Come Imparare Più Velocemente: appunti per imparare l’inglese

AsapSCIENCE

Difficoltà di apprendimento
783 parole 203 parole/min

Panoramica del video: Questo video collega scrittura, sonno, esercizio e mnemotecniche a una memoria migliore. Principali punti di inglese: 1. pick up a new skill — Verbi frasali: capire che pick up significa acquisire un'abilità, non sollevare un oggetto, e usarlo per lingue, strumenti o sport. 2. the weirder the sentence is, the better, — Grammatica e strutture della frase: riconoscere i comparativi correlativi che legano due cambiamenti; qui, una frase più strana si ricorda meglio. 3. Here's a no-brainer. — Espressioni idiomatiche e figurate: riconoscere un modo informale per dire che un consiglio è ovvio, senza interpretarlo alla lettera né usarlo in un contesto formale.

In questa lezione

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Whether you're headed back to school Grammatica

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Che tu stia per tornare a scuola

or just wanting to pick up a new skill Phrasal verbs

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o voglia semplicemente imparare una nuova abilità,

like a language or an instrument,

0:06

come una lingua o uno strumento musicale,

learning new things is amazing.

0:07

imparare cose nuove è fantastico.

Grammatica

Whether ... or ...: la stessa conclusione per due possibilità

In questa frase, whether introduce due situazioni possibili: tornare a scuola oppure scegliere di imparare una nuova abilità. L'affermazione principale, learning new things is amazing, viene presentata come vera in entrambe le situazioni. Lo schema riutilizzabile è Whether A or B, C. Non chiede all'ascoltatore di scegliere A o B; organizza la frase in modo che C resti vero qualunque possibilità si applichi.

Esercizio

Completa la frase con la struttura in due parti che indica che il risultato è lo stesso in entrambe le situazioni: ____ we meet online ____ in person, the lesson will start at nine.

Mostra risposta

Whether · or

Phrasal verbs

Pick up a new skill: iniziare ad acquisire un'abilità

Qui, pick up significa imparare o acquisire, quindi pick up a new skill significa iniziare a sviluppare una nuova capacità, per esempio una legata a una lingua o a uno strumento. Non è il significato fisico di sollevare qualcosa. Lo schema riutilizzabile è pick up + un'abilità, una lingua, una tecnica o una conoscenza. Spesso suggerisce un apprendimento graduale, informale o basato sull'esperienza, anche se può includere delle lezioni.

Esercizio

Quale frase usa pick up con il significato di imparare o acquisire conoscenze o un'abilità?

  1. I picked up the book from the floor.
  2. I picked up some Italian while living in Rome.
  3. I picked up my brother after school.
Mostra risposta

I picked up some Italian while living in Rome.

But is there a better way to learn something quickly

0:09

Ma esiste un modo migliore per imparare qualcosa in fretta

and retain that knowledge?

0:12

e conservare quelle conoscenze?

First step is skip the laptop. Grammatica

0:13

Il primo passo è lasciare da parte il portatile.

Grammatica

The first step is to + verbo

Nel sottotitolo, First step is skip the laptop è una versione abbreviata nel parlato di The first step is to skip the laptop. Nella struttura standard, the indica il primo passo specifico e to introduce l’azione dopo is. Usa The first step is to + verbo alla forma base per indicare la prima azione di un piano. La versione breve del sottotitolo si può capire, ma non è un modello affidabile per parlare con attenzione o per scrivere.

Esercizio

Completa la frase con la struttura standard per indicare la prima azione di un piano: ____ wash your hands.

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The first step is to

Though you might be quicker at typing,

0:15

Anche se potresti essere più veloce a digitare,

writing with pen and paper

0:17

scrivere con carta e penna

is the way to go when taking notes. Modi di dire

0:18

è la scelta migliore quando si prendono appunti.

Modi di dire

the way to go: la scelta migliore

Qui, the way to go è un’espressione idiomatica che indica la scelta migliore o più pratica per la situazione. Consiglia carta e penna per prendere appunti; go non descrive un movimento fisico. La struttura riutilizzabile è X is the way to go, dove X indica l’opzione consigliata. Presenta quell’opzione con sicurezza, non soltanto come una possibilità.

Esercizio

In “For a rainy walk, an umbrella is the way to go,” che cosa significa “the way to go”?

  1. L’ombrello mostra quale sentiero seguire.
  2. L’ombrello è la scelta più pratica.
  3. L’ombrello sta per muoversi.
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L’ombrello è la scelta più pratica.

Not only are there oodles of distractions online, Note

0:20

Online non solo ci sono un'infinità di distrazioni,

Lessico

oodles of: un modo informale per dire 'tantissimo'

oodles of indica un numero o una quantità molto grande di qualcosa. In questa frase sottolinea l'abbondanza delle distrazioni online e dà all'affermazione un tono leggero, giocoso ed esagerato, invece di fornire una misura precisa. Normalmente funziona come l'espressione quantitativa fissa oodles of + nome. Può precedere un nome numerabile plurale, come in oodles of ideas, oppure un nome non numerabile, come in oodles of time.

Esercizio

Quale frase usa oodles of correttamente sia dal punto di vista grammaticale sia per il registro?

  1. The court hereby awards oodles of damages to the claimant.
  2. She bought an oodle of apples for the picnic.
  3. We have oodles of time before the movie starts.
Mostra risposta

We have oodles of time before the movie starts.

but researchers have found that those who type

0:23

ma i ricercatori hanno scoperto che chi digita

process the information at a shallower level Lessico

0:25

elabora le informazioni in modo più superficiale,

Lessico

At a shallower level: elaborazione meno profonda delle informazioni

In questa frase, at a shallower level descrive la profondità dell’elaborazione mentale, non una profondità fisica. Significa che le informazioni vengono elaborate meno a fondo, con meno analisi o comprensione. Shallower è un comparativo, quindi l’espressione presenta questa elaborazione come meno profonda rispetto a un altro tipo di elaborazione. Da sola, non indica che lo studente abbia meno capacità né che le informazioni siano facili.

Esercizio

Nell’esempio, che cosa significa at a shallower level?

  1. Le informazioni vengono elaborate con meno profondità o analisi.
  2. Lo studente ha meno capacità.
  3. Le informazioni sono fisicamente più vicine a una superficie.
Mostra risposta

Le informazioni vengono elaborate con meno profondità o analisi.

as opposed to simply transcribing verbatim. Note

0:27

perché si limita a trascriverle parola per parola.

Grammatica

Not only ... but ... a inizio frase con inversione

Not only ... but ... collega due punti correlati e presenta il secondo come un'informazione aggiuntiva, spesso più importante o sorprendente. Qui, le numerose distrazioni online costituiscono il primo punto, mentre il risultato della ricerca sull'elaborazione più superficiale sostiene la parte principale dell'argomentazione. Quando Not only apre la prima proposizione, questo elemento iniziale dal valore negativo provoca l'inversione tra soggetto e ausiliare: are viene prima di there in Not only are there .... La proposizione dopo but mantiene l'ordine normale. Se not only resta all'interno di una proposizione invece di aprirla, non bisogna applicare automaticamente l'inversione.

Esercizio

Completa la frase con Not only ... but all'inizio e con l'inversione corretta: ____ the bus late, ____ it was also crowded.

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Not only was · but

Espressioni

As opposed to: segnalare un contrasto

In questa frase, as opposed to mette in contrasto l’elaborazione delle informazioni a un livello meno profondo con la semplice trascrizione parola per parola. Significa invece di o in contrasto con; qui opposed non suggerisce un litigio. To è una preposizione, quindi può essere seguito da un sintagma nominale o da una forma in -ing. Qui è seguito da transcribing.

Esercizio

Completa il contrasto con l’espressione di tre parole studiata qui: The team chose to test the design first, ____ launching it immediately.

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as opposed to

Lessico

verbatim: usando esattamente le stesse parole

Verbatim significa “usando esattamente le stesse parole, senza modificarle”. Qui indica il modo in cui si trascrive: si scrive esattamente la formulazione che si sente. Non significa “in modo molto dettagliato”. L'idea fondamentale è che le parole rimangano invariate.

Esercizio

Completa la frase con l'avverbio formale che significa “esattamente con le stesse parole”: The interviewer wrote down Maya's answer ____.

Mostra risposta

verbatim

Reframing the information into your own words Espressioni

0:29

Riformulare le informazioni con parole proprie

while writing out physically

0:31

mentre le si scrive a mano

leads to better performance on tests. Espressioni

0:33

porta a risultati migliori nei test.

Espressioni

your own words: riformulare invece di copiare

In questa frase, your own words indica le parole che scegli personalmente per esprimere ciò che hai capito, invece di copiare la formulazione originale. Riformulare un'informazione con your own words è una forma di parafrasi. Own indica chi ha scelto la formulazione. Non significa che i fatti o le idee appartengano a chi parla.

Esercizio

Completa l'espressione fissa usata per riformulare invece di copiare: Please explain the rule in ____, rather than copying the book.

Mostra risposta

your own words

Espressioni

porta a risultati migliori

Qui, leads to collega un'azione al suo risultato: riformulare le informazioni con parole proprie e scriverle a mano produce risultati migliori nei test. Better performance significa ottenere risultati migliori nei test, non fare un'esibizione. La struttura è lead to + nome, sintagma nominale o forma in -ing. In leads to better performance, to è una preposizione che introduce il risultato; non è il segno dell'infinito.

Esercizio

Completa la frase con la forma di lead al presente semplice e con la preposizione che la segue: Regular feedback often ____ better performance on later assignments.

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leads to

And to retain those notes,

0:35

E per memorizzare quegli appunti,

study, sleep, study.

0:36

studia, dormi e studia di nuovo.

In a French experiment,

0:38

In un esperimento francese,

two groups were taught the Swahili translation Grammatica

0:39

a due gruppi sono state insegnate le traduzioni in swahili

for 16 French words over two sessions.

0:41

di 16 parole francesi, nel corso di due sessioni.

Grammatica

è stata insegnata loro la traduzione in swahili

Teach può reggere due oggetti nella forma attiva: someone taught two groups the Swahili translation. Two groups è l'oggetto che indica chi riceve l'insegnamento, mentre the Swahili translation è l'oggetto che indica il contenuto insegnato. Nel sottotitolo, l'oggetto che indica chi riceve l'insegnamento diventa il soggetto della passiva: two groups were taught.... L'oggetto che indica il contenuto rimane dopo were taught. Questa struttura è utile quando non si conosce l'insegnante o quando gli studenti e il materiale sono più importanti di chi insegna.

Esercizio

Completa la frase con la forma passiva del simple past di teach: At orientation, the volunteers ____ the emergency procedure.

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were taught

Group one studied in the morning,

0:44

Il primo gruppo ha studiato al mattino,

then took a break, Espressioni

0:46

poi ha fatto una pausa

and studied again in the evening.

0:46

e ha studiato di nuovo la sera.

Espressioni

took a break: fermarsi brevemente per riposare

Qui, took a break significa che il gruppo ha smesso di studiare per un po’ per riposarsi. Break è un sostantivo che indica il periodo di riposo; non significa che il gruppo abbia rotto un oggetto. La struttura abituale è take a break, con take che cambia in base al tempo verbale: take, took o taken. L’espressione presenta la pausa come temporanea, quindi normalmente ci si aspetta che l’attività continui in seguito.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa fermarsi brevemente per riposare: We've been working for two hours, so let's ____ before we continue.

Mostra risposta

take a break

But group two studied in the evening,

0:48

Il secondo gruppo, invece, ha studiato la sera,

slept for the night,

0:50

ha dormito durante la notte

and then resumed studying in the morning. Grammatica

0:51

e ha ripreso a studiare al mattino.

Grammatica

resumed studying: continuare dopo un’interruzione

Resumed studying significa che il gruppo ha continuato a studiare dopo un’interruzione. Il sonno notturno separa i due periodi di studio, e resumed mostra che l’attività del mattino è una continuazione, non un’attività completamente nuova. Come verbo con il significato di continuare dopo una pausa, resume può essere seguito direttamente da un sostantivo o da una forma in -ing: resume the lesson; resume studying. In questa struttura non si usa to prima dell’attività.

Esercizio

Completa la frase con il passato di resume seguito da studying: After the fire drill, the class ____ for the test.

Mostra risposta

resumed studying

Though there was the same amount of time

0:53

Anche se l'intervallo di tempo era lo stesso

between the two study sessions,

0:55

tra le due sessioni di studio,

the sleep group could recall 10 of the 16 words,

0:56

il gruppo che aveva dormito ricordava 10 parole su 16,

while the no sleep group Grammatica

0:59

mentre quello che non aveva dormito

could only get seven and a half. Lessico

1:00

riusciva a ricordarne solo 7,5.

Grammatica

while per contrapporre due risultati

In questa frase, while collega due proposizioni e segnala un contrasto tra i loro risultati: 10 parole per il gruppo che aveva dormito contro sette e mezza per quello che non aveva dormito. Qui equivale a «mentre invece» o «al contrario». Questo uso non significa che due eventi siano avvenuti nello stesso momento. Quando while compare tra due affermazioni complete con fatti chiaramente diversi, cerca prima un confronto anziché presumere subito un significato temporale.

Esercizio

Nella frase «The first team finished in twelve minutes, while the second needed eighteen,» che cosa indica while?

  1. Due azioni che avvengono nello stesso momento
  2. Il momento in cui ha finito la prima squadra
  3. Un contrasto tra i risultati delle squadre
Mostra risposta

Un contrasto tra i risultati delle squadre

Lessico

get seven and a half: get come verbo di risultato

Qui get significa produrre o ottenere un risultato, non ricevere un oggetto. Poiché la prima proposizione contiene già recall, chi ascolta interpreta get seven and a half come «ricordare in media sette parole e mezza». Get sostituisce spesso un verbo più specifico quando l'attività è già chiara: a seconda del contesto, get six può significare dare sei risposte corrette, identificare sei elementi o ricordarne sei. Seven and a half è la media del gruppo, non la metà fisica di una parola.

Esercizio

In «Rina named nine songs, but I only got six,» che cosa significa got six?

  1. Ha detto correttamente il titolo di sei canzoni
  2. Ha ascoltato ogni canzone sei volte
  3. Ha ricevuto sei canzoni come oggetti
Mostra risposta

Ha detto correttamente il titolo di sei canzoni

Learning a new motor skill?

1:02

Stai imparando una nuova abilità motoria?

Try modifying your practice slightly.

1:03

Prova a modificare leggermente il modo in cui ti eserciti.

A study of 86 healthy volunteers

1:05

In uno studio, a 86 volontari sani

were asked to learn a computer-based motor skill Lessico

1:07

è stato chiesto di imparare un'abilità motoria al computer

over two training sessions.

1:09

nel corso di due sessioni di allenamento.

Lessico

motor skill: una capacità basata sul movimento

Motor skill indica una capacità che usa movimenti corporei coordinati e che diventa più fluida o precisa con la pratica. Può comprendere movimenti grandi, come saltare, o piccoli, come controllare un mouse o premere dei tasti. Qui, motor si riferisce al movimento e al controllo fisico, non al motore di una macchina. Un compito può essere svolto al computer e valutare comunque un'abilità motoria se il risultato dipende da come si muove la persona.

Esercizio

In questa frase, che cosa significa motor skill?

  1. Un'abilità per riparare un motore elettrico
  2. Un'abilità che usa movimenti corporei coordinati e migliora con la pratica
  3. Un'abilità per scrivere programmi informatici
Mostra risposta

Un'abilità che usa movimenti corporei coordinati e migliora con la pratica

One group's second training session

1:11

Durante la seconda sessione, un gruppo

had them learn the task in a slightly altered way, Grammatica

1:12

ha imparato a svolgere il compito in modo leggermente diverso,

Grammatica

had them learn: have + oggetto + verbo alla forma base

Had them learn segue la struttura have + oggetto + verbo alla forma base. Had, al passato, indica che la sessione di allenamento ha disposto o fatto sì che imparassero; them è l'oggetto e learn rimane alla forma base, senza to. Qui, la sessione rappresenta il piano o l'impostazione dell'esperimento. Questa struttura serve per dire che una persona, una regola, un evento o un'organizzazione porta qualcuno a compiere un'azione.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di repeat: The coach had the players ____ the drill again.

Mostra risposta

repeat

while the other repeated the task

1:15

mentre l'altro ha ripetuto il compito

with the exact same practice. Lessico

1:17

esercitandosi esattamente nello stesso modo.

Lessico

exact same: enfasi informale per dire «completamente identico»

In questa frase, exact same significa «completamente identico»: la pratica non è cambiata affatto. Exact rafforza same. Qui, exact fa parte di una costruzione informale comune. Questo non crea una regola generale per cui exact può sostituire exactly davanti ad altri aggettivi.

Esercizio

Quale frase è più adatta a una relazione scolastica formale?

  1. The second group completed exactly same exercise.
  2. The second group completed the exact same exercise.
  3. The second group completed exactly the same exercise.
Mostra risposta

The second group completed exactly the same exercise.

Those who used two different strategies

1:19

Chi aveva usato due strategie diverse

nearly doubled the speed of accuracy of the task Grammatica

1:21

ha quasi raddoppiato la velocità con cui eseguiva correttamente il compito

compared to the control group. Espressioni

1:23

rispetto al gruppo di controllo.

Grammatica

nearly doubled: arrivare a poco meno del doppio

Double è qui un verbo: significa rendere qualcosa grande il doppio oppure diventare il doppio. Nearly limita doubled, quindi il risultato si è avvicinato a due volte il valore di confronto senza raggiungerlo del tutto. Se un valore sale da 100 a 195, l'espressione nearly doubled è adatta. Si tratta di un aumento di circa il 95%, non di quasi il 200%.

Esercizio

Un negozio ha venduto 100 biciclette il mese scorso e 195 questo mese. Quale frase descrive correttamente il cambiamento?

  1. Bike sales nearly tripled.
  2. Bike sales nearly doubled.
  3. Bike sales exactly doubled.
Mostra risposta

Bike sales nearly doubled.

Espressioni

compared to the control group: “rispetto al gruppo di controllo”

Compared to introduce il termine di riferimento usato per valutare il risultato. Qui le persone che hanno usato due strategie vengono messe a confronto con il gruppo di controllo, quindi la differenza riportata è relativa a quel gruppo. Un control group è il gruppo che non riceve il cambiamento sperimentale principale e fornisce un riferimento. Non significa un gruppo che controlla altre persone.

Esercizio

In questa frase, qual è il ruolo del control group?

  1. È il gruppo che controlla il modo in cui tutti gli altri svolgono il compito.
  2. Fornisce il riferimento per valutare il risultato del gruppo che ha usato due strategie.
  3. È un altro nome del gruppo che usa due strategie diverse.
Mostra risposta

Fornisce il riferimento per valutare il risultato del gruppo che ha usato due strategie.

What does this look like in the real world? Note

1:25

Come si traduce tutto questo nella vita reale?

Discorso

Come si presenta tutto questo nel mondo reale?

Qui, look like non chiede informazioni sull'aspetto fisico. La domanda chiede come l'idea precedente si manifesterebbe, funzionerebbe o verrebbe vissuta in una situazione reale. Nel suo insieme, la domanda organizza la spiegazione: chiude la parte astratta o sperimentale e segnala che sta per arrivare un esempio pratico concreto. Puoi riutilizzare What does X look like in the real world? per creare la stessa transizione.

Esercizio

Una persona ha appena spiegato un principio astratto dell'apprendimento e ora vuole introdurre un esempio pratico. Quale domanda crea questa transizione?

  1. What does this look like in the real world?
  2. Who first wrote this theory down?
  3. What did this look like before the experiment?
Mostra risposta

What does this look like in the real world?

Lessico

look like: chiedere la forma pratica

Qui, look like significa «quale forma pratica assumerebbe» o «in quale modo concreto funzionerebbe». L'espressione in the real world sposta l'attenzione dall'aspetto visibile all'applicazione reale. Usa questa domanda per chiedere a qualcuno di trasformare un'idea, un piano, una teoria o un cambiamento in azioni, esempi o risultati concreti.

Esercizio

Completa la domanda con l'espressione che chiede la forma concreta di un piano: What does the proposal ____ in the real world?

Mostra risposta

look like

Say you're perfecting your tennis game, Discorso

1:26

Mettiamo che tu stia perfezionando il tuo gioco a tennis:

try switching between rackets

1:28

prova ad alternare racchette

with slightly different weights between sessions.

1:30

con pesi leggermente diversi tra una sessione e l'altra.

Discorso

Say you're ... all'inizio: introdurre una situazione ipotetica

All'inizio di questa frase, Say introduce un caso ipotetico: «Supponi di stare perfezionando il tuo gioco a tennis». Non è un'istruzione che chiede di parlare. Questo marcatore discorsivo crea rapidamente una situazione concreta, permettendo a chi parla di spiegare cosa provare o cosa potrebbe accadere in quella situazione immaginata.

Esercizio

Qual è la funzione di Say in “Say you're perfecting your tennis game”?

  1. Riporta parole dette in precedenza da qualcuno.
  2. Dice all'ascoltatore di pronunciare quelle parole ad alta voce.
  3. Introduce una situazione ipotetica.
Mostra risposta

Introduce una situazione ipotetica.

However, researchers suggest

1:32

Tuttavia, i ricercatori consigliano

you don't make the modification too big.

1:34

di non apportare modifiche troppo grandi.

For example,

1:36

Per esempio,

switching between tennis and badminton

1:37

alternare tennis e badminton

shows no increased success in tennis.

1:39

non porta a risultati migliori nel tennis.

Can't focus? Discorso

1:41

Non riesci a concentrarti?

Get some exercise.

1:42

Fai un po' di esercizio.

Discorso

Can't focus? ... Get some exercise. come struttura dal problema all'azione

Il frammento iniziale Can't focus? è una domanda ellittica, simile a un titolo, in cui il soggetto è omesso. In questo contesto equivale a Can't you focus? o Are you unable to focus? La sua brevità mette subito in primo piano il problema del pubblico. Get some exercise. è un imperativo il cui soggetto sottinteso è you. Collocarlo subito dopo la domanda crea una struttura compatta problema–soluzione: si nomina la difficoltà e poi si propone un'azione da provare. Qui get some exercise significa fare attività fisica, non ricevere esercizi da svolgere.

Esercizio

Quale frase usa meglio la stessa struttura compatta domanda-problema + comando-azione?

  1. Feeling sleepy? Take a short walk.
  2. A short walk can sometimes help with sleepiness.
  3. Are you feeling sleepy because you stayed up late?
Mostra risposta

Feeling sleepy? Take a short walk.

A study found that those who worked out Phrasal verbs

1:43

Uno studio ha rilevato che chi si era allenato

for 15 minutes on a stationary bike Lessico

1:44

per 15 minuti su una cyclette

and then completed a memory task

1:46

e poi aveva svolto un esercizio di memoria

completed the task significantly faster Grammatica

1:48

lo aveva completato molto più velocemente

than the group that didn't exercise.

1:50

rispetto al gruppo che non si era allenato.

Phrasal verbs

worked out con il significato di si sono allenati

In questa frase, worked out è il passato del verbo frasale intransitivo work out e significa si sono allenati. I partecipanti hanno usato una cyclette per 15 minuti, quindi l'espressione descrive un'attività fisica, non la risoluzione di qualcosa. Con questo significato legato all'esercizio fisico, la persona è il soggetto e work out compare normalmente senza complemento oggetto diretto: They worked out for 15 minutes.

Esercizio

Completa la frase con il verbo frasale di due parole che significa fare esercizio: Lena likes to ____ before breakfast.

Mostra risposta

work out

Lessico

stationary bike: una bicicletta che resta ferma

In questa frase, una stationary bike è un attrezzo da ginnastica per interni che si pedala senza spostarsi. L'espressione spiega come si sono allenati i partecipanti prima del compito di memoria. Qui stationary significa «che non si muove» o «fisso in un punto». Questo significato compare anche in espressioni come stationary vehicle e stationary object.

Esercizio

Quale opzione completa correttamente questa frase: The hotel gym has a ____.

  1. stationary notebook
  2. stationery bike
  3. stationary bike
Mostra risposta

stationary bike

Grammatica

significantly faster than: riferire un confronto rilevante

L'espressione significantly faster than confronta il tempo o la velocità di due gruppi. Faster than stabilisce il confronto, mentre significantly indica che la differenza è notevole o rilevante, non semplicemente minima. Qui significa che il gruppo che si è allenato ha completato il compito in meno tempo rispetto al gruppo che non si è allenato, con una differenza evidente. Descrive l'entità o l'importanza del divario; non significa semplicemente che il gruppo fosse "very fast" in termini assoluti.

Esercizio

Completa il resoconto con l'espressione di tre parole che significa «a una velocità notevolmente maggiore rispetto a»: Tests showed that the updated app loaded pages ____ the previous version.

Mostra risposta

significantly faster than

Even a quick walk around the block Espressioni

1:52

Anche una breve passeggiata intorno all'isolato

can clear up your mind. Espressioni

1:54

può schiarirti le idee.

Espressioni

a quick walk around the block: una breve passeggiata intorno all'isolato

A walk around the block è una breve passeggiata che segue le strade vicine intorno a un isolato e di solito termina vicino al punto di partenza. Qui quick sottolinea che la passeggiata richiede poco tempo. Block indica un isolato urbano delimitato da strade, non un oggetto fisico o un ostacolo. L'espressione suggerisce un piccolo giro in zona, non una passeggiata per tutto il quartiere.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione della lezione che indica un breve giro nei dintorni: I have ten minutes before the meeting, so I'll take ____.

Mostra risposta

a quick walk around the block

Espressioni

clear your mind, non clear up your mind

In questa frase, clear up your mind vuole esprimere l'idea di rendere i pensieri meno affollati e più concentrati. Nell'inglese standard si usano normalmente clear your mind o clear your head per comunicare questo significato. La particella up appartiene ad altri usi di clear up, come risolvere un malinteso o descrivere il tempo che si schiarisce. Normalmente non si inserisce nella combinazione clear + possessivo + mind o head.

Esercizio

Quale frase esprime in modo naturale una pausa per ritrovare chiarezza mentale?

  1. After reading emails for hours, I stepped outside to clear my mind.
  2. After reading emails for hours, I stepped outside to clear up a misunderstanding.
  3. After reading emails for hours, I stepped outside to clear up my mind.
Mostra risposta

After reading emails for hours, I stepped outside to clear my mind.

Trying to memorize the electromagnetic spectrum Intento

1:55

Cerchi di memorizzare lo spettro elettromagnetico

in order of increasing frequency? Espressioni

1:57

in ordine di frequenza crescente?

Intento

Trying to ...?: domanda conversazionale abbreviata

Trying to + forma base del verbo ...? è una domanda abbreviata e informale. Qui significa “Are you trying to memorize ...?”: il soggetto sottinteso è you e viene omesso anche l’ausiliare are. Il parlante la usa come breve apertura rivolta direttamente al pubblico, prima per individuare l’obiettivo attuale dell’ascoltatore e poi per offrire aiuto. Questo frammento in forma di domanda è comune nel parlato, nella pubblicità, nei titoli e nelle spiegazioni dal tono colloquiale.

Esercizio

Completa la forma abbreviata e informale di “Are you trying to keep your houseplants alive while you're away?”: “____ keep your houseplants alive while you're away?”

Mostra risposta

Trying to

Espressioni

in order of increasing frequency: indicare un criterio di ordinamento

In order of + sintagma nominale indica il criterio usato per disporre degli elementi. Qui il criterio è increasing frequency, quindi lo spettro viene disposto dalla frequenza più bassa a quella più alta. Increasing modifica frequency; non descrive l’atto di memorizzare. In questa espressione, order significa “sequenza” o “ordine di disposizione”, non “comando”.

Esercizio

Completa l’istruzione in modo che significhi dalla temperatura più bassa alla più alta: “Arrange the samples ____.”

Mostra risposta

in order of increasing temperature

Well, who isn't? Intento

1:59

Be', chi non lo fa?

Intento

Well, who isn't? come risposta retorica umoristica

In questa risposta, Well rende più morbido il passaggio a una battuta, mentre who isn't? è una domanda retorica: chi parla non si aspetta davvero un elenco delle persone che non svolgono l'attività. Presenta scherzosamente l'attività come se fosse universale. Questa costruzione può rispondere a una domanda troppo specifica o dalla risposta apparentemente ovvia esagerando un'esperienza condivisa. La sua vera funzione è creare un'intesa divertita o un terreno comune, non affermare come fatto che lo facciano tutti.

Esercizio

Un amico chiede: “Are you tired after that long hike?” Tu rispondi: “Well, who isn't?” Che cosa intendi molto probabilmente?

  1. Certo che sono stanco; la stanchezza è una reazione comune e per niente sorprendente.
  2. Sono certo che nessuno, in nessun luogo, sia stanco.
  3. Mi servono i nomi di tutte le persone che non sono stanche.
Mostra risposta

Certo che sono stanco; la stanchezza è una reazione comune e per niente sorprendente.

Try a mnemonic device Lessico

1:59

Prova una tecnica mnemonica,

such as an acronym sentence like

2:01

come una frase basata sulle iniziali, per esempio:

Raging Martians invaded Venus

2:02

«Marziani furiosi invasero Venere

using X-Ray Guns.

2:04

usando pistole a raggi X».

Lessico

mnemonic device: un aiuto strutturato per la memoria

Un mnemonic device è un aiuto per la memoria creato intenzionalmente: può essere una frase, uno schema, una rima, un'immagine o un altro indizio che renda più facile ricordare le informazioni. In questa frase, l'insolita espressione sui marziani serve a ricordare una sequenza attraverso le iniziali delle parole. Qui device significa metodo o tecnica, non necessariamente un oggetto fisico. Mnemonic device è la categoria generale e funziona collegando informazioni difficili da ricordare a una struttura più semplice e memorabile.

Esercizio

Completa la frase inglese con il termine esatto di due parole della lezione che comincia con mnemonic: A rhyme can be a useful ____.

Mostra risposta

mnemonic device

This method has been proven in several studies

2:06

Diversi studi hanno dimostrato che questo metodo è efficace

as a way of committing information to memory. Espressioni

2:08

per fissare le informazioni nella memoria.

Espressioni

Memorizzare intenzionalmente con commit information to memory

To commit information to memory significa imparare deliberatamente un'informazione per poterla ricordare in seguito. Qui commit descrive il processo di fissare l'informazione nella mente; non significa commettere un reato né fare una promessa. La struttura abituale è commit + something + to memory. È più formale e pone maggiore attenzione sul processo di formazione del ricordo rispetto al semplice remember.

Esercizio

Completa la frase con commit ... to memory usando them: The trainees reviewed the safety rules repeatedly to ____.

Mostra risposta

commit them to memory

Why?

2:10

Perché?

Theories suggest that adults can only hold

2:11

Secondo alcune teorie, gli adulti riescono a conservare

a limited number of items in our short-term memory. Lessico

2:13

solo un numero limitato di elementi nella memoria a breve termine.

Lessico

Short-term memory: memoria a breve termine

Short-term memory è il sistema che conserva per breve tempo una piccola quantità di informazioni mentre vengono utilizzate, come quando si tiene a mente un codice abbastanza a lungo da digitarlo. In questa frase, short-term descrive per quanto tempo viene conservata l'informazione, non se una persona ha una memoria buona o cattiva. Non significa semplicemente essere smemorati; le informazioni conservate nella long-term memory possono restare disponibili molto più a lungo.

Esercizio

Uno studente vede un codice di sei cifre, lo tiene a mente per alcuni secondi e poi lo digita. Quale termine descrive meglio la memoria utilizzata?

  1. long-term memory
  2. short-term memory
  3. muscle memory
Mostra risposta

short-term memory

By grouping items into a mnemonic, Grammatica

2:15

Raggruppando gli elementi con una tecnica mnemonica,

it allows your brain to hold onto Phrasal verbs

2:17

il cervello riesce a trattenere

larger amounts of information,

2:19

una quantità maggiore di informazioni,

which can eventually aid Espressioni

2:20

il che, con il tempo, può aiutare

into the creation of long-term memories.

2:21

a creare ricordi a lungo termine.

Grammatica

By grouping items into a mnemonic, it allows: correggere un modificatore sospeso

Un'espressione iniziale con by + -ing normalmente spiega in che modo il soggetto grammaticale della frase principale compie un'azione. Qui il soggetto è l'it espletivo, ma it non può raggruppare gli elementi. Di conseguenza, By grouping items into a mnemonic resta senza un agente logico e crea un modificatore sospeso. Rendi l'agente il soggetto della frase principale: By grouping items into a mnemonic, you can help your brain hold more information. In alternativa, usa l'attività stessa come soggetto: Grouping items into a mnemonic allows your brain to hold more information.

Esercizio

Quale frase assegna un agente logico all'espressione iniziale By + -ing?

  1. By grouping items into a mnemonic, it allows your brain to retain more information.
  2. By grouping items into a mnemonic, you can help your brain retain more information.
  3. By grouping items into a mnemonic, more information can be retained by your brain.
Mostra risposta

By grouping items into a mnemonic, you can help your brain retain more information.

Phrasal verbs

hold onto: continuare a conservare o ricordare

Qui, hold onto significa continuare a mantenere disponibili delle informazioni nella memoria, invece di perderle o dimenticarle. L'espressione è figurata: il cervello non sta afferrando fisicamente le informazioni. La struttura è hold onto + complemento oggetto. Può riferirsi alla conservazione di oggetti concreti, idee, opportunità, convinzioni o ricordi e spesso sottolinea che qualcosa non deve essere perso o abbandonato.

Esercizio

Completa la frase inglese con l'espressione di due parole presentata nella nota che significa continuare a conservare: Please ____ your receipt until the refund is processed.

Mostra risposta

hold onto

Espressioni

Usa aid in the creation of, non aid into the creation

Qui, aid into the creation non è una combinazione standard in inglese. Il senso voluto è che raggruppare gli elementi in una tecnica mnemonica aiuta a creare ricordi a lungo termine. Per indicare aiuto o partecipazione a un processo, si usa aid in + sostantivo o forma in -ing: aid in the creation of long-term memories. Quando aid è usato come verbo, può anche reggere direttamente un oggetto: aid the creation of long-term memories. Into esprime normalmente un movimento verso l'interno o il passaggio a un nuovo stato, quindi qui non può introdurre il processo che riceve l'aiuto.

Esercizio

Completa la frase usando lo schema aid in + processo: Clear labels can ____ the creation of accurate records.

Mostra risposta

aid in

And the weirder the sentence is, the better, Grammatica

2:24

E più la frase è strana, meglio è,

as unique sentences have a higher chance Modi di dire

2:26

perché le frasi originali hanno più probabilità

of sticking than boring ones.

2:28

di restare impresse rispetto a quelle noiose.

Grammatica

the weirder ..., the better: cambiamenti comparativi collegati

Lo schema the + comparativo ..., the + comparativo ... collega due qualità che cambiano: quando la prima aumenta o diminuisce, la seconda cambia con essa. Qui una frase mnemonica più strana viene presentata come migliore da ricordare. La seconda proposizione può essere abbreviata quando le parole mancanti sono chiare. Qui, the better significa the better it is for remembering. In questo schema, entrambi i the sono indicatori comparativi fissi, non normali articoli determinativi.

Esercizio

Completa la frase con lo schema correlativo the + comparativo ..., the + comparativo ..., usando more in entrambi gli spazi: ____ you practice, ____ confident you become.

Mostra risposta

The more · the more

Modi di dire

have a higher chance of sticking: essere più facile da ricordare

Have a higher chance of significa avere maggiori probabilità di. Poiché of è una preposizione, è seguita dalla forma in -ing: chance of + verbo in -ing. Qui sticking è usato in senso figurato. Le frasi originali hanno più probabilità di restare nella memoria; le parole in memory sono sottintese grazie al contesto.

Esercizio

Completa la frase con have a higher chance of e la forma in -ing di stick: Surprising names ____ in people's memories than ordinary names.

Mostra risposta

have a higher chance of sticking

And say it out loud. Espressioni

2:29

E dilla ad alta voce.

Espressioni

out loud: in modo udibile, non in silenzio

In say it out loud, out loud è una locuzione avverbiale che indica come dire qualcosa: usare la voce affinché le parole si sentano, invece di dirle soltanto nella propria mente. L’espressione è comune dopo verbi come say e read. Aloud ha lo stesso significato di base in read aloud o say it aloud.

Esercizio

Un insegnante vuole sentire le parole, ma non chiede un volume alto. Quale frase è più adatta?

  1. I read the answer loudly.
  2. I read the answer in my head.
  3. I read the answer out loud.
Mostra risposta

I read the answer out loud.

Test individuals were given a list of words

2:31

Ai partecipanti al test è stato dato un elenco di parole:

where half were read silently

2:33

metà è stata letta in silenzio

and the other half were read out loud.

2:34

e l'altra metà ad alta voce.

When given a new list of words Grammatica

2:36

Poi è stato dato loro un nuovo elenco di parole

and asked to identify which ones

2:38

ed è stato chiesto di riconoscere quali

they had already read previously, Lessico

2:39

avessero già letto in precedenza.

they were able to recall the words read out loud

2:41

Riuscivano a ricordare le parole lette ad alta voce

with significantly more frequency

2:43

con una frequenza molto maggiore

than those read silently.

2:45

rispetto a quelle lette in silenzio.

Grammatica

When given come proposizione temporale passiva ridotta

When given è una proposizione temporale passiva ridotta. Equivale a when they were given; il soggetto sottinteso they indica le stesse persone del soggetto they della proposizione principale. Nella struttura iniziale più lunga, given ... e asked ... sono participi passivi coordinati. Entrambi descrivono ciò che è stato fatto ai partecipanti prima che ricordassero le parole. Questa struttura compatta è comune nei rapporti di ricerca, nelle istruzioni e in altri testi formali.

Esercizio

Completa con when seguito dal participio passato di give: ____ clear instructions, the group finished the task quickly.

Mostra risposta

When given

Lessico

already ... previously: eliminare un indicatore temporale ripetuto

In already read previously, already e previously indicano entrambi un momento anteriore. Qui anche il past perfect had read colloca la lettura prima della successiva attività di identificazione, quindi usare entrambi gli avverbi non aggiunge un contrasto necessario. Per una formulazione più chiara, mantienine solo uno: had already read oppure had read previously. Already spesso sottolinea che l'azione era già conclusa entro quel momento; previously è un modo più neutro e leggermente più formale per dire in precedenza.

Esercizio

Quale frase conserva l'enfasi di already evitando di ripetere un indicatore di anteriorità?

  1. She had read the chapter previously.
  2. She had already read the chapter previously.
  3. She had already read the chapter.
Mostra risposta

She had already read the chapter.

Here's a no-brainer. Modi di dire

2:46

Questo è piuttosto ovvio:

Modi di dire

Here's a no-brainer: presentare qualcosa come ovvio

A no-brainer è un'espressione informale per una domanda, una scelta, un compito o un suggerimento così ovvio da richiedere pochissima riflessione. Non descrive una persona o una cosa senza cervello. Here's introduce il suggerimento successivo di chi parla. Definirlo a no-brainer presenta quel suggerimento come semplice, ovvio e facile da accettare.

Esercizio

Quale opzione esprime meglio che una decisione è ovvia e richiede pochissima riflessione?

  1. It is impossible to decide.
  2. It's a no-brainer.
  3. It has no brain.
Mostra risposta

It's a no-brainer.

Make sure you're hydrated. Espressioni

2:47

assicurati di essere ben idratato.

Espressioni

Make sure + proposizione per verificare una condizione necessaria

Make sure + soggetto + verbo dice a qualcuno di verificare o garantire che un fatto o uno stato sia vero. In Make sure you're hydrated., you're hydrated è una proposizione completa: you're significa you are, mentre hydrated indica che il corpo ha acqua a sufficienza. Questa struttura è comune nei promemoria relativi alla sicurezza, alla preparazione e alle condizioni necessarie. That è facoltativo prima della proposizione: Make sure that you're hydrated è corretto, ma anche la versione senza that è molto naturale.

Esercizio

Completa il promemoria di sicurezza usando make sure + una proposizione: '____ carrying enough water for the hike.'

Mostra risposta

Make sure you're

In a study where participants fasted

2:49

In uno studio, i partecipanti avevano digiunato

and abstained from fluids since the previous evening, Lessico

2:51

e non avevano bevuto liquidi dalla sera precedente;

they were asked to perform on a reaction test.

2:53

è stato poi chiesto loro di svolgere un test sui tempi di reazione.

Lessico

abstained from fluids: struttura abstain from + sostantivo

In questo studio, abstained from fluids significa che i partecipanti non hanno bevuto nulla intenzionalmente. Qui, fluids indica bevande o liquidi potabili, non qualsiasi sostanza che possa scorrere. La struttura è abstain from + sostantivo o forma in -ing. È un modo formale per descrivere la scelta o l’obbligo di non consumare qualcosa o di non partecipare a un’attività.

Esercizio

Completa l’istruzione formale con abstain e la preposizione richiesta: Before the blood test, patients must ____ food and drink for eight hours.

Mostra risposta

abstain from

One group was given 500 ml of water

2:55

A un gruppo sono stati dati 500 ml d'acqua

right before the test,

2:57

subito prima del test,

while the other group wasn't. Grammatica

2:59

mentre all'altro gruppo non è stata data acqua.

Grammatica

while the other group wasn't: ellissi dopo un ausiliare

Nella proposizione di contrasto, wasn't sostituisce wasn't given 500 ml of water right before the test. In inglese si possono omettere parole ripetute dopo un ausiliare quando il loro significato è chiaramente recuperabile dalla prima proposizione. L’ausiliare was mantiene la struttura passiva e il tempo passato, mentre not rende negativa la seconda proposizione. Qui while collega i due gruppi e segnala un contrasto, non due eventi che avvengono contemporaneamente.

Esercizio

Completa il contrasto con l’ausiliare negativo contratto, omettendo le parole ripetute invited to the concert: Maya was invited to the concert, but Leo ____.

Mostra risposta

wasn't

The group that was able to hydrate before the test

3:00

Il gruppo che aveva potuto idratarsi prima del test

obviously performed significantly better.

3:02

ha ovviamente ottenuto risultati molto migliori.

This is because water helps improve Discorso

3:04

Questo perché l'acqua aiuta a migliorare

overall mental processing and learning.

3:06

l'elaborazione mentale generale e l'apprendimento.

Discorso

This is because: collegare un risultato alla sua ragione

“This” rimanda al risultato appena menzionato. “This is because” segnala a chi ascolta che le informazioni successive spiegheranno perché quel risultato si è verificato. Qui because introduce la proposizione completa “water helps improve overall mental processing and learning”. Si crea così una sequenza chiara: prima il risultato, poi “This is because” + una proposizione che ne indica la ragione.

Esercizio

Mia ricorda più cose dopo aver fatto brevi pause. Quale continuazione rimanda a quel risultato e introduce una ragione espressa da una proposizione completa?

  1. After all, short breaks help her focus again.
  2. This is because short breaks help her focus again.
  3. This is because of the extra rest.
Mostra risposta

This is because short breaks help her focus again.

And after all that hard Espressioni

3:08

E dopo tutto quel duro

work, give yourself a reward. Espressioni

3:09

lavoro, concediti una ricompensa.

Espressioni

after all that hard work: passare dall'impegno alla ricompensa

After colloca l'azione dopo un periodo di sforzo ormai concluso. L'intero sintagma nominale “all that hard work” richiama lo sforzo già menzionato, mentre “all that” lo mette in risalto. Come espressione temporale iniziale, “after all that hard work,” prepara chi ascolta a ciò che viene dopo: qui, una ricompensa. Non è il marcatore discorsivo separato “after all,”, che significa «considerando tutto» o «dopotutto».

Esercizio

Completa il consiglio con l'espressione obiettivo che richiama un lungo periodo di impegno: “____, take a day off and celebrate.”

Mostra risposta

After all that hard work

Espressioni

give yourself a reward: concedersi una ricompensa

In questa frase, give yourself a reward significa concedersi intenzionalmente un piacere o un beneficio dopo aver fatto uno sforzo o raggiunto un obiettivo. La ricompensa può essere qualsiasi cosa motivante; non deve necessariamente essere denaro. Yourself è riflessivo perché chi dà e chi riceve sono la stessa persona. Deve cambiare in base al soggetto: I give myself..., she gives herself... e we give ourselves....

Esercizio

Completa la frase usando give + un pronome riflessivo corrispondente al soggetto + a reward: After I finish all my chores, I'll ____.

Mostra risposta

give myself a reward

One study found that reward-motivated learning,

3:11

Uno studio ha rilevato che l'apprendimento motivato da una ricompensa,

in this particular study it was monetary compensation, Lessico

3:13

in questo caso un compenso in denaro,

Lessico

monetary compensation: compenso monetario

Monetary compensation significa un pagamento fornito sotto forma di denaro. Qui indica ciò che i partecipanti ricevono in cambio della partecipazione allo studio; compensation significa remunerazione, non necessariamente risarcimento per una lesione o una perdita. È un sintagma nominale: monetary modifica compensation e limita il pagamento al denaro anziché a un altro beneficio, come beni o giorni liberi.

Esercizio

Completa l'avviso formale di ricerca con l'espressione inglese di due parole che significa pagamento in denaro: Participants will receive ____ for completing all sessions.

Mostra risposta

monetary compensation

led to increased memory formation,

3:16

favoriva la formazione dei ricordi,

and this effect even increased

3:18

e che questo effetto aumentava ulteriormente

when the reward was of higher value.

3:20

quando la ricompensa aveva un valore più alto.

This finding highlights how reward motivation Discorso

3:22

Questa scoperta evidenzia come la motivazione legata alla ricompensa

promotes memory formation

3:24

favorisca la formazione dei ricordi

Discorso

This finding highlights how: collegare un risultato al meccanismo che rivela

This finding richiama il risultato specifico appena presentato e lo tratta come una prova, invece di introdurre un nuovo esperimento. La struttura highlights how passa da quel risultato al suo significato: il risultato richiama l’attenzione sul processo attraverso cui la motivazione alla ricompensa favorisce la formazione della memoria. Qui highlights significa «rende particolarmente chiaro o evidente», mentre how introduce un processo o un meccanismo, non una domanda.

Esercizio

Quale descrizione spiega meglio la funzione di This finding highlights how nella frase?

  1. Dice che alcune parole del rapporto sono state evidenziate con un colore.
  2. Introduce un nuovo esperimento non collegato.
  3. Trasforma il risultato presentato in un passaggio verso il meccanismo che esso rivela.
Mostra risposta

Trasforma il risultato presentato in un passaggio verso il meccanismo che esso rivela.

via the release of feel-good neurotransmitter dopamine Espressioni

3:25

attraverso il rilascio della dopamina, il neurotrasmettitore del benessere,

in the hippocampus. prior to learning. Espressioni

3:28

nell'ippocampo prima dell'apprendimento.

Espressioni

via the release of: indicare il meccanismo alla base di un effetto

Via the release of è un’espressione formale di meccanismo che significa «attraverso l’atto di rilasciare». In questa frase, il rilascio di dopamina è presentato come la via attraverso cui la motivazione alla ricompensa favorisce la formazione della memoria. Via è una preposizione, the release è un sintagma nominale e of introduce ciò che viene rilasciato. Lo schema riutilizzabile è effetto o processo + via the release of + sostanza; descrive un mezzo, non un momento successivo.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione formale di meccanismo studiata: The device cools the chamber ____ compressed gas.

Mostra risposta

via the release of

Espressioni

Prior to + nome o forma in -ing

Prior to significa «prima di» e indica un momento precedente. Qui, prior to learning dice che qualcosa avviene prima che inizi l'apprendimento. In prior to, to è una preposizione. Dopo si usa un nome o una forma in -ing: prior to the lesson; prior to learning. Non si mette direttamente la forma base learn.

Esercizio

Completa l'istruzione formale con l'espressione di due parole della lezione che significa «prima di»: ____ entering the pool, take a shower.

Mostra risposta

Prior to

If you're really keen to learn faster, Lessico

3:30

Se ci tieni davvero a imparare più velocemente,

check out brilliant.org,

3:32

dai un'occhiata a brilliant.org,

Lessico

Keen to + forma base del verbo

Keen to + forma base del verbo significa essere molto interessati o avere molta voglia di fare qualcosa. In questa frase, keen to learn mostra un forte desiderio di imparare più velocemente. Dopo keen to si usa la forma base del verbo: keen to learn, keen to help, keen to start. Qui, to introduce l'infinito.

Esercizio

Quale frase usa correttamente keen to per mostrare che Maya ha molta voglia di partecipare?

  1. Maya is keen to join the science club.
  2. Maya is keen to joining the science club.
  3. Maya is keen on join the science club.
Mostra risposta

Maya is keen to join the science club.

who sponsored this episode

3:33

che ha sponsorizzato questo episodio

and is one of the best places to do just that.

3:34

ed è uno dei posti migliori per farlo.

Like us, they believe that if you're excited,

3:36

Come noi, credono che, se qualcosa ti appassiona,

you'll learn quickly,

3:38

la imparerai in fretta,

that active learning is best,

3:39

che l'apprendimento attivo sia il metodo migliore

and that questions that spark curiosity Espressioni

3:40

e che le domande che accendono la curiosità

are so important.

3:42

siano davvero importanti.

Espressioni

spark curiosity: far nascere il desiderio di saperne di più

In spark curiosity, spark è un verbo che non indica l'accensione di un vero fuoco. È usato in senso figurato e significa “far nascere la curiosità” o “far venire a qualcuno la voglia di saperne di più”. La struttura è spark + un interesse, un sentimento, un'idea o una reazione. Qui, le domande suscitano curiosità nelle persone che le ascoltano.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di questa lezione che significa “far venire a qualcuno la voglia di saperne di più”: A surprising picture can ____ about space.

Mostra risposta

spark curiosity

Whenever we want to build up Phrasal verbs

3:43

Ogni volta che vogliamo potenziare

our logical thinking powers

3:44

le nostre capacità di pensiero logico

or break down the physics Phrasal verbs

3:45

o analizzare la fisica

of everyday experiences around us,

3:46

delle esperienze quotidiane che ci circondano,

we check out brilliant.

3:48

andiamo su brilliant.

Phrasal verbs

build up: aumentare qualcosa gradualmente

Build up significa aumentare o sviluppare qualcosa poco a poco. In questa frase descrive il rafforzamento delle capacità di pensiero logico attraverso l'apprendimento o la pratica ripetuti, non la costruzione di un oggetto fisico. Usa build up + sostantivo: build up confidence, strength, savings o skills. Se il complemento è it, si dice build it up, non build up it.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di due parole di questa lezione che significa “aumentare gradualmente”: Short daily puzzles can ____ your thinking skills over time.

Mostra risposta

build up

Phrasal verbs

break down: analizzare un argomento complesso parte per parte

Qui break down significa dividere un argomento complicato in parti più piccole, così da poterlo analizzare o spiegare più facilmente. L'oggetto è la fisica delle esperienze quotidiane, quindi l'espressione descrive l'analisi di come funzionano tali esperienze. break down è un verbo frasale separabile: sono possibili sia break the physics down sia break down the physics. Con un pronome, bisogna metterlo in mezzo: break it down, non break down it.

Esercizio

Completa la frase inglese con il verbo frasale studiato sopra, che significa «analizzare dividendo in parti più piccole»: Let's ____ the plan into three clear steps.

Mostra risposta

break down

It's a great way to challenge your mind on the go, Modi di dire

3:49

È un ottimo modo per mettere alla prova la mente ovunque ti trovi,

Modi di dire

on the go: mentre sei fuori, in movimento o impegnato

Qui on the go significa mentre sei lontano da un luogo fisso, passi da un'attività all'altra o sei impegnato. La frase dice che puoi mettere alla prova la mente durante un viaggio o nei brevi momenti liberi trascorsi fuori dal tuo ambiente abituale. L'espressione non richiede che la persona stia camminando. In strutture come learn on the go o eat on the go, funziona come una locuzione avverbiale che indica quando o in quali circostanze avviene l'azione.

Esercizio

Completa la frase inglese con l'espressione che significa «mentre sei lontano dal luogo abituale o passi da un'attività all'altra durante una giornata intensa»: This app makes it easy to learn ____.

Mostra risposta

on the go

and you can master foundational concepts

3:51

e puoi padroneggiare i concetti fondamentali

through guided in-depth problem-solving quizzes.

3:53

grazie a quiz guidati e approfonditi basati sulla risoluzione di problemi.

Check them out at brilliant.org/asapscience

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