Kisah di balik nama kita ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris
BBC Learning English
Gambaran video: Program ini membahas bagaimana nama membentuk identitas serta menghubungkan seseorang dengan sejarah keluarga, migrasi, dan kekuasaan kolonial. Melalui nama depan Inggris dan nama keluarga Bengali yang diinggriskan milik penulis Sheela Banerjee, video menunjukkan bahwa satu nama dapat memuat rasa memiliki sekaligus warisan politik yang sulit. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. give us a sense of our history and our place in the world. — Frasa Formulaik & Kolokasi: Pelajari pola alami ini untuk menjelaskan bagaimana nama, bahasa, atau pengalaman budaya menumbuhkan pemahaman tentang asal-usul, rasa memiliki, dan posisi seseorang dalam masyarakat. 2. of mass migration, — Makna Kosakata & Ragam Bahasa: Pahami mass migration sebagai perpindahan kelompok besar dari satu wilayah geografis ke wilayah lain, lalu kenali penggunaannya dalam pembahasan sejarah keluarga Asia Selatan yang pindah ke Inggris setelah perang. 3. couldn't be bothered to pronounce it — Idiom & Ungkapan Figuratif: Bedakan tidak mau berusaha dari tidak mampu; frasa ini berarti seseorang merasa usaha tersebut tidak layak dilakukan dan menyampaikan kritik yang lebih tajam daripada sekadar mengatakan bahwa ia tidak dapat mengucapkan sebuah nama.
Dalam pelajaran ini
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:07Halo, ini adalah Six Minute English dari BBC Learning English.
tell us a lot about: mengungkapkan banyak informasi
Di sini, tell tidak berarti bahwa nama benar-benar berbicara. Nama adalah sumber informasi, jadi tell us a lot about berarti mengungkapkan banyak informasi tentang seseorang atau sesuatu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah benda atau tindakan + tell someone a lot about + topik. Pola ini menjelaskan apa yang ditunjukkan oleh pilihan, perilaku, atau bukti tentang seseorang atau suatu keadaan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan lima kata dari pelajaran yang berarti 'mengungkapkan banyak informasi tentang': These survey results ____ what families need.
Lihat jawaban
tell us a lot about
and the name Anna originated from a Hebrew word meaning graceful. Frasa
0:19dan nama Anna berasal dari kata Ibrani yang berarti anggun.
originated from a Hebrew word: menunjukkan asal-usul
Dalam originated from a Hebrew word, originated from menunjukkan sumber paling awal dari nama tersebut. Kalimat ini membahas sejarah bahasa nama itu, bukan tempat yang baru saja ditinggalkannya. Gunakan benda + originate from + sumber awal untuk nama, kata, kebiasaan, dan gagasan. Bentuk lampau originated terasa alami saat menjelaskan bagaimana sesuatu bermula dalam sejarah.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat dan formal dalam menunjukkan sumber historis sebuah istilah?
- The term was translated into Old French.
- The term comes from an Old French word.
- The term originated from an Old French word.
Lihat jawaban
The term originated from an Old French word.
Our name is an important part of our identity. Frasa
0:24Nama kita adalah bagian penting dari identitas kita.
an important part of our identity: bagian penting dari identitas kita
“An important part of our identity” berarti satu hal penting yang membantu membentuk siapa diri kita. Di sini, identity adalah pemahaman tentang siapa diri kita dan bagaimana orang lain mengenali kita; bukan kartu identitas atau nomor identitas. Pola “an important part of + kata benda” menempatkan sesuatu sebagai bagian dari keseluruhan yang lebih besar. Pola ini dapat menjelaskan bagaimana nama, bahasa, budaya, atau minat membantu membentuk identitas seseorang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa persis dari pelajaran untuk mengatakan bahwa musik membantu membentuk siapa diri kita: In our community, music is ____.
Lihat jawaban
an important part of our identity
If you hear someone shout your name in the street,
0:27Jika Anda mendengar seseorang meneriakkan nama Anda di jalan,
But names also reveal cultural and family connections,
0:32Tetapi nama juga mengungkapkan hubungan budaya dan keluarga,
which give us a sense of our history and our place in the world. Frasa
0:36yang memberi kita rasa akan sejarah dan tempat kita di dunia.
give us a sense of our history and our place in the world: memberi kita gambaran tentang sejarah dan tempat kita di dunia
“Give us a sense of...” berarti “membantu kita merasakan atau memahami...”. Di sini, sense berarti kesadaran atau kesan, bukan penglihatan, pendengaran, atau indra fisik lainnya. Satu pola “give us a sense of” berlaku untuk “our history” dan “our place in the world”. “Our place in the world” bersifat kiasan: artinya bagaimana kita menjadi bagian dari dan terhubung dengan keluarga, budaya, serta masyarakat, bukan lokasi fisik kita.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola persis dari pelajaran: These old photographs ____ our family's history.
Lihat jawaban
give us a sense of
combines two very different sides of her identity: memadukan dua sisi identitasnya
Ungkapan ini berarti bahwa nama sang penulis menyatukan dua bagian yang sangat berbeda dari jati dirinya. Sides di sini bukan berarti sisi kiri dan kanan, melainkan bagian atau aspek identitasnya. Pola combine ... sides of ... dapat digunakan untuk menggambarkan budaya, peran, atau sifat berbeda yang sama-sama menjadi bagian dari satu orang. Di sini, kedua sisinya adalah Inggris dan India.
Latihan
Kalimat mana yang memakai sides dengan arti berbagai aspek identitas seseorang?
- Her art combines two different sides of her cultural identity.
- Her coat has two sides and a zipper.
- She stood on the other side of the road.
Lihat jawaban
Her art combines two different sides of her cultural identity.
one ... and the other ... untuk sepasang hal
One ... and the other ... digunakan untuk tepat dua orang, benda, atau aspek. One menunjuk yang pertama; the other menunjuk satu-satunya yang tersisa. Di sini, kedua ungkapan itu merujuk kembali pada dua sisi identitas sang penulis. Kalimat tersebut menghilangkan kata-kata yang berulang. Makna lengkapnya adalah one side is English and the other side is Indian. Penghilangan ini membuat penyebutan pasangan menjadi lebih singkat dan jelas.
Latihan
Lengkapi pola pasangan one ... and the other ...: The box contains exactly two keys: ____ opens the front door, and ____ opens the back door.
Lihat jawaban
one · the other
Sheela Banerjee was born in Hayes, West London Tata bahasa
0:48Sheela Banerjee lahir di Hayes, London Barat
to parents from the East Indian state of Bengal.
0:51dari orang tua asal negara bagian Bengal di India Timur.
was born in ... to parents from ...: tempat lahir dan asal orang tua
was born in + tempat memberi tahu tempat seseorang lahir. to parents from + tempat menambahkan asal orang tua orang tersebut. Dalam kalimat ini, Hayes, West London adalah tempat lahir Sheela, sedangkan Bengal adalah tempat asal orang tuanya. Di sini, to merupakan bagian dari pola be born to parents dan memperkenalkan hubungan keluarga. Kata itu tidak menunjukkan perpindahan atau berarti bahwa bayi diberikan kepada orang tuanya. Pola ringkas ini umum dalam biografi pendek.
Latihan
Lengkapi biografi singkat ini dengan pola yang tepat untuk tempat lahir dan asal orang tua: Lina ____ Bristol ____ Morocco.
Lihat jawaban
was born in · to parents from
We'll be hearing about Sheela's research into her name and family history. Frasa
0:55Kita akan mendengarkan tentang penelitian Sheela mengenai nama dan sejarah keluarganya.
research into ...: topik suatu penelitian
research into + topik adalah frasa nomina yang berarti penelitian yang cermat dan teratur terhadap topik tersebut. Di sini, nama dan sejarah keluarga Sheela merupakan hal yang ia teliti. Preposisi into menunjukkan topik yang diselidiki. Kata itu tidak menggambarkan gerakan fisik memasuki suatu tempat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan research into secara alami dalam bahasa Inggris formal?
- The university funded a research into children's reading habits.
- The university funded research into children's reading habits.
- The university funded research inside children's reading habits.
Lihat jawaban
The university funded research into children's reading habits.
we'll be learning some useful new vocabulary as well.
1:00kita juga akan mempelajari beberapa kosakata baru yang berguna.
As every parent knows: memperkenalkan pengalaman bersama
Di awal kalimat, As every parent knows menyajikan pernyataan berikutnya sebagai pengalaman bersama. Di sini as berarti “seperti yang diketahui”, bukan “sebagai”. Dengan membangun kesepakatan terlebih dahulu, ungkapan ini menata pesan dan memudahkan penyampaian pendapat berikutnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah As + a group + know(s), + statement.
Latihan
Kalimat mana yang lebih dahulu merujuk pada pengalaman bersama suatu kelompok, lalu menyampaikan sebuah pendapat?
- Every coach knows that the team needs more practice.
- Because the coach knows the team, practice starts early.
- As every coach knows, good teamwork takes practice.
Lihat jawaban
As every coach knows, good teamwork takes practice.
choosing your child's name isn't easy: frasa -ing sebagai subjek
Frasa -ing choosing your child's name secara keseluruhan berfungsi sebagai subjek. Frasa itu menjadikan tindakan memilih sebagai kegiatan yang sedang dibahas, sedangkan isn't easy memberikan penilaian terhadap kegiatan tersebut. Di sini choosing bukan bagian dari present continuous. Subjek berupa frasa -ing biasanya dianggap sebagai satu kegiatan sehingga memakai kata kerja tunggal: Choosing a name takes time.
Latihan
Ubah "plan a class trip" menjadi subjek berbentuk -ing untuk melengkapi kalimat: ____ takes time.
Lihat jawaban
Planning a class trip
go in and out of fashion: silih berganti populer dan tidak populer
Go in and out of fashion berarti menjadi populer lalu tidak populer lagi pada waktu yang berbeda. Kalimat ini menyatakan bahwa nama juga dapat mengikuti siklus perubahan tersebut. Di sini, fashion berarti hal yang populer pada masa tertentu, bukan hanya pakaian. Pola ini juga dapat digunakan untuk gaya, gagasan, atau teknologi.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa suatu gaya menjadi populer lalu tidak populer pada waktu yang berbeda?
- Wide ties are in fashion this year.
- Wide ties go in and out of fashion.
- Wide ties went out of fashion last year.
Lihat jawaban
Wide ties go in and out of fashion.
and a name that was popular one year soon becomes old-fashioned. Pilihan kata
1:14dan sebuah nama yang populer di suatu tahun segera menjadi kuno.
old-fashioned: bukan sekadar tua, tetapi ketinggalan zaman
Old-fashioned menggambarkan sesuatu yang tampak berasal dari masa yang lebih dahulu dan tidak lagi sesuai dengan gaya, gagasan, atau kebiasaan masa kini. Dalam kalimat ini, nama yang pernah populer dengan cepat mulai terdengar ketinggalan zaman. Kata ini mengandung penilaian, bukan sekadar fakta tentang usia: sesuatu bisa tua tanpa bersifat old-fashioned.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa suatu aturan tidak lagi sesuai dengan kehidupan modern, bukan hanya bahwa aturan itu sudah lama?
- The rule was written many years ago.
- The rule is old, but it still works well.
- The rule seems old-fashioned because it no longer fits modern life.
Lihat jawaban
The rule seems old-fashioned because it no longer fits modern life.
what was the most popular name for baby girls in the UK last year?
1:18apa nama yang paling populer untuk bayi perempuan di Inggris tahun lalu?
We'll find out the answer later in the program.
1:34Kita akan mengetahui jawabannya nanti dalam program ini.
Sheela Banerjee's name came out of her parents' journey from British India to West London in the 1950s. Phrasal verb
1:37Nama Sheela Banerjee bermula dari perjalanan orang tuanya dari British India ke London Barat pada tahun 1950-an.
came out of her parents' journey: hasil yang dibentuk oleh pengalaman
Di sini, came out of berarti “dibentuk atau dihasilkan oleh”. Perjalanan migrasi orang tuanya ditampilkan sebagai pengalaman yang melatarbelakangi nama Sheela Banerjee; frasa ini tidak menggambarkan gerakan fisik keluar dari sebuah perjalanan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah hasil + come out of + pengalaman atau proses. Pola ini menghubungkan ide, karya, keputusan, atau bagian dari identitas seseorang dengan pengalaman yang menyebabkan atau membentuknya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari come out of: The idea ____ a long conversation with my family.
Lihat jawaban
came out of
Here, she tells BBC Radio 4 program Word of Mouth
1:45Di sini, dia bercerita kepada program 'Word of Mouth' BBC Radio 4
how reflecting on this journey inspired her new book, What's in a Name, Frasa
1:48tentang bagaimana merenungkan perjalanan ini menginspirasi buku barunya, 'What's in a Name',
reflecting on this journey: memikirkan sebuah pengalaman dengan saksama
Di sini, reflecting on this journey berarti menengok kembali perjalanan tersebut dan memikirkan makna atau pelajarannya dengan saksama. Maknanya lebih dalam daripada sekadar mengingat bahwa perjalanan itu terjadi. Reflecting on this journey adalah frasa -ing yang menyebut kegiatan yang memunculkan inspirasi: perenungan yang saksama itu menginspirasi buku barunya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan reflect on dengan arti “memikirkan sebuah pengalaman dengan saksama”?
- After the match, Leo reflected on what he could improve.
- The mirror reflected the bright window.
- The lake reflected the mountains at sunset.
Lihat jawaban
After the match, Leo reflected on what he could improve.
which blends her own life story with history and politics. Frasa
1:53yang memadukan kisah hidupnya sendiri dengan sejarah dan politik.
blend A with B: memadukan A dan B menjadi satu kesatuan
blend A with B berarti menggabungkan dua jenis bahan, gagasan, atau tema agar menjadi satu kesatuan. Di sini, buku tersebut memadukan kisah pribadi penulis dengan sejarah dan politik, bukan sekadar menempatkannya berdampingan. Hal yang melakukan penggabungan menjadi subjek. A diletakkan setelah blend, sedangkan with memperkenalkan B: blend A with B.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk blend A with B yang tepat: The new museum ____ local art ____ interactive technology.
Lihat jawaban
blends · with
As soon as...: satu peristiwa segera memicu peristiwa berikutnya
as soon as adalah penghubung waktu yang berarti segera setelah atau pada kesempatan pertama setelahnya. Dalam subtitel, As soon as I started thinking about it adalah klausa waktu pembuka. Klausa ini menunjukkan kapan gagasan atau hasil berikutnya mulai muncul, sehingga masih perlu diikuti klausa utama. Pahami as soon as sebagai satu penghubung utuh. Ini bukan pola perbandingan as ... as.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa orang tersebut akan menelepon segera setelah sampai di rumah?
- I'll call you as soon as I get home.
- I'll call you as soon as I got home.
- I'll call you as soon as I will get home.
Lihat jawaban
I'll call you as soon as I get home.
which is, you know, as a seven-year-old girl living in Hayes called Sheela, Tata bahasa
2:00yaitu, Anda tahu, sebagai gadis berusia tujuh tahun yang tinggal di Hayes dan bernama Sheela,
as a seven-year-old girl: menyatakan identitas yang nyata
Dalam as a seven-year-old girl, as berarti 'dalam identitas atau kedudukan sebagai'. Saat itu, penutur memang benar-benar anak perempuan berusia tujuh tahun; as di sini tidak berarti 'mirip dengan'. Gunakan as + peran, status, atau tahap kehidupan untuk menyampaikan pengalaman dari identitas yang memang dimiliki seseorang pada saat itu.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa Lina benar-benar memegang peran tersebut saat itu?
- Like the team captain, Lina spoke first.
- As the team captain, Lina spoke first.
- As if she were the team captain, Lina spoke first.
Lihat jawaban
As the team captain, Lina spoke first.
you know, what's that name doing then... Maksud
2:06Anda tahu, apa yang dilakukan nama itu di sana...
what's that name doing then...: menanyakan mengapa sesuatu muncul
Pola What is X doing ...? dapat digunakan untuk menanyakan mengapa X hadir atau terlibat, bukan tindakan apa yang sedang dilakukan X. Di sini, that name adalah sesuatu yang tidak hidup, jadi penutur mempertanyakan mengapa nama itu muncul dalam situasi identitas yang baru saja dijelaskannya atau bagaimana nama itu cocok dengan situasi tersebut. Then menghubungkan pertanyaan itu dengan situasi sebelumnya: jika begitu, bagaimana nama ini bisa dipahami? Pola ini sering menunjukkan keterkejutan, kebingungan, atau perasaan bahwa ada sesuatu yang tidak cocok.
Latihan
Anda menemukan sepeda di dapur. Kalimat mana yang secara alami mengungkapkan keterkejutan karena sepeda itu ada di sana?
- What's a bicycle doing in the kitchen?
- What can a bicycle do in the kitchen?
- How is the bicycle moving through the kitchen?
Lihat jawaban
What's a bicycle doing in the kitchen?
the threads lead you to the story of my Bengali parents' migration over here
2:10benang merahnya akan membawa Anda pada kisah migrasi orang tua Bengali saya ke sini,
to mass migration from the colonies after the war to this country, Budaya
2:15ke migrasi massal dari wilayah koloni setelah perang ke negara ini,
the colonies after the war: konteks migrasi pascaperang di Britania
Dalam konteks sejarah Britania ini, the war merujuk pada Perang Dunia Kedua. Ungkapan the colonies merujuk pada wilayah yang saat itu diperintah oleh Britania atau memiliki hubungan erat dengan Imperium Britania; banyak di antaranya kemudian merdeka. Frasa ini menempatkan migrasi setelah tahun 1945 dan menggambarkan perpindahan dari wilayah tersebut ke Britania. Dalam kalimat ini, this country berarti Britania.
Latihan
Penafsiran mana yang paling sesuai untuk the colonies after the war dalam konteks ini?
- Ini menggambarkan perpindahan orang antarkota di Britania sebelum Perang Dunia Pertama.
- Ini menggambarkan migrasi ke Britania setelah Perang Dunia Kedua dari wilayah yang berkaitan dengan Imperium Britania.
- Ini menggambarkan perjalanan liburan setelah perang lokal yang tidak disebutkan.
Lihat jawaban
Ini menggambarkan migrasi ke Britania setelah Perang Dunia Kedua dari wilayah yang berkaitan dengan Imperium Britania.
and then Banerjee contains all these stories about colonialism and caste. Budaya
2:19dan kemudian nama Banerjee memuat semua kisah tentang kolonialisme dan kasta ini."
colonialism and caste: sistem historis di balik sebuah nama keluarga
Colonialism adalah sistem ketika suatu negara memerintah wilayah dan masyarakat lain serta menggunakan kekuasaan atas mereka. Caste di sini berarti hierarki sosial yang sering diwariskan sejak lahir dan khususnya berkaitan dengan sejarah Asia Selatan; sistem ini dapat memengaruhi identitas, status, dan perlakuan terhadap seseorang. Pernyataan bahwa Banerjee memuat kisah-kisah ini bersifat kiasan. Nama keluarga itu membawa kaitan dengan sejarah kolonial dan identitas kasta; nama tersebut tidak benar-benar berisi kisah dan tidak menjelaskan kedua sistem itu dengan sendirinya.
Latihan
Pernyataan mana yang membedakan caste dan colonialism dengan benar dalam kalimat ini?
- Caste dan colonialism adalah dua nama untuk sistem politik yang sama.
- Caste adalah pekerjaan yang dipilih seseorang, sedangkan colonialism adalah perjalanan antarnegara.
- Caste adalah hierarki sosial yang secara historis diwariskan, sedangkan colonialism adalah kekuasaan atas wilayah dan masyarakat lain.
Lihat jawaban
Caste adalah hierarki sosial yang secara historis diwariskan, sedangkan colonialism adalah kekuasaan atas wilayah dan masyarakat lain.
Her parents wanted their daughter to feel safe in London,
2:25Orang tuanya ingin putri mereka merasa aman di London,
so they gave her a typical English name, Sheela. Pilihan kata
2:28jadi mereka memberinya nama yang khas Inggris, Sheela.
typical English name: nama yang sesuai dengan gambaran budaya umum
Dalam typical English name, typical berarti memiliki ciri yang biasanya dikaitkan orang dengan suatu kategori. Frasa ini menyatakan bahwa nama Sheela terdengar seperti jenis nama yang sering dianggap sebagai nama Inggris. Frasa ini menggambarkan kaitan budaya atau gambaran umum. Artinya bukan bahwa nama itu lebih baik, lebih benar, atau digunakan oleh semua orang Inggris.
Latihan
Apa arti typical English name di sini?
- Hukum Inggris mewajibkan semua orang memakai nama itu.
- Nama itu adalah nama Inggris yang terbaik.
- Nama itu sesuai dengan gambaran umum tentang seperti apa bunyi nama Inggris.
Lihat jawaban
Nama itu sesuai dengan gambaran umum tentang seperti apa bunyi nama Inggris.
it shows the usual features of a particular type of person or thing.
2:33itu menunjukkan ciri-ciri yang biasa dari jenis orang atau benda tertentu.
She may have had a typical English name, Tata bahasa
2:40Dia mungkin memiliki nama yang khas Inggris,
Sheela didn't look like some people's image of a typical English girl. Budaya
2:45Sheela tidak terlihat seperti gambaran beberapa orang tentang seorang gadis Inggris yang khas.
may have had a typical English name, but: mengakui satu hal sebelum menunjukkan kontras
Dalam kalimat ini, may have had ... but ... terlebih dahulu mengakui satu hal, lalu menunjukkan kontras. Penutur mengakui bahwa Sheela memiliki nama yang terdengar khas Inggris, kemudian but memperkenalkan fakta yang tidak sesuai dengan gambaran yang diharapkan sebagian orang. May have had biasanya menggambarkan kemungkinan keadaan pada masa lalu. Di sini, nama Sheela sudah diketahui dan ada kontras dengan but. Karena itu, may berfungsi sebagai pengakuan retoris—kurang lebih «memang dia memiliki..., tetapi...»—bukan keraguan sungguhan tentang apakah dia memiliki nama itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola pengakuan may have had ... but: The old laptop ____ a large screen, ____ it was painfully slow.
Lihat jawaban
may have had · but
some people's image of a typical English girl: gambaran dalam pikiran sebagian orang
Di sini, image berarti gambaran dalam pikiran: gagasan tentang seperti apa rupa seorang “gadis Inggris yang dianggap umum”, bukan sebuah foto. Some people's memperjelas bahwa gagasan ini hanya dimiliki orang-orang tertentu, bukan semua orang. Kalimat ini menunjukkan stereotip yang menghubungkan identitas Inggris dengan ciri fisik yang sangat terbatas. Penampilan Sheela yang berbeda tidak membuatnya kurang Inggris; hal itu menunjukkan bahwa stereotip tersebut terlalu sempit.
Latihan
Apa arti some people's image of a typical English girl dalam kalimat ini?
- Gambaran dalam pikiran orang-orang tertentu
- Aturan resmi yang menentukan siapa yang merupakan orang Inggris
- Foto milik seorang gadis Inggris
Lihat jawaban
Gambaran dalam pikiran orang-orang tertentu
wanting to find out more about her culture, Phrasal verb
2:50Karena ingin mengetahui lebih banyak tentang budayanya,
find out more about: mendapatkan lebih banyak informasi
Find out more about berarti mendapatkan lebih banyak informasi tentang suatu topik dengan bertanya, membaca, menyelidiki, atau belajar. Di sini, topiknya adalah budayanya. Polanya adalah find out more about + topik. Find out menekankan penemuan informasi yang sebelumnya belum diketahui; frasa ini tidak berarti menemukan letak benda fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang dipelajari: I interviewed my grandparents to ____ our family history.
Lihat jawaban
find out more about
Sheela started to pull the threads behind her family story. Idiom
2:53Sheela mulai mengurai benang merah (pull the threads) di balik kisah keluarganya.
pull the threads sebagai metafora untuk mengikuti petunjuk
Dalam kalimat ini, pull the threads adalah metafora untuk mengikuti petunjuk dalam kisah keluarga Sheela dan menemukan hubungan yang awalnya tidak terlihat jelas. Threads berarti potongan informasi dan keterkaitan, bukan benang sungguhan. Gambaran ini menunjukkan bahwa satu petunjuk dapat mengarah ke petunjuk lain, seolah-olah sebuah kisah yang rumit ditenun dari benang-benang yang saling terhubung. Penyelidikan sejarah keluarga digambarkan sebagai proses mengungkap pola tersembunyi secara bertahap.
Latihan
Apa arti pull the threads dalam kalimat ini?
- Dia berhenti bertanya tentang keluarganya.
- Dia menarik benang-benang longgar dari pakaiannya.
- Dia mengikuti petunjuk dan menemukan hubungan tersembunyi dalam sejarah keluarganya.
Lihat jawaban
Dia mengikuti petunjuk dan menemukan hubungan tersembunyi dalam sejarah keluarganya.
What Sheela discovered was a story of mass migration, Catatan
3:04Apa yang ditemukan Sheela adalah kisah migrasi massal (mass migration),
What Sheela discovered was ... sebagai struktur pemfokusan
What Sheela discovered adalah klausa dengan what. Di sini, what berarti “hal yang”, sehingga seluruh klausa berfungsi sebagai subjek: “hal yang ditemukan Sheela”. Ini bukan pertanyaan. Pola What + subjek + kata kerja + be + informasi yang difokuskan menempatkan fokus utama setelah be. Dalam kalimat ini, was memperkenalkan penemuan yang disoroti: a story of mass migration.
Latihan
Lengkapi struktur fokus What ... was ...: ____ the hikers needed ____ a safe place to rest.
Lihat jawaban
What · was
periods in history when large groups of people moved from one geographical area to another.
3:08periode dalam sejarah ketika sekelompok besar orang berpindah dari satu wilayah geografis ke wilayah lain.
mass migration: perpindahan manusia dalam skala besar
Mass migration berarti perpindahan manusia dalam jumlah yang sangat besar dari satu wilayah geografis ke wilayah lain. Dalam frasa ini, mass berfungsi seperti kata sifat yang berarti “berskala besar” atau “melibatkan banyak orang”; kata itu tidak mengacu pada berat. Frasa ini menggambarkan migrasi sebagai pola sosial atau sejarah yang luas, bukan sekadar perpindahan rumah biasa oleh satu orang.
Latihan
Situasi mana yang paling tepat disebut mass migration?
- Satu keluarga pindah ke rumah di jalan sebelah.
- Banyak orang berpindah dari satu wilayah ke wilayah lain selama suatu periode.
- Seorang pelancong membawa koper yang sangat berat.
Lihat jawaban
Banyak orang berpindah dari satu wilayah ke wilayah lain selama suatu periode.
Mass migrations have happened throughout history.
3:14Migrasi massal telah terjadi sepanjang sejarah.
many South Asian families, including Sheela's,
3:19banyak keluarga Asia Selatan, termasuk keluarga Sheela,
migrated west to cities in the UK. Pilihan kata
3:22bermigrasi ke arah barat menuju kota-kota di Inggris.
migrated west: kata kerja gerak + adverbia arah
Dalam migrated west, west adalah adverbia yang berarti “ke arah barat”. Kata itu muncul langsung setelah kata kerja gerak, sehingga tidak diperlukan to sebelum west. Pola yang sama dapat digunakan dengan arah mata angin lain: migrate south, travel north, dan move east. Tujuan tertentu dapat ditambahkan dengan to, seperti dalam migrated west to cities in the UK.
Latihan
Gunakan bentuk lampau migrate yang langsung diikuti kata arah west: In the 1960s, many families ____ in search of work.
Lihat jawaban
migrated west
just one half of the story: menandakan masih ada sisi lain
Di sini, just one half of the story berarti baru satu bagian atau satu sisi dari seluruh keadaan yang dijelaskan. Ungkapan ini menandakan bahwa bagian penting lainnya akan disampaikan. Half di sini bukan ukuran matematika yang tepat. Ungkapan ini menata cerita atau penjelasan dengan beralih dari satu sisi ke sisi lainnya.
Latihan
Apa yang biasanya ditandakan oleh pembicara saat mengatakan 'This is just one half of the story'?
- Penjelasan itu dibagi menjadi dua bagian dengan jumlah kata yang persis sama.
- Baru sebagian keadaan yang dijelaskan, dan sisi lain akan menyusul.
- Seluruh penjelasan sudah selesai.
Lihat jawaban
Baru sebagian keadaan yang dijelaskan, dan sisi lain akan menyusul.
Sheela's family name Banerjee reflects her roots in the Bengali culture of East India, Frasa
3:28Nama keluarga Sheela, Banerjee, mencerminkan akar budayanya dalam budaya Bengali di India Timur,
reflects her roots in the Bengali culture: menunjukkan asal-usul budaya
Dalam kalimat ini, reflects berarti 'menunjukkan atau mengungkapkan', sedangkan roots berarti asal-usul keluarga, budaya, atau sejarah, bukan akar tumbuhan. Nama keluarganya menunjukkan hubungan dengan budaya Bengali. Pola yang berguna adalah X reflects someone's roots in Y. X dapat berupa nama, aksen, kebiasaan, makanan, atau karya kreatif. Y adalah tempat, budaya, atau tradisi yang terhubung dengan orang tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat. Gunakan reflects someone's roots in dan sesuaikan kata ganti dengan orangnya: His cooking ____ southern Italy.
Lihat jawaban
reflects his roots in
where surnames tell a lot about a person's social status or caste. Budaya
3:34di mana nama keluarga memberi tahu banyak hal tentang status sosial atau kasta seseorang.
social status or caste: hal yang dapat ditunjukkan oleh nama keluarga
Dalam social status or caste, social status berarti posisi seseorang di dalam masyarakat. Caste mengacu pada kelompok sosial yang secara historis diwariskan, terutama dalam konteks Asia Selatan, dan sering berkaitan dengan latar belakang keluarga, pekerjaan tradisional, serta hierarki sosial. Kalimat ini mengatakan bahwa nama keluarga dapat memberi petunjuk tentang latar belakang tersebut. Artinya bukan bahwa nama keluarga membuktikan status atau kasta seseorang saat ini.
Latihan
Pilihan mana yang paling tepat menjelaskan caste dalam kalimat ini?
- Kelompok sosial yang secara historis diwariskan dengan makna kelembagaan tertentu
- Hanya tingkat pendapatan seseorang saat ini
- Kelas sekolah yang semua anggotanya memiliki nama keluarga yang sama
Lihat jawaban
Kelompok sosial yang secara historis diwariskan dengan makna kelembagaan tertentu
Here's Sheela explaining more to BBC Radio 4 program Word of Mouth.
3:38Berikut ini Sheela menjelaskan lebih lanjut kepada program 'Word of Mouth' di BBC Radio 4.
which, you know, nowadays people hear over here.
3:49yang, Anda tahu, saat ini sering didengar oleh orang-orang di sini.
You've got names like ... untuk memperkenalkan contoh
Dalam You've got names like Banerjee, You've got berarti “ada” atau “bisa ditemukan”, sedangkan like memperkenalkan sebuah contoh. You di sini bersifat umum; bukan berarti pendengar memiliki nama keluarga tersebut. Pola You've got + kategori + like + contoh adalah cara percakapan untuk menjelaskan apa yang termasuk dalam suatu kelompok atau yang dapat ditemukan di suatu tempat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola You've got + category + like + examples: In this park, ____ animals like foxes and badgers.
Lihat jawaban
you've got
is an Anglicized form of my original name, Pilihan kata
3:53adalah bentuk keinggris-inggrisan dari nama asli saya,
Anglicized form: bentuk yang disesuaikan agar terlihat atau terdengar seperti bahasa Inggris
Anglicized form adalah versi nama atau kata yang diubah agar sesuai dengan ejaan, pelafalan, atau pola penamaan bahasa Inggris. Di sini, ungkapan ini menjelaskan hubungan antara Banerjee dan nama asli Bandyopadhyay. Menginggriskan tidak selalu berarti menerjemahkan maknanya ke dalam bahasa Inggris. Sebuah nama dapat dipendekkan, diubah ejaannya, atau dilafalkan secara berbeda tetapi tetap merujuk pada nama yang sama.
Latihan
Apa arti umum an Anglicized form dari sebuah nama?
- Versi yang disesuaikan dengan ejaan, pelafalan, atau bentuk bahasa Inggris
- Terjemahan kata demi kata ke bahasa Inggris dari makna nama tersebut
- Nama asli yang dipertahankan tanpa perubahan sama sekali
Lihat jawaban
Versi yang disesuaikan dengan ejaan, pelafalan, atau bentuk bahasa Inggris
would have been: hasil masa lalu dalam kondisi yang berbeda
Would have been melihat kembali keadaan atau hasil di masa lalu berdasarkan kondisi yang berbeda dan sering kali tidak disebutkan. Di sini, kondisinya kurang lebih “jika nama itu tidak diinggriskan”, sehingga Bandyopadhyay ditampilkan sebagai bentuk yang seharusnya tetap digunakan. Polanya adalah would have + past participle. Untuk be, past participle-nya adalah been, sehingga menjadi would have been. Ini bukan bentuk masa depan biasa.
Latihan
Lengkapi hasil masa lalu yang tidak terjadi dengan would have been: Without the map, we ____ lost.
Lihat jawaban
would have been
And it's a name that was changed by the British when they went over there, Tata bahasa
3:59Dan itu adalah nama yang diubah oleh Inggris ketika mereka pergi ke sana,
that was changed by the British: bentuk pasif dan pelaku tindakan
that was changed by the British adalah klausa relatif yang menerangkan a name. Dalam was changed, nama menerima tindakan sehingga klausa tersebut menggunakan bentuk pasif. by the British menunjukkan orang-orang yang melakukan perubahan; dalam konteks sejarah ini, frasa itu berarti orang Inggris yang terlibat pada saat itu, bukan sebuah tempat. Pola thing + be + past participle + by + agent menempatkan hal yang terkena tindakan di awal sambil tetap menyebutkan pelakunya. Pola ini berguna untuk menjelaskan perubahan dalam sejarah atau lembaga.
Latihan
Lengkapi perubahan ke bentuk pasif menggunakan be + kata kerja yang sama dalam bentuk lampau sederhana: The head teacher changed the school timetable. The school timetable ____ the head teacher.
Lihat jawaban
was changed by
uh, because they really basically couldn't be bothered to pronounce it or couldn't pronounce it. Idiom
4:03eh, karena pada dasarnya mereka tidak mau repot mengucapkannya atau tidak bisa mengucapkannya.
couldn't be bothered to pronounce it: tidak mau berusaha, bukan tidak mampu
couldn't be bothered to + bentuk dasar kata kerja berarti seseorang tidak bersedia menggunakan waktu atau tenaga untuk melakukan sesuatu. Di sini, couldn't be bothered to pronounce it berarti “tidak mau berusaha mengucapkannya”, bukan “tidak mampu mengucapkannya”. Ungkapan ini menilai sikap dan kemauan. Kalimat tersebut kemudian memberikan couldn't pronounce it sebagai kemungkinan lain yang berkaitan dengan kemampuan, bukan usaha.
Latihan
Apa arti couldn't be bothered to pronounce it di sini?
- Mereka sudah berusaha keras, tetapi tidak mampu mengucapkannya.
- Mereka tidak mau berusaha mengucapkannya.
- Mereka tidak diizinkan mengucapkannya.
Lihat jawaban
Mereka tidak mau berusaha mengucapkannya.
And for me, it's always been a very mixed name Catatan
4:07Dan bagi saya, ini selalu menjadi nama yang membangkitkan perasaan campur aduk
“And for me,” sebagai penanda sudut pandang pribadi
Di sini, And for me berarti “dan dari sudut pandang pribadi saya”. Ungkapan ini memperkenalkan perasaan pribadi penutur terhadap nama tersebut. Penanda sudut pandang ini membatasi pernyataan pada pengalaman satu orang. Ungkapan ini sangat berguna saat membicarakan identitas, budaya, atau perasaan karena mencegah reaksi pribadi disampaikan seolah-olah merupakan fakta yang disetujui semua orang.
Latihan
Dalam “For me, this song feels peaceful,”, apa yang ditandai oleh For me?
- Ungkapan itu menyatakan bahwa semua orang menganggap lagu tersebut menenangkan.
- Ungkapan itu menyajikan perasaan tersebut sebagai pandangan pribadi penutur.
- Ungkapan itu menyatakan bahwa lagu tersebut dibuat demi keuntungan penutur.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menyajikan perasaan tersebut sebagai pandangan pribadi penutur.
“a very mixed name”: asosiasi yang rumit dan bertentangan
Di sini, a very mixed name berarti bahwa nama tersebut membawa perasaan dan asosiasi yang berbeda serta sebagian saling bertentangan bagi penutur. Mixed menggambarkan reaksi penutur terhadap hal yang diwakili nama itu, bukan sekadar ejaan atau bentuk bahasanya; very memperkuat tingkat kerumitannya. Dalam konteks ini, nama tersebut menghubungkannya dengan keluarga dan warisan India, tetapi juga membawa sejarah perubahan pada masa kolonial. Ungkapan ringkas ini bergantung pada konteks tersebut. Secara lebih umum, mixed dapat menggambarkan sesuatu yang memiliki sisi positif dan negatif sehingga sulit dinilai dengan satu cara sederhana.
Latihan
Dalam “And for me, it's always been a very mixed name,”, apa arti a very mixed name?
- Bagi penutur, nama tersebut membawa hubungan pribadi yang berharga sekaligus asosiasi sejarah yang menyakitkan.
- Nama tersebut dibuat dengan menggabungkan secara acak huruf dari berbagai alfabet.
- Penutur tidak memiliki perasaan atau asosiasi kuat yang berkaitan dengan nama tersebut.
Lihat jawaban
Bagi penutur, nama tersebut membawa hubungan pribadi yang berharga sekaligus asosiasi sejarah yang menyakitkan.
because it signifies that we were, you know, colonial subjects. Budaya
4:10karena ini menandakan bahwa kami dulunya, Anda tahu, subjek kolonial.
colonial subjects: rakyat di bawah kekuasaan kolonial
Dalam colonial subjects, subjects adalah kata benda historis dan politis untuk orang-orang yang berada di bawah wewenang suatu kekuasaan. Colonial menjelaskan bahwa kekuasaan itu bersifat kolonial, sehingga frasa tersebut berarti orang-orang yang diperintah oleh kekuatan kolonial. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menonjolkan hubungan kuasa yang tidak setara: “kami” berada di pihak yang diperintah, bukan pihak yang setara secara politik dengan penguasa. Subjects di sini bukan berarti mata pelajaran atau topik.
Latihan
Dalam kalimat ini, siapa yang dimaksud dengan colonial subjects?
- Topik yang dibahas dalam pelajaran sejarah
- Orang-orang yang diperintah oleh kekuatan kolonial
- Mata pelajaran yang diajarkan di sekolah koloni
Lihat jawaban
Orang-orang yang diperintah oleh kekuatan kolonial
And so it's a tricky name to be carrying around. Pilihan kata
4:15Jadi ini adalah nama yang rumit untuk dibawa-bawa."
a tricky name to be carrying around: nama rumit yang terus disandang
Di sini, tricky berarti rumit dan sulit dijalani, bukan sekadar sulit dieja atau diucapkan. Nama tersebut memiliki kaitan dengan kekuasaan kolonial, sehingga perlu dihadapi dengan hati-hati secara emosional dan historis. To be carrying around digunakan secara kiasan: seseorang terus memiliki nama itu seolah-olah membawa sebuah benda. Susunan kata ini membuat nama tersebut terasa seperti beban identitas yang berkelanjutan, bukan benda fisik.
Latihan
Apa arti a tricky name to be carrying around dalam konteks ini?
- Nama itu sulit hanya karena orang lain tidak dapat mengejanya.
- Nama itu memiliki kaitan historis yang sulit dan terus dijalani oleh orang tersebut.
- Nama yang tertulis secara fisik terlalu berat untuk dibawa.
Lihat jawaban
Nama itu memiliki kaitan historis yang sulit dan terus dijalani oleh orang tersebut.
Sheela's surname is actually pronounced Bandyopadhyay.
4:19Nama keluarga Sheela sebenarnya diucapkan Bandyopadhyay.
It was changed to sound more English.
4:26Nama itu diubah agar terdengar lebih seperti bahasa Inggris.
either because the British rulers couldn't pronounce them Tata bahasa
4:37baik karena penguasa Inggris tidak bisa mengucapkannya
or because they couldn't be bothered.
4:40maupun karena mereka 'couldn't be bothered' (tidak mau repot).
either because ... or because ...: dua kemungkinan alasan
Pola either because A or because B memberikan dua kemungkinan alasan untuk hasil yang sama. Either membuka alasan pertama, lalu or memperkenalkan alasan kedua. Di sini, kedua alasan itu bukan dua tindakan yang harus dipilih, melainkan dua penjelasan: para penguasa tidak bisa mengucapkan nama-nama tersebut atau tidak mau berusaha. Penutur tidak menentukan penjelasan mana yang benar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan either because ... or because ...: The lights are off ____ the shop is closed ____ there is a power cut.
Lihat jawaban
either because · or because
didn't make the effort: tidak mau berusaha dengan sungguh-sungguh
Make the effort berarti dengan sengaja menggunakan waktu, perhatian, atau tenaga yang diperlukan untuk melakukan sesuatu. Pola yang umum adalah make the effort to + kata kerja. They didn't make the effort berarti mereka tidak mencoba dengan sungguh-sungguh atau tidak mau repot. Ungkapan ini menilai kemauan, bukan hanya kemampuan; the menunjuk pada upaya tertentu yang diharapkan dalam situasi tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk negatif dari make the effort: Mia had plenty of time, but she ____ to check her work.
Lihat jawaban
didn't make the effort
Sheela feels her Anglicized surname has always been tricky,
4:44Sheela merasa nama keluarganya yang di-Anglicized ini selalu 'tricky' (rumit),
because of the association with colonialism and oppression. Frasa
4:49karena asosiasinya dengan kolonialisme dan penindasan.
association with colonialism and oppression: kaitan dengan kolonialisme dan penindasan
Di sini, association berarti kaitan dalam pikiran atau sejarah, bukan sebuah organisasi. Pola association with + kata benda menunjukkan dengan apa seseorang, nama, simbol, atau tempat dihubungkan dalam pikiran orang atau melalui sejarah. Frasa ini menjelaskan mengapa nama belakang itu terasa sulit digunakan: bentuknya yang diinggriskan membawa kaitan dengan kolonialisme dan penindasan. Secara lebih umum, because of an association with X dapat menjelaskan mengapa sesuatu memiliki beban sejarah yang positif atau negatif.
Latihan
Kalimat mana yang memakai association with untuk menyatakan kaitan sejarah atau pikiran, bukan organisasi?
- She became the association's new director.
- The neighborhood association meets every Tuesday.
- The museum removed the emblem because of its association with a former dictatorship.
Lihat jawaban
The museum removed the emblem because of its association with a former dictatorship.
that in modern times became the destination for migrants from all over the world. Frasa
4:57yang di zaman modern ini menjadi tujuan bagi para imigran dari seluruh penjuru dunia.
Ironically, sebagai penanda kontras
Ironically, di awal kalimat memberi tahu pendengar agar mencari pertentangan antara fakta berikutnya dan suatu harapan atau latar sebelumnya. Kata ini menata informasi dengan membingkai seluruh kalimat sebagai pembalikan yang ironis. Di sini, London pernah menjadi ibu kota Imperium Britania, tetapi kemudian menjadi tujuan para migran dari seluruh dunia. Kata ini tidak berarti bahwa hal tersebut lucu; kata ini menunjukkan kontras sejarah.
Latihan
Kalimat mana yang memakai Ironically dengan benar karena kontrasnya jelas tanpa konteks tambahan?
- Ironically, the town's new flood barrier was damaged by the first flood.
- Ironically, the library opens at nine every weekday.
- Ironically, the soup contains carrots and onions.
Lihat jawaban
Ironically, the town's new flood barrier was damaged by the first flood.
the destination for migrants from all over the world — จุดหมายของผู้อพยพจากทั่วโลก
Dalam kalimat ini, the destination for migrants from all over the world berarti tempat yang dituju oleh para migran dari banyak negara ketika mereka pindah. Destination adalah tempat yang didatangi orang saat bepergian atau berpindah. Pola a destination for + kelompok menunjukkan orang-orang yang tertarik datang atau diterima oleh suatu tempat. From all over the world menerangkan migrants dan menunjukkan dari mana mereka berasal.
Latihan
Kalimat manakah yang secara alami menyatakan bahwa pelajar dari banyak negara pergi ke kota tersebut?
- The city has become a major destination of students from around the world.
- The city has become a major destination for students from around the world.
- The city has become a major destiny for students from around the world.
Lihat jawaban
The city has become a major destination for students from around the world.
it's time to reveal the answer to your question, Beth.
5:02saatnya untuk mengungkapkan jawaban dari pertanyaan Anda, Beth.
What was the most popular girls' name in 2022?
5:05Apa nama gadis yang paling populer pada tahun 2022?
Olivia remained the most popular girls' name for the sixth year in a row Frasa
5:16Olivia tetap menjadi nama anak perempuan yang paling populer selama enam tahun berturut-turut
for the sixth year in a row — เป็นปีที่หกติดต่อกัน
For the sixth year in a row berarti hasil yang sama terjadi selama enam tahun berturut-turut tanpa ada satu tahun pun yang memutus urutan tersebut. Di sini, Olivia mempertahankan posisi teratas setiap tahun, dan ini adalah tahun keenam. Gunakan for the + bilangan ordinal + year atau time + in a row untuk menghitung kejadian terbaru dalam urutan yang tidak terputus, seperti for the third year in a row. In a row di sini adalah ungkapan yang berarti ‘berturut-turut’, bukan berdiri dalam satu baris.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti ‘berturut-turut’: The team won the title for the third year ____.
Lihat jawaban
in a row
was given to 3,649 baby girls: bentuk pasif dalam statistik nama
Frasa verba was given berbentuk pasif simple past. Frasa ini berbagi subjek dengan klausa sebelumnya, yaitu nama Olivia. Dengan demikian, perhatian tertuju pada nama dan jumlah bayi yang menerimanya, bukan pada orang yang memilih nama tersebut. Dalam struktur give a name to someone, to memperkenalkan orang yang menerima nama itu. Di sini, 3,649 baby girls adalah penerima nama, bukan benda yang diberikan kepada orang lain.
Latihan
Lengkapi statistik nama ini dengan bentuk pasif simple past dari give: In 2023, the name Luna ____ 400 baby girls.
Lihat jawaban
was given to
let's recap the vocabulary from this program Alur pesan
5:25mari kita ulas kembali kosakata dari program ini
let's recap the vocabulary: beralih ke bagian tinjauan
Struktur Let's + bentuk dasar verba mengajak pembicara dan pendengar melakukan sesuatu bersama-sama. Di sini, recap adalah verba yang berarti meninjau atau merangkum poin utama secara singkat, sedangkan the vocabulary adalah objeknya. Sebagai ungkapan peralihan, let's recap the vocabulary menandakan bahwa isi utama akan berakhir dan bagian tinjauan akan dimulai. Ungkapan ini mengatur informasi berikutnya; bukan untuk memperkenalkan topik yang sama sekali baru atau mengajarkan kembali semua hal secara lengkap.
Latihan
Lengkapi peralihan pembawa acara dengan ungkapan target dari pelajaran ini: ____ the vocabulary before we finish.
Lihat jawaban
Let's recap
containing the most usual features of a particular type of person or thing.
5:30yang mengandung ciri-ciri yang paling biasa dari jenis orang atau benda tertentu.
If you pull the threads of something,
5:35Jika Anda 'pull the threads' (mengurai benang) dari sesuatu,
you investigate it more deeply to find the hidden stories behind it.
5:36Anda menyelidikinya lebih dalam untuk menemukan kisah tersembunyi di baliknya.
Mass migration is the historical movement of large groups of people from one place to another.
5:41'Mass migration' (migrasi massal) adalah pergerakan historis sekelompok besar orang dari satu tempat ke tempat lain.
it's changed to sound or appear English.
5:48ia diubah agar terdengar atau tampak seperti bahasa Inggris.
If you can't be bothered to do something,
5:51Jika Anda 'can't be bothered' (tidak mau repot) untuk melakukan sesuatu,
it's difficult to manage and requires careful use.
5:58ia sulit untuk dikelola dan membutuhkan penggunaan yang hati-hati.
Once again, our six minutes are up: menandai berakhirnya waktu
Our six minutes are up berarti periode enam menit yang direncanakan sudah selesai. Di sini, be up menunjukkan bahwa waktu yang diberikan atau dijadwalkan telah berakhir; frasa ini tidak menggambarkan gerakan ke atas. Once again menunjukkan bahwa penutup yang sudah biasa ini terjadi lagi. Kedua bagian itu bersama-sama mengatur alur program dengan memberi tanda bahwa episode ini sekarang berakhir. Pola yang sama muncul dalam Our time is up dan Your five minutes are up.
Latihan
Gunakan pola be up untuk melengkapi pengumuman penutup ini: Once again, our five minutes ____.
Lihat jawaban
are up