Pencarian atom selama 2.400 tahun - Theresa Doud: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Gambaran video: Video ini menelusuri perkembangan teori atom, dari partikel tak terbagi Demokritos hingga model kuantum modern, serta menunjukkan bagaimana eksperimen Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Heisenberg berulang kali mengubah gambaran manusia tentang materi. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. It was around 440 BCE that — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali konstruksi cleft ini sebagai cara untuk menonjolkan kapan suatu peristiwa terjadi. Gunakan pola yang sama untuk mengedepankan waktu, tempat, atau tokoh penting dalam narasi sejarah dan sains, bukan hanya mengandalkan tekanan suara saat berbicara. 2. suggesting that — Wacana, Penceritaan & Retorika: Pelajari bagaimana frasa partisipial menghubungkan hasil pengamatan dengan inferensi yang masuk akal. Dengan pola ini, Anda dapat memperjelas hubungan antara bukti dan penafsiran ketika memaparkan eksperimen, menganalisis data, atau menyusun argumen penjelas. 3. electrons cannot be pinpointed, but exist within a range of possible locations, — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami bagaimana cannot..., but... menolak gagasan tentang lokasi yang pasti lalu menggantinya dengan penjelasan berupa rentang kemungkinan. Gunakan pertentangan ini untuk memperbaiki asumsi lama dan menyatakan konsep ilmiah secara lebih tepat.
Dalam pelajaran ini
What do an ancient Greek philosopher and a 19th century Quaker have in common with Nobel Prize-winning scientists? Catatan
0:06Apa kesamaan yang dimiliki seorang filsuf Yunani kuno, seorang penganut Quaker abad ke-19, dan para ilmuwan pemenang Hadiah Nobel?
have in common with: menanyakan kesamaan
Have something in common with someone or something berarti “berbagi ciri, minat, pengalaman, atau kesamaan lain dengan seseorang atau sesuatu”. Di sini, common berarti “dimiliki bersama”, bukan “biasa”. Pola pertanyaan What do A and B have in common with C? menempatkan orang atau hal yang tampaknya tidak berkaitan secara berdampingan, lalu menanyakan hubungan di antara mereka. Kata in harus tetap ada: gunakan have ... in common with, bukan have common with.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan yang dipelajari: What does this mystery novel ____ that history podcast? Both explore the same unsolved case.
Lihat jawaban
have in common with
Nobel Prize-winning scientists: kata sifat majemuk sebelum nomina
Nobel Prize-winning adalah kata sifat majemuk yang diletakkan sebelum scientists. Artinya adalah “ilmuwan yang telah memenangkan Hadiah Nobel”. Prize-winning bukan kata kerja utama dalam kalimat; seluruh kelompok kata tersebut menjelaskan jenis ilmuwan yang sedang dibicarakan. Tanda hubung dalam Prize-winning menyatukan kedua kata itu sebagai satu unsur penjelas. Nobel Prize tetap tanpa tanda hubung karena merupakan nama penghargaan.
Latihan
Pilih ejaan standar untuk frasa yang berarti “seorang ilmuwan yang telah memenangkan Hadiah Nobel”.
- a Nobel Prize-winning scientist
- a Nobel Prize winning scientist
- a Nobel-Prize-winning scientist
Lihat jawaban
a Nobel Prize-winning scientist
Although they are separated over 2,400 years of history, Tata bahasa
0:16Meskipun mereka dipisahkan oleh sejarah selama lebih dari 2.400 tahun,
Although ...: konsesi sebelum gagasan utama
Although mengawali anak kalimat konsesif. Kata ini mula-mula mengakui perbedaan besar: orang-orang tersebut hidup dengan jarak waktu lebih dari 2.400 tahun. Induk kalimat each of them contributed... menyampaikan pesan utama: meskipun terpisah oleh waktu yang begitu lama, mereka membantu menyelidiki pertanyaan yang sama. Gunakan pola Although + subjek + verba, induk kalimat untuk menyajikan fakta yang dapat membuat hasil utama terasa mengejutkan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan although dengan benar untuk menyatakan konsesi?
- Although the trail steep, we reached the top.
- Although the trail was steep, but we reached the top.
- Although the trail was steep, we reached the top.
Lihat jawaban
Although the trail was steep, we reached the top.
contributed to answering: contribute to + bentuk -ing
Contributed to answering berarti “membantu memajukan proses untuk menemukan jawaban”. Ungkapan ini tidak menyatakan bahwa setiap orang memberikan jawaban lengkap seorang diri. Dalam pola contribute to + nomina atau bentuk -ing, to adalah preposisi. Karena itu, answer berubah menjadi answering: gunakan contributed to answering the question, bukan contributed to answer the question.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk solve yang tepat: The new clue contributed to ____ the mystery.
Lihat jawaban
solving
What is ... made of?: menanyakan bahan atau komposisi
What is X made of? menanyakan bahan atau komponen yang membentuk X. Di sini, stuff adalah kata luas yang tidak dapat dihitung: kata ini mengacu pada materi secara umum, bukan satu benda tertentu. Jadi, pertanyaan tersebut menanyakan komposisi materi. Secara tata bahasa, what melengkapi preposisi of. Pernyataan X is made of what berubah menjadi pertanyaan What is X made of? Dalam bahasa Inggris yang alami, of tetap berada di akhir.
Latihan
Lengkapi pertanyaan tentang bahan mainan dengan pola target: What is this toy ____?
Lihat jawaban
made of
It was around 440 BCE that Democritus first proposed Tata bahasa
0:26Sekitar tahun 440 SM, Democritus pertama kali mengemukakan
that everything in the world was made up of tiny particles Phrasal verb
0:31bahwa segala sesuatu di dunia ini terbuat dari partikel-partikel kecil
It was around 440 BCE that ... untuk menekankan waktu
It was + fokus + that + bagian lainnya adalah kalimat belah yang digunakan untuk menekankan satu bagian pesan. Di sini, around 440 BCE berada pada posisi fokus, sehingga waktunya mendapat perhatian khusus; peristiwanya sendiri muncul setelah that. It di awal tidak mengacu pada suatu benda. Tanpa kerangka penekanan tersebut, pesan dasarnya adalah Democritus first proposed that everything in the world was made up of tiny particles around 440 BCE. Kerangka yang sama juga dapat menekankan orang atau tempat.
Latihan
Lengkapi kalimat belah untuk menekankan waktunya: ____ in May ____ the team began the project.
Lihat jawaban
It was · that
was made up of: menyatakan susunan
Be made up of berarti “terdiri dari”. Subjek menyebutkan keseluruhan, sedangkan frasa nomina setelah of menyebutkan bagian-bagiannya. Di sini, everything in the world adalah keseluruhan dan tiny particles adalah bagian-bagiannya. Bentuk be berubah sesuai waktu dan subjek: is made up of, are made up of, atau was made up of. Dalam kalimat ini, was digunakan karena everything dianggap tunggal dan gagasan tersebut diceritakan dalam konteks lampau. Di sini maknanya adalah “terdiri dari”, bukan makna make up sebagai “mengarang”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata-kata yang hilang dari be made up of: The school band is ____ twelve musicians.
Lihat jawaban
made up of
surrounded by empty space: frasa partisipel lampau setelah nomina
Surrounded by empty space adalah frasa partisipel lampau yang ditempatkan setelah tiny particles. Frasa ini menjelaskan partikel-partikel tersebut: ada ruang kosong di sekelilingnya. Frasa ini meringkas klausa relatif. Dalam konteks lampau ini, tiny particles surrounded by empty space dapat dikembangkan menjadi tiny particles that were surrounded by empty space. Surrounded bukan kata kerja utama kedua; seluruh frasa menerangkan particles.
Latihan
Kalimat mana yang mengembangkan klausa relatif ringkas dalam “We saw a cabin surrounded by snow.” dengan benar?
- We saw snow that was surrounded by a cabin.
- We saw a cabin that surrounded the snow.
- We saw a cabin that was surrounded by snow.
Lihat jawaban
We saw a cabin that was surrounded by snow.
vary in size and shape: menyebutkan aspek yang berbeda
Vary in + kata benda menyatakan aspek atau dimensi yang berbeda pada beberapa hal. Di sini, in size and shape menunjukkan dengan tepat apa yang berbeda pada partikel-partikel itu: ukuran dan bentuknya tidak semuanya sama. Gunakan pola subjek + vary in + ciri ketika perbandingan perlu dibuat lebih tepat. Pola ini lebih spesifik daripada hanya mengatakan are different karena menyebutkan ciri yang dibandingkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan preposisi setelah vary yang menyebutkan ciri-ciri yang berbeda: The handmade bowls vary ____ size and shape.
Lihat jawaban
in
depending on the substance they compose: menambahkan kondisi penentu
Depending on + frasa nomina menambahkan kondisi yang menentukan hasil dalam klausa utama. Di sini, bahan yang dibentuk oleh partikel menentukan perbedaan ukuran dan bentuk partikel tersebut. Depending di sini merupakan bentuk partisipel -ing, bukan kata kerja utama kalimat. Frasa ini dilekatkan pada klausa lengkap, biasanya setelah koma: hasil, depending on kondisi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa -ing dua kata yang memperkenalkan kondisi: The hike may take three or four hours, ____ the weather.
Lihat jawaban
depending on
Greek for indivisible: menjelaskan arti dengan bahasa + for + makna
Greek for indivisible adalah frasa penjelas yang dipersingkat. Frasa ini berarti atomos merupakan kata Yunani yang bermakna “tidak dapat dibagi”; Greek menyebutkan bahasanya, sedangkan for memperkenalkan maknanya dalam bahasa Inggris. Dalam kalimat lengkap, polanya adalah X is [language] for Y: Atomos is Greek for indivisible. Setelah kata benda, is dapat dihilangkan dalam keterangan tambahan, seperti pada kalimat ini.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola yang menyatakan arti suatu kata dalam bahasa lain: Bonjour is French ____ hello.
Lihat jawaban
for
His ideas were opposed by the more popular philosophers of his day. Tata bahasa
0:48Gagasannya ditentang oleh para filsuf yang lebih populer pada masanya.
were opposed by: bentuk pasif lampau dan pelaku
were opposed by adalah bentuk pasif simple past: were + bentuk lampau partisipel opposed + by + pelaku. His ideas adalah hal yang menerima tentangan, sedangkan para filsuf setelah by adalah orang-orang yang menentangnya. Bentuk pasif menempatkan His ideas di awal dan memusatkan perhatian pada apa yang terjadi pada gagasan tersebut. Bentuk aktifnya, The more popular philosophers of his day opposed his ideas, lebih menonjolkan para filsuf.
Latihan
Kalimat mana yang secara tepat berarti “Several local groups opposed the proposal” sambil tetap menjadikan proposal sebagai fokus?
- The proposal was opposed to several local groups.
- The proposal was opposed by several local groups.
- Several local groups were opposed by the proposal.
Lihat jawaban
The proposal was opposed by several local groups.
stating instead that matter was made of four elements, Alur pesan
0:56yang justru menyatakan bahwa materi terbuat dari empat elemen,
stating instead that: memperkenalkan pernyataan pengganti
Dalam kalimat ini, stating instead that memperkenalkan pendapat Aristoteles yang menggantikan pandangan yang baru saja ia tolak. Instead menandai pertentangan antara pernyataan sebelumnya dan pernyataan dalam klausa that; kata ini tidak berarti “setelah itu dalam urutan waktu”. Stating mengawali klausa partisipel kini yang subjek tersiratnya adalah Aristotle. Klausa that memuat hal yang ia nyatakan, sehingga pola ini dapat mengatur peralihan dari menolak pernyataan A ke mengajukan pernyataan B.
Latihan
Kalimat mana yang dengan jelas menolak satu penjelasan dan memperkenalkan penjelasan pengganti?
- Maya rejected the first explanation, stating instead that the error came from the data.
- Maya postponed her explanation until the data arrived.
- Maya accepted the first explanation, adding that the data supported it.
Lihat jawaban
Maya rejected the first explanation, stating instead that the error came from the data.
And most later scientists followed suit. Idiom
1:02Dan sebagian besar ilmuwan setelahnya pun mengikutinya.
followed suit: meniru tindakan atau pendirian sebelumnya
Follow suit adalah ungkapan idiomatis yang berarti “melakukan hal yang sama setelah orang lain memberikan contoh”. Di sini, sebagian besar ilmuwan setelahnya menerima pandangan yang sama dengan pandangan yang telah disampaikan sebelumnya. Fokusnya adalah meniru tindakan, keputusan, atau pendirian terdahulu, bukan mengikuti seseorang secara fisik. Dalam idiom ini, suit tidak merujuk pada pakaian atau gugatan hukum.
Latihan
Satu kafe mulai menyediakan gelas yang dapat digunakan kembali. Kalimat mana yang menyatakan bahwa kafe-kafe lain meniru tindakan itu?
- The other cafés bought new suits.
- The other cafés followed suit.
- The other cafés followed the owner home.
Lihat jawaban
The other cafés followed suit.
Atoms would remain all but forgotten until 1808, Idiom
1:05Atom hampir terlupakan hingga tahun 1808,
remain all but forgotten: tetap hampir sepenuhnya terlupakan
Di sini, all but menerangkan forgotten dan berarti “hampir sepenuhnya”. Jadi, remain all but forgotten menyatakan bahwa gagasan tersebut terus berada dalam keadaan yang sangat mendekati terlupakan sepenuhnya. Remain menunjukkan keadaan yang berlanjut, sedangkan until 1808 menandai titik akhirnya. Dalam pola all but + kata sifat atau partisip, jangan menafsirkan all but kata demi kata sebagai “semuanya kecuali”.
Latihan
Apa arti all but forgotten dalam 'The archive was all but forgotten'?
- Segala hal kecuali terlupakan
- Jelas diingat oleh semua orang
- Hampir sepenuhnya terlupakan
Lihat jawaban
Hampir sepenuhnya terlupakan
sought to challenge: upaya formal dan disengaja untuk mempertanyakan
Sought adalah bentuk lampau tidak beraturan dari seek. Dalam seek to + bentuk dasar kata kerja, seek berarti “berusaha dengan sengaja” atau “bertujuan”, bukan “mencari sebuah benda”. Jadi, sought to challenge menunjukkan upaya yang disengaja, tetapi tidak dengan sendirinya menyatakan bahwa upaya itu berhasil. Di sini, challenge Aristotelian theory berarti mempertanyakan atau menguji keabsahan teori tersebut. Artinya bukan mengajak teori itu mengikuti suatu pertandingan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau seek to challenge: The researchers ____ the accepted explanation by presenting new data.
Lihat jawaban
sought to challenge
Aristotelian theory: teori yang berkaitan dengan gagasan Aristoteles
Aristotelian adalah kata sifat yang berarti “berkaitan dengan Aristoteles atau gagasannya”. Dalam bagian ini, Aristotelian theory merujuk pada pandangan lama bahwa materi tersusun dari empat unsur: tanah, udara, air, dan api. Penyebutan Aristotelian juga menandakan sebuah tradisi pemikiran yang telah mapan dan berpengaruh. Dalton menantang pandangan tentang materi yang sudah lama diterima, bukan sembarang teori.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti Aristotelian theory?
- teori yang diciptakan oleh Dalton
- teori yang berkaitan dengan gagasan Aristoteles
- teori tentang semua pemikir Yunani kuno
Lihat jawaban
teori yang berkaitan dengan gagasan Aristoteles
Whereas Democritus's atomism had been purely theoretical, Tata bahasa
1:17Padahal atomisme Democritus murni hanya teori,
always broke down into the same elements in the same proportions. Catatan
1:23selalu terurai menjadi unsur-unsur yang sama dalam proporsi yang sama.
Whereas ...: membandingkan dua situasi secara langsung
Whereas mengawali anak kalimat yang dibandingkan secara langsung dengan induk kalimat. Di sini, gagasan Demokritos bersifat teoretis, sedangkan Dalton mendukung penjelasannya dengan pola yang berulang pada zat-zat umum. Pola Whereas A, B menempatkan dua fakta yang berbeda secara berdampingan. Dalam penggunaan ini, whereas berarti “sebagai perbandingan”, bukan “pada saat”.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan whereas dengan benar untuk membandingkan dua pilihan?
- Whereas although Nora studies best in silence, Ben prefers background music.
- Whereas Nora studies best in silence, Ben prefers background music.
- Whereas Nora was studying, the phone rang.
Lihat jawaban
Whereas Nora studies best in silence, Ben prefers background music.
always broke down into: hasil penguraian yang tetap
Di sini, broke down into berarti “terurai menjadi”: satu zat utuh terpisah menjadi unsur-unsur yang menyusunnya. Into memperkenalkan komponen hasil penguraian, yaitu the same elements. Always menunjukkan bahwa hasil ini selalu tetap, bukan hanya terjadi sekali. Dalam konteks ilmiah ini, break down berarti terurai, bukan mesin rusak atau seseorang mengalami keruntuhan emosi.
Latihan
Gunakan always dan bentuk lampau break down into untuk melengkapi kalimat: In repeated tests, the sample ____ the same two gases.
Lihat jawaban
always broke down into
in the same proportions: rasio yang sama
Di sini, in the same proportions berarti “dengan rasio yang sama di antara bagian-bagiannya”. Proportions membandingkan setiap komponen dengan keseluruhan atau dengan komponen lain; kata ini tidak menyatakan jumlah mutlak. Dua sampel dapat memiliki ukuran total yang berbeda tetapi tetap mengandung unsur-unsur yang sama in the same proportions. Frasa ini menggambarkan pola komposisi yang tetap.
Latihan
Dua campuran memiliki volume total yang berbeda, tetapi rasio gula terhadap airnya sama. Kalimat mana yang menyatakannya dengan tepat?
- The mixtures contain sugar and water in the same quantities.
- The mixtures contain sugar and water in the same order.
- The mixtures contain sugar and water in the same proportions.
Lihat jawaban
The mixtures contain sugar and water in the same proportions.
were combinations of atoms of different elements,
1:29adalah gabungan dari atom-atom unsur yang berbeda,
that could neither be created nor destroyed. Tata bahasa
1:36yang tidak dapat diciptakan maupun dimusnahkan.
could neither be created nor destroyed: kedua tindakan tidak mungkin dilakukan
Struktur berpasangan neither A nor B berarti bahwa A dan B sama-sama tidak benar atau tidak mungkin. Di sini, struktur tersebut menghubungkan dua tindakan pasif yang sejajar setelah could: be created dan (be) destroyed. Atom tidak dapat mengalami salah satu pun dari kedua tindakan itu. That mengawali klausa relatif yang menjelaskan atom. Dalam struktur yang seimbang ini, modal could berlaku untuk kedua tindakan, sedangkan be yang kedua dipahami tanpa perlu diulang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pasangan kata negatif standar yang berarti bahwa kedua tindakan tidak mungkin dilakukan: The damaged sensor can ____ detect smoke ____ send an alert.
Lihat jawaban
neither · nor
Though he received many honors for his work, Tata bahasa
1:38Meskipun ia menerima banyak penghargaan atas karyanya,
as a Quaker, Dalton lived modestly until the end of his days. Budaya
1:41sebagai seorang Quaker, Dalton hidup sederhana hingga akhir hayatnya.
Though he received many honors: pembuka konsesif
Though mengawali klausa dependen konsesif: klausa ini mengakui bahwa ia menerima banyak penghargaan, lalu menyiapkan pernyataan utama yang bertentangan dengan hasil yang diperkirakan. Pernyataan utamanya adalah Dalton lived modestly until the end of his days. Ketika though berada di awal kalimat, klausa dependen diikuti tanda koma. Dalam bahasa Inggris, but biasanya tidak ditambahkan sebelum klausa utama: gunakan Though X, Y, bukan Though X, but Y.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa jalan yang tertutup es tidak menghalangi bus tiba tepat waktu?
- Because the road was icy, the bus arrived on time.
- Though the road was icy, the bus arrived on time.
- Unless the road was icy, the bus arrived on time.
Lihat jawaban
Though the road was icy, the bus arrived on time.
as a Quaker: memberi latar melalui identitas
Dalam as a Quaker, as berarti “dalam identitas atau peran yang benar-benar dimiliki”, sedangkan Quaker adalah anggota Religious Society of Friends, sebuah kelompok Kristen. Frasa ini menunjukkan afiliasi agama Dalton yang sebenarnya; artinya bukan “ketika ia menjadi seorang Quaker”. Secara historis, kaum Quaker sering dikaitkan dengan nilai kesederhanaan, perdamaian, dan kesetaraan. Latar singkat ini membantu menjelaskan mengapa narator menghubungkan identitas Quaker Dalton dengan kehidupannya yang sederhana, tetapi tidak menyatakan bahwa semua orang Quaker hidup dengan cara yang sama.
Latihan
Noah benar-benar pustakawan sekolah. Kalimat mana yang menunjukkan peran nyata itu sebagai latar yang berkaitan dengan tindakannya?
- Like the school librarian, Noah helps students find books.
- As the school librarian, Noah helps students find books.
- When Noah visits the school librarian, he helps students find books.
Lihat jawaban
As the school librarian, Noah helps students find books.
Atomic theory was now accepted by the scientific community, Pilihan kata
1:45Teori atom kini diterima oleh komunitas ilmiah,
accepted by the scientific community: pengakuan ilmiah arus utama
Di sini, accepted by the scientific community merupakan bagian dari konstruksi pasif. Atomic theory adalah hal yang menerima pengakuan, sedangkan scientific community berarti para ilmuwan dan lembaga penelitian terkait sebagai kelompok profesional, bukan lingkungan tempat tinggal. Dalam tulisan ilmiah, accepted berarti bahwa bukti yang tersedia telah membuat suatu gagasan diakui secara luas sebagai bagian dari ilmu pengetahuan arus utama. Artinya bukan semua ilmuwan setuju tanpa keberatan atau gagasan itu tidak akan pernah direvisi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa persis dari pelajaran yang berarti “diakui oleh ilmuwan sebagai bagian dari ilmu pengetahuan arus utama”: After years of testing, the new model was ____.
Lihat jawaban
accepted by the scientific community
but the next major advancement would not come until nearly a century later Tata bahasa
1:49tetapi kemajuan besar berikutnya baru terjadi hampir satu abad kemudian
with the physicist J.J. Thompson's 1897 discovery of the electron.
1:53dengan penemuan elektron pada tahun 1897 oleh fisikawan J.J. Thompson.
would not come until nearly a century later: kejadian yang baru terjadi jauh kemudian
Pola not ... until menetapkan batas waktu: suatu peristiwa tidak terjadi sebelum waktu yang disebutkan setelah until dan baru terjadi setelah batas itu tercapai. Di sini, kemajuan berikutnya baru muncul setelah hampir satu abad berlalu. Not bukan berarti peristiwa itu tidak pernah terjadi. Would melihat ke depan dari suatu titik yang lebih awal dalam kisah sejarah. Dalam penggunaan ini, would menyatakan masa depan yang dilihat dari masa lalu, bukan kondisi pengandaian: dari titik yang lebih awal itu, kemajuan tersebut masih akan terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang, dari sudut pandang lebih awal, menyatakan bahwa perpustakaan baru akan buka pada tengah hari?
- The library had been open since noon.
- The library would close at noon.
- The library would not open until noon.
Lihat jawaban
The library would not open until noon.
In what we might call the chocolate chip cookie model of the atom, Catatan
1:59Dalam apa yang mungkin kita sebut sebagai model atom biskuit choco chip,
In what we might call ...: memperkenalkan sebutan sementara
In what we might call X memperkenalkan X sebagai sebutan yang berguna sebelum pembicara menjelaskan sesuatu melalui sebutan tersebut. Kata depan In di awal menempatkan bagian penjelasan berikutnya dalam kerangka model, tahap, atau kategori itu. Might membuat penamaan tersebut tidak mutlak: nama itu merupakan deskripsi atau analogi yang praktis, bukan selalu istilah resmi. Di sini, call berarti ‘memberi nama’, bukan ‘menelepon’.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan klausa what yang menggunakan we dan might call untuk memperkenalkan sebutan sementara: In ____ a practice round, the players tried the new rules without keeping score.
Lihat jawaban
what we might call
chocolate chip cookie model of the atom: model atom kue keping cokelat
“chocolate chip cookie model of the atom” adalah analogi dengan makanan sehari-hari untuk menjelaskan model atom awal. Bagian kuenya melambangkan materi positif, sedangkan keping cokelat yang tersebar di dalamnya melambangkan elektron bermuatan negatif. Atom bukanlah kue secara harfiah. Perbandingan ini membantu menggambarkan hubungan ruangnya: elektron tersebar di dalam materi positif, bukan hanya berada di luarnya.
Latihan
Apa yang digambarkan oleh analogi kue keping cokelat?
- Bagian kue melambangkan materi positif, dan keping cokelat melambangkan elektron.
- Keping cokelat melambangkan materi positif, dan bagian kue melambangkan ruang kosong.
- Analogi ini menyatakan bahwa atom benar-benar terbuat dari makanan.
Lihat jawaban
Bagian kue melambangkan materi positif, dan keping cokelat melambangkan elektron.
filled with negatively charged electrons. Pilihan kata
2:07yang dipenuhi dengan elektron bermuatan negatif.
showed atoms as uniformly packed spheres: pola show X as Y
Pola show X as Y berarti “menggambarkan atau menampilkan X sebagai Y”. Di sini, X adalah atoms dan Y dimulai dengan uniformly packed spheres. Model tersebut menampilkan atom dalam bentuk itu. Dalam pola ini, as memperkenalkan deskripsi yang diberikan kepada X. As tidak berarti “karena”. Pola ini berguna untuk menjelaskan cara gambar, model, laporan, atau cerita menggambarkan sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan show X as Y dalam simple present: The diagram ____ the process ____ a loop.
Lihat jawaban
shows · as
negatively charged electrons: charged sebagai keadaan muatan listrik
Negatively charged electrons berarti “elektron yang membawa muatan listrik negatif”. Di sini, charged menjelaskan keadaan listrik, sedangkan negatively menunjukkan jenis muatannya. Negatively charged bersama-sama menjadi frasa adjektiva yang menerangkan electrons. Dalam sains, pola yang sama muncul dalam positively charged particles.
Latihan
Lengkapi kalimat sains dengan dua kata bahasa Inggris yang menjelaskan keadaan listrik elektron: In an atom, an electron is a ____ particle, while a proton is positively charged.
Lihat jawaban
negatively charged
Thompson won a Nobel Prize in 1906 for his electron discovery,
2:10Thompson memenangkan Hadiah Nobel pada tahun 1906 atas penemuan elektronnya,
but his model of the atom didn't stick around long. Phrasal verb
2:15tetapi model atomnya tidak bertahan lama.
didn't stick around long: tidak bertahan lama
Stick around adalah phrasal verb informal. Jika subjeknya orang, artinya tetap berada di suatu tempat; jika subjeknya model, gagasan, aturan, tren, atau masalah, artinya terus ada atau terus digunakan. Dalam kalimat ini, didn't stick around long berarti model tersebut hanya bertahan sebentar. Stick di sini bukan berarti menempelkan sesuatu secara fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb informal dua kata yang berarti “terus ada”: The online fad was popular for a week, but it didn't ____ long.
Lihat jawaban
stick around
This was because he happened to have some pretty smart students, Catatan
2:18Ini karena dia kebetulan memiliki beberapa murid yang cukup pintar,
This was because ...: merujuk pada hal sebelumnya dan memberikan alasan
This was because ... merujuk kembali pada seluruh situasi atau hasil yang baru saja disebutkan. Di sini, This mengacu pada fakta sebelumnya bahwa model Thomson tidak bertahan lama, bukan pada satu kata benda tertentu. Struktur ini menyusun informasi dengan urutan hasil terlebih dahulu, lalu alasan. Pola umumnya adalah: pernyataan hasil. This was because + klausa alasan. Klausa setelah because menjelaskan penyebab hasil sebelumnya.
Latihan
Pasangan mana yang menggunakan This was because untuk menyatakan taman yang kosong sebagai hasil dan hujan lebat sebagai penyebab?
- The park was empty. This was why heavy rain had begun.
- The park was empty. This was because heavy rain had begun.
- Heavy rain had begun. This was why the park was empty.
Lihat jawaban
The park was empty. This was because heavy rain had begun.
happened to have: memiliki sesuatu secara kebetulan
Dalam happened to have, have menyatakan fakta utama, sedangkan happened to menambahkan gagasan bahwa hal itu terjadi secara kebetulan atau tidak terduga. Frasa ini berarti bahwa ia kebetulan memiliki beberapa murid yang pintar, bukan bahwa suatu peristiwa terjadi padanya. Gunakan happen to + bentuk dasar kata kerja. Keterangan waktu ditandai pada happen, sehingga bentuk lampau yang benar adalah happened to have, bukan happened to had.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan happened to have untuk menunjukkan bahwa kebetulan ada jadwal kosong: By good luck, the clinic ____ an opening that afternoon.
Lihat jawaban
happened to have
who would become known as the father of the nuclear age. Catatan
2:27yang akan dikenal sebagai bapak zaman nuklir.
become known as: kemudian dikenal dengan suatu nama atau gelar
Become known as berarti kemudian disebut atau diakui secara luas dengan nama, gelar, atau identitas tertentu. Become menekankan perubahan seiring waktu, sedangkan as memperkenalkan sebutan itu sendiri. Dalam would become known as, would melihat ke masa depan dari suatu titik di masa lalu: pada saat itu Rutherford belum memiliki gelar tersebut, tetapi ia mendapatkannya kemudian.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “kemudian disebut”: Years later, the scientist would ____ a pioneer of modern computing.
Lihat jawaban
become known as
father of the nuclear age: metafora untuk tokoh perintis
The father of ... adalah gelar metaforis bagi seseorang yang karya perintisnya membantu membangun dasar suatu bidang, teknologi, gerakan, atau zaman. Ungkapan ini tidak menggambarkan hubungan keluarga. Di sini, father of the nuclear age menampilkan Rutherford sebagai tokoh penting yang meletakkan dasar berkat penelitiannya tentang inti atom. Gelar ini memuji pengaruhnya; bukan berarti ia sendirian menciptakan segala sesuatu yang berkaitan dengan ilmu nuklir.
Latihan
Apa arti father of the nuclear age dalam kalimat ini?
- Rutherford adalah ayah biologis semua orang yang bekerja dalam ilmu nuklir.
- Rutherford dianggap sebagai tokoh perintis yang membantu membentuk zaman nuklir.
- Rutherford secara pribadi menciptakan setiap penemuan dan teknologi dalam ilmu nuklir.
Lihat jawaban
Rutherford dianggap sebagai tokoh perintis yang membantu membentuk zaman nuklir.
While studying the effects of X-rays on gases, Tata bahasa
2:30Saat mempelajari efek sinar-X pada gas,
Rutherford decided to investigate atoms more closely
2:33Rutherford memutuskan untuk menyelidiki atom lebih dekat
While studying ...: klausa latar yang dipersingkat
While studying ... adalah bentuk singkat dari while Rutherford was studying .... Bentuk ini menunjukkan kegiatan latar yang sudah berlangsung ketika ia mengambil keputusan dalam klausa utama. Subjek studying yang dihilangkan sama dengan subjek klausa utama, yaitu Rutherford. Pola ini menyingkat while + subjek + be + -ing menjadi while + -ing; pola tersebut tidak memperkenalkan subjek baru.
Latihan
Apakah klausa while yang dipersingkat ini alami? While walking to school, the rain soaked Mia's backpack.
- Alami
- Tidak alami
Lihat jawaban
Tidak alami
by shooting ... at ...: menunjukkan metode dan sasaran
By + -ing menjelaskan metode yang digunakan untuk melakukan tindakan utama. Di sini, by shooting ... menjawab bagaimana Rutherford berencana menyelidiki atom dengan lebih saksama. Dalam shoot X at Y, X adalah benda yang dikirim atau ditembakkan, sedangkan Y adalah sasarannya. Di sini, partikel alfa adalah X dan foil emas adalah Y. Dalam konteks fisika ini, shooting berarti mengirim partikel menuju sasaran, bukan mengambil foto atau merekam video.
Latihan
Para insinyur menguji sebuah perisai dengan mengirim butiran kecil ke arahnya. Kalimat mana yang menggunakan by + -ing dan shoot X at Y dengan benar untuk menggambarkannya?
- The engineers tested the shield by shoot tiny pellets at it.
- The engineers tested the shield by shooting tiny pellets at it.
- The engineers tested the shield by shooting it at tiny pellets.
Lihat jawaban
The engineers tested the shield by shooting tiny pellets at it.
alpha particles at a sheet of gold foil: susunan eksperimen Rutherford
Frasa ini menyebutkan susunan utama eksperimen foil emas Rutherford: partikel alfa kecil bermuatan positif ditembakkan ke lembaran emas yang sangat tipis. Di sini, foil adalah kata benda yang berarti lembaran logam sangat tipis, dan foil emas tersebut menjadi sasaran. Dengan mengamati apakah partikel menembus, berbelok, atau memantul kembali, peneliti dapat mengetahui susunan muatan dan massa di dalam atom. Sebagian besar partikel menembus foil, tetapi beberapa berubah arah dengan tajam. Hasil ini mendukung gagasan tentang inti atom yang sangat kecil, padat, dan bermuatan positif.
Latihan
Dalam eksperimen ini, apa yang dimaksud dengan a sheet of gold foil?
- dinding emas tebal yang dimaksudkan untuk menghentikan semua partikel
- mesin yang menghasilkan partikel alfa
- sasaran emas sangat tipis tempat partikel alfa ditembakkan
Lihat jawaban
sasaran emas sangat tipis tempat partikel alfa ditembakkan
would not be enough to deflect the particles in any one place. Tata bahasa
2:47tidak akan cukup untuk membelokkan partikel di satu tempat mana pun.
Under Thompson's model: menetapkan kerangka sebuah prediksi
Dalam Under Thompson's model, under berarti dalam kerangka atau jika model ini digunakan, bukan secara fisik berada di bawah sesuatu. Frasa pembuka tersebut menunjukkan teori yang menjadi dasar pernyataan berikutnya. Kerangka ini mengatur penalaran: sebutkan model atau asumsi terlebih dahulu, lalu nyatakan hasil yang diprediksinya. Hasil tersebut bergantung pada kerangka itu dan bukan fakta tanpa syarat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan under untuk menetapkan kerangka teori bagi sebuah prediksi?
- Under this model, the signal should weaken over distance.
- The team walked under the bridge with the model.
- The model is under a stack of papers.
Lihat jawaban
Under this model, the signal should weaken over distance.
would not be enough to: ketidakcukupan dalam situasi hipotetis
Be enough to + kata kerja bentuk dasar berarti sesuatu mencapai tingkat yang diperlukan untuk menghasilkan suatu akibat. Dengan tambahan not, not be enough to berarti tingkat yang diperlukan tidak tercapai. Dalam would not be enough to deflect, infinitif menyebutkan akibat yang tidak dapat dicapai. Di sini, would menandai kesimpulan berdasarkan model yang diasumsikan: jika model itu benar, muatan yang tersebar tidak dapat menghasilkan gaya yang cukup pada satu titik untuk membelokkan partikel. Ini bukan prediksi tentang peristiwa yang akan terjadi nanti.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang berarti “tidak akan cukup untuk”: In that situation, one flashlight ____ light the whole field.
Lihat jawaban
would not be enough to
would have been like: perbandingan masa lalu yang tidak nyata
Would have been menempatkan hasil yang dibayangkan pada waktu sebelum sekarang, sedangkan like memperkenalkan gambaran yang dipakai sebagai perbandingan. Secara keseluruhan, would have been like berarti “dalam situasi masa lalu yang tidak nyata itu, hasilnya akan menyerupai...”. Dalam kalimat ini, penutur menjelaskan apa yang diprediksi oleh model lama, bukan apa yang benar-benar ditunjukkan oleh eksperimen. Bentuk perfect have been mempertahankan hasil hipotetis tersebut di masa lalu.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan would have been like untuk membuat perbandingan dalam situasi masa lalu yang tidak nyata?
- The trip was like a short vacation, and that is what actually happened.
- If the old plan works tomorrow, the trip would be like a short vacation.
- If the old plan had worked, the trip would have been like a short vacation.
Lihat jawaban
If the old plan had worked, the trip would have been like a short vacation.
like a bunch of tennis balls...: analogi konkret untuk prediksi abstrak
Frasa yang dimulai dengan like memperkenalkan analogi, bukan kejadian nyata. Frasa ini mengubah prediksi abstrak tentang partikel yang melewati atom menjadi gambaran yang akrab: banyak bola tenis menembus layar kertas tipis hampir tanpa hambatan. Dalam teks penjelasan, pola ini menghubungkan proses yang tidak akrab dengan adegan konkret agar pembaca dapat membayangkan hasil yang diperkirakan. Di sini, bola tenis mewakili partikel, sedangkan layar tipis mewakili model atom yang diperkirakan hanya memberikan sedikit hambatan.
Latihan
Apa fungsi gambaran bola tenis dan layar kertas dalam penjelasan ini?
- Gambaran itu menyebutkan bahan sebenarnya yang digunakan dalam eksperimen.
- Gambaran itu membuktikan bahwa bola tenis dan partikel berukuran sama.
- Gambaran itu memberi pembaca bayangan yang akrab untuk memahami prediksi abstrak.
Lihat jawaban
Gambaran itu memberi pembaca bayangan yang akrab untuk memahami prediksi abstrak.
But while most of the particles did pass through, Tata bahasa
2:55Namun, meskipun sebagian besar partikel memang melewatinya,
did pass: penekanan dalam pernyataan afirmatif bentuk lampau
Dalam klausa afirmatif ini, did pass berarti partikel-partikel itu «benar-benar lewat». Kata bantu did tidak menyatakan tindakan lain; did menambahkan penekanan pada pass dan menegaskan bahwa kejadian yang diperkirakan memang terjadi. Polanya adalah did + bentuk dasar kata kerja, sehingga pass tetap dalam bentuk dasar. Di sini, penekanan tersebut juga menyusun kontras: sebagian besar partikel benar-benar lewat, tetapi beberapa justru memantul secara tak terduga. Untuk penekanan serupa pada waktu sekarang, gunakan do atau does.
Latihan
Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih versi yang Anda dengar. Perhatikan apakah ada did sebelum pass.
- Most of the particles did pass through the foil.
- Most of the particles didn't pass through the foil.
- Most of the particles passed through the foil.
Lihat jawaban
Most of the particles did pass through the foil.
bounced right back: langsung memantul kembali
Dalam some bounced right back, bounce back menggambarkan partikel atau benda yang menghadapi hambatan lalu kembali ke arah asalnya. Bentuk lampau bounced menunjukkan bahwa gerakan itu sudah terjadi. Di sini, right adalah kata keterangan penegas yang berarti secara langsung atau segera. Kata ini tidak berarti dengan benar dan tidak menunjukkan sisi kanan. Dalam konteks lain, bounce back juga dapat menggambarkan sesuatu yang dikembalikan atau seseorang maupun keadaan yang pulih dengan cepat.
Latihan
Dalam "The marble hit the floor and bounced right back," makna apa yang ditambahkan oleh right?
- Kata itu menegaskan bahwa kelereng kembali secara langsung dan segera.
- Artinya kelereng kembali dengan cara yang benar.
- Artinya kelereng bergerak ke sisi kanan.
Lihat jawaban
Kata itu menegaskan bahwa kelereng kembali secara langsung dan segera.
suggesting that the foil was more like a thick net with a very large mesh. Alur pesan
3:00yang menunjukkan bahwa lembaran tersebut lebih mirip jaring tebal dengan lubang yang sangat besar.
suggesting that: menghubungkan bukti dengan kesimpulan
Dalam kalimat ini, suggesting that menghubungkan pengamatan sebelumnya dengan sebuah kesimpulan: fakta bahwa beberapa partikel memantul kembali menjadi bukti bagi gagasan bahwa lembaran tersebut memiliki struktur bagian dalam yang berbeda. Bagian berbentuk -ing menjelaskan hasil sebelumnya dan membentuk pola informasi pengamatan, suggesting that + kemungkinan kesimpulan. Di sini, suggest berarti menunjukkan atau mengarah pada sesuatu, bukan menyarankan. Biasanya bentuk ini menyampaikan kesimpulan berdasarkan bukti, bukan pembuktian yang mutlak.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan suggesting that untuk menghubungkan pengamatan dengan kesimpulan?
- The footprints were fresh, suggesting that someone had passed by recently.
- His suggestion was written on the board.
- She was suggesting taking the early train.
Lihat jawaban
The footprints were fresh, suggesting that someone had passed by recently.
more like a thick net with a very large mesh sebagai perumpamaan yang diperbarui
Di sini, more like memperkenalkan perumpamaan baru yang menggantikan gambaran sebelumnya. Berdasarkan bukti, lembaran tersebut lebih cocok dibayangkan sebagai jaring tebal dengan lubang-lubang sangat besar daripada sebagai layar kertas tipis. Perbandingan ini menyatukan dua pengamatan: sebagian besar partikel dapat melewati lubang besar, sedangkan beberapa partikel mengenai bagian yang lebih padat lalu memantul. Mesh merujuk pada susunan lubang pada jaring, jadi perbandingan ini adalah sebuah model, bukan pernyataan bahwa lembaran tersebut benar-benar jaring.
Latihan
Apa fungsi more like a thick net... dalam penjelasan tersebut?
- Mengganti gambaran sebelumnya dengan perumpamaan yang lebih sesuai dengan bukti.
- Menunjukkan bahwa semua partikel dihentikan oleh lembaran tersebut.
- Menyatakan bahwa lembaran itu benar-benar terbuat dari jaring.
Lihat jawaban
Mengganti gambaran sebelumnya dengan perumpamaan yang lebih sesuai dengan bukti.
Rutherford concluded that atoms consisted largely of empty space Frasa
3:05Rutherford menyimpulkan bahwa atom sebagian besar terdiri dari ruang hampa
atoms consisted largely of empty space: menjelaskan komposisi utama
Consist of menyebutkan bagian atau bahan yang membentuk suatu keseluruhan. Dalam atoms consisted largely of empty space, consisted adalah kata kerja bentuk lampau, sedangkan empty space adalah komponen utama yang dijelaskan. Largely berarti terutama atau sebagian besar. Kata ini menunjukkan proporsi, bukan ukuran fisik: kesimpulan Rutherford adalah bahwa sebagian besar volume atom merupakan ruang kosong.
Latihan
Gunakan bentuk lampau dari consist largely of untuk melengkapi kalimat: Before the redesign, the website ____ text and simple diagrams.
Lihat jawaban
consisted largely of
while most of the mass was concentrated in the center, Tata bahasa
3:11sedangkan sebagian besar massanya terpusat di tengah,
while most of the mass...: while untuk menyatakan kontras
Di sini, while berarti “sedangkan” atau “tetapi”, bukan “selama suatu hal berlangsung”. Kata ini memperkenalkan kontras dengan fakta sebelumnya bahwa sebagian besar atom adalah ruang kosong: ruangnya hampir seluruhnya kosong, sedangkan massanya terkonsentrasi di pusat. Pola kontras ini menghubungkan dua gagasan lengkap dan menunjukkan perbedaannya. Pola ini sangat berguna untuk menyajikan dua sisi atau ciri dari topik yang sama dengan jelas.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan while untuk membandingkan dua fakta, bukan untuk menunjukkan waktu?
- The front of the house is bright, while the back receives little sunlight.
- We rested for a while after the hike.
- I read the map while my sister drove.
Lihat jawaban
The front of the house is bright, while the back receives little sunlight.
which he termed the nucleus: pola term A B
Dalam klausa which he termed the nucleus, which merujuk kembali pada center dan menjadi objek dari termed. Di sini, termed berarti “menyebut” atau “memberi label kepada”. Polanya adalah term A B: he termed the center the nucleus. Pola ini memberikan nama atau klasifikasi kepada sesuatu. Dalam kalimat ini, term adalah kata kerja, bukan kata benda yang berarti “istilah teknis”, “semester”, atau “syarat dalam perjanjian”.
Latihan
Gunakan bentuk lampau dari term untuk melengkapi kalimat penamaan formal ini: The researchers ____ the new pattern the mirror response.
Lihat jawaban
termed
but bounced back from the dense positively charged nucleus.
3:19tetapi memantul kembali dari nukleus padat bermuatan positif.
But the atomic theory wasn't complete just yet. Frasa
3:23Namun teori atom tersebut belum sepenuhnya sempurna.
wasn't complete just yet: untuk sementara belum lengkap
Dalam kalimat ini, wasn't complete just yet berarti teori tersebut belum berkembang sepenuhnya pada saat itu. Bentuk lampau wasn't sesuai dengan waktu sejarah dalam cerita, sedangkan just yet berarti sampai saat itu atau untuk sementara. Gabungan not ... just yet menggambarkan keadaan sebagai sesuatu yang sementara, bukan keputusan akhir. Ungkapan ini sering menjadi pengantar untuk perubahan atau langkah berikutnya.
Latihan
Apa arti “The design isn't ready just yet.”?
- Desain itu belum siap sekarang, tetapi mungkin siap nanti.
- Desain itu tidak akan pernah siap.
- Desain itu sudah siap sebelumnya, tetapi sekarang tidak lagi.
Lihat jawaban
Desain itu belum siap sekarang, tetapi mungkin siap nanti.
by the name of Niels: memperkenalkan seseorang dengan namanya
By the name of + nama berarti bernama atau dipanggil. Dalam kalimat ini, by the name of Niels Bohr menunjukkan siswa yang sedang diperkenalkan, sehingga seluruh frasa tersebut menjelaskan salah satu siswa Thompson yang lain. Di sini, by tidak menunjukkan siapa yang melakukan suatu tindakan. Dibandingkan dengan named, bentuk yang lebih panjang ini terasa lebih seperti gaya bercerita. Bentuk ini sering memperkenalkan seseorang sebagai informasi baru dalam biografi, dokumenter, berita, dan narasi lainnya.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan seorang penulis bernama Elena dalam sebuah cerita?
- A writer by the name of Elena contacted us.
- A writer by Elena's name contacted us.
- A writer contacted us by the name of Elena.
Lihat jawaban
A writer by the name of Elena contacted us.
expanded on Rutherford's nuclear model: mengembangkan lebih lanjut model yang sudah ada
Di sini, expanded on berarti menambahkan gagasan atau rincian pada model yang sudah ada lalu mengembangkannya lebih lanjut. Karya Bohr digambarkan sebagai kelanjutan dari model Rutherford, bukan sesuatu yang dimulai dari nol. Polanya adalah expand on + gagasan, poin, penjelasan, teori, atau model yang sudah ada. Fokusnya adalah mengembangkan isi hal tersebut.
Latihan
Gunakan bentuk lampau dari expand on untuk menunjukkan bahwa seseorang menambahkan rincian pada pernyataan sebelumnya: During the interview, Priya ____ her earlier comment.
Lihat jawaban
expanded on
Drawing on earlier work by Max Planck and Albert Einstein, Phrasal verb
3:33Mengacu pada karya sebelumnya dari Max Planck dan Albert Einstein,
Drawing on earlier work: memanfaatkan karya terdahulu
Drawing on earlier work berarti menggunakan penelitian sebelumnya sebagai sumber atau landasan. Frasa ini menampilkan karya Planck dan Einstein sebagai bahan yang membantu membentuk gagasan berikutnya, bukan sebagai sesuatu yang digambari dengan pensil. Di awal kalimat, Drawing on ... adalah klausa -ing yang memberikan landasan bagi tindakan utama. Pelaku yang tersirat harus sama dengan subjek klausa utama berikutnya; dalam konteks ini, pelakunya adalah Bohr.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pembuka dari draw on untuk menunjukkan sumber yang digunakan: ____ her years of coaching experience, Elena designed a safer training plan.
Lihat jawaban
Drawing on
he stipulated that electrons orbit the nucleus Pilihan kata
3:38ia menetapkan bahwa elektron mengorbit nukleus
able to jump from one level to another, Tata bahasa
3:43mampu melompat dari satu tingkat ke tingkat lain,
stipulated that: menetapkan syarat yang pasti
Stipulated that memperkenalkan klausa lengkap yang berisi syarat, aturan, atau persyaratan tertentu yang ditetapkan secara tegas oleh seseorang. Di sini, ungkapan tersebut menyajikan orbit elektron yang diperbolehkan sebagai syarat pasti dalam model Bohr, bukan sebagai komentar santai. Kata kerja pelaporan ini memberi pernyataan berikutnya kesan formal dan disengaja. Kata ini menunjukkan bagaimana klaim tersebut dirumuskan; bukan berarti klaim itu telah dibuktikan oleh bukti.
Latihan
Pilih kata kerja yang paling tepat untuk melengkapi kalimat: The safety agreement ___ that every visitor must wear a badge.
- stipulated
- said
- showed
Lihat jawaban
stipulated
at fixed energies and distances: nilai yang terbatas pada tingkat tertentu
At fixed energies and distances berarti pada nilai energi dan jarak tertentu yang diperbolehkan. Bentuk jamak energies dan distances menunjukkan bahwa ada beberapa nilai yang terpisah, tetapi fixed menyatakan bahwa nilai-nilai itu sudah ditetapkan, bukan tersedia pada setiap titik dalam rentang yang berkelanjutan. Di sini, fixed adalah kata sifat yang berarti sudah ditetapkan atau tidak berubah. Kata ini bukan berarti memperbaiki seperti pada kata kerja fix. Pola at fixed + ukuran berbentuk jamak dapat menjelaskan tingkat, interval, atau pengaturan yang telah ditentukan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan at fixed + kata benda jamak dengan arti pada nilai yang telah ditetapkan?
- She fixed her eyes on the bright lamp.
- The electrician fixed the lamp yesterday.
- The lamps turn on at fixed times every evening.
Lihat jawaban
The lamps turn on at fixed times every evening.
able to ..., but not to ...: memasangkan kemampuan dengan batasan
Frasa able to jump ..., but not to exist ... menempatkan dua frasa infinitif dengan to secara paralel. Bagian pertama menyatakan hal yang dapat dilakukan elektron, lalu but not to menandai hal yang tidak dapat dilakukan elektron. Baik to jump maupun to exist terhubung dengan able dan menerangkan electrons. Mengulang to sebelum exist membuat pertentangannya lebih mudah diikuti dalam kalimat panjang; pola yang sama dapat memasangkan suatu kemampuan dengan batasan yang jelas.
Latihan
Gunakan open dan edit untuk melengkapi pola able to ..., but not to ...: The basic version is ____ files, but ____ them.
Lihat jawaban
able to open · not to edit
took center stage: menjadi pusat perhatian
Took center stage adalah bentuk lampau dari take center stage. Di sini, ungkapan tersebut berarti model Bohr menjadi pusat perhatian utama atau gagasan yang menonjol dalam pembahasan. Gambaran ini berasal dari bagian tengah panggung, tempat perhatian paling kuat tertuju. Secara kiasan, ungkapan ini menggambarkan perhatian atau kedudukan yang menonjol, bukan pergerakan fisik. Ungkapan ini juga tidak berarti bahwa suatu gagasan telah terbukti benar atau akan diterima selamanya.
Latihan
Baca kalimat berikut dan pilih artinya: After the discovery, the safety issue took center stage.
- Masalah keselamatan itu tidak lagi dibahas.
- Masalah keselamatan itu menjadi fokus utama.
- Masalah keselamatan itu secara fisik diletakkan di tengah panggung teater.
Lihat jawaban
Masalah keselamatan itu menjadi fokus utama.
but soon it too encountered some complications. Frasa
3:52namun segera model ini juga mengalami beberapa komplikasi.
too encountered some complications: juga menghadapi beberapa kendala
Encountered some complications berarti ‘menghadapi kesulitan yang tidak terduga’. Dalam konteks ilmiah ini, complications adalah hal-hal yang membuat penjelasan menjadi lebih sulit, bukan efek samping medis. Too berarti ‘juga’. Karena diletakkan setelah subjek it, kata ini menunjukkan bahwa model tersebut, seperti penjelasan sebelumnya, juga mengalami kesulitan.
Latihan
Apa arti it too encountered some complications di sini?
- Model itu segera menyelesaikan semua masalah yang tersisa.
- Model itu menyebabkan efek samping medis pada seseorang.
- Model itu juga menghadapi beberapa masalah sulit.
Lihat jawaban
Model itu juga menghadapi beberapa masalah sulit.
Experiments had shown that rather than simply being discrete particles, Tata bahasa
3:55Eksperimen telah menunjukkan bahwa alih-alih menjadi partikel yang terpisah,
electrons simultaneously behaved like waves,
3:59elektron secara bersamaan berperilaku seperti gelombang,
not being confined to a particular point in space. Tata bahasa
4:03tidak terkurung pada satu titik tertentu di ruang angkasa.
rather than simply being discrete particles ... simultaneously behaved like waves: ไม่ใช่เพียงอนุภาค แต่ยังมีพฤติกรรมแบบคลื่นพร้อมกัน
Rather than simply being discrete particles menyajikan penjelasan ‘hanya berupa partikel diskret’ sebagai penjelasan yang belum lengkap. Simply membatasi hal yang ditolak: kalimat ini menolak gagasan ‘hanya’, bukan semua sifat yang menyerupai partikel. Klausa utama electrons simultaneously behaved like waves menambahkan perilaku kedua yang terjadi pada saat yang sama. Pola ini menyusun informasi sebagai ‘bukan sekadar A; juga B’: pertama memperbaiki pandangan yang terlalu sederhana, lalu memberikan penjelasan yang lebih lengkap.
Latihan
Hubungan apa yang dinyatakan oleh struktur yang disorot dalam kalimat ini?
- Elektron bukan sekadar partikel diskret; elektron juga berperilaku seperti gelombang.
- Elektron dapat berperilaku sebagai partikel atau gelombang, tetapi tidak pernah sebagai keduanya pada saat yang sama.
- Elektron berhenti menjadi partikel dan berubah secara permanen menjadi gelombang.
Lihat jawaban
Elektron bukan sekadar partikel diskret; elektron juga berperilaku seperti gelombang.
not being confined to... sebagai keterangan partisipial di akhir kalimat
Frasa not being confined to a particular point in space adalah klausa negatif berbentuk -ing yang ditambahkan setelah klausa utama. Subjek tersiratnya adalah electrons, sehingga frasa ini dapat diperluas menjadi “and the electrons were not confined to a particular point in space.” Keterangan ringkas ini menambahkan salah satu ciri perilaku elektron yang menyerupai gelombang. Di sini, be confined to berarti “terbatas pada”, bukan “dikonfirmasi pada”. Dalam kalimat informatif yang panjang, hubungkan klausa -ing di bagian akhir dengan nomina atau subjek yang secara logis dijelaskannya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan not being confined to... dengan benar sebagai keterangan akhir untuk radio signal?
- The radio signal reached the whole building, not being confirmed to one room.
- The radio signal reached the whole building, not confined one room to.
- The radio signal reached the whole building, not being confined to one room.
Lihat jawaban
The radio signal reached the whole building, not being confined to one room.
Werner Heisenberg showed it was impossible Tata bahasa
4:10Werner Heisenberg menunjukkan bahwa adalah hal yang mustahil
to determine both the exact position and speed of electrons
4:12untuk menentukan posisi dan kecepatan pasti dari elektron
in formulating... untuk menjadikan proses sebagai latar
Frasa pembuka in formulating his famous uncertainty principle menggunakan in + bentuk -ing untuk menempatkan hasil utama di dalam suatu proses. Artinya adalah “ketika ia mengembangkan dan menyatakan prinsip tersebut”, dan pelaku yang tersirat adalah subjek klausa utama, Werner Heisenberg. Dalam konteks akademik ini, formulate berarti mengembangkan dan mengungkapkan gagasan atau teori secara jelas dan sistematis. Frasa pembuka memberikan kegiatan penelitian sebagai latar belakang; klausa utama menyampaikan pernyataan pentingnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan in + bentuk -ing dari analyze untuk menunjukkan bahwa penemuan terjadi selama proses analisis: ____ the data, Maya noticed an unusual pattern.
Lihat jawaban
In analyzing
it was impossible to determine both ... and ...: mustahil menentukan kedua hal sekaligus
Setelah showed, kata that dihilangkan sebelum klausa yang menyatakan isinya: showed (that) it was impossible .... Di sini, it adalah subjek semu; tindakan yang sebenarnya dinilai mustahil dinyatakan oleh to determine .... Dalam both A and B, both menghubungkan the exact position dan speed. Dalam kalimat negatif ini, maksudnya adalah kedua besaran tersebut tidak dapat ditentukan secara bersamaan, bukan hanya posisi yang menjadi masalah. Pola yang dapat digunakan kembali adalah It is impossible to do both A and B.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa dua informasi tepat tidak dapat ditentukan pada saat yang sama?
- It was impossible to determine both the train's exact speed and its location at the same moment.
- It was possible to determine both the train's speed and location exactly.
- It was impossible to determine only the train's speed, because its location was known.
Lihat jawaban
It was impossible to determine both the train's exact speed and its location at the same moment.
The idea that electrons cannot be pinpointed, Tata bahasa
4:19Gagasan bahwa elektron tidak dapat ditentukan secara pasti,
but exist within a range of possible locations,
4:23tetapi ada dalam serangkaian kemungkinan lokasi,
gave rise to the current quantum model of the atom. Catatan
4:26melahirkan model kuantum atom saat ini.
cannot be pinpointed, but exist within ...: tidak dapat ditentukan secara tepat, tetapi berada dalam suatu rentang
Cannot be pinpointed berbentuk pasif. Di sini, pinpoint berarti menentukan lokasi dengan ketepatan sangat tinggi, bukan sekadar menyebutkan atau menunjuk sesuatu. Kalimat ini menyatakan bahwa elektron tidak dapat diberi satu lokasi pasti. But mengalihkan penjelasan dari gagasan satu titik pasti yang ditolak ke penggantinya: elektron berada dalam rentang lokasi yang mungkin. Kedua frasa kerja memakai electrons sebagai subjek. Kamu dapat memakai cannot ..., but ... untuk menolak penjelasan yang terlalu sederhana, lalu memberikan penjelasan yang lebih tepat.
Latihan
Kalimat mana yang mula-mula menolak satu lokasi pasti, lalu menggantinya dengan sebuah rentang?
- The boundary cannot be pinpointed, but lies within a narrow transition zone.
- The boundary cannot be pinpointed, so there is no boundary at all.
- The boundary lies within a transition zone, but can always be pinpointed exactly.
Lihat jawaban
The boundary cannot be pinpointed, but lies within a narrow transition zone.
gave rise to: penyebab yang menghasilkan suatu akibat
gave rise to adalah bentuk lampau dari give rise to. Artinya “menyebabkan”, “mengarah pada”, atau “melahirkan”. Dalam kalimat ini, gagasan baru tentang lokasi elektron merupakan penyebab, sedangkan model kuantum saat ini merupakan hasilnya. Polanya adalah penyebab + give rise to + hasil. Meskipun rise merupakan kata benda dalam ungkapan tetap ini, frasa tersebut tidak dipahami secara harfiah sebagai “memberikan gerakan ke atas”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran dalam bentuk lampau: The new technology ____ several new industries.
Lihat jawaban
gave rise to
current quantum model of the atom: model atom masa kini
the current quantum model of the atom berarti model struktur atom yang diterima dan digunakan saat ini. Dalam frasa ini, current adalah kata sifat yang menerangkan quantum model; artinya “saat ini”, bukan “arus listrik”. Gagasan utama untuk memahami kalimat ini adalah bahwa model tersebut menggambarkan elektron melalui rentang atau probabilitas lokasi yang mungkin, bukan melalui satu lintasan tetap yang dapat ditentukan secara tepat.
Latihan
Apa arti current dalam frasa current quantum model of the atom?
- diterima atau digunakan saat ini
- melibatkan aliran muatan listrik
- terus bergerak dari satu tempat ke tempat lain
Lihat jawaban
diterima atau digunakan saat ini
whose implications have yet to be fully grasped. Tata bahasa
4:32yang implikasinya belum sepenuhnya dipahami.
a whole new set of complexities: serangkaian kerumitan yang sama sekali baru
Frasa preposisional with a whole new set of complexities menjelaskan apa yang menyertai teori tersebut. Set adalah sekelompok hal yang saling berkaitan, sedangkan whole menekankan bahwa kelompok itu luas. Di sini, complexities berarti beberapa faktor atau masalah sulit yang perlu ditangani atau dipahami. Set di sini adalah kata benda yang berarti kelompok, bukan kata kerja yang berarti mengatur.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tepat yang berarti “sekelompok persoalan rumit yang sama sekali baru”: The software update fixed the bug but introduced ____.
Lihat jawaban
a whole new set of complexities
whose implications have yet to be fully grasped: menghubungkan teori dengan dampak yang belum dipahami
Whose memperkenalkan klausa relatif nonrestriktif yang menambahkan informasi tentang theory. Whose dapat merujuk pada benda maupun orang; whose implications berarti “implikasi teori tersebut”. Tanda koma menunjukkan bahwa bagian ini merupakan informasi tambahan, bukan informasi yang diperlukan untuk mengidentifikasi teorinya. Have yet to be fully grasped berarti “masih belum dipahami sepenuhnya hingga saat ini”. Yet to menunjukkan bahwa pemahaman itu masih tertunda, sedangkan be grasped berbentuk pasif karena implikasi tersebut merupakan hal yang perlu dipahami orang.
Latihan
Kalimat mana yang secara tepat menambahkan bahwa dampak suatu kebijakan baru masih belum dipahami sepenuhnya?
- They adopted a new policy, which effects have yet to be fully grasped.
- They adopted a new policy, whose effects have yet to be fully grasped.
- They adopted a new policy, whose effects have already been fully grasped.
Lihat jawaban
They adopted a new policy, whose effects have yet to be fully grasped.
Even though our understanding of atoms keeps changing, Tata bahasa
4:35Meskipun pemahaman kita tentang atom terus berubah,
Even though ... keeps changing, ... remains: perubahan dan kestabilan
Even though memperkenalkan konsesi: bagian pertama mengakui bahwa gagasan kita tentang atom terus berubah. Klausa utama kemudian menyampaikan hal yang tetap benar, yaitu fakta dasar tentang atom tetap ada. Di sini, keeps changing berarti “terus berubah”. Remains adalah verba intransitif yang berarti “masih ada” atau “tetap benar”; verba ini tidak mengambil objek. Pola Even though A keeps changing, B remains berguna untuk membandingkan rincian yang berubah dengan inti yang stabil.
Latihan
Kalimat mana yang memakai pola konsesi yang sama untuk menunjukkan bahwa satu hal berubah sementara hal lain tetap stabil?
- The schedule keeps changing, so the main goal cannot remain the same.
- Because the schedule keeps changing, the main goal changes too.
- Even though the schedule keeps changing, the main goal remains the same.
Lihat jawaban
Even though the schedule keeps changing, the main goal remains the same.
So let's celebrate the triumph of atomic theory with some fireworks. Alur pesan
4:41Jadi mari kita rayakan kemenangan teori atom ini dengan kembang api.
let's celebrate ... with ...: mengusulkan perayaan dan beralih ke topik berikutnya
Let's celebrate the triumph of atomic theory adalah usulan yang mencakup pembicara dan pendengar: pembicara mengajak audiens berbagi penutup yang ringan dan meriah. Dalam celebrate A with B, A adalah hal yang dirayakan, sedangkan B adalah kegiatan atau sarana yang dipakai untuk merayakannya. Di sini, with some fireworks tidak hanya menyebutkan cara merayakan. Frasa ini mengalihkan penjelasan dari kesimpulan ilmiah yang abstrak ke contoh yang dapat dilihat, yaitu kembang api, yang dapat mengantar ke pembahasan tentang ilmu di balik warnanya. Jadi, kalimat ini menutup satu topik sekaligus membuka topik berikutnya.
Latihan
Apa fungsi utama bagian yang disorot dalam alur penjelasan kalimat ini?
- Kata-kata itu memberikan definisi formal tentang teori atom.
- Kata-kata itu mengajak audiens melakukan tindakan perayaan yang juga memperkenalkan contoh yang dapat dilihat.
- Kata-kata itu memperingatkan bahwa kembang api merupakan bukti yang menentang teori atom.
Lihat jawaban
Kata-kata itu mengajak audiens melakukan tindakan perayaan yang juga memperkenalkan contoh yang dapat dilihat.
absorb or release energy: menyerap atau melepaskan energi
Absorb energy berarti memasukkan energi ke dalam partikel, bahan, atau sistem. Release energy berarti mengeluarkan energi. Dalam kalimat ini, or menampilkan keduanya sebagai dua kemungkinan yang berlawanan, tergantung pada cara elektron berpindah tingkat energi. Keduanya merupakan pasangan verba dan nomina yang baku dalam penjelasan ilmiah. Keduanya menjelaskan arah perpindahan energi dengan lebih tepat daripada verba umum seperti get atau give.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan dua verba target dalam urutan yang sesuai dengan aliran energi: A rechargeable battery can ____ energy while charging and ____ it during use.
Lihat jawaban
absorb · release
in the form of specific wavelengths of light, Frasa
4:52dalam bentuk panjang gelombang cahaya tertentu,
in the form of: Menyatakan bentuk kemunculan atau pemberian sesuatu
“In the form of” berarti sesuatu muncul, diberikan, atau dinyatakan sebagai jenis tertentu. Di sini, sesuatu yang dihasilkan muncul sebagai cahaya dengan panjang gelombang tertentu. Polanya adalah in the form of + nomina atau frasa nomina. Form mengacu pada cara sesuatu berada atau disajikan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan in the form of dengan tepat untuk menyatakan cara sesuatu disajikan?
- The survey results were presented in the form of a chart.
- The survey results came from the form of a chart.
- The survey results were presented in a form to a chart.
Lihat jawaban
The survey results were presented in the form of a chart.
resulting in all the marvelous colors we see. Tata bahasa
4:54yang menghasilkan semua warna menakjubkan yang kita lihat.
As electrons ... shift: as untuk menghubungkan proses yang berlangsung bersama
Di sini, as berarti “ketika” atau “seiring berlangsungnya suatu proses”. Klausa dengan as memberikan latar yang sedang berubah: elektron berpindah di antara tingkat energi, dan penyerapan atau pelepasan energi terjadi dalam proses yang sama. Artinya bukan “dalam peran sebagai”. Electrons adalah subjek klausa dengan as. Circling an atom menerangkan electrons, sedangkan shift adalah verba finitnya. Pola as + klausa berguna untuk menghubungkan dua perubahan yang terjadi bersama-sama.
Latihan
Dalam kalimat “As the metal cools, it contracts,” apa yang dinyatakan oleh as?
- Logam bertindak dalam peran sebagai “pendinginan”.
- Pendinginan dan penyusutan berlangsung bersama.
- Penyusutan selesai sebelum pendinginan dimulai.
Lihat jawaban
Pendinginan dan penyusutan berlangsung bersama.
resulting in: Menghubungkan sebab dengan akibatnya
“Resulting in” adalah frasa present participle yang menambahkan akibat dari tindakan atau proses yang baru saja disebutkan. Di sini, panjang gelombang tertentu menghasilkan warna-warna menakjubkan yang dilihat orang. Arahnya adalah sebab → resulting in → akibat. Kata-kata setelah in menyebutkan akibat, bukan sebab.
Latihan
Kalimat mana yang dengan tepat menunjukkan bahwa pemadaman listrik menyebabkan kelas berakhir lebih awal?
- The power outage interrupted the lesson, resulting in the class ending early.
- The power outage interrupted the lesson, resulting from the class ending early.
- The class ending early resulted in the power outage.
Lihat jawaban
The power outage interrupted the lesson, resulting in the class ending early.
imagine Democritus watching: imagine + objek + -ing
Dalam we can imagine Democritus watching, polanya adalah imagine + objek + -ing. Democritus merupakan objek dari imagine sekaligus subjek tersirat dari watching: dialah yang mengamati, bukan we. Gunakan pola ini untuk membentuk gambaran mental tentang seseorang yang sedang melakukan suatu tindakan. Gambaran itu dapat bersifat khayalan, jadi tidak menyatakan bahwa tindakan tersebut benar-benar terjadi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari watch: I can imagine Nora ____ the parade from her window.
Lihat jawaban
watching
turned out to have been: keadaan sebelumnya yang dikonfirmasi kemudian
Turned out berarti bahwa bukti yang muncul kemudian mengungkapkan kebenaran. Bentuk perfect infinitive to have been menempatkan keadaan benar sebelum penemuan yang terjadi kemudian. Jadi, he turned out to have been right all along tidak berarti Demokritos baru menjadi benar dua milenium kemudian. Artinya, orang-orang kemudian mengetahui bahwa gagasannya yang terdahulu sudah benar sejak awal.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa bukti yang muncul kemudian menegaskan ilmuwan tersebut sudah benar sebelumnya?
- The scientist turned out to have corrected the original data.
- The scientist corrected the original data after new evidence arrived.
- The scientist turned out to have been correct about the original data.
Lihat jawaban
The scientist turned out to have been correct about the original data.
right all along: benar sejak awal
Right all along berarti “benar sejak awal dan sepanjang masa itu”. Ungkapan ini biasanya meninjau masa lalu dari sudut penemuan atau konfirmasi yang datang kemudian: orang tersebut mungkin sempat diragukan, tetapi bukti setelahnya menunjukkan bahwa pendapat awalnya benar. Dalam turned out to have been right all along, turned out menandai penemuan yang terjadi kemudian, sedangkan to have been right menempatkan keadaan benar sebelum penemuan tersebut. Di sini, all along menyatakan waktu; bukan berarti “di sepanjang sebuah jalan”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “benar sejak awal, meskipun baru dikonfirmasi kemudian”: After reviewing the camera footage, we realized that Maya had been ____.
Lihat jawaban
right all along