Cara mengingat phrasal verb - Pelajaran Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris
British Council | English
Ringkasan video: Sebuah kisah perjalanan menunjukkan bahwa menghubungkan satu phrasal verb dengan setiap peristiwa penting dapat membantu mengingat ungkapan yang memiliki banyak makna. Pelajaran lalu membahas arti, efek dalam narasi, dan tata bahasa beberapa contoh sebelum mengajak pelajar menyusun cerita sendiri. Poin utama bahasa Inggris: 1. touched down — Phrasal Verbs: Memahami cara alami untuk menyatakan bahwa pesawat telah mendarat, sekaligus mempelajari bahwa bentuk lampau mengubah verba utamanya sementara partikelnya tetap. Dengan demikian, pelajar dapat menceritakan awal perjalanan tanpa menerjemahkan touch dan down secara terpisah. 2. took me aback. — Phrasal Verbs: Mengenali bahwa ungkapan ini berarti sesuatu mengejutkan atau membuat penutur terpukul sesaat. Pelajar juga dapat melihat pola yang dapat dipisahkan, yaitu objek berada di antara took dan aback, sehingga batas ungkapannya tetap dapat dikenali meskipun kedua bagiannya tidak berdampingan. 3. towered over us. — Phrasal Verbs: Menggunakan ungkapan ini untuk gunung, bangunan, atau orang yang menjulang jauh di atas pihak lain. Ungkapan tersebut menyampaikan ketinggian yang luar biasa sekaligus perasaan kecil atau tertekan, sehingga gambaran adegan lebih kuat daripada sekadar mengatakan bahwa sesuatu itu tinggi.
Dalam pelajaran ini
Today, we're talking about phrasal verbs. Pilihan kata
0:08Hari ini, kita berbicara tentang phrasal verb.
phrasal verbs: gabungan kata kerja dan partikel
Phrasal verb adalah gabungan kata kerja dengan satu atau beberapa kata pendek yang berfungsi sebagai partikel, seperti down, off, atau through. Gabungan itu berfungsi sebagai satu ungkapan kerja, dan arti keseluruhannya dapat berbeda dari arti setiap kata secara terpisah. Pelajari seluruh gabungan sebagai satu kesatuan di dalam kalimat. Kata kerja utamanya tetap dapat berubah bentuk: touch down, touched down.
Latihan
Kalimat mana yang berisi phrasal verb dengan arti keseluruhan “mendarat”?
- The plane touched down safely.
- She sat on the chair.
- We opened the window.
Lihat jawaban
The plane touched down safely.
but the problem is that one phrasal verb Pilihan kata
0:13tetapi masalahnya adalah satu phrasal verb
satu phrasal verb dapat memiliki arti berbeda: gunakan konteks
Kalimat ini mengingatkan bahwa phrasal verb yang sama dapat memiliki beberapa arti dalam konteks yang berbeda. Jangan memasangkannya dengan satu terjemahan tetap; gunakan objek, situasi, dan kalimat di sekitarnya untuk menentukan arti yang sedang dipakai. About six adalah jumlah perkiraan yang digunakan sebagai contoh, bukan aturan bahwa setiap phrasal verb memiliki tepat enam arti. Gagasan utamanya adalah satu bentuk dapat memiliki beberapa arti yang bergantung pada konteks.
Latihan
Apa cara terbaik untuk menentukan arti phrasal verb yang memiliki beberapa arti?
- Hanya melihat partikelnya dan mengabaikan bagian lain dalam kalimat.
- Selalu menggunakan terjemahan pertama yang dipelajari.
- Menggunakan petunjuk seperti objek, situasi, dan konteks di sekitarnya.
Lihat jawaban
Menggunakan petunjuk seperti objek, situasi, dan konteks di sekitarnya.
I've got untuk menyatakan kepemilikan saat ini
I've got adalah bentuk singkat dari I have got. Di sini artinya “saya punya”: pembicara sedang memperkenalkan teknik yang dimilikinya sekarang. Pahami have got sebagai satu pola bermakna sekarang. Dalam kalimat ini, got tidak berarti “mendapatkan” pada masa lalu.
Latihan
Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih yang kamu dengar. Perhatikan apakah ada bunyi /v/ singkat setelah I.
- I've got a new idea for the game.
- I got a new idea for the game.
Lihat jawaban
I've got a new idea for the game.
One phrasal verb for each key event. Alur pesan
0:28Satu phrasal verb untuk setiap kejadian penting.
for each key event untuk menyusun pasangan satu-lawan-satu
for each key event menunjukkan cara unsur-unsur dipasangkan: setiap peristiwa penting mendapat satu phrasal verb. Each melihat peristiwa satu per satu, sehingga frasa ini membentuk rencana satu-lawan-satu yang jelas. Setelah each, gunakan kata benda terhitung tunggal dalam pola ini: each key event. Key berarti “penting” atau “utama”, bukan sesuatu yang berkaitan dengan kunci.
Latihan
Lengkapi rencana dengan struktur satu-lawan-satu dari pelajaran ini: Write one sentence ____ key point.
Lihat jawaban
for each
see if you can: ajakan lembut untuk mencoba
Dalam kalimat ini, see if you can berarti “cobalah dan cari tahu apakah kamu mampu melakukannya”. See tidak berarti melihat dengan mata; tindakan yang perlu dicoba adalah hear. Pola see if you can + kata kerja bentuk dasar mengubah tugas menjadi ajakan yang lembut untuk mencoba. Pola ini tidak setegas perintah langsung dan memberi ruang jika tugasnya sulit.
Latihan
Lengkapi instruksi kelas yang lembut ini dengan pola empat kata dari pelajaran: As you listen, ____ hear the two sounds.
Lihat jawaban
see if you can
touched down: pesawat telah mendarat
Di sini, touched down berarti “mendarat”: pesawat mencapai permukaan tanah. Touch down adalah frasa verba yang digunakan untuk pesawat atau wahana antariksa, jadi frasa ini dipahami sebagai satu ungkapan, bukan sebagai touch ditambah down. Touched down adalah bentuk lampau. Hanya kata kerja yang berubah dari touch menjadi touched; down tetap sama.
Latihan
Gunakan bentuk lampau touch down untuk melengkapi kalimat: The helicopter ____ safely near the hospital.
Lihat jawaban
touched down
As soon as: satu peristiwa langsung diikuti peristiwa lain
As soon as adalah ungkapan penghubung waktu yang lengkap dan berarti «begitu» atau «segera setelah». Dalam kalimat ini, mereka lebih dahulu keluar dari pesawat, lalu merasakan panas hampir tanpa jeda. Ungkapan ini mengawali klausa waktu. As soon as dapat menghubungkan peristiwa masa lalu, seperti di sini, atau peristiwa masa depan. Untuk masa depan, klausa setelah as soon as biasanya memakai bentuk sekarang, seperti dalam As soon as the rain stops, we'll go outside.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan as soon as: ____ the bell rings, we'll go inside.
Lihat jawaban
As soon as
the heat hit us: sensasi panas yang kuat dan tiba-tiba
Dalam the heat hit us, hit digunakan secara kiasan. Panas tidak benar-benar memukul siapa pun; panas itu terasa tiba-tiba dan kuat, seolah-olah ada tenaga yang menerpa mereka. Pola ini dapat menjadikan sensasi atau kesadaran yang muncul tiba-tiba sebagai subjek hit dan orang yang mengalaminya sebagai objek: The smell hit me; The truth hit him. Ungkapan ini lebih hidup daripada sekadar mengatakan it was hot.
Latihan
Dalam The heat hit us., apa arti hit?
- Seseorang benar-benar menyerang kami.
- Kami menyalakan alat pemanas.
- Kami tiba-tiba merasakan panas dengan sangat kuat.
Lihat jawaban
Kami tiba-tiba merasakan panas dengan sangat kuat.
pushed through: melewati suatu tempat dengan susah payah
Di sini, pushed through berarti mereka bergerak melewati bandara yang ramai dengan susah payah. Push bukan berarti mereka benar-benar mendorong bandara; kata itu menambahkan gagasan adanya hambatan, sedangkan through menunjukkan gerakan dari satu bagian tempat ke bagian lainnya. Gunakan push through + tempat, kerumunan, atau rintangan ketika melewatinya terasa sulit. Walk through hanya menjelaskan jalur dan tidak dengan sendirinya menyiratkan kesulitan.
Latihan
Pintu masuk sebuah stasiun penuh sesak. Kalimat mana yang paling tepat menunjukkan bahwa Mia melewati kerumunan dengan susah payah?
- Mia squeezed through a narrow gap in the fence.
- Mia walked through the quiet hall to reach the platform.
- Mia pushed through the crowd to reach the platform.
Lihat jawaban
Mia pushed through the crowd to reach the platform.
wandered off: meninggalkan kelompok tanpa rencana yang jelas
Wandered off adalah bentuk lampau dari wander off. Frasa ini berarti teman tersebut berjalan menjauh dari tempat semula atau kelompoknya tanpa rencana yang jelas, atau mungkin tanpa menyadari seberapa jauh ia sudah pergi. Karena itu, orang yang berbicara kemudian harus mencarinya. Wander menambahkan gagasan bergerak tanpa arah tetap, sedangkan off menandai keterpisahan dari tempat awal atau kelompok. Frasa ini sering menggambarkan anak, hewan peliharaan, atau anggota kelompok yang terpisah, tetapi juga dapat digunakan untuk orang dewasa.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari wander off: During the museum visit, one child ____ from the group, so the guide had to look for him.
Lihat jawaban
wandered off
get some fresh air: keluar sebentar untuk menghirup udara segar
Get some fresh air adalah ungkapan tetap yang umum dan berarti pergi ke luar atau ke tempat dengan sirkulasi udara yang lebih baik untuk menghirup udara yang lebih segar. Dalam kalimat ini, get tidak berarti menerima atau memperoleh sebuah benda. Ungkapan ini juga dipakai saat seseorang ingin beristirahat sebentar, berjalan-jalan singkat, atau keluar dari ruangan yang pengap. Pelajari get some fresh air sebagai satu kesatuan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata yang berarti “pergi ke luar sebentar untuk menghirup udara yang lebih segar”: The room is stuffy, so let's ____.
Lihat jawaban
get some fresh air
What happened next took me aback. Phrasal verb
0:59Apa yang terjadi selanjutnya membuat saya terkejut.
took me aback: take + orang + aback
Took me aback adalah bentuk lampau dari take someone aback. Artinya, sesuatu mengejutkan atau mengguncang saya begitu tiba-tiba sehingga sesaat saya tidak tahu harus bereaksi bagaimana. Aback tidak menunjukkan arah di sini; kata itu merupakan bagian dari ungkapan tetap. Polanya adalah take + orang + aback. Orang yang merasa terkejut ditempatkan di antara take dan aback: took me aback, took us aback. Subjek menyebutkan hal yang menyebabkan keterkejutan tersebut.
Latihan
Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih tepat seperti yang Anda dengar. Perhatikan apakah ada suku kata lemah sebelum back.
- Her answer took me back.
- Her answer took me aback.
Lihat jawaban
Her answer took me aback.
towered over us: menjulang jauh di atas seseorang
Dalam towered over us, tower adalah kata kerja. Artinya, sesuatu berdiri jauh lebih tinggi daripada kami, sementara kami berada di bawahnya. Tower over menunjukkan siapa atau apa yang berada di bawah dan tampak lebih kecil. Ungkapan ini menciptakan gambaran ukuran besar yang lebih kuat—dan terkadang perasaan tertekan—daripada sekadar mengatakan sesuatu was tall. Towered adalah bentuk lampau.
Latihan
Gunakan bentuk lampau tower over untuk melengkapi kalimat: The ancient castle ____ the small village.
Lihat jawaban
towered over
stood just gazing: posisi berdiri dengan tindakan -ing yang berlangsung bersamaan
Dalam stood just gazing, stood menunjukkan posisi orang tersebut, sedangkan gazing adalah bentuk -ing yang menunjukkan apa yang dilakukannya pada saat yang sama. Gazing bukan kata kerja lampau kedua yang disambungkan dengan stood. Di sini, just berarti teman itu hanya berdiri di sana dan menatap dengan penuh perhatian; bukan berarti “baru saja”. Pola ini dapat menggambarkan posisi tubuh dan tindakan yang sedang berlangsung secara bersamaan: subjek + stood + bentuk -ing.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan bentuk -ing secara alami untuk menunjukkan apa yang Lina lakukan saat berdiri?
- Lina standing by the gate, wait for the bus.
- Lina stood by the gate, waited for the bus.
- Lina stood by the gate, waiting for the bus.
Lihat jawaban
Lina stood by the gate, waiting for the bus.
go through them one by one: meninjau setiap item secara berurutan
Dalam kalimat ini, go through them berarti memeriksa atau menjelaskan hal-hal yang sudah disebutkan. Them merujuk pada beberapa item; go through di sini bukan berarti bergerak menembus suatu tempat secara fisik. One by one berarti menangani satu item pada satu waktu, biasanya secara berurutan. Gabungan frasa ini menandakan bahwa pembicara akan menangani setiap item secara terpisah dan teratur.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa kelompok akan memeriksa setiap butir agenda secara terpisah dan berurutan?
- We'll go across the agenda items one by one.
- We'll go through the agenda items one by one.
- We'll go the agenda items through one by one.
Lihat jawaban
We'll go through the agenda items one by one.
Notice that the verb is in the past simple. Tata bahasa
1:22Perhatikan bahwa kata kerjanya dalam bentuk past simple.
the verb is in the past simple: perubahan kata kerja dalam phrasal verb
Di sini, the verb is in the past simple berarti bentuk kata kerja menempatkan tindakan atau keadaan pada waktu lampau. Dalam phrasal verb touch down, touch berubah menjadi touched, sedangkan partikel down tetap sama. Phrasal verb dipahami sebagai satu kesatuan, tetapi bagian kata kerjanya tetap berubah menyesuaikan tense dan subjek. Contohnya, touch down dapat menjadi touches down, touched down, atau is touching down. Aturan yang sama berlaku untuk kata kerja tidak beraturan: take off menjadi took off dalam simple past.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk simple past dari take off: Yesterday, the plane ____ at noon.
Lihat jawaban
took off
So, we couldn't walk through the airport like this.
1:34Jadi, kami tidak bisa berjalan melewati bandara begitu saja.
The child is supposed to stay with their parent, Tata bahasa
1:57Anak seharusnya tetap bersama orang tuanya,
is supposed to: harapan berdasarkan aturan atau rencana
Be supposed to + bentuk dasar kata kerja menunjukkan bahwa aturan, rencana, atau harapan dari luar menentukan tindakan yang diharapkan. Di sini, is supposed to stay berarti anak itu diharapkan tetap bersama orang tuanya. Bentuk be berubah sesuai subjek dan waktu, misalnya is supposed to, are supposed to, dan was supposed to. Ungkapan ini dapat sekadar menyatakan harapan, tetapi jika kenyataannya berbeda, ungkapan ini sering menyiratkan bahwa tindakan yang diharapkan tidak terjadi.
Latihan
Gunakan be supposed to untuk melengkapi kalimat tentang rencana yang telah disepakati: According to our schedule, we ____ meet outside the museum at ten.
Lihat jawaban
are supposed to
hang on: berhenti sejenak untuk memeriksa atau memperbaiki sesuatu
Hang on adalah penanda lisan informal yang berarti “tunggu sebentar”. Di sini, pembicara menghentikan penjelasannya sendiri karena baru menyadari ada hal yang perlu diperiksa. Ungkapan ini dapat digunakan untuk meminta orang lain menunggu atau untuk memotong alur pikiran sendiri sebelum pertanyaan, koreksi, atau informasi baru. Dalam penggunaan ini, artinya bukan menggantung atau memegang sesuatu secara harfiah.
Latihan
Anda tiba-tiba menyadari bahwa Anda memasukkan angka yang salah. Kalimat mana yang secara alami menghentikan percakapan agar Anda dapat memperbaikinya?
- Carry on—I think I entered the wrong number.
- Hang it up—I think I entered the wrong number.
- Hang on—I think I entered the wrong number.
Lihat jawaban
Hang on—I think I entered the wrong number.
It's between the verb and the preposition Tata bahasa
2:22Objeknya berada di antara kata kerja dan preposisi
between the verb and the preposition ... this phrasal verb is separable: posisi objek
Di sini, between the verb and the preposition menunjukkan posisi objek dalam took me aback: setelah took dan sebelum aback. This phrasal verb is separable menjelaskan alasannya: verba dan bagian setelahnya dapat dipisahkan oleh objek. Untuk ungkapan ini, pelajari pola take + someone + aback. Takarir menggunakan preposition sebagai sebutan sederhana untuk kata setelah verba; secara lebih tepat, aback biasanya dijelaskan sebagai adverbia atau partikel.
Latihan
Gunakan kata-kata dalam kurung dengan bentuk dan urutan yang benar: The sudden result ____. (take / us / aback; past)
Lihat jawaban
took us aback
the mountain, it towered over us.
2:29gunung itu, ia menjulang tinggi di atas kami (towered over us).
made us feel small: make + objek + feel + adjektiva
Made us feel small mengikuti pola make + objek + verba bentuk dasar: made + us + feel. Dalam kalimat aktif, feel tidak memakai to setelah objek dari make. Adjektiva small berada setelah feel dan menyatakan perasaan yang timbul. Di sini, small berarti orang-orang merasa sangat kecil atau tidak penting dibandingkan dengan sesuatu yang sangat besar; tubuh mereka tidak benar-benar menjadi lebih kecil. Pola make + someone + feel + adjektiva dapat digunakan kembali untuk menyatakan berbagai perasaan.
Latihan
Gunakan kata-kata dalam kurung dengan bentuk dan urutan yang benar: The friendly coach ____. (make / us / feel / confident; past)
Lihat jawaban
made us feel confident
Over to you: menyerahkan giliran atau tugas kepada seseorang
Over to you berarti pembicara sudah menyelesaikan gilirannya dan menyerahkan giliran atau tugas berikutnya kepada pendengar. Di sini, over tidak menunjukkan gerakan dalam ruang. Ungkapan ini dapat berdiri sendiri sebagai penyerahan singkat. Konteks menunjukkan apakah pendengar harus berbicara, mencoba suatu kegiatan, atau melanjutkan presentasi.
Latihan
Kalimat mana yang menyerahkan giliran berikutnya kepada pendengar setelah sebuah peragaan?
- I've shown you an example. Now it's up to you whether we continue.
- I've shown you an example. Now walk over to me.
- I've shown you an example. Now it's over to you.
Lihat jawaban
I've shown you an example. Now it's over to you.
everything else follows: mendahulukan langkah utama
Everything else berarti semua bagian yang datang kemudian. Di sini, follows berarti “datang berikutnya” atau “berkembang sebagai hasilnya”; bukan berjalan di belakang seseorang. Ungkapan ini menyusun pesan dengan menempatkan langkah utama terlebih dahulu, lalu langkah-langkah lainnya. Ungkapan ini menunjukkan bahwa setelah langkah utama siap, pembicara memperkirakan bagian lainnya akan menjadi lebih mudah atau alami.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan everything else follows untuk menunjukkan urutan “langkah utama dahulu, lalu sisanya”?
- The other children follow Maya into the room.
- Please follow the arrows to the library.
- Choose the main color first, and everything else follows.
Lihat jawaban
Choose the main color first, and everything else follows.
come up with: memikirkan atau menciptakan sesuatu
Come up with berarti memikirkan, mengusulkan, atau menciptakan ide, jawaban, rencana, atau hasil lain. Dalam kalimat ini, what you come up with mengacu pada isi yang kamu buat sendiri. Polanya adalah come up with + hasil yang dipikirkan, misalnya come up with an idea. Pahami seluruh phrasal verb ini sebagai satu kesatuan: setelah with muncul hal yang dihasilkan, bukan arah gerakan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb tiga kata yang berarti “memikirkan atau menciptakan”: We need to ____ a name for our team by Friday.
Lihat jawaban
come up with