BeeeeeOOP! | Pekerjaan Rumah | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Gambaran video: Bluey dan Bingo menirukan cara berjalan orang tua mereka yang lucu alih-alih berfokus pada pekerjaan rumah. Kedua orang tua itu mempelajari gerakan “beep boop”, menerima bahwa pekerjaan rumah masih belum selesai, lalu dengan kocak memeriksa apakah cara berjalan normal mereka sudah benar. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. hang on. — Verba Frasa: Memahami ungkapan ini sebagai permintaan informal untuk menunggu atau berhenti sejenak, bukan tindakan berpegangan secara harfiah. Pelajar dapat memakainya untuk menyela kegiatan sebentar ketika sedang berpikir, memeriksa sesuatu, atau bersiap melanjutkan. 2. shouldn't you be — Pragmatik Percakapan & Sikap: Mengenali bahwa pertanyaan negatif dapat mengingatkan seseorang tentang hal yang seharusnya sedang ia kerjakan. Bergantung pada intonasi dan situasi, bentuk ini menyampaikan harapan, sedikit desakan, atau teguran ringan, bukan sekadar meminta informasi netral. 3. are nuts. — Makna & Ragam Kosakata: Menafsirkan nuts sebagai ungkapan santai dan jenaka untuk menyebut orang gila, konyol, atau bertingkah aneh, bukan sebagai nama makanan. Pemahaman ini juga membantu menangkap penilaian anak-anak yang geli terhadap perilaku orang dewasa pada akhir adegan.
Dalam pelajaran ini
hang on: permintaan lisan untuk menunggu sebentar
Dalam kalimat ini, Hang on adalah permintaan lisan yang berarti “tunggu sebentar” atau “berhenti sejenak”. Ungkapan ini meminta orang lain agar belum melanjutkan; bukan menggambarkan tindakan menggantung sesuatu. Gunakan makna ini ketika Anda memerlukan jeda singkat sebelum melanjutkan, memeriksa sesuatu, atau menjelaskan langkah berikutnya.
Latihan
Dalam situasi ini, “Hang on.” meminta orang lain melakukan apa?
- Menggantung benda pada kait.
- Menunggu sebentar.
- Memegang benda dengan erat.
Lihat jawaban
Menunggu sebentar.
I've got it: mengatakan bahwa Anda paham atau tahu caranya
Di sini, I've got it berarti “aku mengerti” atau “sekarang aku tahu cara melakukannya”. Got tidak mengacu pada menerima atau memiliki suatu benda. Kata-kata I think membuat pembicara terdengar sedikit kurang yakin: pembicara merasa sudah memahami dan siap mencoba.
Latihan
Seorang teman baru saja menjelaskan gerakan tari baru. Jawaban mana yang menunjukkan bahwa Anda merasa sudah memahami cara melakukannya?
- I think I've got it. Let me try the step.
- I think I left my shoes at home.
- I think I need more help. Please show me again.
Lihat jawaban
I think I've got it. Let me try the step.
got to untuk menyatakan kewajiban
Dalam kalimat ini, got to menyatakan kebutuhan atau kewajiban: “Kamu perlu pergi” atau “Kamu harus pergi”. Di sini, got tidak berarti “menerima”. Bentuk lengkap yang baku untuk makna ini adalah have got to: You’ve got to go. You got to go merupakan versi lisan yang sangat tidak formal. Dalam beberapa ragam bahasa Inggris, penutur menghilangkan have/'ve; dalam ucapan cepat, bagian itu juga bisa sulit terdengar. Untuk tulisan yang jelas, gunakan You’ve got to... atau You have to....
Latihan
Apa arti got to dalam “You got to go”?
- Kamu diwajibkan pergi.
- Kamu menerima sesuatu untuk dibawa pergi.
- Kamu berhasil tiba.
Lihat jawaban
Kamu diwajibkan pergi.
while you're doing it: tindakan yang bersamaan
Di sini, while mengawali anak kalimat waktu: while you're doing it berarti “selama kamu sedang melakukannya”. Ungkapan ini menunjukkan bahwa tindakan lain terjadi dalam rentang waktu yang sama, bukan hanya sesudahnya. Di sini maknanya berkaitan dengan waktu, bukan makna pertentangan seperti “sedangkan”. You're doing menggunakan present progressive, yang menggambarkan tindakan sebagai sesuatu yang sedang berlangsung. It merujuk kembali pada tindakan yang sudah disebutkan; gunakan while + subjek + kata kerja untuk menghubungkan tindakan yang waktunya bertumpang tindih.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa berbicara dan menulis terjadi pada waktu yang sama?
- Talk to me while I write this down.
- Talk to me before I write this down.
- Talk to me after I write this down.
Lihat jawaban
Talk to me while I write this down.
But it doesn't look like housework. Frasa
0:21Tapi sepertinya bukan sedang mengerjakan pekerjaan rumah.
doesn't look like: menilai berdasarkan penampilan
Dalam kalimat ini, doesn't look like berarti “tidak tampak seperti”. Penutur menilai berdasarkan apa yang terlihat, jadi penilaian itu belum tentu merupakan kenyataan akhirnya. Dengan subjek tunggal seperti it, gunakan pola subject + doesn't look like + noun or noun phrase. Di sini, housework adalah hal yang dibandingkan dengan penampilannya. Like berarti “mirip dengan”, bukan “menyukai”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target: The sky is bright and clear, so it ____ rain.
Lihat jawaban
doesn't look like
What's going on?: menanyakan keadaan saat ini
What's going on? adalah pertanyaan percakapan sehari-hari yang tetap dan berarti “Apa yang sedang terjadi?” Pertanyaan ini meminta penjelasan tentang keadaan saat ini, terutama ketika sesuatu tampak tidak biasa atau membingungkan. Dalam go on, verba frasa tersebut berarti “terjadi” atau “sedang berlangsung”; ungkapan itu tidak menggambarkan gerakan menuju suatu tujuan.
Latihan
Anda masuk ke sebuah ruangan dan melihat semua orang tiba-tiba berlarian. Pertanyaan mana yang secara alami menanyakan keadaan tersebut?
- What are you looking at?
- What's going on?
- Where are you going?
Lihat jawaban
What's going on?
shouldn't you be tidying the blankets up? Catatan
0:29bukankah kalian seharusnya merapikan selimut?
Shouldn't you be...?: pengingat dan kritik ringan
Shouldn't you be + kata kerja-ing...? adalah pertanyaan negatif yang menunjukkan bahwa pembicara mengharapkan lawan bicara sedang melakukan tindakan itu sekarang. Dalam kalimat ini, pembicara mengingatkan bahwa merapikan selimut adalah hal yang seharusnya sudah mereka lakukan. Bentuk ini biasanya mendorong lawan bicara untuk bertindak, bukan sekadar meminta informasi secara netral. Bergantung pada nada bicara, bentuk ini juga dapat menyiratkan kritik ringan: 'Mengapa kamu belum melakukannya?'
Latihan
Dalam kalimat 'Shouldn't you be studying?', apa yang kemungkinan besar sedang dilakukan pembicara?
- Mengingatkan lawan bicara tentang sesuatu yang seharusnya sedang dilakukan.
- Menanyakan apakah lawan bicara tahu cara belajar.
- Memberi lawan bicara izin untuk berhenti belajar.
Lihat jawaban
Mengingatkan lawan bicara tentang sesuatu yang seharusnya sedang dilakukan.
tidying the blankets up: susunan kata dengan tidy up
tidy up adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan dan berarti membuat suatu tempat atau sekumpulan benda menjadi rapi. Dalam tidying the blankets up, tidy berubah menjadi tidying setelah be, dan objek nomina the blankets berada di antara tidy dan up. Di sini, up merupakan bagian dari phrasal verb dan tidak berarti ke atas. Objek nomina dapat diletakkan di kedua posisi: tidy the blankets up atau tidy up the blankets. Objek berupa pronomina harus berada di tengah: tidy them up, bukan tidy up them.
Latihan
Lengkapi kalimat menggunakan tidy up dan them: The toys are all over the floor. Please ____.
Lihat jawaban
tidy them up
haven't started: masih belum dimulai sampai sekarang
Have not + past participle membentuk present perfect negatif. Dalam haven't started, started adalah past participle, sedangkan haven't adalah bentuk singkat dari have not. Di sini artinya kegiatan tersebut belum dimulai sampai sekarang. Yang penting adalah keadaan saat ini: kegiatan itu masih belum berlangsung, bukan sekadar keputusan pada masa lalu untuk tidak memulai.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect negatif dari start: The workshop was due to begin ten minutes ago, but we ____ yet.
Lihat jawaban
haven't started
like you guys: perbandingan dengan bentuk jamak informal you
Dalam kalimat ini, like memperkenalkan kelompok yang menjadi pembanding. Artinya adalah ‘dengan cara yang sama seperti’, sehingga like you guys menunjukkan gaya berjalan siapa yang sedang dicoba untuk ditiru oleh para penutur; like di sini bukan berarti ‘menyukai’. You guys adalah cara informal untuk menyapa atau merujuk pada kelompok yang sedang diajak bicara. Dalam banyak penggunaan bahasa Inggris sehari-hari, ungkapan ini dapat mencakup pria, wanita, atau kelompok campuran.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan like untuk membandingkan cara melakukan tindakan dan you guys untuk menunjukkan kelompok yang ditiru?
- We invited you guys to dance.
- We like the music you guys chose.
- We want to dance like you guys.
Lihat jawaban
We want to dance like you guys.
Can you show us how you do the beep boop beep boop walk? Maksud
0:44Bisa tunjukkan cara jalan bip bup bip bup?
Can you show us how...?: Meminta peragaan
Can you show us how...? adalah permintaan ramah agar seseorang memberikan peragaan. Dalam pola dengan show, us menunjukkan orang yang menerima bantuan, sedangkan how memperkenalkan tindakan atau cara yang perlu diperagakan. Dalam contoh ini, how you do ... adalah klausa lengkap. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Can you show + orang + how + subjek + kata kerja? dan Can you show + orang + how to + kata kerja? Keduanya meminta cara atau peragaan, bukan sekadar meminta seseorang memperlihatkan sebuah benda.
Latihan
Anda ingin seorang rekan kerja memperagakan cara menggunakan mesin. Permintaan mana yang alami?
- Could you show me how to use this machine?
- Could you show me how this machine?
- Could you show how me to use this machine?
Lihat jawaban
Could you show me how to use this machine?
Okay, you start with your feet out and then they go in. Catatan
0:52Oke, mulai dengan kaki menghadap keluar lalu ke dalam.
start with your feet out: Menyatakan posisi awal
start with your feet out memberi tahu pendengar posisi yang harus digunakan terlebih dahulu. start with memperkenalkan langkah pertama atau keadaan awal, sedangkan your feet out menggambarkan kedua kaki yang saat itu terbuka ke luar, menjauh dari tengah. Di sini, with tidak berarti “bersama dengan”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah start with + objek + posisi/keadaan, seperti dalam start with your hands together. Pola ini umum dalam petunjuk gerakan dan arahan langkah demi langkah.
Latihan
Petunjuk mana yang secara alami menyuruh seseorang memulai dengan kedua tangan berada di atas lutut?
- Start with your hands on your knees.
- Start your hands with on your knees.
- Start by your hands on your knees.
Lihat jawaban
Start with your hands on your knees.
and then: menandai langkah berikutnya
Dalam kalimat ini, and then menghubungkan dua posisi berdasarkan urutan waktu: awalnya kaki mengarah ke luar, lalu gerakan berikutnya adalah membawanya ke dalam. Then memperjelas urutannya, jadi ini bukan sekadar daftar yang dihubungkan dengan and. Gunakan and then untuk mengarahkan pendengar dari satu langkah ke langkah berikutnya dalam petunjuk, penjelasan, atau cerita.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan and then untuk menunjukkan langkah berikutnya dengan jelas?
- Wash the apple because it is dirty.
- Wash the apple, and then cut it into slices.
- Wash the apple, but do not cut it into slices.
Lihat jawaban
Wash the apple, and then cut it into slices.
a bit more: meminta sedikit penyesuaian lagi
Di sini, a bit more menerangkan out dan berarti sedikit lebih jauh ke arah yang sama. More meminta penambahan dari posisi saat ini, sedangkan a bit membatasi penambahan itu agar tetap kecil. Setelah tindakan atau arah, frasa ini meminta pendengar meneruskan sedikit penyesuaian yang sama. Artinya perubahan kecil, bukan perubahan besar.
Latihan
Posisi layar hampir tepat. Kalimat mana yang meminta satu penyesuaian kecil lagi?
- Do not move the screen any further.
- Move the screen a bit more to the left.
- Move the screen exactly three centimetres to the left.
Lihat jawaban
Move the screen a bit more to the left.
you got it: menegaskan bahwa seseorang melakukannya dengan benar
Dalam kalimat ini, you got it adalah tanggapan positif. Ungkapan ini memberi tahu lawan bicara bahwa mereka sudah memahami caranya atau melakukan tindakan tersebut dengan benar. Kata ganti it merujuk pada tugas, gagasan, atau cara yang sudah dibicarakan. Jadi, got di sini bukan berarti menerima atau memiliki benda fisik; seluruh ungkapan ini kurang lebih berarti “Ya, benar—kamu sudah paham caranya.”
Latihan
Seorang teman akhirnya melakukan gerakan tari dengan benar. Tanggapan mana yang paling jelas menegaskan keberhasilannya?
- You've got this!
- You got it!
- I've got it!
Lihat jawaban
You got it!
So are you: menerapkan pernyataan be yang sama kepada lawan bicara
So are you berarti keadaan, deskripsi, atau situasi positif yang baru disebutkan juga berlaku bagi lawan bicara. So menggantikan informasi sebelumnya, dan kata kerja be diletakkan sebelum subjek: so + be + subjek. Kata kerja dalam pola ini mengikuti tata bahasa klausa sebelumnya dan menyesuaikan diri dengan subjek baru. Setelah klausa yang memakai be, gunakan bentuk be yang sesuai, seperti dalam “Mia is ready.” “So are you.” Jika klausa sebelumnya memakai kata kerja biasa dalam simple present, gunakan do atau does.
Latihan
Lengkapi tanggapan dengan so + be + subjek untuk memberi tahu Ben bahwa pernyataan yang sama juga berlaku baginya: “Mia is ready, and ____.”
Lihat jawaban
so are you
Go + nama atau sapaan untuk menyemangati seseorang
Dalam kalimat ini, Go + nama atau sapaan seseorang adalah seruan singkat untuk memberi semangat, dengan arti “Teruskan!” atau “Kamu pasti bisa!”. Anak itu sedang menyemangati ayahnya, bukan menyuruhnya pergi. Karena Dad merupakan sapaan langsung, dalam tulisan bahasa Inggris yang rapi biasanya ditambahkan koma dan tanda seru: Go, Dad! Pola yang sama dapat digunakan dengan nama orang atau nama tim.
Latihan
Mia sedang mengikuti lomba lari. Kalimat mana yang paling alami untuk menyemangatinya?
- Mia is going.
- Go, Mia!
- Leave, Mia!
Lihat jawaban
Go, Mia!
still a mess: keadaan yang belum berubah
Pada is still a mess, still menunjukkan bahwa keadaan buruk yang sama berlanjut sampai sekarang, sering kali meskipun waktu telah berlalu, upaya telah dilakukan, atau ada harapan keadaan akan membaik. Biasanya still diletakkan setelah be: the house is still a mess. Di sini, a mess berarti keadaan yang kotor atau tidak teratur. Pola ini juga dapat menggambarkan keadaan abstrak, seperti jadwal atau rencana yang tetap membingungkan atau tidak tertata dengan baik.
Latihan
Hanya satu sudut yang sudah dibersihkan, sedangkan bagian lain kamar masih berantakan. Kalimat mana yang paling tepat menggambarkan kamar itu sekarang?
- The room is still a mess.
- The room is a mess again.
- The room was a mess.
Lihat jawaban
The room is still a mess.
None of the vacuuming's done: tidak ada yang selesai dan 's menyingkat is
None of the vacuuming's done berarti tidak ada bagian dari pekerjaan menyedot debu yang sudah selesai. Vacuuming menamai pekerjaan rumah tersebut, sedangkan none of the menunjukkan bahwa jumlah pekerjaan yang selesai adalah nol. Di sini, vacuuming's adalah bentuk singkat dari vacuuming is, bukan bentuk kepemilikan. Dalam is done, done menggambarkan keadaan pekerjaan yang sudah selesai. Pola yang dapat digunakan kembali adalah None of the + tugas atau kegiatan tak terhitung + is done.
Latihan
Penjelasan mana yang benar untuk “None of the vacuuming's done”?
- 's berarti is, dan tidak ada bagian dari pekerjaan menyedot debu yang selesai.
- 's berarti has, dan pekerjaan menyedot debu telah menyelesaikan sesuatu.
- 's menandai kepemilikan, dan done adalah kata benda milik vacuuming.
Lihat jawaban
's berarti is, dan tidak ada bagian dari pekerjaan menyedot debu yang selesai.
do the beep boop walk: do the + gerakan yang memiliki nama
Dalam do the beep boop walk, do berarti melakukan gerakan yang memiliki nama. The beep boop walk adalah nama jenaka untuk cara berjalan tertentu yang dapat dikenali oleh para pembicara. Pola yang dapat digunakan kembali adalah do the + nama gerakan atau rangkaian tindakan, seperti do the moonwalk atau do the dance. Ungkapan ini memerlukan nama yang dikenali atau konteks bersama; do tidak otomatis cocok dengan setiap kata benda yang menyatakan kegiatan.
Latihan
Lengkapi pola sasaran do the + gerakan yang memiliki nama: Can you ____ the moonwalk?
Lihat jawaban
do
I'm okay with that: menerima suatu hasil
Dalam kalimat ini, I'm okay with that berarti hasil atau situasi yang baru disebutkan dapat diterima oleh pembicara. Ungkapan ini menyatakan penerimaan atau tidak adanya keberatan; bukan menjelaskan kondisi kesehatan pembicara. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be okay with + kata benda, kata ganti, atau bentuk -ing. Bagian setelah with menyebutkan rencana, keputusan, hasil, atau tindakan yang diterima.
Latihan
Ketika that merujuk pada sebuah keputusan, kalimat mana yang paling sesuai dengan arti “I'm okay with that”?
- Aku belum memahami pengaturan itu.
- Pengaturan itu dapat kuterima.
- Pengaturan itu membuat tubuhku lebih sehat.
Lihat jawaban
Pengaturan itu dapat kuterima.
Me too: persetujuan positif yang singkat
Me too. adalah jawaban pendek yang sudah tetap untuk menanggapi pernyataan positif. Artinya, perasaan, pengalaman, kesukaan, atau sikap yang sama juga berlaku bagi pembicara; di sini, pembicara sama-sama menerima hal yang disebutkan sebelumnya. Meskipun me bukan kata ganti subjek, Me too. adalah jawaban mandiri yang wajar dalam percakapan. I too. tidak wajar jika berdiri sendiri; I too biasanya menjadi bagian dari kalimat yang lebih lengkap dan formal, seperti I too agree.
Latihan
Seorang teman berkata, “I want to leave early.” Kamu juga ingin pulang lebih awal. Jawaban singkat mana yang paling wajar untuk menyatakan hal yang sama?
- Me too.
- Me neither.
- I too.
Lihat jawaban
Me too.
finished our chores: menyelesaikan tugas rumah rutin
Finished our chores berarti kami telah menyelesaikan tugas rutin yang menjadi tanggung jawab kami. Polanya adalah finish + kata posesif + chores: finish my chores, finish her chores, dan seterusnya. Di sini, finished menandakan bahwa kegiatannya sudah selesai, sedangkan our sesuai dengan we. Chores adalah tugas rutin, sering kali di rumah, seperti mencuci piring atau merapikan kamar. Chores tidak sama dengan jobs jika jobs berarti pekerjaan berbayar atau profesi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “kami telah menyelesaikan tugas rumah rutin kami”: We ____ before lunch.
Lihat jawaban
finished our chores
so: berpindah dari sebab ke hasil
Di sini, so menghubungkan dua klausa dan memperkenalkan hasil dari klausa pertama. Selesainya tugas rumah adalah sebab; pergi bermain adalah akibatnya. Pola informasinya adalah sebab + so + hasil. So ini mengarahkan pendengar dari suatu alasan atau keadaan menuju akibatnya; di sini so tidak berarti “sampai tingkat seperti itu”.
Latihan
Pilih kata penghubung yang memperkenalkan hasil: The bus was late, ___ I missed the beginning.
- so
- but
- because
Lihat jawaban
so
Go for it: menyemangati atau mengizinkan seseorang bertindak
Go for it adalah ungkapan lisan tetap yang digunakan untuk menyemangati seseorang agar melakukan sesuatu yang sedang dipertimbangkannya. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut juga memberi izin kepada anak-anak perempuan itu untuk mulai, dengan nada mendukung seperti “ya, lakukan saja”. Kata ganti it merujuk pada tindakan, rencana, atau kesempatan yang sudah dibicarakan, bukan biasanya pada benda fisik. Pahami frasa ini sebagai satu kesatuan dan jangan menerjemahkan setiap katanya secara terpisah.
Latihan
Teman Anda ingin mengikuti lomba, tetapi merasa gugup. Lengkapi ungkapan penyemangat tiga kata dari pelajaran ini: Go ____!
Lihat jawaban
for it
Well done: memuji pekerjaan yang berhasil diselesaikan
Well done adalah ungkapan tetap untuk memuji seseorang karena berhasil menyelesaikan sesuatu atau telah berusaha dengan baik. Ungkapan ini dapat berdiri sendiri sebagai tanggapan lengkap ketika pencapaiannya sudah jelas. Dalam penggunaan ini, done merupakan bagian dari ungkapan pujian dan menilai kinerja seseorang. Kata tersebut tidak menjelaskan tingkat kematangan makanan.
Latihan
Seorang rekan satu tim baru saja berhasil menyelesaikan presentasi yang sulit. Lengkapi ungkapan pujian dua kata dari pelajaran ini: Well ____!
Lihat jawaban
done
Is that okay?: memeriksa apakah sesuatu dapat diterima
Is that okay? menanyakan apakah tindakan, rencana, pilihan, atau hasil yang baru saja disebutkan dapat diterima oleh lawan bicara. Pertanyaan ini dapat digunakan untuk meminta izin atau memastikan bahwa lawan bicara setuju. That merujuk pada seluruh gagasan atau tindakan sebelumnya. Di sini, okay berarti “dapat diterima” atau “tidak masalah”; pertanyaan ini bukan sekadar menilai apakah sesuatu berkualitas baik.
Latihan
Anda mengusulkan, 'We can meet at three.' Pertanyaan mana yang secara alami memeriksa apakah lawan bicara menerima waktu tersebut?
- Are you okay?
- Is that right?
- Is that okay?
Lihat jawaban
Is that okay?
Arms swinging. sebagai fragmen tindakan noun + -ing
Arms swinging. adalah fragmen yang digunakan dalam daftar pemeriksaan gerakan atau instruksi singkat. Arms menyebutkan bagian tubuh, sedangkan swinging menggambarkan tindakan yang sedang berlangsung atau gerakan yang perlu dipertahankan. Fragmen ini tidak memiliki verba finit, tetapi daftar di sekitarnya melengkapi hubungan yang tidak dinyatakan. Bergantung pada maksudnya, kalimat lengkapnya dapat berupa Your arms are swinging. untuk pengamatan atau Keep your arms swinging. untuk instruksi.
Latihan
Dalam daftar pemeriksaan gerakan milik seorang pelatih, apa fungsi Arms swinging.?
- Frasa itu menanyakan apakah lengan tersebut milik seseorang.
- Frasa itu memberikan gambaran singkat tentang gerakan yang perlu diperiksa.
- Frasa itu melaporkan tindakan yang telah selesai pada masa lalu.
Lihat jawaban
Frasa itu memberikan gambaran singkat tentang gerakan yang perlu diperiksa.
One foot in front of the other: bergerak maju selangkah demi selangkah
Dalam pemeriksaan gerakan ini, one foot in front of the other menggambarkan meletakkan satu kaki di depan kaki lainnya saat berjalan. Ungkapan ini menunjukkan gerakan maju selangkah demi selangkah, bukan posisi diam. in front of menunjukkan hubungan posisi depan-belakang, sedangkan the other berarti kaki yang satu lagi dari dua kaki. Dalam daftar gerakan atau instruksi lisan, potongan ini dapat berdiri sendiri karena kata kerja seperti put sudah dipahami dari konteks.
Latihan
Lengkapi instruksi berjalan dengan ungkapan yang dipelajari: To cross the narrow beam, put ____ and move slowly.
Lihat jawaban
one foot in front of the other
Are we good?: pemeriksaan informal terhadap keadaan keseluruhan
Dalam adegan ini, Are we good? menanyakan secara informal apakah pemeriksaannya berhasil dan semuanya sudah beres sehingga kelompok dapat melanjutkan. Di sini, good menggambarkan keadaan secara keseluruhan sebagai dapat diterima, sudah diselesaikan, atau sudah siap; bukan menilai moral orang-orangnya. Makna tepatnya bergantung pada hal yang baru saja diperiksa atau dibicarakan.
Latihan
Anda sudah meminta maaf kepada seorang teman dan ingin menanyakan secara informal apakah masalah di antara kalian sudah selesai. Pertanyaan mana yang paling sesuai dengan maksud tersebut?
- Are we good?
- Are we ready?
- Is the food good?
Lihat jawaban
Are we good?
I think we're good: konfirmasi yang diperhalus
Dalam kalimat ini, we're good berarti keadaan saat ini tampaknya sudah siap, selesai, atau tidak bermasalah. Ungkapan ini bukan berarti orang-orang tersebut baik secara moral. I think membuat konfirmasi terdengar lebih lembut. Penutur tetap memberikan penilaian positif, tetapi menyampaikannya sebagai pandangan pribadi dan memberi kesempatan bagi orang lain untuk mengoreksi atau menambahkan sesuatu; ungkapan ini tidak selalu menunjukkan keraguan besar.
Latihan
Kamu sudah memeriksa tas dan yakin semuanya siap, tetapi ingin konfirmasimu terdengar tidak terlalu mutlak. Pilihan mana yang paling tepat?
- I don't think we're good.
- We're good.
- I think we're good.
Lihat jawaban
I think we're good.
Grown-ups sebagai nomina informal untuk orang dewasa
Grown-ups adalah bentuk jamak dari nomina grown-up dan berarti orang dewasa. Ungkapan ini bersifat informal dan sering terdengar seolah-olah penutur memandang orang dewasa dari sudut pandang anak-anak; orang dewasa juga dapat menggunakannya untuk menciptakan nada yang jenaka. Tanda hubung penting dalam bentuk nomina: one grown-up, two grown-ups. Grow up tanpa tanda hubung adalah frasa verba yang berarti menjadi dewasa, sehingga tidak dapat menggantikan nomina dalam kalimat ini.
Latihan
Seorang anak bercanda sambil mengeluh bahwa orang dewasa terus mengubah aturan. Kalimat mana yang paling sesuai dengan gaya tersebut?
- I want to grow up and change the rules.
- The adults keep changing the rules.
- The grown-ups keep changing the rules.
Lihat jawaban
The grown-ups keep changing the rules.
are nuts: cara informal untuk mengatakan seseorang tampak gila atau tidak masuk akal
Dalam “Grown-ups are nuts.”, nuts adalah kata sifat informal yang diletakkan setelah are. Frasa ini berarti bahwa orang dewasa tampak gila, tidak masuk akal, atau sangat sulit dipahami; nuts di sini bukan berarti makanan berupa kacang. Pernyataan ini merupakan keluhan yang dilebih-lebihkan tentang perilaku mereka, bukan selalu pernyataan serius tentang gangguan mental. Secara umum, be nuts dapat digunakan secara informal untuk menggambarkan orang, gagasan, atau situasi sebagai sesuatu yang sangat tidak masuk akal atau aneh.
Latihan
Apa arti “is nuts” dalam “That plan is nuts”?
- Rencana itu disusun dengan cermat.
- Rencana itu berisi beberapa jenis kacang.
- Rencana itu sangat tidak masuk akal atau gila.
Lihat jawaban
Rencana itu sangat tidak masuk akal atau gila.