Sejarah vs Che Guevara - Alex Gendler: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
862 kata 153 kata/mnt

Gambaran video: Debat bergaya persidangan ini menilai perubahan Che Guevara dari mahasiswa kedokteran menjadi tokoh revolusi, reformasi dan penindasan yang berkaitan dengan Kuba, serta warisannya, sambil mempertanyakan apakah revolusi semestinya dinilai dari cita-cita atau hasilnya. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. a heroic champion of the poor / a ruthless warlord who left a legacy of repression? — Wacana, penceritaan, dan retorika: Pelajari bagaimana dua gambaran tokoh yang sangat berlawanan membingkai perdebatan sejarah sejak awal. Anda dapat mengenali cara pilihan antara dua penilaian mengajak penonton menguji pandangan yang bersaing seiring munculnya bukti. 2. organized volunteer literacy brigades — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Pahami bahwa brigade pemberantasan buta huruf merupakan kelompok terorganisasi yang dikerahkan untuk mengajar membaca dan menulis, bukan satuan militer dalam arti biasa. Ini membantu Anda menafsirkan bahasa tentang kampanye sosial revolusioner dan pendidikan yang digerakkan negara. 3. when we put history on trial. — Idiom dan ungkapan figuratif: Kenali metafora ruang sidang untuk memeriksa serta menghakimi masa lalu secara terbuka. Anda dapat memakai put something on trial di luar proses hukum ketika membahas apakah tokoh, gagasan, atau lembaga sejarah layak dipuji atau dipersalahkan.

Dalam pelajaran ini

His face is recognized all over the world. Frasa

0:06

Wajahnya dikenali di seluruh dunia.

Frasa

all over the world: cakupan di seluruh dunia

all over the world berarti “di banyak tempat di seluruh dunia”. Di sini frasa tersebut menentukan cakupan is recognized: orang-orang di banyak negara mengenali wajahnya. Frasa ini tidak menggambarkan sesuatu yang secara fisik menutupi dunia. Pola yang dapat digunakan kembali adalah all over + tempat, seperti all over the city. Pola ini menunjukkan bahwa sesuatu tersebar, dikenal, atau terjadi di banyak bagian suatu tempat.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa gim tersebut populer di banyak negara?

  1. This game is popular on top of the world.
  2. This game is popular all over the world.
  3. This game is popular outside the world.
Lihat jawaban

This game is popular all over the world.

The young medical student who became a revolutionary icon. Tata bahasa

0:09

Mahasiswa kedokteran muda yang menjadi ikon revolusioner.

Tata bahasa

who became a revolutionary icon: klausa relatif tentang identitas berikutnya

who became a revolutionary icon adalah klausa relatif yang menerangkan the young medical student. Who merujuk kembali kepada orang tersebut, sedangkan became memperkenalkan identitas baru yang diperolehnya kemudian. Pola ini memadatkan peran terdahulu dan identitas berikutnya ke dalam satu frasa nomina, seperti dalam a person who became something. Keseluruhan contoh merupakan penggalan frasa nomina, gaya yang sering digunakan dalam narasi dokumenter; dalam kalimat lengkap biasa, frasa nomina ini umumnya dihubungkan dengan verba utama.

Latihan

Frasa nomina mana yang dengan tepat berarti “guru muda yang kemudian menjadi penulis terkenal”?

  1. The young teacher which became a famous writer
  2. The young teacher who become a famous writer
  3. The young teacher who became a famous writer
Lihat jawaban

The young teacher who became a famous writer

But was Che Guevara a heroic champion of the poor Alur pesan

0:13

Namun apakah Che Guevara seorang pejuang heroik bagi rakyat miskin

or a ruthless warlord who left a legacy of repression? Frasa

0:16

atau panglima perang kejam yang meninggalkan warisan penindasan?

Alur pesan

a heroic champion of the poor ... or a ruthless warlord: membingkai penilaian yang berlawanan

Pertanyaan ini menempatkan dua frasa nomina yang mengandung penilaian kuat di kedua sisi or: a heroic champion of the poor yang positif dan a ruthless warlord who left a legacy of repression yang negatif. Pola A or B ini membingkai persoalan melalui penilaian yang berlawanan dan menyiapkan audiens untuk mempertimbangkan bukti bagi masing-masing pandangan. Pola ini mengatur perdebatan, tetapi tidak dengan sendirinya membuktikan bahwa hanya ada dua pandangan tersebut.

Latihan

Apa fungsi wacana utama dari struktur or dalam contoh tersebut?

  1. Struktur ini mencantumkan dua tahap secara kronologis.
  2. Struktur ini membingkai pembahasan sebagai pilihan antara dua penilaian yang sangat berlawanan.
  3. Struktur ini menunjukkan bahwa kedua gambaran tersebut sudah diterima sebagai fakta.
Lihat jawaban

Struktur ini membingkai pembahasan sebagai pilihan antara dua penilaian yang sangat berlawanan.

Frasa

left a legacy of repression: dampak negatif yang bertahan lama

Dalam left a legacy of repression, left adalah bentuk lampau dari leave, sedangkan legacy berarti dampak berkepanjangan yang tetap ada setelah seseorang atau suatu sistem tidak lagi ada, bukan harta yang diwariskan kepada ahli waris. Repression menunjukkan jenis dampaknya, sehingga frasa tersebut memberikan penilaian yang sangat negatif terhadap akibat jangka panjang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah leave a legacy of + nomina. Pola ini sering digunakan untuk menilai hasil jangka panjang dari seseorang, kebijakan, lembaga, atau peristiwa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari leave a legacy of: The scandal ____ distrust throughout the organization.

Lihat jawaban

left a legacy of

Order, order. Budaya

0:21

Harap tenang, harap tenang.

Budaya

Order, order.: seruan untuk meminta ketenangan

Order, order! adalah seruan tetap yang digunakan hakim, pemimpin sidang legislatif, atau ketua rapat untuk meminta ketenangan dan memulihkan ketertiban jalannya sidang. Pengulangan order memperkuat seruan dan membuatnya terdengar lebih berwibawa. Di sini, order berarti keadaan yang tertib, bukan perintah atau pesanan makanan. Ungkapan ini langsung menandai suasana sidang resmi, ruang pengadilan, atau proses musyawarah.

Latihan

Nilai situasi ini: seorang hakim mengatakan "Order, order!" untuk menenangkan ruang pengadilan yang gaduh. Apakah penggunaan ini sesuai?

  1. Tidak sesuai
  2. Sesuai
Lihat jawaban

Sesuai

Hey, where have I seen that guy before?

0:22

Hei, sepertinya aku pernah melihat orang ini sebelumnya?

Ahem.

0:25

Ehem.

Your honor, this is Ernesto Che Guevara. Budaya

0:26

Yang Mulia, ini adalah Ernesto Che Guevara.

Budaya

Your Honor: sapaan resmi untuk hakim

Your Honor adalah sapaan resmi untuk berbicara langsung kepada hakim di ruang pengadilan Amerika Serikat. Kedua kata tersebut harus dipahami sebagai satu gelar yang sudah lazim; honor tidak sekadar berarti kehormatan pribadi sang hakim. Dalam kalimat tersebut, Your honor adalah bentuk vokatif: ungkapan ini menunjukkan orang yang diajak bicara dan dipisahkan dari klausa utama dengan koma. Sapaan ini menunjukkan rasa hormat terhadap jabatan hakim dan menandai suasana pengadilan.

Latihan

Di ruang pengadilan Amerika Serikat, sapaan mana yang harus digunakan pengacara ketika berbicara langsung kepada hakim?

  1. Professor
  2. Your Honor
  3. Your Majesty
Lihat jawaban

Your Honor

In the early 1950s, he left behind a privileged life Phrasal verb

0:29

Pada awal tahun 1950-an, ia meninggalkan kehidupan yang mapan

as a medical student in Argentina

0:32

sebagai mahasiswa kedokteran di Argentina

to travel through rural Latin America.

0:35

untuk berkeliling ke daerah pedesaan Amerika Latin.

Phrasal verb

left behind a privileged life: meninggalkan kehidupan istimewa

Di sini, left behind a privileged life berarti ia melepaskan kehidupan nyaman dan penuh keuntungan yang selama ini dikenalnya lalu menempuh jalan yang berbeda. Behind membuat kehidupan lamanya terasa seperti sesuatu yang tertinggal di masa lalu. Leave behind dapat memakai objek abstrak seperti gaya hidup, karier, atau kebiasaan. Frasa ini dapat dipisahkan: he left a privileged life behind. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan kata ganti itu di tengah: he left it behind.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau leave behind: To become a wildlife ranger, Nina ____ a comfortable office job.

Lihat jawaban

left behind

The poverty and misery he witnessed

0:38

Kemiskinan dan penderitaan yang ia saksikan

convinced him that saving lives required more than medicine. Catatan

0:39

meyakinkannya bahwa menyelamatkan nyawa butuh lebih dari sekadar obat-obatan.

Tata bahasa

convinced him that ...: pola convince + orang + klausa that

Pola convince + orang + klausa that berarti membuat seseorang percaya bahwa suatu pernyataan benar. Di sini, him adalah orang yang keyakinannya berubah, sedangkan saving lives required more than medicine adalah kesimpulan yang ia capai. Subjeknya dapat berupa orang, bukti, atau pengalaman. Pola ini berfokus pada pembentukan atau penguatan keyakinan dan penilaian, bukan sekadar pemberian informasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola lampau convince someone that yang berarti ‘membuat kami percaya’: The test results ____ the water was unsafe.

Lihat jawaban

convinced us that

Alur pesan

saving lives required more than medicine: ilmu kedokteran saja tidak cukup

Dalam klausa dengan that saving lives required more than medicine, saving lives adalah frasa gerund yang berfungsi sebagai subjek, sedangkan required more than medicine berarti bahwa perawatan medis saja tidak cukup. Kalimat ini tidak menyatakan bahwa ilmu kedokteran tidak berguna. Sebagai tesis singkat, klausa ini mengubah bukti sebelumnya menjadi alasan untuk mengambil tindakan yang lebih luas. Pola X requires more than Y yang dapat digunakan kembali menunjukkan bahwa Y relevan, tetapi tidak cukup jika berdiri sendiri.

Latihan

Penafsiran mana yang paling tepat menggambarkan argumen dalam saving lives required more than medicine?

  1. Ilmu kedokteran tidak pernah dapat menyelamatkan nyawa siapa pun.
  2. Ilmu kedokteran tetap penting, tetapi menyelamatkan nyawa juga menuntut tindakan di luar perawatan medis.
  3. Kalimat itu hanya mengatakan bahwa diperlukan lebih banyak perawatan medis.
Lihat jawaban

Ilmu kedokteran tetap penting, tetapi menyelamatkan nyawa juga menuntut tindakan di luar perawatan medis.

So he became a terrorist seeking to violently overthrow the region's governments. Tata bahasa

0:43

Maka ia menjadi teroris yang berusaha menggulingkan pemerintahan di wilayah tersebut dengan kekerasan.

Tata bahasa

seeking to violently overthrow: menyatakan tindakan yang dituju secara formal

Frasa seeking to violently overthrow adalah frasa present participle yang menerangkan terrorist. Frasa ini menunjukkan tujuan orang tersebut: seek to + bentuk dasar verba berarti “berusaha atau bertujuan melakukan sesuatu”, sehingga seeking di sini tidak berarti mencari sebuah benda. Violently menerangkan overthrow dan menggambarkan cara yang dimaksudkan. Menempatkan kata keterangan di antara to dan overthrow membentuk split infinitive, tetapi posisi ini wajar dan dapat diterima dalam bahasa Inggris modern. Frasa tersebut menyatakan niat, bukan bukti bahwa tujuannya tercapai.

Latihan

Gunakan struktur formal seek to untuk melengkapi kalimat: The committee is ____ reduce unnecessary costs.

Lihat jawaban

seeking to

What?

0:48

Apa?

The region's governments were brutal oligarchies. Pilihan kata

0:49

Pemerintahan di wilayah itu adalah oligarki yang brutal.

Pilihan kata

were brutal oligarchies: rezim brutal yang dikuasai kelompok kecil

Oligarchy adalah sistem politik, atau pemerintahan yang diatur menurut sistem tersebut, dengan kekuasaan berada di tangan kelompok kecil yang memiliki hak istimewa. Di sini, were brutal oligarchies menggolongkan pemerintah-pemerintah di kawasan itu sebagai rezim yang dikendalikan segelintir orang, bukan sebagai penguasa perorangan. Brutal menambahkan penilaian negatif yang kuat: rezim-rezim tersebut memerintah secara kejam atau represif. Bentuk jamak oligarchies sesuai dengan subjek jamak governments.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menjelaskan The region's governments were brutal oligarchies?

  1. Mereka adalah masa sementara ketika tidak ada pemerintahan sama sekali.
  2. Mereka adalah rezim keras yang dikendalikan kelompok kecil dan berkuasa.
  3. Mereka adalah pemerintahan tempat setiap warga berbagi kekuasaan secara setara.
Lihat jawaban

Mereka adalah rezim keras yang dikendalikan kelompok kecil dan berkuasa.

Colonialism may have formally ended, Catatan

0:52

Kolonialisme mungkin secara resmi telah berakhir,

but elites still controlled all the wealth.

0:54

namun para elit masih menguasai seluruh kekayaan.

Tata bahasa

may have formally ended, but: mengakui satu hal sebelum menyampaikan sanggahan

Dalam may have formally ended, may have + past participle ended menyatakan pengakuan terbatas tentang masa lalu: penutur menerima bahwa kolonialisme mungkin dapat dianggap berakhir pada tingkat resmi atau kelembagaan. Formally membatasi cakupan pernyataan; kata itu tidak berarti bahwa semua dampaknya telah hilang. Setelah itu, but mengalihkan perhatian ke hal berlawanan yang lebih penting. Pola X may have happened, but Y sering menyusun argumen dengan mengakui satu hal terlebih dahulu, lalu menunjukkan batasannya; pesan utama biasanya muncul setelah but.

Latihan

Kalimat mana yang memakai may have... but... untuk mengakui satu hal sebelum menyampaikan hal berlawanan yang lebih penting?

  1. The policy may change, so daily life will certainly remain the same.
  2. The policy changed because daily life had already improved.
  3. The policy may have changed on paper, but daily life remains the same.
Lihat jawaban

The policy may have changed on paper, but daily life remains the same.

Pilihan kata

formally ended: status resmi dan kenyataan

Dalam formally ended, formally berarti “secara resmi atau menurut status hukum maupun kelembagaan yang diakui”. Kata ini menerangkan ended, sehingga frasa tersebut menyatakan bahwa kolonialisme dinyatakan atau diakui telah berakhir pada tingkat formal. Kata ini sendiri tidak membuktikan bahwa semua dampaknya terus berlangsung. Dalam kalimat ini, may have melunakkan pernyataan, sedangkan but membandingkan berakhirnya status resmi dengan berlanjutnya kendali kaum elite atas kekayaan. Pola ini membantu membedakan perubahan status dari hal yang masih terjadi dalam praktik.

Latihan

Kalimat mana yang memakai formally ended untuk menunjukkan akhir resmi sementara dampaknya masih berlanjut?

  1. The road ended at the city hall.
  2. The ban formally ended last year, but some offices still enforce it.
  3. The ceremony ended with a formal dinner.
Lihat jawaban

The ban formally ended last year, but some offices still enforce it.

American corporations bought up land originally seized from indigenous people Phrasal verb

0:57

Perusahaan-perusahaan Amerika membeli tanah yang awalnya dirampas dari penduduk asli

Phrasal verb

bought up land: pembelian tanah dalam jumlah besar

Bought up adalah bentuk lampau dari buy up. Dalam bought up land, frasa ini berarti membeli sejumlah besar tanah yang tersedia, dan sering menyiratkan bahwa satu pembeli menguasai bagian yang terkonsentrasi atau menyisakan lebih sedikit bagi orang lain. Partikel up menambahkan kesan pembelian secara luas atau hampir menyeluruh; partikel ini tidak menunjukkan arah ke atas. Bought land hanya menyatakan bahwa tanah dibeli, tanpa kesan skala tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau buy up: A single investor ____ nearly every vacant lot in the neighborhood last year.

Lihat jawaban

bought up

and used it for profit and export,

1:02

dan menggunakannya untuk keuntungan dan ekspor,

even keeping most of it uncultivated while locals starved. Alur pesan

1:05

bahkan membiarkan sebagian besarnya tidak ditanami sementara penduduk setempat kelaparan.

Alur pesan

even ... while ...: membangun kontras moral

even menandai keeping most of it uncultivated sebagai tambahan yang sangat mengejutkan atau meresahkan setelah tindakan-tindakan sebelumnya. keeping membuka klausa partisipial dengan subjek tersirat yang tetap American corporations, sehingga menambahkan tindakan lain yang dilakukan perusahaan-perusahaan itu. while menempatkan dua keadaan yang berlangsung bersamaan secara berdampingan: sebagian besar tanah dibiarkan tidak digarap, sedangkan penduduk setempat kelaparan. Susunan informasi ini menjadikan kontras tersebut bagian terkuat dari kritik; di sini while bukan hanya menandai waktu, tetapi juga menonjolkan ketidakadilan antara sumber daya yang tersedia dan kebutuhan manusia.

Latihan

Bagaimana even dan while menyusun informasi yang disorot?

  1. Ini menyajikan keadaan tanah sebagai rincian kecil yang melemahkan argumen.
  2. Ini memperkuat kritik dengan menempatkan tanah yang tidak digarap berdampingan dengan penduduk setempat yang kelaparan.
  3. Ini menunjukkan bahwa tanah yang tidak digarap dan kelaparan terjadi pada waktu yang tidak berkaitan.
Lihat jawaban

Ini memperkuat kritik dengan menempatkan tanah yang tidak digarap berdampingan dengan penduduk setempat yang kelaparan.

Couldn't they vote to change that? Maksud

1:09

Tidakkah mereka bisa memilih untuk mengubah hal itu?

Maksud

Couldn't they vote...?: pertanyaan negatif yang menantang sebuah anggapan

Pertanyaan negatif Couldn't they...? bukan sekadar pertanyaan netral tentang kemampuan. Di sini, pembicara menganggap pemungutan suara sebagai solusi yang tampaknya tersedia dan menantang anggapan bahwa keadaan itu tidak dapat diubah secara demokratis. Pertanyaan negatif sering menyiratkan harapan seperti “Tentunya mereka bisa”. Bergantung pada nada dan konteks, pola yang sama dapat terdengar sebagai saran, keterkejutan, kritik, atau tuntutan penjelasan.

Latihan

Apa yang kemungkinan besar dilakukan pembicara dengan Couldn't they...? di sini?

  1. Mempertanyakan mengapa solusi demokratis yang tampaknya tersedia tidak digunakan.
  2. Bertanya secara netral apakah mereka tahu cara mengisi surat suara.
  3. Menyatakan bahwa pemungutan suara sudah mengubah keadaan.
Lihat jawaban

Mempertanyakan mengapa solusi demokratis yang tampaknya tersedia tidak digunakan.

Oh, they tried, your honor.

1:11

Oh, mereka sudah mencobanya, Yang Mulia.

In 1953, Che came to Guatemala

1:12

Pada tahun 1953, Che datang ke Guatemala

under the democratically-elected government of President Arbenz. Budaya

1:15

di bawah pemerintahan Presiden Arbenz yang terpilih secara demokratis.

Budaya

under the democratically-elected government: pada masa pemerintahan yang dipilih secara demokratis

Dalam kalimat ini, under the democratically-elected government of President Arbenz berarti pemerintah Arbenz sedang berkuasa dan memerintah Guatemala. Under menandai kekuasaan politik dan latar sejarah, bukan posisi fisik di bawah sesuatu. Democratically-elected menjelaskan bahwa pemerintah tersebut dipilih melalui pemilu. Seluruh frasa preposisi itu menunjukkan pemerintahan mana yang berkuasa ketika Che tiba; frasa itu tidak berarti bahwa Che bekerja untuk pemerintah tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan under dengan arti “selama masa suatu pemerintahan berkuasa”?

  1. Public health spending increased under the new administration.
  2. The records were stored under the cabinet.
  3. The meeting continued under the bridge.
Lihat jawaban

Public health spending increased under the new administration.

Arbenz passed reforms to redistribute some of this uncultivated land back to the people Frasa

1:19

Arbenz mengesahkan reformasi untuk meredistribusi sebagian tanah yang tak digarap ini kembali ke rakyat

while compensating the landowners.

1:25

sambil memberikan kompensasi kepada pemilik tanah.

Frasa

passed reforms to redistribute... back to the people: mengesahkan reformasi untuk membagikan kembali kepada rakyat

Passed reforms menyatakan bahwa langkah-langkah reformasi telah disetujui atau diberlakukan secara resmi. Infinitif tujuan to redistribute... menjelaskan tujuannya, sehingga rangkaian ini pertama-tama menyebutkan tindakan resmi lalu sasaran kebijakannya. Redistribute berarti membagikan sesuatu lagi atau dengan cara baru. Back to the people menambahkan gagasan pengembalian: tanah tersebut digambarkan sebagai dikembalikan kepada rakyat, bukan sekadar diberikan kepada mereka untuk pertama kalinya.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa lembaga legislatif secara resmi menyetujui langkah reformasi yang bertujuan membagikan kembali tanah yang tidak digunakan?

  1. The legislature implemented reforms to redistribute unused land.
  2. The legislature passed reforms to redistribute unused land.
  3. The legislature proposed reforms to redistribute unused land.
Lihat jawaban

The legislature passed reforms to redistribute unused land.

But he was overthrown in a CIA-sponsored coup. Pilihan kata

1:27

Namun ia digulingkan dalam kudeta yang disponsori CIA.

Pilihan kata

was overthrown in a CIA-sponsored coup: digulingkan dalam kudeta yang didukung CIA

Was overthrown berbentuk pasif: orang atau kelompok lain menyingkirkannya dari kekuasaan. In a coup menunjukkan bahwa hal itu terjadi melalui perebutan kekuasaan negara secara mendadak dan melanggar hukum, bukan melalui pemilu normal atau pergantian kekuasaan yang sah. CIA-sponsored menerangkan coup. Di sini, sponsored berarti didukung atau disokong oleh CIA. Frasa ini menunjukkan adanya dukungan institusional, tetapi bentuk dan tingkat dukungan yang tepat harus ditentukan dari konteks atau bukti.

Latihan

Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih kalimat yang Anda dengar. Perhatikan apakah ada bunyi /p/ di akhir.

  1. The report focused on the coup.
  2. The report focused on the coop.
Lihat jawaban

The report focused on the coup.

The military was protecting against the seizure of private property Frasa

1:31

Militer melindungi penyitaan properti pribadi

and communist takeover.

1:34

dan pengambilalihan oleh komunis.

Frasa

protecting against the seizure of private property: melindungi dari penyitaan milik pribadi

Protect against + frasa nomina berarti mengambil tindakan untuk mencegah suatu risiko atau mengurangi kerugian yang ditimbulkannya. Di sini, risikonya adalah the seizure of private property, yaitu milik pribadi diambil secara paksa atau disita. Jika orang atau benda yang dilindungi tidak muncul langsung setelah protect, kalimat berfokus pada ancaman yang diperkenalkan oleh against, sedangkan sasaran perlindungannya dipahami dari konteks. Keduanya juga dapat disebutkan: protect homeowners against fraud.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang berarti “mengurangi risiko”: Regular updates help ____ security breaches.

Lihat jawaban

protect against

They were protecting corporate profits.

1:36

Mereka melindungi keuntungan perusahaan.

And Che saw that they would use the fear of communism Tata bahasa

1:38

Dan Che melihat bahwa mereka akan menggunakan ketakutan terhadap komunisme

to overthrow any government that threatened those profits. Tata bahasa

1:41

untuk menggulingkan pemerintahan mana pun yang mengancam keuntungan tersebut.

Tata bahasa

use the fear of communism to overthrow: pola use X to do Y

Pola use X to do Y menampilkan X sebagai sarana, sumber daya, atau alat, sedangkan infinitif dengan to menunjukkan tujuan. Di sini, ketakutan terhadap komunisme adalah sarana yang dimanfaatkan, dan menggulingkan pemerintah adalah tindakan yang dimaksudkan. Struktur ini sendiri dapat bersifat netral, tetapi kata-kata di sekitarnya dapat memberikan makna kritis. Dalam kalimat ini, use fear menunjukkan pemanfaatan rasa takut secara sengaja, bukan penggunaan alat biasa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari use dan penanda tujuan: The school ____ an online survey ____ collect feedback.

Lihat jawaban

used · to

Tata bahasa

any government that threatened those profits: pola any + kata benda + that...

Frasa any government that threatened those profits merujuk pada semua pemerintah yang memenuhi kondisi tersebut, bukan pada satu pemerintah yang sudah diidentifikasi sebelumnya. Any government membuka sekumpulan kemungkinan yang luas dan tidak spesifik. Klausa relatif restriktif that threatened those profits mempersempit kumpulan itu: hanya pemerintah yang mengancam keuntungan tersebut yang termasuk. Pola any + kata benda + that... memungkinkan kita membuat generalisasi tentang semua anggota suatu kelompok yang memenuhi satu kondisi.

Latihan

Kalimat mana yang berarti semua perangkat yang gagal dalam tes keamanan akan diganti?

  1. We will replace any device that fails the safety test.
  2. We will replace every device, even if it passes the safety test.
  3. We will replace the device that fails the safety test.
Lihat jawaban

We will replace any device that fails the safety test.

So he took the lessons of Guatemala with him to Mexico. Idiom

1:44

Jadi ia membawa pelajaran dari Guatemala ke Meksiko.

Idiom

took the lessons of Guatemala with him: membawa pengalaman ke tindakan berikutnya

Di sini, “the lessons of Guatemala” berarti hal-hal yang ia pelajari dari pengalamannya di Guatemala. Ini bukan berarti ia mengikuti kelas atau membawa bahan pelajaran secara fisik. “Took ... with him to Mexico” bersifat metaforis: pelajaran itu tetap ada dalam pikirannya dan memengaruhi tindakannya kemudian. Dengan cara yang sama, seseorang dapat membawa pelajaran dari satu pengalaman ke situasi berikutnya.

Latihan

Kalimat mana yang memakai lessons untuk berarti wawasan dari pengalaman yang terus memandu tindakan berikutnya?

  1. She took piano lessons every Saturday.
  2. She took the lessons of the failed project with her into her next role.
  3. She carried her lesson books into the next room.
Lihat jawaban

She took the lessons of the failed project with her into her next role.

There he met exiled Cuban revolutionaries Pilihan kata

1:48

Di sana ia bertemu dengan kaum revolusioner Kuba yang diasingkan

and decided to help them liberate their country.

1:51

dan memutuskan untuk membantu mereka membebaskan negara mereka.

Pilihan kata

exiled Cuban revolutionaries: revolusioner yang dipisahkan secara paksa dari tanah air karena politik

Exiled adalah kata sifat berbentuk past participle yang menerangkan Cuban revolutionaries. Kata ini menunjukkan bahwa para revolusioner tersebut tinggal di luar Kuba karena diusir atau tidak dapat tetap tinggal di sana dengan aman. Kata ini mengandung makna politik dan keterpaksaan. Maknanya lebih dari sekadar berada jauh dari tanah air atau memilih untuk tinggal di luar negeri.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menggambarkan seseorang yang dipaksa tinggal di luar negaranya karena alasan politik?

  1. The visiting journalist flew home after the conference.
  2. The journalist living abroad chose to stay for the warm weather.
  3. The exiled journalist continued reporting from another country.
Lihat jawaban

The exiled journalist continued reporting from another country.

You mean help Fidel Castro turn a vibrant Cuba into a dictatorship. Catatan

1:53

Maksud Anda membantu Fidel Castro mengubah Kuba yang semarak menjadi kediktatoran.

Maksud

You mean help...: menantang pernyataan dengan merumuskannya kembali

Di sini, You mean... tidak sekadar meminta definisi. Ungkapan ini memperkenalkan perumusan ulang oleh pembicara atas pernyataan orang lain. Kata-kata yang sangat negatif setelahnya menunjukkan bahwa pembicara menolak gambaran yang lebih positif dan ingin tindakan itu dinilai dengan cara berbeda. Dalam dialog yang bersifat argumentatif, You mean + perumusan ulang pada dasarnya dapat berarti Gambaran yang lebih tepat adalah.... Setelah You mean, dapat digunakan frasa pendek yang bagian hilangnya dipahami dari giliran bicara sebelumnya, seperti help... di sini.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan You mean... untuk menentang usulan orang lain dan merumuskannya kembali secara negatif?

  1. Do you mean the meeting starts at three?
  2. What does affordable mean?
  3. You mean cut the school arts program just to save a little money?
Lihat jawaban

You mean cut the school arts program just to save a little money?

Tata bahasa

turn a vibrant Cuba into a dictatorship: pola turn X into Y

turn X into Y berarti menyebabkan X menjadi Y. X menyebut orang, benda, atau tempat yang diubah, sedangkan Y menyebut identitas, keadaan, atau kegunaan yang menjadi hasilnya. Dalam kalimat ini, a vibrant Cuba mengisi posisi X dan a dictatorship mengisi posisi Y. Struktur ini menggambarkan perubahan sebagai sesuatu yang disebabkan oleh suatu pelaku, dan hasilnya dinilai secara negatif.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari turn X into Y: The renovation ____ the old train station ____ a public library.

Lihat jawaban

turned · into

Dictatorship was what Cuba had before the revolution.

1:58

Kediktatoran adalah apa yang dimiliki Kuba sebelum revolusi.

Fulgencio Batista was a tyrant who came to power in a military coup. Frasa

2:01

Fulgencio Batista adalah tiran yang berkuasa melalui kudeta militer.

Frasa

came to power in a military coup: berkuasa melalui kudeta militer

“Came to power” adalah bentuk lampau dari “come to power”, sebuah ungkapan politik tetap yang berarti “memperoleh kendali atas pemerintahan atau negara”. Dalam kalimat ini, klausa relatif “who came to power...” menjelaskan bagaimana Batista menjadi penguasa. “In a military coup” menunjukkan jalur untuk memperoleh kekuasaan: pengambilalihan yang dipimpin oleh kekuatan militer, bukan melalui proses konstitusional biasa. “Come to power” saja tidak menjelaskan apakah kekuasaan diperoleh melalui pemilu, pewarisan, atau kekuatan; frasa tambahan tersebut memberikan informasi itu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran untuk menyatakan bahwa sang jenderal memperoleh kendali atas pemerintahan melalui pengambilalihan militer: The general ____.

Lihat jawaban

came to power in a military coup

He turned Havana into a luxury playground for foreigners Tata bahasa

2:06

Ia mengubah Havana menjadi taman bermain mewah bagi orang asing

Tata bahasa

turned Havana into a luxury playground for foreigners: mengubah Havana menjadi tempat hiburan mewah bagi orang asing

“Turn X into Y” berarti menyebabkan X menjadi Y. Di sini, “Havana” adalah X, yaitu hal yang diubah, sedangkan “a luxury playground for foreigners” adalah Y, yaitu peran atau keadaan baru yang diberikan kepada kota tersebut. “Playground” digunakan secara kiasan di sini. Kata ini menggambarkan tempat yang dibentuk terutama untuk hiburan dan kesenangan kelompok istimewa, bukan area bermain anak secara harfiah. Bersama “luxury” dan “for foreigners”, frasa ini mengkritik perubahan kota agar melayani pengunjung asing yang kaya.

Latihan

Apa arti “turned Havana into a luxury playground for foreigners” dalam kalimat ini?

  1. Dia mengubah kota itu menjadi tempat orang asing harus bekerja di bisnis barang mewah.
  2. Dia membentuk ulang kota itu terutama sebagai tempat mahal untuk rekreasi pengunjung asing.
  3. Dia membangun satu area bermain mewah tempat anak-anak asing dapat menggunakan peralatan bermain.
Lihat jawaban

Dia membentuk ulang kota itu terutama sebagai tempat mahal untuk rekreasi pengunjung asing.

while keeping Cubans mired in poverty Frasa

2:09

sementara membuat rakyat Kuba terperosok dalam kemiskinan

Frasa

keeping Cubans mired in poverty: menyatakan kemiskinan yang berkepanjangan dan sulit diatasi

Struktur keep + objek + kata sifat atau frasa partisipel menyatakan bahwa objek dipertahankan dalam suatu keadaan. Di sini, keeping Cubans mired in poverty berarti membuat rakyat Kuba tetap terperangkap dalam kemiskinan untuk waktu yang lama. Mired in adalah metafora dari keadaan terjebak di lumpur. Ungkapan ini lebih kuat daripada sekadar mengatakan bahwa seseorang itu poor: ungkapan ini menekankan kesulitan yang terus berlangsung dan sulit diatasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target mired in untuk menunjukkan bahwa proyek itu sangat terjebak: Unclear requirements kept the research project ____ delays.

Lihat jawaban

mired in

and killing thousands in police crackdowns.

2:12

dan membunuh ribuan orang dalam penindasan polisi.

Even President Kennedy called it the worst example of economic colonization, Alur pesan

2:15

Bahkan Presiden Kennedy menyebutnya sebagai contoh terburuk dari penjajahan ekonomi,

humiliation, and exploitation in the world.

2:20

penghinaan, dan eksploitasi di dunia.

Alur pesan

Even President Kennedy called it the worst example of: memperkuat argumen dengan sumber berwenang yang tidak terduga

Even yang ditempatkan tepat sebelum President Kennedy menandai Kennedy sebagai sumber penilaian yang tidak terduga atau sangat penting. Logikanya adalah, “jika bahkan Kennedy mengatakan hal ini, penilaian tersebut layak mendapat perhatian khusus”. Di sini even mengatur penyajian informasi: kata ini menonjolkan orang yang memberikan bukti, bukan sekadar menambahkan nama orang lain. Bagian called it... kemudian menyampaikan penilaian yang sangat kuat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan even untuk menampilkan sumber sebagai bukti yang mengejutkan dan berbobot?

  1. Even the company's founder admitted that the launch had failed.
  2. The company's founder also admitted that the launch had failed.
  3. The company's founder even admitted that the launch had failed.
Lihat jawaban

Even the company's founder admitted that the launch had failed.

Whatever Batista's faults, Tata bahasa

2:23

Apa pun kesalahan Batista,

it can't compare to the totalitarian nightmare Castro would create. Frasa

2:25

itu tidak bisa dibandingkan dengan mimpi buruk totalitarian yang diciptakan Castro.

Tata bahasa

Whatever Batista's faults, it can't compare to ...: mengakui kekurangan sebelum menyampaikan penilaian yang lebih kuat

Whatever Batista's faults adalah anak kalimat konsesif yang ringkas. Artinya ‘apa pun kesalahan Batista’ atau ‘sekalipun kita mengakui bahwa ia memiliki kesalahan serius’. Ungkapan ini mengakui kesalahan tersebut, bukan menyangkalnya. Anak kalimat utama kemudian menyatakan kesimpulan penutur yang lebih kuat: situasi yang berkaitan dengan Batista tidak sebanding dengan kerugian jauh lebih besar yang menurut penutur akan terjadi di bawah Castro. Pola Whatever X's faults, Y memungkinkan Anda mengakui suatu kelemahan sambil menunjukkan bahwa kelemahan itu tidak membatalkan penilaian utama. Di sini, it dalam bentuk tunggal merujuk pada situasi atau pemerintahan yang dipahami dari konteks, bukan pada faults yang berbentuk jamak.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan Whatever + nomina posesif dengan benar untuk mengakui kekurangan sebelum mempertahankan pernyataan utama?

  1. Whatever the plan has faults, it still addresses an urgent problem.
  2. Whatever the plan's faults, it still addresses an urgent problem.
  3. Whatever are the plan's faults, it still addresses an urgent problem.
Lihat jawaban

Whatever the plan's faults, it still addresses an urgent problem.

Frasa

can't compare to: jauh tertinggal, bukan larangan membandingkan

X can't compare to Y biasanya berarti X jauh di bawah Y dalam kualitas atau tingkat yang sedang dinilai. Ungkapan ini umumnya tidak berarti bahwa perbandingan mustahil atau dilarang; perbandingan tersebut justru sudah menghasilkan penilaian yang tegas. Arahnya bergantung pada hal yang diukur. Untuk sesuatu yang positif, X jauh kurang baik daripada Y. Untuk kerugian atau bencana, X jauh kurang parah daripada Y. Di sini, mimpi buruk totaliter digambarkan sebagai sesuatu yang jauh lebih buruk.

Latihan

Apa arti kalimat ini? The sequel is enjoyable, but it can't compare to the original.

  1. Kedua film itu kurang lebih sama bagusnya.
  2. Film aslinya jauh lebih baik daripada sekuelnya.
  3. Orang tidak diizinkan membandingkan kedua film itu.
Lihat jawaban

Film aslinya jauh lebih baik daripada sekuelnya.

Forced labor camps, torture of prisoners,

2:29

Kamp kerja paksa, penyiksaan tahanan,

no freedom to speak or to leave.

2:32

tidak ada kebebasan berbicara atau pergi.

But this isn't the trial of Fidel Castro, is it? Maksud

2:34

Namun ini bukan persidangan Fidel Castro, bukan?

Maksud

this isn't..., is it? untuk mengembalikan pembahasan ke topik

Ini adalah pernyataan negatif yang diikuti question tag positif: this isn't ... + is it? Question tag mengulang kata kerja bantu be dengan polaritas yang berlawanan dan menggunakan it untuk merujuk kembali pada this. Di sini, pembicara bukan terutama sedang meminta informasi yang belum diketahui. Ia mengharapkan lawan bicara setuju bahwa persidangan itu bukan tentang Fidel Castro. Harapan tersebut dipakai untuk menantang arah argumen lawan bicara dan mengembalikan perhatian kepada orang yang sebenarnya sedang diadili.

Latihan

Lengkapi question tag berikut: This isn't the file we sent, ____?

Lihat jawaban

is it

Che Guevara was instrumental in helping Castro seize power. Frasa

2:38

Che Guevara sangat berperan dalam membantu Castro merebut kekuasaan.

Frasa

was instrumental in helping...: berperan penting

Be instrumental in + kata benda atau bentuk -ing berarti berperan penting dalam membuat sesuatu terjadi. Dalam kalimat ini, was instrumental in helping menunjukkan bahwa Che Guevara memberikan kontribusi penting bagi keberhasilan Castro. Setelah in digunakan bentuk -ing helping. Di dalam Helping Castro seize power juga terdapat pola help + orang + bentuk dasar kata kerja: help Castro seize. Help Castro to seize juga mungkin digunakan, tetapi kalimat asli memakai bentuk umum tanpa to.

Latihan

Gunakan instrumental in untuk melengkapi kalimat: Her careful research was ____ identifying the error.

Lihat jawaban

instrumental in

As a commander in his guerrilla army,

2:42

Sebagai komandan di pasukan gerilyanya,

he unleashed a reign of terror across the countryside, Idiom

2:44

ia melancarkan teror di seluruh pedesaan,

Idiom

unleashed a reign of terror: intimidasi keras yang berkepanjangan

Unleash secara harfiah berarti melepaskan sesuatu yang sebelumnya tertahan. Dalam unleashed a reign of terror, kekerasan dan intimidasi digambarkan sebagai kekuatan berbahaya yang dilepaskan; ungkapan ini jauh lebih kuat dan menghakimi daripada sekadar mengatakan started. A reign of terror adalah masa berkepanjangan ketika orang-orang dikendalikan melalui ketakutan, kekerasan, atau hukuman berat. Jadi, frasa ini menggambarkan pola yang terus berlangsung, bukan satu tindakan menakutkan yang berdiri sendiri.

Latihan

Situasi mana yang dapat digambarkan secara alami dengan unleashed a reign of terror?

  1. Kelompok bersenjata berulang kali mengancam warga dan menyerang siapa pun yang melawan.
  2. Sebuah kafe menyajikan satu minuman terlambat lima menit.
  3. Seorang siswa lupa mengerjakan satu tugas rumah.
Lihat jawaban

Kelompok bersenjata berulang kali mengancam warga dan menyerang siapa pun yang melawan.

killing any suspected spies or dissenters.

2:48

membunuh siapa pun yang dicurigai sebagai mata-mata atau pembangkang.

He also helped peasants build health clinics and schools,

2:51

Ia juga membantu petani membangun klinik kesehatan dan sekolah,

taught them to read, and even recited poetry to them.

2:54

mengajari mereka membaca, dan bahkan membacakan puisi untuk mereka.

His harsh discipline was necessary against a much stronger enemy

2:58

Kedisiplinannya yang keras diperlukan untuk melawan musuh yang jauh lebih kuat

who didn't hesitate to burn entire villages suspected of aiding the rebels. Frasa

3:01

yang tak ragu membakar seluruh desa yang dicurigai membantu pemberontak.

Frasa

didn't hesitate to burn: kesiapan bertindak tanpa ragu

Not hesitate to + kata kerja bentuk dasar berarti melakukan atau bersedia melakukan sesuatu tanpa berhenti karena ragu, takut, atau enggan. Didn't hesitate to burn menyatakan bahwa musuh itu sama sekali tidak keberatan membakar desa; ungkapan ini bukan sekadar melaporkan bahwa pembakaran terjadi. Struktur ini sendiri tidak bermakna positif atau negatif. Penilaiannya ditentukan oleh tindakan setelahnya: didn't hesitate to help dapat memuji ketegasan, sedangkan didn't hesitate to burn entire villages mengecam kesediaan yang kejam.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan struktur didn't hesitate untuk menunjukkan tindakan tanpa penundaan atau keengganan: When the alarm sounded, Luis ____ to guide everyone outside.

Lihat jawaban

didn't hesitate

Let's not forget that the new regime held mass executions Alur pesan

3:06

Jangan lupa bahwa rezim baru mengadakan eksekusi massal

and killed hundreds of people without trial

3:10

dan membunuh ratusan orang tanpa pengadilan

Alur pesan

“Let's not forget that ...” untuk menambahkan bukti yang mungkin terlewatkan

“Let's not forget that ...” adalah penanda wacana yang membawa kembali sebuah fakta penting ke dalam argumen. Biasanya ungkapan ini tidak berarti bahwa pendengar benar-benar lupa; ungkapan ini meminta mereka memasukkan klausa that berikutnya ke dalam pertimbangan. Di sini, ungkapan tersebut menampilkan eksekusi sebagai bukti yang tidak boleh diabaikan. Ungkapan ini dapat menentang penjelasan yang berat sebelah dengan menandakan bahwa fakta tersebut juga penting.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menambahkan fakta penting yang mungkin terlewatkan?

  1. Let's not forgetting that the cheapest plan also takes the longest.
  2. Let's not forget about that the cheapest plan also takes the longest.
  3. Let's not forget that the cheapest plan also takes the longest.
Lihat jawaban

Let's not forget that the cheapest plan also takes the longest.

as soon as they took power in 1959. Tata bahasa

3:12

segera setelah mereka berkuasa pada tahun 1959.

Tata bahasa

“as soon as they took power”: kejadian langsung setelah memperoleh kekuasaan

“As soon as + klausa” menetapkan suatu titik waktu dan menyatakan bahwa peristiwa dalam klausa utama terjadi segera atau tidak lama setelahnya. Dalam penggalan ini, “they took power” berarti mereka memperoleh kendali atas pemerintahan, dan tindakan dalam klausa sebelumnya langsung menyusul. Kata penghubung ini menekankan kedekatan waktu. Kedekatan tersebut dapat memberi kesan adanya hubungan kuat antara kedua peristiwa, tetapi as soon as sendiri tidak membuktikan bahwa peristiwa pertama menyebabkan peristiwa kedua.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa kerumunan masuk segera setelah pintu dibuka?

  1. As soon as the doors opened, the crowd entered.
  2. Before the doors opened, the crowd entered.
  3. When the doors opened, the crowd was waiting outside.
Lihat jawaban

As soon as the doors opened, the crowd entered.

The executed were officials and collaborators

3:15

Mereka yang dieksekusi adalah para pejabat dan kolaborator

who had tormented the masses under Batista. Tata bahasa

3:18

yang telah menyiksa massa di bawah pemerintahan Batista.

Tata bahasa

who had tormented...: past perfect untuk tindakan lampau yang lebih awal

Klausa relatif who had tormented the masses under Batista menjelaskan pejabat dan kolaborator mana yang dimaksud. Had tormented berbentuk past perfect: had + past participle tormented. Bentuk ini menempatkan tindakan menyiksa rakyat sebelum peristiwa lampau yang lebih kemudian, yaitu eksekusi mereka. Dalam narasi sejarah, past perfect memungkinkan kita bergerak mundur dari satu titik di masa lalu ke tindakan yang lebih awal. Setelah hubungan waktunya jelas, penulis dapat kembali menggunakan simple past untuk urutan peristiwa utama.

Latihan

Gunakan bentuk past perfect dari escape untuk menunjukkan bahwa pelarian terjadi sebelum penangkapan: The police arrested a suspect who ____ from custody the night before.

Lihat jawaban

had escaped

The people supported this revolutionary justice. Pilihan kata

3:21

Rakyat mendukung keadilan revolusioner ini.

Pilihan kata

this revolutionary justice: label dengan bingkai politik

Di sini, this revolutionary justice merujuk pada hukuman atau eksekusi yang baru saja disebutkan dan menyajikannya sebagai keadilan yang dilakukan atas nama tujuan revolusioner. This menunjuk kembali pada tindakan tersebut, sedangkan revolutionary menjelaskan dasar politiknya. Frasa ini membawa sudut pandang tertentu, bukan berfungsi sebagai label hukum yang otomatis netral. Menyebut suatu tindakan sebagai justice membingkainya sebagai sesuatu yang pantas atau sah; pihak lawan dapat menolak label itu atau mempertanyakan apakah prosedur hukum yang adil telah dijalankan. Revolutionary di sini berarti berkaitan dengan revolusi politik, bukan sekadar baru atau inovatif.

Latihan

Apa penafsiran revolutionary justice yang paling tepat dalam konteks ini?

  1. Bukti bahwa setiap perlindungan hukum yang normal telah dipenuhi.
  2. Label yang menyajikan hukuman sebagai sesuatu yang dibenarkan oleh tujuan revolusioner, meskipun penilaian itu dapat diperdebatkan.
  3. Program untuk memperkenalkan teknologi inovatif ke pengadilan.
Lihat jawaban

Label yang menyajikan hukuman sebagai sesuatu yang dibenarkan oleh tujuan revolusioner, meskipun penilaian itu dapat diperdebatkan.

Which people?

3:24

Rakyat yang mana?

An angry mob crying for blood does not a democracy make. Catatan

3:25

Massa yang marah dan haus darah tidak menciptakan demokrasi.

Idiom

crying for blood: menuntut hukuman berat atau balas dendam

Dalam crying for blood, cry berarti “menuntut dengan lantang”, bukan “menangis”. Idiom ini berarti menuntut hukuman berat, balas dendam, atau kadang-kadang kematian seseorang. Di sini, crying for blood adalah frasa partisip yang menerangkan an angry mob. Ungkapan ini menggambarkan massa sebagai pihak yang didorong oleh hasrat membalas dendam, bukan pertimbangan yang tenang.

Latihan

Dalam kalimat “The crowd was crying for blood after the scandal,” apa arti crying for blood?

  1. Mereka meminta darah kepada dokter.
  2. Mereka bersedih karena seseorang terluka.
  3. Mereka menuntut hukuman berat atau balas dendam.
Lihat jawaban

Mereka menuntut hukuman berat atau balas dendam.

Tata bahasa

does not a democracy make: inversi objek bergaya peribahasa

Urutan kata yang biasa adalah An angry mob crying for blood does not make a democracy. Dalam does not a democracy make, objek a democracy sengaja ditempatkan sebelum make. Kalimat ini tetap merupakan pernyataan negatif, bukan pertanyaan. Pola A does not a B make berarti A saja tidak cukup untuk menciptakan, membuktikan, atau dianggap sebagai B. Inversi bergaya peribahasa ini membuat kesimpulannya terdengar tegas dan mudah diingat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola inversi bergaya peribahasa: One good review ____ a successful product ____.

Lihat jawaban

does not · make

And that's not even mentioning the forced labor camps, Alur pesan

3:29

Belum lagi kamp kerja paksa,

arbitrary arrests, and repression of LGBT people

3:32

penangkapan sewenang-wenang, dan penindasan kaum LGBT

that continued long after the revolution.

3:36

yang terus berlanjut jauh setelah revolusi.

Alur pesan

And that's not even mentioning ... sebagai transisi yang memperkuat argumen secara bertahap

And that's not even mentioning ... menambahkan fakta penting lain setelah bukti sebelumnya disampaikan. Dalam kalimat ini, kamp kerja paksa, penangkapan sewenang-wenang, dan penindasan terhadap kaum LGBT disajikan sebagai fakta serius yang belum diperhitungkan dalam argumen tersebut. Ungkapan ini bersifat retoris: pembicara sebenarnya langsung menyebut fakta-fakta itu. Artinya, “Poin-poin sebelumnya sudah kuat, dan masih ada lagi,” sehingga argumen atau kritik menjadi semakin kuat secara bertahap.

Latihan

Apa fungsi transisi And that's not even mentioning ... dalam kalimat ini?

  1. Ungkapan itu menunjukkan bahwa pembicara memutuskan untuk tidak membahas detail berikutnya.
  2. Ungkapan itu menandai bahwa detail berikutnya tidak berkaitan dengan poin sebelumnya.
  3. Ungkapan itu menambahkan fakta penting lain dan memperkuat argumen.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menambahkan fakta penting lain dan memperkuat argumen.

There's a reason people kept risking their lives to flee, Frasa

3:39

Ada alasan mengapa orang-orang terus mempertaruhkan nyawa mereka untuk melarikan diri,

Frasa

kept risking their lives to ...: berulang kali mempertaruhkan nyawa demi suatu tujuan

kept risking their lives to ... menggabungkan keep + -ing dengan risk one's life to + bentuk dasar kata kerja. Bentuk lampau kept menunjukkan bahwa tindakan yang mengancam nyawa itu berlanjut atau terjadi berulang kali, sedangkan to flee menyatakan tujuannya. Kata kepunyaan dan bentuk tunggal atau jamak life harus sesuai dengan subjek: she risked her life, tetapi they risked their lives. Dengan demikian, pola ini dapat diterapkan secara alami pada subjek dan tujuan lain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur target untuk menunjukkan tindakan berulang yang mengancam nyawa demi suatu tujuan: During the storm, the rescuers ____ reach the stranded sailors.

Lihat jawaban

kept risking their lives to

often with nothing but the clothes on their backs. Idiom

3:42

sering kali hanya dengan pakaian yang melekat di badan.

Idiom

with nothing but the clothes on their backs: pergi hanya dengan pakaian yang sedang dikenakan

With nothing but the clothes on their backs berarti mereka pergi tanpa membawa barang apa pun selain pakaian yang sedang mereka kenakan. Di sini, nothing but berarti “hanya” atau “tidak ada selain”. Ungkapan ini biasanya menekankan keadaan darurat atau kepergian yang terpaksa: tidak ada waktu atau kesempatan untuk membawa barang. Fokus utamanya bukan menjelaskan letak pakaian.

Latihan

Sebuah keluarga harus berlari keluar dari rumah saat terjadi banjir. Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa mereka tidak membawa barang apa pun?

  1. They left in the clothes they had bought that morning.
  2. They left with nothing but the clothes on their backs.
  3. They left with a few bags and the clothes on their backs.
Lihat jawaban

They left with nothing but the clothes on their backs.

So was that all this Che brought to Cuba?

3:45

Jadi apakah hanya itu yang dibawa Che ke Kuba?

Just another violent dictatorship?

3:47

Hanya kediktatoran kejam yang lain?

Not at all. Maksud

3:49

Sama sekali tidak.

Maksud

Not at all. sebagai penolakan sepenuhnya

Di sini, Not at all. merupakan penolakan penuh terhadap gambaran sebelumnya. Kata at all memperkuat penyangkalan, sehingga artinya “Itu sama sekali tidak benar” atau “Saya benar-benar tidak setuju”. Karena ungkapan ini berdiri sendiri, gagasan yang ditolak dipahami dari giliran bicara sebelumnya. Ungkapan ini bukan sekadar jawaban “tidak”, tetapi dengan jelas menolak penilaian lawan bicara.

Latihan

A: Was the decision completely arbitrary? B: Not at all. Apa yang dinyatakan oleh B?

  1. B sebagian menyetujui gambaran tersebut.
  2. B tidak mendengar pertanyaannya.
  3. B sepenuhnya menolak gambaran tersebut.
Lihat jawaban

B sepenuhnya menolak gambaran tersebut.

He oversaw land redistribution, helped establish universal education, Pilihan kata

3:50

Ia mengawasi redistribusi tanah, membantu membangun pendidikan universal,

and organized volunteer literacy brigades Budaya

3:54

dan mengorganisir brigade sukarelawan literasi

that raised Cuba's literacy rate to 96%,

3:57

yang meningkatkan tingkat melek huruf Kuba hingga 96%,

Pilihan kata

oversaw land redistribution: mengelola proses reformasi

Dalam kalimat ini, oversaw land redistribution berarti bahwa ia memiliki tanggung jawab umum untuk mengarahkan dan mengawasi proses pembagian ulang tanah. Oversaw adalah bentuk lampau tidak beraturan dari oversee. Oversee menggambarkan peran pengelolaan: orang tersebut memastikan suatu kebijakan, proyek, atau proses dilaksanakan dengan baik. Kata ini tidak berarti sekadar melihat sesuatu dan tidak mengharuskan orang tersebut melakukan setiap tugas secara langsung.

Latihan

Dalam kalimat “The agency oversaw the rebuilding program,” apa yang dilakukan lembaga tersebut?

  1. Lembaga itu menyelesaikan semua tugas pembangunan kembali tanpa bantuan.
  2. Lembaga itu melihat program tersebut dari tempat yang lebih tinggi.
  3. Lembaga itu mengawasi dan memikul tanggung jawab umum atas program tersebut.
Lihat jawaban

Lembaga itu mengawasi dan memikul tanggung jawab umum atas program tersebut.

Budaya

organized volunteer literacy brigades: tim terkoordinasi untuk pengajaran literasi

Organized volunteer literacy brigades berarti bahwa ia membentuk dan mengoordinasikan tim sukarelawan yang bertugas mengajarkan kemampuan dasar membaca dan menulis. Literacy mengacu pada kemampuan membaca dan menulis. Di sini, brigades menggambarkan tim yang disiplin dan terorganisasi, yang digerakkan untuk sebuah kampanye bersama. Dalam konteks kampanye literasi Kuba, mereka adalah sukarelawan pendidikan, bukan pasukan tempur; kata ini memberi kesan tindakan massal yang terkoordinasi pada program sosial tersebut.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang dimaksud dengan “volunteer literacy brigades” yang ia organisasikan?

  1. Kelompok penulis profesional yang menerbitkan surat kabar
  2. Satuan militer yang ditugaskan menjaga sekolah dan perpustakaan
  3. Tim sukarelawan terorganisasi yang mengajarkan orang membaca dan menulis
Lihat jawaban

Tim sukarelawan terorganisasi yang mengajarkan orang membaca dan menulis

still one of the highest in the world,

4:00

yang masih menjadi salah satu yang tertinggi di dunia,

which allowed the government to control what information everyone received. Alur pesan

4:03

yang memungkinkan pemerintah mengontrol informasi apa yang diterima semua orang.

Alur pesan

which allowed ...: menambahkan akibat pada poin sebelumnya

Anak kalimat dengan which merujuk pada seluruh situasi yang dijelaskan tepat sebelumnya, bukan hanya pada satu kata benda. Anak kalimat ini menyampaikan akibat: situasi sebelumnya memungkinkan pemerintah mengendalikan informasi yang diterima masyarakat. Dalam alur argumen, akibat ini mengubah cara kita menilai poin sebelumnya. Hasil yang awalnya mungkin terdengar seperti suatu pencapaian kemudian diikuti dampak yang merugikan. Kata which sendiri bersifat netral; perubahan menjadi kritis berasal dari akibat negatif sesudahnya.

Latihan

Bacalah: The company moved all employee messages to one platform, which allowed managers to monitor every conversation. Apa fungsi anak kalimat dengan which?

  1. Anak kalimat itu menambahkan akibat dari situasi sebelumnya dan mengarahkan penilaian menjadi kritis.
  2. Anak kalimat itu menanyakan pesan apa yang diterima para karyawan.
  3. Anak kalimat itu menjelaskan perusahaan mana yang sedang dibahas.
Lihat jawaban

Anak kalimat itu menambahkan akibat dari situasi sebelumnya dan mengarahkan penilaian menjadi kritis.

Guevara's idealistic incompetence as finance minister

4:07

Ketidakmampuan idealis Guevara sebagai menteri keuangan

caused massive drops in productivity

4:10

menyebabkan penurunan produktivitas secara besar-besaran

when he replaced worker pay raises with moral certificates. Frasa

4:13

ketika ia mengganti kenaikan upah pekerja dengan sertifikat moral.

Frasa

replace X with Y: mengganti worker pay raises dengan moral certificates

Pola replace X with Y berarti menghapus atau berhenti menggunakan X lalu menggunakan Y sebagai gantinya. X adalah hal lama atau yang dihapus; Y, setelah with, adalah penggantinya. Dalam kalimat ini, worker pay raises mengisi posisi X dan moral certificates mengisi posisi Y: kenaikan upah diganti dengan sertifikat. Perhatikan arah penggantiannya karena menukar X dan Y akan membalikkan makna.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan menggunakan replace X with Y dalam bentuk lampau: The clinic ____ paper records ____ a secure database.

Lihat jawaban

replaced · with

He suppressed all press freedom, Frasa

4:17

Ia menindas semua kebebasan pers,

Frasa

suppressed all press freedom: menindas seluruh kebebasan pers

Dalam kalimat ini, suppressed all press freedom berarti ia menggunakan wewenang atau kekuatan untuk mencegah pers beroperasi secara bebas. Suppress menunjukkan pengendalian yang aktif dan memaksa, bukan sekadar penghentian sementara. Pola suppress + kata benda abstrak sering digunakan dengan freedom, dissent, opposition, protests, atau information. All menjadikan pernyataannya mutlak: kebebasan pers digambarkan telah dihapus secara menyeluruh.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan suppress dengan tepat untuk menggambarkan serangan kuat dan disengaja terhadap kebebasan pers?

  1. The city asked newspapers to update their mailing addresses.
  2. The regime suppressed all press freedom by closing every independent news outlet.
  3. The editor delayed one issue because a printer broke down.
Lihat jawaban

The regime suppressed all press freedom by closing every independent news outlet.

declaring that newspapers were instruments of the oligarchy, Idiom

4:19

menyatakan bahwa surat kabar adalah instrumen oligarki,

Idiom

newspapers were instruments of the oligarchy: surat kabar adalah alat oligarki

Di sini, newspapers were instruments of the oligarchy adalah metafora. Instrument milik seseorang atau kelompok berarti sesuatu yang digunakan orang atau kelompok tersebut untuk mencapai tujuannya. Jadi, tuduhannya adalah bahwa surat kabar tidak memiliki kemandirian dan melayani kepentingan sekelompok kecil elite penguasa. Oligarchy dapat berarti pemerintahan oleh kelompok kecil yang berkuasa atau kelompok itu sendiri. Dalam kalimat ini, the oligarchy merujuk pada minoritas yang berkuasa tersebut.

Latihan

Tuduhan apa yang disampaikan oleh pernyataan 'The newspapers were instruments of the oligarchy'?

  1. Surat kabar secara independen menentang orang-orang yang berkuasa.
  2. Surat kabar menjual alat musik dan peralatan ilmiah.
  3. Surat kabar digunakan untuk memajukan kepentingan sekelompok kecil orang yang berkuasa.
Lihat jawaban

Surat kabar digunakan untuk memajukan kepentingan sekelompok kecil orang yang berkuasa.

and it was he who urged Castro to host Soviet nuclear weapons, Tata bahasa

4:23

dan dialah yang mendesak Castro untuk menampung senjata nuklir Soviet,

Tata bahasa

It was he who...: menekankan siapa yang bertanggung jawab

Ini adalah konstruksi it-cleft: It was + orang yang difokuskan + who + tindakan. Tanpa kerangka penekanan tersebut, pernyataan dasarnya adalah He urged Castro to host Soviet nuclear weapons. Dengan menempatkan he setelah It was, penutur menjadikan orang itu sebagai fokus perbandingan: dialah, bukan orang lain, yang mendesak Castro agar mengizinkan penempatan senjata tersebut. Pola ini berguna untuk menetapkan jasa, kesalahan, atau tanggung jawab.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan it-cleft untuk menekankan bahwa Maya adalah orang yang pertama kali melaporkan masalah keselamatan?

  1. It was Maya who first reported the safety problem.
  2. Maya was first told about the safety problem.
  3. It was the safety problem that Maya first reported.
Lihat jawaban

It was Maya who first reported the safety problem.

leading to the Cuban Missile Crisis that brought the world to the brink Catatan

4:27

yang mengarah pada Krisis Rudal Kuba,

of destruction.

4:31

yang membawa dunia ke ambang kehancuran.

Budaya

Leading to the Cuban Missile Crisis: konteks sejarah yang penting

Krisis Rudal Kuba adalah konfrontasi pada 1962: setelah Uni Soviet menempatkan rudal nuklir di Kuba, Amerika Serikat menuntut agar rudal tersebut disingkirkan. Kedua kekuatan nuklir itu berada sangat dekat dengan perang. Di sini, leading to menyajikan tindakan sebelumnya sebagai penyebab krisis. Latar belakang ini membuat the brink of destruction dapat dipahami sebagai rujukan pada bahaya perang nuklir.

Latihan

Fakta apa yang menjadi latar belakang utama untuk memahami mengapa Krisis Rudal Kuba dapat membawa dunia ke ambang kehancuran?

  1. Itu adalah kampanye pemilu Kuba yang berpusat pada reformasi ekonomi.
  2. Itu adalah pertempuran konvensional yang seluruhnya berlangsung di dalam Kuba.
  3. Itu adalah konfrontasi nuklir pada 1962 terkait rudal Soviet di Kuba.
Lihat jawaban

Itu adalah konfrontasi nuklir pada 1962 terkait rudal Soviet di Kuba.

Idiom

brought the world to the brink of destruction: membawa dunia ke ambang kehancuran

Bring X to the brink of Y berarti suatu penyebab membuat X sangat dekat dengan hasil yang serius atau berbahaya. Brink secara harfiah berarti “tepi”; di sini kata tersebut menjadi metafora untuk batas yang hampir, tetapi belum tentu, dilewati. Dalam kalimat ini, Krisis Rudal Kuba membuat kehancuran dunia terasa sangat dekat dan berbahaya. Polanya adalah bring + X + to the brink of + kata benda atau bentuk -ing, seperti dalam the brink of war atau the brink of losing everything.

Latihan

Lengkapi pola bring X to the brink of Y: The failed harvest brought the region ____ famine.

Lihat jawaban

to the brink of

He was a leader, not a bureaucrat. Alur pesan

4:32

Ia adalah seorang pemimpin, bukan birokrat.

Alur pesan

He was a leader, not a bureaucrat: pembingkaian dengan A, not B

Pola A, not B menyajikan A sebagai label yang dipilih lalu langsung menolak B. Kedua bagiannya biasanya sejajar secara tata bahasa sehingga kontrasnya mudah dipahami. Di sini, leader adalah kerangka yang ingin dipertahankan oleh pembicara dalam pikiran pendengar, sedangkan bureaucrat adalah kerangka yang harus ditinggalkan. Jadi, kalimat ini tidak sekadar menyebutkan jenis pekerjaan, tetapi mengarahkan pendengar pada gambaran kepemimpinan yang aktif, bukan administrasi yang terikat aturan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola informasi A, not B yang sama: pilihan yang diutamakan terlebih dahulu, lalu alternatif yang ditolak?

  1. We need a practical solution, not another slogan.
  2. We need neither a practical solution nor another slogan.
  3. We need both a practical solution and another slogan.
Lihat jawaban

We need a practical solution, not another slogan.

That's why he eventually left to spread the revolution abroad, Alur pesan

4:35

Itu sebabnya ia akhirnya pergi untuk menyebarkan revolusi ke luar negeri,

which didn't go well. Maksud

4:39

yang mana tidak berjalan dengan baik.

Alur pesan

That's why he eventually left...: menghubungkan sebab dengan peristiwa berikutnya

That's why memperkenalkan hasil yang penyebabnya sudah dijelaskan. That's merujuk kembali ke situasi sebelumnya, sedangkan klausa setelah why menyatakan akibatnya: ia akhirnya pergi. Di sini, penghubung tersebut juga membawa cerita dari penjelasan menuju peristiwa berikutnya. eventually menunjukkan bahwa kepergian itu terjadi setelah beberapa waktu atau serangkaian perkembangan, sedangkan to spread the revolution abroad menyatakan tujuannya pergi.

Latihan

Lengkapi hasilnya dengan That's why: The roads were flooded. ____ we stayed home.

Lihat jawaban

That's why

Maksud

which didn't go well: mengecilkan kegagalan secara ironis setelah suatu upaya

Di sini, which merujuk pada seluruh upaya yang disebutkan sebelumnya, bukan pada satu kata benda. didn't go well secara harfiah menyatakan bahwa upaya tersebut memberikan hasil buruk. Ungkapan itu sengaja dibuat ringan. Dalam konteks ini, ungkapan tersebut mengecilkan kegagalan serius dan menghasilkan efek datar atau ironis: hasil sebenarnya jauh lebih buruk daripada kesan yang diberikan frasa itu.

Latihan

Dalam kalimat "Nina tried to cut her own hair, which didn't go well," apa yang disiratkan oleh which didn't go well?

  1. Frasa itu secara halus menyiratkan bahwa upaya tersebut gagal parah.
  2. Frasa itu menyatakan bahwa upaya tersebut berhasil sepenuhnya.
  3. Frasa itu menyatakan bahwa belum ada upaya yang dilakukan.
Lihat jawaban

Frasa itu secara halus menyiratkan bahwa upaya tersebut gagal parah.

He failed to rally rebels in the Congo Frasa

4:40

Ia gagal menggalang pemberontak di Kongo

Frasa

failed to rally rebels: gagal menggerakkan dukungan

Fail to + bentuk dasar verba berarti tidak berhasil melakukan sesuatu. Di sini, failed to rally rebels berarti dia tidak berhasil menyatukan para pemberontak agar mendukung tujuan bersama atau bertindak. Rally bersifat transitif di sini: rally + orang. Dalam konteks politik dan militer, kata ini berarti menyatukan, menyemangati, atau menggerakkan orang, bukan sekadar menempatkan mereka di lokasi yang sama.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa penyelenggara tidak berhasil menggerakkan orang untuk mendukung suatu tujuan?

  1. The organizers failed to rally volunteers behind the clean-water campaign.
  2. The organizers failed to recruit two new volunteers for the team.
  3. The organizers failed to gather volunteers in the lobby for a head count.
Lihat jawaban

The organizers failed to rally volunteers behind the clean-water campaign.

and went to Bolivia even when the Soviets disapproved.

4:42

dan pergi ke Bolivia meskipun Soviet tidak setuju.

The Bolivian government, with the help of the CIA, Frasa

4:45

Pemerintah Bolivia, dengan bantuan CIA,

Frasa

with the help of the CIA: menunjukkan pihak yang membantu

With the help of + frasa nomina berarti dengan bantuan orang, kelompok, atau benda tersebut. Di sini, frasa ini menyatakan bahwa CIA membantu pemerintah Bolivia; pemerintah tetap menjadi pelaku utama dalam kalimat. Karena muncul di antara tanda koma setelah subjek, frasa ini memberikan informasi tambahan. Frasa ini tidak menyatakan bahwa CIA bertindak sendirian atau bahwa kedua pihak memiliki peran yang sama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target: The hikers found a safe route ____ a local guide.

Lihat jawaban

with the help of

was able to capture and neutralize this terrorist in 1967 Pilihan kata

4:48

berhasil menangkap dan melumpuhkan teroris ini pada tahun 1967

Pilihan kata

capture and neutralize dalam bahasa keamanan

Di sini, capture berarti menangkap atau menempatkan orang tersebut di bawah kendali, sedangkan neutralize berarti membuatnya tidak mampu terus bertindak sebagai ancaman. Kedua kata kerja yang sejajar ini menggambarkan operasi sebagai tindakan menguasai sasaran sekaligus menghilangkan kemampuannya untuk bertindak. Dalam bahasa militer dan keamanan, neutralize sengaja tidak menjelaskan metode dan hasilnya secara pasti. Kata ini dapat mencakup pengekangan, pelucutan senjata, penahanan, atau tindakan lain; kata tersebut sendiri tidak berarti bahwa orang itu dibunuh dan di sini bukan bermakna kimia.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti paling langsung dari capture and neutralize?

  1. Membunuh sasaran; ungkapan tersebut tidak memungkinkan hasil lain
  2. Memotret sasaran lalu melepaskannya
  3. Menempatkan sasaran di bawah kendali dan menghilangkan kemampuannya untuk menjadi ancaman
Lihat jawaban

Menempatkan sasaran di bawah kendali dan menghilangkan kemampuannya untuk menjadi ancaman

before he could do much damage.

4:53

sebelum ia bisa melakukan banyak kerusakan.

While doing plenty of damage themselves in the process. Maksud

4:54

Walaupun mereka sendiri banyak melakukan kerusakan dalam prosesnya.

Maksud

While doing ... themselves in the process: menambahkan sudut pandang berlawanan

While doing plenty of damage themselves in the process adalah klausa while yang dipersingkat. Subjek tersiratnya diperoleh dari kalimat sebelumnya: ketika mereka melakukan tindakan tersebut, mereka sendiri juga menimbulkan banyak kerusakan. Di sini, themselves berfungsi sebagai penegas; artinya mereka juga menyebabkan kerusakan, bukan melukai diri mereka sendiri. Ketika ditempatkan sendiri sebagai fragmen kalimat, klausa ini menambahkan sudut pandang berlawanan yang tajam pada uraian sebelumnya. Klausa tersebut bukan hanya menunjukkan dua peristiwa yang terjadi bersamaan, tetapi juga menyoroti tanggung jawab para pelaku dan melemahkan gambaran positif yang hanya menunjukkan satu sisi tindakan mereka.

Latihan

Apa fungsi wacana utama dari fragmen While doing plenty of damage themselves in the process?

  1. Menambahkan bahwa pelaku yang sama juga menyebabkan kerusakan sehingga melemahkan uraian sepihak tentang tindakan mereka
  2. Menyatakan bahwa kerusakan hanya terjadi setelah tindakan tersebut sepenuhnya selesai
  3. Menyatakan bahwa kelompok lain adalah satu-satunya pihak yang bertanggung jawab atas kerusakan
Lihat jawaban

Menambahkan bahwa pelaku yang sama juga menyebabkan kerusakan sehingga melemahkan uraian sepihak tentang tindakan mereka

So that was the end of it? Idiom

4:58

Jadi begitukah akhirnya?

Idiom

The end of it: tidak ada kelanjutan

Dalam pertanyaan ini, the end of it berarti titik ketika peristiwa atau masalah yang dibicarakan sebelumnya selesai. It merujuk kembali pada keseluruhan situasi itu, bukan pada benda fisik. So that was the end of it? menanyakan apakah tidak ada lagi yang terjadi setelah itu. Dalam bentuk pertanyaan, kalimat ini dapat menyatakan konfirmasi biasa, keterkejutan, atau keraguan bahwa ceritanya benar-benar berhenti di sana.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris empat kata yang berarti bahwa urusan yang disebutkan sebelumnya tidak berlanjut lagi: After I paid the final fee, I thought that was ____.

Lihat jawaban

the end of it

Not at all.

4:59

Sama sekali tidak.

As Che said, the revolution is immortal. Alur pesan

5:00

Seperti kata Che, revolusi itu abadi.

Alur pesan

As Che said: memperkenalkan sumber

As Che said, adalah kerangka sumber yang ditempatkan di awal kalimat. Kerangka ini memberi tahu pendengar bahwa pernyataan berikutnya dikaitkan dengan Che; as di sini berarti “seperti yang dikatakan” atau “sebagaimana dinyatakan oleh”, bukan “karena”. Kerangka As X said, ... mengatur informasi dengan menyebutkan sumber terlebih dahulu, lalu menyajikan kutipan atau ringkasan yang setia. Pernyataan berikutnya dapat berfungsi sebagai dukungan, kesimpulan, atau penghubung ke gagasan sebelumnya, tetapi kerangka itu saja tidak membuktikan bahwa pembicara saat ini setuju.

Latihan

Gunakan kerangka As X said untuk memperkenalkan pernyataan Maya sebelumnya: ____, small steps can lead to big changes.

Lihat jawaban

As Maya said

He was publicly mourned in cities all over the world.

5:03

Ia ditangisi secara publik di kota-kota di seluruh dunia.

Not by the Cubans who managed to escape.

5:06

Bukan oleh warga Kuba yang berhasil melarikan diri.

And his story would inspire young activists for generations to come. Frasa

5:08

Dan kisahnya akan menginspirasi para aktivis muda untuk generasi mendatang.

Frasa

for generations to come: dampak yang bertahan selama banyak generasi mendatang

For generations to come berarti “selama banyak generasi mendatang”. To come berada setelah generations dan berarti “yang akan datang” atau “yang belum tiba”. Ungkapan ini tidak menyebutkan jangka waktu yang pasti. Ungkapan ini menekankan bahwa suatu pengaruh, manfaat, atau akibat akan berlanjut jauh melampaui masa kini, terutama saat membahas sejarah, gagasan, penemuan, dan perubahan sosial.

Latihan

Gunakan ungkapan target untuk menyatakan bahwa manfaatnya akan berlanjut jauh ke masa depan: This discovery will help patients for ____.

Lihat jawaban

generations to come

Ha!

5:12

Ha!

A trendy symbol of rebellion for those who never had to live under his regime. Alur pesan

5:13

Sebuah simbol pemberontakan trendi bagi mereka yang tidak pernah hidup di bawah rezimnya.

Alur pesan

A trendy symbol ... for those who never had to live under his regime: membatasi kelompok untuk mempertajam kritik

Potongan ini merupakan frasa nomina, bukan kalimat lengkap. A trendy symbol of rebellion adalah label utamanya. For those menunjukkan orang-orang yang dikenai label tersebut, sedangkan who never had to live under his regime semakin mempersempit kelompok itu. Urutan informasi ini menyampaikan label yang mencolok terlebih dahulu, lalu menambahkan fakta yang membatasi cakupannya. Trendy dapat menyiratkan bahwa simbol itu dikonsumsi sebagai tren, sedangkan penjelas terakhir menyiratkan bahwa para pengagumnya tidak menanggung akibat nyata dari rezim tersebut. Bersama-sama, penjelas yang diletakkan setelah nomina itu menghasilkan penilaian kritis dan ironis, bukan gambaran netral.

Latihan

Apa fungsi penjelas setelah nomina for those who never had to live under his regime dalam potongan tersebut?

  1. Membatasi label itu pada orang luar yang tidak mengalami rezim tersebut sehingga kritiknya menjadi lebih tajam.
  2. Menyatakan bahwa semua orang yang hidup di bawah rezim menganggap tokoh itu mengikuti tren.
  3. Hanya memberikan informasi netral tentang tempat tinggal tokoh tersebut.
Lihat jawaban

Membatasi label itu pada orang luar yang tidak mengalami rezim tersebut sehingga kritiknya menjadi lebih tajam.

Symbols of revolution may become commodified, Pilihan kata

5:17

Simbol revolusi mungkin dikomodifikasi,

but the idea of a more just world remains. Alur pesan

5:20

tetapi gagasan tentang dunia yang lebih adil tetap ada.

Pilihan kata

Simbol-simbol revolusi mungkin dikomodifikasi

Commodified berarti “diubah menjadi komoditas”: sesuatu yang memiliki makna budaya, politik, atau pribadi dikemas, dipasarkan, dan dijual. Di sini, become commodified menggambarkan perubahan yang mungkin terjadi pada simbol-simbol revolusi. Kata ini sering bernuansa kritis. Kata tersebut menyiratkan bahwa pemanfaatan oleh pasar dapat menyederhanakan, melemahkan, atau menutupi makna asli suatu simbol.

Latihan

Dalam kritik budaya, apa arti yang paling mungkin dari kalimat “A local tradition became commodified”?

  1. Membicarakannya di depan umum menjadi tindakan ilegal.
  2. Tradisi itu diubah menjadi sesuatu yang dapat dikemas dan dijual.
  3. Tradisi itu menghilang karena semua orang melupakannya.
Lihat jawaban

Tradisi itu diubah menjadi sesuatu yang dapat dikemas dan dijual.

Alur pesan

may ..., but ... remains: beralih ke pokok utama

Klausa yang diawali but mengubah arah kalimat. Setelah may mengakui kemungkinan yang mengkhawatirkan—simbol revolusi dapat dikomodifikasi—, but memperkenalkan kesimpulan yang ingin dipertahankan oleh pembicara: cita-cita tentang dunia yang lebih adil masih ada. Pola may ..., but ... menyeimbangkan dua gagasan tanpa memberi keduanya bobot yang sama. Bagian pertama mengakui suatu kemungkinan; bagian kedua membawa pokok utama. Di sini, remains berarti “terus ada” sehingga kalimat berakhir pada nilai yang bertahan, bukan pada kehilangan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola may ..., but ... untuk beralih dari kemungkinan perubahan ke pokok utama yang tetap bertahan: The campaign may change its name, ____ its central goal remains.

Lihat jawaban

but

Maybe, but I'm not sharing my coffee.

5:24

Mungkin, tetapi aku tidak akan membagikan kopiku.

Che Guevara was captured and executed by government forces in Bolivia.

5:27

Che Guevara ditangkap dan dieksekusi oleh pasukan pemerintah di Bolivia.

His remains would not be found for another 30 years. Tata bahasa

5:32

Jasadnya baru akan ditemukan 30 tahun kemudian.

Tata bahasa

would not be found: peristiwa masa depan yang dilihat dari masa lalu

Dalam narasi sejarah ini, would menandai masa depan dari sudut pandang suatu waktu di masa lalu. Pada saat yang sedang diceritakan, penemuan itu masih 30 tahun lagi. Di sini would tidak menyatakan syarat atau kemauan. Not be found for another 30 years berarti tidak ada yang menemukan jasad itu selama 30 tahun berikutnya; penemuan baru terjadi setelah masa tersebut. Be found berbentuk pasif karena his remains menerima tindakan tersebut.

Latihan

Hubungan waktu apa yang dinyatakan oleh would not be found di sini?

  1. Penemuan yang sudah terjadi 30 tahun sebelum waktu lampau tersebut.
  2. Penemuan yang masih 30 tahun lagi dari waktu lampau yang sedang diceritakan.
  3. Penemuan bersyarat yang bergantung pada kemauan seseorang untuk mencari.
Lihat jawaban

Penemuan yang masih 30 tahun lagi dari waktu lampau yang sedang diceritakan.

But did he die a hero Alur pesan

5:35

Namun apakah ia mati sebagai pahlawan

or had he already become a villain?

5:37

ataukah ia sudah menjadi penjahat?

Alur pesan

did he die a hero or... become a villain?: membingkai perdebatan penutup

But mengalihkan narasi dari apa yang terjadi ke bagaimana orang tersebut seharusnya dinilai. Pertanyaan dengan or menempatkan hero dan villain sebagai dua penilaian yang berlawanan, lalu mengangkat kembali kontroversi utama cerita pada bagian akhir alih-alih memberikan putusan akhir. Did he die a hero? menanyakan penilaian terhadap orang itu saat ia meninggal. Had he already become a villain? memakai past perfect untuk menempatkan kemungkinan perubahan sebelum kematiannya, dan already menekankan bahwa perubahan itu mungkin telah terjadi lebih awal. Kedua kerangka waktu tersebut mempertajam pertentangan pada bagian penutup.

Latihan

Apa fungsi wacana utama pertanyaan ini pada akhir narasi?

  1. Pertanyaan itu membuka kembali perdebatan utama dengan mempertentangkan dua penilaian terhadap orang yang sama.
  2. Pertanyaan itu menanyakan waktu pasti dan penyebab medis kematian orang tersebut.
  3. Pertanyaan itu membuktikan bahwa orang tersebut tetap menjadi pahlawan tanpa kontroversi.
Lihat jawaban

Pertanyaan itu membuka kembali perdebatan utama dengan mempertentangkan dua penilaian terhadap orang yang sama.

And should revolutions be judged by their ideals Frasa

5:40

Dan haruskah revolusi dinilai dari idealisme mereka

or their outcomes?

5:43

atau dari hasilnya?

Frasa

Should revolutions be judged by their ideals or their outcomes?: membandingkan kriteria penilaian

Pola Should + subjek + be judged by + kriteria menanyakan standar mana yang seharusnya digunakan untuk menilai sesuatu. Subjek menerima penilaian, sehingga be judged berbentuk pasif; dalam kalimat ini, by memperkenalkan kriterianya. Bagian yang dihubungkan oleh or mempertentangkan dua kriteria: cita-cita revolusi dan hasilnya. Pertanyaan ini menanyakan kriteria mana yang tepat, bukan sekadar bagaimana revolusi dinilai dalam kenyataan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pasif sasaran dari pelajaran ini: Should a safety rule ____ the number of accidents it prevents?

Lihat jawaban

be judged by

These are the questions we face when we put history on trial. Idiom

5:44

Ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang kita hadapi ketika kita mengadili sejarah.

Idiom

Put history on trial sebagai metafora

Put X on trial secara harfiah berarti membuat seseorang atau organisasi menghadapi persidangan. Karena history merupakan sesuatu yang abstrak dalam kalimat ini, frasa tersebut digunakan secara metaforis: orang memeriksa bukti tentang masa lalu seolah-olah sedang menyampaikan perkara di pengadilan, lalu menilai tindakan, tanggung jawab, atau nilai. Klausa dengan when membingkai pertanyaan sebelumnya sebagai bagian dari penilaian yang menyerupai persidangan. Metafora ini menyiratkan pemeriksaan yang ketat, terbuka, dan menghakimi, bukan bahwa sejarah benar-benar dapat masuk ke ruang sidang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan put X on trial secara metaforis dengan arti menjadikan X sasaran penilaian publik yang ketat?

  1. The court put the company on trial for fraud.
  2. The assistant put the files on the table before the trial.
  3. The documentary puts the industry's labor practices on trial.
Lihat jawaban

The documentary puts the industry's labor practices on trial.

This video is made possible by our community on Patreon.

5:49

Video ini terwujud berkat komunitas kami di Patreon.

And if you liked this video,

5:52

Dan jika Anda menyukai video ini,

check out more videos

5:54

silakan tonton video lainnya

in the History Versus series in this playlist.

5:55

dalam seri History Versus di daftar putar ini.