Kapan Huruf 'u' Tidak Dibaca dalam Bahasa Inggris? / Kosakata dan Aturan Silent Letter U: catatan belajar bahasa Inggris

Pronunciation with Emma

Tingkat kesulitan belajar
552 kata 149 kata/mnt

Ikhtisar video: Emma menjelaskan kapan huruf U biasanya tidak diucapkan dalam kata bahasa Inggris melalui pola seperti GUE, GUI, gabungan vokal-U, serta AUGH atau OUGH, sambil mengingatkan bahwa ejaan yang sama tetap dapat menghasilkan pelafalan berbeda. Poin utama bahasa Inggris: 1. silent U — Makna dan ragam kosakata: Pelajari istilah baku untuk U yang terlihat dalam ejaan tetapi tidak terdengar saat kata diucapkan. Dengan istilah ini, Anda dapat membahas hubungan ejaan dan pelafalan secara tepat serta memahami penjelasan untuk kata seperti guest, guitar, biscuit, dan build. 2. pronounced as bisquit — Ungkapan tetap dan kolokasi: Kenali fungsi pronounced as untuk memperkenalkan pelafalan yang dilaporkan atau diperkirakan. Anda dapat memakainya untuk menyebut kesalahan pelafalan yang umum, membandingkannya dengan bentuk sasaran, dan mengikuti koreksi tanpa mencampuradukkan tulisan dengan bunyi. 3. even if something has the same spelling, it might follow a different rule and be pronounced a completely different way. — Tata bahasa dan pola kalimat: Gunakan even if bersama might untuk menjelaskan bahwa kondisi yang tampak sama tidak menjamin hasil yang sama. Pola ini membantu Anda membatasi cakupan aturan pelafalan, mengakui pengecualian, dan tidak menyajikan pola ejaan bahasa Inggris sebagai aturan mutlak.

Dalam pelajaran ini

Hello and welcome back to pronunciation with Emma Frasa

0:00

Halo dan selamat datang kembali di pelajaran pelafalan bersama Emma,

Frasa

welcome back to: menyapa orang yang kembali

Welcome back to + tempat, acara, kursus, atau kegiatan digunakan untuk menyapa orang yang kembali ke sesuatu yang sudah mereka kenal. Di sini, pronunciation with Emma adalah nama program rutin. Back berarti “kembali”, bukan “ke arah belakang”. Gunakan pola ini pada awal episode atau pelajaran baru, lalu sebutkan hal yang didatangi kembali oleh orang-orang: Welcome back to the show.

Latihan

Lengkapi sapaan untuk orang yang kembali mendengarkan podcast mingguan: Welcome ____ our weekly science podcast.

Lihat jawaban

back to

or welcome if you're brand new to my channel. Frasa

0:02

atau selamat datang jika Anda benar-benar baru di saluran saya.

Frasa

brand new to my channel: menjadi pendatang yang benar-benar baru

Be brand new to + nomina berarti seseorang baru saja mulai atau datang dan masih tahu sangat sedikit tentang hal tersebut. Di sini, you merujuk pada penonton yang baru menemukan kanal itu. Ini tidak berarti bahwa kanalnya sendiri baru. Brand memperkuat new dalam ungkapan tetap brand new. Pola yang sama dapat digunakan dengan kursus, tim, hobi, atau tempat.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa penonton baru saja menemukan kanal tersebut?

  1. I've watched this channel for years.
  2. This is a brand-new channel.
  3. I'm brand new to this channel.
Lihat jawaban

I'm brand new to this channel.

In this video,

0:04

Dalam video ini,

we're going to look at words that all have a silent U in them. Catatan

0:05

kita akan melihat kata-kata yang semuanya memiliki huruf U senyap.

Frasa

we're going to look at + topik: memperkenalkan pembahasan berikutnya

Pola we're going to look at + topic memberi tahu apa yang akan dijelaskan pembicara selanjutnya. Bagian pertama menyatakan rencana, sedangkan look at di sini berarti memeriksa, membahas, atau mempelajari, bukan sekadar mengarahkan pandangan ke sesuatu. Ini adalah pola netral dan umum untuk membuka pelajaran, video, dan presentasi: In this lesson, we're going to look at + topic.

Latihan

Seorang guru akan menjelaskan tiga metode yang sudah dipilih. Kalimat mana yang memperkenalkan topik itu secara alami?

  1. Today, we're going to look at three ways to save water.
  2. Today, we're going to look for three ways to save water.
  3. Today, we're going to watch three ways to save water.
Lihat jawaban

Today, we're going to look at three ways to save water.

Pilihan kata

silent U: ditulis tetapi tidak dibunyikan

silent U berarti huruf U muncul dalam ejaan sebuah kata, tetapi tidak memiliki bunyi tersendiri saat kata itu diucapkan. Di sini, silent adalah istilah pelafalan, bukan makna sehari-hari tentang seseorang yang diam. Pola a silent + nama huruf juga dapat menjelaskan huruf lain yang tidak dibunyikan, seperti a silent K.

Latihan

Pernyataan mana yang menjelaskan silent U dengan benar?

  1. Kata itu mengandung huruf U, tetapi U tersebut tidak dibunyikan.
  2. Huruf U harus selalu diucapkan /juː/.
  3. Kata itu sama sekali tidak mengandung huruf U.
Lihat jawaban

Kata itu mengandung huruf U, tetapi U tersebut tidak dibunyikan.

We're going to look at some rules to know when it's silent,

0:09

Kita akan melihat beberapa aturan untuk mengetahui kapan huruf itu senyap,

although do keep in mind that English is not a phonetic language. Catatan

0:11

meskipun ingatlah bahwa bahasa Inggris bukanlah bahasa fonetik.

Maksud

do keep in mind: pengingat yang tegas

Do keep in mind adalah bentuk imperatif positif yang diberi penekanan. Do diletakkan sebelum bentuk dasar keep untuk memperkuat pengingat. Di sini, do tidak membentuk pertanyaan dan tidak berarti “melakukan”. Polanya adalah do + bentuk dasar kata kerja. Pola ini sering digunakan sebelum menyampaikan syarat, batasan, atau pengecualian penting.

Latihan

Lengkapi pengingat tegas dengan ungkapan lengkap yang dimulai dengan do: ____ that this ticket cannot be refunded.

Lihat jawaban

Do keep in mind

Pilihan kata

English is not a phonetic language: ejaan tidak selalu menunjukkan bunyi

Di sini, phonetic language berarti bahasa yang bentuk tulisannya berkaitan dengan bunyi secara teratur dan dapat diperkirakan. Kalimat ini mengatakan bahwa ejaan bahasa Inggris tidak selalu menunjukkan cara sebuah kata diucapkan. Ini adalah penyederhanaan yang berguna dalam pembelajaran, bukan pernyataan bahwa bahasa Inggris tidak memiliki pola pelafalan. Aturan tetap membantu, tetapi ejaan tidak beraturan, huruf yang tidak dibunyikan, dan berbagai pengecualian membuat pelafalan kadang-kadang harus dipelajari secara terpisah.

Latihan

Apa arti kalimat ini dalam pelajaran pelafalan tersebut?

  1. Bahasa Inggris memiliki pola pelafalan yang berguna, tetapi ejaan tidak selalu dapat memperkirakan bunyi secara andal.
  2. Kata-kata bahasa Inggris sama sekali tidak memiliki pola pelafalan.
  3. Ejaan bahasa Inggris selalu menunjukkan pelafalan yang tepat.
Lihat jawaban

Bahasa Inggris memiliki pola pelafalan yang berguna, tetapi ejaan tidak selalu dapat memperkirakan bunyi secara andal.

So if you think a word fits in any of these rules, Tata bahasa

0:15

Jadi jika Anda merasa sebuah kata cocok dengan salah satu aturan ini,

it might still have a U pronounced in it.

0:18

mungkin saja masih ada huruf U yang diucapkan di dalamnya.

Tata bahasa

if ... it might still ... untuk menunjukkan kemungkinan pengecualian

Bagian yang dimulai dengan if memberikan kondisi yang tampaknya mendukung suatu aturan. Bagian utama menggunakan might untuk menunjukkan bahwa hasilnya mungkin terjadi, bukan pasti. Still berarti kemungkinan itu tetap ada meskipun kondisi tersebut terpenuhi. Pola If X, Y might still happen berguna ketika suatu aturan atau petunjuk tidak menghilangkan semua pengecualian.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran yang tetap membuka kemungkinan pengecualian: If the forecast looks clear, it ____ rain later.

Lihat jawaban

might still

Just bear that in mind.

0:22

Ingatlah hal itu.

So starting with our first rule, Alur pesan

0:24

Jadi dimulai dengan aturan pertama kita,

Alur pesan

starting with our first rule sebagai penanda urutan

Frasa ini berfungsi sebagai penghubung. Frasa ini memberi tahu pendengar bahwa pengantar umum sudah selesai dan bagian pertama akan dibahas berikutnya. Pola starting with + frasa nomina menandai awal sebuah daftar, pelajaran, atau proses. Di sini pola tersebut membuka bagian penjelasan berikutnya, bukan menyatakan isi aturannya.

Latihan

Lengkapi transisi dengan frasa lima kata dari pelajaran: ____, let's examine the basic pattern.

Lihat jawaban

Starting with our first rule

this is quite an easy one.

0:25

ini cukup mudah.

Whenever we have a G and then a U coming after it, Tata bahasa

0:27

Kapan pun kita memiliki G dan kemudian U setelahnya,

that U tends to be silent. Frasa

0:30

U itu cenderung senyap.

Tata bahasa

Whenever we have ...: kondisi yang terjadi berulang kali

Whenever berarti “setiap kali”. Klausa Whenever we have ... memperkenalkan kondisi yang terjadi berulang kali, sehingga cocok untuk menjelaskan aturan atau proses rutin, bukan hanya satu kejadian. Di sini, have berarti “menemukan dalam ejaan”, sedangkan a U coming after it berarti U muncul setelah G dalam urutan huruf; bukan berarti huruf tersebut benar-benar bergerak.

Latihan

Lengkapi aturan dengan kata penghubung bahasa Inggris satu kata yang berarti “setiap kali”: ____ we have a new library book, we put a label on it.

Lihat jawaban

Whenever

Frasa

tends to be silent: pola umum, bukan aturan mutlak

Tend to + bentuk dasar verba menjelaskan hal yang biasanya terjadi sambil tetap memungkinkan adanya pengecualian. Dalam that U tends to be silent, be adalah bentuk dasar verba setelah tends to, sedangkan silent berarti U tersebut tidak dibaca. That U merujuk kembali pada U yang berada setelah G. Pembicara sedang menjelaskan pola ejaan dan pelafalan yang umum, bukan menyatakan bahwa U selalu tidak dibaca dalam setiap kemungkinan.

Latihan

Kalimat mana yang menjelaskan pola biasa sambil tetap memperbolehkan pengecualian dengan jelas?

  1. The path is never muddy after rain, so it stays dry.
  2. The path tends to be muddy after rain, but some days it stays dry.
  3. The path is always muddy after rain, but some days it stays dry.
Lihat jawaban

The path tends to be muddy after rain, but some days it stays dry.

So for example,

0:33

Jadi misalnya,

in the spelling combination G-U-E, Pilihan kata

0:34

dalam kombinasi ejaan G-U-E,

for example in guest,

0:37

contohnya pada guest,

Pilihan kata

spelling combination G-U-E: rangkaian huruf yang berurutan

Kombinasi ejaan adalah rangkaian huruf yang muncul berurutan dalam susunan tetap. Di sini, G-U-E menyebut huruf g, u, e yang berurutan seperti dalam guest; ini bukan kombinasi matematika atau tiga huruf yang tidak berkaitan. Gunakan the spelling combination + rangkaian huruf untuk menjelaskan cara sebuah kata dieja atau pola ejaan yang berulang.

Latihan

Frasa bahasa Inggris mana yang menyebut G, U, dan E sebagai pola ejaan yang berurutan?

  1. the number of sounds in guest
  2. the meaning of the word guest
  3. the spelling combination G-U-E
Lihat jawaban

the spelling combination G-U-E

we don't try and pronounce that U. Frasa

0:39

kita tidak mencoba dan mengucapkan U itu.

Frasa

don't try and pronounce: try and + verba dalam percakapan informal

Dalam percakapan informal, try and + bentuk dasar verba dapat berarti sama dengan try to + bentuk dasar verba. Dalam kalimat ini, don't try and pronounce berarti “tidak mencoba mengucapkan”; try and pronounce menggambarkan satu tindakan yang dicoba, bukan dua tindakan yang dikoordinasikan. Karena kalimat dimulai dengan we, kalimat ini menjelaskan apa yang dilakukan para penutur; ini bukan perintah dengan Don't try.... Negasi don't mencakup seluruh usaha untuk mengucapkan huruf U yang tertulis.

Latihan

Apa arti try and pronounce dalam kalimat ini: We don't try and pronounce that U?

  1. Kita tidak mencoba mengucapkan huruf U.
  2. Kita mencoba tindakan lain terlebih dahulu, lalu mengucapkan huruf U.
  3. Kita berusaha secara khusus untuk mengucapkan huruf U dengan jelas.
Lihat jawaban

Kita tidak mencoba mengucapkan huruf U.

So don't try and say guest.

0:41

Jadi jangan coba ucapkan guest (dengan bunyi U).

I mean you can,

0:43

Maksud saya, Anda bisa,

people might not understand you,

0:44

orang mungkin tidak memahami Anda,

and it's really difficult to say.

0:46

dan itu sangat sulit diucapkan.

Cut the U, Pilihan kata

0:48

Buang U-nya,

Pilihan kata

Cut the U: hilangkan bunyi U

Di sini, Cut the U adalah instruksi singkat di kelas: pertahankan huruf U dalam kata, tetapi hilangkan bunyi yang terkait dengannya saat kata tersebut diucapkan. Di sini, cut berarti menghilangkan atau melewatkan bunyi dalam pelafalan, bukan memotong huruf yang tertulis. Ini hanya mengubah cara kata tersebut diucapkan. Huruf U tetap ada dalam ejaannya.

Latihan

Dalam pelajaran pelafalan, Cut the U meminta kamu melakukan apa?

  1. Menghapus huruf U dari ejaan kata.
  2. Mempertahankan U dalam ejaan, tetapi tidak mengucapkannya.
  3. Mengucapkan U dengan lebih kuat.
Lihat jawaban

Mempertahankan U dalam ejaan, tetapi tidak mengucapkannya.

it is silent.

0:49

itu senyap.

Guest.

0:51

Guest.

Guest.

0:52

Guest.

Guess.

0:53

Guess.

Guess.

0:55

Guess.

Vague.

0:56

Vague.

Vague.

0:58

Vague.

So even with that G-U-E combination towards the end of the word, Tata bahasa

0:59

Jadi bahkan dengan kombinasi G-U-E di akhir kata,

it is still a silent U.

1:04

itu tetap merupakan U yang senyap.

Tata bahasa

even with that G-U-E combination towards the end of the word: kondisi berubah, hasil tetap sama

Di sini, even with + frasa nomina menyatakan konsesi: kita mengakui suatu kondisi yang mungkin tampak penting, lalu menunjukkan bahwa hasil utamanya tetap berlaku. Kondisinya di sini adalah kombinasi G-U-E berada di dekat akhir kata. Bagian yang disorot hanya menunjukkan posisi kombinasi tersebut; bagian itu tidak menyatakan bahwa aturan ejaannya berubah. Dalam kalimat lengkap, still a silent U memperjelas bahwa hasilnya tetap sama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan even with dengan benar untuk menunjukkan bahwa perubahan kondisi tidak mengubah hasil?

  1. Even with we had extra time, we still missed the train.
  2. Even with the extra time, we still missed the train.
  3. Even if the extra time, we still missed the train.
Lihat jawaban

Even with the extra time, we still missed the train.

Vague.

1:06

Vague.

Rogue.

1:07

Rogue.

Rogue.

1:09

Rogue.

Now with the spelling G-U-I,

1:10

Sekarang dengan ejaan G-U-I,

the same thing happens. Alur pesan

1:13

hal yang sama terjadi.

Alur pesan

the same thing happens: menghubungkan kasus baru dengan hasil sebelumnya

The same thing happens merujuk kembali pada hasil atau proses yang sudah dijelaskan dan menyatakan bahwa hal itu terjadi lagi pada kasus baru. Di sini, thing berarti pola sebelumnya ketika U tidak dibunyikan, bukan benda fisik. Ungkapan ini menghubungkan beberapa contoh tanpa mengulang seluruh aturan. Pendengar memahami bahwa ejaannya berubah, tetapi mekanisme yang berkaitan tetap sama.

Latihan

Lanjutan mana yang dengan jelas menyatakan bahwa printer kedua mengalami hasil yang sudah dijelaskan?

  1. The first printer produces blank pages. The same printer happens again.
  2. The first printer produces blank pages. The same thing happens with the second printer.
  3. The first printer produces blank pages. The second printer is the same thing.
Lihat jawaban

The first printer produces blank pages. The same thing happens with the second printer.

So guitar.

1:14

Jadi guitar.

And watch that stress.

1:16

Dan perhatikan tekanannya.

A lot of students say guitar,

1:17

Banyak siswa mengucapkan guitar (tekanan di depan),

but the stress is actually on the second syllable. Pilihan kata

1:19

tetapi tekanannya sebenarnya ada pada suku kata kedua.

Pilihan kata

stress is actually on the second syllable: menentukan letak tekanan kata

Di sini, stress berarti tekanan kata, bukan rasa stres atau tekanan pikiran. Dalam kata yang memiliki lebih dari satu suku kata, biasanya ada satu suku kata yang terdengar lebih menonjol daripada yang lain. On the second syllable berarti bagian kedua menerima tekanan tersebut. Actually menandakan sebuah koreksi. Penutur bermaksud bahwa guitar tidak boleh terdengar paling kuat pada bagian awal; dalam bahasa Inggris Britania standar, tekanan utamanya jatuh pada suku kata kedua.

Latihan

Pernyataan mana yang menjelaskan tekanan utama pada guitar dengan benar dalam bahasa Inggris Britania standar?

  1. The stress in guitar is on the first syllable.
  2. The stress in guitar is on the second syllable.
  3. Guitar has only one syllable.
Lihat jawaban

The stress in guitar is on the second syllable.

Guitar.

1:22

Guitar.

Guitar.

1:23

Guitar.

Guide.

1:24

Guide.

Guide.

1:26

Guide.

So slight change in that vowel there. Pilihan kata

1:27

Jadi ada sedikit perubahan pada vokal di sana.

Pilihan kata

slight change in that vowel: menjelaskan perbedaan kecil dalam pelafalan

Kata-kata slight change berarti perbedaan yang kecil tetapi dapat diperhatikan. Frasa in that vowel menunjukkan bunyi tempat perbedaan itu terjadi: vokalnya diucapkan sedikit berbeda, bukan sepenuhnya berbeda. Pembicara menggunakan frasa lisan yang dipendekkan di sini. Dalam kalimat lengkap, gunakan a slight change in + kata benda, seperti dalam There is a slight change in the vowel sound. Pola ini juga dapat menggambarkan perubahan kecil pada ejaan, bentuk, atau format.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa bunyi vokal hanya sedikit berubah?

  1. The vowel sound is completely different.
  2. The spelling has no vowels.
  3. There is a slight change in the vowel sound.
Lihat jawaban

There is a slight change in the vowel sound.

Be careful.

1:28

Hati-hati.

Guide.

1:30

Guide.

Disguise.

1:31

Disguise.

Disguise.

1:33

Disguise.

So even if it's in the middle, Tata bahasa

1:35

Jadi meskipun berada di tengah,

doesn't change.

1:36

tidak berubah.

Tata bahasa

even if ... doesn't change: kondisi yang tidak mengubah hasil

even if memperkenalkan kondisi yang tidak mengubah hasil. Di sini, sesuatu mungkin berada di tengah, tetapi aturan pelafalannya tetap sama. Pola dasarnya adalah even if + klausa, klausa utama. Dalam subtitel, doesn't change merupakan bentuk percakapan yang dipendekkan dengan subjek yang dipahami dari konteks, seperti the rule atau that. Bentuk lengkap yang dapat berdiri sendiri adalah Even if it's in the middle, the rule doesn't change.

Latihan

Kalimat lengkap mana yang menyatakan bahwa posisi huruf tidak memengaruhi aturan?

  1. Even the letter is in the middle, the rule doesn't change.
  2. If the letter is in the middle, the rule always changes.
  3. Even if the letter is in the middle, the rule doesn't change.
Lihat jawaban

Even if the letter is in the middle, the rule doesn't change.

We remove that U.

1:37

Kita hilangkan U itu.

Disguise.

1:39

Disguise.

Now our next rule is when we have the letter U Alur pesan

1:40

Sekarang aturan kita berikutnya adalah ketika kita memiliki huruf U

and then a vowel comes after.

1:43

dan kemudian vokal setelahnya.

Alur pesan

our next rule is when ...: memperkenalkan aturan dan kondisinya

“Our next rule is when ...” mengarahkan penjelasan ke aturan berikutnya. Frasa our next rule mengumumkan bagian baru, sedangkan when memperkenalkan kondisi berlakunya aturan tersebut. Di sini, when tidak menanyakan waktu tertentu. Artinya adalah “dalam keadaan ketika”: kondisinya ialah huruf U diikuti oleh sebuah huruf vokal.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola yang sama untuk memperkenalkan kondisi aturan berikutnya?

  1. Our next rule explains why two vowels appear together.
  2. Our next rule is when two vowels appear together.
  3. Our next rule is that two vowels can make one sound.
Lihat jawaban

Our next rule is when two vowels appear together.

For example, biscuit.

1:45

Misalnya, biscuit.

So I hear this pronounced as bisquit a lot. Frasa

1:48

Jadi saya sering mendengar ini diucapkan sebagai bisquit.

Frasa

pronounced as bisquit: menyatakan cara sebuah kata diucapkan

Be pronounced as + bentuk yang mewakili bunyi berarti “diucapkan dengan pelafalan itu”. Dalam I hear this pronounced as X, this adalah kata yang diucapkan, pronounced menjelaskan apa yang terjadi pada kata itu, dan as memperkenalkan pelafalan yang didengar penutur. Di sini, bisquit adalah ejaan perkiraan yang tidak baku untuk menunjukkan pelafalan biscuit yang keliru. Itu bukan ejaan kata yang benar.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pronounce ... as ... untuk menyatakan cara mengucapkan sebuah nama?

  1. The guide spelled the name as 'L-I-N-A'.
  2. The guide translated the name as 'light'.
  3. The guide pronounced the name as 'LEE-na'.
Lihat jawaban

The guide pronounced the name as 'LEE-na'.

But remove that U.

1:51

Tapi hilangkan U itu.

Biscuit.

1:53

Biscuit.

Biscuit.

1:56

Biscuit.

Circuit.

1:57

Circuit.

Circuit.

1:58

Circuit.

Again,

1:59

Sekali lagi,

I hear a lot of students saying circuit.

2:00

saya mendengar banyak siswa mengatakan circuit (dengan U).

But circuit.

2:02

Tetapi yang benar circuit.

Circuit.

2:05

Circuit.

So that U again is silent.

2:06

Jadi U itu lagi-lagi senyap.

Antique.

2:08

Antique.

Antique.

2:10

Antique.

So even though we have a U and an E at the end of the word, Tata bahasa

2:11

Jadi meskipun kita memiliki U dan E di akhir kata,

they are both silent and we just finish that word with a K sound. Pilihan kata

2:15

keduanya senyap dan kita hanya menyelesaikan kata itu dengan bunyi K.

Tata bahasa

even though ... they are both silent: menunjukkan pertentangan yang tidak terduga

Even though memperkenalkan hubungan konsesif: kata tersebut memang memiliki U dan E di bagian akhir, tetapi hal itu dapat menimbulkan dugaan bahwa kedua huruf tersebut dibunyikan. Klausa utama, they are both silent, memberikan kesimpulan penting yang bertentangan dengan dugaan itu. Gunakan even though A, B ketika A benar, tetapi B tetap benar dan bertentangan dengan hal yang mungkin kita perkirakan dari A. Di sini, both merujuk pada dua huruf, U dan E.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung konsesif dari pelajaran ini: ____ the word ends in e, the e is silent.

Lihat jawaban

Even though

Pilihan kata

finish that word with a K sound: menjelaskan bunyi terakhir suatu kata

Finish that word with a K sound berarti /k/ adalah bunyi terakhir yang terdengar ketika kata tersebut diucapkan. Di sini, finish menjelaskan bagaimana pelafalan berakhir; bukan berarti menyelesaikan suatu tugas. Pola finish a word with a ... sound dapat digunakan untuk menyebutkan bunyi terakhir suatu kata. A K sound merujuk pada konsonan /k/, bukan berarti ejaannya harus berakhir dengan huruf k.

Latihan

Lengkapi penjelasan pelafalan dengan finish ... with: We ____ the word map ____ a P sound.

Lihat jawaban

finish · with

Antique.

2:20

Antique.

Some other ones in this category are build and building. Alur pesan

2:21

Beberapa yang lain dalam kategori ini adalah build dan building.

Alur pesan

Some other ones in this category are ...: menambahkan contoh dari kategori yang sama

Some other ones in this category are ... memberi tahu pendengar bahwa akan disebutkan lebih banyak anggota dari kelompok yang sudah ditentukan. Ungkapan ini menghubungkan contoh baru dengan kategori sebelumnya, lalu menyebutkan contoh tersebut setelah are. Ones menggantikan kata benda terhitung jamak yang sudah jelas dari konteks. Di sini artinya kata-kata lain, bukan angka one.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang tepat untuk menambahkan contoh dari kategori yang sama: A rose is a flower. ____ tulips and daisies.

Lihat jawaban

Some other ones in this category are

So not build or building,

2:26

Jadi bukan build atau building,

but build, building.

2:29

tetapi build, building.

Remove that U.

2:32

Hilangkan U itu.

And the final rule is when we have a vowel, Alur pesan

2:33

Dan aturan terakhir adalah ketika kita memiliki vokal,

a U,

2:36

U,

and a G together.

2:37

dan G bersama-sama.

Alur pesan

the final rule is when ...: menandai aturan terakhir dan kondisinya

The final rule menandakan bahwa pembicara telah mencapai butir terakhir dalam rangkaian aturan yang sedang dijelaskan. Hal ini membantu pendengar mengikuti urutan penjelasan yang terdiri dari beberapa bagian. When memperkenalkan kondisi berlakunya aturan tersebut: sebuah huruf vokal, U, dan G muncul bersama. Pola ini menggabungkan penanda urutan dengan kondisi penerapan sehingga menunjukkan posisi pembicara dalam penjelasan sekaligus kapan aturan itu berlaku.

Latihan

Anda sedang menjelaskan aturan terakhir dari tiga aturan. Kalimat mana yang paling jelas menandai aturan terakhir dan memperkenalkan kondisi berlakunya?

  1. The final rule explains when the lesson began.
  2. Two vowels are the final words in this rule.
  3. The final rule applies when two vowels appear together.
Lihat jawaban

The final rule applies when two vowels appear together.

And you'll see that all of these have something in common. Frasa

2:38

Dan Anda akan melihat bahwa semua ini memiliki kesamaan.

Frasa

have something in common: memiliki ciri yang sama

Have something in common berarti dua orang atau lebih, atau dua benda atau lebih, berbagi suatu ciri. Di sini, something menunjukkan bahwa ciri yang sama itu belum disebutkan; penjelasan berikutnya dapat menyebutkan ciri tersebut. Ungkapan ini juga menata informasi: beberapa contoh dikelompokkan terlebih dahulu, lalu pendengar dipersiapkan untuk satu aturan yang menghubungkan semuanya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap yang berarti berbagi suatu ciri: These two animals have something ____: they both sleep during the day.

Lihat jawaban

in common

So the first one is laugh.

2:42

Jadi yang pertama adalah laugh.

Laugh.

2:45

Laugh.

Or laugh.

2:46

Atau laugh.

Laugh.

2:48

Laugh.

Caught.

2:50

Caught.

Caught.

2:52

Caught.

Thought.

2:53

Thought.

Thought.

2:55

Thought.

Tough.

2:57

Tough.

Tough.

2:58

Tough.

So that G-H becomes a F. Pilihan kata

2:59

Jadi G-H itu menjadi F.

Pilihan kata

G-H becomes a F: menjelaskan pelafalan

Dalam penjelasan informal ini, that G-H becomes a F berarti huruf GH dalam kata yang sedang dibahas, tough, dilafalkan /f/. Ejaannya tetap GH; yang dijelaskan hanyalah bunyinya. Become menunjukkan hubungan ini sebagai perubahan sederhana dari pola tertulis menjadi bunyi ujaran. Di sini, F berarti bunyi konsonan /f/, bukan huruf pengganti dalam ejaan.

Latihan

Apa arti 'G-H becomes a F' dalam penjelasan ini?

  1. Ejaannya harus diubah dengan mengganti GH menjadi F.
  2. Setiap GH dalam bahasa Inggris dilafalkan /f/.
  3. Dalam kata ini, huruf GH dilafalkan /f/.
Lihat jawaban

Dalam kata ini, huruf GH dilafalkan /f/.

Tough.

3:02

Tough.

Enough.

3:03

Enough.

Enough.

3:05

Enough.

So same thing as tough,

3:06

Jadi sama seperti tough,

that G-H becomes a F.

3:07

G-H itu menjadi F.

Enough.

3:10

Enough.

So as you might have already realized, Alur pesan

3:11

Jadi seperti yang mungkin sudah Anda sadari,

all of these words contain either the spelling A-U-G-H or O-U-G-H. Tata bahasa

3:13

semua kata-kata ini mengandung ejaan A-U-G-H atau O-U-G-H.

Alur pesan

So as you might have already realized: memperkenalkan kesimpulan dengan halus

So memperkenalkan kesimpulan yang diambil dari contoh-contoh sebelumnya. Klausa dengan as, as you might have already realized, menunjukkan bahwa pendengar mungkin sudah mencapai kesimpulan itu sendiri sebelum pembicara menyatakannya. Dalam might have already realized, might menghindari anggapan bahwa semua orang sudah paham, sedangkan already berarti “sebelum saat ini”. Ungkapan ini melibatkan pendengar dalam proses penalaran sambil tetap memberi ruang bagi orang yang belum melihat polanya.

Latihan

Kalimat mana yang menyampaikan dengan halus bahwa pendengar mungkin sudah melihat suatu pola sebelum pembicara menyatakan kesimpulannya?

  1. You have certainly realized the rule, so I will not explain it.
  2. As you might have already realized, these examples follow the same rule.
  3. Realize the rule before you look at the examples.
Lihat jawaban

As you might have already realized, these examples follow the same rule.

Tata bahasa

contain either ... or ...: mencantumkan dua alternatif

Dalam contain either A or B, either memperkenalkan alternatif pertama dan or memperkenalkan alternatif kedua. A dan B mengisi posisi tata bahasa yang sama setelah contain. Di sini, kalimat tersebut mengelompokkan kata berdasarkan salah satu dari dua rangkaian huruf yang dikandungnya. Pola ini dapat mencantumkan dua kemungkinan isi, sifat, atau kategori; pola ini sendiri tidak meminta seseorang memilih suatu tindakan.

Latihan

Lengkapi struktur berpasangan dengan either ... or: Each box contains ____ a red ball ____ a blue ball, but not both.

Lihat jawaban

either · or

Do bear in mind though Maksud

3:19

Namun ingatlah

that other words that have these spellings

3:21

bahwa kata-kata lain yang memiliki ejaan ini

may not sit in this category Frasa

3:23

mungkin tidak berada dalam kategori ini

and this rule in this video, okay?

3:26

dan aturan dalam video ini, oke?

Maksud

Do bear in mind though: pengingat kuat sebelum pengecualian

Dalam Do bear in mind though, bear in mind berarti “mengingat hal ini dan mempertimbangkannya saat membuat penilaian”. Do memberi penekanan pada kalimat perintah, sehingga pengingatnya lebih kuat tetapi tetap dapat terdengar sopan. Di sini, though adalah penanda pertentangan. Kata ini menunjukkan bahwa informasi berikutnya membatasi hal yang baru saja disampaikan atau memperkenalkan pengecualian; though tidak memulai klausa although yang lengkap.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami untuk memberikan pengingat kuat sekaligus menambahkan pengecualian pada sebuah aturan?

  1. Do bear in mind that this rule always applies.
  2. Do bear in mind, though, that this rule has exceptions.
  3. Though the rule is useful, it has exceptions.
Lihat jawaban

Do bear in mind, though, that this rule has exceptions.

Frasa

may not sit in this category: kemungkinan tidak termasuk dalam kategori

Di sini, sit in this category berarti “ditempatkan atau digolongkan dalam kelompok ini”. Sit digunakan secara kiasan: kata-kata tersebut tidak benar-benar duduk di suatu tempat. Dalam konteks ini, may not menyatakan ketidakpastian. Pembicara mengingatkan bahwa beberapa kata mungkin tidak termasuk dalam kategori tersebut, bukan mengatakan bahwa kata-kata itu dilarang masuk ke dalamnya.

Latihan

Dalam pembahasan klasifikasi, apa arti Some words may not sit in this category?

  1. Kata-kata itu pasti termasuk dalam kategori ini.
  2. Ada kemungkinan beberapa di antaranya tidak termasuk dalam kategori ini.
  3. Kata-kata itu tidak diizinkan duduk di dalam kategori ini.
Lihat jawaban

Ada kemungkinan beberapa di antaranya tidak termasuk dalam kategori ini.

English isn't phonetic,

3:29

Bahasa Inggris bukan fonetik,

so even if something has the same spelling, Tata bahasa

3:30

jadi meskipun sesuatu memiliki ejaan yang sama,

it might follow a different rule and be pronounced a completely different way. Frasa

3:33

itu mungkin mengikuti aturan yang berbeda dan diucapkan dengan cara yang sama sekali berbeda.

Tata bahasa

even if ... might: suatu kondisi tidak menjamin hasil yang diperkirakan

Even if memperkenalkan kondisi konsesif: A dapat benar, tetapi hasil yang diperkirakan tetap tidak harus terjadi. Di sini, ejaan yang sama tidak menjamin pelafalan yang sama. Might menunjukkan kemungkinan, bukan kepastian. Kalimat ini menyatakan bahwa suatu ejaan mungkin mengikuti aturan lain dan berbunyi berbeda; kalimat ini tidak menyatakan bahwa hal tersebut selalu terjadi.

Latihan

Anda sedang menyampaikan gagasan umum, bukan menjelaskan dua kata tertentu. Kalimat mana yang menyatakan bahwa bentuk yang mirip masih mungkin memiliki bunyi berbeda?

  1. Because two words look the same, they must sound different.
  2. Even though these two words look the same, they sound different.
  3. Even if two words look the same, they might sound different.
Lihat jawaban

Even if two words look the same, they might sound different.

Frasa

follow a different rule: mengikuti aturan yang berbeda

Follow a different rule berarti mematuhi atau cocok dengan aturan lain. Di sini, follow bukan berarti bergerak di belakang seseorang. Ungkapan ini menyatakan bahwa sebuah kata atau pola ejaan berperilaku menurut aturan pelafalan yang berbeda. Pola follow + a rule dapat menggambarkan seseorang yang mematuhi petunjuk atau kata, proses, maupun sistem yang sesuai dengan pola yang sudah ditetapkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk yang tepat dari follow a different rule: Unlike regular nouns, this plural form ____.

Lihat jawaban

follows a different rule

If you've enjoyed this video and you've learned something new, Maksud

3:37

Jika Anda menikmati video ini dan mempelajari sesuatu yang baru,

then please give this video a like.

3:39

tolong beri video ini suka.

Maksud

If you've enjoyed ... then please ... untuk ajakan bertindak yang sopan

Klausa if menyebutkan pengalaman positif yang mungkin dialami penonton: menikmati video dan mempelajari sesuatu yang baru. Klausa utama, then please give this video a like, menghubungkan pengalaman tersebut dengan ajakan bertindak yang sopan. Di sini, if merupakan pembuka yang lembut, bukan syarat yang ketat. Penonton dapat menentukan sendiri apakah deskripsi itu sesuai dengan pengalaman mereka, sehingga permintaannya terasa tidak terlalu langsung. Bentuk present perfect you've enjoyed dan you've learned menghubungkan pengalaman sampai saat ini dengan permintaan yang dibuat sekarang; then menandai peralihan ke permintaan dengan jelas.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan ajakan bertindak sopan dan paling alami pada akhir konten yang bermanfaat?

  1. If you've found this guide useful, then please share it with a friend.
  2. If you share this guide, then you may have found it useful.
  3. You found this guide useful, so you must share it with a friend.
Lihat jawaban

If you've found this guide useful, then please share it with a friend.

It really helps out my channel. Phrasal verb

3:41

Ini sangat membantu saluran saya.

Phrasal verb

helps out my ...: menggunakan help out untuk dukungan praktis

Dalam helps out my channel, help out adalah frasa verba yang berarti memberikan bantuan atau dukungan praktis. Out merupakan partikel dalam verba tersebut, bukan penunjuk arah. Subjek It merujuk pada tindakan sebelumnya, yaitu menyukai video, yang memberi manfaat bagi kanal. Kata benda dapat muncul setelah bentuk lengkap help out, seperti dalam help out a local club. Kata ganti biasanya ditempatkan di antara help dan out, seperti dalam help me out. Dengan subjek tunggal it, help berubah menjadi helps. Help out bersifat percakapan dan sering menyiratkan tindakan ikut membantu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk help out yang tepat: Every small donation ____ our community garden.

Lihat jawaban

helps out

If you're new and you haven't subscribed yet,

3:43

Jika Anda baru dan belum berlangganan,

then please feel free to subscribe if you want more videos from me. Maksud

3:45

jangan ragu untuk berlangganan jika Anda menginginkan lebih banyak video dari saya.

Maksud

please feel free to subscribe: ajakan sopan yang bersifat pilihan

Dalam please feel free to subscribe, feel free to + kata kerja dasar berarti “silakan lakukan jika kamu mau.” Ini adalah ajakan sopan, bukan arti harfiah “merasa bebas.” Dibandingkan perintah langsung Subscribe, please dan feel free to membuat permintaan lebih lembut. Pendengar tetap benar-benar bebas memilih.

Latihan

Kalimat mana yang memberikan ajakan sopan dan membiarkan pendengar menentukan pilihannya?

  1. You must join our game, even if you do not want to.
  2. You joined our game yesterday.
  3. Please feel free to join our game if you want.
Lihat jawaban

Please feel free to join our game if you want.

If you want to receive notifications every single time I post a new video, Frasa

3:48

Jika Anda ingin menerima pemberitahuan setiap kali saya memposting video baru,

then you can also press the bell icon. Budaya

3:52

maka Anda juga dapat menekan ikon lonceng.

Frasa

every single time: menegaskan bahwa tidak ada pengecualian

Every single time berarti “pada setiap kesempatan, tanpa pengecualian”. Single memperkuat every; di sini bukan berarti “lajang”, dan seluruh frasa juga bukan berarti “hanya satu kali”. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menekankan bahwa notifikasi dapat diterima setiap kali video baru diunggah, bukan hanya kadang-kadang. Dalam konteks lain, frasa yang sama dapat menambahkan kepastian atau emosi yang kuat.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa hasilnya terjadi setiap kali tanpa pengecualian?

  1. The magic trick worked one single time.
  2. The magic trick works every single time I try it.
  3. The magic trick works sometimes when I try it.
Lihat jawaban

The magic trick works every single time I try it.

Budaya

press the bell: memilih ikon notifikasi

Di sini, press the bell berarti memilih kontrol notifikasi berbentuk lonceng pada platform video. Frasa lengkap press the bell icon memperjelas bahwa bell mengacu pada simbol di layar, bukan lonceng sungguhan. Tindakan ini mengaktifkan atau mengelola peringatan untuk konten baru. Dalam petunjuk antarmuka, press dapat berarti mengaktifkan tombol atau ikon.

Latihan

Pada platform video, “press the bell icon” meminta penonton melakukan apa?

  1. Membunyikan lonceng sungguhan di dekat layar.
  2. Membuat suara video lebih keras.
  3. Mengaktifkan notifikasi untuk postingan baru.
Lihat jawaban

Mengaktifkan notifikasi untuk postingan baru.

If you'd like more videos on silent letters, Maksud

3:54

Jika Anda ingin lebih banyak video tentang huruf senyap,

then I have created a silent letters playlist for you. Pilihan kata

3:56

saya telah membuat daftar putar huruf senyap untuk Anda.

Maksud

If you'd like: membuat tawaran bersyarat dengan sopan

If you'd like adalah bentuk singkat dari if you would like. Di sini, frasa tersebut memperkenalkan syarat yang sopan: pembicara menawarkan materi tambahan hanya jika pendengar menginginkannya. Would like membuat tawaran terdengar lebih halus dan tidak selangsung want. Dalam you'd like, 'd berarti would, bukan had, dan tidak menunjukkan waktu lampau.

Latihan

Lengkapi tawaran sopan ini dengan bentuk singkat dari “if you would like”: “____ another example, I can show you one.”

Lihat jawaban

If you'd like

Pilihan kata

a silent letters playlist: koleksi media yang disusun berdasarkan topik

Dalam a silent letters playlist, playlist adalah kata benda utama: kumpulan video yang disusun agar dapat ditonton sebagai satu kelompok. Silent letters menyatakan topik kumpulan tersebut. Silent letter adalah huruf yang tertulis dalam suatu kata tetapi tidak dilafalkan dalam kata itu, seperti k dalam knife. Di sini, letters berarti karakter alfabet, bukan surat yang dikirim kepada seseorang.

Latihan

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan a silent letters playlist?

  1. Daftar putar musik yang harus diputar dengan volume rendah
  2. Kumpulan video tentang huruf yang tertulis tetapi tidak dilafalkan
  3. Daftar di kertas berisi surat yang harus dikirim tanpa menimbulkan suara
Lihat jawaban

Kumpulan video tentang huruf yang tertulis tetapi tidak dilafalkan

I will link it in the card above Budaya

3:59

Saya akan menautkannya di kartu di atas

Budaya

link it in the card: menambahkan sumber ke kartu video

Di sini, link adalah kata kerja yang berarti menyediakan jalur yang dapat diklik menuju sesuatu, dan it merujuk pada silent letters playlist yang disebut sebelumnya. Pembicara akan menambahkan tautan yang dapat diklik menuju daftar putar itu di dalam sebuah kartu. Card adalah panel informasi atau rekomendasi pada antarmuka video, bukan kartu dari kertas. Above mengarahkan penonton ke area tersebut di layar; posisi persisnya dapat berbeda menurut perangkat atau platform.

Latihan

Pada halaman video, I will link it in the card above meminta penonton melakukan apa?

  1. Mencari kartu informasi yang dapat diklik dan mengarah ke sumber tersebut.
  2. Mencari kartu kertas yang diletakkan di atas layar.
  3. Membuka pengaturan audio untuk mendengarkan sumber tersebut.
Lihat jawaban

Mencari kartu informasi yang dapat diklik dan mengarah ke sumber tersebut.

and also put the link in the description for you. Frasa

4:01

dan juga meletakkan tautannya di deskripsi untuk Anda.

Frasa

put the link in the description: menaruh tautan di deskripsi

put the link in the description memakai pola put + objek + in + tempat untuk menyatakan di mana sesuatu diletakkan. Di sini objeknya adalah tautan digital, jadi put tidak hanya digunakan untuk memindahkan benda fisik. Pada halaman video, the description adalah bagian deskripsi tempat pembuat konten menambahkan tautan dan informasi lain. Frasa ini memberi tahu penonton di mana menemukan tautan tersebut, bukan berarti mendeskripsikan tautannya.

Latihan

Anda ingin memberi tahu penonton bahwa Anda akan menaruh tautan di deskripsi video. Kalimat mana yang alami?

  1. I'll put the link in the video comments.
  2. I'll put the link in the video description.
  3. I'll put the link on the video description.
Lihat jawaban

I'll put the link in the video description.

Enjoy the rest of your week Maksud

4:03

Nikmati sisa minggu Anda

Maksud

Enjoy the rest of your week: nikmati sisa minggu Anda

Enjoy the rest of your week adalah ucapan ramah untuk mengakhiri percakapan. Enjoy + jangka waktu menyatakan harapan agar seseorang menikmati waktu tersebut, sedangkan the rest of your week berarti bagian yang tersisa dari minggu yang sedang berlangsung. Ini adalah ucapan perpisahan, bukan perintah untuk beristirahat selama seminggu. Dalam video, pembicara menggunakannya untuk mengakhiri dengan hangat dan menunjukkan keramahan lebih daripada sekadar goodbye.

Latihan

Sekarang hari Rabu dan Anda sedang mengakhiri email yang ramah. Kalimat mana yang mendoakan agar seseorang menikmati sisa hari dalam minggu ini?

  1. Enjoy the rest of your weekend.
  2. Enjoy the rest of your week.
  3. Enjoy your week off.
Lihat jawaban

Enjoy the rest of your week.

and I will see you next lesson. Frasa

4:05

dan sampai jumpa di pelajaran berikutnya.

Frasa

I will see you next lesson sebagai salam penutup pelajaran

Pada akhir pelajaran, I will see you next lesson berarti kita berpamitan untuk sekarang dan akan bertemu lagi pada pelajaran berikutnya. Di sini, see you adalah ungkapan perpisahan yang umum, bukan janji harfiah untuk melihat seseorang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah I'll see you + waktu atau kesempatan pada masa depan, seperti next week atau next class. Tidak diperlukan preposisi sebelum ungkapan waktu seperti ini yang diawali next. Dalam percakapan, I will sering disingkat menjadi I'll; bentuk lengkap yang digunakan di sini juga alami.

Latihan

Susun bagian-bagian ini dengan urutan yang benar untuk melengkapi salam perpisahan guru: I will / see you / next lesson. Today's class is over. ____.

Lihat jawaban

I will see you next lesson

Bye-bye.

4:07

Dadah.