Kapan Huruf 's' Tidak Dibaca dalam Bahasa Inggris? / Kata dan Aturan untuk Silent Letter S: catatan belajar bahasa Inggris

Pronunciation with Emma

Tingkat kesulitan belajar
316 kata 200 kata/mnt

Ringkasan video: Emma menyampaikan pelajaran pelafalan singkat tentang kata bahasa Inggris yang memiliki huruf s tetapi bunyinya tidak diucapkan. Ia membandingkan homofon isle dan aisle, menyebut island, lalu memperagakan tiga pelafalan debris yang dikaitkan dalam kadar berbeda dengan penggunaan Inggris dan Amerika sebelum menjelaskan mengapa ia memilih pembahasan yang ringkas dan terarah. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. silent S. — Makna dan ragam kosakata: Pelajari istilah baku untuk huruf s yang terlihat dalam ejaan tetapi tidak dibunyikan. Dengan begitu, kamu dapat membahas hubungan antara bentuk tertulis dan bahasa lisan secara tepat serta memahami penjelasan mengenai huruf senyap lainnya. 2. isle. / aisle. — Makna dan ragam kosakata: Bedakan dua kata yang bunyinya sama, tetapi ejaan dan maknanya berbeda. Keterampilan ini membantumu memakai konteks untuk menentukan kata yang dimaksud saat menyimak dan menghindari kekeliruan homofon ketika menulis. 3. keep it short and sweet, — Idiom dan ungkapan kiasan: Pahami dan gunakan ungkapan ini untuk menyatakan bahwa video, presentasi, surel, penjelasan, atau rapat sebaiknya tetap singkat, jelas, dan menyenangkan tanpa diperpanjang oleh materi yang tidak perlu.

Dalam pelajaran ini

Hi everyone, welcome back to pronunciation with Emma. Frasa

0:03

Hai semuanya, selamat datang kembali di pelajaran pelafalan bersama Emma.

Frasa

welcome back to + program atau kelas yang berlanjut

Welcome back to digunakan untuk menyambut orang yang kembali ke program, kelas, kanal, atau kegiatan yang sama. Di sini, back berarti “datang lagi setelah pernah berada di sini”, bukan bergerak ke arah belakang. Polanya adalah welcome back to + nama program, kelas, atau kegiatan yang berlanjut. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut membuka episode baru Pronunciation with Emma.

Latihan

Penonton kembali untuk episode berikutnya. Lengkapi pembukaan dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran ini yang secara jelas menyambut penonton yang kembali: Hi everyone, ____ our weekly science show.

Lihat jawaban

welcome back to

Today we're going to have a look at some common words that all have a silent S. Catatan

0:06

Hari ini kita akan melihat beberapa kata umum yang memiliki huruf S bisu.

Frasa

have a look at + sebuah objek

Have a look at berarti “melihat atau memeriksa sesuatu secara singkat”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memperkenalkan dengan santai kelompok kata yang akan dibahas oleh pembicara. Polanya adalah have a look at + objek. Have bekerja bersama a look untuk menggambarkan tindakan melihat; di sini have tidak berarti “memiliki”, dan at diperlukan sebelum objek.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran ini yang berarti “melihat sesuatu secara singkat” dan diawali have: Before we choose a route, let's ____ the map.

Lihat jawaban

have a look at

Pilihan kata

silent S: S yang ditulis tetapi tidak diucapkan

Silent S adalah huruf s yang terlihat dalam ejaan sebuah kata tetapi tidak terdengar ketika kata itu diucapkan. Di sini, silent menerangkan huruf tersebut; bukan berarti seluruh kata harus diucapkan dengan suara pelan. Dalam bahasa Inggris, ejaan dan pelafalan tidak selalu memasangkan satu huruf dengan satu bunyi. Pada kata dengan silent S, huruf s tetap ditulis, tetapi tidak diberi bunyi saat kata itu diucapkan.

Latihan

Apa arti silent S?

  1. Seluruh kata harus diucapkan dengan suara sangat pelan.
  2. Huruf s tidak ada dalam ejaan.
  3. Ejaannya mengandung s, tetapi s itu tidak berbunyi dalam kata tersebut.
Lihat jawaban

Ejaannya mengandung s, tetapi s itu tidak berbunyi dalam kata tersebut.

As there's no particular rule that I want to go through in this video, Catatan

0:10

Karena tidak ada aturan khusus yang ingin saya bahas di video ini,

Tata bahasa

As there's no particular rule: As untuk memperkenalkan alasan

Di sini, As setara dengan because atau since dan berarti “karena” atau “sebab”. Klausa As there's no particular rule memberikan alasan untuk tindakan pembicara berikutnya dan menyajikan alasan itu sebagai informasi latar. Dalam penggunaan ini, As diikuti oleh klausa lengkap yang memiliki subjek dan kata kerja. Pesan disusun dengan alasan terlebih dahulu, lalu hasil atau tindakan berikutnya; di sini As tidak berarti “sementara”.

Latihan

Dalam kalimat “As the playground is wet, we'll play indoors,” hubungan apa yang ditunjukkan oleh As?

  1. Memberikan alasan untuk bermain di dalam.
  2. Mengatakan bahwa dua tindakan terjadi pada saat yang sama.
  3. Membandingkan taman bermain dengan tempat lain.
Lihat jawaban

Memberikan alasan untuk bermain di dalam.

Phrasal verb

go through: meninjau atau menjelaskan langkah demi langkah

Dalam kalimat ini, go through berarti meninjau atau menjelaskan sebuah aturan dengan cermat dan biasanya secara berurutan. Objeknya menunjukkan isi yang dibahas; di sini objek itu adalah a particular rule. Bila objeknya berupa rules, steps, questions, atau a document, go through sering berarti menangani setiap bagian, bukan bergerak secara fisik dari satu sisi tempat ke sisi lainnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan go through dengan arti “meninjau atau menjelaskan sesuatu langkah demi langkah”?

  1. The train will go through the tunnel.
  2. Please go into the classroom.
  3. Let's go through the instructions together.
Lihat jawaban

Let's go through the instructions together.

I'm just going to talk about some words that have a silent S.

0:12

saya hanya akan berbicara tentang beberapa kata yang memiliki huruf S bisu.

I'm just going to get started with the words. Frasa

0:15

Saya akan langsung mulai dengan kata-katanya.

Frasa

get started with: memulai dengan hal tertentu

Get started with berarti mulai mengerjakan atau membicarakan hal yang disebutkan setelah with. Dalam kalimat ini, the words adalah isi pertama yang akan dibahas oleh pembicara. Pola yang berguna adalah get started with + hal yang akan dilakukan lebih dahulu: Let's get started with the first question. Di sini, with menunjukkan hal pertama, bukan alat.

Latihan

Gunakan ungkapan tiga kata dari pelajaran ini untuk melengkapi kalimat: Let's ____ the first question.

Lihat jawaban

get started with

It's going to be quite a short video, Tata bahasa

0:17

Ini akan menjadi video yang cukup singkat,

Tata bahasa

quite a short video: quite a/an + kata sifat + nomina tunggal

Dalam quite a short video, quite memperkuat gambaran yang dibawa oleh seluruh frasa nomina a short video: videonya cukup atau terasa pendek. Pola yang dapat digunakan kembali adalah quite a/an + kata sifat + nomina tunggal yang dapat dihitung, seperti quite a long day dan quite an unusual idea. Artikel diletakkan setelah quite, dan a berubah menjadi an sebelum bunyi vokal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan quite a: The interviewer asked ____ difficult question.

Lihat jawaban

quite a

so I hope you enjoy it.

0:18

jadi saya harap kalian menyukainya.

So the first one I want to talk about is isle. Catatan

0:20

Kata pertama yang ingin saya bahas adalah isle.

Alur pesan

the first one I want to talk about is ...: memperkenalkan butir pertama dalam daftar

The first one I want to talk about is ... adalah pola untuk menandai susunan pembicaraan. Pola ini memberi tahu pendengar bahwa pembicara mulai membahas butir pertama dalam suatu daftar, lalu butir khususnya ditempatkan setelah is. One menggantikan satu anggota dari kelompok yang sudah diketahui melalui konteks; di sini, salah satu kata. Untuk memandu pendengar ke butir selanjutnya, first dapat diganti dengan next, second, atau last.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas memperkenalkan topik pertama dalam presentasi?

  1. I talked about saving water for the first time.
  2. I want one person to talk first about saving water.
  3. The first one I want to talk about is saving water.
Lihat jawaban

The first one I want to talk about is saving water.

Isle.

0:24

Isle.

The second one I want to talk about is aisle.

0:26

Kata kedua yang ingin saya bahas adalah aisle.

They pronounce exactly the same despite having different spellings. Tata bahasa

0:29

Pelafalannya persis sama meskipun ejaannya berbeda.

Tata bahasa

despite having different spellings: despite + -ing

Despite memperkenalkan fakta yang membuat hasil utama terasa mengejutkan. Di sini, despite having different spellings berarti ejaannya berbeda, tetapi pelafalannya tetap sama. Despite adalah preposisi. Kata ini dapat diikuti frasa nomina atau frasa -ing, seperti pada despite having. Kata ini tidak dapat langsung memperkenalkan klausa lengkap dengan subjek dan verba finit; gunakan although they have atau despite the fact that they have sebagai gantinya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan despite + -ing: ____ feeling nervous, Mia gave her speech clearly.

Lihat jawaban

Despite

So both of them are the same pronunciation.

0:32

Jadi keduanya punya pelafalan yang sama.

They both have a silent S,

0:35

Keduanya memiliki huruf S bisu,

but they're two completely different words.

0:37

tetapi itu adalah dua kata yang sama sekali berbeda.

Pilihan kata

isle ... aisle: bunyi sama, kata berbeda

Isle dan aisle adalah kata homofon: keduanya diucapkan /aɪl/, tetapi ejaan dan maknanya berbeda. Isle berarti pulau kecil; aisle berarti lorong di antara deretan kursi, rak, atau benda lain. Karena bunyinya saja tidak menunjukkan kata yang dimaksud, gunakan konteks kalimat untuk menentukan maknanya. Saat menulis, pilih ejaan yang sesuai dengan makna tersebut.

Latihan

Pilih ejaan yang tepat untuk mengisi bagian kosong: Please keep the supermarket ___ clear.

  1. isle
  2. aisle
Lihat jawaban

aisle

aisle.

0:39

aisle.

The next one is island.

0:41

Selanjutnya adalah island.

Island.

0:44

Island.

This word has three possible ways to pronounce it. Tata bahasa

0:46

Kata ini memiliki tiga kemungkinan cara untuk melafalkannya.

Tata bahasa

three possible ways to pronounce: ways to + bentuk dasar kata kerja

“Ways to + bentuk dasar kata kerja” menyatakan cara atau pilihan untuk melakukan sesuatu. Dalam “three possible ways to pronounce”, three menunjukkan jumlah, possible menunjukkan bahwa cara-cara itu merupakan pilihan yang mungkin, dan to pronounce menjelaskan tindakan yang dilakukan. Di sini, to membentuk infinitif sehingga diikuti bentuk dasar pronounce, bukan pronouncing. Pola ini dapat digunakan kembali dengan jumlah dan kata kerja lain, seperti “two ways to solve the problem”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola ways to + kata kerja menggunakan reduce: We learned three ____ food waste.

Lihat jawaban

ways to reduce

Two of them are known to be the more UK versions Budaya

0:49

Dua di antaranya dikenal sebagai versi yang lebih khas Inggris

and one is known as the more US version.

0:52

dan satu lagi dikenal sebagai versi yang lebih khas Amerika.

Budaya

the more UK versions ... the more US version: kecenderungan regional

“The more UK versions” dan “the more US version” memberi label pada pelafalan berdasarkan wilayah yang lebih erat dikaitkan dengannya: dua pelafalan disajikan sebagai bentuk yang lebih khas dalam bahasa Inggris Britania Raya dan satu sebagai bentuk yang lebih khas dalam bahasa Inggris Amerika Serikat. Di sini, more membuat label tersebut bersifat relatif, bukan mutlak. Kata itu menggambarkan kecenderungan wilayah, bukan aturan bahwa suatu pelafalan hanya milik satu negara atau pelafalan lain salah.

Latihan

Nilai pernyataan berikut: “the more UK version” berarti bentuk ini hanya dapat digunakan di Britania Raya.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

I'm just going to talk about all three for you.

0:55

Saya akan membahas ketiganya untuk kalian.

So the first one we have is debris.

0:57

Jadi kata pertama yang kita punya adalah debris.

debris

1:01

debris

The second, debris.

1:02

Yang kedua, debris.

debris.

1:05

debris.

And the last one, the one that's known to be a little bit more American, Frasa

1:06

Dan yang terakhir, yang dikenal sedikit lebih khas Amerika,

Frasa

a little bit more American: memperhalus perbandingan

Dalam a little bit more American, a little bit melunakkan perbandingan more American. Artinya “sedikit lebih memiliki ciri bahasa Inggris Amerika”, bukan “sepenuhnya Amerika”. Gunakan a little bit more + kata sifat saat satu hal hanya sedikit lebih memiliki suatu sifat daripada hal lain dan kamu ingin perbandingannya terdengar hati-hati, bukan mutlak.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa perbandingan yang diperhalus di sini: This version sounds ____ formal than the other one.

Lihat jawaban

a little bit more

debris.

1:10

debris.

Debris.

1:12

Debris.

So that's it for this video. Alur pesan

1:13

Jadi, itu saja untuk video kali ini.

Alur pesan

that's it for this video: menandai akhir

That's it for this video menandakan bahwa isi utama video sudah selesai. Di sini, that's it berarti “kita sudah sampai di akhir”; ungkapan ini bukan untuk menunjuk suatu benda. Pola That's it for + kegiatan, periode waktu, atau bagian membuat penutup menjadi jelas: That's it for today, That's it for this lesson, atau That's it for this section.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola penutup yang dipelajari di sini: ____ today's lesson.

Lihat jawaban

That's it for

I know it's a really short one

1:15

Saya tahu ini sangat singkat

and some of you get really angry sometimes when I make quite short videos,

1:16

dan beberapa dari kalian kadang-kadang sangat marah ketika saya membuat video yang cukup singkat,

but as I always say, Alur pesan

1:20

tetapi seperti yang selalu saya katakan,

Alur pesan

as I always say: memperkenalkan perkataan pribadi yang biasa diucapkan

As I always say memperkenalkan pernyataan yang dikatakan sering diulang oleh pembicara. Di sini, as berarti seperti atau sebagaimana, bukan karena atau ketika. Ungkapan ini juga menata informasi berikutnya: pendengar memahami pernyataan sesudahnya sebagai moto, aturan, atau pengingat yang biasa disampaikan pembicara, bukan sebagai gagasan baru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dalam pelajaran yang memperkenalkan perkataan pribadi yang biasa diulangi: ____, kindness costs nothing.

Lihat jawaban

As I always say

I can't actually beep the saying because it's got a bad word in it. Catatan

1:24

saya sebenarnya tidak bisa menyensor pepatah itu karena mengandung kata kasar.

Pilihan kata

beep the saying: menyensor ucapan dengan bunyi bip

Dalam bahasa media, beep dapat menjadi kata kerja yang berarti menutupi ucapan dengan bunyi bip elektronik agar suara aslinya tidak terdengar. Dalam beep the saying, tindakan tersebut diterapkan pada ungkapan yang mengandung kata kasar. Seluruh ungkapan disebut sebagai sasaran, tetapi bunyi bip biasanya hanya menutupi kata yang tidak pantas di dalamnya. Ini bukan arti biasa berupa perangkat yang mengeluarkan bunyi peringatan.

Latihan

Seorang penyunting mengganti satu kata yang menyinggung dengan bunyi tertentu. Kalimat mana yang menjelaskannya dengan paling jelas?

  1. The editor muted the whole interview.
  2. The editor beeped out the offensive word.
  3. The editor corrected the spelling of the offensive word.
Lihat jawaban

The editor beeped out the offensive word.

Tata bahasa

it's got: bentuk singkat dari it has got

Dalam kalimat ini, it's got adalah bentuk singkat dari it has got. Kata ganti it merujuk pada ungkapan tersebut, sedangkan has got berarti “memiliki” atau “mengandung”, jadi ungkapan itu mengandung kata kasar. Di sini, got merupakan bagian dari pola lengkap has got. Kata tersebut tidak menggambarkan tindakan menerima sesuatu pada masa lalu. Pola ini digunakan untuk menyatakan sesuatu yang dimiliki atau dikandung seseorang atau benda saat ini, atau ciri yang dimilikinya sekarang.

Latihan

Dalam “The suitcase is old. It's got a broken handle,” apa arti it's got?

  1. Koper itu memperoleh sebuah pegangan pada masa lalu.
  2. Koper itu sedang menjadi rusak.
  3. Koper itu sekarang memiliki pegangan yang rusak.
Lihat jawaban

Koper itu sekarang memiliki pegangan yang rusak.

But I always normally say,

1:28

Tetapi saya biasanya selalu mengatakan,

"If you have to force a fart,

1:30

"Jika kamu harus memaksakan kentut,

then it's probably..."

1:32

maka itu mungkin..."

So I don't want to do that in this video.

1:36

Jadi saya tidak ingin melakukannya di video ini.

I'd rather keep it short and sweet, Idiom

1:37

Saya lebih suka membuatnya singkat dan manis,

Idiom

keep it short and sweet: membuatnya singkat dan efektif

Dalam keep it short and sweet, pembicara ingin membuat pesan atau kegiatan menjadi singkat, jelas, dan menyenangkan untuk diterima. Sweet tidak berkaitan dengan rasa; kata itu menambahkan gagasan tentang hasil yang rapi dan memuaskan. Strukturnya adalah keep + objek + frasa adjektiva: keep it + short and sweet. Arti it bergantung pada konteks dan dapat merujuk pada pembicaraan, pesan, penjelasan, rapat, atau hal serupa.

Latihan

Pendengarmu hanya punya waktu satu menit. Lengkapi jawaban dengan ungkapan tetap tersebut: “I'll ____.”

Lihat jawaban

keep it short and sweet

straight to the point. Idiom

1:39

langsung pada intinya.

Idiom

straight to the point: berfokus pada gagasan utama

Straight to the point berarti membahas gagasan utama secara langsung tanpa pengantar atau perincian yang tidak perlu. Di sini, point berarti “gagasan utama”, bukan titik atau tempat. Dalam teks ini, frasa tersebut menggambarkan cara berkomunikasi yang singkat dan langsung. Frasa ini juga sering muncul setelah kata kerja, seperti dalam get straight to the point.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini: We have only five minutes, so let's get ____.

Lihat jawaban

straight to the point

Needless to say, Alur pesan

1:40

Tidak perlu dikatakan lagi,

Alur pesan

Needless to say: menyajikan informasi sebagai sesuatu yang sudah jelas

Needless to say adalah penanda wacana yang memperkenalkan informasi yang dianggap jelas atau mudah diperkirakan oleh penutur, walaupun penutur tetap akan mengatakannya. Frasa ini biasanya muncul pada awal klausa dan diikuti koma. Frasa ini membingkai informasi berikutnya sebagai pengingat atau kesimpulan yang sudah diperkirakan; maknanya bukan benar-benar bahwa tidak ada yang akan dikatakan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penanda wacana dari pelajaran ini: ____, Leo was delighted when his lost dog came home.

Lihat jawaban

Needless to say

there are other words that contain silent S's. Pilihan kata

1:41

ada kata lain yang mengandung huruf S bisu.

Pilihan kata

contain silent S's: memakai contain untuk menjelaskan ejaan

Dalam kalimat ini, contain berarti “memiliki sebagai bagian dari ejaan”. Kata bukanlah wadah fisik; bentuk tertulisnya memiliki huruf s, dan s tersebut tidak dibaca. silent S's berarti beberapa huruf s yang ditulis tetapi tidak diucapkan. contain dapat digunakan untuk menjelaskan bagian atau ciri dalam kata maupun teks, seperti huruf, huruf rangkap, angka, atau simbol. Gunakan contains untuk subjek tunggal dan contain untuk subjek jamak.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk contain yang tepat: The word 'island' ____ a silent s.

Lihat jawaban

contains

So if you know any other words that contain a silent S, Maksud

1:44

Jadi jika kalian tahu kata lain yang mengandung huruf S bisu,

let me know down in the comments. Frasa

1:47

beri tahu saya di kolom komentar di bawah.

Maksud

if you know..., let me know: permintaan ramah yang bersyarat

Klausa if menyebutkan situasi yang mungkin terjadi: pendengar mengetahui contoh lain. Setelah itu, let me know meminta pendengar membagikan informasi tersebut. Di sini, let me know berarti “beri tahu saya”, bukan secara harfiah “izinkan saya mengetahui”. Menempatkan permintaan setelah if membuatnya bersyarat: hanya orang yang mengetahui contoh yang diajak menjawab. Hal ini mengurangi kesan memerintah dan menjadikannya permintaan informasi yang ramah.

Latihan

Lengkapi permintaan ramah ini dengan frasa target: If you have any questions, ____.

Lihat jawaban

let me know

Frasa

down in the comments: kolom komentar di bawah konten daring

Dalam kalimat ini, down in the comments berarti “di kolom komentar di bawah video”. Down menunjukkan tempat kolom tersebut biasanya muncul di halaman; kata itu tidak menggambarkan seseorang yang bergerak turun secara fisik. Ungkapan ini memberi tahu penonton tempat untuk menjawab. Ungkapan tersebut sering muncul setelah kata kerja dan frasa seperti tell, write, share, atau let me know di situs yang memiliki kolom komentar.

Latihan

Sebuah video memiliki kolom komentar publik. Kalimat mana yang secara alami memberi tahu penonton tempat untuk menjawab?

  1. Write your answer in your notebook.
  2. Share your answer in a private message.
  3. Share your answer down in the comments.
Lihat jawaban

Share your answer down in the comments.

I'm sure other people will be curious to know what those are as well. Frasa

1:48

Saya yakin orang lain juga akan penasaran untuk mengetahui kata apa saja itu.

Frasa

curious to know: penasaran dan ingin mencari tahu

Curious to know berarti “tertarik dan ingin mencari tahu”. Di sini, curious menggambarkan ketertarikan orang terhadap suatu informasi; bukan berarti orang-orang tersebut aneh. Ungkapan ini sering diikuti kata tanya seperti what, why, how, atau who untuk menunjukkan informasi yang ingin diketahui, seperti dalam curious to know what happened.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa Sam ingin mengetahui mengapa pintu itu terbuka?

  1. Sam is curious to know why the door is open.
  2. Sam is curious know why the door is open.
  3. Sam is curious to knowing why the door is open.
Lihat jawaban

Sam is curious to know why the door is open.

So I hope you have a great week Frasa

1:52

Jadi saya harap kalian memiliki minggu yang menyenangkan

Frasa

have a great week: harapan ramah saat berpamitan

Have a great week adalah harapan ramah yang digunakan saat mengakhiri percakapan, pesan, pelajaran, atau video. Di sini, have berarti 'menjalani' atau 'menghabiskan', bukan 'memiliki'. Pola yang dapat digunakan kembali adalah have a great + jangka waktu atau kegiatan. Pilih kata benda terakhir sesuai dengan waktu atau kegiatan yang akan dijalani orang tersebut.

Latihan

Sekarang hari Senin dan kamu ingin mendoakan seseorang agar menjalani seluruh minggu yang menyenangkan. Lengkapi kalimat ini: Have a great ____!

Lihat jawaban

week

and I will see you next lesson. Frasa

1:53

dan sampai jumpa di pelajaran berikutnya.

Frasa

see you next lesson: penutup pelajaran yang ramah

See you next lesson adalah salam perpisahan yang ramah pada akhir pelajaran dan berarti 'selamat tinggal untuk sekarang; saya berharap dapat bersama kamu lagi dalam pelajaran berikutnya'. Di sini, See you berfungsi sebagai salam perpisahan, bukan sekadar pernyataan tentang melihat seseorang dengan mata. Ungkapan ini dapat merujuk pada kelas tatap muka, kelas daring, atau video berikutnya dalam sebuah seri pelajaran. Dalam frasa singkat ini, next lesson menunjukkan kesempatan berikutnya yang diharapkan.

Latihan

Lengkapi penutup pelajaran ini agar berarti bahwa kamu berharap bertemu lagi dalam pelajaran berikutnya: See you ____!

Lihat jawaban

next lesson

Bye-bye.

1:55

Dadah.