Bekerja mundur untuk memecahkan masalah - Maurice Ashley: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
996 kata 203 kata/mnt

Ringkasan video: Seorang grandmaster membantah anggapan bahwa pecatur elite menghitung setiap kemungkinan hingga belasan langkah ke depan. Melalui posisi catur, teknik memeriksa tulisan, teka-teki bakteri, dan permainan bertukar kartu, ia menunjukkan bahwa memulai dari hasil yang sudah diketahui lalu menalar mundur dapat menyederhanakan persoalan rumit, kemudian mengaitkannya dengan cara memanfaatkan masa muda secara lebih bijak. Poin utama bahasa Inggris: 1. There's a myth — Wacana, penceritaan, dan retorika. Pelajari cara memperkenalkan keyakinan umum yang hendak dipertanyakan atau diluruskan. Pembuka ringkas ini menampilkan asumsi pendengar sebelum pembicara membandingkannya dengan bukti, sehingga berguna dalam presentasi, esai, dan penjelasan yang bertujuan membongkar kesalahpahaman. 2. it pays to look backwards. — Ungkapan formulaik dan kolokasi. Pahami bahwa it pays to menyatakan suatu tindakan layak dilakukan atau memberikan manfaat praktis, bukan selalu menghasilkan uang. Pola ini dapat dipakai untuk menyarankan strategi atau menyimpulkan pelajaran dari pengalaman, khususnya saat menjelaskan mengapa pendekatan yang semula tampak tidak lazim ternyata efektif. 3. your youth will not be wasted on you. — Idiom dan ungkapan figuratif. Amati bagaimana pembicara mengolah pepatah “youth is wasted on the young” menjadi kesimpulan bahwa memahami tujuan akhir dapat membantu seseorang memakai masa mudanya dengan bijak. Anda dapat belajar mengenali serta menyesuaikan ungkapan terkenal dan bentuk pasif untuk menghasilkan penutup yang berkesan tentang perencanaan dan pilihan hidup.

Dalam pelajaran ini

There's a myth Alur pesan

0:14

Ada sebuah mitos

that grandmasters can see 10, 15, 20 moves ahead. Frasa

0:15

bahwa grandmaster bisa memprediksi 10, 15, 20 langkah ke depan.

Alur pesan

There's a myth that...: memperkenalkan kesalahpahaman

Di sini, myth berarti gagasan yang dipercaya banyak orang tetapi tidak akurat, bukan cerita tradisional tentang dewa. Klausa yang diawali that menyebutkan isi kepercayaan tersebut. Dengan membuka kalimat memakai There's a myth that..., pembicara menyampaikan klaim terlebih dahulu dan memberi tanda bahwa koreksi atau penjelasan akan menyusul. Pola ini dapat digunakan untuk memperkenalkan kesalahpahaman yang ingin Anda bantah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola tiga kata dari pelajaran ini untuk memperkenalkan kesalahpahaman umum: ____ that multitasking always saves time.

Lihat jawaban

There's a myth

Frasa

see ... moves ahead: mengantisipasi langkah berikutnya

See 10, 15, 20 moves ahead berarti menghitung atau memperkirakan dalam pikiran serangkaian langkah catur yang akan datang. Di sini, see berarti mengantisipasi, moves berarti langkah catur, dan ahead berarti bagian yang lebih jauh dalam urutan, bukan posisi fisik di depan. Di luar catur, see several moves ahead dapat menggambarkan kemampuan mengantisipasi tindakan berikutnya beserta akibatnya dalam strategi, negosiasi, atau perencanaan. Ungkapan ini menunjukkan rangkaian langkah, bukan sekadar memikirkan masa depan.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa seseorang dapat mengantisipasi rangkaian tindakan strategis berikutnya?

  1. A skilled negotiator reviews the last meeting carefully.
  2. A skilled negotiator can see several moves ahead.
  3. A skilled negotiator plans the meeting ahead of time.
Lihat jawaban

A skilled negotiator can see several moves ahead.

And it's a great myth because I'm a grandmaster and it makes me look like a super freaking genius. Maksud

0:21

Dan ini adalah mitos yang luar biasa karena saya seorang grandmaster dan ini membuat saya terlihat seperti orang yang sangat jenius.

Maksud

makes me look like a super freaking genius: citra dan penegasan yang jenaka

Dalam pola make + someone + look like + frasa nomina, make berarti “menciptakan kesan tertentu tentang seseorang”, bukan memaksa seseorang untuk melihat sesuatu. Di sini, it merujuk pada mitos tersebut, yang membuat orang lain mendapat kesan bahwa pembicara sangat cerdas. Pembicara tidak sedang menyatakan dengan serius bahwa dirinya seorang genius. super dan kata penegas informal freaking sengaja melebih-lebihkan genius sehingga pujian terhadap diri sendiri itu berubah menjadi lelucon.

Latihan

Penafsiran mana yang paling tepat menggambarkan makna dan nada pembicara?

  1. Mitos itu membuat orang lain mendapat kesan bahwa pembicara sangat cerdas, dan pembicara menjadikan efek itu sebagai lelucon.
  2. Mitos itu membuktikan secara serius dan tanpa melebih-lebihkan bahwa pembicara adalah seorang genius.
  3. Mitos itu memaksa pembicara untuk melihat seseorang yang sangat cerdas.
Lihat jawaban

Mitos itu membuat orang lain mendapat kesan bahwa pembicara sangat cerdas, dan pembicara menjadikan efek itu sebagai lelucon.

But the truth is in just the first four moves, Alur pesan

0:27

Tapi kenyataannya hanya dalam empat langkah pertama saja,

Alur pesan

But the truth is: beralih ke koreksi

But the truth is menandai peralihan dari mitos, lelucon, atau kesan sepintas menuju hal yang disampaikan pembicara sebagai keadaan sebenarnya. Ungkapan ini melakukan lebih dari but saja: ungkapan ini meminta pendengar berhenti bergantung pada gagasan sebelumnya dan memperhatikan koreksi yang akan disampaikan. Setelahnya sering muncul klausa lengkap, dan that boleh digunakan atau dihilangkan: But the truth is (that).... Di sini, in just the first four moves memulai penjelasan berdasarkan fakta.

Latihan

Lengkapi koreksi dengan pola sasaran yang tepat: People say this app is hard to use. ____ that the basic tools are simple.

Lihat jawaban

But the truth is

there are 318 billion ways you could play. Tata bahasa

0:30

ada 318 miliar kemungkinan cara untuk bermain.

Tata bahasa

there are ... ways you could ...: menghitung pilihan yang mungkin

Pola There are + angka + ways + subjek + could + kata kerja bentuk dasar menyatakan berapa banyak metode, jalur, atau pilihan yang mungkin tersedia. Dalam kalimat ini, 318 miliar adalah jumlah cara bermain yang mungkin. Di sini, could menyatakan pilihan yang mungkin; bukan penanda waktu lampau. Ways you could play dapat dipahami sebagai ways in which you could play, sehingga kata-kata setelah ways menjelaskan tindakan yang dilakukan melalui cara-cara tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola sasaran dan kata bilangan three: ____ you could organize the books: by color, size, or topic.

Lihat jawaban

There are three ways

Now, that would be cool if I could pull that off, Phrasal verb

0:36

Tentu akan sangat keren jika saya bisa melakukannya,

Phrasal verb

pull that off: berhasil melakukan sesuatu yang sulit

Pull something off berarti berhasil melakukan sesuatu yang sulit, kecil kemungkinannya, atau mengesankan. Dalam kalimat ini, that merujuk pada hal sulit yang baru saja disebutkan, jadi pull that off berarti berhasil melakukan hal tersebut. Pull ... off adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan dan di sini harus dipahami sebagai satu kesatuan. Off tidak menunjukkan arah ke bawah atau ke luar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari pull it off: The robot project looked too hard, but Maya ____.

Lihat jawaban

pulled it off

but grandmasters just can't.

0:38

tetapi para grandmaster tidak bisa.

It's too much. Maksud

0:40

Itu terlalu banyak.

Maksud

It's too much: lebih dari yang sanggup ditangani

Dalam kalimat ini, It's too much berarti jumlah atau kerumitan keseluruhannya melampaui kemampuan seseorang untuk memprosesnya. Ungkapan ini menunjukkan batas: “Saya tidak sanggup menangani semua ini,” bukan sekadar “jumlahnya banyak.” Beban yang dimaksud ditentukan oleh konteks. Pola yang sama dapat merujuk pada informasi, pekerjaan, tekanan, biaya, emosi, atau perilaku yang terasa berlebihan.

Latihan

Jawaban mana yang paling jelas menyatakan bahwa beban kerja melampaui kemampuan Anda untuk menanganinya?

  1. It's too much; I can't finish all of this today.
  2. It's a lot, but I can manage it.
  3. There is plenty of time to finish.
Lihat jawaban

It's too much; I can't finish all of this today.

So, we use different techniques to be able to look ahead. Tata bahasa

0:42

Jadi, kami menggunakan berbagai teknik untuk bisa melihat ke depan.

Tata bahasa

to be able to look ahead: menyatakan tujuan dan merencanakan masa depan

Di sini, to be able to memperkenalkan kemampuan yang ingin dihasilkan oleh teknik-teknik tersebut. Frasa infinitif ini menjawab pertanyaan tentang tujuan: kita menggunakan teknik-teknik itu agar kita dapat melakukan sesuatu. look ahead digunakan secara kiasan di sini. Artinya adalah memikirkan apa yang mungkin terjadi selanjutnya lalu bersiap atau mengambil keputusan lebih awal, bukan sekadar mengarahkan mata ke depan. Karena can tidak memiliki bentuk infinitif, bahasa Inggris menggunakan to be able to, bukan to can.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “agar kita dapat memikirkan apa yang mungkin terjadi selanjutnya”: We use a planning calendar ____.

Lihat jawaban

to be able to look ahead

And some of these techniques include chunking,

0:45

Dan beberapa teknik ini termasuk "chunking",

which means taking a group Alur pesan

0:48

yang berarti mengambil sebuah kelompok

of a chess position and seeing what possibilities can come from just that group,

0:49

dari suatu posisi catur dan melihat kemungkinan apa yang bisa muncul hanya dari kelompok itu,

Alur pesan

which means: Menjelaskan gagasan sebelumnya

which means mengacu kembali pada gagasan yang baru saja disebutkan dan memberikan penjelasan yang lebih jelas. Dalam kalimat ini, which merujuk pada chunking, sedangkan frasa -ing taking... dan seeing... setelah means menjelaskan apa yang dilakukan dalam metode tersebut. Pola ini mengubah istilah yang abstrak menjadi proses yang konkret. Penjelasan tetap terhubung dengan gagasan sebelumnya, bukan membuka topik baru.

Latihan

Apa fungsi which means dalam kalimat ini?

  1. Menjelaskan gerakan fisik
  2. Menjelaskan gagasan yang baru saja disebutkan
  3. Memperkenalkan topik baru
Lihat jawaban

Menjelaskan gagasan yang baru saja disebutkan

or pattern recognition,

0:53

atau pengenalan pola,

which is going over a lot of positions that look very similarly and extrapolating truths from that. Catatan

0:54

yakni dengan meninjau banyak posisi yang terlihat sangat mirip dan menarik kesimpulan dari sana.

Phrasal verb

going over: Meninjau banyak posisi catur

Di sini, going over adalah bentuk -ing dari go over dan berarti memeriksa atau meninjau banyak posisi catur dengan saksama. Ungkapan ini menggambarkan melihat berbagai posisi untuk menemukan pola, bukan bergerak secara fisik di atasnya. Objeknya membantu menentukan makna: go over a plan, notes, rules, data, atau positions berarti meninjau, memeriksa, atau mempelajari bahan tersebut. Penggunaan ini umum dalam analisis, tugas sekolah, dan persiapan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan go over untuk berarti meninjau bahan?

  1. The plane went over the mountain before the quiz.
  2. Let's go over the key ideas before the quiz.
  3. The hikers went over the bridge before the quiz.
Lihat jawaban

Let's go over the key ideas before the quiz.

Pilihan kata

extrapolating truths from that: mengekstrapolasi pola dari bukti

Pola extrapolate A from B berarti menggunakan B sebagai bukti yang sudah diketahui, lalu memperluas polanya untuk membentuk A, yaitu kesimpulan yang melampaui kasus-kasus yang diperiksa secara langsung. Di sini, that merujuk pada banyak posisi yang serupa, sedangkan truths berarti prinsip umum yang diperkirakan berlaku pada posisi lain, bukan kebenaran filosofis yang mutlak. Ungkapan ini menggambarkan kegiatan tersebut sebagai penalaran formal dan analitis. Gagasan yang dapat diterapkan kembali adalah mengamati kasus berulang, menemukan pola, lalu memperluasnya secara hati-hati ke kasus baru.

Latihan

Dalam konteks ini, apa arti extrapolating truths from that?

  1. Menganggap setiap kasus sama sekali tidak berhubungan dengan kasus lain
  2. Menyatakan sebuah gagasan benar tanpa memeriksa bukti
  3. Menarik prinsip yang lebih luas dari kasus serupa yang berulang
Lihat jawaban

Menarik prinsip yang lebih luas dari kasus serupa yang berulang

the stepping-stone method, Idiom

0:59

lalu metode batu loncatan,

Idiom

the stepping-stone method: maju melalui tahap-tahap perantara

Stepping stone secara harfiah adalah batu tempat berpijak saat menyeberang atau bergerak maju. Dalam the stepping-stone method, istilah ini menjadi metafora untuk tahap perantara yang membantu mencapai tahap berikutnya dan akhirnya tujuan yang lebih besar. Tanda hubung dalam stepping-stone menunjukkan bahwa kedua kata tersebut bekerja bersama di depan method. Frasa ini memberi nama pada metode yang dibangun dari titik-titik perantara yang mudah dikelola; frasa ini tidak merujuk pada batu sungguhan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan stepping stone sebagai metafora untuk tahap perantara yang membantu?

  1. The short course was a stepping stone to her first programming job.
  2. The award was a milestone marking ten years of service.
  3. The workers placed a stone beside the garden path.
Lihat jawaban

The short course was a stepping stone to her first programming job.

which is to take a position,

1:00

yang berarti mengambil suatu posisi,

freeze it in your mind, and go from there to guess the next position. Catatan

1:02

membekukannya dalam pikiran Anda, dan bergerak dari sana untuk menebak posisi berikutnya.

Idiom

freeze it in your mind: menahan gambaran mental agar tetap diam

Dalam kalimat ini, freeze it in your mind berarti mempertahankan posisi catur saat ini sebagai gambaran mental yang jelas dan tidak berubah. It merujuk pada posisi tersebut, sedangkan freeze digunakan sebagai metafora; tidak ada sesuatu yang benar-benar dibuat menjadi dingin. Gambaran mental yang stabil itu menjadi titik awal untuk membayangkan apa yang mungkin terjadi berikutnya. Secara lebih umum, freeze an image or moment in your mind berarti menghentikan sejenak sebuah gambaran atau momen dalam pikiran agar dapat diingat, diamati, atau dijadikan dasar penalaran.

Latihan

Dalam kalimat Freeze the picture in your mind for a moment, apa arti freeze the picture in your mind?

  1. Berhenti memikirkan gambar tersebut.
  2. Mempertahankan gambaran mental yang jelas tentang gambar tersebut.
  3. Membuat gambar itu menjadi dingin secara fisik.
Lihat jawaban

Mempertahankan gambaran mental yang jelas tentang gambar tersebut.

Frasa

go from there: melanjutkan dari titik yang sudah ditetapkan

Dalam kalimat ini, go from there berarti menggunakan gambaran mental yang baru saja dibentuk sebagai titik awal untuk langkah penalaran berikutnya. There merujuk pada tahap dalam proses tersebut, bukan pada tempat fisik. Pola do X, then go from there menghubungkan langkah awal dengan langkah berikutnya: tetapkan atau selesaikan X terlebih dahulu, kemudian lanjutkan berdasarkan hasilnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti melanjutkan dari keputusan pertama tersebut: We don't need every detail today. Let's choose a date first and ____.

Lihat jawaban

go from there

But one of my favorites

1:06

Tapi salah satu favorit saya

that I love to solve these kind of chess puzzles is called retrograde analysis. Pilihan kata

1:08

yang paling saya suka untuk memecahkan teka-teki catur semacam ini disebut analisis retrograde (mundur).

Pilihan kata

retrograde analysis: bernalar mundur dari hasil yang diketahui

Retrograde analysis adalah metode penalaran mundur dari hasil yang sudah diketahui atau keadaan saat ini untuk menentukan apa yang pasti terjadi sebelumnya. Dalam teka-teki catur, posisi saat ini dan peraturan digunakan sebagai bukti untuk menyusun kembali langkah-langkah sebelumnya. Istilah ini bukan nama umum untuk segala jenis analisis; gagasan utamanya adalah arah penalaran yang bergerak mundur.

Latihan

Situasi manakah yang merupakan contoh paling jelas dari retrograde analysis?

  1. Seorang pemain mulai dari posisi pembukaan lalu menghitung beberapa kemungkinan langkah pada masa depan.
  2. Seorang pelajar menyalin posisi saat ini tanpa membuat kesimpulan apa pun.
  3. Pemecah masalah mulai dari keadaan akhir teka-teki lalu bergerak mundur untuk menemukan langkah-langkah sebelumnya yang hilang.
Lihat jawaban

Pemecah masalah mulai dari keadaan akhir teka-teki lalu bergerak mundur untuk menemukan langkah-langkah sebelumnya yang hilang.

And what you do with retrograde analysis

1:14

Dan yang Anda lakukan dengan analisis retrograde

is that in order to look ahead, it pays to look backwards. Catatan

1:16

adalah agar bisa melihat ke depan, akan lebih baik jika melihat ke belakang.

Tata bahasa

in order to look ahead: menyatakan tujuan

In order to + kata kerja bentuk dasar memperkenalkan suatu tujuan: struktur ini menjelaskan mengapa sebuah tindakan dilakukan. In order to look ahead berarti “dengan tujuan mengantisipasi apa yang akan terjadi berikutnya”; bagian lain kalimat menyajikan melihat ke belakang sebagai cara untuk mencapai tujuan itu. Di sini, in order to merupakan satu kesatuan dan tidak berarti “tersusun dengan benar”. Struktur ini membuat tujuan lebih jelas dan terdengar sedikit lebih formal daripada memakai to saja.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tujuan tiga kata yang berarti “dengan tujuan”: We checked the map twice ____ avoid getting lost.

Lihat jawaban

in order to

Frasa

it pays to look backwards: pola it pays to + kata kerja

Dalam pola it pays to + kata kerja dasar, pay berarti “memberikan manfaat atau hasil yang baik”, bukan “membayar uang”. Di sini, it pays to look backwards menyatakan bahwa meninjau informasi sebelumnya layak dilakukan karena dapat membantu kita melihat ke depan. Pola ini digunakan untuk memberikan saran praktis berdasarkan pengalaman. Pola ini menyiratkan bahwa suatu tindakan mungkin membutuhkan usaha sekarang, tetapi kemungkinan besar akan memberikan hasil yang berguna nanti.

Latihan

Lengkapi saran dengan pola it pays to + kata kerja: Before a long trip, ____ check the weather forecast.

Lihat jawaban

it pays to

Now, why is this so useful? Alur pesan

1:21

Nah, mengapa ini sangat berguna?

Alur pesan

Why is this so useful? sebagai pertanyaan penanda alur

Di sini, Why is this so useful? berfungsi sebagai pertanyaan retoris yang dijawab sendiri oleh pembicara. Pembicara mengajukan pertanyaan yang mungkin dimiliki pendengar, bukan terutama untuk mendapatkan jawaban, melainkan untuk memperkenalkan penjelasan berikutnya. Pertanyaan ini mengatur alur pembicaraan. this merujuk kembali pada metode yang baru diperkenalkan, sedangkan why menandakan bahwa alasan akan disampaikan berikutnya. Ketika pembicara mengajukan pertanyaan lalu menjawabnya sendiri, perhatikan peralihan dari memperkenalkan gagasan ke menjelaskannya.

Latihan

Apa fungsi wacana utama Why is this so useful? dalam pembicaraan ini?

  1. Pertanyaan itu menandakan bahwa pembicara selanjutnya akan menjelaskan mengapa metode tersebut membantu.
  2. Pertanyaan itu menunjukkan bahwa pembicara lupa apa metode tersebut.
  3. Pertanyaan itu mengajak pendengar memilih apakah metode tersebut berhasil.
Lihat jawaban

Pertanyaan itu menandakan bahwa pembicara selanjutnya akan menjelaskan mengapa metode tersebut membantu.

Well, in chess, it's a very complicated case.

1:23

Yah, dalam catur, ini adalah kasus yang sangat rumit.

You've got all these chess pieces, Frasa

1:27

Anda memiliki semua bidak catur ini,

Frasa

You've got untuk menjelaskan apa yang tersedia

Dalam You've got, You've adalah bentuk singkat dari you have. Di sini, ungkapan tersebut menunjukkan apa yang ada dalam susunan itu: bidak-bidak catur tersedia untuk diperhatikan oleh pendengar. Fokusnya bukan pada siapa pemilik bidak tersebut atau pada tindakan mendapatkannya. Pola ini sering digunakan untuk memandu seseorang melihat suatu adegan, seperangkat alat, atau daftar pilihan. Subjek you menyajikan situasi dari sudut pandang pendengar, sehingga terdengar lebih langsung dan lebih seperti percakapan daripada deskripsi netral dengan there are.

Latihan

Apa fungsi You've got dalam kalimat ini?

  1. Ungkapan itu menunjukkan bidak catur yang ada dalam susunan saat ini.
  2. Ungkapan itu mengatakan bahwa pendengar membeli semua bidak catur.
  3. Ungkapan itu menyuruh pendengar mengumpulkan bidak catur sekarang.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menunjukkan bidak catur yang ada dalam susunan saat ini.

it's 32 pieces but after five moves,

1:28

ada 32 bidak tetapi setelah lima langkah,

the position starts to evolve a little bit. Pilihan kata

1:30

posisinya mulai sedikit berkembang.

Pilihan kata

starts to evolve untuk perkembangan bertahap

Starts to evolve berarti mulai berkembang atau berubah secara bertahap. Di sini, position adalah keadaan permainan catur, dan susunannya mulai berkembang seiring dengan langkah-langkah yang dimainkan. Evolve tidak terbatas pada evolusi biologis. Rencana, cerita, hubungan, gagasan, dan situasi dapat evolve ketika mulai terbentuk atau berubah seiring waktu. Kata ini menggambarkan suatu proses; kata ini sendiri tidak berarti bahwa hasilnya menjadi lebih baik.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan starts to evolve untuk menggambarkan perkembangan bertahap?

  1. The lamp turns on when I press the switch.
  2. The balloon pops as soon as the pin touches it.
  3. The story starts to evolve as the writer adds new ideas.
Lihat jawaban

The story starts to evolve as the writer adds new ideas.

And then the game starts to go on and you see the chess position get a little simpler Tata bahasa

1:32

Lalu permainan berlanjut dan Anda melihat posisi catur menjadi sedikit lebih sederhana

and a little bit simpler and less pieces on the board

1:36

dan sedikit lebih sederhana serta lebih sedikit bidak di papan

Tata bahasa

get a little simpler: get + kata sifat untuk menyatakan perubahan

Di sini, get adalah kata kerja penghubung yang berarti “menjadi”, bukan “mendapatkan”. Pola get + kata sifat menggambarkan perubahan keadaan, jadi get simpler berarti “menjadi lebih sederhana”. Dalam get a little simpler, simpler adalah bentuk perbandingan dan a little menunjukkan perubahan yang kecil. Dalam konteks ini, pengulangan gagasan tersebut menunjukkan bahwa posisi catur menjadi lebih sederhana selangkah demi selangkah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan get + a little + bentuk perbandingan dari clear: After the teacher adds a diagram, the explanation starts to ____.

Lihat jawaban

get a little clearer

until finally, in this case,

1:40

sampai akhirnya, dalam kasus ini,

a game that I played in a tournament in Foxwoods,

1:42

permainan yang saya mainkan di sebuah turnamen di Foxwoods,

it gets to something like this. Frasa

1:45

menjadi sesuatu seperti ini.

Frasa

it gets to something like this: berkembang hingga keadaan yang mendekati sesuatu

Di sini, gets to berarti “berkembang atau berlanjut sampai”, bukan selalu “tiba di suatu tempat”. Frasa ini menggambarkan hasil yang dicapai setelah suatu proses; it mengacu pada permainan tersebut, sedangkan this mengacu pada posisi catur yang ditampilkan. Something like this berarti “kira-kira dalam bentuk seperti ini”, jadi pembicara menunjukkan hasil yang mirip, bukan sama persis. Pola yang dapat digunakan kembali adalah: proses atau situasi + get to + tahap, titik, atau keadaan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan get to untuk menyatakan bahwa suatu proses berkembang hingga mencapai keadaan yang mendekati sesuatu?

  1. After several revisions, the design gets to something like its final form.
  2. On her birthday, Maya gets to choose the movie.
  3. After lunch, Maya gets to the library around two.
Lihat jawaban

After several revisions, the design gets to something like its final form.

When great players play,

1:47

Ketika para pemain hebat bertanding,

it often gets to something like this.

1:48

sering kali mencapai situasi seperti ini.

You don't see like some easy early checkmate. Budaya

1:50

Anda jarang melihat skakmat awal yang mudah.

Budaya

early checkmate: skakmat mendekati awal permainan catur

Early checkmate berarti skakmat yang terjadi mendekati awal permainan catur. Dalam catur, checkmate adalah posisi akhir saat raja diserang dan tidak ada langkah sah yang dapat menyelamatkannya, sehingga permainan berakhir. Dalam kalimat ini, frasa tersebut mengacu pada jebakan skakmat sederhana di awal permainan yang biasanya dikenali pemain mahir sebelum berhasil. Early menunjukkan kapan posisi yang mengakhiri permainan itu terjadi.

Latihan

Dalam catur, apa arti early checkmate?

  1. Skakmat yang terjadi mendekati awal permainan
  2. Permainan yang berakhir karena waktu seorang pemain habis
  3. Skak yang masih dapat dihindari oleh raja
Lihat jawaban

Skakmat yang terjadi mendekati awal permainan

Grandmasters see through all that stuff. Phrasal verb

1:52

Grandmaster dapat melihat tembus semua itu.

Phrasal verb

see through: mengenali tipu daya atau kebenaran tersembunyi

See through + objek berarti mengenali kebenaran, tipu daya, atau niat tersembunyi di balik sesuatu yang tampak meyakinkan. Di sini, see through adalah frasa verba dan bukan berarti benar-benar melihat menembus benda transparan. Dalam kalimat ini, para grandmaster mengenali jebakan sederhana yang dimaksud oleh all that stuff. Pola yang sama digunakan dalam see through a lie, see through a trick, see through an excuse, dan see through a disguise.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan see through dengan arti mengenali kebenaran di balik sebuah penipuan?

  1. Elena looked through the window during the storm.
  2. Elena saw through the fake story immediately.
  3. Elena saw the project through and finished on time.
Lihat jawaban

Elena saw through the fake story immediately.

What you see is some end game, Budaya

1:54

Apa yang Anda lihat adalah semacam babak akhir (end game),

something really, really simple.

1:56

sesuatu yang benar-benar sangat sederhana.

Budaya

end game (biasanya endgame): tahap akhir permainan catur

Di sini, end game berarti posisi sederhana pada tahap akhir permainan catur, biasanya ketika jumlah bidak yang masih ada di papan lebih sedikit. Permainannya belum selesai; para pemain masih harus memainkan posisi tersebut. Sebagai kata benda dalam catur, istilah ini biasanya ditulis sebagai satu kata: endgame. Di luar catur, endgame juga dapat berarti tahap terakhir atau tujuan akhir suatu rencana jangka panjang, tetapi kalimat ini memakai makna harfiah dalam catur.

Latihan

Dalam pelajaran catur ini, apa arti endgame?

  1. Saat setelah permainan catur benar-benar selesai
  2. Tahap akhir permainan catur, biasanya dengan lebih sedikit bidak
  3. Langkah-langkah pembukaan pada awal permainan catur
Lihat jawaban

Tahap akhir permainan catur, biasanya dengan lebih sedikit bidak

And we like to study things like this,

1:58

Dan kami suka mempelajari hal-hal seperti ini,

grandmasters do,

2:00

para grandmaster melakukannya,

so that if we get to them, we know how to play them cold, Catatan

2:01

sehingga jika kami menghadapinya, kami tahu cara memainkannya di luar kepala,

Tata bahasa

so that if...: tujuan yang diikuti kondisi

so that memperkenalkan tujuan dari tindakan sebelumnya, sedangkan if memperkenalkan kondisi yang mungkin terjadi di dalam tujuan tersebut. Polanya adalah A so that if B, C: lakukan A sekarang dengan tujuan agar C dapat dilakukan jika B terjadi. Kata if penting. Kata ini menunjukkan bahwa mencapai posisi-posisi akhir tersebut mungkin terjadi, bukan pasti. Dalam kalimat ini, them merujuk pada posisi-posisi akhir permainan yang disebutkan sebelumnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung tujuan dua kata yang membentuk pola tujuan ditambah kondisi: We keep a spare key nearby ____ if we get locked out, we can still get inside.

Lihat jawaban

so that

Idiom

play them cold: langsung bermain berkat penguasaan sebelumnya

Dalam konteks catur ini, them merujuk pada posisi akhir permainan yang sudah dikenal. To play them cold berarti menanganinya segera berdasarkan pembelajaran sebelumnya, tanpa perlu mencari tahu lagi rencananya di depan papan. Cold tidak berkaitan dengan suhu. Ungkapan ini bergantung pada konteks dan bukan istilah catur yang baku. Dalam bahasa Inggris, cold digunakan secara kiasan dalam ungkapan yang berkaitan dengan kemampuan bertindak segera atau mengingat sesuatu dengan sempurna. Di sini, kemampuan untuk langsung bermain berasal dari penguasaan sebelumnya, bukan dari tidak adanya pembelajaran.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti play them cold?

  1. Menangani posisi itu segera karena sudah dipelajari dengan sangat baik.
  2. Mencoba posisi itu untuk pertama kalinya tanpa pengetahuan yang berguna.
  3. Menggerakkan buah catur hanya setelah papannya menjadi dingin.
Lihat jawaban

Menangani posisi itu segera karena sudah dipelajari dengan sangat baik.

but also so that we can steer the position that's in front of us, Idiom

2:05

tetapi juga agar kami bisa mengarahkan posisi yang ada di depan kami,

the more complex ones you saw earlier,

2:08

posisi lebih rumit yang Anda lihat tadi,

to something this easy,

2:10

menjadi sesuatu yang semudah ini,

Idiom

can steer the position: mengarahkan perkembangan suatu situasi

Steer secara harfiah berarti mengendalikan arah kendaraan atau perahu. Di sini kata tersebut digunakan sebagai metafora: can steer the position berarti menggunakan langkah catur untuk mengarahkan perkembangan posisi saat ini. Frasa berikutnya, to something this easy, menyebutkan hasil yang dituju. Pola yang dapat digunakan kembali adalah steer + objek + toward/to + tujuan. Pola ini menggambarkan pilihan yang disengaja sebagai cara untuk memengaruhi arah, bukan sebagai jaminan kendali penuh.

Latihan

Gunakan steer untuk melengkapi kalimat tentang mengarahkan diskusi: The chairperson tried to ____ the conversation toward a clear decision.

Lihat jawaban

steer

something this simple.

2:12

sesuatu yang sesederhana ini.

So, in this way, Alur pesan

2:13

Jadi, dengan cara ini,

when you're dead, Idiom

2:14

ketika Anda mati langkah,

I already knew like 10 moves ago because I knew where we were going. Idiom

2:15

saya sudah tahu sejak 10 langkah yang lalu karena saya tahu ke mana arah permainan kita.

Alur pesan

So, in this way: dari metode menuju hasil

So menandakan bahwa kesimpulan atau hasil akan disampaikan, sedangkan in this way merujuk kembali pada metode yang baru saja dijelaskan. Jika digabungkan, So, in this way, berarti “jadi, dengan menggunakan metode tersebut”. Ungkapan ini mengatur penjelasan dengan beralih dari cara melakukan sesuatu ke hasil yang dimungkinkan oleh cara tersebut. Di sini, ungkapan itu merupakan penghubung yang bermakna, bukan sekadar kata pengisi.

Latihan

Pilih penghubung yang paling tepat: Save each photo in a folder named by year. ___, you can find old pictures more quickly.

  1. In this way
  2. By the way
  3. On the way
Lihat jawaban

In this way

Idiom

when you're dead: kekalahan kiasan dalam permainan

Dalam analisis permainan ini, when you're dead tidak berarti mati secara fisik. Dead adalah cara berlebihan untuk mengatakan bahwa posisi sudah tidak memiliki harapan dan kekalahan pada dasarnya sudah pasti, walaupun permainan belum berakhir secara resmi. Klausa when you're dead menandai saat yang lebih kemudian ketika kekalahan lawan sudah terlihat jelas. Inti perkataan pembicara adalah bahwa ia dapat memperkirakan hasil itu beberapa langkah jauh sebelumnya.

Latihan

Dalam pembicaraan informal tentang permainan papan, apa arti ucapan "If we lose the queen now, we're dead"?

  1. Bidak permainan akan berhenti berfungsi.
  2. Posisi kita akan menjadi tanpa harapan, jadi kita hampir pasti kalah.
  3. Kita akan mengalami cedera fisik.
Lihat jawaban

Posisi kita akan menjadi tanpa harapan, jadi kita hampir pasti kalah.

Idiom

where we were going: kemungkinan arah perkembangan peristiwa

Di sini, where we were going berarti arah perkembangan permainan catur dan kemungkinan hasil akhirnya, bukan tujuan perjalanan. Pembicara dapat memperkirakan hasilnya sebelum hal itu terjadi. Setelah kata kerja seperti know, see, atau understand, pola where + subjek + be going dapat menggambarkan arah perkembangan percakapan, rencana, cerita, atau situasi. Karena merupakan klausa wh tersemat, pola ini memakai urutan pernyataan: where we were going, bukan where were we going.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa pembicara memahami kemungkinan arah pembahasan?

  1. I could see where was the discussion going.
  2. I could see where the discussion was walking.
  3. I could see where the discussion was going.
Lihat jawaban

I could see where the discussion was going.

Now, why is this so effective?

2:19

Lalu, mengapa ini sangat efektif?

Well, it's something about the human mind.

2:21

Yah, ini ada hubungannya dengan pikiran manusia.

The problem with the human mind,

2:23

Masalah dengan pikiran manusia,

we're very logical creatures.

2:25

kita adalah makhluk yang sangat logis.

So, I want you to play along with me a few games. Phrasal verb

2:26

Jadi, saya ingin Anda ikut bermain beberapa permainan dengan saya.

Phrasal verb

play along with me: ikut serta dan ikuti arahan saya

Di sini, play along with me adalah ajakan ramah untuk bergabung dalam permainan dan berpartisipasi mengikuti arahan pembicara. Along menambahkan gagasan bekerja sama seiring berlangsungnya kegiatan; ungkapan ini tidak berarti bermain sendiri atau hanya bermain di dekat pembicara. Pola play along with + orang juga dapat digunakan untuk mengajak seseorang mengikuti demonstrasi, cerita, atau latihan menyenangkan di bawah arahan orang tersebut.

Latihan

Dalam Play along with me while we make up a story, apa yang diminta pembicara untuk Anda lakukan?

  1. Bermain sendirian di dekat pembicara.
  2. Mengikuti kegiatan dan arahan pembicara.
  3. Menolak kegiatan dan menonton dalam diam.
Lihat jawaban

Mengikuti kegiatan dan arahan pembicara.

Take a look at this sentence. Frasa

2:29

Coba perhatikan kalimat ini.

Frasa

Take a look at + objek

Take a look at digunakan untuk mengajak atau mengarahkan seseorang agar melihat sesuatu. Dalam kalimat ini, frasa tersebut mengarahkan perhatian pendengar ke this sentence. Pola yang dapat digunakan kembali adalah take a look at + objek. Frasa ini berfungsi sebagai instruksi yang lengkap dan alami; take di sini tidak berarti membawa sesuatu secara fisik.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan frasa sasaran: ____ the diagram before you answer.

Lihat jawaban

Take a look at

Now, most of you reading the sentence

2:36

Sekarang, sebagian besar dari Anda yang membaca kalimat ini

the second time around will realize that you missed the word the the first time around. Frasa

2:38

untuk kedua kalinya akan menyadari bahwa Anda melewatkan kata "the" pada saat pertama kali.

Frasa

the second time around ... the first time around: ครั้งที่สองและครั้งแรก

The second time around berarti selama percobaan atau pengalaman lengkap yang kedua, sedangkan the first time around berarti selama yang pertama. Di sini, keduanya membandingkan dua kali pembacaan kalimat yang sama: kata yang terlewat baru disadari saat pembacaan berikutnya. Polanya adalah the + bilangan bertingkat + time around. Around tidak menggambarkan posisi fisik; kata ini menyajikan setiap percobaan atau pengalaman sebagai satu putaran dan membantu membandingkan hal yang terjadi pada putaran berbeda.

Latihan

Lengkapi perbandingan dengan kedua ungkapan sasaran: The paper airplane failed to fly the ____, but it worked the ____.

Lihat jawaban

first time around · second time around

Your mind is very logical.

2:43

Pikiran Anda sangat logis.

It proceeds forward.

2:45

Pikiran Anda bergerak maju.

It just ignores anything that breaks with its logical stream. Idiom

2:46

Pikiran Anda mengabaikan apa pun yang merusak aliran logisnya.

Idiom

breaks with its logical stream: menyimpang dari alur pikiran yang diharapkan

Dalam kalimat ini, breaks with berarti “menyimpang dari” atau “tidak mengikuti”. Its merujuk pada pikiran manusia, sedangkan logical stream berarti rangkaian pikiran yang saling terhubung dan diharapkan oleh pikiran, bukan aliran air. Bagian ini mengatakan bahwa informasi di luar urutan yang diharapkan dapat terabaikan. Secara umum, break with dapat menunjukkan penyimpangan dari pola, kebiasaan, atau tradisi yang sudah mapan.

Latihan

Apa arti breaks with its logical stream dalam kalimat ini?

  1. Hal itu merusak aliran air secara fisik.
  2. Hal itu menyimpang dari alur logis yang diharapkan pikiran.
  3. Hal itu membuat penalaran menjadi lebih lengkap.
Lihat jawaban

Hal itu menyimpang dari alur logis yang diharapkan pikiran.

And so, you don't see the word the the first time,

2:50

Karena itulah, Anda tidak melihat kata "the" pada saat pertama,

the second the the first time you read it.

2:52

kata "the" kedua saat pertama kali Anda membacanya.

But if you read this sentence backwards,

2:54

Tapi jika Anda membaca kalimat ini secara mundur,

you would automatically catch it. Pilihan kata

2:57

Anda akan otomatis menangkapnya.

Pilihan kata

catch it: menemukan kesalahan yang mudah terlewat

Di sini, catch berarti “menyadari” atau “menemukan”, bukan menangkap secara fisik. It merujuk pada kata the yang diulang dalam kalimat. Makna ini umum digunakan untuk kesalahan, detail yang tidak biasa, atau hal yang mudah terlewat: catch an error, catch a typo, atau Did you catch that? Makna ini menekankan bahwa detail tersebut berhasil diketahui.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan catch dengan arti “menemukan kesalahan atau detail”?

  1. I caught the bus at seven.
  2. I caught a typo before sending the email.
  3. I caught the ball with both hands.
Lihat jawaban

I caught a typo before sending the email.

You'd go backwards

2:59

Anda akan membacanya mundur

and then you get to brain and you get to the the and you say,

3:00

lalu Anda sampai di kata "brain" dan Anda sampai di "the" dan "the" lalu Anda berkata,

"Whoa, there are two 'the's' in the sentence." Pilihan kata

3:01

"Wah, ada dua kata 'the' di kalimat ini."

Pilihan kata

two 'the's': membuat bentuk jamak dari kata yang dikutip

Di sini, the disebut sebagai sebuah kata, bukan digunakan sebagai artikel. two 'the's' berarti kata the muncul dua kali. Dalam ejaan ini, s yang ditambahkan setelah kata yang dikutip menandai bentuk jamak. Itu bukan penanda kepemilikan dan bukan singkatan dari is. Pedoman gaya dapat berbeda; bentuk two thes, biasanya dengan thes dicetak miring, juga digunakan.

Latihan

Apa arti two 'the's' dalam kalimat tersebut?

  1. Sesuatu dimiliki oleh kata “the”.
  2. Kata “the” muncul dua kali.
  3. Frasa “the is” disingkat dua kali.
Lihat jawaban

Kata “the” muncul dua kali.

This is a really cool trick for proofreading papers. Pilihan kata

3:04

Ini adalah trik yang sangat keren untuk mengoreksi makalah.

Pilihan kata

proofreading papers: memeriksa kesalahan dalam tulisan

Dalam for proofreading papers, proofreading adalah gerund setelah for dan menyatakan tujuan trik tersebut: memeriksa kesalahan kecil dalam tulisan sebelum diselesaikan atau dikumpulkan. Di sini, papers berarti esai, laporan, atau tulisan sekolah dan akademis lainnya, bukan lembaran kertas. Pola yang dapat digunakan kembali antara lain proofread a paper dan a trick for proofreading papers.

Latihan

Tugas mana yang paling tepat disebut proofreading a paper?

  1. Mencetak esai pada lembaran kertas yang lebih tebal.
  2. Memeriksa ejaan, tanda baca, dan salah ketik dalam draf akhir.
  3. Mengganti argumen utama dan menyusun ulang setiap bagian.
Lihat jawaban

Memeriksa ejaan, tanda baca, dan salah ketik dalam draf akhir.

You know, you're writing your paper

3:07

Anda tahu, Anda sedang menulis makalah Anda

and then there're like these silly mistakes. Frasa

3:08

lalu ada kesalahan-kesalahan konyol seperti ini.

Frasa

silly mistakes: kesalahan kecil yang dapat dihindari

Dalam kalimat ini, silly mistakes berarti kesalahan kecil yang sebenarnya dapat dihindari, seperti salah ketik atau kata yang terlewat. Silly menggambarkan kesalahannya sebagai sesuatu yang tidak perlu atau sedikit memalukan; kata itu tidak langsung menyebut penulisnya bodoh. Ungkapan ini umum digunakan ketika kesalahannya tidak serius, tetapi tetap menjengkelkan. Ungkapan ini sering menyiratkan, “Sebenarnya saya tahu, tetapi saya melewatkannya.”

Latihan

Kalimat mana yang memakai silly mistake dengan arti kesalahan kecil yang dapat dihindari?

  1. I lost one point because of a silly mistake in my calculation.
  2. The engineer discovered a dangerous structural failure and called it a silly mistake.
  3. She called the difficult research problem a silly mistake.
Lihat jawaban

I lost one point because of a silly mistake in my calculation.

Why are these mistakes in my paper?

3:09

Mengapa ada kesalahan ini di makalah saya?

You read it backwards,

3:11

Anda membacanya secara mundur,

you'll catch all of them. Pilihan kata

3:12

Anda akan menemukan semuanya.

Pilihan kata

catch all of them: menemukan semuanya tanpa terkecuali

Di sini, catch berarti menyadari atau menemukan suatu masalah, bukan menangkap sesuatu secara fisik. Them merujuk pada silly mistakes yang telah disebutkan, sehingga catch all of them berarti menemukan setiap kesalahan tersebut. All of them menegaskan bahwa cakupannya lengkap. Jika objeknya berupa kata ganti, gunakan all of them atau them all; jika berupa frasa nomina, Anda dapat mengatakan all the mistakes atau all of the mistakes.

Latihan

Laporan itu memiliki empat salah ketik. Kalimat mana yang memakai catch all of them untuk mengatakan bahwa editor menemukan semuanya?

  1. The editor fixed all of them.
  2. The editor caught some of them.
  3. The editor caught all of them.
Lihat jawaban

The editor caught all of them.

Alright,

3:14

Baiklah,

let's go on to this problem, Phrasal verb

3:14

mari kita lanjutkan ke masalah ini,

Phrasal verb

go on to: beralih ke topik atau langkah berikutnya

Dalam “let's go on to this problem”, go on to menandai sebuah peralihan. Pembicara meninggalkan topik saat ini dan mengarahkan perhatian pada soal ini; frasa tersebut tidak berarti berjalan menuju soal itu. Gunakan go on to + kata benda untuk topik atau tugas berikutnya, seperti dalam “go on to the next question”. Gunakan go on to + bentuk dasar kata kerja untuk tindakan berikutnya, seperti dalam “go on to explain the answer”.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami beralih dari pemanasan yang sudah selesai ke kegiatan berikutnya?

  1. We haven't finished the warm-up, so let's go on with it.
  2. Let's stop before the first experiment.
  3. We've finished the warm-up, so let's go on to the first experiment.
Lihat jawaban

We've finished the warm-up, so let's go on to the first experiment.

an interesting problem.

3:16

sebuah masalah yang menarik.

Bacteria that double every 24 hours fill a lake Catatan

3:17

Bakteri yang berlipat ganda setiap 24 jam memenuhi sebuah danau

it has infested after precisely 60 days.

3:21

yang dihuninya tepat setelah 60 hari.

Pilihan kata

that double every 24 hours: double sebagai kata kerja

“That double every 24 hours” adalah klausa relatif yang menerangkan Bacteria. Di sini, double merupakan kata kerja: jumlah bakteri menjadi dua kali lebih banyak setelah setiap periode 24 jam. Karena Bacteria berbentuk jamak, bentuk kata kerja sekarangnya adalah double, bukan doubles. Every 24 hours menunjukkan selang waktu yang berulang. Jumlahnya menjadi dua kali lipat setelah satu selang, lalu menjadi dua kali lipat lagi setelah selang berikutnya. Jadi, pertumbuhannya berupa perkalian berulang dengan dua, bukan penambahan jumlah tetap yang sama setiap hari.

Latihan

Gunakan bentuk double yang tepat untuk melengkapi kalimat: Under these conditions, the cell population ____ every six hours.

Lihat jawaban

doubles

Tata bahasa

a lake it has infested: menghilangkan kata ganti relatif objek

Dalam frasa a lake it has infested, bagian it has infested adalah klausa relatif yang menerangkan lake. Bentuk lengkapnya ialah a lake that it has infested atau a lake which it has infested. Di dalam klausa relatif, it adalah subjek, sedangkan lake adalah objek has infested yang dipahami tetapi tidak disebutkan. Dalam makna yang dimaksud, it merujuk kembali pada populasi bakteri sebagai satu kumpulan yang menyebabkan infestasi. Karena that atau which berfungsi sebagai objek, kata itu dapat dihilangkan. Hasilnya adalah pola nomina + subjek + verba: lake + it + has infested. Pahami seluruh bagian ini sebagai satu frasa nomina, bukan sebagai dua kalimat yang tidak berkaitan.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami memakai nomina diikuti klausa relatif objek dengan kata ganti relatif yang dihilangkan?

  1. This is the book borrowed me yesterday.
  2. This is the book I borrowed yesterday.
  3. This is the book I borrowed it yesterday.
Lihat jawaban

This is the book I borrowed yesterday.

On what day was the lake half full? Frasa

3:25

Pada hari ke berapa danau itu terisi setengah penuh?

Frasa

half full: 50% dari kapasitas

Half full berarti berada pada 50% kapasitas. Dalam pertanyaan ini, frasa tersebut muncul setelah was dan menerangkan keadaan danau: danau telah mencapai setengah dari tingkat penuhnya. Pola half + adjektiva dapat menunjukkan bahwa suatu keadaan telah tercapai setengahnya. Jika dipakai dengan full, pola ini menjadi cara alami untuk menerangkan kapasitas wadah atau ruang.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa tangki berada pada 50% kapasitasnya?

  1. The tank is a half full.
  2. The tank is half full.
  3. The tank has half fully.
Lihat jawaban

The tank is half full.

Now, a lot of people see this problem

3:30

Banyak orang melihat masalah ini

and they'd think 30,

3:31

dan mereka akan berpikir 30,

like, you know, you split it in half. Frasa

3:33

seperti, Anda tahu, Anda membaginya menjadi dua.

Frasa

split it in half: membagi sesuatu menjadi dua bagian yang sama

Split it in half berarti membagi sesuatu menjadi dua bagian yang sama. Di sini, it merujuk pada jumlah 60 hari, jadi pembicara membagi angka itu dengan dua, bukan memotong benda secara fisik. Pola yang dapat digunakan kembali adalah split + objek + in half. Pola ini dapat dipakai untuk benda fisik maupun angka, waktu, biaya, atau pekerjaan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan split, it, dan in half: We have one hour for two activities, so let's ____.

Lihat jawaban

split it in half

Well, that's not the right answer.

3:35

Yah, itu bukan jawaban yang benar.

And also,

3:37

Dan juga,

people might want a calculator.

3:38

orang mungkin menginginkan kalkulator.

it's too big,

3:39

itu terlalu besar,

it's math,

3:40

itu matematika,

it's boring,

3:41

itu membosankan,

I don't want to do that either.

3:41

saya juga tidak ingin melakukannya.

But if you do this problem backwards, Frasa

3:43

Tapi jika Anda mengerjakan soal ini secara mundur,

you get the answer right away. Frasa

3:44

Anda akan segera mendapatkan jawabannya.

Frasa

do this problem backwards: menyelesaikan dari hasil menuju awal

Dalam kalimat ini, do this problem backwards berarti menyelesaikan soal dengan memulai dari hasil akhir yang sudah diketahui lalu menelusuri langkah-langkahnya secara terbalik. Backwards menjelaskan arah penalaran, bukan gerakan fisik. Gagasan yang dapat digunakan kembali adalah do atau solve a problem backwards. Untuk menyebutkan titik awal dengan jelas, gunakan work backwards from + hasil yang diketahui, misalnya work backwards from the total.

Latihan

Petunjuk mana yang meminta seseorang bernalar dari hasil akhir yang diketahui menuju awal?

  1. Do the problem backwards, starting with the final result.
  2. Walk backwards while solving the problem.
  3. Write the problem backwards, starting with the last letter.
Lihat jawaban

Do the problem backwards, starting with the final result.

Frasa

right away: tanpa menunggu

Right away berarti “segera” atau “tanpa menunggu”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa mengerjakan soal secara terbalik membuat jawabannya didapat hampir seketika. Dalam ungkapan ini, right berfungsi sebagai penegas; kata itu tidak berarti arah kanan yang berlawanan dengan left.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran yang berarti “tanpa menunggu”: The pipe is leaking, so turn off the water ____.

Lihat jawaban

right away

What's the answer?

3:45

Apa jawabannya?

59.

3:47

59.

Obviously, you start at the end, Alur pesan

3:48

Jelas, Anda mulai dari akhir,

you go backwards,

3:49

Anda bergerak mundur,

it's like, oh, yeah,

3:50

seperti, oh, ya,

it's half full,

3:51

ini setengah penuh,

the answer is 59.

3:52

jawabannya adalah 59.

Alur pesan

start at the end: menyusun penalaran mundur

Kata-kata you start at the end mengatur urutan penjelasan: gunakan keadaan akhir yang sudah diketahui sebagai informasi pertama, lalu lakukan penalaran mundur menuju keadaan sebelumnya. Di sini, the end adalah hasil akhir yang diberikan dalam soal—danau sudah penuh—bukan akhir sebuah cerita. Pola ini berguna ketika hasil yang diketahui membantu merekonstruksi apa yang terjadi sebelumnya.

Latihan

Dalam penalaran mundur, start at the end menyuruhmu melakukan apa?

  1. Mulai dari langkah paling awal dan lanjutkan sesuai urutan semula.
  2. Gunakan hasil akhir yang sudah diketahui terlebih dahulu, lalu bernalar mundur.
  3. Abaikan hasil akhir dan buat tebakan acak.
Lihat jawaban

Gunakan hasil akhir yang sudah diketahui terlebih dahulu, lalu bernalar mundur.

Here's another puzzle,

3:53

Ini ada teka-teki lain,

a little bit more complicated.

3:54

sedikit lebih rumit.

You have six numbers,

3:56

Anda memiliki enam angka,

one through six. Pilihan kata

3:57

satu sampai enam.

Pilihan kata

one through six: rentang angka yang mencakup kedua ujungnya

One through six menyatakan rentang berurutan yang dimulai dari 1 dan berakhir pada 6. Dalam bahasa Inggris Amerika, through pada konteks ini biasanya mencakup kedua ujung rentang, jadi rentangnya adalah 1, 2, 3, 4, 5, dan 6. Pola number + through + number dapat digunakan untuk menyusun benda bernomor, halaman, bab, tanggal, atau langkah. Di sini, through menandai rentang; kata ini tidak menggambarkan gerakan melewati suatu tempat.

Latihan

Dalam bahasa Inggris Amerika, halaman mana saja yang biasanya termasuk dalam Read pages one through six?

  1. Hanya halaman 1 dan 6
  2. Halaman 2, 3, 4, dan 5
  3. Halaman 1, 2, 3, 4, 5, dan 6
Lihat jawaban

Halaman 1, 2, 3, 4, 5, dan 6

The cards face down. Frasa

3:58

Kartu-kartunya menghadap ke bawah.

Frasa

face down: sisi depan menghadap ke bawah

Di sini, face adalah kata kerja yang berarti “mengarah atau menghadap ke suatu arah”, sedangkan down menunjukkan bahwa arahnya ke bawah. Sisi kartu yang tercetak menghadap meja sehingga nilai kartunya tersembunyi. Pola yang dapat digunakan kembali adalah objek + face + arah: Windows face east dan Labels face up bekerja dengan cara yang sama.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan ungkapan bahasa Inggris dua kata yang berarti “dengan sisi tercetak menghadap meja”: Put each card ____ on the table.

Lihat jawaban

face down

You and I are going to pick a card.

4:00

Anda dan saya akan mengambil sebuah kartu.

You pick a card

4:01

Anda mengambil sebuah kartu

and you look at it,

4:02

dan Anda melihatnya,

it says the number two.

4:03

tertera angka dua.

I look at my card,

4:05

Saya melihat kartu saya,

I think about it for a minute,

4:06

saya memikirkannya sejenak,

and I say,

4:07

dan saya berkata,

"I want to trade."

4:08

"Saya ingin bertukar."

The reason I want to trade,

4:09

Alasan saya ingin bertukar,

we're going to trade to see who has the highest number at the end. Tata bahasa

4:10

kita akan bertukar untuk melihat siapa yang memiliki angka tertinggi pada akhirnya.

Tata bahasa

to see who has...: menyatakan tujuan dengan pertanyaan sematan

Di sini, to see berarti “untuk mencari tahu”, jadi to see who has... menjelaskan tujuan melakukan pertukaran. Klausa wh- menyatakan hasil yang ingin diketahui. Dalam who has..., who adalah subjek dari has. Pada pertanyaan sematan ini, urutannya tetap who + kata kerja dan does tidak ditambahkan. Polanya dapat digunakan sebagai melakukan sesuatu + to see/find out + klausa wh-.

Latihan

Pilih kalimat alami yang menjelaskan alasan tim akan menghitung poin.

  1. We'll count the points to see who the highest score has.
  2. We'll count the points to see who does has the highest score.
  3. We'll count the points to see who has the highest score.
Lihat jawaban

We'll count the points to see who has the highest score.

Do you trade with me?

4:13

Apakah Anda akan bertukar dengan saya?

Most people say,

4:17

Kebanyakan orang berkata,

"Of course,

4:18

"Tentu saja,

I got a two,

4:19

saya mendapat angka dua,

two sucks. Pilihan kata

4:19

dua itu payah.

Pilihan kata

two sucks: sucks informal yang berarti “sangat buruk”

Dalam two sucks, sucks adalah cara informal untuk mengatakan “sangat buruk, tidak menyenangkan, atau mengecewakan”. Penutur mengeluh karena mendapat angka rendah, yaitu dua; suck di sini tidak bermakna harfiah “mengisap”. Two menyebut satu angka atau nilai kartu, jadi diperlakukan sebagai bentuk tunggal dan memakai sucks, bukan suck.

Latihan

Apakah ungkapan ini sesuai untuk laporan sekolah yang formal? “The new policy sucks.”

  1. Sesuai
  2. Tidak sesuai
Lihat jawaban

Tidak sesuai

There are four numbers higher,

4:21

Ada empat angka yang lebih tinggi,

probability says I'm going to do better." Catatan

4:22

probabilitas mengatakan bahwa peluang saya akan lebih baik."

Idiom

probability says: gagasan abstrak menyampaikan kesimpulan

Dalam probability says, kata benda abstrak probability diperlakukan seperti orang yang dapat berbicara. Di sini, says berarti “menunjukkan” atau “membuat saya memperkirakan”, bukan berbicara secara harfiah. Pola ini memungkinkan sumber abstrak, seperti bukti atau pengalaman, menjadi subjek says dan menyampaikan kesimpulan secara langsung. Dalam kalimat ini, kesimpulannya menyatakan kemungkinan, bukan jaminan.

Latihan

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan probability says I'm going to do better?

  1. Adanya angka yang lebih tinggi menjamin hasil yang lebih baik.
  2. Probabilitas menunjukkan bahwa saya kemungkinan akan mendapatkan hasil yang lebih baik.
  3. Probabilitas benar-benar sedang berbicara kepada saya.
Lihat jawaban

Probabilitas menunjukkan bahwa saya kemungkinan akan mendapatkan hasil yang lebih baik.

Frasa

to do better: meningkatkan kinerja atau hasil

Dalam to do better, do merangkum kinerja atau hasil secara keseluruhan dan tidak menyebutkan satu tindakan tertentu. Better membandingkan kinerja atau hasil tersebut dengan patokan yang sudah dipahami dari konteks. Di sini, pembicara berharap mendapatkan angka yang lebih tinggi setelah mengganti angka saat ini. Ungkapan yang sama dapat menggambarkan hasil yang lebih baik dalam pelajaran, pekerjaan, olahraga, pilihan, atau tugas lain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang berarti “tampil lebih baik”: With more practice, I can ____ in the next presentation.

Lihat jawaban

do better

Wrong answer, Maksud

4:25

Jawaban yang salah,

you're playing a grandmaster.

4:25

Anda sedang bermain dengan seorang grandmaster.

Maksud

Wrong answer: koreksi langsung dan tegas

"Wrong answer" adalah jawaban singkat yang berarti "That is the wrong answer". Di sini, frasa itu langsung menolak pilihan yang diperkirakan benar oleh pendengar, lalu "you're playing a grandmaster" memberikan alasannya. Susunan kata yang singkat menciptakan pembalikan yang cepat. Nadanya terdengar yakin dan berwibawa, bukan ragu-ragu.

Latihan

Apa fungsi "Wrong answer" dalam contoh tersebut?

  1. Frasa itu langsung menolak pilihan yang diperkirakan oleh pendengar dan mengantar ke sebuah penjelasan.
  2. Frasa itu dengan sopan meminta pendengar mencoba permainan lain.
  3. Frasa itu mengatakan bahwa grandmaster telah menjawab dengan salah.
Lihat jawaban

Frasa itu langsung menolak pilihan yang diperkirakan oleh pendengar dan mengantar ke sebuah penjelasan.

You start from the back and you work it out. Catatan

4:28

Anda mulai dari belakang dan Anda menyelesaikannya.

Frasa

You start from the back: memulai dari bagian akhir

Dalam kalimat ini, "start from the back" berarti memulai dari tahap terakhir atau kemungkinan terakhir dalam masalah yang memiliki urutan. Di sini, "the back" berarti akhir urutan, bukan ruang di belakang seseorang. Pola "start from + point" menunjukkan tempat atau tahap yang digunakan sebagai titik awal. Memulai dari akhir memungkinkan Anda berpikir mundur dan menyelesaikan masalah.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan "start from the back" dengan arti memulai dari tahap terakhir dalam masalah yang berurutan?

  1. Please start from the back row when you hand out the papers.
  2. To reconstruct the timeline, start from the back and examine the final event first.
  3. When unloading the truck, start from the back and move toward the cab.
Lihat jawaban

To reconstruct the timeline, start from the back and examine the final event first.

Phrasal verb

work it out: menemukan jawaban dengan bernalar

Dalam kalimat ini, work it out berarti mencapai jawaban atau strategi dengan memikirkan masalah langkah demi langkah. Kata ganti it merujuk pada strategi yang benar untuk teka-teki itu; artinya bukan berolahraga. Bergantung pada hal yang dirujuk oleh it, ungkapan yang sama dapat berarti menghitung jawaban, memahami situasi, atau menemukan solusi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan urutan work out dan it yang benar: We have all the clues, so we can ____.

Lihat jawaban

work it out

If I had the number six, Tata bahasa

4:29

Jika saya memiliki angka enam,

would I offer to trade?

4:30

apakah saya akan menawarkan untuk bertukar?

Tata bahasa

If I had ..., would I ...?: menalar pilihan hipotesis

Pertanyaan ini menggunakan if + bentuk lampau (had) dan would + bentuk dasar kata kerja untuk membayangkan situasi saat ini dan mempertimbangkan pilihan yang akan muncul. Had di sini tidak menempatkan situasi tersebut pada masa lalu; kata itu menandai kondisi sebagai hipotesis atau sesuatu yang belum pasti. Pola If I had X, would I do Y? berguna ketika kita menganggap sebuah kondisi untuk sementara lalu menalar keputusan yang mungkin akan kita ambil.

Latihan

Lengkapi kalimat hipotesis dengan bentuk lampau have dan would + join: If I ____ more free time, I ____ the school team.

Lihat jawaban

had · would join

Of course not, Maksud

4:32

Tentu saja tidak,

I'm not dumb.

4:33

saya tidak bodoh.

Maksud

Of course not: jawaban negatif yang tegas

“Of course not” berarti pembicara menganggap jawabannya jelas negatif berdasarkan hal-hal yang sudah diketahui. Di sini, ungkapan tersebut menolak gagasan yang sedang dibicarakan dengan tegas; “I'm not dumb” memberikan alasan pembicara. Dibandingkan“No” biasa, ungkapan ini menambahkan kepastian dan dapat menyiratkan bahwa “jawabannya seharusnya sudah jelas”. Saat memahami nadanya, perhatikan ketegasan tambahan ini dan jangan hanya mengartikannya sebagai “tidak” secara harfiah.

Latihan

Seorang teman bertanya apakah kamu akan mengunggah foto pribadinya setelah kamu berjanji tidak akan melakukannya. Jawaban mana yang memberikan penolakan tegas dan menyiratkan bahwa jawabannya seharusnya sudah jelas?

  1. Probably not, but I haven't decided.
  2. Of course not. I promised I wouldn't.
  3. Yes, of course. I'll post it tonight.
Lihat jawaban

Of course not. I promised I wouldn't.

What about the number five? Alur pesan

4:33

Bagaimana dengan angka lima?

Alur pesan

What about the number five?: beralih ke item berikutnya

“What about + kata benda?” memperkenalkan item baru ke dalam perbandingan atau alur penalaran yang sudah berlangsung. Pembahasan sebelumnya memberikan pertanyaan yang tidak diucapkan, sehingga pembicara tidak perlu mengulang seluruh pertanyaan. Di sini, “the number five” menjadi kasus berikutnya yang perlu diperiksa. Kalimat ini kira-kira berarti “Bagaimana pertanyaan yang sama berlaku untuk angka lima?”, bukan selalu “Apa yang salah dengan angka lima?”.

Latihan

Kamu sudah meninjau rencana A dan B, lalu ingin menerapkan pengujian yang sama pada rencana C. Kalimat mana yang secara alami mengalihkan pembahasan ke item berikutnya?

  1. What is plan C about?
  2. What's wrong with plan C?
  3. What about plan C?
Lihat jawaban

What about plan C?

Probably not either because you're not going to say yes if you have a six. Frasa

4:35

Mungkin juga tidak karena Anda tidak akan setuju jika Anda memiliki angka enam.

Frasa

Probably not either: menambahkan kesimpulan negatif kedua

Either ditempatkan setelah ungkapan negatif dan berarti “juga tidak”. Di sini, Probably not adalah penilaian negatif yang singkat, dan either menghubungkannya dengan penilaian negatif sebelumnya: kesimpulan negatif yang sama mungkin juga berlaku untuk kasus ini. Subjek dan kata kerja yang berulang dihilangkan karena sudah jelas dari konteks. Pola lengkap yang dapat digunakan kembali adalah subjek + kata kerja negatif + ... + either; kata ini juga dapat muncul dalam jawaban negatif singkat seperti Probably not either.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang berarti “juga tidak”: Mia cannot attend, and Noah probably cannot attend ____.

Lihat jawaban

either

Frasa

say yes: menyetujui atau menerima sebuah usulan

Dalam kalimat ini, orang yang memegang angka enam diperkirakan tidak akan menerima kesepakatan yang diajukan. Jadi, say yes menggambarkan keputusan untuk menerima, bukan sekadar mengucapkan kata yes. Secara umum, say yes menunjukkan persetujuan sebagai tanggapan yang jelas terhadap suatu pilihan. Hal yang diterima dapat disebutkan dengan to atau dibiarkan tersirat jika sudah jelas dari konteks.

Latihan

Gunakan ungkapan dua kata yang disorot dan berarti “menerima”: The offer is fair, so I will ____ to it.

Lihat jawaban

say yes

Well, if five is not going to trade and six is not going to trade,

4:38

Nah, jika pemegang angka lima tidak akan bertukar dan pemegang angka enam tidak akan bertukar,

four is going to be like, Pilihan kata

4:40

pemegang angka empat akan berpikir,

I'm not trading either because 5's and 6's don't trade.

4:41

saya juga tidak akan bertukar karena angka 5 dan 6 tidak mau bertukar.

Pilihan kata

is going to be like: memperkenalkan reaksi yang diperkirakan

Di sini, be like adalah bentuk percakapan untuk memperkenalkan kemungkinan ucapan, pikiran, atau reaksi seseorang. Dalam four is going to be like, pembicara memperkirakan dan memeragakan reaksi batin orang yang memegang empat: I'm not trading either. Polanya adalah be like + isi yang diperagakan. Dalam kalimat ini, artinya kira-kira “akan berpikir atau berkata”, bukan “akan mirip”.

Latihan

Apa fungsi be like dalam kalimat ini? When Dad sees the mess, he's going to be like, "What happened here?"

  1. Frasa itu memperkenalkan kemungkinan ucapan atau reaksi Ayah.
  2. Frasa itu mengatakan bahwa Ayah akan mirip dengan seseorang.
  3. Frasa itu mengatakan bahwa Ayah akan menyukai keadaan berantakan tersebut.
Lihat jawaban

Frasa itu memperkenalkan kemungkinan ucapan atau reaksi Ayah.

So, you see what happens as we work backwards, Tata bahasa

4:44

Jadi, Anda lihat apa yang terjadi saat kita berpikir mundur,

Tata bahasa

as we work backwards: menghubungkan proses yang berlangsung bersamaan

Di sini, as berarti “sementara” atau “seiring proses berlanjut”. Kata ini menghubungkan kegiatan melihat apa yang terjadi dengan menalar secara mundur, sehingga pengamatan berkembang selama penalaran langkah demi langkah. Work backwards berarti memulai dari hasil atau langkah yang lebih akhir, lalu menalar menuju langkah-langkah sebelumnya. Dalam kalimat ini, as menandai waktu dan proses, bukan alasan seperti yang dinyatakan oleh because.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan as untuk menunjukkan dua proses yang berlangsung bersama?

  1. Although we worked backwards, we did not find the mistake.
  2. Because we worked backwards, we found the mistake.
  3. As we work backwards from the final score, the mistake becomes easier to spot.
Lihat jawaban

As we work backwards from the final score, the mistake becomes easier to spot.

three is going to realize

4:46

pemegang angka tiga akan menyadari

four, five, and six,

4:47

angka empat, lima, dan enam,

they don't trade.

4:48

mereka tidak mau bertukar.

So, the offer is definitely a one Pilihan kata

4:49

Jadi, tawaran tersebut pasti berasal dari angka satu

Pilihan kata

the offer is definitely a one: offer sebagai kartu yang diajukan dalam pertukaran

Di sini, offer adalah kata benda yang berarti sesuatu yang diajukan dalam pertukaran. Dalam konteks permainan kartu ini, kata tersebut merujuk pada kartu yang ditawarkan untuk ditukar, bukan kesempatan kerja atau sekadar usulan yang abstrak. Pelengkap a one menunjukkan bahwa kartu yang ditawarkan adalah kartu bernomor 1, sedangkan definitely menunjukkan keyakinan yang kuat. Secara lebih umum, the offer dapat berarti barang atau persyaratan yang diajukan seseorang jika konteksnya sudah jelas.

Latihan

Dalam "The offer is definitely a one", apa yang dimaksud dengan "the offer"?

  1. Orang yang melakukan pertukaran
  2. Kesempatan kerja dari sebuah perusahaan
  3. Kartu yang diajukan untuk ditukar
Lihat jawaban

Kartu yang diajukan untuk ditukar

and all of you who said yes,

4:51

dan bagi Anda semua yang menjawab ya,

thanks for your money. Maksud

4:52

terima kasih atas uang Anda.

Maksud

thanks for your money: ejekan pemenang, bukan terima kasih yang tulus

Di sini, thanks for your money bukanlah ucapan terima kasih yang tulus. Orang-orang yang menerima pertukaran akan kehilangan uang, jadi pemenang berbicara seolah-olah mereka telah menyerahkan uang kepadanya. Kata sopan thanks menciptakan leluconnya: di permukaan ia terdengar berterima kasih, tetapi tujuan sebenarnya adalah merayakan kemenangannya dan mengejek mereka karena membuat pilihan yang buruk. Konteks dan nada mengubah kalimat ini menjadi ejekan yang menantang.

Latihan

Apa yang dilakukan pembicara dengan mengatakan "thanks for your money" dalam konteks ini?

  1. Berterima kasih dengan tulus karena mereka memberinya hadiah
  2. Meminta mereka membayarnya nanti
  3. Mengejek mereka karena pilihan mereka membuatnya mendapatkan uang
Lihat jawaban

Mengejek mereka karena pilihan mereka membuatnya mendapatkan uang

So, this retrograde analysis is used in different places.

4:55

Jadi, analisis retrograde ini digunakan di berbagai tempat.

It's used to prove intoxications hours after an alleged DUI by Pennsylvania police officers, Catatan

5:00

Ini digunakan untuk membuktikan tingkat keracunan alkohol beberapa jam setelah dugaan mengemudi dalam keadaan mabuk (DUI) oleh petugas polisi Pennsylvania,

Tata bahasa

It's used to prove: menyatakan tujuan dengan be used to + verba

Dalam It's used to prove..., it merujuk pada retrograde analysis. Pola be used to + bentuk dasar verba berarti sesuatu digunakan untuk tujuan tertentu; prove menyatakan apa yang dimaksudkan untuk dilakukan oleh analisis tersebut. Bentuk pasif menonjolkan metode dan fungsinya, bukan orang yang menggunakannya. Di sini, used to merupakan bagian dari pola pasif yang menyatakan tujuan, bukan ungkapan used to untuk kebiasaan masa lalu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk be used to yang tepat: This sensor ____ detect smoke.

Lihat jawaban

is used to

Budaya

alleged DUI: dugaan DUI yang belum ditetapkan sebagai fakta

Dalam alleged DUI, alleged menandai DUI sebagai sesuatu yang telah dilaporkan atau diklaim, tetapi belum ditetapkan sebagai fakta. Kata itu tidak menyatakan bahwa klaim tersebut salah; kata itu mencegah tuduhan diperlakukan sebagai sesuatu yang sudah terbukti. DUI adalah singkatan dari driving under the influence dan, dalam konteks hukum serta berita di Amerika Serikat, biasanya merujuk pada mengemudi di bawah pengaruh alkohol atau obat-obatan.

Latihan

Apa yang disampaikan alleged kepada pembaca dalam kalimat The report describes an alleged DUI.?

  1. Laporan tersebut memastikan bahwa DUI benar-benar terjadi.
  2. Laporan tersebut mengatakan bahwa tidak ada tuduhan sama sekali.
  3. Laporan tersebut membahas tuduhan yang belum terbukti.
Lihat jawaban

Laporan tersebut membahas tuduhan yang belum terbukti.

which is kind of cool. Pilihan kata

5:06

yang mana ini cukup keren.

Pilihan kata

kind of cool: kind of melembutkan penilaian positif

Dalam kind of cool, kind of muncul sebelum kata sifat cool dan melembutkan penilaian positif. Artinya kira-kira agak atau lumayan: pembicara menganggap idenya keren, tetapi menyampaikan pujian dengan santai dan tidak terlalu kuat. Penggunaan untuk menunjukkan tingkat ini umum di depan kata sifat, seperti dalam kind of difficult atau kind of funny. Keseluruhan frasa menyatakan penilaian positif yang ringan dan tidak mutlak.

Latihan

Dalam kalimat This feature is kind of useful, apa fungsi kind of?

  1. Artinya fitur itu adalah sejenis benda yang disebut useful.
  2. Artinya agak useful dan melembutkan penilaian positif.
  3. Artinya useful berubah menjadi sama sekali tidak berguna.
Lihat jawaban

Artinya agak useful dan melembutkan penilaian positif.

Well, it means don't drink and drive. Budaya

5:08

Yah, artinya jangan minum alkohol dan mengemudi.

Budaya

don't drink and ...: awal dari Don't drink and drive

Kata-kata yang disorot mengawali peringatan keselamatan publik yang dikenal luas, Don't drink and drive. Karena baris takarir ini berakhir setelah and, struktur dan pesannya berlanjut dengan drive. Peringatan tersebut berarti jangan mengemudi setelah minum alkohol. Pesan ini menghubungkan minum alkohol dan mengemudi sebagai kombinasi berbahaya; ini bukan perintah umum untuk tidak pernah minum alkohol.

Latihan

Lengkapi peringatan keselamatan jalan yang umum: For everyone's safety, don't drink and ____.

Lihat jawaban

drive

The use of retro-analysis

5:10

Penggunaan analisis retro

is used in law, science, medicine, insurance, stock market,

5:11

digunakan dalam hukum, sains, kedokteran, asuransi, pasar saham,

politics, career planning.

5:14

politik, hingga perencanaan karier.

But I find its use to be in a more interesting place, Tata bahasa

5:16

Tetapi saya menemukan penggunaannya di tempat yang lebih menarik,

Tata bahasa

I find its use to be ...: find + objek + to be

Dalam I find its use to be ..., find berarti “menilai” atau “menganggap”, bukan “menemukan” dalam arti mengetahui lokasi. Polanya adalah find + objek + to be + pelengkap: its use merupakan objek, sedangkan kata-kata setelah to be menyatakan penilaian pembicara. Pola ini menyampaikan penilaian pribadi yang sudah dipertimbangkan. Di sini, frasa tempat setelah to be menunjukkan di mana pembicara menganggap penerapan yang lebih menarik itu berada.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan find + objek + to be untuk menyatakan penilaian saat ini: I ____ this plan ____ practical.

Lihat jawaban

find · to be

maybe the one of the most interesting uses is in Tata bahasa

5:19

mungkin salah satu penggunaan yang paling menarik adalah di

this movie,

5:22

film ini,

Tata bahasa

one of the most interesting uses: one of + the + bentuk superlatif + kata benda jamak

One of the most interesting uses mengikuti pola one of + the + bentuk superlatif + kata benda terhitung jamak. Frasa ini berarti satu anggota dari kelompok penggunaan yang dinilai paling menarik. Karena one memilih satu hal dari sebuah kelompok, kata benda setelah bentuk superlatif harus jamak: uses, bukan use. Kata kerja utama biasanya menyesuaikan diri dengan inti tunggal one, jadi gunakan One of the uses is ..., bukan One of the uses are ....

Latihan

Gunakan one of + the + bentuk superlatif untuk mengatakan bahwa buku itu merupakan salah satu yang tertua: This is ____ books in the library.

Lihat jawaban

one of the oldest

which I know a lot of you know,

5:22

yang saya tahu banyak dari Anda sudah tahu,

The Curious Case of Benjamin Button, Budaya

5:24

The Curious Case of Benjamin Button,

Budaya

The Curious Case of Benjamin Button sebagai judul film

The Curious Case of Benjamin Button adalah judul film. Jadi, seluruh rangkaian kata yang diawali huruf kapital itu perlu dipahami sebagai satu nama diri, bukan sebagai frasa nomina biasa. Dalam ceritanya, Benjamin menjadi semakin muda seiring berjalannya waktu, bukan menua secara normal. Sedikit latar belakang ini menjelaskan mengapa film tersebut disebut sebelum seseorang digambarkan sebagai orang yang “living his life backwards”.

Latihan

Dalam konteks ini, The Curious Case of Benjamin Button merujuk pada apa?

  1. Aturan untuk memainkan permainan kartu.
  2. Metode analisis yang disebut kasus Benjamin Button.
  3. Film tentang seorang pria yang proses penuaannya berjalan terbalik.
Lihat jawaban

Film tentang seorang pria yang proses penuaannya berjalan terbalik.

where Brad Pitt plays a guy who's living his life backwards. Catatan

5:26

di mana Brad Pitt berperan sebagai pria yang menjalani hidupnya secara mundur.

Pilihan kata

Brad Pitt plays a guy: play berarti “memerankan”

Dalam film, televisi, dan teater, play + role berarti “memerankan tokoh tersebut”. Di sini, Brad Pitt adalah aktornya, sedangkan a guy menunjukkan jenis tokoh yang ia perankan. Peran menjadi objek langsung dari kata kerja tanpa preposisi: an actor can play a doctor, a king, or Hamlet. Nama aktor dan judul film yang muncul di dekatnya membantu menunjukkan bahwa play digunakan dengan makna akting ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk play yang tepat agar bermakna “memerankan”: In the school play, Nina ____ a brave astronaut.

Lihat jawaban

plays

Idiom

living his life backwards: tahap kehidupan dalam urutan terbalik

Dalam kalimat ini, living his life backwards berarti tokoh tersebut mengalami proses menua dan tahap-tahap kehidupan dalam urutan yang berlawanan dengan biasanya. Backwards menggambarkan arah waktu dalam hidupnya, bukan cara dia berjalan. Dalam bahasa Inggris, backwards juga dapat digunakan secara metaforis untuk urutan yang terbalik. Cerita, garis waktu, atau proses dapat bergerak backwards ketika tahap yang lebih akhir muncul sebelum tahap yang lebih awal.

Latihan

Apa arti living his life backwards di sini?

  1. Tahap-tahap kehidupannya terjadi dalam urutan yang berlawanan dengan biasanya.
  2. Dia berjalan mundur ke mana pun dia pergi.
  3. Dia terus mengulangi hari yang sama.
Lihat jawaban

Tahap-tahap kehidupannya terjadi dalam urutan yang berlawanan dengan biasanya.

And what this movie makes me think of is that great quote that, Phrasal verb

5:31

Dan apa yang membuat saya teringat akan film ini adalah kutipan hebat tersebut,

Phrasal verb

makes me think of: memicu suatu asosiasi

Dalam pola make someone think of something, hal pertama memicu ingatan atau asosiasi pada orang tersebut. Di sini, the movie adalah pemicunya, me adalah orang yang memiliki pikiran itu, dan a great quote adalah hal yang muncul dalam benaknya. Polanya adalah make + orang + bentuk dasar kata kerja: makes me think, bukan makes me to think. Think of di sini berarti “mengingat atau mengaitkan dengan sesuatu”, bukan “menciptakan”.

Latihan

Gunakan make + orang + think of untuk melengkapi kalimat: This song ____ summer vacation.

Lihat jawaban

makes me think of

well,

5:35

yah,

that quote you often hear from people who are older

5:35

kutipan yang sering Anda dengar dari orang-orang yang lebih tua

that youth is wasted on the young. Idiom

5:37

bahwa masa muda disia-siakan oleh orang yang muda.

Idiom

“youth is wasted on the young”: tidak sepenuhnya menghargai masa muda

“Youth is wasted on the young” adalah pepatah yang sengaja dibuat terdengar paradoksal. Artinya, kaum muda memiliki waktu, energi, dan kesempatan yang datang bersama masa muda, tetapi mungkin belum cukup berpengalaman untuk menghargai atau memanfaatkannya sepenuhnya. Ini tidak berarti bahwa masa muda benar-benar dibuang atau diberikan kepada seseorang. Dalam pola “something is wasted on someone”, seseorang menerima atau memiliki sesuatu yang berharga, tetapi tidak mampu menghargainya atau mendapatkan manfaat penuh darinya. Di sini, orang yang lebih tua sering memakai pepatah ini saat mengenang masa muda dengan penyesalan atau humor yang sedikit getir.

Latihan

Apa arti “youth is wasted on the young” dalam kalimat ini?

  1. Orang yang lebih tua sedang memberikan masa muda mereka kepada orang yang lebih muda.
  2. Kaum muda sengaja membuang seluruh waktu luang mereka.
  3. Kaum muda mungkin tidak sepenuhnya menghargai atau memanfaatkan keuntungan masa muda.
Lihat jawaban

Kaum muda mungkin tidak sepenuhnya menghargai atau memanfaatkan keuntungan masa muda.

Well,

5:41

Yah,

if you can see the end game, Idiom

5:43

jika Anda bisa melihat babak akhirnya (end game),

your youth will not be wasted on you. Idiom

5:45

masa muda Anda tidak akan disia-siakan oleh Anda.

Idiom

“can see the end game”: memperkirakan hasil jangka panjang

Dalam kalimat ini, “can see the end game” memakai gambaran permainan atau catur untuk berarti “dapat memperkirakan ke mana sebuah rencana atau rangkaian pilihan akhirnya akan mengarah”. “See” berarti memahami atau meramalkan, bukan sekadar melihat dengan mata. Ungkapan ini menempatkan hasil akhir terlebih dahulu: ketika kamu dapat membayangkan hasil jangka panjang, kamu dapat menggunakannya untuk mengarahkan pilihan yang dibuat sekarang.

Latihan

Apa arti “can see the end game” dalam kalimat ini?

  1. menonton beberapa langkah terakhir pertandingan catur
  2. memperkirakan kemungkinan hasil jangka panjang
  3. hanya memperhatikan apa yang terjadi sekarang
Lihat jawaban

memperkirakan kemungkinan hasil jangka panjang

Idiom

your youth will not be wasted on you: memanfaatkan masa muda dengan baik

Kalimat ini membalik pepatah “Youth is wasted on the young.” Di sini, your youth will not be wasted on you berarti kamu akan memahami nilai masa muda serta memanfaatkan waktu, energi, dan kesempatan pada masa itu dengan baik. Dalam be wasted on someone, orang setelah on adalah penerima sesuatu yang mungkin tidak menghargai atau memanfaatkannya. Ungkapan ini bukan berarti orang lain menghabiskan masa mudamu untukmu. Kata negatif not mengubah kritik yang biasa menjadi kesimpulan positif.

Latihan

Apa arti yang paling mungkin dari “The opportunity won't be wasted on Lena”?

  1. Lena akan memberikan kesempatan itu kepada orang lain.
  2. Lena tidak akan menerima kesempatan itu.
  3. Lena akan memanfaatkan kesempatan itu dengan baik.
Lihat jawaban

Lena akan memanfaatkan kesempatan itu dengan baik.

Thank you very much.

5:47

Terima kasih banyak.