👽 Pocoyo menjelajahi PEROSOTAN bersama ALIEN?! | Pocoyo 🇺🇸 Bahasa Inggris - Saluran Resmi | Kartun untuk Anak: catatan belajar bahasa Inggris

Pocoyo English - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
95 kata 114 kata/mnt

Ringkasan video: Di Taman Perosotan Pocoyo, para sahabat bergiliran mencoba perosotan berwarna-warni. Narator membangun rasa penasaran tentang hasil setiap luncuran, menanggapinya dengan penuh semangat, lalu menutup cerita dengan merayakan persahabatan sekaligus keseruan bermain perosotan. Poin pembelajaran bahasa Inggris utama: 1. Welcome to — Ungkapan baku dan kolokasi: Kenali pembuka umum ini untuk memperkenalkan tempat, acara, kegiatan, atau topik pelajaran. Anda dapat memakainya untuk memberi orientasi kepada audiens secara alami, bukan memahami atau menerjemahkan kata welcome secara terpisah. 2. going to turn out? — Verba frasa: Pahami bahwa turn out menunjuk pada hasil akhir atau bagaimana suatu keadaan berkembang, sedangkan going to menandai prediksi tentang sesuatu yang akan segera terjadi. Gabungan ini berguna saat Anda menanyakan hasil kegiatan, rencana, atau cerita yang masih belum diketahui. 3. Bravo for friends and bravo for slides. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Perhatikan bahwa pengulangan bravo for menciptakan irama dan menutup episode secara meriah dengan memuji teman-teman serta perosotannya. Pola paralel semacam ini dapat dipakai untuk merangkum tema dan memberi akhir yang ceria pada cerita, presentasi, atau kegiatan anak.

Dalam pelajaran ini

Welcome to Pocoyo's Slide Park. Frasa

0:00

Selamat datang di Taman Perosotan Pocoyo.

Frasa

Welcome to + tempat, acara, atau program

Welcome to + nama tempat, acara, program, atau lingkungan lain adalah pembuka yang umum untuk menyambut orang dan memperkenalkan sesuatu yang akan mereka masuki atau alami. Di sini, Welcome to membawa penonton ke lingkungan bernama Pocoyo's Slide Park. Pahami Welcome to sebagai satu ungkapan penyambutan; to bukan terutama menunjukkan perpindahan fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pembuka penyambutan yang telah dipelajari: ____ our science fair.

Lihat jawaban

Welcome to

Who wants to try it first? Catatan

0:03

Siapa yang mau mencoba pertama?

Tata bahasa

Who wants to + kata kerja bentuk dasar?

Who wants to + kata kerja bentuk dasar? menanyakan kepada sebuah kelompok siapa yang ingin atau bersedia melakukan suatu tindakan. Walaupun mengandung wants, pola ini sering berfungsi sebagai ajakan terbuka untuk mencari sukarelawan, bukan sekadar pertanyaan tentang keinginan pribadi. Who diperlakukan sebagai bentuk tunggal di sini, jadi gunakan wants. Kata kerja setelah to tetap dalam bentuk dasar: Who wants to try...?

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola ajakan terbuka kepada kelompok: ____ read the first page?

Lihat jawaban

Who wants to

Frasa

try it first?: mendapat giliran pertama untuk mencoba

Try it berarti mencoba atau mengalami kegiatan atau benda yang sudah disebutkan; di sini, it merujuk pada kegiatan bermain seluncuran. First menunjukkan urutan giliran: sebelum orang lain, bukan lebih baik atau lebih cepat daripada semua orang. Dalam Who wants to...?, pembicara mengundang seseorang untuk menjadi sukarelawan pada giliran pertama. Pola try it first berguna ketika beberapa orang bergiliran mencoba, mencicipi, memainkan, atau menggunakan sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target tiga kata yang menunjukkan giliran paling awal: The group is tasting a new juice. Eli wants to ____.

Lihat jawaban

try it first

Ah, great.

0:06

Ah, bagus.

Let's go.

0:12

Ayo.

Woah, what speed? Tata bahasa

0:16

Wah, cepat sekali!

Tata bahasa

what speed? sebagai seruan yang dipersingkat

Di sini, what speed? berfungsi sebagai seruan yang dipersingkat: pembicara kagum pada betapa cepat gerakannya. Woah dan situasinya menandakan reaksi tersebut, jadi what tidak sedang meminta angka kecepatan. What sebagai penanda seruan dapat mengawali frasa nomina untuk menekankan sifat yang mencolok. Karena speed adalah nomina yang tidak dapat dihitung, tidak digunakan a; bentuk yang lebih lengkap dan jelas adalah What incredible speed! Bentuk singkat ini sangat bergantung pada nada dan konteks.

Latihan

Dalam kalimat Woah, what speed?, apa yang sedang dilakukan pembicara?

  1. Bereaksi dengan kagum karena gerakannya sangat cepat
  2. Memilih salah satu dari dua pengaturan kecepatan
  3. Meminta seseorang memberikan angka kecepatan yang tepat
Lihat jawaban

Bereaksi dengan kagum karena gerakannya sangat cepat

What a thrill. Tata bahasa

0:19

Sungguh mendebarkan.

Tata bahasa

What a thrill: seruan What a + kata benda

What a + kata benda tunggal yang dapat dihitung adalah pola seruan untuk menunjukkan reaksi yang kuat. Dalam kalimat ini, thrill berarti pengalaman yang seru dan mendebarkan. Jadi, What a thrill. mengungkapkan kegembiraan, bukan mengajukan pertanyaan. Kata bendanya dapat diganti sesuai situasi: What a surprise!, What a day!, atau What a mess! Fungsinya tetap sama, yaitu menyampaikan reaksi atau penilaian yang kuat.

Latihan

Lengkapi seruan dengan pola What a + kata benda tunggal: ____ surprise!

Lihat jawaban

What a

What will happen? Alur pesan

0:20

Apa yang akan terjadi?

Alur pesan

What will happen?: pertanyaan untuk membangun rasa penasaran

What will happen? menanyakan hasil yang akan terjadi. Ketika narator mengucapkannya tepat sebelum memperlihatkan hasil tersebut, pertanyaan itu membiarkan jawabannya terbuka sejenak dan mengarahkan perhatian ke kejadian berikutnya. Narator belum tentu mengharapkan seseorang menjawab dengan suara keras. Pertanyaan ini dapat menyusun cerita atau penjelasan dalam dua tahap: pertama mengajak orang membuat prediksi, lalu memperlihatkan hasilnya. Dalam percakapan biasa, kata-kata yang sama juga dapat menjadi permintaan informasi yang sebenarnya; konteks menentukan fungsinya.

Latihan

Seorang narator mengatakan What will happen? tepat sebelum memperlihatkan hasil eksperimen. Apa fungsi utama pertanyaan tersebut?

  1. Meminta penonton mengingat nama seseorang
  2. Membangun rasa penasaran dan memusatkan perhatian pada hasil yang akan diperlihatkan
  3. Mengumumkan bahwa penjelasan telah selesai
Lihat jawaban

Membangun rasa penasaran dan memusatkan perhatian pada hasil yang akan diperlihatkan

Fantastic.

0:24

Fantastis.

Blue.

0:28

Biru.

All right. Maksud

0:33

Baiklah.

Maksud

All right: menerima situasi dan melanjutkan

Di sini, All right. berfungsi sebagai tanda tanggapan dan peralihan. Ungkapan ini menunjukkan bahwa pembicara menerima atau mengonfirmasi situasi dan siap beralih ke langkah berikutnya. Ungkapan ini tidak berarti bahwa semuanya benar. Dalam percakapan, all right bisa sekadar berarti “baiklah” sebelum suatu tindakan atau tahap baru.

Latihan

Dalam All right, let's begin, apa fungsi utama All right?

  1. Menerima situasi dan beralih ke langkah berikutnya.
  2. Meminta seseorang bergerak ke kanan.
  3. Mengatakan bahwa setiap jawaban benar.
Lihat jawaban

Menerima situasi dan beralih ke langkah berikutnya.

Blue.

0:37

Biru.

Go ahead. Maksud

0:44

Silakan.

Maksud

Go ahead: memberi izin untuk mulai

Go ahead. memberi orang lain izin atau dorongan untuk memulai tindakan yang sudah jelas dari situasinya. Di sini, artinya “Kamu boleh mulai sekarang”. Ungkapan ini sering menjadi jawaban atas permintaan seperti Can I start? Ini adalah tanda dalam percakapan, bukan selalu perintah untuk bergerak maju.

Latihan

Seorang teman bertanya Can I open the box now? Jawaban mana yang memberinya izin untuk mulai?

  1. Go on.
  2. Go ahead.
  3. Go away.
Lihat jawaban

Go ahead.

How is this going to turn out? Phrasal verb

0:57

Bagaimana hasilnya nanti?

Phrasal verb

going to turn out: memprediksi hasil akhir

Di sini, turn out berarti “berkembang atau berakhir dengan cara tertentu”. Pertanyaan ini menanyakan hasil akhir dari situasi saat ini, bukan seseorang yang secara fisik berbalik lalu pergi ke luar. Be going to menyajikan hasil tersebut sebagai sesuatu yang diperkirakan akan terjadi di masa depan. Pola How is ... going to turn out? berguna ketika hasilnya masih belum diketahui.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb yang dipelajari di sini: We don't know how the experiment will ____, but we will see the results tomorrow.

Lihat jawaban

turn out

How exciting. Tata bahasa

0:59

Menyenangkan sekali.

Tata bahasa

How exciting: seruan How + kata sifat

How + kata sifat dapat membentuk seruan singkat yang menilai suatu situasi dengan kuat. Dalam How exciting., exciting berarti situasinya menimbulkan rasa gembira atau antusias, sehingga penutur bereaksi dengan penuh semangat. How di sini tidak menanyakan “sampai tingkat apa?” atau “dengan cara apa?”. Bentuk yang lebih lengkap dapat berupa How exciting this is!, tetapi dalam percakapan subjek dan kata kerjanya sering tidak diucapkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan How untuk membuat seruan, bukan untuk mengajukan pertanyaan?

  1. How did the race end?
  2. How exciting!
  3. How can I open this?
Lihat jawaban

How exciting!

Green.

1:06

Hijau.

Wonderful.

1:09

Luar biasa.

Yeah, green.

1:14

Ya, hijau.

Very good.

1:22

Sangat bagus.

Ooh, will anything happen?

1:35

Ooh, apa akan terjadi sesuatu?

Pink.

1:43

Merah muda.

Bravo.

1:47

Bravo.

Pink.

1:52

Merah muda.

Here we go. Maksud

1:59

Ini dia.

Maksud

Here we go: tanda bahwa sesuatu akan dimulai

Here we go adalah ungkapan percakapan yang menandakan bahwa suatu tindakan atau acara akan segera dimulai. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memberi tahu pendengar agar bersiap dan juga dapat menyampaikan rasa bersemangat atau menanti-nantikan sesuatu. Here tidak menunjuk suatu tempat, dan frasa ini bukan pernyataan harfiah tentang ke mana “kita” akan pergi. Pelajari sebagai satu ungkapan utuh yang berarti “kita mulai sekarang”.

Latihan

Semua orang sudah siap dan pertunjukan akan segera dimulai. Kalimat mana yang merupakan tanda mulai yang alami?

  1. Here we go!
  2. Here you go!
  3. Here we are!
Lihat jawaban

Here we go!

Now, that's the way I like it. Maksud

2:09

Nah, begitulah yang aku suka.

Maksud

that's the way I like it: menyatakan kepuasan terhadap hasil yang disukai

That’s the way I like it berarti bahwa cara, kondisi, atau hasil saat ini sesuai dengan kesukaan pembicara. Di sini, way berarti “cara” atau “keadaan”, bukan jalan. Dibandingkan dengan I like it, pola That’s the way I like it lebih menekankan cara khusus dalam melakukan atau menyajikan sesuatu. Ungkapan ini sering terdengar sebagai pernyataan kepuasan yang kuat dan langsung.

Latihan

Seorang teman membuat ulang kopi Anda tepat seperti yang Anda sukai: panas dan kuat. Tanggapan mana yang paling jelas memuji hasil tersebut?

  1. I know the way to the coffee shop.
  2. I might make coffee later.
  3. That's the way I like it—hot and strong.
Lihat jawaban

That's the way I like it—hot and strong.

How intriguing. Pilihan kata

2:12

Sangat menarik.

Pilihan kata

How intriguing: rasa ingin tahu yang membuat orang ingin tahu lebih banyak

Intriguing menggambarkan sesuatu yang memancing rasa ingin tahu dan membuat orang ingin mengetahui lebih banyak. Di sini, How intriguing. adalah seruan singkat: hasilnya menimbulkan pertanyaan atau kejutan yang layak diikuti. Pola How + kata sifat membentuk reaksi yang tegas. How intriguing. lebih ekspresif daripada sekadar mengatakan It is intriguing.

Latihan

Seorang detektif menemukan catatan yang menimbulkan pertanyaan baru. Reaksi mana yang paling tepat menunjukkan rasa ingin tahu dan keinginan untuk mengetahui lebih banyak?

  1. How hilarious.
  2. How ordinary.
  3. How intriguing.
Lihat jawaban

How intriguing.

What will happen?

2:14

Apa yang akan terjadi?

Red.

2:21

Merah.

Fabulous.

2:25

Menakjubkan.

Red.

2:30

Merah.

Now, that's style. Pilihan kata

2:47

Nah, itu baru gaya.

Pilihan kata

that's style: memuji penampilan yang percaya diri dan mengesankan

Dalam that's style, style berarti cara mengesankan seseorang melakukan sesuatu, bukan kategori pakaian atau desain. Penutur sedang memuji penampilan yang percaya diri, rapi, atau khas. That merujuk pada hal yang baru saja dilihat, sehingga kalimat ini menjadi penilaian singkat dan kuat: begitulah gaya yang sesungguhnya. Now menambahkan kesan reaksi yang langsung diberikan.

Latihan

Seorang penari mengakhiri pertunjukan dengan pose yang mulus dan percaya diri. Apa yang dipuji oleh Now, that's style!?

  1. Cara mengesankan sang penari tampil
  2. Ukuran pakaian sang penari
  3. Nama suatu kategori tarian
Lihat jawaban

Cara mengesankan sang penari tampil

It's so exciting. Frasa

2:51

Sangat mendebarkan.

Frasa

so exciting: memakai so untuk menguatkan kata sifat

Dalam so exciting, so adalah kata keterangan tingkat yang diletakkan sebelum kata sifat exciting. Kata ini memperkuat deskripsi: penutur merasa sesuatu itu sangat seru. Di sini, so tidak berarti “jadi” atau “karena itu”. Dibandingkan very exciting yang lebih netral, so exciting biasanya terdengar lebih spontan dan emosional dalam percakapan.

Latihan

Kalimat mana yang memakai so untuk menguatkan kata sifat?

  1. The final game was so exciting!
  2. So, what should we do next?
  3. The road was closed, so we went home.
Lihat jawaban

The final game was so exciting!

How will it turn out? Phrasal verb

2:52

Bagaimana hasilnya nanti?

Phrasal verb

How will ... turn out?: menanyakan hasil akhir

Di sini, turn out berarti “berakhir atau berkembang hingga menghasilkan suatu hasil tertentu”. How will it turn out? menanyakan hasil atau keadaan akhir setelah situasinya berkembang. Pola How + will/did + subjek + turn out? digunakan untuk menanyakan hasil yang belum diketahui. Dalam arti ini, turn out menjelaskan hasil; bukan berarti memutar tubuh atau pergi ke luar.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan verba frasa dua kata dari pelajaran ini yang berarti “memiliki hasil akhir tertentu”: How will the new recipe ____?

Lihat jawaban

turn out

Yellow.

2:59

Kuning.

Perfect.

3:05

Sempurna.

Yellow.

3:06

Kuning.

Bravo for friends and bravo for slides. Alur pesan

3:07

Bravo untuk teman-teman dan bravo untuk perosotan.

Alur pesan

Bravo for ... and bravo for ...: penutup paralel yang berirama

Kalimat ini mengulang pola Bravo for + kata benda dan menghubungkan kedua bagiannya dengan and. Kata friends dan slides mendapat penekanan yang setara, sehingga kedua topik dirangkum dalam satu kalimat penutup. Pengulangan pola yang sama membentuk struktur paralel. Di sini, pengulangan itu menambah ritme dan penekanan, lalu mengubah daftar sederhana menjadi penutup yang ceria dan penuh perayaan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola paralel berulang yang sama untuk merayakan dua kelompok dan menutup dengan ritme yang kuat?

  1. Let's cheer for the actors, and let's cheer for the crew!
  2. Let's cheer because the actors and the crew are here.
  3. The actors thanked the crew after the show.
Lihat jawaban

Let's cheer for the actors, and let's cheer for the crew!

Bye.

3:12

Dah.

See you next time. Frasa

3:13

Sampai jumpa lagi.

Frasa

See you next time: salam perpisahan ramah untuk pertemuan mendatang

See you next time adalah salam perpisahan tetap yang ramah. Ungkapan ini digunakan ketika acara, kelas, kegiatan, atau percakapan berakhir dan pertemuan atau episode berikutnya diharapkan terjadi. next time secara umum menunjuk pada kesempatan di masa depan. Ungkapan ini sendiri tidak berarti bahwa tanggal atau janji tertentu sudah ditetapkan.

Latihan

Lengkapi secara tepat salam perpisahan tetap dari pelajaran ini, yang berarti “sampai pertemuan kita berikutnya”: See you ____.

Lihat jawaban

next time