Daddy Longlegs: Tre animali diversi: appunti per imparare l’inglese

CGP Grey

Difficoltà di apprendimento
474 parole 240 parole/min

Video: la classificazione mostra che “daddy longlegs” può indicare un ragno delle cantine australiano, un opilione, una tipula britannica o una pianta; solo il primo è un vero ragno. Principali punti di inglese: 1. “clear things up” — Verbi frasali: usarlo per chiarire un dubbio o eliminare una confusione, non per spostare oggetti. 2. “so does everything” — Grammatica e strutture: imparare so + ausiliare + soggetto, che riprende il predicato precedente ed esagera con umorismo il veleno degli animali australiani. 3. “as if the name wasn't ambiguous enough” — Pragmatica e atteggiamento: riconoscere un'aggiunta sarcastica che segnala che il nome era già confuso prima di un altro significato.

In questa lezione

In my animal misconceptions video,

0:00

Nel mio video sui malintesi sugli animali,

I casually mentioned that daddy longlegs aren't spiders

0:02

ho accennato casualmente che i "daddy longlegs" non sono ragni

and received a ton of comments asking for clarification Espressioni

0:04

e ho ricevuto una marea di commenti che chiedevano chiarimenti

or suggesting that it's not that simple. Grammatica

0:06

o suggerivano che non fosse così semplice.

Espressioni

asking for clarification: chiedere chiarimenti

To ask for clarification significa chiedere a qualcuno di rendere più chiara un’affermazione già fatta. Chi commenta non sta necessariamente chiedendo informazioni su un nuovo argomento; vuole che l’affermazione venga chiarita per capirne meglio il significato o i limiti. La combinazione comune è ask for clarification. Qui, asking for clarification descrive comments: sono commenti che chiedono maggiore chiarezza.

Esercizio

Completa la frase con la combinazione comune usata per chiedere informazioni più chiare: The directions were unclear, so I called to ____.

Mostra risposta

ask for clarification

Grammatica

it's not that simple: non è così semplice

It's not that simple significa che la situazione non può essere spiegata o decisa con la risposta facile appena menzionata. Qui, that simple significa “semplice come la fa sembrare l’affermazione precedente”. La struttura not that + aggettivo nega quel grado: la questione non è semplice quanto qualcuno presume. Spesso corregge con calma una semplificazione eccessiva e segnala che seguiranno altri dettagli.

Esercizio

Un amico dice: “Just study one page and you will know everything.” Quale risposta comunica con delicatezza che la situazione è più complicata?

  1. It's not that simple.
  2. I don't know what page means.
  3. That's all there is to it.
Mostra risposta

It's not that simple.

So, I feel the need to clear things up a little bit. Phrasal verbs

0:08

Quindi, sento il bisogno di chiarire un po' le cose.

Phrasal verbs

clear things up: spiegare per eliminare la confusione

“Clear things up” significa spiegare un punto poco chiaro o correggere un malinteso, così da rendere la situazione più facile da capire. Qui “things” indica in modo generico i dubbi o la confusione, non degli oggetti fisici. “I feel the need to clear things up” segnala che chi parla ritiene necessaria una spiegazione e sta per darla. Il phrasal verb è separabile: con un sostantivo sono possibili sia “clear things up” sia “clear up the confusion”; un pronome va in mezzo, come in “clear it up”.

Esercizio

Completa la frase con il phrasal verb di tre parole che significa «eliminare la confusione spiegando»: Before we continue, I want to ____ about the schedule.

Mostra risposta

clear things up

But first, a disclaimer. Discorso

0:09

Ma prima, un'avvertenza.

Discorso

But first, a disclaimer: una pausa per un avviso necessario

“But first” è un marcatore discorsivo. “But” interrompe il passaggio successivo che ci si aspetterebbe, mentre “first” indica che un avviso deve venire prima dell’argomento principale. Qui un “disclaimer” è una breve dichiarazione che avverte il pubblico, stabilisce un limite o chiarisce le responsabilità prima che chi parla continui. La formula concisa omette “here is” e mette naturalmente in pausa l’argomento principale nei video e nelle presentazioni.

Esercizio

Stai per dare un consiglio, ma devi indicare una limitazione prima del punto principale. Quale transizione è più adatta?

  1. For example, here is one success story.
  2. After that, a short summary.
  3. But first, a disclaimer.
Mostra risposta

But first, a disclaimer.

If images of spiders make you uncomfortable,

0:11

Se le immagini di ragni vi mettono a disagio,

one, you shouldn't have clicked this video Grammatica

0:12

primo, non avreste dovuto cliccare su questo video

Grammatica

shouldn't have clicked: criticare dopo un'azione passata

La struttura shouldn't have + participio passato considera un'azione già avvenuta e dice che è stata una cattiva idea o qualcosa che non si sarebbe dovuto fare. Qui, clicked è il participio passato e lo spettatore ha già cliccato sul video. A seconda del tono, questa struttura può esprimere critica, rimpianto o consiglio dopo l'accaduto. Valuta un'azione conclusa invece di mettere in guardia da un'azione che potrebbe avvenire in seguito.

Esercizio

Completa la frase con la forma contratta della lezione che critica un'azione passata: Looking back, that link was unsafe. You ____ it.

Mostra risposta

shouldn't have clicked

and two, you should stop watching right about now.

0:14

e secondo, dovreste smettere di guardarlo proprio ora.

Cutest spider ever, right?

0:17

Il ragno più carino di sempre, vero?

When editing the video,

0:19

Durante il montaggio del video,

I decided to cut out a daddy longlegs discussion Phrasal verbs

0:20

avevo deciso di tagliare una discussione sui "daddy longlegs"

Phrasal verbs

cut out: rimuovere contenuto durante il montaggio

In un contesto di montaggio, cut out significa rimuovere una sezione in modo che non compaia nella versione finale. Il complemento, a daddy longlegs discussion, indica il contenuto che viene rimosso. Questo phrasal verb è separabile: cut out the discussion e cut the discussion out sono entrambe forme possibili. Se il complemento è un pronome, va posto tra cut e out: cut it out.

Esercizio

Completa la frase con il phrasal verb di due parole della lezione che significa rimosso durante il montaggio. Usa la forma corretta al passato: During editing, Maya ____ the long pause from the podcast.

Mostra risposta

cut out

and now you'll see why.

0:22

e ora capirete perché.

To answer the question, Discorso

0:23

Per rispondere alla domanda,

are daddy longlegs spiders,

0:24

i "daddy longlegs" sono ragni?

we first need to know what are spiders.

0:25

dobbiamo prima sapere cosa sono i ragni.

Discorso

To answer the question come segnale di scopo

To answer the question significa «per rispondere alla domanda». È un infinito di scopo: spiega perché è necessario il passaggio successivo. Qui, le parole are daddy longlegs spiders indicano la domanda principale; non sono una nuova domanda posta da un’altra persona. Chi parla non risponde subito, ma mostra il percorso: prima definisce che cosa sono i ragni e poi decide se i daddy longlegs rientrano in quella definizione.

Esercizio

Quale funzione svolge To answer the question, all’inizio dell’esempio?

  1. Fornisce subito la risposta finale.
  2. Introduce un argomento completamente estraneo.
  3. Indica lo scopo del passaggio successivo.
Mostra risposta

Indica lo scopo del passaggio successivo.

And for that,

0:27

E per questo,

we need the biological classification system

0:28

abbiamo bisogno del sistema di classificazione biologica

you should have learned in high school.

0:29

che dovreste aver imparato al liceo.

Spiders are in the animal kingdom,

0:31

I ragni fanno parte del regno animale,

which is a pretty broad class of life

0:32

che è una classe di vita piuttosto ampia

and not helpful in narrowing things down. Phrasal verbs

0:34

e non aiuta a restringere il campo.

Phrasal verbs

narrowing things down: ridurre le possibilità

Narrow things down significa rendere più piccolo un grande insieme di scelte, cause o possibilità escludendone alcune. Down indica un campo più ristretto, non una direzione fisica. In questa frase, il regno animale è troppo ampio per identificare i ragni, quindi non aiuta a indirizzare la ricerca verso un gruppo più specifico. Narrowing è nella forma in -ing perché viene dopo la preposizione in.

Esercizio

Completa la frase con la forma e l’ordine corretti di narrow down: We had twelve possible causes, but the first test helped us ____ to three.

Mostra risposta

narrow them down

The phylum that concerns us are the arthropods, Cultura

0:36

Il phylum che ci interessa è quello degli artropodi,

which are a subset of animals with external skeletons,

0:37

che sono un sottoinsieme di animali con esoscheletri,

segmented bodies, and jointed limbs.

0:39

corpi segmentati e arti articolati.

Cultura

phylum e arthropods (artropodi)

Phylum indica un importante rango usato dagli scienziati per classificare gli animali. Gli arthropods sono gli animali del phylum Arthropoda, tra cui insetti, ragni, scorpioni e granchi. La frase restringe l’argomento dagli animali in generale a un grande ramo. Esoscheletro, corpo segmentato e arti articolati sono caratteristiche fondamentali condivise dai membri di questo ramo.

Esercizio

Quale affermazione presenta correttamente la relazione scientifica?

  1. arthropods è un altro nome per spiders; phylum significa qualsiasi gruppo.
  2. Tutti gli animali con esoscheletro sono spiders.
  3. arthropods sono animali del phylum Arthropoda; spiders sono un tipo di arthropod.
Mostra risposta

arthropods sono animali del phylum Arthropoda; spiders sono un tipo di arthropod.

The arthropods with exactly eight legs

0:41

Gli artropodi con esattamente otto zampe

and two body segments are in a class called arachnids,

0:43

e due segmenti corporei si trovano in una classe chiamata aracnidi,

the name where arachnophobia comes from.

0:45

il nome da cui deriva l'aracnofobia.

And while often used to mean fear of spiders, Grammatica

0:46

E sebbene sia spesso usato per indicare la paura dei ragni,

there are plenty of arachnids that are not spiders

0:48

ci sono molti aracnidi che non sono ragni,

such as scorpions and mites.

0:50

come gli scorpioni e gli acari.

Grammatica

while often used to mean (sebbene venga spesso usato per significare)

Qui while significa although, cioè «sebbene», e non «durante il tempo in cui». While often used to mean X è una proposizione concessiva ridotta; la forma completa è while it is often used to mean X. In questo contesto, il soggetto omesso è arachnophobia, recuperato dalla frase precedente. Questa apertura riconosce prima un significato comune, poi la proposizione principale aggiunge un limite o una correzione. Il modello riutilizzabile è While + participio passato o aggettivo, seguito da una proposizione principale che esprime contrasto.

Esercizio

Completa l’apertura concessiva con il modello esatto della lezione: ____ any large prehistoric reptile, the word dinosaur has a narrower scientific meaning.

Mostra risposta

While often used to mean

The true spiders are a subset of arachnids Espressioni

0:51

I veri ragni sono un sottoinsieme di aracnidi

in the order of Araneae.

0:53

nell'ordine degli Araneae.

Espressioni

“a subset of arachnids”: inclusione completa tra categorie

In “a subset of arachnids”, subset indica una categoria più piccola i cui membri appartengono tutti alla categoria più ampia degli aracnidi. La struttura riutilizzabile è “A is a subset of B”. È un rapporto di inclusione a senso unico: tutti i veri ragni sono aracnidi, ma la frase non dice che tutti gli aracnidi siano veri ragni.

Esercizio

Scegli la frase che esprime con precisione il rapporto tra le categorie: Every violin is a string instrument, but not every string instrument is a violin.

  1. Violins and string instruments are the same category.
  2. Violins overlap with string instruments.
  3. Violins are a subset of string instruments.
Mostra risposta

Violins are a subset of string instruments.

What defines these as spiders are their fangs, Espressioni

0:55

Ciò che li definisce come ragni sono le loro zanne,

the poison glands within them,

0:56

le ghiandole velenifere al loro interno,

their numerous eyes,

0:57

i loro numerosi occhi,

and their spinnerets that allow them to make webs. Grammatica

0:58

e le loro filiere che permettono loro di tessere ragnatele.

Espressioni

“defines these as spiders”: la struttura “define A as B”

La struttura “define A as B” significa che una caratteristica, una regola o un criterio stabilisce che A appartiene alla categoria B. Qui, “these” indica le creature di cui si sta parlando e “spiders” è la categoria assegnata loro. In “What defines these as spiders?”, what chiede quali tratti distintivi rendano valida quella classificazione. L'elenco successivo presenta questi tratti.

Esercizio

Quale frase indica che le caratteristiche elencate stabiliscono la categoria del dispositivo, invece di limitarsi a descriverlo o riconoscerlo?

  1. These features describe the device as a medical tool.
  2. These features identify the device as a medical tool.
  3. These features define the device as a medical tool.
Mostra risposta

These features define the device as a medical tool.

Grammatica

allow them to make webs: allow + oggetto + to + verbo

Allow + oggetto + to + verbo significa che una caratteristica, uno strumento o una situazione rende possibile un'azione per la persona o la cosa indicata dall'oggetto. Nell'esempio, le filiere permettono ai ragni (them) di creare ragnatele; nessuno sta dando loro un permesso. La struttura è allow + qualcuno/qualcosa + to + forma base del verbo. È utile per spiegare che cosa viene reso possibile da una parte del corpo, un progetto o una condizione.

Esercizio

Usa allow + oggetto + to + verbo per completare la frase: These large handles ____ carry the box safely.

Mostra risposta

allow young children to

Now that we have a spider checklist, Discorso

1:00

Ora che abbiamo una lista di controllo per i ragni,

on to the second problem.

1:02

passiamo al secondo problema.

Discorso

Now that ..., on to ... come transizione in due fasi

Now that introduce un fatto già vero e lo presenta come motivo o punto di partenza di ciò che segue. Qui, avere una lista indica che la prima fase è stata completata. On to the second problem è una transizione orale abbreviata che significa “let's move on to the second problem”. Le parole mancanti si capiscono dal contesto. Insieme, Now that ..., on to ... prima richiama una fase completata e poi indirizza il pubblico verso quella successiva.

Esercizio

Quale frase usa correttamente sia Now that per una condizione già stabilita sia on to come breve transizione orale?

  1. Now everyone that is ready, on to the first activity.
  2. Now that everyone is ready, on to the first activity.
  3. Now that everyone is ready, onto the first activity.
Mostra risposta

Now that everyone is ready, on to the first activity.

The name daddy longlegs means different things in different places. Cultura

1:03

Il nome "daddy longlegs" significa cose diverse in posti diversi.

Cultura

Daddy longlegs come nome comune regionale

Daddy longlegs è un nome comune regionale, non un nome scientifico fisso. In questa frase, means different things indica che le stesse parole possono riferirsi a creature diverse a seconda del luogo. In diverse regioni anglofone, questo nome può essere usato per tipi differenti di animali. La frase invita a considerare la provenienza del parlante e la descrizione vicina, invece del solo nome, per capire quale creatura si intende.

Esercizio

Un video britannico e uno australiano usano daddy longlegs per creature diverse. Qual è la conclusione migliore?

  1. Il nome identifica ovunque un'unica specie classificata ufficialmente.
  2. Il luogo e il contesto sono importanti perché daddy longlegs è un nome comune regionale.
  3. Uno dei due video deve per forza usare l'inglese in modo scorretto.
Mostra risposta

Il luogo e il contesto sono importanti perché daddy longlegs è un nome comune regionale.

In Australia, this cellar spider is called a daddy longlegs,

1:06

In Australia, questo ragno ballerino è chiamato "daddy longlegs",

which as an eight-legged multi-eyed web-spinning member of Araneae

1:08

il che, essendo un membro degli Araneae con otto zampe, molti occhi e che tesse ragnatele,

makes it an official spider.

1:11

lo rende un ragno a tutti gli effetti.

It also produces venom,

1:13

Produce anche veleno,

but then so does everything in that bloody country. Note

1:14

ma d'altronde lo fa qualsiasi cosa in quel paese maledetto.

Grammatica

So + ausiliare + soggetto in so does everything

In so does everything, so significa anche o allo stesso modo, non quindi. La proposizione riprende produces venom, perciò il significato completo è che anche tutto il resto produce veleno. Lo schema è so + ausiliare + soggetto. Poiché produces è al presente semplice, does sostituisce il gruppo verbale ripetuto e precede everything. Qui everything è un'esagerazione comica, non un'affermazione scientifica letterale.

Esercizio

Completa la frase con lo schema invertito so + does + the library: The museum closes at five, and ____.

Mostra risposta

so does the library

Lessico

bloody come intensificatore informale britannico

Qui bloody non significa 'coperto di sangue'. È un intensificatore emotivo: rafforza la lamentela irritata ed esagerata di chi parla riguardo al paese. Nell'inglese britannico informale, bloody compare spesso prima di un nome o di un aggettivo per aggiungere irritazione o enfasi. Il messaggio principale resta lo stesso, ma l'atteggiamento di chi parla diventa molto più forte.

Esercizio

Giudica: bloody è una buona scelta in questa e-mail formale diretta al preside: 'This bloody form is difficult to complete'?

  1. Sì. È neutro e formale.
  2. No. È informale e può sembrare irrispettoso.
Mostra risposta

No. È informale e può sembrare irrispettoso.

Where I grew up, this is a daddy longlegs,

1:16

Dove sono cresciuto io, questo è un "daddy longlegs",

sometimes called a harvestman.

1:18

a volte chiamato opilione (harvestman).

They have just two soulless eyes,

1:19

Hanno solo due occhi senz'anima,

can't web sling,

1:21

non sanno tessere ragnatele,

and lack fangs and poison glands Lessico

1:22

e mancano di zanne e ghiandole velenifere,

and so fail the spider checklist

1:23

fallendo così la lista di controllo dei ragni

and are in a different order called Opiliones. Lessico

1:24

e appartengono a un ordine diverso chiamato Opiliones.

Lessico

lack + sostantivo: lack fangs and poison glands

In lack fangs and poison glands, lack significa 'non avere' o 'essere privo di'. È un verbo transitivo, quindi gli elementi mancanti lo seguono direttamente come oggetto. Il soggetto They è condiviso nell'elenco coordinato: They have..., can't... e lack.... Questa formulazione compatta e neutra è comune nelle descrizioni oggettive e suona più formale di don't have.

Esercizio

Completa la frase oggettiva con la forma corretta di lack. Non usare of: This small camera ____ a flash.

Mostra risposta

lacks

Lessico

a different order called Opiliones: order come rango biologico

Qui order è un termine della classificazione biologica. Indica un rango usato per raggruppare animali imparentati; non significa una sequenza né un comando. Le parole called Opiliones danno il nome a quell'ordine. Dire che questi animali sono in a different order significa che vengono classificati separatamente dai veri ragni.

Esercizio

Nell'esempio, che cosa significa a different order?

  1. La sequenza in cui compaiono gli animali
  2. Un comando dato agli animali
  3. Un rango usato per classificare gruppi di animali imparentati
Mostra risposta

Un rango usato per classificare gruppi di animali imparentati

It was these that I had in mind while making the video. Espressioni

1:27

Erano proprio questi che avevo in mente mentre realizzavo il video.

Espressioni

had in mind: pensare alla scelta prevista

Have someone or something in mind significa pensare a una persona o a una cosa come alla scelta, all'esempio o al referente previsto. Al passato, have diventa had. Qui, these indica le creature a cui il parlante intendeva riferirsi mentre realizzava il video. L'espressione non significa che gli mancassero o che fosse preoccupato per loro.

Esercizio

Quale frase usa had in mind per indicare una scelta prevista?

  1. The blue bike was the one I had in mind.
  2. The noisy bike was on my mind all night.
  3. Keep the bike in mind when you compare prices.
Mostra risposta

The blue bike was the one I had in mind.

To make things more complicated, Discorso

1:29

A complicare le cose,

Discorso

To make things more complicated come segnale discorsivo

To make things more complicated avverte chi ascolta che l'informazione successiva aggiungerà un ulteriore livello a una situazione già difficile da capire o spiegare. Qui, to make descrive l'effetto della nuova informazione. Non significa che qualcuno stia cercando intenzionalmente di creare un problema. L'espressione organizza la spiegazione preparando chi ascolta a un'altra eccezione, a un ostacolo o a un colpo di scena.

Esercizio

Quale frase segnala una maggiore complessità senza dire che il nuovo fatto è necessariamente negativo?

  1. To make things more complicated, the same rule has a different exception in every region.
  2. Also, the guide has a blue cover.
  3. To make matters worse, the storm damaged the only bridge.
Mostra risposta

To make things more complicated, the same rule has a different exception in every region.

in my adoptive UK, Lessico

1:30

nel mio Regno Unito d'adozione,

the British call this crane fly daddy longlegs. Grammatica

1:31

i britannici chiamano questa tipula (crane fly) "daddy longlegs".

Lessico

my adoptive UK: un Paese diventato casa in seguito

In my adoptive UK, adoptive è usato in senso figurato. Chi parla presenta il Regno Unito come un luogo che lo ha accolto e che è diventato la sua casa più avanti nella vita. L'espressione comunica un senso personale di appartenenza, non un'adozione legale. Questo uso estende l'idea familiare dell'adozione a un Paese, una città o una comunità.

Esercizio

Nella frase "Maya calls Canada her adoptive country," che cosa suggerisce adoptive?

  1. Il Canada è diventato in seguito la sua casa e lei sente di appartenere a quel luogo.
  2. Il Canada l'ha adottata legalmente quando era bambina.
  3. Ha visitato il Canada soltanto per una breve vacanza.
Mostra risposta

Il Canada è diventato in seguito la sua casa e lei sente di appartenere a quel luogo.

Grammatica

chiamare questa tipula daddy longlegs

Call + oggetto + nome indica quale nome si dà a una persona o a una cosa, oppure quale etichetta si usa per essa. Nella frase, this crane fly è l’oggetto e daddy longlegs è il nome usato per la tipula. In questo contesto britannico, è un nome locale comune. Qui call significa «chiamare» o «dare un nome», non «telefonare». La struttura può indicare un nome comune, un soprannome o un nome regionale, quindi la stessa cosa può avere nomi diversi in luoghi diversi.

Esercizio

Quale frase usa correttamente call + oggetto + nome per dare un nome a qualcosa?

  1. We call this tool as a box wrench.
  2. We call a box wrench this tool.
  3. We call this tool a box wrench.
Mostra risposta

We call this tool a box wrench.

Unlike the closely related Opiliones and Araneae, Grammatica

1:33

A differenza dei cugini stretti Opiliones e Araneae,

the crane fly isn't an arachnid but an insect,

1:35

la tipula non è un aracnide ma un insetto,

the class of arthropods with six legs and three body segments.

1:38

la classe di artropodi con sei zampe e tre segmenti corporei.

Grammatica

A differenza di Opiliones e Araneae, la tipula non è un aracnide, ma un insetto

Unlike introduce un contrasto con un nome o un gruppo nominale: Unlike the closely related Opiliones and Araneae distingue la tipula da questi due gruppi. Closely related modifica i due nomi dei gruppi, non la tipula. Lo schema B isn't X but Y respinge prima una categoria sbagliata e presenta subito quella corretta. Qui la tipula non è un aracnide, ma un insetto. Insieme, le due parti rendono esplicite sia la comparazione sia la correzione.

Esercizio

Quale frase usa correttamente Unlike + gruppo nominale e not X but Y per fare una correzione?

  1. Unlike the old model, this camera isn't automatic but manual.
  2. Although the old model, this camera isn't automatic but manual.
  3. Unlike the old model, this camera is automatic but not manual.
Mostra risposta

Unlike the old model, this camera isn't automatic but manual.

And as if the name wasn't ambiguous enough at this point, Intento

1:40

E come se il nome non fosse già abbastanza ambiguo a questo punto,

there is also a plant called daddy longlegs.

1:43

c'è anche una pianta chiamata "daddy longlegs".

Intento

As if the name wasn't ambiguous enough: escalation ironica

La struttura as if + negative clause + enough non mette davvero in dubbio che qualcosa fosse sufficiente. Qui chi parla considera il nome già molto ambiguo. Poi introduce un altro fatto che rende la situazione ancora più confusa: una pianta ha lo stesso nome. Questa struttura crea un'escalation ironica, spesso con umorismo, irritazione o sorpresa.

Esercizio

Quale frase usa la struttura per indicare che una situazione già negativa è peggiorata ulteriormente?

  1. As if two delays weren't bad enough, our train was cancelled.
  2. Two delays were bad enough, but at least our train was not cancelled.
  3. Our train was cancelled because the two delays weren't long enough.
Mostra risposta

As if two delays weren't bad enough, our train was cancelled.

For taxonomic completeness, Discorso

1:45

Per completezza tassonomica,

the plant is over here in a different kingdom.

1:46

la pianta si trova qui, in un regno diverso.

Discorso

For taxonomic completeness: aggiungere un dettaglio per una copertura completa

For taxonomic completeness è un'espressione introduttiva di scopo. Indica perché viene aggiunto il dettaglio successivo: per far sì che il quadro della classificazione includa tutti i tipi pertinenti, anche se la pianta non è centrale nel confronto tra gli animali. Lo schema riutilizzabile For + subject area + completeness organizza le informazioni secondarie in relazioni, lezioni e spiegazioni. Completeness indica una copertura completa dell'ambito scelto, non una conoscenza perfetta o definitiva dell'intero argomento.

Esercizio

Che cosa segnala l'espressione iniziale in questa frase: For historical completeness, the report also lists the earlier design that was never built.?

  1. Il progetto aggiuntivo è incluso affinché la relazione copra più pienamente la storia pertinente.
  2. Il progetto precedente è la conclusione principale della relazione.
  3. L'autore garantisce che non manca alcun fatto storico.
Mostra risposta

Il progetto aggiuntivo è incluso affinché la relazione copra più pienamente la storia pertinente.

But because of the way life works,

1:48

Ma a causa del modo in cui funziona la vita,

even this plant is distantly related to these other daddy longlegs Espressioni

1:49

persino questa pianta è lontanamente imparentata con questi altri "daddy longlegs"

because plants and animals are both eukaryotes, Lessico

1:52

perché sia le piante che gli animali sono eucarioti,

Espressioni

distantly related to: un legame lontano

Qui, distantly related to significa che la pianta e gli animali condividono un legame evolutivo molto antico, ma non sono parenti stretti. Distantly indica quanto sia lontana la relazione. La struttura è be + distantly related to + nome. Può descrivere relazioni evolutive o familiari e anche un legame debole o indiretto tra idee. Non significa «trovarsi molto lontano».

Esercizio

In “Whales are distantly related to hippos,”, che cosa descrive distantly?

  1. Un luogo in cui vivono gli animali
  2. Una grande distanza fisica tra gli animali
  3. Una relazione evolutiva lontana
Mostra risposta

Una relazione evolutiva lontana

which means that their cells have complex structures, Discorso

1:54

il che significa che le loro cellule hanno strutture complesse,

most notably a nucleus. Discorso

1:56

e in particolare un nucleo.

Lessico

eukaryotes: organismi le cui cellule hanno un nucleo

In questa frase, eukaryotes indica l'ampio gruppo biologico che comprende sia le piante sia gli animali. Un eukaryote è un organismo le cui cellule hanno un nucleo e altre strutture interne complesse. La parola collega piante e animali a un livello di classificazione molto generale. Non significa che la pianta sia un animale, un ragno o una specie particolare.

Esercizio

Perché sia un albero sia un cane possono essere chiamati eukaryotes?

  1. Appartengono alla stessa specie.
  2. Le loro cellule contengono nuclei e altre strutture interne complesse.
  3. Sono entrambi animali.
Mostra risposta

Le loro cellule contengono nuclei e altre strutture interne complesse.

Discorso

Which means that per introdurre un significato o un risultato

Qui, which means that riprende l'intera affermazione secondo cui piante e animali sono entrambi eucarioti. Non descrive soltanto il vicino sostantivo eukaryotes. Usa quel fatto precedente come punto di partenza per spiegare ciò che il fatto indica: le loro cellule hanno strutture complesse. Questo schema aiuta chi ascolta a passare da un fatto al suo significato o risultato.

Esercizio

Completa con il connettivo di tre parole che inizia con which e usa il verbo means: The library opens at ten, ____ we cannot go inside at nine.

Mostra risposta

which means that

Discorso

Most notably: evidenziare l'esempio principale

Most notably introduce l'esempio che il parlante vuole far notare più degli altri. Qui, il nucleo è presentato come l'esempio più chiaro o importante delle strutture complesse delle cellule. L'espressione lascia comunque spazio ad altri esempi. Mette in risalto un elemento; non dice che il nucleo sia l'unica struttura complessa né che sia sempre il più importante in ogni contesto.

Esercizio

Qual è la funzione di most notably in questa frase? The park has several attractions, most notably its giant glasshouse.

  1. Mostra che le attrazioni sono elencate in ordine temporale.
  2. Indica la grande serra come l'esempio più rilevante, lasciando spazio ad altre attrazioni.
  3. Dice che la grande serra è l'unica attrazione del parco.
Mostra risposta

Indica la grande serra come l'esempio più rilevante, lasciando spazio ad altre attrazioni.

So, to fully answer the first question, Discorso

1:57

Quindi, per rispondere in modo completo alla prima domanda,

there are four daddy longlegs, Discorso

1:59

ci sono quattro "daddy longlegs",

three animals, two arachnids,

2:00

tre animali, due aracnidi,

but only one spider among them.

2:02

ma un solo ragno tra loro.

Discorso

To fully answer the first question per tornare al punto principale

L’espressione to fully answer the first question comunica che chi parla sta tornando a una domanda precedente dopo aver aggiunto alcuni dettagli. Presenta ciò che segue come la risposta completa e ordinata, non come un altro punto secondario. Qui fully significa includere le differenze importanti necessarie per rispondere alla domanda. Non significa fornire ogni possibile informazione sull’argomento.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione che torna alla prima domanda e introduce una risposta completa: “We were asked two questions. So, ____, we need both more time and more helpers.”

Mostra risposta

to fully answer the first question

Discorso

Four ... three ... two ..., but only one ... come riassunto decrescente

L’apertura there are si applica a ogni parte di un elenco parallelo: four daddy longlegs, three animals, two arachnids e infine but only one spider. I numeri scendono da quattro a uno, rendendo facile seguire una classificazione complessa. But only dà l’enfasi maggiore all’ultimo gruppo, che è anche il più piccolo. In questo contesto, four daddy longlegs indica quattro cose diverse che condividono lo stesso nome, non quattro singole creature; i numeri minori descrivono gruppi contenuti nell’insieme più grande.

Esercizio

Quale frase usa numeri paralleli decrescenti e but only per mettere in risalto l’ultimo gruppo, che è il più piccolo?

  1. The club has eight members, including five musicians, three guitarists, and one lead guitarist.
  2. Among the eight club members, five are musicians, and three of those musicians are guitarists.
  3. Of the eight club members, five are musicians, three are guitarists, but only one is the lead guitarist.
Mostra risposta

Of the eight club members, five are musicians, three are guitarists, but only one is the lead guitarist.