Come Pronunciare i Trittonghi in Inglese: appunti per imparare l’inglese
Pronunciation with Emma
Panoramica del video: Questa lezione di pronuncia spiega che i trittonghi inglesi uniscono un dittongo già esistente a uno schwa successivo. Presenta cinque trittonghi comuni attraverso singole parole e frasi complete, quindi confronta la Received Pronunciation tradizionale con quella moderna per uno dei suoni. Principali punti di apprendimento dell’inglese: 1. is called a triphthong — Grammatica e strutture della frase: Impara a usare la costruzione passiva be called per assegnare un nome a un suono, un oggetto, una categoria o un concetto. Saprai definire con chiarezza termini specialistici senza dover indicare chi ha scelto quel nome, una soluzione utile in lezioni, presentazioni e testi esplicativi. 2. /aʊə/ as in power, — Espressioni fisse e collocazioni: Riconosci as in come formula concisa per citare una parola che contiene il suono, la grafia o l’uso di cui si sta parlando. Potrai chiarire una pronuncia tramite un esempio familiare e comprendere questa formula quando compare nei dizionari, nelle lezioni e nelle guide linguistiche. 3. more people tend to use — Grammatica e strutture della frase: Usa tend to per descrivere una preferenza o una tendenza comune senza sostenere che valga in ogni singolo caso. Potrai parlare con precisione delle scelte di pronuncia moderne, distinguere una tendenza generale da una regola assoluta e formulare generalizzazioni prudenti durante spiegazioni e confronti.
In questa lezione
Did you know that some words in English can contain Discorso
0:00Sapevi che alcune parole in inglese possono contenere
Did you know...?: un'apertura che suscita curiosità
Qui, Did you know...? introduce l'argomento e suscita curiosità. È una domanda retorica: chi parla non vuole principalmente verificare ciò che l'ascoltatore sa, ma prepararlo al fatto che segue. Usa Did you know that + proposizione per trasformare una normale affermazione in un'introduzione coinvolgente. In questa frase, that introduce il fatto relativo a ciò che alcune parole inglesi possono contenere.
Esercizio
Quale frase funziona meglio come apertura amichevole prima di spiegare immediatamente un fatto sorprendente?
- Did you know that some frogs can freeze and survive?
- You must know that some frogs survive winter.
- Do you know whether the frog is frozen?
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Did you know that some frogs can freeze and survive?
not one, not two, but three per un'enfasi graduale
Not one, not two, but three costruisce l'informazione per gradi. Le prime due espressioni ritardano il numero finale, mentre but three presenta il punto sorprendente; non sono tre negazioni indipendenti. Il modello riutilizzabile è not X, not Y, but Z. Mantieni parallele le parti ripetute affinché l'ultimo elemento riceva l'enfasi maggiore.
Esercizio
Completa la struttura enfatica usando nell'ordine not + one, not + two e but + three: The robot found ____, ____, ____ hidden keys.
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not one · not two · but three
is called a triphthong: dare un nome con A is called B
In A is called B, is called è la forma passiva di call nel senso di “dare o usare un nome”. Nella frase, la combinazione è A e a triphthong è B, il nome che viene presentato. Qui called non significa “contattato per telefono”. Usa A is called B per definire un termine o dire il nome di una cosa, di un processo o di una categoria. Il nome viene direttamente dopo called.
Esercizio
Completa la frase con la struttura passiva corretta per indicare un nome: This process ____ evaporation.
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is called
triphthong: uno scivolamento attraverso tre qualità vocaliche
Triphthong è un termine fonetico per un suono vocalico che scivola attraverso tre qualità vocaliche all'interno di una sola sillaba. La voce parte da una qualità vocalica, si sposta verso una seconda e poi verso una terza. Le tre parti sono suoni, non semplicemente tre lettere vocaliche scritte. Una parola può contenere tre lettere vocaliche senza contenere un trittongo.
Esercizio
Quale opzione definisce correttamente triphthong in questa lezione?
- Una parola formata da tre sillabe
- Qualsiasi grafia con tre lettere vocaliche
- Uno scivolamento attraverso tre qualità vocaliche in una sillaba
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Uno scivolamento attraverso tre qualità vocaliche in una sillaba
Some people also pronounce this word as triphthong. Espressioni
0:13Alcune persone pronunciano questa parola anche come triphthong.
pronounce X as Y: indicare una pronuncia
pronounce X as Y significa «pronunciare X come Y»: Y indica come si dice X ad alta voce. In questa frase, X è this word e Y è triphthong, la pronuncia indicata. Qui, as collega la forma scritta al modo in cui suona; non significa «nel ruolo di». Lo stesso schema si può usare con parole, lettere e nomi.
Esercizio
Completa la frase usando lo schema pronounce X as Y: We ____ the letter Z ____ zed.
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pronounce · as
Both are correct: accettare due alternative
Both riprende esattamente due opzioni menzionate prima. Qui le opzioni sono due pronunce, quindi la frase significa che entrambe sono accettate. Poiché both significa due, si usa con are e non con is. Qui, correct significa «accettata per questa parola»; non vuol dire che le due pronunce abbiano lo stesso suono.
Esercizio
Sono appena state presentate due pronunce. Quale risposta indica precisamente che sono accettate esattamente due alternative?
- Both are correct.
- Only one is correct.
- All three are correct.
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Both are correct.
what are the most common triphthongs in English,
0:22quali sono i trittonghi più comuni in inglese,
In this lesson, per aprire e delimitare una lezione
In this lesson, è una formula di apertura. Delimita il contenuto della lezione e segnala che le informazioni successive presenteranno il programma o gli obiettivi di apprendimento. Nella frase originale, prepara chi ascolta a una lista di ciò che imparerà; il punto principale non è indicare il momento o il luogo di un evento.
Esercizio
Completa l’apertura della lezione con l’espressione che ne delimita il contenuto: ____, you'll learn how to compare two animals.
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In this lesson
what..., what..., and how... per presentare un programma parallelo
Il parlante usa tre parti in forma di domanda per tracciare il percorso della lezione: la definizione di un trittongo, i trittonghi più comuni e la pronuncia. La ripetizione di what..., what... e how... rende il programma facile da seguire, mentre most importantly dà maggiore enfasi all’ultimo obiettivo. Qui, what is...? e what are...? funzionano come titoli di domande dirette in un elenco orale. Nella scrittura formale accurata, rendi esplicito questo formato, come in You will answer three questions: What is...?, oppure usa l’ordine della domanda indiretta dopo learn, come in what a triphthong is.
Esercizio
Quale frase anticipa chiaramente tre obiettivi con una struttura parallela e mette in risalto l’ultimo?
- By the end, the signal matters, and you can respond.
- By the end, you'll know the signal, its importance, and, most importantly, responding.
- By the end, you'll know what the signal means, why it matters, and, most importantly, how to respond.
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By the end, you'll know what the signal means, why it matters, and, most importantly, how to respond.
If you'd like to... per un invito gentile
If you'd like to... presenta l'azione come una scelta dell'ascoltatore. In questa frase propone con delicatezza di esercitarsi come passo successivo facoltativo, invece di dare un ordine. La proposizione con if non esprime principalmente una vera incertezza. Riduce la pressione e prepara l'introduzione della risorsa che segue. You'd like to è la forma contratta di you would like to e qui è più cortese di you want to.
Esercizio
Completa l'invito cortese e facoltativo con l'apertura indicata: ____ review the notes, I can send you a copy.
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If you'd like to
there is ... for you per presentare una risorsa disponibile
There is + un sostantivo singolare presenta qualcosa che esiste o è disponibile. Qui introduce il PDF nella conversazione come risorsa che l'ascoltatore può usare. For you mostra che l'ascoltatore è l'utente a cui è destinata la risorsa. Non significa necessariamente che l'oggetto gli appartenga già.
Esercizio
Completa la frase con l'apertura di due parole che presenta una risorsa disponibile: ____ a free guide for you on the website.
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There is
full of lesson notes and activities: descrivere un contenuto abbondante
Qui, full of lesson notes and activities descrive il PDF gratuito da scaricare. Full of significa “che contiene molti”, quindi l’espressione indica che cosa comprende il PDF. Full of può descrivere un contenuto fisico oppure il contenuto di un libro, un sito web, una lezione o un altro materiale. In questo uso suggerisce abbondanza e risulta più espressivo del verbo neutro contains.
Esercizio
Completa la frase con full of: The science book is ____ clear pictures and simple experiments.
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full of
and practice how to pronounce triphthongs in English.
0:41e ad esercitarti su come pronunciare i trittonghi in inglese.
to help you improve your pronunciation: esprimere lo scopo
To help you improve your pronunciation è una frase infinitiva con to che esprime uno scopo. Spiega perché vengono forniti gli appunti e le attività, quindi dipende dal materiale citato prima e non forma una nuova proposizione principale. La struttura riutilizzabile è to help + persona + verbo alla forma base. In help you improve, improve rimane alla forma base. Questa struttura è comune quando si spiega a che cosa serve una risorsa, uno strumento o una funzione.
Esercizio
Completa l’espressione di scopo con to help you improve: These speaking drills are designed ____ your pronunciation.
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to help you improve
Just click the link down below in the description Espressioni
0:45Clicca semplicemente sul link qui sotto nella descrizione
to download your free PDF lesson notes. Espressioni
0:47per scaricare gratuitamente i tuoi appunti della lezione in PDF.
click the link down below in the description: un'istruzione su una piattaforma video
Click the link down below in the description è un'istruzione comune sulle piattaforme video. Qui, the description indica la sezione informativa associata al video, dove l'autore può inserire dei link. Down below indirizza il pubblico verso quella parte più bassa della pagina; non indica un percorso preciso. L'espressione completa invita ad aprire un link presente nella descrizione del video.
Esercizio
Quale istruzione dice al pubblico di usare un link nella sezione informativa associata al video?
- Click the link in the email we sent you.
- Click the link down below in the description.
- Click the link shown on the final slide.
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Click the link down below in the description.
to download your free PDF lesson notes: scopo e significato di free
La frase all'infinito to download your free PDF lesson notes esprime lo scopo: spiega perché il pubblico deve fare clic sul link. Download regge come oggetto una risorsa digitale e significa trasferirla o salvarla su un dispositivo. Free modifica direttamente PDF lesson notes, quindi le note offerte non costano nulla. Non significa che si possano scaricare senza restrizioni.
Esercizio
Quale finale indica che facendo clic sul link si possono salvare sul dispositivo delle note gratuite della lezione in PDF?
- to buy a printed textbook
- to read the lesson notes online
- to download your free PDF lesson notes
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to download your free PDF lesson notes
Now we're going to talk about... per passare a un nuovo argomento
Qui Now funziona come segnale discorsivo. Indica agli ascoltatori che l'introduzione è finita e che sta iniziando una nuova parte della lezione; non significa soltanto «in questo preciso momento». We're going to talk about anticipa ciò che verrà dopo. Lo schema riutilizzabile Now we're going to talk about + argomento aiuta a seguire una lezione orale, una presentazione o una riunione.
Esercizio
Completa la transizione orale della lezione con la frase esatta della nota: ____ why leaves change color.
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Now we're going to talk about
diphthongs: due qualità vocaliche in una sillaba
Un dittongo (diphthong) è un suono vocalico che si sposta, o scivola, da una qualità vocalica verso un’altra all’interno di una sola sillaba. Nella frase, diphthongs è al plurale e “two vowel sounds together” fornisce una definizione semplice del termine. Descrive i suoni, non l’ortografia: il prefisso di- indica due qualità vocaliche, non due lettere vocaliche scritte. Qui il dittongo è l’unità di partenza a cui si può aggiungere uno schwa per formare il trittongo di cui si parla.
Esercizio
Quale descrizione definisce correttamente un diphthong?
- Una sillaba composta da due suoni consonantici
- Una grafia che contiene esattamente due lettere vocaliche
- Uno scivolamento vocalico che coinvolge due qualità vocaliche in una sillaba
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Uno scivolamento vocalico che coinvolge due qualità vocaliche in una sillaba
What you will notice about X is that Y: dall'osservazione alla conclusione
L'intera proposizione What you will notice about triphthongs è il soggetto della frase. Significa approssimativamente «ciò che noterai riguardo ai trittonghi», quindi non è una domanda. Il verbo is collega questo invito a osservare alla proposizione introdotta da that, che presenta la conclusione principale. Lo schema riutilizzabile What you will notice about X is that Y indirizza prima l'attenzione verso un argomento e poi enuncia il modello che si dovrebbe notare.
Esercizio
Completa la struttura di osservazione esattamente come è stata insegnata: ____ this map ____ the rivers all lead to the coast.
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What you will notice about · is that
schwa sound: la vocale centrale rilassata /ə/
Uno schwa sound è la vocale centrale /ə/, breve e rilassata. È molto comune nelle sillabe non accentate e può essere rappresentata da lettere vocaliche diverse. Qui, schwa sound indica il suono aggiuntivo posto dopo il dittongo. L’“uh” del parlante è un’approssimazione semplice; schwa è un termine che indica un suono, non il nome di una lettera né una grafia obbligatoria.
Esercizio
Quale descrizione corrisponde meglio a uno schwa sound?
- Il nome della lettera scritta a
- Una vocale centrale breve e rilassata, generalmente scritta /ə/
- Una vocale lunga che deve obbligatoriamente portare l’accento
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Una vocale centrale breve e rilassata, generalmente scritta /ə/
is pronounced as uh: spiegare come si pronuncia qualcosa
Lo schema X is pronounced as Y è passivo: X è la parola, la lettera, il nome o il suono di cui si spiega la pronuncia, mentre Y indica come si dice. Qui as introduce la pronuncia «uh», non un'identità o uno scopo. La versione attiva è We pronounce X as Y. La versione passiva mette X al primo posto perché il tema è la sua pronuncia.
Esercizio
Completa lo schema passivo che indica la pronuncia: In British English, the letter Z ____ as "zed".
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is pronounced
the diphthong "ai" and we add "uh" we get /aɪə/.
1:12il dittongo "ai" e aggiungiamo "uh" otteniamo /aɪə/.
if we take A and add B, we get C: mostrare i passaggi e il risultato
Lo schema if we take A and add B, we get C organizza una spiegazione in un elemento di partenza, un elemento aggiunto e il risultato finale. In questo schema, take significa «scegliere per l'esempio» e get significa «arrivare al risultato», non prendere o ricevere fisicamente qualcosa. For example segnala che la combinazione è solo una dimostrazione. Può comparire all'interno della proposizione con if, come in if we take, for example, A, senza cambiare la logica dei tre passaggi.
Esercizio
Usa lo schema if we take A and add B, we get C per completare la frase: ____ ten ____ five, ____ fifteen.
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If we take · and add · we get
let's look at ... in more detail: passare a una spiegazione più approfondita
Let's look at + argomento + in more detail è una formula di transizione che invita chi ascolta a esaminare più attentamente un argomento. Qui look at significa studiare, discutere o analizzare, non semplicemente rivolgere lo sguardo verso qualcosa. In more detail segnala che chi parla sta passando da un'introduzione generale a una spiegazione più completa. L'argomento si colloca tra look at e in more detail.
Esercizio
Completa la transizione con l'espressione obiettivo che significa prestando maggiore attenzione ai dettagli: Let's look at this chart ____.
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in more detail
I'd like you to ...: dare un'istruzione cortese ma chiara
I'd like you to + forma base del verbo è un modo cortese per chiedere o indicare a qualcuno di fare qualcosa. Qui I'd significa I would. L'intera struttura esprime un'azione che ci si aspetta dall'interlocutore, quindi like non riguarda semplicemente il fatto che qualcosa piaccia. Le azioni seguono un ordine: prima bisogna guardare e ascoltare con molta attenzione, poi ripetere. And then segnala il passaggio successivo.
Esercizio
Completa l'istruzione con l'apertura cortese obiettivo: ____ open your book and read the first paragraph.
Mostra risposta
I'd like you to
listen and repeat these sentences: un’istruzione per ascoltare e ripetere
Listen and repeat è un’istruzione comune in classe: prima si ascolta un modello, poi si pronunciano ad alta voce le stesse parole. Qui, these sentences è l’oggetto di repeat. Indica esattamente che cosa bisogna dire di nuovo.
Esercizio
Quale istruzione dice di ascoltare un modello e poi pronunciare ad alta voce le stesse frasi?
- Listen and number these sentences.
- Listen and repeat these sentences.
- Read and copy these sentences.
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Listen and repeat these sentences.
inquire about the job: una richiesta formale con about
Inquire about the job significa chiedere informazioni sul lavoro. Inquire è più formale di ask, quindi si adatta a una richiesta di lavoro cortese. La struttura è inquire about + argomento. About introduce la cosa sulla quale si desiderano informazioni.
Esercizio
Completa la richiesta formale con la preposizione usata prima dell’argomento: I am writing to inquire ____ the course fees.
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about
require additional support: un modo formale per dire che serve più aiuto
In I require additional support, require significa need, ma ha un tono più formale. Additional support indica aiuto o risorse in più rispetto a ciò che è già disponibile. Support è un termine ampio: può riferirsi ad aiuto per l’apprendimento, la tecnologia, il denaro, personale aggiuntivo o un’altra necessità. Il contesto indica quale tipo di supporto si intende.
Esercizio
Quale frase è più adatta per dichiarare formalmente che hai bisogno di ulteriore aiuto?
- Give me a hand.
- I require additional support.
- I need a bit of help.
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I require additional support.
be on a diet: l’espressione fissa per seguire un’alimentazione controllata
In I'm on a diet, be on a diet è l’espressione fissa che indica che una persona segue un piano alimentare controllato. Qui on è la preposizione usata per mostrare che la persona sta seguendo quel piano. Diet indica qui un modo di mangiare scelto o prescritto per un certo periodo. Il contesto ne chiarisce il motivo.
Esercizio
Completa l’espressione fissa be on a diet con la preposizione mancante: Maya is ____ a diet for medical reasons.
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on
a combination of A and B: indicare due componenti
La struttura be a combination of A and B significa che qualcosa è formato da due parti, caratteristiche o idee. In questa frase, il suono viene descritto come formato da /aʊ/ e /ə/. Combination può descrivere anche elementi astratti, come suoni, metodi o qualità, non soltanto ingredienti fisici. Sostituisci A e B con i due componenti che vuoi indicare.
Esercizio
Completa la struttura che significa «formato da entrambe le parti»: The game is ____ a puzzle and a race.
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a combination of
as in power: introdurre una parola di esempio
La formula as in + parola indica un esempio familiare che contiene il suono, la lettera, la grafia o l'uso di cui si sta parlando. Qui, power è la parola di esempio per /aʊə/. Quindi as in power significa «come si sente nella parola power», non l'idea letterale di trovarsi dentro power. Questa formula breve è comune nell'insegnamento della pronuncia, nei dizionari e nei chiarimenti ortografici.
Esercizio
Completa la formula standard per fornire un esempio al telefono: That's P ____ panda.
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as in
have immense power: avere una forza o un’influenza immensa
Have immense power significa “possedere una forza, capacità, autorità o influenza estremamente grande”. In questa frase, power non significa automaticamente elettricità; è il contesto a indicare di quale tipo di potere si tratta. La combinazione naturale è immense power. Immense dà molta enfasi e qui suona più naturale di very big power.
Esercizio
Quale frase esprime in modo naturale che un’organizzazione ha un’influenza estremamente forte?
- The club can have very big power in the community.
- The club can make immense power in the community.
- The club can have immense power in the community.
Mostra risposta
The club can have immense power in the community.
Add X to Y: aggiungere X a Y
Add X to Y indica di mettere o includere X in Y. X è l’elemento che viene aggiunto, mentre Y è il luogo, il gruppo o il composto che lo riceve. In Add flour to the mixture, flour è X e the mixture è Y. La preposizione to indica la destinazione e quindi non deve essere omessa.
Esercizio
Completa l’istruzione. Usa la parola che indica dove va lo zucchero: Add two spoonfuls of sugar ____ the bowl.
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to
in an hour: tra un'ora a partire da adesso
La struttura in + una durata può indicare quanto manca, a partire da adesso, a un evento futuro. Qui, starts in an hour significa che lo spettacolo inizierà un'ora dopo il momento presente. Da sola, l'espressione non indica un limite entro il quale l'evento potrebbe avvenire prima. Per quel significato si usa within an hour.
Esercizio
Quale frase dice che lo spettacolo inizierà tra un'ora a partire da adesso?
- The show starts after an hour of rehearsal.
- The show starts within an hour.
- The show starts in an hour.
Mostra risposta
The show starts in an hour.
at the top of the hill: nel punto più alto della collina
At the top of the hill è un'espressione di luogo. Indica che la torre si trova nella parte più alta della collina, mentre at presenta la cima come il luogo in cui si trova la torre. Nella struttura at the top of + nome, la parte con of indica il luogo o l'oggetto che possiede quella parte superiore. Questa struttura permette di creare molte espressioni di luogo chiare.
Esercizio
Quale frase situa in modo neutro un punto panoramico nella parte più alta della collina?
- The lookout is at top of the hill.
- The lookout is at the top of the hill.
- The lookout is at the top from the hill.
Mostra risposta
The lookout is at the top of the hill.
surveyor wrote a report: il ruolo professionale di un surveyor
In questa frase, surveyor indica un professionista qualificato che misura o valuta terreni, edifici o lavori di costruzione. Una relazione è un risultato professionale naturale di tale ispezione o misurazione. Qui, surveyor non significa semplicemente chiunque partecipi a un'indagine. Nel contesto di un questionario, la persona potrebbe invece essere chiamata interviewer o survey researcher.
Esercizio
Nella frase “The surveyor wrote a report,” chi è probabilmente il surveyor?
- Una persona che scrive rubriche di opinione per un giornale
- Una persona che risponde alle domande di un questionario
- Un professionista che misura o valuta terreni, edifici o lavori di costruzione
Mostra risposta
Un professionista che misura o valuta terreni, edifici o lavori di costruzione
betrayal was a shock: un nome di evento come soggetto
Her betrayal trasforma l'atto di tradire qualcuno in un sintagma nominale e rende quell'evento il soggetto. Was a shock indica che l'evento ha causato una forte sorpresa, spesso accompagnata da dolore o angoscia. Il modello riutilizzabile è “sintagma nominale di evento + be + nome di reazione”: The decision was a surprise; His apology was a relief. Prima presenta l'evento e poi indica la reazione.
Esercizio
Completa il modello con l'evento come soggetto usando shock come nome numerabile: The sudden closure ____ to everyone.
Mostra risposta
was a shock
The cake had a thick layer of chocolate. Espressioni
3:08La torta aveva uno spesso strato di cioccolato.
a thick layer of chocolate: spessore e materiale di uno strato
In a thick layer of chocolate, thick indica che la copertura è spessa, layer significa uno strato di materiale steso su una superficie e of chocolate specifica il materiale. Insieme, le parole descrivono uno spesso rivestimento di cioccolato sulla torta. Si può usare a/an + adjective + layer of + material per descrivere molti tipi di copertura. Layer fa immaginare uno strato che ricopre una superficie, non un pezzo separato o una parte generica.
Esercizio
Completa la frase con la struttura a + adjective + layer of + material: The wall had ____. Usa thin e paint.
Mostra risposta
a thin layer of paint
The factory uses a conveyor to move the products around. Lessico
3:13La fabbrica utilizza un nastro trasportatore per spostare i prodotti.
conveyor to move the products around: attrezzatura e scopo
Qui, conveyor indica una macchina o un sistema che trasporta oggetti lungo un percorso stabilito, spesso tramite un nastro mobile. In questa frase sulla fabbrica, è un'attrezzatura, non una persona. L'espressione to move the products around spiega perché la fabbrica usa questa attrezzatura. Qui, move the products around significa spostare i prodotti tra vari punti della fabbrica, non muoverli a caso.
Esercizio
Nella frase The warehouse uses a conveyor to move boxes, che cos'è un conveyor?
- Una scatola usata per imballare prodotti
- Un lavoratore che porta oggetti a mano
- Una macchina o un sistema che trasporta oggetti
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Una macchina o un sistema che trasporta oggetti
Now, this is typically received pronunciation, Cultura
3:26Questa è tipicamente la Received Pronunciation (pronuncia standard),
Received Pronunciation: un termine per un accento britannico
Received Pronunciation, spesso abbreviato in RP, è il nome di un modello di accento dell’inglese britannico tradizionalmente considerato standard o prestigioso. In questo termine, received non significa «ottenuto» o «sentito»; le due parole formano insieme un nome proprio. Nel confronto che segue, modern Received Pronunciation indica una forma più recente all’interno della tradizione RP, mentre Received Pronunciation senza modern indica il modello più tradizionale. RP è una categoria di accento, non il modo in cui parlano tutti i britannici.
Esercizio
In una lezione sugli accenti, a cosa si riferisce Received Pronunciation?
- Una pronuncia che un ascoltatore ha ricevuto correttamente
- Un modello di accento dell’inglese britannico tradizionalmente considerato standard
- Il modo in cui parlano tutte le persone in Gran Bretagna
Mostra risposta
Un modello di accento dell’inglese britannico tradizionalmente considerato standard
but what I'm going to show you is modern received pronunciation,
3:29ma quello che vi mostrerò è la Received Pronunciation moderna,
and that's because more people tend to use the modern received pronunciation Grammatica
3:32e questo perché sempre più persone tendono ad usare la pronuncia standard moderna
as opposed to the received pronunciation. Espressioni
3:37al posto della pronuncia standard tradizionale.
more people tend to use: descrivere una tendenza generale
In more people tend to use, tend to + forma base del verbo descrive uno schema generale: queste persone usano spesso qualcosa, ma possono esserci eccezioni. Rende l’affermazione più prudente rispetto a more people use. More people introduce un confronto: il numero è maggiore rispetto a un altro gruppo, periodo o scelta. Da solo non significa most people. Qui tend to descrive un comportamento osservato, non un piano o un’intenzione.
Esercizio
Completa la frase con la struttura tend to + forma base del verbo: On rainy days, people ____ stay indoors.
Mostra risposta
tend to
as opposed to: indicare un contrasto esplicito
In “A as opposed to B”, l’espressione presenta B come l’alternativa messa in contrasto con A. Qui, modern received pronunciation viene presentata come l’opzione che le persone tendono a usare, invece di received pronunciation. In questa struttura, opposed non indica una discussione o una forte opposizione. L’intera espressione funziona come indicatore di contrasto, con un significato vicino a rather than o in contrast with.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole della lezione che indica un contrasto esplicito: The article examines local effects ____ global trends.
Mostra risposta
as opposed to
lower the picture: lower usato come verbo
Qui, lower è un verbo che significa “spostare qualcosa in una posizione meno alta”. È transitivo: in lower the picture, the picture è l’oggetto che viene spostato, quindi chi parla chiede che la posizione del quadro venga regolata verso il basso.
Esercizio
Quale frase usa lower come verbo con il significato di “spostare qualcosa verso il basso”?
- The lower microphone belongs to the singer.
- Could you lower the microphone a little?
- The microphone is low enough already.
Mostra risposta
Could you lower the microphone a little?
is narrower than that one: comparativo in -er e sostituzione con one
La struttura be + aggettivo comparativo + than mette a confronto due elementi. Qui, is narrower than indica che la prima strada ha una larghezza minore della seconda. Narrow diventa narrower e than introduce il secondo termine di paragone. That one significa “quella strada”. One sostituisce un nome numerabile singolare dello stesso tipo già chiaro dal contesto, evitando di ripetere street.
Esercizio
Completa la frase con il comparativo standard in -er di narrow: This lane is ____ that one.
Mostra risposta
narrower than
follower on Instagram: una relazione tra account online
Sui social media, un follower è una persona o un account che segue un altro account e può vederne gli aggiornamenti. Qui, a new follower è qualcuno che ha appena iniziato a seguire l’account di chi parla. On Instagram indica la piattaforma su cui esiste questa relazione. Il riferimento alla piattaforma mostra che follower non significa una persona che cammina fisicamente dietro a qualcuno.
Esercizio
Nella frase "The museum has a new follower on Instagram," che cosa significa follower?
- Una persona che segue l’account Instagram del museo
- Una persona che cammina dietro a qualcuno del museo
- Una guida del museo
Mostra risposta
Una persona che segue l’account Instagram del museo
gets slower every year: get + comparativo per esprimere un cambiamento
In gets slower, get significa “diventare” e slower è il comparativo di slow. La struttura get + comparativo indica che qualcosa cambia in una direzione. Poiché My computer è un soggetto singolare, al presente semplice get prende -s e diventa gets. Every year indica che il cambiamento avviene con il passare degli anni: il computer perde velocità anno dopo anno. Questa struttura può descrivere una tendenza graduale, non soltanto un cambiamento improvviso.
Esercizio
Usa le forme corrette di get e slow per completare la frase al presente semplice: My phone ____ every month.
Mostra risposta
gets slower
Royal Palace: royal come parte del nome di un luogo
Royal significa legato a un re, una regina, un monarca o una famiglia reale. In Royal Palace, identifica un palazzo con questo legame; non significa semplicemente costoso o lussuoso. Le iniziali maiuscole mostrano che Royal Palace viene usato qui come nome o titolo ufficiale di un luogo specifico. Nella frase è il luogo che la persona intende visitare.
Esercizio
Nell’espressione the Royal Palace, che cosa indica soprattutto Royal con l’iniziale maiuscola?
- Fa parte del nome di un luogo e collega il palazzo a un monarca o a una famiglia reale.
- Indica soltanto che il palazzo è costoso e lussuoso.
- Significa che il palazzo appartiene a una qualsiasi famiglia comune.
Mostra risposta
Fa parte del nome di un luogo e collega il palazzo a un monarca o a una famiglia reale.
a joyous celebration: una celebrazione piena di gioia
In a joyous celebration, joyous significa “piena di gioia”. Descrive l’atmosfera gioiosa dell’intera celebrazione, non soltanto il sentimento di una persona. Joyous è più formale e letterario di happy. Si usa spesso con nomi di eventi speciali, come celebration e occasion.
Esercizio
Quale espressione descrive nel modo più naturale e formale un evento pieno di gioia?
- a happy celebration
- a joyous celebration
- a joyous person
Mostra risposta
a joyous celebration
My employer is looking to hire more staff Espressioni
4:51Il mio datore di lavoro sta cercando di assumere più personale
is looking to hire more staff: intende assumere altro personale
In is looking to hire, be looking to + forma base del verbo significa valutare, pianificare o cercare di fare qualcosa. Non significa guardare fisicamente qualcosa. Esprime un’intenzione attiva, ma non garantisce che l’assunzione avverrà. Hire more staff significa assumere altri dipendenti. Staff indica i dipendenti come gruppo, mentre employer è la persona o l’organizzazione che assume.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione be looking to che significa “sta pianificando o cercando di assumere”: The clinic ____ two more nurses.
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is looking to hire
And that's it for your lesson on triphthongs today. Discorso
4:58E questo è tutto per la tua lezione sui trittonghi di oggi.
that's it for your lesson on triphthongs come segnale di chiusura
That's it for + sintagma nominale annuncia che l'attività o l'argomento indicato è terminato. Qui, it riassume l'intera lezione invece di indicare un oggetto. La parte for your lesson on triphthongs specifica quale sezione sta terminando. L'espressione permette di chiudere chiaramente una parte prima di salutare o passare ad altro.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione di chiusura That's it for: We have finished all the activities. ____ today's lesson.
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That's it for
I hope you have enjoyed it and learned something new. Intento
5:01Spero ti sia piaciuta e tu abbia imparato qualcosa di nuovo.
Una chiusura cordiale con I hope you have enjoyed it and learned something new
I hope you have enjoyed it and learned something new è una frase di chiusura cordiale. Esprime il desiderio che il pubblico abbia vissuto una buona esperienza e acquisito conoscenze, ma non afferma che ciò sia sicuramente avvenuto. Enjoyed e learned sono due participi passati coordinati che condividono have. Il present perfect guarda, dal momento presente, all'esperienza appena conclusa, mentre it si riferisce alla lezione o al video.
Esercizio
Quale frase funziona meglio alla fine di una lezione online per esprimere un desiderio sull'esperienza appena conclusa dal pubblico?
- I hope you are ready to begin the class and learn something useful.
- You enjoyed the class and learned everything.
- I hope you have enjoyed the class and learned something useful.
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I hope you have enjoyed the class and learned something useful.
Remember to download your free PDF of today's lesson notes. Intento
5:04Ricorda di scaricare il tuo PDF gratuito degli appunti della lezione di oggi.
Remember to download...: ricordare un’azione successiva
Remember to + forma base del verbo dice a qualcuno di non dimenticare un’azione che deve ancora compiere. Qui, Remember to download invita chi ascolta a scaricare il PDF degli appunti come passo successivo. È un promemoria, non la prova che la persona abbia già dimenticato. L’imperativo si rivolge direttamente a chi ascolta e porta l’attenzione sull’azione successiva.
Esercizio
Completa il promemoria con l’espressione di due parole studiata qui: ____ bring your library book tomorrow.
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Remember to
It includes extra activities to help you improve your English pronunciation Grammatica
5:08Include attività extra per aiutarti a migliorare la tua pronuncia inglese
and to help you remember what you've learned in this lesson.
5:13e per aiutarti a ricordare cosa hai imparato in questa lezione.
includes... to help... and to help...: due scopi paralleli
In questa frase, It si riferisce al PDF gratuito. includes extra activities indica che cosa contiene il PDF, mentre le successive espressioni con to help spiegano perché tali attività sono incluse. Le due espressioni all’infinito sono parallele: to help you improve... e to help you remember.... Ripetere to help rende più facili da seguire i due scopi lunghi e mostra che entrambi descrivono extra activities.
Esercizio
Completa la descrizione con l’espressione parallela ripetuta studiata qui: The guide includes short quizzes ____ you review new words and ____ you check your progress.
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to help · to help
Remember to give this video a like if you have enjoyed it Espressioni
5:17Ricorda di mettere mi piace a questo video se ti è piaciuto
give this video a like: mettere Mi piace su una piattaforma
In questo invito all’azione su una piattaforma, give this video a like significa “premere il pulsante Mi piace di questo video”. La struttura è give + online content + a like. Qui like è un sostantivo numerabile che indica una reazione positiva, non il verbo che significa “apprezzare”. La frase chiede una semplice azione sulla piattaforma.
Esercizio
In “Give this photo a like”, che cosa significa “a like”?
- Un oggetto consegnato fisicamente alla foto
- Una pressione del pulsante Mi piace
- La sensazione di apprezzare la foto
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Una pressione del pulsante Mi piace
and subscribe if you haven't: richiesta condizionale ed ellissi
And collega questo invito all’azione a quello precedente, mentre subscribe è all’imperativo. If you haven't limita la richiesta alle persone che non si sono ancora iscritte. La forma completa è if you haven't subscribed. Poiché subscribe è appena comparso, in inglese si può omettere subscribed; questa è un’ellissi. La condizione rende la richiesta meno insistente perché si rivolge solo a chi deve ancora agire.
Esercizio
Completa la frase con la forma abbreviata che omette subscribed: Subscribe if you ____.
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haven't
Ci vediamo alla prossima lezione.
“I'll see you in the next lesson” è una formula amichevole usata alla fine di una lezione appartenente a un corso che continua. Serve sia a salutare per il momento sia ad anticipare la lezione successiva. Qui, “see you” non richiede un incontro di persona. Un insegnante o un presentatore può dirlo anche a un pubblico online con il senso di «ci incontreremo di nuovo nella prossima lezione».
Esercizio
Quale frase conclude in modo naturale una lezione di un corso che continuerà?
- I'll see you in the next lesson.
- I'll see you inside the next lesson.
- I'll look you in the next lesson.
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I'll see you in the next lesson.
Quasi dimenticavo.
“Nearly forgot.” è un frammento informale della lingua parlata. La forma completa sottintesa è “I nearly forgot.”. Si usa quando qualcosa torna improvvisamente in mente e il parlante aggiunge subito il dettaglio o l’azione che aveva tralasciato. “Nearly” indica che la dimenticanza stava quasi per verificarsi, ma non è avvenuta: il parlante si è ricordato in tempo.
Esercizio
Quale frase completa esprime il significato sottinteso di “Nearly forgot.”?
- I never forgot.
- I nearly forgot.
- Please forget it.
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I nearly forgot.