Winton adora fare lo sciocco! 🤪 | Clip divertente da Storie - Stagione 3 🌈 | Bluey: appunti per imparare l’inglese

Bluey - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
246 parole 152 parole/min

Panoramica del video: Indy perde fiducia quando il suo cavallo di cera d’api viene scambiato per una mucca, ma i compagni rifiutano una storia in cui lei si arrende e propongono di cambiarne il finale. Principali punti di apprendimento dell’inglese: 1. First, / then / then / and finally — Discorso, narrazione e retorica: Impara a disporre più azioni in una sequenza chiara. Questo schema permette di illustrare un lavoro manuale, raccontare come è stato realizzato qualcosa o narrare una serie di eventi senza collegare ogni passaggio soltanto con and. 2. told herself she wasn't very good. — Espressioni fisse e collocazioni: Comprendi che tell oneself descrive ciò che una persona dice a sé stessa o si convince a credere, non parole rivolte a qualcun altro. Potrai parlare di dialogo interiore, autoconvincimento e dell’effetto che un giudizio negativo su di sé può avere sulle decisioni successive. 3. why don't you tell a different story? — Pragmatica della conversazione e atteggiamento: Riconosci why don't you...? come un modo naturale per dare un suggerimento, non come una domanda letterale sul motivo. Puoi usarlo per proporre un’alternativa, incoraggiare qualcuno con delicatezza o invitarlo a riconsiderare una scelta.

In questa lezione

One day Indy's class were making animals out of beeswax. Note

0:00

Un giorno, la classe di Indy stava facendo degli animali con la cera d'api.

Discorso

One day per iniziare una storia

All’inizio di una storia, One day colloca l’azione in un giorno non specificato del passato e segnala che la storia sta cominciando. Organizza la frase come apertura narrativa; non indica una data precisa del calendario. Il narratore può poi presentare il primo evento. Puoi usare One day prima del primo avvenimento di una breve storia al passato.

Esercizio

Completa l’inizio della storia con l’espressione inglese di due parole che indica un giorno non specificato del passato: ____, a lost puppy followed Nina home.

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One day

Espressioni

making animals out of beeswax: la struttura make ... out of ...

La frase segue la struttura make + oggetto finito + out of + materiale. Qui, animals indica gli oggetti creati e beeswax il materiale che la classe modella per realizzarli. In questa struttura, out of introduce il materiale che forma l’oggetto finito; non significa “fuori da” o “andarsene”. La forma riutilizzabile è make something out of something.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di due parole che introduce il materiale nella struttura make + oggetto finito + espressione + materiale: They made a kite ____ newspaper.

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out of

The terriers were making piranhas.

0:04

I terrier stavano facendo dei piranha.

Bluey was making a whale.

0:09

Bluey stava facendo una balena.

Winton was...

0:11

Winton stava...

Well,

0:15

Beh,

Winton was Winton. Intento

0:16

Winton faceva Winton.

Intento

Winton was Winton: era proprio il solito Winton

“Winton was Winton” non è un’affermazione letterale sull’identità. La ripetizione dello stesso nome indica che si è comportato proprio come si aspetterebbero le persone che lo conoscono: nel suo solito modo, immediatamente riconoscibile. La struttura “X was X” lascia che siano le conoscenze condivise a completare il tratto o l’abitudine non espressi. A seconda del contesto e del tono, può comunicare affetto, divertimento, rassegnazione o una lieve critica.

Esercizio

In una conversazione tra persone che conoscono bene Alex, che cosa significa più probabilmente “Alex was Alex”?

  1. Alex era diventato un’altra persona.
  2. Alex si comportò nel suo solito modo, facilmente riconoscibile.
  3. Alex si era appena presentato dicendo il proprio nome.
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Alex si comportò nel suo solito modo, facilmente riconoscibile.

And Indy, the hero of this story, Discorso

0:18

E Indy, l'eroina di questa storia,

Discorso

the hero of this story: indicare il personaggio principale

Il gruppo nominale “the hero of this story” è un’apposizione collocata dopo Indy. Aggiunge un’etichetta per indicare il ruolo di Indy, invece di introdurre una nuova persona; le virgole lo separano come informazione supplementare. Qui “hero” significa personaggio principale o protagonista. L’espressione pone Indy al centro della narrazione e segnala che gli eventi successivi saranno organizzati intorno a lei; non richiede che abbia già compiuto un gesto coraggioso.

Esercizio

In “And Indy, the hero of this story,”, qual è la funzione principale di “the hero of this story”?

  1. Dice che Indy ha già salvato qualcuno.
  2. Introduce un secondo personaggio chiamato Hero.
  3. Identifica Indy come il personaggio centrale della storia.
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Identifica Indy come il personaggio centrale della storia.

was making a horse.

0:20

stava facendo un cavallo.

She worked at it very hard. Espressioni

0:22

Ci lavorò davvero sodo.

Espressioni

worked at it: continuare a impegnarsi

Work at something significa continuare a impegnarsi in un compito o in un’abilità, soprattutto quando richiede tempo o è difficile. In questa frase, worked at it indica che lei ha continuato a impegnarsi per realizzare il cavallino di cera d’api; very hard intensifica il grado di impegno. Qui, it si riferisce al compito già menzionato: realizzare il cavallino di cera d’api. At it non indica un luogo; la struttura è work at + compito, abilità o problema.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di work at it: Learning the guitar is hard, but Leo ____ every day.

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works at it

First, she made the horse's body, Discorso

0:24

Prima fece il corpo del cavallo,

then its legs,

0:27

poi le zampe,

then she made the tail,

0:28

poi fece la coda,

and finally the head.

0:30

e infine la testa.

Discorso

First ... then ... then ... and finally: ordinare i passaggi

First segnala il passaggio iniziale, then fa avanzare i passaggi intermedi e finally introduce l’ultimo. Ripetere then è naturale quando un processo contiene più di un’azione intermedia. Nella frase, questi connettivi creano una linea temporale che mostra come è stato realizzato il cavallo. Questa struttura sequenziale permette di seguire il procedimento più chiaramente rispetto a una serie di azioni unite soltanto da and.

Esercizio

Completa la sequenza con i connettivi mancanti: First, wash the strawberries; ____ cut them; ____ put them in a bowl; and ____, add yogurt. Usa then per i passaggi intermedi e finally per l’ultimo.

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then · then · finally

Horsey.

0:32

Cavallino.

She was very pleased with it. Espressioni

0:34

Era molto soddisfatta del risultato.

Espressioni

very pleased with it: essere molto soddisfatti di un risultato

Be pleased with something significa essere soddisfatti di qualcosa o pensare che sia riuscito bene. Qui, it indica il cavallo di cera d'api che lei ha realizzato. Very rafforza pleased, mentre with introduce ciò che viene valutato. La struttura be pleased with + nome o pronome è utile per parlare di lavori, risultati, scelte o prestazioni.

Esercizio

Completa la frase con la preposizione usata in be pleased with: After checking the finished model, Mia was pleased ____ the result.

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with

Hey, Bluey. Look.

0:36

Ehi, Bluey. Guarda.

Oh, wow.

0:37

Oh, wow.

But there was a problem. Discorso

0:38

Ma c'era un problema.

Discorso

But there was a problem: introdurre una svolta nella storia

But collega questa frase a una situazione precedente che sembrava riuscita o risolta e capovolge tale aspettativa. There was a problem introduce una nuova difficoltà, quindi chi ascolta capisce che la storia sta passando dall'ambientazione al conflitto. Il problema non viene ancora spiegato. Questa breve frase funziona come un segnale: interrompe l'andamento tranquillo e fa attendere al pubblico che l'evento successivo riveli che cosa è andato storto.

Esercizio

In una storia, che cosa segnala di solito But there was a problem.?

  1. La storia sta passando da un andamento tranquillo a una difficoltà.
  2. Il narratore sta indicando l'ora esatta di un evento.
  3. La storia si è conclusa senza alcun conflitto.
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La storia sta passando da un andamento tranquillo a una difficoltà.

That's a great cow, Indy.

0:40

È una bellissima mucca, Indy.

Cow?

0:42

Mucca?

Indy's horse looked like a cow. Espressioni

0:44

Il cavallo di Indy sembrava una mucca.

Espressioni

looked like a cow: descrivere una somiglianza visiva

In looked like a cow, look significa sembrare. Qui funziona come verbo copulativo, non come l’azione di dirigere lo sguardo. La forma al passato looked indica quale aspetto aveva il cavallo. Usa look like + una persona o una cosa per dire che una persona o una cosa ha un aspetto simile a un’altra: A looks like B.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di look like: This funny rock ____ a tiny face.

Mostra risposta

looks like

Nice cow, Indy.

0:45

Bella mucca, Indy.

It's not a cow. Intento

0:47

Non è una mucca.

It's a horse.

0:48

È un cavallo.

Intento

It's not X. It's Y.: correggere un nome sbagliato

Usa It's not X. It's Y. per correggere un nome, un’identità o una categoria sbagliati. La prima frase rifiuta l’opzione errata X e la seconda fornisce l’opzione corretta Y. Questa correzione in due parti è più chiara del solo No perché dice all’ascoltatore sia che cosa è sbagliato sia che cosa è corretto.

Esercizio

Qualcuno chiama l’oggetto spoon, ma è un fork. Completa la correzione: It's ____. It's ____.

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not a spoon · a fork

No, that's a cow.

0:49

No, quella è una mucca.

Winton.

0:52

Winton.

Yes?

0:53

Sì?

Winton.

0:54

Winton.

Winton, why can't you just be good? Intento

0:56

Winton, perché non riesci a fare il bravo?

Intento

why can't you just be good? come rimprovero impaziente

Qui, why can't you just...? non serve principalmente a chiedere una ragione. Funziona come un rimprovero esasperato e una richiesta indiretta: chi parla vuole che Winton cambi comportamento. just suggerisce che l'azione richiesta dovrebbe essere semplice o ovvia, aggiungendo impazienza. Quando ci si rivolge a un bambino, be good di solito significa comportarsi bene, seguire le regole o smettere di creare problemi. Non serve principalmente a giudicare se il bambino sia moralmente buono.

Esercizio

Vero o falso: Why can't you just wait? può esprimere impazienza o biasimo invece di chiedere una ragione in modo neutro.

  1. Vero
  2. Falso
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Vero

'cause I'm not good. Lessico

0:59

Perché non sono bravo.

Lessico

'cause come forma parlata informale abbreviata di because

'Cause è una forma parlata informale abbreviata di because e continua a introdurre una ragione. L'apostrofo indica che l'inizio della parola completa è stato omesso; non aggiunge un significato separato. In questa frase, 'cause I'm not good fornisce direttamente una ragione in risposta alla domanda precedente. Quando trovi 'cause in un dialogo o nei sottotitoli, riconducilo mentalmente a because.

Esercizio

Completa la risposta informale con la forma con apostrofo studiata qui, che significa because: Why did you leave early? I left early ____ I felt sick.

Mostra risposta

'cause

Indy was very upset.

1:00

Indy ci rimase molto male.

She was so upset

1:04

Ci era rimasta così male

when her teacher came to see if she was all right. Espressioni

1:06

che quando la maestra andò a vedere se stava bene,

Espressioni

see if she was all right: controllare se qualcuno sta bene

See if + proposizione significa “controllare o scoprire se la situazione descritta nella proposizione è vera”. Qui l’insegnante si avvicina per controllare come sta la ragazza; see non significa semplicemente “guardare”. In she was all right, all right significa che stava bene emotivamente o in generale. La proposizione dopo if indica la situazione da controllare.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di due parole della lezione che significa “controllare se”: Could you ____ the library is still open?

Mostra risposta

see if

Indy said,

1:08

Indy disse:

"I don't want to make animals out of beeswax ever again." Grammatica

1:09

"Non voglio fare mai più animali di cera d'api."

Grammatica

don't want to ... ever again: un forte rifiuto per il futuro

Don't want to + verbo + ever again significa che la persona non vuole compiere l’azione in nessun momento futuro. Ever again rende il rifiuto molto più forte rispetto a don't want to usato da solo. La struttura compare spesso dopo un’esperienza brutta o sconvolgente. In questa frase, la persona rifiuta emotivamente l’intera attività; non sta semplicemente dicendo che non vuole farla adesso.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di due parole della lezione che significa “in nessun momento futuro”: After that awful meal, I don't want to eat there ____.

Mostra risposta

ever again

Oh, goodness me. Intento

1:13

Oh, santo cielo.

Intento

Oh, goodness me. per esprimere con delicatezza sorpresa o preoccupazione

«Oh, goodness me.» è un'esclamazione delicata. In questa frase esprime una reazione emotiva gentile: sorpresa unita a preoccupazione o compassione, non una risposta forte o scortese. Qui goodness non indica la qualità dell'essere buoni. L'intera espressione funziona come una reazione convenzionale, e l'emozione precisa dipende dal contesto e dal tono.

Esercizio

Che funzione ha probabilmente «Oh, goodness me.» quando un'insegnante sente che un bambino è turbato?

  1. Ordina al bambino di andarsene immediatamente.
  2. Loda formalmente la bontà del bambino.
  3. Esprime con delicatezza sorpresa e preoccupazione.
Mostra risposta

Esprime con delicatezza sorpresa e preoccupazione.

Tell me why, Indy?

1:14

Dimmi perché, Indy?

Because my horse looks like a cow.

1:16

Perché il mio cavallo sembra una mucca.

And why do you think that is? Intento

1:18

E perché pensi che sia così?

Intento

why do you think that is? per invitare a riflettere

«Why do you think that is?» chiede all'interlocutore di ragionare e spiegare la causa di una situazione già menzionata. Chi parla non fornisce la causa, ma lascia all'altra persona lo spazio per riflettere. Qui why chiede il motivo, do you think presenta la risposta come il punto di vista dell'interlocutore e that is rimanda all'intera situazione appena citata, non a un oggetto lontano.

Esercizio

Completa la domanda successiva con la frase esatta che invita qualcuno a spiegare la situazione: The printer works upstairs but not downstairs. ____?

Mostra risposta

Why do you think that is

Because

1:20

Perché

And then Indy said something very sad.

1:22

E poi Indy disse una cosa molto triste.

I'm not very good. Lessico

1:25

Non sono molto brava.

Lessico

not very good: omissione di at it

Qui, not very good valuta l'abilità di chi parla nell'attività già menzionata. L'idea completa è I'm not very good at it; at it rimane sottinteso perché il contesto indica già l'attività. In un contesto di abilità, good significa essere capaci o saper fare bene qualcosa. Qui non significa essere moralmente buoni. Not very rende inoltre l'autocritica più attenuata rispetto alla forma più diretta I'm bad at it.

Esercizio

In questo contesto, che cosa significa la frase "I'm not very good."?

  1. Chi parla pensa di non essere capace nell'attività di cui si sta parlando.
  2. Chi parla sta dicendo di essere una persona moralmente cattiva.
  3. Chi parla sta dicendo che l'attività stessa è cattiva.
Mostra risposta

Chi parla pensa di non essere capace nell'attività di cui si sta parlando.

So, rather than work at it, Grammatica

1:31

Così, invece di impegnarsi,

Grammatica

rather than work at it: introdurre l'opzione scartata

Qui, rather than introduce un'azione che non è stata scelta. Rather than work at it significa invece di continuare a impegnarsi; work at something significa continuare a provare per migliorare o fare progressi. Dopo rather than compare il verbo alla forma base work. Posta prima della proposizione principale, questa espressione crea un contrasto: prima l'opzione scartata e poi l'azione realmente avvenuta. Esprime una scelta o una sostituzione, non un rapporto di tempo.

Esercizio

Completa la frase con il connettivo di due parole che introduce l'azione non scelta: Maya decided to ask for help ____ pretend she understood.

Mostra risposta

rather than

Indy never made anything out of beeswax ever again. Grammatica

1:32

Indy non fece mai più nulla con la cera d'api.

Grammatica

never ... ever again: una fine definitiva

never ... ever again indica che, a partire da un momento del passato, l'azione non si è più verificata in nessun momento successivo. In questa frase, made anything out of beeswax significa “fare qualsiasi cosa con la cera d'api”; never ed ever again insieme mostrano che Indy ha smesso completamente di farlo. Qui ever non è una seconda negazione. In una narrazione, questa combinazione presenta la conseguenza duratura di un'esperienza come una conclusione netta. Suona più enfatica e definitiva di una semplice frase che dica che non lo fece di nuovo.

Esercizio

Completa la frase per indicare che l'azione si è fermata definitivamente dopo un evento passato: She never touched that paint ____.

Mostra risposta

ever again

What?

1:36

Cosa?

Why?

1:37

Perché?

Because she told herself she wasn't very good. Espressioni

1:38

Perché si è detta da sola di non essere molto brava.

Espressioni

told herself she wasn't very good: dialogo interiore e giudizio su di sé

In told herself she wasn't very good, told regge il pronome riflessivo herself: la persona che riceve le parole è la stessa indicata da she. La proposizione successiva, she wasn't very good, esprime l'idea che lei ripeteva a se stessa o accettava riguardo alle proprie capacità. In questa frase, l'espressione presenta un giudizio su di sé che aiuta a spiegare la sua decisione; riferisce ciò che si diceva, non un fatto oggettivo che dimostri che le mancassero davvero le capacità. Tell oneself può descrivere parole pensate in silenzio o dette ad alta voce a se stessi, ma qui si capisce naturalmente come dialogo interiore.

Esercizio

Nella frase "Because she told herself she wasn't very good", che cosa mostra told herself?

  1. Chiese a un'altra persona di valutare le sue capacità.
  2. Lo disse a un'altra donna.
  3. Lo disse a se stessa come convinzione o giudizio su di sé.
Mostra risposta

Lo disse a se stessa come convinzione o giudizio su di sé.

Oh, yeah.

1:40

Oh, giusto.

I did.

1:41

L'ho fatto.

And it's true.

1:42

Ed è vero.

I'm not.

1:43

Non lo sono.

The end. Discorso

1:44

Fine.

Discorso

The end. come formula di chiusura di una storia

The end. è una formula fissa che comunica agli ascoltatori che una storia è finita. Qui funziona come segnale di chiusura, non come un normale sintagma nominale che indica un finale. Collocata dopo l'ultimo evento, segna il confine tra la storia e la conversazione successiva. In questo modo gli ascoltatori capiscono che i commenti seguenti riguardano la storia ormai conclusa.

Esercizio

Completa la consueta formula di chiusura dopo questa breve storia: The rabbit found its way home at last. ____.

Mostra risposta

The end

I don't like that story, Calypso. Intento

1:48

Non mi piace quella storia, Calypso.

Intento

don't like that story: esprimere direttamente disapprovazione

don't like that story fa parte della struttura I don't like + nome. Esprime un'opinione negativa chiara: chi parla dice direttamente che la storia non gli piace. Qui, that story identifica la storia appena menzionata e condivisa nella conversazione. That può rimandare a qualcosa che entrambi conoscono già; non deve necessariamente indicare una distanza fisica.

Esercizio

Due amici hanno appena ascoltato una storia. Quale frase dice direttamente che a chi parla non piace quella storia specifica?

  1. I don't like that story.
  2. I don't know that story.
  3. That story doesn't like me.
  4. I don't like stories.
Mostra risposta

I don't like that story.

Me neither. Intento

1:50

Neanche a me.

Intento

Me neither. per concordare con un'affermazione negativa

Me neither. è una breve risposta orale che significa «neanch'io» o «neanche a me». Serve a concordare con un'affermazione negativa fatta da un'altra persona. In questo dialogo, la frase precedente è I don't like that story, quindi chi risponde dice che non gli piace neppure quella storia. Il significato negativo è espresso da neither, perciò la risposta mantiene lo stesso atteggiamento negativo.

Esercizio

Completa la risposta di B con l'espressione standard di due parole che inizia con Me ed esprime accordo negativo. A: I don't enjoy crowded buses. B: ____.

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Me neither

But it's your story. Intento

1:51

Ma è la tua storia.

Intento

it's your story: dare il controllo all'interlocutore

In it's your story, your presenta la storia come qualcosa che appartiene all'interlocutore. In questo contesto, tale legame non indica soltanto il possesso: dà anche all'interlocutore l'autorità di decidere come raccontare la storia o come farla finire. But trasforma la frase in una risposta all'insoddisfazione dell'interlocutore. Anche se la versione attuale non gli piace, può prenderne il controllo e cambiarla. La battuta incoraggia la scelta e l'iniziativa, invece di correggere chi ha scritto la storia.

Esercizio

Un amico vuole cambiare il finale. In But it's your story, che cosa implica soprattutto your?

  1. La storia è stata verificata ed è completamente vera.
  2. L'interlocutore può decidere come si sviluppa la storia.
  3. L'interlocutore deve restituire la storia al proprietario.
Mostra risposta

L'interlocutore può decidere come si sviluppa la storia.

I liked how I was in it. Grammatica

1:53

Mi è piaciuto essere presente.

Grammatica

liked how + proposizione: apprezzare un aspetto o una scelta precisa

Like how + proposizione permette di indicare l’aspetto, il modo o la scelta precisa che piace. In questa frase, how I was in it identifica ciò che è piaciuto al parlante: comparire nella storia. Qui how non forma una domanda. Introduce un’affermazione, mentre in it significa “nella storia”, non fisicamente dentro un luogo.

Esercizio

Completa la struttura like how + proposizione: I liked ____ the coach encouraged us.

Mostra risposta

how

I don't like how Indy gives up. Note

1:54

Non mi piace che Indy si arrenda.

Grammatica

don't like how + proposizione: criticare un’azione o uno sviluppo preciso

Don't like how + proposizione indica un comportamento, un modo in cui accade qualcosa o uno sviluppo della storia che non piace al parlante. Qui il problema specifico è che Indy si arrende, non Indy come persona. Qui how non forma una domanda. Introduce un’affermazione, quindi la proposizione mantiene il normale ordine dichiarativo: Indy gives up, non does Indy give up.

Esercizio

Quale frase critica il comportamento di Leo senza dire che al parlante non piace Leo come persona?

  1. I don't like Leo.
  2. I don't like how Leo talks to his teammates.
  3. I asked how Leo talks to his teammates.
Mostra risposta

I don't like how Leo talks to his teammates.

Phrasal verbs

gives up: smettere di provare

Qui gives up significa che smette di provare. Indy decide di non continuare a fare gli animali di cera d'api perché pensa di non essere brava. Give up è un verbo frasale, quindi questo significato non deriva dalla semplice somma letterale di give e up. Con il soggetto Indy alla terza persona singolare, give diventa gives: Indy gives up.

Esercizio

Usa la forma corretta di give up per completare la frase: When the puzzle gets difficult, Mia always ____.

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gives up

Well, why don't you tell a different story? Intento

1:56

Beh, perché non racconti una storia diversa?

Intento

Why don't you tell a different story?: dare un suggerimento

Why don't you + forma base del verbo...? si usa spesso per dare un suggerimento. Qui chi parla propone come soluzione che l'altra persona racconti una storia diversa; non pretende una spiegazione del perché non l'abbia già fatto. Dopo don't you si usa la forma base: tell, non tells, told o telling. La frase si può intendere come How about telling a different story?

Esercizio

Completa il suggerimento amichevole con la struttura studiata: ____ ask the librarian for help?

Mostra risposta

Why don't you

Yeah, and make me really muscly. Grammatica

1:58

Sì, e fammi molto muscoloso.

Grammatica

make me really muscly: make + oggetto + aggettivo

In make me really muscly, make significa «far diventare» o «rendere», non «fabbricare». La struttura è make + oggetto + aggettivo: me è la persona coinvolta e muscly descrive lo stato risultante. Really rafforza l'aggettivo. Questa struttura si usa quando qualcuno o qualcosa fa entrare una persona o una cosa in un certo stato, come in make me happy, make it clear o make the room quiet.

Esercizio

Completa con make + oggetto + aggettivo per esprimere «La battuta può rendermi felice»: The joke can ____.

Mostra risposta

make me happy

Please? Intento

2:01

Per favore?

Intento

Please? usato da solo come supplica dopo una richiesta

Quando Please? compare da solo dopo una richiesta, aggiunge una breve supplica. Chi parla non sta chiedendo che cosa significhi please, ma sta chiedendo all'altra persona di accettare o rispondere. Il punto interrogativo mostra che si sta ancora aspettando una risposta. Rispetto a please inserito in una richiesta completa, questo Please? isolato di solito esprime più emozione.

Esercizio

Quale opzione usa un Please? isolato per ripetere una richiesta e aspettare il consenso?

  1. Please close the door.
  2. Can I stay five more minutes? Please?
  3. The magic word is please.
Mostra risposta

Can I stay five more minutes? Please?

Um, okay. Intento

2:02

Ehm, va bene.

Intento

Um, okay. per accettare con esitazione

La parola okay esprime l’accettazione: chi parla accetta il suggerimento o è disposto a seguirlo. L’intercalare um viene prima e segnala un momento di riflessione o esitazione prima della risposta. Nel complesso, Um, okay. indica che la persona esita brevemente e poi accetta. Spesso suona meno immediato o entusiasta di un Okay. diretto.

Esercizio

Un amico propone di cambiare programma. Quale risposta mostra una breve esitazione seguita dall’accettazione?

  1. Um, okay.
  2. Absolutely!
  3. No, thanks.
Mostra risposta

Um, okay.