Negeri Bayangan | M1 E5 | Episode Penuh | Bluey | @disneyjr: catatan belajar bahasa Inggris

Dalam permainan anak ini, apa fungsi utama What's the time, Mrs. Wolf??

1. Kalimat itu adalah seruan berulang yang menggerakkan permainan menuju pengejaran.
2. Kalimat itu menanyakan kapan permainan dijadwalkan selesai.
3. Kalimat itu dengan sopan menanyakan waktu sebenarnya kepada orang dewasa.

Saat bertengkar, seseorang berkata You always do this. Apa yang kemungkinan besar dimaksudkannya?

1. Penutur memandang perilaku itu sebagai masalah berulang dan merasa kesal.
2. Penutur telah menghitung semua kejadian dan memastikan tidak ada pengecualian.
3. Penutur memuji lawan bicara karena konsisten.

Kalimat mana yang memakai to make + objek + adjektiva untuk menunjukkan bahwa suatu tindakan bertujuan mempermudah sesuatu bagi seseorang?

1. We added pictures to make the instructions easy for new readers.
2. We asked new readers to make pictures for the instructions.
3. We added pictures because the instructions were easy for new readers.

Kalimat mana yang secara informal berarti “Saya akan berusaha meneleponmu malam ini”?

1. I'll definitely call you at exactly eight.
2. I tried calling you last night.
3. I'll try and call you tonight.

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan What if we...? untuk menyampaikan saran bersama secara halus: ____ take the train instead?

Apa arti shadowy grassy bits dalam “All the shadowy grassy bits are the land.”?

1. seluruh lapangan terbuka yang terang
2. data biner yang tersembunyi di rumput
3. petak-petak kecil rumput yang berada dalam bayangan

Lengkapi kalimat sekarang ini dengan bentuk be yang tepat: All the pieces near the window ____ dry.

Nilai penggunaan ini dalam laporan formal: There's several reasons for the delay.

1. Sesuai
2. Tidak sesuai

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif get lampau dari bite dan sertakan by: During the hike, Maya ____ a dog.

Aturan mana yang berarti pengunjung hanya boleh berjalan di jalur bertanda dan tidak boleh berjalan di tempat lain?

1. Only visitors can walk on the marked paths.
2. Visitors can walk on the marked paths.
3. Visitors can only walk on the marked paths.

Gunakan get from A to B dengan tempat yang diberikan untuk melengkapi kalimat. Awal: the library. Tujuan: the sports center. We have to ____ before practice starts.

Seseorang mencoba menyerobot antrean karena sedang terburu-buru. Tanggapan mana yang paling alami untuk menetapkan batas tegas?

1. You can join the line when you are ready.
2. You can't just cut in line because you're in a hurry.
3. You don't have to stand in line if you're in a hurry.

Lengkapi jawaban dengan ungkapan langsung untuk membuat janji: “Will you keep the surprise secret? You promise?” “____.”

Kalimat mana yang memakai get dengan arti menangkap seseorang dalam pengejaran?

1. The puppy ran after Sam but couldn't get him.
2. Sam went to the kitchen to get a glass of water.
3. Sam doesn't get the joke.

Kamu sedang menunjuk pelampung yang jauh. Kalimat mana yang menanyakan apakah seseorang bisa berenang ke lokasi itu tanpa mengatakan bahwa lokasinya terlalu jauh?

1. Is it too far to swim?
2. Can you swim that far?
3. Can you swim this far?

Kalimat mana yang dengan lembut mengusulkan satu pengecualian terhadap aturan yang biasa berlaku?

1. We can eat dinner in the living room every day.
2. Maybe just this time, we can eat dinner in the living room.
3. We must never eat dinner in the living room.

Lengkapi kalimat dengan adjektiva umum berakhiran -proof yang berarti “tidak membiarkan air masuk”: These hiking boots are ____.

Kamu memanjat pagar, bukan melewati bukaan atau memutarinya. Kalimat mana yang menggambarkan gerakan itu?

1. We get through the fence.
2. We get around the fence.
3. We get over the fence.

Kamu sedang menunggu di halte bus. Lengkapi instruksi dengan get dan partikel yang tepat: When the bus arrives, ____ the bus.

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang menunjukkan kemiripan penampilan: From a distance, that rock ____ a sleeping bear.

Seorang pengendara sepeda melaju tepat ke arah Sam. Lengkapi peringatan mendesak ini dengan ungkapan dari pelajaran: Sam, ____!

Tidak ada jembatan. Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan dua kata dari pelajaran yang berarti "mencapai sisi lain": How can we ____ the river?

Lengkapi kalimat dengan pembuka saran yang persis seperti yang dipelajari di sini: ____ this blanket is a magic cape?

Alex berkata, "You can't sit here." Sam menjawab, "Why not?" Apa yang sedang dilakukan Sam?

1. Menerima undangan
2. Menyarankan agar mereka duduk di tempat lain
3. Menanyakan alasannya

Apa fungsi utama Because they're the rules. di sini?

1. Menjelaskan secara terperinci mengapa aturan itu adil.
2. Menawarkan pengecualian terhadap aturan.
3. Menjadikan aturan itu sendiri sebagai alasan dan mempertahankan batas.

Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih kalimat yang Anda dengar. Perhatikan vokal dan bunyi akhir pada cool.

1. That was so cute.
2. That was so cold.
3. That was so cool.

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa kamu sudah dekat dengan stasiun, tetapi belum tiba?

1. We're almost at the station.
2. We're almost the station.
3. We're at almost the station.

Nilai pernyataan ini: Dalam laporan teknik formal, "The bridge is skinny" merupakan deskripsi lebar yang netral dan standar.

1. Tepat
2. Tidak tepat

Gunakan get + kata sifat dengan dark untuk menunjukkan perubahan: It's ____, so let's turn on the lights.

Kalimat mana yang menggunakan make + objek + bentuk dasar verba dengan benar?

1. The funny video made me laughing.
2. The funny video made me laugh.
3. The funny video made me to laugh.

Seorang penunggang kehilangan keseimbangan di atas kuda. Kalimat mana yang berarti bahwa ia akan berusaha agar tidak jatuh?

1. I'll try to stay awake until we reach the gate.
2. I'll try to stay nearby until we reach the gate.
3. I'll try to stay on until we reach the gate.

Mobil sebuah keluarga mogok di jalan yang sepi. Dalam situasi itu, apa arti yang paling mungkin dari What are we going to do?

1. Apa pekerjaan kita?
2. Apa yang terjadi di sini kemarin?
3. Bagaimana kita bisa menyelesaikan masalah ini sekarang?

Kalimat mana yang menggunakan made it dengan arti “berhasil tiba atau tiba tepat waktu”?

1. The gate was closing, but we made it in time.
2. We needed a paper boat, so we made it from a sheet of paper.
3. The soup was cold after we made it.

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang berarti “tidak ada metode yang mungkin”: There's ____ unlock this phone without the passcode.

Seorang pemandu menunjuk ke jalan setapak yang sebelumnya kalian lewati. Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti “kembali melalui rute ini”: The bridge is closed, so we have to ____.

Anda sedang menunjukkan beberapa hewan kecil di bawah batang kayu kepada seorang anak. Kalimat mana yang terdengar santai dan ramah?

1. Please identify the animal specimens under the log.
2. Look at those little critters under the log!
3. Those pests under the log must be removed.

Kalimat mana yang memakai must untuk membuat dugaan kuat berdasarkan bukti?

1. You must wear a helmet on this ride.
2. The lights are off and the house is silent. They must be asleep.
3. All visitors must sign in at the front desk.

Kamu sedang menawarkan limun kepada sekelompok orang. Lengkapi pertanyaan simple present dengan bentuk want yang tepat: Who ____ some lemonade?

Kelompokmu sudah bekerja selama dua jam. Lengkapi saran dengan pola yang dipelajari: ____ take a short break?

Teksnya terlalu kecil. Lengkapi kalimat dengan struktur yang dipelajari: Let's ____ everyone can read the instructions.

Apa arti water boatman dalam kalimat ini?

1. Serangga air.
2. Orang yang mendayung perahu di air.
3. Jenis perahu kecil.

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti "mencari solusi yang berbeda": Our first plan failed, so we need to ____.

Dalam adegan ini, apa fungsi utama I'm going to eat your cupcakes!?

1. Ini hanya laporan netral tentang makanan yang sudah dimakan.
2. Ini adalah permintaan izin yang sopan untuk makan.
3. Ini adalah ancaman bercanda yang menyatakan tindakan untuk menekan orang lain.

Setelah tiga kali mencoba memperbaiki komputer, Leo berhenti ragu dan memutuskan untuk menelepon meminta bantuan. Pembuka mana yang paling tepat menandai keputusan itu?

1. That's right. I'm calling for help.
2. That's it. I'm calling for help.
3. That's all. I'm calling for help.

Gunakan bentuk informal gonna dari going to be untuk mengumumkan peran pura-pura: In our game, ____ the pilot.

Kamu mengharapkan penjelasan lebih awal, tetapi sampai sekarang masih belum ada. Kalimat mana yang menekankan masalah yang terus berlangsung itu?

1. You didn't explain the delay yesterday.
2. You explained the delay earlier.
3. You still haven't explained the delay.

Baca contoh ini: “See, the key fits. This is the right door.” Apa fungsi See di awal kalimat?

1. Kata itu menunjukkan bahwa kuncinya cocok sebagai bukti bagi kesimpulan.
2. Kata itu menyuruh pendengar melihat penutur membuat sebuah kunci.
3. Kata itu memperkenalkan seseorang bernama See.

Apa efek an eensy bit dalam permintaan ini: “Could you turn the music down an eensy bit?”

1. Ungkapan itu membuat perubahan yang diminta terdengar sangat kecil dan ramah.
2. Ungkapan itu memberikan ukuran pasti untuk perubahan volume.
3. Ungkapan itu membuat permintaan terdengar resmi dan teknis.

Apa yang disampaikan oleh still di sini?

1. Permainan itu belum dimulai.
2. Meskipun ada sedikit perubahan, permainan itu akan tetap sama.
3. Tidak ada bagian permainan yang boleh diubah.

Gunakan bentuk present continuous dari head towards untuk melengkapi kalimat: The storm ____ the coast.

Lengkapi perintah mendesak ini dengan ungkapan tetap yang berarti “bergerak lebih cepat”: ____, Maya, or we'll miss the train.

Apa arti sausage dog dalam kalimat ini?

1. Anjing yang membawa sosis
2. Sebutan informal untuk dachshund
3. Anjing mainan yang terbuat dari sosis

Seorang pelari sudah berlari secepat mungkin. Kalimat mana yang berarti bahwa peningkatan sekecil apa pun tidak mungkin dilakukan?

1. I can't run much faster.
2. I can run even faster.
3. I can't run any faster.

Pasangan mana yang menyatakan penyebab terlebih dahulu lalu menggunakan That's why untuk memperkenalkan hasil?

1. School is closed today. That's why the roads are icy.
2. The roads are icy. That's because school is closed today.
3. The roads are icy. That's why school is closed today.

Lengkapi kalimat dengan pola make + objek + adjektiva menggunakan it dan fun: The lesson feels serious, so let's add a quick game to ____.

Apa fungsi eh? di akhir kalimat ini?

1. Menambahkan reaksi ringan yang dirasakan bersama dan mengajak pendengar setuju.
2. Memberikan perintah resmi kepada anak-anak.
3. Menunjukkan bahwa pembicara tidak mendengar kata cupcakes.

Kalimat mana yang dengan jelas menyatakan bahwa masing-masing dari kedua tangan memiliki sarung tangannya sendiri?

1. She has one glove for each hand.
2. She has one glove for both hands.
3. She has gloves near her hands.

Apa arti You got it made in the shade di sini?

1. Kamu membuat sesuatu sambil berdiri di tempat yang tidak terkena matahari.
2. Kamu perlu mencari tempat yang lebih gelap.
3. Kamu berada dalam situasi yang sangat nyaman dan beruntung.

Sebuah kursi begitu dekat dengan meja sampai hampir tidak ada celah. Kalimat mana yang paling menekankan jarak tersebut?

1. The chair is near the desk.
2. The chair is next to the desk.
3. The chair is right up next to the desk.

Lengkapi kalimat dengan dua kata penghubung dalam wait until ... before ...: Nora waits ____ the rain stops ____ she goes outside.