Apa yang Harus Dikatakan Saat Kamu Lupa Ingin Bilang Apa - Pelajaran Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris

British Council | English

Tingkat kesulitan belajar
332 kata 194 kata/mnt

Ikhtisar video: Pelajaran singkat bahasa Inggris ini membahas tiga ungkapan alami untuk saat Anda lupa sebuah kata, mendadak tidak dapat memikirkan apa pun, atau kehilangan arah gagasan ketika berbicara. Video ini juga menunjukkan bahwa menjelaskan kendala tersebut dapat mengurangi kecanggungan dan memberi Anda waktu untuk melanjutkan. Poin utama bahasa Inggris: 1. it's on the tip of my tongue. — Idiom dan Ungkapan Kiasan: Pelajari penggunaannya ketika Anda sebenarnya mengetahui sebuah kata, nama, atau jawaban, tetapi tidak dapat mengingatnya pada saat itu. Ungkapan ini memberi tahu lawan bicara bahwa informasi tersebut hampir teringat dan dapat mendorong mereka membantu, sehingga cocok dalam percakapan, presentasi, dan situasi lupa kata untuk sementara. 2. my mind just went blank. — Idiom dan Ungkapan Kiasan: Kenali dan gunakan ungkapan ini untuk menggambarkan kebuntuan mental yang terjadi tiba-tiba, ketika gagasan atau kata-kata yang sudah disiapkan mendadak hilang karena tekanan atau gangguan. Ini merupakan cara alami untuk menjelaskan jeda tak terduga dalam presentasi, ujian, cerita, atau percakapan sekaligus menunjukkan bahwa Anda memerlukan waktu sejenak untuk mengingat. 3. I lost my train of thought. — Idiom dan Ungkapan Kiasan: Gunakan ungkapan ini ketika sebelumnya Anda mengikuti suatu alur penalaran, tetapi kemudian tidak ingat lagi poin terakhir atau arah penjelasannya. Metafora kereta membantu membedakan hilangnya alur gagasan dari sekadar lupa satu kata, dan dapat digunakan secara alami dalam rapat, presentasi, pembahasan tulisan, maupun percakapan sehari-hari.

Dalam pelajaran ini

And if we take a closer look at this graph, Frasa

0:00

Dan jika kita melihat lebih dekat pada grafik ini,

Frasa

take a closer look at: memeriksa sesuatu dengan lebih teliti

take a closer look at berarti memeriksa sesuatu dengan lebih teliti. Di sini, closer menunjukkan tingkat perhatian, bukan jarak fisik yang menjadi lebih dekat. Polanya adalah take a closer look at + nomina. Dalam presentasi, ungkapan ini mengarahkan audiens dari gambaran umum ke pemeriksaan yang lebih rinci terhadap grafik, angka, dokumen, atau masalah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran: The totals do not match, so let's ____ the final column.

Lihat jawaban

take a closer look at

we can see that

0:02

kita bisa melihat bahwa

we can we can see that

0:06

kita bisa kita bisa melihat bahwa

We've all been there before and it's completely normal. Catatan

0:15

Kita semua pernah mengalaminya dan itu sangat wajar.

Idiom

We've all been there before: menunjukkan empati

We've all been there before adalah ungkapan idiomatis yang berarti semua orang pernah mengalami jenis situasi yang baru saja disebutkan. There merujuk pada suatu keadaan, seperti lupa harus berkata apa, dan tidak selalu menunjuk tempat nyata. Kalimat ini menenangkan orang lain dengan menunjukkan bahwa kesalahan atau momen memalukan tersebut umum terjadi dan bukan hanya dialami olehnya.

Latihan

Seseorang merasa malu setelah lupa harus berkata apa. Apa arti We've all been there before dalam situasi ini?

  1. Semua orang pernah mengunjungi tempat yang sama.
  2. Semua orang harus pergi ke tempat itu sekarang.
  3. Situasi seperti ini terjadi pada semua orang.
Lihat jawaban

Situasi seperti ini terjadi pada semua orang.

Maksud

It's completely normal: menenangkan seseorang

Di sini, it's completely normal menenangkan seseorang dengan menunjukkan bahwa lupa apa yang ingin dikatakan adalah pengalaman manusia yang umum. Ungkapan ini mengurangi rasa khawatir atau malu, bukan membuat penilaian medis atau statistik. Completely memperkuat efek menenangkan: penutur mengatakan bahwa pengalaman kecil sehari-hari ini bukan sesuatu yang aneh.

Latihan

Seorang teman merasa malu setelah sempat melupakan satu kalimat. Apa fungsi “It's completely normal” dalam situasi ini?

  1. Ungkapan itu mengatakan bahwa kesalahan tersebut terbukti secara medis menyehatkan.
  2. Ungkapan itu mengkritik orang tersebut karena tidak melakukan persiapan.
  3. Ungkapan itu menenangkan orang tersebut dengan mengatakan bahwa kesalahan umum ini bukan sesuatu yang perlu membuatnya malu.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menenangkan orang tersebut dengan mengatakan bahwa kesalahan umum ini bukan sesuatu yang perlu membuatnya malu.

Sometimes you're giving a presentation Frasa

0:18

Terkadang Anda sedang memberikan presentasi

or you talk to someone

0:20

atau Anda berbicara dengan seseorang

and then you forgot what you wanted to say. Tata bahasa

0:21

lalu Anda lupa apa yang ingin Anda katakan.

Frasa

Giving a presentation: kolokasi give a presentation

Give a presentation adalah kolokasi standar untuk menyampaikan pembicaraan yang terstruktur kepada audiens, misalnya di kelas, rapat, atau konferensi. Presentation di sini berarti pembicaraan terstruktur yang sering didukung oleh salindia atau materi visual lain; bukan sekadar menunjukkan suatu benda kepada seseorang. Dalam contoh, you're giving menggunakan present continuous untuk menempatkan pendengar di tengah kegiatan presentasi.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan kolokasi target yang berarti “menyampaikan pembicaraan yang terstruktur kepada audiens”: During tomorrow's history lesson, Omar will ____ about ancient Egypt.

Lihat jawaban

give a presentation

Tata bahasa

forgot what you wanted to say: urutan kata dalam klausa wh tersemat

Dalam forgot what you wanted to say, what you wanted to say adalah klausa wh yang tersemat. Seluruh klausa menjadi objek dari forgot dan menyebutkan isi yang terlupakan. Karena klausa itu merupakan bagian dari pernyataan, gunakan urutan pernyataan: what + subjek + kata kerja. Jangan menambahkan did atau membalik posisi subjek dan kata kerja seperti dalam pertanyaan langsung.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa wh tersemat dengan benar setelah forgot?

  1. I forgot what wanted I to say.
  2. I forgot what did I want to say.
  3. I forgot what I wanted to say.
Lihat jawaban

I forgot what I wanted to say.

So in today's mini English lesson,

0:24

Jadi dalam pelajaran bahasa Inggris mini hari ini,

we're going to review three expressions Catatan

0:26

kita akan mengulas tiga ungkapan

Alur pesan

we're going to review three expressions sebagai panduan awal

Pada awal pelajaran, frasa we're going to review three expressions memberi tahu pendengar apa yang akan terjadi selanjutnya. Frasa ini berfungsi seperti panduan singkat: review menyebutkan tindakan yang direncanakan, sedangkan three expressions menunjukkan apa yang akan dibahas dan berapa jumlahnya. Di sini, be going to + kata kerja bentuk dasar menunjukkan rencana atau langkah berikutnya. Struktur ini tidak menggambarkan gerakan menuju suatu tempat. Kamu dapat memakai pola pembuka yang sama untuk memberi gambaran awal tentang pelajaran, presentasi, rapat, atau video.

Latihan

Kalimat mana yang paling baik memberi pendengar gambaran tentang isi pelajaran pada bagian awal?

  1. We're going to review three common mistakes.
  2. Are there three common mistakes?
  3. We reviewed three common mistakes yesterday.
Lihat jawaban

We're going to review three common mistakes.

that you can use

0:28

yang bisa Anda gunakan

when you forgot what you wanted to say.

0:29

ketika Anda lupa apa yang ingin Anda katakan.

Tata bahasa

expressions that you can use when...: klausa relatif yang menjelaskan situasi penggunaan

Dalam expressions that you can use when..., that membuka klausa relatif yang menerangkan expressions. Objek dari use adalah kata benda sebelumnya, yaitu expressions: ini adalah ungkapan yang dapat kamu gunakan. Kemudian, when memperkenalkan situasi saat ungkapan tersebut berguna. Pola yang dapat dipakai kembali adalah kata benda + that you can use + when + situasi. Klausa dengan that bergantung pada kata benda tersebut dan bukan kalimat lengkap jika berdiri sendiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang diminta, that you can use when: Here are two phrases ____ you need more time.

Lihat jawaban

that you can use when

Number one,

0:32

Nomor satu,

it's on the tip of my tongue. Idiom

0:33

itu ada di ujung lidahku (it's on the tip of my tongue).

Idiom

It's on the tip of my tongue: hampir berhasil mengingat sesuatu

It's on the tip of my tongue adalah idiom tetap yang digunakan ketika kamu mengetahui sebuah kata, nama, jawaban, atau detail dan merasa hampir mengingatnya, tetapi belum dapat mengucapkannya. It merujuk pada informasi yang sedang kamu coba ingat. Maknanya bersifat kiasan, bukan menggambarkan benda yang benar-benar berada di atas lidah.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan on the tip of my tongue secara alami?

  1. I recognize him. His name is on the tip of my tongue.
  2. I've never heard of him. His name is on the tip of my tongue.
  3. I remember his name clearly. His name is on the tip of my tongue.
Lihat jawaban

I recognize him. His name is on the tip of my tongue.

You can use this expression

0:34

Anda bisa menggunakan ungkapan ini

when you know what you want to say, Tata bahasa

0:36

ketika Anda tahu apa yang ingin Anda katakan,

Tata bahasa

know what you want to say: urutan kata dalam klausa wh tersemat

Dalam you know what you want to say, what you want to say menjadi objek dari know dan berarti isi yang ingin kamu ungkapkan; bagian ini bukan pertanyaan tersendiri. Karena merupakan klausa wh tersemat, bagian ini mempertahankan urutan kalimat pernyataan: what + you + want to say. Jangan menambahkan do di dalam klausa tersebut, bahkan ketika seluruh kalimat berbentuk pertanyaan, seperti dalam Do you know what you want to say?

Latihan

Kalimat mana yang menanyakan dengan benar apakah seseorang mengetahui isi yang ingin diungkapkannya?

  1. Do you know what do you want to say?
  2. Do you know what you want to say?
  3. Do you know what want you to say?
Lihat jawaban

Do you know what you want to say?

you know the word,

0:38

Anda tahu kata tersebut,

you've used it before, Tata bahasa

0:39

Anda pernah menggunakannya sebelumnya,

Tata bahasa

you've used it before: present perfect untuk menyatakan pengalaman

You've used it before menggunakan present perfect: have + past participle. You've adalah bentuk singkat dari you have, it merujuk pada word yang baru disebutkan, dan before menempatkan pengalaman itu pada waktu sebelumnya yang tidak disebutkan secara khusus. Fokusnya adalah hubungan pengalaman masa lalu dengan keadaan sekarang: kata tersebut terasa familier karena pernah digunakan, meskipun saat ini sulit diingat. Gunakan present perfect untuk pengalaman masa lalu yang berkaitan dengan keadaan sekarang jika tidak ada waktu lampau tertentu yang sudah selesai.

Latihan

Kamu mengenali sebuah permainan karena pernah memainkannya dan tidak menyebut waktu tertentu. Kalimat mana yang sesuai?

  1. I've played this game before.
  2. I played this game yesterday.
  3. I play this game before.
Lihat jawaban

I've played this game before.

you just completely forgot.

0:40

Anda hanya benar-benar lupa.

So take a deep breath Frasa

0:44

Jadi tarik napas dalam-dalam

and then just say,

0:46

lalu katakan saja,

Frasa

take a deep breath: makna dan kata benda breath

Take a deep breath berarti menarik napas dalam satu kali, biasanya sebelum melanjutkan sesuatu. Dalam kalimat ini, pendengar diminta berhenti sebentar dan menenangkan diri sebelum berbicara. Ungkapan ini memiliki pola take + a + kata sifat + breath. Breath adalah kata benda; kata kerja yang sesuai adalah breathe.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang berarti “menarik napas dalam satu kali”: Before you answer, ____ and relax your shoulders.

Lihat jawaban

take a deep breath

"Oh, it's on the tip of my tongue."

0:47

"Oh, itu ada di ujung lidahku."

This way you're communicating, Alur pesan

0:48

Dengan cara ini Anda berkomunikasi,

you're uh sharing with the other person

0:50

Anda eh berbagi dengan orang lain

what's going on Pilihan kata

0:52

apa yang sedang terjadi

Alur pesan

This way: menghubungkan cara dengan hasilnya

Di sini, This way berarti “dengan melakukan hal yang baru saja disarankan” atau “sebagai hasil dari melakukan hal itu”. This merujuk pada tindakan sebelumnya, sedangkan way berarti cara, bukan jalan. Di awal kalimat, This way menata informasi dengan menghubungkan cara yang disebutkan sebelumnya dengan hasil atau manfaat yang mengikutinya. Pembaca atau pendengar harus dapat mengenali cara sebelumnya tersebut.

Latihan

Pilih ungkapan yang menghubungkan tindakan pertama dengan hasilnya: Write your name on the folder. ____, everyone will know it belongs to you.

  1. By the way
  2. This way
  3. On the way
Lihat jawaban

This way

Pilihan kata

what's going on: situasi saat ini

Di sini, what's going on berarti “situasi saat ini” atau “apa yang sedang terjadi”. Ini dapat mencakup kejadian di luar, suatu masalah, atau perasaan seseorang saat ini. Dalam kalimat ini, frasa tersebut bukan pertanyaan langsung. Frasa itu menyebutkan informasi yang dibagikan kepada lawan bicara: kesulitan atau keadaan pembicara saat ini.

Latihan

Dalam “Please tell me what's going on so I can help,” apa arti what's going on?

  1. nama kegiatan yang menyenangkan
  2. tempat yang sedang dituju seseorang
  3. situasi atau masalah saat ini
Lihat jawaban

situasi atau masalah saat ini

and maybe they can help you find the words. Frasa

0:53

dan mungkin mereka bisa membantu Anda menemukan kata-kata itu.

Frasa

help you find the words: membantu memikirkan apa yang harus dikatakan

Dalam help you find the words, find the words berarti “memikirkan kata-kata yang tepat untuk mengungkapkan gagasan atau perasaan”. Words di sini bukan benda fisik atau daftar kata di atas kertas. Strukturnya adalah help + orang + bentuk dasar kata kerja: help you find. Ini menggambarkan orang lain yang memudahkanmu menyampaikan maksudmu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pelajaran yang berarti “memikirkan kata-kata yang tepat”: I was so moved that I couldn't ____ to thank them.

Lihat jawaban

find the words

Number two,

0:55

Nomor dua,

my mind just went blank. Idiom

0:56

pikiranku tiba-tiba kosong (my mind just went blank).

Idiom

my mind just went blank: pikiran tiba-tiba kosong

Ungkapan my mind went blank berarti seseorang tiba-tiba tidak dapat mengingat apa yang harus dikatakan atau tidak dapat memikirkan jawaban. Blank menggambarkan hilangnya pikiran atau ingatan untuk sementara, bukan warna putih. Went menunjukkan perubahan menuju keadaan tersebut. Just menambahkan kesan bahwa hal itu terjadi secara tiba-tiba atau tepat pada saat itu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti bahwa Anda tiba-tiba tidak dapat memikirkan apa pun: During the quiz, my mind ____.

Lihat jawaban

went blank

So let's imagine that you're giving a presentation Alur pesan

0:59

Mari kita bayangkan Anda sedang memberikan presentasi

Alur pesan

let's imagine that: memperkenalkan situasi hipotetis

Let's imagine that memperkenalkan situasi hipotetis agar pendengar dapat mengikuti contoh atau penjelasan. Di sini, ungkapan tersebut menata pembicaraan dengan menetapkan situasi sedang melakukan presentasi sebelum pembicara melanjutkan. Let's adalah bentuk singkat dari let us, dan that diikuti oleh klausa lengkap, seperti you're giving a presentation. Ungkapan ini mengajak pendengar mempertimbangkan suatu situasi; ungkapan ini tidak menyatakan bahwa situasi tersebut benar-benar terjadi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kerangka target untuk memperkenalkan situasi hipotetis: ____ the library is closed when you arrive.

Lihat jawaban

Let's imagine that

or you're talking to someone

1:02

atau Anda sedang berbicara dengan seseorang

and you're deep in your uh argument Pilihan kata

1:03

dan Anda sedang asyik dengan eh argumen Anda

or in your story

1:06

atau dalam cerita Anda

Pilihan kata

deep in your uh argument: sudah jauh masuk ke dalam penalaran

Di sini, deep in berarti “sudah cukup jauh dan sangat berfokus pada sesuatu yang sedang dilakukan”, bukan berada di tempat yang dalam secara fisik. You are deep in your argument berarti Anda sedang menyusun dan menjelaskan penalaran Anda. Di sini, argument berarti rangkaian alasan yang mendukung suatu gagasan, bukan selalu pertengkaran. Uh adalah bunyi keraguan singkat dalam percakapan spontan; bunyi itu bukan bagian dari frasa deep in.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, apa arti yang paling mungkin dari deep in your uh argument?

  1. Anda sudah cukup jauh dalam menjelaskan penalaran Anda, disertai keraguan singkat.
  2. Anda sudah menyelesaikan penjelasan dan mengganti topik.
  3. Anda berdiri di tempat yang dalam secara fisik sambil bertengkar.
Lihat jawaban

Anda sudah cukup jauh dalam menjelaskan penalaran Anda, disertai keraguan singkat.

and then you don't know what happened,

1:06

lalu Anda tidak tahu apa yang terjadi,

your mind just went blank.

1:09

pikiran Anda tiba-tiba kosong.

It's sort of like a disconnect Frasa

1:11

Ini semacam terputus

or a computer rebooting.

1:12

atau komputer yang me-reboot.

Frasa

sort of like: mengatakan dua hal mirip tetapi tidak sama

Sort of like berarti “mirip dalam beberapa hal, tetapi tidak benar-benar sama”. Frasa ini memperkenalkan perbandingan tanpa menyatakan bahwa kedua hal itu sepenuhnya cocok. Sort of memperlemah perbandingan. Pelemahan seperti ini disebut pembatasan pernyataan dan berguna ketika sebuah contoh membantu menjelaskan perasaan atau gagasan, tetapi tidak benar-benar sama.

Latihan

Seseorang melihat beberapa kemiripan, tetapi tidak ingin menyatakan bahwa keduanya sama persis. Kalimat mana yang paling tepat menyampaikan hal itu?

  1. The new routine is the same as the old one.
  2. The new routine is completely unrelated to the old one.
  3. The new routine is sort of like the old one.
Lihat jawaban

The new routine is sort of like the old one.

It might need a little bit of time Frasa

1:14

Mungkin butuh sedikit waktu

to remember what you wanted to say,

1:16

untuk mengingat apa yang ingin Anda katakan,

Frasa

need a little bit of time to + bentuk dasar kata kerja

Pola need a little bit of time to + bentuk dasar kata kerja berarti seseorang, sistem, atau proses tidak dapat langsung melakukan tindakan tersebut dan memerlukan jeda atau waktu tunggu singkat terlebih dahulu. Di sini, to remember menunjukkan tindakan yang memerlukan waktu. A little bit of membuat pernyataan terdengar lebih lembut. Ungkapan ini membuat penundaan terdengar singkat dan wajar, tetapi bukan janji pasti bahwa waktu tunggunya akan sangat pendek.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang disorot: I need ____ think before I answer.

Lihat jawaban

a little bit of time to

but it's definitely okay

1:17

tetapi itu tidak apa-apa

and it happens to the best of us. Idiom

1:19

dan ini terjadi pada siapa saja, bahkan yang terbaik.

Idiom

it happens to the best of us: menghibur setelah kesalahan kecil yang umum

It happens to the best of us adalah ungkapan tetap yang digunakan untuk menenangkan seseorang setelah kesalahan umum, kekeliruan sesaat, atau kejadian yang memalukan. Artinya, orang yang sangat mampu atau berpengalaman pun kadang mengalami masalah yang sama, jadi seseorang tidak perlu malu karena satu kejadian. It merujuk kembali pada masalah yang sudah disebutkan. The best of us bukan kelompok nyata yang secara resmi dipilih sebagai orang-orang “terbaik”. Bagian ini menegaskan bahwa tidak seorang pun dapat sepenuhnya terhindar dari kesalahan kecil seperti ini.

Latihan

Jawaban mana yang menggunakan "It happens to the best of us" secara alami?

  1. Don't worry about missing one note. It happens to the best of us.
  2. You won first prize, so it happens to the best of us.
  3. You broke the rule again on purpose, but it happens to the best of us.
Lihat jawaban

Don't worry about missing one note. It happens to the best of us.

Number three,

1:21

Nomor tiga,

I lost my train of thought. Idiom

1:22

aku kehilangan jalan pikiranku (I lost my train of thought).

Idiom

lose your train of thought: melupakan alur pikiran yang sedang diikuti

Ungkapan lose your train of thought berarti kehilangan rangkaian gagasan yang sedang diikuti sehingga tiba-tiba tidak ingat apa yang hendak dikatakan atau dipikirkan selanjutnya. Dalam kalimat ini, lost menunjukkan bahwa hal itu sudah terjadi; train adalah metafora, bukan kendaraan sungguhan. Kata kepemilikan berubah sesuai orangnya: I lost my train of thought; she lost her train of thought. Pola ini dapat digunakan ketika gangguan memutus pikiran atau penjelasan yang sedang berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini: The sudden noise interrupted my explanation, and I ____.

Lihat jawaban

lost my train of thought

You can use this expression

1:24

Anda bisa menggunakan ungkapan ini

when you're following a certain logic, Frasa

1:25

ketika Anda mengikuti logika tertentu,

Frasa

following a certain logic: menggunakan alur penalaran tertentu

Dalam following a certain logic, follow berarti bergerak maju berdasarkan suatu pola penalaran, bukan berjalan di belakang seseorang. Frasa ini menggambarkan gagasan yang berkembang langkah demi langkah mengikuti satu cara berpikir tertentu. Di sini, a certain berarti sesuatu yang khusus tetapi tidak disebutkan secara jelas. Ini tidak berarti bahwa logika tersebut pasti benar atau bahwa pembicara merasa yakin.

Latihan

Apa arti following a certain logic dalam kalimat ini? Mia is following a certain logic as she sorts the clues.

  1. Dia secara fisik berjalan di belakang orang lain.
  2. Dia menggunakan suatu pola penalaran tertentu.
  3. Dia yakin bahwa setiap petunjuk benar.
Lihat jawaban

Dia menggunakan suatu pola penalaran tertentu.

but then you forgot

1:27

tetapi kemudian Anda lupa

why you started in the first place Pilihan kata

1:29

mengapa Anda memulainya

Pilihan kata

in the first place: kembali ke alasan semula

In the first place di sini berarti “pada awalnya” atau “sejak semula”. Ungkapan ini mengarahkan perhatian kembali pada alasan seseorang mulai melakukan sesuatu; place tidak berarti tempat fisik. Pola why ... in the first place menanyakan alasan yang ada sejak awal. Pola ini membantu mengembalikan perhatian pada tujuan semula setelah percakapan atau situasinya berkembang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “karena alasan semula”: We came to find the lost dog. Don't forget why we came ____.

Lihat jawaban

in the first place

or where you're going with this. Idiom

1:30

atau ke mana arah pembicaraan ini.

Idiom

where you're going with this: arah suatu gagasan

Where you're going with this menggambarkan penjelasan, cerita, atau argumen seolah-olah bergerak menuju suatu tujuan. Artinya adalah poin atau kesimpulan yang sedang diarahkan oleh pembicara; going bukan gerakan fisik dan this mengacu pada alur pikiran yang sedang dibahas. Di sini, where you're going with this adalah pertanyaan yang menjadi bagian dari kalimat yang lebih besar, sehingga memakai urutan pernyataan: where + subjek + verba (where you're going), bukan where are you going. Jika ditanyakan secara langsung, urutannya menjadi Where are you going with this?

Latihan

Pilih kalimat yang memakai pertanyaan di dalam kalimat dengan benar dan berarti bahwa pembicara tidak memahami poin yang sedang dikembangkan.

  1. I'm not sure which place you're walking to with this idea.
  2. I'm not sure where you're going with this idea.
  3. I'm not sure where are you going with this idea.
Lihat jawaban

I'm not sure where you're going with this idea.

You lost your train of thought.

1:32

Anda kehilangan jalan pikiran Anda (train of thought).

Imagine a train

1:33

Bayangkan sebuah kereta api (train)

and then for some reason Frasa

1:35

lalu karena suatu alasan

it just derails. Pilihan kata

1:36

kereta itu anjlok.

Frasa

for some reason: penyebab yang tidak diketahui atau tidak disebutkan

For some reason berarti kemungkinan ada suatu penyebab, tetapi penutur tidak mengetahuinya atau tidak menjelaskannya. Di sini, frasa tersebut memperkenalkan hasil yang membingungkan dan tidak terduga: pikiran tiba-tiba keluar dari arahnya. Frasa ini memungkinkan pencerita menyebutkan hasil yang tidak dapat dijelaskan tanpa berhenti untuk memberikan penyebabnya.

Latihan

Anda mengira jam di kelas mungkin berhenti karena suatu penyebab, tetapi belum ada yang mengetahui penyebabnya. Kalimat mana yang menyatakan hal itu dengan paling tepat?

  1. For some reason, the classroom clock stopped.
  2. The classroom clock stopped because the battery was dead.
  3. The classroom clock stopped for no reason at all.
Lihat jawaban

For some reason, the classroom clock stopped.

Pilihan kata

it just derails: pikiran tiba-tiba keluar jalur

Derail secara harfiah berarti kereta keluar dari rel atau membuat hal itu terjadi. Di sini, kalimat tersebut melanjutkan gambaran pikiran sebagai kereta: it adalah kereta pikiran dalam bayangan, dan pikiran tiba-tiba berhenti mengikuti arah semula. Dalam it just derails, just menambahkan kesan bahwa hal itu terjadi mendadak atau begitu saja, sering kali dengan rasa terkejut atau frustrasi. Metafora yang sama dapat menggambarkan diskusi, rencana, atau proyek yang sangat menyimpang dari jalurnya.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa suatu kejadian membuat diskusi kehilangan arah, bukan sekadar membuatnya berlangsung lebih lambat?

  1. One angry comment delayed the discussion by ten minutes.
  2. One angry comment described the whole discussion.
  3. One angry comment derailed the whole discussion.
Lihat jawaban

One angry comment derailed the whole discussion.

Ah, look,

1:37

Ah, lihat,

there's that train of thought.

1:38

itu dia kereta pikiran tersebut.

Huh,

1:40

Hah,

Where's it going?

1:40

Mau ke mana kereta itu?

Why why is it derailing?

1:42

Kenapa kenapa kereta itu anjlok?

Where's it going?

1:44

Mau ke mana kereta itu?

And one final tip. Alur pesan

1:45

Dan satu tip terakhir.

Alur pesan

one final tip: menandai tips terakhir

One final tip adalah penanda untuk menata informasi: ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa satu saran terakhir akan disampaikan dan pembicaraan mendekati akhir. Di sini, final menunjukkan posisi tips tersebut dalam urutan. Kata itu tidak berarti tips tersebut tidak dapat diubah atau akhirnya terbukti berhasil. And menghubungkan penanda penutup ini dengan isi sebelumnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan one final tip sebagai penanda penutup untuk menata isi?

  1. Here are three more tips for taking photos.
  2. One final tip: charge the tablet before the trip.
  3. This tip finally solved the problem.
Lihat jawaban

One final tip: charge the tablet before the trip.

Breathe in, Frasa

1:47

Tarik napas,

breathe out,

1:48

buang napas,

Frasa

Breathe in, breathe out: petunjuk menarik dan mengembuskan napas

Breathe in berarti menarik udara ke dalam paru-paru; breathe out berarti membiarkan udara keluar. Di sini, in dan out adalah adverbia arah yang melengkapi breathe, bukan preposisi yang menunjukkan tempat. Keduanya merupakan kalimat perintah pendek dengan subjek you yang tidak disebutkan. Jika dipasangkan dalam urutan ini, keduanya memandu satu siklus pernapasan lengkap dan umum digunakan dalam petunjuk untuk menenangkan diri atau berolahraga.

Latihan

Lengkapi petunjuk dengan breathe dan kata arah: pertama tarik napas, lalu embuskan. ____ slowly, then ____ slowly.

Lihat jawaban

Breathe in · breathe out

it happens to all of us,

1:49

ini terjadi pada kita semua,

don't stress Maksud

1:50

jangan stres

Maksud

don't stress: ungkapan santai untuk menenangkan

“Don't stress” adalah cara santai untuk menenangkan seseorang. Artinya, “jangan terlalu khawatir atau cemas soal ini.” Biasanya, ungkapan ini menyiratkan bahwa masalahnya dapat diatasi dan tidak perlu terlalu dikhawatirkan. Di sini, stress adalah kata kerja. Setelah don't, gunakan bentuk dasar stress. Penyebab kekhawatiran dapat disebutkan dengan about, seperti dalam “Don't stress about the test.”

Latihan

Teman Anda khawatir pertandingan akan dimulai terlambat, tetapi masih ada banyak waktu. Manakah tanggapan yang alami dan santai untuk menenangkannya?

  1. Please stress the word plenty.
  2. The long wait is stressful for everyone.
  3. Don't stress—we have plenty of time.
Lihat jawaban

Don't stress—we have plenty of time.

and use one of the expressions

1:52

dan gunakan salah satu ungkapan

that we reviewed today.

1:53

yang kita ulas hari ini.

And don't forget to

1:55

Dan jangan lupa untuk

It's on the tip of my tongue.

1:58

Ada di ujung lidahku.

Ah,

2:01

Ah,

subscribe for more mini English lessons.

2:02

berlangganan untuk lebih banyak pelajaran bahasa Inggris mini.