

You might have heard that you can only use they as a plural,

2:44

Kamu mungkin pernah dengar bahwa 'they' hanya bisa digunakan untuk bentuk jamak,

but you can also use they as a singular pronoun too.

2:48

tetapi kamu juga dapat menggunakan 'they' sebagai kata ganti tunggal.

You can use it when you don't know the gender of the person

2:52

Kamu bisa menggunakannya saat kamu tidak tahu jenis kelamin orang tersebut

because you haven't met them before

2:55

karena kamu belum pernah bertemu mereka sebelumnya

or you can use it when you're talking about someone in general.

2:57

atau kamu bisa menggunakannya saat kamu membicarakan seseorang secara umum.

We actually have a mini English lesson on this.

3:01

Kami sebenarnya memiliki pelajaran bahasa Inggris singkat tentang hal ini.

So, check out Kate's video on using they in the link above. Phrasal verb

3:03

Jadi, tonton video Kate tentang penggunaan 'they' di tautan di atas.

Phrasal verb

check out: ajakan ramah untuk melihat sesuatu

Di sini, check out berarti melihat atau menjelajahi sesuatu. Pembicara merekomendasikan video Kate dengan santai dan mengajak penonton untuk membuka atau menontonnya. Check out adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Dengan kata benda, kita dapat mengatakan check out the video atau check the video out. Dengan pronomina, letakkan pronomina itu di tengah: check it out.

Latihan

Kalimat mana yang memakai check out sebagai rekomendasi santai untuk melihat sesuatu?

  1. Please check the figures before sending the report.
  2. Check out this website for more examples.
  3. We need to check out of the hotel by ten.
Lihat jawaban

Check out this website for more examples.

Right, me and a couple of friends are going to go sightseeing in Paris now. Frasa

3:08

Baiklah, aku dan beberapa teman akan pergi jalan-jalan di Paris sekarang.

Frasa

a couple of friends: jumlah teman yang kecil dan terkadang berupa perkiraan

Dalam a couple of friends, a couple of menunjukkan jumlah teman yang sangat sedikit. Frasa ini dapat berarti tepat dua orang, tetapi dalam percakapan santai sering berarti sekitar dua atau beberapa orang. Di sini, couple merupakan bagian dari pola jumlah a couple of + kata benda jamak. Frasa tersebut tidak menyatakan bahwa teman-teman itu adalah pasangan romantis.

Latihan

Nilailah pernyataan ini: Dalam percakapan santai, a couple of days harus selalu berarti tepat dua hari.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

Frasa

to go sightseeing: ungkapan perjalanan dengan go + -ing

Go sightseeing adalah ungkapan perjalanan tetap yang berarti mengunjungi tempat-tempat menarik atau terkenal. Ungkapan ini mengikuti pola go + kegiatan berakhiran -ing, seperti go shopping. Dalam are going to go sightseeing, be going to menunjukkan rencana, sedangkan go berikutnya memulai ungkapan kegiatannya. Kedua bentuk go memiliki fungsi berbeda: are going to + go sightseeing.

Latihan

Gunakan ungkapan perjalanan tetap yang berarti “mengunjungi tempat wisata” untuk melengkapi kalimat: We have one free afternoon, so let's ____ in the old town.

Lihat jawaban

go sightseeing

If I wasn't so scared of heights, Catatan

3:12

Kalau aku tidak terlalu takut ketinggian,

Frasa

scared of heights: scared of + kata benda

Be scared of + kata benda atau bentuk -ing berarti takut pada benda atau kegiatan tersebut. Scared of heights berarti takut berada di tempat tinggi. Sebelum hal yang menyebabkan rasa takut, gunakan of, bukan with. Dalam ungkapan tetap ini, heights biasanya berbentuk jamak. Kata ini berarti tempat tinggi atau keadaan berada jauh di atas tanah, bukan beberapa ukuran ketinggian.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi yang tepat: Mia won't climb the ladder because she's scared ____ heights.

Lihat jawaban

of

I'd probably go up the Eiffel Tower. Frasa

3:14

aku mungkin akan naik ke Menara Eiffel.

Tata bahasa

If I wasn't... I'd probably go: pengandaian tentang keadaan sekarang

Ini adalah kalimat pengandaian tentang keadaan sekarang: if + bentuk lampau, lalu would + bentuk dasar kata kerja. Penutur membayangkan keadaan yang berbeda dari sekarang: saat ini ia takut ketinggian, tetapi tanpa rasa takut itu ia mungkin akan naik ke menara. Di sini, wasn't tidak berarti bahwa rasa takut itu terjadi pada masa lalu. I'd berarti I would, sedangkan probably menunjukkan bahwa hasil yang dibayangkan mungkin terjadi, tetapi tidak pasti.

Latihan

Kalimat mana yang membayangkan keadaan sekarang yang berbeda dari kenyataan?

  1. If I have more free time tomorrow, I'll read in the evening.
  2. If I had more free time, I'd read every evening.
  3. I had more free time last year, so I read every evening.
Lihat jawaban

If I had more free time, I'd read every evening.

Frasa

go up the Eiffel Tower: naik ke bagian yang lebih tinggi

Dalam kalimat ini, go up the Eiffel Tower berarti bergerak dari permukaan tanah ke bagian menara yang lebih tinggi sebagai pengunjung. Go up + menara, tangga, bukit, atau jalur lain yang menanjak berfokus pada gerakan menuju titik yang lebih tinggi. Ungkapan ini tidak menjelaskan caranya, jadi tangga maupun lift sama-sama mungkin digunakan.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa mereka mencapai bagian menara observasi yang lebih tinggi tanpa menjelaskan cara mereka naik?

  1. We went to the observation tower before sunset.
  2. We walked around the observation tower before sunset.
  3. We went up the observation tower before sunset.
Lihat jawaban

We went up the observation tower before sunset.

But seeing as I'm already here, Frasa

3:17

Tapi karena aku sudah di sini,

Frasa

seeing as I'm already here: memberikan alasan yang jelas

Seeing as + klausa memperkenalkan alasan yang didasarkan pada fakta yang sudah jelas atau diterima. Di sini, seeing as I'm already here berarti “karena saya sudah berada di sini” dan menyiapkan alasan untuk keputusan berikutnya. Pahami seeing as sebagai satu kata penghubung; seeing di sini tidak berarti melihat dengan mata. Koma menunjukkan bahwa klausa alasan di awal ini akan diikuti oleh klausa utama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata penghubung dua kata seeing as: ____ the bus is due soon, let's wait here.

Lihat jawaban

Seeing as

I can't not go up it. Alur pesan

3:18

aku tidak bisa tidak naik ke sana.

Alur pesan

“I can't not go up it.” sebagai pengait di bagian penutup

Kalimat penutup ini memakai kembali pola can't not yang sudah muncul sebelumnya, bukan mengajarkan aturan baru. Menghadirkan kembali ungkapan lama di bagian akhir menciptakan kaitan balik. Cara ini menghubungkan adegan perjalanan terakhir dengan pelajaran dan membuat video berakhir dengan rapi dan sedikit lucu. Di sini, it mengacu pada Menara Eiffel. I can't not go up it. berarti bahwa tidak naik terasa bukan pilihan yang sungguh-sungguh: pembicara merasa harus naik. Pola yang sama dipakai dalam adegan baru sehingga kaitan dengan bagian sebelumnya mudah dikenali.

Latihan

Mengapa video memakai lagi “I can't not go up it.” pada bagian akhir?

  1. Kalimat itu memakai kembali ungkapan sebelumnya dalam situasi baru untuk menutup video.
  2. Kalimat itu memperkenalkan aturan tata bahasa baru yang sama sekali tidak berkaitan.
  3. Kalimat itu mengatakan bahwa pembicara secara fisik tidak mampu memasuki menara.
Lihat jawaban

Kalimat itu memakai kembali ungkapan sebelumnya dalam situasi baru untuk menutup video.