Bluey "Jaga Balon" | Episode Lengkap | M1 E3 | @disneyjr: catatan belajar bahasa Inggris
Disney Jr.
Gambaran video: Bluey dan Bingo berusaha menjaga balon agar tidak menyentuh tanah, sementara orang tua mereka membuat permainan itu semakin sulit. Kejar-kejaran berlanjut ke halaman tetangga, balon terakhir pecah, dan keluarga tersebut mengakui bahwa tingkat keseruannya sulit diatur, tetapi permainannya sangat menyenangkan. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. I mean, — Pragmatik Percakapan & Sikap: Perhatikan cara penutur langsung membetulkan atau memperjelas ucapan yang baru saja disampaikan tanpa mengulang seluruh kalimat. Penanda ini dapat dipakai secara alami untuk memperbaiki salah ucap, mengganti kata, atau menjelaskan maksud saat percakapan berlangsung. 2. tidied them all away? — Phrasal Verb: Pelajari bahwa tidy away berarti membereskan barang yang berserakan dan mengembalikannya ke tempat semula. Jika objeknya berupa pronomina seperti them, objek itu diletakkan di antara verba dan partikelnya; pola ini berguna saat membicarakan kegiatan merapikan mainan, perlengkapan, atau barang lain. 3. I've done me hammy. — Makna Kosakata & Ragam Bahasa: Kenali ungkapan yang sangat santai dan berciri Australia untuk mengatakan bahwa seseorang mencederai otot paha belakang. Di sini do berarti mencederai, me merupakan bentuk percakapan nonbaku dari my, dan hammy adalah singkatan hamstring, sehingga Anda dapat memahami leluconnya sekaligus tahu bahwa ungkapan ini tidak cocok untuk situasi formal.
Dalam pelajaran ini
I mean untuk langsung mengoreksi ucapan sendiri
Di sini, I mean adalah penanda bahwa pembicara sedang memperbaiki ucapannya sendiri. Pembicara baru saja mengatakan atau mulai mengatakan sesuatu yang kurang tepat, lalu memakai ungkapan ini untuk memperkenalkan bentuk yang sudah diperbaiki, morning last balloon. Ungkapan ini tidak mengawali penjelasan yang formal dan terperinci. Pahami artinya sebagai: “perbaiki atau abaikan yang baru saja kukatakan; kata-kata setelah I mean adalah yang sebenarnya ingin kukatakan.” Dengan cara ini, pembicara dapat segera memperbaiki tanggal, angka, nama, atau ungkapan tanpa mengulang seluruh kalimat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan I mean untuk segera memperbaiki kesalahan pembicara sendiri?
- We'll meet on Tuesday—I mean, Thursday.
- Do you mean Tuesday or Thursday?
- I mean that Thursday is an important day.
Lihat jawaban
We'll meet on Tuesday—I mean, Thursday.
You ready? sebagai bentuk singkat dan santai dari Are you ready?
You ready? adalah bentuk lisan yang singkat dan santai dari Are you ready? Bentuk be di awal, yaitu are, dihilangkan, tetapi intonasi pertanyaan dan situasinya menunjukkan bahwa ini adalah pertanyaan ya-tidak tentang kesiapan. Saat mendengarnya, kenali kata yang dihilangkan, tetapi ingat juga pola lengkapnya: Are + you + ready? Bentuk singkat ini umum dalam percakapan cepat dan informal; ini bukan kalimat lengkap yang baku.
Latihan
Apa bentuk lengkap yang baku dari You ready?
- Were you ready?
- You are ready.
- Are you ready?
Lihat jawaban
Are you ready?
What have you got there?: menanyakan benda dengan rasa ingin tahu
Saat melihat seseorang memegang, membawa, atau menunjukkan sesuatu, What have you got there? adalah cara yang ramah untuk menanyakan benda itu. Di sini, have got berarti 'membawa atau memiliki bersama diri sendiri' atau 'sedang memegang', sedangkan there secara umum menunjuk ke sisi atau tangan orang tersebut. Pertanyaan ini tidak hanya meminta nama benda. Pertanyaan ini menunjukkan rasa ingin tahu dan mengundang orang tersebut untuk bercerita atau memperlihatkan lebih banyak. Karena itu, kesannya lebih interaktif daripada sekadar What is that?
Latihan
Kamu melihat seorang anak memegang keranjang kecil yang tertutup. Gunakan ungkapan pelajaran yang berisi have got dan there untuk melengkapi pertanyaan ramah ini: Oh, ____?
Lihat jawaban
what have you got there
That's funny, is it?: pertanyaan gema yang jenaka
Dalam That's funny, is it?, pernyataan dan pertanyaan pendek di akhirnya sama-sama berbentuk positif. Is it? tidak berfungsi seperti pertanyaan negatif biasa isn't it?, yang umumnya meminta konfirmasi. Sebaliknya, is it? menggemakan atau menanggapi gagasan yang baru saja disampaikan. Di sini, penutur menggunakannya dengan hangat untuk ikut bermain dan sedikit menggoda; kira-kira bermakna 'Oh, jadi itu lucu, ya?'. Kata-kata yang sama dengan nada datar atau tajam dapat terdengar meragukan atau menantang. Jadi, hubungan dan cara mengucapkannya membawa sebagian besar makna.
Latihan
Seorang anak berkata, 'I'm the champion!' Gunakan pertanyaan positif yang menggemakan klaim anak itu: Oh, you're the champion, ____?
Lihat jawaban
are you
I've got ... for you: memperkenalkan sesuatu untuk seseorang
Dalam kalimat ini, I've got berarti sama dengan I have. Pembicara memiliki permainan yang siap ditawarkan atau diperkenalkan; ungkapan ini bukan berarti “saya sudah memperoleh sebuah permainan”. Gunakan I've got + kata benda + for you untuk memasukkan sesuatu yang ditujukan kepada lawan bicara, seperti pertanyaan, tugas, hadiah, atau kejutan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan I've got: ____ a quick question for you.
Lihat jawaban
I've got
is called + nama: menyebutkan nama atau judul
Is called + nama memberi tahu nama atau judul seseorang, tempat, benda, permainan, atau karya. Di sini, Keepy Uppy adalah judul episodenya. Strukturnya adalah subjek + be called + nama. Called merupakan past participle dalam bentuk pasif; di sini artinya “bernama”, bukan “ditelepon”. Gunakan are called untuk subjek jamak.
Latihan
Gunakan is called untuk melengkapi kalimat: This new board game ____ Moon Mission.
Lihat jawaban
is called
You have to keep the balloon in the air and can't let it touch the ground. Catatan
1:25Kalian harus menjaga balon tetap di udara dan jangan biarkan menyentuh tanah.
have to: menyatakan suatu keharusan
Have to + kata kerja dasar berarti “harus melakukan sesuatu”. Di sini, frasa tersebut menyatakan bahwa menjaga balon tetap di udara merupakan aturan permainan. Frasa ini sering menyatakan aturan, kewajiban, atau keharusan yang timbul karena keadaan. Maknanya bukan memiliki tindakan yang muncul setelahnya.
Latihan
Gunakan have to untuk menyatakan aturan laboratorium: Students ____ wear safety glasses in the lab.
Lihat jawaban
have to
keep the balloon in the air: keep + objek + tempat/keadaan
Dalam kalimat ini, keep the balloon in the air berarti “membuat balon terus berada di udara”. Keep menjelaskan tindakan mempertahankan posisi selama suatu waktu, bukan menyimpan atau memiliki balon. Pola yang dapat digunakan kembali adalah keep + objek + tempat atau keadaan. Objek langsung berada setelah keep, sedangkan bagian terakhir menunjukkan tempat objek tetap berada atau keadaan yang dipertahankan.
Latihan
Gunakan keep + objek + kata sifat serta frasa bahasa Inggris your voice dan low: Please ____ while the baby is sleeping.
Lihat jawaban
keep your voice low
can't let it touch: let + objek + bentuk dasar kata kerja
Di sini, can't let it touch the ground berarti “harus mencegahnya menyentuh tanah”. Dalam sebuah aturan, can't let menunjukkan bahwa hasil tersebut tidak boleh terjadi. Setelah let, gunakan objek dan bentuk dasar kata kerja: let + it + touch. Jangan tambahkan to sebelum touch.
Latihan
Gunakan let + the child + touch untuk melengkapi aturan keselamatan ini: We can't ____ the stove.
Lihat jawaban
let the child touch
What happens if ...?: menanyakan hasil suatu kondisi
What happens if ...? digunakan untuk menanyakan hasil yang terjadi saat suatu kondisi terpenuhi. Pola ini sering digunakan untuk menanyakan aturan, risiko, atau dampak suatu tindakan. Untuk kondisi yang nyata atau mungkin terjadi, klausa if biasanya menggunakan simple present: What happens if it touches ...? Dalam pola ini, jangan gunakan will setelah if.
Latihan
Pertanyaan mana yang menanyakan hasil dari suatu situasi yang mungkin terjadi dengan benar?
- What happens if I will miss the last bus?
- What happens if I miss the last bus?
- What happen if I miss the last bus?
Lihat jawaban
What happens if I miss the last bus?
just a game: memakai just untuk mengurangi keseriusan
Dalam just a game, just berarti “hanya” atau “tidak lebih dari itu”. Kata ini membuat permainan tersebut terdengar kurang penting atau kurang serius. Pola ini digunakan untuk menenangkan seseorang atau membantu mereka melihat hasil yang mengecewakan secara lebih wajar. Di sini, just tidak berarti “baru saja”.
Latihan
Apa efek just dalam “It's just a game”?
- Membuat situasinya terdengar kurang serius.
- Menyatakan bahwa permainan itu sudah berakhir.
- Menyatakan bahwa permainan itu terjadi baru saja.
Lihat jawaban
Membuat situasinya terdengar kurang serius.
I got it: mengambil tanggung jawab dalam adegan tindakan
Dalam adegan yang melibatkan gerakan ini, I got it berarti “aku akan menangkapnya” atau “biar aku yang menangani”. Orang yang berbicara mengambil tanggung jawab atas hal yang sedang terjadi. Kata-kata yang sama juga dapat berarti “aku mengerti” setelah mendengar penjelasan. Karena itu, perhatikan tindakan dan percakapan di sekitarnya untuk menentukan maknanya.
Latihan
Sebuah nampan mulai tergelincir, lalu Lee berkata, “I got it!” Apa maksud Lee?
- Lee akan menangkap atau menstabilkan nampan.
- Lee memahami sebuah penjelasan.
- Lee membeli nampan itu.
Lihat jawaban
Lee akan menangkap atau menstabilkan nampan.
get it: perintah untuk menangkap atau mengambil sesuatu
Di sini, get it adalah kalimat perintah yang menyuruh Bluey bertindak: it merujuk pada balon, sedangkan get berarti menangkap atau memegangnya. Dalam adegan ini, get it bukan berarti “memahami”. Gunakan situasi sekitar untuk menentukan maknanya. Ketika benda yang terlihat sedang bergerak, jatuh, atau perlu diambil, Get it! biasanya meminta tindakan fisik segera. Dalam percakapan tentang gagasan atau penjelasan, get it dapat berarti “memahami”.
Latihan
Sebuah frisbee sedang jatuh ke arah temanmu. Kamu berteriak “Get it!”. Apa yang kamu minta temanmu lakukan?
- Menangkap atau mengambil frisbee.
- Menjelaskan aturan permainan.
- Menunjukkan bahwa kamu memahami petunjuk.
Lihat jawaban
Menangkap atau mengambil frisbee.
making it harder: make + objek + kata sifat
Dalam making it harder, make mengikuti pola make + objek + kata sifat. It merujuk pada kegiatan atau situasi, sedangkan harder menggambarkan keadaan barunya: lebih sulit daripada sebelumnya. Di sini, harder berkaitan dengan tingkat kesulitan, bukan kekerasan fisik. Pola yang sama digunakan dalam make it easier, make it clear, dan make it possible.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan make + it + bentuk komparatif dari hard: The extra steps ____ to finish on time.
Lihat jawaban
make it harder
gonna dalam be + gonna + kata kerja bentuk dasar
gonna adalah bentuk lisan informal dari going to dan juga dipakai dalam tulisan yang sengaja meniru percakapan. Dalam I'm gonna cook, am + gonna + cook menyatakan rencana penutur untuk tindakan berikutnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah bentuk be yang sesuai + gonna + kata kerja bentuk dasar. Bentuk be berubah mengikuti subjek, tetapi gonna dan kata kerja setelahnya tetap dalam bentuk dasar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lisan informal dari going to: Mia is ____ call her friend tonight.
Lihat jawaban
gonna
brecky: kependekan breakfast dalam bahasa Inggris Australia
brecky adalah kependekan santai dari breakfast dalam bahasa Inggris Australia. Dalam kalimat ini, cook brecky hanya berarti membuat sarapan; brecky bukan nama orang atau hidangan khusus. Kata ini memberi kalimat tersebut nuansa keluarga yang hangat dan sehari-hari. Ejaan Australia lain yang umum mencakup brekkie dan brekky, tetapi breakfast adalah kata baku yang dipahami secara luas.
Latihan
Dalam bahasa Inggris Australia yang santai, apa arti brecky di sini?: Let's have brecky before school.
- istirahat singkat
- tas sekolah
- sarapan
Lihat jawaban
sarapan
What if we do small ones? sebagai saran yang disampaikan dengan halus
What if we + kata kerja bentuk dasar ...? menyampaikan ide untuk dipertimbangkan bersama, dengan arti “Bagaimana kalau kita ...?”. Dalam kalimat ini, pembicara menyarankan untuk beralih ke benda yang lebih kecil, bukan memberi perintah. Di sini, do adalah kata kerja umum dan informal yang berarti menggunakan atau memilih. Ones menggantikan kata benda jamak yang sudah jelas dari percakapan, jadi small ones berarti benda-benda lebih kecil yang sedang dibahas.
Latihan
Lengkapi saran kelompok ini dengan pola tiga kata yang dimulai dengan What: ____ meet outside the library?
Lihat jawaban
What if we
Check it out: mengajak seseorang untuk melihat
Check it out! adalah cara informal untuk menarik perhatian seseorang ke sesuatu yang ingin Anda tunjukkan. Ungkapan ini sering memiliki rasa antusias seperti “Lihat ini!” saat memperlihatkan sesuatu. Di sini, check it out tidak berarti memeriksa dengan teliti atau keluar dari hotel. Tindakan memperlihatkan sesuatu di sekitarnya membuat frasa ini berarti “coba lihat”.
Latihan
Anda baru saja membuat robot kecil dan ingin seorang teman segera melihatnya. Apa ucapan yang paling alami?
- We have to check out of the hotel by noon.
- Check it out—I built it myself!
- Please inspect the robot for damaged wires.
Lihat jawaban
Check it out—I built it myself!
it's not as fun: tingkat yang lebih rendah dengan not as + kata sifat
Dalam it's not as fun, not as + kata sifat menunjukkan bahwa suatu sifat berada pada tingkat yang lebih rendah daripada titik perbandingan yang sudah diketahui: artinya, tidak seseru sebelumnya. Bagian perbandingan yang diawali as kedua dihilangkan karena situasi sebelumnya sudah jelas dari konteks. Untuk perbandingan lengkap, gunakan be + not as + kata sifat + as + orang, benda, atau waktu yang dibandingkan: This game is not as fun as the old one. Pertahankan kata sifat dalam bentuk dasar; jangan tambahkan -er atau more di dalam pola ini.
Latihan
Gunakan heavy dan not as ... as untuk melengkapi perbandingan: This box is ____ that one.
Lihat jawaban
not as heavy as
pickle: nama panggilan yang jenaka dan penuh kasih
Dalam Sorry, pickle., pickle adalah bentuk sapaan langsung kepada orang lain: penutur memakainya sebagai nama panggilan yang jenaka dan penuh kasih. Kata itu tidak merujuk pada makanan. Nama panggilan tersebut membuat permintaan maaf atau penolakan terdengar lebih hangat. Dalam bahasa Inggris, kata benda biasa, termasuk nama makanan, kadang dijadikan nama kesayangan pribadi. Hubungan dan nada bicara menunjukkan kapan kata benda yang tidak terduga dipakai seperti ini. Karena itu, terjemahkan fungsi kasih sayangnya, bukan arti harfiahnya sebagai makanan.
Latihan
Orang tua berkata dengan lembut, “Time for bed, pickle.” Apa fungsi pickle yang paling mungkin di sini?
- Meminta anak membawa makanan.
- Memberikan gelar resmi kepada anak.
- Menyapa anak dengan penuh kasih memakai nama panggilan yang jenaka.
Lihat jawaban
Menyapa anak dengan penuh kasih memakai nama panggilan yang jenaka.
I've got my hands full: terlalu sibuk untuk menerima tugas tambahan
Have got one's hands full adalah idiom yang berarti memiliki begitu banyak hal untuk dikerjakan sehingga hanya tersisa sedikit waktu atau kemampuan untuk hal lain. Dalam I've got my hands full, I've got berarti I have, dan my merujuk kepada subjek I. Di sini, penutur menjelaskan mengapa ia tidak dapat membantu kegiatan lain. Ungkapan ini dapat membangkitkan gambaran tangan yang benar-benar penuh, tetapi makna yang dimaksud adalah sedang sangat sibuk.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan idiom dari pelajaran ini: I can't take another task today—I've ____.
Lihat jawaban
got my hands full
What up, party people?: sapaan ceria yang sangat tidak formal
What up adalah variasi yang sangat tidak formal dari What's up? Fungsi utamanya adalah sebagai sapaan, bukan biasanya sebagai permintaan untuk menjelaskan secara terperinci apa yang sedang terjadi. Party people adalah cara yang ceria dan dilebih-lebihkan untuk menyapa sekelompok orang. Gabungan kata-kata ini menciptakan kemunculan yang penuh energi dan bernada bercanda. Penutur terdengar seperti pembawa acara pesta yang ikut bersenang-senang, bukan seperti orang yang memberikan sapaan resmi.
Latihan
Sapaan mana yang paling cocok untuk kemunculan yang ceria dalam pertemuan santai bersama teman?
- What up, party people?
- Good afternoon, distinguished guests.
- Please tell me what happened at the party.
Lihat jawaban
What up, party people?
Old so and so is at it again: orang tanpa nama mengulangi perilaku yang sudah dikenal
Old so and so adalah sebutan yang sengaja dibuat samar dan bernada gurau untuk orang yang namanya tidak disebutkan. Di sini, old menambahkan kesan akrab dan sedikit menggoda; kata itu tidak selalu berarti bahwa orang tersebut sudah tua. At it again berarti orang itu kembali melakukan jenis perilaku yang sudah dikenal. Seluruh kalimat dengan bercanda mengumumkan, hampir seperti laporan yang dramatis, bahwa orang yang tidak disebutkan namanya itu kembali melakukan kebiasaannya.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti Old so and so is at it again?
- Seseorang yang dikenal tetapi tidak disebutkan namanya kembali melakukan hal yang biasa dilakukannya.
- Seseorang yang disebutkan namanya sedang mencoba sesuatu untuk pertama kali.
- Seorang lansia kembali berdiri di tempat yang sama.
Lihat jawaban
Seseorang yang dikenal tetapi tidak disebutkan namanya kembali melakukan hal yang biasa dilakukannya.
I'll save ya: ya sebagai bentuk santai dari you
Ya adalah ejaan informal yang menggambarkan pelafalan santai dari you. Dalam I'll save ya, ya menjadi objek dari save, jadi makna dasarnya sama dengan I'll save you. Janji tersebut terdengar seperti ucapan pahlawan yang jenaka dalam permainan penyelamatan. Ya membuat kalimat terasa santai dan akrab; kata itu bukan kata ganti yang berbeda.
Latihan
Dengarkan kalimat bahasa Inggris secara lengkap dan pilih yang Anda dengar. Perhatikan ya yang singkat di antara save dan nama orang.
- I'll save young Ben.
- I'll save ya, Ben.
- I'll save your pen.
Lihat jawaban
I'll save ya, Ben.
Let her go: perintah untuk melepaskan seseorang
Pola let + objek + bentuk dasar verba berarti “mengizinkan seseorang atau sesuatu melakukan sesuatu”. Dalam Let her go, her adalah objek dan go tetap dalam bentuk dasar. Di sini, situasinya menunjukkan bahwa pembicara ingin seseorang berhenti memegang atau menahan perempuan tersebut, sehingga Let her go berarti “Lepaskan dia”. Dalam konteks lain, kata-kata yang sama dapat berarti “Izinkan dia pergi”.
Latihan
Seseorang memegang seorang anak perempuan dan tidak mau melepaskannya. Perintah mana yang sesuai?
- Let her know.
- Go with her.
- Let her go.
Lihat jawaban
Let her go.
Just don't...: menambahkan satu batasan yang jelas
Just don't + bentuk dasar verba menambahkan satu batasan yang jelas, biasanya setelah izin, saran, atau kesepakatan. Dalam kalimat ini, batasannya adalah Sudoku tersebut tidak boleh dikerjakan. Dalam pola ini, just berarti “cukup” atau “hanya”, bukan “baru saja”. Kata ini memusatkan perhatian pada satu hal yang harus dihindari dan dapat membuat perintah terdengar sedikit lebih ringan, tetapi don't tetap menyatakan larangan yang nyata.
Latihan
Jawaban mana yang memberikan izin lalu menambahkan satu batasan yang jelas dengan Just don't...?
- You can use my tablet. Just don't change the settings.
- You can use my tablet. I just didn't change the settings.
- You can use my tablet. Don't just change the settings.
Lihat jawaban
You can use my tablet. Just don't change the settings.
Yes, please. untuk menerima tawaran dengan sopan
Yes, please. adalah jawaban tetap dan sopan ketika seseorang menawarkan sesuatu atau menawarkan diri untuk melakukan sesuatu untukmu. Yes menerima tawaran tersebut, sedangkan please dengan sopan mempersilakan orang itu melanjutkan tindakannya. Di sini, please bukanlah permintaan baru. Secara keseluruhan, Yes, please. berarti “Saya menerima; silakan berikan itu atau lakukan hal tersebut untuk saya.”
Latihan
Seorang pegawai kafe bertanya, “Would you like some water?” Jawaban mana yang menerima tawaran itu dengan sopan?
- Yes, it is.
- No, thank you.
- Yes, please.
Lihat jawaban
Yes, please.
That's it untuk menyemangati tindakan yang benar
Dalam kalimat ini, That's it berarti “Ya, begitulah cara yang benar.” Orang yang berbicara melihat Bingo melakukan gerakannya dengan benar dan langsung menyemangatinya untuk melanjutkan. That merujuk pada tindakan yang sedang terjadi. Ungkapan ini tidak selalu berarti sesuatu telah selesai: dalam konteks ini, situasi dan nada yang mendukung menunjukkan bahwa artinya adalah “terus lakukan seperti itu”.
Latihan
Dalam kalimat mana That's it menyemangati seseorang yang sedang melakukan tindakan dengan benar?
- That's it; I won't discuss this again.
- That's it—keep going just like that!
- That's it for today's meeting.
Lihat jawaban
That's it—keep going just like that!
grow up so fast: ungkapan emosional tentang pertumbuhan seorang anak
Grow up berarti seorang anak tumbuh menjadi dewasa. Dalam You grow up so fast, so fast menambahkan perasaan bahwa perubahan itu seolah-olah terjadi dalam waktu yang sangat singkat. Orang dewasa sering mengatakannya sebagai seruan yang penuh kasih sayang atau sedikit sendu. Ungkapan ini menunjukkan bahwa waktu terasa berlalu dengan cepat bagi penutur, bukan mengukur pertumbuhan anak secara tepat. Di sini, reaksi sentimental orang dewasa tersebut ditirukan dengan cara yang jenaka dalam permainan.
Latihan
Orang tua melihat foto lama dan merasa anaknya cepat sekali menjadi besar. Seruan mana yang paling alami?
- You run so fast.
- You wake up so fast.
- You grow up so fast.
Lihat jawaban
You grow up so fast.
by myself: sendirian atau tanpa bantuan
By myself dapat berarti 'sendirian' atau 'tanpa bantuan siapa pun'. Dalam I can't do it by myself, artinya adalah 'tanpa bantuan': penutur mengatakan bahwa ia tidak dapat menyelesaikan tugas seorang diri sehingga membutuhkan bantuan. Kata ganti refleksif harus sesuai dengan subjek: by yourself, by himself, by herself, by ourselves, atau by themselves.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan by + kata ganti refleksif untuk I: I fixed the shelf ____.
Lihat jawaban
by myself
Dear child, embrace your father: bahasa yang sengaja formal dan teatrikal
Dear child dan embrace your father terdengar jauh lebih formal dan kuno daripada percakapan keluarga sehari-hari. Embrace berarti memeluk seseorang, sedangkan embrace your father adalah kalimat perintah: subjek you dipahami walaupun tidak diucapkan. Dalam suasana keluarga yang sedang bermain, pilihan kata yang tinggi ini menciptakan kontras lucu. Penutur terdengar seolah-olah sedang memainkan peran drama yang serius. Peralihan mendadak ke bahasa yang sangat formal dapat menandakan akting, sesuatu yang dilebih-lebihkan, atau lelucon.
Latihan
Kalimat mana yang terdengar paling sengaja formal dan teatrikal dalam suasana keluarga yang sedang bermain?
- Can I have a quick hug?
- Come give Dad a hug.
- Dear child, embrace your father.
Lihat jawaban
Dear child, embrace your father.
heat is oppressive: panas yang menyesakkan dan sulit ditahan
Ketika oppressive menjelaskan heat, artinya cuaca terasa sangat panas, berat, dan sulit ditahan, sering kali seolah-olah udaranya menyesakkan. Ungkapan ini lebih kuat dan lebih hidup daripada very hot. Oppressive tidak hanya digunakan untuk pemerintah atau pengendalian yang tidak adil. Kata ini juga dapat menggambarkan cuaca, udara, atau suasana yang seolah-olah menekan orang dan menimbulkan ketidaknyamanan besar. Di sini, nuansanya yang formal dan dramatis membuat keluhan terdengar berlebihan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan oppressive dengan arti panas yang menyesakkan dan sulit ditahan?
- The warm sunlight felt gentle on my face.
- The oppressive heat made it hard to breathe on the crowded train platform.
- The oppressive law prevented people from speaking freely.
Lihat jawaban
The oppressive heat made it hard to breathe on the crowded train platform.
turn on: menyalakan perangkat
Turn on berarti membuat perangkat listrik atau sistem mulai bekerja. Dalam kalimat ini, turn on this fan berarti menyalakan kipas tersebut. Jika objeknya berupa nomina, frasa verba ini dapat tetap menyatu atau dipisah: turn on the fan dan turn the fan on sama-sama alami. Jika objeknya berupa pronomina, frasa itu harus dipisah: turn it on, bukan turn on it.
Latihan
Lengkapi dengan turn dan partikel yang berarti “menyalakan perangkat”: The fan is off. Please ____ the fan.
Lihat jawaban
turn on
But who is responsible for this mess? Frasa
3:54Tapi siapa yang bertanggung jawab atas kekacauan ini?
responsible for this mess?: menanyakan siapa yang harus bertanggung jawab
Be responsible for + nomina atau bentuk -ing berarti mempunyai tugas terkait sesuatu atau menjadi orang yang tindakannya menyebabkan hal tersebut. Dalam Who is responsible for this mess?, pembicara menanyakan siapa yang menyebabkan keadaan berantakan itu dan harus mempertanggungjawabkannya. Tanpa for, responsible juga dapat menggambarkan seseorang yang dapat diandalkan dan berhati-hati. Di sini, for this mess memperjelas makna bertanggung jawab atas suatu hasil.
Latihan
Lengkapi responsible dengan preposisi yang tepat: Leo is ____ checking the safety equipment before each trip.
Lihat jawaban
responsible for
left lying around: benda dibiarkan di luar dan tidak dibereskan
Left lying around berarti benda dibiarkan di suatu tempat tanpa dibereskan, biasanya secara sembarangan atau berantakan. Di sini, frasa tersebut menggambarkan keadaan mainan dan membantu menjelaskan mengapa mainan itu menghalangi. Secara tata bahasa, left lying around adalah klausa relatif yang dipendekkan: toys [that were] left lying around. Left berarti sesuatu dibiarkan tetap dalam suatu keadaan, sedangkan lying around berarti berada di berbagai tempat. Dalam penggunaan ini, lying tidak berkaitan dengan berbohong.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa peralatan tidak dibereskan dan tetap berada di berbagai tempat?
- The tools were left lying around the garage.
- The tools were carefully stored in the garage.
- The tools were left telling lies in the garage.
Lihat jawaban
The tools were left lying around the garage.
sure are making it difficult to keep the balloon up. Tata bahasa
4:01pasti membuat kita susah menjaga balon tetap di atas.
making it difficult to keep: make it + kata sifat + infinitif dengan to
Making it difficult to keep mengikuti pola make + it + kata sifat + infinitif dengan to. Pola ini berarti sesuatu menyebabkan tindakan setelah to menjadi sulit. Di sini, tindakan yang sulit adalah to keep the balloon up, yaitu menjaga balon tetap di udara. it adalah objek semu, bukan benda tertentu. Isi sebenarnya disampaikan oleh infinitif dengan to. Pola yang sama dapat memakai kata sifat lain: make it easy to understand, make it possible to enter, dan make it hard to choose.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk make it difficult yang tepat: The poor signal is ____ to understand the speaker.
Lihat jawaban
making it difficult
would be ... if you'd tidied: syarat masa lalu dengan hasil masa kini
Dalam how easy this would be, would be menggambarkan keadaan yang lebih mudah sebagai sesuatu yang tidak nyata pada saat ini: kenyataannya, sekarang tidak mudah. Klausa if melihat kembali syarat masa lalu yang tidak nyata: if you'd tidied... berarti if you had tidied..., tetapi kegiatan merapikan itu tidak terjadi. Gabungan would + bentuk dasar kata kerja untuk hasil masa kini dan if + had + past participle untuk syarat masa lalu membentuk kalimat pengandaian campuran. Di sini, you'd berarti you had karena tidied adalah past participle. Dalam pertanyaan lengkap, bentuk pengandaian ini juga membuat kritik terasa tidak terlalu langsung: penutur menunjukkan akibat tidak merapikan, bukan menuduh lawan bicara secara terus terang.
Latihan
Kamu tidak mengisi daya ponsel tadi malam, jadi baterainya habis sekarang. Kalimat mana yang menghubungkan syarat masa lalu yang tidak nyata dengan hasil masa kini secara tepat?
- My phone wouldn't have died last night if I'd charged it.
- My phone wouldn't be dead now if I'd charged it last night.
- My phone won't be dead tomorrow if I charge it tonight.
Lihat jawaban
My phone wouldn't be dead now if I'd charged it last night.
tidied them all away: posisi pronomina dalam tidy ... away
Dalam tidied them all away, tidy ... away berarti membuat suatu tempat rapi dengan mengembalikan barang ke tempatnya. Them merujuk pada mainan, sedangkan all menekankan bahwa setiap mainan harus disimpan. Tidy away adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa pronomina, objek itu harus berada di antara tidy dan away: tidy them away. Dengan all, gunakan tidy them all away, bukan tidy away them all.
Latihan
Penutur sudah menyebutkan beberapa mainan. Kalimat mana yang menggunakan them dengan benar untuk meminta agar semua mainan disimpan?
- Please tidy away them all before dinner.
- Please them all tidy away before dinner.
- Please tidy them all away before dinner.
Lihat jawaban
Please tidy them all away before dinner.
That isn't helping: menilai komentar atau tindakan berdasarkan dampaknya
Dalam kalimat ini, that merujuk pada komentar atau tindakan terakhir orang lain, bukan pada sebuah benda. Isn't helping berarti hal itu tidak mempermudah penyelesaian masalah atau memperbaiki keadaan. Pembicara mengkritik dampak dari tindakan orang tersebut, bukan sekadar mengatakan bahwa orang itu salah. Ungkapan ini juga dapat menyampaikan maksud: berhentilah dan lakukan sesuatu yang benar-benar berguna.
Latihan
Seorang rekan sedang mencoba memperbaiki printer sementara orang lain terus mengeluh. Respons mana yang secara alami mengatakan bahwa keluhan itu tidak memperbaiki keadaan?
- That isn't finished.
- That isn't helping.
- That isn't happening.
Lihat jawaban
That isn't helping.
Not for long: membalikkan perkiraan sebelumnya
Not for long. dapat menjadi jawaban lengkap dalam percakapan meskipun tidak menyebutkan kembali situasi sebelumnya. Artinya, situasi itu tidak akan berlangsung lebih lama lagi; pendengar memahami situasi yang dimaksud dari kalimat sebelumnya. Jika diletakkan setelah pernyataan yang terdengar positif atau stabil, ungkapan ini langsung membalikkan perkiraan dan mengarahkan perhatian pada perubahan yang akan segera terjadi. Dalam dialog dan cerita, jawaban singkat ini dapat menciptakan peringatan, kejutan, atau ketegangan.
Latihan
Seorang teman berkata, “The rain has stopped.” Anda melihat badai lain mendekat. Jawaban mana yang membalikkan pernyataan itu dan memperkirakan bahwa cuaca kering akan segera berakhir?
- Before long.
- Not for long.
- Not long ago.
Lihat jawaban
Not for long.
heading for: bergerak menuju suatu tujuan
Di sini, heading adalah bentuk -ing dari verba head. Pola be heading for + tempat atau sasaran berarti “sedang bergerak menuju tempat atau sasaran tersebut”. Dalam kalimat ini, pola itu menunjukkan bahwa benda tersebut bergerak ke arah kipas angin. Pola yang sama juga dapat menggambarkan gerakan menuju hasil yang mungkin terjadi, seperti heading for trouble, yang berarti “menuju masalah”.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa kereta sedang bergerak menuju bandara?
- The train is heading for the airport.
- The train is heading the airport.
- The train is heading from the airport.
Lihat jawaban
The train is heading for the airport.
No, I mean we really can't let it touch the ground. Maksud
4:40Tidak, maksudku kita benar-benar tidak boleh membiarkannya menyentuh tanah.
we really can't let it touch the ground: batasan yang serius
Dalam really can't, really memperkuat can't. Penutur tidak memakai really untuk menggambarkan suatu tindakan sebagai “nyata”; kata itu menandakan bahwa batasannya benar-benar berlaku dan serius. Dengan No, I mean, penutur memperbaiki pemahaman yang terlalu ringan dan menegaskan bahwa hasil tersebut tidak boleh terjadi. Pola let + objek + verba dasar menyebutkan hasil yang harus dicegah: let it touch berarti “membiarkannya menyentuh”. Jadi, seluruh klausa menyatakan bahwa mereka harus mencegahnya menyentuh tanah.
Latihan
Kalimat mana yang merupakan peringatan paling tegas dan langsung bahwa anjing itu tidak boleh dibiarkan memakan cokelat?
- We can't really let the dog eat the chocolate.
- We might not let the dog eat the chocolate.
- We really can't let the dog eat the chocolate.
Lihat jawaban
We really can't let the dog eat the chocolate.
Balloons pop if...: simple present untuk hasil umum
Kalimat ini menyampaikan hasil sebagai aturan umum: ketika balon menyentuh rumput, balon biasanya pecah. Klausa utama dan klausa if sama-sama memakai simple present, dengan kata kerja pop dan touch. Pola present ditambah present ini biasa disebut zero conditional. Di sini hasil disebut lebih dahulu, tetapi klausa if juga dapat diletakkan di awal. Pembicara menyatakan hasil yang berlaku secara umum, bukan memperkirakan satu kejadian tertentu di masa depan. Karena itu, klausa utama tidak memakai will.
Latihan
Kalimat mana yang menyampaikan hasilnya sebagai aturan umum?
- If metal got hot enough, it would expand.
- If this piece of metal gets hot later, it will expand.
- If metal gets hot enough, it expands.
Lihat jawaban
If metal gets hot enough, it expands.
said ... would happen: masa depan dari sudut pandang masa lalu
said menempatkan titik acuan penyampaian pada masa lalu. would happen menggambarkan hasil yang masih berada di masa depan jika dilihat dari titik masa lalu itu. Hal ini sering disebut masa depan dalam sudut pandang masa lalu. Dalam kalimat tidak langsung, ucapan asli Nothing will happen biasanya berubah menjadi You said nothing would happen. Di sini, would adalah bentuk will yang dimundurkan ke masa lalu; would bukan untuk permintaan sopan atau pengandaian.
Latihan
Ubah pernyataan sebelumnya menjadi kalimat tidak langsung dengan satu kata: "The bus will arrive at six." Yesterday, Noah said the bus ____ arrive at six.
Lihat jawaban
would
last balloon: satu-satunya balon yang tersisa
Dalam kalimat ini, last balloon berarti balon terakhir yang tersisa: setelah balon ini tidak ada, tidak ada balon lain lagi. Di sini, last menjelaskan benda yang masih tersisa dalam suatu kelompok, bukan balon yang paling baru digunakan. Konteks menentukan arti last yang dimaksud.
Latihan
Kalimat mana yang berarti tidak ada botol air lain yang tersisa setelah botol ini?
- This is our next bottle of water.
- This is our last bottle of water.
- This is our previous bottle of water.
Lihat jawaban
This is our last bottle of water.
gonna make it: berhasil atau tiba tepat waktu
gonna adalah bentuk lisan dan informal dari going to. Di sini, make it berarti mencapai tujuan saat ini, sering kali dengan tiba atau mengejar sesuatu tepat waktu; bukan berarti membuat sebuah benda. I'm not gonna make it menyatakan perkiraan bahwa pembicara tidak akan berhasil tepat waktu. Tujuan tepatnya diketahui dari konteks.
Latihan
Apa arti “I'm not gonna make it to the airport by six”?
- Aku tidak akan membuat sebuah benda di bandara sebelum pukul enam.
- Aku tidak akan membangun bandara sebelum pukul enam.
- Aku tidak akan tiba di bandara sebelum pukul enam.
Lihat jawaban
Aku tidak akan tiba di bandara sebelum pukul enam.
Get onto it: mulai menangani sebuah tugas
Dalam kalimat ini, Get onto it berarti “mulailah menangani hal itu sekarang juga”. Kata ganti it merujuk pada tugas atau situasi yang sudah jelas dari konteks. Bentuk perintah Get... menjadi dorongan langsung untuk bertindak. Di sini, get onto tidak menggambarkan gerakan naik ke atas permukaan fisik; situasinya menunjukkan bahwa frasa itu berarti mulai menangani sebuah tugas.
Latihan
Lengkapi jawaban dengan menggunakan get onto dan kata ganti it: “The printer is jammed again.” “I'll ____ right away.”
Lihat jawaban
get onto it
Good one: memuji tindakan yang baru dilakukan
Good one! adalah ungkapan singkat dan informal untuk memuji sesuatu yang baru saja dilakukan seseorang, misalnya tangkapan, jawaban, ide, atau gerakan yang bagus. Dalam Good one, Dad, one mengacu pada tindakan atau penampilan barusan, bukan selalu pada benda fisik. Karena merupakan tanggapan terhadap momen yang dialami bersama, ungkapan ini sering dipakai sendiri atau diikuti nama orang tersebut.
Latihan
Dalam situasi mana Good one! menjadi ungkapan pujian yang alami?
- Seorang pengunjung bertanya di mana kamar kecil, lalu Anda berkata, “Good one!”
- Rekan satu tim Anda berhasil menangkap bola yang sulit, lalu Anda berkata, “Good one!”
- Anda ingin satu apel yang bagus, lalu Anda berkata, “Good one!”
Lihat jawaban
Rekan satu tim Anda berhasil menangkap bola yang sulit, lalu Anda berkata, “Good one!”
I've done me hammy: ungkapan sangat santai untuk cedera otot paha belakang
Dalam kalimat ini, I've done me hammy berarti “Otot paha belakangku cedera.” Di sini, done berarti “mencederai”, sedangkan hammy adalah bentuk singkat dan informal dari hamstring, yaitu otot di bagian belakang paha. Me digunakan sebagai kata kepunyaan menggantikan my yang baku. Seluruh ungkapan ini terdengar sangat santai dan berdialek; makna utamanya adalah bahwa si pembicara mengalami cedera hamstring.
Latihan
Apa arti “I've done me hammy” dalam konteks olahraga ini?
- Cedera otot paha belakang.
- Makanan yang sudah dimasak.
- Latihan yang sudah diselesaikan.
Lihat jawaban
Cedera otot paha belakang.
There ya go: saat menyerahkan sesuatu atau menyelesaikan tugas kecil
There ya go adalah bentuk tulisan santai dari There you go. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut diucapkan saat mengembalikan sesuatu, sehingga artinya “Ini dia” atau “Sudah selesai”, bukan perintah untuk pergi ke suatu tempat. Ungkapan yang sama menandai bahwa tindakan kecil untuk membantu seseorang sudah selesai. Ungkapan ini dapat digunakan saat memberikan atau mengembalikan barang, maupun setelah menyelesaikan tugas singkat untuk orang lain. Ya mewakili you dalam percakapan.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami saat Anda memberikan pena yang diminta teman?
- Please go over there.
- There you go.
- Thanks for the pen.
Lihat jawaban
There you go.
No worries: tanggapan santai terhadap ucapan terima kasih
Di sini, No worries adalah tanggapan yang ramah dan santai terhadap ucapan terima kasih. Artinya setara dengan “Sama-sama” atau “Membantu bukan masalah,” bukan perintah harfiah agar orang lain berhenti khawatir. Ungkapan yang sama juga dapat menanggapi permintaan maaf atas hal kecil atau menenangkan seseorang tentang gangguan ringan. Ucapan sebelumnya menentukan fungsi yang dimaksud.
Latihan
Seorang teman berkata, “Thanks for carrying these boxes.” Tanggapan mana yang menggunakan No worries secara alami?
- What is your name?
- No worries.
- Looks like rain.
Lihat jawaban
No worries.
Looks like rain: dugaan informal berdasarkan tanda
Looks like rain adalah bentuk percakapan singkat dari It looks like rain. Looks like memperkenalkan dugaan berdasarkan tanda atau situasi, sehingga pembicara tidak menyatakan hujan sebagai fakta yang sudah pasti. Setelah looks like, Anda dapat menggunakan frasa nomina seperti rain atau klausa seperti the shop is closed. Dalam adegan ini, ungkapan yang lazim digunakan untuk membicarakan cuaca dipakai dengan nada bercanda, bukan sebagai ramalan cuaca yang harus dianggap serius.
Latihan
Lengkapi dugaan informal ini dengan pola yang tepat, Looks like: The lights are off and the door is locked. ____ the shop is closed.
Lihat jawaban
Looks like
It's all good. untuk menenangkan secara santai
Dalam kalimat ini, It's all good adalah cara santai untuk menenangkan seseorang setelah terjadi masalah kecil. Artinya tidak ada masalah serius dan tidak perlu khawatir, sehingga suasana menjadi lebih rileks. Di sini, all good merupakan penilaian terhadap keadaan secara keseluruhan. Ungkapan ini tidak menyatakan bahwa setiap detailnya baik.
Latihan
Seorang teman berkata, “Sorry I spilled a little water. Nothing was damaged.” Jawaban mana yang paling alami untuk menenangkannya?
- It's good.
- It's all good.
- What time is it?
Lihat jawaban
It's all good.
blow up dengan arti “mengisi dengan udara”
Di sini, blow up berarti “mengisi dengan udara” atau “mengembangkan”. Another one merujuk pada balon lain, sehingga objek dan situasinya menunjukkan arti mengembangkan, bukan meledak. Dalam arti ini, blow up dapat dipisahkan: blow up the balloon dan blow the balloon up sama-sama alami. Jika objeknya berupa pronomina, letakkan di tengah: blow it up, bukan blow up it.
Latihan
Dalam “Please blow up the pool toy before we go swimming,” apa arti blow up?
- Membuat mainan kolam meledak.
- Tiba-tiba menjadi marah.
- Mengisi mainan kolam dengan udara.
Lihat jawaban
Mengisi mainan kolam dengan udara.
make that a little too fun?: pola make + objek + kata sifat
Dalam make that a little too fun, make diikuti oleh objek (that) dan frasa adjektiva (a little too fun). Kata sifat fun menjelaskan hasilnya: pembicara membuat kegiatan atau situasi itu menjadi menyenangkan. Too fun berarti tingkat kesenangannya melewati batas yang sesuai, bukan sekadar sangat menyenangkan. A little memperhalus penilaian tersebut, sehingga pertanyaannya menanyakan dengan lembut apakah pembicara sedikit berlebihan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan a little too dan loud: I think I made the music ____.
Lihat jawaban
a little too loud
squirts: sapaan tidak resmi untuk anak-anak
Di sini, squirts adalah sapaan santai dan jenaka yang dipakai orang dewasa untuk memanggil anak kecil, mirip dengan little ones atau kids. Bentuknya jamak karena pembicara sedang berbicara kepada lebih dari satu anak. Kata ini juga dapat memiliki arti harfiah yang berkaitan dengan semburan cairan, tetapi bukan itu artinya dalam kalimat ini. Koma setelah Sorry juga membantu menunjukkan bahwa squirts menyebut orang-orang yang sedang disapa.
Latihan
Dalam situasi mana squirts paling tepat digunakan sebagai sapaan?
- Orang tua berkata dengan nada jenaka kepada anak-anaknya yang masih kecil: “Come on, squirts—lunch is ready!”
- Seorang ketua membuka rapat dewan resmi dengan berkata: “Good morning, squirts.”
- Seorang pelanggan berkata kepada pelayan dewasa yang tidak dikenalnya: “Excuse me, squirt.”
Lihat jawaban
Orang tua berkata dengan nada jenaka kepada anak-anaknya yang masih kecil: “Come on, squirts—lunch is ready!”
a hard one to get right: sesuatu yang sulit dilakukan dengan tepat
Di sini, one adalah kata ganti untuk tugas, pilihan, atau keseimbangan yang sudah dibicarakan; kata itu bukan angka 1. Pola a + kata sifat + one + to + kata kerja menilai seberapa mudah atau sulit hal tersebut dilakukan. Get something right berarti melakukan sesuatu dengan benar atau menyesuaikannya hingga mencapai tingkat yang tepat. Jadi, a hard one to get right dapat menggambarkan sesuatu yang sulit dinilai, diatur, atau diseimbangkan dengan baik, bukan hanya pertanyaan yang memiliki satu jawaban benar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan get right untuk mengatakan bahwa rencana itu sulit diatur dengan baik: At a large wedding, the seating plan is a hard one to ____.
Lihat jawaban
get right
fun, though: though di akhir kalimat untuk menambahkan kontras
Di akhir kalimat, though menandai bahwa pernyataan sebelumnya berlawanan dengan sesuatu yang sudah dikatakan atau diperkirakan. Di sini, It was pretty fun ditambahkan sebagai penilaian positif: ada beberapa masalah, tetapi pengalamannya tetap menyenangkan. Menempatkan though di akhir memungkinkan penutur menyampaikan komentar utama terlebih dahulu lalu menambahkan kontras. Ini adalah cara yang umum dalam percakapan untuk menyusun informasi. Sebaliknya, though di awal klausa memperkenalkan klausa terikat yang menyatakan kontras.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan though untuk menambahkan kontras ringan di bagian akhir: The room was small. It felt comfortable, ____.
Lihat jawaban
though
I think we've got one last balloon left. Frasa
6:13sepertinya kita masih punya satu balon terakhir.
have got ... left: menyatakan apa yang tersisa
Dalam we've got one last balloon left, we've got berarti we have, dan left diletakkan setelah benda yang masih ada. Pola yang dapat digunakan kembali adalah have/has got + benda atau jumlah + left. One last balloon berarti balon terakhir yang masih tersedia. Di sini left berarti tersisa, bukan arah yang berlawanan dengan right.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola have got ... left: We've ____ only one ticket ____.
Lihat jawaban
got · left
For real life? sebagai cara anak-anak bertanya Really?
Dalam dialog ini, For real life? adalah reaksi khas anak-anak yang berarti Really? atau Is that actually true? Penutur merasa terkejut dan meminta kepastian. Pahami seluruh kalimat sebagai satu ungkapan percakapan. Ungkapan ini tidak berarti ‘untuk tujuan kehidupan nyata’; pembacaan kata demi kata tidak menangkap fungsi reaksinya.
Latihan
Dalam reaksi khas anak-anak ini, apa arti For real life?
- Di mana kehidupan nyata dimulai?
- Serius? Benarkah?
- Apakah ini dimaksudkan untuk kehidupan sehari-hari?
Lihat jawaban
Serius? Benarkah?
Shall we ...? untuk mengusulkan kegiatan bersama
Shall we + bentuk dasar verba...? adalah cara sopan untuk mengusulkan kegiatan yang akan dilakukan bersama oleh pembicara dan pendengar. Dalam kalimat ini, pembicara tidak sekadar bertanya tentang masa depan, tetapi dengan lembut memastikan apakah orang lain bersedia bermain bersama. Karena we mencakup pembicara, pertanyaan ini mengajak kedua pihak mengambil keputusan bersama dan memberi ruang untuk menerima atau menolak. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah Shall we + bentuk dasar verba...?
Latihan
Anda dan seorang teman sedang memutuskan apakah akan mulai menyusun puzzle bersama. Kalimat mana yang dengan lembut mengusulkan agar kalian berdua mulai, bukan menanyakan apakah tindakan itu sebaiknya dilakukan atau meminta teman bertindak sendiri?
- Shall we start the puzzle?
- Could you start the puzzle?
- Should we start the puzzle?
Lihat jawaban
Shall we start the puzzle?