Apa warna paling langka di alam? - Victoria Hwang: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
676 kata 151 kata/mnt

Ikhtisar video: Penjelasan sains ini membandingkan penyerapan oleh pigmen dengan hamburan struktural untuk menentukan warna yang paling sulit dihasilkan di alam. Biru dan merah masing-masing langka melalui satu mekanisme tetapi umum melalui mekanisme lainnya; violet langka melalui keduanya karena gelombangnya yang berenergi tinggi mudah diserap dan hanya sedikit struktur nano yang dapat menghamburkannya secara eksklusif. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. least likely to — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari cara mengenali dan memakai pola probabilitas superlatif untuk membandingkan beberapa kemungkinan dan menunjukkan mana yang peluang terjadinya paling kecil, bukan sekadar menyebut sesuatu tidak mungkin. 2. These structural colors — Makna dan ragam kosakata: Pahami istilah ilmiah inti bagi warna yang muncul saat struktur mikroskopis menghamburkan dan memperkuat cahaya, bukan melalui pigmen; konsep ini penting untuk mengikuti perbandingan warna biru, merah, dan violet. 3. Not to be confused with purple, — Wacana, penceritaan, dan retorika: Pelajari bagaimana klarifikasi sisipan mengantisipasi salah paham dan membedakan konsep yang berdekatan; di sini violet spektral dibedakan dari ungu, yakni gabungan cahaya merah dan biru.

Dalam pelajaran ini

Every color you see in front of you can be found in nature. Tata bahasa

0:07

Setiap warna yang Anda lihat di depan Anda dapat ditemukan di alam.

Tata bahasa

can be found in nature: can + be + past participle

Can be found adalah bentuk pasif dengan modal: can + be + past participle found. Hal yang muncul sebelumnya menerima tindakan, sehingga kalimat tidak perlu menyebutkan orang yang menemukannya. Dalam penjelasan tempat, can be found in/at/near + tempat sering berarti “ada atau muncul di sana”. Di sini, can be found in nature menyatakan bahwa warna-warna tersebut ada di alam, bukan bahwa seseorang sedang melakukan pencarian tertentu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif find menggunakan can: Rare shells ____ on this beach.

Lihat jawaban

can be found

Some plant, animal, or mineral bears almost every hue imaginable. Pilihan kata

0:11

Beberapa tumbuhan, hewan, atau mineral memiliki hampir setiap warna yang bisa dibayangkan.

Pilihan kata

bears almost every hue imaginable: menampilkan warna dan ciri

Di sini, bears adalah bentuk orang ketiga tunggal dari kata kerja bear dan berarti “memiliki, membawa, atau menampilkan”. Subjeknya merujuk pada satu tumbuhan, hewan, atau mineral yang menampilkan suatu warna. Bears di sini bukan kata benda jamak yang berarti “beruang-beruang” dan bukan berarti “menahan”. Hue berarti warna atau corak warna, terutama dalam tulisan seni, ilmiah, atau deskriptif yang cermat. Imaginable muncul setelah every hue dan berarti “yang dapat dibayangkan”. Jadi, almost every hue imaginable berarti hampir setiap warna yang dapat dipikirkan seseorang.

Latihan

Dalam kalimat manakah bears berarti “membawa atau menampilkan suatu ciri”?

  1. The old coin bears the date 1892.
  2. She bears the pain without complaint.
  3. Two bears crossed the road.
Lihat jawaban

The old coin bears the date 1892.

But which of these colors are you least likely to see in the natural world? Tata bahasa

0:15

Namun, manakah dari warna-warna tersebut yang paling jarang Anda lihat di alam liar?

Tata bahasa

least likely to: kemungkinan paling rendah dalam suatu kelompok

Be + least likely + to + kata kerja dasar berarti “memiliki kemungkinan paling kecil untuk melakukan atau mengalami sesuatu” dalam suatu kelompok. Least menerangkan likely, sedangkan infinitif dengan to menyebutkan tindakan yang dinilai. Dalam pertanyaan ini, which of these colors menunjukkan kelompok warna yang dibandingkan, sedangkan to see menunjukkan tindakannya. Unlikely hanya menyatakan kemungkinan yang rendah; least likely membandingkan dan menunjukkan kemungkinan paling rendah dalam kelompok.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur tiga kata least + likely + penanda infinitif: Of all the team members, Maya is ____ forget the safety checklist.

Lihat jawaban

least likely to

There are two factors that drive the rarity of color in nature, Alur pesan

0:20

Ada dua faktor yang mendorong kelangkaan warna di alam,

physics and evolution.

0:24

yaitu fisika dan evolusi.

Alur pesan

two factors that drive the rarity: menyusun sebab dan hasil

Frasa ini pertama-tama menyebutkan jumlah dan kategori: two factors. Klausa relatif that drive the rarity kemudian menyatakan hasil yang disebabkan atau sangat dipengaruhi oleh faktor-faktor tersebut. Di sini, drive berarti “menyebabkan atau mendorong suatu hasil”, bukan mengemudikan kendaraan. Pola ini memberi pendengar gambaran sebelum rincian: jumlah + factors that drive + hasil, lalu diikuti nama atau penjelasan setiap faktor. Physics dan evolution mengisi dua tempat yang diumumkan di awal.

Latihan

Kamu akan menjelaskan bagaimana permintaan dan biaya pengiriman menaikkan harga. Kalimat mana yang paling baik membentuk kerangka penjelasan dengan dua penyebab?

  1. Demand and shipping costs come after the price increase.
  2. Two factors that drive the price increase are demand and shipping costs.
  3. The price increase drives two factors: demand and shipping costs.
Lihat jawaban

Two factors that drive the price increase are demand and shipping costs.

Let's start with physics. Alur pesan

0:27

Mari kita mulai dengan fisika.

Alur pesan

Let's start with physics: menandai topik pertama

Let's start with + topik adalah penanda yang memberi tahu pendengar hal mana yang akan dibahas lebih dahulu. Di sini, with physics berarti fisika adalah bagian pertama dari penjelasan yang lebih luas. Let's melibatkan pembicara dan pendengar sehingga perpindahan topik terdengar seperti ajakan. Ganti physics dengan topik atau tugas lain untuk memandu pendengar mengikuti urutan informasi.

Latihan

Gunakan frasa sasaran Let's start with untuk menunjukkan topik pertama: ____ the budget.

Lihat jawaban

Let's start with

Colors are generated when wavelengths of light interact with objects, Pilihan kata

0:29

Warna dihasilkan ketika panjang gelombang cahaya berinteraksi dengan benda,

Pilihan kata

wavelengths of light interact with objects: interact with dalam bahasa ilmiah

Frasa nomina wavelengths of light merujuk pada panjang gelombang cahaya yang diukur. Frasa ini menjadi subjek jamak dari interact, sedangkan with menghubungkan interaksi tersebut dengan objects. Dalam ilmu pengetahuan, interact with berarti dua hal saling memengaruhi atau bekerja satu terhadap yang lain. Di sini, ungkapan tersebut menjelaskan interaksi fisik antara cahaya dan benda, bukan percakapan antarmanusia.

Latihan

Kalimat mana yang menjelaskan interaksi fisik umum tanpa menyatakan bahwa terjadi reaksi kimia?

  1. Light interacts with the surface.
  2. Light reacts with the surface.
  3. Light communicates with the surface.
Lihat jawaban

Light interacts with the surface.

and most of the colors you've seen outside a screen

0:33

dan sebagian besar warna yang Anda lihat di luar layar

were produced in one of two ways. Alur pesan

0:36

dihasilkan melalui salah satu dari dua cara.

Alur pesan

in one of two ways: menyiapkan penjelasan dua bagian

Dalam penjelasan ini, in one of two ways berarti setiap kasus ditempatkan dalam salah satu dari dua mekanisme yang mungkin. Satu kasus menggunakan satu mekanisme, sedangkan kasus lain mungkin menggunakan mekanisme yang satunya. Frasa ini juga mengatur informasi berikutnya: pendengar diberi tahu bahwa akan ada dua kategori dan masing-masing akan dijelaskan. Jadi, frasa ini bukan sekadar menyebut dua metode secara sambil lalu.

Latihan

Apa yang paling kuat diisyaratkan oleh in one of two ways dalam kalimat ini?

  1. Penjelasan akan menyajikan dua mekanisme yang mungkin dan menerangkannya secara terpisah.
  2. Penjelasan akan memberikan dua contoh dari mekanisme yang sama.
  3. Penjelasan dapat memperkenalkan mekanisme tak terkait dalam jumlah berapa pun.
Lihat jawaban

Penjelasan akan menyajikan dua mekanisme yang mungkin dan menerangkannya secara terpisah.

In absorption-based colors, Pilihan kata

0:38

Pada warna berbasis penyerapan,

certain wavelengths are absorbed by an object, Tata bahasa

0:40

panjang gelombang tertentu diserap oleh suatu benda,

while others are not.

0:42

sementara yang lainnya tidak.

Pilihan kata

absorption-based colors: pola kata benda + -based

Absorption-based colors berarti warna yang dihasilkan melalui penyerapan cahaya secara selektif. Absorption adalah kata benda, sedangkan absorption-based adalah kata sifat majemuk yang menerangkan colors. Pola X-based berarti menggunakan X sebagai dasar, sumber, bukti, atau mekanisme utama. Based di sini tidak mengacu pada pangkalan fisik atau lokasi.

Latihan

Frasa nomina mana yang tepat berarti “warna yang dihasilkan melalui penyerapan”?

  1. absorption-basing colors
  2. absorption-based colors
  3. based-absorption colors
Lihat jawaban

absorption-based colors

Tata bahasa

are absorbed by an object: bentuk pasif simple present dengan by

are absorbed adalah bentuk pasif simple present: are + past participle absorbed. Wavelengths menjadi subjek, jadi kalimat berfokus pada apa yang terjadi pada panjang gelombang, bukan pada apa yang dilakukan benda tersebut. Fokus seperti ini umum dalam penjelasan proses ilmiah. by an object menyebutkan pelaku, yaitu sesuatu yang melakukan penyerapan. Di sini, by bukan berarti «di sebelah»; kata itu menghubungkan tindakan dengan benda yang menyerap panjang gelombang.

Latihan

Lengkapi penjelasan ilmiah dengan bentuk pasif absorb dan frasa pelakunya: Harmful rays ____ the protective coating.

Lihat jawaban

are absorbed by

The result is a matte final color generated by these leftover light waves. Catatan

0:44

Hasilnya adalah warna akhir matte yang dihasilkan oleh sisa gelombang cahaya ini.

Alur pesan

The result is: menandai hasil suatu proses

The result is adalah penanda yang memberi tahu pendengar bahwa informasi berikutnya merupakan hasil dari proses yang baru saja dijelaskan. Ungkapan ini mengatur penjelasan dalam urutan proses → hasil. Di sini, result berarti hasil suatu proses, bukan skor pertandingan. Setelah The result is dapat digunakan frasa nomina, seperti dalam The result is a matte color. Untuk memperkenalkan klausa lengkap, gunakan The result is that + klausa.

Latihan

Lengkapi penjelasan dengan penanda tiga kata yang tepat dari pelajaran ini: The liquid cools and becomes solid. ____ a firm block of wax.

Lihat jawaban

The result is

Pilihan kata

matte final color: hasil akhir tidak mengilap, bukan corak warna

Dalam matte final color, matte menunjukkan bahwa warna tersebut memiliki tampilan dengan sedikit kilap dan tidak tampak mengilap. Kata ini menjelaskan hasil akhir atau efek permukaan warna, bukan corak tertentu seperti merah atau biru. Final color adalah warna yang diperoleh pada akhir proses. Warna matte dapat memiliki corak apa pun serta bisa terang atau gelap, jadi matte tidak berarti dark.

Latihan

Sebuah lemari berwarna hitam dan permukaan catnya hampir tidak memiliki kilap yang terlihat. Kalimat mana yang paling tepat menggambarkannya?

  1. The cabinet has a matte black finish.
  2. The cabinet has a dark black finish.
  3. The cabinet has a glossy black finish.
Lihat jawaban

The cabinet has a matte black finish.

Most naturally occurring colors fall into this category, Frasa

0:49

Sebagian besar warna yang terjadi secara alami masuk ke dalam kategori ini,

including those of many fruits and flowers.

0:52

termasuk warna pada banyak buah dan bunga.

Frasa

naturally occurring colors fall into this category: memakai fall into untuk klasifikasi

Naturally occurring berfungsi sebagai satu frasa penjelas sebelum colors. Artinya, warna tersebut ada atau terbentuk di alam. Most berarti sebagian besar, bukan semua warna alami. Dalam konteks klasifikasi, fall into this category berarti termasuk atau digolongkan ke dalam kategori ini. Frasa tersebut tidak menggambarkan gerakan jatuh secara fisik. This category merujuk kembali pada kelompok yang telah diperkenalkan dan menghubungkan contoh-contoh ini dengan klasifikasi tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan klasifikasi dua kata dari pelajaran ini: Questions about passwords ____ the security category.

Lihat jawaban

fall into

Plants are full of compounds called pigments Tata bahasa

0:55

Tumbuhan penuh dengan senyawa yang disebut pigmen

that absorb light waves as part of photosynthesis,

0:57

yang menyerap gelombang cahaya sebagai bagian dari fotosintesis,

Tata bahasa

compounds called pigments: memperkenalkan nama dengan called

Dalam are full of compounds..., be full of berarti “mengandung sesuatu dalam jumlah besar atau banyak”. Di sini, ungkapan itu menyatakan bahwa tumbuhan mengandung banyak senyawa. Dalam compounds called pigments, called pigments adalah bentuk singkat dari klausa relatif compounds that are called pigments. Bagian ini menyebutkan nama senyawa tersebut, jadi called berarti “disebut”, bukan “menelepon”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata benda + called + nama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan called secara alami untuk memperkenalkan nama suatu jenis struktur?

  1. The cells contain structures calling chloroplasts.
  2. The cells contain structures called chloroplasts.
  3. The cells contain called chloroplasts structures.
Lihat jawaban

The cells contain structures called chloroplasts.

the process by which they convert sunlight into energy. Tata bahasa

1:00

proses di mana mereka mengubah sinar matahari menjadi energi.

Tata bahasa

the process by which: menunjukkan suatu mekanisme

The process by which memperkenalkan cara atau mekanisme yang membuat sesuatu terjadi. Which merujuk kembali pada process, sedangkan by berarti “melalui” atau “dengan perantaraan”. Polanya adalah the process by which + subjek + kata kerja. Pola ini umum dalam definisi dan penjelasan formal karena menghubungkan nama suatu proses dengan klausa lengkap yang menjelaskan apa yang terjadi melalui proses tersebut.

Latihan

Lengkapi definisi dengan frasa formal yang tepat seperti yang dipelajari di sini: Evaporation is ____ liquid water becomes vapor.

Lihat jawaban

the process by which

While different plants have evolved different pigments that result in different colors,

1:03

Meskipun berbagai tumbuhan telah berevolusi dengan pigmen berbeda yang menghasilkan warna berbeda,

higher energy wavelengths are more easily absorbed than lower energy ones. Tata bahasa

1:08

panjang gelombang energi tinggi lebih mudah diserap daripada yang berenergi rendah.

Tata bahasa

more easily absorbed than ... ones: pola perbandingan pasif

Pola X + be + more easily + past participle + than Y membandingkan seberapa mudah dua kelompok benda mengalami suatu proses. Di sini, are absorbed berbentuk pasif: tindakan dikenakan pada panjang gelombang, dan easily menerangkan absorbed. Dalam lower energy ones, ones menggantikan nomina jamak wavelengths agar tidak diulang. Artinya adalah panjang gelombang berenergi lebih rendah, bukan orang.

Latihan

Kalimat mana yang membandingkan dengan benar seberapa mudah dua jenis bahan rusak dan menggunakan ones agar tidak mengulang materials?

  1. Thin materials are more easily damaged than thick ones.
  2. Thin materials are more easy damaged than thick one.
  3. Thin materials more easily damage than thick ones.
Lihat jawaban

Thin materials are more easily damaged than thick ones.

And blue light has some of the highest energy wavelengths in the visible spectrum. Pilihan kata

1:13

Dan cahaya biru memiliki beberapa panjang gelombang berenergi paling tinggi dalam spektrum yang terlihat.

Pilihan kata

highest energy wavelengths in the visible spectrum: panjang gelombang berenergi tertinggi dalam spektrum tampak

Nomina inti dalam highest energy wavelengths in the visible spectrum adalah wavelengths. Highest energy menunjukkan peringkat energi panjang gelombang tersebut, sedangkan in the visible spectrum membatasi perbandingan pada bagian spektrum elektromagnetik yang dapat dilihat mata manusia. Dalam kalimat lengkap, some of the highest ... berarti cahaya biru mencakup beberapa panjang gelombang dari ujung berenergi tinggi pada rentang tampak itu. Some of mencegah pernyataan tersebut bermakna bahwa setiap panjang gelombang cahaya biru memiliki energi tertinggi secara mutlak.

Latihan

Dalam frasa nomina highest energy wavelengths in the visible spectrum, kata mana yang menjadi nomina inti?

  1. spectrum
  2. wavelengths
  3. energy
Lihat jawaban

wavelengths

Numerous pigments have evolved to absorb blue light, Frasa

1:17

Berbagai pigmen telah berevolusi untuk menyerap cahaya biru,

Frasa

have evolved to absorb: fungsi yang berkembang selama banyak generasi

Present perfect have evolved menyajikan proses evolusi yang panjang sebagai asal suatu fungsi yang masih ada sekarang. Infinitif to absorb blue light menyebutkan fungsi yang berkembang: banyak pigmen kini mampu menyerap cahaya tersebut. Dalam konteks biologi ini, evolved to tidak berarti bahwa pigmen membuat pilihan atau mengikuti rencana. Ungkapan ini merangkum sifat yang muncul melalui evolusi selama banyak generasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan have evolved yang diikuti infinitif: Over many generations, these desert shrubs ____ store water in their stems.

Lihat jawaban

have evolved to

including chlorophyll, which absorbs blue and red wavelengths

1:20

termasuk klorofil, yang menyerap panjang gelombang biru dan merah

to produce nature's trademark green. Idiom

1:23

untuk menghasilkan warna hijau yang menjadi ciri khas alam.

Idiom

nature's trademark green: metafora untuk ciri khas

Infinitif to produce menghubungkan panjang gelombang yang diserap dengan warna terlihat yang dihasilkan. Dalam kalimat ini, warna tersebut disajikan sebagai hasil proses, bukan sebagai tujuan yang disengaja. Nature's trademark green adalah metafora yang hidup. Secara harfiah, trademark merujuk pada kata, simbol, atau tanda lain yang mengidentifikasi suatu merek. Namun, jika diletakkan sebelum ciri seperti green, smile, atau style, kata ini dapat berarti kualitas khas yang membuat seseorang atau sesuatu dikenal. Di sini, artinya adalah warna hijau alam yang akrab dan langsung dapat dikenali.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan trademark secara kiasan untuk berarti ciri khas?

  1. The court ruled that the trademark belonged to another business.
  2. The comedian greeted the crowd with his trademark grin.
  3. The company filed a trademark application for its new logo.
Lihat jawaban

The comedian greeted the crowd with his trademark grin.

However, green light is still fairly energetic, Pilihan kata

1:26

Namun, cahaya hijau masih cukup energik,

Pilihan kata

green light is still fairly energetic: energetic untuk energi fisik

Di sini, energetic menerangkan green light, bukan orang yang bersemangat. Dalam konteks ilmiah, artinya “memiliki energi fisik yang relatif tinggi”. fairly melunakkan pernyataan menjadi “cukup” atau “lumayan”, jadi kalimat ini tidak mengatakan bahwa cahaya hijau memiliki energi setinggi mungkin. still menandai kontras dengan pembahasan sebelumnya tentang cahaya yang energinya lebih tinggi. Walaupun dibandingkan dengan cahaya itu, energi cahaya hijau tetap cukup tinggi untuk diperhitungkan. Yang dibicarakan adalah energi fisik, bukan suasana hati atau kepribadian.

Latihan

Kalimat mana yang memakai energetic dengan arti “memiliki energi fisik yang relatif tinggi”?

  1. The puppy is energetic after its nap.
  2. The dancer gave an energetic performance.
  3. The particles are still fairly energetic after the collision.
Lihat jawaban

The particles are still fairly energetic after the collision.

and the most common class of pigments evolved to absorb these wavelengths as well. Frasa

1:29

dan kelas pigmen yang paling umum juga berevolusi untuk menyerap panjang gelombang ini.

Frasa

evolved to absorb these wavelengths as well: as well di akhir kalimat

evolved to absorb berarti bahwa selama banyak generasi, kelompok pigmen ini mengembangkan kemampuan untuk menyerap sesuatu; frasa ini tidak menggambarkan pilihan yang disengaja. these wavelengths merujuk kembali pada panjang gelombang cahaya hijau yang baru saja disebutkan. Di akhir klausa, as well berarti “juga”. Frasa ini menambahkan panjang gelombang tersebut ke kumpulan panjang gelombang yang diserap pigmen. Artinya bukan “sama baiknya”, karena well merupakan bagian dari frasa penambahan tetap as well.

Latihan

Kalimat mana yang berarti “Pigmen-pigmen ini juga menyerap panjang gelombang ini”?

  1. These pigments absorb these wavelengths well.
  2. These pigments absorb red light as well as green light.
  3. These pigments absorb these wavelengths as well.
Lihat jawaban

These pigments absorb these wavelengths as well.

There are over 1,100 types of carotenoids, Budaya

1:34

Ada lebih dari 1.100 jenis karotenoid,

Budaya

1,100 types of carotenoids: keluarga besar pigmen

Karotenoid adalah sebuah keluarga pigmen, bukan nama untuk satu warna atau satu pigmen tertentu. Pernyataan bahwa terdapat lebih dari 1.100 jenis menekankan betapa besar dan beragamnya keluarga ini. Untuk memahami penjelasan ini, cukup ketahui bahwa karotenoid menyerap cahaya biru dan hijau, sedangkan cahaya merah dan kuning tetap tersedia untuk dilihat. Banyaknya jenis membantu menjelaskan mengapa warna merah dan kuning umum ditemukan pada tumbuhan.

Latihan

Apa yang ditunjukkan oleh “over 1,100 types of carotenoids” di sini?

  1. Karotenoid adalah keluarga besar pigmen dengan banyak jenis berbeda.
  2. Karotenoid adalah tumbuhan yang menyerap semua warna cahaya.
  3. Karotenoid adalah satu corak kuning yang tetap.
Lihat jawaban

Karotenoid adalah keluarga besar pigmen dengan banyak jenis berbeda.

pigments which absorb high-energy blue and green light

1:38

pigmen yang menyerap cahaya biru dan hijau berenergi tinggi

while leaving behind the lower energy red and yellow light. Phrasal verb

1:42

sambil meninggalkan cahaya merah dan kuning berenergi lebih rendah.

Phrasal verb

while leaving behind ...: hasil yang tetap tersisa

Di sini, leaving behind berarti “membuat sesuatu tetap tersisa setelah bagian lain dibuang atau diserap”. Pigmen menyerap cahaya biru dan hijau, sedangkan cahaya merah dan kuning tidak diserap sehingga tetap dapat dilihat. Ungkapan ini tidak berarti bahwa pigmen tersebut tidak sengaja melupakan sesuatu. While + leaving menghubungkan dua bagian dari proses yang sama. Subjek yang dipahami untuk leaving adalah pigments: pigmen menyerap satu rentang cahaya sambil menyisakan rentang lainnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan while dan bentuk -ing dari leave behind: The cleaning process removes the stains ____ the original color.

Lihat jawaban

while leaving behind

While carotenoids are present in most green plants, Pilihan kata

1:46

Meskipun karotenoid hadir di sebagian besar tumbuhan hijau,

Pilihan kata

are present in most green plants: present yang berarti “ada”

Di sini, are present in berarti “ada di dalam” atau “dapat ditemukan di dalam”. Present adalah kata sifat setelah kata kerja penghubung are, sedangkan in memperkenalkan tumbuhan yang mengandung karotenoid. Pola be present in umum dipakai dalam penjelasan ilmiah dan formal untuk menyatakan bahwa suatu zat, ciri, atau kondisi ada di dalam sesuatu. Dalam struktur ini, present tidak berarti “sekarang”, “hadiah”, atau “menunjukkan”.

Latihan

Lengkapi kalimat ilmiah formal ini dengan bentuk be present in yang tepat: A small amount of salt ____ the water.

Lihat jawaban

is present in

they only become visible each fall when chlorophyll gets broken down Phrasal verb

1:49

mereka baru terlihat setiap musim gugur ketika klorofil terurai

to save energy for the winter. Tata bahasa

1:53

untuk menghemat energi di musim dingin.

Phrasal verb

gets broken down: bentuk pasif get yang berarti “diuraikan”

Gets broken down adalah bentuk pasif dengan get: get + past participle. Subjek chlorophyll menerima tindakan, jadi frasa ini berarti klorofil mengalami penguraian. Bentuk pasif dengan get sering lebih menonjolkan proses atau perubahan daripada bentuk is broken down yang lebih netral. Di sini, break down berarti “menguraikan menjadi zat atau bagian yang lebih sederhana”. Konteks biologis menentukan makna ini; frasa tersebut tidak berarti mesin berhenti berfungsi atau seseorang kehilangan kendali emosi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif get dari break down: During digestion, food ____ into smaller molecules.

Lihat jawaban

gets broken down

Tata bahasa

to save energy for the winter: menyatakan tujuan dengan infinitif to

Frasa infinitif dengan to, to save energy, menjawab pertanyaan “Mengapa?” dan menyatakan tujuan tindakan sebelumnya: tindakan itu dilakukan agar lebih sedikit energi yang digunakan. Pola tindakan + to + bentuk dasar kata kerja merupakan cara ringkas untuk menyatakan tujuan. Di sini, for the winter berarti “sebagai persiapan menghadapi musim dingin” atau “selama periode musim dingin”; winter bukan penerima energi tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan infinitif to yang menyatakan tujuan: We left home early ____. Gunakan kata arrive on time.

Lihat jawaban

to arrive on time

But whether they're working alone or side by side, Tata bahasa

1:55

Tetapi apakah mereka bekerja sendiri atau berdampingan,

Tata bahasa

whether ... or ...: hasil yang sama dalam kedua situasi

Whether A or B memasukkan dua situasi yang mungkin ke dalam satu kesimpulan yang sama. Di sini, pilihan A adalah they're working alone dan pilihan B adalah they're working side by side; pernyataan berikutnya berlaku dalam kedua situasi tersebut. Side by side secara harfiah berarti “berdampingan”, tetapi di sini berarti bekerja bersama atau secara paralel. Dalam pola ini, whether tidak mengajukan pertanyaan, tetapi menetapkan cakupan situasi yang dikenai kesimpulan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan whether...or... untuk menunjukkan bahwa saran berlaku dalam kedua situasi: ____ you study alone ____ with a friend, take regular breaks.

Lihat jawaban

Whether · or

these pigments absorb blue light in virtually all plants. Pilihan kata

1:58

pigmen-pigmen ini menyerap cahaya biru di hampir semua tumbuhan.

Pilihan kata

in virtually all plants: virtually berarti “hampir semuanya”

Di sini, virtually all berarti “hampir semuanya”. Ungkapan ini menyatakan bahwa pola tersebut sangat luas, tetapi masih membuka kemungkinan adanya sedikit sekali pengecualian. Virtually menerangkan all sebagai adverbia derajat. Dalam kalimat ini, kata tersebut tidak mengacu pada sesuatu yang virtual atau daring.

Latihan

Jika 998 dari 1.000 peserta memenuhi persyaratan, kalimat mana yang paling tepat?

  1. Virtually all participants met the requirement.
  2. All participants met the requirement.
  3. Only a few participants met the requirement.
Lihat jawaban

Virtually all participants met the requirement.

Even fruits and flowers that appear blue actually have pigments that are red or purple Pilihan kata

2:02

Bahkan buah dan bunga yang tampak biru sebenarnya memiliki pigmen merah atau ungu

and only truly turn blue under specific chemical conditions. Frasa

2:08

dan hanya benar-benar berubah menjadi biru di bawah kondisi kimiawi tertentu.

Pilihan kata

appear blue dan turn blue: tampilan dan perubahan

Appear blue berarti “tampak biru”. Appear adalah verba penghubung yang diikuti adjektiva blue, dan frasa ini menggambarkan tampilan yang diamati tanpa menyatakan bahwa terjadi perubahan warna. Turn blue berarti “berubah menjadi biru”. Turn juga merupakan verba penghubung di sini, tetapi menandai perubahan dari keadaan sebelumnya. Kalimat tersebut membandingkan tampilan buah dan bunga dengan kondisi ketika pigmennya benar-benar berubah menjadi biru.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan dengan jelas bahwa suatu cairan berubah menjadi biru setelah reagen ditambahkan?

  1. The liquid looks blue under the lamp.
  2. The liquid appears blue before the reagent is added.
  3. The liquid turns blue after the reagent is added.
Lihat jawaban

The liquid turns blue after the reagent is added.

Frasa

under specific chemical conditions: menyatakan kondisi yang diperlukan

Dalam under specific chemical conditions, under berarti “dalam keadaan ketika kondisi tertentu berlaku”, bukan “di bawah”. Frasa ini menjelaskan apa yang harus terpenuhi agar perubahan warna terjadi. Pola under + adjective + conditions umum digunakan dalam penjelasan ilmiah, medis, dan peraturan. Jika dipakai bersama only, pola ini membatasi kondisinya: hasil tersebut tidak terjadi dalam setiap keadaan.

Latihan

Lengkapi pernyataan ilmiah dengan frasa yang disorot: The pigment turns blue only ____.

Lihat jawaban

under specific chemical conditions

So, is blue the rarest color in nature? Alur pesan

2:13

Jadi, apakah biru adalah warna paling langka di alam?

Not quite.

2:16

Tidak juga.

Alur pesan

So, is ...? Not quite. — memperbaiki kesimpulan sementara

So menggunakan informasi sebelumnya untuk mengajukan kesimpulan yang mungkin dalam bentuk pertanyaan. Pembicara lalu menjawab Not quite, yang menunjukkan bahwa kesimpulan itu layak dipertimbangkan dan mendekati benar, tetapi belum sepenuhnya tepat. Peralihan tanya-jawab ini mengatur alur penjelasan: pembicara berhenti pada kesimpulan sementara, memperbaikinya, lalu memberi tanda bahwa pengecualian penting atau fakta tambahan akan disampaikan. Not quite tidak membatalkan semua hal yang telah dikatakan sebelumnya.

Latihan

Apa yang ditunjukkan oleh Not quite dalam percakapan ini? “Is the plan complete? Not quite. One safety check is still missing.”

  1. Rencana itu hampir selesai, tetapi masih memerlukan koreksi atau tambahan.
  2. Rencana itu sudah selesai sepenuhnya dan tidak memerlukan pekerjaan lagi.
  3. Semua hal yang sebelumnya dikatakan tentang rencana itu salah.
Lihat jawaban

Rencana itu hampir selesai, tetapi masih memerlukan koreksi atau tambahan.

Absorption is just one of the two main ways light generates color. Alur pesan

2:18

Penyerapan hanyalah salah satu dari dua cara utama cahaya menghasilkan warna.

Alur pesan

just one of the two main ways: satu mekanisme, bukan seluruh penjelasan

Di sini, just berarti hanya, bukan baru saja. Pola one of the two main ways menempatkan penyerapan dalam kelompok yang berisi tepat dua mekanisme utama. Jadi, penyerapan penting, tetapi bukan keseluruhan penjelasan. Sebagai penanda susunan informasi, kalimat ini menunjukkan mekanisme yang sudah dibahas sebagai bagian pertama dan menyiapkan pendengar untuk mekanisme lainnya. Anda dapat menggunakan just one of the two ... untuk membatasi suatu pernyataan dan menunjukkan bahwa masih ada hal kedua yang perlu dibahas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa persis just one of the two untuk menunjukkan bahwa harga bukan satu-satunya faktor utama: Price is ____ main factors we consider.

Lihat jawaban

just one of the two

In the second method, Alur pesan

2:23

Dalam metode kedua,

Alur pesan

In the second method: beralih ke penjelasan berikutnya

In the second method adalah ungkapan peralihan yang memberi tahu pendengar bahwa penjelasan berpindah dari mekanisme pertama ke mekanisme kedua. the menunjukkan bahwa metode kedua ini termasuk dalam kelompok yang sudah diperkenalkan. Di sini, method berarti cara atau mekanisme terjadinya sesuatu, bukan selalu petunjuk kedua dalam prosedur langkah demi langkah. Peralihan bernomor seperti In the first method dan In the second method membuat susunan penjelasan lebih mudah diikuti.

Latihan

Lengkapi penjelasan dua metode dengan ungkapan peralihan persis In the second method: The first method uses interviews. ____, the researcher uses an online survey.

Lihat jawaban

In the second method

some wavelengths are scattered and amplified, Pilihan kata

2:24

beberapa panjang gelombang tersebar dan diperkuat,

overpowering the others to determine an object's final color. Pilihan kata

2:27

mengalahkan yang lain untuk menentukan warna akhir suatu benda.

Pilihan kata

are scattered and amplified: dua tindakan pasif yang sejajar

Are scattered and amplified adalah struktur pasif dengan dua tindakan yang sejajar. Subjek jamak some wavelengths menerima kedua tindakan tersebut, dan are digunakan bersama oleh dua past participle, yaitu scattered dan amplified. Di sini, scattered berarti diarahkan ke berbagai arah, sedangkan amplified berarti dibuat lebih kuat atau lebih terlihat. Amplified dapat menggambarkan cahaya atau sinyal lain, bukan hanya suara. Bentuk pasif mempertahankan fokus pada apa yang terjadi pada panjang gelombang tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pasif sejajar dari pelajaran ini: In this experiment, some light waves ____ by the surface.

Lihat jawaban

are scattered and amplified

Pilihan kata

overpowering the others to determine an object's final color: efek yang dominan

Dalam overpowering the others, overpowering berarti menjadi begitu kuat secara visual sehingga panjang gelombang lain memberi pengaruh yang lebih kecil pada apa yang terlihat. The others mengacu pada panjang gelombang lain, bukan orang atau benda. Frasa -ing tersebut melanjutkan penjelasan dengan menunjukkan hasil dari penghamburan dan penguatan sebelumnya. To determine an object's final color menjelaskan akibat dari dominasi ini: efek panjang gelombang yang dominan menentukan warna yang dilihat pengamat. Di sini, overpowering bersifat kiasan dan bukan serangan fisik.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan overpower dengan makna nonfisik yang sama seperti contoh?

  1. The guard overpowered the intruder and held him down.
  2. The lamps stood next to one another at the same brightness.
  3. The bright stage lights overpowered the softer lights on the set.
Lihat jawaban

The bright stage lights overpowered the softer lights on the set.

These structural colors occur because some objects around us Pilihan kata

2:31

Warna-warna struktural ini terjadi karena beberapa objek di sekitar kita

are made of microscopic particles,

2:35

terbuat dari partikel mikroskopis,

which can form nanostructures that interfere with visible light. Pilihan kata

2:37

yang dapat membentuk struktur nano yang mengganggu cahaya tampak.

Pilihan kata

Warna-warna struktural ini: warna yang dihasilkan oleh struktur mikroskopis

Structural colors berarti “warna struktural”, yaitu warna yang dihasilkan ketika struktur fisik mikroskopis atau berskala nano berinteraksi dengan cahaya, bukan terutama oleh pigmen berwarna. Di sini, structural menunjukkan mekanisme yang menghasilkan warna. Kata ini mengacu pada struktur sangat kecil di dalam bahan, bukan bangunan atau bentuk keseluruhan benda. These menunjuk pada warna-warna yang sudah dibahas.

Latihan

Apa arti structural colors di sini?

  1. Warna yang hanya muncul pada bangunan dan struktur lainnya
  2. Warna yang selalu harus dihasilkan oleh pigmen dengan warna yang sama
  3. Warna yang dihasilkan ketika struktur fisik yang sangat kecil berinteraksi dengan cahaya
Lihat jawaban

Warna yang dihasilkan ketika struktur fisik yang sangat kecil berinteraksi dengan cahaya

Pilihan kata

which can form nanostructures...: partikel yang membentuk struktur yang memengaruhi cahaya

Which mengacu pada microscopic particles: partikel-partikel tersebut dapat membentuk struktur nano. Selanjutnya, klausa that interfere with visible light menjelaskan nanostructures. Tata bahasanya membentuk rantai dua tahap: partikel membentuk struktur, lalu struktur memengaruhi cahaya. Dalam konteks fisika ini, interfere with visible light berarti struktur tersebut berinteraksi dengan gelombang cahaya dan mengubah cara gelombang itu berpadu atau merambat. Artinya bukan “mengganggu” atau “menyela” seperti dalam situasi sehari-hari.

Latihan

Mekanisme dua tahap apa yang dijelaskan oleh klausa yang disorot?

  1. Cahaya tampak membentuk partikel mikroskopis, yang kemudian menjadi struktur nano.
  2. Partikel mikroskopis membentuk struktur nano, lalu struktur nano memengaruhi cahaya tampak.
  3. Struktur nano menyela orang yang sedang melihat cahaya tampak.
Lihat jawaban

Partikel mikroskopis membentuk struktur nano, lalu struktur nano memengaruhi cahaya tampak.

For example, this feather has no blue pigments in it.

2:42

Misalnya, bulu ini tidak memiliki pigmen biru di dalamnya.

But when light strikes it, Pilihan kata

2:46

Namun ketika cahaya mengenainya,

the electrons within its nanostructure vibrate at the same frequency as the wave. Frasa

2:47

elektron dalam struktur nanonya bergetar pada frekuensi yang sama dengan gelombangnya.

Pilihan kata

when light strikes: strike berarti cahaya mencapai permukaan

Dalam when light strikes it, strikes berarti “mencapai dan mengenai permukaan”. Subjeknya adalah light, sedangkan it adalah benda yang menerima cahaya. Kata kerja ini menggambarkan kontak atau interaksi fisik, bukan serangan dengan kekerasan. Penggunaan ini umum dalam sains: cahaya, gelombang, sinar, atau partikel dapat strike a surface. Klausa when menyatakan kondisi yang memulai proses dalam klausa utama.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan strikes untuk menyatakan bahwa cahaya mencapai dan memengaruhi suatu permukaan?

  1. When sunlight strikes the solar panel, it produces electricity.
  2. The boxer strikes the punching bag during practice.
  3. The factory workers strike for safer conditions.
Lihat jawaban

When sunlight strikes the solar panel, it produces electricity.

Frasa

vibrate at the same frequency as: membandingkan frekuensi getaran

Dalam vibrate at the same frequency as the wave, at memperkenalkan frekuensi getaran, sedangkan as memperkenalkan hal yang menjadi pembanding. Polanya adalah A vibrates at the same frequency as B. Di sini, frequency adalah besaran fisika: jumlah siklus getaran yang terjadi dalam jangka waktu tertentu. Kalimat ini menyatakan bahwa laju getaran elektron sesuai dengan frekuensi gelombang; bukan berarti sesuatu terjadi sama seringnya dalam kehidupan sehari-hari.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa perbandingan yang ditargetkan: During the experiment, the second tuning fork vibrates ____ the first tuning fork.

Lihat jawaban

at the same frequency as

This makes the particles send out a new wave with the same frequency, Phrasal verb

2:53

Ini membuat partikel memancarkan gelombang baru dengan frekuensi yang sama,

Phrasal verb

send out a new wave with the same frequency: memancarkan gelombang baru dengan frekuensi yang sama

Di sini, send out berarti “memancarkan” atau “mengeluarkan”. Partikel tidak sengaja mengirim sesuatu; suatu proses fisik membuatnya menghasilkan gelombang baru. Objek send out adalah a new wave, sedangkan with the same frequency menjelaskan gelombang itu: frekuensinya sama dengan gelombang awal. Penggunaan ini juga terdengar alami untuk sinyal, cahaya, dan panas.

Latihan

Gunakan verba frasal dari pelajaran ini yang berarti “memancarkan”: The antenna can ____ a warning signal.

Lihat jawaban

send out

starting a chain reaction that amplifies and scatters blue light. Frasa

2:58

memulai reaksi berantai yang memperkuat dan menyebarkan cahaya biru.

Frasa

starting a chain reaction that amplifies and scatters: memulai reaksi berantai yang memperkuat dan menghamburkan

Starting a chain reaction berarti menyebabkan satu peristiwa memicu peristiwa berikutnya, yang kemudian memicu lebih banyak peristiwa. Di sini, starting adalah klausa -ing yang menyajikan rangkaian terkait itu sebagai hasil dari proses yang dijelaskan sebelumnya. That amplifies and scatters menerangkan a chain reaction dan menjelaskan apa yang dilakukan rangkaian tersebut terhadap cahaya biru. Chain reaction tidak terbatas pada ledakan atau kimia nuklir; frasa ini dapat menjelaskan rangkaian sebab dan akibat apa pun yang saling terkait.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan chain reaction untuk rangkaian terkait ketika satu peristiwa menyebabkan peristiwa berikutnya?

  1. One software error started a chain reaction that shut down several services.
  2. The team placed a metal chain beside the computer.
  3. Several unrelated errors appeared on different days.
Lihat jawaban

One software error started a chain reaction that shut down several services.

Nanostructures of various shapes and sizes scatter different wavelengths, Frasa

3:03

Struktur nano dengan berbagai bentuk dan ukuran menyebarkan panjang gelombang yang berbeda,

Frasa

of various shapes and sizes: menggambarkan kelompok yang beragam

Dalam frasa nomina ini, Nanostructures adalah nomina utama. Frasa of various shapes and sizes menjelaskan nanostruktur tersebut: bentuk dan ukurannya sama-sama beragam. Various berlaku pada pasangan shapes and sizes, bukan hanya pada shapes. Pola yang dapat digunakan kembali adalah nomina + of various shapes and sizes. Pola ini memberikan gambaran singkat tentang kelompok yang anggotanya memiliki banyak bentuk dan ukuran.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa museum memiliki kristal dengan banyak bentuk dan ukuran yang berbeda?

  1. The museum displays crystals of various shapes and sizes.
  2. The museum displays crystals with a various shape and size.
  3. The museum displays crystals from various shapes and sizes.
Lihat jawaban

The museum displays crystals of various shapes and sizes.

but they typically scatter high-energy wavelengths most easily,

3:07

tetapi mereka biasanya paling mudah menyebarkan panjang gelombang berenergi tinggi,

making blue the most common structural color. Tata bahasa

3:11

menjadikan biru sebagai warna struktural yang paling umum.

Tata bahasa

making blue the most common structural color: klausa yang menyatakan hasil

Klausa -ing making blue the most common structural color menyatakan hasil dari fakta sebelumnya: mudahnya panjang gelombang berenergi tinggi dihamburkan menyebabkan biru menjadi warna struktural yang paling umum. Making di sini tidak berarti membuat warna biru. Polanya adalah make + objek + pelengkap. Blue adalah objek, sedangkan the most common structural color adalah pelengkap nomina yang menyatakan menjadi apa blue. Setelah klausa lengkap, making + objek + pelengkap dapat menunjukkan hasil dari seluruh situasi sebelumnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan making + objek + pelengkap dengan benar untuk menyatakan hasil?

  1. The storm closed the airport, making the train to become the only practical option.
  2. The storm closed the airport, making the train the only practical option.
  3. The storm closed the airport, making the train became the only practical option.
Lihat jawaban

The storm closed the airport, making the train the only practical option.

Meanwhile, low-energy wavelengths like red are only weakly scattered. Alur pesan

3:16

Sementara itu, panjang gelombang berenergi rendah seperti merah hanya tersebar dengan lemah.

Alur pesan

Meanwhile: beralih ke sisi yang berlawanan dalam penjelasan

Dalam kalimat ini, Meanwhile memindahkan penjelasan dari fokus sebelumnya pada warna biru ke perilaku yang berlawanan dari panjang gelombang berenergi rendah, seperti cahaya merah. Ungkapan ini dapat dipahami sebagai “sebaliknya, pada saat yang sama”. Fungsi utamanya di sini adalah menata informasi, bukan sekadar menyatakan bahwa dua peristiwa terjadi bersamaan. Kata ini menandai peralihan ke sisi lain dari mekanisme yang sama.

Latihan

Apa fungsi utama Meanwhile dalam contoh tersebut?

  1. Memperkenalkan sisi yang berlawanan dalam penjelasan yang sama.
  2. Memberikan penyebab dari pernyataan sebelumnya.
  3. Menunjukkan bahwa efek cahaya merah terjadi lebih lambat.
Lihat jawaban

Memperkenalkan sisi yang berlawanan dalam penjelasan yang sama.

Even when something evolves specific nanostructures that strongly scatter red light, Tata bahasa

3:20

Bahkan ketika sesuatu berevolusi dengan struktur nano tertentu yang sangat menyebarkan cahaya merah,

Tata bahasa

Even when ...: kondisi kuat yang tidak mengubah hasil

Even when berarti bahwa kondisi yang disebutkan dapat benar-benar terpenuhi, tetapi tetap tidak mencegah hasil yang muncul kemudian. Dalam klausa ini, sesuatu mengembangkan struktur nano yang sangat menghamburkan cahaya merah; namun, klausa utama berikutnya akan menyampaikan batasan yang tetap ada atau hasil yang tidak terduga. Secara tata bahasa, even when memperkenalkan anak kalimat konsesif. Di sini, when tidak sekadar menjawab “kapan?”. Karena kutipan ini berakhir dengan koma, dibutuhkan klausa utama sesudahnya untuk melengkapi gagasan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan even when untuk menunjukkan bahwa kondisi yang kuat tidak mengubah hasil utama?

  1. Because the library is busy, Leo leaves immediately.
  2. Even when the library is busy, Leo can still find a quiet corner.
  3. When the library is busy, Leo checks the clock.
Lihat jawaban

Even when the library is busy, Leo can still find a quiet corner.

they still resonate with other wavelengths,

3:25

mereka masih beresonansi dengan panjang gelombang lain,

only appearing red at some angles of illumination and observation. Pilihan kata

3:28

hanya tampak merah pada beberapa sudut pencahayaan dan pengamatan.

Pilihan kata

only appearing red at some angles: sudut pencahayaan dan pengamatan

Only appearing red at some angles of illumination and observation adalah klausa -ing yang menambahkan akibat dari pernyataan sebelumnya, dengan they sebagai subjek yang dipahami. Only membatasi kemunculan warna merah: struktur tersebut tampak merah dalam kondisi sudut tertentu, bukan dari setiap arah. Sudut pencahayaan menggambarkan arah datangnya cahaya yang mengenai struktur, sedangkan sudut pengamatan menggambarkan arah saat struktur itu dilihat. Jadi, warna yang tampak bergantung pada gabungan arah pencahayaan dan arah pandang.

Latihan

Menurut frasa yang disorot, kapan permukaan tersebut tampak merah?

  1. Permukaan itu tampak merah hanya pada gabungan tertentu antara arah pencahayaan dan arah pandang.
  2. Permukaan itu tampak merah hanya karena pengamat mengubah kecerahan cahaya.
  3. Permukaan itu tampak merah setiap kali terkena cahaya apa pun, tanpa memedulikan arah pandang.
Lihat jawaban

Permukaan itu tampak merah hanya pada gabungan tertentu antara arah pencahayaan dan arah pandang.

This gives us two contenders for nature's rarest color, Alur pesan

3:32

Hal ini memberi kita dua pesaing untuk warna paling langka di alam,

Alur pesan

This gives us two contenders: memperkenalkan dua kandidat

This merujuk kembali pada penalaran sebelumnya. Gives us berarti ‘mengarahkan kita pada’ atau ‘menghasilkan sebagai kesimpulan’, sedangkan contenders adalah kandidat yang benar-benar berpeluang untuk dipilih, bukan hanya peserta pertandingan olahraga. Frasa ini menata penjelasan: pembahasan sebelumnya diringkas menjadi dua kemungkinan jawaban dan pembaca diberi tanda bahwa keduanya akan disebutkan atau dibandingkan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah This gives us + number + contenders for + category or title.

Latihan

Apa fungsi This gives us two contenders dalam menata pembahasan di sini?

  1. Frasa itu merangkum penalaran sebelumnya menjadi dua kandidat yang masuk akal dan menandakan bahwa keduanya akan dibandingkan.
  2. Frasa itu mengakhiri pembahasan dengan membuktikan bahwa kedua pilihan sama-sama benar.
  3. Frasa itu menyatakan bahwa dua atlet benar-benar diserahkan kepada penonton.
Lihat jawaban

Frasa itu merangkum penalaran sebelumnya menjadi dua kandidat yang masuk akal dan menandakan bahwa keduanya akan dibandingkan.

absorption-based matte blues, Pilihan kata

3:36

biru matte berbasis penyerapan,

and structural iridescent reds.

3:38

dan merah warna-warni struktural.

Pilihan kata

absorption-based matte blues ... structural iridescent reds: pewatas mekanisme dan tampilan

Frasa ini menempatkan dua nama warna yang ringkas secara berdampingan. Dalam absorption-based matte blues, absorption-based menyebutkan mekanisme pembentuk warna, sedangkan matte menggambarkan tampilan yang tidak mengilap. Dalam structural iridescent reds, structural menyebutkan mekanisme yang didasarkan pada interaksi struktur fisik dengan cahaya, sedangkan iridescent menggambarkan warna yang berkilau atau berubah sesuai cahaya atau sudut pandang. Pola pewatasnya adalah mekanisme + efek visual + nomina warna. Bentuk jamak blues dan reds memperlakukan setiap warna sebagai sebuah kelas yang dapat memiliki beberapa jenis atau contoh, bukan sebagai satu bidang warna saja.

Latihan

Analisis mana yang menjelaskan pewatas dalam kedua nama warna dengan benar?

  1. absorption-based dan structural menggambarkan cara warna dihasilkan; matte dan iridescent menggambarkan tampilan visualnya.
  2. absorption-based dan structural menggambarkan tingkat kecerahan; matte dan iridescent menyebutkan mekanisme pembentuk warna.
  3. Keempat pewatas hanya berarti bahwa warna-warnanya cerah.
Lihat jawaban

absorption-based dan structural menggambarkan cara warna dihasilkan; matte dan iridescent menggambarkan tampilan visualnya.

Between these two, Tata bahasa

3:41

Di antara keduanya,

structural reds are much rarer.

3:42

merah struktural jauh lebih langka.

Tata bahasa

Between these two ... much rarer: menetapkan perbandingan antara dua hal

Between these two adalah pembuka kalimat yang membatasi perbandingan pada dua kategori yang baru saja disebutkan. Di sini, between berarti “ketika membandingkan keduanya”, bukan posisi fisik. Perbandingan itu kemudian memberikan hasil: warna merah struktural lebih langka. Much memperkuat bentuk perbandingan rarer, sehingga much rarer menunjukkan bahwa perbedaan tingkat kelangkaannya besar. Very rarer bukan bentuk yang baku.

Latihan

Apa fungsi Between these two dalam kalimat tersebut?

  1. Menyatakan bahwa warna merah struktural secara fisik berada di antara dua warna.
  2. Membatasi perbandingan pada dua kategori yang disebutkan sebelumnya.
  3. Menyatakan bahwa kedua kategori sama langkanya.
Lihat jawaban

Membatasi perbandingan pada dua kategori yang disebutkan sebelumnya.

Only a handful of animals and rocks scatter red light, Frasa

3:45

Hanya sedikit hewan dan bebatuan yang menyebarkan cahaya merah,

Frasa

Only a handful of: menekankan jumlah yang sangat kecil

Only a handful of berarti “hanya sejumlah sangat kecil”. Di sini, handful digunakan secara kiasan; bukan berarti jumlah yang benar-benar dapat digenggam dengan satu tangan. Polanya adalah only a handful of + nomina terhitung jamak. Ungkapan ini menampilkan jumlah tersebut sebagai sangat sedikit dibandingkan dengan keseluruhan atau perkiraan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti “hanya sejumlah sangat kecil”: ____ seats remained when we arrived.

Lihat jawaban

Only a handful of

and none of them scatter red light exclusively. Tata bahasa

3:48

dan tidak ada dari mereka yang secara eksklusif menyebarkan cahaya merah.

Tata bahasa

none of them ... exclusively: negasi total untuk kondisi “hanya”

None of them menyatakan negasi total: di antara anggota yang sudah disebutkan, tidak ada satu pun yang memenuhi kondisi setelahnya. Ini tidak sama dengan not all of them, yang masih memungkinkan beberapa anggota memenuhi kondisi tersebut. Exclusively berarti “hanya itu dan tidak yang lain”. Di sini, kondisinya adalah menghamburkan cahaya merah tanpa menghamburkan cahaya lain. Kalimat tersebut bukan berarti mereka tidak pernah menghamburkan cahaya merah, melainkan tidak ada yang hanya menghamburkan cahaya merah.

Latihan

Kesepuluh sensor mendeteksi suhu dan kelembapan. Kalimat mana yang menyatakan dengan tepat bahwa tidak ada sensor yang hanya mendeteksi suhu?

  1. All of them detect temperature exclusively.
  2. None of them detect temperature exclusively.
  3. Not all of them detect temperature exclusively.
Lihat jawaban

None of them detect temperature exclusively.

But since red and blue are rare in one way and common in another, Alur pesan

3:51

Tetapi karena merah dan biru jarang terjadi dalam satu cara dan umum pada cara lain,

Alur pesan

since ... in one way ... in another: menyusun alasan yang seimbang

Dalam kalimat ini, since berarti “karena” dan memperkenalkan alasan untuk hasil pada klausa berikutnya. But menandakan bahwa alasan ini memperjelas pernyataan sebelumnya yang lebih sederhana; since di sini tidak berarti “sejak suatu waktu di masa lalu”. Pola berpasangan in one way ... in another mengatur bukti berdasarkan sudut pandang. Merah dan biru dapat langka dalam satu mekanisme tetapi umum dalam mekanisme lain, sehingga kedua deskripsi itu tidak bertentangan.

Latihan

Bagaimana klausa yang disorot mengatur argumen?

  1. Klausa itu menandai waktu ketika orang pertama kali mulai melihat warna merah dan biru.
  2. Klausa itu memberikan alasan sambil menyeimbangkan dua penilaian dari sudut pandang yang berbeda.
  3. Klausa itu menyatakan bahwa merah dan biru langka sekaligus umum dalam aspek yang persis sama.
Lihat jawaban

Klausa itu memberikan alasan sambil menyeimbangkan dua penilaian dari sudut pandang yang berbeda.

we actually end up seeing both colors quite often. Phrasal verb

3:55

kita sebenarnya akhirnya melihat kedua warna tersebut cukup sering.

Phrasal verb

actually end up seeing: hasil akhir yang tidak diperkirakan

End up + V-ing menunjukkan hasil akhir dari suatu proses atau rangkaian peristiwa. End up seeing berarti “hasilnya adalah kita melihat”; bukan berarti “selesai menonton”. Actually menonjolkan perbedaan antara kesimpulan yang diperkirakan dan hasil nyata. Meskipun warna-warna itu tampaknya seharusnya tidak umum, hasil sebenarnya adalah orang cukup sering melihat keduanya.

Latihan

Lengkapi struktur sasaran end up + V-ing: We thought the meeting would be short, but we actually ____ talking for two hours.

Lihat jawaban

ended up

So, what color is least likely to be generated Tata bahasa

3:59

Jadi, warna apa yang paling kecil kemungkinannya untuk dihasilkan

in structural and absorption-based forms?

4:02

dalam bentuk struktural dan berbasis penyerapan?

Tata bahasa

least likely to be generated: kemungkinan terendah dalam bentuk pasif

Least likely menandai kemungkinan paling rendah dalam suatu kelompok. Ungkapan ini tidak berarti bahwa warna tersebut mustahil dihasilkan; artinya, warna itu memiliki kemungkinan lebih rendah daripada warna lain dalam perbandingan. Dalam least likely to be generated, to be generated adalah infinitif pasif: warna menerima tindakan. Pola yang dapat digunakan kembali ialah subjek + be + least likely + to be + past participle.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola empat kata dari pelajaran untuk menunjukkan bahwa subjek memiliki kemungkinan terendah menerima tindakan: Among paper, cotton, and plastic, plastic is ____ damaged by a brief splash of water.

Lihat jawaban

least likely to be

The answer is violet.

4:06

Jawabannya adalah violet.

Not to be confused with purple, Alur pesan

4:08

Jangan dikelirukan dengan ungu (purple),

which is just a combination of red and blue light, Tata bahasa

4:10

yang hanyalah kombinasi cahaya merah dan biru,

Alur pesan

Not to be confused with purple: mencegah kekeliruan yang mungkin terjadi

Not to be confused with purple adalah peringatan sisipan yang dipersingkat. Subjek yang dipahami adalah violet yang disebut sebelumnya: violet tidak boleh disangka sebagai purple. Frasa ini menata penjelasan dengan menyebutkan kemungkinan kekeliruan terlebih dahulu, lalu menambahkan perbedaannya. Frasa ini tidak berarti bahwa seseorang sudah bingung dan bukan perintah langsung kepada penonton.

Latihan

Lengkapi peringatan sisipan dengan ungkapan dari pelajaran: A comet, ____ a shooting star, is a body of ice and dust that orbits the Sun.

Lihat jawaban

not to be confused with

Tata bahasa

which is just ...: menambahkan penjelasan nonrestriktif

Klausa dengan koma + which menambahkan informasi tentang frasa nomina yang muncul sebelumnya dalam kalimat lengkap. Di sini, which merujuk pada purple dan menjelaskan apa itu purple; which tidak merujuk pada kata violet yang muncul lebih awal. Ini adalah klausa relatif nonrestriktif, jadi fungsinya menambahkan informasi latar, bukan mempersempit arti purple. Dalam klausa ini, just berarti “sekadar” atau “hanya”, bukan “baru saja”. Dalam tulisan, klausa tambahan dengan which seperti ini dipisahkan dengan koma.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata relatif yang menambahkan penjelasan nonrestriktif: The app uses solar power, ____ is a renewable energy source.

Lihat jawaban

which

violet occupies a small portion of the visible light spectrum. Pilihan kata

4:13

violet menempati sebagian kecil dari spektrum cahaya tampak.

Pilihan kata

occupies a small portion of: menjelaskan bagian dari suatu keseluruhan

Di sini, occupies berarti “menempati” atau “mencakup” sejumlah bagian dari keseluruhan yang lebih besar. Cahaya violet hanya mencakup sebagian kecil spektrum cahaya tampak; kata kerja ini tidak menggambarkan pasukan militer yang mengambil alih suatu tempat. Pola yang berguna adalah X occupies + jumlah atau bagian + of Y. Kata kerja ini umum dalam penjelasan ilmiah dan berbasis data tentang ruang, kapasitas, waktu, serta proporsi.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan occupy dengan arti yang sama, yaitu menempati bagian dari suatu keseluruhan yang lebih besar?

  1. She occupied herself with a puzzle.
  2. The army occupies the border town.
  3. The photos occupy most of the phone's storage.
Lihat jawaban

The photos occupy most of the phone's storage.

There are only a few nanostructures precise enough to exclusively scatter violet light. Tata bahasa

4:18

Hanya ada beberapa struktur nano yang cukup tepat untuk menyebarkan cahaya violet secara eksklusif.

Tata bahasa

few nanostructures precise enough to exclusively scatter: sedikit struktur nano dengan ketepatan yang diperlukan

Di sini, precise enough to exclusively scatter memakai pola kata sifat + enough + to + bentuk dasar kata kerja untuk menunjukkan bahwa tingkat yang diperlukan telah tercapai: struktur nano tersebut memiliki ketepatan yang diperlukan untuk menghamburkan cahaya ungu. Precise enough menjelaskan nanostructures, dan enough diletakkan setelah kata sifat precise. Few menunjukkan bahwa hanya sedikit struktur nano yang memenuhi kondisi ini. Exclusively menerangkan scatter, sehingga penghamburan terbatas pada cahaya ungu.

Latihan

Gunakan kata sifat sensitive dan kata kerja detect dengan pola kata sifat + enough + to. Lengkapi kalimat ini: The sensor is ____ tiny changes in temperature.

Lihat jawaban

sensitive enough to detect

And violet wavelengths are even more energetic than blue ones, Tata bahasa

4:23

Dan panjang gelombang violet bahkan lebih energik daripada biru,

making them likely to be absorbed by pigment.

4:27

membuatnya kemungkinan besar akan diserap oleh pigmen.

Tata bahasa

even more energetic than blue ones, making them likely to be absorbed: perbandingan yang diperkuat dan hasilnya

Even memperkuat bentuk perbandingan more energetic than: panjang gelombang ungu memiliki energi lebih besar daripada panjang gelombang biru. Dalam blue ones, ones menggantikan kata benda jamak wavelengths agar tidak diulang. Klausa making setelah koma menyatakan hasil dari energi yang lebih tinggi tersebut, bukan tujuan. Them merujuk pada violet wavelengths, sedangkan likely to be absorbed berbentuk pasif: pigmen kemungkinan besar menyerap panjang gelombang itu.

Latihan

Kalimat mana yang memakai even + bentuk perbandingan, ones, dan klausa making setelah koma dengan benar untuk menunjukkan hasil?

  1. The newer panels are even more efficient than the old ones, making them cheaper to operate.
  2. The newer panels are even efficient than the old ones, making them cheaper to operate.
  3. The newer panels are even more efficient than the old ones, making cheaper them to operate.
Lihat jawaban

The newer panels are even more efficient than the old ones, making them cheaper to operate.

So, if you ever stumble onto the iridescent violet wings Phrasal verb

4:30

Jadi, jika Anda kebetulan menemukan sayap violet warna-warni

of a purple emperor butterfly,

4:34

dari kupu-kupu kaisar ungu,

Phrasal verb

ever stumble onto: menemukan sesuatu secara kebetulan

Di sini, stumble onto berarti “menemukan atau menjumpai sesuatu secara tidak terduga”. Ini adalah penggunaan kiasan: seseorang tidak harus benar-benar tersandung atau kehilangan keseimbangan. Dalam klausa dengan if, ever berarti “kapan saja” atau “jika hal ini terjadi suatu hari nanti”. Jadi, if you ever stumble onto menyatakan kemungkinan penemuan secara kebetulan, bukan hasil pencarian yang direncanakan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan stumble onto dengan arti “menemukan secara tidak terduga”?

  1. While browsing the archive, I stumbled onto an unpublished letter.
  2. I located the file after following the exact search plan.
  3. I stumbled over a box and hurt my knee.
Lihat jawaban

While browsing the archive, I stumbled onto an unpublished letter.

take a second to appreciate one of nature's rarest spectacles. Maksud

4:37

luangkan sedetik untuk menghargai salah satu tontonan alam yang paling langka.

Maksud

take a second to appreciate: ajakan yang lembut

Take a second to + kata kerja bentuk dasar adalah kalimat perintah yang ramah untuk mengajak seseorang berhenti sebentar dan melakukan sesuatu. A second tidak bermakna harfiah di sini; artinya hanya sesaat. Appreciate di sini berarti “memperhatikan, menikmati, dan menyadari nilai sesuatu”, bukan “berterima kasih”. Seluruh ungkapan dengan lembut mengarahkan perhatian kepada sesuatu yang layak diperhatikan.

Latihan

Gunakan take a second to appreciate untuk membuat ajakan yang lembut: Before we leave, ____ the view from the roof.

Lihat jawaban

take a second to appreciate

Now that you know about the rarest colors, Alur pesan

4:44

Sekarang setelah Anda tahu tentang warna-warna paling langka,

you should probably familiarize yourself with the deadliest ones. Frasa

4:46

Anda mungkin harus membiasakan diri dengan warna-warna yang paling mematikan.

Alur pesan

Now that you know...: memakai keadaan yang sudah terbentuk untuk memperkenalkan langkah berikutnya

Now that + klausa menunjukkan bahwa suatu keadaan sekarang sudah benar atau suatu hal sudah terjadi, lalu keadaan itu menjadi dasar bagi informasi berikutnya. Di sini, pengetahuan tentang warna-warna paling langka diperlakukan sebagai titik awal yang sudah terbentuk, bukan sekadar sesuatu yang terjadi pada saat ini. Klausa utama kemudian menyampaikan tindakan atau hasil berikutnya. Karena itu, now that berguna untuk menata informasi: nyatakan dahulu keadaan baru yang sudah terbentuk, lalu lanjutkan secara alami ke hal berikutnya.

Latihan

Pilih ungkapan terbaik untuk melengkapi kalimat: ____ you've finished the safety lesson, you can start the experiment.

  1. Until
  2. Now that
  3. Now
Lihat jawaban

Now that

Frasa

familiarize yourself with: ทำความคุ้นเคยกับบางสิ่งอย่างตั้งใจ

Familiarize yourself with + kata benda berarti mengambil langkah aktif untuk mempelajari sesuatu sampai hal itu tidak lagi terasa asing. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut merupakan saran yang cukup formal untuk mempelajari warna-warna paling mematikan berikutnya. Familiarize adalah kata kerja transitif: gunakan subjek + familiarize + orang atau kata ganti refleksif + with + topik. Jika orang yang belajar sama dengan subjek, kata ganti refleksif harus sesuai dengan subjek, seperti I familiarize myself dan she familiarizes herself.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan refleksif formal yang dibentuk dari familiarize: Before the lab visit, you should ____ the safety rules.

Lihat jawaban

familiarize yourself with

Learn about history's most harmful hues with this video. Pilihan kata

4:51

Pelajari tentang warna-warna paling berbahaya dalam sejarah melalui video ini.

Pilihan kata

history's most harmful hues: Pilihan kata yang hidup dan aliterasi

Dalam kalimat ini, history's most harmful hues berarti “warna-warna paling berbahaya dalam sejarah”. Di sini, hues merupakan pilihan kata yang lebih hidup dan bernuansa sastra daripada colors; kata itu tidak menamai jenis benda yang berbeda. Pengulangan bunyi awal /h/ dalam history's, harmful, dan hues menciptakan aliterasi. Bersama most, susunan yang ringkas ini terdengar seperti judul yang menarik perhatian dan membuat rekomendasi videonya lebih mudah diingat.

Latihan

Apa yang membuat history's most harmful hues terdengar seperti judul yang menarik perhatian?

  1. Frasa itu menghindari bahasa deskriptif agar terdengar netral dan teknis.
  2. Frasa itu menamai kategori ilmiah yang berbeda dari warna.
  3. Frasa itu memakai kata yang hidup untuk menyebut warna dan mengulang bunyi awal /h/.
Lihat jawaban

Frasa itu memakai kata yang hidup untuk menyebut warna dan mengulang bunyi awal /h/.