Momen Keluarga | Klip Bonus | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Bluey - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
698 kata 164 kata/mnt

Ikhtisar video: Sebuah keluarga mengubah kisah Cinderella menjadi cerita lucu dengan lelucon bernuansa Australia, mencoba tantangan menahan tawa, lalu menutup kegiatan dengan merekam lagu anak-anak yang terkenal untuk Kakek. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Once upon a time, — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kenali ungkapan baku ini sebagai penanda bahwa sebuah dongeng dan dunia rekaan akan dimulai. Anda dapat memakainya untuk langsung membangun suasana serta jenis cerita, bukan menafsirkannya hanya sebagai keterangan waktu biasa. 2. legs it out of there. — Idiom dan ungkapan figuratif: Pahami idiom informal khas Inggris dan Australia ini sebagai tindakan berlari pergi atau meninggalkan tempat dengan sangat cepat, bukan sebagai rujukan harfiah kepada kaki. Ungkapan ini berguna untuk menceritakan pelarian atau kepergian mendadak secara hidup dan penuh desakan. 3. like a diamond in the sky. — Idiom dan ungkapan figuratif: Kenali simile dalam lagu anak ini, dengan like yang secara jelas membandingkan bintang terang dengan berlian. Pemahaman ini membantu Anda menafsirkan citraan puitis dan membuat perbandingan sendiri untuk menggambarkan rupa, kilau, atau bentuk.

Dalam pelajaran ini

All right. Maksud

0:01

Baiklah.

Maksud

All right. sebagai penanda untuk beralih ke langkah berikutnya

Dalam kalimat ini, All right. menunjukkan bahwa pembicara siap memulai atau melanjutkan. Ungkapan ini merupakan penanda lisan untuk mengatur percakapan atau kegiatan, bukan pernyataan bahwa semuanya benar. Ungkapan ini dapat menutup tahap persiapan dan mengarahkan orang ke tindakan berikutnya. Terjemahannya perlu mencerminkan fungsi pengatur tersebut.

Latihan

Dalam situasi mana All right. memiliki arti seperti dalam contoh?

  1. Seseorang menggunakannya untuk bertanya di mana sisi kanan berada.
  2. Pemimpin kegiatan mengatakannya setelah semua orang siap, lalu memulai kegiatan.
  3. Seorang guru mengatakannya untuk menegaskan bahwa semua jawaban benar.
Lihat jawaban

Pemimpin kegiatan mengatakannya setelah semua orang siap, lalu memulai kegiatan.

Ready?

0:02

Siap?

Yeah.

0:02

Ya.

Old MacDonald had a farm Budaya

0:04

Kakek MacDonald punya peternakan

and on that farm he had a pig.

0:06

dan di peternakan itu dia punya babi.

Budaya

Old MacDonald had a farm: pembuka tetap lagu anak-anak

Old MacDonald had a farm adalah pembuka tetap dari lagu anak-anak tradisional berbahasa Inggris Old MacDonald Had a Farm. Di sini, Old MacDonald merujuk pada tokoh lagu yang sudah dikenal; tujuan utama kalimat ini bukan memberi tahu usianya. Lagu ini biasanya mengulang pola bait yang sama sambil mengganti hewan dan bunyinya. Mengenali pembuka tersebut menjelaskan mengapa nama-nama hewan yang berbeda dapat dimasukkan dalam versi berikutnya.

Latihan

Latar belakang apa yang paling menjelaskan mengapa nama hewan yang berbeda dapat muncul setelah Old MacDonald had a farm?

  1. Ini adalah kalimat resmi dari kontrak untuk membeli peternakan.
  2. Ini adalah pembuka tetap lagu anak-anak yang polanya dapat menggunakan hewan berbeda.
  3. Kalimat ini terutama memberi tahu pendengar bahwa MacDonald sangat tua.
Lihat jawaban

Ini adalah pembuka tetap lagu anak-anak yang polanya dapat menggunakan hewan berbeda.

Okay.

0:17

Oke.

You ready? Tata bahasa

0:17

Kalian siap?

Tata bahasa

You ready? sebagai bentuk pendek informal

You ready? adalah bentuk lisan informal yang dipendekkan dari Are you ready? Kata are dihilangkan, tetapi pertanyaan ini tetap memeriksa apakah lawan bicara sudah siap. Bentuk ini dapat digunakan ketika situasinya jelas dan intonasi bertanya menunjukkan bahwa ucapan tersebut merupakan pertanyaan. Kalimat lengkapnya di sini adalah Are you ready?

Latihan

Kalimat mana yang merupakan bentuk lengkap dan baku dari You ready?

  1. Do you ready?
  2. Are you ready?
  3. Have you ready?
Lihat jawaban

Are you ready?

Old MacDonald had a farm

0:19

Kakek MacDonald punya peternakan

and on that farm he had a peacock.

0:20

dan di peternakan itu dia punya merak.

Hmm.

0:30

Hmm.

Old MacDonald had a farm

0:31

Kakek MacDonald punya peternakan

and on that farm he had a goldfish.

0:32

dan di peternakan itu dia punya ikan mas koki.

Wait.

0:35

Tunggu.

A blue fish.

0:36

Ikan warna biru.

Hmm.

0:41

Hmm.

Not bad.

0:42

Boleh juga.

But something's not quite right.

0:42

Tapi sepertinya ada yang kurang pas.

Oh, wait.

0:45

Oh, tunggu.

Two monkeys.

0:46

Dua monyet.

So true.

0:53

Benar sekali.

Okay.

0:54

Oke.

One more. Frasa

0:54

Satu lagi.

Frasa

One more. untuk menyatakan satu atau satu ronde lagi

One more. adalah ungkapan pendek yang maknanya bergantung pada konteks: bisa berarti satu lagi atau satu kali maupun satu ronde tambahan. Kata benda seperti time, turn, song, try, atau item dihilangkan karena pendengar dapat memahaminya dari situasi. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa kegiatannya akan dilakukan lagi. Dengan intonasi bertanya dan tanda tanya, One more? dapat digunakan untuk menanyakan apakah seseorang menginginkan satu lagi atau satu ronde tambahan.

Latihan

Temanmu ingin bermain satu ronde lagi. Permintaan singkat mana yang alami ketika kegiatannya sudah jelas?

  1. One only, please.
  2. One less, please.
  3. One more, please.
Lihat jawaban

One more, please.

Old MacDonald had a farm

0:55

Kakek MacDonald punya peternakan

and on that farm he had dinosaurs.

0:57

dan di peternakan itu dia punya dinosaurus.

Okay, Cinderella.

1:10

Oke, Cinderella.

Good choice.

1:12

Pilihan yang bagus.

Can you make it funny? Tata bahasa

1:13

Bisa buat ceritanya jadi lucu?

Tata bahasa

make it funny: make + objek + kata sifat

Dalam make it funny, make berarti ‘menyebabkan sesuatu menjadi dalam keadaan tertentu’. Polanya adalah make + objek + kata sifat: it merupakan objek, sedangkan funny menjelaskan hasilnya. Di sini, it merujuk pada isi yang sedang diceritakan, jadi permintaannya adalah agar isi tersebut dibuat lucu. Pola yang sama digunakan dalam make it clear, make it easy, dan make it safe.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola make + objek + kata sifat menggunakan it dan kata sifat brighter: The picture is too dark. Please ____.

Lihat jawaban

make it brighter

Yeah, okay.

1:14

Ya, oke.

You help me.

1:15

Bantu Ayah ya.

Once upon a time, Alur pesan

1:17

Pada zaman dahulu,

Alur pesan

Once upon a time: pembuka sebuah dongeng

Once upon a time adalah ungkapan tetap untuk membuka dongeng. Artinya kira-kira ‘dahulu kala’, tetapi fungsi utamanya bukan untuk memberikan tanggal. Ketika diletakkan di awal, ungkapan ini menandakan bahwa sebuah cerita akan dimulai dan mempersiapkan pendengar untuk kisah tradisional atau imajinatif. Pelajari sebagai satu frasa utuh, bukan dari arti harfiah setiap katanya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pembuka dongeng empat kata yang dipelajari dalam pelajaran ini: ____, a young baker found a magic key.

Lihat jawaban

Once upon a time

there was a young girl named Cinderella. Tata bahasa

1:18

ada seorang gadis muda bernama Cinderella.

Tata bahasa

there was ... named ...: memperkenalkan tokoh baru

Kata-kata there was a young girl memperkenalkan orang baru dalam cerita yang berlatar masa lalu. Pola there was + frasa nomina tunggal menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu ada atau hadir pada saat itu. named Cinderella diletakkan setelah girl untuk menyebutkan namanya. Bentuk ini merupakan versi singkat dari who was named Cinderella. Di sini, named menerangkan gadis itu; kata tersebut bukan tindakan utama berupa memberi nama kepada seseorang.

Latihan

Lengkapi pembukaan cerita dengan there was ... named ...: There ____ a boy ____ Leo.

Lihat jawaban

was · named

No, no.

1:21

Bukan, bukan.

Her name is Cheryl.

1:21

Namanya Cheryl.

Yeah, Cheryl.

1:22

Ya, Cheryl.

And Cheryl lived with her stepsisters

1:25

Dan Cheryl tinggal bersama saudara tirinya

who made her do all the washing, Catatan

1:27

yang menyuruhnya mencuci semua pakaian,

Tata bahasa

made her do: make + orang + bentuk dasar kata kerja

made her do adalah bentuk lampau dari make + orang + bentuk dasar kata kerja. Dalam cerita ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa orang lain membuat atau menekannya untuk mengerjakan cucian, sehingga ia hampir tidak punya pilihan. Dalam struktur aktif ini, kata kerja setelah orang tidak memakai to: bentuknya made + her + do, bukan made her to do. Pola yang sama digunakan dengan bentuk dasar kata kerja lain, seperti made us wait.

Latihan

Gunakan bentuk lampau make dan bentuk dasar run untuk melengkapi kalimat: The coach ____ us ____ one more lap.

Lihat jawaban

made · run

and ironing, and cleaning up,

1:29

dan menyetrika, dan bersih-bersih,

Frasa

do all the washing, and ironing, and cleaning up: merangkai daftar pekerjaan rumah dengan do

Di sini, satu kata kerja, do, menaungi daftar pekerjaan rumah yang setara: the washing, ironing, dan cleaning up. Bahasa Inggris sering memakai do untuk pekerjaan rutin atau pekerjaan rumah, sehingga do the washing dan do the ironing merupakan kolokasi yang alami. Cleaning up berarti merapikan tempat atau membereskan kekacauan. Pengulangan and membuat daftar itu terasa terus bertambah, sedangkan all menunjukkan bahwa seluruh rangkaian pekerjaan tersebut menjadi tanggung jawabnya.

Latihan

Kalimat mana yang memakai kolokasi bahasa Inggris yang alami untuk pekerjaan rumah ini?

  1. I did the washing and ironing before lunch.
  2. I worked the washing and ironing before lunch.
  3. I made the washing and ironing before lunch.
Lihat jawaban

I did the washing and ironing before lunch.

and they never lifted a finger to help. Idiom

1:30

dan mereka tidak pernah membantu sama sekali.

Idiom

never lifted a finger to help: sama sekali tidak berusaha membantu

Never lifted a finger to help adalah ungkapan idiomatis yang berarti sama sekali tidak berusaha membantu. Ungkapan ini bukan tentang gerakan jari secara harfiah; tindakan yang sangat kecil itu menggambarkan usaha sekecil apa pun. Pola yang dapat digunakan kembali adalah not/never lift a finger to + kata kerja dasar. Ungkapan ini biasanya mengkritik seseorang yang tetap diam sementara orang lain mengerjakan semuanya.

Latihan

Lengkapi ungkapan yang berarti “sama sekali tidak berusaha membantu”: Everyone else packed the boxes, but Leo never ____ to help.

Lihat jawaban

lifted a finger

Ah, well, that sounds familiar. Maksud

1:33

Ah, sepertinya Ayah tidak asing dengan itu.

Maksud

that sounds familiar: menunjukkan pengalaman yang serupa

Di sini, that merujuk pada seluruh situasi yang baru saja dijelaskan. That sounds familiar berarti pembicara mengenali pola situasinya karena pernah mengalami hal serupa, bukan berarti ia pasti pernah mendengar kata-kata atau cerita yang sama persis. Ini adalah cara tidak langsung untuk menunjukkan pengalaman yang sama. Bersama Ah, well, ungkapan ini dapat terdengar penuh pengertian, sedikit geli, atau lelah dan pasrah, tergantung nadanya.

Latihan

Seorang teman berkata, “I always end up doing all the cleaning alone.” Apa yang paling wajar tersirat dari “That sounds familiar”?

  1. Pembicara tidak mendengar keluhan itu dengan jelas.
  2. Pembicara mengenali kata-kata persis temannya dari sebuah buku.
  3. Pembicara pernah mengalami hal serupa.
Lihat jawaban

Pembicara pernah mengalami hal serupa.

One day, the king announced a royal ball Budaya

1:35

Suatu hari, raja mengumumkan pesta dansa kerajaan

Budaya

a royal ball: pesta dansa resmi di lingkungan kerajaan

Dalam a royal ball, ball berarti pesta dansa resmi yang besar, bukan benda bulat yang digunakan dalam olahraga. Royal menunjukkan bahwa acara tersebut berkaitan dengan raja, ratu, atau keluarga kerajaan. Dalam kisah Cinderella tradisional, inilah acara di istana tempat Cinderella bertemu dengan sang pangeran. Latar belakang ini menjadikan pengumuman tersebut sebagai perubahan penting dalam cerita.

Latihan

Apa arti “The king announced a royal ball”?

  1. Keluarga kerajaan akan memainkan permainan menggunakan bola.
  2. Sebuah benda bulat yang berharga telah ditemukan.
  3. Pesta dansa resmi akan diadakan untuk lingkungan kerajaan.
Lihat jawaban

Pesta dansa resmi akan diadakan untuk lingkungan kerajaan.

where his son, the prince,

1:38

di mana putranya, sang pangeran,

Call him Leroy. Maksud

1:40

Panggil dia Leroy.

Maksud

Call him Leroy: pola call + orang + nama

Dalam Call him Leroy, call berarti “menyebut atau memanggil seseorang dengan nama tertentu”, bukan “menelepon”. Polanya adalah call + orang + nama: him adalah orang yang disebut, dan Leroy adalah nama yang digunakan untuknya. Bentuk perintah Call ... secara langsung memberi tahu pencerita nama yang harus dipakai. Pola yang sama juga dapat digunakan untuk menyatakan nama sehari-hari atau nama panggilan seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola call + orang + nama: Her full name is Gabriella, but we ____ Gabby.

Lihat jawaban

call her

Where his son, Leroy,

1:41

Di mana putranya, Leroy,

would find a wife.

1:43

akan mencari seorang istri.

Oh, I would so like to go to that ball. Tata bahasa

1:44

Oh, aku sangat ingin pergi ke pesta dansa itu.

Tata bahasa

would so like to go: so memperkuat keinginan

Would like to + kata kerja menyatakan keinginan dengan cara yang lebih halus dan sopan daripada want to. Dalam would so like to go, so muncul sebelum like sebagai penegas dan membuat keinginannya jauh lebih kuat: “sungguh, sangat”. Di sini, so tidak berarti “oleh karena itu”. Penegasan yang kuat memberi kalimat ini nada emosional, agak teatrikal, dan seperti dalam dongeng.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola yang disorot secara alami untuk menyatakan keinginan yang sangat kuat?

  1. I would so like to visit the castle.
  2. I would like so to visit the castle.
  3. I so would like visit the castle.
Lihat jawaban

I would so like to visit the castle.

No, no.

1:47

Bukan, bukan.

Do your funny voice. Frasa

1:47

Pakai suara lucumu.

Frasa

Do your funny voice: do yang berarti memeragakan suara

Dalam Do your funny voice, do berarti memeragakan atau menirukan, bukan menciptakan atau membuat. Pembicara meminta seseorang berbicara dengan suara lucu yang sudah bisa ia lakukan dan dapat dikenali dalam percakapan itu. Pola do + a/the/kata penentu posesif + voice menggambarkan penggunaan suara karakter. Do an accent memakai do dengan makna pertunjukan yang sama, tetapi voice memiliki arti lebih luas dan tidak harus mengacu pada aksen daerah.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami meminta seseorang memeragakan suara robot yang sudah dikenal?

  1. Finish your robot voice for us.
  2. Do your robot voice for us.
  3. Build your robot voice for us.
Lihat jawaban

Do your robot voice for us.

Oh,

1:49

Oh,

I would so like to go to that ball.

1:49

aku sangat ingin pergi ke pesta dansa itu.

That's terrible.

1:52

Jelek sekali suaranya.

Suddenly, the fairy godmother appeared. Catatan

1:54

Tiba-tiba, ibu peri muncul.

Alur pesan

Suddenly, sebagai penanda perubahan cerita yang tidak terduga

Suddenly menunjukkan bahwa kemunculan ibu peri terjadi dengan cepat dan tidak terduga. Di awal kalimat naratif, Suddenly, juga mengatur alur cerita: kata ini memutus keadaan sebelumnya dan mengarahkan perhatian ke peristiwa baru. Koma memisahkan kata keterangan pembuka dari klausa utama.

Latihan

Sebuah cerita baru saja menggambarkan ruangan yang tenang. Kalimat berikutnya yang mana paling jelas menandai perubahan yang tidak terduga?

  1. Usually, the lights went out at ten.
  2. Gradually, the room became darker.
  3. Suddenly, the lights went out.
Lihat jawaban

Suddenly, the lights went out.

Budaya

fairy godmother: penolong ajaib dalam dongeng

fairy godmother adalah peran yang dikenal dalam dongeng: penolong ajaib dan penyayang yang muncul ketika tokoh utama sedang kesulitan. Di sini, frasa ini menamai jenis tokoh, bukan sekadar peran godmother dalam kehidupan nyata yang berkaitan dengan tradisi keluarga atau agama. Dalam Cinderella, tokoh ini menggunakan sihir agar Cinderella dapat pergi ke pesta dansa. Karena itu, kemunculannya menandakan bahwa bantuan ajaib akan segera mengubah keadaan Cinderella.

Latihan

Dalam dongeng tradisional, apa peran fairy godmother?

  1. Penolong ajaib yang membantu tokoh utama
  2. Anggota orkestra kerajaan
  3. Guru biasa tanpa peran ajaib
Lihat jawaban

Penolong ajaib yang membantu tokoh utama

Poof.

1:57

Puf.

Her name is Madge.

1:58

Namanya Madge.

Madge appeared and said,

1:59

Madge muncul dan berkata,

"Good day, darling. Maksud

2:01

"Halo, sayang.

Maksud

Good day, darling: gaya bicara tokoh yang hangat dan bergaya lama

Dalam percakapan modern, Good day merupakan sapaan yang lebih formal dan tradisional daripada Hello. Darling adalah panggilan mesra; kata ini dapat digunakan untuk pasangan, anggota keluarga, anak-anak, atau orang yang nyaman dengan bahasa penuh kasih, jadi tidak selalu berarti pasangan romantis. Gabungan sapaan dan panggilan ini membuat kalimat tersebut terdengar hangat, rapi, dan sengaja bergaya lama. Dalam adegan bergaya dongeng ini, gabungan itu membantu membentuk gaya bicara tokoh yang teatrikal.

Latihan

Efek apa yang diciptakan oleh "Good day, darling." dalam kalimat ini?

  1. Memberikan instruksi teknis yang netral.
  2. Merupakan sapaan impersonal yang biasa digunakan antarteman yang belum saling mengenal.
  3. Terdengar hangat dan sengaja bergaya lama.
Lihat jawaban

Terdengar hangat dan sengaja bergaya lama.

Let's get you ready for the big dance." Tata bahasa

2:02

Mari kita persiapkan dirimu untuk pesta dansa besar."

Tata bahasa

Let's get you ready for: pola get + orang + ready for

Let's get you ready for ... menggabungkan Let's dengan pola get + orang + ready for + acara atau situasi. Di sini, get berarti “membuat seseorang menjadi dalam keadaan tertentu”, sehingga get you ready berarti membantu kamu menjadi siap; bukan berarti “mendapatkan kamu”. Let's menunjukkan bahwa penutur akan membantu, mengatur, atau memulai persiapan bersama, meskipun orang lainlah yang sedang dipersiapkan. Pola ini juga dapat digunakan untuk sekolah, perjalanan, pertunjukan, atau ujian.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan get someone ready for: The school bus arrives in ten minutes. Let's ____ school.

Lihat jawaban

get you ready for

So, she uh look,

2:06

Jadi, dia eh dengar,

I'll skip all this stuff. Alur pesan

2:07

Ayah akan melewatkan bagian ini.

Alur pesan

I'll skip all this stuff: melewati detail dalam cerita

Dalam I'll skip all this stuff., skip langsung diikuti objek berupa isi yang dihilangkan. Artinya “tidak membahasnya dan lanjut”, bukan melompat secara fisik. All this stuff mengelompokkan secara umum detail yang sedang ditunjuk atau baru dicapai oleh penutur. Sebagai cara mengatur wacana, kalimat ini memberi tahu pendengar bahwa penutur sengaja mempercepat cerita. Peristiwa yang dilewati tetap terjadi; penutur hanya memutuskan bahwa peristiwa itu tidak cukup penting untuk dijelaskan.

Latihan

Seorang penyaji ingin melewati detail pengantar yang tidak penting dan langsung menuju kesimpulan. Apa yang sebaiknya dikatakan?

  1. I'll skip the setup details and go straight to the conclusion.
  2. I'll skip to the setup details and explain them one by one.
  3. I'll skip the conclusion and stay with the setup details.
Lihat jawaban

I'll skip the setup details and go straight to the conclusion.

It's getting late. Tata bahasa

2:08

Sudah malam.

Tata bahasa

It's getting late: be getting + kata sifat untuk menunjukkan perubahan

Be getting + kata sifat menggambarkan keadaan yang sedang berubah. Dalam kalimat ini, getting berarti “menjadi”, bukan “memperoleh”: waktu terus berjalan dan semakin larut. Dibandingkan dengan It's late, It's getting late menekankan proses perubahan dan sering menjadi pengingat halus bahwa mungkin sudah waktunya bergegas, pergi, atau menyelesaikan kegiatan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan be getting + kata sifat untuk menyatakan bahwa cuaca semakin dingin: The weather ____ as winter approaches.

Lihat jawaban

is getting colder

She did a bunch of magic stuff, Frasa

2:09

Dia melakukan banyak sihir,

Frasa

a bunch of: ungkapan jumlah informal

Di sini a bunch of adalah ungkapan jumlah informal yang berarti “banyak” atau “sejumlah besar”. Ungkapan ini menyatakan jumlah yang besar tetapi tidak pasti, sehingga pembicara dapat merangkum berbagai perincian tentang sihir tanpa menyebutkannya satu per satu. Bunch secara harfiah dapat berarti kelompok atau ikatan, tetapi dalam a bunch of magic stuff, bukan berarti sihir itu benar-benar diikat. Seluruh frasa tersebut hanya merujuk pada banyak hal atau tindakan yang berkaitan dengan sihir.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan jumlah informal dari pelajaran ini: We took ____ photos at the festival.

Lihat jawaban

a bunch of

and soon enough, Cinderella was Cheryl. Alur pesan

2:11

dan segera saja, Cinderella menjadi Cheryl.

Alur pesan

soon enough: memajukan alur cerita

Di sini, soon enough berarti “tak lama kemudian”. Frasa ini melewati langkah-langkah di antaranya yang tidak diceritakan dan langsung membawa pendengar ke tahap cerita berikutnya. Dalam penggunaan ini, soon enough perlu dipahami sebagai satu penanda waktu. Artinya bukan “cukup cepat” dan frasa ini juga tidak menyebutkan lama waktu yang pasti.

Latihan

Apa fungsi soon enough dalam kalimat ini?

  1. Menyatakan bahwa Cinderella bergerak dengan cukup cepat.
  2. Membawa cerita ke kejadian berikutnya setelah waktu yang singkat.
  3. Menjelaskan dengan tepat berapa lama perubahan itu berlangsung.
Lihat jawaban

Membawa cerita ke kejadian berikutnya setelah waktu yang singkat.

Uh Cheryl was at the ball when suddenly, Alur pesan

2:14

Uh Cheryl ada di pesta dansa saat tiba-tiba,

she saw Leroy cutting it up on the dance floor. Idiom

2:17

dia melihat Leroy asyik menari di lantai dansa.

Alur pesan

when suddenly: dari latar situasi ke kejadian mendadak

when suddenly menghubungkan situasi latar yang sudah dibangun dengan kejadian yang tidak terduga. Bagian pertama menyiapkan adegan; klausa setelah when suddenly menghadirkan perubahan yang mendadak. Pola cerita yang berguna adalah “situasi latar + when suddenly + kejadian tak terduga”. Di sini, when bukan hanya menunjukkan waktu kejadian: bersama suddenly, kata itu membuat peralihannya terasa mendadak.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang tepat dari catatan ini untuk memperkenalkan kejadian tak terduga: We were walking home ____ a dog ran out of the gate.

Lihat jawaban

when suddenly

Idiom

cutting it up: menari dengan penuh semangat

Dalam konteks lantai dansa ini, cutting it up berarti menari dengan penuh semangat dan memamerkan gerakan tari. Ini adalah penggunaan ungkapan yang hidup dan tidak harfiah. Di sini, it tidak merujuk pada suatu benda dan cutting tidak berarti memotong dengan pisau. Kata-kata on the dance floor memberikan konteks yang memperjelas makna tentang menari.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan cutting it up dengan arti menari dengan penuh semangat?

  1. At the party, Nina was cutting it up on the dance floor.
  2. After the song ended, Nina quietly left the empty dance floor.
  3. At dinner, Nina was cutting the pizza into six slices.
Lihat jawaban

At the party, Nina was cutting it up on the dance floor.

So, Cheryl shimmies up and busts a few moves of her own. Catatan

2:28

Jadi, Cheryl bergoyang dan memamerkan beberapa gerakan tarinya sendiri.

Pilihan kata

shimmies up: mendekat sambil menggoyangkan tubuh

Shimmies up berarti bergerak mendekat sambil membuat gerakan cepat dari sisi ke sisi dengan bahu atau tubuh. Dalam adegan tari ini, Cheryl mendekat dengan cara yang ceria dan seperti sedang menari, bukan hanya berjalan mendekat. Up membantu menyatakan gagasan mendekat, seperti dalam walks up atau comes up; di sini, makna utamanya bukan bergerak naik secara vertikal. Shimmies adalah bentuk orang ketiga tunggal dalam kala kini dari shimmy.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas berarti bahwa seseorang mendekat sambil menggerakkan tubuh dari sisi ke sisi dengan ceria?

  1. Leah shimmied up to the microphone with a playful sway.
  2. Leah walked straight up the stairs without turning.
  3. Leah stood still beside the microphone.
Lihat jawaban

Leah shimmied up to the microphone with a playful sway.

Idiom

busts a few moves: memperagakan beberapa gerakan tari yang bersemangat

Bust a few moves adalah ungkapan informal untuk mengatakan bahwa seseorang melakukan atau memperagakan beberapa gerakan tari. Di sini, busts tidak memiliki arti biasanya, yaitu memecahkan; moves merujuk pada gerakan tari. Dibandingkan dengan sekadar dances, ungkapan ini membuat tindakan Cheryl terdengar seperti pertunjukan singkat dan penuh semangat saat ia ikut menari.

Latihan

Gunakan bust a few moves dalam simple present untuk melengkapi kalimat: Every time his favourite song comes on, Max ____.

Lihat jawaban

busts a few moves

Frasa

of her own: menekankan bahwa gerakan itu miliknya sendiri

Dalam a few moves of her own, of her own muncul setelah frasa nomina a few moves. Artinya, gerakan itu adalah milik Cheryl sendiri dan menekankan bahwa ia menyumbangkan sesuatu yang pribadi, bukan sekadar meniru orang lain. Pola yang dapat digunakan kembali adalah nomina + of + bentuk posesif + own: a room of my own atau ideas of their own. Ubah bentuk posesif sesuai orang yang dimaksud. Pola ini dapat menekankan kepemilikan mandiri, pilihan pribadi, atau hasil ciptaan sendiri.

Latihan

Gunakan pola of + posesif + own untuk melengkapi kalimat: After sharing with his brother for years, Leo finally has a room ____.

Lihat jawaban

of his own

And Leroy goes,

2:32

Dan Leroy berkata,

"What's cooking, good looking?" Idiom

2:33

"Ada apa, cantik?"

Idiom

What's cooking, good looking?: sapaan menggoda yang berima

What's cooking, good looking? adalah sapaan yang sengaja dibuat berima. Di sini, What's cooking? kurang lebih berarti “Ada apa?” atau “Ada kabar baru apa?”, sedangkan good looking merupakan pujian langsung terhadap penampilan lawan bicara. Pembicara tidak sedang bertanya tentang makanan. Rima antara cooking dan looking membuat kalimat ini terdengar jenaka dan menggoda, sering kali dengan nada kuno, gombal, atau sengaja dilebih-lebihkan untuk efek komedi.

Latihan

Apakah penggunaan ini pantas? Dalam wawancara kerja formal, seorang pelamar menyapa pewawancara dengan mengatakan, "What's cooking, good looking?"

  1. Pantas
  2. Tidak pantas
Lihat jawaban

Tidak pantas

And Cinderella's all like, Cheryl.

2:34

Dan Cinderella bersikap seperti, Cheryl maksudnya.

I mean, Cheryl. Maksud

2:36

Maksudku, Cheryl.

Maksud

I mean, ...: menyatakan koreksi diri secara langsung

Di sini, I mean menandai koreksi diri secara langsung. Pembicara baru saja menyebut nama yang salah dan menggunakan I mean untuk memperkenalkan nama penggantinya, yaitu Cheryl. Dalam percakapan spontan, I mean tidak harus diikuti penjelasan lengkap. Ungkapan ini dapat langsung diletakkan sebelum satu kata atau frasa pendek yang menggantikan sesuatu yang baru saja diucapkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan I mean untuk langsung mengoreksi informasi?

  1. What does Tuesday mean?
  2. I mean that Tuesday is more convenient.
  3. I'll call you on Monday—I mean, Tuesday.
Lihat jawaban

I'll call you on Monday—I mean, Tuesday.

Cheryl's all like, Pilihan kata

2:37

Cheryl bersikap seperti,

"Not much, dude. Maksud

2:38

"Biasa saja, kawan.

Maksud

Not much, dude: jawaban sangat santai untuk sapaan

Dalam percakapan ini, Not much menjawab sapaan informal seperti What's up? atau What's going on? Artinya adalah “tidak ada hal istimewa yang sedang terjadi”, bukan bahwa jumlah sesuatu yang dapat dihitung itu sedikit. Dude adalah sapaan langsung kepada lawan bicara yang menambahkan nada sangat santai dan akrab. Kata ini tidak mengubah makna dasar jawabannya.

Latihan

Seorang teman bertanya, “What's up?” Jawaban mana yang secara alami berarti bahwa tidak ada hal istimewa yang sedang terjadi?

  1. Not many. I'm just relaxing at home.
  2. Not much. I'm just relaxing at home.
  3. No much. I'm just relaxing at home.
Lihat jawaban

Not much. I'm just relaxing at home.

How good's this music?" Tata bahasa

2:39

Bagus banget ya musiknya?"

Pilihan kata

Cheryl's all like: be like untuk memeragakan reaksi

Dalam Cheryl's all like, 's merupakan bentuk singkat dari is, sedangkan be like berfungsi sebagai penanda kutipan dalam percakapan: bentuk ini mengantar ucapan atau reaksi Cheryl. Di sini, bentuk tersebut membuka kutipan sesudahnya. Penambahan all membuat cerita lebih hidup, seolah-olah pencerita sedang memeragakan cara bicara atau sikap Cheryl. Kutipannya mungkin hanya menyampaikan inti dan bukan kata-kata persisnya; like di sini tidak berarti “menyukai” atau “mirip”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan be all like secara alami untuk memeragakan reaksi seseorang dalam cerita informal?

  1. After I showed Mia the surprise, she was all similar, "This is amazing!"
  2. After I showed Mia the surprise, she all liked, "This is amazing!"
  3. After I showed Mia the surprise, she was all like, "This is amazing!"
Lihat jawaban

After I showed Mia the surprise, she was all like, "This is amazing!"

Tata bahasa

How good's this music? sebagai pujian yang bersemangat

Good's adalah bentuk singkat good is dalam percakapan, jadi bentuk lengkapnya adalah How good is this music? Di sini, how + adjective tampak seperti pertanyaan, tetapi konteks yang bersemangat menjadikannya pujian. Pembicara bermaksud mengatakan bahwa musiknya sangat bagus dan mengajak lawan bicara untuk setuju, bukan meminta penilaian yang terukur.

Latihan

Di pesta yang meriah, seseorang tersenyum dan berkata, “How good's this music?” Apa maksudnya yang paling mungkin?

  1. Orang itu tidak dapat mendengar musik apa pun.
  2. Musiknya sangat bagus.
  3. Orang itu menginginkan nilai yang tepat untuk musik tersebut.
Lihat jawaban

Musiknya sangat bagus.

Oh, hang on. Maksud

2:42

Oh, sebentar.

Maksud

hang on untuk jeda singkat

Hang on adalah instruksi informal yang berarti menunggu atau berhenti sebentar. Di sini, maknanya tidak harfiah. Ungkapan ini dapat dikatakan kepada orang lain atau, seperti di sini, digunakan untuk memotong cerita sendiri setelah teringat sesuatu yang perlu ditambahkan.

Latihan

Kamu sedang bercerita lalu tiba-tiba teringat bagian akhirnya. Kalimat mana yang secara alami menghentikan cerita agar kamu dapat menambahkan bagian itu?

  1. Hang on—I forgot to tell you how it ended.
  2. Go on—I want to hear how it ended.
  3. Hang up—I will call back later.
Lihat jawaban

Hang on—I forgot to tell you how it ended.

I missed the bit where Madge said something about midnight. Catatan

2:43

Ayah melewatkan bagian saat Madge mengatakan sesuatu tentang tengah malam.

Pilihan kata

the bit where: menunjukkan bagian melalui kejadian di dalamnya

Dalam bahasa Inggris Britania yang informal, bit dapat berarti bagian dari cerita, film, percakapan, atau peristiwa. Di sini, the bit berarti bagian yang dilewatkan oleh pembicara. Where Madge said something about midnight mengenali bagian itu dengan memberi tahu apa yang terjadi di dalamnya. Dalam pola ini, where dapat memperkenalkan peristiwa dalam suatu bagian; kata itu tidak harus merujuk pada tempat fisik.

Latihan

Dalam kalimat "The funniest bit was where the lights went out," apa arti bit?

  1. Potongan benda kecil
  2. Bagian dari cerita atau peristiwa
  3. Digit biner
Lihat jawaban

Bagian dari cerita atau peristiwa

Frasa

something about midnight: menyampaikan topik secara samar

Dalam said something about midnight, something adalah isi yang tidak disebutkan secara khusus, sedangkan about midnight menunjukkan topiknya. Pembicara hanya mengingat atau melaporkan bahwa Madge menyebut tengah malam, bukan kata-kata atau detail yang tepat. Pola yang dapat digunakan kembali adalah say, mention, atau hear something about + topik. Pola ini dapat menunjukkan ingatan yang tidak lengkap, sesuatu yang tidak terdengar sepenuhnya, atau pilihan untuk tidak memberikan detail.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan something about untuk melaporkan topik umum saja?

  1. She changed something at midnight without telling us.
  2. She said something about changing the train schedule, but I missed the details.
  3. She explained exactly how and when the train schedule would change.
Lihat jawaban

She said something about changing the train schedule, but I missed the details.

Uh I'll just wing it from here. Idiom

2:46

Uh Ayah akan mengarangnya saja dari sini.

Idiom

wing it from here: berimprovisasi mulai dari titik ini

wing it adalah idiom informal yang berarti melanjutkan sesuatu tanpa rencana lengkap, persiapan yang cukup, atau informasi yang dapat diandalkan, lalu mengandalkan keputusan spontan. it merujuk secara umum pada tugas atau penampilan, bukan benda tertentu. from here menandai titik saat ini dalam cerita atau kegiatan: pembicara akan berimprovisasi mulai dari titik tersebut. wing di sini tidak berkaitan dengan sayap atau terbang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan wing it from here dengan arti berimprovisasi mulai dari titik saat ini?

  1. I've prepared every detail, so I'll stick to the script from here.
  2. My notes end here, so I'll have to wing it from here.
  3. I'm tired, so I'll take a break here and continue tomorrow.
Lihat jawaban

My notes end here, so I'll have to wing it from here.

Anyway, they had a great time. Catatan

2:48

Pokoknya, mereka bersenang-senang.

Alur pesan

Anyway: mengakhiri penyimpangan dan kembali ke pokok pembicaraan

Di awal kalimat ini, Anyway menutup komentar sampingan atau interupsi dan mengarahkan pendengar kembali ke cerita utama. Fungsinya seperti mengatakan, “kesampingkan hal itu, mari lanjutkan.” Di sini kata tersebut mengatur alur percakapan, bukan menyatakan konsesi logis yang kuat seperti “meskipun begitu”.

Latihan

Anda baru saja menyelesaikan cerita sampingan singkat dan ingin kembali ke rencana perjalanan. Pembuka mana yang paling sesuai?

  1. For example, trains can be crowded.
  2. By the way, did you see the match last night?
  3. Anyway, back to the travel plan: what time should we leave?
Lihat jawaban

Anyway, back to the travel plan: what time should we leave?

Frasa

had a great time: menikmati suatu pengalaman

Have a great time adalah ungkapan tetap yang umum dan berarti sangat menikmati suatu kegiatan atau pengalaman. Dalam contoh, had adalah bentuk lampau dari have, jadi had a great time digunakan untuk mengenang pengalaman yang menyenangkan. Di sini, time berarti pengalaman atau waktu yang dihabiskan untuk melakukan sesuatu, bukan waktu pada jam. Great juga tidak berarti “penting” atau “berkuasa”. Ungkapan ini terdengar alami ketika membicarakan pesta, perjalanan, atau kegiatan lain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari have a great time: After the school concert, Mia said, “I ____ tonight.”

Lihat jawaban

had a great time

Leroy did his moonwalk, Budaya

2:50

Leroy melakukan moonwalk-nya,

Budaya

moonwalk: gerakan tari meluncur

Di sini, moonwalk adalah nama gerakan tari ketika penari tampak berjalan maju sambil meluncur mundur. Gerakan ini sangat erat dikaitkan dengan penampilan panggung Michael Jackson, sehingga memiliki kesan budaya pop yang kuat. Leroy did his moonwalk berarti Leroy menampilkan gerakan tari ini. Dalam konteks lantai dansa, kalimat itu tidak berarti bahwa ia berjalan di Bulan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan moonwalk sebagai nama gerakan tari meluncur?

  1. During the lunar mission, the astronaut began a moonwalk to collect rock samples.
  2. After sunset, Ben walked under the moon beside the lake.
  3. At the talent show, Ben did the moonwalk across the stage.
Lihat jawaban

At the talent show, Ben did the moonwalk across the stage.

and Cheryl did a few party tricks Frasa

2:51

dan Cheryl melakukan beberapa trik pesta

Frasa

few party tricks: keterampilan kecil untuk menghibur

Party trick adalah keterampilan singkat atau atraksi kecil yang ditampilkan dalam suasana sosial untuk menghibur atau mengejutkan orang lain. Dalam kalimat ini, tricks berarti hal-hal yang bisa Cheryl tunjukkan, bukan keisengan untuk memperdaya seseorang. Frasa lengkap a few party tricks berarti beberapa atraksi semacam itu. Frasa ini lazim dipakai dengan do, perform, dan show someone a party trick.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti beberapa keterampilan kecil yang ditampilkan untuk menghibur orang: At the reunion, Ben entertained everyone by doing ____.

Lihat jawaban

a few party tricks

because she could pop her shoulder out of its socket. Frasa

2:53

karena dia bisa melepaskan bahunya dari engselnya.

Frasa

pop her shoulder out of its socket: sendi bahu yang terlepas tiba-tiba

Di sini, pop adalah verba kausatif: dia membuat bahunya tiba-tiba keluar dari soket sendi. Socket adalah bagian sendi yang cekung dan menahan ujung tulang, jadi seluruh frasa berarti dia bisa membuat bahunya terkilir keluar dari sendi. Pola pop + objek + out of + tempat menggambarkan gerakan sebagai sesuatu yang tiba-tiba dan jelas. Pola ini juga bisa menggambarkan benda yang terdorong keluar dari tempatnya terpasang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan jelas yang berarti menyebabkan bahunya terlepas dari sendi: The hard landing ____.

Lihat jawaban

popped his shoulder out of its socket

And it was all going well, Frasa

2:55

Dan semuanya berjalan lancar,

Frasa

was all going well: semuanya berjalan lancar

be going well berarti sebuah acara, rencana, atau situasi berkembang dengan baik. Dalam kalimat ini, going menggambarkan bagaimana keadaan berkembang; bukan berarti berjalan kaki. all menegaskan bahwa situasinya secara keseluruhan baik-baik saja. Bentuk lampau was ... going well menunjukkan situasi yang sedang berlangsung di dalam cerita. Ungkapan ini sering diikuti but atau until untuk memperkenalkan perubahan, tetapi ungkapan itu sendiri hanya menyatakan bahwa semuanya berjalan lancar.

Latihan

Kalimat mana yang memakai going well dengan arti bahwa suatu keadaan berkembang dengan baik?

  1. The bus was going slowly through traffic.
  2. The event was all going well until the fire alarm rang.
  3. Nora was going home after the event.
Lihat jawaban

The event was all going well until the fire alarm rang.

but it was getting late.

2:56

tapi hari mulai larut.

So, Leroy said to Cheryl,

2:57

Jadi, Leroy berkata kepada Cheryl,

"Thanks, Cheryl.

2:59

"Terima kasih, Cheryl.

I've had a great time." Frasa

3:00

Aku sangat bersenang-senang."

Frasa

I've had a great time: merangkum pengalaman yang menyenangkan

I've had a great time berarti “saya menikmati waktu yang saya habiskan di sini”. have a great time adalah ungkapan tetap untuk menyatakan bahwa seseorang menikmati suatu kegiatan atau kunjungan; have had bukan berarti memiliki waktu. I've adalah bentuk singkat dari I have. Present perfect menghubungkan pengalaman yang dimulai sebelumnya dengan saat berbicara, sehingga kalimat ini alami untuk merangkum pengalaman ketika seseorang akan pergi.

Latihan

Kamu sedang berdiri di pintu dan berpamitan setelah sebuah pesta. Kalimat mana yang paling alami untuk merangkum pengalamanmu hingga saat ini?

  1. I've had a great time.
  2. I'm having a great time, so I'm not leaving yet.
  3. I had a great time at last year's party.
Lihat jawaban

I've had a great time.

And Cheryl's like,

3:01

Dan Cheryl menjawab,

"Yeah, you go all right." Pilihan kata

3:02

"Ya, kamu juga ya."

Pilihan kata

you go all right: pujian santai dalam bahasa Inggris Australia

Dalam penggunaan informal di Australia ini, you go all right adalah pujian yang tidak berlebihan: artinya “kamu cukup hebat” atau “kamu melakukannya dengan baik”. Penutur sedang menilai kemampuan atau daya tarik orang tersebut. Go di sini tidak menggambarkan gerakan. all right membuat pujiannya positif, tetapi santai dan sedang, tidak sekuat amazing.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti “you go all right”?

  1. Kamu cukup hebat.
  2. Kamu boleh pergi sekarang.
  3. Kamu berjalan dengan cara yang benar.
Lihat jawaban

Kamu cukup hebat.

So, then Leroy asks Cheryl if she wants to do some circle Catatan

3:03

Lalu Leroy bertanya kepada Cheryl apakah dia mau

work in his new ute. Pilihan kata

3:06

melakukan putaran dengan mobil pikap barunya.

Tata bahasa

asks Cheryl if she wants to do: melaporkan pertanyaan ya atau tidak

Struktur ask + orang + if + klausa digunakan untuk melaporkan pertanyaan ya atau tidak tanpa mengutip kata-kata penutur secara persis. Di sini, Cheryl adalah orang yang ditanya, sedangkan if she wants to do ... menyampaikan isi pertanyaannya. If berarti “apakah”, bukan “jika” yang menyatakan syarat. Klausa setelah if menggunakan urutan kalimat pernyataan: she wants, bukan does she want. Pertanyaan langsung yang sesuai adalah “Do you want to do ...?”

Latihan

Kalimat mana yang melaporkan pertanyaan “Do you want to join the game?” dengan benar menggunakan ask + orang + if + klausa?

  1. He asked if Mia did want she to join the game.
  2. He asked Mia if she wanted to join the game.
  3. He asked Mia if did she want to join the game.
Lihat jawaban

He asked Mia if she wanted to join the game.

Budaya

do some circle work: slang otomotif Australia

Dalam bahasa informal budaya otomotif Australia, do some circle work berarti mengendarai kendaraan berulang kali membentuk lingkaran, sering kali dengan membuat roda berputar di tempat atau kendaraan selip dan menghamburkan debu. Seluruh frasa tersebut adalah nama kegiatannya; work di sini tidak berarti pekerjaan atau profesi. Dalam kalimat ini, Leroy bertanya apakah Cheryl mau ikut melakukan gaya berkendara yang mencolok ini dengan ute miliknya. Jika frasa ini muncul bersama kendaraan, pahami sebagai atraksi berkendara, bukan pekerjaan yang secara harfiah berkaitan dengan lingkaran.

Latihan

Apa arti do some circle work dalam kalimat ini?

  1. Memperbaiki komponen berbentuk bulat di bengkel
  2. Mengendarai kendaraan membentuk lingkaran, sering kali sambil membuatnya selip
  3. Melakukan pekerjaan sementara semua orang berdiri membentuk lingkaran
Lihat jawaban

Mengendarai kendaraan membentuk lingkaran, sering kali sambil membuatnya selip

Pilihan kata

ute: istilah kendaraan dalam bahasa Inggris Australia

Ute adalah kata benda umum dalam bahasa Inggris Australia yang merupakan bentuk pendek dari utility vehicle. Biasanya kata ini berarti kendaraan ringan dengan kabin penumpang dan bak muatan terbuka di belakang, yang secara umum sebanding dengan pickup atau pickup truck. Dalam his new ute, ute adalah kata benda biasa yang dapat dihitung dan merujuk pada kendaraan tersebut. Kata ini diucapkan sebagai satu kata, bukan sebagai huruf U-T-E yang dibaca secara terpisah.

Latihan

Dengarkan kalimat lengkap dalam bahasa Inggris dan pilih kalimat yang Anda dengar. Perhatikan bunyi akhir kata setelah The.

  1. I can see the ewe by the gate.
  2. I can see the youth by the gate.
  3. I can see the ute by the gate.
Lihat jawaban

I can see the ute by the gate.

But Cheryl remembers something about a pumpkin, Budaya

3:07

Tapi Cheryl ingat sesuatu tentang labu,

Budaya

something about a pumpkin: rujukan pada Cinderella

Ungkapan something about ... menunjukkan bahwa Cheryl hanya mengingat satu detail secara samar, bukan penjelasan lengkap. Di sini, detail tersebut adalah labu, yang secara tidak langsung merujuk pada kisah Cinderella. Dalam dongeng tradisional, sebuah labu diubah menjadi kereta Cinderella dan sihirnya berakhir pada tengah malam. Karena itu, mengingat labu membangkitkan ingatan tentang batas waktu tengah malam, bukan tentang sayuran biasa.

Latihan

Apa yang tersirat dari something about a pumpkin dalam kalimat ini?

  1. Cheryl samar-samar mengingat kisah Cinderella dan batas waktu tengah malamnya.
  2. Cheryl mengingat resep yang ingin dimasaknya.
  3. Cheryl berencana membeli sayuran.
Lihat jawaban

Cheryl samar-samar mengingat kisah Cinderella dan batas waktu tengah malamnya.

so she legs it out of there. Idiom

3:09

jadi dia lari dari sana.

Idiom

legs it out of there: pergi dengan sangat cepat

Leg it adalah ungkapan informal dalam bahasa Inggris Britania yang berarti “kabur” atau “pergi dengan sangat cepat”. Dalam legs it, leg berfungsi sebagai kata kerja dan mendapat akhiran -s karena subjeknya adalah she. Out of there menunjukkan arah pelarian. Ungkapan ini harus dipahami sebagai satu kesatuan: it tidak merujuk pada sebuah benda, jadi menerjemahkan legs dan it kata demi kata tidak akan masuk akal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau leg it: When the alarm sounded, everyone ____ out of the building.

Lihat jawaban

legged it

"Oi," says Leroy, Pilihan kata

3:11

"Oi," kata Leroy,

"where you going?" Tata bahasa

3:12

"kamu mau ke mana?"

Pilihan kata

Oi: seruan tegas untuk menarik perhatian seseorang

Oi adalah kata seru untuk memanggil seseorang dan menarik perhatiannya. Di sini, Leroy menggunakannya untuk menghentikan orang yang sedang pergi sebelum menanyakan ke mana orang itu akan pergi. Kata ini bukan sapaan netral seperti hello. Dalam bahasa Inggris Britania yang informal, Oi dapat terdengar seperti gurauan di antara orang yang saling mengenal, tetapi nada tajam dapat membuatnya terdengar kesal, menantang, atau kasar.

Latihan

Penilaian: Anda perlu memanggil kembali dengan sopan seorang pelanggan yang tidak Anda kenal. Apakah “Oi, come back here!” tepat digunakan?

  1. Tepat
  2. Tidak tepat
Lihat jawaban

Tidak tepat

Tata bahasa

where you going?: penghilangan are secara informal

Where you going? adalah bentuk pendek yang informal dan nonstandar dari Where are you going? Bentuk be bantu are dihilangkan, tetapi where, you, dan verba berakhiran -ing membuat maksud pertanyaan tetap mudah dipahami. Kenali bentuk ini dalam percakapan yang sangat santai dan beberapa ragam dialek. Untuk bahasa Inggris lisan dan tulisan yang standar, pertahankan are: Where are you going?

Latihan

Lengkapi pertanyaan standar: Where ____ you going?

Lihat jawaban

are

But she was off into the night on a dirt bike. Frasa

3:13

Tapi dia sudah pergi ke dalam kegelapan malam dengan sepeda motor trail.

Frasa

was off into the night: pergi dan menghilang ke dalam gelap malam

Di sini, was off berarti “sudah pergi” atau “sudah dalam perjalanan”. Off menyatakan keberangkatan, bukan mesin yang dimatikan. Into the night menambahkan arah dan gambaran yang jelas: dia melaju ke dalam kegelapan dan keluar dari adegan. Secara keseluruhan, was off into the night menggambarkan kepergian dengan lebih hidup dan naratif daripada sekadar mengatakan she left.

Latihan

Apa arti was off into the night dalam kalimat ini?

  1. Dia telah memutuskan untuk menunggu sampai malam sebelum pergi.
  2. Dia telah mematikan sepeda motor trail setelah hari gelap.
  3. Dia sudah pergi dan melaju menjauh ke dalam kegelapan.
Lihat jawaban

Dia sudah pergi dan melaju menjauh ke dalam kegelapan.

Come.

3:18

Ayo.

Bedtime, remember? Maksud

3:19

Waktunya tidur, ingat?

Maksud

Bedtime, remember?: mengingatkan aturan yang sudah diketahui

Bedtime adalah bentuk singkat dari It’s bedtime: ungkapan ini menyebutkan apa yang harus dilakukan selanjutnya tanpa memakai kalimat lengkap. Tambahan remember? berarti “jangan lupa apa yang sudah kita sepakati atau sampaikan kepadamu”. Ini bukan tes ingatan yang sebenarnya. remember? mengubah Bedtime menjadi pengingat dan, dalam konteks keluarga ini, menegaskan kembali batas waktu tidur dengan lembut tetapi jelas.

Latihan

Apa fungsi utama remember? dalam Bedtime, remember?

  1. Menguji apakah pendengar dapat mengingat cerita yang panjang.
  2. Memberikan informasi yang benar-benar baru tentang waktu tidur kepada pendengar.
  3. Mengingatkan pendengar tentang aturan waktu tidur yang sudah diketahuinya.
Lihat jawaban

Mengingatkan pendengar tentang aturan waktu tidur yang sudah diketahuinya.

But she'd left behind a glass slipper. Catatan

3:22

Tapi dia meninggalkan sepatu kaca.

Phrasal verb

left behind: pergi tanpa membawa suatu benda

Left behind adalah bentuk past participle dari leave behind. Di sini artinya dia pergi tanpa membawa sepatu kaca itu sehingga sepatunya tetap berada di sana. Konteks menunjukkan bahwa dia meninggalkannya tanpa sengaja. Leave behind dapat dipisahkan: leave a bag behind dan leave behind a bag sama-sama bisa digunakan. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan di tengah: leave it behind. Dalam she'd left, 'd berarti had, jadi left adalah past participle.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk leave behind yang tepat. Maya got home and realized she'd ____ her umbrella ____ at the café.

Lihat jawaban

left · behind

Budaya

glass slipper: petunjuk untuk mengenali Cinderella

Glass slipper adalah sepatu terkenal yang hilang saat Cinderella meninggalkan pesta dansa. Dalam kisah tradisional, sang pangeran menggunakannya untuk mencari orang yang pernah memakainya. Dalam konteks ini, slipper merujuk pada sepatu dalam dongeng tersebut, bukan menekankan arti sehari-harinya sebagai alas kaki dalam ruangan. Karena orang mengenali sepatu kaca sebagai petunjuk penting dalam kisah Cinderella, menggantinya dengan jenis alas kaki yang sangat berbeda menciptakan variasi yang lucu dari kisah yang sudah dikenal.

Latihan

Apa peran glass slipper dalam kisah tradisional Cinderella?

  1. Sepatu itu digunakan untuk memperbaiki kereta labu.
  2. Sepatu itu membantu pangeran mengenali dan menemukan Cinderella.
  3. Sepatu itu memperingatkan Cinderella bahwa tengah malam sudah dekat.
Lihat jawaban

Sepatu itu membantu pangeran mengenali dan menemukan Cinderella.

No, make it something funny.

3:24

Tidak, buat jadi sesuatu yang lucu.

Uh any ideas? Maksud

3:26

Uh ada ide?

Maksud

Any ideas?: cara singkat meminta saran

Any ideas? adalah bentuk percakapan singkat untuk menanyakan apakah seseorang dapat menyarankan rencana, jawaban, atau solusi. Bentuk lengkapnya adalah Do you have any ideas? Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut mengundang lawan bicara untuk memberikan saran yang konkret; bukan menanyakan secara abstrak apakah ide itu ada.

Latihan

Gunakan pertanyaan singkat dari pelajaran ini untuk meminta saran: The printer still won't connect. ____?

Lihat jawaban

Any ideas

Roller skate.

3:27

Sepatu roda.

Okay.

3:28

Oke.

So, she left behind her roller skate.

3:29

Jadi, dia meninggalkan sepatu rodanya.

So, the prince Leroy.

3:31

Lalu, pangeran Leroy.

So, Leroy went from house to house Frasa

3:33

Jadi, Leroy pergi dari rumah ke rumah

Frasa

went from house to house: mengunjungi rumah satu demi satu

went from house to house berarti Leroy mengunjungi rumah satu demi satu. Ungkapan ini tidak menggambarkan perpindahan hanya di antara dua rumah tertentu. Pola from + kata benda tunggal + to + kata benda tunggal yang sama menunjukkan perpindahan berulang melalui suatu rangkaian. Biasanya tidak ada artikel dalam frasa seperti from door to door, from room to room, dan from village to village.

Latihan

Gunakan frasa persis dari pelajaran ini untuk menyatakan kunjungan ke rumah satu demi satu: The volunteers went ____ delivering leaflets.

Lihat jawaban

from house to house

trying the roller skate on all the ladies Phrasal verb

3:35

mencoba sepatu roda itu pada semua wanita

Phrasal verb

trying the roller skate on: phrasal verb try on yang dapat dipisahkan

Di sini, trying the roller skate on berarti memasangkan sepatu roda itu sebentar kepada seseorang untuk melihat apakah ukurannya pas. Frasa setelahnya, all the ladies, menunjukkan orang-orang yang mencobanya. Try on adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Dengan nomina, Anda dapat mengatakan try on the roller skate atau try the roller skate on. Dengan pronomina, bentuknya harus dipisahkan: try it on, bukan try on it.

Latihan

Gunakan try on dan pronomina them untuk melengkapi kalimat: These boots might fit, so please ____.

Lihat jawaban

try them on

until he found Cheryl.

3:37

sampai dia menemukan Cheryl.

And she put them on, and they fit. Catatan

3:38

Dan dia memakainya, dan ternyata pas.

Phrasal verb

put them on: posisi pronomina dalam put on

Put them on berarti menempatkan benda yang dapat dikenakan dan telah disebutkan sebelumnya pada tubuh, yaitu mulai mengenakannya. Frasa ini menggambarkan tindakan mengenakan, bukan keadaan saat benda itu sudah terpakai. Put on dapat dipisahkan. Nomina dapat ditempatkan setelah on atau di antara put dan on: put on your shoes atau put your shoes on. Pronomina harus berada di tengah: put them on, bukan put on them.

Latihan

Gunakan put on dan pronomina them untuk melengkapi kalimat: Your gloves are by the door. It is cold, so ____ before you leave.

Lihat jawaban

put them on

Pilihan kata

they fit: ukuran dan bentuknya tepat

Dalam they fit, fit adalah verba intransitif yang berarti “memiliki ukuran dan bentuk yang tepat”. They merujuk pada benda-benda yang dikenakannya, dan fit tidak membutuhkan objek sesudahnya. Orang yang mengenakannya juga dapat disebutkan: These shoes fit berarti ukuran sepatu itu tepat; These shoes fit me menjelaskan untuk siapa ukurannya tepat. Verba yang sama dapat dipakai untuk bagian atau wadah yang dimensinya saling sesuai.

Latihan

Pilih verba yang secara khusus menjelaskan ukuran: These shoes don't ___ me. They're two sizes too small.

  1. fit
  2. suit
  3. match
Lihat jawaban

fit

And he was like,

3:40

Dan Leroy berkata,

"Yeah."

3:40

"Yeah."

And she was like,

3:41

Dan Cheryl berkata,

"Choice." Pilihan kata

3:42

"Mantap."

Pilihan kata

Choice! yang berarti “hebat” dalam slang Australia dan Selandia Baru

Di sini, Choice adalah ungkapan singkat untuk menyatakan pujian yang berarti “Hebat!” atau “Bagus sekali!”. Kata ini bukan nomina yang berarti pilihan atau tindakan memilih. Penggunaan slang ini terutama dikaitkan dengan bahasa Inggris Selandia Baru dan juga ditemukan dalam bahasa Inggris Australia. Sebagai tanggapan satu kata, Choice memberi kesan santai dan berciri regional.

Latihan

Dalam kalimat And she was like, “Choice.”, apa yang dinyatakan oleh Choice?

  1. Dia ingin seseorang menentukan pilihan.
  2. Dia percaya hanya ada satu pilihan.
  3. Dia menganggap hasilnya sangat bagus.
Lihat jawaban

Dia menganggap hasilnya sangat bagus.

And then they had a big wedding in Bali,

3:43

Dan kemudian mereka mengadakan pernikahan besar di Bali,

and the stepsisters accidentally wore the same dress,

3:44

dan saudara tirinya tidak sengaja memakai gaun yang sama,

and Leroy's dad fell in the pool.

3:46

dan ayah Leroy jatuh ke kolam renang.

The end. Alur pesan

3:48

Tamat.

Alur pesan

“The end.” sebagai ungkapan baku untuk menutup cerita

The end. adalah ungkapan konvensional yang digunakan sebagai ujaran lengkap setelah sebuah cerita. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa seluruh cerita telah selesai, bukan sekadar menyebut suatu titik akhir biasa. Sebagai penanda penutup, ungkapan ini membuat batas yang jelas: semua yang ada sebelumnya merupakan bagian cerita dan tidak ada kelanjutan cerita yang diharapkan setelahnya.

Latihan

Lengkapi cerita dengan ungkapan penutup yang lazim: They all reached home safely. ____.

Lihat jawaban

The end

Again.

3:49

Lagi.

No.

3:50

Tidak.

Okay.

3:51

Oke.

Let's do this. Maksud

3:51

Ayo kita mulai.

Maksud

“Let's do this.” sebagai ajakan bersemangat untuk mulai

Let's do this. adalah ajakan informal untuk memulai tugas, tantangan, atau pertunjukan. Ungkapan ini mengusulkan tindakan sekaligus memberi dorongan singkat kepada penutur atau kelompok. Let's adalah bentuk singkat let us yang lazim dalam percakapan, sehingga penutur biasanya ikut terlibat. This mengacu pada seluruh kegiatan yang akan dimulai, tidak harus pada benda fisik.

Latihan

Anda dan rekan satu tim akan memulai tantangan yang sulit. Kalimat mana yang secara alami menyemangati kelompok untuk mulai?

  1. We did it yesterday.
  2. You do this alone.
  3. Let's do this.
Lihat jawaban

Let's do this.

You ready?

3:52

Siap?

Yep.

3:53

Yap.

Try and make me laugh. Tata bahasa

3:54

Coba buat Ayah tertawa.

Tata bahasa

Try and make me laugh: try and + kata kerja dalam percakapan informal

Dalam percakapan informal, try and + kata kerja bentuk dasar sering memiliki arti yang sama dengan try to + kata kerja bentuk dasar. Di sini, Try and make me laugh adalah tantangan yang meminta orang lain berusaha membuat penutur tertawa. Kedua kata kerja itu tidak menyatakan dua tindakan terpisah yang dilakukan secara berurutan. And menghubungkan try dengan tindakan yang ingin dicoba, dan kata kerja setelah and tetap dalam bentuk dasar: make.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyatakan kembali “Try and make me laugh” tanpa mengubah artinya?

  1. Make me laugh without trying.
  2. Try to make me laugh.
  3. Try first, and then I will make you laugh.
Lihat jawaban

Try to make me laugh.

It's not going to happen. Frasa

3:55

Itu tidak akan terjadi.

Frasa

not going to happen: prediksi yakin bahwa sesuatu tidak akan terjadi atau penolakan tegas

Not going to happen menunjukkan bahwa penutur yakin suatu peristiwa atau hasil yang diperkirakan tidak akan terjadi. Di sini, artinya usaha untuk membuat penutur tertawa akan gagal. Going to menandai hasil pada masa depan atau hasil yang diperkirakan; frasa ini tidak menunjukkan perpindahan tempat. Ketika it atau that merujuk pada usul atau permintaan, It's/That's not going to happen juga dapat berfungsi sebagai penolakan tegas. Konteks menunjukkan apakah penutur sedang memperkirakan hasil atau menolak gagasan.

Latihan

Seseorang bertanya, “Can I use your password?” Jawaban mana yang menyatakan penolakan langsung dan tegas?

  1. I'm not sure what happened.
  2. I'm going there later.
  3. That's not going to happen.
Lihat jawaban

That's not going to happen.

I am impossible to make laugh. Tata bahasa

3:57

Mustahil untuk membuat Ayah tertawa.

Tata bahasa

impossible to make laugh: subjek sebagai orang yang terkena pengaruh

Dalam I am impossible to make laugh, I adalah orang yang hendak dibuat tertawa oleh seseorang. Objek yang tidak disebutkan setelah make merujuk kembali kepada subjek; bandingkan dengan It is impossible to make me laugh. Pola kata sifat + to-infinitive menjelaskan betapa sulitnya memengaruhi subjek. Di sini, make bersifat kausatif: polanya adalah make + orang + bentuk dasar verba, seperti make me laugh. Dalam struktur aslinya, orang tersebut sudah dipahami dari I sehingga tidak diulang, dan laugh tetap dalam bentuk dasar tanpa to.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan make + bentuk dasar verba agar artinya sama dengan 'It is easy to make our coach laugh': Our coach is easy to ____.

Lihat jawaban

make laugh

Hang on.

3:59

Tunggu sebentar.

Let me get my serious face. Frasa

4:00

Biar Ayah pasang wajah serius dulu.

Frasa

serious face: ekspresi serius

Dalam serious face, face berarti ekspresi yang terlihat pada wajah seseorang, bukan hanya bagian tubuh. A serious face adalah ekspresi yang tampak sungguh-sungguh, fokus, atau tidak terhibur. Pola yang sama muncul dalam a happy face dan a sad face. Dalam Let me get my serious face, get menyiratkan tindakan menyiapkan atau memasang ekspresi tersebut. Ungkapannya bernada jenaka dan informal: penutur sedang bersiap untuk terlihat serius.

Latihan

Frasa mana yang paling tepat menggambarkan ekspresi yang secara umum terlihat sungguh-sungguh tanpa secara khusus menekankan usaha untuk tidak tertawa?

  1. a serious face
  2. a straight face
Lihat jawaban

a serious face

Okay, there.

4:03

Oke, sudah.

Go.

4:05

Mulai.

Okay.

4:11

Oke.

Okay.

4:11

Oke.

Okay.

4:12

Oke.

Okay.

4:12

Oke.

I wasn't ready for that. Maksud

4:13

Ayah belum siap untuk yang itu.

Maksud

I wasn't ready for that: bereaksi terhadap kejutan

I wasn't ready for that berarti “Hal yang baru saja terjadi membuat saya terkejut dan tidak siap.” Di sini, that merujuk pada peristiwa atau tindakan yang baru saja terjadi, bukan pada benda yang letaknya jauh. Bentuk lampau wasn't melihat kembali saat sebelum atau ketika kejutan terjadi: penutur tidak punya waktu untuk bersiap. Bergantung pada nada bicara, kalimat ini dapat menunjukkan keterkejutan, rasa geli, atau keduanya.

Latihan

Seorang teman tiba-tiba melompat dari balik pintu. Respons mana yang paling alami untuk mengatakan bahwa kejutan itu membuat Anda tidak siap?

  1. I was ready for that.
  2. I'm looking forward to that.
  3. I wasn't ready for that.
Lihat jawaban

I wasn't ready for that.

Go again.

4:14

Coba lagi.

Wait. Wait.

4:15

Tunggu. Tunggu.

Serious face.

4:15

Wajah serius.

Serious face.

4:16

Wajah serius.

Okay.

4:17

Oke.

Ready.

4:18

Siap.

Wow.

4:19

Wow.

This is impossible.

4:22

Ini mustahil.

Bingo, you try.

4:25

Bingo, coba kamu.

Okay.

4:26

Oke.

Okay.

4:26

Oke.

Hang on.

4:26

Tunggu sebentar.

Hang on.

4:27

Tunggu sebentar.

Okay, go.

4:30

Oke, mulai.

Oh, man.

4:36

Astaga.

I can't do this.

4:37

Ayah tidak bisa melakukannya.

You kids are bananas. Idiom

4:38

Kalian benar-benar gila.

Idiom

are bananas: bahasa gaul informal untuk liar atau tidak masuk akal

Dalam You kids are bananas, are bananas merupakan bahasa gaul informal yang berarti “sangat liar, gila, atau tidak masuk akal”. Bananas berfungsi seperti kata sifat setelah are; kata ini tidak merujuk pada buah. Jika diucapkan sambil tertawa atau dengan nada hangat, ungkapan ini dapat menjadi pujian bercanda atau godaan: anak-anak sedang bertingkah sangat konyol dan lucu. Jika nadanya kesal, kata-kata yang sama dapat mengkritik perilaku yang dianggap tidak masuk akal. Jadi, konteks dan nada menentukan apakah ungkapan itu terdengar ramah.

Latihan

Di sebuah pesta, seseorang tertawa dan berkata, “Your dance moves are bananas!” Apa yang kemungkinan besar ia maksud?

  1. Gerakan tarianmu liar dan lucu.
  2. Gerakan tarianmu berbentuk seperti buah.
  3. Gerakan tarianmu direncanakan dengan teliti.
Lihat jawaban

Gerakan tarianmu liar dan lucu.

Give me another go, Bingo. Frasa

4:41

Beri Ayah satu kesempatan lagi, Bingo.

Frasa

Give me another go: meminta kesempatan untuk mencoba lagi

Dalam Give me another go, go adalah kata benda yang dapat dihitung dengan arti «satu percobaan» atau «satu giliran», bukan kata kerja yang berarti «pergi atau meninggalkan tempat». Another go berarti satu percobaan lagi. Pola give + orang + another go digunakan untuk meminta seseorang mengizinkan orang tersebut mencoba lagi. Di sini, me menunjukkan bahwa penuturlah yang menginginkan giliran tambahan.

Latihan

Kamu sudah mencoba sekali dan ingin orang lain mengizinkanmu mencoba lagi. Lengkapi permintaan informal bahasa Inggris Britania dengan go: Give me ____.

Lihat jawaban

another go

Okay.

4:42

Oke.

Deep breath.

4:43

Tarik napas dalam-dalam.

Okay.

4:45

Oke.

I'm ready.

4:46

Ayah siap.

Oh, man.

4:52

Astaga.

I give up. Frasa

4:53

Ayah menyerah.

Frasa

I give up: berhenti mencoba atau mengaku kalah

I give up adalah ungkapan tetap dengan kata kerja frasa yang berarti «aku akan berhenti mencoba» atau «aku mengaku kalah». Dalam permainan, teka-teki, tebakan, atau tantangan, kegiatannya sudah jelas sehingga tidak memerlukan objek. Dalam situasi menebak, ungkapan ini juga dapat meminta orang lain mengungkapkan jawabannya. Pahami give up sebagai satu kesatuan; artinya bukan memberikan benda ke arah atas.

Latihan

Setelah mencoba semua kode yang mungkin, kamu memutuskan untuk berhenti. Lengkapi ungkapan tetap ini: I ____.

Lihat jawaban

give up

Sing a song for Grandad,

4:55

Nyanyikan lagu untuk Kakek,

and we'll send it to him.

4:56

dan kita akan mengirimkannya kepadanya.

Ready?

4:59

Siap?

Go.

5:01

Mulai.

Humpty Dumpty sat on a wall. Budaya

5:03

Humpty Dumpty duduk di tembok.

Budaya

Humpty Dumpty: tokoh sajak anak-anak Inggris

Humpty Dumpty adalah nama tokoh dalam sajak anak-anak tradisional Inggris. Dalam sajak itu, ia duduk di atas tembok lalu jatuh, sehingga baris-baris berikutnya menyebut tembok, kejatuhan itu, serta kuda dan orang-orang raja yang mencoba menolongnya. Pahami Humpty Dumpty sebagai satu nama diri, bukan frasa biasa yang diterjemahkan kata demi kata.

Latihan

Dalam kalimat ini, apakah Humpty Dumpty itu?

  1. Suatu jenis tembok.
  2. Perintah untuk duduk di atas tembok.
  3. Nama tokoh dalam sajak anak-anak.
Lihat jawaban

Nama tokoh dalam sajak anak-anak.

Humpty Dumpty had a great fall. Pilihan kata

5:07

Humpty Dumpty jatuh terguling.

Pilihan kata

had a great fall: great berarti “besar atau parah”

Dalam had a great fall, had adalah bentuk lampau dari have, dan have a fall berarti “jatuh” atau “mengalami kejatuhan”. Great menjelaskan seberapa besar atau parah kejatuhan itu. Di sini, great tidak memuji kejatuhan tersebut dan tidak berarti “hebat”. Baris ini mengatakan bahwa Humpty Dumpty mengalami kejatuhan yang besar dan parah.

Latihan

Pilih makna yang paling sesuai dengan baris ini: Humpty Dumpty had a great fall.

  1. Kejatuhan Humpty Dumpty adalah pertunjukan yang hebat.
  2. Humpty Dumpty menjalani hari yang menyenangkan.
  3. Humpty Dumpty jatuh dengan keras.
Lihat jawaban

Humpty Dumpty jatuh dengan keras.

All the kids and mummies...

5:12

Semua anak dan ibu...

All the kings...

5:14

Semua raja...

And the horses couldn't put Humpty together again...

5:15

Dan kuda-kuda tidak bisa menyatukan Humpty kembali...

One more.

5:22

Satu lagi.

You ready?

5:23

Siap?

Go.

5:26

Mulai.

Humpty Dumpty sat on a wall.

5:28

Humpty Dumpty duduk di tembok.

Humpty Dumpty had a great fall.

5:31

Humpty Dumpty jatuh terguling.

All the king's horses, and all the king's men, Budaya

5:34

Semua kuda raja, dan semua orang raja,

Budaya

All the king's horses ... all the king's men: baris tetap dalam Humpty Dumpty

Ini adalah baris tetap dari lagu anak-anak Inggris Humpty Dumpty. Dalam sajak tersebut, kuda dan orang-orang raja mewakili seluruh bantuan dan kekuatan yang dapat dikerahkan oleh raja. Pola All the king's ... yang diulang menegaskan bahwa semua sumber daya yang mungkin telah digunakan dan menyiapkan baris berikutnya: bahkan semua bantuan itu tidak dapat memperbaiki Humpty. Ini adalah gambaran berlebihan dalam lagu anak-anak, bukan laporan tentang situasi militer nyata.

Latihan

Apa yang disiratkan oleh baris tetap dalam lagu anak-anak ini?

  1. Baris itu melaporkan parade militer yang nyata.
  2. Baris itu menyebutkan seluruh bantuan dan kekuatan yang dapat dikerahkan raja.
  3. Baris itu meminta anak-anak memilih seekor kuda.
Lihat jawaban

Baris itu menyebutkan seluruh bantuan dan kekuatan yang dapat dikerahkan raja.

couldn't couldn't put Humpty together again. Phrasal verb

5:37

tidak bisa menyatukan Humpty kembali.

Phrasal verb

put Humpty together again: merakit kembali menjadi utuh

Dalam put Humpty together again, put ... together berarti merakit bagian-bagian yang terpisah atau rusak menjadi satu kesatuan. Humpty adalah objek yang berada di antara put dan together; together di sini tidak berarti menghabiskan waktu bersama seseorang. Again menambahkan gagasan mengembalikan keadaan semula: tujuannya adalah membuat Humpty utuh seperti sebelumnya. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan kata ganti itu di antara kata kerja dan partikel: put it together atau put him together, bukan put together it atau put together him.

Latihan

Gunakan put ... together again dengan posisi kata ganti yang benar: I took the toy apart, but I couldn't ____.

Lihat jawaban

put it together again

That was good, love. Pilihan kata

5:44

Bagus sekali, sayang.

Pilihan kata

love sebagai sapaan hangat

Di sini, love adalah kata yang digunakan untuk menyapa pendengar secara langsung. Orang dewasa sedang memuji dan menyemangati anak dengan hangat, jadi love kurang lebih sama dengan dear atau sweetheart, bukan kata benda abstrak yang berarti perasaan kasih. Penggunaan ini tidak dengan sendirinya menandakan hubungan romantis. Maknanya bergantung pada hubungan, nada bicara, dan kebiasaan daerah. Ketika love muncul setelah klausa lengkap, terutama setelah koma, periksa apakah kata itu digunakan untuk menyapa lawan bicara.

Latihan

Apa fungsi love dalam “That was good, love.”?

  1. Kata itu menyatakan cinta romantis secara resmi.
  2. Kata itu menyebutkan judul lagu.
  3. Kata itu menyapa dan menyemangati pendengar dengan hangat.
Lihat jawaban

Kata itu menyapa dan menyemangati pendengar dengan hangat.

Okay.

5:50

Oke.

Let's try Twinkle, Twinkle. Budaya

5:51

Ayo coba Bintang Kecil.

Budaya

Twinkle, Twinkle sebagai pembuka lagu anak-anak

Twinkle, Twinkle adalah bagian pembuka yang terkenal dari lagu anak-anak berbahasa Inggris Twinkle, Twinkle, Little Star. Dua kata pertama ini juga dapat digunakan sebagai nama singkat lagu tersebut. Di sini, penutur mengusulkan untuk menyanyikan lagu itu, bukan meminta seseorang atau sesuatu berkelap-kelip dua kali. Sebagai kata kerja, twinkle berarti bersinar dengan kilatan kecil yang berubah-ubah. Mengenali pembuka yang diulang ini membantu kita mengetahui lagunya dan memperkirakan akan muncul lirik terkenal seperti How I wonder what you are dan Like a diamond in the sky.

Latihan

Dalam “Let's try Twinkle, Twinkle.”, Twinkle, Twinkle terutama merujuk pada apa?

  1. Nama seseorang.
  2. Kata-kata pembuka dan nama singkat sebuah lagu anak-anak.
  3. Perintah untuk membuat sesuatu berkelap-kelip dua kali.
Lihat jawaban

Kata-kata pembuka dan nama singkat sebuah lagu anak-anak.

Twinkle, Twinkle, little star.

5:55

Bintang kecil, di langit yang biru.

How I wonder what you are. Tata bahasa

5:59

Amat banyak, menghias angkasa.

Tata bahasa

How I wonder what you are: seruan puitis dan pertanyaan tidak langsung

Di sini, How mengubah I wonder menjadi seruan yang menunjukkan tingkat: maksud penutur adalah “aku sangat ingin tahu”. Ini merupakan ungkapan puitis, bukan pertanyaan tentang bagaimana cara penutur bertanya-tanya. what you are adalah hal yang ingin diketahui setelah wonder. Karena merupakan pertanyaan tidak langsung, susunannya tetap seperti pernyataan: what + subjek + kata kerja, jadi what you are, bukan what are you.

Latihan

Kalimat mana yang memakai seruan puitis dan susunan pertanyaan tidak langsung dengan benar?

  1. How do I wonder where does the river go?
  2. How I wonder where the river goes.
  3. How I wonder where does the river go.
Lihat jawaban

How I wonder where the river goes.

Up above the world so high,

6:02

Aku ingin, terbang dan menari.

like a diamond in the sky. Idiom

6:04

Jauh tinggi, ke tempat kau berada.

Idiom

like a diamond in the sky: perumpamaan dengan like

like a diamond in the sky adalah perumpamaan. like memperkenalkan objek pembanding: bintang dibandingkan dengan berlian karena keduanya tampak terang dan berkilau. Di sini, like adalah preposisi yang berarti “serupa dengan”, bukan verba yang berarti “menyukai”. Pola yang dapat digunakan kembali ialah subjek + look atau shine + like + frasa nomina.

Latihan

Lengkapi perumpamaan dengan kata yang berarti “serupa dengan”: The wet sand sparkled ____ gold in the sun.

Lihat jawaban

like

Twinkle, Twinkle, little star.

6:07

Bintang kecil, di langit yang biru.

How how I wonder what you are.

6:09

Amat banyak, menghias angkasa.

That's great.

6:12

Itu bagus sekali.

Hooray.

6:13

Hore.