Monster Menakutkan di Gang + Bersiap Menyelamatkan|S1-2|Tim Penyelamat Super Pinkfong: catatan belajar bahasa Inggris

Pinkfong Super Rescue Team - Kids Songs & Cartoons

Tingkat kesulitan belajar
501 kata 127 kata/mnt

Ikhtisar Video: Seorang anak yang ketakutan mengira ada monster di gang gelap, lalu Tim Penyelamat Super datang membantu. Cerita ini mengajarkan tindakan yang perlu dilakukan anak jika tersesat, kemudian membawa penonton ke markas untuk menjelaskan bagaimana kendaraan darurat berlatih, bersiap, dan bertugas bersama. Sesudah melihat tim tersebut, seorang anak mengubah cita-citanya. Poin Utama Pembelajaran Bahasa Inggris: 1. must always stay with — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami bahwa gabungan must dan always menyatakan aturan keselamatan yang tegas dan terus berlaku, bukan sekadar saran ringan. Pola ini dapat digunakan untuk menjelaskan bahwa anak wajib tetap berada di dekat orang tua atau orang dewasa bertanggung jawab saat bepergian. 2. train and prepare for dispatch. — Makna & Ragam Kosakata: Kenali dispatch sebagai istilah khusus layanan darurat untuk penugasan dan pengiriman petugas ke suatu misi, bukan hanya kegiatan mengirim barang. Dengan begitu, Anda dapat menjelaskan cara petugas penyelamat berlatih, bersiap, dan menunggu panggilan tugas. 3. changed my mind. — Idiom & Ungkapan Kiasan: Gunakan ungkapan tetap ini secara alami ketika keputusan, pilihan, atau rencana masa depan berubah. Ungkapan ini membantu Anda menyampaikan bahwa Anda mempertimbangkan kembali cita-cita sebelumnya tanpa menerjemahkan setiap katanya secara harfiah.

Dalam pelajaran ini

Pinkfong.

0:00

Pinkfong.

Super Rescue Team

0:03

Super Rescue Team

to the rescue. Frasa

0:04

siap menyelamatkan.

Frasa

to the rescue: datang menolong

To the rescue adalah ungkapan tetap yang berarti “datang untuk menyelamatkan seseorang atau membantu mengatasi masalah”. Di sini, ungkapan ini menjadi seruan penuh semangat: Tim Penyelamat Super mengumumkan bahwa bantuan sedang datang. Pelajari seluruh frasa sebagai satu kesatuan. Rescue bukan nama tempat tujuan setelah to; seluruh frasa menyatakan tindakan menolong.

Latihan

Lengkapi seruan ini dengan ungkapan tetap yang berarti “datang membantu”: Super Rescue Team ____!

Lihat jawaban

to the rescue

Pinkfong Super Rescue Team.

0:08

Pinkfong Super Rescue Team.

The scary monsters in the alley. Pilihan kata

0:13

Monster menakutkan di gang.

Pilihan kata

the alley: lorong sempit di antara bangunan

Alley adalah lorong sempit atau jalan kecil di antara atau di belakang bangunan. Biasanya tempat ini lebih sempit dan kurang terbuka daripada street. Dalam kalimat ini, in the alley menunjukkan lokasi monster-monster menakutkan itu. Pemakaian alley membuat tempat tersebut terasa tersembunyi dan sedikit lebih mengancam.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan alley untuk lorong sempit di antara bangunan?

  1. The cat crossed a busy street at the traffic light.
  2. The cat slept in a large park beside the lake.
  3. The cat slipped into a narrow alley between two shops.
Lihat jawaban

The cat slipped into a narrow alley between two shops.

Uh?

0:29

Eh?

Uh?

0:33

Eh?

Uh?

0:37

Eh?

Uh?

0:37

Eh?

Uh?

0:48

Eh?

Spooky spooky spooky scary alley,

0:50

Gang menakutkan seram seram,

spooky spooky I'm scared, Maksud

0:53

seram seram aku takut,

so scared.

0:55

sangat takut.

Maksud

I'm scared, so scared: memakai so untuk memperkuat rasa takut

I'm scared menyatakan perasaan pembicara secara langsung. Dalam so scared, so berarti dalam tingkat yang sangat tinggi, bukan oleh karena itu. Bagian kedua adalah pengulangan emosional dari I'm scared: kata I'm dihilangkan, lalu scared diulang bersama so. Ini membuat rasa takut terdengar lebih kuat dan juga dapat menunjukkan bahwa pembicara membutuhkan hiburan atau bantuan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pengulangan target dua kata yang memakai so untuk memperkuat rasa takut: The room went dark. I'm scared, ____!

Lihat jawaban

so scared

Mommy?

0:58

Ibu?

Mommy? Maksud

0:59

Ibu?

What is that in the dark alley?

1:00

Apa itu di gang yang gelap?

Maksud

Mommy? What is that...?: bertanya dengan takut dan mencari ketenangan

Mommy? pertama-tama dipakai untuk memanggil dan menarik perhatian ibu. What is that in the dark alley? meminta seseorang mengenali sesuatu yang dapat dilihat oleh pembicara, tetapi tidak diketahui namanya. Dalam keadaan gelap dan menakutkan, pertanyaan itu tidak hanya meminta informasi. Pertanyaan tersebut juga menunjukkan rasa cemas dan mengajak orang tua untuk melihat, menjelaskan, atau menenangkan. Pola yang bisa dipakai dalam situasi lain adalah memanggil orang yang dipercaya, lalu bertanya What is that...?

Latihan

Dalam kalimat "Dad? What is that moving behind the curtain?", apa yang kemungkinan besar dilakukan oleh pembicara?

  1. Memberi Ayah perintah tenang untuk menggeser tirai.
  2. Menunjukkan bahwa pembicara sudah tahu persis benda itu.
  3. Menanyakan sesuatu yang tidak diketahui sambil mencari ketenangan.
Lihat jawaban

Menanyakan sesuatu yang tidak diketahui sambil mencari ketenangan.

I'm scared,

1:02

Aku takut,

I'm scared,

1:03

aku takut,

I'm scared.

1:04

aku takut.

Squeak squeak. Budaya

1:06

Cicit cicit.

creak creak.

1:08

Kriut kriut.

Spooky scary monster.

1:09

Monster menyeramkan menakutkan.

Budaya

Squeak squeak ... creak creak: menirukan bunyi

Di sini, squeak dan creak adalah kata yang menirukan bunyi. Keduanya mewakili bunyi, bukan membentuk kalimat lengkap. Squeak menunjukkan bunyi singkat dan bernada tinggi, seperti bunyi roda kecil atau tikus; creak menunjukkan bunyi kasar dari pintu tua, papan lantai, atau benda lain yang bergerak karena mendapat tekanan. Pengulangan setiap kata membuat bunyinya terasa berlanjut dan membantu membangun suasana seram. Efek ini umum dalam kartun, komik, dan buku bergambar.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami menggunakan creak untuk menggambarkan bunyi kayu tua yang bergerak karena tekanan?

  1. Buzz, buzz, went my phone when a message arrived.
  2. Creak, creak, went the old wooden stair when I stepped on it.
  3. Squeak, squeak, went the tiny rubber mouse when I pressed it.
Lihat jawaban

Creak, creak, went the old wooden stair when I stepped on it.

Ah!

1:17

Ah!

Huh?

1:19

Hah?

Spooky spooky spooky scary alley,

1:26

Gang menakutkan seram seram,

spooky spooky I'm scared,

1:29

seram seram aku takut,

so scared.

1:32

sangat takut.

Mommy?

1:34

Ibu?

Mommy?

1:35

Ibu?

What is that in the dark alley?

1:36

Apa itu di gang yang gelap?

I'm scared,

1:39

Aku takut,

I'm scared,

1:40

aku takut,

I'm scared.

1:41

aku takut.

Growl growl.

1:43

Grrr grrr.

Boom boom.

1:44

Bum bum.

Spooky scary monster.

1:46

Monster menyeramkan menakutkan.

Ah!

1:54

Ah!

Huh?

1:55

Hah?

Ah!

1:56

Ah!

Ah!

1:57

Ah!

Spooky spooky spooky scary alley,

2:02

Gang menakutkan seram seram,

spooky spooky I'm scared,

2:05

seram seram aku takut,

so scared.

2:08

sangat takut.

Mommy?

2:10

Ibu?

Mommy?

2:11

Ibu?

What is that in the dark alley?

2:12

Apa itu di gang yang gelap?

I'm scared,

2:15

Aku takut,

I'm scared,

2:16

aku takut,

I'm scared.

2:17

aku takut.

Creepy creepy.

2:19

Ngeri ngeri.

Cackle cackle.

2:20

Hihihi.

Spooky scary monster.

2:22

Monster menyeramkan menakutkan.

Ah!

2:27

Ah!

Creepy creepy monster,

2:30

Monster ngeri ngeri,

scary monster.

2:31

monster menakutkan.

Creepy creepy monsters

2:33

Monster ngeri ngeri

are roaming the city. Frasa

2:34

sedang berkeliaran di kota.

Frasa

are roaming the city: bergerak di dalam suatu area

Are roaming adalah bentuk present progressive yang menunjukkan bahwa gerakan itu sedang terjadi sekarang. Roam berarti bergerak berkeliling di dalam suatu area tanpa rute tetap atau tujuan yang jelas. Dalam roam the city, kota adalah area tempat pergerakan berlangsung, jadi to tidak digunakan. Pola ini juga dapat digunakan dengan area lain: roam the forest atau roam the neighborhood.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa hewan bergerak berkeliling di dalam suatu area tanpa rute tetap?

  1. The goats are roaming the village.
  2. The goats are waiting beside the gate.
  3. The goats are going to the barn.
Lihat jawaban

The goats are roaming the village.

Ah!

2:38

Ah!

Wow!

2:39

Wah!

Ah!

2:40

Ah!

Wait a minute, Maksud

2:42

Tunggu sebentar,

Maksud

Wait a minute sebagai tanda untuk menilai kembali secara tiba-tiba

Dalam kalimat ini, Wait a minute bukan terutama permintaan untuk menunggu selama waktu tertentu. Ungkapan ini memotong alur pikiran penutur karena sesuatu baru saja terlihat salah atau tidak terduga. Ungkapan ini digunakan untuk berhenti sejenak, memeriksa petunjuk baru, lalu memperbaiki atau mempertanyakan pemikiran sebelumnya. Maknanya sering seperti “Tunggu, mungkin ini tidak benar.”

Latihan

Dalam kalimat mana Wait a minute menunjukkan bahwa penutur baru menyadari ada sesuatu yang salah?

  1. Wait a minute—this map is upside down.
  2. She waited for a minute before answering.
  3. Please wait one minute while the paint dries.
Lihat jawaban

Wait a minute—this map is upside down.

Baby Car.

2:42

Baby Car.

Creepy creepy monster,

2:44

Monster ngeri ngeri,

scary monster.

2:45

monster menakutkan.

Creepy creepy monsters

2:47

Monster ngeri ngeri

are roaming the city.

2:48

sedang berkeliaran di kota.

Hoi Poi

2:51

Hoi Poi

Pinkfong.

2:52

Pinkfong.

Oh my goodness. Maksud

2:57

Ya ampun.

Maksud

Oh my goodness sebagai seruan yang lembut

Oh my goodness adalah seruan untuk menanggapi perasaan yang muncul tiba-tiba, seperti terkejut, khawatir, lega, atau cemas. Situasi dan nada suara menunjukkan emosi yang dimaksud; goodness di sini tidak merujuk pada kebaikan moral seseorang. Ungkapan ini membuat penutur dapat menunjukkan reaksi yang jelas sambil melembutkan kekuatannya.

Latihan

Ungkapan mana yang umumnya paling lembut dan ramah keluarga untuk menanggapi kejutan kecil?

  1. Oh my God!
  2. I feel no surprise.
  3. Oh my goodness!
Lihat jawaban

Oh my goodness!

Thank you.

2:58

Terima kasih.

Mommy.

2:59

Ibu.

You must always stay with your mom, Tata bahasa

3:01

Kamu harus selalu bersama ibumu,

dad, or adults

3:03

ayah, atau orang dewasa

Tata bahasa

must always stay with: aturan tegas yang selalu berlaku

Dalam kalimat ini, must menandai aturan yang wajib dipatuhi, sedangkan always menunjukkan bahwa aturan itu berlaku setiap saat. Stay with someone berarti tetap berada di dekat orang tersebut dan tidak berpisah darinya. Pola subjek + must always + kata kerja bentuk dasar berguna untuk menyatakan aturan penting. Di sini, must always stay with membuat petunjuk keselamatan jauh lebih tegas daripada sekadar saran.

Latihan

Lengkapi aturan keselamatan dengan ungkapan persis dari pelajaran yang berarti “wajib tetap bersama seseorang setiap saat”: At the zoo, young children ____ an adult.

Lihat jawaban

must always stay with

when you go out. Phrasal verb

3:05

saat kamu pergi keluar.

Phrasal verb

go out: meninggalkan rumah

Di sini, go out berarti meninggalkan rumah untuk menghabiskan waktu di tempat lain. Dalam pengingat keselamatan ini, ungkapan tersebut merujuk secara umum pada keadaan berada di luar rumah, bukan hanya menghadiri acara sosial tertentu. Konteks memberikan makna ini kepada go out. Ungkapan yang sama juga dapat berarti lampu atau api padam, atau dua orang sedang berpacaran, tetapi makna-makna tersebut tidak cocok di sini.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan go out dengan arti meninggalkan rumah untuk pergi ke suatu tempat?

  1. When you go out, take your house key.
  2. The candle will go out in the wind.
  3. Leo and Ana have been going out for a month.
Lihat jawaban

When you go out, take your house key.

If you're lost, Tata bahasa

3:06

Jika kamu tersesat,

Tata bahasa

If you're lost: memperkenalkan situasi yang mungkin terjadi

If you're lost berarti “jika kamu tidak tahu di mana kamu berada atau bagaimana menuju tempat yang perlu kamu datangi”. Di sini, you're berarti you are, sedangkan lost menggambarkan keadaanmu. Klausa dengan if memperkenalkan situasi yang mungkin terjadi. Biasanya, klausa ini memerlukan klausa utama yang menjelaskan apa yang harus dilakukan dalam situasi tersebut: If you're lost, ask a trusted adult for help.

Latihan

Lengkapi saran keselamatan ini. Gunakan klausa singkat dengan if yang berarti “jika kamu tidak tahu di mana kamu berada”: ____, ask a trusted adult for help.

Lihat jawaban

If you're lost

it's best to wait where you are Tata bahasa

3:08

paling baik menunggu di tempatmu berada

Tata bahasa

It's best to wait where you are: memberi saran yang jelas dan halus

Pola It's best to + bentuk dasar kata kerja menyarankan tindakan yang tampaknya paling aman atau bijaksana dalam suatu situasi. Nadanya lebih halus daripada perintah langsung, tetapi sarannya tetap jelas. Wait where you are berarti “tetaplah di tempatmu sekarang dan tunggu”. Di sini, where you are menunjukkan tempat untuk menunggu; ini bukan pertanyaan.

Latihan

Pemimpin kelompokmu akan kembali ke tempatmu sekarang. Lengkapi saran dengan It's best to dan kata-kata yang berarti “tetap berada di tempat saat ini”: ____ until the leader returns.

Lihat jawaban

It's best to wait where you are

or ask an adult Catatan

3:10

atau minta tolong orang dewasa

with a child

3:11

yang membawa anak

or the police for help.

3:12

atau polisi untuk membantu.

Frasa

ask an adult ... for help: menempatkan orang di antara ask dan for help

Dalam ask someone for help, orang yang dimintai bantuan diletakkan di antara ask dan for help. Di sini, bagian itu diisi oleh an adult with a child or the police. Pola ini berarti meminta bantuan kepada orang tersebut. Orangnya bisa diganti, tetapi urutannya tetap sama: ask + orang + for help.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola ask + orang + for help: If you cannot reach the shelf, ____ a librarian ____.

Lihat jawaban

ask · for help

Budaya

an adult with a child or the police: mengenali dua pilihan tempat meminta bantuan

Dalam nasihat keselamatan anak ini, or menghubungkan dua kemungkinan sumber bantuan: an adult with a child dan the police. Daftar ini memberi anak pilihan yang jelas dan mudah dikenali di tempat umum. With a child menerangkan adult, jadi artinya orang dewasa yang sedang bersama seorang anak. Frasa itu tidak menyebut anak tersebut sebagai penolong terpisah. For terakhir memulai for help; kata itu bukan bagian dari the police.

Latihan

Dalam ask an adult with a child or the police for help, with a child menerangkan apa?

  1. Frasa itu menerangkan polisi.
  2. Frasa itu menyebut anak tersebut sebagai penolong terpisah.
  3. Frasa itu menerangkan orang dewasa yang sedang bersama seorang anak.
Lihat jawaban

Frasa itu menerangkan orang dewasa yang sedang bersama seorang anak.

Okay,

3:14

Oke,

I understand.

3:15

aku mengerti.

Thank you for helping me. Frasa

3:16

Terima kasih sudah membantuku.

Frasa

Thank you for + -ing: menyatakan alasan berterima kasih

Pola Thank you for + kata benda atau kata kerja bentuk -ing menyatakan alasan berterima kasih. Dalam kalimat ini, helping me adalah tindakan yang dihargai oleh pembicara. For adalah preposisi, jadi kata kerja setelahnya memakai bentuk -ing: Thank you for helping me, bukan Thank you for help me. For juga dapat diikuti kata benda, seperti dalam Thank you for your help.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari help untuk melengkapi kalimat: Thank you for ____ me with my homework.

Lihat jawaban

helping

Stay smart. Alur pesan

3:18

Tetap pintar.

Stay safe.

3:20

Tetap aman.

Alur pesan

Stay smart. Stay safe. dan pola berulang Stay + kata sifat

Kedua kalimat pendek memakai pola yang sama: Stay + kata sifat. Kalimat pertama meminta pendengar tetap waspada dan mengambil keputusan yang bijak; kalimat kedua meminta pendengar tetap aman. Pengulangan Stay menempatkan kedua gagasan dalam posisi yang sejajar. Struktur paralel ini menciptakan irama yang jelas dan menjadikan penutupnya slogan keselamatan yang singkat dan mudah diingat.

Latihan

Pilihan mana yang memakai pola Stay + kata sifat yang sama secara berulang untuk menyusun dua pengingat?

  1. Be careful and stay safe.
  2. Stay calm. Stay ready.
  3. Smart choices can keep you safe.
Lihat jawaban

Stay calm. Stay ready.

Super Rescue Team.

3:21

Super Rescue Team.

To the rescue.

3:26

Siap menyelamatkan.

Whoohoo!

3:35

Wuhu!

Zoom zoom.

3:36

Ngeng ngeng.

Whoohoo!

3:37

Wuhu!

Huh?

3:39

Hah?

Wow, I wonder what this place is. Tata bahasa

3:41

Wah, aku penasaran tempat apa ini.

Tata bahasa

I wonder what this place is: susunan kata dalam pertanyaan tidak langsung

I wonder menyajikan pertanyaan sebagai sesuatu yang sedang dipikirkan oleh pembicara. Jadi, ungkapan ini menunjukkan rasa ingin tahu, bukan menanyakan pertanyaan itu secara langsung. Bagian what this place is adalah pertanyaan tidak langsung, yaitu pertanyaan di dalam kalimat yang lebih panjang. Susunannya tetap seperti kalimat pernyataan: kata tanya + subjek + kata kerja. Karena itu, setelah I wonder digunakan what + this place + is, bukan what is this place.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan susunan kata yang benar setelah I wonder?

  1. I wonder where is the library.
  2. I wonder the library where is.
  3. I wonder where the library is.
Lihat jawaban

I wonder where the library is.

I'm curious.

3:44

Aku penasaran.

Let's go in. Maksud

3:45

Ayo masuk.

Maksud

Let's go in: mengusulkan tindakan bersama

Let's + bentuk dasar kata kerja digunakan untuk mengusulkan agar pembicara dan pendengar melakukan sesuatu bersama-sama. Let's adalah bentuk singkat dari let us, dan go tetap dalam bentuk dasar. Di sini, go in berarti masuk dari luar. Let's go in mengajak kelompok untuk masuk bersama; ungkapan ini tidak hanya menyuruh pendengar masuk.

Latihan

Kamu sedang berdiri di luar bersama seorang teman dan ingin mengajak kalian berdua masuk. Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini: It's cold out here. ____ and warm up.

Lihat jawaban

Let's go in

So yesterday

3:48

Jadi kemarin

Huh?

3:49

Hah?

I got the alert Frasa

3:49

aku mendapat peringatan

Frasa

got the alert: menerima peringatan atau notifikasi

Dalam got the alert, got adalah bentuk lampau dari get dan berarti “menerima”. Alert adalah peringatan atau notifikasi penting. Pembicara menerima informasi, bukan mengambil benda fisik dengan tangan. Kata the menunjuk pada satu alert tertentu yang dapat dikenali oleh orang-orang dalam situasi tersebut. Dalam situasi baru, get an alert berarti menerima peringatan atau notifikasi.

Latihan

Kalimat mana yang memakai get dengan arti menerima peringatan atau notifikasi?

  1. I turned off the alert sound.
  2. I set an alert for seven o'clock.
  3. I got the storm alert on my phone.
Lihat jawaban

I got the storm alert on my phone.

and went straight to town. Frasa

3:51

dan langsung pergi ke kota.

Frasa

went straight to town: pergi langsung ke tujuan

Dalam went straight to town, straight menjelaskan bagaimana orang tersebut pergi. Artinya, orang itu langsung pergi ke kota tanpa terlebih dahulu pergi ke tempat lain atau mengambil jalan memutar. Dalam konteks ini, frasa tersebut juga dapat menunjukkan bahwa ia tidak menunda. Pola yang dapat dipakai dalam situasi lain adalah go straight to + tujuan. Pola ini dapat menekankan rute langsung, tindakan segera, atau keduanya. Ini tidak berarti jalannya harus berupa garis yang benar-benar lurus.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa Leo segera pergi ke perpustakaan tanpa lebih dahulu berhenti di tempat lain?

  1. After school, Leo walked straight ahead for two blocks.
  2. After school, Leo went straight to the library.
  3. After school, Leo visited a café before going to the library.
Lihat jawaban

After school, Leo went straight to the library.

But then

3:53

Tapi kemudian

a car appeared from an alley.

3:54

sebuah mobil muncul dari gang.

It looked very suspicious. Tata bahasa

3:56

Kelihatannya sangat mencurigakan.

Tata bahasa

It looked very suspicious: look + kata sifat

Dalam It looked very suspicious, looked adalah penggunaan look sebagai linking verb. Kata ini menjelaskan kesan yang diberikan benda itu, bukan tindakan mengarahkan pandangan. Suspicious adalah kata sifat yang menjelaskan subjek, sedangkan very memperkuat tingkatnya. Polanya adalah look + kata sifat: sesuatu dapat terlihat strange, safe, tired, atau ready. Looked berbentuk lampau, jadi kalimat ini menjelaskan bagaimana benda itu tampak pada waktu sebelumnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan look + kata sifat untuk menjelaskan suatu kesan?

  1. She looked carefully for the jacket.
  2. The jacket looked expensive.
  3. She looked at the jacket.
Lihat jawaban

The jacket looked expensive.

Um

3:59

Um

So then I

4:00

Jadi kemudian aku

Huh?

4:01

Hah?

Um

4:02

Um

Oh, hi.

4:04

Oh, hai.

Who are you?

4:04

Siapa kalian?

Hello, we are

4:06

Halo, kami adalah

Vroom Vroom.

4:08

Vroom Vroom.

Zoom zoom.

4:09

Ngeng ngeng.

What goes on here? Idiom

4:11

Apa yang terjadi di sini?

Idiom

What goes on here?: go on yang berarti terjadi

Dalam What goes on here?, go on adalah phrasal verb yang berarti happen atau take place, yaitu terjadi atau berlangsung. Pertanyaan ini menanyakan apa yang sedang atau biasanya terjadi di tempat atau situasi ini; bukan berarti terus berjalan. What adalah subjek dari goes on, jadi bentuknya What goes on, bukan What does go on. Simple present dapat menanyakan kegiatan yang berulang atau, dengan konteks dan intonasi yang tepat, situasi di sini.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan go on untuk menanyakan apa yang biasanya terjadi di suatu tempat?

  1. Where are you going after class?
  2. What's going on here right now?
  3. What goes on here every Friday?
Lihat jawaban

What goes on here every Friday?

This is the Super Rescue Headquarters. Budaya

4:13

Ini adalah Markas Besar Super Rescue.

Budaya

Super Rescue Headquarters: pangkalan utama tim penyelamat

Headquarters berarti kantor utama atau pangkalan operasi suatu organisasi. Di sini, Super Rescue Headquarters adalah nama pangkalan pusat tempat pekerjaan tim penyelamat diatur dan diarahkan.

Latihan

Apa arti headquarters dalam kalimat ini?

  1. pangkalan utama suatu organisasi
  2. kendaraan penyelamat
  3. orang yang menjawab panggilan darurat
Lihat jawaban

pangkalan utama suatu organisasi

We train and prepare for dispatch. Pilihan kata

4:15

Kami berlatih dan bersiap untuk tugas.

Pilihan kata

train and prepare for dispatch dalam pekerjaan tanggap darurat

Train dan prepare adalah dua kata kerja yang sejajar: tim melatih keterampilannya dan bersiap. Prepare for diikuti oleh kata benda dispatch. Dalam pekerjaan penyelamatan, dispatch berarti tindakan atau perintah untuk mengirim tim ke suatu tugas. Jadi, prepare for dispatch berarti bersiap untuk diberangkatkan, bukan menyiapkan paket untuk dikirim lewat pos.

Latihan

Apa arti train and prepare for dispatch dalam konteks penyelamatan ini?

  1. Mereka berlatih mengemas barang untuk dikirim.
  2. Mereka berlatih dan bersiap untuk dikirim menjalankan misi.
  3. Mereka berhenti berlatih dan pulang.
Lihat jawaban

Mereka berlatih dan bersiap untuk dikirim menjalankan misi.

Ahem.

4:18

Ehem.

Huh?

4:18

Hah?

We keep the whole town safe. Tata bahasa

4:19

Kami menjaga seluruh kota tetap aman.

Tata bahasa

keep the whole town safe: keep + objek + kata sifat

Dalam We keep the whole town safe, keep diikuti terlebih dahulu oleh objek the whole town, lalu oleh kata sifat safe. Safe menjelaskan keadaan kota, bukan cara tindakannya dilakukan. Pola keep + objek + kata sifat berarti membuat seseorang atau sesuatu tetap berada dalam suatu keadaan. Pola ini juga muncul dalam keep the baby warm, keep the room clean, dan keep everyone calm.

Latihan

Susun keep, you, dan warm dalam urutan yang benar untuk melengkapi kalimat: This coat will ____ on a cold day.

Lihat jawaban

keep you warm

Huh?

4:21

Hah?

Cool.

4:23

Keren.

How?

4:24

Bagaimana caranya?

Huh?

4:26

Hah?

Huh?

4:32

Hah?

To the rescue.

4:32

Siap menyelamatkan.

The brave Super Rescue Team.

4:34

Super Rescue Team yang berani.

Off we go anytime, Frasa

4:37

Kami pergi kapan saja,

anywhere.

4:39

di mana saja.

Frasa

Off we go sebagai aba-aba keberangkatan yang ceria

Off we go adalah ungkapan lisan tetap yang digunakan saat seseorang atau sekelompok orang mulai bergerak atau pergi. Di sini, ungkapan tersebut berarti bahwa kita berangkat sekarang, dengan kesan ceria dan penuh semangat. Menempatkan off di awal membuat kalimat ini berbentuk seperti aba-aba. Pelajari Off we go sebagai satu ungkapan tetap, bukan dengan mengubah urutan katanya secara bebas atau memakai urutan ini sebagai pola tata bahasa umum.

Latihan

Lengkapi aba-aba keberangkatan yang ceria dengan ungkapan tetap dari pelajaran ini: The bikes are ready—____!

Lihat jawaban

Off we go

Frasa

anytime, anywhere: tanpa batasan waktu atau tempat

Anytime berarti kapan saja, sedangkan anywhere berarti di mana saja. Saat ditempatkan bersama setelah tindakan, anytime, anywhere menyatakan bahwa tindakan itu tidak dibatasi oleh waktu maupun tempat. Pasangan yang singkat dan seimbang ini terdengar penuh semangat dan mudah diingat. Dalam kalimat ini, pasangan tersebut memperkuat Off we go dengan menjanjikan bahwa keberangkatan dapat dilakukan kapan pun dan di mana pun.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa aplikasi ini tidak memiliki batasan waktu maupun tempat?

  1. You can use this app anytime, anywhere.
  2. You can use this app at the library.
  3. You can use this app every morning.
Lihat jawaban

You can use this app anytime, anywhere.

Always we are brave and fast.

4:40

Kami selalu berani dan cepat.

Call for us loudly,

4:44

Panggil kami dengan keras,

the Super Rescue Team.

4:45

Super Rescue Team.

To the rescue.

4:47

Siap menyelamatkan.

Call when you need any help. Tata bahasa

4:52

Panggil saat kamu butuh bantuan apa pun.

Tata bahasa

when you need any help: menentukan waktu suatu tindakan

Klausa dengan when memberi tahu pendengar kapan atau dalam situasi apa perintah Call harus dilakukan. Artinya, teleponlah pada saat bantuan diperlukan. Dalam when you need any help, any memperluas cakupan help: kebutuhan akan jenis atau jumlah bantuan apa pun sudah cukup. Pola tindakan + when + situasi berguna untuk memberikan petunjuk dan saran keselamatan.

Latihan

Kalimat mana yang meminta seseorang menelepon pada saat membutuhkan bantuan?

  1. Call me because I left a message.
  2. Call me when you need any help.
  3. Call me after the problem is over.
Lihat jawaban

Call me when you need any help.

Yeah.

4:54

Ya.

Police car.

4:54

Mobil polisi.

Call anytime when you're hurt. Pilihan kata

4:55

Panggil kapan saja saat kamu terluka.

Pilihan kata

when you're hurt: menyatakan kondisi terluka

Di sini, hurt menjelaskan kondisi fisik seseorang setelah mengalami cedera. Dalam you're hurt, kata ini berada setelah kata kerja be, jadi ungkapan tersebut berarti kamu sedang dalam keadaan terluka, bukan berarti kamu sedang menyakiti orang lain. Bagian when you're hurt menunjukkan situasi ketika nasihat itu berlaku: teleponlah kapan saja jika kamu terluka. Pola be + hurt juga dapat digunakan untuk menjelaskan kondisi seseorang saat ini dalam konteks lain.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan hurt untuk menjelaskan bahwa seseorang sedang terluka sekarang?

  1. Tell the coach if you're hurt during practice.
  2. You may get hurt if you run there.
  3. Your arm hurts after practice.
Lihat jawaban

Tell the coach if you're hurt during practice.

Ambulance.

4:57

Ambulans.

Call when a fire breaks out. Phrasal verb

4:58

Panggil saat terjadi kebakaran.

Phrasal verb

a fire breaks out: menyatakan kebakaran yang terjadi tiba-tiba

a fire breaks out adalah penggunaan tetap dari phrasal verb break out yang berarti kebakaran mulai terjadi secara tiba-tiba, biasanya dalam keadaan berbahaya atau tidak terkendali. Ungkapan ini bukan berarti memecahkan sesuatu lalu keluar secara harfiah. Dalam penggunaan ini, fire adalah subjek dan break out tidak memiliki objek langsung. Karena a fire adalah subjek tunggal, bentuknya menjadi breaks out. Pola yang sama juga dapat digunakan untuk peristiwa lain yang mulai terjadi secara tiba-tiba, seperti perkelahian atau penyakit.

Latihan

Kalimat mana yang mengatakan bahwa kebakaran dimulai secara tiba-tiba tanpa menyebutkan siapa penyebabnya?

  1. A fire broke out in the kitchen.
  2. The family built a safe fire for the camp.
  3. Sam started a small fire for cooking.
Lihat jawaban

A fire broke out in the kitchen.

Fire truck.

5:00

Mobil pemadam kebakaran.

Fly high in the sky. Frasa

5:01

Terbang tinggi di langit.

Frasa

Fly high in the sky: menjelaskan ketinggian dan tempat

Fly high berarti terbang di tempat yang tinggi. In the sky memberi tahu di mana kegiatan terbang itu terjadi, sehingga seluruh ungkapan menggambarkan dengan jelas sesuatu yang berada jauh di atas tanah. Di sini, high menjelaskan ketinggian nyata dari tindakan fly. Kata ini berfungsi sebagai adverbia, walaupun bentuknya sama dengan adjektiva high.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menggambarkan elang terbang di tempat yang sangat tinggi?

  1. The eagle was highly respected by the researchers.
  2. The eagle flew high in the sky.
  3. The eagle flew highly in the sky.
Lihat jawaban

The eagle flew high in the sky.

Helicopter.

5:03

Helikopter.

The brave Super Rescue Team.

5:04

Super Rescue Team yang berani.

To the rescue.

5:06

Siap menyelamatkan.

Call when you need any help.

5:11

Panggil saat kamu butuh bantuan apa pun.

Police car.

5:13

Mobil polisi.

Call anytime when you're hurt.

5:14

Panggil kapan saja saat kamu terluka.

Ambulance.

5:16

Ambulans.

Call when a fire breaks out.

5:17

Panggil saat terjadi kebakaran.

Fly high in the sky.

5:20

Terbang tinggi di langit.

Helicopter.

5:22

Helikopter.

The brave Super Rescue Team.

5:23

Super Rescue Team yang berani.

To the rescue.

5:26

Siap menyelamatkan.

Super duper super power. Pilihan kata

5:30

Kekuatan super duper hebat.

Pilihan kata

Super duper: penguat yang ceria

Super duper adalah cara yang ceria dan berlebihan untuk mengatakan very atau extremely, yaitu “sangat”. Dalam Super duper super power, ungkapan ini membuat super power terdengar lebih seru dan lebih hebat lagi. Ungkapan ini dibuat agar berima dan terdengar menyenangkan. Di sini, duper tidak digunakan dengan arti kamus tersendiri; super duper berfungsi sebagai satu penguat informal.

Latihan

Nilai penggunaannya: Apakah“Our class did a super duper good job” pantas ditulis dalam surat resmi kepada kepala sekolah?

  1. Ya—super duper sesuai untuk tulisan resmi.
  2. Tidak—super duper terlalu ceria untuk surat resmi.
Lihat jawaban

Tidak—super duper terlalu ceria untuk surat resmi.

Power up. Phrasal verb

5:32

Tambah kekuatan.

Phrasal verb

Power up: mengaktifkan atau meningkatkan energi

Power up adalah phrasal verb: power berfungsi sebagai kata kerja bersama up, sehingga frasa ini menyatakan tindakan, bukan kata benda power yang berarti “kekuatan” atau “energi”. Di sini, perintah singkat tersebut berarti “aktifkan energimu” atau “jadilah lebih kuat”. Dalam gim, cerita pahlawan super, dan media serupa, frasa ini sering menggambarkan karakter, perisai, atau kemampuan yang mendapat energi atau kekuatan. Jika digunakan untuk mesin atau perangkat, power up juga dapat berarti menyalakannya hingga siap beroperasi.

Latihan

Dalam gim, apa arti “Power up your shield”?

  1. Meletakkan perisai di rak yang lebih tinggi.
  2. Membuat perisai lebih kuat atau mengaktifkan energinya.
  3. Membalikkan perisai.
Lihat jawaban

Membuat perisai lebih kuat atau mengaktifkan energinya.

When we are all together. Tata bahasa

5:33

Saat kita semua bersama.

All together.

5:35

Semuanya bersama.

Everything's possible.

5:36

Segalanya mungkin terjadi.

Tata bahasa

When we are all together ... Everything's possible: situasi dan hasil

When we are all together adalah klausa pembuka dengan when. Klausa ini menyatakan situasi; Everything's possible adalah klausa utama yang memberikan hasilnya. Pengulangan All together di tengah berfungsi seperti selingan dalam lagu untuk menciptakan irama dan penekanan. Dalam bentuk kalimat biasa, hubungannya adalah When we are all together, everything's possible. Ini adalah pola yang dapat digunakan kembali: “When + situasi, hasil”. Lirik tersebut memakai pola ini untuk menghubungkan kerja sama secara langsung dengan hasil yang membangkitkan semangat.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas memakai klausa pembuka dengan when untuk menyatakan situasi dan klausa utama untuk memberikan hasil?

  1. Difficult tasks become easier, but we work together.
  2. We work together because difficult tasks become easier.
  3. When we work together, difficult tasks become easier.
Lihat jawaban

When we work together, difficult tasks become easier.

1, 2, 3.

5:39

1, 2, 3.

The brave Super Rescue Team.

5:39

Super Rescue Team yang berani.

Yeah.

5:42

Ya.

To the rescue.

5:44

Siap menyelamatkan.

Now, do you see what the Super Rescue Team does? Tata bahasa

5:50

Nah, apa kalian mengerti tugas Super Rescue Team?

Tata bahasa

Do you see what ... does?: urutan kata dalam pertanyaan sisipan

Di sini, Do you see ...? berarti “Apakah kamu mengerti ...?” dan bukan sekadar menanyakan apakah seseorang dapat melihat sesuatu. Klausa dengan what menyebutkan informasi yang ingin dipahami oleh lawan bicara. What the Super Rescue Team does adalah pertanyaan yang disisipkan ke dalam pertanyaan yang lebih besar. Setelah what, urutannya seperti kalimat pernyataan: subjek + kata kerja. Pertanyaan luarnya sudah memakai Do you see ...?, jadi bagian dalamnya tidak dibalik menjadi what does the Super Rescue Team do.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pertanyaan sisipan dengan benar setelah Do you know?

  1. Do you know what this button does?
  2. Do you know what does this button do?
  3. Do you know what this button do?
Lihat jawaban

Do you know what this button does?

Yes.

5:54

Ya.

That was so cool. Pilihan kata

5:54

Itu sangat keren.

Pilihan kata

so cool: pujian informal yang penuh semangat

Dalam That was so cool, cool berarti “mengesankan, seru, atau hebat”; kata ini tidak menjelaskan suhu. Pembicara memberi reaksi positif dan penuh semangat terhadap sesuatu yang baru saja terjadi. So memperkuat kata sifat cool. That was cool bernilai positif, sedangkan That was so cool terdengar lebih bersemangat dan lebih kuat.

Latihan

Kalimat mana yang memakai so cool sebagai pujian yang bersemangat?

  1. The soup is so cool that I need to heat it.
  2. Your science project is so cool!
  3. The fan keeps the room cool.
Lihat jawaban

Your science project is so cool!

I wanted to be a dinosaur Tata bahasa

5:56

Aku ingin menjadi dinosaurus

Tata bahasa

wanted to be: menyatakan impian pada masa lalu

Pola wanted to be + peran, pekerjaan, atau identitas menjelaskan seseorang dahulu berharap menjadi apa. Wanted adalah bentuk lampau dari want, sedangkan to be menghubungkan keinginan itu dengan peran atau identitas tersebut. Di sini, wanted to be a dinosaur menggambarkan keinginan pada masa lalu. Bentuk lampau menempatkan keinginan itu pada masa lalu. Bentuk ini saja tidak memberi tahu apakah keinginan tersebut terwujud atau apakah orang itu masih memiliki keinginan yang sama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari want to be: When Leo was six, he ____ an astronaut.

Lihat jawaban

wanted to be

when I grew up. Phrasal verb

5:58

saat aku besar nanti.

Phrasal verb

grew up: bentuk lampau dari grow up

Grow up berarti bertambah dewasa dan berkembang dari masa kanak-kanak menuju usia dewasa. Grew adalah bentuk lampau tidak beraturan dari grow, sehingga grew up adalah bentuk lampau dari grow up; growed up bukan bahasa Inggris standar. Dalam kenangan tentang keinginan masa kecil ini, when I grew up berarti “ketika aku sudah besar”, dilihat dari sudut pandang masa lalu tersebut. Frasa ini menunjuk pada waktu berikutnya yang dahulu dibayangkan oleh anak itu.

Latihan

Lengkapi kenangan tentang keinginan masa kecil ini dengan bentuk lampau dari grow up: I wanted to be a pilot when I ____.

Lihat jawaban

grew up

But I changed my mind. Idiom

5:59

Tapi aku mengubah pikiranku.

Idiom

changed my mind: mengubah keputusan sebelumnya

Change one's mind adalah ungkapan tetap yang berarti memilih gagasan, rencana, atau keputusan yang berbeda setelah sebelumnya sudah memiliki pilihan lain. Dalam changed my mind, changed berbentuk lampau dan my menunjukkan keputusan siapa yang berubah. But menandai pertentangan dengan gagasan sebelumnya. Kata kepemilikan berubah sesuai orangnya: I changed my mind, she changed her mind, dan they changed their minds.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap untuk mengubah keputusan sebelumnya: I was going to order juice, but I ____ and ordered milk instead.

Lihat jawaban

changed my mind

Oh, a dinosaur?

6:01

Oh, seekor dinosaurus?

Yes.

6:03

Ya.

She wanted to be a Tyrannosaurus.

6:04

Dia ingin menjadi Tyrannosaurus.

What do you want to be now? Tata bahasa

6:07

Sekarang kamu ingin jadi apa?

Tata bahasa

What do you want to be now?: menanyakan peran atau pekerjaan yang diinginkan sekarang

What do you want to be? menanyakan peran atau pekerjaan apa yang ingin dimiliki seseorang. Strukturnya adalah What + do + subjek + want to be, dan jawabannya biasanya berupa nama peran atau pekerjaan, seperti a teacher atau an astronaut. Now menekankan keinginan orang tersebut saat ini dan dapat menunjukkan bahwa jawaban sebelumnya telah berubah.

Latihan

Seseorang telah berubah pikiran tentang pekerjaan masa depannya. Pertanyaan mana yang menanyakan peran atau pekerjaan yang diinginkannya sekarang?

  1. What do you want to do now?
  2. What do you want to be now?
  3. What do you want now?
Lihat jawaban

What do you want to be now?

I want to be a cool fire truck.

6:09

Aku ingin menjadi mobil pemadam kebakaran yang keren.

And I want to be a helicopter.

6:12

Dan aku ingin menjadi helikopter.

Whoosh.

6:15

Wusss.

Really?

6:19

Benarkah?

Ready.

6:27

Siap.

Roger. Budaya

6:28

Diterima.

Budaya

Roger: konfirmasi melalui radio

Di sini, Roger adalah jawaban singkat bergaya komunikasi radio yang berarti “Pesanmu sudah saya terima dan pahami.” Kata ini menanggapi informasi atau instruksi; bukan nama orang, Roger. Ungkapan ini memastikan bahwa komunikasi berhasil. Jika digunakan sendiri, Roger tidak berarti bahwa tindakan yang diminta sudah selesai.

Latihan

Dalam komunikasi radio, apa kemungkinan arti “Roger.”?

  1. Pesan telah diterima dan dipahami.
  2. Tugas sudah selesai.
  3. Seseorang bernama Roger harus menjawab.
Lihat jawaban

Pesan telah diterima dan dipahami.

Forest.

6:30

Forest.

Cloudia.

6:31

Cloudia.

Pinkfong Super Rescue Team.

6:35

Pinkfong Super Rescue Team.

Are you ready? Maksud

6:42

Apa kamu siap?

Yes, I'm ready.

6:44

Ya, aku siap.

Maksud

Are you ready? ... Yes, I'm ready. — Memeriksa kesiapan

Are you ready? menggunakan struktur be ready untuk memeriksa apakah lawan bicara sudah siap sebelum suatu kegiatan dimulai. Karena ready adalah kata sifat, pertanyaan menempatkan are sebelum you. Yes, I'm ready. memberikan jawaban positif yang jelas; I'm berarti I am. Kedua giliran bicara ini membantu menentukan kapan permainan, pelajaran, tugas, atau kegiatan bersama lainnya dapat dimulai.

Latihan

Lengkapi dialog ini menggunakan pertanyaan kesiapan yang disorot dan jawaban positif lengkapnya: ____? Yes, ____.

Lihat jawaban

Are you ready · I'm ready

Roger.

6:46

Diterima.

Click the subscribe button.

6:50

Klik tombol langganan.

Complete.

6:51

Selesai.