Giochiamo al Polpo | Stagione 2 | Bluey: appunti per imparare l’inglese

Completa la frase con l'espressione di due parole della lezione che significa informazioni su un argomento: The science poster has fun ____ insects.

Quale domanda usa naturalmente how come per chiedere il motivo?

1. How came you miss the bus?
2. How come did you miss the bus?
3. How come you missed the bus?

Completa con help + me + la forma base del verbo che significa «trovare»: This map can ____ the library.

Usa l’indicatore informale di due parole della lezione per introdurre la scoperta successiva: After checking the schedule, Maya said, “____ the museum is closed on Mondays.”

Completa la frase con la forma enfatica di collect: You were right. These birds ____ shiny objects.

Completa la frase per indicare che lo scopo di aprire i lembi era rendere asciutta la tenda. Usa to make + oggetto + aggettivo: We opened the flaps ____.

Completa le scuse con la struttura I'm sorry I said...: I'm ____ your idea was silly.

Completa il confronto con l'espressione evidenziata per dire che il nuovo club è più divertente: The new club is ____ the old one.

Quale risposta usa naturalmente It's just that per attenuare una spiegazione?

1. I'd love to go. It's just that I need to finish this report tonight.
2. I need to finish this report tonight, and that's your fault.
3. That report is exactly what I want tonight.

Completa la frase con il connettivo obiettivo every time: ____ the school bus arrives, Maya grabs her backpack.

In “you say no, but octopuses don't do that,” a cosa si riferisce that?

1. A un oggetto fisico
2. Al dire di no
3. Ai polpi

Quale frase usa I feel like con il significato di “ho l'impressione che...”?

1. I feel like the bus is going the wrong way.
2. I feel like taking the bus today.
3. I feel like a short break.

Completa la proposta con la forma corretta di try: How about ____ once?

Quale frase dice chiaramente che una regola dà a Mia il permesso, invece di dire che ne ha la capacità?

1. Mia is able to open the box.
2. Mia knows how to open the box.
3. Mia is allowed to open the box.

Completa la frase con la parola che indica che l'acqua sostituisce il succo: I don't want juice. Can I have water ____?

In un gioco di parole, sostituisci la frase negativa generale “Robots don't do that” con una risposta affermativa riferita a un robot. Quale frase usa la stessa strategia di riformulazione?

1. No, robots don't do that.
2. Yes, this robot does that.
3. What can this robot do?

Completa la frase con un'espressione di tre parole che contenga bit e significhi “leggermente simile”: This fabric feels ____ silk.

Quale frase usa la concordanza standard per chiedere se ci sono altri elementi al plurale?

1. Are there any more things on the list?
2. Is there any more things on the list?
3. Are there any more thing on the list?

Quale frase usa una proposizione con when per presentare un fattore scatenante ricorrente e il suo risultato abituale?

1. When the sensor detects smoke, the alarm sounds.
2. If the sensor detects smoke, the alarm might sound.
3. Because the alarm sounds, the sensor detects smoke.

Quale frase descrive meglio l'acqua spinta rapidamente fuori da un ugello?

1. The nozzle can shoot out water at high pressure.
2. The nozzle can keep the water inside.
3. The nozzle can let water drip out slowly.

Nell'esempio, che cosa significa a cloud of ink?

1. Una massa d'inchiostro che si espande
2. Una bottiglia piena d'inchiostro
3. Una vera nuvola nel cielo

Completa la struttura sostantivo + that can + verbo alla forma base: This is a device ____ measure air quality.

Completa la frase con la forma passiva in -ing di hurt: Animals don't like ____.

Qual è la funzione di so nella frase dell'esempio?

1. Rafforza il significato di hurt.
2. Introduce il risultato della prima proposizione.
3. Introduce un contrasto con la prima proposizione.

Quale frase usa all sorts of things con il significato di molte attività diverse?

1. We did one thing at camp: canoeing.
2. We sorted all the things at camp by size.
3. We did all sorts of things at camp, from canoeing to making music.

Nella frase "so they do all sorts of things to avoid it," quale funzione svolge to avoid it?

1. Indica lo scopo delle azioni, e it si riferisce al fatto di farsi male.
2. Indica la causa delle azioni, e it si riferisce agli animali.
3. Indica ciò che è successo dopo, e it si riferisce alle diverse cose.

In What else is there?, che cosa sta chiedendo chi parla?

1. Altre informazioni o un altro elemento
2. Il nome di una persona
3. La posizione di un elemento

Un amico tiene in mano una mappa e vuole che tu noti una linea prima di spiegarla. Quale frase iniziale è la più adatta?

1. Where did you buy this map?
2. Can you see anything without your glasses?
3. See this blue line?

Quale frase usa in modo naturale una domanda nominale abbreviata per confermare una capacità sorprendente?

1. A backpack that can charge your phone?
2. A backpack that it can charge your phone?
3. A backpack can charging your phone?

In “The room is small, but still, it's comfortable,” che funzione ha but still?

1. Ammette un limite mantenendo la valutazione positiva.
2. Spiega perché la stanza è piccola.
3. Dice che la stanza non si sta muovendo.

Completa l'invito informale con l'espressione della lezione: ____ build a sandcastle with us?

Completa con l'espressione della lezione che contrappone il tentativo attuale a quello precedente: Last time I rushed. ____, I'll work slowly.

Un amico spiega una nuova regola di un gioco. Quale risposta conferma nel modo più naturale che hai capito?

1. Here it is.
2. I found it.
3. Got it.

Durante un gioco immaginario ambientato nello spazio, quale frase sceglie in modo naturale il ruolo dell’astronauta?

1. The astronaut chose me.
2. I met the astronaut.
3. I'll be the astronaut.

Completa la frase usando poisonous + one: Of the two plants, that is ____.

Completa la regola del gioco usando have to e freeze: When the whistle blows, you ____.

Completa la regola con la parola che introduce una possibile condizione: You have to freeze for four seconds ____ he touches you.

La tua squadra è pronta a iniziare una partita. Qual è la funzione più naturale di “Let's go!” in questa situazione?

1. Dice che la squadra è tornata.
2. Dà inizio all’azione condivisa.
3. Chiede dove sta andando la squadra.

In un gioco di acchiapparella, che cosa significa He got you?

1. È riuscito a prenderti o a toccarti.
2. Ti ha dimenticato.
3. Ti possiede.

Quale risposta rassicura più chiaramente una persona che non riesce a trovare la propria borsa?

1. You should worry. It may be gone.
2. Stop talking about your bag.
3. Don't worry. I'll help you look for it.