Kapan Huruf 'g' Tidak Dibaca (Silent) dalam Bahasa Inggris? / Kata & Aturan Silent G: catatan belajar bahasa Inggris
Pronunciation with Emma
Ringkasan video: Emma menjelaskan kapan huruf G tertulis tidak diucapkan. Ia membandingkan G bisu dalam ejaan GN dan GH dengan GH di awal kata serta kasus ketika GH berbunyi F, lalu membahas beberapa kata yang berasal dari bahasa Yunani dan memiliki G bisu. Poin utama bahasa Inggris: 1. when the letter G is silent. — Makna dan ragam kosakata: Anda akan memahami bahwa silent merupakan istilah pelafalan untuk huruf yang tetap ditulis tetapi tidak menghasilkan bunyi, bukan sekadar bermakna “sunyi” dalam penggunaan sehari-hari. Pemahaman ini membantu Anda mengikuti penjelasan tentang GN dan GH tanpa mencampuradukkan ejaan dengan ujaran. 2. However, if — Wacana, penceritaan, dan retorika: Anda dapat memakai transisi ini untuk menggabungkan pertentangan dengan syarat secara ringkas. Pola tersebut berguna saat menjelaskan bahwa aturan pelafalan berlaku pada posisi tertentu tetapi berubah dalam kondisi lain, misalnya GH bisu di dekat akhir kata namun tetap diucapkan di awal. 3. some words of Greek origin — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Anda akan mengenali origin sebagai sumber historis sebuah kata dan dapat menghubungkan etimologi dengan ejaan serta pelafalan yang tidak biasa. Ini menjelaskan mengapa kata asal Yunani seperti phlegm, diaphragm, dan paradigm mempertahankan G tertulis yang tidak dibunyikan.
Dalam pelajaran ini
Hi, and welcome back to pronunciation with Emma. Frasa
0:03Hai, dan selamat datang kembali di pelafalan bersama Emma.
welcome back to: menyambut seseorang yang kembali ke seri atau kegiatan
welcome back to + tempat, program, kursus, atau kegiatan digunakan untuk menyambut seseorang yang kembali. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa pendengar pernah mengikuti seri pelafalan ini sebelumnya; to memperkenalkan hal yang didatangi kembali oleh pendengar. Gunakan seluruh frasa sebagai pembuka yang alami, bukan dengan menerjemahkan welcome back kata demi kata. Pola yang sama dapat digunakan untuk kelas, acara, kanal, atau kegiatan yang berlanjut.
Latihan
Pilih pembuka yang alami untuk orang-orang yang kembali mengikuti kelas rutin.
- Welcome back our Saturday art club.
- Welcome back to our Saturday art club.
- Welcome to our Saturday art club.
Lihat jawaban
Welcome back to our Saturday art club.
we're going to look at when the letter G is silent. Catatan
0:06kita akan melihat kapan huruf G tidak diucapkan.
In this lesson, ...: menandai cakupan pelajaran saat ini
In this lesson, saat diletakkan di awal kalimat, menetapkan cakupan informasi yang mengikutinya. Frasa ini memberi tahu audiens bahwa pembicara sedang membahas pelajaran saat ini, lalu klausa berikutnya menyampaikan topik pelajaran. Ini adalah kerangka untuk mengatur informasi, bukan keterangan tentang tempat terjadinya sesuatu. Anda dapat mengganti lesson dengan video, chapter, atau presentation ketika unit yang lebih besar berubah.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan In this lesson untuk memperkenalkan cakupan dan topik suatu pelajaran?
- I enjoyed the lesson yesterday.
- In this lesson, we will learn how plants grow.
- After the lesson, the plants grew quickly.
Lihat jawaban
In this lesson, we will learn how plants grow.
we're going to look at + topik
“We're going to look at + topik” memperkenalkan hal yang akan dibahas atau ditelaah berikutnya oleh pembicara. Di sini, look at tidak hanya berarti melihat dengan mata, tetapi juga memperhatikan dan menjelaskan suatu topik. “We're going to” menunjukkan bahwa hal tersebut adalah bagian pelajaran berikutnya yang sudah direncanakan sehingga pendengar lebih mudah mengikuti susunan pelajaran.
Latihan
Lengkapi pembukaan tutorial dengan ungkapan target dari catatan ini: Today, ____ three simple ways to save energy.
Lihat jawaban
we're going to look at
when the letter G is silent: huruf yang tidak dibunyikan
Dalam “the letter G is silent”, silent berarti G terdapat dalam ejaan, tetapi bunyi yang biasanya diwakilinya tidak diucapkan. Ini bukan berarti bunyinya hanya diucapkan dengan sangat pelan. “When” berarti “dalam kata atau kondisi apa”, jadi seluruh frasa mengacu pada keadaan ketika G yang tertulis tidak memiliki bunyi.
Latihan
Apa arti silent dalam kalimat ini: “The k in knee is silent”?
- Pembicara berhenti sejenak setelah mengucapkan huruf k.
- Huruf k ditulis, tetapi tidak diucapkan.
- Huruf k diucapkan dengan sangat pelan.
Lihat jawaban
Huruf k ditulis, tetapi tidak diucapkan.
the letter G may change its sound completely Tata bahasa
0:11huruf G mungkin berubah bunyinya secara keseluruhan
take a look at: mengarahkan perhatian untuk melihat sesuatu secara singkat
Take a look at + kata benda atau frasa nomina berarti “melihat, memeriksa, atau mempertimbangkan sesuatu”, biasanya secara singkat. Di sini, we will take a look at memberi tanda bahwa bagian pelajaran berikutnya akan dimulai dan mengarahkan perhatian semua orang pada sejumlah keadaan. Ungkapan ini dapat berarti benar-benar melihat dengan mata, tetapi dalam penjelasan sering berarti mempelajari informasi atau memikirkan suatu topik. Objek diletakkan setelah at.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan take a look at: Before we choose a route, let's ____ the map together.
Lihat jawaban
take a look at
some cases where: memperkenalkan situasi dengan klausa
Some cases where + klausa berarti “beberapa keadaan ketika sesuatu terjadi atau berlaku”. Cases adalah nomina utama, sedangkan where memperkenalkan klausa relatif yang menggambarkan keadaan tersebut. Where tidak terbatas pada tempat fisik. Setelah where, gunakan klausa yang memiliki subjek dan kata kerjanya sendiri, seperti dalam where the letter G may change its sound completely.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan some cases where: Most devices connect automatically, but there are ____ a password is required.
Lihat jawaban
some cases where
may change its sound completely: may untuk menyatakan kemungkinan
Dalam may change its sound completely, may menunjukkan bahwa bunyinya mungkin berubah sepenuhnya. Kalimat ini tidak menyatakan bahwa bunyi G selalu berubah dan tidak meminta izin. Gunakan may + bentuk dasar kata kerja untuk menjelaskan kemungkinan hasil atau pengecualian dalam suatu aturan. Change tetap dalam bentuk dasar setelah may; completely menunjukkan bahwa perubahannya dapat menyeluruh, bukan hanya sedikit.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan may untuk menunjukkan kemungkinan perubahan, bukan untuk meminta izin atau menyatakan kepastian?
- May I change the school schedule?
- School schedules always change during bad weather.
- School schedules may change during bad weather.
Lihat jawaban
School schedules may change during bad weather.
from the typical G that you may be used to hearing. Tata bahasa
0:14dari G khas yang mungkin biasa Anda dengar.
be used to hearing: pola be used to + -ing
Be used to hearing berarti mendengar suatu bunyi terasa normal atau tidak asing karena bunyi itu sudah sering didengar. Dalam be used to, to adalah kata depan, jadi kata kerja setelahnya menggunakan bentuk -ing: hearing, bukan hear. Bentuk be dapat berubah sesuai subjek dan waktu: am used to, is used to, atau was used to. Setelah to, pola ini tetap diikuti kata benda atau bentuk -ing.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk hear yang tepat: Nina has lived near the station for years, so she is used to ____ trains at night.
Lihat jawaban
hearing
Before we get started sebagai peralihan sebelum topik utama
Before we get started menandai peralihan sebelum kegiatan utama dimulai. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pembicara akan terlebih dahulu menyampaikan pengumuman singkat, pengingat, atau langkah persiapan. Anak kalimat dengan before mengatur pesan dengan menetapkan kerangka waktu. Anak kalimat utama setelahnya menyampaikan informasi atau tindakan yang perlu ditangani sebelum masuk ke topik utama. Get started berarti memulai kegiatan tersebut.
Latihan
Lengkapi peralihan dengan pola before + we + get started: ____, I have one quick announcement.
Lihat jawaban
Before we get started
if you are serious about improving your pronunciation and listening skills in English, Frasa
0:18jika Anda serius ingin meningkatkan kemampuan pelafalan dan mendengarkan dalam bahasa Inggris,
are serious about improving: pola be serious about + -ing
Be serious about + kata benda atau bentuk -ing berarti menganggap suatu tujuan penting dan bersedia mengerahkan usaha nyata. Di sini, are serious about improving menunjukkan bahwa meningkatkan keterampilan tersebut adalah komitmen sungguh-sungguh, bukan sekadar keinginan sesaat. About adalah preposisi, jadi kata kerja setelahnya memakai bentuk -ing: serious about improving, bukan serious about improve. Bentuk be berubah sesuai dengan subjek dan kala.
Latihan
Ubah improve ke bentuk yang benar: Mia is serious about ____ her reading skills.
Lihat jawaban
improving
you'd like daily feedback on your pronunciation, Frasa
0:22Anda ingin umpan balik harian tentang pelafalan Anda,
feedback on your pronunciation: feedback on + aspek tertentu
Struktur feedback on + frasa nomina menunjukkan topik, karya, atau keterampilan yang menjadi sasaran komentar. Di sini, your pronunciation adalah keterampilan khusus yang sedang dinilai. Struktur yang sama dapat digunakan untuk hal lain, seperti feedback on an essay, feedback on a plan, atau feedback on a performance.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami meminta komentar tentang sebuah gambar?
- Could you give me some feedback on my drawing?
- Could you give me a feedback on my drawing?
- Could you feedback me on my drawing?
Lihat jawaban
Could you give me some feedback on my drawing?
a one-to-one session with me every month Pilihan kata
0:25sesi satu lawan satu dengan saya setiap bulan
to correct your pronunciation and talk about pronunciation together one-on-one.
0:27untuk memperbaiki pelafalan Anda dan berbicara tentang pelafalan bersama secara langsung.
one-to-one ... one-on-one: sebelum kata benda dan setelah kata kerja
One-to-one dan one-on-one sama-sama menggambarkan interaksi langsung antara dua orang. Keduanya tidak menunjukkan jumlah peserta yang berbeda. Dalam a one-to-one session, one-to-one adalah kata penjelas gabungan yang diletakkan sebelum kata benda session. Dalam talk ... one-on-one, one-on-one muncul setelah frasa kerja dan menjelaskan cara kedua orang itu berbicara.
Latihan
Kalimat mana yang menggambarkan pelajaran pribadi yang dilanjutkan dengan percakapan langsung antara dua orang?
- We had a one-to-one lesson and then joined a group discussion.
- We had a one-to-one lesson and then spoke one-on-one.
- We had a group lesson and then spoke one-on-one.
Lihat jawaban
We had a one-to-one lesson and then spoke one-on-one.
If you are interested as well in a group webinar every month
0:31Jika Anda juga tertarik dengan webinar grup setiap bulan
and access to over 100 pronunciation lessons, Frasa
0:35dan akses ke lebih dari 100 pelajaran pelafalan,
access to over 100 pronunciation lessons: access to + sumber daya
Di sini, access adalah kata benda yang berarti kesempatan atau izin untuk menggunakan suatu sumber daya. Frasa ini mengacu pada kemampuan untuk menggunakan lebih dari 100 pelajaran pelafalan. Saat access menjadi kata benda, gunakan access to + sumber daya. To adalah preposisi, jadi tetap digunakan sebelum sumber daya seperti lessons, files, websites, dan services.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan access dengan benar sebagai kata benda untuk menyatakan izin menggunakan perpustakaan kursus?
- Members have access for the full course library.
- Members have access to the full course library.
- Members have access the full course library.
Lihat jawaban
Members have access to the full course library.
then do check out my pronunciation Pro membership site. Maksud
0:38maka pastikan untuk memeriksa situs keanggotaan Pronunciation Pro saya.
do check out: ajakan positif yang lebih tegas
Di sini, do bukan berarti melakukan suatu tindakan. Kata ini muncul sebelum perintah check out untuk memperkuat rekomendasi. Do check out berarti pastikan Anda melihatnya, bukan dua tindakan yang terpisah. Check out di sini berarti mengunjungi atau melihat sesuatu untuk mempelajarinya lebih lanjut. Pola do + bentuk dasar kata kerja dapat membuat ajakan yang ramah terdengar lebih bersemangat atau lebih mendesak.
Latihan
Lengkapi rekomendasi yang ramah dan tegas dengan do + check out: ____ our new website.
Lihat jawaban
Do check out
100% dedicated to pronunciation and listening skills. Frasa
0:43yang 100% didedikasikan untuk pelafalan dan keterampilan mendengarkan.
dedicated to pronunciation and listening skills: dikhususkan untuk pelafalan dan keterampilan menyimak
Di sini, dedicated to pronunciation and listening skills berarti kursus tersebut sepenuhnya berfokus pada dua bidang itu. Frasa ini menyatakan tujuan utama kursus; 100% menegaskan bahwa fokusnya menyeluruh. Gunakan be dedicated to + kata benda atau bentuk -ing. Dalam pola ini, to adalah preposisi, jadi gunakan dedicated to teaching, bukan dedicated to teach.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk support yang tepat: This website is dedicated to ____ new readers.
Lihat jawaban
supporting
link it down in the description: menaruh tautan di deskripsi di bawah
Dalam bahasa yang biasa dipakai di video daring, link it down in the description berarti pembicara akan menyediakan tautan menuju sumber tersebut di bagian deskripsi video. Link berfungsi sebagai kata kerja, sedangkan it merujuk pada sumber yang disebutkan sebelumnya. Down menunjukkan bahwa deskripsi berada di bagian bawah halaman. Kata itu tidak berarti download.
Latihan
Dalam sebuah video, apa arti “I'll link the guide down in the description”?
- Pembicara akan menaruh tautan menuju panduan di deskripsi di bawah video.
- Pembicara akan mengunduh panduan dari deskripsi.
- Pembicara akan menjelaskan panduan tanpa membagikan tautan.
Lihat jawaban
Pembicara akan menaruh tautan menuju panduan di deskripsi di bawah video.
So, our first rule is when we have the letters G and N together Alur pesan
0:50Jadi, aturan pertama kita adalah ketika kita memiliki huruf G dan N bersama-sama
So, our first rule is when ...: beralih ke aturan pertama
So menandai peralihan dari pengantar ke poin utama pertama. Our first rule memberi tahu pendengar bahwa ini adalah bagian pertama dalam penjelasan yang berurutan. Pola our first rule is when + klausa memakai when untuk memperkenalkan kondisi atau situasi yang dicakup oleh aturan tersebut. Secara keseluruhan, kata-kata ini mengatur urutan sekaligus kondisinya.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami beralih dari pengantar ke aturan pertama lalu menyebutkan kondisinya?
- So, our first rule is when the light is red: stop and wait.
- Before we begin, the light is red.
- We finished our first rule when the light turned red.
Lihat jawaban
So, our first rule is when the light is red: stop and wait.
at the end ... towards the end of a word: posisi tepat di akhir dan posisi dekat akhir
At the end of a word berarti berada tepat di posisi terakhir kata. Towards the end of a word berarti berada dekat bagian akhir, tetapi tidak harus tepat di posisi terakhir. Or menghubungkan kedua pilihan tersebut, sehingga aturannya mencakup titik akhir yang tepat dan posisi yang dekat dengannya.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa yang berarti dekat bagian akhir tetapi tidak harus di posisi terakhir: The silent letter appears ____.
Lihat jawaban
towards the end of a word
We tend to remove that G completely. Tata bahasa
0:57Kita cenderung menghilangkan G itu sepenuhnya.
tend to remove: menyatakan kecenderungan yang umum
Di sini, tend to remove berarti penutur biasanya menghilangkan bunyi G. Hal ini disampaikan sebagai pola yang umum, bukan aturan mutlak tanpa pengecualian. Strukturnya adalah tend to + bentuk dasar verba. Gunakan untuk menjelaskan kebiasaan, perilaku berulang, atau kecenderungan umum.
Latihan
Kalimat mana yang menjelaskan pola umum tanpa menjadikannya aturan mutlak?
- This vowel must sound shorter before p.
- This vowel always sounds shorter before p.
- This vowel tends to sound shorter before p.
Lihat jawaban
This vowel tends to sound shorter before p.
don't try and pronounce it: try and + verba dalam percakapan informal
Try and + bentuk dasar verba adalah pola yang umum dalam percakapan informal dan maknanya hampir sama dengan try to + bentuk dasar verba. Di sini, penutur meminta pendengar agar tidak mencoba mengucapkan G yang tidak berbunyi. Dalam don't try and pronounce it, don't menyangkal seluruh upaya tersebut. And merupakan bagian dari pola ini; kata itu tidak menyatakan bahwa mencoba dan mengucapkan adalah dua tindakan terpisah.
Latihan
Kalimat mana yang memakai pola percakapan informal try and + bentuk dasar verba dengan benar?
- Don't try and say every letter.
- Don't try and to say every letter.
- Don't try and saying every letter.
Lihat jawaban
Don't try and say every letter.
I don't say align gn or anything like that, Frasa
1:04saya tidak mengatakan align gn atau semacamnya,
or anything like that: mengakhiri daftar yang tidak lengkap
Setelah satu contoh, or anything like that berarti “atau benda, ucapan, maupun tindakan lain yang serupa”. Ungkapan ini menunjukkan bahwa pembicara tidak memberikan daftar lengkap. Dalam kalimat negatif ini, or memasukkan cara-cara salah lain yang serupa ke dalam hal yang tidak diucapkan oleh pembicara. Ungkapan ini menutup kelompok contoh secara alami tanpa menyebutkan semuanya satu per satu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran ini yang berarti “atau hal-hal serupa”: I don't share passwords, bank details, ____ online.
Lihat jawaban
or anything like that
with a Z ... with a S: memakai nama huruf untuk menandai /z/ dan /s/
Di sini, with berarti “memiliki atau menggunakan”, bukan “bersama seseorang”. Karena pembicara sedang membandingkan pelafalan, a Z dan a S menjadi penanda singkat untuk bunyi /z/ dan /s/. Sebenarnya kedua kata itu sama-sama dieja dengan huruf s: resign memiliki bunyi /z/ di tengah, sedangkan sign diawali bunyi /s/. Tanpa konteks pelafalan tersebut, with a Z mudah dianggap sebagai keterangan tentang ejaan. Karena itu, penjelasan bunyi yang lengkap lebih jelas.
Latihan
Dalam penjelasan pelafalan ini, apa arti “resign is with a Z, but sign is with a S”?
- Resign dieja dengan huruf Z, sedangkan sign dieja dengan huruf S.
- Huruf s dalam resign dilafalkan /z/, sedangkan huruf s dalam sign dilafalkan /s/.
- Kedua kata melafalkan g sebagai /g/.
Lihat jawaban
Huruf s dalam resign dilafalkan /z/, sedangkan huruf s dalam sign dilafalkan /s/.
The same also goes with foreigner: menerapkan aturan yang sama pada kata lain
Dalam kalimat ini, The same ... berarti aturan yang baru saja dijelaskan untuk kata foreign juga berlaku pada kata foreigner. The same merujuk kembali pada aturan sebelumnya, sehingga pembicara dapat menerapkannya pada contoh lain tanpa menjelaskannya lagi. Ungkapan yang lazim untuk membuat hubungan ini adalah The same goes for foreigner. Bentuk asli dengan goes with dapat dipahami dari konteks, tetapi bukan pilihan preposisi standar untuk memperluas aturan ke contoh lain.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami untuk menyatakan bahwa aturan sebelumnya juga berlaku pada satu kata lagi?
- The same goes at the final word.
- The same goes for the final word.
- The same goes with the final word.
Lihat jawaban
The same goes for the final word.
When you get the G and N at the beginning of a word, Tata bahasa
1:57Ketika Anda mendapati G dan N di awal suatu kata,
When you get ... at the beginning of a word: memperkenalkan kondisi suatu aturan
When memperkenalkan kondisi yang membuat hasil pada klausa utama berlaku. Pola When you get X at the beginning of a word berarti “ketika X muncul di sana” dan berguna untuk menjelaskan aturan ejaan atau pelafalan. Di sini, you merujuk pada orang secara umum, sedangkan get berarti menjumpai atau menemukan sesuatu, bukan menerima atau memperoleh.
Latihan
Lengkapi penjelasan kelas dengan pola kondisi tiga kata dari pelajaran: ____ two vowels at the beginning of a word, check whether they make one sound or two.
Lihat jawaban
When you get
it also disappears: hurufnya tetap ditulis, tetapi tidak diucapkan
Di sini, it merujuk pada G yang disebutkan sebelumnya. Disappears digunakan secara kiasan: G tetap tertulis, tetapi bunyinya tidak terdengar di awal kata. Dalam penjelasan pelafalan, sebuah huruf atau bunyi dapat dikatakan menghilang ketika tidak diucapkan. Ini menjelaskan apa yang terdengar, bukan perubahan ejaan.
Latihan
Tentukan apakah pernyataan ini benar: Dalam it also disappears, G harus dihapus dari ejaan.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
And you might be familiar with this city in Scotland. Frasa
2:50Dan Anda mungkin akrab dengan kota ini di Skotlandia.
you might be familiar with: menyatakan kemungkinan mengenal sesuatu secara halus
You might be familiar with berarti bahwa Anda mungkin pernah melihat, mendengar, atau mempelajari sesuatu sebelumnya. Di sini, with memperkenalkan hal yang mungkin sudah dikenal. Might membuat pernyataan tersebut kurang pasti dan tidak terlalu tegas. Alih-alih menganggap pendengar pasti mengenal kota itu, pembicara memberi ruang bagi kemungkinan bahwa pendengar tidak mengenalnya.
Latihan
Pilih kalimat yang secara halus menyatakan bahwa pendengar mungkin sudah mengenal aplikasi tersebut.
- You must be familiar with this app.
- This app might be familiar with you.
- You might be familiar with this app.
Lihat jawaban
You might be familiar with this app.
GH at the end of a word or towards the end of a word
3:01GH di akhir suatu kata atau menjelang akhir suatu kata
as we know: kembali ke informasi bersama
As we know menandakan bahwa informasi berikutnya sudah disebutkan atau dianggap sebagai pengetahuan bersama. Di sini, ungkapan ini membawa pendengar kembali ke aturan pelafalan sebelumnya sebelum penjelasan dilanjutkan. Ungkapan ini mengatur alur informasi, bukan menambahkan fakta baru. Tanpanya, kalimat tetap benar secara tata bahasa, tetapi hubungannya dengan hal yang sudah diketahui pendengar menjadi kurang jelas.
Latihan
Apa fungsi as we know dalam kalimat ini?
- Memulai kondisi yang dapat mengubah aturan tersebut.
- Menunjukkan bahwa pembicara meragukan aturan berikutnya.
- Menandai aturan berikutnya sebagai informasi yang sudah diketahui bersama atau sudah diperkenalkan.
Lihat jawaban
Menandai aturan berikutnya sebagai informasi yang sudah diketahui bersama atau sudah diperkenalkan.
However, if: memperkenalkan kondisi yang berlawanan
However merujuk kembali pada pernyataan sebelumnya dan menandakan pertentangan. Kemudian, if memperkenalkan kondisi ketika hasil yang berbeda berlaku. Jika digabungkan, However, if ... berarti aturan sebelumnya umumnya benar, tetapi kondisi ini menandai kasus yang berbeda. Klausa dengan if tidak menyelesaikan gagasan dengan sendirinya; klausa itu terhubung dengan klausa utama yang menyatakan hasil. Dalam contoh, kondisinya adalah GH muncul di awal, dan hasilnya adalah GH diucapkan.
Latihan
Pilih penghubung yang memperkenalkan kondisi yang berlawanan dengan situasi biasa: “The device normally connects automatically. ___ the battery is empty, it will not turn on.”
- Therefore, if
- For example, if
- However, if
Lihat jawaban
However, if
at the start of a word: menunjukkan posisi awal kata
At the start of a word berarti berada di posisi pertama dalam sebuah kata. Frasa ini menunjukkan tempat munculnya huruf atau bunyi; dalam kalimat ini, GH ditempatkan di awal kata. Polanya adalah at the start of + kata benda. a word dapat diganti dengan kata benda lain, seperti dalam at the start of a sentence atau at the start of a name. Untuk posisi yang berlawanan, gunakan at the end of a word.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang menunjukkan posisi awal kata: The letters ph can appear ____, as in phone.
Lihat jawaban
at the start of a word
Another one is ghoul: menambahkan contoh lain
Kalimat Another one is ghoul memberi tahu pendengar bahwa ghoul adalah unsur berikutnya dalam daftar contoh yang sejenis. Another berarti satu lagi, sedangkan one menggantikan kata benda yang sudah jelas dari konteks; di sini, word atau example. Pola ini menghubungkan unsur baru dengan contoh sebelumnya tanpa mengulang kata bendanya. Pola tersebut dapat digunakan kembali sebagai Another one is + unsur.
Latihan
Anda menambahkan satu cara bepergian lagi ke daftar yang masih dapat dilanjutkan. Kalimat mana yang paling tepat?
- The first one is by bus.
- Another one is by bus.
- The other one is by bus.
Lihat jawaban
Another one is by bus.
In some cases: membatasi cakupan sebuah aturan
In some cases membatasi cakupan informasi yang mengikutinya. Jika diletakkan di awal kalimat, frasa ini menunjukkan bahwa aturan berikut hanya berlaku dalam situasi tertentu, bukan dalam semua situasi. Gunakan sebelum menjelaskan aturan yang memiliki pengecualian. Frasa ini membuat pernyataan lebih tepat dengan menetapkan cakupannya sebelum informasi utama disampaikan.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat untuk memperkenalkan aturan ejaan yang hanya berlaku pada sebagian kata terkait?
- In all cases, the final letter is silent.
- In most cases, the final letter is silent.
- In some cases, the final letter is silent.
Lihat jawaban
In some cases, the final letter is silent.
GH is actually pronounced as F: menjelaskan bunyi sebuah ejaan
Pola pasif X is pronounced as Y menghubungkan bentuk tertulis X dengan cara pengucapannya, Y. Di sini, artinya GH mewakili bunyi /f/. Pronounced berarti “diucapkan atau dibaca dengan cara tertentu”, bukan “diumumkan secara resmi”. Actually menandai perbedaan dengan kemungkinan bahwa GH tidak dibunyikan. Untuk menjelaskan bunyi secara tepat, GH is pronounced /f/ lebih jelas daripada menyebut nama huruf F.
Latihan
Gunakan pola be pronounced as untuk melengkapi kalimat: The name Sean is ____ Shawn.
Lihat jawaban
pronounced as
So, we looked at words where GH is silent altogether Alur pesan
3:27Jadi, kita melihat kata-kata di mana GH tidak diucapkan sama sekali
we looked at words where ...: meninjau kembali suatu kategori
We looked at ... memakai simple past untuk merujuk kembali pada materi yang baru saja dibahas. Words where ... menunjukkan kelompok tertentu melalui ciri yang sama; di sini, where berarti “yang di dalamnya”, bukan tempat secara fisik. Secara keseluruhan, ungkapan ini merangkum kategori sebelumnya sebelum pelajaran berlanjut. Altogether memperkuat silent dan menunjukkan bahwa GH sama sekali tidak menghasilkan bunyi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola we looked at ... where ...: ____ nouns ____ the plural ending changes.
Lihat jawaban
We looked at · where
And now we're going to look at a few where Alur pesan
3:32Dan sekarang kita akan melihat beberapa di mana
And now we're going to look at a few where ...: beralih ke kelompok berikutnya
And now menandai perpindahan ke bagian berikutnya, sedangkan we're going to look at memberi tahu apa yang akan dibahas selanjutnya. A few menggantikan a few words karena words sudah jelas dari konteks. Where memperkenalkan ciri yang sama dari kelompok yang lebih kecil ini—GH dilafalkan seperti F—sehingga di sini artinya “yang di dalamnya”, bukan “di tempat mana”.
Latihan
Kalimat mana yang berpindah secara alami ke kelompok kecil contoh yang baru dan menyebutkan ciri yang sama dari contoh-contoh itu?
- And now we looked at a few examples where will the rule change.
- And now we're going to look at a few examples where the rule changes.
- And now we're going to look a few examples which the rule changes.
Lihat jawaban
And now we're going to look at a few examples where the rule changes.
And finally, untuk memperkenalkan poin terakhir
And finally, menandakan bahwa pembicara beralih ke bagian terakhir dalam daftar, penjelasan, atau presentasi. Ungkapan ini membantu pendengar mengetahui bahwa bagian tersebut akan segera selesai. And menghubungkan bagian baru dengan bagian-bagian sebelumnya, sedangkan finally menandai posisinya sebagai bagian terakhir.
Latihan
Anda sedang mengakhiri presentasi yang terdiri dari tiga bagian. Kalimat mana yang dengan jelas memperkenalkan poin terakhir?
- First, let's look at the opening example.
- At last, the delayed train arrived.
- And finally, let's look at the last example.
Lihat jawaban
And finally, let's look at the last example.
some words of Greek origin: menunjukkan asal historisnya
Some words of Greek origin berarti “beberapa kata yang asal akhirnya dari bahasa Yunani”. Frasa of Greek origin muncul setelah words dan menunjukkan sumbernya; origin di sini berarti asal-usul historis. Kata-kata tersebut sekarang dapat menjadi kata bahasa Inggris biasa. Dalam kalimat ini, sejarah Yunaninya membantu menjelaskan mengapa ejaan dapat mempertahankan huruf G yang tidak dibunyikan dalam bahasa Inggris.
Latihan
Gunakan pola of + source + origin untuk menunjukkan bahwa kata-kata tersebut secara historis berasal dari bahasa Yunani: The dictionary lists several words ____.
Lihat jawaban
of Greek origin
That's it for ... sebagai ungkapan penutup
That's it for ... adalah ungkapan penutup umum yang menyatakan bahwa tidak ada lagi isi untuk kegiatan atau bagian tersebut. Dalam kalimat ini, ungkapan itu menandakan bahwa isi utama video hari ini telah selesai. Bagian setelah for menyebutkan apa yang berakhir, seperti today's video, today's lesson, atau this section. And menghubungkan kalimat penutup dengan bagian sebelumnya secara alami.
Latihan
Gunakan pola penutup That's it for ...: “And ____ today's lesson.”
Lihat jawaban
that's it for
I hope you've enjoyed it and you've learned something new. Maksud
4:15Saya harap Anda menikmatinya dan Anda telah mempelajari sesuatu yang baru.
I hope you've enjoyed ... and you've learned ... sebagai penutup yang ramah
I hope + klausa adalah cara yang ramah untuk menyatakan harapan tentang pengalaman audiens. Di sini, setiap you've berarti you have, sedangkan enjoyed dan learned adalah past participle, sehingga kedua klausa memakai present perfect. Pada akhir video, present perfect melihat kembali dari saat ini ke pengalaman yang baru saja selesai. Pembicara berharap audiens menikmati isinya dan memperoleh pengetahuan baru.
Latihan
Gunakan enjoy dan learn dalam bentuk present perfect yang disingkat: “I hope ____ the workshop and ____ something useful.”
Lihat jawaban
you've enjoyed · you've learned
If you have, then remember to ...: menghindari pengulangan dengan have
Dalam If you have, have adalah kata kerja bantu yang dipertahankan untuk menggantikan frasa kata kerja present perfect yang lebih panjang. Kata ini merujuk kembali pada tindakan sebelumnya, seperti have enjoyed atau have learned. Di sini, have tidak berarti «memiliki». Then memperkenalkan hasil ketika kondisi dengan if terpenuhi. Remember to + bentuk dasar kata kerja berarti «jangan lupa melakukan ini berikutnya». Dalam percakapan sehari-hari, then dapat dihilangkan.
Latihan
Pertanyaan sebelumnya adalah ‘Have you saved the document?’. Pilih kalimat yang menghindari pengulangan frasa kata kerja present perfect dengan benar.
- If you are, remember to close the program.
- If you have, remember to close the program.
- If you do, remember to close the program.
Lihat jawaban
If you have, remember to close the program.
press the like button: meminta penonton menyukai video
Press the like button berarti mengaktifkan tombol Suka di layar agar video mendapatkan satu tanda suka. Press dapat merujuk pada tombol digital, bukan hanya tindakan menekan benda fisik. Ini adalah ajakan bertindak yang umum dalam video dan siaran langsung. Like the video adalah cara yang lebih singkat dan sangat umum untuk meminta tindakan yang sama.
Latihan
Di platform video, apa yang diminta pembicara kepada penonton ketika mengatakan 'press the like button'?
- Mengaktifkan tombol Suka untuk memberikan tanda suka pada video.
- Menaikkan volume.
- Menjeda video.
Lihat jawaban
Mengaktifkan tombol Suka untuk memberikan tanda suka pada video.
helps out: dukungan praktis dan posisi objek
Di sini, helps out berarti “memberikan dukungan yang berguna kepada”. Frasa ini diulang dengan objek yang berbeda untuk menunjukkan bahwa tindakan yang sama bermanfaat bagi kanal, pembicara, dan video. Di sini, out adalah partikel, bukan penunjuk arah. Help out dapat dipisahkan ketika memiliki objek: Anda dapat mengatakan help out a project atau help a project out. Jika objeknya berupa kata ganti, objek itu biasanya diletakkan di antara help dan out, seperti help me out, bukan help out me.
Latihan
Gunakan help out dan letakkan kata ganti pada posisi yang benar: Could you ____ with these boxes?
Lihat jawaban
help me out
I would greatly appreciate it: rasa terima kasih yang sopan setelah permintaan
Jika digunakan setelah sebuah permintaan, I would greatly appreciate it berarti “saya akan sangat berterima kasih jika Anda melakukan itu”. It mengacu pada tindakan yang baru saja diminta, sehingga tindakan tersebut tidak perlu diulangi. Would menunjukkan bahwa rasa terima kasih bergantung pada kerja sama orang lain di masa mendatang dan membuat permintaan terasa tidak terlalu langsung. Greatly memperkuat rasa terima kasih dan terdengar lebih formal atau tegas; kalimat ini tidak menyatakan bahwa tindakannya sudah dilakukan.
Latihan
Lengkapi permintaan dengan formula sopan dari pelajaran ini: If you could send the form today, ____.
Lihat jawaban
I would greatly appreciate it
Remember that if you're interested in improving your pronunciation, Tata bahasa
4:24Ingatlah bahwa jika Anda tertarik untuk meningkatkan pelafalan Anda,
if you're interested in improving your ...: interested in + -ing
Be interested in berarti “tertarik pada sesuatu”, yaitu ingin mengetahui lebih banyak atau ingin melakukan sesuatu. Di sini, interested in improving your pronunciation berarti tertarik untuk meningkatkan pelafalan sendiri. Dalam struktur ini, in adalah preposisi, sehingga kata kerja setelahnya memakai bentuk -ing: interested in improving, bukan interested to improving. Klausa dengan if memperkenalkan secara sopan informasi yang berguna bagi orang yang memiliki minat tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola interested in + -ing: If you're ____ your English pronunciation, this course may help.
Lihat jawaban
interested in improving
my online pronunciation course is linked in the description. Frasa
4:28kursus pelafalan online saya ditautkan di deskripsi.
is linked in the description: tempat menemukan tautan web
Dalam konteks video ini, is linked berarti tautan web yang dapat diklik untuk menuju kursus sudah disediakan. Frasa ini tidak sekadar berarti “berhubungan”. In the description menunjukkan tempat tautan itu dapat ditemukan, yaitu bagian deskripsi di bawah atau di samping video. Pola X is linked in the description berarti tautan menuju X dapat ditemukan dalam deskripsi video.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa tautan menuju laporan lengkap dapat ditemukan di bagian deskripsi?
- The full report is linked in the description below.
- The full report is linked to the description below.
- The full report is linking at the description below.
Lihat jawaban
The full report is linked in the description below.
I hope you have a fantastic week and I will see you next lesson. Frasa
4:32Saya harap Anda memiliki minggu yang luar biasa dan saya akan melihat Anda di pelajaran berikutnya.
Mengucapkan “I will see you next lesson.” pada akhir kelas
“I will see you next lesson” adalah ungkapan pamit yang ramah pada akhir kelas ketika pelajaran berikutnya diharapkan akan berlangsung. Di sini, see you berarti “bertemu lagi”, bukan “melihatmu”. Next lesson menunjukkan kapan pertemuan berikutnya akan terjadi. Dalam ungkapan singkat ini, next lesson berfungsi langsung sebagai keterangan waktu seperti next week, sehingga tidak memerlukan preposisi atau the.
Latihan
Seorang guru sedang mengakhiri kelas dan berharap bertemu lagi dengan kelompok yang sama pada pelajaran berikutnya. Manakah ungkapan perpisahan yang alami?
- I'll say goodbye next lesson.
- I'll see you next lesson.
- I'll look at you next lesson.
Lihat jawaban
I'll see you next lesson.