La paura dei numeri - 6 Minute English: appunti per imparare l’inglese

BBC Learning English

Difficoltà di apprendimento
864 parole 161 parole/min

Presentazione del video: Sam e Neil esaminano perché la paura della matematica possa durare dopo una brutta esperienza scolastica, come statistiche dall’aspetto autorevole possano ingannare chi esita a metterle in dubbio e perché un insegnamento adeguato consenta a tutti di acquisire le abilità numeriche necessarie nella vita quotidiana. Principali punti di inglese: 1. in our heads — Modi di dire ed espressioni figurate. Capirai che questa frase presenta una paura o un limite come frutto della nostra percezione, non necessariamente come prova di una reale mancanza di capacità. Potrai usarla parlando di ansia, problemi immaginati e convinzioni che impediscono di progredire. 2. are primed not to question — Significato e registro del lessico. Riconoscerai primed quando influenze, esperienze formative o aspettative precedenti preparano una persona a reagire in un determinato modo. Ti aiuterà a spiegare come pubblicità, politica e mezzi d’informazione possano indurre il pubblico ad accettare i numeri senza valutarli criticamente. 3. have the potential to be — Espressioni fisse e collocazioni. Imparerai a usare questa costruzione naturale per dire che qualcuno ha la capacità di svilupparsi fino a ricoprire un ruolo o raggiungere uno stato futuro, anche se tale capacità non è ancora evidente. È utile per parlare di istruzione, crescita personale e possibilità professionali.

In questa lezione

6 Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:01

6 Minute English da BBCLearningEnglish.com.

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

Ciao, questo è 6 Minute English da BBC Learning English.

I'm Sam.

0:11

Io sono Sam.

And I'm Neil.

0:12

E io sono Neil.

Neil, would you describe yourself as a numbers person? Lessico

0:13

Neil, ti descriveresti come una persona portata per i numeri?

Lessico

a numbers person: una persona portata per numeri e dati

A numbers person è una persona che si sente a proprio agio nel capire e utilizzare numeri, cifre o dati. In questa domanda, l’espressione classifica una persona in base a un suo punto di forza tipico; non significa una persona fatta di numeri. Qui, numbers viene prima di person per indicare l’ambito della capacità. Esistono etichette simili, come a people person, ma non si può mettere liberamente qualsiasi sostantivo plurale davanti a person e aspettarsi un’espressione naturale.

Esercizio

Nella frase, che cosa significa a numbers person?

  1. Qualcuno fatto di numeri scritti
  2. Qualcuno che si sente a proprio agio con numeri e dati
  3. Qualcuno che conta ogni oggetto che vede
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Qualcuno che si sente a proprio agio con numeri e dati

If you mean, am I someone who understands numbers and is good at using them and interpreting data, Note

0:17

Se intendi dire se sono uno che capisce i numeri ed è bravo a usarli e interpretare dati,

Espressioni

interpreting data: capire che cosa mostrano i numeri

In interpreting data, interpret significa esaminare delle informazioni e capire che cosa mostrano. Comprende l’interpretazione di schemi, differenze o risultati, non il semplice guardare dei numeri. Qui good at si riferisce sia a using them sia a interpreting data. In questo contesto, interpret non significa fare da interprete tra due lingue.

Esercizio

In "The class is interpreting data from a survey," che cosa sta facendo la classe?

  1. Tradurre una conversazione da una lingua all’altra
  2. Capire che cosa mostrano i risultati del sondaggio
  3. Leggere i numeri ad alta voce senza spiegarli
Mostra risposta

Capire che cosa mostrano i risultati del sondaggio

then no.

0:23

allora no.

Intento

If you mean ... then no: chiarire prima di rispondere

If you mean ... then no è una struttura usata per chiarire e poi rispondere. If you mean introduce l’interpretazione che chi parla vuole verificare; then no dà una risposta negativa solo in base a quell’interpretazione. Qui, then significa “in quel caso” o “se è questo che stai chiedendo”. Non indica che il no avviene più tardi nel tempo.

Esercizio

Completa la risposta usando la struttura If you mean ... then no: ____ whether I can fix the printer, ____.

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If you mean · then no

Okay, so maybe you're like me.

0:24

Ok, quindi forse sei come me.

You weren't good at maths at school? Espressioni

0:26

Non andavi bene in matematica a scuola?

Espressioni

good at maths: esprimere un’abilità con be good at

Be good at + un nome o una forma in -ing significa essere abili in una materia o attività. In good at maths, maths indica la materia. La preposizione at fa parte dell’espressione be good at. La domanda usa weren't perché chiede dell’abilità della persona durante gli anni di scuola.

Esercizio

Completa con good e la preposizione corretta: Leo is ____ maths.

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good at

No, I wasn't.

0:28

No, affatto.

Algebra, geometry, times tables, Lessico

0:29

Algebra, geometria, tabelline,

Lessico

times tables: Tabelline di base

Nell’inglese britannico, times tables indica gli insiemi di moltiplicazioni di base che gli studenti imparano a memoria, come “six times four is twenty-four”. In questo elenco, l’espressione nomina un argomento di matematica scolastica insieme ad algebra e geometry. Qui times significa “moltiplicato per”. Non significa occasioni, periodi storici o orario.

Esercizio

In una conversazione sulla matematica scolastica, che cosa significa times tables?

  1. Elenchi di moltiplicazioni di base
  2. Conteggi di quante volte è accaduto qualcosa
  3. Orari che mostrano le ore delle lezioni
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Elenchi di moltiplicazioni di base

it was all very confusing.

0:32

era tutto molto confusionario.

Yeah, we're not alone, Neil. Intento

0:34

Già, non siamo i soli, Neil.

Intento

we're not alone: Mostrare un’esperienza condivisa

Qui we're not alone significa che altre persone hanno la stessa difficoltà. L’idea principale non riguarda la presenza fisica di qualcun altro nelle vicinanze. Usando we're, chi parla include entrambe le persone e mostra solidarietà, facendo sentire il problema meno isolante. La struttura not alone in + sostantivo o forma in -ing può anche specificare l’esperienza condivisa da altre persone.

Esercizio

Giudica l’affermazione: un amico dice “I feel embarrassed because I got a low score on the quiz.” Rispondere “You're not alone; lots of people find this topic hard,” è un modo naturale per rassicurarlo.

  1. Vero
  2. Falso
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Vero

But the fear of numbers might just be in our heads Modi di dire

0:36

Ma la paura dei numeri potrebbe essere solo nella nostra testa

and we might have enough number knowledge to get by with. Phrasal verbs

0:39

e potremmo avere abbastanza conoscenze numeriche per cavarcela.

Modi di dire

in our heads: una paura influenzata dai nostri pensieri

In questa frase, in our heads significa che la paura può derivare soprattutto dai nostri pensieri, sentimenti o aspettative, invece che da una vera mancanza di conoscenze numeriche. Non indica una posizione fisica dentro la testa. Le parole might just presentano questa idea come una possibilità prudente, non come un'affermazione che la paura sia del tutto irreale. Questa struttura aiuta a capire quando chi parla mette in dubbio che una paura o un limite corrisponda ai fatti.

Esercizio

Nella frase "The fear might just be in our heads," che cosa suggerisce in our heads?

  1. La paura può dipendere soprattutto dai nostri pensieri anziché dalle nostre capacità reali.
  2. La paura è sicuramente irreale e deve essere ignorata.
  3. La paura si trova fisicamente dentro la nostra testa.
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La paura può dipendere soprattutto dai nostri pensieri anziché dalle nostre capacità reali.

Phrasal verbs

get by with: cavarsela con una risorsa limitata

Get by with something significa riuscire a cavarsela usando quella risorsa, anche se è limitata o non ideale. Qui, enough number knowledge è la risorsa che potrebbe bastare per le necessità quotidiane. In enough number knowledge to get by with, il complemento di with compare prima nella frase, quindi with rimane naturalmente alla fine. L'idea è riuscire a gestire la situazione, non ottenere risultati particolarmente buoni.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione di tre parole della lezione che significa «cavarsela usando una risorsa limitata»: Our budget is small, but we can ____ it for one month.

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get by with

That's what we'll be exploring in this program Discorso

0:43

Questo è ciò che esploreremo in questo programma

Discorso

That's what we'll be exploring: bir sonraki argomento preannunciare

“That” rimanda alla questione appena menzionata, mentre “what we'll be exploring” presenta quella questione come il tema della discussione successiva. Non introduce un argomento diverso. La frase funziona come un segnale: chiude l'introduzione e dice agli ascoltatori che cosa esaminerà il programma. La struttura “That's what we'll be exploring in...” può anche annunciare il tema di una lezione, una presentazione, un podcast o una relazione.

Esercizio

Qual è la funzione di “That's what we'll be exploring” in questo esempio? “We have seen that bees use movement to share information. That's what we'll be exploring in today's lesson.”

  1. Collega l'idea precedente al tema che verrà discusso dopo.
  2. Annuncia che la discussione è già terminata.
  3. Introduce un argomento completamente scollegato da ciò che precede.
Mostra risposta

Collega l'idea precedente al tema che verrà discusso dopo.

while looking at some relevant vocabulary.

0:45

mentre esamineremo alcuni vocaboli rilevanti.

But, sorry, Neil, I'm going to start with a maths question.

0:48

Ma, scusa, Neil, comincerò con una domanda di matematica.

It's thought the largest number in the world is called a googol. Note

0:52

Si pensa che il numero più grande del mondo si chiami googol.

Grammatica

It's thought: presentare un'opinione senza indicarne la fonte

“It's thought...” è la forma contratta di “It is thought...”. È una costruzione passiva impersonale: “it” occupa una posizione grammaticale e non indica una persona o una cosa capace di pensare. La struttura introduce un'opinione senza nominare chi la sostiene, quindi l'attenzione rimane sull'affermazione successiva. Può essere seguita da “that” più una proposizione; nel sottotitolo “that” è omesso.

Esercizio

Completa la frase con la forma passiva impersonale contratta di think: ____ that the missing ship sank during a storm.

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It's thought

Cultura

a googol: 10 elevato alla centesima potenza

Un googol è un numero finito preciso: 10 elevato alla centesima potenza, cioè 1 seguito da 100 zeri. La frase lo definisce il numero più grande del mondo, ma in matematica non esiste un numero massimo, perché si può sempre aggiungere uno. Qui, a googol è il nome di un numero estremamente grande, non un termine generico per qualsiasi cosa enorme.

Esercizio

Che cosa significa a googol in matematica?

  1. Dieci elevato alla centesima potenza.
  2. Il numero più grande che possa esistere.
  3. Cento moltiplicato per dieci.
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Dieci elevato alla centesima potenza.

It's written with a 1

0:56

Si scrive con un 1

and how many zeros?

0:58

e quanti zeri?

Is it A, a 100 zeros,

1:01

È la A, 100 zeri,

B, a 1,000 zeros,

1:04

la B, 1.000 zeri,

or C, 10,000 zeros?

1:06

o la C, 10.000 zeri?

I'll guess 10,000 zeros.

1:09

Direi 10.000 zeri.

Okay, I'll reveal the answer later on. Espressioni

1:12

Ok, svelerò la risposta più tardi.

Espressioni

reveal the answer later on: annunciare la risposta più tardi

In reveal the answer, reveal significa far conoscere una risposta dopo averla tenuta nascosta. Later on significa in un momento successivo, spesso più avanti nello stesso programma, conversazione, lezione o evento; non indica un orario preciso. Nel complesso, l'espressione dice all'ascoltatore che la risposta viene trattenuta per ora, ma sarà annunciata in seguito. Questo può creare attesa.

Esercizio

Completa l'espressione obiettivo con il verbo che significa far conoscere una risposta tenuta nascosta: The quiz host will ____ the answer later on.

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reveal

But let's talk more about the fear of numbers now. Discorso

1:14

Ma parliamo di più della paura dei numeri adesso.

Discorso

let's talk more about: portare avanti la discussione

Let's talk more about + argomento funziona come una transizione. Invita tutti a continuare la discussione e ad approfondire l’argomento. In questa frase, riporta l’attenzione sulla paura dei numeri e la presenta come il prossimo tema. More indica una maggiore quantità o profondità della discussione, mentre about introduce l’argomento. Dopo about può esserci un sintagma nominale o una proposizione con parola interrogativa, come why this answer works.

Esercizio

Che cosa fa chi parla dicendo let's talk more about the fear of numbers now?

  1. Passa a una discussione più approfondita di quell’argomento
  2. Chiede a un’altra persona di restare in silenzio
  3. Conclude immediatamente l’argomento
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Passa a una discussione più approfondita di quell’argomento

Of course, numbers are important in our lives,

1:18

Naturalmente, i numeri sono importanti nelle nostre vite,

but one bad experience at school can put us off them for life. Note

1:20

ma una brutta esperienza a scuola può farceli odiare per la vita.

Phrasal verbs

put us off them: causare avversione o perdita d’interesse

Qui, put us off them segue la struttura put + persona + off + cosa. Significa che qualcosa porta una persona a non apprezzare più una cosa, a perdere interesse o a evitarla. Us indica le persone coinvolte, them si riferisce ai numeri e for life indica che l’effetto può durare tutta la vita. Questo significato è diverso da «rimandare». I due oggetti aiutano a riconoscerlo: la persona viene prima di off, mentre la cosa che comincia a non piacerle viene dopo off.

Esercizio

Leggi la situazione: After one awful lesson, Leo stopped enjoying chess. Completa la frase seguente con il passato semplice di put someone off something: One awful lesson ____ chess for years.

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put Leo off

Espressioni

for life: per il resto della vita

In questa frase, for life è un'espressione di durata che significa “per il resto della nostra vita” o “in modo permanente”. Indica che una brutta esperienza scolastica può influenzare molto a lungo ciò che proviamo verso i numeri. Qui for indica la durata. L'espressione non significa “allo scopo di salvare o sostenere la vita”.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione esatta che significa “per il resto della loro vita”: After growing up together, they remained close friends ____.

Mostra risposta

for life

Put off means make someone dislike something.

1:25

Put off significa far disamorare qualcuno di qualcosa.

What put me off maths was it was not only complicated but very theoretical, Grammatica

1:29

Quello che mi ha fatto odiare la matematica è stato che non solo era complicata ma molto teorica,

not very practical,

1:34

non molto pratica,

Grammatica

What put me off maths was ...: mettere in evidenza la causa

What put me off maths è una proposizione con what che significa “la cosa che mi ha fatto detestare la matematica o perdere interesse per essa”. L'intera proposizione è il soggetto di was; qui what non introduce una domanda. La struttura What put me off X was Y mette in evidenza la causa. Le parole dopo was identificano la caratteristica o la situazione che ha provocato la reazione negativa.

Esercizio

Completa la frase con la proposizione in what richiesta: ____ the course was the lack of practical work.

Mostra risposta

What put me off

Grammatica

not only complicated but very theoretical: aggiungere una seconda descrizione

In not only complicated but very theoretical, not only ... but ... collega due descrizioni entrambe vere: complicated e very theoretical. La seconda parte aggiunge un altro punto, spesso con maggiore enfasi. Qui but fa parte della struttura correlativa, quindi non annulla né contraddice complicated.

Esercizio

Completa la struttura not only ... but ...: The backpack is ____ light ____ strong.

Mostra risposta

not only · but

useful for real life situations.

1:35

poco utile per le situazioni di vita reale.

And the problem now is, it's easy to be fooled by fancy figures that we get told about. Note

1:37

E il problema oggi è che è facile farsi ingannare da cifre fantasiose che ci vengono raccontate.

Discorso

the problem now is: inquadrare il problema successivo

The problem now is segnala che chi parla sta per presentare la questione principale della parte successiva della discussione. Organizza le informazioni spostando l’attenzione degli ascoltatori dall’argomento precedente a un nuovo problema su cui concentrarsi. Qui now significa «a questo punto della discussione» oppure «nella situazione attuale»; non deve necessariamente indicare questo preciso istante.

Esercizio

Qual è la funzione principale di the problem now is in questo esempio? The plan worked last year. The problem now is that costs have doubled.

  1. Indica che la questione è già stata risolta.
  2. Introduce la questione su cui si concentrerà la discussione subito dopo.
  3. Dice che chi parla ha dimenticato ciò che è successo l’anno scorso.
Mostra risposta

Introduce la questione su cui si concentrerà la discussione subito dopo.

Grammatica

it's easy to be fooled by: la struttura dell'infinito passivo

Qui, it's significa it is. Lo schema è it is + easy + to be + participio passato. To be fooled è un infinito passivo: una persona sottintesa subisce l'azione ingannevole invece di compierla. Il complemento introdotto da by indica la fonte che può trarre qualcuno in inganno. L'intera struttura esprime un avvertimento generale: una certa fonte può facilmente indurre le persone ad accettare un'impressione falsa.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di fool: When an ad looks scientific, it's easy to be ____ by the numbers.

Mostra risposta

fooled

Lessico

fancy figures: numeri dall'aspetto impressionante

In questo contesto, figures indica dati numerici o statistiche. Fancy descrive i numeri come ben confezionati, complicati o apparentemente impressionanti. In questo avvertimento, l'espressione ha un tono scettico: i numeri possono sembrare autorevoli senza essere chiari o affidabili. Non sostiene che ogni numero sia falso, ma invita a non fidarsi soltanto della presentazione.

Esercizio

Qui, qual è il significato più probabile di fancy figures?

  1. Numeri presentati per sembrare impressionanti, ma non necessariamente affidabili.
  2. Immagini di persone che indossano abiti costosi.
  3. Numeri semplici che sono stati verificati con cura.
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Numeri presentati per sembrare impressionanti, ma non necessariamente affidabili.

This is something the Why Factor program on BBC World Service has been exploring. Grammatica

1:43

Questo è un argomento che il programma The Why Factor del BBC World Service ha esplorato.

Grammatica

has been exploring: un'attività che continua fino al presente

Has been exploring usa il present perfect continuous: has been + verbo in -ing. Indica che l'esplorazione è iniziata prima ed è continuata per un certo periodo fino al presente. L'attenzione è sull'attività che continua, non su una singola azione passata ormai conclusa. Questa struttura è utile per parlare di lavori, ricerche o progetti in corso di recente.

Esercizio

Quale frase presenta l'indagine come un'attività continua iniziata prima di adesso?

  1. The team investigated the problem yesterday.
  2. The team will investigate the problem next month.
  3. The team has been investigating the problem for several weeks.
Mostra risposta

The team has been investigating the problem for several weeks.

They spoke to Charles Seife, who's an author and professor at New York University, Grammatica

1:48

Hanno parlato con Charles Seife, autore e professore alla New York University,

Grammatica

who's an author and professor: aggiungere informazioni sull'identità

Who's è la forma contratta di who is. Qui introduce una proposizione relativa non restrittiva che aggiunge i ruoli di Charles Seife dopo il suo nome. Charles Seife è già chiaramente identificato, quindi la proposizione non serve a indicare di quale persona si tratta. Le virgole separano l'informazione aggiuntiva; nel parlato, una breve pausa svolge spesso la stessa funzione. Si può usare nome, who's + ruolo, ... per aggiungere un breve contesto.

Esercizio

Quale frase usa who's per aggiungere informazioni su una persona già identificata per nome?

  1. We spoke to Elena, who's a marine biologist.
  2. Who's the marine biologist we spoke to?
  3. We spoke to the scientist who's a marine biologist.
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We spoke to Elena, who's a marine biologist.

who explained why we're at the mercy of people who throw numbers at us. Modi di dire

1:53

il quale ha spiegato perché siamo in balia delle persone che ci riempiono di numeri.

Modi di dire

at the mercy of: non avere il controllo ed essere in balia di qualcosa

Be at the mercy of qualcuno o qualcosa significa avere poco o nessun controllo e dipendere da ciò che fa quella persona o forza. In questa frase, siamo vulnerabili di fronte a chi usa i numeri per influenzarci. Anche se mercy può significare «pietà», l'espressione completa at the mercy of riguarda il potere e la mancanza di controllo, non la gentilezza.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione della lezione che significa «non poter controllare una forza esterna»: Because the boat had no engine, we were ____ the river current.

Mostra risposta

at the mercy of

Modi di dire

throw numbers at someone: sommergere qualcuno di cifre

To throw numbers at someone è una metafora che significa fornire rapidamente a qualcuno molti numeri o dati statistici, spesso senza spiegazioni sufficienti. Qui alcune persone riversano una valanga di cifre sul pubblico, rendendo difficile verificare o contestare le loro affermazioni. Throw conserva l'idea che le informazioni arrivino con forza; non viene lanciato fisicamente nulla. L'espressione può suggerire che chi parla cerchi di impressionare, confondere o mettere sotto pressione chi ascolta.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione metaforica della lezione, mettendo throw al passato: In the briefing, the analyst ____, and nobody had time to check them.

Mostra risposta

threw numbers at us

Because we are primed not to question numbers, Lessico

1:59

Poiché siamo programmati a non mettere in discussione i numeri,

Lessico

be primed not to question: essere predisposti a non mettere in dubbio

In are primed not to question, be primed to do something significa «essere influenzati o preparati in anticipo a reagire in un determinato modo». La forma passiva mette al centro le persone la cui reazione è stata plasmata; qui prime non significa «principale» e non si riferisce a un numero primo. La posizione di not prima di to question indica la reazione plasmata: le persone tendono a non mettere in dubbio o esaminare i numeri. Suggerisce una tendenza automatica creata da messaggi, abitudini o aspettative precedenti, non necessariamente da un ordine diretto.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione che significa «influenzati in anticipo, così da tendere a non mettere in dubbio»:Readers may be ____ impressive statistics.

Mostra risposta

primed not to question

certain people have learned that numbers are perhaps the most powerful tools for deception. Espressioni

2:02

certe persone hanno imparato che i numeri sono forse lo strumento d'inganno più potente.

Espressioni

powerful tools for deception: mezzi efficaci per ingannare

In powerful tools for deception, tools è usato in senso metaforico. Indica metodi, risorse o cose che possono servire a raggiungere uno scopo, non soltanto oggetti fisici. La struttura for + nome indica lo scopo: deception significa far credere intenzionalmente qualcosa di falso. Definire i numeri tools for deception significa quindi che possono essere usati come mezzi efficaci per ingannare; non significa che ogni errore numerico sia intenzionale.

Esercizio

Che cosa significa powerful tools for deception in questa frase?

  1. Errori accidentali in un calcolo
  2. Metodi o risorse efficaci usati per ingannare le persone
  3. Dispositivi fisici usati per riparare i numeri
Mostra risposta

Metodi o risorse efficaci usati per ingannare le persone

Advertisers, marketers, politicians,

2:08

Pubblicitari, esperti di marketing, politici,

who try to convince the public through spurious oratory, Note

2:12

che cercano di convincere il pubblico attraverso oratoria ingannevole,

Espressioni

to convince the public: convince + oggetto diretto

Qui, to convince è l'infinito che segue try. Convince the public significa fare in modo che la popolazione in generale creda o accetti un messaggio. Convince è un verbo transitivo, quindi la persona o il gruppo che viene convinto va direttamente dopo il verbo: convince someone. Una proposizione con that può indicare la convinzione, mentre un infinito con to può indicare l'azione: convince the public that the plan is safe; convince the public to vote.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione evidenziata: The evidence is strong enough ____ that the bridge is safe.

Mostra risposta

to convince the public

Lessico

spurious oratory: critica formale di un'oratoria pubblica inaffidabile

Spurious significa falso, non autentico o privo di solide basi; non significa semplicemente strano. Oratory indica l'oratoria pubblica formale oppure l'abilità e lo stile nel pronunciare discorsi pubblici. Nel complesso, spurious oratory è una descrizione formale e critica di un discorso pubblico che può sembrare notevole, ma si basa su idee false o inaffidabili. La critica riguarda la veridicità o la legittimità del messaggio, non soltanto il modo di parlare dell'oratore.

Esercizio

Che cosa descrive più probabilmente spurious oratory in questo contesto?

  1. Una conversazione privata semplicemente insolita
  2. Oratoria pubblica formale basata su affermazioni false o inaffidabili
  3. Un discorso pubblico dal contenuto accurato ma pronunciato a bassa voce
Mostra risposta

Oratoria pubblica formale basata su affermazioni false o inaffidabili

have learned that the one thing that they can't get challenged on is numbers, Grammatica

2:16

hanno imparato che l'unica cosa su cui non possono essere contestati sono i numeri,

Grammatica

the one thing that ... is ...: mettere in risalto un'unica risposta fondamentale

La struttura the one thing that ... is ... presenta un elemento come l'unica risposta fondamentale. Qui, the one thing stabilisce il punto focale, that they can't get challenged on identifica l'argomento e is numbers rivela infine che si tratta dei numeri. La proposizione relativa termina con on perché l'espressione di base è get challenged on something: qualcuno ti interroga su quell'argomento o contesta la tua posizione in merito. Rimandare numbers alla fine gli dà maggiore enfasi.

Esercizio

Quale frase usa correttamente la struttura per mettere in risalto un elemento fondamentale?

  1. The one thing that the room needs are more light.
  2. The one thing that the room needs it is more light.
  3. The one thing that the room needs is more light.
Mostra risposta

The one thing that the room needs is more light.

or the challenge is ineffective.

2:20

oppure che la contestazione risulta inefficace.

Interesting words from Charles Seife there.

2:23

Parole interessanti da Charles Seife, queste.

He explains that numbers might be a powerful tool for deceiving people.

2:26

Egli spiega che i numeri potrebbero essere uno strumento potente per ingannare le persone.

Many of us are primed,

2:31

Molti di noi sono 'primed' (programmati),

so told to behave in a certain situation and in a certain way,

2:32

cioè istruiti a comportarsi in una certa situazione e in un certo modo,

not to question numbers,

2:36

a non mettere in discussione i numeri,

accept them as fact. Espressioni

2:38

e ad accettarli come fatti.

Espressioni

accept something as fact: considerare vera un'informazione

Accept A as fact significa trattare A come vero o affidabile. In questa frase, them è il complemento oggetto e si riferisce ai numeri menzionati prima; as fact indica lo status che le persone attribuiscono a quei numeri. L'espressione descrive ciò che le persone credono o presumono. Da sola, non mostra che l'informazione sia stata controllata o dimostrata vera. Fact non ha l'articolo perché l'espressione si riferisce in generale al carattere fattuale, non a un singolo fatto contato separatamente.

Esercizio

Completa lo spazio con l'espressione inglese di quattro parole che usa accept e fact e significa «considerarlo vero»: The claim may be wrong, so do not ____ without checking the source.

Mostra risposta

accept it as fact

Yes, and this is dangerous.

2:40

Sì, e questo è pericoloso.

So when politicians, for example, do good and effective public speaking,

2:42

Quindi quando i politici, per esempio, fanno dei discorsi pubblici buoni ed efficaci,

known as oratory, Lessico

2:47

chiamata 'oratory' (oratoria),

Lessico

known as oratory: introdurre un nome formale

Known as significa “chiamato” o “con il nome di”. Qui, known as oratory assegna a effective public speaking il termine formale oratory. La struttura completa è di solito be known as + nome, titolo o termine e risponde alla domanda “come si chiama?”. Dopo un sintagma nominale, known as può anche fungere da modificatore passivo abbreviato, equivalente a which is known as.

Esercizio

Usa known as per completare la frase con l’espressione che significa “chiamato”: This process is ____ photosynthesis.

Mostra risposta

known as

the information they give could be spurious. Lessico

2:48

le informazioni che danno potrebbero essere 'spurious' (fasulle).

Lessico

could be spurious: possibilità, non certezza

Could be spurious significa “potrebbe essere falso, non autentico o privo del sostegno di fatti affidabili”. Spurious è un aggettivo formale che descrive qualcosa che sembra valido o autentico, ma non lo è. Could indica una possibilità, quindi chi parla avverte di un rischio invece di affermare che le informazioni siano sicuramente false. La struttura riutilizzabile could be + aggettivo esprime una valutazione prudente.

Esercizio

Valuta l’affermazione: In “The figures could be spurious,” chi parla è certo che i dati siano falsi.

  1. Vero
  2. Falso
Mostra risposta

Falso

That means false, not correct, or inaccurate.

2:51

Ciò significa false, non corrette o imprecise.

But numbers are more persuasive. Lessico

2:55

Ma i numeri sono più persuasivi.

Lessico

are more persuasive: confrontare il potere di persuasione

In are more persuasive, more precede l’aggettivo lungo persuasive per formare il comparativo. La frase indica che i numeri hanno una maggiore capacità di convincere rispetto all’alternativa già chiara dal contesto. Una frase con than non è necessaria quando il confronto è chiaro. Persuasive descrive il potere di convincere, non la verità o l’accuratezza dei fatti: qualcosa può sembrare persuasivo ed essere comunque sbagliato.

Esercizio

Quale frase dice che un argomento è più convincente senza affermare che sia necessariamente corretto?

  1. The second argument is more accurate, so every detail is correct.
  2. The second argument is longer, but it uses fewer facts.
  3. The second argument is more persuasive, but it may still be wrong.
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The second argument is more persuasive, but it may still be wrong.

They make you believe something is true. Grammatica

2:57

Ti fanno credere che qualcosa sia vero.

Grammatica

make you believe: make + complemento oggetto + forma base

Make you believe segue la struttura make + complemento oggetto + forma base del verbo. You è la persona su cui si produce l’effetto e believe rimane alla forma base senza to: si dice make you believe, non make you to believe. Qui make significa causare, non necessariamente costringere. Informazioni, immagini o scelte di parole possono far credere qualcosa a qualcuno creando una forte impressione. La stessa struttura funziona con altre forme base, come in make me think o make them feel.

Esercizio

Completa la frase con la struttura make + complemento oggetto + forma base, usando you e believe: A polished advert can ____ a weak product is excellent.

Mostra risposta

make you believe

So, unless you're confident with numbers, Grammatica

3:00

Quindi, a meno che tu non abbia confidenza con i numeri,

Grammatica

unless you're confident with numbers: a meno che tu non ti senta sicuro con i numeri

Unless introduce l'unica condizione che cambierebbe il risultato previsto. Qui, unless you're confident with numbers equivale a if you are not confident with numbers; la frase completa indica che, senza questa sicurezza, è improbabile che tu metta in dubbio le informazioni ricevute. Be confident with numbers significa sentirsi capaci di comprendere, calcolare o valutare informazioni numeriche. Quando trasformi unless in if ... not, inserisci la negazione nella proposizione con if invece di aggiungerne un'altra dopo unless.

Esercizio

Completa la frase con una proposizione con unless che indichi che non ti senti sicuro nell'usare il software: ____ the software, ask for help.

Mostra risposta

Unless you're confident with

you're unlikely to challenge the facts and figures that you're given. Espressioni

3:02

è improbabile che tu contesti i fatti e le cifre che ti vengono date.

Espressioni

facts and figures: fatti e cifre

Facts and figures è un'espressione fissa che unisce dettagli fattuali e numeri o statistiche. In questa frase indica le informazioni e le prove numeriche fornite da altre persone; figures non significa qui persone, forme o corporature. L'espressione tratta spesso i due tipi di prova come un unico insieme di informazioni. È utile quando si parla di rapporti, notizie, presentazioni, ricerche o decisioni.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione fissa che significa informazioni fattuali e dati numerici: The presentation included the latest ____ on local housing.

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facts and figures

So, Sam, if I said to you that 10% of the 10 million people who eat meat Grammatica

3:07

Allora, Sam, se ti dicessi che il 10% dei 10 milioni di persone che mangiano carne

have a 20% chance of being 5% overweight,

3:12

ha il 20% di probabilità di essere sovrappeso del 5%,

would you challenge that?

3:15

lo contesteresti?

Grammatica

If I said to you that..., would you challenge that?: chiedere una reazione immaginaria

La struttura if I said to you that..., would you challenge that? crea una situazione immaginaria e chiede come reagirebbe l'interlocutore. Said è al passato per indicare una distanza ipotetica; non significa che il parlante abbia davvero detto quella cosa in precedenza. Il primo that introduce l'affermazione ipotetica. Il that finale rimanda all'intera affermazione, quindi challenge that significa mettere in dubbio che sia vera o ben fondata.

Esercizio

Completa la domanda ipotetica con said e would: If I ____ to you that the result was wrong, ____ you challenge that?

Mostra risposta

said · would

Um, I'd have to go away and work that out. Phrasal verbs

3:17

Ehm, dovrei mettermi lì e fare i calcoli.

Phrasal verbs

Work that out: calcolarlo o risolverlo

In questa frase, work that out significa calcolare la risposta al complicato problema delle percentuali. Più in generale, work something out significa arrivare a una risposta pensando, ragionando o calcolando. Quando l'oggetto è un pronome come that o it, si colloca tra work e out: work that out, work it out. Il contesto numerico seleziona il significato di risolvere un problema, non quello di fare esercizio fisico che può avere work out.

Esercizio

Usa il phrasal verb della lezione e colloca il pronome nella posizione naturale: The bill is complicated, so give me a minute to ____.

Mostra risposta

work it out

As I said, Neil, I'm not a numbers person. Discorso

3:19

Come ho detto, Neil, non sono portata per i numeri.

Discorso

As I said: riprendere ciò che si è già detto

As I said rimanda a qualcosa che il parlante ha già detto. Permette di ripetere o riformulare un'informazione precedente, mostrando che non si tratta di una novità. Qui collega “I'm not a numbers person” al modo in cui il parlante si era già descritto. È un segnale che collega le parti della conversazione, non una citazione formale.

Esercizio

Qual è la funzione di As I said in questa frase?

  1. Rimandare a qualcosa che il parlante ha già detto
  2. Citare un'altra persona parola per parola
  3. Introdurre un nuovo argomento non collegato
Mostra risposta

Rimandare a qualcosa che il parlante ha già detto

Even talking about numbers makes me anxious. Grammatica

3:22

Anche solo parlare di numeri mi mette ansia.

Grammatica

Even talking about...: sottolineare che basta una piccola azione

Even indica che un'azione piccola o poco impegnativa è già sufficiente a causare il risultato. Non è necessario calcolare o risolvere qualcosa: il semplice fatto di parlare di numeri provoca ansia. Talking about numbers è un sintagma con il gerundio che funge da soggetto. Un'attività usata in questo modo viene normalmente considerata una sola cosa, quindi la frase usa makes. Lo schema riutilizzabile è Even + sintagma in V-ing + verbo al singolare.

Esercizio

Completa la frase con la struttura che significa «anche solo pensare a»: ____ the exam makes me nervous.

Mostra risposta

Even thinking about

Grammatica

makes me anxious: make + complemento oggetto + aggettivo

In makes me anxious, la forma makes del verbo make è seguita dalla persona coinvolta (me) e da un aggettivo che indica la sensazione risultante (anxious). L’espressione significa che qualcosa mi fa sentire ansioso; anxious descrive uno stato, non un’azione. La struttura riutilizzabile è make + complemento oggetto + aggettivo. Il soggetto indica la causa, il complemento indica la persona o la cosa coinvolta e l’aggettivo descrive il risultato.

Esercizio

Completa la frase con make + complemento oggetto + aggettivo usando le parole tra parentesi: Waiting for the results ____. (make / me / anxious)

Mostra risposta

makes me anxious

Well, interestingly, the Why Factor program explained that girls are more anxious about learning maths. Espressioni

3:25

Ebbene, curiosamente, il programma The Why Factor ha spiegato che le ragazze sono più in ansia nell'imparare la matematica.

Espressioni

more anxious about learning: anxious about + forma in -ing

In more anxious about learning, anxious about introduce ciò che provoca preoccupazione. Poiché about è una preposizione, l’azione che segue si esprime con la forma in -ing: learning, non learn. More anxious è un comparativo: indica che il livello di ansia è maggiore rispetto a un altro gruppo, momento o situazione. La struttura riutilizzabile è be more anxious about + nome o forma in -ing.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di learn: Maya is more anxious about ____ to drive than her brother is.

Mostra risposta

learning

But even if they feel more nervous about maths, Grammatica

3:32

Ma anche se si sentono più nervose riguardo alla matematica,

they aren't any worse with numbers than their more confident classmates. Grammatica

3:34

non sono meno brave con i numeri dei loro compagni di classe più sicuri di sé.

Grammatica

even if: una condizione che non cambia il risultato

Even if introduce una condizione concessiva. Chi parla ammette che possano sentirsi più nervose, ma afferma che questo non cambia la conclusione: non sono meno brave con i numeri. Usa even if quando una condizione può essere vera o verificarsi, ma il risultato principale rimane valido. Spesso serve a correggere una conclusione che sembrerebbe derivare da quella condizione.

Esercizio

Quale frase dice che il risultato principale rimarrà valido nonostante una possibile condizione?

  1. Even though the weather changed, the match was cancelled.
  2. Even if the weather changes, the match will continue.
  3. If the weather changes, the match will move indoors.
Mostra risposta

Even if the weather changes, the match will continue.

Grammatica

aren't any worse with numbers than: un confronto negativo con any

La sequenza aren't any worse with numbers than forma un confronto negativo. Worse è il comparativo di bad e than introduce il gruppo di confronto. Qui, with numbers indica l'ambito di abilità, quindi si afferma che sono brave con i numeri almeno quanto le compagne più sicure di sé. Any è un avverbio di grado che modifica worse, non un determinante con il significato di «qualsiasi numero». In un confronto negativo, not any + comparativo sottolinea che non c'è uno svantaggio in quella direzione, ma non dimostra che i due elementi siano esattamente uguali.

Esercizio

Quale frase significa correttamente che lo schermo più piccolo non è inferiore a quello più grande?

  1. The smaller screen isn't any worse than the larger one.
  2. The smaller screen isn't worse any than the larger one.
  3. The smaller screen isn't any bad than the larger one.
Mostra risposta

The smaller screen isn't any worse than the larger one.

It's just the fear that's stopping you. Grammatica

3:38

È solo la paura che ti ferma.

Grammatica

It's just the fear that's stopping ...: identificare il vero ostacolo

Il modello It's + X + that's ... mette X in primo piano. Qui, the fear viene presentato come ciò che impedisce alla persona di agire, non una mancanza di capacità. Questa struttura focalizzante si chiama frase scissa con it. Qui, just significa 'solo' o 'semplicemente': limita l'ostacolo alla paura e non significa 'un attimo fa'. Il modello può mettere in evidenza l'unica persona, cosa o ragione responsabile di un risultato.

Esercizio

Usa il modello contratto It's just X that's ... per completare la frase: ____ the heavy bag ____ slowing Mia down.

Mostra risposta

It's just · that's

Well, maybe, but one bad experience can knock our confidence Modi di dire

3:41

Beh, forse, ma una singola brutta esperienza può far crollare la nostra fiducia

Modi di dire

knock our confidence: minare la fiducia in noi stessi

Knock our confidence è un'espressione figurata. Significa 'farci sentire meno sicuri di noi'. Nella frase, una brutta esperienza causa questa perdita di sicurezza; niente viene colpito fisicamente. Il modello è knock + una forma possessiva + confidence: knock my confidence, knock her confidence o knock a child's confidence. Spesso suggerisce che un insuccesso abbia indebolito la fiducia, non necessariamente che l'abbia eliminata del tutto.

Esercizio

Nella frase 'The poor result knocked Leo's confidence,' che cosa è successo a Leo?

  1. È diventato più sicuro di sé.
  2. È stato fisicamente spinto a terra.
  3. Si è sentito meno sicuro di sé.
Mostra risposta

Si è sentito meno sicuro di sé.

and ability to use maths.

3:45

e la capacità di usare la matematica.

Take comfort from Paula Miles, Espressioni

3:48

Prendi conforto da Paula Miles,

Espressioni

Take comfort from: trovare conforto in una fonte

“Take comfort from” significa sentirsi meno preoccupati, tristi o delusi grazie a qualcuno o a qualcosa. In questa frase, Paula Miles e la sua opinione sono presentate come la fonte di conforto; take non indica l’atto di prendere fisicamente un oggetto. La fonte del conforto viene dopo from. Può essere una persona, un risultato, un consiglio o un fatto introdotto da the fact that.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione che significa «trovare conforto in»: After one disappointing match, ____ the fact that the team kept trying.

Mostra risposta

Take comfort from

who teaches statistics to psychology students at St. Andrews University.

3:50

che insegna statistica agli studenti di psicologia presso la St. Andrews University.

She told the Why Factor that she thinks there's no such thing as a numbers person. Espressioni

3:54

Ha detto al The Why Factor che pensa che non esista chi è portato o meno per i numeri.

Espressioni

there's no such thing as: respingere un concetto

“There's no such thing as X” significa che X non esiste o non è un concetto valido. Qui viene respinta l’etichetta a numbers person, cioè l’idea che alcune persone siano naturalmente «portate per i numeri» e altre no. Il concetto rifiutato viene dopo as. L’affermazione di solito mette in discussione un’intera etichetta, credenza o presunta categoria, anziché limitarsi a dire che in un luogo manca un esempio.

Esercizio

Completa la struttura fissa per respingere l’idea di una prima bozza perfetta: There's ____ a perfect first draft.

Mostra risposta

no such thing as

There is no such thing as someone who's a number person or not.

4:01

Non c'è una cosa come una persona che è portata per i numeri e una che non lo è.

If we're taught in the right way, Grammatica

4:05

Se ci viene insegnato nel modo giusto,

Grammatica

If we're taught in the right way: una condizione alla forma passiva

If introduce una condizione: il resto dell'idea sarà vero quando questa condizione viene soddisfatta. Qui, we're significa we are e are taught è alla forma passiva, quindi il gruppo indicato da we riceve l'insegnamento invece di insegnare a qualcun altro. In the right way descrive come viene svolto l'insegnamento. La proposizione può essere riutilizzata per collegare un metodo adatto di insegnamento o formazione a un possibile risultato.

Esercizio

Completa la proposizione condizionale con la forma passiva di teach: If ____ in the right way, we can improve.

Mostra risposta

we're taught

then I think we all have the potential to be a numbers person. Espressioni

4:06

allora credo che tutti noi abbiamo il potenziale per essere una persona portata per i numeri.

Espressioni

have the potential to be: una possibilità che può svilupparsi

Have the potential to be significa “avere qualità o capacità che possono svilupparsi fino a portare a un ruolo o a uno stato futuro”. La struttura è have the potential to be + un sintagma nominale o un aggettivo. Potential descrive una possibilità reale che non si è ancora concretizzata, non un risultato già raggiunto. Qui le persone possono diventare a numbers person; la frase non dice che lo siano già.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione obiettivo che significa «potrebbero diventare»: These young players ____ excellent coaches one day.

Mostra risposta

have the potential to be

I'm not saying we're all going to grow up to be mathematicians, Note

4:09

Non sto dicendo che cresceremo tutti per diventare matematici,

Intento

I'm not saying: limitare un'affermazione

I'm not saying + proposizione introduce un'affermazione che chi parla non vuole che gli altri gli attribuiscano. Qui chi parla rifiuta l'interpretazione troppo ampia secondo cui tutti diventeranno matematici, non l'intera idea in discussione. Spesso prepara un'affermazione più limitata: «Non sto affermando X; ciò che voglio davvero dire è Y». L'idea più limitata può seguire but oppure comparire in un'altra spiegazione.

Esercizio

Un amico dice: “I'm not saying your idea is bad; I just think it needs more detail.” Che cosa sta facendo?

  1. Evitare un'interpretazione troppo forte del commento
  2. Rifiutare completamente l'idea
  3. Promettere di usare l'idea senza modifiche
Mostra risposta

Evitare un'interpretazione troppo forte del commento

Phrasal verbs

to grow up to be: un'identità o una professione futura

grow up to be + sintagma nominale significa «diventare quel tipo di persona da adulti». Qui, mathematicians indica l'identità futura, quindi l'espressione dice che cosa diventano le persone, non soltanto che crescono. Nella frase completa, be going to indica il futuro, mentre grow up to be collega l'infanzia all'identità successiva.

Esercizio

Completa la frase con l'espressione studiata: When Ben was six, he wanted to ____ a firefighter.

Mostra risposta

grow up to be

but we're all going to get to a point where we have the basic numeracy skills that we need Note

4:11

ma tutti raggiungeremo un punto in cui avremo le abilità numeriche di base che ci servono

Espressioni

going to get to a point where: raggiungere una fase in cui qualcosa diventa vero

Qui, be going to indica uno sviluppo futuro previsto, mentre get to a point where significa «progredire fino a raggiungere una determinata fase». Point indica una fase astratta di un processo, non un luogo fisico. La proposizione introdotta da where spiega che cosa diventa vero in quella fase. Lo schema get to a point where + proposizione serve a collegare un progresso graduale al suo risultato.

Esercizio

Quale frase usa correttamente lo schema studiato per descrivere un progresso?

  1. After enough practice, you'll get to a point which you can solve these problems on your own.
  2. After enough practice, you'll get a point where you can solve these problems on your own.
  3. After enough practice, you'll get to a point where you can solve these problems on your own.
Mostra risposta

After enough practice, you'll get to a point where you can solve these problems on your own.

Lessico

basic numeracy skills: capacità fondamentale di comprendere e usare i numeri

Basic numeracy skills indica le capacità fondamentali necessarie per comprendere e usare i numeri nelle situazioni quotidiane, per esempio confrontare prezzi, leggere un orario, misurare o eseguire semplici calcoli. Numeracy significa più che saper contare: vuol dire comprendere le informazioni numeriche e usarle. Basic indica il livello fondamentale, non la matematica avanzata.

Esercizio

Che cosa significa basic numeracy skills in questa frase?

  1. La capacità fondamentale di comprendere e usare i numeri
  2. La capacità di memorizzare i numeri senza usarli
  3. Lo studio avanzato per matematici professionisti
Mostra risposta

La capacità fondamentale di comprendere e usare i numeri

to be able to cope in our environment. Espressioni

4:17

per riuscire a cavarcela nel nostro ambiente.

Espressioni

cope in our environment: affrontare le esigenze pratiche

Qui, cope in our environment significa essere in grado di affrontare le esigenze pratiche della situazione in cui viviamo e agiamo. Cope indica che si gestisce ciò che è necessario abbastanza bene da poter andare avanti; non significa padroneggiare tutto né risolvere completamente ogni problema. Qui, environment indica le condizioni reali che ci circondano, non soltanto l'ambiente naturale. L'espressione si concentra quindi sulla capacità di cavarsela nella vita quotidiana.

Esercizio

In questa frase, che cosa significa cope in our environment?

  1. affrontare le esigenze pratiche della situazione che ci circonda
  2. lasciare la situazione prima che diventi difficile
  3. padroneggiare tutto ciò che ci circonda
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affrontare le esigenze pratiche della situazione che ci circonda

I feel a little better now.

4:21

Mi sento un po' meglio adesso.

We all have the possibility within us,

4:24

Abbiamo tutti la possibilità dentro di noi,

or potential, to be a numbers person.

4:26

o il potenziale (potential), di essere una persona portata per i numeri.

Yes, I think it's about survival.

4:29

Sì, penso che sia una questione di sopravvivenza.

We want to develop numeracy, Espressioni

4:31

Vogliamo sviluppare capacità di calcolo (numeracy),

Espressioni

develop numeracy: sviluppare le competenze numeriche

Develop numeracy significa costruire e migliorare gradualmente la capacità di comprendere e usare i numeri nelle situazioni quotidiane. Qui, develop descrive una crescita nel tempo; non significa creare un prodotto. La struttura develop + abilità o capacità è comune nell'istruzione e nella formazione. Numeracy indica la capacità pratica di usare i numeri, non semplicemente il fatto di completare un esercizio di matematica.

Esercizio

Usa l'espressione della lezione per completare la frase: These classroom games help children ____.

Mostra risposta

develop numeracy

basic mathematical skills,

4:33

competenze matematiche di base,

to use numbers in a particular situation that we're in.

4:35

per usare i numeri in una particolare situazione in cui ci troviamo.

We might not be a genius like Einstein, Cultura

4:39

Potremmo non essere un genio come Einstein,

Cultura

a genius like Einstein: un nome famoso come riferimento culturale

In a genius like Einstein, like significa «simile a», mentre Einstein è un riferimento culturale a un’intelligenza eccezionale, soprattutto in campo scientifico o matematico. La frase usa il suo nome noto come esempio immediato di un genio. Il punto principale non è la vita o l’identità di Einstein. Quando un nome famoso viene usato così, bisogna ricavare dal contesto la qualità nota che quel nome rappresenta.

Esercizio

Qual è la funzione di Einstein nell’espressione a genius like Einstein?

  1. Indica la persona principale della cui vita si sta parlando.
  2. Serve come esempio noto di intelligenza eccezionale.
  3. Significa che ogni genio ha la stessa storia di Einstein.
Mostra risposta

Serve come esempio noto di intelligenza eccezionale.

but we know enough to work things out. Grammatica

4:41

ma ne sappiamo abbastanza per risolvere le cose.

Grammatica

enough to work things out: enough + infinito con to

Enough + to + forma base del verbo indica che una quantità, un livello o una capacità sono sufficienti per compiere un’azione. In know enough to..., enough significa «informazioni o comprensione sufficienti», mentre l’infinito con to introduce ciò che quelle conoscenze rendono possibile. Qui work things out significa risolvere o capire qualcosa ragionando o facendo calcoli. Non significa fare esercizio fisico. Se l’oggetto è un pronome, va collocato tra work e out: work it out.

Esercizio

Usa work out nella forma corretta dopo enough: We have enough clues ____ the answer.

Mostra risposta

to work out

I wonder if you worked out the answer to my question correctly, Neil. Intento

4:44

Mi chiedo se hai calcolato correttamente la risposta alla mia domanda, Neil.

Intento

I wonder if: una domanda indiretta e cortese

I wonder if introduce una domanda indiretta a cui si può rispondere sì o no. Qui la persona non sta semplicemente esprimendo curiosità: chiede con delicatezza se Neil ha trovato la risposta giusta e porta il discorso verso la verifica della risposta. Dopo if si usa l'ordine di una frase affermativa: you worked out the answer, non did you work out the answer. Questa forma indiretta suona più delicata della domanda diretta Did you work out the answer?

Esercizio

Quale frase formula in modo naturale una domanda indiretta e cortese?

  1. I wonder if is the library open today.
  2. I wonder if the library is open today.
  3. I wonder that the library is open today.
Mostra risposta

I wonder if the library is open today.

Earlier, I asked about what's thought to be the largest number in the world,

4:48

Prima, ho chiesto quale si pensi sia il numero più grande del mondo,

called a googol.

4:53

chiamato googol.

How many zeros does it have?

4:54

Quanti zeri ha?

A 100 zeros,

4:56

100 zeri,

a 1,000 zeros,

4:58

1.000 zeri,

or 10,000 zeros?

4:59

o 10.000 zeri?

I said 10,000 zeros.

5:02

Ho detto 10.000 zeri.

Sorry, Neil.

5:06

Mi dispiace, Neil.

A googol is 10 to the 100th power, Lessico

5:06

Un googol è 10 alla centesima potenza,

Lessico

10 to the 100th power: come leggere le potenze

Nell'inglese matematico, 10 to the 100th power significa 10^100. Il numero prima di to è la base, mentre il numero ordinale dopo the è l'esponente. Qui power indica l'elevamento a potenza, non la forza o l'autorità. Googol è il nome di questo valore: un 1 seguito da 100 zeri. Per leggere l'espressione ad alta voce, si dice ten to the hundredth power.

Esercizio

Completa la frase usando la struttura base + to the + ordinal + power per 5^3: Five ____ equals one hundred and twenty-five.

Mostra risposta

to the third power

so a mere 100 zeros. Lessico

5:10

quindi solo 100 zeri.

Lessico

a mere 100 zeros: usare mere per minimizzare una quantità

In a mere 100 zeros, mere equivale a «solo» o «nient'altro che» e presenta 100 come una quantità sorprendentemente limitata o poco notevole. La quantità resta esattamente 100: mere cambia la valutazione del parlante, non il fatto. Cento zeri possono sembrare enormi da soli, ma sono la più piccola delle possibilità considerate. L'espressione crea un leggero contrasto trattando quel numero apparentemente grande come «nient'altro che 100».

Esercizio

Quale atteggiamento aggiunge mere in a mere 100 zeros?

  1. Dice che il numero esatto di zeri è sconosciuto.
  2. Presenta 100 zeri come meno notevoli del previsto.
  3. Nega che il numero contenga 100 zeri.
Mostra risposta

Presenta 100 zeri come meno notevoli del previsto.

I don't think I'll be using that number any time soon, Espressioni

5:14

Non credo che userò quel numero a breve,

Espressioni

any time soon in una frase negativa

Any time soon significa «nel prossimo futuro» o «tanto presto». In I don't think I'll be using that number any time soon, l'espressione si trova in una struttura negativa che indica una bassa aspettativa, quindi il parlante non prevede di usare il numero nel prossimo futuro. L'espressione limita la previsione al futuro prossimo. Non significa «mai», anche se not ... any time soon può suggerire che non ci si aspetta alcun cambiamento per parecchio tempo.

Esercizio

Completa la frase con l'esatta espressione di tre parole della lezione per indicare che la riapertura non è prevista nel prossimo futuro: The library will not reopen ____.

Mostra risposta

any time soon

but I might be using some of the vocabulary we've discussed today, Discorso

5:16

ma potrei usare parte del vocabolario che abbiamo discusso oggi,

Discorso

“might be using some of the vocabulary we've discussed” come passaggio a un ripasso

In questo contesto conclusivo, might be using some of the vocabulary we've discussed richiama il vocabolario presentato in precedenza e segnala che il parlante sta passando a un ripasso. L'espressione collega l'argomento attuale al riepilogo, invece di cambiare direzione all'improvviso. Qui, might rende l'anticipazione incerta e colloquiale: quelle parole potrebbero comparire nella parte successiva. In questo contesto, might be using non descrive un'azione già in corso, ma anticipa un possibile uso.

Esercizio

Alla fine di una lezione, qual è la funzione principale di “I might be using some of the vocabulary we've discussed today”?

  1. Introduce un argomento che non ha alcun legame con il materiale precedente.
  2. Afferma che ogni elemento del vocabolario è già in uso.
  3. Segnala il passaggio al ripasso del vocabolario presentato in precedenza.
Mostra risposta

Segnala il passaggio al ripasso del vocabolario presentato in precedenza.

including a numbers person.

5:20

incluso 'a numbers person' (persona portata per i numeri).

That's someone who understands numbers and is good at using them and interpreting data.

5:23

Che è qualcuno che capisce i numeri ed è bravo a usarli e a interpretare dati.

Not like us.

5:29

Non come noi.

If you're put off something,

5:31

Se sei 'put off' (scoraggiato) da qualcosa,

it means you are made to dislike something.

5:32

significa che sei stato portato a detestare qualcosa.

And to be primed means to behave in a certain situation.

5:35

Ed essere 'primed' significa essere preparati a comportarsi in una certa situazione.

The skill of effective public speaking is known as oratory,

5:39

L'abilità di parlare in pubblico in modo efficace è nota come 'oratory' (oratoria),

and spurious means false, inaccurate, or not correct.

5:43

e 'spurious' significa falso, impreciso o non corretto.

And when we have the possibility within us to do something,

5:48

E quando abbiamo la possibilità dentro di noi di fare qualcosa,

we describe it as our potential.

5:51

lo descriviamo come il nostro 'potential' (potenziale).

And having numeracy means having basic mathematical skills.

5:54

E avere 'numeracy' (competenze di calcolo) significa avere abilità matematiche di base.

But now we reach the number six,

5:58

Ma ora raggiungiamo il numero sei,

6 Minutes of English.

6:00

6 Minute English.

Thanks very much for listening.

6:02

Grazie mille per l'ascolto.

Goodbye.

6:03

Arrivederci.

Goodbye.

6:04

Arrivederci.

6 Minute English from the BBC.

6:06

6 Minute English dalla BBC.