Stai inseguendo i tuoi sogni? ⏲️ 6 Minute English: appunti per imparare l’inglese

BBC Learning English

Difficoltà di apprendimento
876 parole 155 parole/min

Panoramica del video: Due persone realizzano sogni fuori dal comune: Daisy entra in una comunità neozelandese che condivide i propri guadagni, mentre Herman viaggia per il mondo e diventa più umile grazie alle persone incontrate. Le loro storie mostrano perché non avere il coraggio di seguire un sogno può trasformarsi in un grande rimpianto. Principali punti di inglese: 1. I wish I hadn't worked / I wish I had followed / I wish I'd made — Grammatica e strutture della frase: Impara a usare wish con il past perfect per immaginare un passato diverso ed esprimere rimpianto per il lavoro, i sogni abbandonati o le scelte economiche. Saprai inoltre riconoscere had sia per esteso sia nella forma contratta. 2. struggle with the idea that everything is shared. — Verbi frasali: Comprendi che struggle with può indicare la difficoltà ad accettare o elaborare un’idea, non soltanto uno sforzo fisico. Usa questo schema per parlare della resistenza a regole sociali, valori o sistemi organizzativi poco familiari. 3. not the one who wanted to conquer the world, but the one who was conquered by the world. — Grammatica e strutture della frase: Osserva come not..., but... contrappone l’identità passata a quella trasformata e come il passaggio dall’attivo al passivo inverte chi agisce su chi. La struttura aiuta a mettere in risalto un netto cambiamento di prospettiva o carattere.

In questa lezione

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

Six Minute English da bbclearningenglish.com.

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

Ciao, questo è Six Minute English di BBC Learning English.

I'm Neil.

0:11

Io sono Neil.

And I'm Beth.

0:12

E io sono Beth.

When I was a boy, Grammatica

0:13

Quando ero un ragazzino,

I wanted to be a fireman when I grew up. Note

0:14

volevo fare il pompiere da grande.

Grammatica

When I was a boy: impostare un contesto temporale passato

When I was a boy è una proposizione temporale con when e significa «nel periodo in cui ero bambino». Imposta l’infanzia del parlante come contesto, mentre la frase principale racconta il desiderio che aveva allora. Qui when indica il tempo; non significa if. Puoi usare When I was + un’età o una fase della vita per iniziare a parlare di un’esperienza, un pensiero o un’abitudine del passato.

Esercizio

Qual è la funzione di When I was a boy nella frase?

  1. Presenta una condizione.
  2. Spiega il motivo del desiderio.
  3. Colloca il tempo nel passato.
Mostra risposta

Colloca il tempo nel passato.

Grammatica

wanted to be: esprimere un’ambizione passata

Wanted to be esprime il desiderio passato di diventare qualcosa. In questa frase introduce il lavoro che il parlante sperava di fare in futuro. Non dice se il desiderio si sia avverato né se esista ancora oggi. Per un ruolo o un’identità, usa wanted + to be + ruolo o identità. Non omettere to: wanted to be a fireman è corretto, mentre wanted be a fireman non lo è. Il nome numerabile di una professione al singolare richiede di solito a o an.

Esercizio

Completa il sogno professionale del passato con wanted to be: When Lena was little, she ____ a pilot.

Mostra risposta

wanted to be

Phrasal verbs

grew up: è diventato adulto

grew up è il passato di grow up. Qui indica che chi parla è diventato adulto, quindi when I grew up si riferisce a un momento successivo, quando non era più un bambino. Considera grow up come un unico verbo frasale. Descrive il passaggio dall’infanzia all’età adulta, non solo il fatto di diventare più alti.

Esercizio

Completa la frase con il passato di grow up: Leo spent his childhood in Bristol. He ____ there.

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grew up

How about you, Beth? Intento

0:17

E tu, Beth?

Intento

How about you?: passare la stessa domanda all’altra persona

Quando l’argomento o la domanda sono già chiari, How about you? chiede la risposta dell’altra persona. Chi parla ha appena dato la propria risposta e ora invita Beth a rispondere allo stesso tipo di domanda. La domanda completa si ricava dalla conversazione precedente. Qui non si sta chiedendo se Beth sta bene o quale sia la sua condizione generale.

Esercizio

Nora dice: “I play the piano after school. How about you?” Che cosa chiede How about you? all’altra persona di fare?

  1. Terminare la conversazione.
  2. Dire che cosa fa dopo la scuola.
  3. Dire se si sente bene.
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Dire che cosa fa dopo la scuola.

Did you have any childhood dreams? Espressioni

0:18

Avevi dei sogni nel cassetto da bambina?

Espressioni

any childhood dreams?: chiedere delle ambizioni dell’infanzia

In questa domanda, any childhood dreams indica le ambizioni o le speranze che una persona aveva da bambina, per esempio voler diventare pilota. La conversazione sui lavori futuri rende chiaro questo significato; dreams non indica le immagini viste mentre si dorme. Childhood funziona come un nome che modifica dreams: indica in quale periodo della vita la persona aveva quei sogni o quelle ambizioni. In una domanda, any serve a chiedere se ce n’era uno o più di uno.

Esercizio

La conversazione riguarda i lavori che Maya voleva fare da bambina. In “Did Maya have any childhood dreams?”, che cosa significa “childhood dreams”?

  1. Ambizioni che aveva durante l’infanzia
  2. Sogni fatti la notte scorsa mentre dormiva
  3. Progetti soltanto per il prossimo giorno di scuola
Mostra risposta

Ambizioni che aveva durante l’infanzia

I wanted to be an astronaut and fly to the moon.

0:20

Volevo fare l'astronauta e volare sulla luna.

When we're young, Grammatica

0:24

Quando siamo giovani,

most of us have big dreams and plans for the future. Espressioni

0:25

la maggior parte di noi ha grandi sogni e progetti per il futuro.

Grammatica

When we're young,: il presente come contesto per osservazioni generali

When we're young introduce la fase della vita in cui l’affermazione principale è generalmente vera. Il presente semplice we're (= we are) si abbina a have perché chi parla descrive un’esperienza umana comune, non un ricordo preciso della propria infanzia. Qui we è generico: indica le persone in generale, compresi chi parla e chi ascolta. Questa struttura può introdurre un’osservazione ampia su ciò che le persone di solito pensano, provano o fanno in una fase della vita.

Esercizio

Quale frase presenta un’osservazione generale sulle persone e non un ricordo del passato di un gruppo specifico?

  1. When we're young, we often learn by copying others.
  2. When we were young, we often learned by copying others.
  3. When we're young, we often learned by copying others.
Mostra risposta

When we're young, we often learn by copying others.

Espressioni

have big dreams and plans for the future: avere grandi sogni e progetti per il futuro

Have big dreams significa avere speranze ambiziose riguardo a ciò che si potrebbe realizzare. Big descrive quanto siano audaci o importanti queste aspirazioni, non la dimensione fisica di un sogno. Plans for the future indica intenzioni o progetti riguardo a ciò che si vuole fare più avanti. Unire dreams e plans comprende sia obiettivi stimolanti sia idee più concrete per gli anni futuri.

Esercizio

Quale frase dice in modo naturale che qualcuno ha grandi aspirazioni e idee su cosa fare in futuro?

  1. Leah and Sam avoid making any plans.
  2. Leah and Sam have big dreams and plans for the future.
  3. Leah and Sam remember plans they completed last year.
Mostra risposta

Leah and Sam have big dreams and plans for the future.

Um unfortunately,

0:28

Ehm, sfortunatamente,

as we grow up, Grammatica

0:29

crescendo,

Grammatica

as we grow up: as per esprimere un cambiamento graduale

In as we grow up, as significa «durante il processo in cui diventiamo più grandi». Collega la crescita al cambiamento espresso nella proposizione successiva, presentando i due sviluppi come qualcosa che procede insieme nel tempo. Qui as non introduce una causa. Va inteso come «man mano che cresciamo», non come «perché cresciamo».

Esercizio

Quale frase mostra meglio che l'indipendenza aumenta gradualmente mentre i bambini crescono?

  1. When the children grow up, they will move into their own homes.
  2. As children grow up, they become more independent.
  3. Because children grow up, they need bigger shoes.
Mostra risposta

As children grow up, they become more independent.

these childhood dreams often get lost in the adult world of jobs, Modi di dire

0:30

questi sogni d'infanzia spesso si perdono nel mondo degli adulti fatto di lavoro,

Modi di dire

get lost in the adult world come metafora

In questa frase, get lost è usato in senso figurato. I sogni d'infanzia non perdono letteralmente la strada: svaniscono, vengono dimenticati oppure abbandonati quando le responsabilità della vita adulta prendono il sopravvento. L'espressione in the adult world indica l'ambiente che causa questo cambiamento: il lavoro e le altre pressioni della vita adulta. Più in generale, un'idea, un obiettivo o un messaggio può get lost quando una situazione più ampia lo fa passare inosservato.

Esercizio

Quale frase usa get lost in senso figurato come nell'esempio?

  1. Her goal got lost among the demands of daily life.
  2. Her map got lost under the car seat.
  3. Her brother got lost on the way home.
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Her goal got lost among the demands of daily life.

money, families, and careers.

0:35

soldi, famiglie e carriere.

But not for everyone. Discorso

0:38

Ma non per tutti.

Discorso

But not for everyone. come segnale di un'eccezione

But not for everyone. è una formula breve che segnala un'eccezione. But cambia direzione rispetto all'affermazione generale precedente, mentre not for everyone ne limita la portata: la situazione può essere comune, ma alcune persone non vi rientrano. La frase omette parole che chi ascolta può ricavare dall'affermazione precedente, come 'this is not true for everyone.' La forma breve crea una pausa e dirige l'attenzione verso l'eccezione che verrà presentata subito dopo.

Esercizio

Che funzione ha But not for everyone. dopo un'affermazione generale?

  1. Dice che l'affermazione è falsa per ogni persona.
  2. Segnala che alcune persone costituiscono un'eccezione.
  3. Ripete con più forza la stessa affermazione.
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Segnala che alcune persone costituiscono un'eccezione.

Daisy from New Zealand and Herman from Argentina

0:39

Daisy, dalla Nuova Zelanda, e Herman, dall'Argentina,

are two people who decided to follow their childhood dreams. Espressioni

0:43

sono due persone che hanno deciso di seguire i loro sogni d'infanzia.

Espressioni

decided to follow their childhood dreams: decidere di inseguire i sogni d'infanzia

Decided to follow unisce decide to + un verbo alla forma base con follow a dream. Decide to indica che qualcuno ha fatto una scelta; dopo to si usa la forma base follow. Follow their childhood dreams significa agire per realizzare le aspirazioni che avevano fin da bambini. Follow non indica qui un movimento letterale: il sogno è un obiettivo che guida le loro azioni.

Esercizio

Completa la frase con la struttura obiettivo decided to + follow: After saving for years, Elena ____ her dream of opening a bookshop.

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decided to follow

They wanted the world to become a utopia, Lessico

0:47

Volevano che il mondo diventasse un'utopia,

Lessico

a utopia: una società perfetta immaginata

In questa frase, a utopia indica una società immaginata in cui tutto funziona perfettamente e le persone vivono bene. Il mondo diventerebbe quella società ideale. Il significato è più ampio di quello di un luogo piacevole o felice: descrive un intero sistema sociale o modo di vivere immaginato come perfetto. Si usa l'articolo a perché utopia è qui un sostantivo numerabile singolare.

Esercizio

Nella frase, che cosa significa a utopia?

  1. una società perfetta immaginata
  2. un sogno fatto mentre si dorme
  3. un luogo comune dove le persone si divertono
Mostra risposta

una società perfetta immaginata

a perfect,

0:50

una società perfetta

ideal society where everyone is happy and gets along with each other. Phrasal verbs

0:52

e ideale, dove tutti sono felici e vanno d'accordo tra loro.

Phrasal verbs

gets along with each other: andare d’accordo tra loro

In questa frase, gets along with each other significa “avere un rapporto amichevole e armonioso gli uni con gli altri”. Get along with funziona come un’unica espressione che descrive un rapporto. Il verbo è gets perché everyone è grammaticalmente singolare, mentre each other indica che il rapporto è reciproco all’interno del gruppo. Qui bisogna considerare get along with come un’unità; along non indica movimento. Puoi riutilizzare le strutture get along with + persona o gruppo e people + get along with each other.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione della lezione nella forma corretta: Although Ben and Leo have different hobbies, they ____ each other very well.

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get along with

In this program,

0:56

In questo programma,

we'll be hearing how Daisy and Herman made their dreams come true, Note

0:57

ascolteremo come Daisy e Herman hanno trasformato i loro sogni in realtà,

Discorso

we'll be hearing how: anticipare la parte successiva di un programma

Qui, we'll be hearing how serve ad anticipare ciò che verrà dopo. Dice agli ascoltatori che la parte successiva del programma presenterà il modo in cui Daisy e Herman hanno realizzato qualcosa. Hearing significa conoscere la loro storia attraverso il programma, non semplicemente percepire un suono. La struttura riutilizzabile è we'll be hearing how + soggetto + verbo. How introduce una proposizione dipendente che descrive un processo, quindi le parole dopo how seguono l’ordine di una frase affermativa, non quello di una domanda.

Esercizio

Completa l’anticipazione del programma con la formula esatta della lezione: Today, ____ a rescue dog finds missing hikers.

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we'll be hearing how

Modi di dire

made their dreams come true: trasformare i sogni in realtà

In made their dreams come true, make ha valore causativo: Daisy e Herman hanno fatto sì che i loro sogni diventassero realtà. La struttura è make + oggetto + forma base del verbo; dreams è quindi l’oggetto e come non è preceduto da to. Come true si usa quando una speranza, un desiderio, un sogno o una previsione diventa realtà. L’espressione their dreams si riferisce ai sogni d’infanzia già menzionati; nulla si sposta letteralmente verso un luogo.

Esercizio

Usa make + her dream + come true al passato per completare la frase: After years of training, the athlete ____.

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made her dream come true

not by changing the world, Grammatica

1:02

non cambiando il mondo,

but by changing themselves.

1:04

ma cambiando sé stessi.

Grammatica

not by..., but by...: sostituire un metodo con un altro

Not by A, but by B esclude prima un metodo e poi presenta quello effettivo. Qui changing the world viene escluso, mentre changing themselves è messo in risalto come il modo in cui Daisy e Herman hanno realizzato i loro sogni. By è una preposizione che indica il metodo usato, quindi è seguita da una forma in -ing. Ripetere by e mantenere il parallelismo tra changing e changing rende chiara la correzione.

Esercizio

Completa la frase con i due elementi di collegamento di not by..., but by...: The group solved the puzzle ____ guessing wildly, ____ checking each clue.

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not by · but by

And as usual,

1:06

E come al solito,

we'll be learning some new vocabulary,

1:07

impareremo dei nuovi vocaboli,

too.

1:09

anche.

But before that, Discorso

1:10

Ma prima di tutto,

I have a question for you, Beth.

1:11

ho una domanda per te, Beth.

Discorso

But before that: inserire un passaggio preliminare

But before that segnala una breve deviazione dall'argomento o dall'attività appena annunciati. Chi parla farà prima qualcos'altro —in questa frase, una domanda— e poi continuerà con il contenuto previsto. That rimanda all'argomento o all'attività ancora da affrontare. L'espressione serve soprattutto a organizzare l'ordine della conversazione, quindi before non deve indicare una grande distanza nel tempo reale.

Esercizio

Che cosa indica di solito But before that riguardo al piano di chi parla?

  1. Descrivere un evento accaduto molto tempo fa.
  2. Indicare che l'argomento previsto è stato annullato.
  3. Mettere in pausa l'argomento previsto, fare prima qualcos'altro e poi riprenderlo.
Mostra risposta

Mettere in pausa l'argomento previsto, fare prima qualcos'altro e poi riprenderlo.

Following your dreams can be tough, Grammatica

1:14

Inseguire i propri sogni può essere difficile,

but not following them can leave you regretting all the things you wanted to do, Grammatica

1:16

ma non inseguirli può farti rimpiangere tutte le cose che avresti voluto fare,

Grammatica

leave you regretting: causare un risultato che continua

In leave you regretting, leave significa «far rimanere qualcuno in un certo stato», non «andarsene». You è la persona coinvolta, mentre regretting è la forma in -ing che indica lo stato risultante. La struttura leave + person + -ing mostra che un’azione o una situazione provoca una reazione o una conseguenza che continua. Qui, non seguirli può causare rimpianto in seguito.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione evidenziata per indicare un risultato che continua: Skipping practice may ____ the choice later.

Mostra risposta

leave you regretting

but didn't.

1:20

e che invece non hai fatto.

Grammatica

Following... / not following... come soggetti della frase

Following your dreams e not following them sono gruppi in -ing con funzione di soggetto, ciascuno nella propria proposizione. Ogni gruppo indica un'azione nel suo insieme, mentre can introduce un possibile risultato di quell'azione. Nel secondo soggetto, not precede following per negare l'azione, mentre them rimanda a dreams. Questo schema permette di confrontare le conseguenze del fare e del non fare la stessa cosa.

Esercizio

Trasforma follow your dreams in un soggetto con -ing per completare la frase: ____ takes courage.

Mostra risposta

Following your dreams

Grammatica

you wanted to do, but didn't: omettere un’azione ripetuta

In you wanted to do, but didn't, didn't sostituisce didn't do those things. L’inglese omette l’azione ripetuta perché è già chiara da wanted to do. Did mantiene il tempo passato e not rende il significato negativo. La frase può quindi terminare naturalmente con didn't; but mette in contrasto il desiderio di agire con il fatto di non aver agito davvero.

Esercizio

In “These were projects you wanted to finish, but didn't,”, che cosa significa didn't?

  1. you couldn't find the projects
  2. you didn't finish the projects
  3. you didn't want the projects
Mostra risposta

you didn't finish the projects

In 2012,

1:22

Nel 2012,

Australian nurse Bronnie Ware wrote her best-selling book Espressioni

1:23

l'infermiera australiana Bronnie Ware ha scritto il suo libro bestseller

The Top Five Regrets of the Dying

1:26

Vorrei averlo fatto (I cinque rimpianti più grandi di chi muore)

Espressioni

best-selling book: descrivere le vendite di un libro

In best-selling book, best-selling è un aggettivo composto che modifica book. Significa che il libro ha venduto moltissime copie o è tra i libri con le vendite più alte. L'espressione descrive le vendite del libro, non una persona che vende libri. La stessa struttura può descrivere altre opere o prodotti di successo, come a best-selling album.

Esercizio

Completa la frase con l'aggettivo con trattino che significa «venduto in grandissime quantità»: The chef wrote a ____ cookbook.

Mostra risposta

best-selling

after interviewing terminally ill patients about their life regrets. Note

1:28

dopo aver intervistato pazienti malati terminali sui loro rimpianti di vita.

Lessico

terminally ill patients: una descrizione medica della fine della vita

Terminally ill patients indica pazienti le cui malattie non possono essere curate e si prevede che portino alla morte. Terminally modifica ill; qui descrive ciò che si prevede che la malattia causi, non un luogo come un terminal dei trasporti. L'espressione riguarda la fase finale della vita. È più specifica di very ill, ma da sola non indica esattamente quando avverrà la morte.

Esercizio

Un medico ha confermato che la malattia incurabile di un paziente dovrebbe portare alla morte, anche se non si conosce il momento esatto. Quale frase è più precisa?

  1. The patient is seriously ill.
  2. The patient is terminally ill.
  3. The patient is slightly ill.
Mostra risposta

The patient is terminally ill.

Espressioni

life regrets: rimpianti importanti ripensando alla propria vita

Life regrets è un sintagma nominale che indica le cose importanti che una persona vorrebbe fossero andate diversamente quando ripensa alla propria vita. In questa frase si riferisce ai rimpianti raccontati da pazienti in fase terminale. Regrets è qui un sostantivo plurale, non un verbo. Life funziona da modificatore e definisce l'ambito dei rimpianti: spesso riguardano scelte importanti o occasioni mancate, non un piccolo errore quotidiano.

Esercizio

In questa frase, che cosa significa life regrets?

  1. Cose importanti che i pazienti vorrebbero fossero andate diversamente nella loro vita
  2. Dati medici su quanto a lungo vivranno i pazienti
  3. Programmi dei pazienti per il giorno successivo
Mostra risposta

Cose importanti che i pazienti vorrebbero fossero andate diversamente nella loro vita

So, what do you think their top regret was?

1:33

Quindi, quale pensi fosse il loro rimpianto più grande?

Was it A,

1:36

Era A,

I wish I hadn't worked so hard? Grammatica

1:37

Vorrei non aver lavorato così duramente?

B,

1:40

B,

I wish I had followed my dreams or C,

1:40

Vorrei aver inseguito i miei sogni, o C,

I wish I'd made more money?

1:43

Vorrei aver guadagnato più soldi?

Grammatica

I wish I hadn't worked ... I wish I had followed ... I wish I'd made: rimpianti sul passato

Usa I wish + soggetto + had o hadn't + participio passato per ripensare a un evento passato e dire che avresti voluto un passato diverso. I wish I hadn't worked so hard implica che ho davvero lavorato molto. I wish I had followed my dreams implica che non ho seguito i miei sogni. In I'd made, I'd significa I had, quindi anche questa opzione immagina un passato diverso.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di call per esprimere il rimpianto di non aver telefonato in passato: I wish I ____ you yesterday.

Mostra risposta

had called

Well,

1:45

Beh,

I'll guess it's B. Intento

1:45

direi la B.

Intento

I'll guess it's B.: fare un tentativo sul momento

In questa risposta, I'll guess significa «provo a indovinare adesso». Will indica una decisione presa nel momento in cui si parla, non un piano di indovinare più tardi. Guess mostra incertezza. La persona partecipa e sceglie B senza affermare di sapere che B è la risposta corretta.

Esercizio

In un quiz, che cosa comunica I'll guess it's B.?

  1. La persona decide adesso di scegliere B, ma non è sicura.
  2. La persona sa con certezza che B è corretta.
  3. La persona aspetterà fino a più tardi prima di scegliere B.
Mostra risposta

La persona decide adesso di scegliere B, ma non è sicura.

They wish they'd followed their dreams.

1:47

Vorrebbero aver inseguito i loro sogni.

Okay, Beth.

1:49

Ok, Beth.

I'll reveal the correct answer at the end of the program. Espressioni

1:50

Rivelerò la risposta esatta alla fine del programma.

Espressioni

reveal the correct answer: svelare una risposta tenuta nascosta

Reveal the correct answer significa rendere nota la risposta corretta dopo averla tenuta nascosta o non annunciata. È un'espressione naturale in un quiz o in un programma in cui il pubblico aspetta di scoprire la risposta. In I'll reveal..., I'll indica ciò che farà il presentatore. Reveal crea attesa perché la risposta viene conservata fino a un momento preciso invece di essere comunicata subito.

Esercizio

Usa l'espressione obiettivo per completare la frase del presentatore: After everyone votes, I'll ____.

Mostra risposta

reveal the correct answer

The first dreamer we're going to meet lives in Riverside, Discorso

1:53

La prima sognatrice che stiamo per incontrare vive a Riverside,

Discorso

we're going to meet: anticipare la prossima persona

In questa introduzione, we're going to meet anticipa la persona di cui il pubblico ascolterà la storia. Meet non deve indicare per forza un incontro faccia a faccia; in un programma o in un racconto può significare che qualcuno verrà presentato e che il pubblico lo conoscerà meglio. L'espressione fa parte di una proposizione che modifica the first dreamer: the first dreamer [that] we're going to meet. In questo modo, chi narra identifica la persona e accompagna naturalmente il pubblico alla sezione successiva.

Esercizio

Nell'introduzione di un programma, quale funzione svolge qui we're going to meet?

  1. Presentare la persona di cui si parlerà subito dopo
  2. Organizzare un appuntamento privato faccia a faccia
  3. Dire che chi parla ha incontrato quella persona in passato
Mostra risposta

Presentare la persona di cui si parlerà subito dopo

a peace-loving community in New Zealand Espressioni

1:57

una comunità pacifica in Nuova Zelanda

where everyone shares everything.

2:00

dove tutti condividono tutto.

Espressioni

peace-loving community: lo schema sostantivo + -loving

Peace-loving significa che si apprezza e si preferisce la pace. In peace-loving community, l'intero composto unito dal trattino funziona come aggettivo prima di community; loving descrive un atteggiamento duraturo, non un'azione che sta avvenendo ora. Lo schema sostantivo + -loving può formare aggettivi che esprimono un interesse o una preferenza forte e duratura, come nature-loving o music-loving.

Esercizio

Completa l'aggettivo composto che significa «apprezzare la pace»: They are a ____ community.

Mostra risposta

peace-loving

Riverside members work for the community's businesses,

2:02

I membri di Riverside lavorano per le attività della comunità,

including a farm, a hotel, and a cafe.

2:06

tra cui una fattoria, un hotel e una caffetteria.

All the money they earn is collected and shared between everyone equally. Grammatica

2:09

Tutti i soldi che guadagnano vengono raccolti e divisi equamente tra tutti.

Grammatica

is collected and shared ... equally: descrivere un processo con la forma passiva

In is collected and shared, il soggetto money riceve entrambe le azioni. L’unico ausiliare is si combina con entrambi i participi passati: is collected e is shared. Equally indica che ogni persona riceve la stessa parte. La forma passiva mette in primo piano il processo e il denaro, invece delle persone che lo raccolgono e lo dividono. Per questo è utile per spiegare regole, sistemi e distribuzioni di risorse.

Esercizio

Quale frase usa correttamente la forma passiva per dire che il cibo riceve le azioni?

  1. The food is collected and shared equally.
  2. The food is collect and share equally.
  3. The food collects and shares equally.
Mostra risposta

The food is collected and shared equally.

Daisy, who was born in East Germany, Grammatica

2:15

Daisy, nata nella Germania dell'Est,

joined Riverside in 2004.

2:17

si è unita a Riverside nel 2004.

Grammatica

who was born in East Germany: aggiungere informazioni tra virgole

La proposizione tra virgole who was born in East Germany è una relativa non restrittiva. Who rimanda alla persona già identificata, Daisy, e la proposizione aggiunge il suo luogo di nascita come informazione di contesto. Se si elimina questa proposizione, il messaggio principale rimane grammaticalmente corretto e completo: Daisy joined Riverside in 2004. Le virgole mostrano che la proposizione non serve a scegliere una Daisy tra più persone con lo stesso nome.

Esercizio

Quale frase usa correttamente una relativa non restrittiva per aggiungere il luogo di nascita di Leo?

  1. Leo who was born, in Canada now lives in Spain.
  2. Leo, who was born in Canada, now lives in Spain.
  3. Leo, which was born in Canada, now lives in Spain.
Mostra risposta

Leo, who was born in Canada, now lives in Spain.

Here she explains her belief in sharing to BBC World Service program The Documentary. Espressioni

2:19

Qui spiega la sua fede nella condivisione al programma The Documentary del BBC World Service.

Espressioni

belief in sharing: belief in + sostantivo o forma in -ing

In belief in sharing, belief è un sostantivo seguito da in. La forma in -ing sharing funziona come un sostantivo e indica l’idea o la pratica sostenuta dalla persona. Questa struttura esprime fiducia in un valore o adesione a esso. Qui significa che lei considera la condivisione importante, non soltanto che ha un’opinione su questo argomento.

Esercizio

Quale frase dice chiaramente che lei sostiene l’equità come valore?

  1. Her belief that fairness guides her decisions.
  2. Her belief about fairness guides her decisions.
  3. Her belief in fairness guides her decisions.
Mostra risposta

Her belief in fairness guides her decisions.

What I think I always believed in is that the sharing of resources can provide a group of people with quite a great advantage, Note

2:26

Penso di aver sempre creduto che la condivisione delle risorse possa fornire a un gruppo di persone un grandissimo vantaggio,

Grammatica

What I think I always believed in is that...: introdurre una convinzione con una proposizione in what

La parte iniziale What I think I always believed in funziona come una proposizione nominale. Qui what significa “la cosa o il principio che” e occupa la posizione dell’oggetto dopo believed in. L’intera proposizione è il soggetto di is, quindi non è una domanda diretta. La proposizione con that che segue esprime il contenuto concreto della convinzione. La struttura what...is that... rimanda l’idea principale per metterla in evidenza. I think mostra che la persona sta riflettendo su come descrivere una convinzione di lunga data. Una versione più diretta inizierebbe con I think I have always believed that....

Esercizio

Qual è la funzione della struttura What I think...is that... in un’affermazione?

  1. Indica che la persona ha smesso di crederci.
  2. Presenta prima la convinzione come tema e poi ne esprime il contenuto.
  3. Pone una domanda diretta all’ascoltatore.
Mostra risposta

Presenta prima la convinzione come tema e poi ne esprime il contenuto.

Espressioni

the sharing of resources: la condivisione delle risorse

the sharing of resources è un sintagma nominale che indica che le risorse vengono messe a disposizione di più persone per un uso comune o distribuite tra loro. Qui, resources può includere denaro, forniture, strumenti, tempo oppure opportunità di lavoro. La forma the sharing of trasforma l'azione share in un'idea che può essere discussa come soggetto di una frase. Per questo è utile per spiegare come una comunità, una scuola o un'organizzazione gestisce ciò che possiede.

Esercizio

Completa la frase con il sintagma nominale formale che indica che un gruppo condivide o distribuisce ciò che possiede: In the report, ____ helps small clinics reduce costs.

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the sharing of resources

Espressioni

provide a group of people with an advantage: offrire un vantaggio a un gruppo di persone

La struttura è provide + someone + with + something. Dopo provide, a group of people indica chi riceve il beneficio; dopo with, quite a great advantage indica ciò che viene fornito. Can è seguito dalla forma base provide. In questa struttura, with separa chiaramente il destinatario dalla cosa fornita e quindi non deve essere omesso.

Esercizio

Completa la frase con la parola mancante nella struttura provide someone with something: The new library can provide local children ____ a quiet place to read.

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with

but it doesn't matter how many hours you work or what work you do. Grammatica

2:34

ma non importa quante ore lavori o che lavoro fai.

Grammatica

It doesn't matter how ... or what ...: il risultato rimane uguale

In questa frase, it doesn't matter indica che un dettaglio non è importante per il risultato. Qui matter è un verbo che significa «essere importante o fare la differenza», non il sostantivo che indica la materia fisica. How many hours you work e what work you do sono due interrogative indirette parallele dopo matter. Insieme elencano due elementi che possono variare mentre la regola o il risultato rimane uguale.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di tre parole della lezione che indica che la scelta non cambierà il risultato: ____ which team goes first; both teams get the same amount of time.

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It doesn't matter

Everyone is getting the same amount and that is something that many people outside of Riverside really struggle with

2:38

Tutti ricevono la stessa somma e questo è qualcosa con cui molte persone al di fuori di Riverside fanno davvero fatica a confrontarsi,

and where we're often getting this communism label um attached to us Lessico

2:44

ed è per questo che spesso ci viene affibbiata questa etichetta di comunismo

Lessico

this communism label: una categoria politica attribuita da altri

Qui, label indica un nome o una categoria attribuiti a una persona o a un gruppo, non un'etichetta fisica. Communism specifica il contenuto dell'etichetta, mentre this indica l'etichetta particolare di cui si sta parlando. Nell'espressione più ampia getting this communism label attached to us, chi parla descrive il modo in cui altre persone li classificano. Chiamarla label può segnalare una presa di distanza da quella descrizione e suggerire che li semplifica eccessivamente.

Esercizio

Nell'espressione inglese this communism label, che cosa significa label?

  1. Istruzioni scritte su una confezione
  2. Un nome o una categoria politica che altre persone attribuiscono al gruppo
  3. Un adesivo che mostra il prezzo di un oggetto
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Un nome o una categoria politica che altre persone attribuiscono al gruppo

um because it's so it seems so outlandish for people. Lessico

2:50

ehm, perché sembra, sembra così stravagante per le persone.

Lessico

outlandish: estremamente strano e fuori dalla norma

Outlandish significa estremamente strano e molto lontano da ciò che le persone si aspettano normalmente. Qui il sistema di condivisione sembra così poco convenzionale agli altri che possono trovare difficile crederci o accettarlo. La parola esprime un giudizio forte. Dice più di unusual e spesso comunica sorpresa, incredulità o disapprovazione.

Esercizio

Se qualcuno dice che un piano sembra outlandish, che cosa intende di solito?

  1. Sembra estremamente strano e difficile da accettare.
  2. Sembra normale e prevedibile.
  3. Sembra solo leggermente diverso.
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Sembra estremamente strano e difficile da accettare.

Riverside isn't a communist community. Discorso

2:54

Riverside non è una comunità comunista.

In fact,

2:57

Infatti,

people with many different political views live there.

2:58

ci vivono persone con idee politiche molto diverse.

Discorso

isn't ... In fact, ...: correggere un'idea sbagliata

La prima frase rifiuta l'etichetta comunità comunista. In fact introduce poi l'informazione che corregge quell'etichetta: lì vivono persone con molte opinioni politiche diverse. Questo crea uno schema informativo chiaro: presentare l'idea sbagliata, negarla e poi fornire un fatto più forte. Qui In fact indica che la realtà è diversa; non si limita ad aggiungere un altro dettaglio.

Esercizio

Completa la correzione con l'espressione di collegamento della lezione: The museum isn't closed. ____, it stays open until ten tonight.

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In fact

But Daisy says that local people struggle with the idea that everything is shared. Phrasal verbs

3:02

Ma Daisy dice che la gente del posto fa fatica ad accettare l'idea che tutto venga condiviso.

Phrasal verbs

struggle with the idea that...: difficoltà ad accettare un’idea

In questa frase, struggle with the idea that... significa avere difficoltà ad accettare o comprendere un’idea. La difficoltà è mentale, non uno scontro fisico. La proposizione introdotta da that esprime il contenuto dell’idea: everything is shared. Questa struttura può introdurre qualsiasi convinzione o cambiamento che una persona trovi difficile da accettare.

Esercizio

In “Local people struggle with the idea that everything is shared”, che cosa significa struggle with the idea?

  1. Trovano difficile accettare o comprendere l’idea.
  2. Accettano subito l’idea senza alcuna difficoltà.
  3. Stanno lottando fisicamente con un’altra persona.
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Trovano difficile accettare o comprendere l’idea.

If you struggle with an idea,

3:08

Se fai fatica ('struggle with') con un'idea,

you find it difficult to accept or think about it. Grammatica

3:10

trovi difficile accettarla o pensarci.

Grammatica

find it difficult to...: it come oggetto formale

Usa find + it + adjective + to + verbo per dire come giudichi un’azione. In find it difficult to..., it è un oggetto formale e non indica una cosa concreta. L’azione dopo to è ciò che risulta difficile. In to accept or think about, accept e think about condividono lo stesso to. In inglese non è necessario ripetere to prima di think.

Esercizio

Completa la frase con l’oggetto formale della struttura find + it + adjective + to: Owen finds ____ difficult to sleep when the room is bright.

Mostra risposta

it

Daisy also says some local people call Riverside outlandish,

3:13

Daisy dice anche che alcune persone del posto definiscono Riverside 'outlandish',

strange and unusual.

3:18

strana e insolita.

Our second group of dreamers are a family,

3:20

Il nostro secondo gruppo di sognatori è una famiglia,

the Zapps.

3:23

gli Zapp.

In 2000,

3:24

Nel 2000,

childhood sweethearts Herman and Candelaria Zapp bought a vintage car and set off from Argentina Note

3:25

i fidanzatini d'infanzia Herman e Candelaria Zapp comprarono un'auto d'epoca e partirono dall'Argentina

Lessico

childhood sweethearts: un amore iniziato da giovani

Childhood sweethearts indica due persone la cui relazione sentimentale è iniziata quando erano giovani. L’espressione spesso suggerisce che la relazione sia continuata nell’età adulta, ma non richiede che abbiano iniziato a frequentarsi quando erano bambini molto piccoli. Qui childhood sweethearts viene prima dei due nomi per indicare il loro rapporto. Ci dice che erano una coppia da molto tempo, non semplicemente due persone che si conoscevano fin dall’infanzia.

Esercizio

Quale descrizione corrisponde meglio a una coppia definita childhood sweethearts?

  1. La loro relazione sentimentale è iniziata quando erano giovani.
  2. Si sono incontrati per la prima volta da adulti.
  3. Da bambini erano soltanto amici.
Mostra risposta

La loro relazione sentimentale è iniziata quando erano giovani.

Lessico

vintage car: un'auto d'epoca dal fascino classico

Una vintage car è un’auto meno recente apprezzata per lo stile della sua epoca, per la sua storia o per il possibile valore da collezione. Vintage aggiunge un senso positivo di carattere classico; non significa semplicemente che l’auto esiste da molto tempo. In questa frase, vintage presenta l’auto dei viaggiatori come particolare e d’altri tempi, non necessariamente usurata o in cattive condizioni.

Esercizio

Un collezionista ammira un’auto meno recente per il design della sua epoca e per i dettagli originali. Quale espressione è più adatta?

  1. a vintage car
  2. an old car
  3. a used car
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a vintage car

to travel around the world with less than 3 and 1/2 thousand dollars in their pockets. Modi di dire

3:32

per viaggiare intorno al mondo con meno di tremila e cinquecento dollari in tasca.

Phrasal verbs

set off: iniziare un viaggio

In questa frase, set off significa “iniziare un viaggio” o “partire per andare da qualche parte”. Herman e Candelaria sono le persone che partono, quindi qui set off non ha un complemento oggetto; from Argentina indica il loro punto di partenza. La struttura set off from + luogo mette in risalto l’inizio di un viaggio. Un’espressione di scopo come to travel around the world può spiegare perché il viaggio ha inizio.

Esercizio

Completa la frase con il verbo frasale di due parole che significa “iniziare un viaggio”: They ____ from the station at six.

Mostra risposta

set off

Modi di dire

with less than ... dollars in their pockets: poco denaro disponibile

With less than 3 and 1/2 thousand dollars in their pockets aggiunge una condizione all’inizio del viaggio: avevano a disposizione meno di 3.500 dollari. La struttura with + somma o risorsa + in someone’s pocket(s) può indicare le risorse che una persona ha in quel momento. Qui in their pockets è un’immagine vivace e non necessariamente letterale. Può significare “in loro possesso” o “disponibile da spendere”, quindi la frase mette in evidenza il loro budget limitato.

Esercizio

Che cosa ci dice principalmente with less than 3 and 1/2 thousand dollars in their pockets in questa frase?

  1. Avevano meno di 3.500 dollari a disposizione per il viaggio.
  2. Avevano nascosto tutto il denaro dentro l’auto.
  3. Avevano comprato pantaloni con tasche molto piccole.
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Avevano meno di 3.500 dollari a disposizione per il viaggio.

22 years and three children later, Discorso

3:38

22 anni e tre figli dopo,

Discorso

22 years and three children later: un salto temporale condensato

22 years and three children later fa avanzare la storia con un unico salto usando una frase compatta. Il periodo indica di quanto avanza il racconto, mentre three children aggiunge un grande cambiamento di vita avvenuto durante quegli anni. Lo schema riutilizzabile è periodo di tempo e/o tappe importanti + later, seguito dal risultato nel nuovo momento. Qui later significa dopo un'intera fase della vita, non dopo una breve attesa.

Esercizio

Completa lo schema periodo di tempo e tappa importante + later: Three years and two schools ____, Noah finally found a class he loved.

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later

they have visited over a hundred countries, Lessico

3:42

hanno visitato oltre cento paesi,

meeting with countless people and experiences on the way. Espressioni

3:45

incontrando innumerevoli persone ed esperienze lungo il cammino.

Lessico

over a hundred: più di 100

In over a hundred, over viene prima di una quantità e significa «più di». La frase dice che hanno visitato più di 100 paesi, ma non fornisce un totale esatto. Questo uso numerico è comune nei servizi giornalistici e nelle stime quotidiane. È diverso dal significato spaziale di over, come in over the bridge.

Esercizio

Che cosa significa over a hundred guests?

  1. Circa cento invitati
  2. Meno di cento invitati
  3. Più di cento invitati
Mostra risposta

Più di cento invitati

Espressioni

on the way: durante un viaggio o un processo

In questa frase, on the way significa «durante il viaggio». Colloca le persone incontrate e le esperienze vissute nel corso dei loro viaggi; non significa che si trovassero fisicamente sulla superficie di una strada. L’espressione può anche descrivere qualcosa che accade durante un processo più lungo, come imparare, completare un progetto o crescere.

Esercizio

Che cosa significa on the way in questa frase? We learned several useful lessons on the way.

  1. Durante il viaggio o il processo
  2. Bloccando il passaggio di qualcuno
  3. Sulla superficie di una strada
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Durante il viaggio o il processo

Here, Herman Zapp explains to BBC World Service's The Documentary

3:48

Qui, Herman Zapp spiega a The Documentary del BBC World Service

how following his dream has changed him for the better. Espressioni

3:53

come inseguire il suo sogno lo abbia cambiato in meglio.

Espressioni

changed him for the better: un cambiamento positivo

In changed him for the better, him è la persona interessata dal cambiamento, mentre for the better indica che il risultato è stato positivo. Seguire il suo sogno non lo ha semplicemente reso diverso, ma ne ha migliorato il carattere, la prospettiva o la vita. La struttura riutilizzabile è change + someone or something + for the better. Può descrivere sia una persona che migliora sia una situazione che diventa migliore.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione fissa che significa «in una direzione positiva»: Caring for the dog changed Leo ____.

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for the better

I am so happy with you Herman there is now that I I know now

3:57

Sono così felice dell'Herman che c'è ora e che conosco adesso,

not the one who wanted to conquer the world, Note

4:01

non quello che voleva conquistare il mondo,

Modi di dire

to conquer the world come metafora di una grande ambizione

Conquer the world significa letteralmente sconfiggere il mondo intero o prenderne il controllo. Qui è un'iperbole, non il racconto di una vera guerra: presenta il vecchio sogno della persona di ottenere un enorme successo, potere o controllo. Questa immagine forte fa sembrare la sua versione precedente estremamente ambiziosa e sicura di sé. Il significato figurato può andare da «avere successo in tutto» a «controllare tutto», ma suona sempre molto più intenso del semplice avere un obiettivo.

Esercizio

Nella frase "After her first big success, she felt ready to conquer the world." che cosa significa più probabilmente conquer the world?

  1. Viaggiare in ogni paese
  2. Guidare un esercito in una vera guerra
  3. Ottenere un enorme successo e superare ogni sfida
Mostra risposta

Ottenere un enorme successo e superare ogni sfida

but the one who was conquered by the world. Modi di dire

4:03

ma quello che è stato conquistato dal mondo.

Grammatica

not the one who..., but the one who...: non colui che..., ma colui che...

La struttura not A, but B prima rifiuta A e poi lo sostituisce con B. L'informazione dopo but è il punto principale: B esprime la correzione del parlante. Qui, le espressioni parallele the one who... descrivono due versioni della stessa persona. La prima voleva controllare il mondo; la seconda ne è stata cambiata o resa più umile. Il passaggio da una formulazione attiva a una passiva rende particolarmente chiaro il cambiamento d'identità.

Esercizio

Completa la correzione con not A, but B: The trip was ____ a holiday, ____ a chance to learn.

Mostra risposta

not · but

Modi di dire

was conquered by the world: una metafora passiva

La forma passiva was conquered by inverte la direzione abituale di conquer: è il mondo ad agire sulla persona. Qui, the world rappresenta le persone, le storie e le esperienze che ha incontrato; la frase dice quindi che queste esperienze lo hanno cambiato profondamente, non che lo hanno sconfitto in battaglia. Questa inversione lo sposta dal ruolo di chi controlla a quello di chi subisce l'effetto. Dà alla frase un tono riflessivo e umile.

Esercizio

In questa frase, che cosa significa was conquered by the world?

  1. Ha ottenuto il controllo di tutti i paesi.
  2. Il mondo intero lo ha sconfitto in battaglia.
  3. Le sue esperienze lo hanno cambiato profondamente.
Mostra risposta

Le sue esperienze lo hanno cambiato profondamente.

I learn so much from people.

4:06

Imparo così tanto dalle persone.

And it's amazing how the more you meet people, Grammatica

4:08

Ed è incredibile come, più incontri persone,

the more you know stories how much more humble you become

4:11

più storie conosci, più diventi umile

Grammatica

the more ..., the more ... per cambiamenti collegati

Lo schema ripetuto the + comparativo ..., the + comparativo ... mostra che due cambiamenti sono collegati: quando uno cambia, cambia anche l'altro. Qui, incontrare più persone e ascoltare più storie è collegato al diventare più umili. In questo schema, the non è un normale articolo. La frase parlata riunisce diverse idee. Una versione chiara e riutilizzabile è: The more people you meet and the more stories you hear, the more humble you become.

Esercizio

Completa la frase con lo schema ripetuto the more ... the more ...: ____ you practice speaking, ____ confident you become.

Mostra risposta

The more · the more

because you notice that you are a beautiful tiny piece of sand, Modi di dire

4:13

perché ti accorgi di essere un bellissimo granello di sabbia minuscolo,

but a very important piece of sand like everyone is, right? Intento

4:19

ma un granello di sabbia molto importante, proprio come lo sono tutti, no?

Modi di dire

a beautiful tiny piece of sand, but a very important piece of sand: piccolo ma prezioso

Chi parla usa tiny piece of sand come immagine di una persona in un mondo enorme. Tiny presenta la persona come piccola, mentre beautiful e very important mostrano che essere piccoli non significa non avere valore. La struttura X, but Y mette insieme due idee che possono sembrare opposte: puoi essere una piccola parte di qualcosa di molto più grande e avere comunque importanza. La sabbia è una metafora, non sabbia vera.

Esercizio

Che cosa significa in questa frase la metafora della sabbia evidenziata?

  1. Chi parla crede che le persone siano letteralmente fatte di sabbia.
  2. Una persona può essere piccola nel vasto mondo e avere comunque valore.
  3. Solo le persone che sembrano potenti sono importanti.
Mostra risposta

Una persona può essere piccola nel vasto mondo e avere comunque valore.

Intento

like everyone is, right?: estendere l'idea e chiedere accordo

In like everyone is, le parole dopo is vengono omesse perché ripeterebbero la descrizione precedente: everyone is a very important piece of sand. In questo modo, l'idea dell'importanza viene estesa a ogni persona senza ripetere tutta la descrizione. Alla fine, right? invita chi ascolta a essere d'accordo o a confermare una comprensione condivisa. Qui funziona come “non è così?”; right non è l'aggettivo che significa “corretto”.

Esercizio

Che cosa fa chi parla con right? in 'We all make mistakes, right?'?

  1. Invitare chi ascolta a essere d'accordo con l'affermazione.
  2. Correggere la grammatica dell'affermazione.
  3. Chiedere quale direzione sia corretta.
Mostra risposta

Invitare chi ascolta a essere d'accordo con l'affermazione.

After many years traveling, Grammatica

4:23

Dopo molti anni di viaggi,

meeting new people, and hearing their stories,

4:24

incontrando nuove persone e ascoltando le loro storie,

Grammatica

After many years traveling, meeting new people, and hearing their stories: lo sfondo prima di un risultato

Il gruppo iniziale con After significa «dopo aver trascorso molti anni a fare queste cose». Indica il tempo e l'esperienza precedenti al risultato principale; da solo fornisce uno sfondo, ma non forma una frase completa. traveling, meeting new people e hearing their stories sono tre azioni coordinate in -ing. Tutte descrivono ciò che è accaduto durante quegli anni, quindi l'elenco funziona come un unico sfondo condiviso.

Esercizio

Completa la frase inglese con le forme in -ing di work, learn e save: After years ____, ____, and ____, Maya opened her own shop.

Mostra risposta

working · learning · saving

Herman is more humble, Lessico

4:28

Herman è più 'humble' (umile),

not proud or arrogant.

4:30

non orgoglioso o arrogante.

Lessico

more humble, not proud or arrogant: un cambiamento di atteggiamento

humble è qui un aggettivo positivo che descrive la personalità: Herman non si considera più importante degli altri. In questa frase non significa povero né di bassa posizione sociale. more humble lo confronta con uno stato precedente. Il gruppo aggiunto not proud or arrogant chiarisce il tipo di umiltà: qui proud significa essere eccessivamente soddisfatti di sé, mentre arrogant è più forte e suggerisce un atteggiamento di superiorità verso gli altri.

Esercizio

Che cosa significa Herman is more humble in questa frase?

  1. È diventato meno pieno di sé.
  2. Altre persone lo hanno fatto sentire in imbarazzo.
  3. È diventato più povero.
Mostra risposta

È diventato meno pieno di sé.

He no longer wants to conquer the world, Grammatica

4:32

Non vuole più 'conquer the world' (conquistare il mondo),

Grammatica

Non vuole più conquistare

No longer indica che qualcosa era vero in passato, ma ora non lo è più. Qui, prima voleva conquistare il mondo, ma quel desiderio è finito. La struttura comune è soggetto + no longer + verbo principale. In no longer wants to conquer, l'espressione viene prima di wants; non significa not long.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione inglese di due parole che mostra che un desiderio precedente è finito: She ____ wants to move abroad.

Mostra risposta

no longer

to control it by force. Espressioni

4:35

controllarlo con la forza.

Espressioni

Controllarlo con la forza

In control it by force, it si riferisce a the world, mentre by force significa usare la violenza o costringere le persone a obbedire contro la loro volontà, invece di ottenere pacificamente il loro consenso. By force indica in che modo viene ottenuto il controllo. Qui, to control it by force riformula il significato di conquer nella frase.

Esercizio

Che cosa significa by force nella frase inglese "The soldiers took the building by force"?

  1. Chiedendolo educatamente a tutti
  2. Misurando la forza fisica
  3. Usando violenza o coercizione
Mostra risposta

Usando violenza o coercizione

Rather, Discorso

4:36

Piuttosto,

he has been conquered by his experiences.

4:37

è stato conquistato dalle sue esperienze.

Discorso

Rather, ... per correggere un'idea precedente

Rather all'inizio della frase respinge o corregge un'idea appena menzionata e introduce l'affermazione che il parlante vuole far accettare. L'idea precedente era che lui avrebbe conquistato il mondo; Rather capovolge la logica: sono state le sue esperienze a conquistare lui. In questo uso, Rather significa «invece» o «al contrario», non «piuttosto» nel senso di «abbastanza». La virgola segnala che collega due idee.

Esercizio

Qual è la funzione di Rather nella frase dell'esempio?

  1. Sostituisce un'idea precedente con una spiegazione più precisa e contrastante.
  2. Mostra incertezza sulla verità della frase.
  3. Introduce l'evento successivo nel tempo.
Mostra risposta

Sostituisce un'idea precedente con una spiegazione più precisa e contrastante.

Herman compares himself to a beautiful but tiny piece of sand Espressioni

4:40

Herman si paragona a un bellissimo ma minuscolo granello di sabbia

Espressioni

compare oneself to ...: descriversi attraverso un'immagine

Compare oneself to someone or something significa descriversi come simili a quella persona o cosa. Nell'esempio, Herman usa un minuscolo granello di sabbia come immagine del modo in cui vede se stesso. Il pronome riflessivo deve concordare con il soggetto: Herman compares himself, I compare myself e she compares herself. La struttura è soggetto + compare + pronome riflessivo + to + immagine.

Esercizio

Usa compare oneself to al presente semplice per completare la frase: Nora ____ a growing tree.

Mostra risposta

compares herself to

and uses the phrase a grain of sand Modi di dire

4:45

e usa l'espressione 'a grain of sand' (un granello di sabbia)

Modi di dire

a grain of sand: una minuscola parte di un insieme più grande

A grain of sand significa letteralmente una minuscola particella di sabbia. Qui Herman usa l’espressione come metafora di un individuo molto piccolo all’interno di un mondo molto più grande. L’immagine può contenere due idee insieme: un granello può sembrare insignificante da solo, ma molti granelli formano una spiaggia. L’espressione può quindi suggerire sia piccolezza sia appartenenza a un insieme.

Esercizio

In questo contesto, che cosa suggerisce a grain of sand?

  1. Una persona che vuole possedere una spiaggia
  2. Un individuo minuscolo che appartiene comunque a un insieme più grande
  3. Un grande pericolo nascosto sottoterra
Mostra risposta

Un individuo minuscolo che appartiene comunque a un insieme più grande

to describe things which are insignificant in themselves, Espressioni

4:48

per descrivere cose che in sé sono insignificanti,

Espressioni

insignificant in themselves: valutare le cose in sé

In themselves significa “quando vengono considerate separatamente” o “per la loro natura”. L’espressione limita il punto di vista del giudizio: le cose possono essere insignificanti prese da sole, anche se il loro ruolo in un insieme più grande è importante. Themselves si riferisce al nome plurale things. I pronomi riflessivi possono riferirsi sia a oggetti sia a persone, quindi questa formulazione non fa sembrare vive le cose.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione che significa “quando vengono considerati separatamente”: The details seem unimportant ____, but together they make the story believable.

Mostra risposta

in themselves

but at the same time are an important part of the whole. Note

4:51

ma che allo stesso tempo sono una parte importante del tutto.

Discorso

at the same time: collegare due giudizi apparentemente opposti

Qui, at the same time non indica che due azioni avvengono nello stesso istante. Collega due descrizioni che sembrano andare in direzioni opposte, ma che sono entrambe vere. Dopo but, aggiunge il punto che riequilibra l’idea: qualcosa può sembrare piccolo o poco importante e, allo stesso tempo, essere una parte importante di un insieme più grande. Questa struttura aiuta a esprimere un punto di vista equilibrato o complesso.

Esercizio

Qual è la funzione di at the same time nell’esempio?

  1. Mostra che il primo giudizio non è più vero.
  2. Dice che due azioni avvengono esattamente nello stesso istante.
  3. Aggiunge un secondo giudizio che sembra diverso, ma che è anch’esso vero.
Mostra risposta

Aggiunge un secondo giudizio che sembra diverso, ma che è anch’esso vero.

Espressioni

an important part of the whole: collegare una parte a un insieme più grande

L’espressione an important part of the whole colloca una persona o una cosa all’interno di un’unità completa più grande. part indica l’elemento più piccolo, mentre the whole indica tutto ciò che è formato dall’insieme delle parti. L’unità più grande può essere una squadra, un piano, un sistema, una storia o un’altra cosa completa. Quando il contesto l’ha già identificata, si può usare the whole senza ripetere il nome.

Esercizio

Quale frase dice correttamente che un giocatore è importante all’interno dell’intera squadra?

  1. Each player is an important part of the whole team.
  2. Each player is an important part from the whole team.
  3. Each player is an important hole in the whole team.
Mostra risposta

Each player is an important part of the whole team.

Daisy and Herman are rare examples of dreamers who followed their dream and found a happy life lived without regret. Espressioni

4:55

Daisy e Herman sono rari esempi di sognatori che hanno seguito il loro sogno e hanno trovato una vita felice vissuta senza rimpianti.

Espressioni

rare examples of dreamers who followed their dream: rari esempi di sognatori che hanno seguito il loro sogno

La struttura rare examples of + nome di gruppo al plurale presenta persone o cose come membri poco comuni di quel gruppo. Qui Daisy e Herman vengono presentati come casi insoliti tra i sognatori. La proposizione con who descrive dreamers e spiega che cosa li distingue: hanno agito per seguire il loro sogno invece di limitarsi a immaginarlo. Lo schema riutilizzabile è rare examples of + persone + who + azione distintiva.

Esercizio

Quale frase usa correttamente rare examples of ... who ... per descrivere un tipo di persona poco comune?

  1. They are examples rare of athletes returned to competition after serious injuries.
  2. They are rare examples of athletes who returned to competition after serious injuries.
  3. They are rare examples who athletes returned to competition after serious injuries.
Mostra risposta

They are rare examples of athletes who returned to competition after serious injuries.

Espressioni

found a happy life lived without...: trovare una vita felice vissuta senza...

In found a happy life, found significa arrivare ad avere o costruire un modo di vivere che dava felicità; non descrive il ritrovamento di un oggetto fisico. Le parole lived without ... descrivono life e indicano come è stata vissuta quella vita. Grammaticalmente formano una proposizione al participio passato che significa «una vita che è stata vissuta senza qualcosa». Nel pensiero completo, quel qualcosa è regret, cioè «rimpianto». Lived non è un altro verbo principale coordinato con found.

Esercizio

Nell'espressione a happy life lived without regret, quale funzione svolge lived without regret?

  1. È un secondo verbo principale completo con un proprio soggetto.
  2. Modifica life e descrive come è stata vissuta quella vita.
  3. Significa che qualcuno ha scoperto la parola life.
Mostra risposta

Modifica life e descrive come è stata vissuta quella vita.

Which reminds me of your question, Neil. Discorso

5:03

Il che mi ricorda la tua domanda, Neil.

Discorso

Which reminds me of... come passaggio nel parlato

All'inizio della frase, Which riprende tutta l'idea appena menzionata, non una singola parola. Quell'idea precedente fa tornare in mente a chi parla la domanda di Neil. Which reminds me of... funziona come un ponte nella conversazione: collega l'argomento attuale a una domanda precedente o a un altro argomento collegato.

Esercizio

Qual è la funzione di Which nell'esempio?

  1. Si riferisce soltanto alla parola question.
  2. Collega l'idea attuale alla domanda fatta prima da Neil.
  3. Chiede a Neil di ripetere la domanda.
Mostra risposta

Collega l'idea attuale alla domanda fatta prima da Neil.

Yes, I asked about Bronnie Ware's book

5:05

Sì, ho chiesto del libro di Bronnie Ware

The Top Five Regrets of the Dying.

5:08

I cinque rimpianti più grandi di chi muore.

What do you think the number one regret was, Beth?

5:11

Quale pensi fosse il rimpianto numero uno, Beth?

I guessed it was B,

5:14

Ho immaginato fosse la B,

not following your dreams.

5:16

non aver inseguito i propri sogni.

Which was the right answer.

5:17

Che era la risposta corretta.

Not having the courage to follow your dreams was listed as the top life regret. Note

5:20

Non aver avuto il coraggio di seguire i propri sogni è stato elencato come il più grande rimpianto della vita.

Grammatica

Not having the courage to... come soggetto

Not having the courage to follow your dreams è un sintagma al gerundio negativo. La forma in -ing having trasforma l'intera idea —non avere il coraggio di seguire i propri sogni— in qualcosa che può funzionare come un nome. Qui l'intero sintagma è il soggetto di was listed. Indica la situazione giudicata come il più grande rimpianto della vita; non è un presente progressivo.

Esercizio

Completa la frase con la forma negativa del gerundio di have: ____ the courage to speak up was her only regret.

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Not having

Lessico

was listed as the top life regret: riferire un risultato di classifica

In was listed as the top life regret, was listed as è una costruzione passiva: un sondaggio o una classifica ha collocato il non aver avuto il coraggio di inseguire i propri sogni in una categoria o posizione. La persona o l'organizzazione che ha creato l'elenco non viene nominata. Usa be listed as + una categoria o posizione per indicare come qualcosa viene classificato formalmente. Qui, the top life regret significa «il più grande rimpianto della vita», cioè quello al primo posto.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione passiva che significa «è stato formalmente classificato o collocato in una posizione»: In the survey, the town ____ the safest place to live.

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was listed as

At least we have people like Daisy and Herman to remind us dreams can come true. Note

5:26

Almeno abbiamo persone come Daisy e Herman per ricordarci che i sogni possono avverarsi.

Intento

At least: indicare un aspetto rassicurante

Qui, At least non indica una quantità minima. Introduce un fatto positivo o rassicurante dopo un'idea scoraggiante: persone come Daisy e Herman dimostrano che i sogni possono diventare realtà. Questo uso significa: «La situazione generale può essere negativa, ma questo aspetto è positivo». Sposta il tono verso il conforto o la speranza senza far finta che il problema sia scomparso.

Esercizio

Che funzione ha At least in questa frase: At least we have people like Daisy and Herman to remind us dreams can come true?

  1. Dice che è meno probabile che i sogni diventino realtà.
  2. Indica il numero minimo di persone necessarie.
  3. Introduce un aspetto positivo e rassicurante dopo un argomento serio.
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Introduce un aspetto positivo e rassicurante dopo un argomento serio.

Grammatica

remind us (that) dreams can come true: proposizione con that facoltativo

In to remind us dreams can come true, us indica chi riceve il promemoria, mentre dreams can come true è una proposizione di contenuto: esprime l'idea che viene richiamata alla mente. Qui il connettivo that è facoltativo. Puoi dire remind us that dreams can come true oppure omettere that, come nel sottotitolo. Lo schema riutilizzabile è remind + persona + proposizione con (that).

Esercizio

In “Her story reminds us small steps matter,” quale funzione svolge “small steps matter”?

  1. Esprime l'idea che la storia ci ricorda.
  2. Descrive la parola story.
  3. Indica un'azione che dobbiamo ricordarci di fare.
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Esprime l'idea che la storia ci ricorda.

Okay, let's recap the vocabulary from this program, Discorso

5:31

Ok, ricapitoliamo il vocabolario di questo programma,

Discorso

let's recap the vocabulary: passare al ripasso del vocabolario

Let's recap the vocabulary segnala il passaggio dal contenuto principale a un breve ripasso. Let's propone di compiere insieme il passo successivo, mentre recap significa rivedere brevemente ciò che è già stato insegnato o discusso. La frase organizza il programma per il pubblico: comunica che la sezione successiva raccoglierà il vocabolario importante, invece di iniziare un nuovo argomento o ripetere tutto nei dettagli.

Esercizio

Qual è la principale funzione organizzativa di “Let's recap the vocabulary”?

  1. Introduce un argomento completamente nuovo e senza legami con il contenuto precedente.
  2. Chiede al pubblico di ripetere ogni dettaglio dall'inizio.
  3. Porta il pubblico a un breve ripasso del vocabolario precedente.
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Porta il pubblico a un breve ripasso del vocabolario precedente.

starting with utopia,

5:34

iniziando con 'utopia',

a perfect world where everyone is happy.

5:36

un mondo perfetto in cui tutti sono felici.

If you struggle with an idea,

5:39

Se fai fatica ('struggle with') con un'idea,

you find it difficult to accept.

5:41

trovi difficile accettarla.

The adjective outlandish means strange and unusual.

5:43

L'aggettivo 'outlandish' (stravagante) significa strano e insolito.

To conquer something means to control it by force.

5:48

'To conquer something' (conquistare qualcosa) significa controllarla con la forza.

Someone who is humble is not proud or arrogant.

5:51

Qualcuno che è 'humble' (umile) non è orgoglioso o arrogante.

And finally,

5:55

E infine,

the phrase a grain of sand describes something which is both insignificant yet somehow important.

5:55

l'espressione 'a grain of sand' (un granello di sabbia) descrive qualcosa che è al tempo stesso insignificante ma in qualche modo importante.

Once again,

6:02

Ancora una volta,

our six minutes are up. Modi di dire

6:03

i nostri sei minuti sono scaduti.

Modi di dire

our six minutes are up: il tempo concesso è terminato

In our six minutes are up, up indica che un periodo di tempo è terminato o si è esaurito. I sei minuti assegnati al programma sono finiti, quindi è ora di fermarsi. Con time si usa Time is up oppure Our time is up. Con una durata plurale come six minutes si usa are: Our six minutes are up.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione che indica che il tempo concesso è terminato: Our time ____, so please stop writing.

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is up

Bye for now. Intento

6:05

Alla prossima.

Intento

Bye for now: un saluto amichevole e temporaneo

Bye for now è un modo amichevole per terminare una conversazione per il momento. For now significa «per ora», quindi il saluto sembra temporaneo e spesso suggerisce che ci si potrà parlare di nuovo. Rispetto a un semplice Bye, aggiunge l'idea che ci si fermi qui per ora, invece di esprimere un addio definitivo.

Esercizio

Che cosa comunica più naturalmente Bye for now?

  1. Concludere amichevolmente la conversazione per il momento, con la possibilità di risentirsi più tardi.
  2. Chiedere a qualcuno di aspettare senza terminare la conversazione.
  3. Dire addio per sempre in modo solenne.
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Concludere amichevolmente la conversazione per il momento, con la possibilità di risentirsi più tardi.

Goodbye.

6:05

Arrivederci.

Six Minute English from the BBC.

6:07

Six Minute English della BBC.