Zat Paling Berbahaya di Alam Semesta - Penjelasan Bintang Aneh: catatan belajar bahasa Inggris

Kurzgesagt – In a Nutshell

Tingkat kesulitan belajar
1.093 kata 177 kata/mnt

Gambaran video: Tekanan bintang neutron mungkin menghasilkan materi aneh; video membayangkan ancaman strangelet sambil menegaskan bahwa gagasan itu masih spekulatif. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. “the harder you pull, the harder they try” — Tata bahasa dan pola kalimat: gunakan perbandingan korelatif untuk dua perubahan yang meningkat bersama. 2. “But then again,” / “Except when” — Wacana, penceritaan, dan retorika: ikuti pembalikan yang mula-mula mengecilkan bahaya, lalu mengungkap pengecualian. 3. “But then again, maybe not. This is speculation,” — Wacana, penceritaan, dan retorika: lihat cara narator mundur dari klaim dramatis dan memisahkan kemungkinan dari bukti mapan.

Dalam pelajaran ini

Neutron stars are the densest things that are not black holes.

0:00

Bintang neutron adalah objek paling padat yang bukan lubang hitam.

In their cores,

0:05

Di dalam intinya,

we might find the most dangerous substance in existence,

0:06

kita mungkin menemukan zat paling berbahaya yang pernah ada,

strange matter.

0:10

materi aneh.

A bizarre thing so extreme that it bends the rules of the universe Tata bahasa

0:11

Sesuatu yang sangat aneh dan ekstrem hingga melanggar aturan alam semesta

Tata bahasa

so extreme that: tingkat yang menimbulkan hasil

Dalam pola so + kata sifat + that + klausa, so meningkatkan tingkat kata sifat, sedangkan klausa dengan that menyatakan hasilnya. Di sini, so extreme that berarti benda tersebut cukup ekstrem untuk menimbulkan hal yang disebutkan setelahnya: benda itu membengkokkan aturan alam semesta. So di sini tidak berarti “oleh karena itu”. Pahami so extreme that sebagai satu pola hasil yang berarti “sampai pada tingkat yang begitu ekstrem sehingga...”.

Latihan

Lengkapi pola tingkat dan hasil berikut: The storm was ____ strong ____ it knocked down several trees.

Lihat jawaban

so · that

and could infect and destroy everything it comes into contact with. Frasa

0:16

dan dapat menginfeksi serta menghancurkan apa pun yang bersentuhan dengannya.

Frasa

come into contact with: menyentuh atau terpapar sesuatu

Come into contact with berarti menyentuh, bertemu, atau terpapar seseorang atau sesuatu. Di sini, ungkapan tersebut menggambarkan segala sesuatu yang dijangkau oleh benda berbahaya itu, sehingga kontak tersebut dapat menyebabkan infeksi dan kehancuran. Pola tetapnya adalah come into contact with + kata benda atau kata ganti. Dalam everything it comes into contact with, kata ganti relatif that dihilangkan setelah everything; artinya adalah everything that the dangerous thing comes into contact with. Pertahankan preposisi with di bagian akhir.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap yang menunjukkan paparan: Wear gloves so your skin does not ____ the cleaning chemical.

Lihat jawaban

come into contact with

Or it could teach us about how the universe began.

0:21

Atau ia bisa mengajarkan kita tentang bagaimana alam semesta bermula.

Maybe both.

0:24

Mungkin kedua-duanya.

To understand how extreme strange matter really is, Alur pesan

0:36

Untuk memahami seberapa ekstrem materi aneh itu sebenarnya,

we first need to get a few basics.

0:39

pertama-tama kita perlu memahami beberapa hal dasar.

Alur pesan

To understand... untuk memperkenalkan latar belakang yang diperlukan

Di awal kalimat, To understand... menunjukkan tujuan utama kepada pendengar: memahami seberapa ekstrem materi aneh itu. Klausa utama kemudian memberikan prasyarat untuk mencapai tujuan tersebut, yaitu mempelajari beberapa hal dasar terlebih dahulu. Pola To understand X, we first need to Y menunda topik utama sebentar dan menunjukkan mengapa informasi latar belakang akan dijelaskan berikutnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang menyatakan tujuan pemahaman: ____ why eclipses happen, we first need to learn how shadows work.

Lihat jawaban

To understand

What is a neutron star

0:41

Apa itu bintang neutron

and how does strange matter break the rules of the universe?

0:43

dan bagaimana materi aneh melanggar aturan alam semesta?

To get all of this into one video,

0:47

Untuk merangkum semua ini dalam satu video,

we'll grossly oversimplify a few things, Pilihan kata

0:49

kami akan sangat menyederhanakan beberapa hal,

but we'll provide you with further reading if you want more details. Frasa

0:51

tetapi kami akan menyediakan bacaan lebih lanjut jika Anda ingin detail lebih banyak.

Pilihan kata

grossly oversimplify: mengakui hilangnya banyak detail

Dalam grossly oversimplify, oversimplify berarti menyajikan topik yang rumit sebagai sesuatu yang jauh lebih sederhana daripada kenyataannya dan menghilangkan perbedaan penting. Grossly di sini adalah kata keterangan tingkat yang formal dan berarti secara serius atau sampai tingkat yang jelas dan tidak dapat diterima. Dengan menggunakan frasa ini untuk video mereka sendiri, para pembicara secara terbuka memperingatkan bahwa format video akan mengurangi ketepatan. Ini adalah pembatasan diri yang kuat, bukan pernyataan bahwa isinya menjijikkan.

Latihan

Dalam video, apa yang disampaikan oleh we'll grossly oversimplify a few things?

  1. Kami akan menghilangkan kerumitan penting, sehingga sebagian ketepatan mungkin hilang.
  2. Kami akan menjelaskan semuanya dengan rincian teknis lengkap.
  3. Kami menganggap beberapa bagian menjijikkan.
Lihat jawaban

Kami akan menghilangkan kerumitan penting, sehingga sebagian ketepatan mungkin hilang.

Frasa

provide you with further reading: memberimu bacaan lanjutan

Dalam pola provide someone with something, penerima diletakkan tepat setelah provide, sedangkan hal yang diberikan diletakkan setelah with. Di sini, you adalah penerima dan further reading adalah materi yang diberikan. Further reading berarti buku, artikel, tautan, atau sumber tambahan lain yang membantu seseorang mempelajari suatu topik secara lebih mendalam. Frasa ini tidak berarti bahwa pembicara akan terus membaca dengan suara keras.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi yang diperlukan oleh pola provide yang menempatkan penerima lebih dahulu: The course will provide you ____ further reading on climate science.

Lihat jawaban

with

A neutron star is what remains after a very massive star explodes in a supernova. Tata bahasa

0:55

Bintang neutron adalah apa yang tersisa setelah bintang yang sangat masif meledak dalam supernova.

Tata bahasa

what remains after ...: sesuatu yang tersisa setelah...

What remains after ... adalah konstruksi relatif terpadu. What sudah mengandung arti 'the thing that', yaitu «hal yang», sehingga what remains after suatu proses berarti hal yang tertinggal setelah proses tersebut selesai. Seluruh klausa what remains after a very massive star explodes in a supernova merupakan frasa nomina setelah is. Klausa ini menunjukkan hasil yang digunakan untuk mendefinisikan bintang neutron; what di sini tidak digunakan untuk bertanya.

Latihan

Lengkapi definisi dengan menggunakan what, remains, dan after: Ash is ____ dry wood burns.

Lihat jawaban

what remains after

When this happens,

1:01

Ketika ini terjadi,

the star's core collapses under its own gravity

1:02

inti bintang runtuh karena gravitasinya sendiri

with such a strong inward force that it squeezes nuclei and particles together violently. Tata bahasa

1:05

dengan tarikan ke dalam yang sangat kuat sehingga meremas inti atom dan partikel-partikel secara brutal.

Tata bahasa

such a strong inward force that: tingkat dan akibat

Pola such + a/an + kata sifat + kata benda tunggal yang dapat dihitung + that menghubungkan tingkat yang cukup kuat untuk menghasilkan suatu akibat dengan akibat tersebut. Di sini, such a strong inward force menunjukkan bahwa gaya ke dalam itu luar biasa kuat, sedangkan klausa dengan that menyatakan apa yang terjadi karena gaya tersebut. Dalam it squeezes nuclei and particles together, it merujuk pada the inward force. Gunakan pola ini ketika kata bendanya sendiri menjadi bagian dari ungkapan tingkat.

Latihan

Gunakan powerful wind dalam pola such ... that untuk melengkapi kalimat: The storm created ____ the old bridge shook.

Lihat jawaban

such a powerful wind that

Electrons are pushed into protons,

1:10

Elektron dipaksa masuk ke dalam proton,

so they merge and turn into neutrons.

1:12

sehingga mereka bergabung dan berubah menjadi neutron.

All the nothing inside of atoms

1:15

Semua ruang kosong di dalam atom

is suddenly completely filled with particles that really don't want to be close to each other,

1:17

tiba-tiba terisi penuh oleh partikel-partikel yang sebenarnya tidak ingin berdekatan satu sama lain,

but have no choice. They desperately push back against gravity, Phrasal verb

1:22

tetapi tak ada pilihan. Mereka mati-matian menolak gravitasi,

against the collapse.

1:26

menahan keruntuhan.

Phrasal verb

push back against: melawan gaya atau gagasan

Push back against berarti melawan atau menentang gaya, tekanan, rencana, atau pernyataan. Objek setelah against menunjukkan sasaran yang dilawan. Di sini, partikel-partikel digambarkan seolah-olah sedang melawan gravitasi dan keruntuhan: tekanannya bekerja ke arah yang berlawanan. Frasa ini tidak sekadar berarti mendorong sesuatu kembali ke tempat sebelumnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan push back against dengan arti menentang suatu usulan?

  1. The committee pushed the meeting back until Friday.
  2. The committee pushed back against the sudden fee increase.
  3. The committee pushed the chairs back against the wall.
Lihat jawaban

The committee pushed back against the sudden fee increase.

If gravity wins,

1:27

Jika gravitasi menang,

they will become a black hole.

1:29

mereka akan menjadi lubang hitam.

If they win,

1:30

Jika mereka menang,

they become a neutron star.

1:31

mereka menjadi bintang neutron.

This makes neutron stars like giant atomic nuclei

1:34

Ini membuat bintang neutron seperti inti atom raksasa

the size of a city, Alur pesan

1:37

seukuran sebuah kota,

but holding the mass of our sun.

1:38

tetapi memiliki massa yang sama dengan matahari kita.

Alur pesan

seukuran sebuah kota... memiliki massa sebesar Matahari kita

Kedua ungkapan itu menempatkan ukuran dan massa secara berdampingan: bintang neutron hanya berukuran kira-kira sebesar sebuah kota, tetapi massanya kurang lebih sama dengan Matahari. Perbedaan tajam ini mengubah dua skala abstrak menjadi gambaran yang mudah dibayangkan. Di sini, holding berarti «menampung» atau «memiliki», bukan membawa sesuatu dengan tangan. Pola berukuran kecil tetapi bermassa sangat besar menonjolkan kepadatan yang ekstrem.

Latihan

Tafsiran mana yang tepat menggambarkan kontras antara kedua ungkapan yang disorot?

  1. Benda itu berukuran sebesar sebuah kota, tetapi memiliki massa kira-kira sebesar Matahari.
  2. Benda itu sebesar Matahari, tetapi hanya memiliki massa sebesar sebuah kota.
  3. Benda itu sedang membawa Matahari melewati sebuah kota.
Lihat jawaban

Benda itu berukuran sebesar sebuah kota, tetapi memiliki massa kira-kira sebesar Matahari.

And here,

1:41

Dan di sinilah,

things get weird. Alur pesan

1:42

segalanya menjadi aneh.

Alur pesan

things get weird: keadaan mulai menjadi aneh

Dalam things get weird, things merujuk secara umum pada keadaan yang sedang terjadi, sedangkan get berarti «menjadi». Ungkapan ini memberi tahu bahwa perilaku atau penjelasan akan menjadi tidak biasa, mengejutkan, atau lebih sulit dipahami. Here merujuk pada tahap pembahasan ini, bukan selalu pada tempat fisik. Kalimat pendek tersebut berfungsi sebagai peralihan informal: kalimat itu menutup pengantar dasar dan membangun rasa penasaran tentang bagian berikutnya.

Latihan

Lengkapi peralihan informal dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti «keadaan mulai menjadi tidak biasa»: The first steps are easy to follow. After this point, ____.

Lihat jawaban

things get weird

The environment in the core of neutron stars

1:43

Lingkungan di inti bintang neutron

is so extreme that the rules of nuclear physics change.

1:46

sangat ekstrem sehingga aturan fisika nuklir berubah.

And this could lead to a strange and extremely dangerous substance.

1:50

Dan hal ini dapat memicu munculnya zat yang aneh dan sangat berbahaya.

But let's not get ahead of ourselves. Idiom

1:55

Tapi jangan terlalu terburu-buru.

Idiom

let's not get ahead of ourselves: jangan terburu-buru

Let's not get ahead of ourselves berarti “jangan bergerak terlalu cepat atau menarik kesimpulan sebelum langkah maupun fakta yang diperlukan menjadi jelas”. Di sini, pembicara menghentikan sejenak arah pembahasan untuk kembali lebih dahulu ke aturan dasar. Ungkapan ini bersifat kiasan; tidak ada orang yang secara fisik berjalan mendahului dirinya sendiri. Ungkapan ini melibatkan pembicara dan pendengar dalam koreksi yang halus, sehingga biasanya terdengar lebih kooperatif daripada langsung menyuruh seseorang memperlambat langkah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “bergerak terlalu cepat sebelum mengetahui cukup banyak”: We have only heard one side of the story, so ____.

Lihat jawaban

let's not get ahead of ourselves

We first need to know the rules

1:57

Kita harus mengetahui aturannya dulu

before we learn how they can be broken.

1:59

sebelum kita belajar bagaimana aturan itu bisa dilanggar.

Protons and neutrons,

2:02

Proton dan neutron,

the particles making up the nuclei of atoms, Phrasal verb

2:03

partikel yang menyusun inti atom,

are made up of smaller particles called quarks.

2:05

terdiri dari partikel yang lebih kecil yang disebut quark.

Phrasal verb

making up ... are made up of: menyusun dan tersusun dari

Making up adalah klausa -ing yang menjelaskan partikel-partikel tersebut: partikel itu membentuk inti atom. Are made up of adalah pola pasif untuk hubungan komposisi: partikel-partikel itu tersusun dari partikel lebih kecil yang disebut quark. Kedua bentuk tersebut mengatur jenis hubungan yang sama dari titik awal yang berlawanan. Pola aktif dimulai dengan bagian-bagian, sedangkan pola pasif dimulai dengan keseluruhan dan memperkenalkan bagian-bagiannya menggunakan of.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan dua ungkapan komposisi dari pelajaran: The cells ____ the outer layer are ____ even smaller units.

Lihat jawaban

making up · made up of

Quarks really don't want to be alone.

2:09

Quark benar-benar tidak ingin sendirian.

They are what we call confined. Tata bahasa

2:11

Mereka berada dalam kondisi yang kita sebut terkekang.

Tata bahasa

what we call confined: memperkenalkan label teknis

Dalam kalimat ini, what we call memperkenalkan nama atau deskripsi confined untuk keadaan yang baru saja dijelaskan. Di sini, call berarti “memberi nama atau label”, bukan “menelepon”. Pola be + what we call + label membantu mengalihkan penjelasan sederhana ke istilah yang dipakai untuk penjelasan itu. Labelnya dapat berupa kata benda, seperti dalam what we call a cold snap, atau kata deskriptif, seperti dalam what we call confined.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris tiga kata yang memperkenalkan label: Animals that are active at night are ____ nocturnal.

Lihat jawaban

what we call

You can try to separate them,

2:14

Anda bisa mencoba memisahkannya,

but the harder you pull, Tata bahasa

2:15

tetapi semakin keras Anda menarik,

the harder they try to pull themselves back together. Phrasal verb

2:17

semakin kuat pula mereka berusaha kembali bersama.

Tata bahasa

the harder ..., the harder ...: perubahan komparatif yang saling berkaitan

Pola the + comparative ..., the + comparative ... menunjukkan bahwa dua perubahan saling berkaitan. Dalam kalimat ini, tarikan yang lebih kuat membuat quark berusaha lebih kuat untuk menyatu kembali. Kedua the merupakan bagian tetap dari pola tersebut, bukan kata sandang tentu biasa. Klausa pertama menyatakan kondisi yang berubah, sedangkan klausa kedua memberikan hasil atau tanggapan yang sesuai. Bentuk komparatifnya tidak harus sama; pilih masing-masing sesuai arah perubahannya sendiri.

Latihan

Lengkapi pola perubahan yang saling berkaitan dengan bentuk komparatif more dan easier: ____ you practice, ____ the skill becomes.

Lihat jawaban

The more · the easier

Phrasal verb

pull themselves back together: menarik diri hingga kembali menyatu

Dalam kalimat ini, pull themselves back together berarti kuark-kuark yang terpisah saling menarik hingga kembali menyatu. Kata ganti refleksif themselves merujuk kembali pada they, jadi kuark-kuark itu sekaligus menyebabkan dan mengalami gerakan tersebut. Polanya adalah pull + objek + back together. Di sini back berarti “kembali ke keadaan sebelumnya”, bukan “ke arah belakang”, sedangkan together menggambarkan keadaan menyatu yang dipulihkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pulled, them, back, dan together: The magnets were separated, but their attraction ____.

Lihat jawaban

pulled them back together

If you use a lot of energy,

2:19

Jika Anda menggunakan banyak energi,

they just use this energy to create new quarks.

2:21

mereka hanya akan menggunakan energi itu untuk menciptakan quark baru.

Quarks only exist together as the building blocks of other particles

2:24

Quark hanya ada bersama-sama sebagai bahan pembangun partikel lain

and have never been observed by themselves.

2:28

dan belum pernah diamati sendirian.

They come in many types, Frasa

2:31

Mereka datang dalam banyak jenis,

but only two appear to make stable matter.

2:32

tetapi hanya dua yang tampaknya membentuk materi yang stabil.

Frasa

come in many types: tersedia dalam banyak jenis

Dalam kalimat ini, come in many types berarti “ada dalam banyak jenis berbeda” atau “ditemukan dalam beberapa variasi”. Come tidak menggambarkan perpindahan di sini. Polanya adalah subjek + come in + jumlah atau rentang + kategori, seperti dalam come in three sizes atau come in several colors. Pola ini menyajikan subjek sebagai satu golongan umum yang memiliki berbagai bentuk yang tersedia atau dikenal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk come in yang tepat: This model ____ three sizes, so choose the one that fits.

Lihat jawaban

comes in

The up and down quarks

2:35

Yaitu quark atas dan bawah

found in protons and neutrons.

2:37

yang ditemukan pada proton dan neutron.

All other quarks seem to decay away quickly. Phrasal verb

2:39

Semua jenis quark lainnya tampaknya cepat meluruh dan lenyap.

Phrasal verb

decay away: menghilang melalui peluruhan

Di sini, decay berarti proses fisik ketika partikel yang tidak stabil berubah menjadi partikel lain. Kata away dalam decay away menekankan hasilnya: kuark asli pada akhirnya tidak lagi ada, bukan hanya mulai berubah. Ungkapan ini juga dapat dipakai untuk sesuatu yang perlahan melemah sampai hilang. Dalam kalimat ini, quickly menunjukkan bahwa proses itu mencapai hasil tersebut dalam waktu singkat; ini bukan berarti kuark membusuk seperti makanan.

Latihan

Ungkapan mana yang paling tepat untuk menggambarkan partikel tidak stabil yang perlahan menghilang melalui proses peluruhan alami?

  1. fade away
  2. be taken away
  3. break apart
  4. decay away
Lihat jawaban

decay away

But this may be different inside neutron stars.

2:42

Namun ini mungkin berbeda di dalam bintang neutron.

The forces operating in their cores are so extreme

2:46

Gaya yang bekerja di intinya sangat ekstrem

that they are actually similar to the universe shortly after the Big Bang.

2:49

sehingga keadaannya mirip dengan alam semesta sesaat setelah Big Bang.

Neutron star cores are like fossils, Idiom

2:54

Inti bintang neutron ibarat fosil,

which can let us peer back in time to the beginning of everything.

2:56

yang bisa membuat kita menengok kembali ke awal mula segalanya.

Idiom

are like fossils ... peer back in time: bukti tentang masa lalu

Are like fossils menyatakan perbandingan, bukan identitas. Inti bintang neutron digambarkan sebagai sesuatu yang menyimpan atau mengungkap petunjuk tentang keadaan masa lalu, seperti fosil menyimpan petunjuk tentang kehidupan di masa lampau; inti tersebut bukan fosil secara harfiah. Peer back in time berarti memeriksa bukti dari masa kini untuk memahami masa lalu. Peer menambahkan gagasan melihat dengan saksama atau menyelidiki, jadi di sini ungkapan itu menggambarkan penalaran ilmiah, bukan perjalanan waktu secara harfiah.

Latihan

Dalam kalimat Old tree rings are like fossils, which can let us peer back in time, apa arti peer back in time?

  1. Look only at objects behind you.
  2. Travel physically to an earlier time.
  3. Study present clues to understand the past.
  4. Predict the future without using evidence.
Lihat jawaban

Study present clues to understand the past.

So learning how quarks behave inside a neutron star

3:00

Jadi, mempelajari bagaimana quark berperilaku di dalam bintang neutron

is a way of understanding the very nature of the universe itself.

3:03

adalah cara untuk memahami sifat dasar dari alam semesta itu sendiri.

One hypothesis is that inside a neutron star core, Alur pesan

3:08

Satu hipotesis mengatakan bahwa di dalam inti bintang neutron,

protons and neutrons deconfine.

3:11

proton dan neutron terlepas dari kekangannya.

Alur pesan

One hypothesis is that ...: menandai gagasan yang belum dikonfirmasi

One hypothesis is that memperkenalkan penjelasan yang diajukan dan menandakan bahwa penjelasan itu belum dikonfirmasi. Klausa setelah that menyatakan gagasan yang sedang dipertimbangkan. Kata one juga membuka kemungkinan adanya hipotesis lain. Pola ini mengatur informasi ilmiah dengan memisahkan penjelasan sementara dari hasil yang sudah mapan.

Latihan

Kalimat mana yang menyajikan penjelasan sebagai sesuatu yang mungkin, tetapi belum dikonfirmasi?

  1. The signals definitely come from underground water.
  2. It is a proven fact that the signals come from underground water.
  3. One hypothesis is that the signals come from underground water.
Lihat jawaban

One hypothesis is that the signals come from underground water.

All the particles crammed shoulder-to-shoulder Idiom

3:14

Semua partikel yang berdesakan secara rapat

Idiom

crammed shoulder-to-shoulder: berdesakan dengan sangat rapat

Crammed berarti dipaksa masuk ke ruang yang terlalu sempit, sedangkan shoulder-to-shoulder menggambarkan orang yang berdiri begitu rapat hingga bahu mereka hampir bersentuhan. Jika digabungkan, crammed shoulder-to-shoulder berarti berdesakan dengan sangat rapat. Partikel tidak memiliki bahu, jadi ungkapan ini bersifat kiasan. Ungkapan tersebut mengubah kepadatan ekstrem menjadi gambaran yang mudah dibayangkan; gambaran yang sama dapat digunakan untuk orang yang berdesakan atau benda yang tersusun sangat rapat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “berdesakan dengan sangat rapat”: At rush hour, passengers were ____ in the train.

Lihat jawaban

crammed shoulder-to-shoulder

dissolve and melt into a sort of bath of quarks. Idiom

3:16

larut dan melebur menjadi semacam sup quark.

Idiom

a sort of bath of quarks: analogi perkiraan

Ungkapan bath of quarks adalah analogi ilmiah. Ungkapan ini mengajak kita membayangkan banyak kuark bercampur dalam satu keadaan bersama yang menyerupai fluida, bukan kuark yang benar-benar berada di dalam bak mandi. A sort of memperhalus perbandingan tersebut. Pembicara mengatakan bahwa keadaan itu kurang lebih seperti bath, bukan menyatakan bahwa bath adalah kategori ilmiahnya yang tepat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pelajaran yang mengandung sort dan menandai gambaran perkiraan: The colored lights formed ____ glowing curtain across the stage.

Lihat jawaban

a sort of

Uncountable numbers of particles

3:21

Partikel yang tak terhitung jumlahnya

become one giant thing made purely from quarks,

3:22

menjadi satu objek raksasa yang murni terbuat dari quark,

quark matter.

3:26

materi quark.

A star made from this is called a quark star,

3:28

Bintang yang terbuat dari materi ini disebut bintang quark,

though from the outside

3:31

walaupun dari luar

it may not look any different than a regular neutron star. Tata bahasa

3:32

mungkin tidak terlihat berbeda dari bintang neutron biasa.

Tata bahasa

may not look any different than: perbandingan yang berhati-hati

May not menyatakan kemungkinan, bukan kepastian: dari luar, bintang kuark mungkin tampak sama dengan bintang neutron biasa. Dalam look any different than, any memperkuat perbandingan negatif. Pola lengkap may not look any different than X berarti “mungkin tidak ada perbedaan yang terlihat dari X”; pola ini tidak mengatakan bahwa kedua hal tersebut sama dalam segala hal.

Latihan

Kalimat mana yang secara hati-hati mengatakan bahwa dua ponsel mungkin tampak sama, sambil tetap memungkinkan adanya perbedaan tersembunyi?

  1. The prototype is definitely identical to the final phone.
  2. The prototype may not look any different than the final phone.
  3. The prototype may look very different from the final phone.
Lihat jawaban

The prototype may not look any different than the final phone.

Now we can finally talk about the most dangerous substance. Alur pesan

3:36

Kini akhirnya kita bisa membicarakan zat yang paling berbahaya tersebut.

Alur pesan

Now we can finally talk about: beralih ke topik utama

Dalam kalimat ini, Now menandai tahap baru, dan finally menunjukkan bahwa penjelasan sebelumnya telah sampai pada bagian yang sejak awal dipersiapkan. We can talk about memperkenalkan topik yang sudah dijanjikan: zat paling berbahaya. Seluruh kerangka ini menuntun pendengar dari informasi latar ke topik utama. Di sini, finally mengatur alur penjelasan; kata itu tidak dengan sendirinya berarti pembicara tidak sabar.

Latihan

Seorang penyaji telah selesai menjelaskan informasi latar yang diperlukan. Apa yang ditandai oleh kalimat Now we can finally talk about the main issue?

  1. Penyaji mengulangi pembukaan sebelum memberikan informasi latar apa pun.
  2. Penyaji sedang beralih dari bagian persiapan ke topik utama.
  3. Penyaji menolak membahas topik utama.
Lihat jawaban

Penyaji sedang beralih dari bagian persiapan ke topik utama.

If the pressure inside a quark star is great enough,

3:40

Jika tekanan di dalam bintang quark cukup besar,

it may get stranger, Alur pesan

3:42

itu bisa menjadi lebih aneh,

literally.

3:45

secara harfiah.

Alur pesan

Permainan kata dalam get stranger, literally.

Get + kata sifat komparatif berarti menjadi semakin memiliki sifat tersebut. Jadi, get stranger pada awalnya terdengar berarti menjadi lebih aneh. Kemudian, literally mengaktifkan kembali strange sebagai bagian dari istilah teknis strange quarks, yang diperjelas oleh penjelasan berikutnya. Kalimat ini merupakan permainan kata sekaligus peralihan: satu kata menghubungkan makna sehari-hari aneh dengan topik ilmiah. Di sini, literally bukan sekadar berarti sangat atau benar-benar.

Latihan

Dalam konteks ini, apa efek utama literally dalam kalimat It may get stranger, literally?

  1. Menunjukkan bahwa tekanannya tidak nyata.
  2. Hanya membuat stranger berarti sangat aneh.
  3. Menghubungkan makna sehari-hari stranger dengan istilah teknis strange quarks.
Lihat jawaban

Menghubungkan makna sehari-hari stranger dengan istilah teknis strange quarks.

In the cores of neutron stars,

3:47

Di dalam inti bintang neutron,

some of the quarks may be converted into strange quarks.

3:48

sebagian quark mungkin berubah menjadi quark aneh.

Strange quarks have bizarre nuclear properties

3:52

Quark aneh memiliki sifat nuklir yang aneh

and they are heavier

3:55

dan mereka lebih berat

and for the lack of a better word, Maksud

3:56

dan, karena tidak ada kata yang lebih baik,

stronger.

3:58

lebih kuat.

Maksud

for the lack of a better word sebagai penanda deskripsi yang mendekati

Sisipan for the lack of a better word menandakan bahwa stronger hanyalah deskripsi praktis yang paling mendekati, bukan istilah teknis yang tepat. Ungkapan ini memungkinkan pembicara memakai kata yang mudah dipahami sambil mengakui batas ketepatannya. Gunakan pola ini di sekitar kata yang menyampaikan gagasan umum tetapi mungkin terlalu menyederhanakannya. Frasa ini mengomentari pilihan kata pembicara; bukan berarti pembicara benar-benar memiliki kosakata yang terbatas.

Latihan

Apa yang ditandakan pembicara dengan mengatakan for the lack of a better word sebelum stronger?

  1. Kata stronger adalah ukuran ilmiah resmi.
  2. Stronger adalah deskripsi yang praktis, tetapi tidak sepenuhnya tepat.
  3. Pembicara telah lupa arti stronger.
Lihat jawaban

Stronger adalah deskripsi yang praktis, tetapi tidak sepenuhnya tepat.

If they turn up, Phrasal verb

3:59

Jika mereka muncul,

they could create strange matter.

4:00

mereka dapat menciptakan materi aneh.

Phrasal verb

turn up yang berarti “muncul atau ditemukan”

Dalam If they turn up, turn up adalah phrasal verb intransitif yang berarti “muncul” atau “ditemukan”. They adalah subjeknya, dan tidak ada objek langsung setelah kata kerja. Frasa ini sering menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu menjadi hadir, terlihat, atau diketahui, terkadang secara tidak terduga. Di sini, frasa tersebut menggambarkan kemungkinan muncul atau terdeteksinya partikel, bukan peningkatan kekuatan atau tingkat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dari catatan ini yang berarti “ditemukan setelah hilang”: My library card finally ____ in my backpack.

Lihat jawaban

turned up

Strange matter might be the ideal state of matter,

4:03

Materi aneh mungkin merupakan wujud ideal dari materi,

perfectly dense, Alur pesan

4:06

sangat padat sempurna,

perfectly stable,

4:07

sangat stabil sempurna,

indestructible.

4:08

tidak dapat dihancurkan.

Alur pesan

Daftar tiga bagian perfectly dense, perfectly stable, indestructible

Kata-kata yang disorot menyusun tiga sifat menjadi satu daftar paralel yang terdiri dari tiga bagian. Perfectly dense dan perfectly stable mengulang pola adverbia + adjektiva yang sama, sedangkan indestructible menutup daftar dengan satu adjektiva yang kuat. Ketiga bagian melakukan tugas yang sama: menjelaskan keadaan materi yang diajukan. Bentuk yang selaras dan pengulangan perfectly menciptakan irama serta penekanan yang makin kuat. Seluruh daftar itu masih berada dalam kemungkinan yang diperkenalkan oleh might be. Bunyinya yang tegas membuat deskripsi terasa hidup, tetapi tidak menjadikan sifat-sifat tersebut sebagai fakta yang sudah terbukti. Dalam konteks lain, unsur-unsur paralel dapat membuat penjelasan rumit lebih mudah diikuti dan diingat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan daftar paralel tiga bagian dengan jelas untuk menciptakan penekanan?

  1. The robot is fast because it works reliably.
  2. The robot is fast, precise, and reliable.
  3. The robot moves fast, with precision, and it is reliable.
Lihat jawaban

The robot is fast, precise, and reliable.

More stable than any other matter in the universe.

4:10

Lebih stabil dibandingkan materi mana pun di alam semesta.

So stable that it can exist outside neutron stars. Tata bahasa

4:13

Saking stabilnya, ia bisa eksis di luar bintang neutron.

Tata bahasa

So + adjektiva + that sebagai fragmen hasil

So + adjektiva + that memperkenalkan hasil yang disebabkan atau dimungkinkan oleh tingkat sifat yang sangat tinggi. Di sini, so stable that berarti stabil sampai pada tingkat yang memungkinkan keberadaan di luar bintang neutron. Ini adalah fragmen kalimat yang disengaja. Kalimat sebelumnya membantu pendengar melengkapi subjek dan verba yang dihilangkan: Strange matter is so stable that it can exist outside neutron stars. Narasi sering memakai bentuk singkat ini untuk memberi daya dan irama; kalimat formal yang berdiri sendiri biasanya menyertakan subjek dan verba. Might sebelumnya masih membingkai deskripsi ini sebagai hipotesis. Struktur hasil yang tegas tidak membuat klaim ilmiah itu menjadi pasti.

Latihan

The engine kept overheating. Lanjutan mana yang membentuk fragmen hasil dramatis seperti pada contoh asli?

  1. Hot weather can be uncomfortable.
  2. So hot that we had to stop every ten minutes.
  3. Although it was hot, we stopped every ten minutes.
Lihat jawaban

So hot that we had to stop every ten minutes.

If this is the case, Frasa

4:18

Jika ini masalahnya,

we have a problem.

4:19

kita punya masalah.

Frasa

If this is the case: menarik akibat dari pernyataan sebelumnya

Di sini, this merujuk pada situasi atau pernyataan yang baru saja disebutkan, sedangkan case berarti “situasi”, bukan perkara hukum atau wadah. Seluruh frasa ini berarti “jika hal yang baru saja dikatakan itu benar”. Frasa ini menetapkan suatu kondisi dan menandakan bahwa klausa berikutnya adalah akibatnya. Frasa ini berguna saat menarik penalaran dari laporan, asumsi, hasil, atau kemungkinan.

Latihan

Sebuah laporan menyatakan bahwa sebuah jembatan mungkin tidak aman. Kalimat mana yang menggunakan if this is the case untuk menarik akibat dari pernyataan tersebut?

  1. Take a flashlight in case the inspection lasts until dark.
  2. The bridge is safe, except in this case.
  3. If this is the case, the bridge should be closed for inspection.
Lihat jawaban

If this is the case, the bridge should be closed for inspection.

It might be infectious.

4:20

Ia mungkin menular.

Every piece of matter it touches

4:22

Setiap kepingan materi yang disentuhnya

might be so impressed by its stability Idiom

4:24

mungkin akan begitu terkesan oleh kestabilannya

that it would immediately turn it into strange matter too.

4:26

sehingga ia akan segera mengubahnya menjadi materi aneh juga.

Idiom

Personifikasi dalam so impressed by its stability that

Di sini, materi dipersonifikasikan: materi digambarkan seolah-olah dapat terkesan oleh kestabilan materi aneh. Kata-kata itu tidak berarti bahwa materi benar-benar merasa kagum atau menerima cap fisik. Ungkapan tersebut membuat perubahan yang dibayangkan terasa lebih hidup dan lucu. Pola so impressed by X that Y menghubungkan reaksi yang dilebih-lebihkan dengan suatu hasil. Maksud sebenarnya adalah bahwa kontak dengan sesuatu yang sangat stabil dapat menyebabkan materi lain berubah menjadi jenis materi yang sama.

Latihan

Bacalah: “The old printer was so impressed by the new cable that it started working.” Apa arti kalimat tersebut?

  1. Kabel secara fisik mencapkan tanda pada printer.
  2. Printer benar-benar mengagumi penampilan kabel.
  3. Kabel baru membuat printer berfungsi; printer diperlakukan secara jenaka seperti manusia.
Lihat jawaban

Kabel baru membuat printer berfungsi; printer diperlakukan secara jenaka seperti manusia.

Protons and neutrons would dissolve and become part of the quark bath,

4:30

Proton dan neutron akan larut dan menjadi bagian dari sup quark,

which frees energy and creates more strange matter.

4:34

yang membebaskan energi dan menciptakan lebih banyak materi aneh.

The only way to get rid of it Catatan

4:38

Satu-satunya cara untuk menyingkirkannya

Idiom

get rid of + objek

get rid of + kata benda atau kata ganti berarti membuang, menghilangkan, atau membebaskan diri dari sesuatu yang tidak diinginkan. Dalam frasa ini, artinya menghilangkan benda yang tidak diinginkan itu. Kata depan of adalah bagian dari ungkapan tetap ini, dan objek diletakkan setelahnya: get rid of it, get rid of old files. Jika objeknya disebutkan, ungkapan tidak boleh berhenti pada get rid.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap tiga kata yang berarti “menghilangkan sesuatu yang tidak diinginkan”: I need to ____ these duplicate files before I send the folder.

Lihat jawaban

get rid of

would be to throw it into a black hole.

4:40

adalah dengan membuangnya ke lubang hitam.

Tata bahasa

Pola The only way to ... would be to ...

The only way to + kata kerja menyatakan bahwa hanya ada satu cara yang mungkin. Dalam kalimat ini, get rid of it menyebutkan tujuannya. would be to + kata kerja memberikan cara tersebut dalam situasi yang dibayangkan. Di sini would tidak menunjukkan waktu lampau. Kata itu menjaga gagasan tetap bersifat hipotesis, bukan fakta yang sudah terbukti.

Latihan

Lengkapi pola dua bagian yang tepat untuk satu-satunya cara dalam situasi yang dibayangkan: ____ recover the data from this damaged phone ____ take it to a specialist.

Lihat jawaban

The only way to · would be to

But then again, Alur pesan

4:42

Tapi di sisi lain,

who cares?

4:43

siapa peduli?

All of it is inside neutron stars.

4:45

Semuanya ada di dalam bintang neutron.

Except when neutron stars collide with other neutron stars or black holes,

4:47

Kecuali ketika bintang neutron bertabrakan dengan bintang neutron lain atau lubang hitam,

Alur pesan

But then again, ... Except when: pembalikan dua tahap

'But then again' menandakan bahwa pembicara meninjau kembali hal yang baru saja dikatakan. Di sini, pembahasan beralih dari fakta yang mengkhawatirkan ke rasa lega sementara: pertanyaan retoris 'who cares?' berarti masalah itu mungkin tampak tidak penting karena materinya terkurung, bukan bahwa pembicara sungguh-sungguh meminta jawaban. 'Except when' langsung membatasi pernyataan yang menenangkan itu dengan memperkenalkan kondisi saat pernyataan tersebut tidak berlaku. Urutan ini mula-mula membuat pendengar tenang, lalu menghadirkan kembali bahayanya; pembalikan dua tahap ini menata informasi dan menciptakan ketegangan.

Latihan

Baca urutan ini: 'But then again, who cares? The material is contained, except when the container breaks.' Apa fungsi kedua penanda tersebut?

  1. Mula-mula mengecilkan kekhawatiran, lalu mengungkapkan kondisi yang membuat kekhawatiran itu muncul kembali.
  2. Menyebutkan dua fakta yang tidak berkaitan tanpa mengubah sikap pembicara.
  3. Mengajukan pertanyaan yang benar-benar membutuhkan jawaban, lalu memberikan jadwal waktu.
Lihat jawaban

Mula-mula mengecilkan kekhawatiran, lalu mengungkapkan kondisi yang membuat kekhawatiran itu muncul kembali.

they spew out tremendous amounts of their insides, Phrasal verb

4:52

mereka memuntahkan isi perutnya dalam jumlah besar,

Phrasal verb

spew out: menyemburkan dengan kuat dan tanpa kendali

Dalam kalimat ini, 'spew out' berarti menyemburkan materi dalam jumlah sangat besar dengan kuat. Bintang neutron yang bertabrakan melemparkan materi di bagian dalamnya ke luar; frasa ini menciptakan gambaran yang keras dan tidak terkendali, bukan aliran yang lambat atau lembut. Verba frasal ini juga dapat menggambarkan gunung berapi, pipa, mesin, atau keluaran kiasan seperti kata-kata penuh kebencian. Objek dapat muncul setelah frasa, seperti dalam 'spew out ash', atau berada di antara verba dan partikelnya jika berupa kata ganti, seperti dalam 'spew it out'.

Latihan

Gunakan verba frasal 'spew out' dalam bentuk yang tepat: The broken pipe began to ____ muddy water across the floor.

Lihat jawaban

spew out

some of which could include little droplets of strange matter called strangelets.

4:55

sebagian di antaranya mungkin mencakup tetesan kecil materi aneh yang disebut strangelet.

Strangelets are as dense as the core of a neutron star. Tata bahasa

5:00

Strangelet sama padatnya dengan inti bintang neutron.

Tata bahasa

as dense as: perbandingan dengan tingkat yang sama

Dalam as dense as, pola as + kata sifat + as menyatakan bahwa dua hal memiliki tingkat yang sama dalam suatu sifat. Di sini, dense menunjukkan bahwa sifat yang dibandingkan adalah kepadatan. Perbandingan ini hanya mengenai kepadatan. Ini tidak berarti bahwa strangelet dan inti bintang neutron sama dalam segala hal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan dua kata yang membentuk perbandingan setara: The blue rope is ____ strong ____ the red rope.

Lihat jawaban

as · as

They could be really small,

5:04

Mereka bisa sangat kecil,

maybe even subatomic,

5:05

mungkin bahkan seukuran subatomik,

but even the largest strangelets wouldn't be any bigger than a rocket. Tata bahasa

5:07

tetapi strangelet terbesar pun tak akan lebih besar dari roket.

Tata bahasa

wouldn't be any bigger than: menetapkan batas atas ukuran

Dalam wouldn't be any bigger than, would menandai hasil yang bersifat hipotesis, sedangkan n't memberikan makna negatif. Struktur ini menetapkan batas atas: bahkan pada ukuran terbesar yang dibayangkan, strangelet tidak akan melebihi ukuran roket. Any memperkuat perbandingan negatif dan berarti tidak lebih besar sedikit pun. Kata ini berhubungan dengan bentuk perbandingan bigger; bukan berarti roket mana pun.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa ukuran tas tidak akan melebihi koper kecil, bahkan ketika tas mencapai ukuran terbesarnya?

  1. Even when full, the bag wouldn't be as big as a small suitcase.
  2. Even when full, the bag wouldn't be any bigger than a small suitcase.
  3. Even when full, the bag would be bigger than a small suitcase.
Lihat jawaban

Even when full, the bag wouldn't be any bigger than a small suitcase.

These strangelets would drift through the

5:11

Strangelet ini akan melayang di

galaxy for millions or billions of years

5:12

galaksi selama jutaan atau miliaran tahun

until they meet a star or planet by chance. Frasa

5:15

sampai mereka bertemu bintang atau planet secara kebetulan.

Frasa

by chance: sesuatu terjadi tanpa direncanakan

By chance berarti “secara kebetulan” atau “tanpa direncanakan”. Dalam kalimat ini, pertemuan dengan sebuah bintang atau planet digambarkan sebagai peristiwa acak, bukan tujuan yang telah dipilih. Ungkapan ini biasanya berfungsi sebagai keterangan yang menjelaskan bagaimana suatu peristiwa terjadi. Pahami kedua kata tersebut sebagai satu ungkapan, bukan sebagai arti harfiah “melalui sebuah kesempatan”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari catatan ini yang berarti “secara kebetulan dan tanpa direncanakan”: I found this old photo ____ while cleaning the attic.

Lihat jawaban

by chance

If one were to strike Earth, Tata bahasa

5:18

Jika salah satunya menabrak Bumi,

it would immediately start converting it into strange matter.

5:20

ia akan langsung mulai mengubah Bumi menjadi materi aneh.

Tata bahasa

If ... were to ..., ... would ...: hipotesis masa depan yang jauh

Pola If + subjek + were to + kata kerja dasar, ... would + kata kerja dasar menyajikan kemungkinan peristiwa masa depan sebagai sesuatu yang jauh, kecil kemungkinannya, atau sepenuhnya bersifat hipotesis. Di sini, pembicara tidak mengatakan bahwa sebuah strangelet telah menghantam Bumi; kalimat ini membahas apa yang akan terjadi jika peristiwa berkemungkinan rendah itu benar-benar terjadi. Were merupakan bagian dari pola hipotesis, bukan kata kerja yang menunjukkan waktu lampau. Dalam bahasa Inggris standar yang cermat, gunakan were bahkan dengan subjek tunggal seperti one: If one were to strike ..., it would start ....

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola pengandaian masa depan yang jauh dari catatan ini: If a tiny asteroid ____ hit the station, the alarm ____ sound immediately.

Lihat jawaban

were to · would

The more it converts, Tata bahasa

5:23

Semakin banyak yang diubahnya,

the more it would grow.

5:25

semakin ia akan tumbuh.

Tata bahasa

The more ..., the more ... untuk menghubungkan dua perubahan

Pola the more ..., the more ... menghubungkan dua jumlah atau tingkat yang berubah: ketika yang satu meningkat, yang lain juga meningkat. Di sini, semakin banyak materi yang diubah, semakin besar pertumbuhannya. Dalam pola ini, the sebelum setiap bentuk perbandingan menandai perubahan yang sebanding; ini bukan kata sandang tertentu biasa. more yang pertama mewakili jumlah yang diubah, sedangkan more yang kedua menerangkan grow. Kedua klausa diperlukan untuk menunjukkan hubungan tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan bentuk perbandingan berpasangan dengan benar untuk menunjukkan bahwa dua perubahan saling berkaitan?

  1. The more sunlight the plant gets, the faster it grows.
  2. The plant gets the more sunlight, the faster it grows.
  3. The more sunlight the plant gets, it grows faster.
Lihat jawaban

The more sunlight the plant gets, the faster it grows.

Ultimately,

5:26

Pada akhirnya,

all of the atoms making up Earth Phrasal verb

5:27

semua atom penyusun Bumi

Phrasal verb

making up Earth sebagai pewatas -ing yang dipendekkan

Dalam all of the atoms making up Earth, making up Earth adalah frasa partisipel -ing yang menerangkan atoms. Frasa ini merupakan klausa relatif yang dipendekkan dan berarti atoms that make up Earth. Di sini, make up berarti “membentuk” atau “menyusun”. Atom adalah bagian-bagiannya, sedangkan Earth adalah keseluruhan yang dibentuknya; frasa ini tidak berarti bahwa Bumi sedang dikarang.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari make up dengan arti “menyusun”: The steel beams ____ the bridge were inspected yesterday.

Lihat jawaban

making up

would be converted.

5:29

akan diubah.

Earth would become a hot clump of strange matter

5:30

Bumi akan menjadi gumpalan panas materi aneh

the size of an asteroid.

5:33

seukuran asteroid.

If a strangelet strikes the Sun,

5:35

Jika strangelet menabrak Matahari,

it would collapse into a strange star,

5:37

ia akan runtuh menjadi bintang aneh,

eating through it like fire through a dry forest. Idiom

5:40

melahapnya seperti api melahap hutan kering.

Idiom

eating through it like fire through a dry forest sebagai perumpamaan yang merusak

Frasa eat through digunakan secara kiasan di sini. Frasa ini menggambarkan materi aneh yang menyebar di dalam Matahari sambil menghabiskan atau mengubah semua yang dilewatinya; ini bukan kegiatan makan secara harfiah. Perumpamaan like fire through a dry forest menambahkan gambaran yang mudah dikenali tentang proses yang bergerak cepat, menyebabkan kerusakan luas, dan sulit dihentikan. Kesamaannya terletak pada cara dan kekuatan penyebarannya, bukan berarti Matahari benar-benar sebuah hutan atau sedang terbakar.

Latihan

Apa yang disiratkan oleh gambaran yang ditonjolkan dalam kalimat ini?

  1. Matahari benar-benar akan berubah menjadi hutan dan terbakar.
  2. Materi aneh akan menyebar dengan cepat dan merusak ke seluruh bagian dalam Matahari.
  3. Makhluk hidup akan menggigit Matahari secara perlahan.
Lihat jawaban

Materi aneh akan menyebar dengan cepat dan merusak ke seluruh bagian dalam Matahari.

This would not change the Sun's mass much,

5:43

Ini tidak akan banyak mengubah massa Matahari,

but it would become way less bright,

5:46

tapi ia akan menjadi jauh lebih redup,

so Earth would freeze to death.

5:47

sehingga Bumi akan mati membeku.

And like a tiny virus, Idiom

5:50

Dan seperti virus kecil yang tak terlihat,

we'd have no way to see a strangelet coming. Tata bahasa

5:51

kita tidak akan punya cara untuk melihat datangnya strangelet.

Idiom

like a tiny virus untuk perbandingan, bukan identitas

Like a tiny virus memperkenalkan sebuah perumpamaan. Frasa ini mengajak kita memahami strangelet melalui ciri-ciri yang sama: ukurannya sangat kecil, sulit dideteksi lebih awal, dan berpotensi berbahaya. Perbandingan ini tidak menggolongkan strangelet sebagai virus biologis atau menyatakan bahwa benda itu menginfeksi sel. Dengan like + frasa nomina, penutur hanya memilih kemiripan yang relevan dengan hal yang sedang dijelaskan.

Latihan

Pilih kalimat yang jelas membuat perbandingan tanpa menyatakan bahwa benda tersebut benar-benar virus.

  1. As a tiny virus, the particle could arrive unnoticed.
  2. Like a tiny virus, the particle could arrive unnoticed.
  3. The particle is a tiny virus that could arrive unnoticed.
Lihat jawaban

Like a tiny virus, the particle could arrive unnoticed.

Tata bahasa

have no way to see ... coming: tidak dapat mengetahui bahaya lebih awal

Have no way to do something berarti tidak ada metode atau kesempatan untuk melakukan sesuatu. Di sini, have no way to see menyatakan bahwa tidak ada cara untuk mendeteksi strangelet sebelumnya. Dalam see something coming, bentuk -ing coming menjelaskan apa yang dilakukan objek; bentuk itu bukan kata kerja progresif yang berdiri sendiri. See ... coming sering berarti menyadari atau memperkirakan suatu peristiwa sebelum peristiwa itu tiba atau terjadi, sehingga seluruh ungkapan menekankan tidak adanya peringatan dini.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa tidak ada cara untuk mendeteksi bahaya sebelum bahaya itu tiba?

  1. We have no way to see the storm coming.
  2. We have a way to see where the storm is coming from.
  3. We have no way to watch the storm arrive.
Lihat jawaban

We have no way to see the storm coming.

Worse still, Alur pesan

5:54

Lebih buruk lagi,

some theories suggest strangelets are more than common

5:55

beberapa teori menyatakan strangelet lebih dari sekadar umum

outnumbering all stars in the galaxy.

5:59

dan jumlahnya melebihi semua bintang di galaksi.

Alur pesan

Worse still: menambahkan kabar yang lebih buruk

Worse still adalah penanda wacana yang menambahkan fakta negatif lain dan menyajikannya sebagai hal yang lebih serius daripada informasi sebelumnya. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa informasi baru menunjukkan situasi yang semakin buruk. Ungkapan ini biasanya ditempatkan di awal informasi tambahan dan diikuti koma. Di sini, still memperkuat perpindahan dari keadaan buruk ke keadaan yang lebih buruk; kata itu tidak berarti terus berlangsung atau tidak bergerak.

Latihan

Kata penghubung mana yang paling tepat menghubungkan kalimat-kalimat ini? The power is out. The emergency generator has stopped working.

  1. For example,
  2. On the other hand,
  3. Worse still,
Lihat jawaban

Worse still,

These strangelets could have formed very early after the Big Bang, Tata bahasa

6:02

Strangelet ini bisa saja terbentuk pada fase sangat awal setelah Big Bang,

when it was as hot and dense as a neutron star core everywhere.

6:05

ketika di mana-mana suhunya sama panas dan padatnya dengan inti bintang neutron.

Tata bahasa

could have formed: kemungkinan yang belum pasti pada masa lalu

Di sini, could have formed menyatakan dugaan tentang masa lalu: strangelet mungkin telah terbentuk, tetapi penutur tidak yakin. Polanya adalah could have + past participle, dan formed menempatkan kejadian yang mungkin itu pada masa lalu. Kalimat ini menawarkan penjelasan ilmiah yang belum dipastikan. Artinya bukan bahwa strangelet mampu terbentuk tetapi ternyata tidak terbentuk; apakah pembentukan itu benar-benar terjadi masih belum diketahui.

Latihan

Dalam kalimat “These crystals could have formed underground,” apa arti could have formed?

  1. Benda-benda itu mampu terbentuk di bawah tanah, tetapi sudah pasti tidak terbentuk.
  2. Mungkin benda-benda itu terbentuk di bawah tanah, tetapi hal ini belum pasti.
  3. Benda-benda itu wajib terbentuk di bawah tanah pada masa depan.
Lihat jawaban

Mungkin benda-benda itu terbentuk di bawah tanah, tetapi hal ini belum pasti.

They might be clumping around the gravity of galaxies

6:09

Mereka mungkin berkumpul di sekitar gravitasi galaksi

as the universe expanded and evolved.

6:12

seiring berkembang dan meluasnya alam semesta.

Strangelets could even be so numerous and massive Tata bahasa

6:15

Strangelet bahkan mungkin sangat banyak dan sangat masif

that they might actually be the dark matter

6:18

sehingga mereka mungkin saja adalah materi gelap

we suspect holds galaxies together. Phrasal verb

6:20

yang kita curigai menyatukan galaksi-galaksi.

Tata bahasa

so numerous and massive that: satu pola tingkat-hasil untuk dua kata sifat

Di sini, so memperkenalkan tingkat yang tinggi, sedangkan that memperkenalkan akibat atau kesimpulan yang terkait dengan tingkat tersebut. Kata sifat numerous dan massive yang digabungkan sama-sama bergantung pada satu so: jumlah dan massa strangelet mungkin cukup besar untuk mengarah pada gagasan bahwa benda itu adalah materi gelap. Karena kalimat ini menggunakan could dan might, klausa yang diawali that menyatakan hasil hipotesis, bukan fakta yang telah dipastikan. Pola so ... that menghubungkan tingkat dengan hasil, tetapi tidak dengan sendirinya menjamin bahwa hasil itu benar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan so, kedua kata sifat sesuai urutan yang diberikan, dan that. (narrow, icy) The road was ____ we had to drive slowly.

Lihat jawaban

so narrow and icy that

Phrasal verb

holds galaxies together: menyatukan galaksi

Dalam holds galaxies together, hold ... together adalah phrasal verb yang berarti “menjaga bagian-bagian yang terpisah tetap menyatu”. Objek galaxies berada di antara hold dan together, dan akhiran -s pada holds menunjukkan bahwa subjeknya adalah orang ketiga tunggal. Di sini ungkapan itu bukan berarti ada tangan yang memegang galaksi. Maksudnya, materi gelap mungkin memiliki pengaruh yang mencegah galaksi-galaksi tercerai-berai. Pola yang sama dapat digunakan untuk benda, kelompok, atau hubungan.

Latihan

Gunakan hold ... together untuk melengkapi kalimat: A few strong stitches can ____.

Lihat jawaban

hold the patch together

But then again, Alur pesan

6:23

Namun sekali lagi,

maybe not.

6:24

mungkin juga tidak.

This is speculation,

6:25

Ini adalah spekulasi,

Alur pesan

But then again, maybe not... This is speculation: mempertimbangkan kembali dan menandai ketidakpastian

But then again adalah penanda wacana yang berarti “setelah mempertimbangkan kembali hal itu” atau “ada kemungkinan lain”. Di sini, maybe not menarik kembali pernyataan yang terdengar meyakinkan. Then again tidak menunjukkan urutan waktu atau sesuatu yang terjadi untuk kedua kalinya. This is speculation secara langsung menandai bahwa gagasan itu belum terbukti. Jika digabungkan, kedua kalimat ini menunjukkan seseorang yang mengajukan hipotesis menarik lalu menegaskan kembali batas antara kemungkinan dan bukti yang sudah mapan.

Latihan

Seorang komentator ingin mempertimbangkan kembali pernyataan yang menarik dan menandainya sebagai sesuatu yang belum terbukti. Pilihan mana yang melakukan kedua hal itu?

  1. But then again, maybe not. This is speculation.
  2. But then, the test began. This is a confirmed result.
  3. After that, the test began. This is speculation.
Lihat jawaban

But then again, maybe not. This is speculation.

and the Earth and Sun and planets haven't been consumed in a wildfire of strangelets in the past few billion years,

6:27

dan Bumi, Matahari, serta planet-planet tidak hangus dilahap strangelet dalam beberapa miliar tahun terakhir,

so the odds seem good that it won't happen anytime soon. Frasa

6:33

jadi kemungkinannya besar bahwa hal itu tidak akan terjadi dalam waktu dekat.

Frasa

Prediksi hati-hati dengan “the odds seem good that ... anytime soon”

“The odds seem good that ...” menyatakan penilaian probabilitas secara hati-hati: bukti yang tersedia membuat pernyataan setelahnya tampak mungkin benar, tetapi penutur tidak menyatakan bahwa hal itu sudah terbukti atau pasti. Di sini, pernyataan yang dianggap mungkin adalah bahwa peristiwa tersebut tidak akan terjadi “anytime soon”. “Anytime soon” berarti dalam waktu dekat yang dapat diperkirakan, sehingga kemungkinan terjadinya peristiwa itu jauh di kemudian hari tetap terbuka.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa berdasarkan bukti, suatu masalah kecil kemungkinannya terjadi dalam waktu dekat yang dapat diperkirakan, tanpa menyatakan bahwa masalah itu tidak akan pernah terjadi?

  1. The backup system is certain to fail very soon.
  2. The backup system will never fail.
  3. The odds seem good that the backup system won't fail anytime soon.
Lihat jawaban

The odds seem good that the backup system won't fail anytime soon.

Understanding these strange objects today

6:38

Memahami benda-benda aneh ini hari ini

may be the key to understanding the birth of our universe Frasa

6:40

mungkin menjadi kunci untuk memahami kelahiran alam semesta kita

and why it grew to look the way it does now.

6:43

dan mengapa ia berkembang menjadi seperti sekarang.

Frasa

“the key to understanding”: key to + bentuk -ing

“The key to understanding X” berarti faktor, metode, atau petunjuk terpenting untuk memahami X. Dalam kalimat ini, mempelajari benda-benda aneh tersebut mungkin memberikan jalan utama untuk menjelaskan awal mula dan bentuk alam semesta saat ini. Dalam “the key to + nomina/gerund,” “to” merupakan preposisi. Setelahnya digunakan nomina atau bentuk -ing, jadi “the key to understanding” benar, bukan “the key to understand.”

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target yang tepat dan berarti “faktor terpenting untuk memahami”: Careful observation is ____ how the machine works.

Lihat jawaban

the key to understanding

When scientists first started playing with magnets and wires

6:46

Ketika para ilmuwan pertama kali mulai bermain dengan magnet dan kabel

and thinking about electrons,

6:50

serta memikirkan tentang elektron,

they had no idea how technology would evolve in the next 100 years. Frasa

6:51

mereka tidak tahu bagaimana teknologi akan berkembang 100 tahun ke depan.

Frasa

had no idea how: sama sekali tidak tahu bagaimana suatu proses terjadi

Dalam had no idea how, idea tidak berarti saran atau rencana. Had no idea berarti sama sekali tidak tahu, sehingga para ilmuwan tidak dapat membayangkan atau memperkirakan bagaimana teknologi akan berkembang. Di sini, how memulai pertanyaan yang berada di dalam pernyataan yang lebih panjang, yaitu pertanyaan tidak langsung. Gunakan have atau had no idea how + klausa ketika hal yang tidak diketahui berkaitan dengan cara atau tingkat terjadinya sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang menegaskan bahwa cara kerja perangkat itu sama sekali tidak diketahui: At first, the engineers ____ the device produced the signal.

Lihat jawaban

had no idea how

The scientists thinking about the cause of neutron stars

6:56

Para ilmuwan yang memikirkan penyebab bintang neutron

and strange matter today

6:59

dan materi aneh hari ini

may be setting up humans for a future beyond our wildest imaginations. Catatan

7:00

mungkin sedang menyiapkan manusia untuk masa depan di luar imajinasi terliar kita.

Phrasal verb

setting up humans for: menciptakan kondisi untuk hasil pada masa depan

Dalam setting up humans for a future, set someone up for something berarti menciptakan kondisi yang membuat hasil pada masa depan lebih mungkin terjadi. Penelitian saat ini mungkin sedang mempersiapkan umat manusia menghadapi kemungkinan yang belum dapat dibayangkan. Tindakan tersebut tidak menjamin hasilnya dan tidak harus menjadi bagian dari rencana yang disengaja. Polanya adalah set + orang atau kelompok + up for + peristiwa, keadaan, keberhasilan, atau masalah pada masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk set someone up for something yang benar. Orangnya adalah you: A good sleep routine can ____ a calmer morning.

Lihat jawaban

set you up for

Idiom

Beyond Our Wildest Imaginations: melampaui imajinasi kita yang paling berani

Dalam kalimat ini, beyond our wildest imaginations berarti jauh melampaui bahkan kemungkinan paling berani yang dapat kita bayangkan sekarang. Ungkapan ini menekankan betapa mengejutkan atau luar biasanya masa depan nanti. Ungkapan tersebut merupakan hiperbola retoris, bukan janji berdasarkan fakta. Ungkapan ini menggambarkan dampak jangka panjang penelitian masa kini sebagai sesuatu yang tidak dapat diprediksi sepenuhnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata yang persis sama dari pelajaran: The invention could create possibilities ____.

Lihat jawaban

beyond our wildest imaginations

Or maybe not.

7:05

Atau mungkin tidak.

Time will tell. Idiom

7:07

Waktu yang akan menjawab.

Idiom

Time Will Tell: waktu yang akan menjawab

Time will tell berarti jawabannya belum diketahui sekarang, tetapi akan menjadi jelas seiring berkembangnya peristiwa. Waktu dipersonifikasikan seolah-olah dapat mengungkapkan jawaban. Di sini, ungkapan tersebut menutup prediksi yang belum pasti tanpa memilih ya atau tidak. Penutur membiarkan pertanyaannya tetap terbuka dan menunggu bukti pada masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang persis sama dari pelajaran: We cannot know yet whether the small business will succeed. ____.

Lihat jawaban

Time will tell