Asyiknya membuat daftar catatan ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris
BBC Learning English
Ikhtisar video: Episode ini membahas mengapa daftar hadir di begitu banyak bidang, mulai dari catatan belanja yang menyerupai kode dan lagu berbentuk daftar hingga alat praktis untuk mengambil keputusan serta menyadari hal-hal positif dalam hidup. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Imagine you're at the supermarket and find someone's shopping list. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Pelajari cara Imagine... membawa pendengar ke dalam situasi hipotesis sebelum cerita atau penjelasan dimulai. Anda dapat memakai pembuka ini dalam presentasi, pelajaran, dan percakapan untuk membuat topik abstrak terasa nyata serta menyiapkan audiens memahami pembahasan berikutnya. 2. you get a big bang for your buck — Idiom dan ungkapan kiasan: Pahami idiom informal yang berarti memperoleh nilai besar dari uang, waktu, atau usaha yang dikeluarkan. Anda akan mampu mengenali maknanya yang tidak harfiah dan menggunakannya ketika membahas nilai ekonomis, isi yang efisien, atau usaha yang memberikan hasil sepadan. 3. recommend listing — Tata bahasa dan pola kalimat: Perhatikan bahwa recommend dapat langsung diikuti gerund, bukan infinitif dengan to. Pola ini membantu Anda menyarankan suatu kegiatan secara alami, misalnya mencatat pengalaman positif, sekaligus menghindari kesalahan umum recommend to do.
Dalam pelajaran ini
Six Minute English from bbclearningenglish.com.
0:00Six Minute English dari bbclearningenglish.com.
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:08Halo, ini adalah Six Minute English dari BBC Learning English.
A list is a collection ... with ...: mendefinisikan dan menambahkan ciri
Klausa A list is a collection of items memakai pola A is B untuk mendefinisikan list: A menyebutkan hal yang dijelaskan, sedangkan B menyebutkan kategorinya. Frasa with memakai pola with + kata benda + past participle untuk menambahkan ciri kumpulan tersebut. Dalam with a single item written on each line, written menjelaskan apa yang terjadi pada setiap item; kata itu bukan kata kerja utama kedua. Pola yang bisa digunakan kembali adalah X is Y with Z: definisikan halnya terlebih dahulu, lalu tambahkan cirinya.
Latihan
Lengkapi definisi dengan pola A is B with ...: A triangle ____ a shape ____ three sides.
Lihat jawaban
is · with
a person would like to do before they die.
0:25yang ingin dilakukan seseorang sebelum mereka meninggal.
bucket list: tujuan istimewa untuk diwujudkan sepanjang hidup
Bucket list adalah ungkapan tetap untuk daftar pengalaman atau tujuan yang ingin dicapai seseorang selama hidupnya. Dalam contoh, a list of all the things ... before they die menjelaskan makna itu secara langsung. Ungkapan ini bukan berarti daftar ember. Dalam penggunaan sehari-hari, maknanya sering kali hal-hal yang benar-benar ingin saya lakukan suatu hari nanti, tanpa menyiratkan bahwa kematian sudah dekat.
Latihan
Tujuan mana yang paling cocok untuk bucket list?
- Membeli susu sepulang sekolah.
- Membalas surel hari ini.
- Melihat aurora suatu hari nanti.
Lihat jawaban
Melihat aurora suatu hari nanti.
there's an episode of Six Minute English all about them.
0:28ada episode Six Minute English yang khusus membahas hal itu.
Imagine you're...: membentuk situasi hipotetis
Pola Imagine + klausa mengajak pendengar membayangkan situasi hipotetis. Dalam kalimat ini, suasana supermarket menjadi kerangka untuk pembahasan berikutnya, bukan perintah untuk benar-benar pergi ke supermarket atau menemukan daftar sungguhan. Ini adalah cara mengatur informasi yang sering digunakan sebelum pertanyaan, penjelasan, atau cerita. Setelah suasana bersama terbentuk, pembicara dapat memperkenalkan gagasan utama dengan lebih jelas.
Latihan
Apa fungsi utama Imagine dalam kalimat asli?
- Kata itu menyuruh pendengar segera pergi ke supermarket.
- Kata itu membentuk situasi hipotetis untuk pembahasan selanjutnya.
- Kata itu melaporkan perjalanan belanja yang benar-benar terjadi.
Lihat jawaban
Kata itu membentuk situasi hipotetis untuk pembahasan selanjutnya.
whose new book explores our love of lists. Tata bahasa
0:40yang buku barunya mengeksplorasi kecintaan kita pada daftar.
whose new book explores...: kepemilikan dalam klausa relatif
Whose menghubungkan klausa relatif ini dengan orang yang disebut sebelumnya dan menunjukkan kepemilikan atau hubungan dekat: new book adalah buku milik orang tersebut. Frasa nomina whose new book menjadi subjek dari explores. Karena ini adalah klausa relatif, whose tidak digunakan untuk menanyakan siapa pemilik buku tersebut. Kata ini menambahkan informasi pengenal atau informasi tambahan dengan pola yang dapat digunakan kembali: nomina + whose + nomina + verba, seperti dalam a writer whose books sell well.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata relatif posesif: Lena, ____ bicycle has a bell, rides to school.
Lihat jawaban
whose
Here's Jo reading her shopping list Alur pesan
0:43Berikut ini Jo yang membacakan daftar belanjaannya
Here's Jo reading...: memperkenalkan cuplikan berikutnya
Here's Jo reading... memperkenalkan orang dan tindakan yang akan segera didengar atau dilihat oleh audiens. Dalam pola pembawa acara ini, Here's berarti “sekarang dengarkan atau lihat orang ini”, bukan sekadar “orang ini ada di sini”. Polanya adalah Here's + orang + bentuk -ing. Pola ini membantu pembicara beralih dari pengantar ke cuplikan, demonstrasi, atau contoh.
Latihan
Seorang pembawa acara akan memutar cuplikan Maya yang menjelaskan sebuah mesin. Kalimat mana yang memperkenalkan cuplikan itu secara alami?
- Maya has explained how the machine works.
- Where is Maya explaining how the machine works?
- Here's Maya explaining how the machine works.
Lihat jawaban
Here's Maya explaining how the machine works.
Uh can you work out what Jo was buying at the supermarket, Phil? Catatan
1:03Uh, bisakah kamu menebak apa yang dibeli Jo di supermarket, Phil?
work out: menemukan jawaban dengan penalaran
Dalam pertanyaan ini, work out berarti “menemukan jawaban dengan memikirkan petunjuk”. Phil diminta menyimpulkan apa yang dibeli Jo; work out di sini bukan berarti “berolahraga”. Dengan arti ini, work out dapat diletakkan sebelum hal yang diselesaikan, seperti dalam work out the answer. Frasa ini juga dapat diikuti what, why, atau how: work out what happened.
Latihan
Kamu memecahkan sebuah pesan dengan mempelajari petunjuk dan tidak bertanya kepada siapa pun. Kalimat mana yang paling tepat menggambarkan situasi ini?
- I worked on the code for an hour.
- I found out what the code meant when Sam told me.
- I worked out what the code meant.
Lihat jawaban
I worked out what the code meant.
what Jo was buying: urutan kalimat pernyataan dalam pertanyaan tak langsung
Klausa what Jo was buying at the supermarket menjadi objek dari work out. Klausa ini adalah pertanyaan tak langsung yang berada di dalam kalimat yang lebih besar dan menunjukkan informasi yang harus dicari tahu oleh Phil. Di dalam pertanyaan tak langsung yang diawali kata tanya, gunakan urutan kalimat pernyataan: kata tanya + subjek + verba. Karena itu, bentuknya what Jo was buying, bukan urutan pertanyaan langsung what was Jo buying. Pola yang sama digunakan setelah ungkapan seperti know, ask, tell me, dan find out.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan urutan kata yang benar untuk pertanyaan tak langsung?
- Can you work out what did Maya carry?
- Can you work out what Maya was carrying?
- Can you work out what was Maya carrying?
Lihat jawaban
Can you work out what Maya was carrying?
well I'm I'm going to guess that nanas are bananas Maksud
1:07yah, saya akan menebak bahwa nanas adalah pisang (bananas)
going to guess that: membingkai jawaban sebagai tebakan
Dalam pola I'm going to guess that + klausa, pembicara menandai jawabannya sebagai tebakan yang belum pasti sebelum menyampaikannya. Klausa setelah that memberikan isi tebakannya, sehingga jawaban terdengar kurang pasti daripada pernyataan langsung. Di sini, be going to terutama mengatur jawaban yang akan segera disampaikan oleh pembicara. Ungkapan ini tidak menekankan rencana untuk masa depan yang jauh, tetapi langsung mengantar ke tebakan tersebut.
Latihan
Lengkapi jawaban dengan ungkapan target untuk menunjukkan bahwa Anda tidak yakin: I'm ____ the hidden number is twelve.
Lihat jawaban
going to guess that
and shrooms, they've got to be mushrooms, right? Maksud
1:11dan shrooms, pasti itu jamur (mushrooms), kan?
they've got to be: kesimpulan yang kuat
Dalam they've got to be mushrooms, have got to be menyatakan kesimpulan kuat berdasarkan petunjuk: penutur menganggap mushrooms sebagai satu-satunya jawaban yang masuk akal. Artinya, benda itu pasti mushrooms, bukan bahwa benda itu memiliki kewajiban. Gunakan have/has got to be sebelum identitas atau keadaan ketika bukti membuatnya tampak hampir pasti. Konteks penting karena have got to juga dapat menyatakan keharusan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan have got to be untuk kesimpulan kuat, bukan untuk keharusan?
- You've got to be at the gate by six.
- That building has got to be the stadium; the match is about to start.
- We've got to be quiet in the library.
Lihat jawaban
That building has got to be the stadium; the match is about to start.
right? di akhir kalimat: meminta konfirmasi
Right? di akhir kalimat adalah penanda konfirmasi. Penutur menyatakan sebuah gagasan terlebih dahulu, lalu meminta pendengar untuk mengonfirmasi atau menyetujuinya. Di sini, right? membuat dugaan yang kuat terasa lebih interaktif dan mengundang jawaban. Ungkapan ini sering menunjukkan bahwa penutur mengharapkan jawaban ya, sehingga tidak seterbuka pertanyaan informasi yang netral. Dalam posisi ini, right tidak menunjukkan arah.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan right? di akhir untuk meminta konfirmasi?
- The school trip is on Friday, right?
- She gave the right answer.
- Turn right after the bridge.
Lihat jawaban
The school trip is on Friday, right?
Well, here's Jo's explanation to Michael Rosen,
1:19Nah, inilah penjelasan Jo kepada Michael Rosen,
let's just come back to ...: kembali ke topik sebelumnya
Let's just come back to + topik adalah pola untuk mengatur arah percakapan. Di sini artinya “mari kita kembali memusatkan perhatian pada topik puke”; tidak ada orang yang benar-benar kembali ke suatu tempat. Let's mengajak orang lain untuk kembali fokus bersama. Just sedikit memperhalus peralihan sehingga tidak terdengar terlalu mendadak, tetapi tetap mengarahkan percakapan kembali ke hal yang dibahas sebelumnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan seluruh frasa target, termasuk just, untuk mengembalikan pembahasan ke anggaran: We have discussed the schedule; now ____ the budget.
Lihat jawaban
let's just come back to
were you instructing yourself to be sick in the supermarket? Pilihan kata
1:30apakah Anda menyuruh diri sendiri untuk muntah di supermarket?
to be sick: muntah dalam konteks Britania ini
Dalam pertanyaan ini, to be sick berarti “muntah”. Pembicaraan di sekitarnya membahas puke, jadi bentuk infinitif to be sick menyebut tindakan yang konon diperintahkan orang itu kepada dirinya sendiri, bukan keadaan sakit secara umum. Dalam bahasa Inggris Britania, be sick dapat bermakna “muntah”. Konteks menentukan artinya karena ungkapan yang sama juga dapat berarti “sedang sakit”.
Latihan
Dalam kalimat dan konteks bahasa Inggris Britania ini, apa arti to be sick?
- Merasa mual tetapi belum tentu muntah
- Muntah
- Sedang sakit secara umum
Lihat jawaban
Muntah
just a bit lost there: mengatakan dengan halus bahwa Anda tidak mengerti
Di sini, a bit lost berarti “sedikit bingung” atau “tidak dapat mengikuti bagian itu”. Ungkapan ini berkaitan dengan pemahaman, bukan dengan tidak dapat menemukan suatu tempat. there merujuk pada bagian yang baru saja disebutkan. just dan a bit membuat pesannya lebih halus. Alih-alih langsung mengatakan “I don't understand”, pembicara menunjukkan kebingungannya dengan lembut dan memberi kesempatan kepada lawan bicara untuk menjelaskan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan a bit lost untuk mengatakan dengan halus bahwa pembicara tidak mengerti?
- I'm a bit lost, so can you show me the way to the station?
- I'm a bit lost there. Could you explain that step again?
- I lost my notebook there yesterday.
Lihat jawaban
I'm a bit lost there. Could you explain that step again?
and the abbreviation for cucumber would be cuc Pilihan kata
1:38dan singkatan untuk mentimun adalah cuc
the abbreviation for ... would be ...: menyebutkan bentuk singkat yang mungkin
Pola the abbreviation for X is Y menunjukkan bentuk tulisan singkat dari X. Letakkan kata lengkap setelah for dan bentuk singkat setelah is: The abbreviation for September is Sept. Dalam contoh tersebut, would be memperkenalkan bentuk yang mungkin digunakan khusus untuk daftar ini: cucumber dapat disingkat menjadi cuc. Frasa itu tidak menggambarkan tindakan pada masa depan.
Latihan
Letakkan abbreviation for dan would be pada bagian kosong yang tepat: On this list, the ____ application ____ app.
Lihat jawaban
abbreviation for · would be
so he has always referred to it as puke. Frasa
1:40jadi dia selalu menyebutnya sebagai puke (muntah).
refer to A as B: menyebut A sebagai B
Refer to A as B berarti “menyebut atau menggambarkan A dengan nama atau label B”. Di sini, it adalah benda yang diberi nama, sedangkan puke adalah labelnya. Dalam kalimat ini, refer to bukan berarti “melihat sumber untuk mencari informasi”. As memperkenalkan nama atau label, jadi gunakan pola lengkap refer to A as B. Has always referred juga menunjukkan bahwa sebutan ini sudah digunakan sejak masa lalu hingga sekarang.
Latihan
Gunakan refer to A as B untuk melengkapi kalimat: People often ____ this part of the city ____ the Old Town.
Lihat jawaban
refer to · as
make someone do something: membuat seseorang melakukan sesuatu
Make + orang + kata kerja bentuk dasar berarti sesuatu menyebabkan seseorang melakukan sesuatu atau mengalami reaksi. Di sini, cucumbers adalah penyebab, Joanna's husband adalah orang yang terdampak, dan puke adalah reaksinya. Dalam kalimat aktif, gunakan kata kerja bentuk dasar langsung setelah orangnya: make him puke, bukan make him to puke. Bentuk lampau mengikuti pola yang sama: made him puke.
Latihan
Gunakan kata kerja laugh dalam pola make + orang + kata kerja bentuk dasar: The silly joke made everyone ____.
Lihat jawaban
laugh
puke: kata informal untuk vomit
Di sini, puke berarti “muntah”. Frasa tambahan a slang word for vomit menjelaskan arti puke sekaligus menunjukkan bahwa kata itu bersifat informal. Puke terdengar sangat langsung dan bisa terkesan kasar atau menunjukkan rasa jijik. Kata ini berguna untuk dikenali dalam percakapan santai dan media, tetapi kata yang lebih netral biasanya lebih baik saat perlu berbicara dengan hati-hati.
Latihan
Nilai pernyataan ini: In a formal medical report, puke is usually more appropriate than vomit.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
X rhymes with Y: เสียงท้ายที่ตรงกัน
Pola X rhymes with Y menyatakan bahwa X dan Y memiliki bunyi akhir yang sama atau sangat mirip. Pola ini menjelaskan hubungan pengucapan, bukan hubungan makna, dan tidak dapat ditentukan hanya dari ejaan. Di sini, cuc adalah singkatan pribadi, bukan kata baku. Kalimat tersebut memberi tahu bahwa penutur menganggapnya berima dengan puke, sehingga rima itu berfungsi sebagai petunjuk untuk mengingat.
Latihan
Kalimat mana yang menjelaskan rima dengan benar?
- Night rhymes with light.
- Night rhymes with darkness.
- Night rhymes with noon.
Lihat jawaban
Night rhymes with light.
so it's a way of reminding her to buy cucumbers. Tata bahasa
1:53jadi itu adalah cara untuk mengingatkannya agar membeli mentimun.
a way of reminding her to buy...: menyatakan cara dan pengingat
A way of + -ing menyatakan metode atau cara untuk melakukan sesuatu. Di sini, way berarti “cara”, bukan jalan, dan setelah of digunakan bentuk -ing reminding. Remind + someone + to + kata kerja dasar menunjukkan orang yang diingatkan dan tindakan yang harus diingat. Di sini, her adalah orangnya, sedangkan to buy cucumbers adalah tindakannya. Secara keseluruhan, frasa ini menyatakan bahwa kode pribadi itu digunakan untuk membantunya mengingat apa yang harus dibeli.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan a way of + -ing dan remind someone to do. Gunakan kata kerja attend: A calendar alert is ____ you ____ the meeting.
Lihat jawaban
a way of reminding · to attend
lists are like secret codes: perumpamaan dengan be like
Lists are like secret codes adalah perumpamaan: be like berarti “mirip dengan”. Pembicara membandingkan daftar pribadi dengan kode rahasia karena singkatannya mungkin sulit dipahami orang lain. Daftar itu tidak benar-benar dienkripsi. Gunakan X is like Y untuk mengajak pendengar membayangkan kesamaan sifat. Sifat itu tidak selalu perlu disebutkan; di sini, kesamaannya adalah hanya orang yang mengetahui kodenya yang dapat memahami daftar tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan be like untuk membandingkan catatan dengan sesuatu yang memberi petunjuk?
- She likes the map in her notes.
- Her notes are like a map that guides us through the project.
- She would like a map for the project.
Lihat jawaban
Her notes are like a map that guides us through the project.
we'll find out why people love lists Alur pesan
2:01kita akan mencari tahu mengapa orang menyukai daftar
we'll find out why...: memberi tahu pertanyaan yang akan dijawab
We'll find out why + klausa memberi tahu pendengar pertanyaan apa yang akan dijawab pada bagian berikutnya. Di sini, pembawa acara menjanjikan bahwa program tersebut akan menjelaskan alasan orang menyukai daftar. Find out berarti “mengetahui atau menemukan suatu informasi”, biasanya setelah berdiskusi, mengamati, atau menyelidiki. Setelah why dalam pertanyaan tidak langsung ini, gunakan urutan kalimat pernyataan: why people love lists, bukan why do people love lists.
Latihan
Gunakan frasa verba dari pelajaran ini untuk melengkapi pengantar berikut: In today's experiment, we'll ____ why some objects float.
Lihat jawaban
find out
and learn some useful new words and phrases.
2:04dan mempelajari beberapa kata dan frasa baru yang berguna.
you'll find another list of all the vocabulary used on our website,
2:08Anda akan menemukan daftar lain dari semua kosakata yang digunakan di situs web kami,
According to the list on the Internet Movie Database website, Catatan
2:18Menurut daftar di situs web Internet Movie Database,
According to...: menyebutkan sumber informasi
According to + sumber menunjukkan dari mana informasi atau dasar suatu pernyataan berasal. Dalam kalimat ini, daftar di situs web Internet Movie Database menjadi sumber bagi informasi berikutnya, sehingga pernyataan itu tidak disampaikan sebagai dugaan pembicara yang tidak berdasar. Sumbernya dapat berupa laporan, penelitian, aturan, organisasi, atau orang: according to the report; according to Maya. Frasa ini mengaitkan informasi dengan sumber tersebut, tetapi tidak menjamin bahwa informasinya benar.
Latihan
Gunakan frasa dari pelajaran ini yang memperkenalkan sumber: ____ the school notice, the library closes at five.
Lihat jawaban
According to
Internet Movie Database website: situs khusus IMDb
Internet Movie Database adalah nama khusus untuk situs yang dikenal sebagai IMDb, yaitu situs tertentu tentang film dan televisi. Frasa ini bukan gambaran umum untuk sembarang basis data di internet. Di sini, nama situs menunjukkan sumber daftar tersebut. Dengan mengetahui sumbernya, kita dapat memahami bahwa pertanyaan berikutnya didasarkan pada peringkat film, seperti daftar pendapatan box office.
Latihan
Apa yang dimaksud dengan Internet Movie Database website dalam kalimat ini?
- Basis data apa pun yang kebetulan berada di internet
- Film yang berjudul Database
- Situs informasi film dan televisi tertentu yang biasa disebut IMDb
Lihat jawaban
Situs informasi film dan televisi tertentu yang biasa disebut IMDb
which movie has made the most money ever? Tata bahasa
2:22film mana yang paling banyak menghasilkan uang sepanjang masa?
has made the most money ever: rekor sepanjang masa hingga sekarang
Has made berbentuk present perfect: has + past participle. Bentuk ini menyajikan pendapatan film yang terkumpul dari masa lalu hingga sekarang sebagai jumlah yang masih berlaku saat ini. The most money adalah bentuk superlatif, sedangkan ever memperluas perbandingan ke seluruh waktu hingga sekarang. Jika digabungkan, pertanyaan ini menanyakan film yang saat ini memegang rekor pendapatan tertinggi sepanjang masa. Untuk periode yang sudah selesai, seperti tahun 2020, gunakan simple past.
Latihan
Gunakan present perfect untuk melengkapi pertanyaan tentang rekor sepak bola sepanjang masa ini: Which player ____ the most goals ever?
Lihat jawaban
has scored
I think it might be ... untuk tebakan yang berhati-hati
Dalam I think it might be ..., I think menunjukkan bahwa jawaban itu adalah penilaian pribadi, sedangkan might be menyatakan bahwa jawabannya hanya sebuah kemungkinan. Jika dipakai bersama, keduanya membuat tebakan terdengar sangat berhati-hati, bukan pasti. Di sini, might menyatakan kemungkinan pada masa sekarang. Kata itu tidak membuat kalimat menjadi bentuk lampau dan diikuti oleh bentuk dasar be.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target untuk menyampaikan tebakan pribadi secara berhati-hati: “____ the blue door.”
Lihat jawaban
I think it might be
although that might have been the most expensive to make. Tata bahasa
2:38walaupun mungkin itu adalah film yang paling mahal untuk dibuat.
although ... might have been: membatasi tebakan tentang masa lalu
Although menambahkan pemikiran lanjutan yang membuat tebakan pertama menjadi kurang pasti. Ini disebut konsesi: pembicara mungkin mencampuradukkan dua rekor yang berbeda, sehingga klausa tersebut berarti, “Jawaban pertama saya mungkin benar, tetapi ingatan lain ini mungkin menjelaskan mengapa saya memilihnya.” Might have been menyatakan tebakan yang tidak pasti tentang keadaan pada masa lalu. Bentuknya adalah might have + past participle; di sini been menghubungkan kemungkinan masa lalu dengan the most expensive to make. Pembicara tidak menyatakan bahwa hal itu pasti benar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan although dan bentuk target untuk keadaan masa lalu yang tidak pasti: “The road is wide now, ____ narrower before the rebuild.”
Lihat jawaban
although it might have been
are full of lists: pola be full of + kata benda
Are full of lists memakai pola be + full of + kata benda. Subjek popular songs berbentuk jamak, sehingga be berubah menjadi are. Di sini, lists berarti kelompok hal yang disebutkan satu demi satu dalam lirik lagu, bukan lembaran kertas. Be full of dapat menggambarkan isi secara harfiah atau banyaknya sesuatu dalam tempat, teks, pengalaman, maupun situasi. Ungkapan ini sering berarti mengandung banyak hal, bukan selalu terisi penuh sampai tidak ada ruang tersisa.
Latihan
Lengkapi kalimat bentuk sekarang dengan be full of: The museum ____ amazing paintings.
Lihat jawaban
is full of
sung by Julie Andrews in the film The Sound of Music.
2:51yang dinyanyikan oleh Julie Andrews dalam film The Sound of Music.
My Favorite Things ... The Sound of Music: judul lagu dan judul film
Dalam kalimat ini, My Favorite Things adalah judul lagu, bukan sekadar frasa biasa yang berarti “hal-hal yang saya sukai”. The Sound of Music adalah judul film. Julie Andrews membawakan lagu tersebut dalam film itu. Lagu itu menyebutkan serangkaian hal yang disukai penyanyinya, sehingga di sini digunakan sebagai contoh terkenal dari lagu yang dibangun berdasarkan sebuah daftar. Mengenali kedua judul tersebut menjelaskan hubungannya dengan topik daftar.
Latihan
Pernyataan mana yang dengan tepat menjelaskan kedua judul dalam contoh?
- The Sound of Music adalah daftar yang ditulis oleh Julie Andrews.
- My Favorite Things adalah lagu yang dibawakan dalam film The Sound of Music.
- My Favorite Things adalah nama lain untuk film The Sound of Music.
Lihat jawaban
My Favorite Things adalah lagu yang dibawakan dalam film The Sound of Music.
from raindrops on roses to whiskers on kittens: menunjukkan cakupan
Dalam kalimat ini, from A to B menyebutkan dua contoh yang sangat berbeda dalam sebuah daftar. Pola ini menunjukkan cakupan yang luas: lagu tersebut memuat hal-hal seperti tetes hujan di atas mawar dan kumis anak kucing. Di sini, from...to... tidak menggambarkan perjalanan. Pola ini juga dapat menata rentang waktu, angka, topik, atau jenis benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan from...to... untuk menunjukkan cakupan: The library has books ____ picture stories ____ science guides.
Lihat jawaban
from · to
Jo Nolan and Michael Rosen discuss the song
3:03Jo Nolan dan Michael Rosen mendiskusikan lagu tersebut
I feel like + klausa: menyampaikan pendapat pribadi
Di sini, I feel like diikuti oleh klausa you get a lot. Artinya adalah “kesanku...” atau “menurutku...”, sehingga pembicara menyampaikan komentar tersebut sebagai penilaian pribadi. Ungkapan ini tidak menggambarkan perasaan fisik. Dalam percakapan, pembuka ini sering membuat pendapat terdengar tidak sekeras saat disampaikan sebagai fakta.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyampaikan pendapat pribadi tentang pertunjukan drama sekolah?
- I feel like the final scene needs more music.
- I feel like adding more music.
- I feel the final scene like more music.
Lihat jawaban
I feel like the final scene needs more music.
you get a big bang for your buck in that song. Idiom
3:11Anda mendapatkan manfaat besar (big bang for your buck) dalam lagu itu.
you get a big bang for your buck: mendapat nilai besar dari yang dikeluarkan
Bang for your buck adalah idiom tentang hasil dari investasi berupa uang, waktu, atau usaha. Get a big bang for your buck berarti mendapatkan efek besar atau nilai tinggi dibandingkan dengan apa yang dikeluarkan; bang dan buck tidak bermakna harfiah di sini. Dalam kalimat ini, pembicara bermaksud bahwa lagu tersebut menciptakan banyak isi atau efek emosional dengan kata-kata yang relatif sedikit. A lot of bang for your buck adalah bentuk yang lebih umum untuk digunakan kembali.
Latihan
Lengkapi idiom yang berarti ‘memberikan nilai sangat baik untuk uang yang dibelanjakan’: This basic camera gives you a lot of ____.
Lihat jawaban
bang for your buck
a bit saccharine: memperhalus kritik negatif terhadap gaya
Di sini, saccharine adalah penilaian negatif terhadap gaya. Kata ini berarti lagu tersebut begitu manis atau sentimental sehingga dapat terasa dipaksakan atau tidak tulus; ini bukan tentang gula sungguhan. A bit berarti ‘agak’ dan memperhalus kritik. Pembicara tetap mengkritik gayanya, tetapi dengan cara yang tidak terlalu tajam.
Latihan
Dalam sebuah ulasan, apa arti yang paling mungkin dari The ending is a bit saccharine?
- Bagian akhir mengandung sedikit gula.
- Bagian akhir sama sekali tidak memiliki emosi.
- Akhirnya sedikit terlalu manis dan sentimental.
Lihat jawaban
Akhirnya sedikit terlalu manis dan sentimental.
The list encourages you to think really efficiently Frasa
3:17Daftar tersebut mendorong Anda untuk berpikir secara sangat efisien
encourage someone to do something: mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu
Encourage someone to do something berarti mendukung seseorang atau memberinya alasan untuk bertindak. Polanya adalah encourage + orang + to + bentuk dasar kata kerja. Di sini, you adalah orangnya dan think adalah tindakannya. Subjeknya tidak harus manusia. Daftar, alat, aturan, atau lingkungan juga dapat mendorong suatu perilaku dengan membuatnya lebih mudah atau lebih mungkin dilakukan. Dalam kalimat ini, daftar tersebut mengarahkanmu untuk berpikir secara efisien.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk encourage ... to yang tepat: The game ____ children ____ work together.
Lihat jawaban
encourages · to
making a nice sentence or using long words.
3:26untuk membuat kalimat yang bagus atau menggunakan kata-kata panjang.
don't waste time and effort doing something: tidak membuang waktu dan tenaga untuk melakukan sesuatu
Waste time and effort berarti menggunakan waktu dan tenaga untuk sesuatu yang tidak perlu atau tidak sepadan. Time and effort adalah pasangan kata yang alami untuk menyebut dua sumber daya yang dibutuhkan suatu tugas. Gunakan waste time and effort + bentuk -ing untuk menyebut kegiatan yang menghabiskan sumber daya itu secara sia-sia. Dalam kalimat ini, membuat kalimat yang rapi atau menggunakan kata-kata panjang dianggap sebagai pekerjaan yang tidak perlu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan waste time and effort: Clear instructions mean we don't ____ guessing what to do.
Lihat jawaban
waste time and effort
You just get to the nub of things quite quickly. Idiom
3:30Anda langsung sampai ke inti dari sesuatu (nub) dengan cukup cepat.
get to the nub of things: mencapai pokok utama
Get to the nub of things berarti mencapai atau mengenali bagian terpenting dari suatu topik. Dalam kalimat ini, quite quickly menambahkan arti bahwa hal itu terjadi tanpa banyak penundaan. Di sini, nub berarti pokok utama atau masalah inti, bukan benda fisik. Kata benda terakhir dapat berubah sesuai topik: get to the nub of the problem, question, atau matter.
Latihan
Gunakan ungkapan dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: We have only ten minutes, so let's ____ the problem.
Lihat jawaban
get to the nub of
and Jo says you get a big bang for your buck,
3:37dan Jo berkata Anda mendapatkan big bang for your buck,
an idiom meaning that you gain a lot
3:40sebuah idiom yang berarti bahwa Anda mendapatkan banyak hal
in return for the money or effort you spend on something. Frasa
3:42sebagai imbalan atas uang atau usaha yang Anda habiskan untuk sesuatu.
in return for + uang atau usaha: menunjukkan pertukaran
In return for + kata benda atau bentuk -ing berarti sesuatu diterima sebagai imbalan atau pertukaran untuk benda atau tindakan tersebut. Dalam kalimat ini, uang atau usaha adalah yang kamu berikan, sedangkan keuntungan adalah yang kamu terima kembali. Di sini, return adalah kata benda. Artinya manfaat yang diterima, bukan tindakan kembali ke suatu tempat.
Latihan
Gunakan frasa dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: Amir fixed my bike ____ my help with his homework.
Lihat jawaban
in return for
Lists often abbreviate the items they contain. Pilihan kata
3:56Daftar sering kali menyingkat hal-hal yang ada di dalamnya.
abbreviate the items: menulis nama item dalam bentuk yang lebih pendek
Abbreviate adalah verba transitif yang berarti membuat kata, nama, atau ungkapan menjadi lebih pendek. Dalam abbreviate the items, daftar mencatat nama item dalam bentuk singkat, misalnya mengubah Wednesday menjadi Wed. Fokusnya adalah bentuk tulisan: jumlah huruf yang lebih sedikit atau label yang lebih pendek tetap merujuk pada item yang sama. Ini bukan berarti menyampaikan gagasan utama dari teks yang lebih panjang.
Latihan
Tindakan mana yang merupakan contoh abbreviating?
- Menyampaikan gagasan utama sebuah cerita
- Mengubah Wednesday menjadi Wed.
- Mengubah kata bahasa Inggris ke bahasa lain
Lihat jawaban
Mengubah Wednesday menjadi Wed.
Here's Jo Nolan giving an example of a useful list
4:09Inilah Jo Nolan yang memberikan contoh tentang daftar yang berguna
A friend of mine who makes pros and cons lists Pilihan kata
4:16Seorang teman saya yang membuat daftar pro dan kontra
pros and cons lists: daftar kelebihan dan kekurangan
Pros and cons adalah pasangan tetap: pros berarti kelebihan atau alasan yang mendukung, sedangkan cons berarti kekurangan atau alasan yang menentang. Sebuah pros and cons list menyatukan kedua sisi agar dapat dibandingkan sebelum mengambil keputusan. Dalam pros and cons lists, seluruh frasa pros and cons menerangkan nomina lists. Gunakan a pros and cons list untuk satu daftar dan pros and cons lists untuk lebih dari satu.
Latihan
Gunakan frasa tetap untuk daftar keputusan yang membandingkan dua sisi: Maya wrote down the good and bad sides of joining the art club. She made a ____ before deciding.
Lihat jawaban
pros and cons list
finds that it really helps her resolve a situation. Frasa
4:18merasa itu sangat membantunya menyelesaikan suatu situasi.
helps her resolve a situation: help + orang + bentuk dasar kata kerja
Di sini, help someone resolve a situation berarti memudahkan seseorang menangani masalah atau konflik dan mencapai penyelesaian. Resolve bukan sekadar memilih; kata ini menunjukkan bahwa masalah tersebut diselesaikan. Polanya adalah help + orang + bentuk dasar kata kerja: helps her resolve. helps her to resolve juga dapat digunakan, tetapi bentuk tanpa to umum dan alami.
Latihan
Apa arti kalimat "A calm talk helped them resolve the situation."?
- Mereka menjelaskan masalahnya tanpa mencoba menyelesaikannya.
- Mereka memilih waktu, tetapi tidak menangani masalahnya.
- Mereka menangani masalah itu dan bergerak menuju penyelesaian.
Lihat jawaban
Mereka menangani masalah itu dan bergerak menuju penyelesaian.
halves her page: halve sebagai kata kerja
Di sini, halves adalah bentuk orang ketiga tunggal dari kata kerja halve, yang berarti membagi sesuatu menjadi dua bagian sama besar. She adalah subjek dan her page adalah objek. Karena setelahnya muncul pros, cons, maksudnya adalah dia membuat dua bagian pada halaman, satu untuk kelebihan dan satu untuk kekurangan. Dalam kalimat ini, halves adalah bentuk kata kerja, bukan kata benda jamak.
Latihan
Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih kalimat yang Anda dengar. Perhatikan perbedaan antara halves, holds, dan folds.
- She folds the page before writing her list.
- She halves the page before writing her list.
- She holds the page before writing her list.
Lihat jawaban
She halves the page before writing her list.
by the end of it: hasil tercapai sebelum batas akhir
By the end of it berarti «paling lambat ketika proses itu selesai». Di sini, it merujuk pada proses yang baru disebutkan, dan by menandai batas waktu; bukan berarti «di sebelah». Ungkapan ini menunjukkan bahwa suatu hasil diharapkan sudah terwujud ketika kegiatan, diskusi, atau tugas selesai.
Latihan
Kalimat mana yang menunjukkan bahwa suatu hasil sudah tercapai paling lambat saat pelajaran berakhir?
- At the end of the lesson, the bell rang.
- Near the end of the lesson, everyone opened a book.
- By the end of the lesson, everyone could solve the puzzle alone.
Lihat jawaban
By the end of the lesson, everyone could solve the puzzle alone.
she knows what she's doing: memiliki rencana jelas dan kemampuan
Dalam kalimat ini, she knows what she's doing berarti dia sudah tahu dengan jelas apa yang harus diputuskan atau dilakukan selanjutnya. Ini bukan sekadar berarti dia bisa menyebutkan gerakan fisik yang sedang dilakukannya. Secara umum, know what you're doing menunjukkan bahwa seseorang tahu cara menangani tugas atau situasi dan mampu bertindak dengan terampil atau percaya diri.
Latihan
Dalam situasi kerja, apa arti yang paling mungkin dari He knows what he's doing?
- Dia punya rencana yang jelas dan mampu menangani tugas itu.
- Dia bisa melihat tangannya sendiri bergerak.
- Dia tahu apa yang dilakukan setiap orang lain.
Lihat jawaban
Dia punya rencana yang jelas dan mampu menangani tugas itu.
by writing down all the pros and cons of a situation. Catatan
4:29dengan menuliskan semua pro dan kontra (pros and cons) dari suatu situasi.
by writing down: menggunakan by + -ing untuk menunjukkan cara
By + bentuk -ing menunjukkan cara yang digunakan untuk mencapai suatu hasil. Di sini, by writing down menjelaskan bagaimana daftar membantu orang mengambil keputusan: caranya adalah menuangkan sisi baik dan buruk ke dalam tulisan. Karena by merupakan preposisi dalam pola ini, kata setelahnya adalah writing, bukan write atau to write. Pola yang berguna adalah result + by + -ing.
Latihan
Gunakan by + -ing dan check the map untuk melengkapi kalimat: We found the right path ____.
Lihat jawaban
by checking the map
pros and cons: sisi baik dan buruk
Pros and cons adalah ungkapan tetap berbentuk jamak yang berarti sisi baik dan buruk dari suatu pilihan, rencana, atau situasi. Dalam kalimat ini, all the pros and cons mengacu pada kedua sisi yang dapat memengaruhi keputusan. Dalam ungkapan ini, pros berarti advantages; kata tersebut bukan singkatan dari professionals. Pola umum yang dapat digunakan kembali adalah the pros and cons of + nomina.
Latihan
Lengkapi ungkapan tetap berikut: Before choosing a new bike, list the pros ____.
Lihat jawaban
and cons
is another way of saying: menjelaskan ungkapan yang setara
“A is another way of saying B” berarti A dan B menyampaikan gagasan yang sama atau sangat mirip. Di sini, way berarti cara mengungkapkan sesuatu dengan kata-kata, bukan serangkaian langkah untuk melakukan sesuatu. Pola ini digunakan untuk menjelaskan kata atau frasa dengan bahasa yang lebih jelas atau lebih dikenal. Jika A adalah ungkapan yang sedang disebutkan namanya, tanda kutip atau pola seperti “The phrase A...” dapat membuat kalimat lebih jelas.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang tepat dari pelajaran ini: “Purchase” ____ “buy”.
Lihat jawaban
is another way of saying
especially when you're trying to choose between them. Frasa
4:39terutama ketika Anda mencoba memilih di antara keduanya.
choose between them: memutuskan di antara pilihan tertentu
Choose between them berarti memutuskan mana dari pilihan yang sudah disebutkan yang kamu inginkan. Them menggantikan nama pilihan tersebut, jadi pendengar harus mengetahui pilihan apa yang dimaksud. Pola yang umum adalah choose between A and B. Between juga dapat digunakan untuk lebih dari dua pilihan yang terpisah dengan jelas; gunakan ketika pilihannya spesifik dan sedang dibandingkan.
Latihan
Kamu harus memilih satu dari dua kursi tertentu. Kalimat mana yang menyatakan makna tersebut?
- We need to choose from all the chairs in the showroom.
- We need to choose between the blue chair and the green chair.
- We need to choose the blue chair and the green chair.
Lihat jawaban
We need to choose between the blue chair and the green chair.
The more you think about it, the more you see: perubahan yang saling berkaitan
The more..., the more... menghubungkan dua perubahan: ketika jumlah, frekuensi, atau tingkat perubahan pertama meningkat, perubahan kedua juga meningkat. Di sini, semakin sering memikirkan daftar, semakin sering pula kamu menyadari keberadaannya. Kedua the merupakan bagian dari pola tetap The + bentuk perbandingan..., the + bentuk perbandingan.... Keduanya bukan artikel biasa yang digunakan sebelum kata benda.
Latihan
Gunakan The more..., the more... untuk melengkapi kalimat: ____ you practise, ____ confident you become.
Lihat jawaban
The more · the more
And therapists even recommend listing Tata bahasa
4:50Dan para terapis bahkan merekomendasikan untuk membuat daftar
all the good things in your life to feel happier.
4:52semua hal baik dalam hidup Anda untuk merasa lebih bahagia.
recommend listing: recommend + -ing
Ketika recommend langsung diikuti kegiatan yang disarankan, gunakan gerund: recommend + kata kerja-ing. Dalam recommend listing, listing menyebutkan kegiatan yang disarankan. Jangan gunakan recommend to + kata kerja dasar untuk pola ini. Untuk menyebutkan siapa yang harus bertindak, gunakan klausa dengan that, bukan orang + bentuk infinitif dengan to setelah recommend.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk read yang tepat: The librarian recommends ____ this book first.
Lihat jawaban
reading
Not bad for a few words on a scrap of paper. Maksud
4:56Tidak buruk untuk beberapa kata di secarik kertas.
Not bad for ... sebagai pujian tersirat
Not bad for ... secara harfiah menyatakan bahwa sesuatu tidak buruk jika melihat kondisi yang disebutkan. Di sini, ungkapan itu menjadi pujian tersirat: beberapa kata di secarik kertas kecil menghasilkan sesuatu yang ternyata sangat berguna. Susunan for + frasa nomina memberikan tolok ukur atau batasan yang dipakai untuk menilai hasil tersebut. Pola ini sering menyiratkan, “Mengingat hal ini sederhana, kecil, baru, atau terbatas, hasilnya sangat baik.”
Latihan
Baca komentar ini: Not bad for a first attempt. Penafsiran mana yang paling tepat?
- Ini pujian tersirat: percobaan sederhana itu berhasil lebih baik daripada yang diperkirakan.
- Ini mengatakan bahwa percobaan itu gagal karena terlalu sederhana.
- Ini hanya menyatakan bahwa percobaan itu tidak baik maupun buruk.
Lihat jawaban
Ini pujian tersirat: percobaan sederhana itu berhasil lebih baik daripada yang diperkirakan.
it's time to reveal the answer to my question. Alur pesan
5:00saatnya untuk mengungkapkan jawaban dari pertanyaan saya.
it's time to reveal the answer sebagai penanda peralihan
Di sini, it's time to reveal the answer tidak sekadar menyebutkan waktu. Ungkapan ini menutup pembahasan sebelumnya dan memberi tanda bahwa mengungkap jawaban adalah bagian selanjutnya. Pola It's time to + bentuk dasar verba membantu pembicara mengatur apa yang akan terjadi berikutnya bagi pendengar. Dalam pola tetap ini, it tidak mengacu pada benda tertentu.
Latihan
Lengkapi peralihan pembawa acara dengan pola sasaran: The votes are counted. ____ reveal the winner.
Lihat jawaban
It's time to
I asked you which movie had made the most money ever Tata bahasa
5:04saya bertanya kepada Anda film mana yang paling banyak menghasilkan uang
which movie had made...: susunan pertanyaan tak langsung dan pergeseran waktu
which movie had made the most money ever adalah pertanyaan tak langsung yang menjadi isi dari asked. Kata tanya which tetap dipakai, tetapi susunannya mengikuti kalimat pernyataan: which movie adalah subjek dan langsung diikuti had made. Jangan menambahkan it atau memakai pembalikan susunan seperti dalam pertanyaan. Had made berbentuk past perfect. Dari sudut pandang asked yang berada di masa lalu, penghasilan film itu terjadi lebih dahulu; pergeseran waktu ke belakang seperti ini umum saat melaporkan pertanyaan sebelumnya.
Latihan
Kalimat mana yang melaporkan dengan benar pertanyaan sebelumnya tentang film berpenghasilan tertinggi?
- I asked which had the movie made the most money ever.
- I asked which movie had made the most money ever.
- I asked which movie had it made the most money ever.
Lihat jawaban
I asked which movie had made the most money ever.
And now according to the Internet Movie Database,
5:11Dan sekarang menurut Internet Movie Database,
that's exactly right: menegaskan bahwa sesuatu sepenuhnya benar
That's exactly right menegaskan dengan jelas bahwa jawaban, pemahaman, atau pernyataan orang lain sepenuhnya benar. Exactly memperkuat right: artinya kecocokannya tepat, bukan sekadar hampir benar atau hanya benar sebagian.
Latihan
Seorang rekan satu tim menjelaskan rencana dengan benar sampai ke setiap detail. Tanggapan mana yang paling sesuai?
- You're close.
- That's partly right.
- That's exactly right.
Lihat jawaban
That's exactly right.
let's recap the vocabulary we've learned, Alur pesan
5:18mari kita rekap kosakata yang telah kita pelajari,
Let's recap the vocabulary we've learned: membuka ulasan singkat
Let's recap... menandai perpindahan dari isi utama ke ulasan singkat tentang materi yang sudah dibahas. Recap berarti merangkum atau meninjau kembali poin utama, bukan memulai dari awal atau mengulang setiap detail. Let's + bentuk dasar kata kerja menyajikan tindakan sebagai sesuatu yang akan dilakukan bersama oleh pembicara dan pendengar. The vocabulary we've learned menunjukkan apa yang akan ditinjau. Pola Let's recap + topik dapat digunakan untuk membuka bagian ulasan.
Latihan
Kalimat mana yang paling wajar untuk membuka ulasan singkat tentang materi yang sudah dibahas?
- Let's begin a completely new topic before we finish.
- Let's recap the main points before we finish.
- Let's repeat the entire lesson word for word before we finish.
Lihat jawaban
Let's recap the main points before we finish.
all the things you would like to do before you die.
5:23semua hal yang ingin Anda lakukan sebelum Anda meninggal.
in return for the money or effort you put into it.
5:34sebagai imbalan atas uang atau usaha yang Anda lakukan untuk hal itu.
you criticize it for being too sweet or sentimental.
5:39Anda mengkritiknya karena terlalu manis atau sentimental.
Call something saccharine: call + objek + kata sifat
Di sini, call berarti menilai atau menggambarkan sesuatu dengan sifat tertentu, bukan menelepon. Polanya adalah call + objek + kata sifat: something merupakan objek, sedangkan saccharine adalah kata sifat yang menunjukkan sifat yang diberikan pembicara kepada objek itu. Dalam kalimat ini, saccharine merupakan penilaian negatif: sesuatu dianggap terlalu manis atau sentimental. Pola yang sama dapat menyampaikan penilaian lain, seperti dalam Critics called the ending unrealistic.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan call + objek + kata sifat dengan benar untuk menyampaikan penilaian?
- Critics called the ending a predictable.
- Critics called the ending as predictable.
- Critics called the ending predictable.
Lihat jawaban
Critics called the ending predictable.
is the most important or essential thing about it.
5:45adalah hal yang paling penting atau esensial tentangnya.
something's pros and cons are its advantages and disadvantages.
5:49pros and cons dari sesuatu adalah kelebihan dan kekurangannya.
our six minutes are up: waktu yang ditentukan telah berakhir
Dalam our six minutes are up, be up berarti jangka waktu yang diberikan atau direncanakan sudah berakhir. Up di sini tidak menunjukkan arah ke atas. Alih-alih hanya mengatakan Time is up, pembicara menyebutkan jangka waktu yang tepat, yaitu our six minutes. Hal ini menghubungkan penutup dengan format enam menit acara tersebut dan mengakhiri segmennya.
Latihan
Gunakan be up untuk melengkapi pengumuman ini: The quiz timer rings. Time ____.
Lihat jawaban
is up
but remember you'll find a quiz and worksheet for this episode
5:57tetapi ingat Anda akan menemukan kuis dan lembar kerja untuk episode ini
Six Minute English from bbclearningenglish.com.
6:08Six Minute English dari bbclearningenglish.com.