Quanto sono intelligenti i delfini? - Lori Marino: appunti per imparare l’inglese
TED-Ed
Panoramica del video: Il video spiega perché i delfini sono considerati molto intelligenti: la loro evoluzione ha prodotto cervelli grandi, cooperazione complessa, cultura appresa, comprensione simile al linguaggio, autoconsapevolezza ed empatia, per poi concludere con una domanda su come gli esseri umani dovrebbero trattarli. Punti principali di inglese: 1. Sure, this could have been a coincidence, but — Discorso, narrazione e retorica: Impari come una spiegazione scientifica riconosce prima un’interpretazione prudente e poi passa all’ipotesi che vuole approfondire, così puoi distinguere un’argomentazione equilibrata da una semplice affermazione. 2. cultural transmission — Significato del lessico e registro: Comprendi questo termine accademico per indicare abilità o comportamenti trasmessi all’interno di un gruppo, utile per seguire gli esempi sui delfini che imparano saluti, strategie di caccia e uso di strumenti tra generazioni. 3. empathize with them enough to keep them safe and free. — Grammatica e modelli di frase: Noti come enough to collega il grado di empatia a un risultato concreto, permettendoti di esprimere che un sentimento o una capacità è abbastanza forte da portare a un’azione.
In questa lezione
three researchers on a dolphin studying expedition
0:08tre ricercatori in una spedizione di studio sui delfini
got a little bored: un lieve cambiamento di stato
Got bored usa get + aggettivo al passato per mostrare un cambiamento di stato: i ricercatori cominciarono a sentirsi annoiati. A little modifica il grado di bored. Qui significa “leggermente”, quindi la sensazione negativa appare lieve e non come una forte lamentela. Il modello riutilizzabile get + a little + aggettivo descrive un piccolo cambiamento verso uno stato.
Esercizio
Usa got, a little e bored per completare la frase: After waiting quietly for an hour, the children ____.
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got a little bored
To lighten things up: esprimere uno scopo
To + forma base del verbo all'inizio introduce uno scopo: spiega perché viene compiuta l'azione successiva. Lighten things up significa rendere una situazione, un'atmosfera o una conversazione meno tesa, seria o monotona. Things si riferisce in generale alla situazione, non a oggetti fisici, e lighten è figurato, non legato alla luminosità o al peso.
Esercizio
Inizia con To e usa lighten things up per completare la frase: ____, Nina asked everyone a funny question.
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To lighten things up
pretended to be + un’identità o un ruolo
In questa frase, pretended to be significa che la persona si è comportata intenzionalmente come se fosse Poseidone, anche se non lo era. Poseidon è l’identità o il ruolo imitato. La struttura riutilizzabile è pretend to be + identità o ruolo. Qui pretended è al passato. Si può usare nei giochi, nelle esibizioni e negli scherzi, ma anche in situazioni serie in cui qualcuno dichiara falsamente di avere una certa identità.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata di pretend to be: During the game, Leo ____ a pirate.
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pretended to be
Poseidon: il dio greco del mare
Poseidon è il dio del mare nella mitologia greca. Qui il nome non indica una persona comune, ma identifica una divinità marina della mitologia. Questo legame con il mare trasforma la ghirlanda di alghe in una battuta visiva. Mettere una pianta marina sulla testa aiuta a suggerire un divertente costume da dio del mare.
Esercizio
Perché il nome Poseidon si abbina al costume di alghe in questa frase?
- Poseidone era un moderno ricercatore marino.
- Poseidone è il dio greco del mare.
- Poseidone è il nome di un tipo di alga.
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Poseidone è il dio greco del mare.
by placing ... and then throwing ...: spiegare un metodo
By + una forma in -ing indica il metodo usato per compiere un’azione menzionata prima. Qui, by placing ... and then throwing ... spiega come è stata compiuta l’azione precedente. Un solo by può introdurre più di un’azione in -ing. Le parole and then indicano che placing avviene prima e throwing dopo.
Esercizio
Usa by seguito dalla forma in -ing di check per completare la frase: Leo found the mistake ____ his work carefully.
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by checking
a dolphin surfaced with the seaweed crowning her head. Grammatica
0:22un delfino è emerso con l'alga che gli incoronava la testa.
with the seaweed crowning her head: aggiungere una scena simultanea
With + un nome + una forma in -ing aggiunge una scena o uno stato che accompagna l’azione principale. In with the seaweed crowning her head, the seaweed è il nome, mentre crowning her head descrive l’aspetto delle alghe quando il delfino è emerso. Qui, crowning è figurato: le alghe sono posate sulla testa come una corona. Non descrive una cerimonia formale di incoronazione.
Esercizio
Usa with, the river e la forma in -ing di flow per completare la frase: The hikers rested ____ beside them.
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with the river flowing
Sure, this could have been a coincidence, Note
0:27Certo, questa potrebbe essere stata una coincidenza,
could have been a coincidence: una possibile spiegazione del passato
Could have been colloca una possibilità nel passato. La forma è could have + participio passato; qui been è il participio passato di be, quindi could have been a coincidence significa che una coincidenza era una possibile spiegazione di ciò che è successo. Chi parla non conferma che sia stata una coincidenza. Questa struttura guarda a un evento passato e propone una spiegazione incerta.
Esercizio
La notte scorsa si è sentito un forte colpo e nessuno ne conosce la causa. Quale frase offre una spiegazione incerta riguardo al passato?
- It was definitely thunder.
- It could be thunder right now.
- It could have been thunder.
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It could have been thunder.
that the dolphin was mimicking the scientist. Lessico
0:31che il delfino stesse imitando lo scienziato.
Sure, ... but ...: concedere e poi passare al punto principale
Qui Sure introduce una concessione: chi parla riconosce che la coincidenza è una spiegazione ragionevole. Questo non significa che abbia deciso che tale spiegazione sia vera. Poi but sposta l'argomentazione sul punto che la persona vuole davvero mettere in evidenza. Lo schema riutilizzabile Sure, X, but Y concede brevemente X e rende Y il punto principale, creando un tono equilibrato ma persuasivo.
Esercizio
Completa la frase con lo schema di concessione e cambio di direzione Sure, ... but ...: ____, the hike will be difficult, ____ the view will be worth it.
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Sure · but
it's also entirely possible that: aggiungere un'alternativa plausibile
It is possible that + una proposizione completa presenta una spiegazione come possibilità, non come fatto. In questa frase, la proposizione dopo that fornisce la possibile spiegazione: il delfino stava imitando lo scienziato. Also indica che si sta aggiungendo un'altra possibilità. Entirely rafforza possible e segnala che la spiegazione è del tutto plausibile, ma resta incerta.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione obiettivo per aggiungere un'alternativa del tutto plausibile ma incerta: ____ the delay was caused by traffic.
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It's also entirely possible that
mimicking the scientist: imitare azioni o suoni
Mimicking significa rendere i propri movimenti, suoni, espressioni o comportamenti simili a quelli di qualcun altro o qualcos'altro. Qui descrive il delfino che riproduce ciò che ha fatto lo scienziato. La parola dopo mimic indica il modello imitato: si può mimic a person, mimic a voice, mimic a gesture oppure mimic a movement.
Esercizio
Quale frase indica più chiaramente che un bambino stava riproducendo il gesto di un insegnante?
- The child was mimicking the teacher's hand movements.
- The child was copying the teacher's worksheet.
- The child was measuring the teacher's hand movements.
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The child was mimicking the teacher's hand movements.
That's because dolphins are one of the smartest animals species on Earth. Note
0:35Questo perché i delfini sono una delle specie animali più intelligenti sulla Terra.
“That's because” per introdurre una causa
“That's because” riprende un’idea, un risultato o una domanda appena menzionati e poi ne introduce la causa. “That” rappresenta l’informazione precedente, mentre la proposizione dopo “because” fornisce la ragione. In questa frase, l’affermazione successiva sull’intelligenza dei delfini viene presentata come spiegazione di un punto precedente. L’espressione organizza le informazioni così: prima il risultato, poi la causa.
Esercizio
La prima frase presenta un risultato. Quale frase successiva ne introduce correttamente la causa? “The game was canceled.”
- That's because the field was flooded.
- That's why the field was flooded.
- That's when the field was flooded.
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That's because the field was flooded.
“one of the smartest ...” con un gruppo plurale
La struttura “one of the + superlative + plural group” indica che un membro appartiene a un gruppo i cui elementi si collocano molto in alto per una certa qualità. Non significa che esista un solo membro al grado massimo. Dopo “one of”, il gruppo è grammaticalmente plurale: “one of the smartest animals” oppure “one of the smartest animal species”. Nell’esempio, la forma standard è “one of the smartest animal species on Earth”: “species” può essere plurale senza cambiare forma e “animal” è un sostantivo singolare usato per modificarlo.
Esercizio
Quale frase usa correttamente “one of the + superlative + plural group”?
- It is one of the oldest buildings in the city.
- It is one of oldest buildings in the city.
- It is one of the oldest building in the city.
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It is one of the oldest buildings in the city.
So, exactly how ...? come domanda guida
So collega la domanda a ciò di cui si è appena parlato. Exactly how smart chiede il grado di intelligenza, non soltanto se siano intelligenti oppure no. La domanda completa sposta la spiegazione dalle informazioni di contesto a una domanda guida. Segnala che la parte successiva userà prove ed esempi per arrivare a una risposta.
Esercizio
Nell’esempio, quale funzione svolge So, exactly how smart are they? nella spiegazione?
- Trasforma le informazioni precedenti nella domanda principale della parte successiva.
- Elenca gli animali di un gruppo scientifico.
- Fornisce la risposta finale e chiude l’argomento.
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Trasforma le informazioni precedenti nella domanda principale della parte successiva.
dolphins belong to the group of aquatic mammals known as cetaceans, Note
0:45i delfini appartengono al gruppo di mammiferi acquatici noti come cetacei,
Like whales and porpoises: Like + gruppo nominale
All’inizio di una frase, Like + gruppo nominale significa “come” oppure “con la stessa caratteristica indicata dopo”. La proposizione principale dopo la virgola spiega che cosa hanno in comune. Qui, whales and porpoises è il gruppo di confronto, e la proposizione principale dice che dolphins condivide con loro la classificazione di cetaceo. Like è qui una preposizione di confronto, non il verbo che significa “piacere”.
Esercizio
Completa la frase di classificazione comune con la preposizione di confronto della lezione: ____ lions and tigers, leopards are big cats.
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Like
belong to the group of aquatic mammals: classificare per categoria
La struttura X belong(s) to the group of Y colloca X all’interno di una categoria più ampia, Y. Qui i delfini vengono classificati come mammiferi acquatici; belong to indica l’appartenenza a una categoria, non il possesso. Il sintagma nominale dopo of indica la categoria più ampia. In questa frase, la categoria è aquatic mammals.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di cinque parole della lezione che indica una classificazione: Bats ____ mammals, not birds.
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belong to the group of
known as cetaceans: introdurre un nome scientifico
In known as cetaceans, known as significa «chiamato con quel nome». La forma passiva abbreviata descrive il gruppo di animali precedente e ne fornisce il nome scientifico. Cetaceans indica i cetacei, un gruppo di mammiferi acquatici che comprende balene, delfini e focene. Conoscere questo termine aiuta a capire i riferimenti successivi all’intero gruppo.
Esercizio
Quale frase dice che “the flying fox” è il nome o l’etichetta dell’animale?
- The animal is part of the flying fox family.
- The animal is known as the flying fox.
- The animal is known for flying at night.
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The animal is known as the flying fox.
comprise 86 different species: schema formale dall’insieme alle parti
In comprise 86 different species, comprise significa “contenere” o “essere composto da”. Il soggetto indica l’intero gruppo, mentre 86 different species indica le parti che lo compongono. Lo schema è insieme + comprise + parti. È particolarmente comune nelle descrizioni formali, nelle classificazioni e nei testi informativi.
Esercizio
Usa la forma corretta di comprise: The museum collection ____ thirty rare maps.
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comprises
and share a common link with ungulates or hoofed animals. Espressioni
0:52e condividono un legame comune con gli ungulati o animali con gli zoccoli.
share a common link with: esprimere un legame astratto
Share a common link with significa “avere un legame astratto con”. In questa frase, il legame è tra gli animali di cui si parla e gli ungulati, e il contesto biologico suggerisce una relazione evolutiva. Lo schema è A shares a common link with B. With introduce l’altro gruppo. L’espressione segnala l’esistenza di un collegamento, ma da sola non dice esattamente quale sia né quanto sia stretto.
Esercizio
Nella frase “Both traditions share a common link with an ancient festival,” che cosa significa share a common link with?
- Hanno un legame astratto con la festa.
- Scambiano un indirizzo web con la festa.
- Sono esattamente uguali alla festa.
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Hanno un legame astratto con la festa.
Originally land mammals come espressione di contesto anteposta
Originally land mammals è un'espressione di contesto anteposta e priva di verbo. Il suo sintagma nominale principale, land mammals, indica l'identità precedente del soggetto che compare dopo. Si può intendere come «The first cetaceans were originally land mammals», mentre la proposizione principale racconta ciò che accadde in seguito. Mettere questa informazione all'inizio stabilisce chiaramente il punto di partenza del cambiamento. L'espressione non è una frase completa da sola; dipende dal soggetto e dalla proposizione principale che seguono.
Esercizio
Nella frase completa, quale funzione svolge Originally land mammals?
- Dice che il soggetto vive ancora soltanto sulla terraferma.
- Svolge da sola la funzione di azione principale completa della frase.
- Presenta l'identità precedente del soggetto prima che la proposizione principale descriva un cambiamento successivo.
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Presenta l'identità precedente del soggetto prima che la proposizione principale descriva un cambiamento successivo.
the first cetaceans entered the water about 55 million years ago, Espressioni
0:59i primi cetacei entrarono in acqua circa 55 milioni di anni fa,
entered the water in un racconto evolutivo
Entered the water normalmente descrive il passaggio fisico dalla terraferma all'acqua. In questo racconto evolutivo, l'espressione condensa un cambiamento molto più lungo: la linea evolutiva dei primi cetacei iniziò a passare dalla vita terrestre a quella negli ambienti acquatici. Il passato semplice entered colloca questa transizione in un passato lontano. Non significa che tutti i cambiamenti evolutivi siano avvenuti all'istante né che la frase descriva un solo animale che nuota una sola volta.
Esercizio
In questo racconto evolutivo, che cosa significa con maggiore probabilità the first cetaceans entered the water?
- Riassume la lunga transizione della linea evolutiva dei cetacei dalla vita terrestre a quella acquatica.
- Dice che un cetaceo moderno è saltato una volta in una piscina.
- Significa che gli animali hanno trasportato l'acqua sulla terraferma.
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Riassume la lunga transizione della linea evolutiva dei cetacei dalla vita terrestre a quella acquatica.
as large predators with sharp teeth: as per un ruolo o stato reale
In questa frase, as introduce ciò che i primi cetacei erano realmente quando entrarono in acqua: grandi predatori dai denti affilati. Indica un ruolo o uno stato reale, non una causa o una semplice somiglianza. Usa azione + as + sintagma nominale per aggiungere un ruolo, un’identità o uno stato reale collegato all’azione.
Esercizio
Completa la frase con la parola che indica il ruolo reale di Noah: Noah joined the cleanup team ____ a volunteer.
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as
Then, a shift in ocean temperatures about 35 million years ago, Espressioni
1:07Poi, un cambiamento nelle temperature oceaniche circa 35 milioni di anni fa,
a shift in ocean temperatures: indicare l’ambito che cambia
In a shift in ocean temperatures, shift è il nome principale e indica un cambiamento di condizione o direzione. La preposizione in introduce l’ambito che è cambiato: ocean temperatures. Lo schema a shift in + nome trasforma il cambiamento in un sintagma nominale, che può fungere da causa, risultato o argomento nei testi scientifici e in altre spiegazioni.
Esercizio
Completa con il sintagma singolare a shift e la preposizione che introduce ciò che è cambiato: The survey revealed ____ public attitudes toward recycling.
Mostra risposta
a shift in
reduced the availability of prey: ridusse la disponibilità di prede
In reduced the availability of prey, availability indica quanto fosse facile per i predatori trovare, raggiungere e catturare le prede. La frase dice quindi che le prede diventarono meno accessibili, non necessariamente che diminuì soltanto il loro numero totale. La struttura formale reduce the availability of + nome collega una causa a una riduzione dell’accesso o della disponibilità. È comune nei testi scientifici e in altri testi esplicativi.
Esercizio
Completa la frase con la forma al passato di reduce the availability of: The drought ____ fresh water in the region.
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reduced the availability of
One group of cetaceans who survived this disruption, Espressioni
1:14Un gruppo di cetacei che sopravvisse a questo sconvolgimento,
survived this disruption: sopravvisse a questa perturbazione
In survived this disruption, survive è transitivo: il gruppo resistette alla perturbazione e continuò a esistere. Può prendere direttamente l’evento come complemento oggetto, come in survive a crisis; through non è necessario. Una disruption è un cambiamento o uno shock che interrompe il normale funzionamento di un sistema. Qui indica la perturbazione ecologica causata dai cambiamenti delle temperature oceaniche e dal minore accesso alle prede, non una breve interruzione personale.
Esercizio
Una fabbrica rimase aperta dopo che un attacco informatico ne interruppe le attività. Quale frase usa meglio survive a disruption?
- The factory prevented every disruption.
- The factory survived the disruption.
- The factory described the disruption.
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The factory survived the disruption.
the Odontocetes, wound up smaller with less sharp teeth, Phrasal verbs
1:17gli Odontoceti, finirono per essere più piccoli e con denti meno affilati,
wound up smaller: il risultato finale di un processo
In questa frase, wound up smaller significa «finirono per diventare più piccoli». Presenta le dimensioni ridotte come lo stato finale raggiunto dopo un processo, non come un cambiamento immediato. Qui, wound è il passato di wind nel verbo frasale wind up. La struttura wind up + aggettivo indica lo stato finale: per esempio, wind up tired o, al passato, wound up tired.
Esercizio
Usa il passato di wind up per completare la frase: After several edits, the article ____ shorter than before.
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wound up
that allowed for complex social relationships, Espressioni
1:25che permettevano relazioni sociali complesse,
allow for + nome: rendere possibili relazioni sociali complesse
In questa proposizione relativa, allowed for complex social relationships significa «rendevano possibili relazioni sociali complesse». I cervelli più grandi e complessi sono la condizione che favorisce questo risultato; non sono un’autorità che concede un permesso. Usa allow for + sintagma nominale quando una caratteristica, una condizione o un progetto crea la capacità o lo spazio necessario per qualcosa: X allows for Y.
Esercizio
Usa il passato di allow for per completare la frase: The new schedule ____ more time for questions.
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allowed for
as well as echolocation to navigate and communicate. Cultura
1:28nonché l'ecolocalizzazione per navigare e comunicare.
echolocation to navigate and communicate: ecolocalizzazione per orientarsi e comunicare
L’ecolocalizzazione è la capacità di emettere suoni e usare gli echi di ritorno per capire dove si trovano gli oggetti. In questa frase, to navigate and communicate ne indica gli scopi: i delfini usano l’ecolocalizzazione per orientarsi e scambiare informazioni. La parte echo è essenziale. Echolocation non significa semplicemente location, cioè un luogo o una posizione.
Esercizio
Che cosa significa echolocation in questa frase?
- La capacità di usare gli echi di ritorno per orientarsi e comunicare
- Il nome del luogo in cui è stato registrato un suono
- La capacità di orientarsi osservando soltanto punti di riferimento
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La capacità di usare gli echi di ritorno per orientarsi e comunicare
Jump ahead to the present come salto nella linea temporale
Jump ahead to the present dice al pubblico di saltare il tempo intermedio e proseguire il racconto nel presente. Organizza la linea temporale passando da un periodo precedente a oggi. Qui jump è un verbo all’imperativo, ma non è un ordine di saltare fisicamente. Invita il pubblico a immaginare che la narrazione compia un rapido salto temporale.
Esercizio
Qual è la funzione narrativa di Jump ahead to the present?
- Interrompe il racconto per definire la parola present.
- Salta il tempo intermedio e porta il racconto al presente.
- Chiede al pubblico di fare un salto fisico.
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Salta il tempo intermedio e porta il racconto al presente.
and modern dolphins' brains are so large Grammatica
1:33e i cervelli dei delfini moderni sono così grandi
their brain size compared to the average for their body size, Grammatica
1:38la dimensione del loro cervello rispetto alla media della dimensione del loro corpo,
encephalization quotient: dimensioni del cervello rispetto al corpo
Encephalization quotient è una misura scientifica che confronta le dimensioni effettive del cervello di un animale con quelle previste per un animale della stessa corporatura. Un valore più alto indica che il cervello è più grande rispetto alla media legata alle dimensioni del corpo. Non misura le dimensioni assolute del cervello e, da solo, non è un punteggio di intelligenza. Le parole dopo la virgola riformulano il termine con un linguaggio più semplice per far capire il confronto al pubblico.
Esercizio
Che cosa confronta principalmente encephalization quotient?
- Il peso assoluto del cervello di un animale, senza considerare il corpo
- La velocità con cui un animale impara un nuovo compito
- Le dimensioni del cervello di un animale confrontate con quelle previste per il suo corpo
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Le dimensioni del cervello di un animale confrontate con quelle previste per il suo corpo
compared to the average for their body size: stabilire il parametro di confronto
Compared to introduce il parametro usato per valutare le dimensioni del cervello: la media. For their body size limita questa media a ciò che è normale per animali con dimensioni corporee simili. È un confronto corretto in base alla corporatura. Permette di capire se il cervello è grande o piccolo rispetto al corpo, invece di confrontare soltanto le dimensioni assolute dei cervelli.
Esercizio
Nella frase "The bird's heart is large compared to the average for its body size," che cosa indica "for its body size"?
- Il corpo dell'uccello sta diventando di dimensioni medie.
- La media si basa su animali con dimensioni corporee simili.
- Il cuore e il corpo hanno esattamente le stesse dimensioni.
Mostra risposta
La media si basa su animali con dimensioni corporee simili.
so large that: collegare un grado al suo risultato
So large that collega un grado molto elevato al suo risultato. La struttura è so + aggettivo o avverbio + that + proposizione di risultato; qui, large descrive il cervello dei delfini e la proposizione introdotta da that presenta il risultato di quelle grandi dimensioni. Non interpretare so come se significasse soltanto very. La struttura completa so ... that ... indica che il grado è abbastanza elevato da produrre il risultato dichiarato.
Esercizio
Completa la struttura di grado e risultato: The backpack was ____ heavy ____ I needed help carrying it.
Mostra risposta
so · that
second only to humans: secondo solo agli esseri umani
Second only to humans significa che gli esseri umani sono l'unico gruppo in una posizione superiore. Secondo il criterio indicato, il soggetto si trova subito sotto gli esseri umani e sopra tutti gli altri gruppi confrontati. La struttura riutilizzabile è be second only to + persona, gruppo o cosa. Il criterio può essere introdotto da in, come in second only to X in speed.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di tre parole che significa «in posizione inferiore soltanto alla persona nominata»: In our class, Mia is ____ Noah in the number of books read.
Mostra risposta
second only to
through their ability to form complex social networks Grammatica
1:46attraverso la loro capacità di formare reti sociali complesse
through their ability to form: indicare come si ottiene un risultato
In through their ability to form complex social networks, through introduce il mezzo che rende possibile la sopravvivenza. Risponde alla domanda «Come sopravvivono i delfini?» e non indica il movimento attraverso un luogo. La struttura è through + possessivo + ability to + verbo alla forma base. Spiega che una persona o una cosa raggiunge un risultato usando una capacità specifica.
Esercizio
Completa la frase con la struttura che significa «usando questa capacità»: The desert plant survives ____ store water in its leaves.
Mostra risposta
through its ability to
that hunt, ward off rivals, and raise offspring together. Phrasal verbs
1:49che cacciano, respingono i rivali e allevano i cuccioli insieme.
ward off rivals: tenere lontana una minaccia
Ward off rivals significa tenere lontani concorrenti o avversari minacciosi affinché non possano interferire o causare danni. Ward off funziona come un unico verbo frasale transitivo, e rivals è il suo oggetto. Nell'elenco coordinato hunt, ward off rivals, and raise offspring, questa espressione indica una delle attività che il gruppo svolge insieme.
Esercizio
Completa la frase con il verbo frasale di due parole della lezione che significa «tenere lontana una minaccia»: The guards raised their shields to ____ the attack.
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ward off
practices a sophisticated form of cooperation to hunt fish. Espressioni
1:57pratica una forma sofisticata di cooperazione per cacciare i pesci.
For example, come segnale di un caso specifico
For example, segnala che chi parla sta passando da un'affermazione generale a un caso specifico che la illustra. All'inizio di una frase, organizza le informazioni mostrando il legame tra il nuovo dettaglio e l'idea precedente; non introduce un nuovo argomento privo di relazione.
Esercizio
Che cosa segnala For example, a chi ascolta in questo brano? Many insects help plants. For example, bees carry pollen between flowers.
- Chi parla sta passando a un argomento non collegato.
- Sta per arrivare un caso specifico che sostiene l'idea generale.
- La seconda frase è il risultato della prima.
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Sta per arrivare un caso specifico che sostiene l'idea generale.
practices a sophisticated form of cooperation: comportamento, non esercitazione
Practices a sophisticated form of cooperation significa svolgere o utilizzare regolarmente un modo complesso e molto organizzato di lavorare insieme. Qui practices significa adottare qualcosa come comportamento abituale, non esercitarsi per migliorare. La struttura practice a form of + comportamento è un modo formale per classificare un metodo o un comportamento sociale ripetuto. Sophisticated descrive la cooperazione come sviluppata e organizzata con cura.
Esercizio
Completa la frase inglese con l'espressione esatta che significa «usa regolarmente una forma avanzata e organizzata di lavoro di squadra»: The emergency team ____ during complex rescues.
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practices a sophisticated form of cooperation
A dolphin designated as the net maker kicks up mud Note
2:01Un delfino designato come creatore della rete solleva il fango
designated as the net maker: un ruolo assegnato
L’espressione designated as the net maker significa «assegnato al ruolo di creatore della rete». Designated as introduce il ruolo o lo status attribuito a una persona o a una cosa. Qui designated è un participio passato che modifica a dolphin. A dolphin designated as... è una forma abbreviata di a dolphin that is designated as....
Esercizio
Completa l’assegnazione formale del ruolo con l’espressione della lezione: For the drill, Maya was ____ team leader.
Mostra risposta
designated as
kicks up mud: far sollevare e disperdere il fango
In kicks up mud, kick up significa «far sollevare e disperdere del materiale sciolto passandoci attraverso o colpendolo». Il fango viene smosso e sollevato nell’acqua. La particella up aggiunge un risultato: il fango sale dal punto in cui si trovava depositato. L’espressione descrive quindi più del semplice toccare o calciare il fango.
Esercizio
Usa il passato di kick up e aggiungi dust: The truck ____ as it crossed the dry field.
Mostra risposta
kicked up dust
while another gives the signal for the other dolphins Espressioni
2:04mentre un altro dà il segnale agli altri delfini
to simultaneously line up and catch the escaping fish. Phrasal verbs
2:07di allinearsi simultaneamente e catturare i pesci in fuga.
give the signal for someone to do something: dare il segnale perché qualcuno agisca
In gives the signal for the other dolphins to ..., give the signal significa dare l’indicazione che comunica agli altri quando agire. Il segnale può essere un suono, un movimento, una luce o un altro segno chiaro. La struttura è give the signal for + persona o gruppo + to + forma base del verbo. La parte con for indica chi riceve il segnale, mentre l’infinito con to indica l’azione che quella persona o quel gruppo deve iniziare.
Esercizio
Quale frase usa correttamente give the signal for someone to do something?
- The conductor gave the signal for the musicians begin.
- The conductor gave the signal for the musicians to begin.
- The conductor gave the signal the musicians to begin.
Mostra risposta
The conductor gave the signal for the musicians to begin.
line up: formare una fila o una coda
Qui, line up è un verbo frasale che significa formare una fila o una formazione ordinata. I delfini si dispongono da soli, quindi line up non ha un complemento oggetto. Può anche essere transitivo: line up + oggetto significa disporre persone o cose in fila, come in Line up the chairs. Considera line up come un’unica unità verbale, non come il sostantivo line che indica una linea o un segno.
Esercizio
Completa la frase con un verbo frasale formato con line che significhi formare una fila: Please ____ by the door.
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line up
requires deliberate planning and cooperation,
2:13richiede una pianificazione e una cooperazione deliberate,
Achieving a goal like this come soggetto della frase
Achieving a goal like this è un gruppo con il gerundio inglese che funge da soggetto di requires. Presenta l'intera azione di raggiungere questo tipo di obiettivo come ciò di cui parla la frase. Qui achieving non fa parte di un tempo progressivo. Un gruppo in -ing può funzionare come un nome all'inizio della frase e, quando rappresenta una sola attività, normalmente richiede un verbo al singolare come requires.
Esercizio
Completa la frase con la forma in -ing di help in modo che l'azione sia il soggetto: ____ a classmate with a difficult task takes patience.
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Helping
which in turn requires some form of intentional communication. Discorso
2:16il che a sua volta richiede una qualche forma di comunicazione intenzionale.
which in turn requires per collegare il requisito successivo
Which riprende la condizione menzionata prima: una pianificazione attenta e la collaborazione. In turn indica il passaggio successivo in una catena di dipendenze: raggiungere l'obiettivo richiede pianificazione e collaborazione, e quell'insieme richiede poi una comunicazione intenzionale. Lo schema A requires B, which in turn requires C organizza le informazioni a livelli. Mostra che C è necessario attraverso B, invece di aggiungere C come un fatto non collegato.
Esercizio
Completa il connettivo di quattro parole che significa “e questo, a sua volta, richiede”: A safe website needs careful management, ____ regular security checks.
Mostra risposta
which in turn requires
Dolphins pass down their communication methods Phrasal verbs
2:20I delfini tramandano i loro metodi di comunicazione
pass down ... from generation to generation: tramandare di generazione in generazione
Pass down something significa trasmettere conoscenze, abilità, tradizioni, storie oppure oggetti preziosi a una generazione più giovane. Qui, i metodi di comunicazione e le abilità dei delfini continuano attraverso l'apprendimento, non con un unico passaggio. La struttura è pass down + oggetto + from generation to generation. Pass down è separabile: con un pronome si dice pass it down. L'espressione finale sottolinea che il processo continua per molte generazioni.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione in due parti della lezione che indica la trasmissione di una tradizione per molte generazioni: Families often ____ special recipes ____.
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pass down · from generation to generation
exhibit variations in + sostantivo: presentare variazioni in
Exhibit variations in + sostantivo è un modo formale per dire che compaiono differenze osservabili in una particolare caratteristica o attività. In questa frase, i saluti, le strategie di caccia e gli altri comportamenti sono gli aspetti in cui differiscono le popolazioni di delfini. Qui, exhibit significa “mostrare” o “manifestare una qualità”, non “mettere qualcosa in mostra in un museo”. In introduce l'aspetto che varia: exhibit variations in size, color o behavior.
Esercizio
Completa la frase formale di ricerca con l'espressione della lezione che significa “mostrare differenze in”: The samples ____ color and texture.
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exhibit variations in
This sort of cultural transmission even extends to tool use. Note
2:33Questa sorta di trasmissione culturale si estende persino all'uso degli utensili.
cultural transmission: comportamento appreso trasmesso in un gruppo
Cultural transmission indica il passaggio di conoscenze, abilità, usanze o comportamenti appresi da un membro di un gruppo a un altro, oppure da una generazione alla successiva. Di solito avviene tramite osservazione, imitazione o insegnamento. In questa frase, il termine presenta il comportamento legato agli strumenti come qualcosa che può essere appreso socialmente e condiviso, non soltanto ereditato biologicamente o scoperto separatamente da ogni individuo.
Esercizio
Quale situazione è l’esempio più chiaro di cultural transmission?
- I giovani uccelli imparano un canto locale imitando gli uccelli più anziani.
- Un uccello scopre una fonte di cibo senza osservare nessun altro uccello.
- Due uccelli nascono con lo stesso colore ereditario delle piume.
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I giovani uccelli imparano un canto locale imitando gli uccelli più anziani.
extends to tool use: includere un ambito aggiuntivo
Extends to tool use significa che il fenomeno già discusso comprende anche l’uso di strumenti. La struttura X extends to Y aggiunge Y come un altro ambito, gruppo o effetto compreso nella portata di X. Qui, even presenta l’uso di strumenti come un ulteriore esempio notevole o inaspettato. Extends è alla terza persona singolare perché il soggetto, This sort of cultural transmission, è singolare.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di extend to: The museum's free-entry policy ____ children under twelve.
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extends to
One group of bottlenose dolphins off the Australian coast, Note
2:37Un gruppo di tursiopi al largo delle coste australiane,
bottlenose dolphins: un tipo specifico di delfino
Bottlenose dolphin è il nome comune di un tipo specifico di delfino, mentre bottlenose dolphins è la sua forma plurale. Non indica i delfini in generale. In questa frase, il nome limita l'esempio a un particolare gruppo di tursiopi. Non afferma che si stia parlando di tutti i delfini.
Esercizio
A cosa si riferisce bottlenose dolphins in questa frase?
- tutti i delfini in generale
- un soprannome per un solo delfino
- un tipo specifico di delfino
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un tipo specifico di delfino
off the Australian coast: al largo della costa australiana
In off the Australian coast, off è una preposizione di luogo. Significa che qualcosa si trova in mare, vicino alla costa australiana ma lontano dalla terraferma. Qui, l'espressione indica la posizione del gruppo di delfini. Off non significa «spento» o «non funzionante».
Esercizio
Completa la frase con la preposizione che significa «in mare, vicino alla costa ma lontano dalla terraferma»: The rescue boat waited ____ the coast of Maine.
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off
nicknamed the Dolphin Sponge Club: dare un nome informale
“nicknamed the Dolphin Sponge Club” è un’espressione al participio passato che aggiunge un nome informale al gruppo menzionato subito prima. Si può espandere in “which is/was nicknamed the Dolphin Sponge Club”. Nickname qui è un verbo. La struttura attiva è nickname + persona o gruppo + nome; quella passiva è be nicknamed + nome.
Esercizio
Completa la frase con il participio passato di nickname: The neighborhood cat was ____ Socks because of her white paws.
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nicknamed
has learned how to cover their rostrums with sponges Note
2:44ha imparato come coprire il proprio rostro con delle spugne
has learned how to cover: imparare come fare qualcosa
“has learned how to cover” significa che il soggetto ha acquisito l’abilità o il metodo necessario per coprire qualcosa. La struttura learn how to + forma base del verbo mette l’accento sul sapere come svolgere un’azione. Has learned è al present perfect: l’apprendimento è avvenuto prima e l’abilità è ancora utile adesso. Has concorda con un soggetto singolare; con un soggetto plurale si usa have learned.
Esercizio
Usa la forma al present perfect di learn how to: After weeks of practice, Leo ____ balance on a skateboard.
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has learned how to
rostrums: parti sporgenti simili al muso degli animali
Rostrums è il plurale di rostrum. Nell’anatomia animale, un rostrum è la parte anteriore sporgente della testa, simile a un muso o a un becco. Qui indica i rostri allungati dei delfini, cioè le parti coperte con le spugne. È un sostantivo tecnico, quindi va interpretato come il nome preciso di una parte del corpo e non come la parola comune nose.
Esercizio
Nell’esempio, a che cosa si riferisce rostrums?
- le parti anteriori dei delfini simili a un muso
- le spugne che trasportano
- le pinne dei delfini
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le parti anteriori dei delfini simili a un muso
rooting in sharp corals: cercare spingendo con il muso
Qui rooting usa il significato di root relativo al comportamento animale: spingere il muso dentro o attraverso un luogo per cercare cibo o un altro oggetto. L’espressione in sharp corals indica il luogo in cui avviene questa ricerca. Con un animale come soggetto, costruzioni come root in, root among e root through suggeriscono spesso un’esplorazione attiva con il muso, non la crescita di radici.
Esercizio
Nella frase “The pig was rooting in the mud for food,” che cosa significa rooting?
- riposare immobile nel fango
- mettere radici nel fango
- cercare spingendo il fango con il muso
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cercare spingendo il fango con il muso
passing the knowledge from mother to daughter. Espressioni
2:48tramandando la conoscenza di madre in figlia.
passing the knowledge from mother to daughter: conoscenze tramandate tra generazioni
Pass knowledge from A to B significa trasferire ciò che una persona sa a un'altra persona. La struttura from ... to ... indica la fonte e chi riceve. Qui, passing è una forma in -ing che descrive il processo. Mother è la fonte e daughter riceve il sapere, quindi la frase presenta la conoscenza come qualcosa che viene tramandato alla generazione successiva, non come un oggetto fisico.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione esatta che significa “da una madre a sua figlia”: In this family, the weaving skill is passed ____.
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from mother to daughter
Dolphins have even demonstrated language comprehension. Espressioni
2:51I delfini hanno persino dimostrato comprensione del linguaggio.
demonstrated language comprehension: prove della comprensione del linguaggio
Qui, demonstrated significa che qualcosa è stato mostrato attraverso prove osservabili. Nella scrittura scientifica, introduce spesso un risultato relativo a una capacità, invece di descrivere una dimostrazione su un palco. Language comprehension è la capacità di comprendere il linguaggio. L'espressione afferma quindi che esistono prove di comprensione, ma da sola non afferma la capacità di parlare o produrre linguaggio.
Esercizio
Quale affermazione spiega meglio demonstrated language comprehension in un rapporto di ricerca?
- Ha tenuto uno spettacolo linguistico davanti a un pubblico
- Ha mostrato che potevano produrre linguaggio umano parlato
- Ha mostrato prove osservabili di comprensione del linguaggio
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Ha mostrato prove osservabili di comprensione del linguaggio
When taught a language based on whistles and hand gestures, Grammatica
2:54Quando è stato loro insegnato un linguaggio basato su fischi e gesti manuali,
When taught ...: proposizione temporale passiva ridotta
“When taught a language based on ...” è una proposizione temporale passiva ridotta. La forma completa è “When they were taught a language based on ...”; il soggetto they e l'ausiliare were vengono omessi perché lo stesso soggetto appare nella proposizione principale. Il soggetto omesso riceve l'azione: gli viene insegnato qualcosa. All'interno della proposizione, “based on ...” modifica language e indica su cosa si basa il linguaggio.
Esercizio
Quale proposizione completa espande meglio “When taught a language based on whistles and hand gestures”?
- When they taught a language based on whistles and hand gestures
- When they were taught a language based on whistles and hand gestures
- When they had taught the language using whistles and hand gestures
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When they were taught a language based on whistles and hand gestures
they not only understood what the signals meant, Grammatica
2:58non solo hanno compreso cosa significassero i segnali,
not only understood ... but ...: aggiungere un punto ulteriore
La struttura “not only ... but ...” presenta due punti collegati e dà maggiore enfasi al secondo. Qui, il primo punto è capire che cosa significavano i segnali; il punto ulteriore è capire che anche il loro ordine trasmetteva un significato. Il verbo understood si applica a entrambe le proposizioni di contenuto. La parte finale va letta come “but [they also understood] that their order had meaning”; quindi but aggiunge informazioni invece di introdurre un'idea opposta.
Esercizio
Completa la struttura standard not only ... but also: The robot ____ recognized the command ____ carried it out correctly.
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not only · but also
La differenza tra portare la palla al canestro e portare il canestro alla palla
The difference between A and B mette due situazioni una accanto all’altra in modo che chi ascolta possa confrontarle. Qui, entrambe le parti usano lo stesso schema: bringing + oggetto + to + destinazione. Scambiando ball e hoop, cambia quale oggetto si muove e quale rappresenta la destinazione. L’esempio rende visibile un’idea astratta sull’ordine delle parole: le stesse parole, disposte in un altro ordine, possono assumere ruoli diversi e produrre un significato diverso.
Esercizio
Che cosa mostra principalmente il contrasto tra ball e hoop?
- Ball e hoop sono due nomi dello stesso oggetto.
- La frase descrive due fasi di un’unica azione.
- Invertire i due partecipanti cambia la direzione dell’azione.
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Invertire i due partecipanti cambia la direzione dell’azione.
So, they were able to process two of the main elements of human language, Espressioni
3:07Quindi, erano in grado di elaborare due dei principali elementi del linguaggio umano,
were able to process: capacità dimostrata di elaborare informazioni
Were able to process significa che avevano e dimostravano la capacità di gestire le informazioni. In questo contesto, process ha un significato cognitivo: ricevere, analizzare e utilizzare elementi del linguaggio, non fabbricare un prodotto fisico. La forma passata were able to + forma base del verbo esprime una capacità in una situazione passata. Poiché la frase riassume un risultato, suggerisce che quella capacità sia stata dimostrata da ciò che hanno fatto.
Esercizio
Completa la frase con la forma passata plurale di be able to e il verbo process: After more practice, the readers ____ longer sentences.
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were able to process
symbols that stand for objects and actions, Phrasal verbs
3:12i simboli che rappresentano oggetti e azioni,
stand for objects and actions: rappresentare oggetti e azioni
In questa frase, stand for significa «rappresentare o esprimere». I simboli rappresentano oggetti e azioni; stand non descrive una posizione fisica. Si usa stand for per collegare un simbolo, una lettera, un’abbreviazione o un segno al suo significato. Poiché il soggetto symbols è plurale, si usa stand; con un solo symbol, si usa stands for.
Esercizio
Completa la frase con il verbo frasale della lezione che significa «rappresentare»: In this game, gold stars ____ bonus points.
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stand for
and syntax that governs how they are structured. Lessico
3:15e la sintassi che governa come sono strutturati.
syntax that governs how they are structured: la sintassi che determina come sono strutturati
Syntax è l’insieme delle regole che permettono di ordinare e combinare gli elementi in una struttura. La proposizione relativa that governs how they are structured spiega la funzione di syntax: determina come vengono organizzati i simboli menzionati in precedenza. Qui governs è un verbo formale che significa «controlla o determina», non «governa un Paese». La forma passiva are structured concentra l’attenzione sull’organizzazione dei simboli, non sulla persona o sul sistema che li organizza.
Esercizio
Nell’espressione evidenziata, che cosa significa syntax?
- regole che determinano come vengono ordinati i simboli
- i significati dei singoli simboli
- un governo che controlla un Paese
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regole che determinano come vengono ordinati i simboli
Dolphins are also one of the few species who pass the mirror test. Cultura
3:18I delfini sono anche una delle poche specie che superano il test dello specchio.
pass the mirror test: superare un compito di autoriconoscimento
Il test dello specchio è un compito di ricerca che verifica se un animale riconosce il proprio riflesso. Pass the mirror test significa che il suo comportamento fornisce prove del fatto che considera l'immagine nello specchio come se stesso e non come un altro animale. In questa frase, pass significa «superare un test». Il superamento è una prova di autoriconoscimento allo specchio, ma non dimostra ogni possibile forma di autoconsapevolezza.
Esercizio
Che cosa significa più probabilmente se un animale passes the mirror test?
- È passato camminando accanto a uno specchio.
- Ha riconosciuto il riflesso come se stesso.
- Ha imitato i movimenti di un altro animale.
Mostra risposta
Ha riconosciuto il riflesso come se stesso.
By recognizing themselves in mirrors: by + -ing per esprimere metodo o prova
By recognizing themselves in mirrors è un'espressione iniziale costruita con by + -ing. Risponde alla domanda «Come mostrano consapevolezza fisica di sé?». Riconoscersi è l'azione attraverso cui la mostrano, quindi l'espressione può presentare un metodo o una prova che sostiene una conclusione. In questa struttura, by è una preposizione seguita da una forma in -ing, qui recognizing. Non indica quando è avvenuta l'azione.
Esercizio
Usa il verbo check per completare la frase con un'espressione in by + -ing: ____ the map before we left, we avoided getting lost.
Mostra risposta
By checking
physical self-awareness: riconoscere il proprio corpo
Physical self-awareness significa riconoscere il proprio corpo come parte di sé. In questa frase, gli elementi osservati suggeriscono che i soggetti sappiano identificare o rappresentare mentalmente il proprio sé fisico. Physical modifica self-awareness e limita l'idea al corpo, invece che a pensieri, emozioni o convinzioni. Non significa essere in buona forma fisica né sentirsi sicuri di sé.
Esercizio
In uno studio sulla cognizione, quale significato corrisponde meglio a physical self-awareness?
- Avere un corpo sano e forte
- Sentirsi sicuri delle proprie capacità
- Riconoscere il proprio corpo come parte di sé
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Riconoscere il proprio corpo come parte di sé
and research shows they can recognize not just their bodies, Grammatica
3:28e la ricerca mostra che possono riconoscere non solo i propri corpi,
but also their own thoughts, a property called metacognition. Cultura
3:32ma anche i propri pensieri, una proprietà chiamata metacognizione.
not just ... but also ...: aggiungere un secondo punto più forte
La struttura correlativa not just A, but also B afferma che A è vero e poi aggiunge B come un punto ulteriore, spesso più forte o sorprendente. Qui, ciò che possono riconoscere si estende dal proprio corpo ai propri pensieri, quindi B riceve maggiore enfasi. A e B devono avere forme grammaticali parallele. Qui, their bodies e their own thoughts sono entrambi sintagmi nominali.
Esercizio
Completa la frase con la coppia esatta not just ... but also ...: The camp teaches ____ swimming ____ water safety.
Mostra risposta
not just · but also
metacognizione: sapere che cosa si sa
La metacognizione è la consapevolezza dei propri pensieri e delle proprie conoscenze. Comprende il notare se si è capito qualcosa, che cosa si sa o non si sa e quanto si è sicuri. In questa frase, metacognition indica una capacità o proprietà mentale. L'idea centrale non è semplicemente pensare, ma riflettere sulla propria cognizione e controllarla.
Esercizio
Quale situazione mostra meglio la metacognizione?
- Una studentessa sente una campana e si gira.
- Una studentessa memorizza un elenco senza controllare se lo ha capito.
- Una studentessa si accorge di non capire un paragrafo.
Mostra risposta
Una studentessa si accorge di non capire un paragrafo.
In one study, dolphins comparing two sounds
3:36In uno studio, dei delfini che confrontavano due suoni
could indicate a same, different, or uncertain response. Espressioni
3:39potevano indicare una risposta di "uguale", "diverso" o "incerto".
poteva indicare una risposta uguale, diversa o incerta
Qui, could indicate significa “potevano segnalare o mostrare”. I delfini potevano comunicare la loro scelta attraverso un segnale o un comportamento, invece di pronunciare quelle parole. Same, different e uncertain sono tre categorie di risposta alternative. L'espressione significa “una risposta classificata come uguale, diversa o incerta”, mentre could descrive una capacità riportata nello studio.
Esercizio
In un rapporto di ricerca, che cosa significa “The participant could indicate an uncertain response”?
- Il partecipante poteva segnalare di non essere sicuro.
- Il partecipante doveva spiegare ad alta voce l'intero studio.
- Il partecipante indicava un oggetto chiamato «risposta».
Mostra risposta
Il partecipante poteva segnalare di non essere sicuro.
they indicated uncertainty more often with difficult trials, Lessico
3:45indicavano incertezza più spesso nelle prove difficili,
Just like humans: stabilire un confronto diretto
Just like humans significa nello stesso modo degli esseri umani. All'inizio della frase, l'espressione stabilisce un confronto diretto tra il comportamento umano e quello del referente di they. Qui just rafforza la somiglianza. Non significa che i due gruppi siano identici; presenta come simile solo il comportamento descritto subito dopo.
Esercizio
Qual è la funzione di Just like humans all'inizio della frase?
- Introduce una somiglianza diretta tra il comportamento umano e quello descritto subito dopo.
- Introduce un risultato causato dagli esseri umani.
- Afferma che i soggetti sono esseri umani.
Mostra risposta
Introduce una somiglianza diretta tra il comportamento umano e quello descritto subito dopo.
difficult trials: prove difficili nella ricerca
Nel contesto della ricerca, un trial è una singola prova o un tentativo di svolgere un compito all'interno di un esperimento. Difficult trials indica quindi le prove che risultano più difficili per il partecipante, non processi giudiziari o difficoltà personali. In more often with difficult trials, with collega la risposta alla condizione del test. La frase afferma che l'incertezza veniva indicata più spesso quando la prova era più difficile.
Esercizio
In un rapporto di ricerca, che cosa significa più probabilmente difficult trials?
- Interi esperimenti difficili da condurre.
- Singole prove difficili.
- Processi giudiziari difficili.
Mostra risposta
Singole prove difficili.
suggesting they're aware of what they know Grammatica
3:49suggerendo che sono consapevoli di ciò che sanno
suggesting they're aware of what they know: usare suggesting per introdurre un'inferenza
Qui suggesting introduce un'inferenza tratta dal risultato espresso subito prima. Equivale a «il che suggerisce che...» oppure «questo può indicare che...». In questo uso, suggest significa «indicare», non «consigliare». La proposizione in -ing commenta tutta l'idea precedente: osservazione o risultato, suggesting + proposizione. Questa struttura presenta una spiegazione ragionevole, non una prova certa.
Esercizio
Completa la frase con la forma in -ing di suggest per introdurre un'inferenza: The dog is waiting by the door, ____ it wants to go outside.
Mostra risposta
suggesting
and how confident they feel about that knowledge. Grammatica
3:51e di quanto si sentano sicuri di tale conoscenza.
how confident they feel...: ordine dichiarativo in un'interrogativa indiretta
How confident they feel about that knowledge esprime il grado di sicurezza all'interno di una frase più ampia. Non pone direttamente una domanda all'ascoltatore; è un'interrogativa indiretta introdotta da how. Nella struttura completa, è coordinata con what they know dopo aware of. Un'interrogativa indiretta usa l'ordine di una frase dichiarativa: how confident + soggetto + verbo; perciò si dice how confident they feel. Una domanda diretta, invece, colloca do prima del soggetto: How confident do they feel?
Esercizio
Quale frase usa correttamente un'interrogativa indiretta dopo measured?
- The survey measured how did the players feel confident.
- The survey measured how confident the players felt.
- The survey measured how confident did the players feel.
Mostra risposta
The survey measured how confident the players felt.
But some of the most amazing things about dolphins Discorso
3:54Ma alcune delle cose più sorprendenti dei delfini
But some of the most amazing things about dolphins: passaggio a un nuovo punto centrale
Dopo il But iniziale, le parole some of the most amazing things about dolphins formano il soggetto di una frase che continua con are .... Questa parte annuncia che seguirà un elenco di qualità notevoli dei delfini. All'inizio, But organizza la spiegazione spostando l'attenzione dalle capacità cognitive dei delfini alle loro qualità sociali ed emotive. Aggiunge un nuovo punto centrale attraverso il contrasto e aiuta a seguire il cambiamento di argomento.
Esercizio
Nell'esempio, qual è la funzione principale del But iniziale?
- Rifiuta tutte le informazioni precedenti sui delfini.
- Mostra che gli eventi sono avvenuti in ordine cronologico.
- Passa da un aspetto dei delfini a un altro aspetto degno di nota.
Mostra risposta
Passa da un aspetto dei delfini a un altro aspetto degno di nota.
are their senses of empathy, altruism, and attachment. Lessico
3:57sono il loro senso di empatia, altruismo e attaccamento.
empathy, altruism, and attachment: tre qualità socio-emotive
I tre nomi astratti indicano qualità sociali ed emotive collegate ma diverse. Empathy significa comprendere o condividere i sentimenti di un'altra persona; altruism significa aiutare per il bene di un'altra persona, soprattutto senza aspettarsi una ricompensa; attachment è un legame emotivo duraturo con qualcuno o qualcosa. Disposti in un elenco di tre elementi dopo senses of, mostrano un percorso: sentire con gli altri, agire per gli altri e formare legami. In questa frase identificano le notevoli qualità dei delfini annunciate nella parte precedente.
Esercizio
Quale opzione abbina correttamente tutte e tre le parole?
- empathy—aiutare per il bene di un'altra persona; altruism—un legame emotivo duraturo; attachment—comprendere i sentimenti di un'altra persona
- empathy—un legame emotivo duraturo; altruism—comprendere i sentimenti di un'altra persona; attachment—aiutare per il bene di un'altra persona
- empathy—comprendere i sentimenti di un'altra persona; altruism—aiutare per il bene di un'altra persona; attachment—un legame emotivo duraturo
Mostra risposta
empathy—comprendere i sentimenti di un'altra persona; altruism—aiutare per il bene di un'altra persona; attachment—un legame emotivo duraturo
extends across the species barrier: superare un confine astratto tra specie
Extends across the species barrier significa che il comportamento di aiuto va oltre i membri di una sola specie e comprende anche membri di un'altra. Qui, barrier è una linea di separazione astratta tra le specie, non un oggetto fisico. La struttura extend across + confine indica che qualcosa copre o supera un limite. In questa frase amplia il gruppo che può ricevere aiuto.
Esercizio
Nell'esempio, che cosa significa extends across the species barrier?
- Il comportamento di aiuto avviene soltanto all'interno di una specie.
- Il comportamento di aiuto raggiunge membri di specie diverse.
- Il comportamento di aiuto viene fermato da un muro fisico.
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Il comportamento di aiuto raggiunge membri di specie diverse.
as evidenced by the many accounts of dolphins Espressioni
4:06come dimostrato dai numerosi resoconti di delfini
as evidenced by: collegare un'affermazione a una prova
As evidenced by significa «con il fatto, il risultato o l'esempio seguente come prova». Collega un'affermazione precedente alla prova indicata dopo by. La struttura è affermazione + as evidenced by + sintagma nominale. Qui, the many accounts viene presentato come sostegno dell'affermazione precedente.
Esercizio
Quale frase usa correttamente as evidenced by per presentare una prova a sostegno di un'affermazione?
- The reading club is growing, as evidenced its longer waiting list.
- The reading club is growing, as evidenced by its longer waiting list.
- The reading club is growing, as evidenced by.
Mostra risposta
The reading club is growing, as evidenced by its longer waiting list.
carrying humans to the surface to breathe. Espressioni
4:08che portano gli esseri umani in superficie per respirare.
carrying humans to the surface to breathe: portare gli esseri umani in superficie per respirare
In un contesto acquatico, carrying humans to the surface significa portare le persone verso l’alto fino alla superficie dell’acqua, dove c’è aria. Qui surface indica la superficie dell’acqua, non la parte esterna di un oggetto. Il primo to, in to the surface, è una preposizione che introduce la destinazione. Il secondo, in to breathe, introduce lo scopo: le persone vengono portate lì affinché possano respirare.
Esercizio
In carrying humans to the surface to breathe, che cosa indica to breathe?
- Il momento in cui avviene l’azione
- Lo scopo di andare in superficie
- Il modo in cui vengono trasportati gli esseri umani
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Lo scopo di andare in superficie
mourn their dead: piangere i propri morti
Mourn significa provare e mostrare dolore perché qualcuno è morto. Qui è transitivo: mourn their dead, senza for prima del complemento oggetto. Their dead indica le persone o gli animali del loro gruppo che sono morti. Dead funziona come un’etichetta con valore nominale per quel gruppo, quindi l’espressione non significa «le loro morti».
Esercizio
Quale frase usa mourn nel suo significato serio legato alla morte?
- The villagers gathered to mourn their dead after the disaster.
- Sam mourned his pencil when he could not find it.
- Leah mourned her brother because he was away for one week.
Mostra risposta
The villagers gathered to mourn their dead after the disaster.
When we consider all the evidence: inquadrare una valutazione complessiva
When we consider all the evidence riunisce i fatti presentati in precedenza in un unico quadro di riflessione. È una proposizione subordinata introdotta da when, quindi la proposizione principale che segue fornisce la valutazione, la conclusione o la domanda basata su quelle prove. Qui, when non indica principalmente un’ora o un momento preciso. Significa più o meno «una volta preso in considerazione l’intero insieme delle prove». Il we inclusivo invita il pubblico a partecipare alla valutazione insieme a chi parla.
Esercizio
Completa la struttura di questa lezione per passare dalle prove a una valutazione: ____, the proposal is too expensive.
Mostra risposta
When we consider all the evidence
endanger them through fishing and pollution,
4:19li mettono in pericolo attraverso la pesca e l'inquinamento,
we may wonder why: sollevare una domanda critica con misura
We may wonder why introduce una proposizione con why come riflessione condivisa. May presenta il pensiero come possibile o naturale invece di imporlo al pubblico, quindi la critica appare misurata ma rimane chiara. Qui, may non esprime un permesso. Dopo wonder why si usa l’ordine delle parole di una frase dichiarativa: why humans still hunt..., non why do humans still hunt.... Questa struttura spesso trasforma le prove in una domanda su una situazione sorprendente o preoccupante.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di quattro parole della lezione per sollevare una domanda riflessiva e misurata: After reading the report, ____ the rule still exists.
Mostra risposta
we may wonder why
hunt ..., endanger ..., or imprison ...: un elenco di verbi paralleli
I tre verbi hunt, endanger e imprison sono azioni parallele rette dallo stesso soggetto, humans, e dallo stesso avverbio, still. In inglese non si ripete humans still prima di ogni azione: l'elenco separato da virgole riunisce in una sola frase i tre elementi che rispondono a why. Ogni elemento aggiunge un tipo diverso di danno. for meat indica uno scopo, through fishing and pollution indica il mezzo o la causa e to perform tricks indica uno scopo. La progressione fino all'or finale crea un effetto cumulativo e rafforza la critica.
Esercizio
Quale frase usa un elenco di verbi paralleli per presentare chiaramente tre effetti dannosi?
- The project may pollute the river, destruction of wetlands, or nearby families are displaced.
- The project may pollute the river, destroy wetlands, or displace nearby families.
- The project may cause pollution, destroys wetlands, or displacing nearby families.
Mostra risposta
The project may pollute the river, destroy wetlands, or displace nearby families.
The ultimate question may not be whether dolphins are intelligent and complex beings, Grammatica
4:25La domanda finale potrebbe non essere se i delfini siano esseri intelligenti e complessi,
but whether humans can empathize with them enough Grammatica
4:30ma se gli esseri umani riescano a empatizzare abbastanza con loro
The ultimate question may not be whether ..., but whether ...: spostare il vero centro dell'attenzione
La struttura The ultimate question may not be whether A, but whether B ridefinisce ciò che merita attenzione. A e B sono due proposizioni parallele introdotte da whether: A riguarda le qualità dei delfini, mentre B riguarda la capacità degli esseri umani di provare empatia. La struttura non risponde semplicemente no ad A. Presenta A come una questione meno centrale e orienta la conclusione verso B. may attenua l'affermazione, mentre ultimate indica che B è la questione più profonda.
Esercizio
Completa la struttura che sposta l'attenzione usando le espressioni abbinate esatte: The main issue is ____ the app has many features, ____ it protects users' data.
Mostra risposta
not whether · but whether
empathize with them enough to keep them safe and free: enough to + forma base del verbo
Qui, verbo o sintagma verbale + enough to + forma base del verbo indica che la prima azione o sensazione raggiunge il grado necessario per compiere l’azione dopo to. empathize with them enough to keep them safe and free significa che l’empatia verso di loro raggiunge un livello sufficiente a motivare azioni che proteggano la loro sicurezza e libertà. Poiché questo passaggio segue whether, chi parla non afferma che gli esseri umani raggiungano sicuramente quel livello. Si chiede se la loro empatia sia abbastanza forte da portare a una protezione reale.
Esercizio
Completa la frase con la struttura inglese di due parole che significa «a un grado sufficiente per compiere l’azione»: Lina cared ____ stay and help.
Mostra risposta
enough to