Video Gerak Lambat Gulungan Madu yang Menakjubkan! - Smarter Every Day 53: catatan belajar bahasa Inggris
SmarterEveryDay
Gambaran video: rekaman cepat dan sampo menunjukkan mengapa cairan kental menggulung, bagaimana ketinggian mengubah alirannya, dan mengapa peralihan menjadi sulit diprediksi. Poin utama bahasa Inggris: 1. It's tempting to think / but it turns out — Wacana dan retorika: bandingkan dugaan intuitif dengan bukti mengejutkan dalam penjelasan atau argumen. 2. the smaller the radius gets, the higher the coiling frequency, — Tata bahasa dan pola kalimat: pasangkan bentuk komparatif untuk menyatakan dua besaran berubah secara proporsional. 3. everything goes out the window. — Idiom dan ungkapan kiasan: pahami bahwa aturan atau dugaan tiba-tiba tidak berlaku lagi, bukan bahwa sesuatu benar-benar keluar lewat jendela.
Dalam pelajaran ini
And today we're going to show you some pretty cool high speed
0:02Dan hari ini kami akan menunjukkan beberapa tayangan kecepatan tinggi yang sangat keren
and it has nothing to do with all those assault rifles. Frasa
0:04dan ini sama sekali tidak ada hubungannya dengan semua senapan serbu itu.
has nothing to do with untuk menyangkal hubungan
Dalam kalimat ini, has nothing to do with berarti “sama sekali tidak berkaitan dengan”. Subjek it dipisahkan dari all those assault rifles; penyangkalan terletak pada nothing, sehingga seluruh frasa menolak adanya hubungan apa pun. Pelajari have nothing to do with sebagai satu kesatuan yang dapat digunakan kembali: A has nothing to do with B. Di sini, do with tidak berarti “melakukan suatu kegiatan”; bersama have dan nothing, frasa itu menyatakan hubungan atau keterkaitan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “sama sekali tidak berkaitan dengan”: The delay ____ the weather.
Lihat jawaban
has nothing to do with
much sweeter than that, literally: menjadikan kemanisan kiasan bersifat harfiah
Much sweeter than that pada awalnya terdengar seperti penilaian: hal yang muncul berikutnya lebih menyenangkan, menghangatkan hati, atau menarik daripada gambaran kekerasan yang baru saja ditolak. Much memperkuat bentuk perbandingan sweeter; bahasa Inggris standar memakai much sweeter, bukan very sweeter. Kemudian, literally mengaktifkan makna fisik sweet sebagai rasa karena gambar berikutnya menunjukkan madu. Humornya muncul karena sweet bekerja secara kiasan dan harfiah pada saat yang sama; literally di sini bukan sekadar penegas tambahan.
Latihan
Apa yang ditandai oleh literally dalam kalimat berikut? It's actually much sweeter than that, literally.
- Sweet hanyalah cara berlebihan untuk mengatakan sangat bagus.
- Sweet berlaku baik sebagai penilaian positif maupun sebagai rasa yang sebenarnya.
- Pembicara menarik kembali perbandingan dan mengatakan bahwa rasanya kurang manis.
Lihat jawaban
Sweet berlaku baik sebagai penilaian positif maupun sebagai rasa yang sebenarnya.
Check this out: mengarahkan perhatian
“Check this out” adalah ungkapan percakapan untuk mengarahkan perhatian seseorang pada sesuatu yang menarik yang akan segera ditunjukkan oleh pembicara. Di sini, check tidak berarti “memeriksa apakah ada kesalahan”; check ... out secara keseluruhan berfungsi untuk menarik perhatian, seperti “coba lihat ini”. Check out adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa kata ganti, kata ganti itu diletakkan di antara check dan out: ucapkan “check it out”, bukan “check out it”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan check, it, dan out dalam urutan yang alami: “I found something amazing. ____!”
Lihat jawaban
Check it out
but we've got a high speed camera set up Phrasal verb
0:21tetapi kami sudah menyiapkan kamera berkecepatan tinggi
Set up sebagai verba dua kata
Di sini, set up adalah phrasal verb dua kata yang berarti memasang, menata, atau mengonfigurasi sesuatu agar siap digunakan. Kameranya tidak hanya ada di sana; kamera itu sudah disiapkan untuk merekam. Dalam we've got a high speed camera set up, we've got menyatakan kepemilikan dan keadaan saat ini, sedangkan set up menjelaskan kondisi akhir kamera yang sudah siap. Pola hasil ini dapat dipahami sebagai have/get + object + past participle, seperti dalam We have the equipment set up.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan verba dua kata yang berarti “memasang dan menyiapkan agar dapat digunakan”: We need to ____ the projector before the meeting.
Lihat jawaban
set up
and we are going to show you something called the liquid rope coil effect. Pilihan kata
0:23dan kami akan menunjukkan kepada Anda sesuatu yang disebut efek gulungan tali cair (liquid rope coil effect).
I know this sounds a little strange, but ...: mengakui reaksi sebelum menyampaikan pokok utama
“I know this sounds a little strange, but ...” terlebih dahulu mengakui kemungkinan reaksi pendengar, lalu beralih ke pokok utama. I know menunjukkan bahwa pembicara menduga pendengar mungkin menganggap gagasan itu aneh; fungsi utamanya bukan menyatakan bahwa pembicara mengetahui suatu fakta. Pesan setelah but adalah bagian yang ingin ditekankan pembicara kepada pendengar. Urutan ini memudahkan pembicara memperkenalkan gagasan yang tidak biasa karena kemungkinan reaksi pendengar sudah diakui terlebih dahulu.
Latihan
Kalimat mana yang terlebih dahulu mengakui bahwa suatu gagasan mungkin terasa tidak biasa, lalu menyampaikan usulan utama pembicara?
- I know this sounds a little strange, but let's start the meeting with one quiet minute.
- This sounds strange, so we should not discuss the proposal.
- I know the meeting starts soon, and one minute is sixty seconds.
Lihat jawaban
I know this sounds a little strange, but let's start the meeting with one quiet minute.
Nomina inti dalam liquid rope coil effect
Liquid rope coil effect adalah nama fenomena mekanika fluida ketika aliran cairan kental yang jatuh membengkok dan menumpuk membentuk lingkaran-lingkaran, sehingga menyerupai tali yang melilit. Rope merupakan perbandingan bentuk, bukan tali sungguhan. Dalam rangkaian nomina ini, effect adalah nomina inti: kata itu menunjukkan bahwa seluruh ungkapan menamai suatu efek. Liquid, rope, dan coil mempersempit jenis efeknya. Strategi yang berguna untuk membaca kata majemuk bahasa Inggris yang padat adalah mengenali inti paling kanan terlebih dahulu, lalu bergerak ke kiri untuk menambahkan perincian.
Latihan
Dalam nomina majemuk liquid rope coil effect, kata mana yang merupakan nomina inti yang menamai jenis umumnya?
- effect
- liquid
- rope
Lihat jawaban
effect
You just put some of the honey on this chopstick here
0:29Anda cukup menaruh sedikit madu di sumpit ini
How cool is that? sebagai tanggapan antusias
Di sini, How cool is that? adalah pertanyaan seruan. Cool berarti “mengesankan, menyenangkan, atau menarik”, bukan bersuhu rendah. Pola How + adjective + be + subject? dapat mengubah penilaian menjadi tanggapan yang interaktif. Penutur tidak meminta ukuran tingkat tertentu, tetapi mengungkapkan perasaan yang kuat dan mengajak pendengar untuk setuju.
Latihan
Lengkapi tanggapan antusias dengan ungkapan yang sama persis dari pelajaran: Our tiny robot can climb stairs. ____?
Lihat jawaban
How cool is that
and basically the liquid is piling up. Phrasal verb
0:43dan pada dasarnya cairan itu sedang menumpuk.
pile up: สะสมเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ
Dalam kalimat ini, is piling up berarti cairan terkumpul di satu tempat ketika semakin banyak cairan datang. Partikel up menunjukkan hasil berupa penumpukan yang terus bertambah, bukan gerakan ke arah atas. Pile up dapat menggambarkan benda fisik, tetapi juga umum digunakan untuk pekerjaan, tagihan, pesan, atau masalah yang terus menumpuk, sering kali lebih cepat daripada kemampuan untuk menanganinya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dari pelajaran: Since the printer broke, unfinished worksheets have been ____.
Lihat jawaban
piling up
So, we're going to get a little bit of high speed of it
0:48Karena itu, kami akan merekamnya sedikit dengan kecepatan tinggi
It's tempting to think that this would be an easy math problem, Alur pesan
0:58Mungkin kita tergoda untuk berpikir bahwa ini adalah masalah matematika yang mudah,
but it turns out people have been studying this for 50 years. Tata bahasa
1:00tetapi ternyata orang-orang telah mempelajari ini selama 50 tahun.
Kerangka It's tempting to think ... but it turns out
Kerangka berpasangan “It's tempting to think ... but it turns out ...” menyusun sebuah koreksi. Bagian pertama menyampaikan gagasan yang pada awalnya terasa masuk akal; but menandai perubahan arah, lalu bagian kedua memperkenalkan hal yang kemudian diungkapkan oleh bukti atau penyelidikan. Di sini, tempting tidak berarti seseorang sengaja menggoda orang lain. Maksudnya, orang mudah tertarik pada kesimpulan pertama. Kerangka ini dapat digunakan kembali saat beralih dari dugaan intuitif menuju fakta mengejutkan yang sudah terbukti.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kerangka dua bagian dari pelajaran: ____ the shortest route will be fastest, ____ roadwork makes it slower.
Lihat jawaban
It's tempting to think · but it turns out
have been studying this for 50 years: kegiatan yang masih berlangsung
Have been studying adalah present perfect continuous: have + been + bentuk -ing. Bersama for 50 years, struktur ini menempatkan awalnya pada masa lalu dan menyajikan penelitian sebagai kegiatan yang terus berlangsung hingga sekarang. Bentuk continuous berfokus pada kegiatan yang sedang berlangsung dan durasinya, bukan pada jumlah penelitian yang sudah selesai. Pola have/has been + -ing + for/since dapat digunakan kembali untuk menghubungkan kegiatan masa lalu dengan masa kini.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect continuous dari work: The scientists ____ on this project for ten years, and the work is still continuing.
Lihat jawaban
have been working
To explain, let me show you ... sebagai transisi presentasi
To explain menyatakan tujuan bagian berikutnya: pembicara beralih dari menyampaikan suatu masalah ke membuatnya menjadi jelas. Let me show you mengarahkan perhatian audiens ke demonstrasi atau perincian yang dapat dilihat. Bersama-sama, kedua bagian ini menjadi transisi yang menyebutkan tujuan terlebih dahulu dan metode sesudahnya. Di sini, let me mengatur jalannya presentasi dengan sopan; ini bukan permintaan izin yang sungguh-sungguh.
Latihan
Dalam “To explain, let me show you the variables,”, apa fungsi transisi tersebut?
- Ungkapan itu meminta izin resmi kepada audiens untuk melanjutkan.
- Ungkapan itu menyatakan bahwa pembicara tidak dapat menjelaskan topik tersebut.
- Ungkapan itu mengumumkan penjelasan dan mengarahkan audiens ke tahap visual berikutnya.
Lihat jawaban
Ungkapan itu mengumumkan penjelasan dan mengarahkan audiens ke tahap visual berikutnya.
The coil and the tail together make up the total height h. Phrasal verb
1:09Gulungan dan ekor bersama-sama membentuk tinggi total h.
make up dengan arti “membentuk suatu keseluruhan”
Make up berarti “membentuk” atau “menyusun” ketika subjek menyebutkan bagian-bagian dan objek menyebutkan keseluruhannya. Dalam kalimat ini, the coil dan the tail adalah dua bagian, sedangkan the total height h adalah keseluruhannya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah bagian-bagian + make up + keseluruhan: Five short chapters make up the book. Hubungan bagian dengan keseluruhanlah yang menentukan arti make up di sini, bukan arti-artinya yang lain.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan verba frasal yang berarti “membentuk”: In this survey, students under 12 ____ half of the group.
Lihat jawaban
make up
mass flow rate: massa yang lewat per satuan waktu
Dalam kalimat ini, mass flow rate adalah massa material yang melewati suatu titik atau penampang per satuan waktu. Dalam notasi video, huruf q menyatakan variabel yang diukur tersebut. Ketiga kata itu membentuk satu frasa nomina teknis: mass menunjukkan bahwa yang diukur adalah massa, flow mengacu pada pergerakan, dan rate menambahkan dasar waktu. Di sini, rate berarti jumlah per satuan waktu, bukan harga atau penilaian.
Latihan
Pilihan mana yang menjelaskan mass flow rate?
- Massa fluida yang melewati suatu titik setiap detik
- Harga yang dikenakan untuk satu unit material
- Volume fluida yang melewati suatu titik setiap detik
Lihat jawaban
Massa fluida yang melewati suatu titik setiap detik
and the initial radius at the top of the tail is called a sub zero.
1:16dan jari-jari awal di bagian atas ekor disebut a sub nol.
We'll call the radius at the bottom a sub one
1:19Kita akan menyebut jari-jari di bagian bawah a sub satu
and the exciting part is the angular coiling frequency,
1:22dan bagian yang menarik adalah frekuensi gulungan sudut,
The fluid itself also has internal properties that we have to consider.
1:27Fluida itu sendiri juga memiliki sifat internal yang harus kita perhitungkan.
simply put viscosity is the measure of the thickness of a fluid. Alur pesan
1:37sederhananya, viskositas adalah ukuran kekentalan suatu fluida.
simply put sebagai penanda penyampaian ulang yang disederhanakan
Simply put adalah penanda wacana yang berlaku untuk seluruh kalimat. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pernyataan berikutnya akan menyampaikan kembali gagasan yang lebih rumit dengan bahasa yang lebih mudah dan kurang teknis. Di sini, ungkapan tersebut membingkai seluruh pernyataan tentang viskositas; artinya bukan bahwa sesuatu secara fisik “diletakkan” di suatu tempat. Rumusan yang disederhanakan membantu pemahaman, tetapi mungkin menghilangkan beberapa batasan dari definisi yang lebih ketat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penanda dua kata dari catatan ini yang memperkenalkan penyampaian ulang yang lebih sederhana: "____, RAM is the computer's short-term workspace."
Lihat jawaban
Simply put
Viscosity is the measure of a fluid to resist a shear or tensile stress.
1:41Viskositas adalah ukuran fluida untuk menahan tegangan geser atau tarik.
whereas kinematic viscosity is measured in stokes. Tata bahasa
1:48sedangkan viskositas kinematik diukur dalam satuan stokes.
Whereas untuk kontras antarklausa yang tepat
Whereas menghubungkan dua klausa sejajar dan menandai kontras langsung. Di sini, setiap klausa menyebutkan satuan yang digunakan untuk jenis viskositas yang berbeda, sehingga penghubung ini memusatkan perhatian pada perbedaan poise dan stokes. Dalam penggunaan ini, whereas berarti “sebagai perbandingan”, bukan “ketika”. Pola yang dapat diterapkan ke situasi lain adalah A has or does X, whereas B has or does Y.
Latihan
Kata penghubung mana yang paling tepat melengkapi kalimat ini dengan kontras yang akurat dan formal? The desktop version stores files locally, ___ the web version saves them in the cloud.
- whereas
- therefore
- because
- unless
Lihat jawaban
whereas
Kinematic viscosity is also referred to as the diffusivity of momentum Frasa
1:52Viskositas kinematik juga disebut sebagai difusivitas momentum
Also referred to as untuk nama alternatif
Is referred to as adalah pola penamaan pasif: X is referred to as Y berarti orang menyebut atau menggambarkan X dengan nama Y. Di sini, frasa tersebut menyajikan the diffusivity of momentum sebagai istilah lain untuk kinematic viscosity. Also menandakan bahwa ini adalah nama tambahan, bukan nama yang harus menggantikan nama pertama. Struktur yang dapat digunakan kembali adalah X is also referred to as Y.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan ungkapan penamaan pasif formal yang berarti is called. In technical manuals, this safety switch is also ____ the emergency cutoff.
Lihat jawaban
referred to as
obviously the molasses honey mixture is the most viscous.
2:01jelas campuran molase madu adalah yang paling kental.
But if you're like me and you want to understand what's going on Phrasal verb
2:08Tapi jika Anda seperti saya dan ingin memahami apa yang sedang terjadi
going on yang berarti 'sedang terjadi'
Dalam what's going on, going on berarti 'sedang terjadi' atau 'sedang berlangsung'. Pertanyaan lengkapnya menanyakan apa yang sedang terjadi atau bagaimana keadaan saat ini; artinya bukan 'melanjutkan'. Gunakan what is atau what's going on untuk menanyakan kejadian atau keadaan yang tidak jelas, mengejutkan, atau sedang berlangsung. Jika ditujukan kepada seseorang, What's going on? juga dapat menanyakan apa masalahnya atau mengundang orang itu untuk menjelaskan.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan frasa verba yang berarti 'sedang terjadi': I heard a loud crash upstairs. What's ____?
Lihat jawaban
going on
What you're looking at here are the four different types of flow
2:13Apa yang Anda lihat di sini adalah empat jenis aliran yang berbeda
that scientists can describe using the variables that we defined earlier.
2:15yang dapat digambarkan oleh para ilmuwan menggunakan variabel yang kita definisikan sebelumnya.
The way it works is as h or the height that the fluid is dropped from is relatively small,
2:22Cara kerjanya adalah karena h atau ketinggian jatuhnya fluida relatif kecil,
because the fluid has to get out of the way of itself. Idiom
2:30karena fluida tersebut harus menyingkir dari jalannya sendiri.
get out of the way of itself: menyingkir dari jalannya sendiri
Get out of the way of berarti 'menyingkir atau berhenti menempati ruang agar orang atau benda lain dapat lewat'. Di sini, fluida digambarkan seolah-olah satu bagiannya harus memberi ruang kepada bagian lain dari fluida yang sama. Kata ganti refleksif itself merujuk kembali pada kata benda tunggal the fluid. Ini adalah personifikasi: proses fisik diberi tindakan seperti manusia agar perpindahannya mudah dibayangkan, bukan untuk menyatakan bahwa fluida memiliki niat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang berarti 'menyingkir agar seseorang dapat lewat': On the narrow path, we stopped to ____ the hikers behind us.
Lihat jawaban
get out of the way of
the interesting thing about the equation used to define the coiling frequency Tata bahasa
2:33hal yang menarik tentang persamaan yang digunakan untuk mendefinisikan frekuensi gulungan
is that it doesn't even include the kinematic viscosity of the fluid.
2:37adalah bahwa ia bahkan tidak memasukkan viskositas kinematik dari fluida.
Pola the interesting thing about X is that Y
Pola the interesting thing about X is that Y membagi pesan menjadi dua bagian. Setelah about, X menyebutkan topik; setelah is that, sebuah klausa lengkap menyatakan fakta yang patut diperhatikan. Dalam kalimat ini, persamaan tersebut adalah topiknya, sedangkan fakta yang disoroti adalah bahwa persamaan itu tidak mencakup viskositas kinematik. Gunakan pola ini untuk mengarahkan pendengar atau pembaca dari suatu topik menuju satu pengamatan khusus yang ingin Anda tandai sebagai hal yang menarik, mengejutkan, atau patut diperhatikan.
Latihan
Gunakan pola target The interesting thing about X is that Y untuk melengkapi kalimat: ____ this battery ____ it can recharge in ten minutes.
Lihat jawaban
The interesting thing about · is that
That's interesting seeing how it's called the viscous flow regime. Tata bahasa
2:40Itu menarik mengingat namanya adalah rezim aliran kental.
Seeing how sebagai penghubung alasan
Dalam kalimat ini, seeing how berarti considering that atau because: fakta bahwa hal tersebut disebut viscous flow regime menjelaskan alasan pembicara mengatakan That's interesting. Ungkapan ini memperkenalkan alasan yang mendukung penilaian tersebut. Dalam penggunaan ini, seeing how diikuti oleh klausa lengkap, it's called.... Ungkapan ini tidak menggambarkan tindakan melihat secara harfiah dan berbeda dari seeing how to + kata kerja, yang mengacu pada mengamati atau mempelajari suatu cara.
Latihan
Dalam "That's interesting seeing how it's called the viscous flow regime," apa fungsi seeing how?
- Ungkapan itu menanyakan bagaimana rezim tersebut memperoleh namanya.
- Ungkapan itu memperkenalkan fakta yang menjadi alasan bagi penilaian tersebut.
- Ungkapan itu menggambarkan seseorang yang menyaksikan rezim tersebut diberi nama.
Lihat jawaban
Ungkapan itu memperkenalkan fakta yang menjadi alasan bagi penilaian tersebut.
the second condition we're talking about here is called the gravitational flow regime.
2:44kondisi kedua yang kita bicarakan di sini disebut rezim aliran gravitasi (gravitational flow regime).
the way it works is as that height increases,
2:48cara kerjanya adalah seiring dengan bertambahnya ketinggian itu,
gravity begins to take over and stretch the fluid. Phrasal verb
2:51gravitasi mulai mengambil alih dan meregangkan fluida.
take over: menjadi kekuatan yang dominan
Dalam kalimat ini, take over berarti gravitasi mulai menjadi pengaruh fisik yang dominan terhadap fluida. Ungkapan ini tidak menggambarkan penyerahan jabatan atau kepemilikan secara harfiah. Pola X takes over dapat menunjukkan bahwa suatu gaya, proses, orang, atau sistem menjadi lebih berpengaruh atau memperoleh kendali, sering kali setelah sebelumnya ada pengaruh lain yang lebih kuat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata dari pelajaran yang berarti menjadi dominan: As the storm intensified, the wind began to ____ and drive the waves.
Lihat jawaban
take over
basically the viscosity of the fluid is resisting that stretching
2:55pada dasarnya viskositas fluida menolak peregangan itu
and that's why the equation there shows that kinematic viscosity starts to come into play. Idiom
2:58dan itulah mengapa persamaan di sana menunjukkan bahwa viskositas kinematik mulai berperan.
come into play: mulai relevan atau mulai berperan
Di sini, come into play berarti mulai memengaruhi hasil atau menjadi relevan dalam penjelasan. Viskositas kinematik menjadi penting ketika kondisi berubah; play di sini tidak berkaitan dengan permainan atau musik. Struktur factor + comes/starts to come into play berguna dalam analisis ketika suatu faktor sebelumnya tidak penting atau tidak dipertimbangkan, tetapi sekarang perlu dimasukkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran yang berarti menjadi relevan: Once the project moves overseas, different tax rules ____.
Lihat jawaban
come into play
That's where the coiling becomes uniform and stable.
3:03Di situlah gulungan menjadi seragam dan stabil.
That's the exact condition that we were filming with the high speed camera earlier.
3:06Itulah kondisi persis yang kita rekam dengan kamera berkecepatan tinggi sebelumnya.
The third condition we're going to talk about is called the inertial regime.
3:10Kondisi ketiga yang akan kita bicarakan disebut rezim inersia (inertial regime).
what happens is that fluid becomes very fast and very very skinny.
3:16yang terjadi adalah fluida tersebut menjadi sangat cepat dan sangat sangat kurus.
you notice in the equation that the radius of the coil at the bottom
3:20Anda perhatikan dalam persamaan bahwa jari-jari gulungan di bagian bawah
is factored into the denominator and raised to the 10th power. Pilihan kata
3:24difaktorkan ke dalam penyebut dan dipangkatkan 10.
be factored into the denominator: dimasukkan sebagai faktor ke dalam penyebut
Dalam konstruksi pasif ini, X is factored into Y berarti X dimasukkan sebagai faktor ketika Y dibentuk atau dihitung. Di sini, jari-jari dimasukkan ke dalam penyebut, yaitu bagian bawah pecahan. Factor di sini merupakan kata kerja, bukan kata benda factor. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be factored into + calculation/result/decision, yang berarti diperhitungkan sebagai bagian dari sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa teknis yang berarti ‘dimasukkan sebagai faktor di bagian bawah pecahan’: The radius ____ before the value is calculated.
Lihat jawaban
is factored into the denominator
be raised to the 10th power: dipangkatkan sepuluh
Be raised to the 10th power adalah bentuk pasif dari raise X to the 10th power. Frasa ini menyatakan bahwa 10 adalah eksponennya: besaran tersebut dikalikan dengan dirinya sendiri sepuluh kali. Di sini, raised bukan berarti diangkat secara fisik, dan power berarti eksponen. Pola yang dapat digunakan kembali adalah X raised to the nth power, seperti y raised to the third power.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan standar yang memberikan eksponen 10 kepada jari-jari: In the formula, the radius is ____.
Lihat jawaban
raised to the 10th power
The smaller ..., the higher ...: pola komparatif berpasangan
Pola “the + bentuk komparatif ..., the + bentuk komparatif ...” menghubungkan dua besaran yang berubah. Di sini, ketika jari-jari semakin kecil, frekuensi lilitan semakin tinggi. Dalam konstruksi ini, kedua “the” merupakan penanda tetap untuk korelasi komparatif, bukan artikel definit. Klausa pertama menyatakan satu perubahan; klausa kedua menyatakan perubahan yang bersesuaian.
Latihan
Lengkapi pola komparatif berpasangan menggunakan bentuk komparatif dari large dan long: ____ the file gets, ____ it takes to download.
Lihat jawaban
The larger · the longer
All we know is that somewhere between the gravitational regime and the inertial regime, Tata bahasa
3:37Yang kita tahu adalah di suatu tempat antara rezim gravitasi dan rezim inersia,
All we know is that ...: membatasi hal yang diketahui dengan pasti
“All we know is that ...” berarti “satu-satunya hal yang dapat kita nyatakan dengan pasti adalah bahwa ...”. Dalam kalimat ini, pernyataan setelah “that” disajikan sebagai seluruh pengetahuan yang tersedia saat ini, bukan sebagai satu fakta di antara beberapa fakta. Secara tata bahasa, “all we know” adalah subjek, “is” menghubungkannya dengan klausa that, dan “that” memperkenalkan fakta yang diketahui. Penutur menggunakan pola ini untuk menandai batas antara informasi yang telah dipastikan dan hal yang masih belum pasti.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola yang menyajikan pernyataan berikutnya sebagai satu-satunya fakta yang telah dipastikan: ____ the server stopped responding after midnight.
Lihat jawaban
All we know is that
Everything goes out the window: aturan tidak lagi berlaku
Idiom everything goes out the window berarti aturan, rencana, harapan, atau model yang biasanya berlaku tiba-tiba tidak lagi dapat diandalkan atau diterapkan. Tidak ada sesuatu yang benar-benar bergerak keluar melalui jendela. Di sini, everything merupakan pembesaran yang disengaja: kata itu merangkum pola-pola yang sebelumnya stabil, bukan setiap fakta yang ada. Pola yang dapat digunakan kembali adalah X goes out the window, dengan X sebagai sesuatu yang tidak lagi berguna atau berlaku ketika kondisi berubah.
Latihan
Lengkapi idiom yang berarti bahwa semua aturan biasa tidak lagi berlaku: When the system enters this unstable phase, ____.
Lihat jawaban
everything goes out the window
to some erratic figure eight pattern or something stranger.
3:45ke pola angka delapan yang tidak beraturan atau sesuatu yang lebih aneh.
All of a sudden: tiba-tiba
All of a sudden adalah frasa adverbial tetap yang berarti suddenly atau «tanpa peringatan». Frasa ini memberi tahu pendengar bahwa perubahan terjadi dengan cepat dan tidak terduga; all of tidak mempertahankan makna kuantitasnya yang biasa di sini. Keseluruhan frasa biasanya memperkenalkan kejadian mendadak dan dapat muncul di awal atau di tengah kalimat. Dibandingkan dengan kata suddenly, frasa ini sering terdengar lebih percakapan dan seperti bercerita, tetapi makna dasarnya sama.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tetap empat kata yang berarti suddenly: The room was quiet. ____, everyone started cheering.
Lihat jawaban
All of a sudden
Go from X to Y untuk menyatakan perubahan keadaan
Go from X to Y berarti subjek berubah dari keadaan X menjadi keadaan Y. Di sini, go bukan berarti pergi ke suatu tempat: bentuk yang diamati berubah dari gulungan stabil menjadi pola angka delapan yang tidak beraturan. Pola ini menempatkan keadaan awal setelah from dan keadaan akhir setelah to. Pola tersebut dapat digunakan untuk perubahan kondisi, perilaku, angka, atau penampilan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan go from ... to ...: The sky can ____ bright blue ____ dark gray in a few minutes.
Lihat jawaban
go from · to
Some sort of untuk menyatakan jenis yang tidak pasti
Some sort of berarti suatu jenis yang tidak disebutkan secara pasti. Dalam kalimat ini, pembicara melihat sebuah pola, tetapi tidak dapat menamai atau menjelaskannya dengan jelas. Frasa ini memperlemah kepastian pernyataan: pembicara mengatakan bahwa tampaknya ada semacam pola, bukan mengaku mengetahui klasifikasinya secara tepat.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat menunjukkan bahwa pembicara menyadari adanya suara, tetapi tidak dapat mengenalinya secara pasti?
- I hear some sort of scratching inside the wall.
- I know the sound is a mouse scratching inside the wall.
- I cannot hear any sound inside the wall.
Lihat jawaban
I hear some sort of scratching inside the wall.
It's very interesting and there's been a very complex study done on it
4:00Ini sangat menarik dan telah ada penelitian yang sangat kompleks yang dilakukan mengenai hal ini
and I'll leave a link in the description to that
4:03dan saya akan meninggalkan tautan di deskripsi untuk itu
I think it's amazing that we as humans can conquer so many things about the world around us,
4:07Menurut saya sungguh menakjubkan bahwa kita sebagai manusia dapat menaklukkan begitu banyak hal tentang dunia di sekitar kita,
but we still struggle with the smallest of things.
4:11tetapi kita masih bergumul dengan hal-hal terkecil.
If you're interested in knowing why I did this video, Tata bahasa
4:13Jika Anda tertarik untuk mengetahui mengapa saya membuat video ini,
interested in knowing: in + gerund
Be interested in berarti “tertarik pada sesuatu” atau “ingin mengetahui lebih banyak tentang sesuatu”. Dalam kalimat ini, in adalah preposisi, sehingga knowing merupakan gerund, yaitu bentuk -ing yang berfungsi seperti kata benda. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be interested in + kata benda atau bentuk -ing: interested in science; interested in knowing why. Jangan letakkan bentuk dasar verba atau infinitif langsung setelah in.
Latihan
Gunakan bentuk -ing dari know untuk melengkapi pola be interested in + -ing: “Lena is interested in ____ why the lights turn on automatically.”
Lihat jawaban
knowing
I'll leave that info in the description as well.
4:16saya juga akan meninggalkan info itu di deskripsi.
got weird in a hurry: menjadi aneh dengan sangat cepat
Get + adjektiva biasanya berarti “menjadi + adjektiva”. Di sini, got weird berarti situasi atau percakapan menjadi aneh. In a hurry menerangkan perubahan tersebut dan di sini berarti “dengan sangat cepat”, bukan “ketika seseorang sedang terburu-buru”. Seluruh frasa ini merupakan cara informal dan sering kali humoris untuk menyadari bahwa keadaan tiba-tiba bergerak ke arah yang tidak terduga.
Latihan
Dalam kalimat “The friendly interview got weird in a hurry,” apa yang terjadi?
- Wawancara itu tetap aneh untuk waktu yang lama.
- Pewawancara terlambat dan harus bergegas.
- Wawancara itu menjadi aneh dengan sangat cepat.
Lihat jawaban
Wawancara itu menjadi aneh dengan sangat cepat.
Question tag didn't it?
Dalam “didn't it?”, question tag negatif mengikuti pernyataan positif berbentuk lampau “that got weird”. Did menyesuaikan bentuk lampau, lalu berubah menjadi bentuk negatif didn't, sedangkan it merujuk kembali pada that. Di sini, pembicara bukan terutama meminta informasi baru. Question tag tersebut mengajak pendengar menyetujui bahwa situasinya dengan cepat menjadi aneh.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan question tag negatif yang sesuai: “The game ended early, ____?”
Lihat jawaban
didn't it
Every single day you can check out the liquid rope coil effect in your own shower.
4:20Setiap hari Anda bisa melihat efek gulungan tali cair di kamar mandi Anda sendiri.
and throttle the flow rate and the height Pilihan kata
4:27dan atur laju aliran serta ketinggiannya
Verba teknis dalam throttle the flow rate
Dalam “throttle the flow rate”, throttle adalah verba teknis yang berarti sengaja membatasi atau mengendalikan jumlah cairan yang mengalir melalui sistem. Kata ini sering menyiratkan pengurangan aliran dari tingkat yang lebih tinggi atau maksimum. Objeknya adalah flow rate, yaitu jumlah yang mengalir selama waktu tertentu. Di sini throttle bukan berarti perangkat throttle secara fisik dan tidak membawa arti kekerasan “mencekik leher seseorang”.
Latihan
Dalam kalimat “The server throttles traffic during busy periods,” apa arti throttles?
- mengirim seluruh lalu lintas secepat mungkin
- mengukur lalu lintas tanpa mengubahnya
- sengaja membatasi jumlah lalu lintas
Lihat jawaban
sengaja membatasi jumlah lalu lintas
you lock in on the liquid rope coil effect. Phrasal verb
4:33Anda mengunci efek gulungan tali cair.
Lock in on untuk menangkap target
Dalam kalimat ini, lock in on berarti menangkap target yang jelas dan menjaga penyesuaian tetap terfokus padanya. Setelah aliran dan ketinggiannya tepat, pola lilitan tali cair yang diinginkan menjadi stabil dan mudah dilihat. Strukturnya adalah lock in on + target. Di sini, on memperkenalkan “the liquid rope coil effect”; tidak ada sesuatu yang dikunci secara fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang berarti “menangkap target dan mempertahankan fokus padanya”: After a brief search, the telescope will ____ the planet.
Lihat jawaban
lock in on
You can change things and see how the variables affect its action.
4:38Anda bisa mengubah beberapa hal dan melihat bagaimana variabel-variabel tersebut memengaruhi aksinya.
I'm not responsible for any extra shampoo you end up using. Phrasal verb
4:42saya tidak bertanggung jawab atas penggunaan sampo ekstra yang Anda habiskan.
End up + -ing untuk hasil akhir
“End up using” berarti “akhirnya menggunakan” setelah melalui suatu proses, sering kali dengan hasil yang tidak direncanakan, tidak terduga, atau agak tidak diinginkan. Leluconnya memperkirakan bahwa melakukan percobaan ini dapat membuat penonton memakai lebih banyak sampo daripada yang mereka niatkan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah end up + -ing: end up using, end up waiting, end up spending. Ubah end sesuai bentuk waktu yang diperlukan, seperti dalam ended up using.
Latihan
Gunakan bentuk lampau end up yang diikuti arrive untuk melengkapi kalimat: We took the wrong train and ____ at the conference two hours late.
Lihat jawaban
ended up arriving
Salam perpisahan informal Have a good one.
“Have a good one.” adalah cara yang ramah dan informal untuk mengakhiri percakapan. Dalam salam perpisahan ini, one tidak menyebut benda tertentu; kata tersebut secara samar mewakili waktu yang akan datang, seperti sisa hari itu, malam, atau akhir pekan. Ungkapan ini memungkinkan penutur menyampaikan harapan baik tanpa menyebutkan jangka waktunya secara khusus. Pahami maknanya sesuai situasi sebagai “Nikmati sisa harimu atau waktu yang ada di depan”.
Latihan
Lengkapi salam perpisahan informal dengan ungkapan sasaran yang berarti “nikmati sisa harimu atau waktu yang akan datang”: Thanks for stopping by. ____.
Lihat jawaban
Have a good one