Printer 3D Alam: Kepompong MENAKJUBKAN di Hutan Hujan - Smarter Every Day 94: catatan belajar bahasa Inggris

SmarterEveryDay

Tingkat kesulitan belajar
1.042 kata 211 kata/mnt

Video: Di Amazon, Destin mengamati kepompong Urodid moth berjaring. Peternak menjelaskan bahwa lubangnya meloloskan hujan, memberi pupa udara, dan mencegahnya tenggelam. Pokok bahasa Inggris: 1. “make this transition with me.” (Wacana, penceritaan, dan retorika): mengikuti perpindahan dari penemuan di hutan ke ahli saat waktu, tempat, dan topik berubah. 2. “cocoon itself” / “pupa” (Makna kosakata dan ragam bahasa): membedakan pelindung sutra dengan serangga di dalamnya, bukan menyamakan istilah itu. 3. “instead of filling up” (Tata bahasa dan pola kalimat): memakai instead of + -ing untuk membandingkan hujan yang lolos dengan air yang menumpuk dan menyatakan akibat yang dihindari.

Dalam pelajaran ini

Hey, it's me, Destin.

0:00

Hei, ini aku, Destin.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:00

Selamat datang kembali di Smarter Every Day.

So, we just got off this boat and we're going to walk for about an hour in the jungle to find a moth pupa. Phrasal verb

0:12

Jadi, kita baru saja turun dari kapal ini dan kita akan berjalan sekitar satu jam di hutan untuk menemukan kepompong ngengat.

Phrasal verb

Get off untuk turun dari perahu

Dalam kalimat ini, got off berarti turun dari perahu setelah bepergian dengannya. Got adalah bentuk lampau dari get, dan get off adalah verba frasal. Kendaraan diletakkan langsung setelahnya: get off the boat, bukan get off from the boat. Gunakan makna ini ketika seseorang turun dari transportasi yang dinaiki, seperti bus, kereta, pesawat, atau perahu. Di sini artinya turun dari perahu; bukan berhenti atau lolos dari hukuman.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menggambarkan turun dari bus kota saat tiba di halte tujuan?

  1. We got off the car at our stop.
  2. We got off the bus at our stop.
  3. We got out of the car at our stop.
Lihat jawaban

We got off the bus at our stop.

Okay, Phil just found it.

0:18

Oke, Phil baru saja menemukannya.

So, what are we looking at here?

0:20

Jadi, apa yang sedang kita lihat ini?

This here is the pupa of a moth called a Urodid moth. Tata bahasa

0:22

Ini adalah kepompong ngengat yang disebut ngengat Urodid.

Tata bahasa

Ngengat yang disebut Urodid moth

Di sini, a moth called a Urodid moth berarti ngengat yang dikenal sebagai Urodid moth. Called berarti dinamai atau dikenal sebagai; bukan berarti ditelepon. Kata-kata called a Urodid moth membentuk frasa partisipel lampau yang muncul setelah a moth dan menjelaskannya. Ini adalah bentuk singkat dari which is called a Urodid moth. Pola yang dapat digunakan kembali adalah nomina + called + nama.

Latihan

Gunakan bentuk partisipel lampau dari call untuk melengkapi pola penamaan singkat ini: We found an insect ____ a lanternfly.

Lihat jawaban

called

Now, the moth itself isn't that special looking, Tata bahasa

0:27

Ngengatnya sendiri tidak terlihat terlalu istimewa,

Tata bahasa

isn't that special looking: not that + kata sifat

Dalam isn't that special looking, that menunjukkan tingkat. Frasa ini berarti “tidak terlihat terlalu istimewa”. Di sini, that tidak menunjuk suatu benda dan tidak memulai anak kalimat baru. Pola be + not that + kata sifat membuat pendapat negatif terdengar lebih lembut. Pola ini mengatakan bahwa sifat tersebut tidak terlalu kuat, bukan menyatakan dengan lebih tegas bahwa sifat itu sama sekali tidak ada.

Latihan

Apa arti paling alami dari kalimat “The backpack isn't that heavy”?

  1. Ransel itu tidak terlalu berat.
  2. Pembicara sedang menunjuk ransel yang istimewa.
  3. Ransel itu sangat berat.
Lihat jawaban

Ransel itu tidak terlalu berat.

but this pupa here is just incredible.

0:29

tapi kepompong yang ini sungguh luar biasa.

So, that's the chrysalis inside?

0:33

Jadi, itu krisalis di dalamnya?

Yep.

0:35

Ya.

So, that's the actual pupa inside

0:35

Jadi, itu kepompong aslinya di dalam

and then on the outside is the cocoon.

0:37

dan di luarnya adalah kokon.

So, most moths will make a really strongly woven silken cocoon

0:40

Jadi, sebagian besar ngengat akan membuat kokon sutra yang dijalin sangat kuat

and uh try to hide.

0:45

dan uh mencoba bersembunyi.

But this guy has a different strategy

0:46

Tapi yang satu ini punya strategi yang berbeda

and instead it just dangles almost a foot down from a leaf Frasa

0:48

dan ia justru menggantung sekitar satu kaki di bawah daun

Frasa

dangles almost a foot down from a leaf: menjuntai ke bawah dari daun

Dangles ... from ... berarti sesuatu tergantung dari satu titik tempatnya terpasang, sementara bagian bawahnya longgar atau bebas. From memperkenalkan tempat yang menopangnya: sehelai daun. Almost a foot berarti sedikit kurang dari satu kaki, yaitu 12 inci atau sekitar 30 sentimeter. Down menunjukkan arah dan seberapa jauh benda itu memanjang ke bawah; kata ini tidak berarti seseorang menurunkan atau meletakkan benda tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan dangle, almost three feet, down, dan from dalam bentuk serta urutan yang benar: “The cord ____ the roof.”

Lihat jawaban

dangles almost three feet down from

and then it makes its uh cocoon there.

0:53

dan lalu ia membuat uh kokonnya di sana.

And that probably protects it more from ants than anything else.

0:56

Dan itu mungkin lebih melindunginya dari semut dibandingkan hal lain.

It seems so counterintuitive though to build something like that. Alur pesan

1:01

Meskipun rasanya sangat berlawanan dengan intuisi untuk membangun hal seperti itu.

Alur pesan

though: pertentangan percakapan yang ditambahkan belakangan

Di sini, though adalah penanda pertentangan dalam percakapan yang berarti “namun” atau “tetapi”. Setelah mengatakan “It seems so counterintuitive”, pembicara menyisipkan though untuk menunjukkan bahwa reaksi ini berlawanan dengan gagasan sebelumnya. Di sini, though tidak membuka klausa berikutnya dengan arti “although...”. Kata ini bekerja sebagai sisipan: kalimat dapat berlanjut dengan “to build something like that”, sedangkan though menambahkan pertentangan pada seluruh penilaian pembicara.

Latihan

Kalimat mana yang memakai though sebagai pertentangan sisipan yang muncul belakangan seperti dalam contoh?

  1. It seems strange, though, to leave so early.
  2. Though it seems strange, we should leave early.
  3. It seems strange because we usually stay late.
Lihat jawaban

It seems strange, though, to leave so early.

It's almost like, hey guys, check me out. Phrasal verb

1:05

Hampir seperti, 'hei teman-teman, lihatlah aku'.

Phrasal verb

check me out: menarik perhatian kepada diri sendiri

Check me out adalah cara informal untuk mengatakan “lihat aku” atau “perhatikan apa yang sedang kulakukan”. Dalam contoh, pembicara memberi kepompong itu suara yang jenaka, seolah-olah kepompong tersebut dengan bangga memanggil semua orang agar memperhatikannya. Kata-kata ini tidak berarti meninggalkan hotel. Kata ganti me adalah orang atau benda yang diperhatikan; jika objeknya diganti, hal yang diminta untuk dilihat juga berubah.

Latihan

Mia ingin teman-temannya melihat gerakan tari barunya. Apa yang sebaiknya ia katakan?

  1. Please check my homework.
  2. Let's check out of the hotel.
  3. Check me out!
Lihat jawaban

Check me out!

Oh, crap.

1:07

Oh, sial.

Look what I was leaning on.

1:08

Lihat apa yang baru saja kusandari.

Golly.

1:11

Astaga.

On my hat?

1:13

Di topiku?

Where?

1:15

Di mana?

Oh, yeah.

1:17

Oh, iya.

It's a satyr.

1:18

Itu satyr.

A satyr?

1:19

Satyr?

I can only think about these ants right now.

1:21

Aku hanya bisa memikirkan semut-semut ini sekarang.

Are you using a macro lens or just a 100? Budaya

1:23

Apakah kamu menggunakan lensa makro atau hanya lensa 100?

I'm using a 105 macro.

1:25

Aku menggunakan makro 105.

Budaya

"a 100" dan "a 105 macro" sebagai singkatan untuk lensa

Dalam percakapan fotografi ini, a 100 berarti lensa 100 milimeter, sedangkan a 105 macro berarti lensa makro 105 milimeter. Kata sandang a menunjukkan bahwa setiap deskripsi singkat itu merujuk pada satu lensa. Fotografer sering menghilangkan millimeter dan lens ketika topik peralatannya sudah jelas. Angka tersebut menunjukkan panjang fokus, bukan harga, jumlah, atau model kamera; macro menunjukkan lensa yang dibuat untuk memfokuskan objek dari jarak dekat.

Latihan

Dalam percakapan antara fotografer, apa arti "I'm using a 105 macro"?

  1. Saya memakai model kamera bernama 105 Macro.
  2. Saya memakai lensa makro 105 milimeter.
  3. Saya mengambil 105 foto jarak dekat.
Lihat jawaban

Saya memakai lensa makro 105 milimeter.

Should be able to see the fine structure. Tata bahasa

1:28

Seharusnya bisa melihat struktur halusnya.

Tata bahasa

"Should be able to" untuk kemampuan yang diperkirakan saat subjek dihilangkan

Should be able to berarti seseorang atau sesuatu diperkirakan mampu melakukan suatu tindakan. Di sini, pengaturan yang ada membuat struktur halus kemungkinan besar dapat terlihat. Should menyatakan perkiraan yang masuk akal berdasarkan kondisi saat ini, bukan kewajiban atau nasihat. Dalam percakapan santai, subjek yang sudah jelas dapat dihilangkan. Kalimat lengkapnya bisa berupa “You should be able to see...” atau “We should be able to see...”; konteks menunjukkan subjek mana yang dimaksud.

Latihan

Dalam konteks ini, apa kemungkinan besar arti "Should be able to see the fine structure"?

  1. Sebuah aturan mewajibkan seseorang untuk melihat struktur halus.
  2. Dengan pengaturan saat ini, struktur halus kemungkinan dapat terlihat.
  3. Pembicara sedang bertanya apakah struktur halus itu ada.
Lihat jawaban

Dengan pengaturan saat ini, struktur halus kemungkinan dapat terlihat.

Oh, that's awesome.

1:31

Oh, itu keren.

And this cocoon is really one of a kind. Idiom

1:31

Dan kokon ini benar-benar unik.

Idiom

one of a kind: idiom yang berarti “unik”

One of a kind adalah idiom yang berarti “unik”: tidak ada orang atau benda lain yang sama persis. Di sini, ungkapan tersebut menyatakan bahwa kepompong ini berbeda dari kepompong biasa. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut muncul setelah be: this cocoon is one of a kind. Jangan mengartikan kind sebagai “baik hati” di sini; kata itu merupakan bagian dari keseluruhan idiom.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom yang berarti “unik”: This handmade puppet is ____; there is no other puppet exactly like it.

Lihat jawaban

one of a kind

Um you can actually find these guys up in North America

1:35

Um kalian sebenarnya bisa menemukan serangga ini di Amerika Utara

if you're lucky.

1:37

jika kalian beruntung.

So, how does he

1:39

Jadi, bagaimana dia

Okay, so he's going to become a moth, right?

1:40

Oke, jadi dia akan menjadi ngengat, kan?

Yep.

1:41

Ya.

So, how does he get out once he's

1:42

Jadi, bagaimana dia keluar setelah dia

So, it kind of looks if you look at the bottom there,

1:43

Jadi, sepertinya jika kamu melihat bagian bawahnya,

it almost looks like a little escape shaft.

1:46

hampir terlihat seperti lubang pelarian kecil.

So, it's possible that once it comes out as a moth,

1:48

Jadi, mungkin saja setelah ia keluar sebagai ngengat,

it'll just shoot right down.

1:51

ia akan langsung meluncur ke bawah.

Do you want to put your finger under it so we can see the scale? Pilihan kata

1:54

Kamu mau menaruh jarimu di bawahnya agar kita bisa melihat perbandingannya?

Pilihan kata

scale: ukuran yang ditunjukkan melalui perbandingan

Di sini, scale berarti seberapa besar atau kecil kepompong itu dibandingkan dengan sesuatu yang sudah dikenal. Meletakkan jari di bawahnya memberi penonton acuan ukuran yang mudah dikenali. Dalam gambar, peta, model, dan tampilan ilmiah, scale membantu orang memahami ukuran. Di sini, kata tersebut tidak berarti berat.

Latihan

Dalam kalimat “Place a coin next to the tiny shell to show its scale,” apa arti scale?

  1. Berapa berat cangkang itu
  2. Seberapa besar cangkang itu dibandingkan dengan koin
  3. Lempengan keras yang menutupi tubuh hewan
Lihat jawaban

Seberapa besar cangkang itu dibandingkan dengan koin

You got your manicure?

1:57

Kamu baru manikur?

Yeah. You ready for this.

1:58

Ya. Kamu sudah siap untuk ini.

I've been cleaning my nails all day. Tata bahasa

2:00

Aku sudah membersihkan kukuku seharian.

Tata bahasa

I've been cleaning: have been + -ing

I've been cleaning memakai present perfect continuous: have + been + kata kerja berakhiran -ing. Bentuk ini menggambarkan kegiatan membersihkan yang dimulai sebelumnya dan berlanjut sampai sekarang, atau yang memiliki dampak jelas pada keadaan sekarang. All day menekankan lamanya kegiatan dan cocok secara alami dengan bentuk ini. Dalam jawaban yang bernada bercanda ini, pembicara mungkin melebih-lebihkan, tetapi tata bahasanya tetap menggambarkan kegiatan tersebut sebagai proses yang berlangsung hingga sekarang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect continuous dari clean: I ____ the kitchen all morning.

Lihat jawaban

have been cleaning

Cool.

2:01

Keren.

Okay, so please make this transition with me. Alur pesan

2:10

Oke, jadi tolong ikuti transisi ini bersamaku.

Alur pesan

make this transition with me: memandu penonton ke bagian baru

Make this transition with me meminta penonton mengikuti perubahan dalam cerita, seperti perubahan waktu, tempat, atau topik. Transition di sini bukan perpindahan fisik, melainkan peralihan dari satu bagian narasi ke bagian berikutnya. Dengan mengatakan with me, pembicara membuat penanda struktur ini terasa seperti tindakan bersama. Pembicara secara terbuka membimbing pendengar melewati perubahan tersebut, alih-alih berpindah adegan tanpa pemberitahuan.

Latihan

Dalam video bernarasi, apa yang dilakukan pembicara dengan mengatakan “Please make this transition with me”?

  1. Meminta penonton memperbaiki sambungan yang terputus
  2. Meminta penonton berjalan ke tempat yang berbeda
  3. Mengajak penonton mengikuti peralihan ke bagian cerita berikutnya
Lihat jawaban

Mengajak penonton mengikuti peralihan ke bagian cerita berikutnya

So, as soon as I got back from the Amazon, Tata bahasa

2:12

Jadi, segera setelah aku kembali dari Amazon,

I had to go to a wedding reception.

2:14

aku harus pergi ke resepsi pernikahan.

Tata bahasa

as soon as untuk urutan yang langsung terjadi

As soon as memperkenalkan anak kalimat waktu. Peristiwa dalam anak kalimat itu terjadi lebih dahulu, lalu peristiwa dalam induk kalimat terjadi segera atau tidak lama sesudahnya. Di sini, kepulangan dari Amazon terjadi lebih dahulu; kewajiban menghadiri resepsi langsung menyusul. Polanya adalah as soon as + anak kalimat, induk kalimat. Pola ini menunjukkan urutan yang sangat berdekatan, bukan perbandingan tentang seberapa cepat seseorang melakukan sesuatu.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menekankan bahwa panggilan itu terjadi segera setelah Maya tiba di rumah?

  1. As soon as Maya got home, she called her grandmother.
  2. When Maya got home, she called her grandmother.
  3. While Maya was walking home, she called her grandmother.
Lihat jawaban

As soon as Maya got home, she called her grandmother.

As I'm sitting there making small talk with this guy, Catatan

2:15

Saat aku duduk di sana mengobrol ringan dengan orang ini,

Frasa

making small talk: melakukan percakapan ringan dan sopan

Making small talk berarti melakukan percakapan ringan dan sopan, sering kali dengan orang yang belum terlalu dikenal. Frasa kerjanya adalah make small talk, dan with this guy menunjukkan lawan bicara. Di sini, small menjelaskan bahwa topiknya ringan dan tidak terlalu pribadi. Kata itu tidak menjelaskan keras atau pelannya suara.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari make small talk untuk melengkapi kalimat: At the party, I was ____ with the person beside me.

Lihat jawaban

making small talk

I start explaining this beautiful cocoon I found in the rainforest

2:17

aku mulai menjelaskan kokon indah yang kutemukan di hutan hujan ini

Alur pesan

Historical present dalam As I'm sitting there ... I start explaining

Cerita ini sudah ditempatkan pada masa lalu. Penutur beralih ke present progressive dalam As I'm sitting there untuk menggambarkan latar yang sedang berlangsung, lalu memakai simple present dalam I start explaining untuk memperkenalkan peristiwa berikutnya. Ini disebut historical present atau narrative present; peristiwanya tidak sedang terjadi sekarang. Peralihan kala dan aspek ini mengatur cerita: bentuk progresif mempertahankan latar dalam pandangan, sedangkan simple present menggerakkan tindakan ke depan. Cara ini umum dalam cerita lisan yang hidup karena membuat adegan masa lalu terasa seolah terjadi di depan mata.

Latihan

Dalam cerita lisan ini, apa fungsi bentuk present? “Last night, as I'm walking home, a dog runs out of a garden.”

  1. Bentuk-bentuk itu membuat adegan masa lalu terasa hidup: bentuk progresif memberi latar dan simple present menggerakkan tindakan ke depan.
  2. Bentuk-bentuk itu menunjukkan bahwa kegiatan berjalan dan tindakan anjing sedang terjadi pada saat penutur berbicara.
  3. Bentuk-bentuk itu mengubah cerita menjadi rencana untuk masa depan.
Lihat jawaban

Bentuk-bentuk itu membuat adegan masa lalu terasa hidup: bentuk progresif memberi latar dan simple present menggerakkan tindakan ke depan.

because it made such a huge impact on me. Frasa

2:20

karena itu sangat berkesan buatku.

Frasa

made such a huge impact on me: memberikan dampak yang sangat besar kepada saya

Made an impact on me berarti memengaruhi saya atau mengubah cara saya berpikir atau merasa. Made adalah bentuk lampau dari make, dan polanya adalah make an impact on someone. Di sini, impact bukan benturan fisik. Such a huge sangat memperkuat tingkat pengaruhnya: pembicara mengatakan bahwa pengaruh itu luar biasa besar dan penting.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami mengatakan bahwa seorang guru sangat memengaruhi pembicara?

  1. My teacher made such a huge impact to me.
  2. My teacher made such a huge impact on me.
  3. My teacher did such a huge impact on me.
Lihat jawaban

My teacher made such a huge impact on me.

So, I explained that if a cocoon is to keep predators out, Alur pesan

2:22

Jadi, aku menjelaskan bahwa jika kokon berfungsi untuk mengusir pemangsa,

why would I put holes all in my cocoon?

2:26

kenapa aku harus membuat banyak lubang di kokonku?

Alur pesan

If ... is to ..., why would ...?: menyatakan tujuan sebelum mempertanyakan pertentangan

Kalimat ini lebih dahulu menyatakan tujuan kepompong melalui “is to keep predators out”: itulah fungsi yang dirancang untuk kepompong tersebut. Kemudian, “why would I ...?” menunjukkan pertentangan yang tampak. Di sini, would menanyakan alasan seseorang memilih tindakan itu; bukan menyatakan masa depan dari sudut pandang masa lalu. Pola “If X is to do A, why would B?” menyebutkan tujuan terlebih dahulu, lalu mempertanyakan sesuatu yang tampaknya melawan tujuan tersebut.

Latihan

Sebuah penutup dimaksudkan untuk melindungi sepeda dari hujan, tetapi memiliki bukaan besar. Kalimat mana yang paling tepat menunjukkan pertentangan antara tujuan dan desain?

  1. Why did the cover keep the bicycle dry yesterday?
  2. When will the cover have a large opening?
  3. If the cover is to keep the bicycle dry, why would it have a large opening?
Lihat jawaban

If the cover is to keep the bicycle dry, why would it have a large opening?

And the guy said something that shocked me.

2:28

Dan orang itu mengatakan sesuatu yang mengejutkanku.

He goes, "Oh, that's interesting. Pilihan kata

2:30

Dia berkata, "Oh, itu menarik.

Pilihan kata

He goes, yang berarti “dia berkata” dalam cerita

Dalam cerita informal, go dapat memperkenalkan perkataan atau reaksi seseorang. Di sini, He goes berarti “dia berkata” atau “dia bilang”; bukan menggambarkan perpindahan tempat. Pencerita menggunakan bentuk sekarang goes agar adegan masa lalu terasa sedang terjadi. Kutipan setelahnya menjadi petunjuk bahwa go berfungsi sebagai kata kerja yang memperkenalkan ucapan.

Latihan

Dalam cerita santai, seseorang berkata: He goes, “That’s amazing!” Apa arti He goes?

  1. Dia pergi ke tempat lain.
  2. Dia berkata atau bereaksi, “That’s amazing!”
  3. Dia menjadi luar biasa.
Lihat jawaban

Dia berkata atau bereaksi, “That’s amazing!”

I happen to be a butterfly farmer." Frasa

2:32

Kebetulan saya seorang peternak kupu-kupu."

Frasa

happen to be untuk menyatakan kebetulan tak terduga

Dalam happen to be, happen berarti “berada dalam keadaan itu secara kebetulan”. Pembicara mengatakan bahwa pekerjaannya sebagai peternak kupu-kupu merupakan kebetulan tak terduga yang sesuai dengan topik pembicaraan. Pola subjek + happen(s) to be + kata benda/kata sifat menambahkan informasi yang mengejutkan tetapi relevan. Pola ini tidak berarti bahwa suatu kejadian berlangsung ketika seseorang sedang berubah menjadi sesuatu.

Latihan

Seorang tetangga membutuhkan bantuan dengan mobilnya. Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang menunjukkan bahwa identitas pembicara menjadi kebetulan yang berguna: “I ____ a trained mechanic, so I can take a look.”

Lihat jawaban

happen to be

I've come here to Mr. John's house

2:34

Aku datang ke rumah Pak John

and I've brought my kids with me

2:36

dan aku membawa anak-anakku bersamaku

and John owns one of two butterfly farms in Alabama.

2:37

dan John memiliki satu dari dua peternakan kupu-kupu di Alabama.

He's going to show us a little bit about cocoons.

2:41

Dia akan menunjukkan sedikit tentang kokon kepada kita.

How do you sell butterflies?

2:43

Bagaimana cara Anda menjual kupu-kupu?

How does this work? Maksud

2:44

Bagaimana cara kerjanya?

Maksud

How does this work? untuk menanyakan suatu proses

Di sini, How does this work? meminta lawan bicara menjelaskan proses atau sistemnya. This merujuk pada keseluruhan cara bisnis penjualan kupu-kupu berjalan, bukan pada sebuah mesin. Pertanyaan yang sama dapat digunakan untuk layanan, aturan, kesepakatan, atau kegiatan ketika Anda ingin mengetahui langkah atau pengaturannya. How meminta penjelasan; work di sini berarti “beroperasi”.

Latihan

Anda baru bergabung dengan sebuah perpustakaan dan ingin seseorang menjelaskan proses peminjaman. Apa yang sebaiknya Anda tanyakan?

  1. How does this work?
  2. Does this work?
  3. What does this do?
Lihat jawaban

How does this work?

Well, that is a fascinating question.

2:45

Yah, itu pertanyaan yang sangat menarik.

That's one of my... actually one of my favorite questions to answer.

2:46

Itu salah satu dari... sebenarnya salah satu pertanyaan favorit saya untuk dijawab.

But this is actually the general way I ship butterflies,

2:50

Tapi ini sebenarnya adalah cara umum saya mengirim kupu-kupu,

right in like this.

2:53

tepat seperti ini.

And I'll just pad them and put layers.

2:54

Saya hanya akan memberinya bantalan dan menyusunnya berlapis.

And most of my butterflies go to zoos, botanical gardens

2:56

Dan sebagian besar kupu-kupu saya dikirim ke kebun binatang, kebun raya

um around the country.

2:59

um di seluruh negeri.

So, you don't really sell like 10 at a time, Frasa

3:00

Jadi, Anda tidak benar-benar menjual sekitar 10 sekaligus,

you sell hundreds at a time, right?

3:02

Anda menjual ratusan sekaligus, kan?

Frasa

at a time: jumlah dalam setiap kelompok

Dalam kalimat ini, at a time berarti “dalam setiap penjualan atau kelompok”. Ten at a time berarti sepuluh dalam satu kelompok; hundreds at a time berarti ratusan dalam satu kelompok. Letakkan angka atau jumlah sebelum at a time untuk menunjukkan berapa banyak yang ditangani dalam setiap giliran, perjalanan, atau kesempatan. Struktur ini sering menjelaskan batas atau membandingkan ukuran kelompok.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti “per perjalanan” atau “dalam setiap kelompok”: The elevator can carry only six people ____, so the group must go in batches.

Lihat jawaban

at a time

Right.

3:03

Benar.

I would say my average size order is about 100 butterflies a week.

3:03

Saya rasa rata-rata pesanan saya adalah sekitar 100 kupu-kupu per minggu.

So, what we have here, this is a Luna moth cocoon.

3:06

Jadi, yang kita miliki di sini, ini adalah kokon ngengat Luna.

And um some people are confused about the difference uh in a cocoon here

3:08

Dan um beberapa orang bingung tentang perbedaan uh antara kokon di sini

and a chrysalis uh or a pupa here.

3:13

dan krisalis uh atau kepompong di sini.

Um and the difference really isn't that great.

3:16

Um dan perbedaannya sebenarnya tidak terlalu besar.

Inside the cocoon is actually your pupa.

3:19

Di dalam kokon itu sebenarnya adalah kepompong Anda.

Um so, this the cocoon itself is really just the covering that the pupa uh spins around itself. Pilihan kata

3:22

Um jadi, kokon ini sendiri sebenarnya hanyalah penutup yang uh dipintal oleh kepompong di sekeliling dirinya.

Pilihan kata

cocoon itself ... pupa: selubung dan tahap perkembangan serangga

Cocoon itself berarti selubung pelindung di bagian luar. Di sini, itself memberikan penekanan: pembicara sedang menjelaskan kokon, bukan serangga di dalamnya. Pupa adalah tahap perkembangan serangga yang berada di dalam selubung tersebut. Kedua kata itu menamai hal yang berbeda. Pada spesies yang membuatnya, cocoon mengelilingi pupa, tetapi kokon bukanlah pupa. Ada pupa yang berkembang tanpa kokon.

Latihan

Seekor ngengat muda berkembang di dalam selubung sutra. Pilihan mana yang menyebut tahap serangga terlebih dahulu, lalu selubungnya?

  1. cocoon; chrysalis
  2. pupa; cocoon
  3. cocoon; pupa
Lihat jawaban

pupa; cocoon

If you look here at the spicebush swallowtail,

3:29

Jika Anda melihat kupu-kupu spicebush swallowtail di sini,

it does not have a cocoon.

3:30

ia tidak memiliki kokon.

So, it's just the pupa.

3:32

Jadi itu hanya kepompongnya.

Whereas the Luna moth actually spins the cocoon around the pupa. Alur pesan

3:34

Sedangkan ngengat Luna benar-benar memintal kokon di sekitar kepompong.

Alur pesan

Whereas untuk mengontraskan dua fakta

Whereas membuka klausa yang bertentangan dengan fakta lain. Di sini, kata tersebut memberi tahu pendengar agar membandingkan ngengat luna dengan spesies yang baru disebutkan: spesies itu tidak memiliki kepompong, tetapi ngengat luna memintal kepompong di sekeliling pupanya. Penggunaan ini menata informasi sebagai A berlawanan dengan B. Dalam kalimat lisan ini, Whereas merujuk kembali pada pernyataan sebelumnya; dalam kalimat tulis yang lengkap, kedua klausa yang berlawanan biasanya digabungkan.

Latihan

Pilih kata penghubung yang dengan jelas mempertentangkan kedua fakta dalam kalimat ini: The first species has no cocoon, ___ the second spins one.

  1. therefore
  2. whereas
  3. because
Lihat jawaban

whereas

This is the picture of the uh the thing that we took in the rainforest.

3:38

Ini adalah foto uh benda yang kita ambil di hutan hujan.

Yes, and that it's a beautiful example of a cocoon.

3:41

Ya, dan itu adalah contoh kokon yang indah.

Why is the here I'm seeing these cocoons are solid,

3:44

Kenapa yang... di sini saya melihat kokon-kokon ini padat,

but on that thing,

3:47

tapi pada benda itu,

you know, there's holes in the cocoon.

3:48

Anda tahu, ada lubang-lubang di kokonnya.

Why would it do that?

3:49

Kenapa ia melakukan itu?

Well, that's actually a very important uh defense mechanism. Pilihan kata

3:50

Yah, itu sebenarnya adalah uh mekanisme pertahanan yang sangat penting.

Pilihan kata

Defense mechanism dalam biologi

Di sini, defense mechanism adalah ciri, proses, atau perilaku yang melindungi organisme dari bahaya atau kerusakan. Lubang besar pada kepompong membuat hujan deras dapat mengalir melewatinya, sehingga air tidak berkumpul di sekitar pupa. Mechanism tidak harus berarti mesin. Kata ini dapat merujuk pada cara apa pun sesuatu bekerja untuk menghasilkan perlindungan. Dalam psikologi, defense mechanism memiliki arti khusus yang berbeda, tetapi arti biologilah yang sesuai dengan kalimat ini.

Latihan

Dalam pelajaran biologi, apa arti defense mechanism dalam kalimat ini? A skunk's spray is a defense mechanism against predators.

  1. Mesin yang dibuat hanya untuk bertarung
  2. Cara tak sadar untuk menghindari perasaan yang menyakitkan
  3. Ciri, proses, atau perilaku pelindung yang membantu organisme menghindari bahaya
Lihat jawaban

Ciri, proses, atau perilaku pelindung yang membantu organisme menghindari bahaya

If you look at the cocoon um on this Luna moth,

3:53

Jika Anda melihat kokon um pada ngengat Luna ini,

it's very tightly woven.

3:56

ia dianyam dengan sangat rapat.

Um so, if this was hanging on a tree like the one you found down in the Amazon,

3:57

Um jadi, jika ini tergantung di pohon seperti yang Anda temukan di Amazon,

if it was hanging like that, Tata bahasa

4:02

jika itu menggantung seperti itu,

as massive amounts of rain fell,

4:04

saat hujan deras turun,

um it would actually fill up with water and actually drown the pupa.

4:06

um itu sebenarnya akan terisi air dan benar-benar menenggelamkan kepompongnya.

Tata bahasa

if it was ... it would: kondisi dan hasil hipotesis

Dalam kalimat ini, if it was hanging like that membentuk situasi yang dibayangkan, bukan melaporkan sesuatu yang benar-benar terjadi. Bentuk simple past was menandai kondisi hipotesis. It would actually fill up with water menyatakan hasil yang diperkirakan dari kondisi tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah if + simple past, would + bentuk dasar kata kerja. Pola ini dipakai untuk memikirkan akibat dari kondisi yang tidak nyata atau belum dipastikan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola hipotesis if + simple past, would + bentuk dasar kata kerja yang sama?

  1. If the drain was blocked, water would collect in the sink.
  2. Because the drain was blocked, water collected in the sink.
  3. If the drain is blocked tomorrow, water will collect in the sink.
Lihat jawaban

If the drain was blocked, water would collect in the sink.

So, those large holes actually allow the rain to just fall through uh instead of filling up the pupa. Catatan

4:10

Jadi, lubang-lubang besar itu sebenarnya membiarkan hujan uh jatuh begitu saja alih-alih memenuhi kepompong.

Pilihan kata

Makna harfiah fall through

Di sini, fall through digunakan secara harfiah: air hujan bergerak turun melalui lubang-lubang besar pada kepompong. Through menandakan gerakan dari satu sisi bukaan ke sisi lainnya. Dalam konteks lain, fall through dapat menjadi ungkapan idiomatis yang berarti sebuah rencana, kesepakatan, atau pengaturan gagal terlaksana. Subjek fisik rain dan penyebutan holes menunjukkan bahwa kalimat ini memakai makna harfiah.

Latihan

Dalam kalimat Water fell through the holes in the basket, apa arti fell through?

  1. Air itu tetap terperangkap di dalam.
  2. Air itu bergerak melewati lubang-lubang tersebut.
  3. Rencananya gagal terlaksana.
Lihat jawaban

Air itu bergerak melewati lubang-lubang tersebut.

Tata bahasa

instead of + bentuk -ing: instead of filling up

Instead of memperkenalkan tindakan atau hasil yang tidak terjadi karena tindakan atau hasil lain terjadi sebagai penggantinya. Di sini, air hujan mengalir melalui lubang; air menggenang di sekitar pupa adalah hasil yang dihindari. Karena of adalah preposisi, tindakan setelah instead of biasanya memakai bentuk -ing: instead of + filling. Pola ini membandingkan hasil yang benar-benar terjadi dengan alternatifnya.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk -ing dari collect: The rainwater drained away instead of ____ in the pot.

Lihat jawaban

collecting

Oh, so a pupa actually has to have air?

4:14

Oh, jadi kepompong sebenarnya butuh udara?

Correct.

4:17

Benar.

Yeah.

4:17

Ya.

People don't think about that a lot,

4:17

Orang jarang memikirkannya,

but pupa breathe just like any other living animal. Tata bahasa

4:18

tapi kepompong bernapas sama seperti hewan hidup lainnya.

Tata bahasa

just like any other + kata benda tunggal yang dapat dihitung

Just like berarti dengan cara yang sama seperti, dan just membuat perbandingannya lebih kuat. Any other + kata benda tunggal yang dapat dihitung menunjukkan bahwa subjek termasuk dalam kelompok itu dan dibandingkan dengan anggota lainnya. Di sini, just like any other living animal menekankan bahwa pupa juga merupakan hewan hidup. Gunakan pola subjek + verba + just like any other + kata benda tunggal yang dapat dihitung. Contoh: A whale needs oxygen just like any other mammal. Other penting karena paus sudah termasuk dalam kelompok mamalia.

Latihan

Lengkapi perbandingan dengan frasa dua kata yang diawali any dan menunjukkan bahwa lumba-lumba termasuk kelompok mamalia: A dolphin needs oxygen just like ____ mammal.

Lihat jawaban

any other

They need air.

4:21

Mereka butuh udara.

So, if they're surrounded by water,

4:22

Jadi, jika mereka dikelilingi oleh air,

if that cocoon was to fill up with water,

4:23

jika kokon itu sampai terisi air,

it would actually drown the pupa.

4:25

itu sebenarnya akan menenggelamkan kepompong.

Oh, wow.

4:26

Oh, wow.

Interesting. Well, thank you very much, John.

4:27

Menarik. Yah, terima kasih banyak, John.

You're welcome.

4:28

Sama-sama.

I hope you enjoyed it.

4:29

Semoga Anda menikmatinya.

Last thing,

4:29

Satu hal terakhir,

you hear us using the term chrysalis. Budaya

4:30

Anda mendengar kami menggunakan istilah krisalis.

That comes from the Greek word chrysos,

4:31

Itu berasal dari kata Yunani chrysos,

which means gold.

4:33

yang berarti emas.

Budaya

chrysalis ... kata Yunani chrysos ... berarti emas

Kata chrysalis berkaitan dengan kata Yunani chrysos, yang berarti “emas”. Ini adalah penjelasan etimologis: sejarah kata tersebut berkaitan dengan kilau seperti emas yang terlihat pada beberapa pupa kupu-kupu. Hubungan ini menjelaskan asal nama tersebut; ini tidak berarti setiap chrysalis berwarna emas atau bahwa chrysalis dan cocoon dapat saling menggantikan.

Latihan

Apa yang sedang dijelaskan pembicara tentang kata chrysalis?

  1. Kata itu adalah nama lain untuk cocoon setiap serangga.
  2. Kata itu berarti setiap chrysalis berwarna emas.
  3. Kata itu berkaitan dengan kata Yunani chrysos yang berarti “emas”.
Lihat jawaban

Kata itu berkaitan dengan kata Yunani chrysos yang berarti “emas”.

Some butterfly pupa have a gold shimmer to them,

4:35

Beberapa kepompong kupu-kupu memiliki kilauan emas,

so that's why they're called a chrysalis. Alur pesan

4:37

itulah sebabnya mereka disebut krisalis.

Alur pesan

that's why: menghubungkan alasan dengan hasilnya

That's why mengacu kembali pada alasan yang baru saja disebutkan dan memperkenalkan hasil yang dijelaskan oleh alasan tersebut. Di sini, kilau keemasan adalah alasannya, sedangkan menyebut pupa itu chrysalis adalah hasilnya. Polanya adalah: alasan. That's why + hasil. Dalam kalimat ini, why merupakan bagian dari ungkapan penghubung, bukan pertanyaan.

Latihan

The power went out. Ungkapan mana yang menghubungkan sebab itu dengan hasil “we used flashlights” secara tepat?

  1. Why is that
  2. That's because
  3. That's why
Lihat jawaban

That's why

I thought that was pretty interesting.

4:39

Saya pikir itu cukup menarik.

Okay, my goal here was for you to learn, enjoy, and maybe see something beautiful you've never seen before. Tata bahasa

4:40

Oke, tujuan saya di sini adalah agar Anda belajar, menikmati, dan mungkin melihat sesuatu yang indah yang belum pernah Anda lihat sebelumnya.

Tata bahasa

Pola my goal here was for you to + kata kerja

Setelah goal, pola was for + orang + to + kata kerja menyebutkan siapa yang diharapkan melakukan tindakan tersebut. Dalam kalimat ini, you adalah subjek tersirat dari learn, enjoy, dan see. For you tidak berarti bahwa pembicara akan melakukan hal-hal itu untuk menggantikanmu. Bagian ini memperkenalkan pelaku tindakan dalam bentuk infinitif berikutnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang menunjukkan bahwa you adalah orang yang diharapkan bertindak: My goal was ____ try the puzzle.

Lihat jawaban

for you to

I will now try to earn your like or subscription

4:45

Saya sekarang akan mencoba mendapatkan like atau langganan Anda

by providing a link in the video description

4:47

dengan menyediakan tautan di deskripsi video

to the high resolution photos of the cocoon

4:49

ke foto-foto resolusi tinggi dari kokon tersebut

because it's pretty awesome.

4:51

karena itu cukup mengagumkan.

Anyway, I'm Destin.

4:53

Ngomong-ngomong, saya Destin.

You're getting smarter every day.

4:54

Anda menjadi lebih pintar setiap hari.

Have a good one. Frasa

4:55

Semoga hari Anda menyenangkan.

Frasa

Have a good one sebagai salam perpisahan santai

Have a good one adalah cara yang ramah untuk mengakhiri percakapan. Di sini, one tidak menyebut suatu benda; kata itu secara umum mewakili waktu yang akan datang, seperti sisa hari atau malam. Pembicara mendoakan agar pendengar menikmati waktu setelah mereka berpisah.

Latihan

Lengkapi salam perpisahan santai ini: Have a good ____.

Lihat jawaban

one

Gerson, I got to ask,

4:58

Gerson, aku harus bertanya,

what are you doing, man?

4:59

apa yang sedang kamu lakukan, kawan?

I'm trying to keep the beetle.

5:01

Saya mencoba menahan kumbang ini.

I rather get him working.

5:07

Saya lebih suka membuatnya bekerja.

Steps back and use the binoculars.

5:08

Mundur selangkah dan gunakan teropong.

I think Gerson needs some glasses.

5:10

Kurasa Gerson butuh kacamata.

How long have you lived out here? Tata bahasa

5:14

Sudah berapa lama Anda tinggal di sini?

Tata bahasa

How long have you lived ...?: menanyakan durasi yang masih berlangsung

How long menanyakan panjang suatu waktu. Di sini, have lived memakai present perfect: orang tersebut mulai tinggal di daerah ini pada masa lalu dan masih tinggal di sini sekarang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah How long + have/has + subjek + past participle ...? Out here berarti “di sekitar sini, di daerah yang jauh dari tempat yang lebih pusat”; frasa ini menunjukkan lokasi, bukan pergerakan.

Latihan

Lengkapi pertanyaan present perfect dengan kata kerja bantu dan past participle dari live: How long ____ you ____ out here?

Lihat jawaban

have · lived

Well, I am from here.

5:17

Yah, saya memang orang sini.

I was born here.

5:18

Saya lahir di sini.

Um I actually know this place very well.

5:19

Um saya sebenarnya sangat mengenal tempat ini.

I have almost 10 years guiding in the area,

5:22

Saya memiliki hampir 10 tahun pengalaman menjadi pemandu di area ini,

but I never seen this before. Tata bahasa

5:25

tapi saya belum pernah melihat ini sebelumnya.

Tata bahasa

I never seen this before: mengenali have yang hilang

Kalimat ini dapat dipahami, tetapi I never seen bukan bentuk standar karena seen adalah past participle tanpa kata kerja bantu. Dalam bahasa Inggris standar, katakan I've never seen this before. Artinya, pengalaman ini belum pernah terjadi sampai sekarang. Gunakan have atau has + seen untuk pengalaman yang berkaitan dengan saat ini. Untuk waktu lampau yang sudah selesai, gunakan saw, seperti dalam I never saw this on my last trip.

Latihan

Kalimat manakah yang merupakan bahasa Inggris standar untuk pengalaman yang belum pernah terjadi sampai sekarang?

  1. I never seen this before.
  2. I've never seen this before.
  3. I've never saw this before.
Lihat jawaban

I've never seen this before.

Ever?

5:27

Belum pernah sama sekali?

To be honest, never. Maksud

5:27

Sejujurnya, belum pernah.

Maksud

To be honest, sebagai penanda jawaban yang terus terang

To be honest mengawali jawaban yang terus terang. Di sini, ungkapan itu menandakan bahwa never adalah jawaban langsung dari pembicara dan mungkin terasa mengejutkan. Ungkapan ini tidak berarti pembicara sebelumnya tidak jujur. Ungkapan ini mempersiapkan pendengar untuk menerima pendapat atau fakta sebenarnya yang mungkin berbeda dari dugaan mereka.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tepat yang terdiri dari tiga kata dari pelajaran ini untuk menandai jawaban yang terus terang: “____, I don't like this game.”

Lihat jawaban

To be honest

Are you just not a very good guide? Maksud

5:29

Atau mungkin Anda hanya pemandu yang kurang bagus?

Maksud

Are you just not a very good guide? sebagai godaan bercanda

Secara tata bahasa, ini adalah pertanyaan ya atau tidak, tetapi dalam konteks ini fungsinya adalah menggoda. Pembicara menunjukkan ketidaksesuaian yang lucu: seorang pemandu berpengalaman belum pernah melihat hal yang sedang mereka bicarakan. Jika berdiri sendiri, kata-kata itu terdengar seperti kritik sungguhan. Namun, konteks yang akrab dan reaksi pemandu yang terhibur mendukung makna bercanda. Jadi, maksudnya kemungkinan besar adalah menciptakan humor, bukan menilai kemampuan pemandu dengan serius.

Latihan

Pemandu itu sudah tinggal di sana selama bertahun-tahun, tetapi mengatakan bahwa ia belum pernah melihat benda tersebut. Ia tertawa setelah mendengar “Are you just not a very good guide?”. Apa yang kemungkinan besar sedang dilakukan oleh pembicara?

  1. Memeriksa apakah nama jabatan resmi pemandu sudah benar.
  2. Mengajukan keluhan resmi tentang pekerjaan pemandu.
  3. Menggoda pemandu dengan cara yang ringan dan akrab.
Lihat jawaban

Menggoda pemandu dengan cara yang ringan dan akrab.

Maybe.

5:31

Mungkin.

I like the birds more than the butterflies,

5:33

Saya lebih suka burung daripada kupu-kupu,

but I always focus in details, Frasa

5:35

tapi saya selalu fokus pada detail,

Frasa

focus in details, ... focus on details: preposisi yang tepat untuk membicarakan detail

Dalam kalimat ini, focus in details bermaksud “memberi perhatian besar pada detail”, tetapi focus in bukan pasangan preposisi standar untuk makna tersebut. Bentuk yang alami adalah focus on details: setelah focus, on memperkenalkan hal yang menjadi sasaran perhatian. Gunakan focus on ketika menyebutkan topik atau ciri yang menjadi pusat perhatian. Ungkapan asli masih dapat dipahami, tetapi bisa terdengar tidak baku dalam bahasa Inggris yang telah disunting; focus on details tetap menyampaikan maksud pembicara.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang alami: When I review a design, I always ____ details that other people miss.

Lihat jawaban

focus on

new things because I like these things,

5:37

hal-hal baru karena saya menyukai hal-hal ini,

but I never seen this, honestly.

5:40

tapi saya jujur belum pernah melihat ini.

Awesome.

5:42

Luar biasa.

So, you've lived here your whole life and you've never seen this?

5:43

Jadi, Anda tinggal di sini seumur hidup Anda dan Anda belum pernah melihat ini?

No, really.

5:45

Tidak, sungguh.

And uh if you want to check out John's stuff, Phrasal verb

5:46

Dan uh jika Anda ingin melihat-lihat koleksi John,

Phrasal verb

check out John's stuff, ... merekomendasikan konten John

Di sini, check out berarti pergi melihat atau menjelajahi sesuatu, terutama konten atau karya. John's stuff adalah ungkapan santai dan luas untuk menyebut hal-hal yang dibuat atau dibagikan John, seperti video, unggahan, atau karya lainnya. Ungkapan ini merupakan rekomendasi yang ramah: pembicara mengajak pendengar untuk menjelajahi konten John. Ungkapan ini bukan berarti meninggalkan hotel atau membayar di toko, dan stuff tidak menunjuk pada satu benda tertentu.

Latihan

Dalam rekomendasi santai ini, apa arti check out John's stuff?

  1. Memeriksa satu benda tertentu milik John
  2. Menjelajahi konten atau karya John
  3. Meninggalkan hotel setelah membayar tagihan
  4. Membeli beberapa barang dari John
Lihat jawaban

Menjelajahi konten atau karya John

I may or may not leave a link depending on what we decide. Catatan

5:48

saya mungkin akan atau tidak akan meninggalkan tautannya, tergantung keputusan kami.

Tata bahasa

may or may not + kata kerja bentuk dasar

Pola may or may not + kata kerja bentuk dasar menyatakan bahwa hasil positif dan negatif masih sama-sama mungkin. Dalam kalimat ini, pembicara belum memutuskan apakah akan menyertakan tautan. Gunakan pola lengkap ini ketika ingin memperjelas ketidakpastian, bukan membuat janji. Pengulangan may memiliki fungsi: may pertama berkaitan dengan kemungkinan positif, sedangkan may kedua berkaitan dengan kemungkinan negatif.

Latihan

Pilih arti may or may not dalam kalimat ini: We may or may not visit on Saturday.

  1. Kami tidak diizinkan untuk berkunjung.
  2. Kami sudah berjanji untuk berkunjung.
  3. Berkunjung dan tidak berkunjung masih sama-sama mungkin.
Lihat jawaban

Berkunjung dan tidak berkunjung masih sama-sama mungkin.

Frasa

depending on + klausa kata tanya

Depending on memperkenalkan faktor yang menentukan suatu hasil. Dalam kalimat ini, what we decide berarti “keputusan yang kami buat”, dan keputusan itu akan menentukan apakah tautan akan disertakan. Frasa depending on menambahkan syarat pada klausa utama yang sudah lengkap; frasa ini bukan kata kerja utama kalimat. Frasa tersebut dapat muncul setelah klausa hasil, seperti di sini, atau sebelum klausa itu.

Latihan

Pilih kalimat yang menambahkan syarat dengan benar pada klausa utama yang sudah lengkap.

  1. The start time may change, depend on what the coach decides.
  2. The start time may change, depends on what the coach decides.
  3. The start time may change, depending on what the coach decides.
Lihat jawaban

The start time may change, depending on what the coach decides.

So, anyway,

5:51

Jadi, bagaimanapun,

have a good one.

5:53

semoga hari Anda menyenangkan.