Bisakah Kamu Mempercayai Telingamu? (Ilusi Suara): catatan belajar bahasa Inggris

AsapSCIENCE

Tingkat kesulitan belajar
582 kata 203 kata/mnt

Ikhtisar: Tiga eksperimen menunjukkan bagaimana penglihatan, pengalaman awal, dan frekuensi bertumpuk mengubah yang kita dengar. Poin utama bahasa Inggris: 1. “Strange as it may seem,” (Tata Bahasa & Pola Kalimat) adalah inversi konsesif formal, setara dengan “meskipun tampak aneh”. Frasa ini membuka fakta mengejutkan tanpa membaca as sebagai sebab. 2. “play a role in deciding” (Ungkapan Tetap & Kolokasi) memakai play a role in + nomina/gerund untuk menjelaskan pengaruh bahasa atau lingkungan pada penilaian. 3. “Shepard tone” (Budaya, Media & Konteks Dunia Nyata) menamai ilusi saat gelombang sinus bertumpuk dan penurunan satu oktaf terdengar terus naik, agar mekanismenya dipahami.

Dalam pelajaran ini

Many of us have become quick to catch illusions that trick our eyes,

0:00

Banyak dari kita kini cepat mengenali ilusi yang menipu mata,

but how often do you consider illusions of the ear?

0:03

tetapi seberapa sering kamu memikirkan ilusi pendengaran?

Are you really able to trust your ears and the things they hear?

0:06

Bisakah kamu benar-benar memercayai telingamu dan apa yang kamu dengar?

For example, listen to Greg speaking.

0:09

Misalnya, dengarkan Greg berbicara.

bar bar bar bar bar

0:12

bar bar bar bar bar

What do you hear?

0:17

Apa yang kamu dengar?

If you heard bar bar bar, Tata bahasa

0:18

Jika kamu mendengar “bar bar bar”,

you'd be right.

0:20

berarti jawabanmu benar.

Tata bahasa

If you heard ... you'd be right: penilaian hipotetis

Pola If + simple past, would + bentuk dasar kata kerja menyatakan kondisi hipotetis beserta hasil atau penilaiannya. Di sini, If you heard ... menyebutkan kemungkinan persepsi pendengar, sedangkan you'd be right menyatakan bahwa persepsi itu akan dianggap benar. You'd di sini merupakan singkatan dari you would, bukan you had, karena diikuti bentuk dasar be. Pola ini dapat menilai suatu pendapat tanpa lebih dahulu menyatakan bahwa kondisinya benar.

Latihan

Gunakan singkatan you would untuk melengkapi penilaian hipotetis ini: If you identified the speaker correctly, ____ be right.

Lihat jawaban

you'd

But how about now?

0:21

Namun, bagaimana dengan sekarang?

bar bar bar bar bar

0:23

bar bar bar bar bar

Chances are you heard far far far this time with an F, Frasa

0:29

Kemungkinan besar kali ini kamu mendengar “far far far” dengan huruf F,

Frasa

Chances are + klausa: prediksi yang mungkin terjadi

Chances are + klausa adalah pola percakapan tetap yang berarti It is likely that ... atau Probably .... Klausa setelahnya menyatakan situasi yang diprediksi, dan that biasanya dihilangkan. Di sini, pembicara membuat dugaan yang cukup yakin tetapi tidak pasti tentang apa yang didengar pendengar. Kata benda jamak chances tidak boleh dimaknai secara harfiah jika berdiri sendiri; seluruh frasa pembuka menyatakan probabilitas.

Latihan

Lengkapi prediksi dengan frasa tetap yang berarti It is likely: ____ the bus will be late in this traffic.

Lihat jawaban

Chances are

except you didn't. Alur pesan

0:33

padahal sebenarnya kamu tidak mendengarnya.

Alur pesan

except you didn't sebagai pembalikan untuk mengoreksi

Except you didn't membalikkan dugaan yang dibangun oleh bagian pertama. Pembicara mula-mula mendorong pendengar menerima kesimpulan yang masuk akal bahwa mereka mendengar far, lalu memakai except + klausa untuk menunjukkan bahwa kesimpulan itu tidak benar secara harfiah untuk audio yang tidak berubah. Didn't bersifat eliptis: artinya didn't hear far. Pemakaian except ini bukan sekadar mengeluarkan satu unsur dari sebuah daftar; bentuk ini memperkenalkan koreksi yang mengubah cara memahami pernyataan sebelumnya.

Latihan

Apa fungsi except you didn't dalam kalimat tersebut?

  1. Bentuk ini mengoreksi pernyataan sebelumnya dengan mengatakan bahwa pendengar tidak benar-benar mendengar far dalam audio yang tidak berubah.
  2. Bentuk ini menambahkan bunyi lain yang didengar setelah far.
  3. Artinya semua pendengar kecuali satu orang mendengar far.
Lihat jawaban

Bentuk ini mengoreksi pernyataan sebelumnya dengan mengatakan bahwa pendengar tidak benar-benar mendengar far dalam audio yang tidak berubah.

In fact, the audio didn't even change between the two videos. Tata bahasa

0:34

Faktanya, audionya sama sekali tidak berubah antara kedua video itu.

Tata bahasa

didn't even change: not even + verba

Dalam didn't even change, even adalah adverbia pemfokus di dalam klausa negatif. Kata ini menampilkan perubahan sebagai kejadian yang sangat mendasar atau sangat diharapkan, lalu menyatakan bahwa kejadian itu tidak terjadi. Bentuk ini lebih kuat daripada sekadar mengatakan the audio didn't change karena menekankan betapa mengejutkannya tidak adanya perubahan sama sekali. Pola yang dapat diterapkan di situasi lain adalah subjek + didn't/doesn't + even + bentuk dasar verba. Dengan kata bantu lain, even juga biasanya ditempatkan setelah kata bantu dalam klausa negatif: hasn't even started dan can't even see it.

Latihan

Lengkapi dengan pola sasaran dan gunakan change untuk menekankan bahwa tidak ada perubahan: I refreshed the page, but it ____ the picture.

Lihat jawaban

didn't even change

bar bar bar

0:38

bar bar bar

Strange as it may seem, what you hear depends on which video you're looking at. Tata bahasa

0:40

Meski terdengar aneh, apa yang kamu dengar bergantung pada video yang sedang kamu lihat.

Tata bahasa

Strange as it may seem: inversi konsesif formal

Strange as it may seem berarti “walaupun mungkin tampak aneh”. Ungkapan ini terlebih dahulu mengakui bahwa pernyataannya terdengar mengejutkan, lalu menyajikannya sebagai sesuatu yang benar. Polanya adalah adjective + as + subject + may + verb. Di sini as menyatakan konsesi, bukan sebab; kalimat tersebut tidak berarti “karena mungkin tampak aneh”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan inversi konsesif formal dari “Although it may sound risky”: ____, the plan is worth trying.

Lihat jawaban

Risky as it may sound

Tata bahasa

depends on which video you're looking at: urutan kata dalam pertanyaan tak langsung

Depends on memperkenalkan faktor yang mengendalikan hasil. Di sini pelengkapnya adalah pertanyaan tak langsung which video you're looking at, sehingga video tertentu yang sedang dilihat menentukan apa yang terdengar. Di dalam pertanyaan tak langsung, bahasa Inggris memakai urutan pernyataan: which video + you're looking at. Urutan pertanyaan langsung Which video are you looking at? digunakan ketika pertanyaannya berdiri sendiri.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pertanyaan tak langsung dengan benar setelah depends on?

  1. The final price depends on which plan do you choose.
  2. The final price depends on which plan you choose.
Lihat jawaban

The final price depends on which plan you choose.

Go ahead, take turns watching each video and see how the sound morphs. Catatan

0:44

Silakan tonton kedua video secara bergantian dan perhatikan bagaimana suaranya berubah.

Maksud

Go ahead untuk memberi izin atau dorongan

Dalam kalimat ini, Go ahead memberi izin sekaligus mendorong pendengar untuk memulai tindakan berikutnya, yaitu menonton video secara bergantian. Ungkapan ini tidak menggambarkan gerakan ke arah depan. Gunakan Go ahead sebelum instruksi atau sebagai jawaban atas permintaan jika maksudnya “boleh dilakukan” atau “mulai sekarang”.

Latihan

Seorang anak bertanya, “Can I press the button?” Jawaban mana yang memberi izin dengan ramah?

  1. Go ahead.
  2. Go forward.
  3. Go away.
Lihat jawaban

Go ahead.

Frasa

take turns watching: bergantian dengan take turns + -ing

Pola take turns + kata kerja -ing biasanya berarti beberapa orang melakukan kegiatan yang sama secara bergantian, sehingga setiap orang mendapat giliran. Turns berarti giliran atau kesempatan yang terpisah, bukan perubahan arah tubuh. Dalam instruksi ini, pola tersebut diperluas untuk menggambarkan satu penonton yang mengalihkan perhatian secara bergantian di antara video: menonton satu video, lalu video yang lain. Bentuk yang dapat digunakan kembali adalah take turns doing something, seperti take turns reading atau take turns speaking.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran: We have one controller, so let's ____ playing.

Lihat jawaban

take turns

bar bar bar

0:48

bar bar bar

This is a perfect example of something called the McGurk effect, Budaya

0:50

Ini adalah contoh sempurna dari sesuatu yang disebut efek McGurk,

Budaya

Efek McGurk: ketika gerakan bibir mengubah ujaran yang dipersepsikan

Efek McGurk adalah ilusi persepsi ketika informasi visual dari mulut seseorang mengubah bunyi ujaran yang menurut pendengar sedang mereka dengar. Audio itu sendiri tidak harus berubah. Otak menggabungkan penglihatan dan pendengaran, sehingga gerakan mulut yang tidak sesuai dapat menghasilkan penilaian sadar yang berbeda terhadap audio yang sama.

Latihan

Situasi mana yang merupakan contoh paling jelas dari efek McGurk?

  1. Sebuah rekaman diedit agar memutar kata yang berbeda.
  2. Seseorang mengecilkan volume karena suaranya terlalu keras.
  3. Persepsi seseorang terhadap bunyi ujaran berubah setelah melihat gerakan bibir yang tidak sesuai.
Lihat jawaban

Persepsi seseorang terhadap bunyi ujaran berubah setelah melihat gerakan bibir yang tidak sesuai.

which shows how our visuals can alter what we believe we're hearing. Tata bahasa

0:53

yang menunjukkan bagaimana apa yang kita lihat dapat mengubah apa yang kita yakini sedang kita dengar.

Tata bahasa

what we believe we're hearing: klausa nomina tertanam

Dalam kalimat ini, what we believe we're hearing adalah klausa nomina. What berarti hal atau isi yang, sehingga seluruh klausa menjadi objek alter: informasi visual dapat mengubah isi yang kita pikir sedang kita dengar. Di dalam klausa what tersebut, believe diikuti klausa lain: we believe (that) we're hearing it. That lazim dihilangkan setelah believe. Karena keseluruhan klausa what tertanam dalam pernyataan dan bukan pertanyaan langsung, klausa itu memakai urutan pernyataan: what we believe..., bukan what do we believe...?

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa what tertanam dengan benar sebagai objek change?

  1. The misleading subtitles can change that we believe we're hearing.
  2. The misleading subtitles can change what do we believe we're hearing?
  3. The misleading subtitles can change what we believe we're hearing.
Lihat jawaban

The misleading subtitles can change what we believe we're hearing.

Now I want you to count how many times you see a circle flash on screen. Tata bahasa

0:57

Sekarang, coba hitung berapa kali kamu melihat sebuah lingkaran berkedip di layar.

Tata bahasa

want you to count: want + orang + to + verba

Dalam want you to count, you menunjukkan orang yang akan menghitung, sedangkan to count menunjukkan tindakannya. Polanya adalah want + orang + to + bentuk dasar verba. Gunakan pola ini untuk mengatakan bahwa seseorang ingin orang lain melakukan sesuatu. Tanpa you, I want to count berarti pembicara sendiri yang ingin menghitung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola want + orang + to + verba. Gunakan you dan choose: I ____ the blue card first.

Lihat jawaban

want you to choose

Let's do that one more time.

1:01

Mari kita lakukan sekali lagi.

Did you see it flash twice?

1:05

Apakah kamu melihatnya berkedip dua kali?

Many people do,

1:06

Banyak orang melihatnya begitu,

yet without the sound it becomes clear that the circle is only flashing once. Tata bahasa

1:07

tetapi tanpa suara, jelas bahwa lingkaran itu hanya berkedip satu kali.

Tata bahasa

it becomes clear that: kesimpulan yang makin jelas

Dalam it becomes clear that, it adalah subjek formal; it tidak merujuk pada sound. Klausa dengan that menyampaikan kesimpulan sebenarnya: lingkaran itu hanya berkedip sekali. Becomes menunjukkan perubahan dalam pemahaman. Gunakan it becomes clear that + klausa ketika bukti atau pengamatan membuat suatu kesimpulan semakin mudah dikenali.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan empat kata bahasa Inggris yang berarti bahwa bukti baru secara bertahap mengungkapkan kesimpulan: After we compare the two photos, ____ the door was painted later.

Lihat jawaban

it becomes clear that

In this case, the sound has altered your perceived vision.

1:12

Dalam kasus ini, suara telah mengubah persepsi visualmu.

The next one works best with other people around. Tata bahasa

1:15

Ilusi berikutnya paling efektif jika ada orang lain di sekitarmu.

Tata bahasa

with other people around: berada di dekat atau hadir

Dalam with other people around, with memperkenalkan keadaan yang menyertai: orang lain berada di dekat situ atau hadir ketika kegiatan berlangsung. Around berfungsi sebagai adverbia di sini, sehingga seluruh frasa menerangkan works best. Pola yang dapat digunakan kembali, with + noun + around, berarti “ketika orang atau benda itu berada di dekat situ atau tersedia”. Pola ini tidak berarti bahwa orang lain sedang dikelilingi.

Latihan

Gunakan pola with + noun + around untuk melengkapi kalimat bahasa Inggris ini: Maya feels safer ____. Her parents are nearby.

Lihat jawaban

with her parents around

I'll play two tones and you tell me if they're ascending or descending. Pilihan kata

1:17

Saya akan memutar dua nada, lalu beri tahu apakah nadanya naik atau turun.

Pilihan kata

ascending or descending: arah tinggi nada

Di sini, ascending dan descending menjelaskan arah tinggi nada pada dua nada tersebut. Ascending berarti nada kedua lebih tinggi daripada nada pertama; descending berarti nada kedua lebih rendah. Kedua kata ini menjelaskan tinggi nada, bukan volume. Tinggi sebuah nada dapat naik tanpa menjadi lebih keras.

Latihan

Anda mendengar dua nada, dan nada kedua lebih tinggi daripada nada pertama. Deskripsi mana yang benar?

  1. The tones are getting louder. (Nada-nadanya menjadi lebih keras.)
  2. The tones are ascending. (Nada-nadanya naik.)
  3. The tones are descending. (Nada-nadanya turun.)
Lihat jawaban

The tones are ascending. (Nada-nadanya naik.)

In other words, are the notes played from low to high or high to low? Catatan

1:21

Dengan kata lain, apakah nadanya dimainkan dari rendah ke tinggi atau dari tinggi ke rendah?

Alur pesan

In other words sebagai penanda pengungkapan ulang

In other words memperkenalkan pengungkapan ulang: pembicara menyampaikan kembali gagasan yang sama dengan kata-kata yang lebih jelas atau lebih umum dikenal. Di sini, istilah ascending dan descending diganti dengan arah yang lebih mudah, yaitu low to high dan high to low. Ungkapan ini menandakan bahwa kata-kata berikutnya menjelaskan gagasan sebelumnya, bukan menambahkan fakta terpisah.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan in other words untuk menyampaikan kembali gagasan yang sama dengan lebih jelas?

  1. The route is circular. On the other hand, it ends where it begins.
  2. The route is circular. In other words, it ends where it begins.
  3. The route is circular. For example, it ends where it begins.
Lihat jawaban

The route is circular. In other words, it ends where it begins.

Frasa

from low to high or high to low: membalik arah

From X to Y menyatakan titik awal dan titik akhir. Dengan menambahkan or Y to X, dua titik yang sama dibalik urutannya; jadi from low to high or high to low menyajikan dua arah berlawanan dengan pola yang seimbang dan sejajar. Di sini, low dan high menjelaskan tinggi-rendah nada: nada rendah dan nada tinggi. Keduanya bukan quiet dan loud, yang menjelaskan keras-lembutnya suara.

Latihan

Pertanyaan mana yang dengan jelas menanyakan dua arah berlawanan dari tinggi-rendah nada?

  1. Does the melody move from low to high or high to low?
  2. Does the melody change from quiet to loud or loud to quiet?
  3. Does the melody move from low to high or from quiet to loud?
Lihat jawaban

Does the melody move from low to high or high to low?

Listen to this.

1:25

Dengarkan ini.

Which was it?

1:28

Tadi yang mana?

How about this one?

1:29

Bagaimana dengan yang ini?

Write down what you heard for each number and let us know in the comments. Catatan

1:32

Tuliskan apa yang kamu dengar untuk setiap nomor dan beri tahu kami di kolom komentar.

Phrasal verb

Write down: mencatat informasi secara tertulis

Write down adalah phrasal verb yang berarti “mencatat sesuatu secara tertulis agar informasinya dapat disimpan atau digunakan nanti”. Dalam kalimat ini, penonton diminta mengubah apa yang mereka dengar menjadi jawaban tertulis untuk setiap nomor. Di sini, down adalah partikel, bukan penunjuk arah. Kata benda dapat diletakkan setelah frasa atau di antara kata kerja dan partikelnya: write down the answer / write the answer down. Kata ganti harus berada di tengah: write it down, bukan write down it.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dua kata dari pelajaran ini: ____ the gate code so you do not forget it.

Lihat jawaban

Write down

Maksud

Let us know: permintaan informasi yang ramah

Let us know adalah permintaan idiomatis yang berarti “beri tahu kami” atau “berikan informasinya kepada kami”. Biasanya, ungkapan ini bukan permintaan agar seseorang mengizinkan kita mengetahui sesuatu. Dalam kalimat ini, pembicara mengajak penonton membagikan jawaban mereka di kolom komentar. Polanya adalah let + orang + know, dan orangnya berubah sesuai penerima informasi: let me know, let him know, atau let us know. Pola ini sangat berguna untuk meminta keputusan, kabar terbaru, hasil, atau masukan.

Latihan

Lengkapi permintaan ramah dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran ini: If your address changes, please ____.

Lihat jawaban

let us know

Chances are if you compare with enough people, Tata bahasa

1:35

Kemungkinan besar, jika kamu membandingkan jawabanmu dengan jawaban cukup banyak orang,

you'll all have different answers.

1:37

jawaban kalian semua akan berbeda.

Tata bahasa

if + simple present, ... will untuk hasil yang mungkin terjadi

Ini adalah kalimat pengandaian nyata dan terbuka. Klausa if menggunakan simple present compare untuk menyatakan kondisi yang benar-benar dapat terpenuhi; klausa utama menggunakan you'll, yaitu you will, untuk memprediksi hasil yang mungkin terjadi. Dalam pola ini, will biasanya tidak diletakkan dalam klausa if: gunakan If you compare ..., you'll ..., bukan If you will compare .... Ini bukan pengandaian tidak nyata tentang masa lalu.

Latihan

Lengkapi pengandaian nyata ini dengan bentuk kata kerja dan kontraksi yang diwajibkan pola: If you ____ with enough people, you____ all have different answers.

Lihat jawaban

compare · 'll

Surprising?

1:39

Mengejutkan?

Try some more.

1:40

Coba beberapa lagi.

And this one.

1:44

Dan yang ini.

How is it possible that you're hearing something different from others? Tata bahasa

1:47

Bagaimana mungkin kamu mendengar sesuatu yang berbeda dari orang lain?

Tata bahasa

How is it possible that + urutan kata pernyataan

How is it possible that ... meminta penjelasan ketika suatu fakta terasa mengejutkan atau sulit disesuaikan dengan dugaan. Di sini, penutur bertanya bagaimana orang yang berbeda dapat mendengar bunyi yang sama secara berbeda, bukan sekadar apakah hal itu mungkin terjadi. Setelah that, gunakan urutan kata pernyataan: you're hearing ..., bukan are you hearing .... Inversi hanya muncul dalam pertanyaan utama How is it possible ... .

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan sasaran untuk menanyakan bagaimana fakta yang mengejutkan dapat dijelaskan: ____ you're hearing something different from others?

Lihat jawaban

How is it possible that

It's an auditory illusion called the tritone paradox. Budaya

1:49

Ini adalah ilusi pendengaran yang disebut paradoks triton.

Budaya

Paradoks triton

the tritone paradox, atau paradoks triton, adalah ilusi persepsi tinggi nada: saat mendengar pasangan nada ambigu yang sama, sebagian pendengar merasa nadanya naik, sedangkan yang lain merasa nadanya turun. Di sini, paradox menamai konflik mengejutkan antara persepsi yang berlawanan terhadap rangsangan yang sama. Ini bukan kontradiksi dalam logika formal.

Latihan

Penjelasan mana yang paling sesuai dengan the tritone paradox dalam kalimat ini?

  1. Dua pendengar sedang membuktikan pernyataan yang berlawanan dalam logika formal.
  2. Pasangan nada ambigu yang sama dapat terdengar naik bagi sebagian pendengar dan turun bagi pendengar lain.
  3. Satu nada menjadi lebih keras secara fisik setiap kali diputar.
Lihat jawaban

Pasangan nada ambigu yang sama dapat terdengar naik bagi sebagian pendengar dan turun bagi pendengar lain.

It's created in such a way Tata bahasa

1:52

Ilusi ini dibuat sedemikian rupa

that the tones contain both a higher and lower frequency in them,

1:53

sehingga nadanya mengandung frekuensi yang lebih tinggi sekaligus lebih rendah,

but our brains have a preference of which to listen to.

1:57

tetapi otak kita cenderung memilih salah satunya untuk didengarkan.

Tata bahasa

in such a way that: menghubungkan cara dengan hasil

Ungkapan in such a way that memperkenalkan hasil yang timbul dari cara, susunan, atau rancangan tertentu. Polanya adalah tindakan atau keadaan + in such a way that + klausa hasil. Di sini, is created menyebut proses perancangannya, sedangkan klausa dengan that menyatakan hasilnya: nada-nada itu mengandung frekuensi yang lebih tinggi dan lebih rendah. That memperkenalkan klausa hasil; kata itu bukan pronomina relatif biasa yang menerangkan way.

Latihan

Gunakan ungkapan yang persis dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: The lid is shaped ____ rainwater runs off.

Lihat jawaban

in such a way that

Diana Deutsch, the creator of this illusion, Tata bahasa

1:59

Diana Deutsch, pencipta ilusi ini,

found that your geography and language from infancy

2:01

menemukan bahwa tempat kamu tumbuh dan bahasa yang kamu dengar sejak bayi

all play a role in deciding this preference. Frasa

2:04

sama-sama berperan dalam menentukan preferensi ini.

Tata bahasa

the creator of this illusion sebagai aposisi

Frasa the creator of this illusion menamai kembali Diana Deutsch: kedua frasa nomina itu merujuk kepada orang yang sama. Frasa seperti ini disebut aposisi. Frasa tersebut menambahkan informasi identitas, bukan menjadi subjek baru. Karena aposisi ini merupakan informasi tambahan yang tidak wajib, ada koma sebelum dan sesudahnya. Jika seluruh frasa dihapus, Diana Deutsch tetap menjadi subjek dan found tetap menjadi verba utama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan sepasang koma dengan benar untuk menandai aposisi?

  1. Ms. Patel, our new coach starts practice today.
  2. Ms. Patel, our new coach, starts practice today.
  3. Ms. Patel our new coach, starts practice today.
Lihat jawaban

Ms. Patel, our new coach, starts practice today.

Frasa

play a role in deciding untuk menyatakan pengaruh pada keputusan

Play a role in deciding berarti ikut berkontribusi atau memengaruhi suatu pilihan. Di sini, lingkungan geografis dan pengalaman bahasa sejak dini merupakan faktor yang memengaruhi preferensi tersebut, tetapi belum tentu menjadi satu-satunya penyebab. Polanya adalah play a role in + nomina atau bentuk -ing. Karena in adalah preposisi, decide berubah menjadi deciding.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti “ikut memengaruhi pilihan”: Cost may ____ which laptop we buy.

Lihat jawaban

play a role in deciding

Finally, listen to this audio clip of a gradually climbing tune. Alur pesan

2:06

Terakhir, dengarkan klip audio berisi melodi yang perlahan-lahan naik ini.

Alur pesan

Finally, sebagai penanda bagian terakhir

Finally berfungsi sebagai penanda urutan di sini. Kata ini memberi tahu pendengar bahwa klip audio tersebut adalah contoh terakhir dalam suatu rangkaian, sehingga pembicara beralih ke demonstrasi terakhir. Gunakan finally dalam arti ini untuk memperkenalkan bagian atau langkah terakhir dalam penjelasan, daftar, atau serangkaian petunjuk. Kata ini sendiri tidak menandakan bahwa kesimpulan akan dimulai.

Latihan

Dua demonstrasi telah selesai dan tersisa satu demonstrasi terakhir. Pembuka mana yang memperkenalkan bagian terakhir itu dengan jelas?

  1. Eventually,
  2. Finally,
  3. In conclusion,
Lihat jawaban

Finally,

And yet, if I play the exact same clip back to you, Catatan

2:21

Namun, jika saya memutar kembali klip yang sama persis,

Phrasal verb

Play ... back sebagai phrasal verb yang dapat dipisah

Play ... back adalah phrasal verb yang dapat dipisah dan berarti memutar kembali audio atau video yang telah direkam. Dalam kalimat ini, the exact same clip adalah objek, sehingga diletakkan di antara play dan back; to you menunjukkan siapa yang akan mendengarnya dan bukan bagian dari phrasal verb tersebut. Jika objeknya berupa nomina, play the clip back dan play back the clip sama-sama dapat digunakan. Jika objeknya berupa pronomina, letakkan di tengah: play it back, bukan play back it.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan play ... back: I did not hear the recorded announcement. Please ____ it ____.

Lihat jawaban

play · back

it will sound like it's only continuing to climb higher and higher. Tata bahasa

2:24

akan terdengar seolah terus naik makin tinggi.

Alur pesan

And yet, untuk pertentangan yang mengejutkan

And yet menghubungkan fakta sebelumnya dengan hasil yang mengejutkan karena hasil itu tampak bertentangan dengan fakta tersebut. Di sini, saat klip yang persis sama diputar kembali, melodinya terdengar seolah-olah tidak pernah kembali ke awal dan masih terus naik. Pada awal kalimat, And yet berarti ‘meskipun begitu, hal yang tidak terduga ini tetap benar’. Di sini, yet berfungsi menunjukkan pertentangan, bukan waktu seperti dalam not yet.

Latihan

Sebuah jaket diiklankan tahan air, tetapi air hujan merembes melaluinya. Penghubung mana yang paling menekankan pertentangan mengejutkan ini?

  1. And yet,
  2. For example,
  3. And then,
Lihat jawaban

And yet,

Tata bahasa

Higher and higher untuk perubahan yang terus berlangsung

Mengulang bentuk comparative dengan and menunjukkan perubahan yang terus berkembang. Higher and higher berarti semakin tinggi seiring waktu, bukan dua titik tinggi yang terpisah. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menggambarkan nada yang terasa terus naik; bukan berarti volumenya semakin keras. Polanya adalah comparative + and + comparative yang sama. Pola ini juga terdapat dalam colder and colder dan more and more difficult.

Latihan

Gunakan bentuk comparative berulang dari high untuk menunjukkan kenaikan yang terus berlangsung: The kite flew ____ as the wind grew stronger.

Lihat jawaban

higher and higher

I swear this is the exact same clip I just played. Maksud

2:29

Sungguh, ini klip yang sama persis dengan yang baru saja saya putar.

Maksud

I swear sebagai penegasan kuat dalam percakapan

Dalam kalimat ini, I swear mengawali pernyataan yang ingin ditegaskan oleh pembicara sebagai sesuatu yang sepenuhnya benar. Ungkapan ini memberi jaminan pribadi yang kuat: pembicara menegaskan bahwa klip tersebut benar-benar sama persis. Di sini, swear bukan berarti melakukan sumpah resmi di pengadilan. Dalam percakapan sehari-hari, I swear sering berarti “aku berkata jujur” atau “percayalah kepadaku”, terutama ketika pembicara memperkirakan akan ada keraguan.

Latihan

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan I swear dalam kalimat ini: “I swear this is the exact same clip I just played.”?

  1. Pembicara mengatakan bahwa klip tersebut sudah selesai.
  2. Pembicara meminta izin untuk memutar klip lain.
  3. Pembicara dengan tegas meyakinkan pendengar bahwa pernyataannya benar.
Lihat jawaban

Pembicara dengan tegas meyakinkan pendengar bahwa pernyataannya benar.

You can rewind that section of this video over and over Frasa

2:32

Kamu bisa memutar ulang bagian video ini berkali-kali

and check for yourself. Maksud

2:34

dan memeriksanya sendiri.

Frasa

over and over untuk tindakan berulang

Over and over adalah frasa adverbia tetap yang berarti “berulang kali” atau “berulang-ulang”. Frasa ini menunjukkan bahwa tindakan yang sama terjadi berkali-kali. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menerangkan rewind: penonton dapat memundurkan bagian yang sama berulang kali untuk memeriksanya. Di dalam frasa ini, over tidak mempertahankan makna ruangnya yang biasa.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan over and over untuk menunjukkan bahwa tindakan yang sama terjadi berulang kali?

  1. I read the instructions over and over until they made sense.
  2. The game is over, so we can go home.
  3. I held the umbrella over my head during the rain.
Lihat jawaban

I read the instructions over and over until they made sense.

Maksud

check for yourself: memeriksa sendiri

Dalam kalimat ini, check for yourself berarti “memastikan sendiri kebenaran klaim itu, bukan hanya memercayai perkataan saya”. for yourself menandai pemeriksaan secara mandiri; frasa ini tidak berarti bahwa pemeriksaan tersebut dilakukan demi keuntunganmu. Dengan mengatakan bahwa penonton dapat memutar mundur video, pembicara membuat klaimnya bisa diuji. Ajakan itu terdengar yakin dan dapat terasa sedikit menantang: buktinya tersedia, sehingga pendengar dapat menilai sendiri.

Latihan

Dalam “You can check for yourself”, pembicara mengajak pendengar melakukan apa?

  1. Memeriksa klaim tersebut secara mandiri.
  2. Menerima klaim tersebut tanpa bukti.
  3. Melakukan sesuatu hanya demi keuntungan pribadi.
Lihat jawaban

Memeriksa klaim tersebut secara mandiri.

Try it.

2:36

Cobalah.

Each time you start it over, Phrasal verb

2:36

Setiap kali kamu mengulangnya dari awal,

the tune is seemingly climbing even higher.

2:37

melodinya seolah naik semakin tinggi.

Phrasal verb

start it over: posisi kata ganti it

Start over berarti “memulai lagi dari awal”. Di sini, it merujuk pada bagian audio tersebut, jadi start it over berarti memutar bagian itu lagi dari awal. Ketika frasa verba ini memiliki objek berupa kata ganti, kata gantinya diletakkan di antara start dan over: start it over atau start them over. Start over it tidak menyampaikan makna ini.

Latihan

Kalimat mana yang menempatkan kata ganti it dengan benar ketika start over berarti “memulai rekaman lagi dari awal”?

  1. Please it start over.
  2. Please start over it.
  3. Please start it over.
Lihat jawaban

Please start it over.

It's called the Shepard tone illusion, Budaya

2:40

Ini disebut ilusi nada Shepard,

Budaya

Shepard tone: ilusi tinggi nada yang seolah tidak berakhir

Nada Shepard adalah ilusi pendengaran yang dibuat dengan menumpuk nada-nada yang berjarak satu oktaf. Saat lapisan-lapisan itu berubah dan berulang, keseluruhan suara dapat terdengar seperti terus naik atau turun meskipun nadanya tidak benar-benar bergerak tanpa akhir ke satu arah. Dalam It's called the Shepard tone illusion, Shepard tone adalah nama baku untuk ilusi tersebut. Istilah ini menamai efeknya, bukan rekaman yang secara harfiah berlangsung selamanya.

Latihan

Apa arti Shepard tone dalam kalimat ini?

  1. Rekaman yang menjadi lebih panjang setiap kali diputar
  2. Alat musik yang hanya memainkan satu nada
  3. Ilusi pendengaran yang dapat terdengar seperti terus naik atau turun
Lihat jawaban

Ilusi pendengaran yang dapat terdengar seperti terus naik atau turun

of which there are many variations. Tata bahasa

2:42

dan ada banyak variasinya.

Tata bahasa

of which dalam 'of which there are many variations'

Di sini, which merujuk kembali pada the Shepard tone illusion, sedangkan of berkaitan dengan variations: variations of the illusion. Memindahkan of ke depan which membentuk frasa relatif formal of which. Koma menandai klausa relatif nonrestriktif, jadi klausa tersebut menambahkan informasi, bukan menentukan ilusi mana yang dimaksud. Versi yang lebih panjang adalah: There are many variations of the Shepard tone illusion.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa relatif formal yang berarti of the game: The game, ____ there are several versions, was updated last year.

Lihat jawaban

of which

In it, multiple sine waves are played on top of one another, Catatan

2:44

Dalam ilusi ini, beberapa gelombang sinus diputar saling bertumpuk,

Pilihan kata

Sine waves: komponen halus dengan satu frekuensi

Gelombang sinus adalah pola halus dan teratur yang berulang serta mewakili satu frekuensi. Dalam audio, pola ini dapat dianggap sebagai unsur dasar yang sederhana dari bunyi yang lebih rumit. Di sini, frasa sine waves merujuk pada beberapa komponen bunyi semacam itu. Kata waves menggambarkan sinyal bunyi yang berubah, bukan ombak di air, dan setiap gelombang sinus bukanlah melodi yang lengkap.

Latihan

Dalam pelajaran audio, apa arti paling tepat dari sine waves?

  1. Melodi lengkap yang dimainkan oleh beberapa alat musik
  2. Komponen sinyal halus dan berulang, masing-masing dengan satu frekuensi
  3. Ombak laut yang direkam dengan mikrofon
Lihat jawaban

Komponen sinyal halus dan berulang, masing-masing dengan satu frekuensi

Frasa

On top of one another: berlapis atau saling menutupi

On top of one another dapat menggambarkan lebih dari sekadar tumpukan fisik. Di sini, frasa tersebut berarti beberapa gelombang sinus disusun berlapis agar diputar pada waktu yang sama dan efeknya bergabung. Frasa ini menggambarkan benda-benda sebagai lapisan yang saling bertumpuk. One another merujuk pada beberapa unsur dalam kelompok itu; bukan berarti unsur-unsur tersebut melakukan tindakan timbal balik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot: The two images overlap completely; they are displayed ____.

Lihat jawaban

on top of one another

raising in pitch,

2:47

dengan tinggi nada yang terus naik,

while one quickly drops down an octave as the others continue rising. Pilihan kata

2:48

sementara satu gelombang dengan cepat turun satu oktaf saat yang lain terus naik.

Pilihan kata

drops down an octave: turun satu oktaf dalam tinggi nada

Dalam konteks musik ini, drops down an octave berarti satu komponen suara dengan cepat berpindah ke nada pasangannya yang satu oktaf lebih rendah. Ketika turun satu oktaf, frekuensinya menjadi setengah dari frekuensi semula. Di sini, drop menggambarkan penurunan tinggi nada, bukan penurunan volume atau hilangnya suara. Pola ini dapat menggambarkan garis melodi, not, dan nada: X drops (down) an octave.

Latihan

Dalam kalimat 'The bass line drops down an octave,' apa yang berubah?

  1. Volumenya mengecil.
  2. Tinggi nadanya turun satu oktaf.
  3. Suaranya berhenti sepenuhnya.
Lihat jawaban

Tinggi nadanya turun satu oktaf.

But our brain doesn't notice this drop,

2:52

Namun, otak kita tidak menyadari penurunan ini,

and so the clips sound like they're rising forever. Catatan

2:54

sehingga klip-klip itu terdengar seperti terus naik selamanya.

Alur pesan

and so: memperkenalkan suatu hasil

Di sini, and so menghubungkan klausa sebelumnya dengan akibatnya: otak tidak menyadari penurunan tinggi nada, sehingga klip-klip itu seolah terus naik selamanya. Ungkapan ini memberi tahu pendengar agar memahami gagasan kedua sebagai hasil, bukan sekadar fakta tambahan. And menjaga penjelasan lisan tetap mengalir, sedangkan so membawa makna sebab menuju hasil. Pola ini berguna dalam penjelasan langkah demi langkah: sebab, and so hasil.

Latihan

Pilih penghubung terbaik untuk bagian kosong dalam penjelasan sebab dan hasil ini: The path was flooded, _____ we turned back.

  1. because
  2. and so
  3. and then
Lihat jawaban

and so

Tata bahasa

sound like + klausa: sound like they're rising forever

Sound like + klausa lengkap (subjek + kata kerja) menyampaikan kesan yang terbentuk dari bunyi sesuatu. Struktur ini tidak menyatakan isi klausa tersebut sebagai fakta yang sudah pasti. Dalam kalimat ini, they're rising forever adalah kesannya. Forever merangkum sensasi bahwa kenaikan itu terus berlangsung; bukan berarti audionya benar-benar tidak pernah berakhir.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang menyampaikan kesan pendengaran: From the hallway, the children ____ they're singing together.

Lihat jawaban

sound like

These illusions may help to explain Tata bahasa

2:57

Ilusi-ilusi ini mungkin membantu menjelaskan

how something like music can have such a profound yet varying effect on our minds, Frasa

2:58

bagaimana sesuatu seperti musik dapat memberi dampak yang begitu mendalam, tetapi berbeda-beda, pada pikiran kita,

Tata bahasa

may help to explain how: pernyataan mekanisme yang berhati-hati

May menurunkan tingkat kepastian pernyataan: penutur menyampaikan penjelasan yang mungkin, bukan kesimpulan yang sudah terbukti. Help to explain berarti sesuatu berkontribusi pada suatu penjelasan, bukan berarti selalu memberikan jawaban lengkap. How memperkenalkan klausa yang menggambarkan mekanisme atau proses. Secara keseluruhan, may help to explain how menghubungkan bukti dengan kemungkinan mekanisme tanpa melebih-lebihkan hubungan sebab akibat. Di sini, ilusi diperlakukan sebagai petunjuk untuk memahami pengaruh musik, bukan sebagai bukti.

Latihan

Lengkapi pernyataan penelitian yang berhati-hati dengan frasa lima kata yang menyajikan kemungkinan kontribusi untuk menjelaskan suatu mekanisme: These sleep records ____ stress affects memory.

Lihat jawaban

may help to explain how

Frasa

Makna dan struktur have such a profound yet varying effect on

Pola nomina dasarnya adalah have an effect on someone or something: effect merupakan nomina untuk hasil atau pengaruh, sedangkan on memperkenalkan orang atau hal yang menerima pengaruh tersebut. Di sini, such menunjukkan tingkat luar biasa kuat yang dijelaskan oleh profound. Yet menghubungkan profound dan varying sebagai gabungan yang mengejutkan. Pengaruhnya bisa mendalam sekaligus berbeda dari satu orang ke orang lain; varying di sini tidak berarti bahwa satu pengaruh terus-menerus berubah.

Latihan

Lengkapi kolokasi nomina dalam kalimat bahasa Inggris berikut: Music can have a different ____ each listener.

Lihat jawaban

effect on

which we discuss in our new AsapTHOUGHT episode here,

3:02

yang kami bahas dalam episode baru AsapTHOUGHT kami di sini,

along with the question of whether or not music can save your life. Catatan

3:05

bersama pertanyaan apakah musik bisa menyelamatkan nyawamu.

Frasa

along with sebagai frasa penambahan

Along with menambahkan unsur lain yang berkaitan dengan sesuatu yang sudah disebutkan. Di sini, frasa tersebut menambahkan pertanyaan apakah musik dapat menyelamatkan hidup Anda ke topik yang dibahas dalam episode, sehingga artinya selain atau bersama dengan. Frasa ini biasanya menyajikan unsur tambahan sebagai pelengkap, bukan menjadikan kedua unsur sepenuhnya setara. Tidak ada gerakan fisik dalam kalimat ini; maknanya adalah penambahan.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan ungkapan dua kata dari pelajaran yang memperkenalkan unsur tambahan: The welcome pack includes a key card, ____ a map of the building.

Lihat jawaban

along with

Tata bahasa

whether or not setelah the question of

Whether or not memperkenalkan pertanyaan tidak langsung yang jawabannya ya atau tidak. Di sini, frasa itu menjelaskan isi “pertanyaannya”: dapatkah musik menyelamatkan hidupmu atau tidak? Klausa tersebut muncul setelah preposisi of, jadi urutan katanya seperti kalimat pernyataan: whether or not music can save your life. Or not tidak menambahkan pertanyaan kedua; bagian itu menyebutkan kedua kemungkinan jawaban secara jelas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang secara jelas mencakup kemungkinan ya dan tidak: The trip depends on ____ the road is open.

Lihat jawaban

whether or not

There's a link in the description to watch it.

3:08

Ada tautan di deskripsi untuk menontonnya.

So, do you still trust your ears? Alur pesan

3:10

Jadi, apakah kamu masih memercayai telingamu?

Alur pesan

Jadi, apakah kamu masih memercayai telingamu?

So menghubungkan pertanyaan terakhir ini dengan semua hal yang telah disampaikan sebelumnya. Still menanyakan apakah keyakinan awal pendengar tetap ada setelah melihat bukti baru. Trust your ears berarti mengandalkan pendengaran untuk menentukan apa yang benar. Pembicara tidak sekadar meminta informasi; pertanyaan retoris ini menutup topik dan mengajak penonton mempertimbangkan kembali pandangannya.

Latihan

Setelah menunjukkan bahwa bunyi dapat menyesatkan, seorang pembicara bertanya, “So, do you still trust your ears?” Apa fungsi pertanyaan itu?

  1. Pertanyaan itu menanyakan apakah pendengar merawat kesehatan fisik telinga mereka dengan baik.
  2. Pertanyaan itu mengajak pendengar mempertimbangkan kembali keyakinan mereka sebelumnya terhadap pendengaran sendiri.
  3. Pertanyaan itu memperkenalkan topik baru yang sama sekali tidak berkaitan dengan informasi sebelumnya.
Lihat jawaban

Pertanyaan itu mengajak pendengar mempertimbangkan kembali keyakinan mereka sebelumnya terhadap pendengaran sendiri.

Got a burning question you want answered? Idiom

3:14

Punya pertanyaan yang sangat ingin kamu dapatkan jawabannya?

Idiom

burning question: pertanyaan yang sangat ingin diketahui jawabannya

Dalam kalimat ini, burning question berarti pertanyaan yang jawabannya sangat atau segera ingin diketahui seseorang. Burning digunakan secara kiasan: kata ini menambahkan rasa mendesak secara emosional atau keingintahuan yang kuat; bukan berarti pertanyaannya benar-benar terbakar atau pasti berbahaya maupun kontroversial. Ungkapan ini membentuk frasa nomina, seperti dalam a burning question atau your burning questions. Dibandingkan dengan important question, ungkapan ini menekankan seberapa besar si penanya menginginkan jawaban, bukan sekadar seberapa penting pertanyaannya secara objektif.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang berarti pertanyaan yang jawabannya sangat ingin kamu ketahui: Do you have a ____ you've always wanted an expert to answer?

Lihat jawaban

burning question

Ask it in the comments or on Facebook and Twitter.

3:16

Tanyakan di kolom komentar atau di Facebook dan Twitter.

And if you want the inside scoop on upcoming episode ideas Idiom

3:18

Dan jika kamu ingin bocoran tentang ide episode mendatang

Idiom

the inside scoop on something: informasi awal atau eksklusif

Dalam kalimat ini, the inside scoop berarti informasi khusus atau informasi awal tentang ide episode mendatang yang belum diketahui masyarakat umum. Ini adalah idiom santai yang menyiratkan akses ke balik layar atau kepada seseorang yang mengetahui situasinya dengan baik. Pola yang umum adalah the inside scoop on + topik. Scoop di sini berarti informasi eksklusif, bukan sesendok sesuatu atau alat untuk menyendok.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom santai dua kata yang berarti informasi khusus yang belum banyak diketahui: Rina works with the festival team, so ask her for the ____ on next week's lineup.

Lihat jawaban

inside scoop

and behind the scenes, Idiom

3:21

serta hal-hal di balik layar,

Idiom

Behind the scenes: pekerjaan dan konten yang tidak terlihat publik

Dalam potongan ini, behind the scenes berarti konten atau informasi tentang pekerjaan yang biasanya tidak dilihat oleh publik. Karena muncul bersama upcoming episode ideas, kata benda seperti content atau information dipahami dari konteks meskipun tidak disebutkan. Ungkapan ini sering dipakai lebih luas daripada sekadar lokasi syuting. Ungkapan ini dapat menggambarkan persiapan, keputusan, atau pekerjaan sehari-hari yang tersembunyi di balik sesuatu yang diperlihatkan kepada publik, jadi biasanya bukan berarti posisi yang benar-benar berada di belakang dekorasi.

Latihan

Apa arti behind the scenes dalam konteks ini?

  1. Tempat duduk yang secara fisik berada di belakang dekorasi teater
  2. Konten tentang pekerjaan yang biasanya tidak dilihat oleh publik
  3. Daftar judul episode mendatang
Lihat jawaban

Konten tentang pekerjaan yang biasanya tidak dilihat oleh publik

check out our personal Instagram and Twitter handles. Catatan

3:22

lihat akun Instagram dan Twitter pribadi kami.

Phrasal verb

Check out: ajakan informal untuk melihat atau menjelajahi

Di sini, check out adalah phrasal verb informal yang berarti mengunjungi, melihat, atau menjelajahi. Pembicara mengajak penonton untuk membuka dan melihat-lihat akun Instagram dan Twitter para kreator. Maknanya bergantung pada kata yang mengikutinya. Check out + akun, halaman, video, atau tempat biasanya berarti melihat atau menjelajahinya; dalam kalimat ini, frasa tersebut tidak berarti meninggalkan hotel.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan check out untuk memberi rekomendasi informal?

  1. Check the answer before you submit it.
  2. We checked out of the hotel at noon.
  3. Check out this science channel after school.
Lihat jawaban

Check out this science channel after school.

Pilihan kata

Handles di media sosial

Dalam kalimat ini, handles berarti nama publik atau nama pengguna yang mengidentifikasi akun Instagram dan Twitter milik para pembicara. Kata ini bukan berarti bagian yang dipegang dengan tangan. Handle media sosial membantu orang menemukan, menyebut, atau menandai sebuah akun. Handle mungkin mirip dengan nama asli, tetapi tidak harus merupakan nama resmi orang tersebut atau alamat web lengkap akunnya.

Latihan

Dalam kalimat “Please send me your social media handle so I can tag you,” apa arti handle?

  1. Nama publik atau nama pengguna yang mengidentifikasi akun
  2. Nama resmi orang tersebut
  3. Bagian tas yang dipegang dengan tangan
  4. Alamat web lengkap profil
Lihat jawaban

Nama publik atau nama pengguna yang mengidentifikasi akun

And subscribe for more weekly science videos.

3:25

Dan berlanggananlah untuk video sains mingguan lainnya.