Bisakah perubahan iklim memengaruhi kesehatan mental kita? ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris

BBC Learning English

Tingkat kesulitan belajar
855 kata 150 kata/mnt

Ikhtisar video: Episode ini membahas bagaimana bencana terkait iklim dapat menimbulkan dampak psikologis jangka panjang pada seluruh komunitas. Seorang pakar psikiatri menjelaskan bahwa dukungan keluarga dan pulihnya hubungan sosial memperkuat ketangguhan, sedangkan penyintas kebakaran menunjukkan bahwa membangun kembali secara bersama-sama dapat menghasilkan sisi positif setelah kehilangan. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. community-wide trauma, which really requires community-wide healing. — Makna dan ragam kosakata: Pahami bahwa community-wide memperluas cakupan dari satu orang ke seluruh komunitas, lalu gunakan bentuk serupa seperti city-wide atau company-wide untuk menjelaskan luasnya masalah sekaligus tanggapan yang diperlukan. 2. silver lining — Idiom dan ungkapan kiasan: Kenali ungkapan ini sebagai sisi positif dalam keadaan sulit, bukan benda harfiah, dan gunakan untuk menyampaikan harapan atau hasil yang membangun tanpa mengecilkan kesulitan yang terjadi. 3. I'm afraid, the wrong answer. — Pragmatik percakapan dan sikap: Perhatikan bagaimana I'm afraid memperhalus koreksi yang kurang menyenangkan, lalu gunakan pola ini saat menyampaikan kabar buruk, menyatakan ketidaksetujuan, atau memberi tahu seseorang bahwa jawabannya keliru tanpa terdengar terlalu tajam.

Dalam pelajaran ini

Six Minute English

0:01

Six Minute English

from BBCLearningEnglish.com.

0:02

dari BBCLearningEnglish.com.

Hello and welcome to

0:07

Halo dan selamat datang di

Six Minute English from BBC Learning English.

0:09

Six Minute English dari BBC Learning English.

I'm Beth.

0:12

Saya Beth.

And I'm Neil.

0:13

Dan saya Neil.

Today, we're going to talk about climate change Alur pesan

0:14

Hari ini, kita akan berbicara tentang perubahan iklim

Alur pesan

Today, we're going to talk about... untuk memperkenalkan topik

Today menempatkan topik dalam program atau sesi saat ini, sedangkan we're going to talk about secara langsung memberi tahu pendengar tentang hal yang akan dibahas berikutnya. Seluruh kerangka ini berfungsi sebagai penanda pembuka yang mengatur informasi, bukan hanya menyatakan rencana masa depan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Today, we're going to talk about + topik. Pola ini membantu audiens mengenali fokus utama sejak awal.

Latihan

Lengkapi pembukaan presentasi dengan kerangka sasaran: Today, ____ renewable energy.

Lihat jawaban

we're going to talk about

and how it can affect people's mental health. Frasa

0:17

dan bagaimana hal itu dapat memengaruhi kesehatan mental manusia.

Frasa

affect people's mental health: affect sebagai verba

Dalam kalimat ini, affect adalah verba transitif yang berarti memengaruhi atau mengubah sesuatu. Subjek it mengacu pada climate change. Affect muncul setelah verba modal can sehingga digunakan dalam bentuk dasar dan langsung menerima people's mental health sebagai objek; jangan tambahkan on. Pola yang dapat digunakan kembali adalah affect + objek. Objeknya dapat berupa aspek abstrak dari kesejahteraan atau kinerja, seperti dalam affect sleep, affect concentration, atau affect mental health.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa kebisingan dapat memengaruhi kesehatan mental orang-orang?

  1. Noise can affect on people's mental health.
  2. Noise can affect people's mental health.
  3. Noise can effect people's mental health.
Lihat jawaban

Noise can affect people's mental health.

Natural disasters and the impacts of climate change can be stressful.

0:20

Bencana alam dan dampak perubahan iklim bisa menyebabkan stres.

Isn't that right, Beth?

0:24

Benar begitu, Beth?

Yeah, definitely.

0:25

Ya, tentu saja.

In today's episode,

0:26

Dalam episode hari ini,

we're going to find out about how people can protect their mental health Catatan

0:28

kita akan mencari tahu bagaimana orang dapat melindungi kesehatan mental mereka

from the impacts of climate change.

0:32

dari dampak perubahan iklim.

Phrasal verb

we're going to find out about: memperkenalkan topik yang akan dipelajari

Find out about berarti memperoleh informasi tentang seseorang, topik, atau peristiwa dengan bertanya, membaca, menonton, atau menyelidiki. Ungkapan ini bekerja sebagai satu kesatuan; out di sini tidak berarti di luar. Dalam kalimat ini, we're going to menunjukkan bahwa hal tersebut merupakan rencana episode, sedangkan about memperkenalkan topiknya: bagaimana orang dapat melindungi kesehatan mental mereka. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be going to find out about + topik.

Latihan

Pilih ungkapan yang paling alami untuk melengkapi kalimat: We joined the workshop to ___ solar energy.

  1. know about
  2. find out about
  3. find
Lihat jawaban

find out about

Frasa

protect ... from ...: menjaga sesuatu tetap aman dari ancaman

Pola protect A from B berarti menjaga A agar tetap aman sehingga B tidak merusak atau memberikan dampak negatif kepadanya. Dalam kalimat ini, A adalah their mental health dan B adalah the impacts of climate change. Gunakan from untuk memperkenalkan bahaya, penyebab, atau dampak yang merugikan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah protect + orang atau benda + from + ancaman.

Latihan

Lengkapi pola target protect ... from ...: Wearing earplugs can protect your hearing ____ loud noise.

Lihat jawaban

from

We'll be hearing from a psychiatry expert

0:35

Kita akan mendengarkan dari seorang pakar psikiatri

and a man who survived a wildfire

0:37

dan seorang pria yang selamat dari kebakaran hutan

and helped rebuild his town.

0:39

serta membantu membangun kembali kotanya.

But first, Beth, Alur pesan

0:41

Tapi sebelumnya, Beth,

I have a question for you.

0:42

saya punya pertanyaan untuk Anda.

Alur pesan

But first: menyisipkan satu langkah sebelum topik utama

“But first,” adalah ungkapan transisi yang menunda sebentar topik berikutnya yang sudah diperkirakan dan memperkenalkan sesuatu untuk dilakukan lebih dahulu. Dalam kalimat ini, pertanyaan disampaikan sebelum pembahasan utama. Di sini, first bukan sekadar menandai hal yang pertama. Bersama but, kata ini mengatur alur pembicaraan dan menandakan sedikit perubahan dari hal yang diperkirakan pendengar akan muncul berikutnya.

Latihan

Apa fungsi “But first,” dalam kalimat ini?

  1. Meninggalkan topik sebelumnya secara permanen.
  2. Menunda topik berikutnya yang sudah diperkirakan dan memperkenalkan sesuatu untuk dilakukan lebih dahulu.
  3. Menyatakan bahwa dua peristiwa berlangsung pada waktu yang sama.
Lihat jawaban

Menunda topik berikutnya yang sudah diperkirakan dan memperkenalkan sesuatu untuk dilakukan lebih dahulu.

Scientists aren't always sure Tata bahasa

0:44

Para ilmuwan tidak selalu yakin

whether natural disasters like floods and wildfires

0:46

apakah bencana alam seperti banjir dan kebakaran hutan

are as a result of human-caused climate change. Catatan

0:49

merupakan akibat dari perubahan iklim yang disebabkan oleh manusia.

Tata bahasa

aren't always sure whether...: menyatakan keyakinan yang terbatas

Pola be not always sure whether + klausa menyatakan keyakinan yang tidak lengkap atau tidak konsisten tentang pertanyaan dengan jawaban ya atau tidak. whether memperkenalkan persoalan yang belum sepenuhnya dipastikan. Bentuk negatif menerangkan always: aren't always sure berarti keyakinan tidak ada dalam setiap kasus. Beberapa kasus masih mungkin jelas, sehingga ungkapan ini lebih lemah dan lebih hati-hati daripada are never sure.

Latihan

Sebuah laporan menyatakan, “Experts aren't always sure whether the warning signs appear early.” Manakah penafsiran yang tepat?

  1. Para ahli tidak yakin dalam setiap kasus tanpa pengecualian.
  2. Para ahli tidak yakin dalam semua kasus; mereka mungkin yakin dalam beberapa kasus.
Lihat jawaban

Para ahli tidak yakin dalam semua kasus; mereka mungkin yakin dalam beberapa kasus.

Frasa

as a result of: memperkenalkan penyebab

As a result of + frasa nomina berarti “karena” atau “disebabkan oleh”. Ungkapan ini menunjukkan bahwa bagian setelah of adalah penyebab situasi yang disebutkan sebelumnya. Dalam contoh ini, human-caused climate change dinyatakan sebagai penyebabnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang dimulai dengan as dan berarti “because of”: The match was postponed ____ heavy rain.

Lihat jawaban

as a result of

Pilihan kata

human-caused climate change: menegaskan penyebab dari aktivitas manusia

Human-caused climate change berarti perubahan iklim yang disebabkan oleh aktivitas manusia. Human-caused adalah adjektiva majemuk yang menerangkan seluruh frasa climate change, sehingga human menunjukkan penyebabnya. Dibandingkan dengan climate change saja, ungkapan lengkap ini menyatakan penyebab dari manusia secara eksplisit.

Latihan

Frasa mana yang secara eksplisit berarti perubahan iklim yang disebabkan oleh aktivitas manusia?

  1. human-caused climate change
  2. climate change
  3. climate-caused humans
Lihat jawaban

human-caused climate change

But in January 2025,

0:53

Tetapi pada bulan Januari 2025,

big wildfires affected big parts of Los Angeles

0:55

kebakaran hutan besar melanda sebagian besar wilayah Los Angeles

in California.

0:58

di California.

But according to the research organization World Weather Attribution, Catatan

1:00

Namun menurut organisasi penelitian World Weather Attribution,

Frasa

according to + sumber informasi

According to + sumber menunjukkan bahwa informasi berasal dari orang, organisasi, laporan, atau sumber lain tersebut. Di sini, frasa ini memperkenalkan organisasi penelitian World Weather Attribution. Ungkapan ini mengaitkan pernyataan berikutnya dengan sumber yang disebutkan, bukan menyajikannya sebagai kesimpulan pembicara sendiri. Ungkapan ini saja tidak menunjukkan apakah pembicara setuju.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan penanda sumber dari pelajaran ini: ____ the official report, the bridge will reopen tomorrow.

Lihat jawaban

According to

Budaya

World Weather Attribution sebagai sumber penelitian

World Weather Attribution adalah nama khusus untuk sebuah kolaborasi penelitian yang mempelajari apakah dan bagaimana perubahan iklim memengaruhi peristiwa cuaca ekstrem. Dalam kalimat ini, label the research organization menunjukkan apa yang dirujuk oleh nama tersebut, dan posisinya setelah according to menunjukkan bahwa nama itu adalah sumber yang dikutip. Bacalah World Weather Attribution sebagai satu nama; Attribution bukan kata benda umum yang berdiri sendiri dalam kalimat.

Latihan

Apa yang dirujuk oleh World Weather Attribution dalam kalimat ini?

  1. Sumber penelitian yang sedang dikutip.
  2. Seorang ilmuwan.
  3. Sebuah peristiwa cuaca ekstrem.
Lihat jawaban

Sumber penelitian yang sedang dikutip.

human-caused climate change made the fires

1:04

perubahan iklim yang disebabkan oleh manusia membuat kemungkinan kebakaran

A, 10% more likely, Tata bahasa

1:07

A, 10% lebih mungkin,

B, 35% more likely,

1:09

B, 35% lebih mungkin,

or C, 20% less likely?

1:11

atau C, 20% lebih kecil kemungkinannya?

Tata bahasa

10% more likely ... 20% less likely: kenaikan dan penurunan peluang

Persentase yang diikuti more likely menyatakan bahwa peluangnya lebih tinggi daripada dasar perbandingan sebesar jumlah relatif tersebut. Persentase yang diikuti less likely menyatakan bahwa peluangnya lebih rendah. Dalam pilihan ini, 10% dan 35% menunjukkan kenaikan, sedangkan 20% menunjukkan penurunan. Likely adalah kata sifat yang berarti “mungkin”. More dan less membentuk perbandingannya; likely bukan kata keterangan yang dibentuk dari like. Ungkapan ini membandingkan peluang dan tidak dengan sendirinya menyatakan probabilitas mutlak suatu peristiwa.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa peluang suatu peristiwa 20% lebih rendah daripada dasar perbandingan?

  1. The event has a 20% chance of happening.
  2. The event is 20% less likely to happen.
  3. The event is 20% more likely to happen.
Lihat jawaban

The event is 20% less likely to happen.

Um, I'm going to say

1:14

Um, saya akan menjawab

10% more likely.

1:16

10% lebih mungkin.

Okay, well,

1:17

Oke, baiklah,

we'll find out the answer at the end of the program.

1:18

kita akan mengetahui jawabannya di akhir program.

Now, natural disasters like floods and wildfires

1:21

Kini, bencana alam seperti banjir dan kebakaran hutan

can destroy homes and communities.

1:24

dapat menghancurkan rumah dan komunitas.

People who live in areas affected by natural disasters Tata bahasa

1:27

Orang-orang yang tinggal di daerah yang terkena bencana alam

can often experience climate trauma. Frasa

1:31

sering kali mengalami trauma iklim.

Tata bahasa

who live in areas affected by natural disasters: keterangan bertingkat

Klausa relatif who live in areas affected by natural disasters menerangkan People dan menunjukkan orang mana yang dimaksud. Di dalam klausa itu, affected by natural disasters muncul setelah areas sehingga menerangkan areas. Affected by natural disasters adalah klausa relatif pasif yang disingkat: areas that are affected by natural disasters. Bencana memengaruhi wilayah tersebut; susunan ini tidak mengatakan bahwa orang-orang secara aktif memengaruhi bencana. Pola ini memungkinkan satu frasa nomina memuat keterangan ringkas lainnya.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, affected by natural disasters langsung menerangkan bagian mana?

  1. areas
  2. climate trauma
  3. People
Lihat jawaban

areas

Frasa

experience climate trauma: experience yang berarti “mengalami”

Dalam experience climate trauma, experience adalah verba transitif yang berarti “mengalami” atau “terpengaruh oleh”. Kata ini langsung diikuti climate trauma sebagai objek; maknanya bukan “melakukan eksperimen”. Pola ini juga dapat digunakan dengan nomina abstrak untuk keadaan atau dampak yang sulit, seperti experience stress, experience trauma, dan experience symptoms.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan experience dengan benar untuk berarti “mengalami atau merasakan keadaan negatif”?

  1. Some residents experience severe stress after the flood.
  2. Some residents experiment severe stress after the flood.
  3. Some residents experience with severe stress after the flood.
Lihat jawaban

Some residents experience severe stress after the flood.

Trauma is what we call the very bad and long-lasting emotional effects Catatan

1:33

Trauma adalah sebutan untuk efek emosional yang sangat buruk dan bertahan lama

of an event or experience.

1:38

dari suatu peristiwa atau pengalaman.

Tata bahasa

what we call: memperkenalkan nama atau definisi

Di sini, what we call merupakan bagian dari pernyataan, bukan pertanyaan. Seluruh klausa what setelah is mengidentifikasi trauma sebagai dampak emosional yang sangat buruk dan bertahan lama akibat suatu peristiwa atau pengalaman. What memperkenalkan klausa nomina dan kira-kira berarti “hal yang”. Pola X is what we call Y menghubungkan sesuatu dengan nama atau deskripsi Y. Pola ini berguna untuk memberikan definisi atau menjelaskan penggunaan suatu istilah.

Latihan

Lengkapi definisi dengan frasa tiga kata dari pelajaran: A long period with little or no rain is ____ a drought.

Lihat jawaban

what we call

Pilihan kata

very bad and long-lasting emotional effects: dampak emosional yang sangat buruk dan bertahan lama

Dalam definisi ini, very bad and long-lasting emotional effects berarti luka emosional serius yang terus berlangsung dalam waktu lama. Very bad menjelaskan tingkat keparahan, sedangkan long-lasting menjelaskan durasi, sehingga frasa ini bukan sekadar perasaan tidak nyaman yang singkat. Long-lasting adalah kata sifat majemuk bertanda hubung yang diletakkan sebelum emotional effects. Frasa berikutnya, of an event or experience, menunjukkan sumber dampak tersebut.

Latihan

Situasi mana yang paling sesuai dengan very bad and long-lasting emotional effects?

  1. Seseorang mengalami luka kecil yang sembuh pada hari yang sama.
  2. Seseorang merasa sedikit kesal selama beberapa menit.
  3. Setelah mengalami peristiwa menakutkan, seseorang merasakan tekanan emosional berat yang berlanjut selama berbulan-bulan.
Lihat jawaban

Setelah mengalami peristiwa menakutkan, seseorang merasakan tekanan emosional berat yang berlanjut selama berbulan-bulan.

Professor Jyoti Mishra is an expert in climate trauma

1:40

Profesor Jyoti Mishra adalah seorang pakar trauma iklim

at the University of California.

1:43

di University of California.

She explained more about the condition to Graihagh Jackson,

1:45

Dia menjelaskan lebih jauh tentang kondisi tersebut kepada Graihagh Jackson,

host of BBC World Service program

1:49

pembawa acara program BBC World Service

The Climate Question.

1:51

The Climate Question.

Climate trauma is not an individual Alur pesan

1:53

Trauma iklim bukanlah trauma

trauma. It's a community-wide trauma, Pilihan kata

1:56

individu. Ini adalah trauma komunitas secara keseluruhan,

Alur pesan

Bukan trauma individual, melainkan trauma seluruh komunitas

Kedua kalimat tersebut menggunakan not X. It's Y untuk menolak satu sudut pandang dan menggantinya dengan sudut pandang lain. Pembicara mengalihkan persoalan dari tingkat individu ke tingkat seluruh komunitas; ini bukan sekadar daftar dua jenis trauma. Karena pernyataan negatif muncul lebih dahulu, Y membawa pesan utama dan terdengar seperti koreksi. Pola ini dapat digunakan ketika pembicara ingin pendengar meninggalkan satu kategori atau sudut pandang dan menerima yang lebih tepat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola penolakan dan pembingkaian ulang yang sama?

  1. This isn't a technology problem. It's a training problem.
  2. Training may solve the technology problem later.
  3. Traffic is slow today, and the buses are crowded.
Lihat jawaban

This isn't a technology problem. It's a training problem.

which really requires community-wide healing.

1:59

yang benar-benar membutuhkan penyembuhan di tingkat komunitas.

Pilihan kata

community-wide trauma ... community-wide healing: trauma dan pemulihan seluruh komunitas

community-wide berarti memengaruhi, melibatkan, atau mencakup seluruh komunitas. Dalam kalimat asli, community-wide trauma menunjukkan bahwa trauma tersebut berdampak pada seluruh komunitas, sedangkan community-wide healing menunjukkan bahwa pemulihan juga perlu melibatkan seluruh komunitas. Pengulangan bentuk ini menghubungkan cakupan masalah dengan cakupan responsnya. Di sini, wide menunjukkan cakupan sosial, bukan lebar fisik; pola yang sama dapat digunakan dalam city-wide, school-wide, dan company-wide.

Latihan

Ungkapan mana yang secara alami berarti bahwa sebuah rapat melibatkan seluruh perusahaan?

  1. a company-wide meeting
  2. a widely company meeting
  3. a company width meeting
Lihat jawaban

a company-wide meeting

Yeah, I'm really struck by what you've said Idiom

2:02

Ya, saya sangat terpukau dengan apa yang Anda katakan

Idiom

I'm really struck by: sangat terkesan

Di sini, I'm really struck by... berarti bahwa perkataan seseorang memberikan kesan yang sangat kuat kepada pembicara. Bergantung pada konteksnya, ungkapan ini dapat menunjukkan kekaguman, keterkejutan, kekhawatiran, atau perenungan yang mendalam. Strukturnya adalah be struck by + frasa nomina atau klausa. Dalam kalimat ini, maknanya kiasan: pembicara tidak benar-benar terkena pukulan secara fisik, tetapi memberikan reaksi kuat terhadap gagasan orang lain.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa kesabaran perawat itu sangat mengesankan pembicara?

  1. I was struck by a ball during the match.
  2. I was striking by how patient the nurse was.
  3. I was struck by how patiently the nurse explained the treatment.
Lihat jawaban

I was struck by how patiently the nurse explained the treatment.

about the fact that it's whole communities that are affected, Tata bahasa

2:04

tentang fakta bahwa seluruh komunitaslah yang terdampak,

not individuals.

2:07

bukan hanya individu.

Tata bahasa

the fact that it's whole communities that are affected: menyajikan fakta dan memusatkan kontras

Struktur the fact that + clause mengubah pernyataan lengkap menjadi satu kesatuan yang berfungsi seperti nomina. Di sini, that memperkenalkan isi fakta tersebut: it is whole communities that are affected. Karena itu, seluruh bagian ini dapat muncul setelah about. Di dalam klausa itu, it is X that... merupakan struktur cleft atau struktur pemfokusan. Struktur ini menempatkan whole communities sebagai fokus dan membandingkannya dengan individuals. Bentuk yang lebih sederhana, whole communities are affected, menggambarkan peristiwa yang sama, tetapi tidak memberi penekanan korektif yang sama.

Latihan

Deskripsi mana yang paling tepat menjelaskan cara struktur yang disorot mengatur pesan?

  1. Struktur ini menyatakan bahwa whole communities adalah penyebab masalah.
  2. Struktur ini menyajikan seluruh klausa sebagai fakta, lalu memusatkan kontras pada whole communities.
  3. Struktur ini mengungkapkan ketidakpastian tentang apakah ada komunitas yang terdampak.
Lihat jawaban

Struktur ini menyajikan seluruh klausa sebagai fakta, lalu memusatkan kontras pada whole communities.

But also part of the solution is about the community Frasa

2:09

Tetapi juga bahwa bagian dari solusinya berkaitan dengan komunitas

Frasa

part of the solution is ...: memperkenalkan salah satu unsur solusi

Part of the solution is... menyajikan gagasan berikutnya sebagai salah satu hal yang berkontribusi pada penyelesaian masalah yang lebih besar. Di sini, part berarti satu aspek dari tanggapan keseluruhan, bukan potongan benda secara fisik. Setelah is, tambahkan pelengkap yang menyebutkan atau menjelaskan aspek tersebut. Frasa nomina dan klausa -ing sangat umum digunakan: Part of the solution is better planning; Part of the solution is listening more carefully. Dalam subtitel, about the community menyatakan hal yang berkaitan dengan bagian tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti “satu tindakan yang membantu, bukan seluruh jawaban”: To improve attendance, ____ is offering free breakfast at school.

Lihat jawaban

Part of the solution

and how it rebuilds and reknits together. Idiom

2:13

dan bagaimana komunitas itu membangun kembali dan merajut kembali kebersamaannya.

Idiom

rebuilds and reknits together: memulihkan ikatan komunitas

Dalam kalimat ini, it mengacu pada the community. Rebuilds menggambarkan pemulihan, sedangkan reknits together menggambarkan hubungan dalam komunitas sebagai benang-benang yang dirajut kembali menjadi satu kain. Gambaran merajut tersebut bersifat kiasan: setelah mengalami gangguan, orang-orang kembali terhubung, memulihkan kepercayaan, dan saling mendukung. Karena itu, reknit atau reknit together dapat menggambarkan pulihnya ikatan sosial, bukan kegiatan membuat kain secara harfiah.

Latihan

Dalam subtitel, apa arti reknits together?

  1. Para anggota kembali terhubung dan saling mendukung.
  2. Setiap bangunan diganti dengan bangunan baru.
  3. Para anggota memperbaiki benda rajutan bersama-sama.
Lihat jawaban

Para anggota kembali terhubung dan saling mendukung.

Absolutely. Yes.

2:16

Tentu saja. Ya.

So, we've found that individuals

2:17

Jadi, kami menemukan bahwa individu

who have a greater sense of positive support from their family Frasa

2:20

yang memiliki rasa dukungan positif yang lebih besar dari keluarga mereka

and a greater sense of meaningful connection with their community,

2:25

dan rasa koneksi bermakna yang lebih besar dengan komunitas mereka,

they are in general more resilient.

2:30

pada umumnya mereka lebih tangguh.

Frasa

a greater sense of positive support ... a greater sense of meaningful connection: ความรู้สึกถึงการสนับสนุนและความเชื่อมโยงที่มากขึ้น

Kedua frasa menggunakan pola a greater sense of + nomina abstrak. Di sini, sense berarti perasaan atau kesadaran subjektif, bukan salah satu dari lima indra fisik; greater menunjukkan bahwa perasaan itu lebih kuat. Pengulangan struktur tersebut menciptakan kesejajaran. From their family melengkapi positive support dan menyebutkan sumber dukungan, sedangkan with their community melengkapi meaningful connection dan menyebutkan hubungannya. Pengulangan a greater sense of memberi bobot yang sama pada kedua bentuk dukungan sosial tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola sejajar a greater sense of + nomina abstrak dengan benar?

  1. Joining the team gave Maya a greater purpose sense and a greater belonging sense.
  2. Joining the team gave Maya a greater sense for purpose and a greater sense for belonging.
  3. Joining the team gave Maya a greater sense of purpose and a greater sense of belonging.
Lihat jawaban

Joining the team gave Maya a greater sense of purpose and a greater sense of belonging.

Jyoti's research on climate trauma

2:34

Penelitian Jyoti tentang trauma iklim

has found that it affects communities

2:36

telah menemukan bahwa hal itu memengaruhi komunitas

rather than individuals. Alur pesan

2:38

daripada individu.

Alur pesan

rather than individuals: mengecualikan pilihan lain

Dalam kalimat ini, rather than individuals membandingkan communities dengan individuals. Temuan tersebut menempatkan komunitas sebagai unit relevan yang terdampak dan secara tegas menolak individu sebagai pilihan lainnya. Sebagai pengatur informasi, rather than menempatkan dua pilihan yang sebanding pada satu poros: pilihan pertama dipilih atau ditekankan, sedangkan pilihan kedua dikecualikan atau dikurangi kepentingannya. Artinya “dan bukan”, bukan “dan bahkan lebih”.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa klinik memprioritaskan pencegahan, bukan hukuman?

  1. The clinic prioritizes prevention rather than punishment.
  2. The clinic prioritizes prevention because of punishment.
  3. The clinic prioritizes prevention as well as punishment.
Lihat jawaban

The clinic prioritizes prevention rather than punishment.

Host of the program,

2:40

Pembawa acara program ini,

Graihagh Jackson, is struck by what Jyoti says.

2:41

Graihagh Jackson, terpukau dengan apa yang dikatakan Jyoti.

If you're struck by an idea,

2:45

Jika Anda 'struck' (terpukau) oleh sebuah ide,

you find it particularly interesting or impressive.

2:47

Anda menganggapnya sangat menarik atau mengesankan.

Graihagh says that part of the solution to climate trauma

2:50

Graihagh mengatakan bahwa sebagian dari solusi untuk trauma iklim

could be in how the community reknits together.

2:53

mungkin ada pada bagaimana komunitas tersebut 'reknits together' (merajut kembali kebersamaannya).

This means how the social connections in a community

2:56

Ini berarti bagaimana koneksi sosial di dalam suatu komunitas

are restored.

2:59

dipulihkan.

We can often describe a community as close-knit, Frasa

3:01

Kita sering dapat menggambarkan sebuah komunitas sebagai 'close-knit' (erat),

which means everyone helps and supports each other.

3:04

yang berarti semua orang saling membantu dan mendukung.

Frasa

describe a community as close-knit: menggambarkan komunitas sebagai kelompok yang erat

Describe X as Y berarti “mengatakan bahwa X memiliki kualitas atau identitas Y”. Dalam kalimat ini, a community mengisi posisi X dan kata sifat close-knit mengisi posisi Y. Close-knit menggambarkan kelompok yang anggotanya memiliki hubungan kuat dan saling membantu. Ungkapan ini merujuk pada hubungan sosial, bukan sekadar orang-orang yang tinggal berdekatan secara fisik. Kata sifat ini juga dapat diletakkan sebelum kata benda: a close-knit community.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang diperlukan oleh pola describe X as Y: After the project, the manager described the team ____ close-knit.

Lihat jawaban

as

Jyoti explains that having a strong community

3:07

Jyoti menjelaskan bahwa memiliki komunitas yang kuat

also helps reduce or heal climate trauma. Frasa

3:10

juga membantu mengurangi atau menyembuhkan trauma iklim.

Frasa

helps reduce or heal climate trauma: mengurangi atau memulihkan trauma iklim

Dalam helps reduce or heal climate trauma, helps diikuti oleh dua kata kerja bentuk dasar yang sejajar, yaitu reduce dan heal. Kedua kata kerja memakai objek yang sama, climate trauma, sedangkan or menunjukkan dua kemungkinan cara dukungan komunitas dapat membantu. Reduce berarti membuat trauma menjadi lebih ringan atau mengurangi dampaknya. Heal menunjukkan proses pemulihan psikologis atau sosial secara bertahap, jadi maknanya tidak terbatas pada luka fisik.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola kata kerja dan gabungan kata secara alami?

  1. Strong social ties can help reduce from stress and heal of emotional wounds.
  2. Strong social ties can help reduce stress and heal emotional wounds.
  3. Strong social ties can help reducing stress and healing emotional wounds.
Lihat jawaban

Strong social ties can help reduce stress and heal emotional wounds.

She says that research has found

3:13

Dia mengatakan bahwa penelitian telah menemukan

that people who have a strong community

3:15

bahwa orang-orang yang memiliki komunitas yang kuat

are more resilient

3:17

lebih 'resilient' (tangguh)

when bad things like natural disasters happen.

3:18

ketika hal-hal buruk seperti bencana alam terjadi.

If you're resilient, Pilihan kata

3:21

Jika Anda 'resilient',

you're able to get better more easily

3:22

Anda mampu pulih dengan lebih mudah

after something difficult or bad happens.

3:24

setelah sesuatu yang sulit atau buruk terjadi.

Pilihan kata

If you're resilient, you're able to get better: หากมีความยืดหยุ่นทางใจ ก็ฟื้นตัวได้

Kalimat ini memakai If you're resilient sebagai kondisi dan you're able to get better sebagai penjelasan sederhana untuk kata sifat tersebut. Di sini get better berarti pulih dan menyesuaikan diri setelah mengalami kesulitan, bukan hanya sembuh dari penyakit. Resilient tidak berarti sama sekali tidak terpengaruh, tidak pernah sedih, atau tidak mungkin terluka. Kata ini menggambarkan kemampuan seseorang, komunitas, atau sistem untuk kembali stabil atau berfungsi setelah mengalami stres atau kemunduran.

Latihan

Situasi mana yang paling menunjukkan bahwa seseorang bersifat resilient?

  1. Setelah mengalami kemunduran, Lina menolak menyesuaikan diri dan berhenti mencoba.
  2. Setelah mengalami kemunduran, Lina menyesuaikan diri dan berangsur-angsur kembali bekerja.
  3. Lina tidak pernah menghadapi kesulitan atau stres apa pun.
Lihat jawaban

Setelah mengalami kemunduran, Lina menyesuaikan diri dan berangsur-angsur kembali bekerja.

One person who had to be resilient

3:27

Satu orang yang harus menjadi tangguh

is Brad Sherwood.

3:29

adalah Brad Sherwood.

He survived a wildfire in Northern California in 2017

3:31

Dia selamat dari kebakaran hutan di California Utara pada tahun 2017

called the Tubbs Fire.

3:35

yang disebut Tubbs Fire.

But when he returned home,

3:37

Namun ketika dia pulang,

his neighborhood was destroyed.

3:38

lingkungannya hancur.

Brad started to volunteer for a local support network Frasa

3:41

Brad mulai menjadi sukarelawan untuk jaringan dukungan lokal

Frasa

volunteer for a local support network: volunteer for + organisasi

Volunteer for + organisasi, program, atau tujuan berarti memberikan waktu dan tenaga untuk mendukungnya sebagai sukarelawan. Di sini, a local support network adalah organisasi yang dibantu Brad. For menunjukkan organisasi, program, atau tujuan yang terkait dengan kegiatan sukarela tersebut. Dalam start to volunteer, volunteer berfungsi sebagai verba, sedangkan start to menandai dimulainya kegiatan itu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk simple present dari volunteer dan preposisi yang digunakan sebelum organisasi yang didukung: Nadia ____ a local food bank every Saturday.

Lihat jawaban

volunteers for

called After the Fire

3:44

yang disebut After the Fire

to try to rebuild his community. Frasa

3:46

untuk mencoba membangun kembali komunitasnya.

Frasa

to rebuild his community: memulihkan tempat dan ikatan sosial

Dalam to rebuild his community, rebuild berarti lebih dari sekadar membangun kembali bangunan yang rusak. Dalam konteks pemulihan pascabencana, maknanya juga dapat mencakup pemulihan layanan lokal, ruang bersama, hubungan, dan dukungan timbal balik. Community merujuk pada sebuah tempat sekaligus orang-orang dan hubungan yang ada di dalamnya. Porsi pemulihan fisik dan sosial yang dimaksud ditentukan oleh konteks.

Latihan

Dalam konteks pascabencana, apa yang paling wajar tercakup dalam rebuild a community?

  1. Membangun satu bangunan tanpa memulihkan kehidupan komunitas
  2. Memulihkan tempat, layanan, dan hubungan dalam komunitas
  3. Hanya mengganti nama komunitas
Lihat jawaban

Memulihkan tempat, layanan, dan hubungan dalam komunitas

As he explained to BBC World Service program

3:48

Seperti yang dia jelaskan pada program BBC World Service

The Climate Question.

3:50

The Climate Question.

The silver lining in all this, Idiom

3:52

Hikmah di balik semua ini,

Idiom

silver lining: hasil positif dalam situasi buruk

Silver lining adalah idiom untuk sisi yang memberi harapan atau manfaat dalam situasi buruk. Di sini, pembicara hendak menunjukkan hasil positif yang muncul setelah kebakaran besar; ungkapan ini tidak merujuk pada perak atau lapisan kain yang sebenarnya. Ungkapan ini tetap mengakui bahwa peristiwa tersebut secara keseluruhan merugikan. Silver lining hanya menyoroti satu akibat baik tanpa mengatakan bahwa kejadian buruk itu sendiri merupakan hal yang baik. Pola yang umum adalah the silver lining is that + klausa dan the silver lining in + situasi.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan idiom silver lining dengan tepat?

  1. I chose a silver lining for the inside of my jacket.
  2. The picnic was cancelled, but the silver lining was that we all had lunch together at home.
  3. The day went exactly as planned, so we needed a silver lining.
Lihat jawaban

The picnic was cancelled, but the silver lining was that we all had lunch together at home.

I mean, if it wasn't for the Tubbs Fire, Tata bahasa

3:53

maksud saya, jika bukan karena Tubbs Fire,

we wouldn't be working as a community right now Frasa

3:56

kami tidak akan bekerja sebagai komunitas sekarang ini

to build a new community plaza.

4:00

untuk membangun alun-alun komunitas yang baru.

Tata bahasa

if it wasn't for ... we wouldn't be working: pengandaian yang berlawanan dengan kenyataan saat ini

Gabungan if it wasn't for X dan ... wouldn't be working menyatakan pengandaian yang berlawanan dengan kenyataan saat ini. X benar-benar ada atau terjadi, tetapi pembicara membayangkan X tidak ada dan mengatakan bahwa kegiatan sekarang tidak akan berlangsung dalam keadaan tersebut. Di sini, kebakaran itu memang terjadi. Bentuk lampau wasn't membantu menandai kondisi hipotetis; right now dan wouldn't be working menempatkan hasil yang dibayangkan pada masa kini. Pola yang dapat diterapkan kembali adalah if it wasn't/weren't for + kata benda, subjek + wouldn't be + -ing.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan pengandaian masa kini ini: generator cadangan benar-benar ada dan menjadi alasan kita dapat bekerja sekarang?

  1. If the backup generator stops, we won't be working tomorrow.
  2. If it wasn't for the backup generator, we wouldn't be working right now.
  3. If it hadn't been for the backup generator, we wouldn't have finished yesterday.
Lihat jawaban

If it wasn't for the backup generator, we wouldn't be working right now.

Frasa

working as a community: bertindak bersama sebagai satu komunitas

Working as a community berarti para anggota komunitas bekerja sama sebagai satu kelompok untuk mencapai tujuan bersama. Di sini, as menunjukkan peran atau cara mereka bekerja: mereka bertindak sebagai satu komunitas. Ungkapan ini tidak hanya menunjukkan tempat pekerjaan berlangsung. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata kerja + as a community. Pola ini dapat menggambarkan bekerja, menanggapi masalah, atau bersatu sebagai tindakan bersama seluruh komunitas.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa yang berarti bertindak bersama sebagai satu komunitas: At the food drive, the volunteers were ____ to help local families.

Lihat jawaban

working as a community

We were a close community before the Tubbs,

4:02

Kami adalah komunitas yang erat sebelum kejadian Tubbs,

but afterwards,

4:05

tapi setelahnya,

we are so much stronger and resilient.

4:07

kami jauh lebih kuat dan tangguh.

And I think our children are as well. Tata bahasa

4:10

Dan saya pikir anak-anak kami juga begitu.

Tata bahasa

our children are as well: pelesapan dengan as well

Dalam our children are as well, kata kerja are tetap digunakan, tetapi deskripsi sebelumnya, stronger and resilient, dihilangkan karena sudah dipahami. Kalimat itu berarti bahwa anak-anak juga memiliki sifat-sifat tersebut. Di sini, as well berarti juga dan biasanya muncul di akhir klausa. Pelesapan ini hanya terdengar alami jika pendengar dapat memahami pelengkap yang hilang dari konteks sebelumnya.

Latihan

Maya is ready. Pilih kalimat yang tidak mengulang ready secara alami dan berarti bahwa Leo juga sudah siap.

  1. Maya is ready, and Leo as well is.
  2. Maya is ready, and Leo does as well.
  3. Maya is ready, and Leo is as well.
Lihat jawaban

Maya is ready, and Leo is as well.

They can jump over any hurdle. Idiom

4:13

Mereka bisa melompati rintangan apa pun.

Idiom

jump over any hurdle: mengatasi rintangan apa pun

Frasa jump over any hurdle mengubah tindakan fisik melompati rintangan menjadi metafora untuk mengatasi hambatan atau masalah sulit apa pun. Di sini, they merujuk pada anak-anak yang disebut Brad, jadi kalimat ini membicarakan kemampuan mereka untuk terus maju, bukan perlombaan sungguhan. Kata any membuat pernyataannya luas dan penuh keyakinan: tantangan apa pun yang muncul dapat mereka lewati. Gambarnya terasa hidup dan menyemangati; dalam tulisan yang lebih formal, overcome any obstacle biasanya lebih langsung.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan jump over any hurdle sebagai metafora untuk mengatasi masalah?

  1. Our team can jump over any hurdle if we plan together.
  2. The runner jumped over the hurdle in lane three.
  3. The athlete practiced jumping over hurdles.
Lihat jawaban

Our team can jump over any hurdle if we plan together.

Brad says that the work to rebuild and improve his community

4:16

Brad mengatakan bahwa upaya untuk membangun kembali dan memperbaiki komunitasnya

is the silver lining to the fire.

4:19

adalah 'silver lining' (hikmah) dari kebakaran tersebut.

The expression silver lining

4:22

Ungkapan 'silver lining'

means a positive thing that comes from a negative situation.

4:24

berarti hal positif yang berasal dari situasi negatif.

Brad's community became more resilient after the fire,

4:28

Komunitas Brad menjadi lebih tangguh setelah kebakaran,

including the children.

4:31

termasuk anak-anak.

He says that they can jump over any hurdle.

4:32

Dia mengatakan bahwa mereka bisa melompati 'hurdle' (rintangan) apa pun.

We can describe challenges or difficult things in life

4:36

Kita bisa menggambarkan tantangan atau hal-hal sulit dalam hidup

as hurdles.

4:39

sebagai 'hurdles'.

And it's quite inspiring,

4:40

Dan ini cukup menginspirasi,

I think,

4:41

menurut saya,

to hear how Brad has taken a bad situation Alur pesan

4:42

mendengar bagaimana Brad menghadapi situasi yang buruk

and tried to stay resilient.

4:45

dan berusaha untuk tetap tangguh.

Alur pesan

taken a bad situation and tried to stay resilient: menghadapi situasi buruk dan berusaha tetap tangguh

Frasa ini menyusun rangkuman dalam dua langkah: taken a bad situation terlebih dahulu menyebutkan keadaan buruk yang harus dihadapi Brad, lalu tried to stay resilient menjelaskan tanggapannya. Di sini, taken berarti menghadapi atau menangani suatu keadaan, bukan membawanya pergi secara fisik. Has yang dipakai bersama dalam has taken ... and tried ... menempatkan kedua tindakan itu sebagai bagian dari pengalaman sampai sekarang. Tried to stay resilient menunjukkan usaha untuk terus menghadapi dan menyesuaikan diri di bawah tekanan; frasa ini tidak menyatakan bahwa keadaan menjadi mudah atau keberhasilan sudah terjamin.

Latihan

Kalimat mana yang paling baik mempertahankan makna dua langkah dari frasa yang disorot: pertama menyebutkan situasi buruk, lalu menjelaskan usaha untuk menghadapinya?

  1. She faced a difficult situation and tried to stay resilient.
  2. She carried the bad situation away and stopped thinking about it.
  3. She avoided every problem and never had to respond.
Lihat jawaban

She faced a difficult situation and tried to stay resilient.

Now, the organization that Brad volunteers for,

4:47

Kini, organisasi tempat Brad menjadi sukarelawan,

After the Fire,

4:50

After the Fire,

are helping those impacted by the fires in LA Tata bahasa

4:51

sedang membantu mereka yang terkena dampak kebakaran di LA

in January.

4:54

pada bulan Januari.

Tata bahasa

those impacted by the fires: those + frasa partisipel lampau

“Those impacted by the fires” berarti “orang-orang yang terdampak kebakaran”. Di sini, those adalah kata ganti yang menggantikan people, sedangkan frasa partisipel lampau impacted by the fires menjelaskan orang-orang mana yang dimaksud. Impacted bermakna pasif: kebakaran tersebut berdampak pada mereka. Frasa ini merupakan bentuk ringkas dari klausa relatif those who were impacted by the fires. Pola ini memungkinkan bahasa Inggris menyebut kelompok yang terdampak secara singkat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan those + frasa partisipel lampau dengan benar untuk merujuk pada orang-orang yang mengalami gempa?

  1. The clinic offered counseling to those were affected by the earthquake.
  2. The clinic offered counseling to those affected by the earthquake.
  3. The clinic offered counseling to those affecting by the earthquake.
Lihat jawaban

The clinic offered counseling to those affected by the earthquake.

Which reminds me, Alur pesan

4:55

Yang mengingatkan saya,

Alur pesan

Which reminds me sebagai ungkapan penghubung topik

Which reminds me adalah ungkapan penghubung dalam bahasa lisan. Which merujuk kembali pada seluruh gagasan yang baru saja disebutkan, sedangkan reminds me berarti gagasan itu membuat pembicara teringat pada hal lain yang berkaitan. Ungkapan ini mengatur alur percakapan: ucapan berikutnya dihubungkan dengan topik saat ini, sering kali untuk membuka kembali pertanyaan sebelumnya atau memperkenalkan tugas terkait. Ungkapan ini bukan pertanyaan yang berarti “yang mana?”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan which reminds me secara alami untuk memperkenalkan gagasan yang berkaitan?

  1. The conference ends at four—which remembers me, have you booked the train?
  2. The conference ends at four—which reminds me, have you booked the train?
  3. Which reminds me is the conference ending at four?
Lihat jawaban

The conference ends at four—which reminds me, have you booked the train?

I asked you, Beth,

4:56

saya tadi bertanya kepada Anda, Beth,

about the impacts of human-made climate change

4:57

tentang dampak perubahan iklim buatan manusia

on the wildfires in LA in January.

5:00

pada kebakaran hutan di LA pada bulan Januari.

And I said 10% more likely.

5:02

Dan saya menjawab 10% lebih mungkin.

Which was,

5:06

Yang ternyata,

I'm afraid, Maksud

5:07

sayangnya,

the wrong answer.

5:07

adalah jawaban yang salah.

Maksud

I'm afraid ... the wrong answer: memperhalus koreksi

Di sini, I'm afraid tidak menyatakan rasa takut. Ungkapan ini menjadi penanda kesopanan untuk mengawali kabar yang tidak menyenangkan atau koreksi: jawabannya salah. Karena dipisahkan dengan koma, ungkapan ini memberi komentar pada penilaian secara keseluruhan. Pola yang sama dapat mengawali klausa, seperti dalam I'm afraid we can't help, untuk melembutkan penyampaian tanpa mengubah pesan negatifnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sopan dari pelajaran untuk mengawali kabar yang tidak menyenangkan: ____ we can't offer a refund.

Lihat jawaban

I'm afraid

It was actually 35%.

5:08

Sebenarnya adalah 35%.

Wow.

5:10

Wow.

Okay, well,

5:11

Oke, baiklah,

let's recap the vocabulary we've learned Alur pesan

5:12

mari kita rekap kosakata yang telah kita pelajari

starting with trauma,

5:14

dimulai dengan 'trauma',

Alur pesan

let's recap the vocabulary: memulai tinjauan singkat

Let's recap the vocabulary mengajak penutur dan pendengar meninjau kembali kata-kata penting bersama-sama. Let's + bentuk dasar kata kerja menyajikan kegiatan berikutnya sebagai kegiatan bersama, sehingga terdengar lebih inklusif daripada perintah langsung. Di sini, recap adalah kata kerja transitif sehingga objek langsung mengikutinya: recap the vocabulary. Sebagai penanda pengaturan informasi, frasa ini menunjukkan bahwa penjelasan utama akan berakhir dan rangkuman singkat akan dimulai.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ajakan dua kata dari pelajaran untuk melakukan tinjauan singkat bersama: ____ the main points before we finish.

Lihat jawaban

Let's recap

which is what we call the very bad and long-lasting emotional effects

5:16

yaitu sebutan untuk efek emosional yang sangat buruk dan bertahan lama

of an event or experience.

5:20

dari suatu peristiwa atau pengalaman.

If you're struck by an idea

5:22

Jika Anda 'struck' (terpukau) oleh sebuah ide

or something someone has said,

5:23

atau sesuatu yang dikatakan seseorang,

you find it particularly interesting or impressive.

5:25

Anda menganggapnya sangat menarik atau mengesankan.

If a community reknits together,

5:28

Jika sebuah komunitas 'reknits together' (merajut kembali kebersamaannya),

it becomes closer again.

5:31

komunitas itu menjadi lebih dekat lagi.

And a close-knit community

5:32

Dan komunitas yang 'close-knit' (erat)

is where everyone looks after each other. Phrasal verb

5:34

adalah di mana semua orang saling menjaga satu sama lain.

Phrasal verb

looks after each other: saling menjaga

Look after adalah phrasal verb yang berarti “merawat” atau “memastikan seseorang aman dan baik-baik saja”. Dalam kalimat ini, everyone adalah subjek, sehingga look memakai bentuk orang ketiga tunggal looks. Each other membuat tindakan merawat itu bersifat timbal balik: setiap anggota membantu dan merawat anggota lain. Pahami look after sebagai satu kesatuan makna; frasa ini tidak berarti melihat secara harfiah ke belakang seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan look after dan each other: On camping trips, the friends ____ so everyone stays safe.

Lihat jawaban

look after each other

Resilient means able to get better more easily

5:36

'Resilient' (tangguh) berarti mampu pulih dengan lebih mudah

when bad things happen.

5:39

saat hal-hal buruk terjadi.

A silver lining is a positive thing that comes from a negative situation.

5:41

'A silver lining' (hikmah) adalah hal positif yang berasal dari situasi negatif.

And we can describe challenges or difficult things in life

5:46

Dan kita bisa menggambarkan tantangan atau hal-hal sulit dalam hidup

as hurdles.

5:49

sebagai 'hurdles' (rintangan).

Once again,

5:50

Sekali lagi,

our six minutes are up.

5:51

waktu enam menit kita sudah habis.

But why not try the interactive quiz on our website Maksud

5:53

Tapi mengapa tidak mencoba kuis interaktif di situs web kami

Maksud

But why not try ...?: saran yang ramah

Why not + bentuk dasar verba sering digunakan untuk membuat saran atau ajakan ringan. Di sini, why not try tidak meminta alasan; frasa ini mendorong pendengar untuk mencoba kuis tersebut. But memperkenalkan saran ini sebagai gagasan tambahan setelah informasi sebelumnya. Dibandingkan dengan perintah Try the quiz, bentuk pertanyaan memberi lebih banyak kebebasan memilih dan biasanya terdengar lebih ramah.

Latihan

Kalimat mana yang memakai why not untuk membuat saran ramah yang benar secara tata bahasa?

  1. Why not to try the new café after class?
  2. Why not trying the new café after class?
  3. Why not try the new café after class?
Lihat jawaban

Why not try the new café after class?

to test what you've learnt.

5:56

untuk menguji apa yang telah Anda pelajari.

And we have a free worksheet as well.

5:58

Dan kami juga memiliki lembar kerja gratis.

Just visit bbclearningenglish.com.

6:00

Kunjungi saja bbclearningenglish.com.

Thanks for listening and goodbye.

6:03

Terima kasih telah mendengarkan dan sampai jumpa.

Bye.

6:05

Sampai jumpa.

Six Minute English

6:06

Six Minute English

from BBCLearningEnglish.com.

6:08

dari BBCLearningEnglish.com.