Waktunya Tidur 🐷🛏 @PeppaPigOfficial - Kartun dengan Teks Film: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
505 kata 161 kata/mnt

Ringkasan video: Peppa dan George berkali-kali berusaha menunda waktu tidur, tetapi orang tua mereka menuntun keduanya melalui rutinitas mandi, menyikat gigi, dan mendengarkan cerita. Anak-anak akhirnya tertidur, lalu orang tua mereka yang kelelahan tampaknya juga siap tidur. Poin utama bahasa Inggris: 1. Can't we just play outside a bit longer? — Pragmatik Percakapan & Sikap: Pahami bagaimana pertanyaan negatif dapat mengubah ketidaksetujuan menjadi permohonan halus agar sebuah keputusan dipertimbangkan kembali. Pola ini dapat dipakai untuk meminta sedikit waktu tambahan tanpa terdengar menantang, sedangkan just dan a bit longer sengaja membuat permintaan tersebut terasa kecil serta lebih mudah diterima. 2. When you're in bed, Daddy Pig will read you a story. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali bahwa situasi masa depan setelah when biasanya memakai bentuk kini, sementara klausa utama memakai will untuk menyatakan hasil yang dijanjikan. Dengan struktur ini, Anda dapat menghubungkan syarat atau langkah yang harus selesai dengan kejadian berikutnya dalam rutinitas, petunjuk, dan janji. 3. looks as if it is bedtime — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari cara menyampaikan kesimpulan sebagai dugaan berdasarkan tanda yang terlihat, bukan sebagai fakta mutlak. Pola ini membantu mengatakan bahwa sesuatu tampaknya benar—misalnya ketika orang tua yang lelah mulai terkantuk-kantuk—sekaligus menyisakan ketidakpastian dan menghasilkan penutup yang ringan serta lucu.

Dalam pelajaran ini

I'm Peppa Pig.

0:02

Aku Peppa Pig.

This is my little brother George. Frasa

0:04

Ini adik kecilku George.

Frasa

my little brother: memperkenalkan adik laki-laki

Dalam my little brother, my menunjukkan hubungan dengan penutur, dan little ditempatkan sebelum brother. Di sini, little berarti “lebih muda”, sehingga frasa tersebut merujuk pada adik laki-laki penutur; bukan terutama menggambarkan ukuran tubuhnya. Untuk memperkenalkan saudara yang lebih muda, gunakan my little + kata yang menyatakan saudara, seperti dalam my little sister. Dalam bahasa Inggris, kata sifat ditempatkan sebelum kata benda, jadi brother little bukan urutan yang benar.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan Leo sebagai adik laki-laki penutur?

  1. This is my brother little, Leo.
  2. This is my little brother, Leo.
  3. This is my small brother, Leo.
Lihat jawaban

This is my little brother, Leo.

This is Mummy Pig

0:07

Ini Ibu Pig

and this is Daddy Pig.

0:09

dan ini Ayah Pig.

Peppa Pig

0:13

Peppa Pig

Bedtime.

0:19

Waktunya Tidur.

It is almost bedtime. Frasa

0:22

Sudah hampir waktunya tidur.

Frasa

almost bedtime: waktu yang dekat tetapi belum tiba

Almost bedtime berarti waktu tidur sudah dekat, tetapi belum tiba. Almost menerangkan titik waktu bedtime; frasa ini tidak berarti bahwa seseorang hampir berada di tempat tidur. Letakkan almost sebelum nama waktu kegiatan rutin untuk menunjukkan bahwa waktu itu semakin dekat. Pola yang sama dapat digunakan untuk waktu lain, seperti lunchtime.

Latihan

Waktu tidur akan tiba lima menit lagi. Kalimat mana yang sesuai dengan situasi tersebut?

  1. It's bedtime.
  2. It's almost bedtime.
  3. It's past bedtime.
Lihat jawaban

It's almost bedtime.

Peppa and George are just finishing their supper. Tata bahasa

0:25

Peppa dan George baru saja menyelesaikan makan malam mereka.

Tata bahasa

are just finishing their supper: tindakan yang hampir selesai

Are just finishing menggunakan present continuous: be + kata kerja-ing. Bentuk ini menunjukkan bahwa acara makan masih berlangsung, tetapi mereka sedang berada di bagian terakhir dan akan segera selesai. Di sini, just menekankan waktu: mereka tepat berada pada tahap penyelesaian. Dalam kalimat ini, just tidak berarti «hanya».

Latihan

Anak-anak masih memakan beberapa suapan terakhir. Kalimat mana yang sesuai?

  1. They are about to start their supper.
  2. They are just finishing their supper.
  3. They have just finished their supper.
Lihat jawaban

They are just finishing their supper.

Hmm. Daddy Pig.

0:27

Hmm. Ayah Pig.

Oh, sorry. I'm a bit tired. Frasa

0:30

Oh, maaf. Aku sedikit lelah.

Frasa

a bit tired: menyatakan tingkat yang ringan

Dalam a bit tired, a bit berarti «agak» atau «sedikit». Frasa ini diletakkan sebelum kata sifat tired dan menunjukkan tingkat kelelahan yang rendah. Ungkapan ini juga melembutkan pernyataan, sehingga terdengar tidak sekuat I'm very tired.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target dua kata yang berarti «agak»: I'm ____ nervous about the interview.

Lihat jawaban

a bit

It's been a long day. Frasa

0:33

Hari ini hari yang panjang.

Frasa

It's been a long day: hari yang melelahkan atau berat

It's been adalah bentuk singkat dari It has been. Present perfect melihat kembali bagaimana hari itu berlangsung hingga saat ini. Di sini, a long day biasanya berarti hari yang terasa sibuk, sulit, atau melelahkan, bukan hari yang memiliki lebih banyak jam. Kalimat ini sering menjelaskan mengapa pembicara merasa lelah atau ingin beristirahat.

Latihan

Setelah giliran kerja yang sibuk, kalimat mana yang paling alami untuk menjelaskan mengapa kamu lelah?

  1. I have been here for a long time.
  2. It's been a long day.
  3. The days are longer in summer.
Lihat jawaban

It's been a long day.

George and I aren't sleepy at all. Frasa

0:34

George dan aku tidak mengantuk sama sekali.

Frasa

aren't sleepy at all: sama sekali tidak mengantuk

aren't adalah bentuk singkat dari are not, dan sleepy menggambarkan keadaan George serta pembicara. Menambahkan at all setelah bentuk negatif memperkuat penyangkalan: mereka sama sekali tidak mengantuk. Pola yang berguna adalah subjek + kata kerja negatif + kata sifat atau frasa kerja + at all, seperti dalam I'm not worried at all. Dalam pola ini, at all memberi arti dalam tingkat apa pun; bukan berarti semua orang atau benda.

Latihan

Gunakan worried dan pola not + kata sifat + at all untuk melengkapi kalimat: After checking the facts, I'm ____.

Lihat jawaban

not worried at all

Can we play in the garden? Maksud

0:37

Bisakah kami bermain di taman?

Maksud

Can we...?: meminta izin

Di sini, Can we...? digunakan untuk meminta izin, bukan menanyakan apakah kelompok itu mampu melakukan sesuatu. Penutur ingin seorang dewasa mengizinkan kegiatan tersebut. Polanya adalah Can we + bentuk dasar kata kerja + ...? Gunakan we ketika permintaan melibatkan penutur dan setidaknya satu orang lain.

Latihan

Kamu dan saudara perempuanmu ingin meminta izin untuk memberi makan bebek. Lengkapi permintaan dengan Can we...?: ____ feed the ducks?

Lihat jawaban

Can we

But it's almost your bedtime. Maksud

0:38

Tapi sudah hampir waktunya tidur.

Maksud

But it's almost...: menyampaikan batasan dengan halus

Memulai kalimat dengan But menunjukkan bahwa penutur sedang menolak atau membatasi permintaan sebelumnya. Fakta berikutnya—waktu tidur sudah dekat—bertentangan dengan rencana untuk keluar dan bermain. Penutur tidak langsung mengatakan no dengan tegas. Sebaliknya, alasan tersebut menyampaikan batasannya: anak-anak sebaiknya tidak mulai bermain sekarang. Dalam sebuah jawaban, But + alasan yang relevan dapat memperkenalkan keberatan atau penolakan yang halus; konteks menunjukkan seberapa tegas penolakan itu.

Latihan

Seorang teman ingin tinggal di kafe selama satu jam lagi, tetapi kafe akan tutup dalam sepuluh menit. Jawaban mana yang menyampaikan alasan pembatas dengan halus?

  1. So the coffee tastes good.
  2. But the café closes in ten minutes.
  3. And the café has new chairs.
Lihat jawaban

But the café closes in ten minutes.

Can we play outside for just a tiny bit? Maksud

0:40

Bisakah kami bermain di luar sebentar saja?

Maksud

for just a tiny bit: membuat permintaan terdengar lebih ringan

Dalam pertanyaan ini, for memperkenalkan durasi, dan a tiny bit berarti waktu yang sangat singkat. just dan tiny sama-sama membuat waktu bermain yang diminta terdengar sebentar. Durasi itu sengaja dibuat samar, bukan ukuran yang tepat. Dengan menggambarkan waktu yang diminta sebagai sangat sedikit, penutur membuat permintaannya terdengar lebih mudah disetujui dan menambahkan nada memohon.

Latihan

Permintaan mana yang membuat waktu tambahan terdengar sangat singkat dan menambahkan nada memohon?

  1. Can I stay outside until dinner?
  2. Can I stay outside for exactly two hours?
  3. Can I stay outside for just a tiny bit longer?
Lihat jawaban

Can I stay outside for just a tiny bit longer?

Please, Mummy. Please, Daddy. Maksud

0:44

Kumohon, Ibu. Kumohon, Ayah.

Maksud

Please, Mummy ... Please, Daddy: mengulang please untuk memperkuat permohonan

Please diulang, dan setiap pengulangan menyapa salah satu orang tua secara langsung: Mummy dan Daddy. Ini menunjukkan bahwa si anak memohon persetujuan dari kedua orang tuanya. Di sini, please lebih kuat daripada penanda kesopanan biasa. Seruan pendek yang diulang itu bermakna kira-kira “Aku benar-benar ingin kalian menjawab ya,” sehingga pengulangan tersebut menambah tekanan dalam permohonan, bukan sekadar mengulang informasi.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas menunjukkan seorang anak memohon kepada kedua orang tuanya dengan mengulang please dan menyapa masing-masing secara langsung?

  1. Please, Mum. Please, Dad.
  2. Could the parents please reply?
  3. Mum and Dad heard the request.
Lihat jawaban

Please, Mum. Please, Dad.

All right. Maksud

0:47

Baiklah.

Maksud

All right. untuk menerima permintaan

Di sini, All right. adalah jawaban lengkap yang berarti “Baiklah; saya setuju.” Ungkapan ini menerima permintaan atau syarat dan dapat menunjukkan bahwa penutur sedikit mengalah, bukan memberikan yes yang bersemangat. Dalam penggunaan ini, all right adalah ungkapan percakapan tetap. Jangan memahaminya kata demi kata sebagai “semuanya benar”; nada bicara menunjukkan apakah penerimaan itu diberikan dengan rela atau dengan berat hati.

Latihan

Seorang teman bertanya, “Can we leave now?” Jawaban mana yang menerima permintaan tersebut?

  1. You're right.
  2. That's right.
  3. All right.
Lihat jawaban

All right.

But you must come in when we call you for your bath. Tata bahasa

0:49

Tapi kalian harus masuk saat kami panggil untuk mandi.

Tata bahasa

must ... when ... untuk aturan dan pemicunya

Must + bentuk dasar kata kerja menyatakan kewajiban tegas: must come in berarti masuk ke dalam bukanlah pilihan. When we call you adalah klausa waktu yang menjelaskan kapan kewajiban itu berlaku. Di sini, when bukan kata tanya. Walaupun tindakan memanggil terjadi pada masa mendatang, klausa waktu tetap memakai simple present: when we call, bukan when we will call.

Latihan

Lengkapi aturan dengan must dan when: You ____ wear a helmet ____ you ride this bike.

Lihat jawaban

must · when

I don't know where they get their energy from. Idiom

0:53

Aku tidak tahu dari mana mereka mendapatkan energi itu.

Idiom

where they get their energy from: rasa heran terhadap energi seseorang

Di sini, where they get their energy from bukanlah upaya serius untuk mencari sumber energi mereka. Bersama I don't know, ungkapan ini menjadi reaksi percakapan yang dilebih-lebihkan terhadap orang-orang yang masih sangat bersemangat. Ungkapan ini dapat menunjukkan rasa takjub, kekaguman yang terhibur, atau rasa lelah si pembicara sendiri. Kata-kata yang disorot membentuk klausa where yang disisipkan setelah I don't know. Gunakan susunan pernyataan where they get, bukan where do they get, dan from dapat diletakkan secara alami di akhir. Dengan subjek lain, Anda dapat mengatakan I don't know where she gets her energy from.

Latihan

Maya sibuk sepanjang hari, tetapi masih bersemangat. Kalimat mana yang secara alami menunjukkan rasa heran terhadap energinya?

  1. I don't know where Maya get her energy from.
  2. I don't know where Maya gets her energy from.
  3. I don't know where does Maya get her energy from.
Lihat jawaban

I don't know where Maya gets her energy from.

Peppa and George are playing one last game outside before bedtime. Frasa

0:56

Peppa dan George bermain satu permainan terakhir di luar sebelum tidur.

Frasa

one last game: satu permainan lagi sebelum berhenti

One last game berarti satu permainan tambahan sebelum kegiatan berhenti atau situasinya berubah. One menampilkannya sebagai satu permainan ekstra, sedangkan last menandakan bahwa untuk saat ini tidak ada permainan lain yang diharapkan setelahnya. Di sini, before bedtime menetapkan titik akhirnya. Ini adalah permainan terakhir dalam waktu bermain tersebut, bukan berarti permainan terakhir untuk selamanya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah one last + kata benda tunggal, seperti one last try atau one last question.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan one last + kata benda photo: Let's take ____ before we leave.

Lihat jawaban

one last photo

Look, George. Lots of muddy puddles. Frasa

1:01

Lihat, George. Banyak genangan lumpur.

Frasa

Lots of muddy puddles: menggunakan lots of untuk jumlah yang banyak

Lots of berarti berjumlah banyak sebelum nomina terhitung jamak dan berjumlah besar sebelum nomina tak terhitung. Di sini, puddles berbentuk jamak, jadi lots of muddy puddles berarti banyak genangan lumpur terlihat. Kumpulan kata ini adalah frasa nomina, bukan kalimat lengkap. Dalam percakapan santai, pola singkat ini dapat digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang ada di depan mata; gagasan lengkapnya adalah There are lots of muddy puddles.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa jumlah sehari-hari lots of: There are ____ stars in the sky.

Lihat jawaban

lots of

Peppa and George are wearing their boots.

1:05

Peppa dan George memakai sepatu bot mereka.

They are going to jump up and down in muddy puddles. Tata bahasa

1:07

Mereka akan melompat-lompat di genangan lumpur.

Tata bahasa

are going to jump: be going to + bentuk dasar verba

Are going to jump mengikuti struktur be going to + bentuk dasar verba. Subjek they memakai are, sedangkan jump tetap dalam bentuk dasar. Struktur ini menunjukkan bahwa melompat adalah tindakan berikutnya yang sudah direncanakan, dipersiapkan, atau jelas diperkirakan dari keadaan saat ini. Di sini, going to merupakan bagian dari pola masa depan; artinya bukan bergerak menuju suatu tempat. Tindakan yang disebutkan setelah to adalah jump.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk be going to yang tepat dan verba play: The children have their coats on. They ____ outside.

Lihat jawaban

are going to play

Peppa loves jumping up and down in muddy puddles. Tata bahasa

1:12

Peppa suka melompat-lompat di genangan lumpur.

Tata bahasa

loves jumping up and down: love + kata kerja-ing

Pada loves jumping, love diikuti bentuk -ing jumping. Pola love + kata kerja-ing menyatakan bahwa seseorang sangat menyukai suatu kegiatan, biasanya sebagai kesukaan umum, bukan hanya tindakan yang sedang berlangsung saat itu. Karena Peppa adalah orang ketiga tunggal, love berubah menjadi loves. Up and down menggambarkan gerakan melompat berulang ke atas dan ke bawah; bagian ini termasuk frasa kegiatan, sedangkan pola tata bahasa yang dapat digunakan kembali adalah love + kata kerja-ing.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk love yang tepat dan bentuk -ing dari read: Mia ____ adventure stories after school.

Lihat jawaban

loves reading

Look. The biggest puddle in the world. Idiom

1:22

Lihat. Genangan terbesar di dunia.

Idiom

biggest ... in the world: pembesar-besaran yang menyenangkan

Frasa biggest puddle in the world secara harfiah menyatakan perbandingan superlatif dalam skala dunia. Namun, di sini penutur merasa gembira melihat genangan yang sangat besar dan memakai frasa itu sebagai pembesar-besaran yang menyenangkan. Artinya adalah “genangan yang luar biasa besar”, bukan rekor dunia yang telah diukur. Dalam percakapan santai dan cerita anak-anak, the biggest ... in the world dapat memperkuat suatu reaksi. Konteks menunjukkan apakah penutur sedang melebih-lebihkan atau membuat perbandingan berdasarkan fakta.

Latihan

Seorang anak melihat istana pasir yang sangat besar dan berbicara dengan gembira. Kalimat mana yang memakai pembesar-besaran menyenangkan seperti itu?

  1. This is the biggest sandcastle in the world!
  2. Measurements show that this sandcastle is 80 centimetres tall.
  3. This sandcastle contains the whole world.
Lihat jawaban

This is the biggest sandcastle in the world!

What a huge big puddle. Tata bahasa

1:26

Genangan yang sangat besar.

Tata bahasa

What a ...!: menyatakan reaksi yang kuat

Pola What a + adjective + singular countable noun memperkenalkan kalimat seru. Di sini, What bukan untuk bertanya, melainkan menandai reaksi kuat terhadap ukuran genangan air. Susunan huge big mengulang gagasan tentang ukuran yang besar untuk memberi penekanan yang bersemangat dan khas anak-anak. Dalam bahasa Inggris yang lebih netral, What a huge puddle! atau What a very big puddle! lebih lazim.

Latihan

Anda melihat taman yang indah. Lengkapi kalimat seru dengan What: ____ beautiful garden!

Lihat jawaban

What a

Peppa, George, bath time. Frasa

1:33

Peppa, George, waktunya mandi.

Frasa

bath time: memberitahukan bahwa sudah waktunya mandi

Bath time adalah frasa nomina tetap dalam percakapan sehari-hari untuk waktu yang disediakan bagi kegiatan mandi. Dalam pengingat ini, artinya adalah “sudah waktunya mandi”, bukan pertanyaan tentang jam tertentu. Setelah nama Peppa, George, bath time berdiri sendiri sebagai pemberitahuan singkat. Bahasa Inggris memakai pola kegiatan + time yang sama dalam story time dan lunch time. bedtime adalah kata rutinitas yang serupa, tetapi ditulis sebagai satu kata.

Latihan

Seorang anak berlumuran lumpur, dan orang tuanya memberi tahu bahwa sudah waktunya membersihkan diri. Pemberitahuan rutinitas mana yang sesuai?

  1. Story time!
  2. Lunch time!
  3. Bath time!
Lihat jawaban

Bath time!

Daddy, Mummy, we found the biggest muddy puddle in the world.

1:38

Ayah, Ibu, kami menemukan genangan lumpur terbesar di dunia.

I can see that. Maksud

1:43

Aku bisa melihatnya.

Maksud

I can see that: Mengakui fakta yang sudah jelas

Dalam jawaban ini, see berarti “menyadari dari bukti yang jelas”, bukan sekadar “melihat dengan mata”. That merujuk pada fakta yang baru saja disebutkan, sehingga I can see that menegaskan bahwa situasinya sudah jelas bagi pembicara. Dengan nada tenang, kalimat ini terdengar sebagai pengakuan yang lembut. Bergantung pada konteks, kalimat ini juga dapat menunjukkan sedikit rasa tidak sabar atau pasrah karena lawan bicara menyebutkan sesuatu yang sudah dapat diketahui dengan jelas.

Latihan

Seorang rekan kerja menunjuk air yang menyebar di lantai dan berkata, “The pipe is leaking.” Apa arti jawaban “I can see that” dalam situasi ini?

  1. Pembicara dapat mengetahui dengan jelas bahwa pipanya bocor.
  2. Pembicara ingin memeriksa pipa pada hari lain.
  3. Pembicara belum melihat adanya kebocoran.
Lihat jawaban

Pembicara dapat mengetahui dengan jelas bahwa pipanya bocor.

Quick, into the bath. Maksud

1:45

Cepat, masuk ke bak mandi.

Maksud

Quick, into the bath: Perintah mendesak tanpa kata kerja

Quick adalah seruan mendesak untuk bertindak, sedangkan into the bath menunjukkan tujuan. Kalimat ini menghilangkan kata kerja yang biasanya ada dalam perintah, umumnya get: Quick, get into the bath. Dalam instruksi lisan yang cepat, bahasa Inggris dapat menghilangkan kata kerja jika tindakannya sudah jelas dari frasa arah. Bentuk yang dipersingkat membuat perintah terasa tegas dan mendorong pendengar untuk segera bergerak.

Latihan

Pelajaran akan dimulai dan seorang guru ingin anak-anak segera masuk ke kelas. Kalimat mana yang menggunakan pola perintah singkat yang sama?

  1. Please wait outside the classroom.
  2. The classroom is ready now.
  3. Quick, into the classroom!
Lihat jawaban

Quick, into the classroom!

Oh. Can't we just play outside a bit longer? Maksud

1:46

Oh. Tidak bisakah kami bermain di luar sebentar lagi?

Maksud

Can't we just...?: meminta sedikit kelonggaran

Can't we just + kata kerja bentuk dasar...? adalah pertanyaan negatif yang di sini digunakan untuk meminta seseorang mempertimbangkan kembali keputusannya. Penutur berharap jawabannya ya, jadi maknanya kira-kira Tolong izinkan kami..., bukan sekadar menanyakan kemampuan. Just membuat permintaan itu tampak seperti kelonggaran kecil yang wajar. A bit longer menambahkan bahwa perpanjangan waktu yang diminta hanya sedikit. Pola ini sering mengandung rasa kecewa atau memohon setelah seseorang menyuruh berhenti atau pergi.

Latihan

Seorang teman berkata sudah waktunya pergi, tetapi Anda ingin tinggal sepuluh menit lagi. Lengkapi permintaan dengan pembuka yang dipelajari: ____ stay for ten more minutes?

Lihat jawaban

Can't we just

No. It's bath time.

1:51

Tidak. Sudah waktunya mandi.

Are you and George feeling sleepy?

1:57

Apakah kau dan George merasa mengantuk?

No, Daddy.

1:59

Tidak, Ayah.

We are not even a tiny bit sleepy. Frasa

2:01

Kami bahkan tidak mengantuk sedikit pun.

Frasa

not even a tiny bit sleepy: sama sekali tidak mengantuk

not even a tiny bit + kata sifat berarti sama sekali tidak dan menegaskan bahwa tingkat sifat tersebut benar-benar nol. Tiny bit menyebut jumlah yang paling kecil, sedangkan even menekankan bahwa jumlah sekecil itu pun tidak ada. Sleepy dapat memiliki tingkatan. Pola ini juga dapat menggambarkan perasaan atau keadaan lain, seperti not even a tiny bit worried, dan lebih tegas daripada sekadar not sleepy.

Latihan

Anda ingin menegaskan bahwa Anda sama sekali tidak khawatir. Lengkapi kalimat dengan frasa tingkat yang dipelajari: I am ____ worried about tomorrow.

Lihat jawaban

not even a tiny bit

Peppa and George might not be sleepy, but I am. Tata bahasa

2:07

Peppa dan George mungkin tidak mengantuk, tapi aku mengantuk.

Tata bahasa

might not be ..., but I am: kemungkinan, kontras, dan pelesapan

Frasa might not be sleepy menyatakan keadaan Peppa dan George sebagai suatu kemungkinan, bukan fakta yang pasti. Kata but kemudian beralih ke keadaan penutur yang berlawanan. Dalam but I am, am mewakili am sleepy. Jika maknanya sudah jelas, bahasa Inggris dapat menghilangkan kata sifat yang berulang setelah be.

Latihan

Kalimat mana yang dengan benar menyatakan bahwa mereka mungkin tidak lapar, sedangkan penuturnya lapar?

  1. They might not be hungry, but I do.
  2. They might not be hungry, but I am.
  3. They might not hungry, but I am.
Lihat jawaban

They might not be hungry, but I am.

Me, too. Maksud

2:10

Aku juga.

Maksud

Me, too. sebagai tanggapan singkat terhadap pernyataan positif

Me, too. adalah tanggapan singkat dan alami terhadap pernyataan positif. Ungkapan ini berarti hal yang sama juga berlaku bagi penutur; gagasan lengkapnya dipahami dari kalimat sebelumnya. Dalam tanggapan yang berdiri sendiri ini, me adalah bentuk percakapan yang alami. I too tidak alami sebagai tanggapan singkat lengkap dengan arti yang sama. Jika memakai I, bahasa Inggris biasanya memerlukan pola yang lebih lengkap, seperti I am too atau I do too.

Latihan

Seorang teman berkata, "I'm excited about the trip." Kamu merasakan hal yang sama. Tanggapan singkat mana yang alami?

  1. Me neither.
  2. Me, too.
  3. I too.
Lihat jawaban

Me, too.

Before bedtime, Peppa and George have their bath. Tata bahasa

2:13

Sebelum tidur, Peppa dan George mandi.

Tata bahasa

Before bedtime: before + nomina sebagai kerangka waktu

Before bedtime adalah frasa waktu di awal kalimat yang berarti “sebelum waktu tidur”. Di sini, before adalah preposisi dan bedtime adalah nomina yang mengikutinya; frasa ini bukan klausa lengkap. Menempatkan before + nomina di awal memberikan kerangka waktu untuk peristiwa utama. Pola yang sama dapat digunakan untuk mengatur rutinitas, seperti Before class atau Before dinner. Dalam tulisan, frasa pembuka ini biasanya dipisahkan dari klausa utama dengan koma.

Latihan

Kalimat mana yang memakai before + nomina sebagai frasa waktu di awal?

  1. Before class, I turn off my phone.
  2. Before class starts, I turn off my phone.
  3. Before studying, I turn off my phone.
Lihat jawaban

Before class, I turn off my phone.

Peppa likes splashing.

2:18

Peppa suka main air.

George likes splashing.

2:20

George suka main air.

Peppa and George both like splashing.

2:23

Peppa dan George keduanya suka main air.

That's enough splashing. Maksud

2:27

Cukup main airnya.

Maksud

That's enough splashing: menyuruh seseorang berhenti

That's enough splashing berarti “Kegiatan memercikkan air harus berhenti sekarang.” Di sini, enough menandai batas; kata itu tidak memuji kegiatan tersebut. Splashing menyebut tindakan yang sedang berlanjut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah That's enough + nomina kegiatan atau bentuk -ing. Pola ini menetapkan batas yang tegas dan meminta seseorang agar tidak melanjutkan perilaku tersebut.

Latihan

Gunakan That's enough + -ing dengan shout untuk melengkapi kalimat guru: ____; please read quietly.

Lihat jawaban

That's enough shouting

Now let's get you dried and into your pajamas. Tata bahasa

2:28

Sekarang ayo keringkan badan dan pakai piyama kalian.

Tata bahasa

Let's get you dried and into your pajamas: get + orang + hasil

Pola get + orang + hasil menunjukkan bahwa seseorang dibuat mencapai keadaan baru. Dalam get you dried, bentuk past participle dried menunjukkan hasil yang sudah tercapai: orang yang merawatmu akan mengeringkan badanmu. Ini bukan berarti kamu menjadi kering dengan sendirinya. and into your pajamas menambahkan hasil kedua yang masih mengikuti get you yang sama: pada akhirnya kamu akan mengenakan piyama. Dengan let's, seluruh kalimat menyampaikan langkah perawatan berikutnya sebagai rencana yang lembut dan dilakukan bersama, bukan sebagai perintah yang keras.

Latihan

Seorang anak yang basah sedang bersiap untuk tidur. Lengkapi kalimat dengan get + person + bentuk past participle dari dry: Let's ____ and into your pajamas.

Lihat jawaban

get you dried

Oh. Can't we just stay in the bath a little bit longer?

2:31

Oh. Tidak bisakah kami berendam sedikit lebih lama?

Bath time is over. Frasa

2:36

Waktu mandi sudah selesai.

Frasa

Bath time is over: kegiatan + be + over

Dalam Bath time is over, over berarti selesai atau berakhir. Kata ini menjelaskan keadaan kegiatan tersebut; bukan memakai makna ruang, yaitu berada di atas. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kegiatan atau peristiwa + be + over. Pola ini sering mengumumkan berakhirnya satu bagian rutinitas dan menandakan bahwa sudah waktunya beralih ke langkah berikutnya.

Latihan

Bel sekolah baru saja berbunyi. Lengkapi pengumuman tentang keadaan saat ini dengan be + over: Recess ____.

Lihat jawaban

is over

Now it's time to clean your teeth. Tata bahasa

2:38

Sekarang waktunya menggosok gigi.

Tata bahasa

it's time to clean your teeth: It's time to + bentuk dasar kata kerja

Pola It's time to + bentuk dasar kata kerja berarti sudah waktunya melakukan sesuatu. Di sini, to diikuti bentuk dasar clean, sehingga kalimat tersebut mengingatkan bahwa sekarang waktunya membersihkan gigi. Pola ini membantu mengarahkan orang ke kegiatan berikutnya. It's time to go dan It's time to sleep digunakan dengan cara yang sama.

Latihan

Seorang pemandu mengatakan bahwa kunjungan telah berakhir. Lengkapi pengingat dengan pola yang dipelajari: ____ leave now.

Lihat jawaban

It's time to

Before going to bed, Peppa and George brush their teeth. Tata bahasa

2:40

Sebelum tidur, Peppa dan George menggosok gigi mereka.

Tata bahasa

Before going to bed: before + -ing untuk menunjukkan urutan tindakan

Before + -ing menunjukkan urutan waktu antara dua tindakan: tindakan utama terjadi sebelum tindakan dalam bentuk -ing. Dalam kalimat ini, Peppa dan George menyikat gigi terlebih dahulu, lalu pergi tidur. Going adalah bentuk -ing yang digunakan setelah before; bentuk itu bukan present continuous.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan before + -ing dengan benar dan menunjukkan bahwa Maya melakukan kedua tindakan?

  1. Before leave the house, Maya checks her keys.
  2. Before Maya leaving the house, Maya checks her keys.
  3. Before leaving the house, Maya checks her keys.
Lihat jawaban

Before leaving the house, Maya checks her keys.

Okay, that's enough brushing.

2:48

Oke, cukup gosok giginya.

Into your beds.

2:50

Masuk ke tempat tidur kalian.

Oh. I think our teeth need a bit more cleaning. Maksud

2:52

Oh. Kurasa gigi kami perlu dibersihkan sedikit lagi.

Maksud

need a bit more cleaning: alasan sopan untuk menunda

need a bit more cleaning secara harfiah berarti masih perlu sedikit pembersihan tambahan. A bit membuat jumlah tambahannya terdengar kecil dan masuk akal. Di sini, penutur tidak sedang menjelaskan masalah nyata pada gigi. Ia membuat kegiatan membersihkan lebih lama terdengar perlu, sehingga ungkapan ini menjadi alasan yang terdengar sopan untuk menunda waktu tidur, bukan penolakan langsung.

Latihan

Apa fungsi utama need a bit more cleaning dalam adegan ini?

  1. Ungkapan itu memperingatkan bahwa giginya rusak parah.
  2. Ungkapan itu meminta agar kegiatan membersihkan segera dihentikan.
  3. Ungkapan itu memberikan alasan yang terdengar sopan untuk menunda waktu tidur.
Lihat jawaban

Ungkapan itu memberikan alasan yang terdengar sopan untuk menunda waktu tidur.

When you're in bed, Daddy Pig will read you a story. Tata bahasa

2:55

Saat kalian di tempat tidur, Ayah Pig akan membacakan cerita.

Tata bahasa

When you're in bed, ... will ...: pola klausa waktu untuk masa depan

When you're in bed menunjukkan waktu yang akan datang meskipun you're menggunakan bentuk sekarang. Dalam klausa waktu yang dimulai dengan when dan membicarakan masa depan, bahasa Inggris biasanya menggunakan simple present, bukan will. Klausa utama Daddy Pig will read you a story menyatakan tindakan yang terjadi setelahnya dan juga terdengar seperti janji. Pola yang dapat digunakan kembali adalah When + simple present, ... will + bentuk dasar kata kerja.

Latihan

Gunakan pola When + simple present, ... will + bentuk dasar kata kerja. Lengkapi kalimat dengan bentuk get dan call yang tepat: When she ____ home, I ____ her. (get / call)

Lihat jawaban

gets · will call

Hooray!

2:59

Hore!

Peppa and George like stories.

3:00

Peppa dan George suka cerita.

When Peppa goes to bed, she always has her teddy tucked up with her. Phrasal verb

3:06

Saat Peppa tidur, dia selalu membawa boneka beruangnya.

Phrasal verb

tucked up with her: ditidurkan dengan nyaman bersamanya

Tucked up berarti ditidurkan dengan nyaman dan hangat di tempat tidur, biasanya dengan selimut yang tersusun rapi di sekeliling seseorang. Di sini, up adalah bagian dari frasa verba tuck up dan tidak menunjukkan gerakan ke atas. Dalam kalimat ini, has + object + past participle menjelaskan keadaan objek yang dipertahankan. Her teddy adalah objeknya, tucked up adalah keadaannya, dan with her menempatkannya di samping Peppa sebagai teman tidur.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa seorang anak sudah ditidurkan dengan nyaman?

  1. The child was tucked up warmly in bed.
  2. The child climbed up onto the bed.
  3. The child sat up to read in bed.
Lihat jawaban

The child was tucked up warmly in bed.

When George goes to bed, he always has Mr. Dinosaur tucked up with him.

3:10

Saat George tidur, dia selalu membawa Tuan Dinosaurus.

Are you feeling sleepy now?

3:15

Apakah kalian merasa mengantuk sekarang?

No, Daddy.

3:17

Tidak, Ayah.

We need lots and lots of stories. Frasa

3:18

Kami butuh banyak sekali cerita.

Frasa

lots and lots of stories: pengulangan untuk menekankan jumlah yang sangat banyak

Lots and lots of berarti jumlah sesuatu sangat banyak. Pengulangan lots menambahkan penekanan yang kuat dan hidup; pengulangan ini disengaja, bukan kesalahan tata bahasa. Gunakan lots and lots of + nomina terhitung jamak atau nomina tak terhitung. Stories adalah nomina terhitung jamak, jadi frasa ini berarti cerita dalam jumlah yang sangat banyak.

Latihan

Lengkapi kalimat santai ini dengan bentuk lots yang diulang untuk menekankan jumlah yang sangat banyak: The library has ____ books.

Lihat jawaban

lots and lots of

Daddy Pig will read you one story. Maksud

3:21

Ayah Pig akan membacakan satu cerita.

Maksud

will read you one story: menyetujui sambil menetapkan batas jumlah

Dalam will read you one story, will menyatakan janji dan one menentukan batas janji tersebut. Daddy Pig setuju untuk membacakan cerita, tetapi hanya satu, bukan semua cerita yang diminta. Angka tidak hanya digunakan untuk menghitung. Dalam jawaban atas permintaan yang lebih besar, angka juga dapat menetapkan batas yang jelas. Penekanan pada one dapat membuat batas itu terdengar lebih tegas.

Latihan

Seorang anak meminta beberapa cerita sebelum tidur. Jawaban mana yang setuju untuk membaca, tetapi membatasi janjinya menjadi satu cerita?

  1. I'll read you one story tonight.
  2. I'll read you all the stories tonight.
  3. I won't read you a story tonight.
Lihat jawaban

I'll read you one story tonight.

Now, which book do you want? Maksud

3:23

Nah, buku mana yang kalian inginkan?

Maksud

Now, which book do you want?: beralih untuk memilih dari opsi yang sudah diketahui

Di sini, Now adalah penanda percakapan yang berarti kira-kira “selanjutnya” atau “nah”. Kata ini mengalihkan pembicaraan dari keputusan untuk membaca cerita ke tahap memilih buku; fungsi utamanya bukan menunjukkan waktu sekarang. Which book meminta lawan bicara memilih dari kumpulan buku yang sudah diketahui atau terlihat. Gunakan which + kata benda ketika pilihan yang tersedia terbatas atau sudah dipahami.

Latihan

Ada tiga buku di atas meja. Pertanyaan mana yang paling alami untuk meminta seseorang memilih salah satunya?

  1. Now, which book do you want?
  2. Now, what kind of book do you want?
  3. Now, how many books do you want?
Lihat jawaban

Now, which book do you want?

Um...

3:25

Um...

the red monkey book.

3:26

Buku monyet merah.

Okay, I'll read you the red monkey book. Frasa

3:29

Oke, aku akan membacakan buku monyet merah.

Frasa

I'll read you the red monkey book: read + orang + isi

Dalam I'll read you the red monkey book, read memiliki dua objek: you adalah orang yang mendengarkan dan menerima tindakan tersebut, sedangkan the red monkey book adalah isi yang akan dibacakan. Kalimat itu berarti si pembicara akan membacakan buku untukmu; bukan berarti ia membaca dirimu seolah-olah kamu adalah sebuah teks. Pola yang dapat digunakan kembali adalah read + orang + isi. Pola ini sering dapat diubah menjadi read + isi + to + orang: I'll read you the book = I'll read the book to you.

Latihan

Tulis ulang kalimat pertama dengan pola read + orang + isi, lalu lengkapi kalimat kedua: I'll read a short poem to Mia. I'll ____.

Lihat jawaban

read Mia a short poem

Peppa and George like the red monkey book.

3:33

Peppa dan George suka buku monyet merah.

Once upon a time...

3:36

Pada zaman dahulu kala...

Oh, sorry, Daddy Pig.

3:38

Oh, maaf, Ayah Pig.

Once upon a time, there was a red monkey. Catatan

3:42

Pada zaman dahulu kala, ada seekor monyet merah.

Alur pesan

Once upon a time: pembukaan cerita tradisional

Once upon a time adalah ungkapan tetap untuk membuka dongeng dan cerita tradisional. Artinya dahulu kala pada waktu yang tidak disebutkan, bukan tanggal yang tepat, dan maknanya tidak dibentuk dengan menerjemahkan setiap kata secara terpisah. Di awal kalimat, ungkapan ini mengatur harapan pendengar dengan memberi tahu bahwa sebuah cerita akan dimulai. Setelahnya sering muncul there was, there lived, atau pengenalan lain tentang latar dan tokoh.

Latihan

Lengkapi pembukaan dongeng ini dengan ungkapan tradisional: ____, a clever fox found a golden key.

Lihat jawaban

Once upon a time

Tata bahasa

there was a red monkey: memperkenalkan tokoh cerita

Di sini, there was menyatakan bahwa seekor monyet merah ada di dunia cerita dan memperkenalkannya sebagai tokoh baru. There tidak menunjukkan tempat. Polanya adalah there was + frasa nomina tunggal. Pola ini sering menempatkan informasi baru setelah was, sehingga umum dipakai pada awal cerita berwaktu lampau; gunakan there were sebelum frasa nomina jamak.

Latihan

Lengkapi awal cerita dengan pola eksistensial bentuk lampau: Once upon a time, ____ a tiny dragon in the hills.

Lihat jawaban

there was

And this red monkey had a bath Frasa

3:45

Dan monyet merah ini mandi

and cleaned his teeth.

3:50

dan menggosok giginya.

Frasa

had a bath and cleaned his teeth: kolokasi rutinitas dalam bahasa Inggris Britania

Had a bath adalah bentuk lampau dari have a bath dan berarti mandi; bukan berarti memiliki bak mandi. Dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari, cleaned his teeth berarti menggosok giginya. And menghubungkan dua tindakan lampau yang sudah selesai dengan subjek yang sama: had dan cleaned. Kata kepemilikan berubah mengikuti orangnya, misalnya cleaned her teeth dan cleaned my teeth.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami dalam bahasa Inggris Britania untuk menggambarkan dua kegiatan rutin yang sudah selesai?

  1. After football practice, Leo had a bath and cleaned his teeth.
  2. After football practice, Leo had bath and washed his teeth.
  3. After football practice, Leo made a bath and cleaned his teeth.
Lihat jawaban

After football practice, Leo had a bath and cleaned his teeth.

He got into his bed and soon he fell fast asleep. Catatan

3:53

Dia naik ke tempat tidurnya dan segera tertidur pulas.

Phrasal verb

got into his bed: gerakan fisik menuju tempat tidurnya

Got adalah bentuk lampau dari get. Di sini, get into menggambarkan gerakan fisik menuju suatu tempat atau posisi. Got into his bed berarti ia naik ke tempat tidurnya sendiri dan mengambil posisi di sana, biasanya di bawah selimut. Ini adalah makna gerakan konkret dari get into, seperti dalam get into the car. Di sini, ungkapan tersebut tidak berarti “mulai tertarik pada sesuatu”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bentuk lampau dari pelajaran ini yang menyatakan gerakan fisik menuju tempat tidurnya sendiri: Leo ____ and pulled up the blanket.

Lihat jawaban

got into his bed

Frasa

he fell fast asleep: tertidur lelap

Fell asleep adalah bentuk lampau dari fall asleep dan menggambarkan perubahan dari keadaan terjaga menjadi tidur. Dalam fell fast asleep, fell menandai perubahan itu, sedangkan fast asleep adalah ungkapan tetap yang berarti tidur nyenyak atau sepenuhnya terlelap. Dalam kalimat ini, soon menunjukkan bahwa perubahan tersebut terjadi tidak lama kemudian. Fast menggambarkan seberapa nyenyak ia tidur; kata ini tidak berarti bahwa ia bergerak dengan cepat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “memasuki tidur nyenyak”: After the long hike, Nina ____ on the sofa.

Lihat jawaban

fell fast asleep

Good night, red monkey.

3:58

Selamat tidur, monyet merah.

Peppa and George are asleep.

4:02

Peppa dan George sudah tidur.

Good night, Peppa and George.

4:04

Selamat tidur, Peppa dan George.

Sleep well. Maksud

4:06

Tidur yang nyenyak.

Maksud

Sleep well. sebagai ucapan alami sebelum tidur

Sleep well. adalah ucapan lembut untuk seseorang yang akan tidur. Walaupun bentuknya seperti kalimat perintah, ungkapan ini biasanya menunjukkan perhatian, bukan memberi perintah. Well adalah kata keterangan yang menjelaskan bagaimana seseorang tidur. Dalam bahasa Inggris standar, gunakan well, bukan kata sifat good, untuk menerangkan kata kerja sleep dalam ungkapan ini.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan ucapan sebelum tidur yang standar dan alami?

  1. Sleep well. See you in the morning.
  2. Sleep good. See you in the morning.
  3. Sleep nice. See you in the morning.
Lihat jawaban

Sleep well. See you in the morning.

Now, Peppa and George are asleep.

4:11

Sekarang, Peppa dan George sudah tidur.

Mummy Pig and Daddy Pig are going to watch some television.

4:13

Ibu Pig dan Ayah Pig akan menonton televisi.

And now it's time for the Amazing Mr. Potato. Alur pesan

4:17

Dan sekarang waktunya untuk Tuan Kentang yang Luar Biasa.

Alur pesan

And now it's time for... untuk memperkenalkan segmen berikutnya

And now adalah penanda peralihan yang memindahkan perhatian penonton dari bagian sebelumnya ke bagian berikutnya. It's time for + frasa nomina digunakan untuk mengumumkan program, segmen, kegiatan, atau bagian berikutnya. Di sini, the Amazing Mr. Potato adalah nama program dan berfungsi sebagai frasa nomina setelah for. Kalimat ini berarti program tersebut akan segera dimulai, bukan sekadar menyatakan waktu pada jam.

Latihan

Seorang pembawa acara memperkenalkan laporan cuaca, bukan menyebutkan tindakan. Lengkapi peralihan dengan pola it's time: And now ____ the weather report.

Lihat jawaban

it's time for

I've been looking forward to watching this program. Frasa

4:21

Aku sudah menanti-nanti untuk menonton acara ini.

Frasa

looking forward to watching: to + -ing setelah look forward

Look forward to berarti merasa senang dan antusias menantikan sesuatu yang akan terjadi. Dalam looking forward to watching, to adalah preposisi, sehingga kata kerja sesudahnya memakai bentuk -ing: watching, bukan watch. Pola yang dapat digunakan kembali adalah look forward to + kata benda atau bentuk -ing. Di sini, watching this program menyebutkan kegiatan mendatang yang dinantikan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk watch yang benar: I'm looking forward to ____ the match this weekend. (watch)

Lihat jawaban

watching

The Amazing Mr. Potato is always ready for action. Frasa

4:24

Tuan Kentang yang Luar Biasa selalu siap beraksi.

Frasa

always ready for action: siap untuk memulai

Ready for action berarti sudah sepenuhnya siap untuk mulai melakukan sesuatu atau menghadapi tantangan. Di sini, action merujuk secara umum pada kegiatan atau tindakan, bukan genre film laga. Always muncul setelah kata kerja be dalam bentuk is dan menunjukkan bahwa keadaan ini merupakan ciri yang biasa. Secara keseluruhan, always ready for action memperkenalkan tokoh dengan kesan energik dan sedikit heroik.

Latihan

Seorang pembawa acara permainan ingin mengatakan dengan penuh semangat bahwa para pemain siap memulai. Kalimat mana yang paling tepat menggunakan ungkapan tersebut?

  1. The players are ready for an action movie.
  2. The players are ready for action.
  3. The players are ready to action.
Lihat jawaban

The players are ready for action.

He runs fast.

4:28

Dia berlari cepat.

He jumps high.

4:29

Dia melompat tinggi.

He never sleeps.

4:31

Dia tidak pernah tidur.

It is bedtime for Peppa and George.

4:35

Sudah waktunya tidur untuk Peppa dan George.

And it looks as if it is bedtime for Mummy and Daddy, too. Tata bahasa

4:38

Dan sepertinya sudah waktunya tidur untuk Ibu dan Ayah juga.

Tata bahasa

looks as if it is bedtime: menyimpulkan dari petunjuk

Dalam kalimat ini, it looks as if memperkenalkan kesimpulan berdasarkan hal yang terlihat: situasinya menunjukkan bahwa sudah waktunya Ibu dan Ayah tidur. Ungkapan ini membuat penilaian terdengar tidak sekeras pernyataan langsung It is bedtime. Dari segi struktur, as if memperkenalkan klausa lengkap it is bedtime. Pola yang dapat digunakan kembali adalah it looks as if + subjek + verba.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk simple present dari look + as if: The office is dark and silent. It ____ everyone has gone home.

Lihat jawaban

looks as if