Perché ci piacciono le nostre scorregge?: appunti per imparare l’inglese
AsapSCIENCE
Presentazione: Il video collega la maggiore tolleranza verso la propria flatulenza a familiarità, difesa dalle malattie, disgusto e sorpresa. Principali punti di inglese: 1. \"Hilarious as it may seem,\" - Grammatica e schemi: riconoscere l'inversione concessiva «although it may seem hilarious» e ammettere un dubbio prima delle prove. 2. "So much so that" - Discorso, narrazione e retorica: collegare l'intensità di una tendenza a una conseguenza, senza leggere so much come quantità isolata. 3. \"give everyone a heads up.\" - Modi di dire ed espressioni figurate: capire «avvisare tutti in anticipo», non far alzare la testa, e usarlo prima di recare disagio agli altri.
In questa lezione
Every single day the human race produces around 70 billion farts, Espressioni
0:00Ogni giorno, l'umanità produce circa 70 miliardi di peti,
meaning roughly 10 of those are yours. Discorso
0:04il che significa che più o meno 10 sono vostri.
Every single day: sottolineare l'assenza di eccezioni
In Every single day, single rafforza every day. Significa ogni giorno senza eccezioni, non un giorno e neppure non sposato. La struttura every single + sostantivo numerabile singolare dà forte enfasi a una frequenza ripetuta. Qui fa sembrare l'enorme dato quotidiano costante e inevitabile.
Esercizio
Quale frase sottolinea con più forza che l'azione avviene senza eccezioni?
- Leo checked the calendar one day.
- Leo checks the calendar every single day.
- Leo checks the calendar every day.
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Leo checks the calendar every single day.
meaning ...: aggiungere un risultato o una deduzione
Qui meaning introduce la conclusione ricavata dal fatto precedente: il totale è di circa 70 miliardi, quindi il parlante stima che circa 10 spettino a ogni persona. Those si riferisce a farts. Grammaticalmente, meaning introduce un'aggiunta al participio presente che commenta l'intera affermazione precedente, non soltanto il nome più vicino. La struttura riutilizzabile affermazione, meaning + risultato o deduzione consente di aggiungere una spiegazione concisa senza iniziare una nuova frase.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo in -ing che introduce la conclusione: The road is flooded, ____ we need another route.
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meaning
But why doesn't your gas seem half as smelly as those around you? Grammatica
0:06Ma perché i vostri peti non sembrano puzzare nemmeno la metà di quelli delle persone intorno a voi?
half as smelly as: un confronto di grado pari alla metà
La struttura half as + aggettivo + as confronta il grado di una qualità tra due elementi. Half modifica l'intero confronto as ... as, quindi half as smelly as significa “avere circa la metà dell'intensità dell'odore di”. Non significa che soltanto metà di qualcosa abbia lo stesso cattivo odore. Nella domanda completa, doesn't seem half as smelly as mette questa comparazione di grado sotto una negazione. In questo contesto, chi parla sente che i propri gas non raggiungono nemmeno la metà del livello di odore di quelli delle persone vicine. Nel parlato quotidiano, questo sottolinea che hanno “molto meno odore”.
Esercizio
Usa la struttura half as + aggettivo + as e l'aggettivo heavy. Completa la frase: This box is ____ the large box.
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half as heavy as
we truly do find our own smells much more appealing than others. Grammatica
0:17che troviamo davvero i nostri odori molto più gradevoli di quelli altrui.
Hilarious as it may seem: as concessivo con l'aggettivo all'inizio
Hilarious as it may seem è una proposizione concessiva. Spostando l'aggettivo Hilarious prima di as si ottiene lo schema aggettivo + as + soggetto + may + verbo. Qui equivale a Although it may seem hilarious. La proposizione prima ammette che l'idea sembra buffa. La proposizione principale presenta poi un punto serio o sorprendente che rimane vero nonostante ciò. Quindi as significa “sebbene” in questo caso, non “perché” né “nel modo in cui”.
Esercizio
Riscrivi l'inizio usando la struttura concessiva con as e l'aggettivo all'inizio. Although it may seem strange, the rule is useful. → ____, the rule is useful.
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Strange as it may seem
blind smell tests: nascondere l’origine dei campioni
Nei test olfattivi alla cieca, chi valuta gli odori non sa da quale fonte provenga ogni campione. Nascondere questa informazione riduce i pregiudizi, come preferire un odore perché si sa che è il proprio. Qui blind descrive il modo in cui è progettato il test. Non significa che il partecipante sia cieco né che il test valuti la vista.
Esercizio
In un blind smell test, che cosa viene nascosto alla persona che valuta i campioni?
- Quale campione proviene da quale fonte
- Se la persona riesce a vedere
- Se i campioni hanno un odore
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Quale campione proviene da quale fonte
Il do enfatico in do find
In una frase affermativa, do davanti a un verbo alla forma base aggiunge enfasi. do find significa trovare davvero o effettivamente qualcosa in un certo modo, sottolineando che il risultato è vero anche se può sorprendere o essere messo in dubbio. La struttura è do/does/did + forma base del verbo. Qui il soggetto è we, quindi al presente si usa do seguito da find, non finds. truly aggiunge ulteriore enfasi, ma non cambia la struttura.
Esercizio
Completa la frase con la forma enfatica di enjoy: Some people think Leo dislikes the book, but he ____ it.
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does enjoy
Whether it be ... per alternative formali
Whether it be ... è una costruzione concessiva relativamente formale. Presenta diverse possibilità e indica che la conclusione principale rimane la stessa in ogni caso. Qui song, picture e smell sono esempi della cosa di cui si sta parlando. Be è la forma del congiuntivo presente in questa costruzione, quindi non cambia in is dopo it. Questo conferisce all’elenco un tono più elevato e retorico.
Esercizio
Completa la costruzione formale: The policy covers every case, ____ a minor delay or a major failure.
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whether it be
Simply put, per introdurre un riassunto chiaro
Simply put è un segnale discorsivo che annuncia un riassunto più breve e chiaro. Qui introduce la regola principale dopo una spiegazione più completa. In questa espressione, put significa 'esprimere a parole', non 'collocare'. Puoi usare Simply put, prima dell’idea centrale che vuoi far ricordare.
Esercizio
Una persona sta per presentare la conclusione principale nel modo più semplice. Quale apertura è la più adatta?
- Simply put,
- For example,
- By the way,
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Simply put,
The more ..., the more ... per cambiamenti collegati
La struttura the + proposizione comparativa, the + proposizione comparativa collega due gradi che cambiano insieme. Qui, con l’aumentare della familiarità, aumenta anche la probabilità di preferenza. Ogni the segnala il confronto parallelo; nessuno dei due è un normale articolo. La parte whether it be ... è inserita per elencare i possibili tipi di cose. Aggiunge dettagli, ma lo schema di base rimane the more familiar ..., the more likely ....
Esercizio
Completa il confronto parallelo con l’indicatore ripetuto di due parole: ____ you practice, ____ confident you become.
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The more · the more
And because the bacterial population in your body producing these smells
0:27E poiché la popolazione batterica del vostro corpo che produce questi odori
our farts truly have a one-of-a-kind brand that your nose can differentiate. Lessico
0:33i nostri peti hanno davvero una firma inconfondibile che il vostro naso sa distinguere.
One-of-a-kind come aggettivo composto
One-of-a-kind è un aggettivo composto che significa «unico e diverso da qualsiasi altra cosa». In a one-of-a-kind brand, le quattro parole funzionano insieme per modificare brand, quindi sono unite da trattini. Qui brand è metaforico: indica una firma o una caratteristica riconoscibile. La frase dice che l’odore di ogni persona ha un carattere unico che può essere identificato.
Esercizio
Completa il composto fisso che significa «l’unico del suo genere»: The gallery is showing a ____ sculpture; there is nothing else like it.
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one-of-a-kind
our reaction of disgust to other people's odor is likely our brain's attempt
0:39la reazione di disgusto verso l'odore degli altri è probabilmente un tentativo del cervello
to prevent us from doing harm to our own bodies, Grammatica
0:43di impedirci di danneggiare il nostro corpo,
specifically interacting with sources of disease.
0:45in particolare impedendoci di entrare in contatto con fonti di malattie.
From an evolutionary perspective: impostare il punto di vista dell’analisi
From an evolutionary perspective significa “quando osserviamo questa questione dal punto di vista dell’evoluzione”. All’inizio della frase, indica a chi ascolta quale tipo di spiegazione verrà dopo. Lo schema from a/an + parola che indica il punto di vista + perspective limita un’affermazione a un modo di analizzare un argomento. Aiuta, per esempio, a distinguere una spiegazione evolutiva da una personale o economica.
Esercizio
Usa le parole from, an environmental e perspective per completare l’espressione che indica il punto di vista: ____, reducing waste is a smart choice.
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From an environmental perspective
Prevent us from doing harm: prevent + persona o cosa + from + forma in -ing
In prevent us from doing harm, us è la persona a cui viene impedito di agire e doing harm è l’azione che viene fermata. L’espressione significa “fermarci affinché non danneggiamo il nostro corpo”. Usa prevent + persona o cosa + from + forma in -ing. Dopo from si dice doing, touching o running, non to do, touch o run.
Esercizio
Usa prevent, children e run nelle forme corrette per completare la frase: The safety gate will ____ into the road.
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prevent children from running
most things that don't smell good aren't good for you. Discorso
0:49la maggior parte delle cose che hanno un cattivo odore non fa bene alla salute.
When you think of it: invitare a riflettere
When you think of it significa «se ti fermi a considerare la questione». Non chiede all'ascoltatore di ricordare una cosa specifica. Qui introduce un'osservazione di buon senso e invita delicatamente l'ascoltatore a considerare ragionevole la conclusione successiva. Questa struttura può essere riutilizzata prima di un'idea che diventa più chiara dopo un momento di riflessione.
Esercizio
Completa la frase inglese con la struttura di riflessione della lezione: “____, the answer was obvious.”
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When you think of it
smell good ... good for you: due significati di good
Il primo good compare nella proposizione relativa that don't smell good, che restringe most things a un gruppo definito dal suo odore. Qui good significa «dall'odore gradevole». Il secondo good compare nel predicato principale aren't good for you, dove good for you significa «benefico o salutare». Ripetere la stessa parola collega la descrizione alla conclusione e rende la generalizzazione concisa e facile da ricordare. Most indica una tendenza, non afferma che ogni cosa dall'odore sgradevole sia dannosa.
Esercizio
In “most things that don't smell good aren't good for you.”, che cosa significa ciascun uso di good?
- Il primo significa «dall'odore gradevole»; il secondo, «benefico o salutare».
- Il primo significa «benefico o salutare»; il secondo, «dall'odore gradevole».
- Entrambi significano «di alta qualità».
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Il primo significa «dall'odore gradevole»; il secondo, «benefico o salutare».
there are many reported cases of farts spreading Streptococcus pyogenes, Espressioni
0:59sono stati segnalati molti casi in cui i peti hanno diffuso lo Streptococcus pyogenes,
reported cases of: prove registrate, non conferme definitive
Nel sintagma nominale reported cases of ..., reported modifica cases e indica che quei casi sono stati registrati o descritti da una fonte. La parte introdotta da of specifica ciò che è accaduto in quei casi; qui indica episodi in cui i peti hanno diffuso Streptococcus pyogenes. Questa formulazione segnala la presenza di resoconti, ma non necessariamente una relazione universale di causa ed effetto. È un modo prudente di riassumere le prove senza presumere la qualità o la portata delle segnalazioni.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione formale obiettivo che significa «casi che sono stati registrati»: The review found several ____ foodborne illness after the festival.
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reported cases of
pathogen: un agente che causa malattie
Pathogen è un sostantivo scientifico formale che indica un agente biologico capace di causare una malattia, per esempio un batterio, un virus, un fungo o un parassita patogeno. In questa frase, rinomina Streptococcus pyogenes e spiega perché è importante. Un pathogen è la causa o l'agente, non la malattia che provoca: tonsillitis è la malattia o la condizione, mentre Streptococcus pyogenes può essere un pathogen.
Esercizio
Quale parola completa meglio questa frase scientifica formale? The laboratory identified the virus as the ____ responsible for the outbreak.
- disease
- pathogen
- symptom
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pathogen
“flesh-eating disease” come etichetta pubblica non letterale
In questa frase, flesh-eating disease è un'etichetta vivida e non tecnica per una grave infezione che distrugge rapidamente la pelle, il grasso e altri tessuti molli. La malattia non “mangia” letteralmente la carne; l'espressione descrive la velocità e la gravità del danno ai tessuti. L'etichetta è spesso associata alle infezioni necrotizzanti dei tessuti molli, compresa la fascite necrotizzante, ma non è di per sé una diagnosi precisa. In altri contesti, va intesa come un termine d'effetto rivolto al pubblico o usato dai media; se è importante la precisione medica, bisogna cercare il nome clinico.
Esercizio
In un servizio giornalistico, che cosa significa probabilmente flesh-eating disease?
- Una malattia digestiva causata dal consumo di carne
- Una grave infezione che distrugge rapidamente i tessuti molli
- Una malattia causata dal morso di una persona o di un animale
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Una grave infezione che distrugge rapidamente i tessuti molli
the pathogen is expelled as fecal matter or poop particles in the air. Lessico
1:09il patogeno viene espulso nell'aria sotto forma di materiale fecale o particelle di cacca.
“fecal matter” rispetto a “poop particles”
In questa frase, or introduce una riformulazione in linguaggio semplice: fecal matter è il termine formale, mentre poop particles ripropone l'idea con un linguaggio più quotidiano e vivido. Qui matter significa sostanza o materiale fisico, non argomento o problema. Le due espressioni hanno significati vicini in questo contesto, ma poop particles mette in risalto in particolare i minuscoli frammenti che possono diffondersi nell'aria. Il parlante cambia registro per rendere più comprensibile la descrizione scientifica.
Esercizio
Quale frase è più adatta a un referto medico formale?
- The sample contained poop particles.
- The sample contained bits of poop.
- The sample contained fecal matter.
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The sample contained fecal matter.
this was a major concern for our ancestors who ran around naked,
1:14questo era un grosso problema per i nostri antenati, che andavano in giro nudi,
but for us underwear or pant-wearing folks,
1:18ma per noi che indossiamo biancheria intima o pantaloni,
Of course, ... but: concedere prima di contrapporre
In questa frase, Of course introduce un punto che il parlante è disposto ad ammettere: il pericolo era rilevante per gli antenati che non indossavano vestiti. Ha una funzione concessiva e non è un modo impaziente di dire ovviamente. But segnala poi il contrasto principale: i vestiti cambiano le condizioni, quindi la preoccupazione precedente non vale allo stesso modo per le persone moderne. Lo schema Of course, X, but Y permette di riconoscere X prima di limitarne o correggerne la rilevanza con Y.
Esercizio
Quale funzione discorsiva svolgono Of course, ... but nell'esempio?
- Dimostra che la situazione storica e quella moderna sono identiche.
- Riconosce la preoccupazione storica prima di introdurre un limite della situazione moderna.
- Presenta due fatti non collegati e senza contrasto.
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Riconosce la preoccupazione storica prima di introdurre un limite della situazione moderna.
pose a real threat: esprimere un pericolo reale
Pose a threat è una collocazione formale che significa creare o rappresentare un pericolo. Qui l'elemento valutato sono i farts e don't pose a real threat significa che non creano un pericolo effettivo per le persone vestite. Real limita l'affermazione a un pericolo pratico e autentico, anziché a una preoccupazione soltanto immaginaria o teorica. In altri contesti, modificatori come serious, significant o immediate possono descrivere il grado o l'urgenza della minaccia.
Esercizio
Quale frase usa correttamente la collocazione formale che indica la creazione di un pericolo?
- The chemical leak makes a threat to nearby residents.
- The chemical leak poses nearby residents a real threat.
- The chemical leak poses a real threat to nearby residents.
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The chemical leak poses a real threat to nearby residents.
And it's important that we've adapted to like our own odors
1:22Ed è importante che ci siamo adattati ad apprezzare i nostri stessi odori,
mothers perceive their biological children's poop as less offensive than others, Grammatica
1:27le madri trovano la cacca dei propri figli biologici meno sgradevole di quella degli altri,
which allows them to take care of them without disgust.
1:31e questo permette loro di accudirli senza provare disgusto.
In the same way, per segnalare un meccanismo parallelo
In the same way è una transizione che rimanda a ciò che precede: indica che l'affermazione seguente va interpretata come un altro caso di un meccanismo già descritto. Qui collega il nuovo esempio al principio secondo cui la familiarità o uno stretto legame biologico possono ridurre il disgusto abbastanza da favorire le cure. Il connettivo segnala una somiglianza soltanto nel meccanismo pertinente, non un'identità in ogni dettaglio. Quando compare, bisogna cercare in ciò che precede il principio che organizza entrambi i casi.
Esercizio
Quale transizione mostra meglio che la seconda frase illustra un meccanismo parallelo?
- Repeated drills strengthen a player's timing. By contrast, regular review strengthens a learner's memory.
- Repeated drills strengthen a player's timing. As a result, regular review strengthens a learner's memory.
- Repeated drills strengthen a player's timing. In the same way, regular review strengthens a learner's memory.
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Repeated drills strengthen a player's timing. In the same way, regular review strengthens a learner's memory.
La struttura perceive ... as less ... than ...
La struttura perceive + oggetto + as + complemento significa che qualcuno percepisce o giudica un oggetto come dotato di una certa qualità. Qui, mothers indica chi percepisce, their biological children's poop è l'oggetto e less offensive è il complemento che descrive la loro reazione soggettiva. La sequenza less offensive than others va interpretata in modo ellittico come less offensive than other children's poop. Others non significa altre madri. Questa formulazione descrive una percezione o un giudizio; non stabilisce una proprietà oggettiva.
Esercizio
Usa perceive + object + as e il comparativo less ... than per completare la frase: Experienced cyclists ____ a familiar route ____ dangerous than a new one.
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perceive · as less
Some of you may be thinking ... per anticipare un'obiezione
Some of you may be thinking introduce una reazione che il parlante ritiene possibile in una parte del pubblico. Qui may esprime possibilità: il parlante ipotizza ciò che certi ascoltatori potrebbero pensare, non dà loro il permesso di pensare. Esprimendo la possibile obiezione prima di rispondere, il parlante trasforma una spiegazione unidirezionale in un dialogo immaginario. Lo schema Some of you may be thinking, '...' può sollevare una domanda, un dubbio o un disaccordo probabile e preparare il pubblico alla risposta.
Esercizio
Un parlante dice: "Some of you may be thinking, 'This plan costs too much.'" Che cosa sta facendo?
- Anticipare una possibile obiezione di una parte del pubblico
- Dare al pubblico il permesso di pensare al piano
- Riportare le parole esatte di tutti
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Anticipare una possibile obiezione di una parte del pubblico
Not ... at all per una negazione completa
Nella struttura negativa don't find ... disgusting, at all rafforza la negazione. I don't find farts disgusting at all significa che il parlante non trova le scoregge disgustose neanche in minima parte. At all compare spesso verso la fine di una proposizione negativa. Qui si applica al grado di disgusting; non significa «nel complesso» o «in generale».
Esercizio
Completa la frase con l'espressione studiata di due parole che significa «neanche un po'»: After the practice run, Mia wasn't nervous ____.
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at all
You're not alone come espressione di sostegno
In questa frase, “you’re not alone” è una forma di rassicurazione sociale: chi parla intende dire che altre persone condividono la reazione o l’esperienza di chi ascolta. Il significato principale non è che ci sia fisicamente qualcun altro nelle vicinanze. La struttura può riconoscere una preoccupazione, una preferenza, un errore o una sensazione di imbarazzo presentandoli come esperienze umane condivise. Spesso implica: “Succede anche ad altri, quindi non devi sentirti isolato o fuori dal comune”.
Esercizio
Un compagno dice: “I feel embarrassed because presentations make me nervous.” Quale risposta usa “you’re not alone” per offrire rassicurazione sociale?
- You're not by yourself; two people are standing nearby.
- You must handle it alone.
- You're not alone—I get nervous before presentations too.
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You're not alone—I get nervous before presentations too.
Perception of disgust is a combination of variables like age, Espressioni
1:39La percezione del disgusto dipende da una combinazione di fattori come l'età,
A combination of variables per influenze multiple
In “a combination of variables”, combination indica che il risultato deriva da diverse influenze che agiscono insieme, non da una sola causa. L’elenco successivo—age, gender, culture e personality—presenta esempi di tali influenze. Qui, variable significa una caratteristica o condizione che può cambiare tra persone, casi o situazioni e influire su un risultato. Nel linguaggio analitico, “X is/depends on a combination of variables” fornisce una spiegazione multifattoriale concisa.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione analitica di quattro parole che indica che diverse influenze variabili agiscono insieme: The final cost depends on ____, including material prices, labor hours, and delivery distance.
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a combination of variables
are often more sensitive to stink than their adventure-seeking friends. Espressioni
1:48sono spesso più sensibili ai cattivi odori rispetto ai loro amici più avventurosi.
So much so that: enfatizzare il grado e introdurre un risultato
So much so that riprende il grado dell'intera affermazione precedente e introduce un risultato evidente o sorprendente. Qui significa che le variabili personali influenzano la percezione del disgusto a tal punto che alcuni gruppi reagiscono più intensamente ai cattivi odori. Funziona come un ponte nel discorso: prima si presenta una condizione o una tendenza, poi si usa so much so that + proposizione per mostrarne la conseguenza concreta. In questa struttura, much non indica da solo una grande quantità.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo della lezione che enfatizza il grado e introduce il risultato: The café became extremely popular, ____ we had to book a table a week ahead.
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so much so that
Sensitive to stink: reagire intensamente a un odore sgradevole
Sensitive to + nome o forma in -ing descrive una persona o una cosa che nota facilmente uno stimolo, vi reagisce o ne viene fortemente influenzata. In questa frase, sensitive to stink significa avere maggiori probabilità di percepire un odore sgradevole o di reagirvi intensamente. Sensitive non significa automaticamente essere emotivamente fragili. Il complemento dopo to identifica ciò che provoca la reazione, come rumore, luce, critiche o variazioni di prezzo.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di due parole della lezione che significa “facilmente influenzato da”: This plant is ____ cold weather, so bring it indoors in winter.
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sensitive to
corteccia cingolata anteriore
Anterior cingulate cortex è il nome di una regione del cervello. Le tre parole vanno interpretate come un unico sintagma nominale tecnico, non tradotte separatamente come parole di uso quotidiano. In questa frase, which processes surprise spiega brevemente perché quella regione è rilevante: viene descritta come un’area che aiuta il cervello a reagire a qualcosa di inatteso. È presentata come uno dei fattori della reazione, non come l’unica causa.
Esercizio
Completa il nome della regione cerebrale studiato nella lezione: The ____, which helps process surprise, can shape a person's response to an unexpected event.
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anterior cingulate cortex
svolge un ruolo importante
Plays a big role significa «contribuisce in modo importante» o «ha una forte influenza su ciò che accade». Play e role formano qui una collocazione fissa; l’espressione non riguarda il gioco o la recitazione. La parola also mostra che la corteccia è uno dei vari fattori importanti. La frase non afferma che sia l’unica causa.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione della lezione che significa «contribuisce in modo importante»: Trust ____ in building a strong team.
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plays a big role
we know it and can anticipate the accompanying smell.
1:56lo sappiamo e possiamo prevedere l'odore che lo accompagnerà.
But when somebody rips a silent but deadly fart into a crowded room, Modi di dire
1:59Ma quando qualcuno sgancia un peto silenzioso ma letale in una stanza affollata,
“Silent but deadly” come espressione umoristica per una scoreggia
In questa frase, silent but deadly descrive scherzosamente una scoreggia che non fa rumore ma ha un odore terribile. Deadly è un’esagerazione intenzionale: l’odore è insopportabile, non letteralmente letale. La battuta nasce dal contrasto. Silent fa pensare che non sia successo nulla, mentre but deadly rivela un effetto sgradevole che le persone percepiscono soltanto attraverso l’odore.
Esercizio
Che cosa significa silent but deadly in questa frase?
- Un rumore forte che fa uscire tutti dalla stanza
- Una situazione silenziosa che costituisce davvero un pericolo mortale
- Una scoreggia che non fa rumore ma ha un odore estremamente cattivo
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Una scoreggia che non fa rumore ma ha un odore estremamente cattivo
the brain's expectations of reality are smashed by the negative stimulus, Modi di dire
2:03lo stimolo negativo manda in frantumi le aspettative del cervello sulla realtà,
“Expectations of reality are smashed” come metafora
Qui, expectations of reality are smashed significa che un’esperienza spiacevole contraddice improvvisamente e completamente ciò che il cervello aveva previsto. Le aspettative vengono rappresentate metaforicamente come oggetti solidi che possono essere rotti. La struttura passiva are smashed by the negative stimulus presenta lo stimolo inatteso come la forza che distrugge la previsione. Nulla viene infranto fisicamente; questa formulazione rafforza l’idea che la realtà non corrisponda più a ciò che ci si aspettava.
Esercizio
In “Their expectations of an easy victory were smashed by the unexpected defeat,” che cosa esprime smashed?
- La sconfitta ha confermato esattamente ciò che si aspettavano.
- La sconfitta ha rotto fisicamente qualcosa dentro la loro testa.
- La sconfitta ha contraddetto nettamente ciò che si aspettavano.
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La sconfitta ha contraddetto nettamente ciò che si aspettavano.
So next time you feel a silent stinker coming on, Phrasal verbs
2:09Quindi, la prossima volta che sentite arrivare un peto silenzioso e puzzolente,
feel something coming on: sentire che qualcosa sta iniziando
La struttura feel + something + coming on significa accorgersi dei primi segnali che qualcosa sta iniziando o probabilmente accadrà presto. Il complemento indica che cosa sta iniziando, per esempio un raffreddore, un mal di testa, una discussione o un altro evento. Qui, silent stinker è un modo informale e scherzoso per indicare una puzzetta silenziosa ma maleodorante, quindi chi parla intende accorgersi che sta per uscirne una. In questa struttura, coming on significa «cominciare a manifestarsi», non l'esortazione Come on!
Esercizio
Completa la frase con la struttura feel ... coming on: After sneezing all morning, I can ____ a cold ____, so I'll rest.
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feel · coming on
might want to come suggerimento attenuato
La struttura might want to + forma base del verbo è un modo convenzionale per dare indirettamente un consiglio, un promemoria o un lieve avvertimento. Might rende il consiglio meno autoritario presentandolo come qualcosa che l'interlocutore può prendere in considerazione, invece che come un ordine. In questa frase, chi parla sta davvero consigliando alla persona di avvisare tutti. Non sta principalmente chiedendo se la persona desideri farlo.
Esercizio
Quale frase dà il consiglio più indiretto e attenuato sul salvataggio del lavoro?
- You must save your work first.
- You should save your work first.
- You might want to save your work first.
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You might want to save your work first.
give everyone a heads up: avvisare tutti in anticipo
Give someone a heads up significa avvisare qualcuno in anticipo di qualcosa che potrebbe riguardarlo, in modo che abbia il tempo di prepararsi. Nella frase, everyone è il gruppo che riceve l’avvertimento. La struttura è give + persona + a heads up, spesso seguita da about + sostantivo o before + proposizione. È un’espressione idiomatica: non chiede alle persone di alzare letteralmente la testa.
Esercizio
Completa l’espressione obiettivo che significa «avvisare in anticipo tutto il gruppo»: If the schedule changes, please ____.
Mostra risposta
give everyone a heads up
Then you can bask in the glory of your own stench. Modi di dire
2:15In quel caso, potete crogiolarvi nella gloria della vostra stessa puzza.
bask in the glory of: crogiolarsi nella gloria di
Bask in the glory of normalmente significa godersi l’ammirazione, l’orgoglio o la soddisfazione che derivano da un successo. Qui bask è figurato: si immagina la persona che rimane piacevolmente immersa nella gloria come se fosse calore. L’espressione introduce di solito qualcosa di cui andare fieri. Abbinarla a your own stench mette deliberatamente un linguaggio grandioso e celebrativo accanto a qualcosa di disgustoso, creando sarcasmo e umorismo volgare anziché un elogio sincero.
Esercizio
In “He basked in the glory of finally finding the TV remote,” perché l’espressione è divertente?
- Un’espressione elevata per un grande successo viene applicata a un risultato insignificante.
- Mostra che trovare il telecomando era una cerimonia pubblica formale.
- Significa letteralmente che si è seduto alla luce calda del sole con il telecomando.
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Un’espressione elevata per un grande successo viene applicata a un risultato insignificante.
Don't forget the AsapScience book just went on pre-sale. Espressioni
2:18Non dimenticate che il libro di AsapScience è appena stato messo in prevendita.
went on pre-sale: iniziare la prevendita
“Went on pre-sale” è il passato di “go on pre-sale”. Significa che il libro è entrato nel periodo in cui i clienti potevano ordinarlo prima dell'uscita ufficiale. Qui, went indica un cambiamento di stato, non un movimento fisico.
Esercizio
Usa il passato di go on pre-sale per completare la frase: The new game ____ yesterday, two weeks before its official release.
Mostra risposta
went on pre-sale
Not only can you own a physical version of some of your favorite video episodes, Grammatica
2:21Non solo potrete avere una versione cartacea di alcuni dei vostri episodi video preferiti,
but we wrote a whole bunch of new chapters Espressioni
2:26ma abbiamo anche scritto tantissimi capitoli nuovi
answering questions that have never been answered here on AsapScience.
2:28che rispondono a domande che qui su AsapScience non avevano mai trovato risposta.
Not only ... but con inversione nella proposizione iniziale
Quando Not only apre la sua proposizione, provoca l'inversione tra soggetto e ausiliare: Not only + ausiliare o modale + soggetto + forma base del verbo. Per questo la frase dice Not only can you own, non Not only you can own. Solo la proposizione con Not only presenta l'inversione. La proposizione con but aggiunge un secondo punto con il normale ordine dichiarativo: but we wrote.... Questo schema presenta il secondo vantaggio come un'aggiunta, spesso con maggiore enfasi.
Esercizio
Quale frase usa correttamente Not only all'inizio per aggiungere due risultati?
- Not only Ava won the race, but she also broke the school record.
- Not only did Ava win the race, but did she also break the school record.
- Not only did Ava win the race, but she also broke the school record.
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Not only did Ava win the race, but she also broke the school record.
a whole bunch of per esprimere informalmente una grande quantità
In questa frase, a whole bunch of modifica new chapters e significa “un gran numero di”. Whole rafforza l'idea che la quantità sia notevolmente grande; non significa che i capitoli formino letteralmente un mazzo o siano legati insieme. La struttura riutilizzabile è a whole bunch of + nome. Dà un tono rilassato ed entusiasta invece di indicare una quantità precisa.
Esercizio
In “We found a whole bunch of shells on the beach,”, che cosa comunica a whole bunch of?
- Un numero piccolo ed esatto di conchiglie
- Un unico mazzo di conchiglie legate e nessun'altra
- Un gran numero di conchiglie, espresso in modo informale ed enfatico
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Un gran numero di conchiglie, espresso in modo informale ed enfatico
Check out asapscience.com/book to get your copy. Phrasal verbs
2:31Andate su asapscience.com/book per acquistare la vostra copia.
Check out come invito a visitare o esplorare
Qui, Check out è un imperativo che invita il pubblico a visitare ed esplorare il sito web per ottenere il libro. Non significa pagare in un negozio o lasciare un hotel. La struttura riutilizzabile è check out + contenuto, luogo, prodotto o link. Nelle raccomandazioni e negli inviti all'azione, significa “dare un'occhiata”, “visitare” o “scoprire di più”.
Esercizio
Completa la raccomandazione con il verbo frasale di due parole studiato in questa lezione: You'd love this artist's new album. ____ their latest song.
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Check out
You can also watch our latest AsapThought video The Science of Beards,
2:37Potete anche guardare il nostro ultimo video di AsapThought, The Science of Beards,
where we debate the scientific advantages of growing it out or staying clean-shaven. Note
2:40in cui discutiamo i vantaggi scientifici del farsi crescere la barba o del radersi completamente.
grow it out: lasciare allungare i capelli o la barba
In questa frase, it si riferisce alla barba menzionata prima. Grow it out significa smettere di tagliare o accorciare i capelli o i peli del viso, così che continuino ad allungarsi. Out aggiunge l'idea di lasciare che la lunghezza aumenti nel tempo; non indica una direzione verso l'esterno. Questo verbo frasale è separabile. Quando il complemento è un pronome, va collocato tra grow e out: grow it out. Lo stesso schema può essere usato con i capelli, la frangia o la barba.
Esercizio
Completa la frase con il verbo frasale che significa «lasciare che la mia barba si allunghi senza regolarla»: I am not trimming my beard this month; I am ____.
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growing it out
staying clean-shaven: mantenere il viso senza barba o baffi
Clean-shaven descrive un viso dal quale sono stati rasati tutti i peli visibili della barba e dei baffi. In staying clean-shaven, staying significa continuare a trovarsi in quella condizione, quindi l'espressione presenta il mantenimento del viso rasato come alternativa al lasciarsi crescere la barba. L'aggettivo riguarda specificamente i peli del viso, non la pulizia generale. Può seguire un verbo copulativo, come in be o stay clean-shaven, oppure precedere un sostantivo riferito a una persona, come in a clean-shaven man.
Esercizio
Quale opzione completa meglio la frase se Leo rade ogni mattina tutti i peli visibili del viso? Leo prefers to stay ____ for client meetings.
- beardless
- clean-shaven
- with stubble
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clean-shaven
To beard or not to beard: una variazione sul modello di Shakespeare
“To beard or not to beard” modifica in modo scherzoso la famosa frase di Shakespeare “To be, or not to be”. Chi parla sostituisce be con beard e usa temporaneamente beard come verbo con il significato di «avere o farsi crescere la barba». Lo schema “To X or not to X” presenta una scelta come una domanda drammatica. Nei titoli, nelle pubblicità e nelle battute, spesso segnala un riferimento giocoso a Shakespeare, non una citazione seria.
Esercizio
Che cosa rende divertente “To beard or not to beard” in questa frase?
- È una citazione formale sulle regole riguardanti la barba.
- Modifica una famosa frase di Shakespeare e usa beard creativamente come verbo.
- Fornisce la normale definizione di dizionario di beard.
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Modifica una famosa frase di Shakespeare e usa beard creativamente come verbo.
head over there with the link in the description and let us know which side wins. Note
2:46seguite il link nella descrizione e fateci sapere quale delle due opzioni vince.
head over there: andare in quel luogo o su quella pagina
Qui, head è un verbo che significa «andare», e head over there significa «andare in quel posto». In questo video, there indica una destinazione online raggiungibile tramite il link nella descrizione, non un luogo fisico. La struttura head over + luogo è un modo amichevole per indirizzare qualcuno altrove: head over to the kitchen, head over to our website oppure head over there.
Esercizio
Una guida museale dice: “The next tour starts in Gallery 4. Please head over there now.” Che cosa devono fare i visitatori?
- Guardare la testa della guida.
- Andare alla Galleria 4.
- Aspettare un link nella descrizione.
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Andare alla Galleria 4.
let us know: un invito aperto e cortese a rispondere
Qui, let us know è una formula di richiesta fissa che significa dicci o dacci l’informazione. In questo gruppo di parole, let non esprime un permesso. La proposizione successiva, which side wins, specifica l’informazione richiesta. L’espressione presenta la richiesta come un invito aperto a rispondere, spesso dopo che l’interlocutore ha guardato, provato, controllato o deciso qualcosa. Di solito suona meno brusca dell’imperativo diretto tell us e si adatta naturalmente a strutture come let us know what..., let us know whether..., let us know when... e let us know your decision.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole della lezione che invita cortesemente a dare un’opinione: After the workshop, ____ what we could improve.
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let us know
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