Bluey EPISODIO COMPLETO | Bluey e Bingo Vestite da Nonnine! 😆 | @disneyjr: appunti per imparare l’inglese

Disney Jr.

Difficoltà di apprendimento
660 parole 146 parole/min

Panoramica del video: Bluey e Bingo giocano a fare le nonne e discutono se le nonne sappiano ballare il floss. Dopo aver dimostrato di avere ragione ma aver tolto a Bingo la voglia di giocare, Bluey insegna il ballo a Nana, ricompone il contrasto e conclude immaginando che le sorelle balleranno ancora da anziane. Principali punti di inglese: 1. can you floss? / No, not your teeth. The flossing dance. — Significato e registro del lessico: Riconosci i due significati di floss, che può indicare sia l’uso del filo interdentale sia un ballo. La precisazione scioglie l’equivoco attraverso il contesto e ti allena a capire quando una parola nota assume un secondo senso legato alla situazione. 2. That makes two of us. — Modi di dire ed espressioni figurate: Interpreta questa risposta come «siamo in due» o «anch’io», usata quando chi parla condivide la stessa sensazione o difficoltà, non come un conteggio letterale. Impararla come espressione completa ti permette di riconoscere e comunicare un’esperienza comune in modo breve e naturale. 3. I hope we still floss at their age. — Discorso, narrazione e retorica: Nota come hope, still e at their age trasformino la battuta ricorrente sul ballo in un pensiero finale sul futuro delle sorelle. Puoi usare questo schema per richiamare un tema precedente e chiudere un racconto con affetto, invece di limitarti a ripetere la battuta.

In questa lezione

Mum!

0:08

Mamma!

Dad.

0:14

Papà.

Bingo.

0:20

Bingo.

Bluey.

0:25

Bluey.

Yeah.

0:29

Sì.

Yeah.

0:30

Sì.

Hey Bingo, what are you doing?

0:31

Ehi Bingo, che stai facendo?

Just flossing.

0:32

Sto solo ballando il floss.

Great.

0:34

Fantastico.

Do you wanna play Grannies? Intento

0:35

Vuoi giocare alle Nonnine?

Intento

Do you wanna ...? per un invito informale

Do you wanna + verbo alla forma base? è un modo informale e tipico del parlato per chiedere se qualcuno vuole fare qualcosa. In questa frase è un invito amichevole a giocare insieme, non una domanda formale sui desideri dell'altra persona. Wanna rappresenta want to, quindi il verbo successivo resta alla forma base: wanna play, wanna watch, wanna help.

Esercizio

Completa questo invito informale con la forma orale di want to: Do you ____ play a game?

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wanna

We can visit the shop.

0:36

Possiamo andare al negozio.

Okay.

0:37

Okay.

Can I still floss?

0:38

Posso continuare a ballare il floss?

Mm, no,

0:40

Mm, no,

I don't think grannies floss. Grammatica

0:40

non credo che le nonnine ballino il floss.

Grammatica

I don't think ...: spostare la negazione su think

In I don't think + proposizione, l'inglese colloca spesso not con think anche se l'idea respinta si trova nella proposizione successiva. Qui chi parla intende dire che l'idea grannies floss probabilmente non è vera, non che non sia capace o non abbia voglia di pensare. Questo schema comune si chiama sollevamento della negazione. Esprime un'opinione negativa in modo un po' più morbido e meno categorico rispetto all'affermazione diretta Grannies don't floss.

Esercizio

Qual è il significato più naturale di I don't think she knows.?

  1. Non voglio che lei lo sappia.
  2. Credo che probabilmente lei non lo sappia.
  3. Non sono in grado di pensare a lei.
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Credo che probabilmente lei non lo sappia.

Yeah, they do. Grammatica

0:42

Sì che lo fanno.

Grammatica

they do: usare do per sostituire un'azione già menzionata

In they do, do è un ausiliare che sostituisce il gruppo verbale menzionato prima: floss. Il significato completo è they do floss, non che compiano una nuova azione non specificata. Questa risposta breve evita la ripetizione. Qui contraddice anche la precedente affermazione negativa, quindi do esprime il contrasto: fanno davvero floss.

Esercizio

Completa la risposta di B senza ripetere work. Usa il pronome soggetto che riprende these old radios e l'ausiliare corretto. A: These old radios don't work. B: Actually, ____.

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they do

Has this thing ever been cleaned? Grammatica

0:45

È mai stata pulita questa roba?

Grammatica

Has ... ever been cleaned?: domanda al present perfect passivo

Has this thing ever been cleaned? segue lo schema Has + soggetto + ever + been + participio passato. È una domanda al present perfect passivo, quindi l'attenzione è sul fatto che l'oggetto sia stato pulito o meno, non su chi lo abbia pulito. Ever significa «in un qualsiasi momento fino a ora». La domanda riguarda la storia dell'oggetto senza indicare un momento preciso del passato.

Esercizio

Completa la domanda al present perfect passivo: ____ this bicycle ever ____ repaired?

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Has · been

Here come the grannies! Grammatica

0:48

Arrivano le nonnine!

Grammatica

Here come the grannies!: annunciare un arrivo

Here come the grannies! annuncia che le nonne stanno arrivando o entrando nel campo visivo proprio in quel momento. Mettere here all'inizio dà alla battuta l'effetto vivace di «Guarda, stanno arrivando!», invece di limitarsi a dichiarare un fatto. Con un soggetto nominale, questa struttura di arrivo usa l'ordine here + verbo + soggetto. Il verbo concorda con il soggetto che segue: si usa come con il plurale the grannies e comes con un nome singolare.

Esercizio

Si stanno avvicinando due autobus. Quale frase ne annuncia naturalmente l'arrivo?

  1. Here the buses come!
  2. Here come the buses!
  3. Here comes the buses!
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Here come the buses!

Uh-oh.

0:51

Oh-oh.

This episode of Bluey is called Grannies.

0:51

Questo episodio di Bluey si intitola Nonnine.

Make sure you pick up some beans for dinner, Rita. Note

0:54

Assicurati di prendere dei fagioli per cena, Rita.

Espressioni

Make sure + proposizione: dare un promemoria chiaro

In Make sure you pick up some beans, Make sure introduce un promemoria deciso: chi parla vuole che Rita si assicuri che l'acquisto dei fagioli avvenga davvero. Non esprime l'idea letterale di «creare certezza». Lo schema riutilizzabile è Make sure + proposizione. La proposizione ha un proprio soggetto e un proprio verbo — in questa frase, you + pick up — e indica l'azione o il risultato che deve verificarsi.

Esercizio

Completa il promemoria con l'espressione di due parole della lezione: Before you leave, ____ you have your keys.

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Make sure

Phrasal verbs

pick up some beans: comprare qualcosa e riportarlo

Qui pick up some beans significa comprare o procurarsi dei fagioli e riportarli per cena. Non significa raccogliere dei fagioli dal pavimento. Nella struttura pick up + un oggetto, la situazione può indicare che qualcuno fa un acquisto veloce o ritira qualcosa, spesso mentre è già diretto altrove. L’oggetto è ciò che la persona prende e porta con sé.

Esercizio

Nella frase “Could you pick up some eggs on your way home?”, che cosa significa probabilmente pick up?

  1. Comprarle e portarle a casa
  2. Raccoglierle dal pavimento
  3. Cucinarle per cena
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Comprarle e portarle a casa

What was that, Janet? Intento

0:58

Cosa hai detto, Janet?

Intento

What was that, Janet? come richiesta di ripetere

Qui What was that? significa “Che cosa hai appena detto?”. Chi parla non ha sentito o capito Janet e vuole che lei ripeta. That si riferisce alle parole appena pronunciate, non a un oggetto. Questa breve domanda risolve un piccolo problema nella conversazione: interrompe per un momento lo scambio affinché l’altra persona ripeta il messaggio.

Esercizio

Non hai sentito ciò che un collega ha appena detto. Quale risposta gli chiede in modo naturale di ripetere?

  1. Sorry, what was that?
  2. Why was that?
  3. What is that over there?
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Sorry, what was that?

The shop's closed, Rita.

1:00

Il negozio è chiuso, Rita.

Pardon? Intento

1:02

Come?

Intento

Pardon?: chiedere cortesemente di ripetere

Quando Pardon? viene detto da solo come domanda, chiede cortesemente all'altra persona di ripetere o chiarire ciò che ha appena detto. Qui significa «Può ripetere?», non «La perdono». Può funzionare da solo come risposta completa in una conversazione. Un'intonazione ascendente aiuta a indicare che chi parla non ha sentito o capito.

Esercizio

Qualcuno ha parlato a voce troppo bassa. Che cosa significa probabilmente Pardon?

  1. Può ripetere?
  2. Per favore, se ne vada.
  3. La perdono.
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Può ripetere?

I said the shop's closed.

1:04

Ho detto che il negozio è chiuso.

Don't worry about her, love. Intento

1:09

Non farci caso, cara.

Intento

Don't worry about her: rassicurare qualcuno

Don't worry about her ha la forma di un comando negativo, ma qui viene usato per rassicurare chi ascolta e ridurre la tensione. Chi parla intende dire che non è necessario preoccuparsi per la persona indicata da her. La struttura Don't worry about + persona o cosa indica l'oggetto della preoccupazione. A seconda della situazione, può voler dire che quella persona starà bene oppure che non bisogna lasciarsi turbare dal suo comportamento.

Esercizio

In “Don't worry about her. She's safe,”, che cosa sta facendo chi parla?

  1. Dire a chi ascolta di farla preoccupare
  2. Rassicurare chi ascolta e ridurne la preoccupazione
  3. Chiedere perché lei è preoccupata
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Rassicurare chi ascolta e ridurne la preoccupazione

She's just looking for baked beans. Espressioni

1:11

Cerca solo fagioli al forno.

Espressioni

She's just looking for ...: usare look for con il significato di cercare

She's just looking for ... significa che lei sta cercando di trovare qualcosa. She's è la forma contratta di she is, mentre is looking indica che la ricerca è in corso. La persona o la cosa cercata viene dopo for. Look for funziona qui come un'unica espressione, quindi for non può essere omesso. Just significa «solo» o «semplicemente» e rende la spiegazione più tranquilla, come se non stesse succedendo nulla di più serio.

Esercizio

Completa la frase con la parola mancante di look for: Leo cannot find his library book, so he is looking ____ it.

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for

Hey!

1:14

Ehi!

Where are the beans?

1:15

Dove sono i fagioli?

Look, I think it's best if Oh.

1:17

Senti, penso sia meglio se... Oh.

Janet, wake up.

1:20

Janet, svegliati.

Just having a nana nap, love. Lessico

1:23

Faccio solo un pisolino da nonna, cara.

Lessico

Just having a nana nap: un'espressione giocosa dal carattere di nonna

In nana nap, nana è un termine familiare e affettuoso per indicare una nonna, mentre nap è un sonno breve o un pisolino. Nana nap non è un'espressione tecnica standard; qui dà scherzosamente a un normale pisolino un carattere da nonna. Just having ... è una risposta colloquiale abbreviata, intesa come I'm just having .... Just fa sembrare l'attività piccola e rilassata. Nel complesso, le parole creano una voce calda e giocosa da interpretazione di un personaggio.

Esercizio

In questa battuta, che cosa comunica nana nap?

  1. Il nome medico formale di un disturbo del sonno.
  2. Un pisolino che può avvenire solo a casa di una nonna.
  3. Un modo giocoso di descrivere un breve pisolino con un carattere da nonna.
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Un modo giocoso di descrivere un breve pisolino con un carattere da nonna.

I couldn't find any baked beans.

1:25

Non riesco a trovare i fagioli al forno.

What have you got there? Intento

1:28

Cos'hai lì?

Intento

What have you got there? per chiedere di un oggetto appena notato

What have you got there? chiede quale oggetto una persona ha, tiene in mano o tiene vicino a sé dopo che chi parla lo ha notato. Nella conversazione quotidiana, have got equivale qui a have. There indica il punto in cui si trova l'altra persona o l'oggetto che ha con sé; non deve necessariamente riferirsi a un luogo lontano. A seconda del tono, la domanda può esprimere curiosità, sorpresa o sospetto.

Esercizio

Noti che un amico nasconde un piccolo oggetto in una mano. Quale domanda chiede in modo naturale che cosa sia?

  1. Where are you going?
  2. What are you doing there?
  3. What have you got there?
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What have you got there?

Oh, nothin', dear.

1:30

Oh, niente, cara.

Hey, you have to pay for those beans. Grammatica

1:33

Ehi, dovete pagare per quei fagioli.

Grammatica

you have to pay for those: obbligo di pagare gli articoli

In you have to pay for those, have to + forma base del verbo esprime un obbligo: è necessario pagare. Qui have fa parte di have to e non significa “possedere”. Pay for + oggetto o servizio indica per che cosa viene pagato il denaro. Those indica oggetti plurali già visibili o menzionati; nella frase completa si riferisce ai fagioli.

Esercizio

Un cliente sta per uscire con alcuni snacks. Quale frase dice correttamente che è necessario pagarli?

  1. You have to pay for those snacks.
  2. You have to pay those snacks.
  3. You have to pay to those snacks.
Mostra risposta

You have to pay for those snacks.

Run, Rita.

1:36

Corri, Rita.

Oh, I slipped on my beans.

1:40

Oh, sono scivolata sui miei fagioli.

Bingo, you have to play properly.

1:46

Bingo, devi giocare per bene.

You can only do what Grannies do. Grammatica

1:49

Puoi fare solo quello che fanno le nonnine.

Grammatica

You can only do what Grannies do: limitare le azioni consentite

Can only do limita le azioni consentite: chi ascolta può fare ciò che fanno le nonne e nient’altro. Nelle regole e nelle istruzioni, can only + forma base del verbo indica ciò che è permesso, non semplicemente ciò che qualcuno è capace di fare. What Grannies do è una proposizione nominale che significa “le cose che fanno le nonne”. L’intera proposizione è il complemento oggetto di do; what non introduce una domanda separata.

Esercizio

Quale frase dice che un giocatore può imitare le azioni del capogioco e nessun’altra azione?

  1. You cannot copy what the leader does.
  2. You can only copy what the leader does.
  3. You can copy what the leader does.
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You can only copy what the leader does.

And Grannies don't floss.

1:51

E le nonnine non ballano il floss.

They do.

1:53

Sì che lo fanno.

Mum, who's right, me or Bingo? Intento

1:54

Mamma, chi ha ragione, io o Bingo?

Intento

who's right, me or Bingo?: chiedere a una terza persona di decidere

Who's right, me or Bingo? chiede a una terza persona di decidere quale delle due parti di un disaccordo ha ragione. Qui right significa “corretto” o “avere ragione”, non “trovarsi a destra”. Me or Bingo indica le due persone messe a confronto. Questa struttura breve è naturale nella conversazione informale e corrisponde a una domanda più completa come Am I right, or is Bingo right?

Esercizio

In Who's right, me or Bingo?, che cosa viene chiesto alla mamma di fare?

  1. Decidere quale delle due persone ha ragione.
  2. Presentare Bingo a qualcuno.
  3. Dire chi si trova a destra.
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Decidere quale delle due persone ha ragione.

Uh go ask your father.

1:57

Uh vai a chiederlo a tuo padre.

Oh, yeah.

1:59

Oh, sì.

What are these kids eating?

2:00

Cosa stanno mangiando queste bambine?

Oh what ow!

2:03

Oh cosa ahia!

Hey!

2:04

Ehi!

Turn on the TV, Rita. Phrasal verbs

2:05

Accendi la TV, Rita.

Phrasal verbs

Turn on the TV: turn on + un dispositivo

Turn on the TV significa far entrare in funzione il televisore. Turn on è un verbo frasale: on fa parte di turn on e qui non indica una posizione. Con un complemento nominale, turn on the TV e turn the TV on sono entrambe forme naturali. Con un pronome, mettilo tra le due parti: turn it on, non turn on it.

Esercizio

Usa turn on con il pronome it per completare l'istruzione: The fan is off. Please ____.

Mostra risposta

turn it on

Okay, Janet.

2:08

Okay, Janet.

What are you kids doing?

2:11

Cosa state facendo, ragazze?

Ah, it's that show about the big blue baboon.

2:13

Ah, è quel programma sul grande babbuino blu.

Baboon?

2:16

Babbuino?

Change the channel. Espressioni

2:17

Cambia canale.

Espressioni

Change the channel: l'espressione naturale per cambiare canale

Change the channel significa selezionare un altro canale televisivo o radiofonico. Qui change regge direttamente the channel come complemento oggetto, quindi l'ordine è completo anche se non specifica quale nuovo canale scegliere.

Esercizio

Vuoi un altro canale televisivo, ma non indichi una destinazione. Quale richiesta è naturale?

  1. Could you change the channel?
  2. Could you turn on the channel?
  3. Could you change to the channel?
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Could you change the channel?

Bingo, stop it.

2:22

Bingo, smettila.

Dad, tell Bingo that Grannies don't floss. Grammatica

2:24

Papà, di' a Bingo che le nonnine non ballano il floss.

Grammatica

tell Bingo that ...: tell + persona + proposizione con that

Tell può essere seguito dalla persona che riceve il messaggio e da una proposizione con that: tell + someone + that + proposizione completa. Qui Bingo riceve il messaggio e Grannies don't floss è il contenuto che il papà deve riferire. That introduce il contenuto riportato; non dà inizio a un comando separato. Nel parlato informale può essere omesso, come in tell Bingo Grannies don't floss, ma mantenerlo rende chiaro il confine del messaggio.

Esercizio

Quale frase usa correttamente tell + persona + proposizione con that per trasmettere un messaggio?

  1. Please say Maya that the meeting starts at nine.
  2. Please tell Maya that the meeting starts at nine.
  3. Please tell that the meeting starts at nine to Maya.
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Please tell Maya that the meeting starts at nine.

What are you kids on about? Lessico

2:27

Di cosa state parlando, ragazzi?

Lessico

What are you kids on about?: Di cosa state parlando?

Be on about è un'espressione informale dell'inglese britannico e australiano che significa “parlare di qualcosa”. In questa domanda, chi parla chiede ai bambini di cosa stiano parlando, spesso perché la conversazione sembra confusa o strana. Kids è qui un vocativo diretto: identifica le persone a cui è rivolta la domanda. A seconda del tono, What are you on about? può esprimere semplice confusione o una lieve impazienza; on about non descrive una posizione.

Esercizio

Nella domanda What are you kids on about?, che cosa significa on about?

  1. Di cosa state parlando?
  2. Che cosa vi entusiasma?
  3. Su cosa siete in piedi?
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Di cosa state parlando?

We want to know, Espressioni

2:28

Vogliamo sapere,

do Grannies floss?

2:30

le nonnine ballano il floss?

Espressioni

“We want to know, ...” per introdurre una domanda

We want to know è un’introduzione che annuncia l’obiettivo di chi parla: ottenere una risposta. Le parole do Grannies floss? costituiscono la domanda specifica. Qui l’introduzione è seguita da una domanda diretta completa, quindi do rimane prima di Grannies. Questa struttura è naturale nella conversazione. In un testo curato più attentamente, risulta più scorrevole una forma con i due punti, come “We want to know: Do grannies floss?”, oppure una domanda indiretta, come “We want to know whether grannies floss.”

Esercizio

In “We want to know, do Grannies floss?”, che funzione ha “We want to know”?

  1. Dice che i parlanti conoscono già la risposta.
  2. Dice a qualcuno di smettere di fare domande.
  3. Introduce la domanda a cui i parlanti vogliono una risposta.
Mostra risposta

Introduce la domanda a cui i parlanti vogliono una risposta.

Do they?

2:32

Davvero?

How should I know? Intento

2:33

Come faccio a saperlo?

Intento

“How should I know?” come risposta retorica

How should I know? è una domanda retorica. La persona non sta chiedendo come venire a sapere qualcosa; il significato voluto è “Non ho alcun motivo né modo per saperlo”. Qui should mette in dubbio l’aspettativa che la persona debba conoscere la risposta, invece di esprimere un dovere morale. Rispetto al neutro I don't know, questa risposta trasmette più emozione. A seconda del tono, può esprimere sorpresa, atteggiamento difensivo, impazienza o irritazione.

Esercizio

Un amico chiede dove Leo ha messo le chiavi, ma tu non hai visto Leo. Quale risposta dice che non lo sai e mette anche in dubbio l’aspettativa che tu debba saperlo?

  1. I know exactly where he put them.
  2. I don't know yet, but I'll ask Leo.
  3. How should I know? I haven't seen Leo.
Mostra risposta

How should I know? I haven't seen Leo.

Go and ask your nana! Espressioni

2:34

Andate a chiederlo alla nonna!

Espressioni

Go and ask...: dire a qualcuno di andare a chiedere

In “Go and ask your nana!”, go and ask funziona come un’unica istruzione nella conversazione: la persona deve andare dalla nonna e farle la domanda. Chi parla non presenta go e ask come due azioni scollegate. La struttura riutilizzabile è go and + forma base del verbo. Indica a qualcuno di andare a compiere l’azione successiva, come in go and check o go and see.

Esercizio

Completa l’istruzione con la struttura esatta della lezione: ____ your sister if the library is open.

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Go and ask

Oh, yeah.

2:35

Oh, giusto.

Oh, hello.

2:40

Oh, ciao.

Nana,

2:43

Nonna,

Down.

2:44

Più giù.

Down.

2:45

Giù.

Who's there?

2:46

Chi c'è lì?

Hang on. Espressioni

2:48

Aspetta.

Espressioni

Hang on: chiedere a qualcuno di aspettare un momento

In questa conversazione, Hang on. significa “Aspetta un momento”. Chiede all’altra persona di fermarsi brevemente; non significa letteralmente tenersi o restare appesi a qualcosa. Si può usare sia al telefono sia faccia a faccia, spesso quando chi parla ha bisogno di qualche secondo prima di continuare.

Esercizio

Usa l’espressione informale di due parole della lezione per chiedere una breve pausa: ____, I need to check the number.

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Hang on

I can never work this thing. Lessico

2:50

Non riesco mai a far funzionare questo coso.

Lessico

work this thing: usare work con il significato di azionare

Qui work è un verbo transitivo che significa azionare o usare. La persona sta dicendo che non riesce a capire come usare l'oggetto, non che non riesce a lavorare. This thing è un modo colloquiale e vago per indicare un oggetto quando il suo nome non è importante o non si vuole specificarlo. Can never spesso suona come una generalizzazione frustrata: sembra che ogni tentativo fallisca.

Esercizio

Nella frase “I can never work this thing.”, che cosa significa work?

  1. avere un lavoro
  2. azionare o usare l'oggetto
  3. funzionare correttamente da solo
Mostra risposta

azionare o usare l'oggetto

Oh, I'm gonna take this thing back. Phrasal verbs

2:52

Oh, riporterò indietro questo affare.

Phrasal verbs

take this thing back: restituire un articolo

In questo contesto di acquisto, take this thing back significa riportare l'articolo al negozio o nel luogo da cui proviene, di solito perché ha un problema o la persona non lo vuole più. Back indica il ritorno al luogo precedente. Con un sostantivo, l'oggetto può essere collocato tra take e back, come in take this thing back. Con un pronome, normalmente deve stare in mezzo: take it back, non take back it. I'm gonna è la forma orale informale di I'm going to e indica il progetto della persona.

Esercizio

Sostituisci il sostantivo ripetuto con un pronome e usa take ... back: These headphones are defective, so I'm going to ____ tomorrow.

Mostra risposta

take them back

Bob, can you work this thing out? Phrasal verbs

2:56

Bob, riesci a far funzionare questo coso?

Phrasal verbs

work this thing out: capire o risolvere

In questa frase, work this thing out significa «capire come funziona questa cosa o come usarla». Work out è un phrasal verb che significa trovare una risposta pensando, facendo tentativi o risolvendo un problema; qui non significa «fare esercizio fisico». Con un complemento nominale si può dire work this thing out oppure work out this thing, anche se qui la prima forma è naturale. Con un pronome, bisogna metterlo tra work e out: work it out, non work out it.

Esercizio

Quale frase usa correttamente work out con il significato di «risolverlo o capirlo»?

  1. We can work it together out.
  2. We can work out it together.
  3. We can work it out together.
Mostra risposta

We can work it out together.

Nana!

2:59

Nonna!

Oh, oh, there ya go. Intento

3:00

Oh, oh, eccoci.

Intento

there ya go: risposta informale di successo o consegna

There ya go rappresenta una pronuncia informale di there you go. In questa frase, è una reazione a un'azione riuscita e significa «Ecco» o «Ce l'hai fatta». La stessa espressione si può usare mentre si porge qualcosa a qualcuno, con il significato di «Ecco qui». È la situazione a determinarne il senso; non è un'indicazione letterale di andare in un luogo.

Esercizio

Un amico riesce finalmente ad aprire un barattolo bloccato e tu dici “There ya go!”. Che cosa stai probabilmente comunicando?

  1. Riprova domani.
  2. Vai in quel posto.
  3. Ecco, ce l'hai fatta.
Mostra risposta

Ecco, ce l'hai fatta.

Hi, girls.

3:02

Ciao, bambine.

Nana, can you floss? Lessico

3:04

Nonna, sai ballare il floss?

Oh, yes, Bingo.

3:06

Oh, certo, Bingo.

I floss every night.

3:07

Uso il filo interdentale ogni sera.

No, not your teeth.

3:09

No, non per i denti.

The flossing dance.

3:11

Il ballo del floss.

Lessico

can you floss? ... The flossing dance: i due significati di floss

Il primo uso di floss è volutamente ambiguo. Nana lo interpreta nel suo consueto senso legato all'igiene dentale, cioè pulire gli spazi tra i denti con il filo interdentale; quindi I floss every night risponde a quel significato. No, not your teeth respinge questa interpretazione, mentre The flossing dance fornisce il senso voluto: eseguire il ballo comunemente chiamato the floss. La correzione mostra come parole vicine quali teeth e dance aiutino a scegliere il significato giusto della stessa parola.

Esercizio

In questo dialogo, che cosa significa infine can you floss?

  1. Sai pulirti i denti con il filo interdentale?
  2. Puoi mostrarmi del filo interdentale?
  3. Sai fare il ballo floss?
Mostra risposta

Sai fare il ballo floss?

This one.

3:13

Questo qui.

Floss.

3:15

Il floss.

Oh my goodness.

3:16

Oh cielo.

Can I floss?

3:18

Se so ballare il floss?

Well, I'll give it a go. Espressioni

3:19

Beh, ci proverò.

Espressioni

I'll give it a go: accettare di provare

Give it a go è un'espressione fissa che significa «provare» o «fare un tentativo». Il pronome it rimanda all'attività appena menzionata, mentre a go significa un tentativo; qui non indica uno spostamento. I'll give it a go mostra la volontà di provare, spesso quando chi parla non sa quanto bene riuscirà. Promette un tentativo, non il successo.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di quattro parole che significa «provare»: I haven't made sushi before, but I'll ____.

Mostra risposta

give it a go

That's not it. Intento

3:24

Non è questo.

Intento

That's not it: correggere il tentativo attuale

That's not it significa che ciò che una persona ha appena scelto, fatto o capito non è la risposta o la versione desiderata. Qui, it rappresenta l’azione da eseguire o il modo corretto, non un oggetto specifico già nominato. La frase funziona come una correzione immediata: «non è quello» o «non si fa così». Segnala una differenza rispetto all’obiettivo, invece di limitarsi a definire sbagliati la persona o il tentativo.

Esercizio

Un amico copia il movimento sbagliato. Che cosa significa “That's not it” in questo caso?

  1. Il movimento non è quello desiderato.
  2. Il movimento non ha un nome.
  3. Il movimento si trova in un altro posto.
Mostra risposta

Il movimento non è quello desiderato.

Oh, this is hard.

3:25

Oh, è difficile.

You've gotta give it some of these! Lessico

3:28

Devi metterci un po' di questo!

Lessico

You've gotta give it some of these! in una dimostrazione con gesti

Questa frase molto colloquiale viene detta mentre chi parla mostra dei movimenti. You've gotta significa “you have got to” o “you need to”. In give it some of these, it si riferisce all’esibizione o all’attività, mentre these indica i movimenti che vengono mostrati. La frase non parla di consegnare oggetti a qualcosa. Nel complesso significa “Devi aggiungere alcuni movimenti come questi!”. Poiché these riceve il suo significato da un gesto o da una dimostrazione visibile, la frase dipende molto dalla situazione immediata.

Esercizio

Un allenatore dice “You've gotta give it some of these!” mentre mostra dei movimenti circolari con le braccia. Che cosa significa la frase?

  1. Devi aggiungere movimenti come quelli mostrati.
  2. Devi consegnare diversi oggetti.
  3. Hai già finito i movimenti.
Mostra risposta

Devi aggiungere movimenti come quelli mostrati.

No, Bob, that's not it.

3:31

No, Bob, non è questo.

No, it's not that, Nana.

3:33

No, non è questo, Nonna.

Oh, look, you know, kids,

3:37

Oh, sapete, bambine,

I don't think I can do the flossing. Grammatica

3:38

non credo di saper ballare il floss.

Grammatica

I don't think I can...: esprimere con cautela un giudizio negativo

I don't think I can... indica che chi parla ritiene di non riuscire probabilmente a fare qualcosa. Anche se not compare accanto a think, il significato negativo si applica all'idea successiva; non vuol dire che la persona non stia pensando. Con think, in inglese si colloca comunemente la negazione prima di think. Questo fenomeno è chiamato innalzamento della negazione. È la struttura neutra abituale e spesso suona meno categorica rispetto a mettere can't direttamente dopo think.

Esercizio

Completa la frase con la struttura più naturale e meno categorica: I ____ finish all of this tonight.

Mostra risposta

don't think I can

Yeah, I was right.

3:41

Sì, avevo ragione io.

Oosh.

3:42

Ush.

Is this right?

3:45

È giusto così?

Nana!

3:47

Nonna!

Hey, I've got it. Espressioni

3:49

Ehi, ci sono riuscito.

Espressioni

I've got it: ora ho capito o so farlo

In questo contesto, I've got it significa “Ora ho capito” oppure “Ho imparato a farlo”. Il pronome it si riferisce al movimento, al metodo o all'idea, non necessariamente a un oggetto fisico. Questa espressione viene spesso usata quando qualcosa diventa finalmente chiaro o quando la pratica comincia a funzionare. In altri contesti, I've got it può significare “Ce l'ho” oppure “Me ne occupo io”, quindi è la situazione a determinare il significato.

Esercizio

Dopo aver provato un nuovo movimento, Elena dice: “I've got it.” Che cosa intende?

  1. Ha imparato a eseguire il movimento.
  2. Ha dimenticato il movimento.
  3. Possiede il movimento come se fosse un oggetto.
Mostra risposta

Ha imparato a eseguire il movimento.

I've got it.

3:50

Ci sono riuscito.

I'm doing it.

3:50

Lo sto facendo.

Oh, Bob.

3:52

Oh, Bob.

See, Grannies can't floss.

3:55

Vedi, le nonnine non sanno ballare il floss.

Okay, Bingo, let's keep playing. Espressioni

3:58

Okay, Bingo, continuiamo a giocare.

Espressioni

let's keep playing: keep + verbo in -ing

Keep playing significa continuare l'azione di giocare. Nella struttura keep + verbo in -ing, keep indica che l'azione non si interrompe. Let's trasforma la frase in una proposta della persona che parla di continuare insieme a Bingo.

Esercizio

Completa la frase con la forma in -ing di play: The game is still fun, so let's keep ____.

Mostra risposta

playing

Bingo?

4:00

Bingo?

Bingo, do you still want to play?

4:04

Bingo, vuoi ancora giocare?

No.

4:07

No.

Just because I was right? Intento

4:08

Solo perché avevo ragione io?

Intento

Just because I was right?: una contestazione ellittica

Just because I was right? è una domanda ellittica del parlato: la proposizione principale viene omessa perché lo scambio precedente rende chiaro il senso. Il pensiero completo sarebbe simile a Are you refusing to keep playing just because I was right?, cioè «Ti rifiuti di continuare a giocare solo perché avevo ragione?» Qui, just significa «soltanto». Chi parla mette in discussione il motivo della reazione di Bingo ed esprime sorpresa o un lieve fastidio; non sta chiedendo se aveva ragione.

Esercizio

In questo contesto, che cosa fa principalmente chi dice Just because I was right?

  1. Mettere in dubbio che la reazione dell'altra persona dipenda soltanto dal fatto che chi parla aveva ragione
  2. Chiedere se l'affermazione di chi parla era corretta
  3. Spiegare che avere ragione ha reso felice chi parla
Mostra risposta

Mettere in dubbio che la reazione dell'altra persona dipenda soltanto dal fatto che chi parla aveva ragione

That's not fair, Bingo. Intento

4:10

Non è giusto, Bingo.

Intento

“That's not fair”: una protesta diretta contro un’ingiustizia

That's not fair è una protesta diretta e comune quando una regola, una decisione, una divisione o un trattamento sembra ingiusto. Qui fair significa «giusto» o «equo», non una fiera né il bel tempo. That indica la situazione o l’azione appena avvenuta. Chi parla la giudica ingiusta e spesso mostra frustrazione o dispiacere; l’espressione può quindi richiedere implicitamente una spiegazione o un cambiamento.

Esercizio

Completa il dialogo inglese con la protesta esatta di questa lezione: “You got two turns. ____!”

Mostra risposta

That's not fair

I hung out the washing yesterday. Espressioni

4:14

Io ho steso il bucato ieri.

Espressioni

“I hung out the washing”: stendere il bucato ad asciugare

I hung out the washing usa il passato di hang out the washing e significa «ho messo i vestiti lavati su un filo ad asciugare». Hung è il passato irregolare di hang quando si sospende un oggetto. In questa espressione domestica, the washing è un termine collettivo che indica i vestiti o il bucato, soprattutto nell’inglese britannico e australiano. L’oggetto diretto the washing determina il significato legato alla faccenda domestica.

Esercizio

Completa la frase inglese con l’espressione domestica al passato di questa lezione: Yesterday, I ____ before the rain started.

Mostra risposta

hung out the washing

It's your turn. Espressioni

4:16

Tocca a te.

Espressioni

It's your turn: dire a chi tocca agire

In un'attività in cui si procede a turno, It's your turn significa che l'interlocutore è la persona che deve agire dopo. Qui turn indica il posto o l'occasione di una persona nella sequenza, non un cambio di direzione. La struttura riutilizzabile è It's + someone's turn. Per specificare l'azione, si aggiunge to + forma base del verbo: It's your turn to choose.

Esercizio

Quale frase dice a un'altra persona che deve agire per prima nel turno successivo?

  1. Turn to your right.
  2. It's your choice.
  3. It's your turn.
Mostra risposta

It's your turn.

No, I did it.

4:17

No, l'ho fatto io.

I remember it distinctly. Lessico

4:18

Lo ricordo distintamente.

Lessico

I remember it distinctly: ricordare in modo chiaro e certo

Distinctly è un avverbio che modifica remember. In questa frase indica che il ricordo è chiaro e definito e rafforza l'affermazione del parlante di non essersi sbagliato. Con remember, distinctly suona spesso intenzionale ed enfatico, soprattutto quando contano dettagli precisi o versioni diverse. Si può intendere come «chiaramente e senza possibilità di equivoco», non soltanto «ne ho un qualche ricordo».

Esercizio

Scegli la parola che significa «in modo chiaro e definito» e modifica correttamente remember: I remember the day ____.

  1. distinctly
  2. distinction
  3. distinctive
Mostra risposta

distinctly

Well, you're distinctly wrong. Intento

4:20

Beh, ti sbagli distintamente.

Intento

Well, you're distinctly wrong: ripetere distinctly come replica

In questa risposta, distinctly non si limita a rafforzare wrong. L'altra persona ha appena detto “I remember it distinctly” e chi risponde ripete apposta distinctly per ritorcerle contro quella sicurezza: se quel ricordo così sicuro è falso, allora è “distinctly wrong”. Well segnala che si sta rispondendo prima di esprimere il disaccordo. La parola ripetuta fa sembrare la frase una replica rapida e arguta, anziché una constatazione neutra del fatto che qualcuno si sbaglia.

Esercizio

Perché “Well, you're distinctly wrong” suona come una replica arguta in questo contesto?

  1. Prevede semplicemente che l'altra persona commetterà un errore in futuro.
  2. Ripete la parola distinctly usata dall'altra persona e le ritorce contro la sua sicurezza.
  3. Chiede educatamente all'altra persona di spiegare il significato di distinctly.
Mostra risposta

Ripete la parola distinctly usata dall'altra persona e le ritorce contro la sua sicurezza.

Mum, I said that Grannies can't floss,

4:22

Mamma, ho detto che le nonnine non sanno ballare il floss,

but Bingo said they can.

4:24

ma Bingo ha detto che lo sanno fare.

But I was right.

4:26

Ma avevo ragione io.

We rang Nana,

4:28

Abbiamo chiamato la Nonna,

and she couldn't floss.

4:29

e non sapeva ballare il floss.

But Bingo won't play with me. Grammatica

4:30

Ma Bingo non vuole più giocare con me.

Grammatica

won't play with: won't per esprimere un rifiuto

Won't è la forma contratta di will not, ma qui esprime rifiuto o mancanza di volontà, non una semplice previsione sul futuro. Bingo won't play with me significa che Bingo non vuole giocare con chi parla. Quando una persona o un animale può scegliere se agire, won't può descrivere un rifiuto nel presente: He won't listen; The dog won't move. Il contesto indica se won't esprime un rifiuto o una normale negazione futura.

Esercizio

Nella frase “The dog won't move, even when I call it”, che cosa significa probabilmente won't?

  1. È previsto che il cane si muova più tardi.
  2. Il cane si rifiuta o non vuole muoversi.
  3. Il cane non conosce il significato della parola move.
Mostra risposta

Il cane si rifiuta o non vuole muoversi.

I don't understand.

4:33

Non capisco.

That makes two of us. Modi di dire

4:34

Siamo in due.

Modi di dire

That makes two of us: anch’io sono nella stessa situazione

That makes two of us è una risposta fissa che significa «sono nella stessa situazione» o «provo la stessa cosa». In questa frase, chi parla indica che non capisce neanche lui. Anche se le parole fanno riferimento a due persone, la frase non serve principalmente a contarle. Trasforma ciò che l’altra persona ha appena detto in una situazione condivisa: ora entrambe provano o vivono la stessa cosa.

Esercizio

Completa la risposta di B con l’espressione di questa lezione. A: I don't understand this game. B: ____.

Mostra risposta

That makes two of us

Why isn't she playing?

4:36

Perché non gioca più?

Well, love,

4:38

Beh, tesoro,

you need to ask yourself a question. Espressioni

4:39

devi farti una domanda.

Espressioni

ask yourself a question: fermarsi a riflettere

In ask yourself a question, yourself è un pronome riflessivo: chi fa la domanda è anche la persona che pensa alla risposta. L’espressione significa fermarsi a esaminare i propri pensieri, bisogni o scelte; non è necessario pronunciare la domanda ad alta voce. In you need to ask yourself..., chi parla presenta questa riflessione come un consiglio necessario. Lo schema riutilizzabile è ask yourself + a question, seguito dal punto da considerare.

Esercizio

Completa il consiglio con l’espressione di riflessione di questa lezione. Before making a big decision, ____: 'What matters most to me?'

Mostra risposta

ask yourself a question

What?

4:42

Cosa?

Do you want to be right, Discorso

4:43

Vuoi avere ragione,

or do you want Bingo to keep playing?

4:44

o vuoi che Bingo continui a giocare?

Discorso

Do you want to be right, or ...? per presentare una scelta tra priorità

La struttura ripetuta Do you want A, or do you want B? riunisce due obiettivi in un'unica scelta. Qui, be right significa continuare a cercare di dimostrare che la propria posizione è corretta, mentre keep playing significa mantenere l'attività condivisa. Non sono due domande indipendenti a cui rispondere sì o no. La domanda con or sposta l'attenzione da chi ha ragione a quale risultato conta di più, presentando così una scelta tra priorità.

Esercizio

Qual è la funzione principale della domanda con or nell'esempio?

  1. Fare due domande indipendenti a cui rispondere sì o no
  2. Presentare due obiettivi in conflitto come una scelta tra priorità
  3. Confermare che Bingo ha smesso di giocare
Mostra risposta

Presentare due obiettivi in conflitto come una scelta tra priorità

Hmm.

4:47

Hmm.

Can I have both? Intento

4:52

Posso avere entrambe le cose?

Intento

Can I have both? per chiedere entrambe le opzioni

Both riprende esattamente due opzioni già menzionate. Can I have both? chiede se si possono ricevere, scegliere o mantenere entrambe le opzioni invece di sceglierne solo una. Qui have ha un significato ampio: le opzioni possono essere oggetti, vantaggi o risultati. La domanda può essere una vera richiesta oppure un tentativo leggero e giocoso di negoziare.

Esercizio

Completa la richiesta usando have e la parola che indica esattamente due opzioni: You offered me tea and cake. Can I ____?

Mostra risposta

have both

No.

4:53

No.

I'm not gonna say that Grannies can floss, Grammatica

4:55

Non dirò che le nonnine sanno ballare il floss,

'cause they can't.

4:58

perché non è vero.

Grammatica

I'm not gonna say ... 'cause ...: rifiutare un’affermazione e dare una ragione

In I'm not gonna say..., chi parla si rifiuta di affermare o sostenere l’idea che segue. Gonna è la forma colloquiale parlata di going to, e not gonna say esprime spesso un rifiuto attuale di approvare un’idea, non soltanto una previsione su ciò che verrà detto in futuro. 'Cause introduce il motivo del rifiuto. In 'cause they can't, can't sostituisce can't floss per evitare di ripetere il gruppo verbale. Lo schema riutilizzabile è I'm not gonna say X, 'cause Y: rifiutare un’affermazione e poi spiegarne il motivo.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione colloquiale richiesta per rifiutarsi di fare un’affermazione: ____ Mia broke the vase, 'cause I didn't see what happened.

Mostra risposta

I'm not gonna say

But I want to keep playing with Bingo. Discorso

4:59

Ma voglio continuare a giocare con Bingo.

Discorso

But I want to keep playing ...: mettere in primo piano un obiettivo contrastante

But segnala che questa frase procede in una direzione diversa rispetto al punto precedente di chi parla. Dopo essersi rifiutata di fare un’affermazione che ritiene falsa, la persona mette ora in primo piano un altro obiettivo importante per lei: continuare a giocare con Bingo. Questo uso di But organizza un dilemma, invece di passare a un argomento senza relazione. Il passaggio riutilizzabile consiste nel presentare un problema o una posizione e poi usare but per introdurre ciò che si vuole ancora fare. Keep + -ing indica che l’attività continua anziché interrompersi.

Esercizio

Quale relazione esprime But in questa frase: “The game is difficult, but I want to keep playing”?

  1. Un conflitto tra la difficoltà e il desiderio di continuare di chi parla.
  2. Il passaggio a un argomento completamente diverso.
  3. Un motivo per cui chi parla ha già smesso di giocare.
Mostra risposta

Un conflitto tra la difficoltà e il desiderio di continuare di chi parla.

What am I gonna do? Intento

5:01

Cosa faccio?

Intento

What am I gonna do?: chiedersi con preoccupazione che cosa fare

Qui, What am I gonna do? non è una domanda neutra su un'attività futura. Chi parla non vede un buon modo per affrontare un problema, quindi la domanda esprime preoccupazione, impotenza o incertezza. Può essere una domanda rivolta a sé stessi oppure un modo indiretto per chiedere una soluzione a qualcuno vicino. Gonna è la forma orale informale di going to davanti al verbo nella forma base do.

Esercizio

In una situazione difficile, che cosa esprime più naturalmente “What am I gonna do?”?

  1. Chi parla chiede il permesso di fare qualcosa.
  2. Chi parla non sa come affrontare la situazione.
  3. Chi parla chiede in modo neutro quale sia il programma di domani.
Mostra risposta

Chi parla non sa come affrontare la situazione.

Wait,

5:04

Aspetta,

I know.

5:05

lo so.

Oh, hello, Bluey.

5:09

Oh, ciao, Bluey.

Nana, you're going to learn how to floss. Grammatica

5:10

Nonna, ora imparerai come si balla il floss.

Grammatica

you're going to learn how to + verbo nella forma base

In you're going to learn how to ..., be going to presenta l'apprendimento come il passo successivo previsto o annunciato, mentre learn how to introduce un'abilità da acquisire. Dopo how to si usa la forma base del verbo: learn how to floss, swim o cook. In questa frase, chi parla dice con sicurezza a Nana che cosa imparerà dopo.

Esercizio

Quale frase usa correttamente going to + learn how to + un verbo nella forma base?

  1. You're going to learn how to baking bread.
  2. You're going to learn how baking bread.
  3. You're going to learn how to bake bread.
Mostra risposta

You're going to learn how to bake bread.

Oh, okay.

5:14

Oh, va bene.

Let me get my glasses. Intento

5:15

Fammi prendere gli occhiali.

Intento

Let me get my glasses: Let me per annunciare la prossima azione del parlante

In questa frase, Let me + verbo alla forma base annuncia un'azione che il parlante sta per compiere: prenderà i propri occhiali. Può anche comunicare con gentilezza: «Aspetta un momento mentre faccio questa cosa.» Sebbene let sia normalmente legato al permesso, nel linguaggio quotidiano questa struttura spesso serve a offrirsi di fare qualcosa o ad annunciare il passo successivo del parlante, non a chiedere con insistenza un'autorizzazione.

Esercizio

Devi controllare personalmente l'orario del treno. Quale frase annuncia in modo naturale che lo farai tu?

  1. I'll ask someone else to check the train time.
  2. Could you check the train time?
  3. Let me check the train time.
Mostra risposta

Let me check the train time.

The arms go like this. Lessico

5:18

Le braccia vanno così.

Lessico

The arms go like this: go per un movimento o una posizione mostrati

Qui go non significa spostarsi verso una destinazione. Quando una parte del corpo è il soggetto ed è seguita da like this, go descrive il movimento o la posizione mostrati dal parlante: le braccia si muovono o vengono tenute nel modo indicato. Questo uso di go aiuta a spiegare dove va collocato qualcosa o come deve muoversi. Il significato preciso di like this deriva da una dimostrazione visibile o da un modello stabilito in precedenza.

Esercizio

Un allenatore dice “Your hands go like this” mentre mostra una posizione. Che cosa significa go in questo caso?

  1. Le mani si muovono o vengono posizionate nel modo mostrato.
  2. Le mani smettono di far parte del corpo.
  3. Le mani si spostano in un altro luogo.
Mostra risposta

Le mani si muovono o vengono posizionate nel modo mostrato.

All right.

5:20

Va bene.

The arms go up.

5:21

Le braccia vanno su.

Yeah.

5:22

Sì.

No, not like that.

5:23

No, non così.

More like this with your arms. Espressioni

5:24

Più così con le braccia.

Espressioni

More like this with your arms: una correzione delicata del movimento

Il frammento More like this with your arms è una breve correzione usata mentre chi parla mostra un movimento. Significa: «Rendi il movimento delle braccia più simile a quello che ti sto mostrando». More indica una maggiore somiglianza, non una quantità maggiore. La formulazione è ellittica: si può sottintendere Do it prima di more like this. This indica la dimostrazione visibile, mentre with your arms identifica la parte del corpo che deve eseguire il movimento mostrato.

Esercizio

Mostri uno squat più sicuro e vuoi che l’allievo lo imiti più fedelmente. Completa la correzione con l’espressione della lezione: ____ with your knees.

Mostra risposta

More like this

Okay.

5:27

Okay.

Yeah, yeah, that's it.

5:27

Sì, sì, esatto.

Just do this with your hips. Espressioni

5:29

Devi solo fare così con i fianchi.

Espressioni

Just do this with your hips: dare un’istruzione mostrando il movimento

Just do this with your hips è una breve istruzione data mentre si mostra un movimento. Do this invita l’altra persona a copiare l’azione visibile, mentre with your hips identifica la parte del corpo che deve eseguire il movimento. Qui just significa «semplicemente» o «tutto ciò che devi fare è questo». Presenta il passaggio come facile e diretto; non significa «poco fa».

Esercizio

Stai mostrando un movimento della mano. Completa l’istruzione con la struttura di quattro parole della lezione: ____ your left hand.

Mostra risposta

Just do this with

And I go like this?

5:31

E devo fare così?

Oh,

5:33

Oh,

I'm doing it.

5:34

ci riesco.

I'm doing it!

5:34

Ci riesco!

You're doing it, Nana!

5:36

Ci riesci, Nonna!

You did it, Nana! Intento

5:39

Ce l'hai fatta, Nonna!

Intento

You did it!: celebrare un successo

In “You did it!”, “did it” significa “sei riuscito a fare ciò che stavi tentando di fare”. “it” riprende l’azione o la sfida già chiara nella situazione. La frase è un modo immediato ed entusiasta per celebrare il successo di qualcuno. Sottolinea il raggiungimento dell’obiettivo, non solo la fine di un compito.

Esercizio

Quando You did it! è la risposta migliore?

  1. Il tuo amico è appena riuscito ad andare in bicicletta da solo.
  2. Il tuo amico sta per provare ad andare in bicicletta.
  3. Il tuo amico ha guardato qualcun altro andare in bicicletta.
Mostra risposta

Il tuo amico è appena riuscito ad andare in bicicletta da solo.

Bingo, look at this!

5:43

Bingo, guarda qui!

Look at this, Bingo.

5:46

Guarda qui, Bingo.

Grannies can floss. Discorso

5:49

Le nonnine sanno ballare il floss.

Discorso

Grannies can floss: da can't a can per ribaltare la conclusione

“Grannies can floss.” ripete l’idea precedente “Grannies can't floss”, ma sostituisce can't con can. Dopo che Nana impara il ballo, questo cambiamento di una sola parola ribalta la conclusione precedente. È un richiamo a ciò che è stato detto prima: riutilizzare la stessa struttura aiuta a collegare la nuova conclusione al disaccordo precedente. Qui floss è il nome di un ballo, quindi la frase parla della capacità di fare quel ballo, non di usare il filo interdentale.

Esercizio

Qual è la funzione principale di Grannies can floss. in questa parte della storia?

  1. Ribalta l’affermazione precedente Grannies can't floss sostituendo can't con can.
  2. Presenta un nuovo gruppo di nonne senza alcun legame con la discussione precedente.
  3. Dice che tutte le nonne devono usare il filo interdentale.
Mostra risposta

Ribalta l’affermazione precedente Grannies can't floss sostituendo can't con can.

Yeah, I was wrong. Intento

5:51

Sì, avevo torto.

Intento

Yeah, I was wrong: ammettere che un giudizio precedente era sbagliato

“I was wrong” ammette direttamente che qualcosa che la persona credeva o aveva detto prima non era corretto. “Was” rimanda a quella convinzione precedente. Qui “wrong” significa “non corretto”, non “moralmente cattivo”. “Yeah” mostra che la persona accetta ciò che è appena diventato chiaro e fa suonare l'ammissione come una risposta naturale.

Esercizio

Usa la parola esatta della lezione per completare questa ammissione dopo che i fatti hanno dimostrato che un'ipotesi precedente era sbagliata: “Yeah, I was ____.”

Mostra risposta

wrong

I knew it.

5:53

Lo sapevo.

Thanks, Bluey.

5:54

Grazie, Bluey.

Thanks, Nana!

5:56

Grazie, Nonna!

You're welcome, Bingo. Intento

5:57

Prego, Bingo.

Intento

You're welcome: una risposta cortese a un ringraziamento

“You're welcome” è una risposta cortese e fissa a “Thank you” o “Thanks”. Imparala come un'unica unità di conversazione che accoglie il ringraziamento dell'altra persona. Qui “welcome” non significa dare il benvenuto a qualcuno che è appena arrivato. Il nome “Bingo” serve semplicemente a rivolgersi all'altra persona e non cambia il significato della risposta.

Esercizio

Qualcuno dice: “Thank you for helping me.” Quale risposta usa l'espressione cortese fissa di questa lezione?

  1. You're welcome.
  2. You're late.
  3. You're ready.
Mostra risposta

You're welcome.

This never ends. Modi di dire

6:03

Non finisce mai.

Modi di dire

“This never ends.” come lamentela esagerata

“This never ends.” è di solito una lamentela esagerata: il problema, il compito o l'interruzione del momento continua o si ripete, dando l'impressione che non finirà. Chi parla esprime stanchezza o frustrazione e normalmente non sta facendo una previsione letterale sull'eternità. “This” indica la situazione che è evidente nella conversazione. Questa struttura può essere applicata a qualsiasi fastidio ricorrente che sembri interminabile.

Esercizio

In una lamentela quotidiana, che cosa significa probabilmente “This never ends.”?

  1. Chi parla è contento che la situazione duri per sempre.
  2. Chi parla prevede con precisione che continuerà per sempre.
  3. Chi parla sente che lo stesso problema continua o si ripresenta.
Mostra risposta

Chi parla sente che lo stesso problema continua o si ripresenta.

How about a lovely drive to the shops. Intento

6:05

Che ne dici di una bella gita in macchina fino ai negozi.

Intento

Fare una proposta con “How about a lovely drive to the shops.”

“How about ...?” introduce una proposta o un invito. Dopo about si usa comunemente un sintagma nominale o una forma in -ing. Qui, “a lovely drive to the shops” è un sintagma nominale, quindi chi parla propone un piacevole tragitto in auto. “Lovely” rende l'invito caloroso e allettante. “To the shops” significa andare ai negozi o nella zona commerciale ed è particolarmente comune nell'inglese britannico e australiano.

Esercizio

Completa la proposta informale con la struttura How about: ____ a quick walk after lunch?

Mostra risposta

How about

Okay, Janet.

6:09

Va bene, Janet.

Lovely day for a drive, wouldn't you say, Rita? Intento

6:15

Bella giornata per una gita, non ti pare, Rita?

Intento

wouldn't you say? per invitare l'altra persona a essere d'accordo

Dopo aver fatto un commento positivo, la persona aggiunge wouldn't you say? per invitare Rita a essere d'accordo. Non sta davvero esprimendo dubbi sul tempo; è una conversazione amichevole. Puoi mettere wouldn't you say? dopo un'opinione che pensi sia condivisa dall'altra persona. In questo modo, un'affermazione unilaterale diventa un invito educato e facile a cui rispondere.

Esercizio

Completa il commento con l'espressione cortese imparata nella lezione per invitare l'altra persona a essere d'accordo: This café has a great view, ____?

Mostra risposta

wouldn't you say

Sure is, Janet. Grammatica

6:18

Sicuramente, Janet.

Grammatica

Sure is come risposta con soggetto omesso

Sure is è una breve risposta colloquiale che significa It sure is. Il soggetto it viene omesso perché il commento precedente chiarisce già l'argomento, mentre is riprende la descrizione precedente. Qui sure è un avverbio che rafforza l'accordo, con un significato vicino a certainly o really. In questa risposta non significa certain da solo.

Esercizio

Usa la risposta di due parole con soggetto omesso imparata nella lezione: A: It's very quiet here. B: ____.

Mostra risposta

Sure is

I'm gonna put these wet clothes on the line. Espressioni

6:21

Metterò questi vestiti bagnati sul filo.

Espressioni

put wet clothes on the line: stendere i vestiti bagnati

In questo contesto di bucato, put these wet clothes on the line significa mettere o appendere i vestiti a un filo per farli asciugare. Qui line indica concretamente il filo per stendere il bucato. La struttura put + oggetto + on + luogo indica dove viene spostato l'oggetto. Anche se on the line può significare “a rischio” in altri contesti, i vestiti bagnati e il bucato rendono naturale il significato letterale di filo per stendere.

Esercizio

Nel contesto del bucato, che cosa significa probabilmente “The towels are on the line”?

  1. Gli asciugamani stanno aspettando in fila.
  2. Gli asciugamani sono a rischio.
  3. Gli asciugamani sono appesi al filo per il bucato.
Mostra risposta

Gli asciugamani sono appesi al filo per il bucato.

Put these...

6:24

Metto questi...

Oh.

6:26

Oh.

Did you hear something, Rita?

6:29

Hai sentito qualcosa, Rita?

No, love.

6:31

No, cara.

Oh, you poor fella. Intento

6:33

Oh, poveretto.

Intento

you poor fella come espressione di affettuosa compassione

In you poor fella, poor significa “sfortunato” o “degno di compassione”, non “senza soldi”. Chi parla reagisce con gentilezza verso qualcuno che è ferito, turbato, stanco o sfortunato. Fella è una forma informale di fellow e significa qualcosa di simile a “uomo” o “tipo”. Nel complesso, Oh, you poor fella è un modo caloroso e familiare di confortare o mostrare compassione; in questo contesto non è un insulto.

Esercizio

In “Oh, you poor fella”, quale atteggiamento esprime poor?

  1. Una calorosa compassione per qualcuno che sta attraversando un momento difficile.
  2. Una domanda formale per sapere se la persona ha abbastanza denaro.
  3. Una critica perché la persona ha fatto male qualcosa.
Mostra risposta

Una calorosa compassione per qualcuno che sta attraversando un momento difficile.

I've done my back. Lessico

6:35

Mi sono fatto male alla schiena.

Lessico

I've done my back: do informale per parlare di un infortunio

In questa frase, I've done my back significa «mi sono fatto male alla schiena». Done non ha il suo normale significato di «finito». Nell'inglese britannico e australiano informale, do + possessivo + parte del corpo può indicare una lesione a quella parte. I've done è al present perfect: la lesione è avvenuta prima di adesso e il suo risultato conta ancora, per esempio perché chi parla ha dolore o non riesce a muoversi normalmente.

Esercizio

Qual è il significato più probabile di I've done my back in questa frase?

  1. Chi parla ha subito un infortunio alla schiena e ne sente ancora gli effetti.
  2. Chi parla ha finito di allenare la schiena.
  3. Chi parla ha esaminato la schiena di un'altra persona.
Mostra risposta

Chi parla ha subito un infortunio alla schiena e ne sente ancora gli effetti.

Ah!

6:39

Ah!

Nice parking spot, Rita. Intento

6:42

Bel parcheggio, Rita.

Intento

Nice parking spot: un complimento ironico

Nice parking spot è grammaticalmente una valutazione positiva: è un modo abbreviato per dire That is a nice parking spot. Qui la situazione è chiaramente negativa — il parcheggio ha causato un problema —, quindi chi parla usa un complimento ironico. Il messaggio voluto è più vicino a «Era un brutto posto per parcheggiare», detto come presa in giro anziché come complimento letterale. Parole positive come nice possono comunicare una critica quando il risultato visibile le contraddice. Il contesto e il tono indicano se il complimento è sincero o ironico.

Esercizio

Una persona parcheggia occupando due posti. In questo contesto, qual è la funzione più probabile di Nice parking spot?

  1. Loda sinceramente il modo di parcheggiare.
  2. Critica scherzosamente il cattivo parcheggio.
  3. Chiede dove sia permesso parcheggiare.
Mostra risposta

Critica scherzosamente il cattivo parcheggio.

Thanks, Janet.

6:44

Grazie, Janet.

Yeah.

6:48

Sì.

Yeah.

6:49

Sì.

Yeah.

6:49

Sì.

Yeah.

6:51

Sì.

I hope we still floss at their age. Discorso

6:53

Spero che ballermo ancora il floss alla loro età.

Discorso

I hope we still ... at their age: portare un’abitudine nel futuro

I hope introduce un desiderio sul futuro di chi parla. At their age significa quando avranno la stessa età delle persone anziane già menzionate. Still presenta l’uso del filo interdentale come un’abitudine che sarà ancora presente in quella fase futura. Insieme, I hope, still e at their age collegano ciò che vedono ora alla vita che sperano di avere più avanti.

Esercizio

Dopo aver conosciuto una coppia anziana che viaggia ancora, completa la frase con still e la preposizione corretta: I hope we ____ travel ____ their age.

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still · at

I think we will. Grammatica

6:56

Penso di sì.

Grammatica

I think we will: usare will con un sintagma verbale omesso

In I think we will, le parole dopo will vengono omesse perché la frase precedente chiarisce già l’azione. Qui, we will significa we will still floss at their age. Will esprime il futuro; non è un’azione separata e non richiede un complemento oggetto proprio. In inglese, una risposta breve mantiene spesso un verbo ausiliare o modale e omette il sintagma verbale ripetuto. Chi ascolta recupera l’azione mancante dal contesto.

Esercizio

Un amico dice: "I hope they will visit again." Quale risposta breve usa will per evitare di ripetere visit again?

  1. I think they do.
  2. I think they will.
  3. I think they are.
Mostra risposta

I think they will.

I think you're right. Intento

6:58

Penso che tu abbia ragione.

Intento

I think you're right: un modo più delicato per essere d'accordo

I think you're right esprime accordo: chi parla accetta come corretta l'idea o la valutazione dell'altra persona. Aggiungendo I think, l'accordo viene presentato come un giudizio personale, quindi in genere suona più delicato e meno brusco di You're right. In questa frase, I think non annulla l'accordo e non segnala un forte dubbio. In altri contesti, il tono e la situazione possono mostrare esitazione, ma qui la sua funzione principale è attenuare una risposta positiva.

Esercizio

Un amico dice che partire ora aiuterà a evitare il traffico. Quale risposta esprime chiaramente accordo con un tono delicato, anziché enfatico o dubbioso?

  1. I'm not sure you're right. Let's wait and see.
  2. I think you're right. Let's leave now.
  3. You're definitely right. We need to leave now.
Mostra risposta

I think you're right. Let's leave now.