Meong! | Main Toko-tokoan | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Gambaran video: Bluey dan teman-temannya berusaha memulai permainan toko perlengkapan anak kucing, tetapi mereka terus berhenti untuk memilih barang dagangan, menciptakan uang, dan merundingkan alur tentang kue ulang tahun. Pada akhirnya, mereka memutuskan bahwa pelanggan yang berperan sebagai anak kucing harus mengeong, bukan berbicara. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. the round ones / the bumpy ones — Tata bahasa dan pola kalimat: Pahami bagaimana ones menggantikan nomina jamak yang sudah disebutkan, sedangkan kata sifat membedakan kelompok tertentu. Dengan pola ini, kamu dapat membandingkan benda sejenis—misalnya kelompok yang bulat dan yang berbintil—secara alami tanpa terus mengulang nama bendanya. 2. I want it to be that — Pragmatik percakapan dan sikap: Kenali ungkapan ini sebagai cara seorang anak merundingkan alur atau aturan yang ia inginkan dalam permainan pura-pura. Kamu dapat menangkap bahwa penutur sedang mengubah kejadian dalam situasi khayalan bersama, bukan benar-benar meminta sebuah benda berubah bentuk. 3. go like this — Ungkapan tetap dan kolokasi: Gunakan potongan percakapan ini sebelum memperagakan tindakan, ekspresi, atau bunyi. Dalam adegan ini, ungkapan tersebut memperkenalkan suara mengeong yang harus dibuat pelanggan anak kucing; pola yang sama juga dapat dipakai untuk menunjukkan cara seseorang, hewan, atau benda bertindak maupun berbunyi.
Dalam pelajaran ini
Let's start: mengajak semua orang untuk mulai
“Let's start.” adalah ajakan bersama: penutur mengajak lawan bicara atau kelompok untuk memulai kegiatan saat itu. Ungkapan ini juga mencakup penutur, sehingga artinya “kita mulai bersama”, bukan perintah agar orang lain mulai sendiri. Pola yang dapat digunakan kembali adalah let's + bentuk dasar kata kerja. Walaupun let's berasal dari let us, dalam bahasa Inggris sehari-hari let's digunakan sebagai satu cara alami untuk mengajak orang melakukan sesuatu bersama.
Latihan
Ajak kelompok Anda untuk mulai. Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang sama persis dari pelajaran: ____.
Lihat jawaban
Let's start
I'd like to buy: menyatakan pembelian dengan sopan
“I'd like to buy...” adalah cara sopan untuk mengatakan bahwa Anda ingin membeli sesuatu. Di sini, I'd berarti I would, sedangkan would like to menyatakan keinginan atau permintaan saat ini; ungkapan ini tidak menggambarkan sesuatu yang umumnya Anda sukai. Gunakan pola I'd like to buy + barang atau jumlah. Kata-kata dalam contoh hanyalah pembuka: setelah buy, biasanya Anda perlu menyebutkan apa yang ingin dibeli, seperti dalam I'd like to buy two tickets.
Latihan
Anda berada di sebuah toko. Gunakan pembuka sopan yang sama persis dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: ____ this red hat.
Lihat jawaban
I'd like to buy
What kind of store: menanyakan kategori
What kind of + kata benda digunakan untuk menanyakan jenis atau kategori sesuatu. Dalam kalimat ini, pembicara ingin mengetahui kategori toko tersebut, bukan namanya. Di sini, kind adalah kata benda yang berarti “jenis” atau “kategori”. Ini bukan kata sifat kind yang berarti “baik hati” atau “ramah”.
Latihan
Anda ingin menanyakan secara terbuka genre film yang ingin ditonton seseorang, bukan memintanya memilih dari daftar judul yang sudah diketahui. Kalimat mana yang sesuai?
- Do you want to watch a movie?
- Which movie do you want to watch?
- What kind of movie do you want to watch?
Lihat jawaban
What kind of movie do you want to watch?
How about: mengajukan saran
Di sini, How about memperkenalkan sebuah saran: pembicara mengajukan a kitten store sebagai ide untuk dipertimbangkan orang lain. Pembicara tidak sekadar meminta penjelasan tentang toko itu. Gunakan How about + frasa nomina untuk menyarankan sebuah pilihan. Untuk menyarankan tindakan, gunakan How about + verba-ing.
Latihan
Lengkapi saran dengan How about: ____ the new cafe?
Lihat jawaban
How about
store that sells: klausa relatif setelah nomina
That sells kittens muncul tepat setelah store dan menjelaskan jenis toko tersebut. Bagian ini merupakan klausa relatif: that merujuk kembali pada store dan berfungsi sebagai subjek dari sells. Pola yang dapat digunakan kembali adalah nomina tunggal + that + verba orang ketiga tunggal. Pola ini digunakan untuk menjelaskan apa yang dilakukan suatu tempat atau benda. Karena store berbentuk tunggal, sell mendapat akhiran -s dan menjadi sells.
Latihan
Gunakan that dan bentuk sell yang tepat untuk melengkapi kalimat: We found a shop ____ handmade soap.
Lihat jawaban
that sells
I've already got: menyatakan sudah memiliki sesuatu
I've adalah bentuk singkat dari I have. Dalam I've already got a kitten, have got berarti “memiliki”, jadi got bukan berarti “tiba”. Already menunjukkan bahwa kepemilikan itu sudah berlaku sekarang, sebelum saran atau perkiraan saat ini. Di sini, kata tersebut juga menjelaskan mengapa tidak memerlukan anak kucing lagi.
Latihan
Seorang teman menawarkan untuk membelikanmu payung, tetapi kamu sudah punya satu. Jawaban mana yang memakai have got untuk menyatakan kepemilikan sekarang?
- No, thanks. I had an umbrella last year.
- No, thanks. I've already got an umbrella.
- No, thanks. I'll buy an umbrella tomorrow.
Lihat jawaban
No, thanks. I've already got an umbrella.
help me find things so we can sell for kittens. Catatan
0:26bantu aku mencari barang supaya kita bisa menukarnya dengan anak kucing.
help me find: meminta bantuan untuk mencari sesuatu
“Help me find ...” secara langsung meminta pendengar membantu menemukan sesuatu. Karena dimulai dengan kata kerja imperatif, dalam kegiatan bersama ungkapan ini dapat berfungsi sebagai permintaan sekaligus pemberian tugas. Polanya adalah help + objek + kata kerja bentuk dasar: help me find. Kata kerja find dalam bentuk dasar mengikuti me. Help me to find juga benar secara tata bahasa, tetapi bentuk tanpa to sangat umum dalam percakapan sehari-hari.
Latihan
Lengkapi permintaan dengan pola target help me find: I can't see my keys. Could you ____ them?
Lihat jawaban
help me find
so we can: memperkenalkan tujuan suatu tindakan
“So we can + kata kerja bentuk dasar” memperkenalkan tujuan tindakan sebelumnya: mencari barang dimaksudkan agar kegiatan menjualnya nanti menjadi mungkin. Di sini, so berarti “so that” atau “in order that”, bukan sekadar “jadi”. Gunakan tindakan + so + subjek + can + kata kerja bentuk dasar untuk menghubungkan tindakan sekarang dengan hal yang ingin dibuat mungkin oleh tindakan tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang memakai so we can untuk menyatakan tujuan tindakan pertama?
- The hotel was nearby, so we walked there.
- Let's take a map so we can find the hotel.
- We can find the hotel, but the map is old.
Lihat jawaban
Let's take a map so we can find the hotel.
won't be long: mengatakan bahwa waktu menunggu akan singkat
Won't be long berarti suatu kepergian, kegiatan, atau penantian hanya akan berlangsung sebentar. Dalam kalimat ini, We won't be long menenangkan pendengar dengan menyatakan bahwa para pembicara akan segera selesai atau kembali. Di sini, long menyatakan durasi, bukan panjang fisik. Subjeknya dapat berubah: I won't be long merujuk pada kepergian singkat satu orang, sedangkan The meeting won't be long menggambarkan rapat yang singkat.
Latihan
Anda pergi sebentar dan ingin menenangkan teman yang menunggu. Kalimat mana yang paling alami?
- I won't be far.
- I wasn't long.
- I won't be long.
Lihat jawaban
I won't be long.
What do kittens like?: menanyakan kesukaan
What do kittens like? menanyakan benda atau kegiatan yang disukai anak-anak kucing. Di sini, like adalah kata kerja utama yang berarti menyukai; bukan berarti mirip dengan. Untuk pertanyaan simple present dengan subjek jamak, gunakan What do + subjek + like? Kata bantu do membentuk struktur pertanyaan, sehingga like tetap dalam bentuk dasar.
Latihan
Seorang pegawai toko hewan menanyakan kesukaan beberapa kelinci. Lengkapi pertanyaan ini: What ____ these rabbits like?
Lihat jawaban
do
lilly pillies: tumbuhan Australia dan buahnya
Lilly pillies adalah bentuk jamak dari lilly pilly, nama umum di Australia untuk beberapa jenis semak atau pohon dan juga untuk buahnya yang kecil serta sering tampak seperti beri. Dalam kalimat ini, istilah tersebut merujuk pada buah kecil yang dibayangkan anak-anak sebagai makanan untuk anak kucing. Nama ini memberi latar regional yang diperlukan untuk memahami adegan. Istilah ini bukan bunga lily dan bukan sebutan umum untuk permen atau makanan hewan peliharaan.
Latihan
Menurut penjelasan, apa arti lilly pillies di sini?
- Kata umum dalam bahasa Inggris untuk makanan kucing
- Ejaan lain dari lilies
- Nama tumbuhan Australia yang juga dapat merujuk pada buahnya yang kecil
Lihat jawaban
Nama tumbuhan Australia yang juga dapat merujuk pada buahnya yang kecil
kitten treats: kata benda yang menerangkan kata benda lain
Dalam kitten treats, treats adalah kata benda utama yang berarti camilan kecil istimewa atau makanan sebagai hadiah. Kata benda kitten diletakkan di depannya untuk menunjukkan bagi siapa camilan itu disediakan. Dalam bahasa Inggris, sebuah kata benda sering ditempatkan sebelum kata benda lain untuk menjelaskan tujuan, pengguna, atau jenisnya, seperti dalam dog food dan baby clothes. Kata benda pertama biasanya tetap berbentuk tunggal, sehingga kitten treats adalah pola yang alami di sini. Treats dalam kalimat ini adalah kata benda, bukan kata kerja yang berarti memperlakukan seseorang atau memberikan perawatan medis.
Latihan
Frasa nomina mana yang secara alami berarti “camilan yang ditujukan untuk anjing”?
- treat dogs
- dogs treat
- dog treats
Lihat jawaban
dog treats
a bit too + kata sifat: sedikit melewati tingkat yang sesuai
Dalam a bit too round, too berarti tingkat kebulatannya melampaui tingkat yang sesuai untuk situasi ini. Pembicara tidak sekadar mengatakan bahwa benda-benda tersebut sangat bulat; bentuk itu membuatnya kurang sesuai untuk tujuan yang dimaksud. Pola a bit too + kata sifat memperhalus penilaian. A bit membuat kelebihannya terdengar kecil atau kritiknya kurang langsung, tetapi too tetap berarti lebih dari yang diinginkan atau dianggap sesuai.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan a bit too + kata sifat untuk menyatakan bahwa lengannya sedikit melebihi panjang yang sesuai: The jacket fits, but the sleeves are ____.
Lihat jawaban
a bit too long
not all: penyangkalan sebagian
Not all membentuk penyangkalan sebagian. Dalam They're not all round, not membatasi all, sehingga kalimat tersebut menyatakan bahwa setidaknya ada beberapa yang tidak bulat. Yang lain mungkin tetap bulat. Kalimat tersebut tidak menyebutkan berapa banyak yang bulat; kalimat itu hanya menolak gagasan bahwa semuanya bulat.
Latihan
Pilih arti yang paling tepat untuk kalimat ini: They're not all round.
- Semuanya bulat.
- Tidak satu pun bulat.
- Setidaknya beberapa tidak bulat.
Lihat jawaban
Setidaknya beberapa tidak bulat.
Hurry up: perintah langsung untuk bergerak lebih cepat
Hurry up adalah phrasal verb umum yang berarti “bergerak atau bertindak lebih cepat”. Dalam kalimat perintah ini, penutur secara langsung menyuruh seseorang mempercepat gerakannya. Di sini, up adalah partikel, bukan penunjuk arah. Ungkapan ini dapat berdiri sendiri seperti dalam subtitel, atau diikuti alasan: Hurry up, or we'll miss the bus.
Latihan
Temanmu bergerak terlalu lambat dan bus akan segera berangkat. Lengkapi perintah dengan phrasal verb dua kata: ____, or we'll miss the bus!
Lihat jawaban
Hurry up
in such a hurry: berada dalam keadaan sangat terburu-buru
In such a hurry berarti “dalam keadaan sangat terburu-buru”. Ungkapan ini mengikuti be karena in a hurry adalah frasa preposisional: in + such + a + nomina hurry. Such memperkuat tingkatnya, seperti “begitu terburu-buru”. Dalam you're always in such a hurry, always mengubah satu momen terburu-buru menjadi komentar tentang kebiasaan yang berulang. Bergantung pada nada bicara, kalimat ini dapat terdengar seperti kritik ringan. Hurry di sini adalah nomina, bukan perintah untuk bergerak lebih cepat.
Latihan
Gunakan in such a hurry untuk melengkapi kalimat: Maya was ____ that she forgot her phone.
Lihat jawaban
in such a hurry
play shop: bermain toko-tokoan
Di sini, play shop berarti berpura-pura bahwa sebuah toko sedang buka lalu berperan sebagai pelanggan atau penjaga toko. Ungkapan ini menamai permainan khayalan, bukan usaha sungguhan. Dalam pola permainan anak ini, play diikuti nama atau tema kegiatan yang sedang diperagakan. Shop berfungsi sebagai nama permainan sehingga tidak memerlukan a atau the: play shop.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa anak-anak sedang berpura-pura menjalankan toko?
- The children are playing shop with toy money.
- The children are going shopping for new toys.
- The children are running a real shop with their parents.
Lihat jawaban
The children are playing shop with toy money.
Can we please start?: meminta untuk mulai dengan sopan
Can we please start? adalah permintaan agar kelompok mulai. Di sini, Can we...? meminta persetujuan atau izin; bukan menanyakan apakah orang-orang secara fisik mampu mulai. Polanya adalah Can we please + kata kerja dasar? Please membuat permintaan lebih halus, tetapi dalam konteks tertentu tetap dapat menunjukkan bahwa penutur sudah menunggu dan ingin semuanya segera bergerak.
Latihan
Lengkapi permintaan sopan dengan Can we please dan kata kerja dasar start: ____ the game?
Lihat jawaban
Can we please start
are you feeling sick yet? No, I'm fine. Catatan
0:55apa kamu sudah merasa sakit? Tidak, aku baik-baik saja.
feeling sick yet?: menanyakan apakah suatu keadaan sudah mulai
Dalam feeling sick yet?, yet berarti “sampai sekarang” atau “pada saat ini”. Pertanyaan ini menanyakan apakah orang tersebut sudah mulai merasa tidak enak badan. Dengan makna waktu ini, yet biasanya muncul mendekati akhir pertanyaan. Kata ini menunjukkan bahwa penutur menganggap perubahan itu mungkin terjadi dan ingin tahu apakah perubahan tersebut sudah terjadi. Di sini, yet adalah kata keterangan waktu, bukan kata penghubung yang berarti “tetapi”.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan kata yang menanyakan apakah peristiwa yang diperkirakan sudah terjadi: Has the download finished ____?
Lihat jawaban
yet
I'm fine: mengatakan bahwa tidak ada masalah
Dalam jawaban ini, I'm fine berarti “saya baik-baik saja” atau “tidak ada masalah”. Ungkapan ini menenangkan orang yang menanyakan kemungkinan sakit. Di sini, fine menjelaskan keadaan penutur; bukan berarti “terperinci” atau “halus”. Jawaban singkat yang sama dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan tentang kesehatan, perasaan, atau keadaan secara umum. Pertanyaan sebelumnya menentukan arti fine; di sini, artinya secara khusus adalah bahwa penutur tidak merasa sakit.
Latihan
Seorang teman bertanya, “Are you okay?” Jawaban mana yang secara alami menyatakan bahwa tidak ada masalah?
- I'm finished, thanks.
- I'm detailed, thanks.
- I'm fine, thanks.
Lihat jawaban
I'm fine, thanks.
It doesn't matter: menyatakan bahwa sesuatu tidak memengaruhi hasil
It doesn't matter berarti bahwa situasi yang baru disebutkan tidak penting atau tidak mengubah apa yang akan terjadi selanjutnya. Di sini, matter adalah kata kerja yang berarti “penting” atau “memengaruhi hasil”, bukan kata benda yang berarti “masalah atau topik”. Kalimat ini dapat berdiri sendiri sebagai jawaban untuk menenangkan seseorang atau mengecilkan masalah kecil: situasi tersebut bukan alasan untuk berhenti atau khawatir.
Latihan
Lengkapi jawaban yang menenangkan dengan ungkapan tetap dari pelajaran: “I brought blue paper instead of red.” “____. Either color is fine.”
Lihat jawaban
It doesn't matter
if you don't have money: menyatakan sebuah kondisi
Dalam if you don't have money, if memperkenalkan kondisi yang membuat hasil You can't buy anything berlaku. Polanya adalah hasil + if + kondisi. Ketika sebuah kalimat menyatakan aturan atau kondisi masa depan yang realistis, bahasa Inggris biasanya memakai simple present dalam klausa if, meskipun hasilnya berkaitan dengan masa depan. Karena itu, don't have terdengar alami di sini, bukan won't have. Klausa if juga dapat diletakkan di awal: If you don't have money, you can't buy anything.
Latihan
Lengkapi aturan dengan bentuk negatif present dari have yang digunakan dalam pelajaran: You can't enter if you ____ a ticket.
Lihat jawaban
don't have
the round ones ... the bumpy ones: menggantikan kata benda jamak dengan ones
Dalam the round ones dan the bumpy ones, ones menggantikan kata benda terhitung berbentuk jamak yang sudah jelas dari konteks. Round dan bumpy menunjukkan dua kelompok dalam jenis benda yang sudah diketahui itu, sehingga kata bendanya tidak perlu diulang. Pola the + kata sifat + ones berarti “benda-benda yang memiliki sifat tersebut”. Di sini, ones adalah kata pengganti, bukan angka one.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan one atau ones. Kalimat ini merujuk pada beberapa kursi: The wooden chairs are heavy, but the plastic ____ are light.
Lihat jawaban
ones
Okey dokey: persetujuan bernada ceria
Okey dokey adalah bentuk okay yang sengaja dibuat berima dan terdengar jenaka. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa pembicara menerima usulan dan bersedia mengikutinya. Ungkapan ini sering berarti “oke”, “tentu”, atau “mengerti”, tetapi menambahkan nada yang ringan dan ceria. Ini bukan kesalahan ejaan yang tidak disengaja.
Latihan
Apakah jawaban ini tepat? Dalam wawancara kerja formal, seorang pelamar menanggapi instruksi dengan “Okey dokey!”
- Tepat
- Tidak tepat
Lihat jawaban
Tidak tepat
dollar bucks: nama lucu untuk uang mainan
Buck sendiri sudah merupakan kata informal untuk dollar. Menggabungkan dollar dan bucks mengulang gagasan yang sama, sehingga dollar bucks bukan istilah uang yang baku. Di sini, anak-anak memakainya sebagai nama yang lucu untuk uang mainan. Pahami frasa ini sebagai bahasa kreatif anak-anak, bukan nama keuangan yang sebenarnya.
Latihan
Apa arti dollar bucks dalam kalimat ini?
- Nama teknis untuk koin yang bernilai satu dolar.
- Istilah resmi perbankan untuk mata uang Amerika Serikat.
- Nama lucu yang digunakan anak-anak untuk uang mainan.
Lihat jawaban
Nama lucu yang digunakan anak-anak untuk uang mainan.
let's get going: memulai kegiatan atau berangkat
Let's adalah bentuk singkat dari let us dan mengajak pembicara serta orang lain untuk bertindak bersama. Get going dapat berarti mulai bergerak atau mulai melakukan sesuatu. Dalam kalimat ini, let's get going mendorong kegiatan agar dimulai dan berarti “ayo mulai”. Dalam konteks lain, frasa yang sama dapat berarti “ayo berangkat sekarang”, jadi going tidak selalu berarti berjalan kaki.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa dari catatan ini yang berarti “ayo mulai bergerak”: The bus leaves in two minutes. ____, or we'll miss it.
Lihat jawaban
Let's get going
we've run out: mengatakan bahwa suatu barang sudah tidak tersedia
Di sini, we've run out berarti barangnya sudah habis sehingga tidak dapat disediakan sekarang. Di toko atau kafe, ungkapan ini dapat berarti seluruh stok barang tersebut sudah terjual. Run out di sini bukan berarti berlari ke suatu tempat. We've adalah bentuk singkat dari we have. Present perfect menekankan hasil yang berlaku sekarang. Barang yang habis tidak disebutkan karena pendengar sudah tahu barang apa yang dimaksud; jika barangnya disebutkan, gunakan run out of + kata benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur run out yang benar: Sorry, we've ____ oat milk.
Lihat jawaban
run out of
have to be sad: menentukan reaksi yang wajib ditunjukkan
Have to + kata kerja dasar menyatakan suatu kewajiban atau keharusan. Dalam have to be sad, be adalah kata kerja dasar, sedangkan sad menjelaskan keadaan atau reaksi yang harus ditunjukkan oleh orang lain. Di sini, pembicara sedang menetapkan aturan untuk permainan pura-pura: setelah mendengar berita itu, orang lain harus berpura-pura sedih. Ini tidak berarti bahwa kesedihan pasti atau dirasakan secara alami, dan have juga tidak menyatakan kepemilikan.
Latihan
Lengkapi petunjuk permainan peran dengan have to: In this scene, you ____ be surprised when the door opens.
Lihat jawaban
have to
we do have a kitten birthday cake. Tata bahasa
1:30kita benar-benar punya kue ulang tahun anak kucing.
I want it to be that ... untuk menentukan aturan cerita pura-pura
Dalam permainan pura-pura ini, I want it to be that ... berarti “Aku ingin ini menjadi cerita atau aturan yang kita gunakan.” Kata ganti it merujuk pada seluruh situasi khayalan, bukan pada kue atau benda tertentu. Klausa setelah that menyatakan versi baru yang ingin diterima oleh semua orang. Ungkapan ini membantu menentukan apa yang dianggap benar dalam cerita bersama meskipun tidak benar dalam kehidupan nyata.
Latihan
Dalam permainan pura-pura, apa yang dilakukan pembicara dengan I want it to be that ...?
- Menanyakan apakah toko sungguhan menyediakan suatu barang.
- Mencoba mengubah satu benda nyata menjadi benda lain.
- Memilih aturan baru untuk cerita khayalan.
Lihat jawaban
Memilih aturan baru untuk cerita khayalan.
do have: do penegas dalam pernyataan positif
Dalam we do have ..., do memberi penekanan pada pernyataan positif. Artinya “kita benar-benar punya” atau “kita memang punya” dan sering digunakan untuk membetulkan anggapan bahwa barang itu tidak ada. Polanya adalah do/does/did + bentuk dasar kata kerja utama. Di sini, do membawa penekanan dan have tetap dalam bentuk dasar; do bukan tindakan yang terpisah.
Latihan
Temanmu mengira tidak ada tiket yang tersisa. Lengkapi jawaban dengan do penegas: We ____ two tickets left.
Lihat jawaban
do have
the one you want: one dengan klausa relatif restriktif
Di sini, the one you want berarti “benda tertentu yang kamu inginkan”. One adalah pronomina yang menggantikan nomina tunggal yang dapat dihitung dan sudah disebutkan atau dipahami dari konteks, jadi bukan berarti angka 1. You want adalah klausa relatif restriktif yang diletakkan setelah one untuk menentukan bendanya. Pronomina relatif yang berfungsi sebagai objek dihilangkan: the one you want memiliki arti yang sama dengan the one that you want.
Latihan
Ada beberapa mantel di rak. Gunakan one agar tidak mengulang coat, lalu hilangkan that: This is ____.
Lihat jawaban
the one you want
I don't know what you're talking about: kebingungan atau penolakan
I don't know what you're talking about secara harfiah dapat berarti bahwa penutur tidak dapat mengenali atau memahami topiknya. What you're talking about adalah klausa wh tertanam yang berfungsi sebagai objek dari know dan berarti “hal atau topik yang sedang kamu bicarakan”. Sebagai jawaban yang lengkap, kalimat ini juga dapat menunjukkan bahwa penutur menganggap penjelasan tersebut membingungkan atau tidak masuk akal, atau menolak pernyataan lawan bicara. Situasi dan nada bicara menentukan seberapa kuat pesan tambahan itu.
Latihan
Dalam rapat formal, kamu ingin meminta seorang rekan menjelaskan lagi dengan sopan. Kamu mengatakan “I don't know what you're talking about” dengan nada dingin tanpa pertanyaan lanjutan. Apakah ini tepat?
- Kurang tepat
- Tepat
Lihat jawaban
Kurang tepat
I don't think ... should be able to ... untuk menyatakan penilaian negatif
I don't think + klausa adalah pola umum untuk menyampaikan pendapat negatif. Walaupun not melekat pada think, makna yang dimaksud biasanya adalah bahwa gagasan dalam klausa berikutnya seharusnya tidak berlaku. Dalam should be able to talk, should menilai apa yang seharusnya diizinkan oleh aturan atau situasi, sedangkan be able to menyatakan kemampuan. Di sini, pembicara mengatakan bahwa berbicara seharusnya bukan kemampuan anak kucing dalam permainan, bukan sekadar menyatakan bahwa anak kucing sungguhan tidak bisa berbicara.
Latihan
Di situs web bersama, kamu sedang menentukan apa yang boleh dilakukan akun tamu. Kalimat mana yang menyatakan pendapat bahwa akun tersebut seharusnya tidak memiliki izin untuk menghapus berkas?
- I don't think guest accounts should be able to delete files.
- I don't know whether guest accounts can delete files.
- Guest accounts can't delete files.
Lihat jawaban
I don't think guest accounts should be able to delete files.
definitely can't talk: keyakinan kuat terhadap pernyataan negatif
Dalam definitely can't talk, definitely memperkuat seluruh pernyataan negatif can't talk: pembicara yakin bahwa berbicara itu mustahil. Dalam pola ini, definitely diletakkan sebelum can't sehingga maknanya jelas bahwa sesuatu pasti tidak dapat terjadi. Kata ini tidak menjelaskan cara berbicara.
Latihan
Kamu sudah menguji laptop lama beberapa kali dan benar-benar yakin bahwa laptop itu tidak dapat menjalankan program baru. Kalimat mana yang paling sesuai dengan tingkat keyakinan tersebut?
- The old laptop might not be able to run the new program.
- The old laptop probably can't run the new program.
- The old laptop definitely can't run the new program.
Lihat jawaban
The old laptop definitely can't run the new program.
go like this: memperkenalkan peragaan
Dalam kalimat ini, go like this berarti “lakukan dengan cara ini” atau “buat suara seperti ini”. Go di sini bukan berarti pergi ke suatu tempat. Pembicara akan memperagakan suara yang perlu dibuat. Gunakan go like this sebelum atau sambil menunjukkan gerakan, ekspresi wajah, atau suara. This menunjuk pada peragaan yang dapat dilihat atau didengar oleh lawan bicara.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan gerakan yang sedang diperagakan oleh pembicara?
- Watch me—you go to this with your hands.
- Watch me—you are like this with your hands.
- Watch me—you go like this with your hands.
Lihat jawaban
Watch me—you go like this with your hands.
when you want something: when untuk situasi yang diperkirakan
when you want something adalah anak kalimat yang diawali when. Bagian ini menunjukkan situasi ketika tindakan utama perlu dilakukan, yaitu setiap kali kamu menginginkan sesuatu. When di sini tidak menanyakan waktu tertentu pada jam. Dalam aturan dan rutinitas, when dapat berarti “setiap kali situasi ini terjadi”. Untuk situasi sekarang atau mendatang, anak kalimat dengan when biasanya memakai bentuk sekarang want, bukan will want.
Latihan
Kamu tahu bahwa temanmu akan datang. Kalimat mana yang memintanya menelepon saat ia tiba?
- Call me because you arrive.
- Call me if you arrive.
- Call me when you arrive.
Lihat jawaban
Call me when you arrive.