Bagaimana Orang Tua yang Kurang Kasih Sayang Menghasilkan Anak yang Membenci Diri Sendiri: catatan belajar bahasa Inggris

The School of Life

Tingkat kesulitan belajar
856 kata 164 kata/mnt

Gambaran video: esai ini menunjukkan bagaimana anak yang bergantung pada pengasuh dapat menyalahkan diri atas kurangnya kasih sayang, membawa rasa malu hingga dewasa, lalu mulai pulih dengan mempertanyakan kesimpulan itu. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. “at the mercy of” — Idiom dan ungkapan kiasan: menyatakan ketergantungan penuh saat hasil ditentukan orang atau kekuatan lain. 2. “not so much, ... as” — Tata bahasa dan pola kalimat: memperbaiki penjelasan pertama dengan kontras yang lebih tepat dan seimbang. 3. “take on board” — Frasa verba: mengatakan, terutama dalam bahasa Inggris Britania, bahwa seseorang serius menimbang dan menerima gagasan, bukan membawa benda ke kendaraan.

Dalam pelajaran ini

A central fact about early childhood

0:04

Sebuah fakta utama tentang masa kanak-kanak awal

is that babies are born into the world entirely at the mercy of others. Idiom

0:07

adalah bahwa bayi lahir ke dunia sepenuhnya bergantung pada belas kasihan orang lain.

Idiom

at the mercy of: sepenuhnya berada di bawah kendali

At the mercy of berarti sepenuhnya bergantung pada seseorang atau sesuatu yang dapat memengaruhi apa yang terjadi pada kita. Kita hanya memiliki sedikit atau bahkan tidak memiliki kendali atas hasilnya. Dalam kalimat ini, keselamatan dan kesejahteraan bayi sepenuhnya bergantung pada cara pengasuh memperlakukan dan merawat mereka. Mercy tidak berarti para pengasuh sudah menunjukkan kebaikan; ungkapan ini menekankan bahwa bayi tidak memiliki kuasa untuk menentukan nasibnya sendiri.

Latihan

Apa yang ditekankan oleh at the mercy of dalam kalimat "During the storm, the hikers were at the mercy of the weather"?

  1. Para pendaki memilih untuk mengikuti cuaca
  2. Cuaca menunjukkan kebaikan kepada para pendaki
  3. Seorang pemandu wisata memimpin para pendaki dengan aman
  4. Para pendaki hanya memiliki sedikit kendali atas apa yang terjadi
Lihat jawaban

Para pendaki hanya memiliki sedikit kendali atas apa yang terjadi

They have no native strength,

0:11

Mereka tidak memiliki kekuatan bawaan,

intelligence,

0:13

kecerdasan,

or utility.

0:14

ataupun kegunaan.

They cannot fight or complain,

0:15

Mereka tidak bisa melawan atau mengeluh,

walk away or argue their case. Frasa

0:17

pergi menjauh atau memperdebatkan keadaan mereka.

Frasa

argue their case: membela pendapat sendiri

Argue your case berarti menyampaikan alasan dan bukti untuk membela pendapat, permintaan, atau klaim sendiri agar orang lain mau mempertimbangkan atau menerimanya. Di sini, case berarti pendapat atau klaim seseorang, bukan perkara hukum atau wadah. Dalam kalimat tersebut, babies cannot argue their case berarti bayi tidak dapat menjelaskan kebutuhan mereka atau membela kepentingan mereka. Ungkapan ini menggambarkan pembelaan diri dengan alasan yang masuk akal, bukan sekadar bertengkar dengan seseorang.

Latihan

Dalam "The manager let Leo argue his case", apa arti argue his case?

  1. Leo berkelahi dengan manajer
  2. Leo pergi tanpa menjelaskan apa pun
  3. Leo memasukkan barang-barangnya ke dalam sebuah wadah
  4. Leo menyampaikan alasan untuk membela pendapatnya
Lihat jawaban

Leo menyampaikan alasan untuk membela pendapatnya

Their survival depends solely on their capacity

0:19

Kelangsungan hidup mereka semata-mata bergantung pada kemampuan mereka

to look up from their cots with vast innocent beautiful eyes

0:22

untuk menatap dari tempat tidur bayi dengan mata besar yang indah dan polos

and charm their parents into caring for them. Tata bahasa

0:27

serta memikat orang tua agar merawat mereka.

Tata bahasa

charm someone into doing something: membuat seseorang bertindak dengan pesona

Dalam charm someone into doing something, charm adalah verba yang berarti mengambil hati seseorang melalui daya tarik, keramahan, atau kelucuan sehingga orang itu melakukan sesuatu. Di sini, tatapan polos para bayi digambarkan sebagai hal yang membuat orang tua merawat mereka. Polanya adalah charm + orang + into + bentuk -ing. Into di sini tidak menunjukkan perpindahan fisik; kata itu memperkenalkan tindakan yang terjadi akibat pengaruh tersebut. Karena itu, caring benar, bukan care.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk charm dan into yang tepat: Her friendly confidence ____ the interviewer ____ giving her a second chance.

Lihat jawaban

charmed · into

It's their power to attract love

0:29

Kekuatan mereka untuk menarik cinta-lah

that ensures they will be fed and clothed,

0:31

yang memastikan mereka akan diberi makan dan pakaian,

protected and kept alive.

0:34

dilindungi, dan dipertahankan hidupnya.

In exchange for this nurture, Frasa

0:36

Sebagai imbalan atas pengasuhan ini,

young children readily offer their parents or caregivers

0:38

anak-anak kecil dengan senang hati menawarkan kepada orang tua atau pengasuh mereka

unconditional admiration.

0:41

kekaguman tanpa syarat.

Frasa

In exchange for: sebagai imbalan atas

In exchange for memperkenalkan sesuatu yang diberikan, dilakukan, atau diterima sebagai imbalan atas hal lain. Frasa ini dapat menggambarkan pertukaran harfiah, tetapi di sini pengasuhan dan kekaguman anak-anak digambarkan seolah-olah merupakan dua sisi sebuah pertukaran. Bentuknya adalah in exchange for + nomina, pronomina, atau bentuk -ing. Frasa ini menyatakan hubungan timbal balik; exchange tidak berarti change dalam frasa ini.

Latihan

Dalam kalimat 'I watered her plants in exchange for using her parking space,' hubungan apa yang dinyatakan oleh in exchange for?

  1. Masing-masing orang memberikan sesuatu sebagai imbalan atas apa yang diberikan orang lain.
  2. Satu tindakan menggantikan tindakan lain tanpa ada imbalan yang diberikan.
  3. Tindakan pertama menghasilkan akibat yang tidak disengaja.
Lihat jawaban

Masing-masing orang memberikan sesuatu sebagai imbalan atas apa yang diberikan orang lain.

They naturally adore and are boundlessly impressed by those

0:44

Mereka secara alami memuja dan sangat terkesan oleh orang-orang

who pick them up and bathe them,

0:47

yang menggendong dan memandikan mereka,

warm their milk and change their sheets.

0:49

menghangatkan susu, dan mengganti seprai mereka.

They are in awe at these giant people

0:51

Mereka kagum pada manusia-manusia raksasa ini

who know how to turn on a washing machine

0:54

yang tahu cara menyalakan mesin cuci

and kick a ball over a tree.

0:56

dan menendang bola melewati pohon.

There is at this stage

0:58

Pada tahap ini, tidak ada

no innate desire whatever

1:00

keinginan bawaan apa pun

to question or doubt figures of authority.

1:01

untuk mempertanyakan atau meragukan figur otoritas.

Given what is at stake, Catatan

1:05

Mengingat apa yang dipertaruhkan,

it follows that small children are instinctively

1:06

maka wajar jika anak-anak kecil secara naluriah

hugely sensitive to how well they are doing

1:09

sangat peka terhadap seberapa baik mereka berhasil

at getting their admired protectors on their side. Idiom

1:12

dalam menarik pelindung yang mereka kagumi agar berada di pihak mereka.

Alur pesan

Given X, it follows that Y: dari premis menuju kesimpulan

Frasa pembuka Given what is at stake menetapkan premis bahwa kemungkinan akibatnya serius. It follows that kemudian memperkenalkan kesimpulan yang disajikan penutur sebagai hasil logis dari premis tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Given X, it follows that Y. Pola ini memperjelas perpindahan dari bukti atau keadaan menuju kesimpulan, bukan sekadar menempatkan dua pernyataan secara berdampingan.

Latihan

Kalimat mana yang lebih dahulu menyajikan premis, lalu memberikan kesimpulan logis dengan pola sasaran?

  1. Given that the roads are icy, it follows that the school should open late.
  2. The roads are icy, and the school usually opens at eight.
  3. Although the roads are icy, the school should open late.
Lihat jawaban

Given that the roads are icy, it follows that the school should open late.

Idiom

what is at stake: hal penting yang dipertaruhkan

What is at stake berarti hal penting yang dapat hilang, rusak, diperoleh, atau ditentukan dalam suatu situasi. Di sini, frasa tersebut merujuk pada kelangsungan hidup anak dan keberlanjutan perawatan, bukan tiang kayu atau taruhan judi secara harfiah. Klausa wh what is at stake dapat berfungsi sebagai satuan nomina setelah verba atau preposisi, seperti dalam understand what is at stake dan given what is at stake.

Latihan

Sebuah kota sedang memutuskan apakah akan menutup satu-satunya klinik. Dalam kalimat Residents understand what is at stake, what is at stake merujuk pada apa?

  1. Jumlah uang yang dipasang dalam taruhan judi
  2. Hal-hal penting yang dapat hilang dari warga atau ditentukan oleh keputusan itu
  3. Tiang kayu di luar klinik
Lihat jawaban

Hal-hal penting yang dapat hilang dari warga atau ditentukan oleh keputusan itu

Idiom

get someone on your side: memperoleh dukungan seseorang

Di sini, getting their admired protectors on their side berarti memperoleh dukungan dari orang dewasa yang mereka kagumi dan andalkan. Side bukan lokasi fisik, melainkan posisi yang mendukung pihak tertentu. Pola get + someone + on + kata kepunyaan + side menampilkan dukungan sebagai hasil: seseorang membuat atau meyakinkan orang lain agar mendukungnya. Dalam kalimat ini, anak-anak berusaha memastikan bahwa para pelindung mereka tetap bersedia membantu dan melindungi mereka.

Latihan

Kalimat mana yang berarti Maya berhasil memperoleh dukungan pelatih?

  1. Maya got the coach on her side.
  2. Maya was on the coach's side.
  3. Maya stood beside the coach.
Lihat jawaban

Maya got the coach on her side.

If they feel they are loved,

1:15

Jika mereka merasa dicintai,

they can relax into themselves

1:16

mereka bisa bersantai menjadi diri mereka sendiri

and get on with the many other pressing priorities of early childhood, Phrasal verb

1:18

dan melanjutkan banyak prioritas mendesak lainnya pada masa kanak-kanak awal,

Phrasal verb

get on with + tugas: mulai atau melanjutkannya

Di sini, get on with berarti mulai mengerjakan, melanjutkan, atau mengalihkan perhatian kepada sesuatu yang perlu dilakukan. Objeknya, the many other pressing priorities, menyebut tugas dan kebutuhan, bukan orang; jadi frasa ini menggambarkan kemajuan dalam menangani berbagai prioritas tersebut. Gunakan get on with + tugas atau kegiatan ketika seseorang mulai atau melanjutkan pekerjaan alih-alih menunda atau tetap teralihkan. Jika objeknya orang, rangkaian kata yang sama biasanya menggambarkan hubungan, bukan kemajuan tugas.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan get on with dengan arti mulai atau melanjutkan suatu tugas?

  1. I get on with my new neighbors.
  2. Do you get on with your brother?
  3. We should get on with the report before lunch.
Lihat jawaban

We should get on with the report before lunch.

working out how to eat solids,

1:22

mencari tahu cara memakan makanan padat,

figuring out what a plug socket is,

1:25

memahami apa itu stopkontak,

how a button functions,

1:27

bagaimana cara kerja tombol,

what words are and how soap bubbles form.

1:29

apa itu kata-kata, dan bagaimana gelembung sabun terbentuk.

But if love is in more restricted supply, Idiom

1:32

Namun, jika pasokan cinta lebih terbatas,

the picture grows a whole lot more complicated.

1:34

situasinya menjadi jauh lebih rumit.

Idiom

love is in more restricted supply: cinta sebagai sumber daya yang terbatas

Di sini, cinta diperlakukan sebagai sumber daya yang dapat tersedia dalam jumlah lebih banyak atau lebih sedikit. In restricted supply berarti kasih sayang yang tersedia bagi anak itu terbatas; frasa ini tidak berarti bahwa cinta benar-benar disimpan, diukur, atau dijatah. Kata more menandai kekurangan secara perbandingan: cinta lebih sedikit tersedia di sini daripada dalam situasi yang dijadikan pembanding. Metafora sumber daya ini juga dapat digunakan untuk hal-hal abstrak seperti waktu, uang, perhatian, atau kepedulian.

Latihan

Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat ini untuk menunjukkan bahwa suatu sumber daya hanya tersedia dalam jumlah terbatas? The clinic delayed the program because funding was ...

  1. in high demand
  2. available without limits
  3. in restricted supply
Lihat jawaban

in restricted supply

There are childhoods in which,

1:37

Ada masa kanak-kanak di mana,

for a variety of reasons,

1:39

karena berbagai alasan,

parents fail to be charmed as they might be.

1:41

orang tua gagal terpikat sebagaimana mestinya.

They leave the baby to scream,

1:44

Mereka membiarkan bayi itu menjerit,

they shout at one another,

1:46

mereka saling berteriak,

there might be violence and hysteria,

1:47

mungkin ada kekerasan dan histeria,

lethargic despair and terror.

1:50

keputusasaan yang lesu, dan teror.

The young child knows instinctively it is in grave danger

1:52

Anak kecil itu tahu secara naluriah bahwa ia berada dalam bahaya besar

if the situation is not somehow corrected

1:55

jika situasinya tidak diperbaiki dengan cara apa pun,

in extremis, Pilihan kata

1:58

pada kondisi terburuknya,

it may be left on a hillside to die.

1:59

ia bisa ditinggalkan di lereng bukit untuk mati.

Pilihan kata

in extremis: bahasa formal untuk bahaya ekstrem

In extremis adalah ungkapan Latin formal yang digunakan dalam bahasa Inggris untuk krisis ekstrem, sering kali situasi yang mendekati kematian. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menggambarkan kemungkinan anak itu ditelantarkan sebagai keadaan terburuk yang mengancam nyawa, bukan sekadar situasi yang sangat buruk atau tidak nyaman. Ungkapan ini berfungsi sebagai keterangan adverbial tentang keadaan yang menyertai suatu peristiwa. Nada formalnya membuat kalimat tersebut terdengar seperti analisis atau komentar serius, bukan percakapan sehari-hari.

Latihan

Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat ini dalam laporan formal tentang pasien yang berada dalam kondisi mengancam nyawa? The patient was admitted ...

  1. at an early stage
  2. in extremis
  3. in a relaxed mood
Lihat jawaban

in extremis

At this point,

2:02

Pada titik ini,

our biology initiates a desperate yet darkly logical process. Alur pesan

2:03

biologi kita memulai proses yang putus asa namun sangat logis.

Alur pesan

Kontras yet dalam desperate yet darkly logical

Yet menghubungkan dua deskripsi yang tampak mengarah ke arah berlawanan. Desperate menampilkan proses tersebut sebagai respons ekstrem terhadap suatu kebutuhan; darkly logical menunjukkan bahwa proses itu tetap mengikuti logika bertahan hidup yang dapat dipahami. Darkly mengubah penilaiannya: logika tersebut memiliki akibat yang mengganggu atau tragis. Frasa ini tidak memuji proses itu sebagai sesuatu yang bijaksana; frasa ini menunjukkan bahwa sesuatu yang merugikan tetap dapat masuk akal dari sudut pandang anak yang terbatas.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan yet untuk menyatakan bahwa dua penilaian yang berlawanan sama-sama benar?

  1. The decision was painful yet necessary.
  2. The decision was painful and therefore necessary.
  3. The decision was painful because it was necessary.
Lihat jawaban

The decision was painful yet necessary.

The young child starts to try a lot harder.

2:08

Anak kecil itu mulai berusaha jauh lebih keras.

It redoubles its efforts to charm, Frasa

2:11

Ia melipatgandakan usahanya untuk memikat,

to be good,

2:13

untuk menjadi anak baik,

to do what could be expected of it,

2:14

untuk melakukan apa yang diharapkan darinya,

to smile,

2:16

untuk tersenyum,

to ingratiate itself. Pilihan kata

2:17

untuk mencari muka.

Frasa

redoubles its efforts to + kata kerja

Redouble one’s efforts to + kata kerja berarti meningkatkan usaha secara besar setelah sebelumnya sudah mencoba. Di sini, redoubles its efforts to memperkenalkan tindakan-tindakan yang dilakukan anak itu dengan tekad yang lebih kuat. Redouble bersifat menegaskan, bukan matematis: usaha tersebut tidak harus menjadi tepat dua kali lipat. One’s berubah mengikuti subjek, seperti her efforts, their efforts, atau its efforts.

Latihan

Gunakan bentuk yang tepat dari redouble one’s efforts to untuk melengkapi kalimat: After the first test, Lena ____ understand the material before the final.

Lihat jawaban

redoubled her efforts to

Pilihan kata

to ingratiate itself: sengaja mengambil hati orang lain

Di sini, to ingratiate itself berarti anak itu sengaja berusaha agar disukai dengan bersikap menyenangkan atau suka membantu. Kata ganti refleksif itself merujuk kembali kepada the young child. Pola yang lebih lengkap adalah ingratiate oneself with someone. Dalam daftar tindakan yang sejajar ini, orang yang persetujuannya dicari tidak disebutkan karena sudah jelas dari konteks. Kata kerja ini sering menyiratkan usaha yang penuh perhitungan atau berlebihan untuk mengambil hati seseorang, bukan sekadar bersikap baik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa kerja refleksif formal yang berarti “sengaja mengambil hati direktur”: Maya praised every proposal to ____ with the director.

Lihat jawaban

ingratiate herself

It wonders what may be wrong with itself

2:19

Ia bertanya-tanya apa yang mungkin salah dengan dirinya sendiri

to explain the parental disapproval and harm

2:21

untuk menjelaskan ketidaksetujuan dan rasa sakit dari orang tua,

and doesn't feel any alternative

2:24

dan tidak merasa ada pilihan lain

but to search in its own character and behavior for answers.

2:26

selain mencari jawaban dari karakter dan perilakunya sendiri.

At the same time,

2:30

Pada saat yang sama,

the child resists what might,

2:32

anak itu menolak apa yang mungkin,

from an adult perspective,

2:33

dari sudut pandang orang dewasa,

seem like the obvious move,

2:35

terlihat seperti langkah yang jelas,

to get annoyed with and blame the adults

2:37

yaitu merasa kesal dan menyalahkan orang dewasa

in the vicinity who are not looking after it as they should.

2:39

di sekitarnya yang tidak merawatnya sebagaimana mestinya.

But such a bold thought does not belong

2:42

Namun pikiran berani semacam itu tidak dimiliki

to the defenselessness of the early years.

2:44

dalam ketidakberdayaan pada tahun-tahun awal.

We are in no position to mount a challenge to our protectors Frasa

2:47

Kita tidak dalam posisi untuk menantang pelindung kita

when we can hardly reach the door handle,

2:50

ketika kita bahkan sulit meraih gagang pintu,

let alone turn on a tap. Alur pesan

2:52

apalagi menyalakan keran air.

Frasa

be in no position to do something: tidak memiliki kondisi untuk melakukan sesuatu

Be in no position to do something berarti tidak memiliki kemampuan, wewenang, sumber daya, pengetahuan, atau keadaan yang sesuai untuk melakukan sesuatu. Di sini, position digunakan secara kiasan: artinya keadaan seseorang, bukan tempat fisik. Dalam kalimat ini, anak kecil memiliki keterbatasan fisik dan bergantung pada orang yang melindunginya, sehingga menantang mereka bukan pilihan yang realistis. Ungkapan ini menunjukkan bahwa tindakan tersebut mustahil atau tidak masuk akal dalam keadaan sekarang.

Latihan

Seorang anggota komite belum melihat bukti sehingga tidak dapat membuat penilaian yang bertanggung jawab. Kalimat mana yang paling tepat menyatakan keterbatasan praktis ini?

  1. I do not want to judge the case without seeing the evidence.
  2. I am in no position to judge the case without seeing the evidence.
  3. I have no right to judge the case without seeing the evidence.
Lihat jawaban

I am in no position to judge the case without seeing the evidence.

Frasa

mount a challenge to: memulai perlawanan serius

Dalam mount a challenge to, mount berarti “mengatur dan memulai”, bukan “menaiki”. Seluruh frasa itu berarti memulai perlawanan serius terhadap seseorang, pihak berwenang, keputusan, atau sistem. Di sini, challenge bukan tantangan dalam permainan atau provokasi. Kalimat tersebut menyatakan bahwa anak yang masih sangat kecil belum memiliki kekuatan dan kemandirian untuk mempertanyakan atau melawan orang-orang yang melindungi mereka.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan formal yang berarti “memulai perlawanan serius terhadap”: The smaller party plans to ____ the proposed law in court.

Lihat jawaban

mount a challenge to

Alur pesan

let alone: langkah kedua yang lebih kuat

Let alone menambahkan unsur kedua yang lebih sulit, kurang mungkin, atau lebih ekstrem daripada unsur pertama. Bagian pertama menetapkan batas rendah yang bahkan belum tercapai; bagian kedua lalu memperkuat gagasan tersebut. Pola yang umum adalah cannot/hardly A, let alone B. Di sini, nyaris dapat meraih gagang pintu adalah batas yang lebih rendah, sedangkan membuka keran ditampilkan sebagai kemampuan yang semakin jauh dari jangkauan. Dalam penggunaan ini, let alone adalah penghubung, bukan perintah untuk membiarkan sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata dari pelajaran ini: Leo has never driven a car, ____ a bus.

Lihat jawaban

let alone

We need to have our own front door key and bank account

2:54

Kita perlu memiliki kunci pintu depan dan rekening bank sendiri

before cynicism is a realistic option.

2:57

sebelum sinisme menjadi pilihan yang realistis.

It is far more intuitive to wonder why we are horrid Tata bahasa

3:00

Jauh lebih masuk akal secara intuitif untuk bertanya-tanya mengapa kita sangat buruk

than to complain of being unfairly and unkindly treated.

3:03

daripada mengeluh karena diperlakukan secara tidak adil dan tidak baik.

Tata bahasa

far more intuitive to ... than to ...: jauh lebih alami untuk ... daripada ...

Pola far more + adjective + to do A than to do B membandingkan seberapa kuat sebuah kata sifat berlaku pada dua tindakan. Di sini, intuitive berarti “terasa alami atau langsung dapat dipahami”: mempertanyakan mengapa diri sendiri buruk terasa jauh lebih alami daripada mengeluhkan perlakuan buruk. Far memperkuat more dan berarti “dengan tingkat yang jauh lebih besar”, bukan “pada jarak yang jauh”. Kedua sisi than memakai frasa infinitif yang sejajar: to wonder ... than to complain .... Bentuk sejajar ini membuat perbandingan jelas dan mudah digunakan kembali.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola far more + adjective + to ... than to: When the instructions are unclear, it is ____ ask a question ____ guess.

Lihat jawaban

far more sensible to · than to

Small children,

3:07

Anak-anak kecil,

therefore,

3:08

oleh karena itu,

naturally turn injury done to them Tata bahasa

3:09

secara alami mengubah luka yang ditimpakan pada mereka

into dislike of themselves.

3:10

menjadi ketidaksukaan terhadap diri mereka sendiri.

Tata bahasa

turn injury done to them into dislike of themselves: mengubah luka yang diterima menjadi rasa tidak suka kepada diri sendiri

Turn A into B berarti “menyebabkan A menjadi B” atau “mengubah A menjadi B”. Di sini, injury adalah luka emosional yang diterima dari orang lain, sedangkan dislike of themselves adalah penolakan terhadap diri sendiri yang muncul sebagai hasilnya. Kalimat ini mengatakan bahwa anak-anak menginternalisasi luka dan mengubahnya menjadi pandangan negatif terhadap diri sendiri, bukan bahwa mereka sengaja menyakiti diri. Dalam injury done to them, done to them adalah klausa relatif pasif yang dipendekkan dari injury that is done to them. Bagian ini menunjukkan bahwa luka tersebut ditimbulkan oleh orang lain sebelum kemudian berubah menjadi rasa tidak suka kepada diri sendiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan turn A into B: The workshop helped us ____ feedback given by readers ____ a clearer final draft.

Lihat jawaban

turn · into

They ask not so much, Tata bahasa

3:12

Mereka tidak banyak bertanya,

"Why does my parent fail to care for me?"

3:14

"Mengapa orang tuaku tidak merawatku?"

as "How might I have failed this admirable person?"

3:17

melainkan "Bagaimana aku bisa mengecewakan orang yang mengagumkan ini?"

Tata bahasa

not so much A as B: bukan terutama A, melainkan B

Pola not so much A as B mengubah titik berat antara dua penjelasan. Pola ini biasanya tidak menyatakan bahwa A sepenuhnya salah; maksudnya, B adalah cara yang lebih tepat atau lebih penting untuk memahami situasi tersebut. Di sini, A adalah pertanyaan tentang kegagalan orang tua, sedangkan B adalah pertanyaan tentang dugaan kegagalan si anak sendiri. Pola ini mengalihkan perhatian pendengar dari menyalahkan orang tua menuju tindakan anak menyalahkan diri sendiri sebagai penafsiran utamanya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola dua bagian yang mengalihkan penekanan dari A ke B: The problem is ____ the price ____ the long wait.

Lihat jawaban

not so much · as

They hate themselves

3:20

Mereka membenci diri mereka sendiri

rather than doubt those who should be protecting them.

3:22

daripada meragukan orang yang seharusnya melindungi mereka.

Shame replaces anger.

3:25

Rasa malu menggantikan kemarahan.

It feels,

3:26

Tampaknya hal ini,

on balance, Alur pesan

3:27

secara keseluruhan,

like the safer option.

3:28

seperti pilihan yang lebih aman.

Alur pesan

on balance: setelah mempertimbangkan semuanya

On balance adalah komentar yang berlaku pada seluruh kalimat dan memberi tahu pendengar bagaimana kesimpulan dicapai: pembicara telah mempertimbangkan faktor-faktor yang relevan dan sekarang memberikan penilaian secara keseluruhan. Di sini, ungkapan tersebut membatasi safer option, bukan menjadikannya pernyataan mutlak. Maksudnya, rasa malu secara keseluruhan terasa lebih aman, meskipun mungkin memiliki kerugian atau pengecualian.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan yang berarti “setelah mempertimbangkan semua faktor yang relevan”: ____, the cheaper plan is still the better choice.

Lihat jawaban

On balance

A vicious spiral of self-hatred Idiom

3:30

Spiral lingkaran setan kebencian pada diri sendiri

then sets in. Phrasal verb

3:32

kemudian mulai terjadi.

Idiom

a vicious spiral of self-hatred: spiral kebencian diri yang terus memburuk

Dalam kalimat ini, a vicious spiral adalah proses berbahaya yang memperkuat dirinya sendiri dan terus memburuk. Setiap akibat menjadi penyebab bagi tahap buruk berikutnya, seperti spiral yang bergerak turun. of self-hatred menunjukkan isi spiral tersebut: menyalahkan atau membenci diri sendiri menciptakan lebih banyak alasan untuk terus melakukannya. Di sini, vicious berarti merusak dan memperkuat diri sendiri, bukan ganas atau penuh kekerasan secara fisik.

Latihan

Apa yang digambarkan oleh a vicious spiral of self-hatred dalam kalimat ini?

  1. Spiral fisik yang digambar oleh orang yang penuh kekerasan
  2. Proses yang memperkuat dirinya sendiri sehingga kebencian terhadap diri sendiri terus memburuk
  3. Satu pikiran marah yang segera menghilang
Lihat jawaban

Proses yang memperkuat dirinya sendiri sehingga kebencian terhadap diri sendiri terus memburuk

Phrasal verb

Verba frasa sets in

Sets in berarti suatu keadaan mulai muncul dan menjadi menetap, biasanya ketika keadaan itu tidak menyenangkan dan kemungkinan akan berlanjut. Di sini subjeknya adalah the vicious spiral, jadi frasa tersebut menyatakan bahwa pola ini mulai terbentuk dan menguat. Set in bersifat intransitif dalam makna ini: keadaan itu sendiri yang set in; seseorang tidak set in keadaan tersebut. Bentuk sets sesuai dengan subjek tunggal a vicious spiral.

Latihan

Gunakan bentuk set in yang tepat untuk melengkapi kalimat: Yesterday, after several hours without rest, deep fatigue ____.

Lihat jawaban

set in

The unloved growing child

3:33

Anak yang tumbuh tanpa cinta itu

wonders constantly about their faults.

3:35

terus-menerus memikirkan kesalahannya.

Their parent may be alcoholic,

3:38

Orang tuanya mungkin pecandu alkohol,

narcissistic,

3:40

narsisistik,

sadistic or depressed.

3:41

sadis, atau depresi.

They may never cook a proper meal

3:42

Mereka mungkin tidak pernah memasak makanan yang layak

or shout intemperately from their bedroom.

3:44

atau berteriak tanpa kendali dari kamar tidur mereka.

But none of that matters in the slightest. Tata bahasa

3:47

Namun semua itu sama sekali tidak penting.

Tata bahasa

none of that matters in the slightest: sama sekali tidak penting

None of that matters adalah pernyataan negatif yang lengkap: fakta-fakta yang dirujuk oleh that tidak memengaruhi kesimpulan yang sedang dibahas. In the slightest berarti “bahkan sampai tingkat yang paling kecil”. Setelah kata negatif seperti none, frasa ini memperkuat penyangkalan, sehingga keseluruhannya berarti “semua itu sama sekali tidak penting”, bukan “sedikit penting”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa penegas yang berarti “bahkan sampai tingkat yang paling kecil”: The small scratch doesn't affect how the phone works ____.

Lihat jawaban

in the slightest

The parent cannot be envisaged Tata bahasa

3:49

Orang tua tidak bisa dibayangkan

as anything other than substantially impressive.

3:51

sebagai sesuatu selain sosok yang sangat mengesankan.

Tata bahasa

cannot be envisaged as anything other than X: hanya dapat dipandang sebagai X

Be envisaged as berarti “dibayangkan atau dipahami sebagai”. Bentuk pasif memusatkan perhatian pada bagaimana orang tua itu dipandang, bukan pada siapa yang memandangnya. Cannot ... anything other than X memakai dua pembatasan untuk menghasilkan makna “hanya X”. Di sini, orang tua itu tidak dapat dipahami dengan cara apa pun selain sebagai sosok yang cukup mengesankan; sederhananya, ia harus dipandang sebagai sosok yang sangat mengesankan.

Latihan

Manakah makna yang paling dekat dengan kalimat contoh?

  1. Orang tua itu hanya dapat dipandang sebagai sosok yang cukup mengesankan.
  2. Orang tua itu hanya dapat membayangkan hal-hal yang cukup mengesankan.
  3. Orang tua itu tidak dapat dipandang sebagai sosok yang cukup mengesankan.
Lihat jawaban

Orang tua itu hanya dapat dipandang sebagai sosok yang cukup mengesankan.

To explain the lack of love

3:54

Untuk menjelaskan kurangnya cinta

from the paragons of parenthood, Pilihan kata

3:55

dari sosok teladan pengasuhan tersebut,

it must be that the child is an awful person. Tata bahasa

3:57

pastilah karena anak itu adalah orang yang mengerikan.

Pilihan kata

Paragons of parenthood sebagai pujian ironis

A paragon of something adalah orang yang dianggap sebagai contoh yang hampir sempurna dalam suatu hal. Jadi, paragons of parenthood secara harfiah berarti teladan ideal tentang bagaimana orang tua seharusnya bersikap. Di sini pujiannya bersifat ironis. Ungkapan itu menggambarkan para orang tua sebagai sosok sempurna hanya karena penalaran si anak bergantung pada gambaran ideal tersebut; ini bukan persetujuan tulus dari penutur.

Latihan

Dalam kalimat di atas, apa yang disampaikan oleh the paragons of parenthood?

  1. Orang tua benar-benar mengajar kelas tentang pengasuhan anak.
  2. Orang tua hanyalah contoh biasa tanpa penilaian khusus.
  3. Orang tua digambarkan sebagai teladan sempurna, tetapi gambaran itu bersifat ironis.
Lihat jawaban

Orang tua digambarkan sebagai teladan sempurna, tetapi gambaran itu bersifat ironis.

Tata bahasa

It must be that untuk kesimpulan yang kuat

Dalam pola it must be that + klausa, must menandai kesimpulan yang kuat: penutur menganggap klausa tersebut sebagai penjelasan paling meyakinkan berdasarkan hal yang sudah diketahui. It di awal tidak merujuk pada benda tertentu; kata itu mengantar klausa dengan that. Di sini artinya satu-satunya penjelasan pasti bahwa anak tersebut adalah orang yang buruk. Pola ini tidak menyatakan kewajiban atau mengatakan bahwa seseorang diwajibkan menjadi buruk.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola empat kata yang menyatakan kesimpulan kuat: The office is dark and the door is locked. ____ everyone has gone home.

Lihat jawaban

It must be that

They must be stupid and mean,

4:00

Mereka pasti bodoh dan jahat,

selfish and slow,

4:02

egois dan lamban,

physically repulsive,

4:04

secara fisik menjijikkan,

and irritating and shallow.

4:06

serta menjengkelkan dan dangkal.

As childhood gets left behind, Phrasal verb

4:08

Saat masa kecil mulai tertinggal,

much of this dynamic is forgotten.

4:10

sebagian besar dinamika ini terlupakan.

Phrasal verb

gets left behind: bentuk pasif yang menyoroti perubahan

Di sini, gets left behind adalah bentuk pasif dengan get. Masa kanak-kanak digambarkan perlahan keluar dari kehidupan seseorang saat ini ketika ia tumbuh dewasa. Get bukan berarti “menerima” atau “memperoleh”; kata ini membantu menunjukkan perubahan yang dialami subjek. Leave behind dapat menggambarkan secara harfiah orang atau benda yang tidak ikut bergerak bersama yang lain, atau sesuatu yang secara kiasan tertinggal di masa lalu. Dalam kalimat ini maknanya kiasan: masa kanak-kanak menjadi bagian dari masa lalu, lalu dinamika mental yang terkait dapat terlupakan.

Latihan

Dalam kalimat “As the town changes, some old traditions get left behind,” apa arti get left behind?

  1. Tradisi itu secara fisik berjalan lebih lambat daripada kota.
  2. Tradisi itu menerima sesuatu dari kota.
  3. Tradisi itu tetap berada di masa lalu sementara kota terus maju.
Lihat jawaban

Tradisi itu tetap berada di masa lalu sementara kota terus maju.

The adolescent and young adult

4:12

Remaja dan dewasa muda

overlooks exactly what went on.

4:14

mengabaikan dengan tepat apa yang sebenarnya terjadi.

They cannot necessarily think clearly of the early years

4:16

Mereka belum tentu bisa berpikir jernih tentang tahun-tahun awal itu,

and parental figures may be keen that they never do so.

4:20

dan sosok orang tua mungkin sangat berharap mereka tidak akan pernah melakukannya.

The former child can't tell anymore Pilihan kata

4:23

Mantan anak-anak tersebut tidak bisa lagi mengenali

that their feeling of shame

4:25

bahwa perasaan malu mereka

has specific origins.

4:27

memiliki asal-usul yang spesifik.

Pilihan kata

can't tell anymore: tidak lagi mampu membedakan

Di sini, tell berarti “membedakan”, “menilai”, atau “mengenali berdasarkan bukti”, bukan “memberi tahu”. Can't tell anymore berarti perbedaan atau penyebab yang mungkin dahulu jelas kini tidak dapat dikenali lagi. Dalam kalimat ini, orang tersebut tidak lagi menyadari bahwa rasa malunya memiliki asal-usul tertentu. Dalam penggunaan ini, tell tidak memerlukan orang yang menerima informasi. Kata ini sering diikuti klausa that, klausa whether, atau perbandingan: You can tell that..., I can't tell whether..., dan tell A from B. Anymore menambahkan gagasan bahwa kemampuan atau kejelasan tersebut pernah ada, tetapi kini telah hilang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan tell dengan arti “mengenali atau menilai berdasarkan bukti”?

  1. I can tell from the sky that it will rain.
  2. Please tell Mia the news.
  3. He told us a funny story.
Lihat jawaban

I can tell from the sky that it will rain.

It can feel like something they might have been born with,

4:29

Itu bisa terasa seperti sesuatu yang mungkin mereka bawa sejak lahir,

a natural phenomenon,

4:31

sebuah fenomena alam,

like bad weather or the flu.

4:33

seperti cuaca buruk atau flu.

Liberation awaits us when we dare to take on board Phrasal verb

4:35

Pembebasan menanti kita ketika kita berani menerima

a highly implausible idea,

4:38

sebuah gagasan yang sangat tidak masuk akal,

Phrasal verb

Take on board: พิจารณาแนวคิดอย่างจริงจัง

Dalam kalimat ini, take on board berarti memahami suatu gagasan, mempertimbangkannya dengan serius, dan membiarkannya memengaruhi cara berpikir. Gagasan tersebut bersifat abstrak; tidak ada benda yang secara harfiah dibawa ke atas kapal atau kendaraan. Objek dapat diletakkan setelah seluruh frasa, seperti di sini: take on board an idea; atau di antara take dan on board: take an idea on board. Ungkapan ini sering digunakan bersama saran, masukan, fakta, atau sudut pandang yang belum dikenal.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan take on board dengan arti “mempertimbangkan informasi secara serius dan menanggapinya”?

  1. We took the editor's comments on board and rewrote the final section.
  2. We took the camping gear on board before the ferry left.
  3. We put the editor's comments on the notice board.
Lihat jawaban

We took the editor's comments on board and rewrote the final section.

that our self-hatred,

4:41

bahwa kebencian terhadap diri kita sendiri,

far from being inevitable, Tata bahasa

4:42

jauh dari kata tak terhindarkan,

is an internalization of early deprivation

4:44

adalah internalisasi dari deprivasi di masa lalu,

and that far from needing to revere and admire

4:48

dan alih-alih perlu memuja serta mengagumi

those who denied us love,

4:50

mereka yang menolak memberi kita cinta,

we are in a position to understand,

4:52

kita berada pada posisi untuk memahami,

to question,

4:54

mempertanyakan,

to be annoyed

4:56

merasa kesal,

and to mourn what we did not receive.

4:56

dan meratapi apa yang tidak kita terima.

Tata bahasa

Far from being ... far from needing to: menolak anggapan dengan tegas

Dalam far from being inevitable, struktur ini menolak anggapan bahwa kebencian terhadap diri sendiri tidak dapat dihindari. Dalam far from needing to revere and admire, struktur ini menolak anggapan bahwa penghormatan dan kekaguman diperlukan. Pengulangan kerangka tersebut memberi bobot yang sejajar pada kedua penolakan dan mempersiapkan kesimpulan yang berlawanan tentang apa yang sebenarnya mungkin dilakukan. Polanya adalah far from + kata benda atau bentuk -ing. Artinya “sama sekali tidak” dan sering menunjukkan bahwa kenyataan sangat berbeda dari gagasan yang ditolak, atau bahkan berlawanan dengannya. Ungkapan ini lebih kuat dan argumentatif daripada not biasa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur penegasan far from + -ing: ____ the problem, the quick fix created three new errors.

Lihat jawaban

Far from solving

We are not so despicable after all.

4:59

Bagaimanapun, kita tidaklah sebegitu hinanya.

We've just,

5:02

Kita hanya,

till now,

5:03

hingga saat ini,

lacked any better ideas to explain

5:04

kekurangan ide yang lebih baik untuk menjelaskan

why we didn't manage to charm

5:06

mengapa kita tidak berhasil memikat

those who should have loved us from the start. Tata bahasa

5:08

mereka yang seharusnya mencintai kita sejak awal.

Tata bahasa

should have loved us: harapan masa lalu yang tidak terpenuhi

Pola should have + past participle melihat kembali ke masa lalu dan menyatakan sesuatu yang dahulu diharapkan atau dianggap benar, sekaligus menyiratkan bahwa hal itu tidak terjadi. Di sini, should have loved us berarti orang-orang tersebut memiliki tanggung jawab untuk mencintai kami sejak awal, tetapi tidak memberikan cinta itu. Pola ini memisahkan harapan tentang masa lalu dari kenyataan. Fokus penilaiannya bergeser dari kegagalan kami memikat mereka ke tanggung jawab yang tidak mereka penuhi. Ini bukan saran untuk masa depan dan tidak berarti bahwa mereka benar-benar pernah mencintai kami.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan should have + bentuk love yang benar untuk menunjukkan kewajiban masa lalu yang tidak dipenuhi: Those who raised us ____ us from the start.

Lihat jawaban

should have loved

How to overcome your childhood

5:13

"How to Overcome Your Childhood"

is a book that teaches us how character is developed,

5:15

adalah sebuah buku yang mengajarkan kita bagaimana karakter dikembangkan,

the concept of emotional inheritance,

5:18

konsep warisan emosional,

the formation of our concepts of being good or bad,

5:21

pembentukan konsep kita tentang menjadi baik atau buruk,

and the impact of parental styles of love

5:24

dan dampak gaya cinta orang tua

on the way we choose adult partners.

5:27

terhadap cara kita memilih pasangan saat dewasa.