Spesies invasif: Mengapa tidak dimakan saja? ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris
BBC Learning English
Ringkasan video: Program ini membahas prakarsa di Inggris dan Belize yang mendorong masyarakat memakan tumbuhan serta hewan pendatang yang merusak. Dijelaskan kerusakan akibat Japanese knotweed dan ikan singa, peran kampanye kuliner dalam pengendaliannya, serta alasan kemampuan lambung ikan singa membesar tiga puluh kali lipat mengancam ikan asli. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. invasive species. — Makna dan ragam kosakata: Pahami istilah ekologi khusus untuk tumbuhan atau hewan yang masuk ke lingkungan baru lalu menimbulkan kerusakan, bukan sekadar mengartikan invasive sebagai perilaku agresif. Pemahaman ini membantu Anda mengikuti pembahasan biodiversitas, konservasi, dan pengelolaan satwa liar. 2. One of the simplest ways to deal with invasive species is just to eat — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari pola One of the ... ways to ... is to ... untuk menyampaikan satu pilihan di antara beberapa kemungkinan dan langsung menghubungkan masalah dengan tindakan yang diusulkan. Pola ini dapat disesuaikan ketika menjelaskan solusi, prosedur, atau saran praktis. 3. That might help to explain — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kenali fungsi might yang membuat penafsiran sebab-akibat terdengar cukup hati-hati. Gunakan frasa ini untuk menghubungkan bukti dengan penjelasan yang masuk akal tanpa menyatakan bahwa bukti tersebut memastikan penyebabnya, terutama dalam diskusi ilmiah, akademis, atau analitis.
Dalam pelajaran ini
this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08ini 6 Minute English dari BBC Learning English.
we're going to be talking about an interesting approach Frasa
0:14kita akan berbicara tentang pendekatan yang menarik
we're going to be talking about: memperkenalkan topik berikutnya
We're going to be talking about + topik memberi tahu pendengar apa yang akan dibahas oleh pembicara selanjutnya. Dalam kalimat ini, be going to menandai rencana masa depan; going tidak menggambarkan perpindahan tempat. Bentuk progresif be talking menyajikan pembahasan sebagai kegiatan yang akan berlangsung setelah ini. Karena itu, ungkapan ini terdengar alami sebagai pembuka lisan untuk video, pelajaran, atau presentasi.
Latihan
Apa fungsi utama we're going to be talking about dalam pembukaan ini?
- Mengumumkan bahwa pembahasan telah selesai
- Mengatakan bahwa para pembicara sedang pergi ke suatu tempat
- Memperkenalkan topik yang akan dibahas selanjutnya
Lihat jawaban
Memperkenalkan topik yang akan dibahas selanjutnya
approach to the problem of ...: metode untuk menangani suatu masalah
Di sini, approach adalah kata benda yang dapat dihitung dan berarti metode, rencana, atau cara menangani sesuatu. Sebuah approach dapat mengarahkan cara orang menangani suatu masalah, tetapi kata itu sendiri tidak berarti masalah tersebut sudah terselesaikan. Sebagai kata benda, approach biasanya diikuti to: an approach to + kata benda atau bentuk -ing. Dalam approach to the problem of invasive species, the problem of menyebutkan masalah yang sedang ditangani.
Latihan
Gunakan approach dengan preposisi yang tepat untuk melengkapi kalimat: The team is testing a new ____ the problem of food waste.
Lihat jawaban
approach to
invasive species: organisme nonasli yang menimbulkan kerusakan
Invasive species adalah organisme yang dibawa keluar dari wilayah asalnya, kemudian menetap atau menyebar dan merusak lingkungan baru. Dalam kalimat ini, invasive species menamai masalah ekologi; istilah ini tidak berarti spesies yang berperilaku agresif. Gagasan ini berlaku untuk tumbuhan, hewan, jamur, dan organisme lain. Berasal dari luar saja tidak cukup. Organisme itu juga harus menetap atau menyebar dengan cara yang menimbulkan kerusakan.
Latihan
Situasi mana yang merupakan contoh terbaik invasive species?
- Tumbuhan nonasli yang menyebar cepat dan merusak habitat asli
- Pohon asli langka yang dilindungi hukum
- Rubah asli yang berburu kelinci
- Bunga impor yang tetap tidak berbahaya di dalam satu rumah kaca
Lihat jawaban
Tumbuhan nonasli yang menyebar cepat dan merusak habitat asli
are introduced to new areas: pola pasif be introduced to + tempat
Dalam are introduced to new areas, are + introduced membentuk kalimat pasif. Hewan atau tumbuhan menerima tindakan: seseorang atau suatu kegiatan manusia membawa mereka ke suatu tempat, tetapi kalimat tidak perlu menyebutkan pelakunya. Dalam bahasa Inggris bidang lingkungan, introduce a species to an area berarti “membawa suatu spesies ke wilayah tempat spesies itu sebelumnya tidak ada”. Introduce di sini bukan berarti “membuat dua orang saling berkenalan”. Bentuk pasif memusatkan perhatian pada spesies dan perpindahannya ke lingkungan baru.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif introduce dan preposisi yang tepat: The fish ____ the lake during a restocking project.
Lihat jawaban
were introduced to
Tell me about it. sebagai tanggapan yang menunjukkan rasa senasib
Di sini, Tell me about it. adalah tanggapan idiomatis yang berarti “Aku tahu persis maksudmu” atau “Aku juga pernah mengalami masalah yang sama”. Ungkapan ini menyetujui suatu keluhan, bukan meminta informasi. Maknanya ditentukan oleh konteks. Setelah seseorang menceritakan gangguan yang sudah dikenal, ungkapan ini menunjukkan rasa kesal yang sama; saat seseorang memperkenalkan topik yang benar-benar belum Anda ketahui, kata-kata yang sama masih bisa menjadi permintaan harfiah untuk penjelasan.
Latihan
Seorang rekan kerja berkata, “The printer has jammed again.” Anda menjawab, “Tell me about it.” Apa yang kemungkinan besar Anda maksud?
- Ceritakan lebih banyak detail tentang masalahnya.
- Aku tahu persis betapa menjengkelkannya hal itu.
- Berhentilah membicarakan printer itu.
- Aku tidak percaya printer itu macet.
Lihat jawaban
Aku tahu persis betapa menjengkelkannya hal itu.
Every time + klausa untuk situasi yang berulang
Every time memperkenalkan situasi waktu yang berulang dan berarti “setiap kali”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menandai kegiatan menanam sesuatu sebagai peristiwa yang berulang kali mengarah pada hasil dalam klausa berikutnya. Gunakan every time + klausa lengkap: Every time I call, she is busy. Jangan tambahkan when setelah every time. Untuk kebiasaan atau pola yang berulang, bahasa Inggris biasanya menggunakan simple present dalam klausa ini, bukan will.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris dua kata yang berarti “pada setiap kesempatan”: ____ I charge this old phone, it gets hot.
Lihat jawaban
Every time
dig it up: hasil akhir dan posisi kata ganti
Dalam kalimat ini, dig it up berarti mengeluarkan sesuatu dari dalam tanah dengan menggali. Up menekankan hasil akhir: benda itu sudah keluar dari tanah, bukan sekadar arah ke atas. Dig up adalah phrasal verb yang dapat dipisah. Jika objeknya kata ganti it, letakkan di antara kata kerja dan partikelnya: dig it up, bukan dig up it. Jika objeknya kata benda, dig up the bulb dan dig the bulb up sama-sama dapat digunakan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dig up dan kata ganti it: The puppy remembered where the ball was buried and ____.
Lihat jawaban
dug it up
getting really fed up with ...: rasa kesal yang makin kuat
Get fed up with someone or something berarti menjadi sangat kesal atau bosan terhadap seseorang atau sesuatu, biasanya karena masalah terus berlangsung atau berulang. Fed up merupakan ungkapan tetap di sini; maknanya tidak berkaitan dengan diberi makanan. Dalam I'm getting..., bentuk -ing menunjukkan bahwa perubahan sedang terjadi sekarang, sehingga rasa kesal makin bertambah. Really memperkuat perasaan tersebut, sedangkan with them menunjukkan orang atau hal yang menyebabkannya.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa keterlambatan berulang membuat pembicara semakin kesal?
- I'm getting really fed up to these delays.
- I'm really feeding up with these delays.
- I'm getting really fed up with these delays.
- I'm getting really feed up with these delays.
Lihat jawaban
I'm getting really fed up with these delays.
Have you tried eating ...? untuk menyarankan kemungkinan solusi
Have you tried + -ing? menanyakan apakah seseorang sudah menguji tindakan tertentu dan sering kali menyarankan tindakan itu sebagai kemungkinan solusi. Di sini, eating them disajikan sebagai pilihan yang dapat dicoba. Bentuk present perfect Have you tried...? melihat percobaan yang mungkin sudah dilakukan sampai sekarang. Bentuk ini membuat saran terasa tidak selangsung perintah seperti Eat them.
Latihan
Gunakan kata kerja restart untuk melengkapi saran: The screen is frozen. Have you tried ____ the tablet?
Lihat jawaban
restarting
Sorry, what? ...? untuk meminta konfirmasi dengan terkejut
Sorry, what? adalah ungkapan untuk memperbaiki atau memperjelas percakapan. Di sini, Sorry memperhalus interupsi; kata itu bukan permintaan maaf karena melakukan kesalahan. Pembicara merasa terkejut dan meminta lawan bicara memastikan apa yang baru saja didengar. Eat the squirrels? mengulang bagian yang tidak terduga sebagai pertanyaan gema. Potongan pendek yang diulang sebagai pertanyaan dapat berarti “Kamu benar-benar mengatakan itu?” ketika merujuk kembali pada ucapan orang lain.
Latihan
Seorang teman tiba-tiba berkata, "We should cancel the whole trip." Jawaban mana yang secara alami menunjukkan keterkejutan dan meminta konfirmasi?
- That is exactly what I expected.
- Sorry. I cancelled the whole trip.
- Sorry, what? Cancel the whole trip?
- What is a trip?
Lihat jawaban
Sorry, what? Cancel the whole trip?
One of the simplest ways to ... is to ...: menyampaikan suatu metode
Pola One of the + kata sifat superlatif + kata benda jamak + to ... + is to ... memperkenalkan salah satu metode yang mungkin. Klausa to pertama menyatakan tujuan atau masalah, sedangkan is (just) to + bentuk dasar kata kerja menyatakan tindakan yang perlu dilakukan. Inti subjeknya adalah one, jadi kata kerja penghubungnya memakai bentuk tunggal is, sedangkan ways tetap berbentuk jamak setelah one of. Di sini, just membuat tindakan yang diusulkan terdengar sangat langsung atau sederhana.
Latihan
Lengkapi pola sasaran dengan kata kerja dalam tanda kurung: One of the easiest ways to remember a new word ____ it in a sentence. (use)
Lihat jawaban
is to use
deal with invasive species: menangani persoalan sulit
Dalam deal with invasive species, deal with berarti mengambil tindakan untuk menangani atau mengelola persoalan yang sulit. Objeknya muncul setelah with, seperti dalam deal with a problem, a situation, atau a complaint. Di sini, ungkapan tersebut tidak berarti berdagang dengan spesies itu. Deal with juga tidak dengan sendirinya menyatakan bahwa persoalannya sudah diselesaikan sepenuhnya.
Latihan
Seorang pelanggan telah mengajukan keluhan, dan tim sedang menanganinya tetapi belum selesai. Kalimat mana yang paling sesuai dengan situasi tersebut?
- The team has solved the problem.
- The team is dealing with the complaint.
- The team is trading with the complaint.
Lihat jawaban
The team is dealing with the complaint.
we'll be hearing about: memberi gambaran tentang hal berikutnya
Dalam pengantar ini, we'll be hearing about memberi tahu pendengar informasi apa yang akan disampaikan nanti. Hear about berarti menerima atau mengetahui informasi tentang suatu topik, bukan sekadar mendengar bunyi. Bentuk future continuous will be hearing menyajikan hal ini sebagai bagian dari program yang telah direncanakan atau pengalaman bersama. Ungkapan ini biasanya terdengar seperti pengantar agenda yang alami, bukan janji kuat atau perintah.
Latihan
Dalam pengantar podcast, apa fungsi umum we'll be hearing about?
- Meminta pendengar menaikkan volume.
- Mengatakan bahwa pendengar gagal mendengar sesuatu pada masa lalu.
- Berjanji bahwa topik itu tidak akan pernah dibahas.
- Memberi gambaran tentang informasi yang akan disampaikan nanti.
Lihat jawaban
Memberi gambaran tentang informasi yang akan disampaikan nanti.
trying to get people to improve things: mendorong seseorang untuk bertindak
Trying to get people to improve things menggabungkan dua pola: try to do something dan get someone to do something. Di sini, get berarti membujuk, mendorong, mengatur, atau dengan cara lain membuat orang bertindak; people adalah objek, sedangkan to improve menyatakan tindakannya. Trying to menunjukkan bahwa menghasilkan tanggapan tersebut adalah tujuan, bukan bahwa usahanya telah berhasil. Jadi, seluruh frasa menggambarkan upaya untuk memengaruhi orang agar melakukan perbaikan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan get + person + to + verb, menggunakan residents dan save water: The campaign is trying to ____.
Lihat jawaban
get residents to save water
using their stomachs: cara jenaka untuk mengatakan “dengan makan”
Dalam kalimat ini, using their stomachs adalah cara yang jenaka untuk mengatakan “dengan makan”. Maksudnya, orang dapat membantu mengendalikan spesies invasif dengan memakannya, bukan benar-benar menggunakan perut sebagai alat. Bagian tubuh dipakai untuk mewakili tindakan yang berkaitan dengannya. Hal ini membuat gagasan lingkungan terdengar lebih ringan dan mudah diingat, tetapi tindakan yang dimaksud harus jelas dari konteks.
Latihan
Dalam konteks lingkungan ini, apa arti using their stomachs?
- Mempelajari penyakit lambung.
- Membantu dengan memakan spesies invasif.
- Memperbaiki pencernaan melalui olahraga.
Lihat jawaban
Membantu dengan memakan spesies invasif.
I've got a question for you: membuka pertanyaan secara alami
I've got a question for you berarti pembicara memiliki pertanyaan yang ingin diajukan kepada pendengar. Di sini, have got menyatakan bahwa sesuatu dimiliki sekarang; bukan berarti pembicara baru saja menerima sebuah pertanyaan. Seluruh frasa berfungsi sebagai penanda dalam percakapan. Frasa ini memberi pendengar waktu sejenak untuk berfokus dan secara alami memberi tahu bahwa sebuah pertanyaan akan segera disampaikan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang sama persis dari pelajaran: Before we finish, ____ about next week's trip.
Lihat jawaban
I've got a question for you
which hunt over 50 different varieties of fish. Tata bahasa
1:03yang memburu lebih dari 50 jenis ikan yang berbeda.
aggressive predators: pemburu kuat dalam ekosistem
Dalam kalimat ini, aggressive predators menggambarkan ikan singa sebagai hewan yang secara aktif dan kuat memburu hewan lain untuk dimakan. Aggressive memperkuat gambaran tentang cara mereka berburu dan menunjukkan dampak ekologis yang besar. Predator menyatakan peran dalam rantai makanan, bukan bahwa hewan itu secara moral “jahat”. Hewan yang berburu adalah predator, sedangkan hewan yang diburu adalah prey.
Latihan
Apa arti Lionfish are aggressive predators dalam konteks ini?
- Mereka memburu hewan lain untuk dimakan, dan aggressive menggambarkan perilaku berburu mereka yang kuat.
- Mereka harus menyerang manusia setiap kali melihatnya.
- Mereka adalah hewan yang jahat secara moral, baik berburu maupun tidak.
- Mereka adalah prey, bukan pemburu.
Lihat jawaban
Mereka memburu hewan lain untuk dimakan, dan aggressive menggambarkan perilaku berburu mereka yang kuat.
which hunt ...: menambahkan informasi dengan klausa relatif nonrestriktif
Koma yang diikuti which memperkenalkan klausa relatif nonrestriktif. Klausa ini menambahkan fakta bahwa ikan singa yang sudah jelas rujukannya memburu lebih dari 50 jenis ikan; tanpa klausa tersebut, Lionfish are aggressive predators tetap menjadi klausa utama yang lengkap. Di sini, which adalah subjek hunt dan secara makna merujuk pada lionfish yang berbentuk jamak dalam klausa utama. Karena itu, kata kerjanya adalah hunt, bukan hunts. Which tidak merujuk ke depan pada varieties of fish.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa which nonrestriktif dengan benar?
- The research boat which, arrived yesterday, is ready to leave.
- The research boat, that arrived yesterday, is ready to leave.
- The research boat, which arrive yesterday, is ready to leave.
- The research boat, which arrived yesterday, is ready to leave.
Lihat jawaban
The research boat, which arrived yesterday, is ready to leave.
Menanyakan besar perubahan dengan by how much
By how much menanyakan besarnya perubahan atau perbedaan yang sudah diketahui. Preposisi by memusatkan perhatian pada selisih antara dua nilai, bukan pada nilai akhirnya. Di sini, But by how much? adalah pertanyaan lanjutan eliptis: kata-kata yang sudah dapat dipahami dari konteks sebelumnya dihilangkan. Misalnya, pertanyaan ini dapat mewakili pertanyaan lengkap But by how much did it decrease?
Latihan
Sebuah laporan mengatakan bahwa baterai baru bertahan lebih lama, tetapi tidak menyebutkan besar perbedaannya. Pertanyaan lanjutan mana yang paling jelas menanyakan perbedaan tersebut?
- But at how much?
- But by how much?
- But what much?
- But how many?
Lihat jawaban
But by how much?
I mean sebagai sinyal penjelasan
Dalam kalimat ini, I mean adalah penanda wacana dalam percakapan. Ungkapan ini memberi sinyal bahwa pembicara akan memperjelas maksudnya menjadi perkiraan yang lebih tegas: jumlahnya tidak mungkin lebih dari sepuluh kali lipat. I mean bukan informasi fakta utama dan tidak selalu perlu diterjemahkan kata demi kata. Saat mendengarnya, anggaplah ungkapan ini sebagai sinyal bahwa setelahnya akan ada penjelasan, koreksi, atau penilaian yang lebih tegas.
Latihan
Dalam “I mean, we need a safer plan,”, apa fungsi I mean?
- Ungkapan ini memperkenalkan penjelasan atau pernyataan ulang yang lebih tegas.
- Ungkapan ini menunjukkan bahwa pembicara sudah selesai berbicara.
- Ungkapan ini menanyakan arti mean dalam kamus.
- Ungkapan ini menandai hasil sebagai perhitungan yang tepat.
Lihat jawaban
Ungkapan ini memperkenalkan penjelasan atau pernyataan ulang yang lebih tegas.
can't be more than ..., can it?: mengonfirmasi penilaian negatif
Di sini, can't be more than 10 times menunjukkan batas atas yang diperkirakan penutur: penutur percaya bahwa jumlahnya tidak melebihi sepuluh. Tag positif can it? memeriksa penilaian negatif tersebut. Bagian itu bukan pertanyaan baru untuk menanyakan jumlahnya. Klausa negatif dengan can't biasanya diikuti tag positif can it?, dengan kata bantu yang sama dan pronomina yang sesuai.
Latihan
Lengkapi tag question dengan dua kata yang benar: The ticket can't cost more than £20, ____?
Lihat jawaban
can it
I will reveal the answer later in the programme. Frasa
1:28saya akan mengungkapkan jawabannya nanti dalam program ini.
will reveal the answer: mengumumkan pengungkapan jawaban nanti
Reveal the answer berarti membuat jawaban diketahui setelah sebelumnya disembunyikan, ditahan, atau belum diketahui. Will reveal mengumumkan bahwa pengungkapan tersebut akan dilakukan nanti. Dalam sebuah acara, ungkapan ini membangun rasa penasaran dengan menjanjikan bahwa penonton akan mengetahui jawabannya pada waktu yang telah direncanakan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari penjelasan ini: The quiz host will ____ after the final question.
Lihat jawaban
reveal the answer
Before that, let's get back to: kembali ke topik sebelumnya
Before that menempatkan peristiwa atau langkah yang baru disebutkan di bagian yang lebih akhir dalam urutan: pembicara akan melakukan hal lain terlebih dahulu. Let's get back to kemudian mengembalikan percakapan ke topik yang sudah dibahas sebelumnya. Kedua bagian tersebut bersama-sama membentuk transisi yang mengatur perkiraan pendengar tentang urutan pembicaraan. Di sini, langkah berikutnya yang telah diumumkan ditunda sementara pembicara kembali ke masalah tupai.
Latihan
Apa yang disampaikan transisi ini kepada pendengar?
- Pembicara langsung mengakhiri pembahasan.
- Pembicara akan kembali ke topik sebelumnya sebelum melakukan hal berikutnya.
- Pembicara memperkenalkan topik yang benar-benar baru tanpa kaitan dengan pembicaraan sebelumnya.
Lihat jawaban
Pembicara akan kembali ke topik sebelumnya sebelum melakukan hal berikutnya.
specialize in: menyebutkan bidang keahlian
Specialize in berarti memusatkan keterampilan profesional, pengetahuan, produk, atau layanan pada bidang tertentu. Di sini, ungkapan tersebut menyatakan bahwa makanan utama yang mereka tawarkan dibuat dari spesies invasif. Setelah in, gunakan frasa nomina atau bentuk -ing: specialize in seafood; specialize in repairing clocks.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk specialize yang tepat dan preposisi yang diperlukan: This clinic ____ treating sports injuries.
Lihat jawaban
specializes in
food made from invasive species: frasa partisipel setelah nomina
Dalam food made from invasive species, made from invasive species adalah frasa partisipel lampau yang diletakkan setelah food. Frasa ini menunjukkan makanan mana yang dimaksud dan dapat diperluas menjadi food that is made from invasive species. Di dalam frasa tersebut, made from memperkenalkan bahan asal: organisme yang tergolong spesies invasif digunakan untuk menghasilkan makanan itu. Pola nomina + partisipel lampau merupakan cara ringkas untuk menjelaskan produk pada menu, label, dan tulisan informatif.
Latihan
Kalimat mana yang memakai frasa partisipel lampau setelah nomina untuk menunjukkan jenis rotinya?
- The bread comes with local rye.
- The shop made bread from local rye.
- The shop sells bread made from local rye.
Lihat jawaban
The shop sells bread made from local rye.
if that's not to your taste: selera dan alternatif yang sopan
Be to someone's taste berarti “sesuai dengan kesukaan seseorang”. Di sini, that's not to your taste berarti pilihan sebelumnya mungkin tidak menarik bagi pendengar. Taste dapat menggambarkan rasa makanan, tetapi juga dapat berarti selera pribadi. Klausa dengan if secara halus memberi ruang untuk selera yang berbeda dan biasanya mempersiapkan pendengar untuk pilihan lain.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang memakai taste dan berarti “sesuai dengan seleramu”: If jazz isn't ____, we can listen to pop instead.
Lihat jawaban
to your taste
You could try ...: menawarkan pilihan dengan lembut
You could try ... memakai could untuk memperhalus saran. Di sini, could tidak menyatakan kemampuan pada masa lalu, tetapi menawarkan tindakan atau benda sebagai salah satu pilihan. Polanya adalah You could try + kata benda atau bentuk -ing. Keputusan tetap ada pada pendengar, sehingga tekanannya lebih kecil daripada perintah langsung atau saran yang lebih tegas.
Latihan
Kalimat mana yang memberikan saran lembut sambil tetap membiarkan pilihan terbuka?
- You should draw the plan first.
- You could try drawing the plan first.
- You must draw the plan first.
Lihat jawaban
You could try drawing the plan first.
Japanese knotweed beer: nama tumbuhan dalam gabungan kata
Japanese knotweed adalah nama lengkap sebuah tumbuhan, yaitu knotweed Jepang. Dalam Japanese knotweed beer, pengelompokannya adalah [Japanese knotweed] + beer: artinya bir yang dibuat menggunakan tumbuhan tersebut, bukan bir biasa dari Jepang. Di Britania, knotweed Jepang merupakan tumbuhan invasif. Di sini, produk tersebut menjadi contoh mengubah spesies invasif menjadi sesuatu yang dapat dikonsumsi orang.
Latihan
Apa arti Japanese knotweed beer dalam kalimat ini?
- Bir yang hanya disajikan di samping rumput liar.
- Bir yang dibuat menggunakan tumbuhan bernama knotweed Jepang.
- Bir biasa apa pun yang diproduksi di Jepang.
Lihat jawaban
Bir yang dibuat menggunakan tumbuhan bernama knotweed Jepang.
has caused a lot of problems: present perfect dan dampak saat ini
Has caused menggunakan present perfect: has + past participle caused. Bentuk ini menyatakan bahwa masalah tersebut muncul akibat kejadian sebelumnya, sekaligus menampilkannya sebagai hal yang masih relevan sekarang. Cause a lot of problems adalah gabungan kata kerja dan objek yang umum, dengan arti “menimbulkan banyak kesulitan”. Kalimat ini tidak menyebutkan waktu lampau yang sudah selesai; kalimat tersebut merangkum dampak tanaman hingga sekarang sebelum menanyakan mengapa tanaman itu begitu merusak.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat memakai present perfect untuk menghubungkan kerusakan sebelumnya dengan hasil yang masih berlaku sekarang?
- The storm will cause serious damage, but the roads reopened yesterday.
- The storm caused serious damage last Tuesday, and all repairs finished that evening.
- The storm has caused serious damage, and several roads are still closed.
Lihat jawaban
The storm has caused serious damage, and several roads are still closed.
Japanese knotweed is an extremely invasive plant: Japanese knotweed adalah tanaman yang sangat invasif
Japanese knotweed adalah nama umum bahasa Inggris untuk tanaman ini. Menyebutnya an extremely invasive plant berarti bahwa di luar wilayah asalnya, tanaman tersebut dapat menyebar secara agresif dan menimbulkan kerusakan serius di lingkungan baru. Inilah latar minimum yang diperlukan untuk memahami bagian tersebut: tanaman ini dipandang sebagai sesuatu yang perlu dikendalikan, bukan sekadar spesies yang berasal dari Jepang. Extremely memperkuat tingkat invasive; ungkapan itu bukan sekadar berarti tanaman tersebut tumbuh dengan baik.
Latihan
Deskripsi mana yang paling sesuai dengan an extremely invasive plant?
- Tanaman itu adalah tanaman apa pun yang tumbuh sampai ketinggian yang tidak biasa.
- Tanaman itu berasal dari wilayah lain, tetapi tidak menyebar atau menyebabkan kerusakan.
- Tanaman itu menyebar secara agresif dan menyebabkan kerusakan di lingkungan barunya.
Lihat jawaban
Tanaman itu menyebar secara agresif dan menyebabkan kerusakan di lingkungan barunya.
This super weed doesn't just grow fast. Alur pesan
2:12Gulma super ini tidak hanya tumbuh dengan cepat.
doesn't just grow fast: menandakan bahwa informasi lain akan menyusul
Dalam doesn't just grow fast, doesn't just tidak menyangkal bahwa gulma itu tumbuh cepat. Ungkapan ini menolak anggapan bahwa pertumbuhan cepat adalah satu-satunya fakta penting. Pola doesn't just X menyiapkan poin kedua, sering kali dengan it also Y atau dalam kalimat berikutnya. Pola ini memberi tahu pendengar untuk menantikan informasi yang menambahkan sesuatu pada X atau mungkin lebih penting daripada X.
Latihan
Apa yang disampaikan “The app doesn't just save time; it also reduces mistakes” kepada pendengar?
- Menghemat waktu adalah satu-satunya manfaat aplikasi itu.
- Aplikasi itu tidak menghemat waktu.
- Aplikasi itu menghemat waktu dan memiliki manfaat lain.
Lihat jawaban
Aplikasi itu menghemat waktu dan memiliki manfaat lain.
root systems: struktur lengkap yang dibentuk oleh akar tanaman
Root system adalah keseluruhan akar tanaman beserta susunannya yang bekerja sebagai satu struktur. Dalam kata benda majemuk root systems, root merupakan pewatas tunggal dan systems merupakan kata benda utama berbentuk jamak. Di sini, root systems mengarahkan perhatian pada struktur bawah tanah yang utuh, bukan pada akar-akar yang terpisah. Fokus ini berguna untuk menjelaskan cara tanaman menyebar, menyerap air, tetap tertambat, atau sulit dicabut.
Latihan
Frasa mana yang menamai struktur akar bawah tanah yang lengkap dari beberapa tanaman?
- root systems
- root tips
- individual roots
Lihat jawaban
root systems
so strong and resilient that ...: menghubungkan tingkat dan hasil
Pola so + kata sifat + that + klausa menghubungkan tingkat keadaan dengan hasilnya. So strong and resilient menggambarkan tingkat yang sangat tinggi; that they can withstand molten lava menyatakan hasil dari tingkat tersebut. Lebih dari satu kata sifat dapat muncul di antara so dan that. Dalam kalimat lengkap, that yang pertama memperkenalkan klausa relatif yang menjelaskan root systems, sedangkan that setelah resilient memperkenalkan klausa hasil.
Latihan
Lengkapi struktur hasil dengan so ... that: The suitcase was ____ heavy ____ Mia could not lift it.
Lihat jawaban
so · that
withstand molten lava: menahan panas ekstrem tanpa rusak
Dalam kalimat ini, withstand berarti tetap kuat atau tetap berfungsi ketika menghadapi sesuatu yang merusak. Akar tersebut mampu menahan panas dan kekuatan ekstrem dari lava cair tanpa hancur. Withstand adalah verba transitif, jadi gaya merusak yang ditahan langsung mengikutinya: withstand heat, pressure, impact, atau attack. Fokusnya adalah berhasil melewati ujian yang berat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan withstand dengan benar?
- The emergency shelter can withstand against strong winds.
- The emergency shelter can withstand to strong winds.
- The emergency shelter can withstand strong winds.
Lihat jawaban
The emergency shelter can withstand strong winds.
resilient: bertahan menghadapi gangguan dan pulih
Resilient menggambarkan orang atau sesuatu yang mampu menghadapi tekanan, kerusakan, atau gangguan lalu tetap berfungsi atau pulih. Di sini, kata tersebut menunjukkan bahwa sistem akar tidak mudah dikalahkan oleh kondisi ekstrem. Bentuk ketangguhannya bergantung pada kata benda yang diterangkan: seseorang dapat pulih dari kesulitan, masyarakat dapat membangun kembali, sistem dapat terus berjalan atau pulih, dan bahan dapat kembali ke bentuk semula setelah ditekuk.
Latihan
Pilih kata yang paling tepat untuk melengkapi kalimat: The backup system kept working during the outage and recovered quickly afterward. It was highly ___.
- strong
- resistant
- resilient
Lihat jawaban
resilient
choke out surrounding plants: menekan pertumbuhan melalui persaingan
Di sini, choke out berarti mengambil ruang, cahaya, air, atau unsur hara dari tanaman di dekatnya sampai tanaman tersebut tidak dapat tumbuh secara normal. Ungkapan ini menggambarkan hasil persaingan yang kuat, bukan pencekikan secara harfiah. Partikel out menambahkan hasil: tanaman di sekitarnya tersingkir atau lenyap. Karena itu, ungkapan ini menunjukkan penekanan yang parah dan sering berakhir dengan kematian atau hilangnya tanaman tersebut.
Latihan
Dalam laporan ekologi, kalimat mana yang paling tepat menunjukkan arti choke out?
- Dense ivy decorated the fence beside the seedlings.
- Dense ivy choked out the seedlings by blocking their light.
- Dense ivy protected the seedlings from strong sunlight.
Lihat jawaban
Dense ivy choked out the seedlings by blocking their light.
cause a lot of damage to buildings: menyebabkan banyak kerusakan pada bangunan
Cause damage to + kata benda berarti merusak orang, tempat, atau benda yang disebutkan setelah to. Di sini, cause adalah kata kerja, damage adalah kata benda yang biasanya tidak dapat dihitung, dan buildings menunjukkan apa yang mengalami kerusakan. A lot of menunjukkan banyaknya kerusakan. Frasa ini menggambarkan kerusakan besar, tetapi tidak selalu berarti bahwa bangunan tersebut hancur sepenuhnya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan gabungan kata alami dan memperlakukan damage sebagai kata benda yang tidak dapat dihitung?
- The storm made serious damage to the bridge.
- The storm caused many damages to the bridge.
- The storm caused serious damage to the bridge.
Lihat jawaban
The storm caused serious damage to the bridge.
Myra tells us that Japanese knotweed is resilient.
2:26Myra memberi tahu kita bahwa knotweed Jepang itu tangguh (resilient).
then it means that it or they can resist attempts to stop them.
2:33maka itu berarti mereka dapat melawan upaya untuk menghentikan mereka.
If something or someone is ..., then ... sebagai pola definisi
Dalam pola penjelasan ini, klausa dengan if terlebih dahulu menyebutkan orang atau benda yang memiliki sifat tertentu. Klausa setelah then menjelaskan arti sifat tersebut atau cara mengenalinya. Di sini, resilient diperkenalkan lebih dahulu, lalu bagian kalimat berikutnya mendefinisikannya. Jadi, if ... then ... menata informasi sebagai istilah yang diikuti penjelasannya; fungsi utamanya bukan memprediksi peristiwa di masa depan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan If ... then ... untuk mendefinisikan istilah, bukan untuk menggambarkan peristiwa dan hasilnya?
- If you finish early, then call me.
- If a material is biodegradable, then it can break down naturally.
- If it rains tomorrow, then the match will be cancelled.
Lihat jawaban
If a material is biodegradable, then it can break down naturally.
And another word for resist is withstand.
2:37Dan kata lain untuk melawan adalah menahan (withstand).
By this, we mean that: menandai penjelasan
By this merujuk kembali pada gagasan atau pernyataan yang baru saja disebutkan. we mean that memperkenalkan penjelasan khusus tentang gagasan itu. Secara keseluruhan, By this, we mean that adalah penanda wacana: frasa ini memberi tahu bahwa bagian berikutnya merupakan klarifikasi, bukan topik baru. Dalam kalimat ini, klausa setelah that menjelaskan dengan tepat arti pernyataan sebelumnya.
Latihan
Apa yang ditandai oleh By this, we mean that ...?
- Pembicara akan berhenti mencoba memberikan penjelasan.
- Pembicara akan memperkenalkan topik yang tidak berkaitan.
- Pembicara akan menjelaskan gagasan sebelumnya dengan lebih jelas.
Lihat jawaban
Pembicara akan menjelaskan gagasan sebelumnya dengan lebih jelas.
such as light and water: memperkenalkan contoh
Such as memperkenalkan contoh dari kategori yang lebih luas. Di sini, resources adalah kategorinya, sedangkan light and water adalah contoh sumber daya. Contoh-contoh tersebut biasanya bukan daftar yang lengkap. Frasa ini membantu mengalihkan pembahasan dari gagasan umum ke anggota tertentu dalam kelompok itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang memperkenalkan contoh: The museum displays ancient tools, ____ knives and farming equipment.
Lihat jawaban
such as
And knotweed is not the only invasive species problem
3:03Dan knotweed bukanlah satu-satunya masalah spesies invasif
with a tasty solution: jawaban jenaka yang melibatkan makanan
With a tasty solution menerangkan frasa nomina sebelumnya, yaitu an invasive species problem. Di sini, solution berarti cara menangani masalah, sedangkan tasty mengisyaratkan bahwa spesies invasif itu dapat dimakan. Karena solusi bukan makanan secara harfiah, gabungan tasty dan solution menciptakan permainan kata yang ringan. Dalam judul serupa, carilah tindakan yang sekaligus menjadi jawaban praktis dan berkaitan dengan sesuatu yang dapat dimakan.
Latihan
Kalimat mana yang memakai a tasty solution secara jenaka untuk jawaban yang melibatkan makanan?
- The town found a tasty solution to its apple surplus: it baked the apples into pies.
- The town called a new parking rule a tasty solution, although no food was involved.
- The town called the correct answer to a maths problem a tasty solution because it was accurate.
Lihat jawaban
The town found a tasty solution to its apple surplus: it baked the apples into pies.
have had a massive impact on: pengaruh besar yang terus berlangsung
Have had a massive impact on berarti sesuatu telah sangat memengaruhi hal lain. Kolokasi dasarnya adalah have an impact on, sedangkan massive memperkuat tingkat pengaruhnya; impact dapat bersifat positif atau negatif tergantung konteks. Since 2008 memberikan titik awal yang berlanjut hingga waktu yang sedang dibicarakan, sehingga digunakan present perfect have had. Subjek jamak lionfish memakai have, bukan has.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot secara tepat untuk menunjukkan pengaruh sangat besar yang berlanjut sejak 2020: Since 2020, the new bus routes ____ local traffic.
Lihat jawaban
have had a massive impact on
native wildlife: satwa liar yang secara alami berasal dari suatu wilayah
Di sini, native berarti secara alami berasal dari suatu wilayah atau ekosistem tertentu, bukan didatangkan dari tempat lain. Native wildlife berarti satwa liar yang secara alami hidup di Belize. Wildlife adalah nomina kolektif yang biasanya tidak dapat dihitung dan merujuk pada satwa liar sebagai satu kelompok. Frasa ini menjelaskan asal-usul ekologis, bukan kewarganegaraan manusia.
Latihan
Dalam laporan ekologi, apa arti "native wildlife"?
- Orang yang lahir di negara tersebut
- Hewan liar yang baru-baru ini didatangkan ke wilayah tersebut
- Hewan liar yang terdapat secara alami di wilayah tersebut
Lihat jawaban
Hewan liar yang terdapat secara alami di wilayah tersebut
They can eat four times as much as native species. Tata bahasa
3:18Mereka dapat makan empat kali lebih banyak daripada spesies asli.
four times as much as: membandingkan jumlah
Pola angka + times + as much + (nomina tak terhitung) + as membandingkan jumlah. Four times as much as berarti satu jumlah besarnya empat kali jumlah lainnya. Dalam kalimat ini, yang dibandingkan adalah jumlah makanan yang dimakan, bukan jumlah hewannya. Frasa verba can eat yang berulang dipahami setelah native species: They can eat four times as much as native species can eat. Dalam bahasa Inggris, kata-kata berulang sering dihilangkan jika perbandingannya tetap jelas.
Latihan
Lengkapi kalimat untuk menyatakan bahwa pemanas baru menggunakan listrik empat kali lipat: The new heater uses ____ electricity as the old one.
Lihat jawaban
four times as much
talking to Celso Sho from Marine Conservation NGO Blue Ventures Budaya
3:29sedang berbicara dengan Celso Sho dari LSM Konservasi Laut Blue Ventures
Marine Conservation NGO sebagai jenis organisasi
Marine conservation berarti melindungi habitat, satwa liar, dan ekosistem laut. NGO adalah singkatan bahasa Inggris dari non-governmental organisation, yaitu organisasi nonpemerintah. Secara keseluruhan, Marine Conservation NGO menunjukkan jenis organisasi Blue Ventures. Di sini, Blue Ventures adalah nama organisasinya. Marine Conservation NGO merupakan keterangan jenis yang ditempatkan sebelum nama tersebut; frasa ini bukan bagian dari nama organisasi dan bukan jabatan Celso Sho.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa yang dijelaskan Marine Conservation NGO tentang Blue Ventures?
- Departemen pemerintah yang menjual makanan laut.
- Organisasi nonpemerintah yang bekerja untuk melindungi laut.
- Bagian dari nama jabatan Celso Sho.
Lihat jawaban
Organisasi nonpemerintah yang bekerja untuk melindungi laut.
attempts by ... to get people to ...: pelaku dan tujuan
Frasa nomina attempts by X to do Y berarti “upaya yang dilakukan X dengan tujuan melakukan Y”. Di sini, by the Belizean government menunjukkan pelakunya, sedangkan to get people to eat lionfish menyatakan tujuannya. Pola berbasis nomina ini menjadikan tindakan sebagai topik, sehingga umum digunakan dalam berita dan laporan formal. Get people to eat mengikuti pola get + orang + to-infinitive. Di sini artinya membujuk atau mendorong orang agar memakan ikan singa; pola ini sendiri tidak selalu berarti memaksa.
Latihan
Lengkapi pola laporan formal attempts by X to do Y: The report describes attempts ____ the council ____ get residents to recycle.
Lihat jawaban
by · to
campaign slogan Eat the Lion: ajakan bertindak yang mudah diingat
Kata-kata campaign slogan menunjukkan bahwa Eat the Lion adalah ajakan bertindak dalam kampanye yang singkat dan mudah diingat. Slogan memadatkan pesan agar orang dapat segera mengingat tindakan yang diinginkan oleh kampanye tersebut. Di sini, Lion adalah permainan kata yang merujuk pada lionfish: kampanye tersebut mengajak orang memakan ikan singa, bukan singa sungguhan. Bentuk perintah Eat... membuat pesannya langsung dan berfokus pada tindakan.
Latihan
Apa fungsi Eat the Lion dalam konteks ini?
- Slogan itu menjadi ajakan yang mudah diingat untuk memakan ikan singa.
- Slogan itu merupakan nama organisasi yang melindungi singa.
- Slogan itu menyuruh orang berburu dan memakan singa sungguhan.
Lihat jawaban
Slogan itu menjadi ajakan yang mudah diingat untuk memakan ikan singa.
they got renowned chefs to prepare in exotic ways Pilihan kata
3:43mereka meminta koki-koki terkenal untuk menyiapkannya dengan cara yang eksotis
renowned chefs: dikenal dan dihormati karena prestasi
Renowned chefs berarti koki yang dikenal luas dan dihormati, biasanya karena keahlian atau prestasi mereka. Renowned adalah kata sifat yang menjelaskan chefs dan menunjukkan reputasi baik yang sudah terbentuk. Dalam kalimat ini, penyebutan koki seperti itu membuat gagasan makanan dalam kampanye terdengar lebih tepercaya dan menarik.
Latihan
Kalimat mana yang paling cocok untuk pengantar formal yang menekankan prestasi profesional para juri?
- The award will be judged by renowned chefs.
- The award will be judged by popular food influencers.
- The award will be judged by famous chefs.
Lihat jawaban
The award will be judged by renowned chefs.
to raise awareness: menyatakan tujuan dan meningkatkan kesadaran masyarakat
To raise awareness menyatakan tujuan suatu tindakan: membuat lebih banyak orang memperhatikan, memahami, atau peduli terhadap suatu masalah. Dalam kalimat ini, klausa that setelahnya memberikan fakta khusus yang diharapkan dipahami orang. Raise awareness adalah pasangan kata yang umum. Awareness merupakan pemahaman yang ditingkatkan, sedangkan raise adalah kata kerja transitif yang menggunakan awareness sebagai objek.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target untuk menyatakan tujuan kampanye: The posters were designed ____ of water pollution.
Lihat jawaban
to raise awareness
both tasty and helping the environment: menggabungkan dua manfaat
Penanda berpasangan both ... and ... menyatakan bahwa dua manfaat berlaku pada saat yang sama: memakan ikan singa terasa menyenangkan karena rasanya enak, dan tindakan memakannya juga membantu lingkungan. Helping the environment menjelaskan dampak dari tindakan memakan ikan tersebut, bukan sifat ikan itu sendiri. Maknanya jelas, tetapi kedua bagiannya tidak sepenuhnya sejajar: tasty adalah kata sifat, sedangkan helping the environment adalah frasa -ing. Dalam tulisan yang cermat, gunakan bentuk yang sesuai, seperti both tasty and good for the environment.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan both ... and ... dengan struktur paralel yang jelas?
- The new school lunch both is affordable and nutrition.
- The new school lunch is both affordable and saving families money.
- The new school lunch is both affordable and nutritious.
Lihat jawaban
The new school lunch is both affordable and nutritious.
the general public: masyarakat umum sebagai khalayak luas
The general public berarti orang-orang biasa yang dipandang sebagai khalayak luas, bukan spesialis, pekerja industri, pejabat, atau kelompok terbatas lainnya. Dalam kalimat ini, frasa tersebut dicantumkan bersama fisheries sebagai salah satu sasaran kegiatan sosialisasi. Ini adalah frasa nomina tetap: general menekankan kelompok yang luas dan bukan ahli, public bermakna kolektif, dan the biasanya menjadi bagian dari ungkapan ini.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa panduan kesehatan ditujukan kepada orang-orang biasa sebagai khalayak luas?
- The health guide is written for public officials.
- The health guide is written for the general public.
- The health guide is written for one member of the public.
Lihat jawaban
The health guide is written for the general public.
how to remove the spine: how to + bentuk dasar kata kerja
How to remove the spine menggunakan how to + bentuk dasar kata kerja untuk menyebut suatu cara atau keterampilan, yaitu “cara menghilangkan duri itu”. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menjadi isi dari show, yaitu hal yang diajarkan kepada orang-orang melalui kegiatan sosialisasi. Struktur ini dapat mengikuti kata kerja seperti show, teach, learn, know, dan explain. Ini adalah frasa yang menjadi bagian dari kalimat, bukan pertanyaan langsung, sehingga tidak memakai urutan kata tanya atau kata bantu do.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan how to + bentuk dasar kata kerja untuk menyatakan cara mengganti ban sepeda: The instructor showed us ____.
Lihat jawaban
how to change a bicycle tire
Then that allows them to actually eat the meat Tata bahasa
4:05Kemudian hal itu memungkinkan mereka untuk benar-benar memakan daging
allow someone to do dalam allows them to actually eat the meat
Pola allow + someone + to + bentuk dasar verba berarti seseorang, benda, atau keadaan memberi izin kepada seseorang atau membuat suatu tindakan menjadi mungkin. Dalam kalimat ini, allows them to ... menjelaskan kondisi yang memungkinkan mereka memakan daging ikan, bukan pemberian izin secara resmi. Actually menekankan hasil nyata: setelah langkah sebelumnya, mereka benar-benar dapat memakan dagingnya. Kata ini adalah adverbia di dalam frasa infinitif dengan to, bukan bagian wajib dari pola allow.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk allow yang benar dan penanda infinitif yang hilang: The ramp ____ wheelchair users ____ enter the library safely.
Lihat jawaban
allows · to
Celso Show talked about outreach work.
4:20Celso Sho berbicara tentang pekerjaan penyuluhan (outreach).
Outreach: membawa pekerjaan organisasi kepada masyarakat
Outreach adalah kegiatan yang dilakukan organisasi untuk menjangkau orang-orang di luar lingkungan biasanya, terutama kelompok yang mungkin tidak memperoleh informasi, pendidikan, dukungan, atau layanannya dengan cara lain. Dalam definisi ini, acara atau publikasi adalah cara organisasi membawa pekerjaannya kepada masyarakat. Gagasan utamanya adalah kontak aktif dan keterlibatan dengan publik atau komunitas, bukan sekadar menjual produk.
Latihan
Kegiatan mana yang paling tepat disebut outreach?
- Toko mengubah warna label harganya.
- Tim outreach klinik mengunjungi desa-desa untuk menawarkan pemeriksaan kesehatan gratis.
- Perusahaan sepatu membayar iklan daring untuk sepatu olahraga terbarunya.
Lihat jawaban
Tim outreach klinik mengunjungi desa-desa untuk menawarkan pemeriksaan kesehatan gratis.
brings their work to people: membuat kegiatan organisasi dapat dijangkau masyarakat
Dalam kalimat ini, brings their work to people berarti organisasi secara aktif membuat kegiatan, informasi, atau layanannya tersedia bagi masyarakat. Ungkapan ini tidak berarti memindahkan pekerjaan secara fisik dari satu tempat ke tempat lain. Pola bring something to someone menekankan arah: organisasi menjangkau masyarakat, bukan menunggu masyarakat datang kepadanya.
Latihan
Gunakan bring ... to dalam bentuk yang tepat untuk melengkapi kalimat: The mobile clinic ____ basic healthcare ____ people in remote villages.
Lihat jawaban
brings · to
Fisheries: usaha, industri, atau wilayah perikanan
Fisheries adalah bentuk jamak dari fishery. Dalam kalimat ini, kata tersebut mencakup dua makna yang berkaitan: usaha atau industri yang membudidayakan atau menangkap ikan untuk dijual, serta tempat atau perairan tempat pekerjaan itu dilakukan. Kata ini tidak berarti beberapa ekor ikan. Fisheries berfokus pada kegiatan penangkapan atau budidaya ikan yang terorganisasi dan lokasi yang berkaitan dengannya, sehingga sering muncul dalam pembahasan produksi pangan, laut, dan kebijakan.
Latihan
Dalam kalimat contoh, apa arti Fisheries?
- Beberapa ekor ikan
- Kegiatan rekreasi untuk mencoba menangkap ikan
- Usaha atau tempat yang berkaitan dengan budidaya dan penangkapan ikan untuk dijual
Lihat jawaban
Usaha atau tempat yang berkaitan dengan budidaya dan penangkapan ikan untuk dijual
either ... or ... untuk dua kemungkinan definisi
either A or B menyajikan dua alternatif. Dalam definisi ini, A mengacu pada usaha yang membudidayakan dan menangkap ikan untuk dijual, sedangkan B mengacu pada tempat berlangsungnya kegiatan tersebut. Letakkan either sebelum bagian sejajar pertama dan or sebelum bagian kedua. Di sini, kedua alternatif berupa frasa nomina, sehingga pembaca dapat melihat bahwa istilah fisheries memiliki dua kemungkinan makna.
Latihan
Lengkapi definisi dengan either ... or: The word bank can mean ____ a financial institution ____ the land beside a river.
Lihat jawaban
either · or
people are being shown attractive ways Tata bahasa
4:38orang-orang diperlihatkan cara-cara yang menarik
people are being shown: bentuk pasif present continuous
people are being shown menggunakan bentuk pasif present continuous: am/is/are + being + past participle. Bentuk ini menyatakan bahwa kegiatan memperlihatkan atau mengajar sedang berlangsung dalam periode sekarang. Bentuk pasif menempatkan people, yaitu penerima informasi, sebagai fokus dan tidak menyebutkan siapa yang menyampaikan gagasan tersebut. show someone ways to do something berarti memperkenalkan beberapa metode kepada seseorang; di sini, metodenya dimaksudkan agar menyantap ikan singa terasa menarik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif present continuous dari show: Right now, new volunteers ____ how to check the safety equipment.
Lihat jawaban
are being shown
And speaking of lionfish and eating, Alur pesan
4:42Dan berbicara tentang ikan lepuh dan memakannya,
And speaking of ... untuk beralih ke topik terkait
Speaking of + kata benda, frasa nomina, atau bentuk -ing berarti “karena hal ini baru saja disebutkan, mari beralih ke poin yang berkaitan”. Dalam kalimat ini, lionfish and eating menjadi jembatan menuju pembahasan berikutnya. And di awal menghubungkan peralihan itu dengan pembicaraan sebelumnya secara alami. Frasa ini mengatur alur percakapan; bukan berarti pembicara sedang memberikan pidato tentang ikan singa.
Latihan
Dalam situasi mana Speaking of ... menjadi penghubung yang alami?
- Pembicara beralih dari ujian matematika ke liburan tanpa hubungan apa pun.
- Pembicara menghubungkan pembahasan tentang rencana akhir pekan dengan pertanyaan tentang tiket kereta.
- Penulis memperkenalkan bagian pertama laporan penelitian formal.
Lihat jawaban
Pembicara menghubungkan pembahasan tentang rencana akhir pekan dengan pertanyaan tentang tiket kereta.
it's time I revealed ...: bentuk lampau dengan makna masa kini
Dalam struktur it's time + subjek + simple past, bentuk lampau tidak menempatkan tindakan pada masa lalu. Bentuk ini menyatakan bahwa waktu yang tepat adalah sekarang, meskipun tindakannya belum terjadi. Di sini, I revealed berarti pembicara akan segera mengungkapkan jawabannya. Ini adalah penggunaan lampau yang tidak nyata atau modal: bentuk tersebut menciptakan jarak dari situasi saat ini dan sering menyiratkan bahwa tindakan sudah waktunya dilakukan, atau bahkan sudah terlambat.
Latihan
Gunakan bentuk lampau leave untuk melengkapi pola: It's time we ____ home.
Lihat jawaban
left
But you were wrong, unfortunately: memperhalus koreksi langsung
But you were wrong secara langsung menyatakan bahwa jawaban atau penilaian lawan bicara salah. But menandai pertentangan dengan apa yang ia harapkan atau katakan sebelumnya. Unfortunately di akhir kalimat menunjukkan rasa menyesal atas hasil yang buruk dan membuat koreksi terdengar sedikit tidak terlalu tajam. Kata itu tidak menunjukkan bahwa pembicara ragu dan tidak membatalkan koreksi.
Latihan
Apa fungsi unfortunately dalam kalimat ini?
- Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan oleh pembicara.
- Menunjukkan penyesalan dan sedikit memperhalus koreksi yang jelas.
- Menunjukkan bahwa pembicara tidak yakin apakah jawabannya salah.
Lihat jawaban
Menunjukkan penyesalan dan sedikit memperhalus koreksi yang jelas.
can actually make its stomach 30 times bigger: make + objek + adjektiva hasil
Pada can actually make its stomach 30 times bigger, make berarti “menyebabkan sesuatu menjadi”. its stomach adalah objek, dan 30 times bigger adalah frasa adjektiva yang menjelaskan hasil. Pola yang dapat digunakan kembali ialah make + objek + adjektiva, seperti dalam make the room brighter atau make the trip shorter. 30 times menunjukkan skala peningkatan ukuran, sedangkan bigger menyatakan perubahan hasilnya. Setelah make kausatif, letakkan adjektiva langsung setelah objek; jangan tambahkan to be.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan menggunakan make, the app, dan faster masing-masing satu kali: This update can ____.
Lihat jawaban
make the app faster
That might help to explain: menghubungkan bukti dengan penjelasan yang mungkin
That merujuk kembali pada fakta yang disebutkan sebelumnya dan menunjukkan bahwa fakta tersebut berkaitan dengan penjelasan berikutnya. Jadi, ungkapan ini menghubungkan bukti sebelumnya dengan hal yang perlu dijelaskan dan diperkenalkan oleh why. Might menunjukkan bahwa hubungannya mungkin, bukan pasti, sedangkan help to explain menyiratkan bahwa fakta itu mungkin hanya menjadi bagian dari penjelasan. Ungkapan berhati-hati seperti ini umum dipakai dalam sains dan diskusi ketika bukti belum cukup untuk membuat pernyataan sebab-akibat yang pasti.
Latihan
Seorang ilmuwan menemukan satu faktor yang mungkin berpengaruh, tetapi penyebabnya belum pasti. Kalimat mana yang cukup berhati-hati?
- This might help to explain why the lake level changed.
- This proves that there can be no other cause of the lake-level change.
- This fully explains why the lake level changed.
Lihat jawaban
This might help to explain why the lake level changed.
why they are ...: urutan pernyataan dalam klausa why yang terintegrasi
Klausa why they are such a danger ... memberikan isi setelah explain, yaitu menunjukkan hal yang perlu dijelaskan. Walaupun diawali why, klausa ini berada di dalam pernyataan yang lebih besar dan tidak mengajukan pertanyaan langsung. Klausa why yang berada di dalam kalimat menggunakan urutan pernyataan: why + subjek + kata kerja. Karena itu, why they are adalah bentuk yang benar. Pertanyaan langsung menggunakan urutan pertanyaan: Why are they ...?
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa why dengan benar setelah explain?
- Can you explain why is the water rising?
- Can you explain why the water is rising?
- Can you explain why does the water rise?
Lihat jawaban
Can you explain why the water is rising?
Now let's recap ... that we've looked at today: beralih ke tinjauan singkat
Now let's recap ... menandai perpindahan dari isi utama ke tinjauan singkat. now menandai tahap baru, let's mengajak pendengar ikut serta, dan recap berarti menyampaikan kembali pokok-pokok utama secara singkat, bukan mengajarkan semuanya lagi secara terperinci. that we've looked at today menerangkan the vocabulary dan menunjukkan kata-kata mana yang akan ditinjau. Di sini, look at berarti mempelajari, membahas, atau mempertimbangkan, bukan sekadar melihat secara fisik.
Latihan
Apa yang ditandai oleh Now let's recap ... dalam konteks ini?
- Pembicara beralih ke tinjauan singkat tentang materi sebelumnya.
- Pembicara meminta semua orang mempelajari kembali seluruh materi secara terperinci dari awal.
- Pembicara memulai topik baru yang sama sekali tidak berkaitan.
Lihat jawaban
Pembicara beralih ke tinjauan singkat tentang materi sebelumnya.
can cope with it: menghadapi suatu kesulitan
Cope with yang diikuti kata benda atau kata ganti berarti menghadapi situasi sulit, tekanan, atau perubahan dengan cukup baik agar tetap dapat berjalan atau berfungsi. Dalam kalimat ini, can menyatakan kemampuan, sedangkan it setelah with merujuk pada kesulitan atau situasi yang telah disebutkan sebelumnya. Cope with tidak selalu berarti masalahnya hilang. Ungkapan ini berfokus pada bertahan, menyesuaikan diri, atau tetap berfungsi. Jika objeknya menyebutkan kesulitan yang dihadapi, with harus tetap digunakan: katakan cope with it, bukan cope it.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan preposisi yang diperlukan: The clinic can cope ____ the extra demand this winter.
Lihat jawaban
with
takes away: membuat seseorang atau sesuatu kehilangan sumber daya
Dalam kalimat ini, takes away berarti menghilangkan akses terhadap sesuatu atau membuat seseorang kehilangan sesuatu. Satu tanaman memakai atau menghalangi sumber daya, sehingga tanaman lain tidak lagi memiliki hal yang dibutuhkannya untuk hidup. Polanya adalah take away + hal yang diambil. Orang atau benda yang terdampak dapat ditambahkan dengan from, seperti dalam take resources away from another plant. Jika objeknya berupa resources, rights, opportunities, atau support, take away biasanya menekankan kerugian yang dialami pihak lain, bukan tindakan membawa benda secara fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang berarti membuat anak-anak kehilangan sebuah kesempatan: Canceling the trip would ____ a valuable learning opportunity from the children.
Lihat jawaban
take away
That's all we've got time for today. Alur pesan
5:46Itu saja waktu yang kita miliki untuk hari ini.
That's all we've got time for today: menutup acara karena waktu sudah habis
Kalimat ini berarti waktu yang tersedia hari ini hanya memungkinkan pembicara membahas materi sebanyak itu. That's all merujuk kembali pada isi yang baru selesai disampaikan; we've got time for menunjukkan keterbatasan waktu sebagai alasan untuk berhenti. Kalimat ini juga mengatur alur pembicaraan: menandakan bahwa isi utama sudah selesai dan mempersiapkan pendengar untuk salam perpisahan, ucapan terima kasih, atau pengumuman terakhir. Di sini, we've got berarti we have, bukan telah memperoleh sesuatu.
Latihan
Seorang pembawa acara harus mengakhiri diskusi langsung karena waktu yang dijadwalkan telah habis. Kalimat penutup mana yang paling alami?
- We've got plenty of time to discuss one more question.
- Let's move on to our next topic.
- That's all we've got time for today.
Lihat jawaban
That's all we've got time for today.
Maybe you might want to see: penghalusan berlapis untuk saran yang lembut
Maybe dan might want to sama-sama memperhalus saran. Jika digabungkan, Maybe you might want to see... terdengar sangat berhati-hati dan membebaskan pendengar untuk bertindak atau tidak. Di sini, might want to adalah saran yang sopan, bukan pernyataan tegas tentang keinginan pendengar. Jika see diikuti klausa if, artinya “memeriksa atau mencari tahu apakah”. Pembicara menyarankan dengan halus agar pendengar memeriksa keberadaan spesies invasif di sekitar, bukan sekadar melihatnya.
Latihan
Nilai instruksi berikut: Dalam evakuasi kebakaran, "Maybe you might want to leave the building now" merupakan instruksi utama yang jelas dan tepat.
- Instruksi ini tidak tepat.
- Instruksi ini tepat.
Lihat jawaban
Instruksi ini tidak tepat.
why not try: saran ramah dengan Why not + bentuk dasar verba
Why not try... terlihat seperti pertanyaan yang meminta alasan, tetapi di sini digunakan untuk memberi saran ramah agar seseorang mencoba sesuatu. Ungkapan ini umum saat merekomendasikan kegiatan, layanan, atau solusi. Polanya adalah Why not + bentuk dasar verba, jadi try adalah bentuk yang benar. Dalam pola saran ini, jangan menambahkan to atau memakai bentuk -ing.
Latihan
Seorang teman ingin mencoba kegiatan baru. Lengkapi saran dengan menggunakan why not dan verba try: ____ the beginner class this Saturday?
Lihat jawaban
Why not try