Inilah yang terjadi di otak Anda saat tidak bisa mengingat sebuah kata - Cella Wright: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Gambaran video: Animasi sains ini menjelaskan mengapa kata yang sebenarnya dikenal kadang tidak dapat diakses untuk sementara, bagaimana nama diri, stres, kemampuan multibahasa, dan usia dapat memengaruhi kejadian tersebut, serta mengapa perasaan bahwa jawaban hampir ditemukan bisa mempertahankan upaya pencarian. Bagian akhir memperkenalkan pemberian petunjuk sebagai cara praktis untuk mengikuti ingatan atau huruf menuju kata yang hilang. Poin utama bahasa Inggris: 1. Researchers call this tantalizing torment a tip of the tongue state, — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari cara mengenali dan memakai call this ... a ... untuk memperkenalkan istilah atau label yang diberikan peneliti maupun penutur lain kepada suatu pengalaman, benda, atau fenomena. 2. But while tip of the tongue states may feel like the brain is failing, they seem to have a positive function. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Amati bagaimana klausa dengan while mula-mula mengakui tafsiran negatif yang terasa masuk akal, lalu klausa utama membalik dugaan itu dengan menunjukkan kemungkinan fungsi positif berdasarkan penelitian. 3. leaning into the clues your brain surfaces, — Verba frasa: Pahami lean into secara kiasan sebagai tindakan aktif memanfaatkan petunjuk yang muncul, lalu gunakan untuk menjelaskan bagaimana seseorang mengikuti ingatan, bunyi, atau huruf guna menemukan kembali sebuah kata.
Dalam pelajaran ini
You're sure you know your third grade teacher's name.
0:07Anda yakin Anda tahu nama guru kelas tiga Anda.
It's like you're hovering over it in your mind, but it just won't materialize. Catatan
0:10Rasanya seperti melayang-layang di pikiran Anda, tapi tidak mau terwujud.
like you're hovering over it in your mind: merasa hampir berhasil mengingat sesuatu
Kata like memperkenalkan sebuah metafora. Hovering over something biasanya berarti tetap berada di udara tepat di atas sesuatu, tetapi in your mind memindahkan adegan itu ke dalam pikiran seseorang. Di sini, gambaran tersebut berarti kata atau jawaban yang terlupa terasa sangat dekat: secara mental kamu hampir dapat meraihnya, tetapi masih belum dapat mengingatnya dengan jelas. Gambaran ruang ini mengubah masalah ingatan yang abstrak menjadi sesuatu yang dapat dibayangkan.
Latihan
Perasaan apa yang digambarkan oleh hovering over it in your mind di sini?
- Kamu sudah berhenti mencoba mengingatnya.
- Secara mental kamu merasa hampir dapat mengingatnya, tetapi masih belum dapat meraihnya.
- Kamu benar-benar sedang melayang di atas sebuah benda.
Lihat jawaban
Secara mental kamu merasa hampir dapat mengingatnya, tetapi masih belum dapat meraihnya.
it just won't materialize: ketika sebuah pikiran tidak kunjung muncul
Di sini, materialize berarti “muncul dengan jelas” atau “mulai terbentuk”. Kata ganti it merujuk pada kata atau pikiran yang tidak dapat diingat, bukan pada benda fisik yang menjadi padat. Won't menggambarkan pikiran itu seolah-olah memiliki kemauan sendiri: pikiran tersebut “menolak” untuk muncul. Personifikasi ini menyatakan rasa frustrasi, bukan keputusan yang benar-benar dibuat oleh pikiran. Dalam makna abstrak ini, materialize juga dapat menggambarkan rencana, peluang, hasil, atau solusi yang diharapkan mulai muncul atau menjadi kenyataan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan materialize dengan arti “muncul atau mulai terbentuk”?
- A practical solution materialized after the meeting.
- Please materialize the instructions before class.
- I materialized that I had left my keys at home.
Lihat jawaban
A practical solution materialized after the meeting.
call this ... a ...: memberi nama dengan call A B
Dalam call A B, A adalah orang, benda, atau gagasan yang diberi nama, sedangkan B adalah nama atau label yang diberikan kepadanya. Di sini, this tantalizing torment adalah A dan a tip of the tongue state adalah B. Nama diletakkan langsung setelah objek: call + objek + nama. Jangan menambahkan as dalam pola ini.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan call + objek + nama: Astronomers ____ the path of a planet around a star an orbit.
Lihat jawaban
call
tip of the tongue state: hampir mengingat sebuah kata
A tip of the tongue state adalah pengalaman sementara ketika Anda yakin mengenal sebuah kata atau nama, tetapi tidak dapat mengingat dan mengucapkannya. Anda sering merasa kata yang hilang itu hampir muncul. Frasa ini menamai fenomena ingatan dan bahasa; bukan menggambarkan sesuatu yang benar-benar berada di atas lidah. Dalam bahasa Inggris sehari-hari, kalimat terkait It's on the tip of my tongue menyatakan pengalaman yang sama.
Latihan
Situasi mana yang merupakan tip-of-the-tongue state?
- Lidah Anda sakit setelah tergigit.
- Anda yakin mengenal nama seorang penyanyi, tetapi sesaat tidak dapat mengucapkannya.
- Anda belum pernah mempelajari nama penyanyi itu.
Lihat jawaban
Anda yakin mengenal nama seorang penyanyi, tetapi sesaat tidak dapat mengucapkannya.
But what's actually happening when a word gets caught here? Idiom
0:23Tapi apa yang sebenarnya terjadi ketika sebuah kata tersangkut di sini?
a word gets caught here: metafora untuk kata yang sementara terhambat saat diingat
Frasa a word gets caught here menggambarkan sebuah kata seolah-olah merupakan benda fisik yang bisa tersangkut. Dalam pertanyaan ini, artinya seseorang mengetahui atau ingin mengucapkan suatu kata, tetapi saat itu tidak dapat mengeluarkannya dalam ucapan; bukan berarti ada orang yang benar-benar menangkap kata tersebut. Here menunjuk pada suatu tempat atau tahap dalam proses mental yang sedang dibahas. Metafora ini mengubah masalah ingatan atau ucapan yang tidak terlihat menjadi gambaran sederhana tentang hambatan sementara.
Latihan
Apa arti a word gets caught here dalam kalimat ini?
- Kata itu terhambat sementara dalam perjalanan dari pikiran menuju ucapan.
- Orang tersebut telah mengingat dan berhasil mengucapkan kata itu.
- Kata itu secara fisik terperangkap di dalam suatu benda.
Lihat jawaban
Kata itu terhambat sementara dalam perjalanan dari pikiran menuju ucapan.
best get it unstuck: get + objek + kata sifat untuk menyatakan hasil
Get it unstuck mengikuti pola get + objek + kata sifat: get menyatakan bahwa sesuatu dibuat berubah, it adalah objek yang terkena perubahan, dan unstuck menyatakan hasilnya. Frasa ini berarti “membuatnya tidak lagi tersangkut” atau “melepaskannya”. Di sini, it merujuk kembali pada kata yang terhambat saat hendak diingat. Best menerangkan get dan menanyakan metode mana yang menghasilkan keadaan itu dengan paling efektif. Pola hasil yang sama juga tampak pada get it ready dan get the door open.
Latihan
Ritsletingnya macet. Lengkapi kalimat dengan get + objek + kata sifat untuk menyatakan “membuatnya tidak lagi tersangkut”: A little soap may ____.
Lihat jawaban
get it unstuck
our brains seamlessly summon words from vast stores of knowledge, Idiom
0:31otak kita dengan mulus memanggil kata-kata dari simpanan pengetahuan yang luas,
summon words from vast stores of knowledge: mengambil kata-kata dari simpanan pengetahuan yang luas
Di sini, summon words berarti menghadirkan kata-kata ke dalam pikiran, yaitu mengambilnya dari ingatan. Summon digunakan secara kiasan; kata-kata bukan orang yang benar-benar dipanggil untuk muncul. Vast stores of knowledge menggambarkan pengetahuan dalam otak sebagai persediaan besar yang disimpan untuk dipakai nanti. Kedua gambaran ini mengubah proses tak terlihat saat mengambil kata dari ingatan menjadi tindakan nyata seperti mengambil barang dari tempat penyimpanan.
Latihan
Apa arti summon words from vast stores of knowledge dalam konteks ini?
- Otak mengambil kata-kata dari persediaan besar pengetahuan yang tersimpan dalam ingatan.
- Otak memanggil dengan suara keras kata-kata yang disimpan di gudang sungguhan.
- Otak menciptakan setiap kata tanpa memakai apa pun yang sudah diketahuinya.
Lihat jawaban
Otak mengambil kata-kata dari persediaan besar pengetahuan yang tersimpan dalam ingatan.
pairing their meaning and sounds and stringing them into sentences. Phrasal verb
0:35memasangkan makna dan suaranya lalu merangkainya menjadi kalimat.
stringing them into sentences: merangkai kata-kata menjadi kalimat
Di sini, string adalah kata kerja yang berarti menghubungkan unsur-unsur terpisah secara berurutan. Them merujuk pada words, jadi stringing them into sentences berarti mengatur dan menyambungkan kata-kata hingga membentuk kalimat. Pola string A into B menampilkan A sebagai bagian-bagian terpisah dan B sebagai keseluruhan yang terbentuk darinya. Dalam bahasa Inggris, together sering ditambahkan setelah A untuk menekankan hubungan tersebut: string A together into B.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola string ... into ...: When we speak, we choose words and ____ sentences.
Lihat jawaban
string them into
this retrieval process derails: ketika proses abstrak keluar dari jalurnya
Secara harfiah, derail menggambarkan kereta yang keluar dari rel. Di sini, proses pengambilan ingatan dibayangkan seperti sesuatu yang bergerak di atas rel; this retrieval process derails berarti proses itu tiba-tiba bermasalah dan tidak dapat berlanjut seperti yang diharapkan. Metafora ini juga dapat digunakan untuk rencana, diskusi, dan proses lain ketika gangguan serius memaksanya menyimpang dari arah semula.
Latihan
Kalimat mana yang memakai derail dalam arti abstrak untuk menunjukkan hilangnya arah secara serius?
- The meeting began five minutes late but continued as planned.
- The train derailed just outside the station.
- A sudden argument derailed the meeting before anyone reached a decision.
Lihat jawaban
A sudden argument derailed the meeting before anyone reached a decision.
and there's the sensation of remembering the word, Alur pesan
0:44dan ada sensasi mengingat kata tersebut,
the sensation of ... but the struggle to ...: membandingkan rasa seolah-olah tahu dengan kesulitan untuk benar-benar mengingat
Satu there's memperkenalkan dua frasa nomina yang dikoordinasikan: the sensation of remembering the word dan the struggle to recall it. Bagian pertama menyebut perasaan subjektif seolah-olah tahu; bagian kedua menyebut kesulitan nyata untuk memunculkan kata itu dalam pikiran. But mengalihkan informasi dari pengetahuan yang terasa ada menuju kegagalan untuk benar-benar mengingat. Dengan menempatkan kedua sisi pada tingkat tata bahasa yang sama, kalimat ini memperjelas pertentangan dalam satu pengalaman.
Latihan
Kalimat mana yang menyusun satu pengalaman dengan menyajikan sisi positif yang dirasakan, lalu kesulitan nyata yang bertentangan dengannya?
- There was the comfort of recognizing every face, but the struggle to remember anyone's name.
- She recognized every face and remembered every name without difficulty.
- Every face was unfamiliar, so she did not try to remember any names.
Lihat jawaban
There was the comfort of recognizing every face, but the struggle to remember anyone's name.
on top of the usual brain activity associated with word retrieval, Frasa
0:50di luar aktivitas otak biasa yang terkait dengan pengambilan kata,
on top of the: menambahkan sesuatu pada yang sudah ada
Di sini, on top of the memperkenalkan lapisan tambahan: pembicara mempertimbangkan sesuatu yang ditambahkan pada aktivitas otak biasa. Polanya adalah on top of + frasa nomina, dan the merupakan bagian dari frasa nomina sesudahnya, the usual brain activity. Dalam penggunaan yang menyatakan penambahan ini, on top of tidak menggambarkan posisi fisik. Ungkapan ini menata informasi sebagai jumlah atau keadaan dasar yang ditambah sesuatu lagi, sering kali dengan kesan bahwa hal-hal terus menumpuk.
Latihan
Apa arti on top of the dalam kalimat ini? On top of the regular homework, we have a quiz tomorrow.
- Secara fisik di atas pekerjaan rumah biasa.
- Sebagai pengganti pekerjaan rumah biasa.
- Di samping pekerjaan rumah biasa.
Lihat jawaban
Di samping pekerjaan rumah biasa.
associated with word retrieval: hubungan yang dinyatakan setelah nomina
Associated with word retrieval adalah frasa partisipel lampau yang ditempatkan setelah brain activity. Frasa ini dapat diperluas menjadi brain activity that is associated with word retrieval, sehingga menjelaskan aktivitas mana yang dimaksud, yaitu aktivitas yang berkaitan dengan proses menemukan dan mengakses kata. Associated with menyatakan adanya hubungan. Frasa ini sendiri tidak menyatakan bahwa word retrieval adalah satu-satunya penyebab aktivitas tersebut.
Latihan
Tambahkan preposisi yang tepat untuk melengkapi ungkapan target: The report describes health risks associated ____ long working hours.
Lihat jawaban
with
we also see other brain regions light up, Phrasal verb
0:55kita juga melihat wilayah otak lainnya menyala,
light up: menjadi aktif dalam pemindaian otak
Di sini, light up berarti “menjadi aktif” atau “menunjukkan peningkatan aktivitas”. Dalam penjelasan tentang pemindaian otak, bagian yang aktif dapat tampak sebagai sinyal yang lebih kuat atau lebih terang pada gambar. Frasa ini adalah cara visual untuk menjelaskannya secara singkat. Ini tidak berarti bahwa jaringan otak benar-benar memancarkan cahaya yang terlihat.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti light up? During the memory test, several brain regions light up.
- Bagian-bagian itu berhenti bekerja secara permanen.
- Bagian-bagian itu menjadi lebih aktif.
- Bagian-bagian itu mulai menghasilkan cahaya yang terlihat.
Lihat jawaban
Bagian-bagian itu menjadi lebih aktif.
which generates that urgently frustrating feeling.
1:01yang menghasilkan perasaan frustrasi yang mendesak itu.
the conflict detecting anterior cingulate: bagian otak dan fungsinya
Anterior cingulate sering merupakan bentuk singkat dari anterior cingulate cortex dan merupakan nama suatu bagian otak. Dalam frasa ini, conflict detecting menjelaskan fungsi yang terkait: mengenali ketika sinyal, pilihan, atau kemungkinan respons saling bersaing. Susunan kata ini menandai bagian otak tersebut melalui perannya; conflict detecting bukan bagian dari nama bagian otak itu. Bagian selanjutnya dari kalimat menghubungkan aktivitas di bagian ini dengan perasaan mendesak dan frustrasi yang dibahas.
Latihan
Pernyataan mana yang paling tepat menjelaskan the conflict detecting anterior cingulate dalam kalimat tersebut?
- Itu adalah konflik yang terletak di bagian depan tubuh.
- Itu adalah nama perasaan mendesak itu sendiri.
- Itu adalah bagian otak yang digambarkan membantu mengenali sinyal atau respons yang saling bersaing.
Lihat jawaban
Itu adalah bagian otak yang digambarkan membantu mengenali sinyal atau respons yang saling bersaing.
It's unclear whether the target word is directly detected and just not successfully recalled, Tata bahasa
1:04Tidak jelas apakah kata target secara langsung terdeteksi dan hanya tidak berhasil diingat,
or associations are simply helping the brain infer that it has the word.
1:10atau asosiasi hanya membantu otak menyimpulkan bahwa ia memiliki kata itu.
whether A or B: menyajikan dua penjelasan yang belum pasti
Whether A or B memperkenalkan dua kemungkinan yang masih belum pasti. Di sini, A menyatakan bahwa kata sasaran telah terdeteksi tetapi tidak berhasil diingat kembali; B menyatakan bahwa asosiasi membuat otak menyimpulkan bahwa kata itu tersimpan di dalamnya. Struktur ini menyajikan penjelasan yang bersaing tanpa memilih salah satunya. Pola yang lebih lengkap, It's unclear whether A or B, umum digunakan untuk menyatakan pertanyaan yang belum terjawab dalam penelitian atau pembahasan yang berhati-hati.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan whether ... or ... untuk menyajikan dua kemungkinan penjelasan: The team is testing ____ the error comes from the sensor ____ the software.
Lihat jawaban
whether · or
The reality could also be some combination of these hypotheses. Frasa
1:16Kenyataannya bisa juga merupakan kombinasi dari hipotesis ini.
some combination of these hypotheses: membuka kemungkinan penjelasan gabungan
Frasa some combination of these hypotheses berarti bahwa kenyataan mungkin mencakup bagian atau mekanisme dari lebih dari satu penjelasan yang diajukan. Frasa ini tidak mengharuskan hanya satu hipotesis yang benar dan juga tidak menyatakan bahwa semua hipotesis sepenuhnya benar. Some tidak menyebutkan campuran yang tepat. Dalam kalimat ini, could also membuat pernyataannya semakin berhati-hati: kombinasi tersebut merupakan salah satu penjelasan yang mungkin, bukan kesimpulan yang sudah pasti.
Latihan
Apa yang tersirat dari some combination of these hypotheses?
- Bagian dari lebih dari satu hipotesis mungkin benar.
- Setiap hipotesis harus sepenuhnya benar.
- Tepat satu hipotesis sudah terbukti.
Lihat jawaban
Bagian dari lebih dari satu hipotesis mungkin benar.
But the experience is pretty consistent with how psycholinguistic theorists think we mentally organize language-related information, Catatan
1:21Tetapi pengalaman ini cukup konsisten dengan bagaimana ahli teori psikolinguistik berpikir kita secara mental mengatur informasi terkait bahasa,
pretty consistent with: cukup sesuai
Pretty consistent with menyatakan bahwa satu hal cukup sesuai dengan hal lain dan tidak jelas bertentangan dengannya. Consistent with sering menghubungkan pengamatan atau hasil dengan teori, prediksi, deskripsi, atau titik acuan lainnya. Di sini pretty adalah kata keterangan tingkat yang berarti fairly atau quite, bukan «cantik». Ungkapan ini masih memungkinkan adanya perbedaan kecil: ungkapan ini tidak menyatakan kecocokan sempurna atau membuktikan bahwa teori tersebut benar.
Latihan
Pilih makna terbaik dari kalimat ini: The evidence is pretty consistent with the theory.
- Bukti tersebut membuktikan setiap rincian teori.
- Bukti tersebut terlihat cantik di samping teori.
- Bukti tersebut cukup sesuai dengan teori.
Lihat jawaban
Bukti tersebut cukup sesuai dengan teori.
psycholinguistic theorists: ahli teori bahasa dan pikiran
Psycholinguistic menjelaskan kajian tentang cara bahasa berinteraksi dengan proses mental seperti persepsi, ingatan, pemahaman, dan produksi bahasa. Theorists adalah peneliti yang mengembangkan atau menilai model penjelas. Jika digabungkan, psycholinguistic theorists berarti peneliti yang berfokus pada teori tentang bahasa dan pikiran. Dalam kalimat ini, yang disampaikan adalah pandangan teoretis mereka tentang cara informasi terkait bahasa diatur dalam pikiran.
Latihan
Apa arti paling tepat dari psycholinguistic theorists?
- Insinyur yang merancang peralatan perekam ucapan
- Peneliti yang mengembangkan penjelasan tentang cara bahasa dan proses mental berinteraksi
- Tenaga klinis yang menangani semua masalah fisik pada lidah
Lihat jawaban
Peneliti yang mengembangkan penjelasan tentang cara bahasa dan proses mental berinteraksi
going from the word's meaning and associations to how it sounds. Tata bahasa
1:29dari makna dan asosiasi kata ke bagaimana bunyinya.
going from ... to ... untuk menyatakan urutan atau jalur
Pola go from A to B menandai titik awal dan titik akhir. Di sini, proses dimulai dari makna dan asosiasi sebuah kata, lalu berakhir pada bagaimana kata itu terdengar. Going adalah bentuk -ing dari go. Dalam kalimat ini, bentuk tersebut menggambarkan jalur informasi yang berurutan, bukan perpindahan secara fisik. Pola yang sama dapat mengatur tahap, tingkat, atau perubahan dalam berbagai topik lain.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan going from ... to ...: The reading program becomes more challenging, ____ short stories ____ full novels.
Lihat jawaban
going from · to
might be the most vulnerable to glitches. Pilihan kata
1:38mungkin yang paling rentan terhadap gangguan.
last layer of information, sound: metafora lapisan dan aposisi
Layer merupakan metafora konseptual: informasi sebuah kata digambarkan sebagai sistem yang memiliki beberapa tingkat. Menyebut sound sebagai last layer berarti informasi bunyi berada pada tahap terakhir dalam penjelasan ini; frasa tersebut tidak menggambarkan lembaran fisik. Kata benda sound berada di antara dua koma sebagai aposisi. Kata itu menjelaskan apa yang dimaksud oleh the last layer of information, sehingga bagian di antara koma menambahkan arti yaitu, sound.
Latihan
Apa arti last layer of information, sound dalam kalimat ini?
- Bunyi disajikan sebagai tingkat terakhir dalam penjelasan berlapis tentang informasi sebuah kata.
- Frasa sound memperkenalkan contoh yang tidak berkaitan.
- Bunyi adalah lembaran fisik yang mengelilingi setiap kata.
Lihat jawaban
Bunyi disajikan sebagai tingkat terakhir dalam penjelasan berlapis tentang informasi sebuah kata.
most vulnerable to glitches: paling rentan terhadap gangguan kecil
Vulnerable to + kata benda berarti mudah dirugikan atau terkena dampak negatif dari hal tersebut. Most vulnerable to menunjukkan tingkat tertinggi dalam suatu perbandingan: inilah yang paling mudah terdampak oleh glitches. Di sini, glitches adalah masalah teknis kecil yang biasanya bersifat sementara. Ungkapan ini menjelaskan kerentanan terhadap kesalahan, bukan kerapuhan secara fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk superlatif vulnerable dan preposisi yang tepat: Of all our devices, the oldest model is ____ software glitches.
Lihat jawaban
the most vulnerable to
Lots of things seem to influence how likely you are to enter a tip of the tongue state, Tata bahasa
1:41Banyak hal tampaknya memengaruhi seberapa besar kemungkinan Anda memasuki keadaan di ujung lidah,
how likely you are to enter ...: tingkat kemungkinan dalam pertanyaan tidak langsung
How likely you are to enter ... menyatakan tingkat kemungkinan seseorang akan memasuki suatu keadaan. Seluruh klausa merupakan hal yang dipengaruhi oleh influence: banyak faktor dapat menaikkan atau menurunkan kemungkinan tersebut. Ini adalah pertanyaan tidak langsung yang disisipkan dalam kalimat, sehingga memakai urutan pernyataan: how likely + subjek + be + to-infinitive. Di dalam pernyataan yang lebih besar, gunakan how likely you are, bukan how likely are you.
Latihan
Pilih kalimat dengan urutan kata pertanyaan tidak langsung yang benar.
- The survey measures how likely are users to forget a password.
- The survey measures how users are likely to forget a password.
- The survey measures how likely users are to forget a password.
Lihat jawaban
The survey measures how likely users are to forget a password.
all the way from what kinds of words are involved to your experiences and environment. Alur pesan
1:47mulai dari jenis kata yang terlibat hingga pengalaman dan lingkungan Anda.
all the way from A to B: menandai cakupan yang luas
All the way from A to B menyajikan dua titik ujung dan menekankan betapa luas cakupannya. Di sini, A adalah jenis kata yang terlibat, sedangkan B adalah pengalaman dan lingkungan Anda. Struktur ini menata penjelasan dengan menunjukkan bahwa faktor-faktornya berkisar dari ciri kata hingga ciri latar belakang seseorang.
Latihan
Gunakan all the way from ... to ... untuk melengkapi kalimat: The festival offers activities ____ morning yoga ____ late-night concerts.
Lihat jawaban
all the way from · to
tip of the tongue states occur most frequently with proper nouns. Pilihan kata
1:53keadaan di ujung lidah paling sering terjadi pada kata benda khusus.
proper nouns: nama untuk orang, tempat, dan benda tertentu
Proper noun, atau nama diri, adalah nama untuk orang, tempat, organisasi, buku, film, atau hal tertentu lainnya, seperti Maya, Brazil, atau the United Nations. Dalam bahasa Inggris, nama diri biasanya diawali huruf kapital. Dalam kalimat ini, with proper nouns menunjukkan jenis kata yang paling sering terlibat ketika seseorang merasa sebuah kata sudah di ujung lidah: orang paling sering kesulitan saat mencoba mengingat nama tertentu. Di sini, with berarti “dalam kasus yang melibatkan nama diri”, bukan sekadar “bersama nama diri”.
Latihan
Pilihan mana yang merupakan proper noun?
- mountain
- a climber
- Mount Everest
Lihat jawaban
Mount Everest
Infrequently used words and ones that are more abstract and less visual, Tata bahasa
1:58Kata-kata yang jarang digunakan dan yang lebih abstrak serta kurang visual,
ones that are ...: menggantikan nomina jamak
Di sini, ones menggantikan nomina jamak yang dapat dihitung, yaitu words, yang sudah disebutkan sebelumnya sehingga words tidak perlu diulang. Frasa ini berarti “kata-kata yang lebih abstrak dan kurang visual”. Klausa relatif that are more abstract and less visual menjelaskan kata-kata yang dimaksud. Gunakan one untuk nomina terhitung tunggal dan ones untuk nomina terhitung jamak.
Latihan
Gunakan bentuk jamak dari one yang diikuti that agar files tidak diulang: The app shows recent files and ____ need attention.
Lihat jawaban
ones that
recognizing a face and associating it with general information, Tata bahasa
2:07mengenali wajah dan mengaitkannya dengan informasi umum,
recognizing ... and associating ... is: frasa -ing sebagai satu subjek
Recognizing a face dan associating it with general information adalah dua frasa -ing yang dihubungkan oleh and. Jika digabungkan, seluruh ungkapan menjadi subjek dari is often easy. Struktur ini memungkinkan tindakan menjadi subjek kalimat. Di sini, recognizing dan associating dianggap sebagai satu proses mental terpadu sehingga menggunakan verba tunggal is. Kata ganti it merujuk pada a face.
Latihan
Kalimat mana yang menyajikan kedua tindakan dengan benar sebagai satu metode terpadu?
- Reading the instructions and checking each step is a good way to avoid mistakes.
- Read the instructions and checking each step is a good way to avoid mistakes.
- Reading the instructions and checking each step are useful habits.
Lihat jawaban
Reading the instructions and checking each step is a good way to avoid mistakes.
tend to trip us up: cenderung membuat kita salah atau bingung
tend to + kata kerja bentuk dasar menggambarkan pola yang biasanya terjadi, bukan sesuatu yang selalu terjadi. Di sini, frasa tersebut menunjukkan bahwa nama sering menimbulkan kesulitan. trip someone up adalah frasa verba yang dapat dipisahkan. Secara harfiah, trip dapat berarti membuat seseorang tersandung; di sini artinya membuat seseorang melakukan kesalahan, bingung, atau buntu. Jika objeknya adalah kata ganti us, objek itu diletakkan di antara trip dan up: trip us up, bukan trip up us.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “biasanya membuat kita melakukan kesalahan”: Similar street names ____ when we give directions.
Lihat jawaban
tend to trip us up
And retrieval of unintended words is also a common problem,
2:18Dan pengambilan kata-kata yang tidak diinginkan juga merupakan masalah umum,
like if you're trying to summon the star of The Wizard of Oz's name and keep getting stuck on Dorothy instead of Judy Garland. Phrasal verb
2:22seperti jika Anda mencoba memanggil nama bintang The Wizard of Oz dan terus terjebak pada Dorothy alih-alih Judy Garland.
keep getting stuck on X instead of Y: terus berhenti pada X tanpa mencapai Y
keep + -ing menunjukkan bahwa suatu tindakan atau keadaan terus berlangsung atau terjadi berulang kali. get stuck on X berarti pikiran berhenti pada X dan tidak dapat bergerak lebih jauh. instead of Y membandingkan X dengan jawaban atau tindakan yang sebenarnya dituju. Di sini, Dorothy adalah nama tokohnya, sedangkan Judy Garland adalah aktris yang namanya sedang berusaha diingat oleh pembicara.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “berulang kali tidak dapat melewati suatu titik”: During long division, I ____ the first step instead of finishing the problem.
Lihat jawaban
keep getting stuck on
the words seem to work as distracting red herring-like blockers in the retrieval pathway. Catatan
2:33kata-kata tersebut tampaknya bekerja sebagai penghalang pengecoh yang mengalihkan perhatian dalam jalur pengambilan.
work as distracting red herring-like blockers: berfungsi sebagai penghalang pengalih perhatian seperti petunjuk palsu
Work as berarti “berfungsi sebagai” atau “berperan sebagai”. Di sini, kata-kata tersebut disebut blockers karena menghalangi seseorang untuk mengingat kata yang sedang dicari. Red herring adalah petunjuk menyesatkan yang mengalihkan perhatian dari jawaban yang benar. Penambahan -like mengubahnya menjadi kata sifat, sehingga red herring-like blockers berarti penghalang yang mengalihkan perhatian dengan membawa pikiran ke arah yang salah.
Latihan
Seorang penulis cerita misteri menambahkan petunjuk palsu untuk menjauhkan pembaca dari pelaku sebenarnya. Apa sebutan untuk petunjuk itu?
- a red flag
- a roadblock
- a red herring
Lihat jawaban
a red herring
in the retrieval pathway: dalam jalur pengambilan kembali ingatan
Dalam konteks kognitif ini, retrieval berarti membawa kembali informasi yang tersimpan dari ingatan. Pathway menggambarkan rute yang saling terhubung atau rangkaian langkah dalam proses tersebut. Jadi, in the retrieval pathway berarti “di dalam proses yang digunakan untuk mengakses ingatan”. Pathway di sini bersifat metaforis, bukan jalan atau jalur pejalan kaki yang nyata.
Latihan
Dalam kalimat mana pathway berarti rangkaian langkah dalam suatu mekanisme, bukan rute fisik?
- The stones formed a pathway to the gate.
- The drug blocks one step in a signaling pathway.
- We walked along a narrow pathway through the park.
Lihat jawaban
The drug blocks one step in a signaling pathway.
And one study found that stressful test conditions made participants report more tip of the tongue experiences, Tata bahasa
2:40Dan satu penelitian menemukan bahwa kondisi tes yang membuat stres membuat peserta melaporkan lebih banyak pengalaman di ujung lidah,
made participants report: make + objek + kata kerja dasar
Dalam made participants report, made diikuti oleh objek participants dan kata kerja dasar report. Meskipun made berbentuk lampau, report tidak berubah dan tidak memakai to. Di sini, stressful test conditions adalah penyebabnya. Struktur ini berarti bahwa kondisi tersebut membuat para peserta melaporkan lebih banyak pengalaman ketika sebuah kata terasa sudah di ujung lidah; ini tidak selalu berarti bahwa seseorang memaksa mereka melakukannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk smile yang benar: The funny photo made everyone ____.
Lihat jawaban
smile
can exacerbate them: memperburuk masalah yang sudah ada
Exacerbate berarti “membuat masalah, gejala, atau kondisi negatif lain yang sudah ada menjadi lebih buruk”. Dalam kalimat ini, them merujuk pada pengalaman ketika sebuah kata terasa sudah di ujung lidah yang disebutkan sebelumnya. Can menunjukkan bahwa kondisi lingkungan seperti stres dapat memperburuk pengalaman tersebut; kata ini tidak menyatakan bahwa hal itu selalu terjadi.
Latihan
Kata mana yang paling tepat untuk melengkapi kalimat? Poor ventilation can ___ breathing problems.
- exasperate
- exacerbate
- celebrate
Lihat jawaban
exacerbate
But some people tend to have more tip of the tongue moments than others. Tata bahasa
2:53Namun beberapa orang cenderung memiliki lebih banyak momen di ujung lidah daripada yang lain.
some people tend to have more ... than others: perbandingan yang hati-hati dalam suatu kelompok
Pola some people ... more ... than others membandingkan sebagian anggota suatu kelompok dengan anggota lain dalam kelompok yang sama. Di sini, others berarti other people dan mencegah pengulangan kata people. Tend to menandai pola yang biasanya terjadi, bukan aturan mutlak. Gabungan some people, tend to, dan more ... than others memungkinkan perbedaan dalam kelompok dijelaskan secara hati-hati.
Latihan
Kalimat mana yang secara hati-hati menggambarkan perbedaan umum dalam suatu kelompok?
- Some plants tend to need more water as others.
- Some plants tend to need more water than others.
- All plants need the same amount of water.
Lihat jawaban
Some plants tend to need more water than others.
This seems to be true for people who speak multiple languages,
2:57Hal ini tampaknya berlaku bagi orang yang berbicara beberapa bahasa,
perhaps because they know more than one word to describe the same thing. Tata bahasa
3:01mungkin karena mereka tahu lebih dari satu kata untuk menggambarkan hal yang sama.
more than one word: jumlah jamak dengan kata benda tunggal
More than one berarti dua atau lebih. Walaupun maknanya jamak, kata benda yang dapat dihitung tepat setelah one tetap berbentuk tunggal: more than one word, bukan more than one words. Frasa infinitif to describe the same thing menjelaskan kegunaan kata-kata tersebut: setiap kata dapat menggambarkan gagasan atau benda yang sama.
Latihan
Gunakan more than one yang diikuti kata benda tunggal method untuk melengkapi kalimat: The team tried ____ before solving the problem.
Lihat jawaban
more than one method
a word in one language might become an interfering blocker for the target word in another. Catatan
3:06sebuah kata dalam satu bahasa mungkin menjadi penghalang yang mengganggu kata target dalam bahasa lain.
in one language ... in another: perbandingan sejajar
Frasa preposisional in one language dan in another membentuk kerangka yang sejajar. Keduanya menempatkan persoalan yang sama dalam dua bahasa berbeda sehingga kita dapat membandingkan apa yang terjadi dalam masing-masing bahasa. Dalam in another, kata language dihilangkan karena sudah dapat dipahami: bentuk lengkapnya adalah in another language. Pola in one X ... in another dapat membandingkan dua anggota berbeda dari jenis yang sama tanpa menyatakan bahwa hanya ada dua anggota.
Latihan
Pilih frasa yang secara alami melengkapi perbandingan sejajar ini: This word is polite in one region but rude ___.
- in the another
- on another
- in another
Lihat jawaban
in another
an interfering blocker for the target word: penghalang yang mengganggu kata target
Target word adalah kata tertentu yang sedang berusaha diingat, diucapkan, atau dikenali seseorang. An interfering blocker menggambarkan sesuatu —dalam kalimat ini, kata dari bahasa lain— yang bersaing dengan tujuan tersebut dan membuat kata target lebih sulit diingat kembali. Interfering menerangkan blocker, sedangkan for the target word menunjukkan apa yang terhalang. Blocker digunakan secara metaforis di sini: artinya hambatan dalam proses mental, bukan penghalang fisik.
Latihan
Dalam konteks ini, apa arti "an interfering blocker for the target word"?
- Alat yang menerjemahkan kata target dengan benar.
- Kata yang ingin diingat kembali oleh pembicara itu sendiri.
- Sesuatu yang membuat kata yang dimaksud lebih sulit diingat kembali.
Lihat jawaban
Sesuatu yang membuat kata yang dimaksud lebih sulit diingat kembali.
This seems to be especially true when someone's switching between languages,
3:13Ini tampaknya sangat benar ketika seseorang beralih antar bahasa,
but it might also depend on their fluency. Frasa
3:17tetapi itu mungkin juga bergantung pada kelancaran mereka.
might also depend on their fluency: mungkin juga bergantung pada kefasihan mereka
Depend on berarti bahwa suatu hasil dapat berubah sesuai dengan suatu kondisi atau dipengaruhi olehnya. Di sini, kondisinya adalah their fluency, yaitu kemampuan orang tersebut menggunakan bahasa dengan lancar. Might menandai hal ini sebagai kemungkinan, bukan kepastian, sedangkan also menambahkan kefasihan pada faktor-faktor yang sudah dipertimbangkan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah something might also depend on + nomina atau frasa nomina.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola empat kata yang berarti bahwa faktor tambahan mungkin memengaruhi hasil: The final date ____ the weather.
Lihat jawaban
might also depend on
One study suggested that people who learned their second language before age five had fewer tip of the tongue stumbles. Idiom
3:20Sebuah studi menunjukkan bahwa orang yang mempelajari bahasa kedua mereka sebelum usia lima tahun memiliki lebih sedikit sandungan di ujung lidah.
fewer tip of the tongue stumbles: lebih sedikit hambatan saat mencari kata
Di sini, stumble bukan berarti tersandung secara fisik. Kata ini berarti kesalahan atau keraguan singkat saat berbicara atau mencoba mengingat sebuah kata. Tip of the tongue menggambarkan perasaan bahwa kita mengetahui katanya, tetapi sesaat tidak dapat mengingatnya. Stumbles adalah nomina jamak yang dapat dihitung, sehingga fewer berarti jumlah kejadian seperti ini lebih sedikit. Seluruh frasa berarti lebih sedikit hambatan singkat ketika mencari sebuah kata.
Latihan
Gunakan nomina dari catatan yang membandingkan kesalahan kecil saat berbicara dengan tersandung: While giving my speech, I forgot one word and had a brief ____, but I kept going.
Lihat jawaban
stumble
And sometimes even just hearing a language participants didn't know Tata bahasa
3:28Dan kadang-kadang bahkan hanya mendengar bahasa yang tidak diketahui peserta
has proven to be enough to increase their tip of the tongue incidents.
3:32telah terbukti cukup untuk meningkatkan insiden di ujung lidah mereka.
even just hearing ... has proven to be enough: sekadar mendengar pun terbukti cukup
Even just hearing ... menyatakan bahwa syarat yang sangat kecil sudah cukup, sehingga hasilnya terasa agak mengejutkan: tidak perlu memahami atau berbicara dalam bahasa tersebut. Frasa gerund even just hearing a language participants didn't know menjadi subjek, sehingga memakai bentuk tunggal has. Participants didn't know adalah klausa relatif yang menerangkan a language; kata that dihilangkan. Has proven to be enough berarti bahwa hasil sejauh ini telah menunjukkan bahwa syarat tersebut cukup untuk menimbulkan dampak yang disebutkan setelahnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola yang disorot untuk menyatakan bahwa bukti telah menunjukkan sebuah syarat kecil sudah cukup: In repeated trials, even just moving the reminder earlier ____ to reduce missed appointments.
Lihat jawaban
has proven to be enough
They also seem to rise with age, Frasa
3:36Hal itu juga tampaknya meningkat seiring bertambahnya usia,
seem to rise with age: ดูเหมือนจะเพิ่มขึ้นตามอายุ
Seem to rise menyampaikan tren kenaikan dengan hati-hati, bukan sebagai fakta yang pasti. With age berarti “ketika orang semakin tua”, sehingga rise with age menggambarkan angka, tingkat, risiko, atau frekuensi yang meningkat pada kelompok usia yang lebih tua. Ungkapan ini menunjukkan hubungan, bukan selalu sebab-akibat. Ungkapan ini saja tidak membuktikan bahwa penuaan secara langsung menyebabkan peningkatan tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa risiko tampaknya meningkat ketika orang semakin tua?
- The risk seems to rise with age.
- The risk seems to raise with age.
- The risk seems to rise by age.
Lihat jawaban
The risk seems to rise with age.
perhaps from a cognitive decline in speech-related brain areas, Pilihan kata
3:39mungkin karena penurunan kognitif di area otak yang terkait dengan ucapan,
cognitive decline in speech-related brain areas: penurunan kognitif di area otak yang berkaitan dengan ujaran
Cognitive decline berarti melemahnya kemampuan seperti ingatan, penalaran, atau pemrosesan informasi secara bertahap. Frasa in speech-related brain areas membatasi lokasinya pada bagian otak yang terlibat dalam menghasilkan atau memproses ujaran. Secara keseluruhan, frasa nomina ini menyampaikan kemungkinan penyebab biologis dengan bahasa yang formal dan ilmiah. Kata perhaps di dekatnya menunjukkan kemungkinan, bukan penyebab yang sudah terbukti.
Latihan
Makna manakah yang paling sesuai dengan cognitive decline in speech-related brain areas dalam kalimat ini?
- Pilihan untuk lebih jarang berbicara
- Kerusakan otak mendadak akibat terlalu banyak berbicara
- Melemahnya fungsi kognitif secara bertahap di bagian otak yang terlibat dalam menghasilkan atau memproses ujaran
Lihat jawaban
Melemahnya fungsi kognitif secara bertahap di bagian otak yang terlibat dalam menghasilkan atau memproses ujaran
greater accumulation of knowledge to search through, Pilihan kata
3:43akumulasi pengetahuan yang lebih besar untuk dicari,
accumulation of knowledge to search through: kumpulan pengetahuan yang harus ditelusuri
An accumulation of knowledge adalah sejumlah pengetahuan yang telah terkumpul seiring waktu. Greater menunjukkan bahwa jumlah yang tersimpan itu lebih besar. Frasa infinitif to search through muncul setelah knowledge dan menggambarkan pengetahuan sebagai kumpulan yang diperiksa. Ungkapan ini memandang ingatan seperti tempat penyimpanan informasi yang terus membesar: semakin banyak pengetahuan, semakin banyak pula bahan yang mungkin harus ditelusuri untuk mengingat satu fakta.
Latihan
Kalimat manakah yang berarti seseorang memeriksa kumpulan catatan yang sudah ada untuk menemukan satu detail?
- We searched through the archive for the missing date.
- We searched for the archive because it was missing.
- We added the archive to the database.
Lihat jawaban
We searched through the archive for the missing date.
But while tip of the tongue states may feel like the brain is failing, Alur pesan
3:49Namun, sementara keadaan di ujung lidah mungkin terasa seperti otak sedang gagal,
But while ... may feel like ..., they seem to ...: mengakui lalu menafsirkan ulang
But menandakan perubahan arah gagasan. Anak kalimat dengan while mula-mula mengakui kesan negatif yang terasa masuk akal: keadaan ketika sebuah kata sudah di ujung lidah dapat terasa seperti kegagalan otak. Setelah itu, induk kalimat mengganti dugaan tersebut dengan kemungkinan yang lebih positif. Di sini while berarti ‘meskipun’, bukan ‘selama’. Ungkapan hati-hati may feel like dan seem to memisahkan kesan dari penafsiran, alih-alih menyatakan salah satunya sebagai fakta mutlak.
Latihan
Bagaimana But while ..., ... menyusun informasi dalam kalimat ini?
- Menyatakan bahwa dua peristiwa terjadi pada waktu yang sama.
- Mengakui kesan negatif, lalu memperkenalkan penafsiran yang berlawanan.
- Menyebutkan dua fakta yang tidak berkaitan dengan penekanan yang sama.
Lihat jawaban
Mengakui kesan negatif, lalu memperkenalkan penafsiran yang berlawanan.
Words don't usually go past the point of no return and get permanently forgotten, Catatan
3:57Kata-kata biasanya tidak melewati titik tak bisa kembali dan terlupakan secara permanen,
go past the point of no return ... get permanently forgotten: melewati ambang yang tidak dapat dibalikkan lalu terlupakan selamanya
Point of no return adalah ambang yang setelah dilewati membuat suatu proses tidak dapat dibalikkan. Go past it berarti melewati ambang itu. Di sini, get permanently forgotten menunjukkan hasil yang tidak dapat dipulihkan. Dalam kalimat ini, don't usually menyangkal seluruh rangkaian: kata-kata biasanya tidak mencapai tahap ketika kata tersebut hilang selamanya. Ungkapan ini menggambarkan lupa sebagai proses yang secara teori dapat menjadi tidak dapat dibalikkan.
Latihan
Situasi mana yang secara alami cocok dengan go past the point of no return tanpa dilebih-lebihkan dengan sengaja?
- Anda memindahkan penanda buku ke halaman berikutnya dan dapat memindahkannya kembali kapan saja.
- Anda beristirahat sebentar dari permainan dan berencana kembali lima menit lagi.
- Sebuah roket melewati tahap terakhir untuk membatalkan peluncuran dengan aman dan harus melanjutkan peluncuran.
Lihat jawaban
Sebuah roket melewati tahap terakhir untuk membatalkan peluncuran dengan aman dan harus melanjutkan peluncuran.
so much as they tend to get tougher to access.
4:02melainkan mereka cenderung menjadi lebih sulit untuk diakses.
don't ... so much as ...: memperbaiki satu penjelasan dengan penjelasan lain
Don't A so much as B berarti ‘mengatakan A kurang tepat; B adalah penjelasan yang lebih baik’. Bagian pertama mengajukan suatu penafsiran, lalu bagian so much as memperbaikinya. Di sini, A adalah anggapan bahwa kata-kata melewati batas akhir dan menghilang selamanya. B adalah bahwa kata-kata tersebut menjadi lebih sulit diakses. Kalimat ini tidak menyatakan bahwa lupa permanen mustahil dalam semua keadaan; usually dan tend to membuat pernyataannya tetap umum dan hati-hati.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti ‘alih-alih’: The meeting was not canceled ____ postponed until Friday.
Lihat jawaban
so much as
That tough to shake tip of the tongue feeling of impending success just around the corner Catatan
4:05Perasaan di ujung lidah yang sulit dihilangkan tentang keberhasilan yang akan segera terjadi
tough to shake: sulit dihilangkan
Tough to shake berarti sulit dihilangkan atau dilepaskan. Di sini, shake digunakan secara kiasan: membebaskan diri dari perasaan, pikiran, kebiasaan, atau pengaruh lain yang terus bertahan. Dalam teks, tough to shake muncul sebelum tip of the tongue feeling dan menjelaskannya. Gagasan lengkapnya adalah The tip-of-the-tongue feeling is tough to shake: perasaan itu terus bertahan dan tidak menghilang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti sulit dihilangkan: Even after I checked the lock twice, the uneasy feeling was ____.
Lihat jawaban
tough to shake
impending success just around the corner: keberhasilan terasa sudah dekat
Dalam kalimat ini, impending success berarti keberhasilan yang terasa akan segera terjadi. Just around the corner adalah ungkapan yang berarti “kemungkinan besar akan terjadi dalam waktu sangat dekat”, seolah peristiwa masa depan itu sudah dekat tetapi belum terlihat. Kedua ungkapan tersebut bersama-sama memperkuat perasaan bahwa keberhasilan sudah dekat. Di sini, “keberhasilan” berarti akhirnya mengingat kata tersebut, bukan tiba di sudut jalan yang sebenarnya.
Latihan
Apa arti just around the corner dalam contoh tersebut?
- Keberhasilan bersembunyi di samping sudut jalan yang sebenarnya.
- Keberhasilan tampaknya akan terjadi dalam waktu sangat dekat.
- Keberhasilan terjadi sejak lama.
Lihat jawaban
Keberhasilan tampaknya akan terjadi dalam waktu sangat dekat.
may help motivate us and make us more likely to remember. Tata bahasa
4:12mungkin membantu memotivasi kita dan membuat kita lebih cenderung mengingat.
help motivate us and make us more likely to remember: menghubungkan dua dampak
Help motivate us and make us more likely to remember menghubungkan dua dampak dengan and. Setelah help, motivate menggunakan bentuk dasar kata kerja; help to motivate us juga dapat digunakan. Dalam make us more likely to remember, make diikuti objek us dan pelengkap more likely to remember. Pola ini menunjukkan bahwa satu penyebab dapat memengaruhi motivasi sekaligus kemungkinan terjadinya tindakan selanjutnya. Help dan more likely menunjukkan kemungkinan yang meningkat, bukan hasil yang pasti.
Latihan
Kalimat mana yang menghubungkan dua dampak dengan benar menggunakan help ... and make ... more likely to ...?
- A clear plan can help reduce stress and make more likely us to finish on time.
- A clear plan can help reduce stress and make us more likely to finish on time.
- A clear plan can help reducing stress and make us more likely finishing on time.
Lihat jawaban
A clear plan can help reduce stress and make us more likely to finish on time.
And researchers have observed that participants in tip of the tongue states
4:17Dan para peneliti telah mengamati bahwa peserta dalam keadaan di ujung lidah
are more likely to spend more time and effort searching for answers. Frasa
4:21lebih cenderung menghabiskan lebih banyak waktu dan usaha untuk mencari jawaban.
more likely to spend more time and effort searching for: lebih mungkin mencurahkan lebih banyak waktu dan usaha untuk mencari
Be more likely to + kata kerja dasar berarti seseorang atau suatu kelompok memiliki kemungkinan lebih besar untuk melakukan sesuatu. Di sini, likely diikuti oleh to spend. Spend time and effort doing something berarti menggunakan waktu dan usaha untuk suatu kegiatan. Karena itu, searching adalah bentuk -ing yang menyebutkan kegiatannya. More pertama membandingkan kemungkinan, sedangkan more kedua membandingkan jumlah waktu dan usaha.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk search yang tepat: We spent a lot of time and effort ____ for the missing document.
Lihat jawaban
searching
One method for getting something off the tip of your tongue is cueing. Idiom
4:27Salah satu metode untuk melepaskan sesuatu dari ujung lidah Anda adalah memberikan isyarat.
getting something off the tip of your tongue: mengingat dan mengucapkan sesuatu yang sudah di ujung lidah
Ungkapan yang biasa adalah have something on the tip of your tongue: Anda mengetahui sebuah kata, nama, atau jawaban, tetapi belum bisa mengingat atau mengucapkannya. Dalam kalimat ini, get something off the tip of your tongue mengubah keadaan itu menjadi tindakan: sebuah petunjuk membantu Anda mengingat informasi yang hilang lalu mengucapkannya. Tidak ada benda yang benar-benar disingkirkan dari lidah. Ini adalah perluasan ungkapan umum yang bergantung pada konteks, bukan arti biasa dari get ... off.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti getting something off the tip of your tongue?
- menyingkirkan benda secara fisik dari lidah
- menceritakan kekhawatiran atau rahasia agar merasa lega
- mengingat kembali kata yang hampir teringat agar bisa mengucapkannya
Lihat jawaban
mengingat kembali kata yang hampir teringat agar bisa mengucapkannya
This means leaning into the clues your brain surfaces, Phrasal verb
4:31Ini berarti bersandar pada petunjuk yang dimunculkan otak Anda,
leaning into the clues your brain surfaces: aktif mengikuti petunjuk yang muncul
Di sini, leaning into berarti secara aktif mengikuti dan memanfaatkan sesuatu, bukan benar-benar mencondongkan tubuh ke arahnya. Pembicara menyarankan agar kita memperhatikan petunjuk yang muncul dalam pikiran dan membiarkannya menuntun langkah berikutnya dalam mengingat. Dalam the clues your brain surfaces, kata penghubung relatif that dihilangkan; bentuk lengkapnya adalah the clues that your brain surfaces. Di sini, surface adalah kata kerja yang berarti “memunculkan sesuatu ke dalam kesadaran”.
Latihan
Apa arti leaning into the clues your brain surfaces dalam contoh tersebut?
- Mengabaikan petunjuk awal sampai setiap rincian sudah pasti
- Secara aktif mengikuti dan menggunakan petunjuk yang muncul dalam pikiran
- Secara fisik membungkuk ke arah permukaan otak
Lihat jawaban
Secara aktif mengikuti dan menggunakan petunjuk yang muncul dalam pikiran
you might recall they're one of the Seven Wonders of the Ancient World
4:46Anda mungkin ingat bahwa itu adalah salah satu dari Tujuh Keajaiban Dunia Kuno
Taman Gantung yang legendaris ... Tujuh Keajaiban Dunia Kuno: petunjuk menuju Babilonia
Taman Gantung yang legendaris secara tradisional dikaitkan dengan kota kuno Babilonia dan dianggap sebagai salah satu dari Tujuh Keajaiban Dunia Kuno. Dalam kalimat ini, they're mengacu pada the Hanging Gardens. Gabungan petunjuk ini dimaksudkan untuk memunculkan nama Babylon dalam ingatan. Untuk memahami contoh cara mengingat ini, kamu hanya perlu mengetahui kaitan tradisional tersebut. Para sejarawan masih memperdebatkan apakah taman itu benar-benar pernah ada dan di mana tepatnya lokasinya.
Latihan
Kota mana yang ditunjukkan oleh petunjuk tradisional ini: Taman Gantung dan salah satu dari Tujuh Keajaiban Dunia Kuno?
- Babilonia
- Athena
- Roma
Lihat jawaban
Babilonia
and run through the alphabet to see if any letters stand out. Phrasal verb
4:50dan menelusuri alfabet untuk melihat apakah ada huruf yang menonjol.
if you're trying to remember ..., you might recall ...: menyebutkan masalah lalu menyarankan strategi dengan lembut
Anak kalimat dengan if menyebutkan masalah atau tujuan terlebih dahulu: orang tersebut sedang mencoba mengingat sebuah nama. Kalimat utama kemudian memberikan strategi yang mungkin membantu, yaitu mengingat fakta yang berkaitan. Dalam pola ini, might + bentuk dasar kata kerja membuat saran terdengar lembut dan tidak wajib. Artinya adalah “satu hal yang bisa kamu coba ialah...”, bukan bahwa hasilnya pasti. Pola ini menyusun saran dengan urutan situasi terlebih dahulu, lalu langkah yang mungkin dilakukan.
Latihan
Lengkapi pola saran If ... might: ____ you're trying to remember where you left your keys, you ____ retrace your steps.
Lihat jawaban
If · might
run through the alphabet: meninjau huruf dengan cepat dan berurutan
run through the alphabet berarti menelusuri huruf dengan cepat, biasanya dari A sampai Z. Di sini, orang tersebut memeriksa setiap huruf dalam pikiran untuk melihat apakah ada yang menonjol dan membantu memunculkan sebuah nama. Dalam pola run through + daftar, langkah, atau materi, run bukan tentang gerakan fisik. Frasa ini berarti meninjau, berlatih, atau memeriksa seluruh rangkaian secara berurutan, biasanya dengan cukup cepat.
Latihan
Gunakan frasa dua kata yang persis dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: Before the drill begins, let's ____ the safety steps.
Lihat jawaban
run through
if any letters stand out: memeriksa apakah ada huruf yang menonjol
Dalam if any letters stand out, if memperkenalkan hal yang ingin diperiksa, sedangkan any menunjukkan bahwa mungkin ada satu huruf yang menarik perhatian atau tidak ada sama sekali. Stand out berarti “sangat mudah terlihat dibandingkan dengan yang lain”. Di sini stand out merupakan kata kerja frasal intransitif: huruf-huruf itu sendiri menarik perhatian sehingga tidak membutuhkan objek. Frasa ini tidak menjelaskan mengapa huruf tersebut menonjol atau apakah hal itu baik atau buruk; kontekslah yang menentukannya.
Latihan
Kalimat mana yang berarti satu kotak sangat mudah terlihat dibandingkan dengan kotak-kotak lainnya?
- The red box stands beside the gray boxes.
- The bright red box stands out among the gray boxes.
- On the map, the red box stands for a train station.
Lihat jawaban
The bright red box stands out among the gray boxes.
Because tip of the tongue moments don't seem to be just your brain babbling, Alur pesan
4:54Karena momen di ujung lidah tampaknya tidak hanya otak Anda yang mengoceh,
but perhaps trying to jog its own extensive memory, Idiom
4:59tetapi mungkin mencoba untuk menyegarkan ingatannya sendiri yang luas,
don't seem to be just ..., but perhaps ...: menilai kembali sebuah penjelasan
Pola don't seem to be just A, but perhaps B mengarahkan pendengar dari penjelasan pertama yang terbatas menuju penjelasan lain yang mungkin lebih tepat. Di sini, A adalah gagasan bahwa otak hanya mengoceh; B adalah gagasan bahwa otak mungkin sedang berusaha membangkitkan simpanan ingatannya yang luas. Just membatasi A menjadi “tidak lebih dari itu”. Kalimat ini tidak selalu menolak A sepenuhnya. Don't seem to dan perhaps sama-sama membuat pernyataan menjadi hati-hati, sehingga B disajikan sebagai kemungkinan, bukan fakta yang sudah terbukti.
Latihan
Apa fungsi pola don't seem to be just A, but perhaps B dalam kalimat ini?
- Pola ini beralih dari penjelasan terbatas menuju kemungkinan yang lebih berguna sambil mempertahankan ketidakpastian.
- Pola ini menolak kedua penjelasan sebagai hal yang mustahil.
- Pola ini menyatakan bahwa penjelasan kedua telah terbukti sepenuhnya.
Lihat jawaban
Pola ini beralih dari penjelasan terbatas menuju kemungkinan yang lebih berguna sambil mempertahankan ketidakpastian.
jog its own extensive memory: memunculkan kembali informasi yang tersimpan
Jog someone's memory berarti memberi seseorang petunjuk yang membantunya mengingat sesuatu yang sudah diketahuinya. Di sini, trying to jog its own extensive memory berarti berusaha memunculkan kembali informasi yang sudah tersimpan di dalam pikiran. Ungkapan ini menggambarkan otak atau sistem ingatan seperti manusia, seolah-olah dapat memberi petunjuk kepada dirinya sendiri. Extensive menjelaskan banyaknya atau luasnya informasi yang tersimpan, bukan ukuran fisik yang besar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini yang memakai jog: I forgot the door code. Maybe this hint will ____.
Lihat jawaban
jog my memory
where your third grade teacher's name is surely stored somewhere.
5:04di mana nama guru kelas tiga Anda pasti tersimpan di suatu tempat.
The ability to express yourself with clarity and confidence can have a major impact on your life. Frasa
5:10Kemampuan untuk mengekspresikan diri Anda dengan kejelasan dan keyakinan dapat berdampak besar pada hidup Anda.
express yourself with clarity and confidence: mengekspresikan diri dengan jelas dan percaya diri
Express yourself berarti menyampaikan gagasan, perasaan, atau pendapatmu. With clarity and confidence menjelaskan caranya: pesanmu mudah dipahami dan kamu terdengar yakin pada diri sendiri. Pola with + kata benda abstrak dapat menjelaskan cara melakukan sesuatu. Di sini, with clarity and confidence berfungsi seperti clearly and confidently, tetapi frasa kata benda yang seimbang ini terdengar sedikit lebih formal dan umum digunakan dalam saran tentang berbicara, menulis, wawancara, dan presentasi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa kata benda yang tepat dari pelajaran ini yang berarti «dengan jelas dan percaya diri»: During the debate, Leo expressed himself ____.
Lihat jawaban
with clarity and confidence
have a major impact on your life: membawa dampak besar pada hidup Anda
Have a major impact on your life berarti “sangat memengaruhi hidup Anda”. Major menjelaskan besarnya atau pentingnya pengaruh tersebut; frasa ini tidak menunjukkan apakah pengaruhnya baik atau buruk. Polanya adalah have + a/an + kata sifat + impact on + orang atau hal yang terpengaruh. Di sini, impact adalah kata benda, sedangkan on memperkenalkan your life sebagai hal yang terpengaruh.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan preposisi yang hilang: A regular sleep schedule can have a major impact ____ your concentration.
Lihat jawaban
on
That's why we've partnered with Immersive Education to create TED Summer School,
5:15Itulah mengapa kami bermitra dengan Immersive Education untuk menciptakan TED Summer School,
and communicate their ideas with impact. Frasa
5:24dan mengomunikasikan ide-ide mereka dengan dampak.
experienced in person or virtually: เข้าร่วมแบบพบหน้าหรือออนไลน์
Experienced in person or virtually adalah frasa partisipel lampau yang menerangkan program. Frasa ini dapat diperluas menjadi a program that can be experienced in person or virtually, sehingga program adalah hal yang dialami atau diikuti orang. In person berarti hadir secara fisik di lokasi. Dalam pasangan ini, virtually berarti melalui internet atau platform digital, bukan “hampir”. Frasa tersebut menyatakan bahwa orang dapat berpartisipasi baik di lokasi maupun secara daring.
Latihan
Apa arti experienced in person or virtually di sini?
- Program hampir tersedia, tetapi belum dimulai.
- Hanya orang yang sudah memiliki pengalaman yang boleh mengikuti program.
- Orang dapat mengikuti program di lokasi fisik atau secara daring.
Lihat jawaban
Orang dapat mengikuti program di lokasi fisik atau secara daring.
empowers young people to develop their voice: memberdayakan kaum muda untuk mengembangkan suara mereka sendiri
Dalam kalimat ini, empower someone to do something berarti memberi orang tersebut kemampuan, kepercayaan diri, atau kesempatan untuk bertindak. Program ini membantu kaum muda agar mampu dan siap mengekspresikan diri; program ini tidak berbicara atas nama mereka. Di sini, voice digunakan sebagai kiasan. Develop their voice berarti secara bertahap membentuk gagasan sendiri dan cara khas untuk mengungkapkannya, terutama dalam kegiatan menulis, berbicara, atau berkarya.
Latihan
Apa arti empowers young people to develop their voice dalam konteks ini?
- Membantu kaum muda membentuk gagasan sendiri dan mengungkapkannya secara pribadi serta percaya diri
- Meminta kaum muda meniru gaya pembicara ahli
- Melatih suara fisik kaum muda agar terdengar lebih keras
Lihat jawaban
Membantu kaum muda membentuk gagasan sendiri dan mengungkapkannya secara pribadi serta percaya diri
communicate their ideas with impact: menyampaikan gagasan dengan dampak yang kuat
Communicate their ideas berarti membuat orang lain memahami pikiran mereka. With impact menambahkan hasilnya: pesan tersebut memberikan kesan kuat dan dapat memengaruhi apa yang dipikirkan, dirasakan, atau dilakukan oleh pendengar. Frasa preposisional with impact menerangkan communicate. Impact di sini bukan benturan fisik, melainkan efek nyata pada audiens.
Latihan
Makna apa yang ditambahkan oleh with impact dalam communicate their ideas with impact?
- Gagasan memberikan kesan kuat dan dapat memengaruhi audiens.
- Gagasan ditulis sebelum dibagikan.
- Gagasan disampaikan dengan volume suara yang lebih keras.
Lihat jawaban
Gagasan memberikan kesan kuat dan dapat memengaruhi audiens.
Learn more and apply today at ted.com/summerschool.
5:26Pelajari lebih lanjut dan daftar hari ini di ted.com/summerschool.