IL VERO NYAN CAT... e molto altro! IMG #38: appunti per imparare l’inglese
Vsauce
Panoramica: La galleria passa da sosia e rompicapi a ritratti di carta, stanze sabbiose a Kolmanskop e rilevatori sotterranei di neutrini. Principali punti di inglese: 1. «what heaven is like» — Grammatica e strutture: Una proposizione con what mantiene l’ordine affermativo per descrivere un luogo senza domanda diretta. 2. «make sense of» — Espressioni fisse e collocazioni: Impara il blocco come «capire o interpretare» un’immagine, una spiegazione o una situazione confusa. 3. «Also eerie are underground neutrino detectors,» — Grammatica e strutture: L’aggettivo anticipato crea inversione; evidenzia l’atmosfera inquietante prima del soggetto lungo e collega l’immagine precedente.
In questa lezione
La struttura incorporata what ... is like in “what heaven is like”
L’intera espressione what heaven is like completa This is e spiega che cosa rappresenta “this”. È una proposizione nominale che significa «che tipo di luogo o esperienza è il paradiso». Qui like riguarda le caratteristiche o l’aspetto; non significa «piacere». All’interno di un’affermazione più ampia, la proposizione usa l’ordine dichiarativo: what + heaven + is + like. Si usa lo stesso schema dopo espressioni come show me, know o describe. L’ordine interrogativo di What is heaven like? si usa solo in una domanda diretta.
Esercizio
Trasforma la domanda diretta “What was the cave like?” in una proposizione incorporata: The guide showed us ____.
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what the cave was like
and things just got a little too real. Lessico
0:02e la situazione si è appena fatta un po’ troppo reale.
got a little too real: un avvicinamento scomodo alla realtà
Got + aggettivo indica un cambiamento di stato: got ... real significa «è diventato ... reale». Qui too real non significa semplicemente «molto realistico». Significa che la battuta o la fantasia è sembrata all’improvviso troppo vicina alla vita reale, creando disagio. A little attenua il commento. Modifica too real nel suo insieme, quindi il senso è «un po’ troppo reale», non «reale solo in piccola misura». Questo schema può descrivere una conversazione, una battuta, una storia o un gioco che smette di sembrare una fantasia rassicurante.
Esercizio
At first we laughed at the skit, but then it reminded us of our own problems and got a little too real. Che cosa significa got a little too real qui?
- È diventato meno serio e più giocoso.
- È diventato soltanto un po’ più realistico, senza creare disagio.
- È diventato un po’ troppo vicino alla vita reale, creando disagio.
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È diventato un po’ troppo vicino alla vita reale, creando disagio.
Coincidence? come domanda retorica di una sola parola
Coincidence? è una domanda ellittica: omette Is it a, ma viene interpretata come Is it a coincidence? Qui chi parla non sta necessariamente chiedendo una risposta affermativa o negativa. La domanda breve richiama le somiglianze appena mostrate e invita il pubblico a sospettare che possano essere collegate. La sua brevità rende la battuta teatrale o scherzosa.
Esercizio
Una persona mostra due disegni con lo stesso simbolo insolito e chiede Coincidence? Che cosa sta facendo con maggiore probabilità?
- Chiedere dove sono stati realizzati i due disegni
- Invitare il pubblico a sospettare che la somiglianza possa avere una causa
- Confermare che la somiglianza è sicuramente casuale
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Invitare il pubblico a sospettare che la somiglianza possa avere una causa
Here's a caterpillar whose pattern resembles little penguins. Note
0:20Ecco un bruco il cui disegno ricorda tanti piccoli pinguini.
Here's a ... per presentare un nuovo elemento
Here's a è la forma contratta di Here is a. Funziona come apertura presentativa: chi parla dirige l’attenzione verso un nuovo elemento e poi lo nomina con un sintagma nominale singolare. In questo uso, here non deve necessariamente indicare un luogo fisico. L’intero blocco può significare Look at this o Let me show you this e aiuta quindi a passare all’esempio successivo di una dimostrazione o spiegazione visiva.
Esercizio
Stai mostrando un nuovo strumento durante una dimostrazione. Completa l’apertura presentativa: ____ small device that measures temperature.
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Here's a
whose pattern resembles little penguins: possesso e resemble
In whose pattern, whose introduce una proposizione relativa e indica possesso: il pattern appartiene alla caterpillar. L'intera proposizione whose pattern resembles little penguins aggiunge una descrizione compatta del bruco. Resemble è un verbo transitivo, quindi l'oggetto a cui qualcosa somiglia viene subito dopo: resembles little penguins, non resembles to little penguins. È il motivo a sembrare formato da pinguini; il bruco non possiede davvero dei pinguini.
Esercizio
Quale frase usa correttamente whose per indicare possesso e resemble con un oggetto diretto?
- We spotted a moth whose wings resemble dried leaves.
- We spotted a moth who's wings resemble dried leaves.
- We spotted a moth whose wings resemble to dried leaves.
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We spotted a moth whose wings resemble dried leaves.
what if per presentare uno scenario immaginario
What if introduce una situazione ipotetica e invita chi ascolta a immaginarne le conseguenze o a riconsiderare un presupposto. In questa frase, chi parla non chiede una descrizione oggettiva di Obama, ma propone un esperimento mentale contrario ai fatti. Lo schema riutilizzabile è What if + clause? Una forma al presente può presentare una possibilità aperta, mentre una forma al passato come was qui crea una maggiore distanza dalla realtà.
Esercizio
Completa la domanda ipotetica con l'espressione di due parole: ____ the train is late?
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What if
Crystal emailed me a picture she took of a cooler lid that says, Grammatica
0:26Crystal mi ha mandato via e-mail una foto, scattata da lei, del coperchio di un frigo portatile su cui c’è scritto:
emailed me a picture: destinatario prima del contenuto
In inglese, il verbo email può avere due oggetti: email + destinatario + contenuto. In emailed me a picture, me indica la persona che riceve e a picture indica ciò che viene inviato. Si può anche dire emailed a picture to me. Usa una struttura oppure l'altra: non aggiungere to prima di me nella struttura con due oggetti.
Esercizio
Quale frase usa correttamente email con il destinatario prima del contenuto?
- I emailed to my teacher the homework.
- I emailed the homework my teacher.
- I emailed my teacher the homework.
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I emailed my teacher the homework.
a picture she took: omissione di un pronome relativo oggetto
In a picture she took, she took è una proposizione relativa restrittiva che indica di quale foto si parla. La forma completa è a picture that she took oppure a picture which she took. Picture è l'oggetto di took, mentre she è già il soggetto. Poiché il pronome relativo è l'oggetto, that o which può essere omesso. Un pronome relativo che funge da soggetto non può essere omesso.
Esercizio
Valuta questa affermazione: nel gruppo nominale the photo that won the contest, si può omettere that.
- Falso
- Vero
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Falso
Jugs: recipienti letterali e un significato gergale volgare
Qui jugs attiva due significati contemporaneamente. Letteralmente, le jugs sono grandi recipienti per liquidi. Nel gergo volgare, jugs può riferirsi al seno di una donna. L’immagine permette entrambe le interpretazioni, quindi il commento è un doppio senso e non una descrizione neutra di recipienti.
Esercizio
In questa battuta, perché jugs fa ridere?
- Crea un doppio senso volgare tra i recipienti e il seno di una donna.
- Significa che i recipienti si stanno muovendo.
- È una parola educata e formale per indicare i cupcake.
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Crea un doppio senso volgare tra i recipienti e il seno di una donna.
But onto the dessert: un rapido cambio di argomento
Onto the dessert è una transizione ellittica del parlato. L’idea completa equivale più o meno a But let's move on to the dessert oppure But now we'll turn to the dessert: il soggetto e il verbo rimangono sottintesi. But interrompe il tema precedente, mentre onto segnala quello successivo. Qui l’espressione organizza la conversazione; non descrive un movimento fisico sopra il cibo.
Esercizio
Completa questo rapido cambio di argomento nel parlato con la transizione di una parola della lezione: We have finished the safety rules. But ____ the game.
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onto
but the pun award goes to her upcakes. Espressioni
0:35ma il premio per il gioco di parole va ai suoi «upcake».
Usare «the ... award goes to ...» per annunciare un vincitore
La struttura «the ... award goes to ...» annuncia chi riceve un premio o un titolo. Qui, «the pun award» è una categoria scherzosa inventata per l'occasione, mentre «goes to» significa «viene assegnato a» e non indica un movimento fisico. La struttura può nominare un vero vincitore durante una cerimonia oppure presentare scherzosamente qualcuno o qualcosa come il miglior esempio di una qualità.
Esercizio
Completa l'annuncio con l'espressione della lezione: The science-fair award ____ Priya!
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goes to
but this picture is one of the most terrifying I've ever seen. Grammatica
0:41ma questa foto è una delle più terrificanti che abbia mai visto.
«One of the most ... I've ever seen»: uno dei casi più estremi della mia esperienza
«One of the most terrifying I've ever seen» colloca questa immagine nel ristretto gruppo delle cose più terrificanti secondo il parlante. «One of» indica che è tra gli esempi più intensi, non necessariamente l'unico in assoluto più terrificante. «I've ever seen» limita il confronto all'esperienza del parlante fino a questo momento. Dal contesto si può ricavare il nome omesso «pictures», e prima di «I've ever seen» si può intendere un «that» omesso. In un sintagma nominale completo, dopo «one of the most» si usa un nome numerabile plurale: «one of the most terrifying pictures...».
Esercizio
Completa la recensione con la struttura che significa «tra le migliori esperienze del parlante»: This is ____ meals I've ever had.
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one of the best
make sense of: capire qualcosa di confuso
Make sense of significa “capire o interpretare qualcosa di confuso, poco chiaro o difficile da riconoscere”. In questa frase, si chiede a chi guarda se riesce a riconoscere un'immagine significativa nella forma. L'oggetto che si cerca di capire viene dopo of: make sense of this shape, make sense of the data. Impara l'espressione come un'unità, invece di interpretare make e sense separatamente.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di tre parole della lezione che significa “capire”: I can't ____ this confusing map.
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make sense of
you guessed it: confermare una risposta prevista
You guessed it è un'espressione colloquiale usata per rivelare o confermare una risposta. Spesso significa “hai indovinato” oppure “la risposta è proprio quella prevista”. L'ascoltatore non deve necessariamente aver detto una risposta ad alta voce. Un presentatore può usarla per rivolgersi direttamente al pubblico, creare attesa o dare un tono divertente a una risposta ovvia o ripetuta.
Esercizio
Un presentatore dice: “You guessed it—the next game is hide-and-seek again.” Che funzione ha l'espressione?
- Presenta la risposta come prevista e si rivolge direttamente al pubblico.
- Chiede al pubblico di iniziare a fare un'ipotesi.
- Significa che il presentatore non riesce a capire la risposta.
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Presenta la risposta come prevista e si rivolge direttamente al pubblico.
It is now time for 99 pictures of bananas. Discorso
0:56È arrivato il momento di guardare 99 foto di banane.
It is now time for per passare al segmento successivo
In questa frase, It is now time for annuncia che sta per iniziare una nuova parte della presentazione. Il sintagma nominale dopo for indica il contenuto che viene dopo: 99 pictures of bananas. Qui, it è un soggetto formale e non rimanda a una cosa specifica menzionata in precedenza. La struttura riutilizzabile It is now time for + sintagma nominale accompagna chiaramente il pubblico da una fase di un evento a quella successiva.
Esercizio
Completa il passaggio del presentatore con la struttura di cinque parole della lezione: ____ the question-and-answer session.
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It is now time for
Here's an artist who meticulously cuts paper with an X-Acto blade Cultura
1:09Ecco un artista che ritaglia meticolosamente la carta con una lama X-Acto
X-Acto blade: uno strumento di precisione per lavori manuali
X-Acto è un marchio comunemente usato nell'inglese nordamericano per indicare un piccolo taglierino di precisione per lavori manuali e la sua lama sostituibile. In questa frase, X-Acto blade indica la lama sottile e affilata che l'artista usa per tagliare la carta con precisione. Il termine indica uno strumento, non uno stile artistico. La X fa parte del nome del marchio e non è una descrizione separata del metodo di taglio.
Esercizio
In una descrizione di lavori manuali, che cosa significa probabilmente X-Acto blade?
- Uno stile artistico creato con tagli a forma di X
- Una piccola lama di precisione per tagli dettagliati
- Una grande lama elettrica per tagliare il legno
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Una piccola lama di precisione per tagli dettagliati
to make swirling portraits out of a single sheet. Espressioni
1:12per creare ritratti dalle linee sinuose a partire da un unico foglio.
make ... out of ...: risultato e materiale
La struttura make A out of B presenta A come l’oggetto finito e B come il materiale utilizzato. Qui, swirling portraits è il risultato e a single sheet è il materiale. Anche se altre parole separano make e out of, i due elementi formano insieme la struttura make + risultato + out of + materiale. In questo uso, out of indica da che cosa viene creato qualcosa.
Esercizio
Usa make ... out of per completare la frase: At craft time, we can ____ a boat ____ an old cereal box.
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make · out of
How about + un nome o una forma in -ing
In questa frase, How about presenta l’immagine successiva come un’opzione. Il parlante usa l’espressione come una transizione vivace e non si aspetta necessariamente una risposta completa. Più in generale, How about serve a fare una proposta informale o a offrire un’altra possibilità. Può essere seguito da un gruppo nominale, come qui, oppure da una forma in -ing: How about drawing a panda?
Esercizio
Usa How about per fare una proposta informale: We need a rainy-day activity. ____ building a blanket fort?
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How about
Pocky Box delivers realistic South Park families
1:29Pocky Box ci presenta famiglie realistiche in stile South Park
and Mario delivers any performance-enhancing drug you want Lessico
1:32e Mario vi procura qualsiasi sostanza dopante vogliate
performance-enhancing drug: un termine composto dello sport
Un performance-enhancing drug è un farmaco usato per migliorare la forza, la velocità, la resistenza o un’altra capacità atletica. Performance-enhancing funziona come un unico aggettivo composto che modifica drug; il trattino mostra che performance e enhancing vanno interpretati insieme. In questa frase, il termine formale dello sport viene usato come battuta: i potenziamenti del gioco di Mario sono trattati come se fossero farmaci che danno a un concorrente un vantaggio sleale.
Esercizio
Completa la frase con il termine esatto con trattino per un farmaco che migliora le capacità atletiche: The athlete was suspended for using a ____.
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performance-enhancing drug
but after the town of Kolmanskop in Namibia was abandoned, Cultura
1:44ma dopo l’abbandono della città di Kolmanskop, in Namibia,
Kolmanskop in Namibia: una città e il suo paese
Kolmanskop è il nome di una città, mentre la Namibia è il paese in cui si trova. Nell’espressione Kolmanskop in Namibia, in collega il luogo più piccolo alla posizione geografica più ampia. Abandoned significa che le persone hanno lasciato la città e che non era più abitata. Questo breve contesto spiega perché le immagini successive possono mostrare edifici vuoti invasi dalla sabbia.
Esercizio
Nell’espressione "Kolmanskop in Namibia," qual è la relazione tra i due nomi?
- Kolmanskop è una città situata nel paese chiamato Namibia.
- Kolmanskop è una persona proveniente dalla Namibia.
- La Namibia è una città situata nel paese chiamato Kolmanskop.
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Kolmanskop è una città situata nel paese chiamato Namibia.
reclaimed the homes: la natura si riprende lo spazio
In questa frase, reclaimed significa «ripresero e occuparono di nuovo». Il vento e la sabbia sono personificati, come se la natura recuperasse un territorio un tempo utilizzato dalle persone; sono il soggetto grammaticale e le case sono ciò di cui riprendono possesso. Nelle descrizioni di luoghi abbandonati, questo significato di reclaim presenta spesso la natura come una forza che rovescia il controllo umano. Non significa che gli abitanti abbiano riparato, rivendicato legalmente o riciclato le case.
Esercizio
Nell'esempio, che cosa significa reclaimed the homes?
- Gli abitanti ripararono le case e tornarono a viverci.
- Gli operai riciclarono i materiali prelevati dalle case.
- Il vento e la sabbia occuparono di nuovo le case abbandonate.
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Il vento e la sabbia occuparono di nuovo le case abbandonate.
leaving ...: una proposizione in -ing che indica il risultato
Leaving introduce una proposizione participiale in -ing che esprime il risultato dell'evento precedente: il vento e la sabbia si sono ripresi le case e in seguito sono rimaste queste inquietanti stanze nel deserto. La fonte logica del risultato è l'intera situazione precedente; non sono le rooms a compiere un'azione. Qui leaving significa «lasciare dietro di sé» o «avere come risultato», non che qualcuno si allontana dalle stanze.
Esercizio
Completa la frase con la forma in -ing di leave per mostrare il risultato: The storm tore off the roof, ____ the rooms exposed.
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leaving
Also eerie are underground neutrino detectors, Note
1:52Altrettanto inquietanti sono i rilevatori sotterranei di neutrini,
Also eerie are ...: inversione descrittiva
Qui il sintagma aggettivale “Also eerie” viene collocato all’inizio, seguito da are e dal soggetto “underground neutrino detectors”. L’ordine normale è “Underground neutrino detectors are also eerie.” Si tratta di un’inversione tra soggetto e verbo dopo un sintagma descrittivo anticipato, non di una domanda. Il sintagma anticipato riprende la precedente descrizione eerie e mette in risalto questa qualità condivisa mentre introduce un nuovo soggetto. Questa struttura è utile nella narrazione descrittiva o letteraria per creare un elenco parallelo di cose con la stessa qualità.
Esercizio
Completa la seconda frase con un’inversione descrittiva parallela usando also + unsettling: “The empty hallways are unsettling. ____ the locked stairwells.”
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Also unsettling are
underground neutrino detectors: leggere un sintagma nominale composto
Un neutrino detector è un dispositivo scientifico che rileva i neutrini, un tipo di particella subatomica. Underground indica dove viene installato questo tipo di rivelatore. Nel sintagma nominale composto underground neutrino detectors, detectors è la testa plurale. Neutrino indica che cosa rilevano i dispositivi, mentre underground aggiunge il luogo. Si legge a ritroso partendo dalla testa: «rivelatori di neutrini situati sottoterra».
Esercizio
A che cosa si riferisce “underground neutrino detectors”?
- rivelatori situati sottoterra che rilevano neutrini
- luoghi sotterranei usati per conservare comuni metal detector
- neutrini situati sottoterra che rilevano altre particelle
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rivelatori situati sottoterra che rilevano neutrini
La ripetizione enfatica in “very, very”
In “very, very large”, ripetere very intensifica large più di un solo very. Inoltre dà alla descrizione un ritmo intenzionale, facendo apparire le dimensioni sorprendenti o spettacolari. Nel parlato e nella narrazione informale, ripetere un intensificatore aiuta chi ascolta a notare l'informazione successiva. Qui l'attenzione si concentra in modo particolare su large.
Esercizio
Nella frase “The bag was very, very heavy.”, qual è la funzione principale della ripetizione di very?
- Rende la descrizione più formale e precisa.
- Mostra che il parlante ha corretto la parola heavy.
- Sottolinea fortemente quanto fosse pesante la borsa.
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Sottolinea fortemente quanto fosse pesante la borsa.
You can like us on Facebook to show off your exceptional taste Phrasal verbs
1:59Potete mettere «Mi piace» alla nostra pagina Facebook per sfoggiare il vostro gusto eccezionale
“show off” per esibirsi e attirare l'attenzione
In questa frase, show off significa esibire deliberatamente qualcosa affinché gli altri lo notino o lo ammirino. Dire che mettere Mi piace alla pagina permetterà di “show off your exceptional taste” dà alla promozione un tono giocoso e autocelebrativo. Show off può essere usato senza oggetto (“He loves to show off”) oppure con un oggetto (“She showed off her medal”). Con un oggetto nominale è possibile anche dire “show her medal off”; con un pronome, bisogna metterlo in mezzo: “show it off.”
Esercizio
Completa la frase con show off e un pronome che si riferisca al suo nuovo orologio: At lunch, Ben took out his new watch because he wanted to ____.
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show it off