I vantaggi della noia - 6 Minute English: appunti per imparare l’inglese
BBC Learning English
Panoramica del video: I conduttori spiegano perché la noia non è soltanto negativa: lasciare vagare la mente può favorire la soluzione dei problemi e la creatività, mentre cercare continuamente stimoli sullo smartphone elimina questa possibilità. Mostrano inoltre che superare una prima fase di disagio può permettere alle idee utili di emergere. Principali punti di inglese: 1. might die of boredom — Espressioni idiomatiche e figurate. Capire che la frase è un’esagerazione scherzosa e non indica un pericolo di morte letterale, quindi usarla in contesti informali per comunicare una noia estremamente intensa senza ricorrere a una spiegazione troppo seria. 2. the more we have to entertain us, the more bored we seem to be. — Grammatica e strutture della frase. Riconoscere la costruzione correlativa the more…, the more…, che collega due condizioni in cambiamento, e usarla per descrivere tendenze o paradossi apparenti, come l’aumento simultaneo delle occasioni di svago e della noia. 3. stick with it, — Phrasal verb. Comprendere che questa espressione invita a continuare nonostante il disagio o la lentezza dei risultati, e impiegarla con naturalezza quando si parla di perseveranza nello studio, nel lavoro, nella soluzione di problemi o in altri percorsi impegnativi.
In questa lezione
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:08Ciao, questo è Six Minute English di BBC Learning English.
How's your week been?: una domanda amichevole per sapere come va
Qui How's significa How has: How has your week been? Il present perfect chiede una valutazione generale della settimana fino a questo momento, non soltanto di un singolo evento. Been fa parte di has been e descrive come è trascorso quel periodo. Non chiede dove sia stato Sam. Una risposta naturale può essere una valutazione breve come Busy, Quiet o Pretty good.
Esercizio
Completa questa domanda amichevole sulla settimana fino a ora usando la contrazione naturale di How has: ____, Maya?
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How's your week been
Oh, you know, come raccordo informale nella conversazione
In Oh, you know, quiet, Oh, you know funziona come un'espressione di raccordo nella conversazione. Non serve principalmente a verificare se l'ascoltatore conosce un fatto; significa più o meno Puoi immaginare oppure È la solita situazione. Rende la risposta informale e leggermente vaga prima della risposta vera e propria, quiet. A seconda del tono, può anche suggerire che non ci sia nulla di speciale da spiegare o che chi parla non voglia fornire dettagli.
Esercizio
Qual è la funzione di Oh, you know nella risposta Oh, you know, quiet?
- Chiede se l'ascoltatore conosce un fatto preciso.
- Introduce in modo informale una risposta breve e vaga.
- Trasforma quiet in una domanda.
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Introduce in modo informale una risposta breve e vaga.
I haven't done much or been anywhere, Grammatica
0:18Non ho fatto molto né sono andata da nessuna parte,
haven't done much or been anywhere: riassumere esperienze recenti
Qui, haven't done much or been anywhere usa il present perfect per riassumere un periodo recente che arriva fino a ora: ci sono state poche attività e nessuna uscita o visita. L'unico haven't vale sia per done sia per been. In questo contesto, been anywhere significa 'essere andati o aver visitato qualche luogo', non semplicemente 'essere esistiti in un luogo'.
Esercizio
Completa la frase con le due parole della struttura studiata: I haven't ____ much or ____ anywhere this week.
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done · been
so it's been a bit boring: collegare una causa a un risultato attenuato
So riprende i fatti precedenti e introduce il loro risultato: non fare molto e non andare da nessuna parte ha reso noioso il periodo recente. In questo modo, i fatti vengono prima e la sensazione dopo, creando un chiaro rapporto di causa ed effetto. It's been mantiene il commento legato al periodo fino a ora. A bit significa 'un po'', quindi ha un tono meno forte di It's been very boring.
Esercizio
Completa la frase di causa ed effetto con il connettivo studiato: The playground was closed, ____ the afternoon was a bit boring.
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so
I know that feeling when nothing exciting happens. Intento
0:21Conosco quella sensazione di quando non succede nulla di eccitante.
I know that feeling when...: mostrare empatia
I know that feeling when... significa «Anch’io ho provato qualcosa di simile». Qui know vuol dire capire grazie all’esperienza, non conoscere un fatto o un’informazione. La proposizione con when indica la situazione collegata a quella sensazione familiare. In questo modo, chi parla risponde prima all’emozione dell’altra persona, prima di dare un consiglio o cambiare argomento.
Esercizio
In «I know that feeling when every plan gets cancelled», che cosa sta facendo principalmente chi parla?
- Dare una soluzione al problema
- Chiedere quando è avvenuta la cancellazione
- Mostrare empatia riconoscendo l’esperienza
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Mostrare empatia riconoscendo l’esperienza
the state of feeling...: definire una condizione astratta
Il sintagma nominale the state of feeling little excitement or enthusiasm definisce boredom. Posto dopo la virgola, funziona come un’apposizione: rinomina boredom e spiega che cosa significa la parola. La struttura the state of + -ing descrive una condizione in modo compatto e piuttosto formale. Qui little è usato con i nomi non numerabili excitement e enthusiasm e significa «non molto» o «quasi niente».
Esercizio
Completa la definizione usando la struttura the state of + -ing: Boredom is ____ little excitement or enthusiasm.
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the state of feeling
I will, but not until I've set you a question to answer. Grammatica
0:36Lo farò, ma non prima di averti posto una domanda a cui rispondere.
not until I've set you a question to answer: aspettare che una condizione sia completata
Qui, not until rimanda l’azione promessa con I will. La persona agirà solo dopo aver posto una domanda; not non significa che la domanda non verrà posta. La struttura not until + proposizione indica il primo momento o la condizione completata che permette l’azione principale. I've set significa I have set e mostra che prima bisogna finire di porre la domanda.
Esercizio
Completa la struttura not until: I will call you, but ____ I've checked the facts.
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not until
found Peter Willis to be the most boring man in Britain. Grammatica
0:43ha scoperto che Peter Willis è l'uomo più noioso della Gran Bretagna.
found Peter Willis to be: struttura find + oggetto + to be
In found Peter Willis to be ..., found significa che qualcosa è stato giudicato o scoperto come risultato, non che una persona è stata localizzata. Peter Willis è l’oggetto, e le parole dopo to be esprimono il giudizio del sondaggio su di lui. La struttura find + oggetto + to be + descrizione presenta una conclusione in modo compatto. È comune in sondaggi, studi, recensioni e altri resoconti formali.
Esercizio
Completa la frase con il passato di find + it + to be: After testing the app, the reviewers ____ easy to use.
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found it to be
What boring hobby did he have that earned him that title? Espressioni
0:46Quale hobby noioso aveva per guadagnarsi questo titolo?
earned him that title: earn fa ottenere un titolo a qualcuno
In earned him that title, earn significa «far ricevere qualcosa a qualcuno per ciò che ha fatto o per com’era», non «guadagnare denaro». L’hobby è stato il motivo per cui ha ricevuto il titolo citato prima: «l’uomo più noioso della Gran Bretagna». La struttura è something + earn + person + title/reputation. Him indica la persona che riceve il titolo, mentre that title indica il risultato.
Esercizio
Completa la frase con il passato di earn: Her winning goal ____ her the title of player of the match.
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earned
that's train spotting: il nome britannico di questo hobby
Il train spotting è un hobby particolarmente noto in Gran Bretagna in cui si osservano i treni e spesso se ne annotano i numeri, i tipi o altri dettagli. Qui, that's train spotting dà un nome all’attività appena citata, collecting train numbers. Spotting nel nome dell’hobby non descrive l’avvistamento casuale di un singolo treno. La battuta presenta questo hobby minuzioso e ripetitivo come un’opzione stereotipicamente noiosa; è il modo in cui lo presenta il programma, non una parte del significato del termine.
Esercizio
Quale attività si può descrivere meglio come train spotting?
- Osservare i treni e annotarne i numeri o i tipi
- Accorgersi che è arrivato un treno
- Prendere un treno per visitare un’altra città
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Osservare i treni e annotarne i numeri o i tipi
or C, driving around roundabouts in the UK? Espressioni
0:57o C, guidare intorno alle rotatorie nel Regno Unito?
driving around roundabouts: around indica un percorso intorno a qualcosa
In driving around roundabouts, around viene dopo il verbo di movimento driving e introduce il percorso. Significa muoversi lungo un tragitto che gira intorno alle rotatorie; qui non vuol dire “circa”. La struttura è verbo di movimento + around + luogo o oggetto: walk around the lake, run around the field oppure drive around a roundabout.
Esercizio
Completa con la parola obiettivo della lezione che indica un percorso intorno a qualcosa: The bus drove ____ the roundabout before taking the second exit.
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around
deadly boring: deadly come intensificatore forte
In deadly boring, deadly è usato come avverbio intensificatore. L'espressione significa “estremamente noioso” o “così noioso da sembrare insopportabile”, non qualcosa che possa letteralmente uccidere. Chi parla usa un'esagerazione per esprimere una forte reazione negativa. Qui deadly rafforza boring; non descrive un pericolo separato.
Esercizio
Che cosa significa deadly boring in questa frase: That sounds deadly boring.
- solo un po' noioso
- estremamente noioso
- pericoloso oltre che noioso
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estremamente noioso
but I imagine taking photos of letterboxes
1:05ma immagino che scattare foto alle cassette delle lettere
Well, as usual, I will give you the answer at the end of the program. Discorso
1:10Beh, come al solito, ti darò la risposta alla fine del programma.
as usual: segnalare una routine abituale
In questa frase, as usual significa «nello stesso modo delle occasioni precedenti». Indica agli ascoltatori che dare la risposta alla fine è la normale routine del programma. Posta prima della proposizione principale, l'espressione organizza le informazioni collegando il piano che segue a uno schema familiare. In questo modo gestisce le aspettative: la risposta arriverà più tardi, non adesso.
Esercizio
Qual è la funzione di as usual in questa frase: "As usual, the teacher collects our notebooks on Friday."?
- Dice che l'azione avviene per la prima volta.
- Presenta l'azione come parte della normale routine.
- Dice che i quaderni sono comuni.
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Presenta l'azione come parte della normale routine.
But, as you say, we might die of boredom following those hobbies, Modi di dire
1:14Ma, come dici tu, potremmo morire di noia (die of boredom) seguendo quegli hobby,
a phrase that expresses how extremely bored you are.
1:18un'espressione che indica quanto sei estremamente annoiato.
might die of boredom: iperbole informale per una noia estrema
Qui might die of boredom significa «potremmo annoiarci in modo insopportabile». È un'iperbole: chi parla esagera l'effetto della noia e non prevede una morte reale. La struttura è might + die of + causa. Con boredom in una conversazione informale, die of è figurato e aggiunge intensità drammatica; might presenta il risultato come una possibilità immaginata.
Esercizio
In "We might die of boredom during the long wait," che cosa significa "might die of boredom"?
- Potremmo annoiarci moltissimo.
- Potremmo stancarci troppo per continuare ad aspettare.
- Potremmo letteralmente perdere la vita a causa di una condizione medica.
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Potremmo annoiarci moltissimo.
depends on your state of mind: dipende dal tuo stato d’animo
Boredom depends on your state of mind significa che la sensazione di noia è influenzata dal tuo atteggiamento del momento, dalle tue emozioni e dal modo in cui guardi la situazione. State of mind indica la tua condizione mentale o emotiva, non la tua salute fisica. La struttura X depends on Y indica che Y contribuisce a determinare X. Puoi usarla per spiegare perché sentimenti, opinioni o giudizi cambiano da una persona all’altra.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione della lezione: Whether a quiet afternoon feels peaceful or boring ____.
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depends on your state of mind
Some of us might find something boring, Grammatica
1:26Alcuni di noi potrebbero trovare qualcosa di noioso,
Some of us... while others... per contrapporre reazioni
Some of us... while others... divide un gruppo in due parti e ne contrappone le reazioni. Might presenta entrambe le reazioni come possibili, non come certe. Le due parti usano la stessa struttura: find + oggetto + aggettivo, come in find something boring e find it fascinating. Qui find significa considerare o percepire qualcosa in un certo modo. La struttura parallela rende chiaro il contrasto.
Esercizio
Completa il contrasto con la struttura della lezione: ____ find rainy days peaceful, ____ find them gloomy.
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Some of us might · while others might
True, but let's talk about feeling bored when we have nothing to do. Discorso
1:30Vero, ma parliamo del sentirsi annoiati quando non si ha niente da fare.
let's talk about: invitare chi ascolta a un nuovo argomento
In questa frase, let's talk about segnala il passaggio dall'idea precedente a un nuovo argomento: la noia che si prova quando non c'è nulla da fare. Indica a chi ascolta su cosa si concentrerà la discussione subito dopo. Let's è la forma contratta di let us, ma qui è un invito amichevole a seguire la discussione, non un ordine perentorio. La struttura è let's talk about + argomento; l'argomento può essere un nome, un gruppo nominale o un gruppo in -ing.
Esercizio
Completa questo invito amichevole a cambiare argomento con l'espressione esatta della lezione: ____ how we can help.
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Let's talk about
Having ... or doing ...: gruppi al gerundio come soggetto
Le parole evidenziate formano il soggetto della frase. Having nothing to do e doing the same task again and again sono gruppi con il gerundio inglese: le forme in -ing permettono di trattare intere esperienze come elementi che possono essere valutati. Qui, Having e doing non fanno parte di un tempo progressivo. I due gruppi al gerundio sono uniti da or e condividono il predicato can certainly be demotivating. Questa struttura presenta prima due attività o situazioni alternative e poi commenta l'una o l'altra con un solo predicato.
Esercizio
Usa le forme in -ing di have e do per completare il soggetto composto: ____ no plan or ____ the same job all day can feel frustrating.
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Having · doing
again and again: indicare un’azione ripetuta
Again and again è una locuzione avverbiale fissa che significa «molte volte» o «ripetutamente». Modifica doing the same task e indica che l’azione continua a ripetersi. In questa frase, mette in evidenza il ciclo monotono del fare sempre lo stesso compito. La locuzione sottolinea la ripetizione dell’azione, non un numero preciso di volte.
Esercizio
Completa la frase con la locuzione fissa che significa «molte volte»: The puppy brought back the same ball ____.
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again and again
who was speaking on the BBC World Service's The Why Factor program,
1:44che parlava al programma The Why Factor del BBC World Service,
being bored doesn't have to be boring. Grammatica
1:48essere annoiati non deve essere per forza noioso.
according to Sandi Mann: indicare la fonte
According to Sandi Mann è un gruppo che indica la fonte. Comunica a chi ascolta che l’affermazione successiva proviene da Sandi Mann, invece di presentarla come un’affermazione personale del narratore. Posto vicino all’inizio della frase e separato da virgole, presenta la fonte prima del messaggio principale. La struttura according to + persona, organizzazione, rapporto o altra fonte attribuisce l’informazione; non indica che chi parla sia d’accordo.
Esercizio
In “According to the school notice, the trip starts at nine,” quale funzione svolge According to the school notice?
- Indica la fonte dell’informazione.
- Dice che la gita si sta dirigendo verso la scuola.
- Mostra che chi parla è d’accordo con l’avviso.
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Indica la fonte dell’informazione.
doesn't have to be boring: negare la necessità
In doesn't have to be boring, have to esprime necessità o obbligo. L'aggiunta di doesn't elimina tale necessità: essere annoiati può risultare noioso a volte, ma non è certo né inevitabile. Non significa cannot be boring. Usa doesn't have to be + aggettivo per mettere in discussione l'idea che qualcosa debba necessariamente essere in un certo modo, lasciando aperte altre possibilità.
Esercizio
Quale opzione spiega più precisamente doesn't have to be boring?
- Deve essere noioso.
- Non può mai essere noioso.
- Può essere noioso, ma non deve esserlo per forza.
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Può essere noioso, ma non deve esserlo per forza.
It's this emotion that everyone thinks is so negative,
1:54È questa emozione che tutti ritengono così negativa,
but there's a real positive to it too: introdurre un punto di vista opposto
But porta l'ascoltatore dall'opinione negativa comune al punto di vista opposto del parlante: questa emozione ha anche un vero vantaggio o un lato buono. In a real positive, positive è un sostantivo. L'informazione segue uno schema utile: prima si riconosce ciò che pensa la gente, poi si usa but per introdurre l'idea su cui si vuole attirare l'attenzione. Too indica che il lato positivo esiste insieme a quello negativo; non elimina il lato negativo.
Esercizio
Qual è la funzione di but in questa frase?
- Riconosce l'opinione negativa e poi introduce un importante lato positivo.
- Dice che l'emozione non ha alcun lato negativo.
- Aggiunge un altro motivo per cui l'emozione è negativa.
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Riconosce l'opinione negativa e poi introduce un importante lato positivo.
a real upside to: un vero vantaggio
Nell’espressione a real upside to, upside significa “vantaggio” o “lato positivo”, non la parte fisicamente superiore di qualcosa. Real aggiunge enfasi: il vantaggio esiste davvero e merita attenzione. La struttura è an upside to + nome, pronome o forma in -ing. Qui l’espressione continua con it, che si riferisce alla noia: perfino la noia ha un vero vantaggio.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione esatta della lezione che significa “un vantaggio evidente”: There is ____ walking to school: you get fresh air.
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a real upside to
So, for example, being bored allows our minds to wander, Grammatica
2:02Quindi, per esempio, annoiarsi permette alla nostra mente di vagare,
allows our minds to wander ... allows us to daydream: allow + oggetto + to + verbo
Entrambe le parti evidenziate usano allow + oggetto + to + forma base del verbo: allows our minds to wander e allows us to daydream. Gli oggetti sono our minds e us; le azioni sono wander e daydream. Qui allow non significa che una persona dà il permesso. Una condizione —l’essere annoiati— rende possibili queste azioni. Questa struttura è utile per spiegare come una cosa renda possibile un risultato.
Esercizio
Completa la struttura con allow: A quiet room ____ Mia ____ focus on her book.
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allows · to
and that can actually lead us to problem-solving and creativity. Espressioni
2:07e questo può effettivamente portarci alla risoluzione dei problemi e alla creatività.
lead us to problem-solving and creativity: portare qualcuno a un risultato
In questa frase, lead us to significa «farci raggiungere o sviluppare qualcosa». Qui, that si riferisce al divagare con la mente e al sognare a occhi aperti; problem-solving and creativity sono risultati, non luoghi. Lo schema riutilizzabile è lead + someone + to + a result. Mostra come qualcosa influenzi una persona e produca un risultato successivo.
Esercizio
Completa la frase con la struttura lead + someone + to: A useful hint can ____ the answer.
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lead us to
And I fear that by swiping and scrolling our boredom away these days that we're losing that creativity, Phrasal verbs
2:11E temo che, al giorno d'oggi, scorrendo e strisciando sullo schermo per allontanare la noia, stiamo perdendo quella creatività,
by swiping and scrolling our boredom away: verbo + oggetto + away
By + una forma in -ing indica come avviene qualcosa. Qui, swiping and scrolling sono il metodo usato per affrontare la noia. Nello schema verb + object + away, away è una particella di risultato: l’azione fa scomparire, diminuire o sembrare rimosso l’oggetto. Qui significa far andare via la noia, non spostarla in un luogo lontano.
Esercizio
Completa la frase con la particella di risultato che indica che le preoccupazioni scompaiono: Mina relaxed by dancing her worries ____.
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away
but it seems that the more we have to entertain us, Grammatica
2:20ma sembra che più cose abbiamo per intrattenerci,
the more ..., the more ...: cambiamenti collegati
La struttura the + comparativo ..., the + comparativo ... collega due cambiamenti: quando cambia una quantità o un grado, cambia anche l'altro. Entrambi gli usi di the sono parti fisse della struttura, non normali articoli. Qui, avere più cose con cui intrattenerci è collegato al sembrare più annoiati. L'aspetto sorprendente è che più divertimento non significa necessariamente meno noia.
Esercizio
Completa la struttura di comparazione collegata: ____ more you practise, ____ more confident you become.
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The · the
and that is because we actually get addicted to stimulation and to novelty. Espressioni
2:25ed è perché diventiamo di fatto dipendenti dagli stimoli e dalle novità.
get addicted to stimulation and novelty: diventare dipendenti dagli stimoli e dalle novità
Get addicted to significa sviluppare gradualmente una forte dipendenza da qualcosa. Get mette in risalto il passaggio allo stato di dipendenza, mentre be addicted to descrive lo stato stesso. Qui, to è una preposizione. È seguita da un sostantivo, come stimulation o novelty, oppure da una forma in -ing, come in get addicted to checking your phone.
Esercizio
Completa la frase con la preposizione mancante in get addicted to: People can get addicted ____ checking messages.
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to
Some interesting thoughts from Sandi Mann there.
2:32Alcune riflessioni interessanti da Sandi Mann lì.
That means a positive side to a bad situation.
2:38Questo significa un lato positivo in una brutta situazione.
That's because when we have nothing to do,
2:45Questo accade perché quando non abbiamo nulla da fare,
We can think freely, which might help us solve problems.
2:49Possiamo pensare liberamente, il che potrebbe aiutarci a risolvere i problemi.
we swipe and scroll our boredom away, Phrasal verbs
2:56allontaniamo la nostra noia scorrendo e strisciando sullo schermo,
swipe and scroll our boredom away: scorrere contenuti per scacciare la noia
Swipe e scroll indicano i movimenti delle dita usati per scorrere contenuti su un telefono. In questa frase, le persone continuano a fare questi gesti per non provare noia. Lo schema azione + sentimento + away presenta l'azione come un modo per far sparire un sentimento indesiderato o per sfuggirgli. La noia non viene spostata fisicamente da qualche parte.
Esercizio
Che cosa significa qui "we swipe and scroll our boredom away"?
- Allontaniamo il telefono mentre scorriamo lo schermo.
- Smettiamo di scorrere lo schermo perché siamo annoiati.
- Scorriamo contenuti sul telefono per evitare di annoiarci.
Mostra risposta
Scorriamo contenuti sul telefono per evitare di annoiarci.
referring to the movements we make on smartphones.
2:59riferendosi ai movimenti che facciamo sugli smartphone.
Yes, and it's smartphones we turn to for entertainment when we are bored. Phrasal verbs
3:02Sì, e sono gli smartphone a cui ci rivolgiamo per intrattenerci quando siamo annoiati.
turn to ... for entertainment: rivolgersi a qualcosa per divertirsi
Turn to someone or something for X significa rivolgersi a quella persona o cosa per ottenere X. Qui le persone si affidano agli smartphone per divertirsi quando si annoiano. Non significa girarsi fisicamente verso un telefono. La frase mette smartphones all'inizio per dargli enfasi. L'ordine normale è We turn to smartphones for entertainment: turn to + fonte + for + bisogno.
Esercizio
Completa la frase con turn to ... for: When Leo has a difficult choice, he ____ his teacher ____ advice.
Mostra risposta
turns to · for
stimulation: uno stimolo che attiva la mente
In questa frase, stimulation indica un apporto mentale o sensoriale che rende la mente più attiva, interessata o coinvolta. La proposizione successiva, It activates or enriches the mind, spiega questo significato. Qui la parola è neutra: la stimolazione può essere utile, ma il suo effetto dipende dalla quantità e dal contesto.
Esercizio
Che cosa significa stimulation in questa frase?
- Un apporto mentale o sensoriale che rende la mente più attiva
- Dolore fisico causato da una ferita
- Uno spavento improvviso e terrificante
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Un apporto mentale o sensoriale che rende la mente più attiva
and it gives us something new, unusual, and different to look at,
3:11e ci danno qualcosa di nuovo, insolito e diverso da guardare,
what we call novelty: dare un nome a un'idea già descritta
What we call X introduce un nome o un termine per un'idea appena descritta. Qui new, unusual e different descrivono prima l'idea, mentre what we call novelty le assegna poi un nome. Novelty è il sostantivo che indica la qualità o l'esperienza di qualcosa di nuovo e sconosciuto. In questa frase significa novità o nuove cose da notare, non il sostantivo novel, che indica un romanzo.
Esercizio
Qual è la funzione di what we call novelty nell'esempio?
- Chiede all'ascoltatore di inventare un'altra parola.
- Dà un nome alla qualità di essere nuovo e diverso descritta subito prima.
- Dice che è impossibile vedere cose nuove e diverse.
Mostra risposta
Dà un nome alla qualità di essere nuovo e diverso descritta subito prima.
I'm sure many of us look at our phones when we are in a queue or sitting on the bus,
3:16Sono sicura che molti di noi guardano i propri telefoni quando sono in fila o seduti sull'autobus,
just to prevent being bored: esprimere uno scopo semplice
Qui just to introduce lo scopo per cui si guarda il telefono: la persona lo fa semplicemente per evitare la noia. La struttura just to + forma base del verbo presenta una ragione semplice o diretta per un'azione. In prevent being bored, being bored è un gruppo al gerundio che funziona come oggetto di prevent. Non è il verbo principale della frase.
Esercizio
Inserisci l'espressione di due parole che significa «semplicemente allo scopo di»: I brought a comic ____ have something to do while I waited.
Mostra risposta
just to
But it seems we should just sit and think. Intento
3:23Ma sembra che dovremmo semplicemente stare seduti e pensare.
it seems we should: rendere più delicato un suggerimento
It seems we should ... ha la stessa struttura di It seems that we should ..., con l'omissione di that. It non si riferisce a una cosa specifica, ma occupa la posizione del soggetto, mentre la proposizione we should ... indica l'azione suggerita. Rispetto a dire direttamente We should ..., it seems rende la conclusione più cauta e meno simile a un ordine. Qui seems significa «sembra che sia così», non qualcosa che si vede con gli occhi.
Esercizio
Quale frase presenta un suggerimento come una conclusione cauta anziché come un ordine diretto?
- Check the map again.
- It seems we should check the map again.
- We must check the map again now.
Mostra risposta
It seems we should check the map again.
Let's take inspiration from Manoush Zomorodi, Espressioni
3:27Lasciamoci ispirare da Manoush Zomorodi,
Let's take inspiration from: ricavare idee da una fonte
Take inspiration from someone or something significa ricavare idee utili, motivazione o un modello da quella fonte. Qui take non è letterale: non si porta via fisicamente nulla. Let's include nel suggerimento sia chi parla sia chi ascolta. Let's take inspiration from... invita il gruppo a imparare da un esempio prima di presentarne le idee.
Esercizio
Completa la frase con la preposizione mancante: Let's take inspiration ____ how birds build their nests.
Mostra risposta
from
it takes effort, but it's worth it: bilanciare costo e valore
Qui, it takes effort significa che l'attività di cui si sta già parlando richiede un vero impegno. But introduce la valutazione positiva it's worth it: il beneficio è sufficiente a giustificare l'impegno. La struttura It takes effort/time/patience, but it's worth it mette a confronto un costo e un valore. Il it usato come soggetto può riferirsi a un'azione o un'esperienza già chiara; l'ultimo it di worth it rappresenta il lavoro, il tempo o la difficoltà che vengono giustificati.
Esercizio
Quale frase dice che imparare a nuotare richiede impegno, ma offre abbastanza valore da giustificarlo?
- Learning to swim is effortless, but it's worth it.
- Learning to swim takes effort, so it may be impossible.
- Learning to swim takes effort, but it's worth it.
Mostra risposta
Learning to swim takes effort, but it's worth it.
What an awful sensation that is: la struttura esclamativa con What
Qui What introduce un’esclamazione; non serve a fare una domanda. La struttura è What + a/an + aggettivo + nome numerabile singolare + soggetto + verbo: What an awful sensation that is. Quest’ordine mette in primo piano la forte valutazione di chi parla. È più emotivo di That is an awful sensation e, in questo contesto, esprime il forte rifiuto della noia.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la struttura esclamativa con What per elogiare un panorama?
- What a beautiful view this is!
- What beautiful this view is!
- What is a beautiful view this?
Mostra risposta
What a beautiful view this is!
And I think that the issue is with mind-wandering,
3:46E penso che il problema del divagare con la mente sia
you don't immediately get to roses and chirping birds and amazing creative thinking. Modi di dire
3:49che non si arriva immediatamente alle rose, al cinguettio degli uccellini e a uno straordinario pensiero creativo.
get to roses and chirping birds and amazing creative thinking: raggiungere uno stato mentale ideale attraverso immagini piacevoli
Qui get to significa raggiungere una fase o un risultato, non arrivare fisicamente in un luogo. Roses and chirping birds crea un’immagine piacevole e tranquilla, mentre amazing creative thinking indica il risultato desiderato. Nel complesso, l’elenco rappresenta uno stato piacevole e creativo. Il punto di chi parla è che, quando la mente inizia a vagare, quello stato ideale non si presenta immediatamente.
Esercizio
Nella frase, che cosa significa get to roses and chirping birds and amazing creative thinking?
- Raggiungere uno stato mentale piacevole e creativo
- Imparare a coltivare rose e riconoscere gli uccelli
- Andare in un vero giardino dove cantano gli uccelli
Mostra risposta
Raggiungere uno stato mentale piacevole e creativo
There is this uncomfortable period that you have to pass through, Phrasal verbs
3:56C'è questo periodo scomodo che devi attraversare,
have to pass through a period: dover attraversare una fase
Quando pass through ha come complemento period o stage, significa vivere quel periodo e continuare finché non è terminato. Il periodo viene rappresentato come un'area da attraversare. Have to aggiunge l'idea di necessità: chi parla dice che questa fase difficile non può essere semplicemente saltata. La struttura have to pass through + period/stage può descrivere anche altri processi difficili o temporanei.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di have to pass through: Every new team ____ an awkward stage before it works smoothly.
Mostra risposta
has to pass through
where maybe you start thinking about things you don't want to think about
4:00in cui forse inizi a pensare a cose a cui non vuoi pensare
or uncomfortable situations or unpleasant feelings that you have.
4:05o a situazioni spiacevoli o sentimenti sgradevoli che provi.
has such negative connotations because we feel uncomfortable. Lessico
4:12ha connotazioni così negative, perché ci sentiamo a disagio.
has such negative connotations: avere connotazioni molto negative
Una connotation è un sentimento o un'associazione che accompagna una parola o un'idea oltre al suo significato di base. Negative connotations indica associazioni spiacevoli o sfavorevoli. In has such negative connotations, such rafforza negative: le associazioni sono molto negative. La frase descrive ciò che le persone provano nei confronti della noia, non fornisce la definizione da dizionario di boredom.
Esercizio
Che cosa significa boredom has such negative connotations?
- La definizione da dizionario della noia è molto lunga.
- Le persone associano fortemente la noia a idee o sentimenti spiacevoli.
- La parola boredom può essere usata soltanto nelle frasi negative.
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Le persone associano fortemente la noia a idee o sentimenti spiacevoli.
that's when the good stuff can come. Discorso
4:18è in quel momento che possono arrivare le cose belle.
stick with it: continuare senza arrendersi
In stick with it, il phrasal verb stick with significa continuare a fare o ad affrontare qualcosa, non attaccarsi fisicamente a essa. Qui it indica la fase scomoda e noiosa menzionata prima. L’espressione mette in risalto il fatto di continuare anche quando il processo sembra difficile o lento; non significa che quel processo piaccia.
Esercizio
Nella frase The first chapter is confusing, but stick with it., che cosa significa stick with it?
- Scegliere immediatamente un altro libro.
- Continuare a leggere e non arrendersi.
- Attaccare il capitolo a qualcosa.
Mostra risposta
Continuare a leggere e non arrendersi.
that's when the good stuff can come: indicare il momento chiave
That's when ... riprende la situazione appena menzionata e la presenta come il momento chiave in cui si verifica il risultato successivo. Qui, quel momento è quando continuiamo durante la fase scomoda, quindi la struttura organizza il messaggio così: prima lo sforzo e poi la possibile ricompensa. Good stuff è un’espressione colloquiale e generica per indicare risultati, idee o esperienze positive, non necessariamente oggetti fisici. Can come presenta il risultato come possibile, non come garantito.
Esercizio
Usa la struttura evidenziata per completare la frase: Keep practising even when it feels slow; ____ real progress can begin.
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that's when
So, we might think of boredom as an awful sensation or feeling Grammatica
4:22Quindi, potremmo pensare alla noia come a una sensazione o a un sentimento orribile
think of boredom as...: vedere X come Y
Think of X as Y significa vedere o classificare X come Y. In questa frase, X è boredom e Y è an awful sensation or feeling, quindi chi parla descrive una comune visione negativa della noia. As introduce l’identità, la categoria o la qualità attribuita a X. Qui non significa perché.
Esercizio
Completa la frase usando think of X as Y: I ____ mistakes ____ useful clues.
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think of · as
because that's when we start focusing on negative things.
4:25perché è il momento in cui iniziamo a concentrarci su cose negative.
Manoush thinks that's why we have negative connotations with boredom.
4:29Manoush pensa che questo sia il motivo per cui associamo connotazioni negative alla noia.
A connotation is an emotion connected to a word.
4:34Una connotazione è un'emozione collegata a una parola.
But if we work through the bad stuff and stick with it, Phrasal verbs
4:37Ma se elaboriamo le cose spiacevoli e non ci arrendiamo,
work through the bad stuff: affrontare una difficoltà passo dopo passo
Work through the bad stuff significa continuare ad affrontare e gestire le parti difficili passo dopo passo. Qui, the bad stuff indica in modo generico i pensieri e i sentimenti spiacevoli che possono accompagnare la noia. Through aggiunge l’idea di avanzare lungo un processo fino a superarlo o gestirlo. Quindi, qui work non ha il significato comune di svolgere un lavoro.
Esercizio
Quale frase mostra delle persone che affrontano un problema difficile passo dopo passo?
- We worked through the disagreement and found a solution.
- We avoided the disagreement and left the room.
- We mentioned the disagreement and changed the subject.
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We worked through the disagreement and found a solution.
So, basically, don't think of boredom as being boring.
4:47Quindi, in pratica, non pensare alla noia come a una cosa noiosa.
However, could this adjective be applied to the hobby that Peter Willis, Grammatica
4:51Tuttavia, questo aggettivo potrebbe essere applicato all'hobby praticato da Peter Willis,
could this adjective be applied to: questo aggettivo può essere applicato a
Could this adjective be applied to ...? chiede se l’aggettivo è adatto a descrivere quell’oggetto o quell’attività. Qui this adjective rimanda a boring, e chi parla sta verificando se boring si adatta all’hobby di Peter Willis. La forma passiva mette in primo piano l’aggettivo e il possibile oggetto a cui si riferisce, non la persona che lo applica. In questo uso, apply significa usare una parola, un’etichetta, una regola o un’idea per un oggetto, non presentare una domanda.
Esercizio
In “The same rule can be applied to online classes”, che cosa significa “be applied to”?
- essere collocato fisicamente sopra
- essere presentato a
- essere adatto a descrivere
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essere adatto a descrivere
and I said he took photos of postboxes.
5:02e ho risposto che scattava foto alle cassette della posta.
The former postman dreams of taking a photo of all of Britain's 115,000 postboxes. Espressioni
5:09L'ex postino sogna di scattare una foto a tutte le 115.000 cassette della posta della Gran Bretagna.
dreams of taking a photo of: sognare di fotografare
Dreams of taking a photo of ... significa avere un forte desiderio o un obiettivo a lungo termine: fotografare qualcosa. Qui non si parla di un sogno fatto durante il sonno; Peter vuole realizzare un progetto concreto. Dream of può essere seguito da un sostantivo oppure da of più una forma in -ing, perciò qui compare taking. Il soggetto the former postman è alla terza persona singolare, quindi dream prende la -s finale.
Esercizio
Usa dream of + -ing con write per completare la frase: Mia ____ her own book one day.
Mostra risposta
dreams of writing
I didn't realize there were so many postboxes in the UK. Intento
5:18Non mi ero resa conto che ci fossero così tante cassette della posta nel Regno Unito.
I didn't realize there were so many...: reagire a una quantità sorprendente
I didn't realize... significa che questa informazione è nuova per chi parla. Qui, there were so many indica che il gran numero di cassette postali nel Regno Unito è inaspettato. È un modo naturale e colloquiale di reagire con sorpresa. Di solito non significa che chi parla si stia incolpando o stia ammettendo un errore grave.
Esercizio
Hai appena scoperto che l'acquario ha 30 pinguini. Completa la reazione con il modello studiato: I ____ penguins at the aquarium.
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didn't realize there were so many
So, we've been talking about the benefits of boredom today. Grammatica
5:23Quindi, oggi abbiamo parlato dei benefici della noia.
we've been talking about...: collegare una discussione continua al presente
We've been talking è al present perfect continuous: we have + been + verbo in -ing. Indica che la discussione è iniziata prima ed è continuata per un certo periodo fino al presente. In questa frase, chi parla usa la struttura per ripercorrere la discussione di oggi e passare a un riepilogo. L'attenzione è sul processo continuo della discussione, non su un singolo momento concluso nel passato.
Esercizio
È ancora mattina e un insegnante sta riassumendo una discussione in classe che è continuata fino a ora. Quale frase sottolinea meglio il processo continuo?
- We talked about ocean animals all morning.
- We've talked about ocean animals all morning.
- We've been talking about ocean animals all morning.
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We've been talking about ocean animals all morning.
Boredom is the state of feeling little excitement or enthusiasm.
5:26La noia (Boredom) è lo stato in cui si prova scarsa eccitazione o entusiasmo.
We mentioned the phrase to die of boredom,
5:31Abbiamo menzionato l'espressione morire di noia (to die of boredom),
which we use to express how extremely bored we are.
5:34che usiamo per esprimere quanto siamo estremamente annoiati.
which means it has a positive side to a bad situation.
5:39che indica il lato positivo di una situazione negativa.
which means it activates or enriches the mind,
5:45che significa che attiva o arricchisce la mente,
which describes something that is new, unusual, or different.
5:49che descrive qualcosa di nuovo, insolito o diverso.
Well, I hope you haven't been bored listening to us. Intento
5:58Bene, spero che non vi siate annoiati ad ascoltarci.
I hope you haven't been bored listening to us: una chiusura leggera e autoironica
Qui, I hope you haven't been bored listening to us è una battuta amichevole che i conduttori fanno su se stessi. Poiché il programma ha parlato della noia, bored richiama un'ultima volta il tema principale e aiuta a chiudere il programma in modo naturale. Chi parla non si aspetta davvero una lamentela. Il present perfect haven't been bored considera l'intero periodo dall'inizio dell'ascolto fino a questo momento. Listening to us indica l'attività che avrebbe potuto causare la noia, quindi la frase mostra con delicatezza attenzione per l'esperienza del pubblico.
Esercizio
Stabilisci se l'affermazione è vera o falsa: Alla fine di un programma sulla noia, “I hope you haven't been bored listening to us” è di solito una battuta leggera e una chiusura amichevole, non una risposta seria a una lamentela.
- Vero
- Falso
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Vero