Bagaimana bahasa berevolusi - Alex Gendler: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
609 kata 177 kata/mnt

Gambaran video: Video ini menjelaskan bagaimana migrasi dan keterisolasian dapat mengubah dialek yang berkerabat menjadi bahasa berbeda, bagaimana ahli bahasa membandingkan tata bahasa, kosakata dasar, serta korespondensi bunyi yang teratur untuk merekonstruksi rumpun bahasa, dan mengapa batas bahasa–dialek serta makin sedikitnya bukti sejarah membatasi klaim tentang satu leluhur universal. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. can be traced back to — Ungkapan tetap dan kolokasi: Pahami kolokasi pasif bernuansa akademis ini sebagai cara menghubungkan sesuatu dengan sumber yang lebih awal, lalu gunakan untuk membahas asal-usul bahasa, tradisi, lembaga, atau masalah masa kini tanpa menyiratkan bahwa setiap tahap perantaranya telah diketahui. 2. There are two main problems linguists face — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kenali cara pembicara memberi gambaran awal tentang dua kendala sebelum membahasnya satu per satu, sehingga Anda dapat memperkirakan susunan kuliah dan memakai penanda yang sama untuk menata presentasi atau paragraf analitis secara jelas. 3. the farther we move back in time / the less evidence — Tata bahasa dan pola kalimat: Kenali pola perbandingan berpasangan yang menunjukkan bahwa bukti berkurang ketika penelusuran bergerak semakin jauh ke masa lalu, lalu gunakan the farther..., the less... untuk menyatakan perubahan yang saling terkait antara dua variabel dalam penelitian, penalaran sejarah, dan penjelasan sehari-hari.

Dalam pelajaran ini

In the biblical story of the Tower of Babel, Budaya

0:07

Dalam kisah Alkitab tentang Menara Babel,

Budaya

Tower of Babel: tanda perpecahan bahasa

Tower of Babel merujuk pada kisah Alkitab tentang orang-orang yang semula memakai satu bahasa, lalu berbicara dalam bahasa-bahasa berbeda dan tidak lagi dapat saling memahami. Di sini, rujukan tersebut membuka pembahasan tentang alasan bahasa menjadi beragam. Ungkapan ini menandakan perpecahan bahasa dan terputusnya komunikasi, bukan sekadar nama sebuah menara.

Latihan

Dalam pengantar tentang sejarah bahasa ini, apa yang terutama disiratkan oleh rujukan Tower of Babel?

  1. Rujukan itu menunjukkan tempat manusia pertama kali menciptakan tulisan.
  2. Rujukan itu menamai menara militer yang dibangun untuk mempertahankan sebuah kota kuno.
  3. Rujukan itu menyiratkan bahwa bahasa terpecah dan orang-orang tidak lagi saling memahami.
Lihat jawaban

Rujukan itu menyiratkan bahwa bahasa terpecah dan orang-orang tidak lagi saling memahami.

all of humanity once spoke a single language

0:09

seluruh umat manusia dulunya berbicara dengan satu bahasa

until they suddenly split into many groups Frasa

0:12

sampai mereka tiba-tiba terpecah menjadi banyak kelompok

unable to understand each other. Tata bahasa

0:14

yang tidak bisa saling memahami.

Frasa

split into many groups: menunjukkan hasil pemisahan

Dalam split into many groups, split menggambarkan satu kesatuan yang terpisah, sedangkan into memperkenalkan hasilnya: banyak kelompok. Pola yang dapat dipakai kembali adalah X split(s) into + jumlah atau jenis bagian. Pola ini dapat menggambarkan orang, organisasi, data, atau kesatuan lain yang berubah menjadi bagian-bagian terpisah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk split yang tepat dan preposisi yang menunjukkan hasil: After lunch, the hikers ____ three smaller groups to explore different trails.

Lihat jawaban

split into

Tata bahasa

unable to understand: unable to + bentuk dasar kata kerja

Unable adalah kata sifat yang menunjukkan bahwa seseorang, kelompok, atau benda tidak dapat melakukan suatu tindakan. Setelahnya digunakan to + bentuk dasar kata kerja: unable to understand, unable to attend, atau unable to explain. Dalam kalimat ini, unable to understand each other menerangkan groups. Frasa itu dapat diperluas menjadi groups that were unable to understand each other: setiap kelompok tidak dapat memahami kelompok lainnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan unable to + bentuk dasar kata kerja explain: Because the notes were missing, Leo was ____ his answer clearly.

Lihat jawaban

unable to explain

We don't really know if such an original language ever existed, Alur pesan

0:17

Kita tidak benar-benar tahu apakah bahasa asli seperti itu pernah ada,

but we do know that the thousands of languages existing today Tata bahasa

0:20

tapi kita tahu bahwa ribuan bahasa yang ada saat ini

Tata bahasa

languages existing today: klausa relatif yang dipersingkat

Dalam thousands of languages existing today, existing today muncul setelah languages dan menunjukkan bahasa yang dimaksud, yaitu bahasa yang ada saat ini. Maknanya sama dengan languages that exist today. Ini adalah klausa relatif yang dipersingkat dengan bentuk aktif -ing. Seluruh ungkapan tersebut merupakan satu frasa nomina; existing bukan kata kerja utama kedua.

Latihan

Kalimat manakah yang secara alami menggunakan frasa -ing setelah kata benda untuk menunjukkan orang yang dimaksud?

  1. The neighbors living upstairs and have a new puppy.
  2. The neighbors living upstairs have a new puppy.
  3. The neighbors are living upstairs have a new puppy.
Lihat jawaban

The neighbors living upstairs have a new puppy.

can be traced back to a much smaller number. Frasa

0:23

dapat ditelusuri kembali ke jumlah yang jauh lebih kecil.

Alur pesan

We don't really know if... but we do know that...: dari ketidakpastian menuju bukti

We don't really know if... memperkenalkan pertanyaan yang belum memiliki jawaban pasti; di sini if berarti 'apakah'. Kemudian, but menandai peralihan ke informasi yang disampaikan penutur sebagai sesuatu yang berdasar dan pasti. Dalam but we do know that..., do adalah kata kerja bantu untuk memberi penekanan, bukan kata kerja yang berarti 'melakukan'. Pola ini memisahkan klaim yang belum diketahui dari kesimpulan yang lebih kuat sehingga pendengar dapat mengikuti penjelasan atau argumen.

Latihan

Apa fungsi pola We don't really know if... but we do know that... dalam sebuah penjelasan?

  1. Pola ini menunjukkan bahwa penutur telah sepenuhnya mengganti topik.
  2. Pola ini beralih dari pertanyaan yang tidak pasti menuju pernyataan yang lebih pasti dan berdasar.
  3. Pola ini memperlakukan kedua gagasan sebagai sama-sama tidak pasti.
Lihat jawaban

Pola ini beralih dari pertanyaan yang tidak pasti menuju pernyataan yang lebih pasti dan berdasar.

Frasa

can be traced back to: mengenali asal yang lebih dahulu

Can be traced back to berarti bahwa bukti memungkinkan kita menghubungkan sesuatu dengan sumber, penyebab, bentuk, atau masa yang lebih dahulu. Di sini, banyak bahasa yang digunakan saat ini dapat dihubungkan dengan kelompok bahasa terdahulu yang jauh lebih kecil. Ungkapan ini tidak menggambarkan gerakan fisik ke belakang. Polanya adalah subjek + can be traced back to + asal atau waktu. Bentuknya pasif: subjek adalah hal yang diteliti, sedangkan orang yang melakukan penelusuran tidak perlu disebutkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pasif dari pelajaran yang berarti “dapat dihubungkan dengan asal yang lebih dahulu”: This tradition ____ the seventeenth century.

Lihat jawaban

can be traced back to

So how did we end up with so many? Phrasal verb

0:27

Jadi bagaimana kita bisa berakhir dengan begitu banyak bahasa?

Phrasal verb

end up with: hasil akhir dari suatu proses

End up with berarti akhirnya memiliki, memperoleh, atau tersisa dengan sesuatu sebagai hasil akhir dari serangkaian kejadian atau perubahan. Dalam pertanyaan ini, end up with so many menanyakan proses yang membuat kita akhirnya memiliki begitu banyak bahasa; ungkapan ini bukan berarti berakhir di tempat fisik bernama up. Pertanyaan ini memakai did + subjek + end up with... karena menanyakan proses di masa lalu. With memperkenalkan hasil akhirnya, sedangkan so many menggantikan kata benda languages yang sudah dipahami dari konteks.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang tepat: After several rounds of editing, we ended up ____ a much shorter report。

Lihat jawaban

with

In the early days of human migration, Frasa

0:29

Di masa-masa awal migrasi manusia,

Frasa

In the early days of human migration: tahap awal suatu proses

In the early days of berarti “pada tahap awal” suatu periode sejarah atau perkembangan yang lebih luas. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menempatkan pembahasan pada tahap awal migrasi manusia; days merujuk secara luas pada tahap itu, bukan pada beberapa hari kalender tertentu. Ungkapan ini berfungsi sebagai kerangka waktu dan sering diletakkan di awal kalimat. Of memperkenalkan proses, bidang, atau situasi yang tahap awalnya sedang dijelaskan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang tepat: In the early days ____ online learning, classes were often held by phone。

Lihat jawaban

of

the world was much less populated.

0:31

populasi dunia masih jauh lebih sedikit.

Groups of people that shared a single language and culture Tata bahasa

0:33

Kelompok orang yang berbagi bahasa dan budaya yang sama

often split into smaller tribes,

0:36

sering kali terpecah menjadi suku-suku yang lebih kecil,

Tata bahasa

that shared a single language and culture: menunjukkan kelompok yang dimaksud

Klausa that shared a single language and culture adalah klausa relatif restriktif yang menerangkan Groups of people. Klausa ini menunjukkan kelompok mana yang dimaksud: kelompok yang memiliki satu bahasa dan budaya yang sama. Di sini, that adalah pronomina relatif, bukan kata penunjuk yang berarti “itu”. Di dalam klausa relatif, that berfungsi sebagai subjek dan shared sebagai verba. Subjek lengkap klausa utama adalah Groups of people that shared a single language and culture; verba utamanya adalah split. Saat membaca subjek yang panjang seperti ini, temukan nomina inti Groups, pahami klausa that sebagai penerangnya, lalu kembali ke verba utama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa that untuk menunjukkan kelompok mana yang dimaksud?

  1. That map belonged to the groups.
  2. The groups shared a map, and they stayed together.
  3. The groups that shared a map stayed together.
Lihat jawaban

The groups that shared a map stayed together.

going separate ways in search of fresh game and fertile land. Catatan

0:38

berpisah jalan untuk mencari buruan baru dan tanah yang subur.

Frasa

going separate ways: berpisah dan melanjutkan jalan masing-masing

Going separate ways berarti orang atau kelompok yang sebelumnya bersama berpisah dan melanjutkan perjalanan ke arah yang berbeda. Arah tersebut dapat bersifat fisik, seperti dalam migrasi, atau kiasan, seperti karier, rencana, atau hubungan yang berbeda. Dalam kalimat ini, kelompok-kelompok tersebut pergi ke tempat yang berbeda untuk mencari sumber daya. Jadi, frasa ini menggambarkan lebih dari sekadar jalan yang berbeda: mereka tidak lagi bepergian sebagai satu kelompok. Bentuk dasar yang dapat digunakan kembali adalah go separate ways.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau yang tepat dari ungkapan sasaran: After graduation, the close friends ____ and built lives in different cities.

Lihat jawaban

went their separate ways

Frasa

in search of + kata benda: menyatakan tujuan

In search of berarti “berusaha menemukan” atau “dengan tujuan menemukan”. Ini adalah frasa preposisional yang diikuti kata benda atau frasa nomina. Di sini, frasa tersebut menjelaskan alasan kelompok-kelompok itu mengambil jalan masing-masing: mereka ingin menemukan hewan yang dapat diburu dan tanah yang subur. Gunakan pola ini untuk menghubungkan suatu tindakan dengan tujuan yang mendorongnya: travel in search of work, explore in search of answers. Preposisi tetapnya adalah of.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap ini dengan preposisi yang hilang: The hikers crossed the valley in search ____ clean water.

Lihat jawaban

of

Pilihan kata

fresh game: hewan liar yang dapat diburu

Di sini, game berarti hewan liar yang diburu manusia, terutama sebagai sumber makanan. Kata ini tidak berarti kegiatan, pertandingan, atau gim video. Dalam fresh game, fresh menunjukkan persediaan hewan buruan yang baru atau tersedia. Frasa fertile land di dekatnya menegaskan bahwa keduanya menyebut sumber daya yang sedang dicari orang-orang tersebut.

Latihan

Apa arti game dalam frasa fresh game?

  1. pertandingan olahraga yang baru berlangsung
  2. hewan liar yang dapat diburu
  3. gim video yang baru dirilis
Lihat jawaban

hewan liar yang dapat diburu

As they migrated and settled in new places, Tata bahasa

0:42

Saat mereka bermigrasi dan menetap di tempat baru,

they became isolated from one another Frasa

0:44

mereka terisolasi satu sama lain

and developed in different ways.

0:46

dan berkembang dengan cara yang berbeda-beda.

Tata bahasa

As they migrated and settled in new places: proses latar yang terus berkembang

Bagian As they migrated and settled in new places memakai as untuk memperkenalkan proses latar yang berlangsung seiring waktu. Klausa utama menjelaskan perubahan yang terjadi selama proses tersebut. Di sini, as menggabungkan hubungan waktu dengan hubungan sebab-akibat: migrasi dan pemukiman terus berlangsung, dan keterasingan berkembang bersamaan dengannya. Pahami satu proses sebagai latar bagi perubahan lain, bukan sebagai dua peristiwa yang tidak berhubungan.

Latihan

Dalam As the neighborhood grew, the bus network expanded, apa fungsi as?

  1. Kata itu menyatakan bahwa jaringan bus berkembang sebelum lingkungan tersebut tumbuh.
  2. Kata itu menampilkan pertumbuhan lingkungan sebagai latar yang terus berlangsung sementara jaringan bus juga berubah.
  3. Kata itu hanya memberikan satu alasan langsung, tanpa kesan bahwa dua perkembangan berlangsung bersama.
Lihat jawaban

Kata itu menampilkan pertumbuhan lingkungan sebagai latar yang terus berlangsung sementara jaringan bus juga berubah.

Frasa

became isolated from one another: perubahan menuju keadaan saling terisolasi

Became menandai perubahan keadaan: sebelumnya mereka tidak terisolasi, tetapi kemudian mereka menjadi terisolasi. Isolated from menyatakan hubungan pemisahan, sedangkan one another berarti setiap kelompok terpisah dari kelompok lainnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah become isolated from + orang, kelompok, tempat, atau sistem. Mempertahankan from one another memperjelas hubungan timbal balik; kalimat ini tidak sekadar mengatakan bahwa setiap kelompok berada sendirian.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot: When the radio system failed, the rescue teams ____.

Lihat jawaban

became isolated from one another

Centuries of living in different conditions, Tata bahasa

0:48

Berabad-abad hidup dalam kondisi yang berbeda,

eating different food,

0:50

memakan makanan yang berbeda,

and encountering different neighbors,

0:51

dan bertemu dengan tetangga yang berbeda,

turned similar dialects with varied pronunciation and vocabulary Frasa

0:53

mengubah dialek yang awalnya mirip namun dengan pelafalan dan kosakata yang bervariasi

into radically different languages,

0:57

menjadi bahasa-bahasa yang sangat berbeda,

Tata bahasa

Centuries of living..., eating..., and encountering... sebagai subjek panjang

Seluruh frasa yang disorot merupakan subjek panjang dalam kalimat. Kata intinya adalah Centuries. Setelah of, tiga frasa -ing yang sejajar—living in..., eating..., dan encountering...—menjelaskan pengalaman yang berlangsung selama berabad-abad itu. Bentuk -ing tersebut bukan tiga kata kerja utama yang terpisah. Kata kerja utama yang menunjukkan kala adalah turned, sehingga seluruh frasa sebelumnya menamai pengalaman jangka panjang yang menyebabkan perubahan.

Latihan

Analisis mana yang benar untuk kalimat ini: “Years of practicing every day, studying with great performers, and playing for live audiences improved Maya's confidence.”?

  1. Practicing, studying, dan playing adalah tiga kata kerja utama yang terpisah.
  2. Years hanya merupakan keterangan waktu, dan kalimat tersebut tidak memiliki subjek.
  3. Seluruh frasa yang dimulai dengan Years adalah subjek, dan improved adalah kata kerja utama.
Lihat jawaban

Seluruh frasa yang dimulai dengan Years adalah subjek, dan improved adalah kata kerja utama.

Frasa

turn X into Y: mengubah X menjadi Y

Dalam turned similar dialects ... into radically different languages, turn X into Y berarti menyebabkan X berubah menjadi Y. X adalah similar dialects with varied pronunciation and vocabulary, sedangkan Y adalah radically different languages. Subjek panjang dalam kalimat menyebutkan penyebabnya. Di sini, turn menyatakan perubahan keadaan, bukan berputar atau berganti arah. Letakkan hal yang diubah sebelum into dan hasil atau keadaan barunya setelah into.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata-kata yang tepat dari turn X into Y: A few simple changes can ____ an empty balcony ____ a pleasant reading space.

Lihat jawaban

turn · into

continuing to divide as populations grew and spread out further. Catatan

0:59

yang terus membelah seiring dengan pertumbuhan populasi dan penyebaran yang lebih luas.

Tata bahasa

continuing to divide... sebagai klausa -ing tambahan

Di sini, continuing to divide... adalah klausa -ing tambahan yang melekat pada pernyataan sebelumnya. Bagian ini menambahkan bahwa proses pembagian yang disebutkan sebelumnya terus berkembang; bagian ini tidak memulai klausa mandiri yang baru. Subjek tersiratnya berasal dari konteks sebelumnya, dan continuing tidak memiliki kala finit sendiri. Klausa dengan as memberikan latar bagi kelanjutan itu: ketika populasi bertambah dan tersebar di wilayah yang lebih luas, pembagian tersebut terus berlangsung. Pola ini memungkinkan penutur melanjutkan proses yang telah disebutkan tanpa mengulang subjeknya.

Latihan

Dalam kalimat "The cracks widened, continuing to spread as the temperature fell.", apa fungsi "continuing to spread"?

  1. Bagian ini memulai klausa mandiri baru dengan subjek baru.
  2. Bagian ini menyuruh pembaca membuat retakan menyebar.
  3. Bagian ini menambahkan bahwa proses sebelumnya terus berkembang.
Lihat jawaban

Bagian ini menambahkan bahwa proses sebelumnya terus berkembang.

Phrasal verb

spread out: saling menjauh di wilayah yang lebih luas

Spread out berarti bergerak menjauh dari posisi yang lebih terkumpul lalu tersebar di wilayah yang lebih luas. Dalam makna ini, out merupakan bagian dari frasa verba dan menekankan keadaan terpisah yang dihasilkan. Dalam contoh, populations grew and spread out further berarti jumlah populasi bertambah dan mereka juga menempati wilayah geografis yang lebih luas. Kalimat itu tidak sekadar menyatakan bahwa jumlahnya meningkat.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa orang-orang bergerak saling menjauh untuk mencakup wilayah yang lebih luas?

  1. The hikers gathered together at the gate.
  2. The hikers crossed the field in a single line.
  3. The hikers spread out across the field.
Lihat jawaban

The hikers spread out across the field.

Like genealogists, Alur pesan

1:03

Layaknya ahli silsilah,

modern linguists try to map this process

1:04

ahli bahasa modern mencoba memetakan proses ini

by tracing multiple languages back as far as they can Frasa

1:06

dengan menelusuri berbagai bahasa sejauh mungkin

to their common ancestor or proto-language. Pilihan kata

1:09

ke nenek moyang atau bahasa proto mereka yang sama.

Alur pesan

Like genealogists: perbandingan pembuka

Like genealogists adalah perbandingan pembuka: like berfungsi sebagai preposisi yang berarti ‘dengan cara yang sama seperti’, sedangkan genealogists adalah orang yang menelusuri garis keturunan keluarga. Frasa ini menggambarkan ahli linguistik modern memakai metode penelusuran ke masa lalu yang serupa, tanpa menyatakan bahwa mereka adalah ahli silsilah. Menempatkan perbandingan ini di awal memberi pembaca model yang sudah dikenal sebelum kalimat menjelaskan penelitian tentang kekerabatan bahasa yang lebih abstrak. Cara ini menata informasi baru; like di sini tidak berarti ‘menyukai’.

Latihan

Apa fungsi frasa pembuka Like genealogists dalam kalimat tersebut?

  1. Frasa itu menyatakan bahwa ahli linguistik modern adalah ahli silsilah profesional.
  2. Frasa itu mengatakan bahwa ahli linguistik suka menghabiskan waktu bersama ahli silsilah.
  3. Frasa itu membandingkan cara ahli linguistik menelusuri sejarah bahasa dengan cara ahli silsilah menelusuri sejarah keluarga.
Lihat jawaban

Frasa itu membandingkan cara ahli linguistik menelusuri sejarah bahasa dengan cara ahli silsilah menelusuri sejarah keluarga.

Frasa

by tracing ... back as far as they can: metode dan batas

By + bentuk -ing menjelaskan cara suatu tindakan dilakukan. Di sini, by tracing multiple languages back menjawab bagaimana ahli linguistik mencoba memetakan proses tersebut. Trace something back berarti mengikuti sejarah sesuatu menuju sumber yang lebih lama. As far as they can menetapkan batasnya: mereka mundur sampai kedalaman sejarah terbesar yang diizinkan oleh bukti dan kemampuan mereka. Far menunjukkan jangkauan dalam waktu atau penelitian, bukan jarak fisik.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola ini untuk menunjukkan metode sekaligus batas sejarah terjauh yang dicapai?

  1. The researchers investigated the tale by tracing old versions back as far as they could.
  2. The researchers carried the old records as far away as they could before investigating the tale.
  3. The researchers investigated the tale because the old versions were easy to trace.
Lihat jawaban

The researchers investigated the tale by tracing old versions back as far as they could.

Pilihan kata

common ancestor or proto-language: bahasa leluhur bersama

Dalam linguistik historis, common ancestor adalah bahasa terdahulu yang menjadi asal perkembangan beberapa bahasa berkerabat. Proto-language adalah istilah teknis untuk bahasa leluhur tersebut, jadi or di sini memberikan nama yang lebih khusus untuk gagasan yang sama, bukan pilihan yang berbeda. Bahasa proto sering direkonstruksi dengan membandingkan pola-pola teratur dalam bahasa turunannya. Bahasa tersebut mungkin tidak memiliki catatan tertulis langsung.

Latihan

Apa arti proto-language dalam linguistik historis?

  1. Bahasa modern yang digunakan di banyak negara berbeda
  2. Daftar kata yang terdengar mirip dalam berbagai bahasa
  3. Bahasa terdahulu yang menjadi asal perkembangan sekelompok bahasa berkerabat
Lihat jawaban

Bahasa terdahulu yang menjadi asal perkembangan sekelompok bahasa berkerabat

A group of all languages related in this way is called a language family, Pilihan kata

1:12

Sekelompok semua bahasa yang terkait dengan cara ini disebut rumpun bahasa,

which can contain many branches and subfamilies. Pilihan kata

1:16

yang bisa mengandung banyak cabang dan sub-rumpun.

Pilihan kata

language family: bahasa dengan asal-usul historis yang sama

Language family adalah sekelompok bahasa yang memiliki asal-usul historis dari satu bahasa leluhur yang sama. Family di sini merupakan perumpamaan klasifikasi: kata tersebut merujuk pada hubungan antarabahasa, bukan orang-orang dalam satu keluarga nyata. Pola kalimat A group ... is called ... memberikan sebuah definisi. Branches dan subfamilies adalah kelompok-kelompok yang lebih kecil di dalam rumpun bahasa yang lebih besar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan istilah tepat yang terdiri dari dua kata untuk sekelompok bahasa dengan asal-usul historis yang sama: These related languages belong to the same ____.

Lihat jawaban

language family

Pilihan kata

many branches and subfamilies: kelompok dalam sebuah rumpun bahasa

Di sini, branches dan subfamilies adalah kelompok klasifikasi yang lebih kecil di dalam sebuah rumpun bahasa. Branch melanjutkan metafora pohon keluarga: satu rumpun besar dapat terbagi menjadi beberapa cabang. Subfamily biasanya menamai kelompok bahasa berkerabat yang lebih sempit di dalam rumpun yang lebih besar. Istilah-istilah ini menunjukkan hubungan dan tingkat klasifikasi, bukan cabang pohon sungguhan atau keluarga manusia.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, branches and subfamilies merujuk pada apa?

  1. Sistem tulisan berbeda yang digunakan oleh satu bahasa
  2. Kelompok klasifikasi yang lebih kecil di dalam sebuah rumpun bahasa
  3. Bagian fisik dari sebuah pohon keluarga
Lihat jawaban

Kelompok klasifikasi yang lebih kecil di dalam sebuah rumpun bahasa

So how do we determine whether languages are related in the first place? Frasa

1:20

Jadi bagaimana pertama-tama kita menentukan apakah bahasa-bahasa itu saling terkait?

Frasa

in the first place: kembali ke dasar awal

Dalam pertanyaan ini, in the first place berarti sejak awal atau kembali ke titik awal yang paling mendasar. Ungkapan ini mengembalikan pembahasan ke persoalan utama: bukti apa yang memungkinkan kita memutuskan bahwa bahasa-bahasa saling berkerabat? Di akhir pertanyaan dengan how atau why, ungkapan ini sering menanyakan alasan, dasar, atau asumsi awal. Ungkapan ini tidak merujuk pada tempat fisik atau peringkat pertama.

Latihan

Apa makna tambahan dari in the first place dalam pertanyaan ini: How did we decide this rule was necessary in the first place?

  1. Pertanyaan ini menunjukkan lokasi fisik pertama tempat aturan itu dibahas.
  2. Pertanyaan ini menanyakan dasar awal untuk memutuskan bahwa aturan itu diperlukan.
  3. Pertanyaan ini memperkenalkan langkah pertama dalam suatu prosedur.
Lihat jawaban

Pertanyaan ini menanyakan dasar awal untuk memutuskan bahwa aturan itu diperlukan.

Similar-sounding words don't tell us much. Frasa

1:24

Kata-kata yang terdengar mirip tidak banyak memberitahu kita.

Frasa

Similar-sounding words sebagai pewatas bertanda hubung

Similar-sounding adalah kata sifat majemuk yang berfungsi sebagai satu kesatuan sebelum words. Artinya adalah “yang terdengar mirip”. Di sini, sounding merupakan bagian dari deskripsi, bukan kata kerja utama dalam kalimat. Tanda hubung menyatukan similar dan sounding menjadi satu pewatas. Bahasa Inggris sering memakai pola ini sebelum kata benda, seperti dalam a strange-looking animal.

Latihan

Gunakan similar + bentuk -ing dari sound, yang disatukan dengan tanda hubung, untuk melengkapi kalimat: The host compared two ____ brand names.

Lihat jawaban

similar-sounding

They could be false cognates or just directly borrowed terms Pilihan kata

1:26

Itu bisa jadi kata serumpun palsu atau istilah yang dipinjam langsung

rather than derived from a common root. Catatan

1:29

alih-alih diturunkan dari akar yang sama.

Pilihan kata

false cognates: bentuk mirip tanpa asal yang sama

False cognates adalah kata-kata dari bahasa yang berbeda yang tampak atau terdengar mirip sehingga seolah-olah memiliki hubungan sejarah, padahal sebenarnya berasal dari sumber yang berbeda. Cognate berkaitan dengan sejarah yang sama, bukan sekadar kemiripan bentuk atau makna. Dalam kalimat ini, false cognates menunjukkan mengapa kata-kata yang terdengar mirip merupakan bukti yang lemah jika berdiri sendiri: kemiripannya mungkin kebetulan, bukan diwarisi dari akar yang sama.

Latihan

Dua kata dari bahasa yang berbeda tampak dan terdengar mirip, tetapi penelitian sejarah menunjukkan bahwa keduanya berkembang secara terpisah. Istilah mana yang tepat?

  1. false cognates
  2. cognates
  3. borrowed terms
Lihat jawaban

false cognates

Alur pesan

rather than: menolak penjelasan kedua

Rather than membandingkan dua alternatif dan menandai alternatif kedua sebagai penjelasan yang ditolak atau dikoreksi. Di sini, istilah-istilah itu mungkin dipinjam secara langsung, bukan berasal dari sumber yang sama. Untuk mengikuti argumen berpola A rather than B, pahami A sebagai pilihan yang ditekankan pembicara dan B sebagai pilihan yang disisihkan. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menandakan koreksi yang tegas, bukan sekadar preferensi pribadi yang ringan.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menerima peminjaman sebagai penjelasan dan menolak pewarisan dari sumber yang sama?

  1. The records could have either history, and the speaker does not choose between them.
  2. The records were copied and inherited from a shared source.
  3. The records were copied rather than inherited from a shared source.
Lihat jawaban

The records were copied rather than inherited from a shared source.

Frasa

derived from a common root: menelusuri asal yang sama

Be derived from berarti “berasal dari” atau “berkembang dari”. Dalam a common root, root berarti sumber sejarah yang sama, khususnya bentuk terdahulu yang menjadi asal perkembangan kata-kata terkait, bukan akar tumbuhan. Derived adalah past participle. Dalam kalimat lengkap, kata ini memakai be dari could be sehingga membentuk pola pasif could be derived from. Frasa ini menyebutkan penjelasan tentang asal yang sama yang dibandingkan pembicara dengan peminjaman atau kemiripan yang terjadi secara kebetulan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan pasif dua kata yang berarti “berasal dari”: These family names are ____ a common root.

Lihat jawaban

derived from

Grammar and syntax are a more reliable guide,

1:32

Tata bahasa dan sintaksis merupakan panduan yang lebih dapat diandalkan,

as well as basic vocabulary Frasa

1:34

begitu pula dengan kosakata dasar

such as pronouns, Frasa

1:36

seperti kata ganti,

numbers,

1:37

angka,

or kinship terms

1:38

atau istilah kekerabatan

Frasa

such as pronouns, numbers, or kinship terms: memberikan contoh

Such as memperkenalkan contoh dari suatu kategori yang lebih luas. Di sini, basic vocabulary adalah kategorinya, sedangkan pronouns, numbers, dan kinship terms adalah contoh yang termasuk dalam kategori tersebut. Contoh-contoh itu membantu menjelaskan kategori, tetapi biasanya tidak membentuk daftar yang lengkap. Jenis kosakata dasar lain juga dapat termasuk di dalamnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang memperkenalkan contoh: The museum displays ancient tools ____ hammers and axes.

Lihat jawaban

such as

that's less likely to be borrowed. Tata bahasa

1:39

yang kecil kemungkinannya untuk dipinjam.

Frasa

as well as: menambahkan sumber bukti lain

Dalam kalimat ini, as well as berarti selain atau dan juga. Frasa ini menambahkan basic vocabulary pada grammar and syntax sebagai petunjuk lain yang dapat diandalkan. Informasi tambahan itu merupakan bagian dari bukti dan tidak boleh diabaikan. Pola ini menyajikan A terlebih dahulu, lalu menambahkan B: A, as well as B. Pola tersebut berguna untuk menata informasi yang saling berkaitan, khususnya dalam penjelasan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan as well as untuk menambahkan sumber bukti lain?

  1. The survey provides useful evidence because the interviews were recorded.
  2. The survey provides useful evidence, but the interviews do not.
  3. The survey, as well as the interviews, provides useful evidence.
Lihat jawaban

The survey, as well as the interviews, provides useful evidence.

Tata bahasa

less likely to be borrowed: membandingkan kemungkinan dalam pola pasif

Pola subjek + be + less likely + to-infinitive membandingkan kemungkinan. Likely adalah kata sifat, sedangkan less menunjukkan bahwa peristiwa tersebut memiliki kemungkinan lebih rendah daripada tolok pembandingnya. Di sini, that's less likely berarti peminjaman jenis kata ini relatif lebih kecil kemungkinannya, bukan mustahil. Infinitif pasif to be borrowed menunjukkan bahwa hal yang dirujuk menerima tindakan. Gunakan subjek + be + less likely + to be + past participle untuk membandingkan kemungkinan sesuatu terjadi pada subjek.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola sasaran empat kata yang berarti “memiliki kemungkinan lebih rendah untuk dikenai”: A phone in a strong case is ____ damaged.

Lihat jawaban

less likely to be

By systematically comparing these features and looking for regular patterns of sound changes and correspondences between languages, Catatan

1:41

Dengan membandingkan fitur-fitur ini secara sistematis dan mencari pola teratur dari perubahan suara dan korespondensi antar bahasa,

Pilihan kata

pola teratur perubahan bunyi dan korespondensi antarbahasa

Dalam linguistik historis, perubahan bunyi adalah perubahan berulang pada bunyi ujaran dari waktu ke waktu, bukan perubahan volume suara. Korespondensi antarbahasa adalah hubungan yang konsisten antara bunyi atau bentuk kata dalam kelompok kata yang saling berkaitan. Kata regular menunjukkan bahwa hubungan yang sama muncul berulang kali dalam banyak contoh. Ahli bahasa mengandalkan pola sistematis ini, bukan menganggap sepasang kata yang kebetulan terdengar mirip sebagai bukti hubungan historis.

Latihan

Temuan mana yang paling tepat menggambarkan regular sound correspondences between languages?

  1. Penutur kedua bahasa menggunakan volume suara yang sama.
  2. Satu kata dalam setiap bahasa kebetulan terdengar mirip.
  3. Pasangan bunyi yang sama muncul dalam banyak kata dengan makna yang berkaitan.
Lihat jawaban

Pasangan bunyi yang sama muncul dalam banyak kata dengan makna yang berkaitan.

linguists can determine relationships,

1:48

ahli bahasa dapat menentukan hubungan,

trace specific steps in their evolution, Frasa

1:50

melacak langkah-langkah spesifik dalam evolusinya,

and even reconstruct earlier languages with no written records. Frasa

1:52

dan bahkan merekonstruksi bahasa terdahulu yang tidak memiliki catatan tertulis.

Tata bahasa

By systematically comparing... and looking for...: menyatakan metode

Frasa pembuka By + bentuk -ing menunjukkan cara hasil tersebut dicapai. By berlaku untuk dua tindakan sejajar yang dihubungkan dengan and: systematically comparing these features dan looking for regular patterns. Koma memisahkan metode ini dari klausa hasil, tempat linguists can determine, trace, dan reconstruct. Pola yang dapat digunakan kembali adalah By doing X and doing Y, someone can achieve Z. Di sini, by berarti “melalui suatu metode”, bukan tempat atau orang yang melakukan tindakan pasif.

Latihan

Gunakan bentuk compare yang tepat setelah by: By ____ the two reports, the editor found three differences.

Lihat jawaban

comparing

Frasa

menelusuri langkah-langkah tertentu dalam evolusi bahasa-bahasa tersebut

Di sini, trace berarti menggunakan bukti untuk mengikuti dan merekonstruksi bagaimana sesuatu berkembang dari waktu ke waktu. Specific steps adalah tahap atau perubahan yang dapat dikenali, sedangkan their merujuk pada languages yang disebutkan sebelumnya. Pola trace steps in the evolution of X menggambarkan perkembangan sebagai jalur yang dapat diteliti tahap demi tahap. Pola ini umum dalam penjelasan sejarah dan ilmiah; maknanya bukan menggambar atau menyalin garis.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan trace dengan makna yang sama seperti dalam subtitel?

  1. The report traces each stage in the bridge's development.
  2. The child traces the bridge with a pencil.
  3. The report lists the bridge's current measurements only.
Lihat jawaban

The report traces each stage in the bridge's development.

Frasa

with no written records: menjelaskan ciri yang tidak ada

Di sini, with no written records merupakan struktur with + frasa nomina yang menambahkan latar tentang earlier languages: tidak tersedia catatan tertulis mengenai bahasa-bahasa tersebut. Karena muncul setelah earlier languages, frasa ini menjelaskan bahasa-bahasa itu, bukan cara merekonstruksinya. With tidak hanya berarti “bersama” atau “membawa”. Dalam struktur with no + nomina, with dapat menunjukkan ciri yang tidak ada atau keadaan yang membatasi. Bergantung pada unsur yang dijelaskannya, maknanya biasanya “yang tidak memiliki...” atau “ketika tidak ada...”.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa budaya tersebut tidak memiliki catatan tertulis?

  1. The team studied a culture with no written records.
  2. The team studied a culture with detailed written records.
  3. The team studied a culture by reading its written records.
Lihat jawaban

The team studied a culture with no written records.

Linguistics can even reveal other important historical clues,

1:57

Linguistik bahkan dapat mengungkap petunjuk sejarah penting lainnya,

such as determining the geographic origins and lifestyles of ancient peoples Tata bahasa

2:00

seperti menentukan asal usul geografis dan gaya hidup orang-orang kuno

based on which of their words were native Catatan

2:04

berdasarkan kata-kata mana yang asli dari bahasa mereka

and which were borrowed.

2:06

dan mana yang dipinjam.

Tata bahasa

such as determining: memberi contoh tindakan dengan such as + -ing

Such as memperkenalkan sebuah contoh. Di sini, determining the geographic origins and lifestyles disajikan sebagai satu contoh konkret penggunaan linguistik untuk menemukan informasi sejarah. Jika contohnya berupa tindakan, verba dapat menggunakan bentuk -ing agar seluruh frasa berfungsi seperti frasa nomina setelah such as: such as determining. Dalam pola ini, jangan gunakan such as to determine.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan such as dan bentuk -ing dari answer: The job includes many tasks, ____ customer questions.

Lihat jawaban

such as answering

Tata bahasa

based on which ... were native and which were borrowed: menyatakan dasar penilaian

Based on berarti “menggunakan sesuatu sebagai bukti atau alasan untuk membuat penilaian”. Di sini, frasa tersebut memperkenalkan informasi yang digunakan untuk menentukan asal dan cara hidup masyarakat kuno. Setelah on, terdapat dua klausa wh tertanam yang sejajar: which of their words were native dan which were borrowed. Keduanya bukan pertanyaan yang ditujukan kepada pendengar, dan klausa kedua menghilangkan pengulangan of their words. Klausa wh tertanam biasanya memakai urutan pernyataan; di sini frasa wh menjadi subjek, sehingga urutannya kebetulan juga tampak seperti pertanyaan langsung.

Latihan

Kalimat mana yang memakai based on + klausa wh tertanam dengan benar untuk menyatakan dasar sebuah keputusan?

  1. We chose the novel based on which title did the class prefer.
  2. We chose the novel based on which title the class preferred.
  3. We chose the novel based which title the class preferred.
Lihat jawaban

We chose the novel based on which title the class preferred.

Pilihan kata

native words dan borrowed words: kata asli dan kata pinjaman

Dalam kalimat ini, native dan borrowed mengelompokkan kata berdasarkan etimologi, yaitu asal sejarahnya. Native words termasuk kosakata yang diwarisi atau dikembangkan di dalam bahasa tersebut, sedangkan borrowed words diambil dari bahasa lain melalui kontak bahasa. Label-label ini menjelaskan sejarah kata, bukan etnis atau tempat lahir orang yang menggunakannya. Borrowed adalah label teknis: kata tersebut bukan dipinjam sementara dan tidak perlu dikembalikan.

Latihan

Apa arti borrowed word dalam konteks linguistik ini?

  1. Kata yang hanya digunakan oleh orang yang lahir di negara tersebut
  2. Kata yang dipinjamkan sementara kepada seorang penutur
  3. Kata yang diambil dari bahasa lain
Lihat jawaban

Kata yang diambil dari bahasa lain

There are two main problems linguists face when constructing these language family trees. Catatan

2:08

Ada dua masalah utama yang dihadapi ahli bahasa saat menyusun pohon rumpun bahasa ini.

Alur pesan

There are two main problems... sebagai penanda struktur dua bagian

“There are two main problems linguists face” tidak hanya menyatakan bahwa ada masalah. Dengan menyebut angka two dan menamakannya main problems, ungkapan ini memberi tahu pendengar bagaimana bagian berikutnya akan disusun: dua masalah penting akan dijelaskan secara berurutan. Ini adalah penanda struktur wacana. Sebelum memberikan perincian, pembicara dapat menyebutkan jumlah dan topik agar pendengar dapat memperkirakan struktur serta membedakan setiap poin berikutnya.

Latihan

Apa yang dapat diperkirakan pendengar dari bagian yang disorot?

  1. Dua poin utama akan dijelaskan berikutnya.
  2. Pembicara akan mengulangi satu poin sebanyak dua kali.
  3. Semua masalah yang mungkin terjadi sudah disebutkan.
Lihat jawaban

Dua poin utama akan dijelaskan berikutnya.

Tata bahasa

when constructing...: klausa pendek dengan when + -ing

“when constructing these language family trees” berarti “when linguists are constructing these language family trees.” Ini adalah klausa waktu yang dipendekkan: subjek linguists yang berulang dan bentuk be dihilangkan sehingga tersisa when + -ing. Pelaku yang tersirat dari constructing adalah linguists, yaitu subjek dalam klausa linguists face. Gunakan bentuk ini ketika pelakunya dapat dipahami dengan jelas dari klausa yang diterangkan; kalimat menjadi lebih ringkas tanpa mengubah hubungan waktunya.

Latihan

Ganti “when you are reviewing” dengan bentuk yang dipendekkan: ____ an online article, check the date and source.

Lihat jawaban

When reviewing

One is that there is no clear way of deciding where the branches at the bottom should end, Tata bahasa

2:13

Salah satunya adalah tidak ada cara yang jelas untuk menentukan di mana cabang-cabang di bagian paling bawah harus berakhir,

Tata bahasa

there is no clear way of deciding: tidak ada cara atau kriteria yang jelas untuk memutuskan

Struktur there is no clear way of deciding menyatakan bahwa tidak ada cara atau kriteria yang jelas untuk membuat suatu keputusan. Dalam pola way of + verba, verba memakai bentuk -ing, sehingga digunakan deciding. Klausa setelah deciding menjelaskan tepatnya apa yang harus diputuskan. Dalam kalimat ini, where the branches at the bottom should end memberikan informasi tersebut; jika hal yang diputuskan perlu disebutkan, ungkapan tidak berhenti pada deciding saja.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur yang disorot untuk menyatakan bahwa tidak ada cara yang jelas: There ____ where the boundary should be.

Lihat jawaban

is no clear way of deciding

that is, Alur pesan

2:18

artinya,

which dialects should be considered separate languages or vice versa. Frasa

2:18

dialek mana yang harus dianggap sebagai bahasa terpisah atau sebaliknya.

Alur pesan

that is: menyatakan ulang gagasan dengan lebih jelas

Di sini, that is berarti “dengan kata lain” atau “lebih tepatnya”. Ungkapan ini merupakan penanda penjelasan sisipan yang mengubah gagasan abstrak tentang penentuan ujung cabang menjadi pertanyaan konkret tentang dialek mana yang dianggap sebagai bahasa tersendiri. Sebagai penanda pengatur informasi, that is memberi tahu pendengar bahwa bagian berikutnya menyatakan ulang atau memperjelas bagian sebelumnya. Di sini, ungkapan tersebut bukan susunan biasa berupa subjek that yang diikuti verba is.

Latihan

Pilih penanda yang menunjukkan bahwa klausa kedua menyatakan ulang klausa pertama: The rule applies to everyone; ___, nobody is exempt.

  1. for example
  2. that is
  3. however
Lihat jawaban

that is

Frasa

or vice versa: membalik arah hubungan

Or vice versa berarti “atau dengan kedua pihak atau arah dibalik”. Ungkapan ini menggantikan pernyataan berarah sebaliknya yang harus diulang apabila pendengar sudah dapat menyimpulkannya dari bagian sebelumnya. Dalam kalimat ini, kemungkinan pertama adalah memperlakukan dialek sebagai bahasa yang terpisah; kebalikannya adalah memperlakukan bentuk yang disebut bahasa terpisah sebagai dialek. Gunakan ungkapan ini hanya jika kedua pihak dan hubungan yang dibalik sudah jelas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan or ditambah ungkapan tetap dua kata dari pelajaran ini: A manager can learn from a new employee, ____.

Lihat jawaban

or vice versa

Chinese is classified as a single language, Frasa

2:22

Bahasa Mandarin diklasifikasikan sebagai bahasa tunggal,

Frasa

is classified as: memasukkan sesuatu ke dalam kategori

Is classified as adalah pola pasif be classified as + kategori. Artinya, suatu sistem, pihak berwenang, atau metode yang sudah ditetapkan menempatkan subjek dalam kategori tertentu. Bentuk pasif memusatkan perhatian pada subjek dan kategorinya, bukan pada pihak yang melakukan klasifikasi. Di sini, Chinese ditempatkan dalam kategori a single language. Dalam struktur ini, classified merujuk pada pengategorian; bukan berarti rahasia atau aksesnya dibatasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola pasif tiga kata dari pelajaran ini: In this field guide, a whale ____ a mammal.

Lihat jawaban

is classified as

but its dialects vary to the point of being mutually unintelligible, Catatan

2:25

tetapi dialek-dialeknya sangat bervariasi hingga pada titik tidak dapat saling dimengerti,

Frasa

vary to the point of being ...: mencapai hasil yang ekstrem

Dalam kalimat ini, vary to the point of being ... berarti dialek-dialek tersebut sangat berbeda hingga mencapai batas ekstrem: para penuturnya tidak lagi dapat saling memahami. Di sini, point berarti batas tingkat, bukan tempat. Gunakan kata kerja + to the point of + kata benda atau bentuk -ing untuk menunjukkan bahwa perubahan atau proses mencapai hasil yang jelas. Di sini, vary adalah kata kerja, sedangkan being mutually unintelligible adalah frasa -ing yang menyebutkan hasilnya. Struktur ini sering memperkenalkan akibat yang serius atau mencolok.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan to the point of dan bentuk -ing dari be: The path had become muddy ____ dangerous.

Lihat jawaban

to the point of being

Pilihan kata

mutually unintelligible: tidak dapat saling dipahami

Mutually unintelligible adalah istilah formal untuk dua ragam bahasa yang penuturnya umumnya tidak dapat saling memahami tanpa mempelajari ragam pihak lain atau menggunakan terjemahan. Mutually membuat hubungan itu berlaku dua arah: penutur setiap ragam kesulitan memahami ragam yang lain. Ungkapan ini tidak sekadar berarti satu kalimat sulit atau seorang penutur menggunakan kata-kata rumit. Masalahnya terletak pada kurangnya dasar pemahaman bersama antara kedua sistem bahasa atau kelompok tersebut.

Latihan

Situasi mana yang paling tepat disebut mutually unintelligible?

  1. Seorang pendengar tidak memahami satu kata asing.
  2. Kedua penutur saling memahami, tetapi berbeda pendapat.
  3. Dua komunitas umumnya tidak dapat memahami cara bicara satu sama lain.
Lihat jawaban

Dua komunitas umumnya tidak dapat memahami cara bicara satu sama lain.

while speakers of Spanish and Portuguese can often understand each other. Alur pesan

2:29

sementara penutur bahasa Spanyol dan Portugis sering kali dapat saling memahami.

Alur pesan

while ... can often understand each other: menandai kontras

Di sini, while berarti “sedangkan” atau “sebaliknya”; kata ini tidak menunjukkan waktu terjadinya peristiwa. While memperkenalkan fakta yang membalik pola pada bagian pertama: ragam yang diklasifikasikan sebagai satu bahasa mungkin tidak dapat saling dipahami, sedangkan penutur dua bahasa dengan nama berbeda mungkin dapat saling memahami. While yang menyatakan kontras ini menempatkan dua fakta secara berdampingan agar pembaca melihat ketidaksesuaian antara klasifikasi bahasa dan tingkat saling memahami yang sebenarnya.

Latihan

Hubungan apa yang ditunjukkan oleh while dalam contoh?

  1. Menunjukkan bahwa kedua situasi terjadi pada saat yang sama.
  2. Membandingkan dua fakta tentang nama bahasa dan kemampuan saling memahami.
  3. Memberikan alasan penutur dapat saling memahami.
Lihat jawaban

Membandingkan dua fakta tentang nama bahasa dan kemampuan saling memahami.

Languages actually spoken by living people do not exist in neatly divided categories, Alur pesan

2:33

Bahasa yang sebenarnya dituturkan oleh orang yang masih hidup tidak berada dalam kategori yang terbagi rapi,

but tend to transition gradually,

2:38

namun cenderung bertransisi secara bertahap,

crossing borders and classifications. Idiom

2:39

melintasi perbatasan dan klasifikasi.

Alur pesan

do not ... but tend to ...: menolak lalu memperbaiki gagasan

Pola do not + frasa kerja, but tend to + frasa kerja mula-mula menolak satu gambaran, lalu menggantinya dengan gambaran yang lebih tepat. Subjek yang sama, Languages actually spoken by living people, berlaku untuk do not exist dan tend to transition. Di sini, gambaran yang ditolak adalah bahwa bahasa yang hidup masuk ke dalam kategori yang rapi; pernyataan utama setelah but adalah bahwa bahasa bertransisi secara bertahap melintasi batas-batas tersebut. Tend to menunjukkan kecenderungan umum, bukan aturan mutlak, sehingga koreksinya tetap hati-hati dan tidak terlalu tegas.

Latihan

Kalimat mana yang memakai pola informasi yang sama: menolak pembagian yang rapi, lalu menyatakan kecenderungan bertahap?

  1. Regional accents do not change gradually, but their names are different.
  2. Regional accents do not stop at state lines but tend to change gradually from place to place.
  3. Regional accents stop exactly at state lines because every region is separate.
Lihat jawaban

Regional accents do not stop at state lines but tend to change gradually from place to place.

Idiom

crossing borders and classifications sebagai metafora batas abstrak

Frasa -ing crossing borders and classifications menjelaskan apa yang terjadi ketika bahasa beralih secara bertahap. Secara tata bahasa, crossing terhubung dengan klausa sebelumnya dan tidak memulai tindakan utama yang baru. Peralihan itu digambarkan sebagai gerakan yang melewati garis-garis tetap. Di sini, borders dapat merujuk pada batas geografis, tetapi gambaran ini juga mencakup batas abstrak antara kelompok bahasa dan kategori. Classifications adalah sistem yang digunakan manusia untuk mengelompokkan sesuatu. Secara keseluruhan, frasa ini menunjukkan bahwa bahasa nyata dapat saling tumpang tindih dan tidak selalu cocok dengan label yang rapi.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan borders sebagai batas abstrak antara bidang, seperti dalam contoh?

  1. The hikers cross the national border at dawn.
  2. The course crosses traditional borders between art and science.
  3. The wall follows the border of the garden.
Lihat jawaban

The course crosses traditional borders between art and science.

Often the difference between languages and dialects is a matter of changing political and national considerations, Catatan

2:42

Seringkali perbedaan antara bahasa dan dialek adalah masalah pertimbangan politik dan nasional yang berubah-ubah,

rather than any linguistic features. Alur pesan

2:48

alih-alih fitur linguistik apa pun.

Frasa

is a matter of: menunjukkan faktor penentu

Pola be a matter of + frasa nomina menunjukkan dasar sebenarnya atau faktor penentu di balik sesuatu. Dalam kalimat ini, pembedaan antara bahasa dan dialek sering bergantung pada pertimbangan politik dan kebangsaan yang berubah, bukan pada ciri kebahasaan. Di sini, matter berarti masalah atau faktor, bukan zat fisik. Bagian rather than membandingkan dasar yang disebutkan dengan dasar lain yang mungkin diperkirakan oleh pembaca.

Latihan

Gunakan pola be a matter of untuk melengkapi kalimat: Choosing the safest exit ____ good judgment, not speed.

Lihat jawaban

is a matter of

Budaya

Pertimbangan politik dan kebangsaan yang berubah

Pertimbangan politik dan kebangsaan mencakup faktor seperti status resmi, kebijakan pemerintah, batas negara, serta identitas kelompok atau bangsa. Changing menunjukkan bahwa faktor-faktor ini dapat bergeser seiring sejarah dan kondisi sosial. Di sini, frasa ini menjelaskan mengapa label bahasa atau dialek tidak selalu hanya didasarkan pada pelafalan, kosakata, atau tata bahasa. Often membatasi cakupan pernyataan: kalimat tersebut tidak mengatakan bahwa ciri linguistik tidak pernah penting.

Latihan

Situasi mana yang paling jelas menunjukkan bahwa faktor politik atau kebangsaan memengaruhi apakah suatu ragam disebut bahasa atau dialek?

  1. Pemerintah memberi satu ragam status resmi sehingga cara orang menggolongkannya berubah.
  2. Dua ragam menggunakan akhiran bentuk lampau yang berbeda.
  3. Seorang penutur berlatih pelafalan baru.
Lihat jawaban

Pemerintah memberi satu ragam status resmi sehingga cara orang menggolongkannya berubah.

Alur pesan

Bukan ciri linguistik apa pun

Rather than memperkenalkan frasa kedua sebagai penjelasan alternatif yang ditolak penulis. Ungkapan ini mempertentangkan changing political and national considerations dengan any linguistic features dan menyatakan bahwa, dalam kasus yang dibahas, penjelasan pertamalah, bukan yang kedua, yang menjelaskan perbedaan tersebut. Often membatasi cakupan pernyataan. Kalimat ini menekankan penjelasan mana yang lebih penting dalam banyak kasus; bukan menyatakan bahwa ciri linguistik tidak pernah relevan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan rather than untuk menolak penjelasan kedua?

  1. The delay was caused by bad weather rather than poor planning.
  2. The delay continued while the team discussed its planning.
  3. The delay was caused by both bad weather and poor planning.
Lihat jawaban

The delay was caused by bad weather rather than poor planning.

This is why the answer to how many languages are there can be anywhere between 3,000 and 8,000, Catatan

2:50

Inilah sebabnya mengapa jawaban atas berapa banyak bahasa yang ada bisa di antara 3.000 dan 8.000,

depending on who's counting. Frasa

2:55

tergantung pada siapa yang menghitung.

Alur pesan

This is why: menghubungkan alasan sebelumnya dengan hasilnya

Dalam kalimat ini, This is why merujuk kembali pada penjelasan sebelumnya bahwa batas antara bahasa dan dialek tidak tetap. Ungkapan ini lalu memperkenalkan hasilnya: perkiraan jumlah bahasa sangat beragam. This menunjuk ke informasi sebelumnya, bukan ke kata-kata sesudahnya. Gunakan pola ini setelah memberikan alasan: alasan. This is why + hasil. Dalam presentasi atau artikel, pola ini menandakan bahwa kesimpulan atau akibat akan disampaikan berikutnya.

Latihan

Pasangan kalimat mana yang menggunakan This is why untuk merujuk pada alasan sebelumnya dan memperkenalkan hasilnya?

  1. This is why the road is flooded. The school bus is late.
  2. The road is flooded. This is why the school bus is late.
  3. The school bus is late. This is because the road is flooded.
Lihat jawaban

The road is flooded. This is why the school bus is late.

Frasa

anywhere between 3,000 and 8,000: rentang angka yang tidak pasti

Di sini, anywhere between 3,000 and 8,000 berarti perkiraannya dapat berupa angka berapa pun di antara kedua batas tersebut. Anywhere menggambarkan posisi dalam rentang angka, bukan tempat fisik. Pola anywhere between A and B berguna ketika tidak ada satu angka pasti. Pola ini sering digunakan untuk perkiraan jumlah, waktu, harga, jarak, atau ukuran lain yang belum pasti.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa biaya perbaikan dapat berjumlah berapa pun antara $200 dan $500?

  1. The repair could cost anywhere from $200 and $500.
  2. The repair could cost anywhere between $200 and $500.
  3. The repair could cost anywhere between $200 to $500.
Lihat jawaban

The repair could cost anywhere between $200 and $500.

Frasa

depending on who's counting: metode berbeda, jumlah berbeda

“Depending on who's counting” berarti bahwa jawabannya dapat berubah menurut orang atau kelompok yang melakukan penghitungan dan, yang lebih penting, menurut definisi atau aturan yang mereka gunakan. Fokusnya di sini bukan pada tindakan menghitung secara fisik. Frasa -ing ini menambahkan syarat pada rentang yang disebutkan sebelumnya. Frasa ini berguna ketika jumlah, peringkat, atau kategori tidak memiliki satu jawaban pasti karena orang menentukan batas dengan cara yang berbeda.

Latihan

Dalam “The number of local dialects varies depending on who's counting,” apa arti frasa yang disorot?

  1. Hanya orang yang menghitung paling cepat yang dapat mengetahui jumlahnya.
  2. Seseorang belum selesai menghitung.
  3. Jumlahnya mungkin berbeda karena orang menggunakan definisi yang berbeda.
Lihat jawaban

Jumlahnya mungkin berbeda karena orang menggunakan definisi yang berbeda.

The other problem is that the farther we move back in time towards the top of the tree, Tata bahasa

2:58

Masalah lainnya adalah semakin jauh kita mundur ke masa lalu menuju puncak pohon,

the less evidence we have about the languages there.

3:02

semakin sedikit bukti yang kita miliki tentang bahasa di sana.

Tata bahasa

the farther ... the less ...: dua perubahan yang saling berkaitan

“The farther ..., the less ...” adalah struktur perbandingan berpasangan: semakin jauh satu hal berubah ke suatu arah, semakin besar pula perubahan pada hal lain. Dalam kalimat ini, bergerak lebih jauh ke masa lalu berkaitan dengan semakin sedikitnya bukti. Polanya adalah the + bentuk komparatif + klausa, the + bentuk komparatif + klausa. Kedua penggunaan the ini merupakan bagian dari pola, bukan kata sandang tertentu biasa. Less menerangkan kata benda tak terhitung evidence.

Latihan

Lengkapi pola perbandingan berpasangan dengan kata yang hilang: ____ farther we drive into the desert, ____ weaker the phone signal becomes.

Lihat jawaban

The · the

The current division of major language families represents the limit at which relationships can be established with reasonable certainty, Tata bahasa

3:05

Pembagian rumpun bahasa utama saat ini mewakili batas di mana hubungan dapat dibangun dengan kepastian yang masuk akal,

Tata bahasa

the limit at which ...: klausa formal dengan preposisi + which

Klausa utamanya adalah The current division of major language families represents the limit. Klausa relatif at which relationships can be established menjelaskan limit dan berarti “pada batas tersebut”. Menempatkan at sebelum which merupakan cara formal untuk menghubungkan titik atau batas abstrak dengan hal yang terjadi di sana. Di sini, establish relationships berarti memastikan dengan bukti bahwa hubungan itu ada; bentuk pasif can be established menekankan apa yang dapat dipastikan, bukan siapa yang memastikannya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan relatif formal dua kata yang menghubungkan suhu dengan hal yang terjadi pada suhu itu: This is the temperature ____ the liquid freezes.

Lihat jawaban

at which

meaning that languages of different families are presumed not to be related on any level. Catatan

3:12

yang berarti bahwa bahasa-bahasa dari rumpun yang berbeda dianggap tidak berhubungan pada tingkat apa pun.

Alur pesan

meaning that: menjelaskan akibat dari suatu pernyataan

Meaning that adalah klausa tambahan berbentuk -ing yang merujuk kembali pada seluruh pernyataan sebelumnya. Ungkapan ini memperkenalkan arti pernyataan tersebut atau kesimpulan yang mengikutinya; di sini, meaning that menjelaskan akibat dari tercapainya batas untuk memastikan hubungan antarbahasa secara andal. Ungkapan ini tidak memulai kalimat mandiri yang baru. Saat mendengar atau membaca meaning that, perkirakan bahwa klausa dengan that sesudahnya akan mengubah pernyataan sebelumnya yang lebih abstrak menjadi akibat atau penafsiran yang lebih jelas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata berbentuk -ing yang memperkenalkan akibat: The road is flooded, ____ the bus cannot get through.

Lihat jawaban

meaning that

Tata bahasa

are presumed not to be related: dugaan formal yang berhati-hati

Dalam are presumed not to be related, pola pasif be presumed + not to be menyajikan “not related” sebagai kesimpulan sementara yang diterima. Sumber penilaian itu tidak disebutkan sehingga fokusnya tetap pada kesimpulan, bukan pada orang yang membuatnya. Presumed menandai kesimpulan berdasarkan bukti yang tersedia atau standar yang diterima, bukan fakta yang telah dibuktikan secara mutlak. Pilihan kata yang berhati-hati ini umum dalam penjelasan formal dan akademis.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pasif formal yang menyatakan kesimpulan sementara secara berhati-hati. Based on current evidence, the two events ____, though the investigation continues.

Lihat jawaban

are presumed not to be related

But this may change. Alur pesan

3:17

Namun ini bisa saja berubah.

Alur pesan

But this may change.: peralihan menuju kemungkinan di masa depan

But menandai pertentangan dengan kesimpulan sebelumnya, sedangkan this merangkum seluruh kesimpulan atau situasi itu dalam satu rujukan singkat. Sebagai kalimat tersendiri, But this may change. berfungsi sebagai peralihan: menutup pernyataan tentang posisi saat ini dan membuka arah baru mengenai masa depan. May menyatakan kemungkinan, bukan perubahan yang sudah terjadi. Kalimat ini menyiapkan pendengar untuk bukti baru, penjelasan pembatas, atau perkembangan lain tanpa menyatakan bahwa perubahan sudah terjadi.

Latihan

Setelah pembicara menyampaikan kesimpulan saat ini, apa fungsi But this may change.?

  1. Kalimat ini beralih dari kesimpulan saat ini ke kemungkinan perubahan pada masa depan.
  2. Kalimat ini memperkenalkan peristiwa masa lalu yang tidak berkaitan.
  3. Kalimat ini mengatakan bahwa perubahan sudah terjadi.
Lihat jawaban

Kalimat ini beralih dari kesimpulan saat ini ke kemungkinan perubahan pada masa depan.

While many proposals for higher-level relationships or superfamilies are speculative, Catatan

3:18

Walaupun banyak proposal untuk hubungan tingkat lebih tinggi atau super-rumpun bersifat spekulatif,

Pilihan kata

higher-level relationships atau superfamilies dalam klasifikasi bahasa

Dalam klasifikasi bahasa, higher-level relationships adalah hubungan historis yang diusulkan antara kelompok-kelompok yang sudah diperlakukan sebagai rumpun bahasa terpisah. Superfamily adalah pengelompokan lebih besar yang dapat menyatukan beberapa rumpun di bawah satu leluhur bersama yang jauh lebih tua. Istilah-istilah ini merupakan label teknis untuk hubungan antarbahasa, bukan hubungan antarmanusia atau keluarga biasa. Awalan super- menandai tingkat klasifikasi yang lebih luas; awalan itu tidak membuktikan bahwa usulannya benar atau diterima secara luas.

Latihan

Dalam linguistik historis, apa yang dimaksud dengan superfamily?

  1. Sebuah keluarga yang semua anggotanya berbicara dalam beberapa bahasa.
  2. Satu bahasa dengan banyak aksen daerah.
  3. Pengelompokan lebih besar yang diusulkan dan mungkin menghubungkan beberapa rumpun bahasa.
Lihat jawaban

Pengelompokan lebih besar yang diusulkan dan mungkin menghubungkan beberapa rumpun bahasa.

some have been widely accepted and others are being considered,

3:23

beberapa telah diterima secara luas dan yang lainnya sedang dipertimbangkan,

Tata bahasa

While many ... some ... and others ...: kontras konsesif

Dalam kalimat ini, while berarti “walaupun”, bukan “selama”. Kalimat tersebut mula-mula mengakui bahwa banyak usulan masih bersifat spekulatif, lalu membatasi cakupan pernyataan itu dengan menjelaskan bahwa sebagian telah diterima dan sebagian lain masih dipertimbangkan. Pola While A, B menyeimbangkan dua fakta yang mengarah ke sisi berbeda. Di sini, some ... and others ... juga membagi usulan menjadi beberapa kelompok sehingga menghasilkan penilaian yang hati-hati, bukan memberi semua usulan status yang sama.

Latihan

Hubungan apa yang dinyatakan oleh while dalam kalimat ini?

  1. Sebab: menyatakan bahwa sifat spekulatif menghalangi semua usulan untuk dipertimbangkan.
  2. Konsesi: mengakui suatu keterbatasan sebelum menambahkan bukti yang berlawanan.
  3. Waktu: menyatakan bahwa penerimaan terjadi selama periode tertentu.
Lihat jawaban

Konsesi: mengakui suatu keterbatasan sebelum menambahkan bukti yang berlawanan.

especially for native languages with small speaker populations that have not been extensively studied. Catatan

3:26

terutama untuk bahasa asli dengan populasi penutur kecil yang belum dipelajari secara ekstensif.

Budaya

native languages with small speaker populations: bahasa yang berakar di suatu tempat dan memiliki relatif sedikit penutur

Di sini, native languages berarti bahasa yang secara historis berakar di wilayah tertentu atau komunitas adat, bukan sekadar bahasa pertama seseorang. with small speaker populations menyatakan bahwa jumlah orang yang menuturkan bahasa tersebut relatif sedikit. Rincian ini penting karena bahasa dengan lebih sedikit penutur sering kali kurang didokumentasikan dan diteliti, sehingga bukti untuk mempelajari sejarah dan hubungan antarbahasanya lebih terbatas. Hal ini tidak berarti bahwa bahasa tersebut sederhana atau tidak penting.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, apa arti native languages with small speaker populations?

  1. Bahasa yang berakar di suatu wilayah atau komunitas adat dan dituturkan oleh relatif sedikit orang
  2. Bahasa yang sederhana karena hanya memiliki sedikit kata
  3. Bahasa pertama semua orang yang tinggal di negara berpenduduk sedikit
Lihat jawaban

Bahasa yang berakar di suatu wilayah atau komunitas adat dan dituturkan oleh relatif sedikit orang

Tata bahasa

have not been extensively studied: bentuk pasif present perfect

have not been extensively studied adalah bentuk pasif present perfect: have + not + been + past participle. Subjek jamak languages menerima tindakan, sehingga bentuk pasifnya adalah been studied. Present perfect menghubungkan waktu sebelumnya dengan sekarang: hingga saat ini, cakupan atau kedalaman penelitiannya masih belum memadai. not extensively tidak berarti tidak pernah diteliti, dan bentuk ini tidak menyatakan apa pun tentang masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk negatif pasif present perfect dari study dan sertakan extensively: Researchers still know very little about the plant because its long-term effects ____.

Lihat jawaban

have not been extensively studied

We may never be able to determine how language came about Tata bahasa

3:32

Kita mungkin tidak akan pernah bisa menentukan bagaimana bahasa bermula

or whether all human languages did in fact have a common ancestor, Tata bahasa

3:35

atau apakah semua bahasa manusia pada kenyataannya memiliki nenek moyang yang sama,

Tata bahasa

We may never be able to determine: menyatakan keterbatasan kepastian dengan hati-hati

may never be able to determine berarti “mungkin tidak akan pernah dapat menentukan”. May mempertahankan kemungkinan, never menunjukkan bahwa keterbatasan itu mungkin berlangsung selamanya, dan be able to diikuti oleh kata kerja dasar determine. Ungkapan ini tidak menyatakan bahwa jawabannya pasti mustahil ditemukan. Ungkapan ini dengan hati-hati menyebutkan kemungkinan bahwa bukti, pengetahuan, atau metode penelitian tidak akan pernah cukup, sehingga cocok untuk konteks akademik atau penjelasan ilmiah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur target: Because the original records were destroyed, we ____ exactly what happened.

Lihat jawaban

may never be able to determine

Tata bahasa

did in fact have: fakta lampau yang ditekankan dalam klausa whether

Dalam did in fact have, did adalah kata kerja bantu penegas, sehingga have tetap dalam bentuk dasar. In fact menambahkan penekanan bahwa fakta masa lalu itu benar. Frasa ini muncul di dalam klausa whether tentang semua bahasa manusia yang memiliki satu leluhur yang sama. Ini membuat kemungkinan fakta masa lalu tersebut terdengar lebih tegas atau lebih tepat, tetapi whether tetap menjadikannya pertanyaan terbuka; frasa ini tidak menyatakan bahwa semua bahasa manusia benar-benar memiliki satu leluhur yang sama.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan did in fact dengan benar untuk menekankan fakta masa lalu.

  1. The old map does in fact show the correct route.
  2. The old map did in fact show the correct route.
  3. The old map did in fact showed the correct route.
Lihat jawaban

The old map did in fact show the correct route.

scattered through the Babel of migration. Idiom

3:38

yang tersebar melalui Babel migrasi.

Idiom

Babel of migration: metafora penyebaran bahasa

Di sini, Babel merujuk pada kisah Menara Babel, ketika manusia tidak lagi memakai satu bahasa yang sama. Karena itu, Babel menjadi lambang banyak bahasa yang bercampur dan kesulitan untuk saling memahami. Babel bukan nama tempat di jalur migrasi. Dengan menghubungkan Babel dan migration, frasa ini menggambarkan migrasi sebagai kekuatan yang menyebarkan masyarakat dan membantu bahasa terpisah serta menjadi beragam. Gambaran sastra ini mengembalikan pembahasan tentang penyebaran bahasa kepada tema Babel.

Latihan

Apa arti Babel of migration dalam kalimat ini?

  1. Kota nyata bernama Babel di sebuah jalur migrasi.
  2. Metafora untuk penyebaran dan kekacauan bahasa yang terbentuk akibat migrasi.
  3. Satu bahasa yang dipakai bersama oleh semua migran.
Lihat jawaban

Metafora untuk penyebaran dan kekacauan bahasa yang terbentuk akibat migrasi.

But the next time you hear a foreign language, Tata bahasa

3:41

Tapi lain kali jika Anda mendengar bahasa asing,

pay attention. Maksud

3:43

perhatikanlah.

Tata bahasa

the next time you hear: mengawali klausa waktu untuk masa depan

The next time + subjek + simple present langsung mengawali klausa waktu yang berarti “ketika hal ini terjadi lagi”. Di sini, the next time you hear menetapkan situasi mendatang ketika pendengar perlu memperhatikan. Walaupun situasinya terjadi pada masa depan, bahasa Inggris biasanya memakai simple present dalam klausa waktu ini: you hear, bukan you will hear. The next time sudah menghubungkan klausa tersebut dengan tindakan utama, jadi tidak perlu menambahkan when.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan the next time + you + hear: ____ this song, listen for the bass line.

Lihat jawaban

The next time you hear

Maksud

pay attention: ajakan langsung untuk mengamati

Pay attention adalah bentuk perintah: subjek you tidak disebutkan tetapi sudah dipahami, sehingga pembicara memberi pendengar instruksi langsung untuk mengamati sesuatu dengan cermat. Di sini, ungkapan itu menjadi ajakan bertindak pada bagian penutup, bukan sekadar perintah di kelas. Frasa waktu menunjukkan kapan tindakan dilakukan. Untuk menyebutkan fokus perhatian, gunakan pay attention to + kata benda atau bentuk -ing: pay attention to the pronunciation.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa fungsi pay attention? The next time you look at the night sky, pay attention to how the stars form patterns.

  1. Ungkapan itu melaporkan bahwa pendengar sudah melihat polanya.
  2. Ungkapan itu memperingatkan bahwa pendengar telah melanggar aturan.
  3. Ungkapan itu secara langsung mengajak pendengar mengamati sesuatu dengan cermat.
Lihat jawaban

Ungkapan itu secara langsung mengajak pendengar mengamati sesuatu dengan cermat.

It may not be as foreign as you think. Tata bahasa

3:44

Mungkin saja bahasa itu tidak seasing yang Anda kira.

Tata bahasa

not be as foreign as you think: tingkat yang lebih rendah dari perkiraan

Pola not be as + kata sifat + as membandingkan tingkat yang sebenarnya dengan tingkat yang diperkirakan. not be as foreign as you think berarti sesuatu mungkin terasa tidak seasing yang diperkirakan pendengar; kedua as diperlukan. Dalam as you think, kata-kata yang berulang tidak disebutkan tetapi tetap dipahami: perbandingan lengkapnya adalah as foreign as you think it is. May membuat pernyataan itu bersifat hati-hati dan menunjukkan kemungkinan, bukan kepastian.

Latihan

Lengkapi kalimat untuk menyatakan bahwa teka-teki itu mungkin lebih mudah daripada perkiraan, dengan menggunakan not as ... as: The puzzle may ____ difficult ____ you think.

Lihat jawaban

not be as · as