Sains di balik rasa pedas - Rose Eveleth: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Ringkasan video: Video ini menjelaskan mengapa makanan pedas terasa panas meski bukan rasa, mengapa cabai dan wasabi memengaruhi bagian tubuh yang berbeda, bagaimana skala Scoville mengukur kepedasan, serta mengapa sebagian orang tetap menikmati rasa sakitnya walaupun toleransi tidak mengurangi intensitas sensasi tersebut. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Even though we often say that something tastes spicy, it's not actually a taste — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari bagaimana even though terlebih dahulu mengakui pandangan yang umum, lalu memperkenalkan koreksi ilmiah. Pola konsesif ini dapat digunakan untuk membandingkan apa yang biasanya dikatakan atau diasumsikan orang dengan apa yang ditunjukkan oleh bukti. 2. its rating on the Scoville scale, — Budaya, Media & Konteks Dunia Nyata: Pahami bahwa skala Scoville merupakan standar untuk menggambarkan tingkat pedas berdasarkan seberapa jauh capsaicin dapat diencerkan sebelum tak lagi terdeteksi. Pengetahuan ini membantu Anda menafsirkan satuan Scoville dan perbandingan antara cabai, saus, dan semprotan merica. 3. you're going to get burned. — Idiom & Ungkapan Kiasan: Kenali permainan kata pada penutup: get burned secara harfiah merujuk pada sensasi terbakar akibat makanan pedas, tetapi juga menyiratkan bahwa seseorang akan menanggung akibat yang sudah dapat diperkirakan. Pelajari cara pengulangan kata bertema utama menghasilkan penutup yang ringkas dan jenaka.
Dalam pelajaran ini
feel like it's on fire: sensasi terbakar yang sangat kuat
Dalam pertanyaan ini, feel like it's on fire berarti mulut mengalami sensasi terbakar yang sangat kuat. Tidak ada api sungguhan; on fire adalah ungkapan berlebihan yang jelas untuk menggambarkan panas dan rasa sakit akibat cabai. Pola bagian tubuh + feels like + klausa membandingkan sensasi fisik dengan gambaran yang dramatis. Feel like menandakan bahwa pembicara sedang menjelaskan bagaimana sesuatu terasa atau tampak, bukan selalu fakta harfiah.
Latihan
Makna mana yang paling sesuai untuk feel like it's on fire dalam pertanyaan ini?
- Mulut terasa sangat panas dan sakit.
- Api sungguhan keluar dari mulut.
- Mulut menjadi hangat dan terasa nyaman.
Lihat jawaban
Mulut terasa sangat panas dan sakit.
soothe the burn: mengurangi rasa terbakar
Soothe the burn berarti “mengurangi rasa sakit atau iritasi akibat sensasi terbakar”. Di sini, burn adalah kata benda untuk sensasi panas dan sakit akibat makanan pedas, bukan kata kerja burn. Soothe menggambarkan tindakan menenangkan ketidaknyamanan, bukan selalu menghilangkannya sepenuhnya. Kata ini secara alami dapat menerima objek seperti the burn, pain, a sore throat, atau irritated skin.
Latihan
Gunakan soothe the burn untuk melengkapi kalimat: After a mild sunburn, aloe gel may help ____.
Lihat jawaban
soothe the burn
make your eyes water: make + objek + kata kerja bentuk dasar
Dalam make your eyes water, make berfungsi sebagai verba kausatif. Polanya adalah make + objek + kata kerja bentuk dasar: frasa nomina your eyes menjadi objek dan water menjadi kata kerja bentuk dasar. Jangan menambahkan to sebelum water. Di sini, water adalah kata kerja yang berarti “mengeluarkan air mata karena iritasi”, bukan kata benda yang berarti “air”. Pola yang sama dapat menggambarkan reaksi lain yang disebabkan oleh sesuatu, seperti make me laugh atau make my hands shake.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata kerja yang berarti “mengeluarkan air mata”. Gunakan make + objek + kata kerja bentuk dasar: The smoke made my eyes ____.
Lihat jawaban
water
Let's back up a bit: transisi untuk kembali ke informasi sebelumnya
Let's back up a bit adalah ungkapan transisi lisan yang membawa penjelasan kembali ke informasi sebelumnya atau yang lebih mendasar. Pembicara menghentikan alur saat ini sejenak agar dapat memberi audiens definisi atau titik awal yang diperlukan sebelum melanjutkan. Di sini, back up bersifat kiasan; artinya bukan memundurkan kendaraan atau membuat salinan data. A bit membuat perpindahan ini terdengar kecil dan halus, bukan seperti memulai semuanya dari awal.
Latihan
Saat memberikan presentasi, Anda menyadari bahwa audiens memerlukan aturan dasar sebelum masuk ke poin berikutnya. Apa yang paling wajar untuk dikatakan?
- Let's back up a bit and explain the basic rule first.
- Let's speed up and skip the basic rule.
- Let's back up the file before the presentation.
Lihat jawaban
Let's back up a bit and explain the basic rule first.
Even though we often say that something tastes spicy, Tata bahasa
0:21Meskipun kita sering mengatakan bahwa sesuatu terasa pedas,
Even though ... it's not actually ...: mengakui lalu memperbaiki
Even though memperkenalkan fakta atau cara bicara umum yang diakui penulis sebelum memberikan informasi yang berlawanan. Di sini, ungkapan biasa tastes spicy diakui, lalu klausa utama memperbaiki klasifikasi ilmiahnya: pedas bukanlah rasa seperti manis, asin, atau asam. Polanya adalah Even though + klausa, klausa utama. Gagasan pertama benar atau diterima secara umum, tetapi gagasan kedua berbeda dari yang mungkin diperkirakan. Pola ini menyatakan pertentangan, bukan alasan.
Latihan
Kalimat mana yang mengakui sebutan umum lalu memberikan klasifikasi ilmiah yang berlawanan dengannya?
- Because many people call tomatoes vegetables, botanically they are fruits.
- Even though many people call tomatoes vegetables, botanically they are fruits.
- Even though many people call tomatoes vegetables, but botanically they are fruits.
Lihat jawaban
Even though many people call tomatoes vegetables, botanically they are fruits.
what's really happening is that certain compounds in spicy foods Alur pesan
0:29apa yang sebenarnya terjadi adalah senyawa tertentu dalam makanan pedas
what's really happening is that: memperkenalkan mekanisme sebenarnya
What's really happening is that menyusun penjelasan menjadi dua bagian. What's really happening menyebutkan topiknya, yaitu proses yang sebenarnya, dan that memperkenalkan klausa lengkap yang menjelaskan proses tersebut: senyawa tertentu mengaktifkan neuron sensorik. Really di sini bukan sekadar menambah penekanan. Bersama Instead, kerangka ini mengganti gagasan sehari-hari sebelumnya dengan mekanisme yang lebih tepat. Pola ini berguna saat beralih dari penampilan, dugaan, atau label sederhana menuju hal yang sebenarnya terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat menggunakan kerangka ini untuk mengganti suatu kesan dengan proses yang sebenarnya?
- The screen looks frozen, but what's really happening is that the app is still loading data.
- The screen looks frozen because the app is still loading data.
- The screen looks frozen, and the app is still loading data.
Lihat jawaban
The screen looks frozen, but what's really happening is that the app is still loading data.
activate the type of sensory neurons: membuat satu jenis neuron sensorik merespons
Di sini, activate the type of sensory neurons berarti “membuat kelompok sel saraf pendeteksi sensasi itu mulai merespons”. Senyawa tersebut memicu sinyal biologis; bukan membuat neuron menjadi “aktif” dalam arti sehari-hari seperti orang yang penuh energi. Dalam bahasa Inggris ilmiah, activate secara alami dapat diikuti sasaran biologis seperti neurons, receptors, cells, dan pathways.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan activate dalam arti ilmiah, yaitu membuat neuron sensorik mulai merespons?
- A mild electric pulse can protect sensory neurons in the hand.
- A mild electric pulse can locate sensory neurons in the hand.
- A mild electric pulse can activate sensory neurons in the hand.
Lihat jawaban
A mild electric pulse can activate sensory neurons in the hand.
all over your body: di banyak bagian tubuh
All over your body berarti “di banyak bagian di seluruh tubuh”. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menjelaskan tempat ditemukannya neuron sensorik, dengan mulut dan hidung sebagai contoh. Pola all over + tempat atau benda menunjukkan penyebaran yang luas: all over the city, all over the wall, atau all over the floor. Di sini, all over tidak berarti “sudah benar-benar selesai”.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa gambar bintang terdapat di banyak bagian buku catatan?
- Stars are drawn all over the notebook.
- Stars are drawn beside the notebook.
- Stars are drawn under the notebook.
Lihat jawaban
Stars are drawn all over the notebook.
because your brain actually thinks it's burning.
0:47karena otak Anda benar-benar berpikir bahwa itu sedang terbakar.
The opposite happens sebagai transisi kontras
The opposite happens adalah transisi ringkas yang merujuk kembali pada proses atau hasil yang baru dijelaskan dan memberi tahu bahwa hal berikutnya bekerja secara terbalik. Di sini, penjelasan beralih dari sensasi seperti panas ke sensasi sejuk. The opposite hanya merujuk pada ciri yang sedang dibandingkan. Ungkapan ini tidak menyatakan bahwa setiap detail dalam kedua situasi menjadi terbalik.
Latihan
Gunakan transisi kontras yang dipelajari untuk melengkapi penjelasan ini: On this display, pressing the up arrow makes the number increase. ____ when you press the down arrow.
Lihat jawaban
The opposite happens
When these heat-sensitive receptors are activated,
0:56Ketika reseptor yang peka terhadap panas ini diaktifkan,
your body thinks it's in contact with a dangerous heat source Frasa
0:59tubuh Anda berpikir bahwa ia bersentuhan dengan sumber panas yang berbahaya
in contact with untuk keadaan kontak yang sudah ada
In contact with berarti menyentuh sesuatu secara fisik atau terpapar sesuatu. Dalam kalimat ini, tubuh menafsirkan sinyal reseptor seolah-olah sedang menyentuh sumber panas yang berbahaya, meskipun sebenarnya tidak ada sumber panas nyata. Dalam pola be in contact with + kata benda, contact adalah kata benda. Bentuk be menjelaskan keadaan, sedangkan with memperkenalkan benda atau zat yang terlibat.
Latihan
Sebuah laporan keselamatan menjelaskan cairan yang sudah menyentuh kulit pekerja. Kalimat mana yang paling tepat menyatakan keadaan tersebut?
- The liquid came into contact with the worker's skin.
- Contact the worker about the liquid.
- The liquid is in contact with the worker's skin.
Lihat jawaban
The liquid is in contact with the worker's skin.
This is why + hasil
This is why + klausa menghubungkan penyebab atau mekanisme yang sudah dijelaskan dengan hasil yang muncul sesudahnya. Dalam kalimat ini, this merujuk kembali pada tubuh yang merasakan panas berbahaya, sedangkan berkeringat dan detak jantung yang lebih cepat adalah hasilnya. Why tidak membentuk pertanyaan di sini. Seluruh frasa merupakan pernyataan bahwa penyebab sebelumnya menjelaskan hasil yang mengikutinya.
Latihan
Pasangan manakah yang terlebih dahulu menyatakan penyebab, lalu menggunakan This is why untuk memperkenalkan hasilnya?
- The battery was empty. This is why the phone shut down.
- The battery was empty. This is because the phone shut down.
- The phone shut down. This is because the battery was empty.
Lihat jawaban
The battery was empty. This is why the phone shut down.
The peppers have elicited the same fight or flight response Frasa
1:06Cabai telah memicu respons 'lawan atau lari' yang sama
elicit a fight or flight response: memunculkan respons lawan-atau-lari
Elicit a response berarti menyebabkan atau memunculkan suatu reaksi. Di sini, cabai menghasilkan respons lawan-atau-lari yang sama seperti respons tubuh ketika merasakan ancaman. Dalam konteks ini, response berarti reaksi tubuh yang otomatis, bukan jawaban lisan. Fight or flight menggambarkan kesiapan tubuh untuk menghadapi bahaya atau melarikan diri darinya.
Latihan
Gunakan bentuk lampau elicit untuk melengkapi kalimat: The interviewer's question ____ a detailed response from the witness.
Lihat jawaban
elicited
with which your body reacts to most threats. Tata bahasa
1:08seperti saat tubuh Anda bereaksi terhadap sebagian besar ancaman.
with which: preposisi di depan dalam klausa relatif formal
with which memulai klausa relatif yang menjelaskan sesuatu yang telah disebutkan sebelumnya. Di sini, which mengacu pada fight-or-flight response, sedangkan with menunjukkan bahwa tubuh menggunakan respons tersebut sebagai cara untuk bereaksi terhadap ancaman. Dalam pola yang lebih formal, yaitu kata benda + with which + klausa, preposisi diletakkan sebelum which. Dalam versi yang kurang formal, preposisi dapat diletakkan di akhir: the response which your body reacts to most threats with. Ini adalah penghubung klausa relatif, bukan pertanyaan.
Latihan
Lengkapi kalimat kedua sebagai klausa relatif formal dengan mempertahankan makna kalimat pertama: The artist painted the sign with this brush. This is the brush ____ the artist painted the sign.
Lihat jawaban
with which
But you may have noticed that not all spicy foods Tata bahasa
1:11Namun Anda mungkin telah memperhatikan bahwa tidak semua makanan pedas
not all ... in the same way: negasi sebagian
not all spicy foods are spicy in the same way mengandung negasi sebagian. Kalimat ini menyangkal pernyataan umum bahwa setiap makanan pedas menghasilkan jenis rasa pedas yang sama. Setidaknya ada satu perbedaan, meskipun beberapa makanan masih mungkin terasa pedas dengan cara yang serupa. Pola not all + kata benda jamak + kata kerja berguna untuk memperbaiki generalisasi yang berlebihan. Di sini, in the same way menunjukkan bahwa cara atau jenis rasa pedas sedang dibandingkan; kalimat ini tidak mengatakan bahwa ada makanan tersebut yang tidak pedas.
Latihan
Pilih makna terbaik dari kalimat ini: Not all routes are equally safe.
- Setiap rute memiliki tingkat keamanan yang persis sama.
- Tidak ada rute yang aman.
- Beberapa rute mungkin kurang aman daripada rute lainnya.
Lihat jawaban
Beberapa rute mungkin kurang aman daripada rute lainnya.
And the difference lies in the types of compounds involved. Frasa
1:15Dan perbedaannya terletak pada jenis senyawa yang terlibat.
the difference lies in ...: perbedaannya terletak pada...
Pola the difference lies in + frasa nomina atau klausa berarti “perbedaan utamanya terletak pada...”. Pola ini langsung menunjukkan faktor yang menjelaskan suatu perbedaan. Di sini, lies bukan berarti sesuatu berbaring secara fisik di suatu tempat. Dalam kalimat ini, faktornya adalah the types of compounds involved, yaitu jenis-jenis senyawa yang terlibat dalam proses tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola empat kata dari pelajaran ini yang berarti “perbedaan utamanya terletak pada”: Both phones take clear photos; ____ how well they work in low light.
Lihat jawaban
the difference lies in
found in ... sebagai klausa relatif tereduksi
Found in black pepper and chili peppers muncul setelah capsaicin and piperine dan menerangkan keduanya. Bagian ini merupakan klausa relatif yang dipendekkan atau direduksi dan dapat diperluas menjadi capsaicin and piperine that are found in black pepper and chili peppers. Di sini, found adalah past participle, sehingga frasa tersebut menunjukkan tempat senyawa itu berada. Frasa ini tidak menggambarkan seseorang yang melakukan tindakan menemukan senyawa tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan found in sebagai klausa relatif tereduksi dengan arti bahwa sesuatu berada di dalam suatu tempat atau bahan?
- The researchers found this rock near the river.
- The town was founded in 1890.
- The minerals found in this rock are valuable.
Lihat jawaban
The minerals found in this rock are valuable.
are made up of: menyebutkan bagian pembentuk suatu keseluruhan
Dalam kalimat ini, are made up of berarti terdiri atas. Subjek capsaicin and piperine ditampilkan sebagai keseluruhan, sedangkan larger, heavier molecules setelah of adalah bagian-bagian penyusunnya. Gunakan be made up of untuk menyebutkan anggota atau bagian yang membentuk sesuatu. Di sini digunakan are karena subjeknya jamak; untuk subjek tunggal, gunakan is made up of.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk be made up of yang tepat: The review team ____ four specialists.
Lihat jawaban
is made up of
and those mostly stay in your mouth.
1:25dan senyawa tersebut sebagian besar menetap di mulut Anda.
that easily float up into your sinuses. Frasa
1:33yang dengan mudah mengapung naik ke dalam sinus Anda.
easily float up into your sinuses: melayang naik dan masuk ke sinus
Di sini, easily float up into your sinuses menjelaskan gerakan sekaligus jalurnya. Float menunjukkan bahwa molekul kecil bergerak ringan melalui udara, up menunjukkan arah ke atas, dan into menunjukkan bahwa molekul itu masuk ke bagian dalam sinus. Frasa ini lebih spesifik daripada go to: up into menggabungkan arah dengan gerakan melintasi batas menuju ruang tertutup. Sinuses adalah rongga berisi udara di sekitar rongga hidung, bukan sekadar sebutan lain untuk bagian luar hidung.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan dengan jelas bahwa asap bergerak naik dan masuk ke loteng?
- The smoke floated up to the attic door.
- The smoke was floating in the attic.
- The smoke floated up into the attic.
Lihat jawaban
The smoke floated up into the attic.
The standard measure of a food's spiciness: ukuran standar tingkat kepedasan suatu makanan
Pola the standard measure of + frasa nomina berarti metrik atau metode yang diterima secara umum untuk menilai sifat tersebut. Di sini, measure adalah nomina, dan a food's spiciness menyebutkan sifat yang dinilai. Seluruh frasa nomina ini memperkenalkan topik terlebih dahulu. Bagian kalimat berikutnya kemudian dapat menyebutkan skala, nilai, atau metode khusus yang digunakan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola sasaran: In this study, response time is ____ performance.
Lihat jawaban
the standard measure of
its rating on the Scoville scale: nilainya pada skala Scoville
Skala Scoville adalah skala standar untuk menyatakan rasa pedas yang ditimbulkan cabai. Nilai makanan pada skala ini menunjukkan tingkat kepedasannya; nilai yang lebih tinggi umumnya berarti rasa yang lebih pedas. Dalam rating on a scale, on menghubungkan nilai dengan sistem pengukuran. Di sini, scale berarti sistem pengukuran bertingkat, bukan ukuran fisik atau alat untuk menimbang.
Latihan
Apa yang ditunjukkan oleh its rating on the Scoville scale?
- Seberapa besar ukuran makanan itu.
- Berapa berat makanan itu pada timbangan dapur.
- Seberapa pedas makanan itu menurut skala kepedasan yang diakui.
Lihat jawaban
Seberapa pedas makanan itu menurut skala kepedasan yang diakui.
which measures how much its capsaicin content
1:44yang mengukur seberapa banyak kandungan capsaicin-nya
before the heat is no longer detectable to humans.
1:47sebelum panasnya tidak lagi terdeteksi oleh manusia.
can be diluted before ... is no longer detectable: ambang deteksi
Can be diluted adalah bentuk pasif dengan verba modal: zat tersebut mengalami pengenceran, dan orang yang melakukannya tidak penting. How much menanyakan tingkat pengenceran. Klausa dengan before menandai ambang deteksi. Pengenceran dapat dilanjutkan sampai heat, yaitu sensasi pedas, tidak lagi dapat dideteksi manusia. Di sini before menentukan suatu batas, bukan sekadar urutan waktu dua peristiwa.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa pengenceran dapat berlanjut sampai batas terlihatnya warna?
- The dye can be diluted many times before its color is no longer visible.
- The dye must become invisible before anyone can dilute it.
- Diluting the dye makes its color easier to see forever.
Lihat jawaban
The dye can be diluted many times before its color is no longer visible.
A sweet bell pepper gets zero Scoville heat units, Pilihan kata
1:50Paprika manis mendapat nol unit panas Scoville,
gets zero Scoville heat units: get untuk hasil pengukuran
Di sini, gets berarti sesuatu menerima skor atau diberi nilai hasil pengukuran. Paprika tidak benar-benar memperoleh suatu benda; skala tersebut memberinya hasil nol. Penggunaan get ini umum dengan poin, penilaian, nilai, dan hasil tes. Misalnya, suatu desain dapat get five stars dan suatu jawaban dapat get zero points. Scoville heat units mengukur tingkat kepedasan, bukan suhu makanan yang sebenarnya.
Latihan
Dalam kalimat mana get berarti menerima skor atau hasil pengukuran?
- The train gets to the station at noon.
- The design gets zero points for durability.
- The technician gets a clean cup from the shelf.
Lihat jawaban
The design gets zero points for durability.
clocks in between ... units: menyatakan rentang terukur
Di sini, clocks in berarti “memiliki nilai terukur”, sedangkan between 1,200 and 2,400 units memberikan batas bawah dan atas. Secara keseluruhan, clocks in between A and B menyatakan bahwa hasil pengukuran berada dalam suatu rentang. Angka dan satuan menunjukkan bahwa clock in di sini digunakan untuk pengukuran, bukan dalam arti di tempat kerja, yaitu “mencatat waktu mulai bekerja”. Untuk satu nilai, bentuk yang umum adalah clocks in at + angka.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan clock in untuk menyatakan nilai terukur?
- Employees clock in before their shift.
- The clock in the lobby stopped at two.
- The package clocks in at 2.3 kilograms.
Lihat jawaban
The package clocks in at 2.3 kilograms.
The race to create the hottest pepper Pilihan kata
1:57Perlombaan untuk menciptakan cabai paling pedas
The race to create ...: persaingan untuk mencapai tujuan
Di sini, race digunakan secara kiasan: artinya persaingan antara orang atau kelompok yang berusaha mencapai tujuan yang sama, bukan lomba lari. Frasa infinitif to create the hottest pepper menyebutkan tujuannya. Pola the race to + bentuk dasar kata kerja sering menyiratkan keadaan mendesak dan keinginan untuk menjadi yang pertama atau menghasilkan yang terbaik. Pola ini umum digunakan saat membahas sains, bisnis, teknologi, atau pengembangan produk.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan race secara kiasan untuk menyatakan persaingan menuju suatu tujuan?
- Several runners are racing around the track.
- The lab closed early after the meeting.
- Several labs are in a race to develop a faster test.
Lihat jawaban
Several labs are in a race to develop a faster test.
a constant battle: perjuangan sulit yang terus berlangsung
A constant battle adalah metafora untuk persaingan, masalah, atau usaha sulit yang terus berlangsung. Constant tidak harus berarti bahwa hal itu terjadi setiap detik; kata tersebut juga dapat menggambarkan sesuatu yang begitu sering berulang sehingga seolah-olah selalu membutuhkan perhatian. Di sini, ungkapan tersebut menggambarkan persaingan yang terus berlangsung di antara para pengembang varietas cabai. Battle tidak mengacu pada perang sungguhan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti perjuangan sulit dan berkelanjutan: Keeping weeds out of the garden ____.
Lihat jawaban
is a constant battle
but two peppers generally come out on top. Idiom
2:00tetapi dua jenis cabai umumnya keluar sebagai pemuncak.
come out on top: berakhir sebagai pemenang
Come out on top berarti berakhir sebagai pemenang atau berada di posisi unggul setelah persaingan, perbandingan, atau kesulitan. Come out menyoroti hasil yang akhirnya terlihat jelas; on top menunjukkan posisi yang unggul. Dalam kalimat ini, kedua cabai tersebut biasanya berada di peringkat lebih tinggi daripada yang lain. Tidak ada sesuatu yang secara fisik keluar dari bagian atas benda lain.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari ungkapan pelajaran untuk menunjukkan bahwa Lina adalah pemenang akhirnya: After three close rounds, Lina ____.
Lihat jawaban
came out on top
about half the units found in ...: menambahkan patokan perbandingan
About half the units berarti nilai Scoville cabai ini kira-kira 50% dari nilai semprotan merica. Units mengacu pada satuan panas Scoville, jadi yang dibandingkan adalah tingkat kepedasan, bukan jumlah cairan. Found in pepper spray menerangkan units. Frasa ini adalah klausa relatif singkat yang berarti units that are found in pepper spray dan menyebutkan patokan perbandingannya.
Latihan
Kalimat mana yang memakai pola about half + ukuran + frasa partisipel lampau yang menyebutkan patokan?
- The old model consumed electricity for about half an hour.
- The new lamp uses about half the electricity consumed by the old model.
- The new lamp is about half as tall as the old model.
Lihat jawaban
The new lamp uses about half the electricity consumed by the old model.
So why would anyone want to eat something Alur pesan
2:14Jadi mengapa ada orang yang ingin makan sesuatu
why would anyone want to ...?: peralihan dengan pertanyaan retoris
Why would anyone want to ...? mengungkapkan rasa heran terhadap pilihan yang tampaknya sulit dipahami. Di sini, would menanyakan kemungkinan kemauan atau motivasi seseorang; kata ini tidak menunjukkan masa depan. Pertanyaan ini juga mengatur alur penjelasan. So menghubungkannya dengan fakta sebelumnya bahwa cabai yang sangat pedas menimbulkan rasa sakit, lalu pertanyaan retoris tersebut mengubah fakta itu menjadi persoalan yang dapat dijawab oleh pembicara selanjutnya.
Latihan
Apa fungsi Why would anyone want to eat ...? dalam penjelasan ini?
- Pertanyaan itu memperkenalkan hal mengejutkan yang dapat dijawab pembicara selanjutnya.
- Pertanyaan itu menyuruh pendengar untuk makan makanan yang menyakitkan.
- Pertanyaan itu meramalkan bahwa semua orang akan makan makanan yang menyakitkan pada masa depan.
Lihat jawaban
Pertanyaan itu memperkenalkan hal mengejutkan yang dapat dijawab pembicara selanjutnya.
Nobody really knows when or why ...: urutan kata dalam pertanyaan tak langsung
Dalam Nobody really knows when or why humans started..., when dan why memperkenalkan pertanyaan tak langsung. Keduanya menyatakan informasi yang belum diketahui setelah knows, bukan mengajukan pertanyaan langsung kepada pendengar. Or menghubungkan dua hal yang belum diketahui: waktu dan alasannya. Pertanyaan tak langsung memakai urutan pernyataan: humans started, bukan did humans start. Urutan yang sama digunakan setelah ungkapan seperti I wonder, Can you explain, dan I'm not sure.
Latihan
Kalimat mana yang memakai urutan kata yang benar untuk pertanyaan tak langsung?
- Nobody knows why stopped the machine.
- Nobody knows why the machine stopped.
- Nobody knows why did the machine stop.
Lihat jawaban
Nobody knows why the machine stopped.
Archaeologists have found spices like mustard
2:23Para arkeolog telah menemukan rempah-rempah seperti mustard
dating as far back as 23,000 years ago: berasal dari hingga 23.000 tahun lalu
Frasa partisip dating as far back as 23,000 years ago menerangkan human artifacts. Di sini, date berarti “memiliki usia atau asal dari masa tertentu”, bukan “pergi berkencan”. Frasa tersebut dapat diperluas menjadi human artifacts that date as far back as 23,000 years ago. As far back as menekankan betapa jauhnya waktu tersebut pada masa lampau. Ungkapan ini sering menunjukkan titik paling awal yang diketahui atau mungkin dalam suatu rentang, sehingga tidak selalu berarti bahwa setiap artefak berusia tepat 23.000 tahun.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tepat yang berarti “berasal dari masa seawal”: The library owns maps ____ the 1500s.
Lihat jawaban
dating as far back as
but they don't know whether the spices were used for food Tata bahasa
2:29tetapi mereka tidak tahu apakah rempah-rempah itu digunakan untuk makanan
whether ... or ... or ... untuk menyatakan beberapa kemungkinan yang belum pasti
Dalam whether the spices were used for food or medication or just decoration, whether memperkenalkan informasi yang belum diketahui. Tiga frasa yang dihubungkan dengan or menunjukkan beberapa kemungkinan tujuan yang berbeda; whether tidak terbatas pada dua kemungkinan. Karena klausa ini disisipkan setelah don't know, urutannya tetap seperti pernyataan, yaitu the spices were used, bukan urutan pertanyaan were the spices used. Just membatasi kemungkinan terakhir menjadi ‘hanya sebagai hiasan’.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan whether dengan benar setelah don't know untuk mencantumkan tiga kemungkinan tujuan?
- We know whether the trail leads to the lake, the village, or the old bridge.
- We don't know whether the trail leads to the lake, the village, or the old bridge.
- We don't know whether does the trail lead to the lake, the village, or the old bridge.
Lihat jawaban
We don't know whether the trail leads to the lake, the village, or the old bridge.
a 6,000-year-old crockpot: bentuk majemuk angka-satuan sebelum kata benda
6,000-year-old berfungsi sebagai satu kata sifat majemuk sebelum crockpot dan berarti wadah itu berusia 6.000 tahun. Tanda hubung menunjukkan bahwa kata-kata tersebut bekerja bersama untuk menerangkan kata benda. Dalam pola sebelum kata benda ini, satuan tetap berbentuk tunggal: year, bukan years. Setelah be, gunakan frasa usia biasa tanpa tanda hubung: The crockpot is 6,000 years old.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata sifat majemuk yang berarti '300 years old': The museum displayed a ____ map.
Lihat jawaban
300-year-old
lined with charred fish and meat: permukaan dalam yang tertutup sisa hangus
Pada lined with ..., line berarti “menutupi permukaan bagian dalam sesuatu dengan lapisan atau bahan”. Di sini frasa tersebut menyatakan bahwa sisa ikan dan daging yang hangus berada pada permukaan dalam periuk. Ini bukan berarti “berbaris”. Charred berarti “terbakar hingga gelap atau menghitam”. Seluruh ungkapan ini adalah frasa past participle yang menerangkan crockpot; bentuk lengkapnya dapat berupa a crockpot that was lined with charred fish and meat.
Latihan
Kalimat mana yang memakai lined with untuk menjelaskan bahan yang menutupi bagian dalam sesuatu?
- Tall trees lined the road beside the farm.
- The lunch box was lined with a layer of foil.
- The runners lined up with their teammates.
Lihat jawaban
The lunch box was lined with a layer of foil.
started adding spices to food: start + -ing dan add A to B
Add A to B berarti “menambahkan A ke B”. A adalah hal baru yang ditambahkan, sedangkan B adalah hal yang menerimanya. Dalam adding spices to food, spices adalah A dan food adalah B. Started adding memakai start + bentuk -ing untuk menunjukkan bahwa kegiatan tersebut dimulai. Setelah start, bentuk infinitif sering kali juga dapat digunakan, tetapi kalimat ini memakai adding untuk menyebut kegiatan yang mulai dilakukan.
Latihan
Lengkapi struktur add A to B dengan dua kata yang hilang: When the soup tasted bland, the chef started ____ herbs ____ the soup.
Lihat jawaban
adding · to
to kill off bacteria: เน้นการกำจัดสิ่งมีชีวิตเป็นกลุ่ม
Di sini, kill off berarti memusnahkan seluruh atau sebagian besar kelompok makhluk hidup. Partikel off tidak menunjukkan arah; partikel ini memberi penekanan kuat bahwa kelompok tersebut tersingkir atau lenyap sebagai hasilnya. Frasa infinitif to kill off bacteria menyatakan tujuan penambahan rempah-rempah: menurut teori tersebut, manusia menambahkannya untuk mengurangi atau membasmi bakteri.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan kill off untuk menekankan bahwa banyak anggota suatu kelompok mati?
- The hikers walked off the trail.
- A sudden disease killed off nearly all the fish in the pond.
- The vet killed a tick on the dog's ear.
Lihat jawaban
A sudden disease killed off nearly all the fish in the pond.
and some studies show that spice developed mostly in warmer climates Alur pesan
2:43dan beberapa penelitian menunjukkan bahwa rempah-rempah berkembang sebagian besar di iklim yang lebih hangat
some studies show that: นำเสนอหลักฐานจากงานวิจัยบางส่วน
Some studies show that ... adalah kerangka untuk menyajikan bukti. Frasa ini menyebut penelitian sebagai sumber, lalu klausa that menyatakan temuan yang didukung oleh penelitian tersebut. Some membatasi pernyataan pada sebagian penelitian, sehingga kalimat itu tidak mengatakan bahwa semua penelitian sepakat. Show that menyajikan temuan yang dikutip dengan cukup yakin, tetapi tetap tidak berarti bahwa temuan tersebut telah dibuktikan tanpa keraguan.
Latihan
Nilailah pernyataan ini: 'Some studies show that X' memiliki kekuatan klaim yang sama dengan 'All studies prove that X.'
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
where microbes also happen to be more prevalent. Frasa
2:47di mana kebetulan mikroba juga lebih lazim.
happen to be more prevalent: menyampaikan fakta yang kebetulan terkait
Dalam pola happen to + bentuk dasar kata kerja, happen to be berarti “ternyata” atau “kebetulan berada dalam keadaan tertentu”, sering dengan nuansa tak terduga, kebetulan, atau sebagai informasi tambahan. Di sini, lebih banyaknya mikroba disampaikan sebagai fakta tambahan yang bertepatan dengan iklim hangat; bukan berarti mikroba “terjadi” lalu menjadi umum. Prevalent adalah kata sifat formal yang berarti tersebar luas atau umum di suatu tempat atau kelompok. More prevalent adalah bentuk perbandingan: mikroba relatif lebih umum di iklim hangat.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa kondisi tersebut kebetulan lebih umum di wilayah pesisir?
- The condition happens to be more prevalent in coastal areas.
- The condition happens to become more prevalent in coastal areas.
- The condition has to be more prevalent in coastal areas.
Lihat jawaban
The condition happens to be more prevalent in coastal areas.
continue to subject ourselves to ...: menanggung sesuatu secara sukarela
Subject someone to something berarti membuat seseorang mengalami sesuatu, biasanya hal yang tidak menyenangkan, berat, atau berpotensi membahayakan. Karena ourselves merujuk kembali pada we, orang yang memilih tindakan dan yang menerima dampaknya adalah orang yang sama. Continue to menunjukkan bahwa tindakan itu terus berlangsung. Dibandingkan dengan continue to eat spicy food, continue to subject ourselves to spicy food menggambarkan rasa pedas sebagai ujian atau rangsangan kuat yang ditanggung secara sukarela, sehingga nadanya sedikit dramatis atau lucu.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan subject oneself to dengan benar untuk pengalaman tidak menyenangkan yang sengaja diterima?
- We chose to protect ourselves from another round of difficult interviews.
- We chose to subject ourselves to another round of difficult interviews.
- We chose to enjoy another round of difficult interviews.
Lihat jawaban
We chose to subject ourselves to another round of difficult interviews.
is still a bit of a mystery: memperhalus ketidakpastian
Be a mystery berarti alasan atau jawabannya masih belum jelas. Still menunjukkan bahwa keadaan tanpa penjelasan yang jelas ini terus berlangsung sampai sekarang. A bit of memperhalus pernyataan: hal tersebut agak misterius, tetapi belum tentu sama sekali tidak bisa dijelaskan. Dalam pola ini, a bit of menunjukkan tingkat ketidakpastian; frasa itu tidak berarti potongan kecil secara fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot untuk menyatakan bahwa penyebabnya masih agak tidak jelas: The cause of the strange signal ____.
Lihat jawaban
is still a bit of a mystery
eating spicy food is like riding rollercoasters. Idiom
2:56makan makanan pedas itu seperti menaiki roller-coaster.
eating ... is like riding ...: membuat analogi
X is like Y membuat analogi: pola ini menyatakan bahwa X dan Y memiliki satu ciri penting yang sama, bukan bahwa keduanya secara harfiah sama. Di sini, eating spicy food dan riding rollercoasters dibandingkan sebagai pengalaman dalam situasi yang relatif aman yang dapat terasa tidak nyaman atau menakutkan, tetapi juga mengasyikkan. Kedua sisi merupakan frasa gerund yang menamai kegiatan: eating spicy food dan riding rollercoasters. Penggunaan bentuk yang sejajar memudahkan perbandingan kedua kegiatan, dan polanya dapat digunakan kembali sebagai Activity A + be + like + Activity B.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan be like untuk membandingkan dua kegiatan tanpa mengatakan bahwa keduanya sama secara harfiah?
- Learning a language likes training for a long race.
- Learning a language is like training for a long race.
- Learning a language is a long race in every literal sense.
Lihat jawaban
Learning a language is like training for a long race.
ensuing thrill: sensasi yang muncul setelah suatu peristiwa
Ensuing berarti “terjadi setelahnya, sering kali sebagai akibat dari hal yang baru saja terjadi”. Kata ini menerangkan thrill, jadi ensuing thrill adalah sensasi mendebarkan atau perasaan kuat yang muncul setelah pengalaman sebelumnya. Kata ini menghubungkan dua bagian dalam suatu urutan: sebuah peristiwa terjadi terlebih dahulu, lalu sensasi itu muncul. Perasaan yang muncul kemudian dapat dipahami sebagai akibat dari peristiwa pertama.
Latihan
Kata mana yang paling tepat melengkapi kalimat jika keterlambatan terjadi setelah badai dan merupakan salah satu akibatnya? The storm and the ____ delay disrupted travel.
- ensuing
- upcoming
- pleasant
Lihat jawaban
ensuing
even if the immediate sensation is unpleasant. Tata bahasa
3:00bahkan jika sensasi seketika itu tidak menyenangkan.
even if ... is unpleasant: kondisi yang tidak mengubah hasil
Even if memperkenalkan kondisi yang mungkin atau dibayangkan dan menyatakan bahwa gagasan utama tetap benar meskipun kondisi itu ada. Di sini, sensasi langsung yang tidak menyenangkan tidak membatalkan gagasan bahwa orang menikmati sensasi mendebarkan yang muncul kemudian. Pola lengkapnya adalah pernyataan utama + even if + kondisi. Even if bersifat konsesif: artinya “hal ini mungkin benar, tetapi hasilnya tetap tidak berubah”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang menunjukkan bahwa kemungkinan cuaca dingin tidak akan mengubah rencana: We will go to the park ____ the weather is cold.
Lihat jawaban
even if
Some studies have even shown that those who like to eat hot stuff Pilihan kata
3:03Beberapa penelitian bahkan telah menunjukkan bahwa mereka yang suka makan hal-hal pedas
hot stuff sebagai makanan pedas dalam konteks
Dalam konteks makanan ini, hot stuff berarti makanan pedas. Kata kerja eat membuat stuff merujuk pada makanan, sedangkan hot menggambarkan rasa terbakar dari cabai atau rempah yang kuat, bukan suhu makanan. Stuff adalah kata umum yang informal dan tak dapat dihitung untuk menyebut berbagai benda. Di sini kata tersebut menghindari penyebutan hidangan tertentu, sehingga hot stuff berarti berbagai hal pedas yang dapat dimakan secara umum.
Latihan
Apa arti hot stuff dalam kalimat ini: They like to eat hot stuff.?
- makanan yang pedas
- produk atau konten yang populer
- makanan yang hangat
Lihat jawaban
makanan yang pedas
are more likely to enjoy other adrenaline-rich activities Tata bahasa
3:06lebih mungkin untuk menikmati aktivitas kaya adrenalin lainnya
more likely to enjoy: kemungkinan lebih besar, bukan kenikmatan lebih kuat
Pola be more likely to + kata kerja bentuk dasar berarti memiliki kemungkinan lebih besar untuk melakukan sesuatu. Dalam more likely to enjoy, enjoy adalah tindakannya, sedangkan likely menjelaskan seberapa mungkin tindakan itu terjadi. More menciptakan perbandingan, meskipun kelompok pembanding tidak disebutkan dalam klausa yang sama. Polanya adalah subjek + be + more likely + to + kata kerja bentuk dasar: They are more likely to try it.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola yang berarti ‘memiliki kemungkinan lebih besar untuk melakukan sesuatu’: People who plan ahead are ____ finish on time.
Lihat jawaban
more likely to
The taste for spicy food may even be genetic. Pilihan kata
3:10Selera untuk makanan pedas mungkin bahkan bersifat genetik.
The taste for spicy food: taste for berarti preferensi
Dalam frasa ini, taste berarti kesukaan atau preferensi, dan for memperkenalkan hal yang disukai seseorang. Jadi, The taste for spicy food berarti kecenderungan untuk menikmati makanan pedas, bukan rasa yang dimiliki makanan tersebut. Pola yang dapat digunakan dalam konteks lain adalah taste for + kata benda, seperti a taste for jazz atau a taste for adventure. Kata penentunya bergantung pada konteks; di sini, The menunjuk pada preferensi tertentu yang sudah dibicarakan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan taste dengan arti preferensi?
- Ravi has developed a taste for jazz.
- The lemon changed the taste of the soup.
- Ravi disliked the taste of the medicine.
Lihat jawaban
Ravi has developed a taste for jazz.
to up your tolerance for spice, Pilihan kata
3:15untuk meningkatkan toleransi Anda terhadap rasa pedas,
up your tolerance for spice: up sebagai kata kerja
Di sini, up adalah kata kerja transitif yang berarti meningkatkan. Objeknya adalah your tolerance, sedangkan for spice menunjukkan hal yang ditoleransi. Frasa ini berarti meningkatkan kemampuan untuk menahan sensasi panas atau iritasi dari makanan pedas. Yang dibicarakan adalah daya tahan, bukan kesukaan: seseorang dapat memiliki toleransi tinggi terhadap rasa pedas tanpa terlalu menyukai makanan pedas.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan memakai up sebagai kata kerja dan frasa tolerance for spice: Trying small amounts of spicy food regularly can ____.
Lihat jawaban
up your tolerance for spice
According to some studies: menandai sumber eksternal
According to some studies memperkenalkan sumber untuk pernyataan yang mengikutinya. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa informasi tersebut berasal dari penelitian luar, bukan sekadar pendapat pribadi pembicara. Some membatasi pernyataan itu: beberapa penelitian mendukungnya, tetapi bukan berarti semua penelitian setuju. Kerangka sumber ini membantu menyampaikan kesimpulan dengan hati-hati.
Latihan
Pembukaan mana yang dengan tepat menyajikan sebuah laporan sebagai sumber luar untuk pernyataan tersebut?
- According to me, air quality improved last year.
- In my opinion the report, air quality improved last year.
- According to the report, air quality improved last year.
Lihat jawaban
According to the report, air quality improved last year.
pain doesn't get any better: tidak membaik sama sekali
Dalam pain doesn't get any better, get better berarti membaik atau menjadi tidak terlalu parah. Dengan pain sebagai subjek, frasa itu menyatakan bahwa rasa sakit tidak berkurang; better bukan berarti lebih berbakat atau lebih tinggi kualitasnya. Any memperkuat bentuk negatif: doesn't get any better berarti tidak ada perbaikan sama sekali, bahkan sedikit pun. Pola yang sama dapat menggambarkan masalah, gejala, atau situasi yang tidak membaik.
Latihan
Setelah beristirahat selama satu jam, Maya berkata, "The pain doesn't get any better." Apa maksudnya?
- Orang tersebut menjadi lebih terampil.
- Rasa sakitnya sudah hilang sepenuhnya.
- Rasa sakitnya tidak membaik sama sekali.
Lihat jawaban
Rasa sakitnya tidak membaik sama sekali.
You just get tougher: get + kata sifat untuk menyatakan perubahan
Get + kata sifat menggambarkan perubahan keadaan. Get tougher berarti “menjadi lebih tangguh”, yaitu semakin mampu menghadapi rasa sakit, tekanan, atau kesulitan. Dalam kalimat ini, tougher mengacu pada meningkatnya daya tahan, bukan berarti tubuh pasti menjadi lebih kuat. Just membatasi sekaligus mengoreksi penjelasan: rasa sakitnya tidak melemah; kamulah yang berubah.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang berarti “menjadi lebih mampu menghadapi kesulitan”: After each demanding practice, you ____.
Lihat jawaban
get tougher
don't rate the burn any less painful Tata bahasa
3:26tidak menilai rasa terbakarnya kurang menyakitkan
don't rate the burn any less painful: penilaian rasa sakit tidak lebih rendah
Di sini, rate berarti “menilai atau memberi skor”, bukan rate sebagai ukuran seperti kecepatan. Pola rate + objek + kata sifat menyatakan suatu penilaian: the burn adalah hal yang dinilai, sedangkan painful menjelaskan hasil penilaiannya. Dalam don't ... any less painful, any memperkuat perbandingan negatif: penilaian rasa sakit mereka sama sekali tidak lebih rendah daripada penilaian kelompok pembanding. Mereka tetap menilai rasa terbakar itu menyakitkan; kalimat ini bukan berarti mereka tidak merasakan sakit.
Latihan
Bacalah kalimat bahasa Inggris ini: In a survey, experienced hikers don't rate the steep trail any less difficult than beginners do. Apa artinya?
- Penilaian tingkat kesulitan mereka tidak lebih rendah daripada penilaian para pemula.
- Mereka memberi jalur itu penilaian kesulitan yang lebih rendah daripada para pemula.
- Mereka tidak memberikan penilaian apa pun untuk jalur itu.
Lihat jawaban
Penilaian tingkat kesulitan mereka tidak lebih rendah daripada penilaian para pemula.
than those who don't: rujukan kelompok dan pelesapan frasa kerja
Dalam perbandingan, those who berarti “orang-orang yang”. Di sini, those who don't merujuk pada orang-orang yang tidak suka makan makanan pedas. Kata bantu don't menggantikan frasa kerja like to eat spicy foods yang sudah disebutkan. Jika maknanya jelas, bahasa Inggris dapat menghilangkan frasa tersebut setelah kata bantu. Jadi, kalimat ini lengkap dalam konteksnya dan bukan kalimat yang terputus.
Latihan
Lengkapi perbandingan dengan those who dan kata bantu yang menggantikan check their mirrors regularly: Drivers who check their mirrors regularly make fewer mistakes than ____.
Lihat jawaban
those who don't
They just seem to like the pain more. Tata bahasa
3:30Mereka hanya sepertinya lebih menyukai rasa sakit itu.
seem to like the pain: kesimpulan yang hati-hati
Seem to + bentuk dasar kata kerja menyatakan kesan atau kesimpulan, bukan fakta yang sepenuhnya pasti. Dalam seem to like the pain, bukti yang ada menunjukkan bahwa mereka menyukai rasa sakit tersebut, tetapi pembicara masih menyisakan keraguan. Frasa ini menggambarkan sikap mereka yang tampak terhadap rasa sakit; bukan berarti mereka merasakan sakit yang lebih ringan. Bentuk yang hati-hati ini berguna ketika pengamatan mendukung suatu kesimpulan, tetapi belum membuktikannya.
Latihan
Buktinya masih terbatas. Kalimat mana yang menyampaikan pernyataan paling hati-hati?
- The new treatment definitely eliminates headaches.
- The new treatment has no possible effect on headaches.
- The new treatment seems to reduce headaches.
Lihat jawaban
The new treatment seems to reduce headaches.
So torment your heat receptors all you want, Maksud
3:33Jadi siksa reseptor panas Anda sesuka Anda,
torment your heat receptors all you want sebagai konsesi bernada gurauan
Dalam kalimat ini, torment sengaja dibuat berlebihan: makan makanan pedas digambarkan secara bercanda seolah-olah membuat reseptor panas menderita. Ini bukan perintah harfiah untuk melukai tubuh. Pola frasa kerja + all you want berarti melakukan sesuatu sebanyak yang diinginkan. Jika setelahnya ada kesimpulan yang berlawanan, pola ini menjadi sebuah konsesi: silakan lakukan, tetapi hal yang akan dikatakan berikutnya tetap benar. Karena itu, ungkapan ini dapat terdengar menggoda atau menantang, bukan seperti izin yang ramah.
Latihan
Dalam ungkapan "torment your heat receptors all you want," apa yang kemungkinan besar ditandai oleh all you want?
- Aturan bahwa tindakan itu harus dilakukan selamanya
- Konsesi bernada menggoda: lakukan jika mau, tetapi kesimpulan berikutnya tetap berlaku
- Dorongan hangat tanpa syarat apa pun
Lihat jawaban
Konsesi bernada menggoda: lakukan jika mau, tetapi kesimpulan berikutnya tetap berlaku
when it comes to spicy food untuk membatasi topik
When it comes to spicy food berarti tentang makanan pedas atau dalam hal makanan pedas. Ungkapan ini membatasi pernyataan yang mengikutinya, sehingga pendengar tahu bahwa kesimpulan tersebut berlaku untuk topik ini dan bukan untuk segala hal secara umum. Pola yang dapat digunakan kembali adalah when it comes to + kata benda, kata ganti, atau bentuk -ing. Di sini, pola itu berfungsi sebagai penanda topik, bukan pernyataan harfiah tentang sesuatu yang datang atau tiba.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pembuka topik yang dipelajari di sini: ____ online privacy, strong passwords are only the first step.
Lihat jawaban
When it comes to
you're going to get burned: rasa pedas yang membakar dan kerugian kiasan
Get burned biasanya memiliki makna fisik, yaitu terluka oleh api atau panas, dan makna kiasan, yaitu dirugikan karena risiko, kesalahan, atau kepercayaan yang salah. Dalam konteks makanan pedas ini, burn mengingatkan pada sensasi pedas yang panas dan menyakitkan, bukan berarti harus ada luka bakar sungguhan, sementara seluruh ungkapan juga menyiratkan bahwa seseorang akan menanggung akibatnya. You're going to menyajikan hasil itu sebagai sesuatu yang sangat mungkin terjadi. Mengakhiri kalimat dengan burned mengingatkan kembali pada gagasan tentang rasa pedas yang membakar dan menutup topik dengan makna ganda yang lucu.
Latihan
Mengapa burned menciptakan makna ganda dalam kalimat asli?
- Kalimat itu hanya mengatakan bahwa makanannya sudah menjadi dingin.
- Kalimat itu hanya mengatakan bahwa sesuatu benar-benar sedang terbakar.
- Kata itu mengingatkan pada panas menyakitkan dari makanan pedas sekaligus gagasan tentang menanggung akibatnya.
Lihat jawaban
Kata itu mengingatkan pada panas menyakitkan dari makanan pedas sekaligus gagasan tentang menanggung akibatnya.