Present continuous o present simple? Una mini lezione di inglese: appunti per imparare l’inglese
British Council | English
Panoramica del video: Questa mini-lezione confronta present simple e present continuous, passando da verità, abitudini e azioni in corso ai loro diversi usi per parlare di programmi futuri. Principali punti di inglese: 1. future plans that are set. — Grammatica e strutture della frase: Capirai che il present simple può descrivere un orario futuro già stabilito, soprattutto per mezzi di trasporto e tabelle orarie. In questo modo eviterai di pensare che ogni evento futuro richieda will e riconoscerai gli accordi presentati come fatti fissati. 2. a newly formed habit. — Grammatica e strutture della frase: Imparerai a riconoscere che il present continuous può indicare anche un’abitudine recente o una tendenza in evoluzione, non soltanto un’azione che avviene in questo momento. Potrai distinguerla da un’abitudine regolare o consolidata espressa con il present simple. 3. future plans, but here we need to use time words. — Grammatica e strutture della frase: Saprai usare il present continuous per un programma futuro già organizzato insieme a un’espressione temporale come tomorrow. Il riferimento temporale fa capire che si tratta di un accordo futuro e non di un’azione in corso adesso.
In questa lezione
In today's mini English lesson come formula di apertura
All’inizio di una lezione o di un video, In today's mini English lesson funziona come formula di apertura: definisce l’ambito delle informazioni successive e indica al pubblico quale tipo di segmento sta per iniziare. Qui, today's significa “la lezione che si svolge oggi” o “questo episodio”, non soltanto una data sul calendario. La struttura riutilizzabile In today's + descrizione + lesson introduce il contesto prima che la proposizione principale presenti l’argomento o il programma.
Esercizio
Quale apertura definisce nel modo più naturale l’ambito della lezione prima di annunciarne l’argomento?
- Today's in science lesson, we're going to learn about magnets.
- On today science lesson, we're going to learn about magnets.
- In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
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In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
we're going to talk about per anticipare un argomento
We're going to talk about è un modo comune per anticipare un argomento in una lezione, un video o una riunione. Indica agli ascoltatori che cosa verrà dopo; qui, be going to presenta una parte già programmata della sessione attuale, non una previsione su un futuro lontano. La struttura è soggetto + be going to + talk about + argomento. Nel sottotitolo, l’espressione the differences indica l’argomento collocato dopo about.
Esercizio
Completa l’anticipazione dell’argomento programmato con l’espressione esatta insegnata qui: In this lesson, ____ how plants grow.
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we're going to talk about
between the present simple and the present continuous. Grammatica
0:09tra il present simple e il present continuous.
between the present simple and the present continuous: confronto tra due forme grammaticali
La struttura between A and B mette due elementi distinti all'interno della stessa comparazione o relazione. Qui A è the present simple e B è the present continuous. In questa struttura, between precede il primo elemento e and introduce il secondo: between A and B. Occorre indicare entrambi gli elementi, così è chiaro quali sono i due termini del confronto.
Esercizio
Completa la frase con le due parole mancanti della struttura between A and B: The lesson explains the difference ____ nouns ____ verbs.
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between · and
Now, I know sometimes students can get a little bit confused Espressioni
0:11Ora, so che a volte gli studenti possono fare un po' di confusione
get a little bit confused: confondersi un po'
In get a little bit confused, get + aggettivo descrive un cambiamento di stato: una persona entra in uno stato di confusione. L'attenzione è sul diventare confusi, non semplicemente sull'essere già confusi. A little bit indica che la confusione è lieve. In questa frase attenua anche il commento, facendo sembrare l'insegnante comprensivo anziché critico.
Esercizio
Usa l'espressione obiettivo che significa “confondersi un po'” per completare la frase: When the instructions change quickly, I can ____.
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get a little bit confused
about when to use each: parola interrogativa + infinito con to
In about when to use each, when to use each è una frase formata da parola interrogativa + infinito con to. Indica il momento o la situazione adatta per usare ciascuna opzione. L'intera frase segue about e specifica che cosa causa la confusione. Qui each rimanda ai due tempi verbali menzionati prima: il present simple e il present continuous. Questa struttura può comparire anche dopo verbi come know, learn ed explain: know how to start, learn where to go, explain when to stop.
Esercizio
Usa le parole when, to, use ed each per completare la frase: This chart explains ____.
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when to use each
The present simple is used to talk about general truths, Grammatica
0:16Il present simple si usa per parlare di verità generali,
Il present simple per le verità generali
Il present simple si usa per esprimere verità generali: fatti o idee che sono normalmente veri, non soltanto in questo preciso momento. Può descrivere come funziona la natura o ciò che accade di solito. Questo tempo viene scelto perché l'affermazione è vera in generale. Usa il present continuous quando vuoi concentrarti su un'azione in corso in questo momento.
Esercizio
Quale frase esprime una verità generale usando il present simple?
- The plant is growing beside the window right now.
- The plant grew beside the window last summer.
- Plants need light to grow.
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Plants need light to grow.
repeated actions nel present simple
In questo elenco, repeated actions indica azioni che accadono più volte nel periodo attuale della vita di una persona. Comprende abitudini, routine ed eventi regolari. Il present simple presenta questa ripetizione come uno schema abituale, non come una singola azione che sta accadendo proprio ora né come una ripetizione limitata al passato. Espressioni come every day, on Mondays e often possono rendere chiaro questo schema.
Esercizio
Quale frase descrive un'azione che si ripete regolarmente nel presente?
- Sam fed the fish once yesterday.
- Sam feeds the fish every morning.
- Sam is feeding the fish right now.
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Sam feeds the fish every morning.
instructions: istruzioni e passaggi
In questo elenco, instructions indica parole o passaggi che dicono a qualcuno che cosa fare. Le istruzioni possono comparire in classe, in una ricetta, in un gioco, in un insieme di regole o in un manuale. Un'istruzione diretta spesso inizia con la forma base di un verbo e omette you: Open the book. Questa forma si chiama imperativo. Nelle spiegazioni orali passo dopo passo, è possibile anche usare il present simple con you: First, you open the book. Entrambe le forme guidano qualcuno nello svolgimento di un'azione.
Esercizio
Quale frase dà un'istruzione?
- The lid is blue.
- I closed the lid yesterday.
- Close the lid carefully.
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Close the lid carefully.
future plans that are set: presente semplice per programmi fissi
In future plans that are set, set indica che i programmi sono già fissati o stabiliti ufficialmente, non che siano ancora in fase di valutazione. Quando un evento futuro dipende da un orario o da un programma, in inglese si può usare il presente semplice anche con un'espressione di tempo futuro: The train leaves tomorrow. Questo tempo presenta l'evento come parte di un programma fisso. Non significa che tutti i progetti futuri richiedano il presente semplice.
Esercizio
Completa la frase con la forma di leave al presente semplice: The last train ____ at 11:30 tonight.
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leaves
Beyonce is an icon: una valutazione stabile al presente semplice
Beyonce is an icon usa is al presente semplice per collegare una persona a una descrizione duratura. Qui icon indica una figura culturale molto influente e ampiamente riconosciuta, non un'immagine o un simbolo su uno schermo. Definire questa affermazione una general truth presenta la valutazione come stabile e largamente condivisa. Rimane comunque un giudizio di valore, non un fatto universale dimostrabile scientificamente; il presente semplice mostra come chi parla inquadra l'idea, non che tutti debbano essere d'accordo.
Esercizio
Qual è la funzione del presente semplice in Beyonce is an icon?
- Promette che Beyonce diventerà famosa in futuro.
- Presenta come stabile una valutazione largamente condivisa.
- Descrive un'azione che accade soltanto adesso.
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Presenta come stabile una valutazione largamente condivisa.
an icon: una persona famosa e molto influente
Qui, an icon indica una persona molto ammirata e considerata molto importante in un ambito o in una cultura. Definire Beyonce an icon è un grande complimento alla sua fama, alla sua influenza e alla sua importanza culturale. Non significa una piccola immagine sullo schermo di un computer o di un telefono.
Esercizio
Nella frase inglese That singer is an icon, che cosa significa icon?
- Una persona famosa e molto influente
- Una piccola immagine sullo schermo di un computer
- Una persona comune senza influenza pubblica
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Una persona famosa e molto influente
I go ... twice a week: il presente semplice per le abitudini
Il verbo go è al presente semplice e qui descrive un'abitudine ripetuta, non un'azione che sta avvenendo in questo momento. Con I si usa la forma base go. L'espressione di frequenza twice a week indica quanto spesso si ripete l'abitudine e segue il modello utile soggetto + verbo al presente semplice + espressione di frequenza.
Esercizio
Quale frase descrive un'abitudine ripetuta?
- I walked to school yesterday.
- I'm walking to school right now.
- I walk to school every weekday.
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I walk to school every weekday.
twice a week per indicare una frequenza di due volte alla settimana
Twice a week significa due volte in ogni settimana. Qui, twice conta quante volte avviene l’azione; non significa il doppio. La struttura è twice + a + unità di tempo, come in twice a day e twice a month. È un modo breve e naturale per descrivere un’abitudine o un programma che si ripete.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di frequenza di tre parole che inizia con twice: Maya has piano lessons on Tuesday and Friday, so she has piano lessons ____.
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twice a week
do this, do that come istruzioni all’imperativo
La sequenza do this, do that contiene due proposizioni imperative. Un imperativo inizia con la forma base di un verbo, come do, e di solito omette il soggetto you, che è sottinteso. L’istruzione è completa anche se you non è scritto. Qui, this e that sono parole di esempio che sostituiscono l’azione o l’oggetto mostrato. Le istruzioni chiare li sostituiscono con dettagli specifici oppure li usano solo quando chi ascolta può vedere ciò a cui si riferiscono.
Esercizio
Quale frase dà due istruzioni chiare con verbi alla forma base e un soggetto omesso?
- Turning the handle, then pressing the green button.
- Turn the handle, then press the green button.
- You turn the handle, then you pressed the green button.
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Turn the handle, then press the green button.
it's used for future plans that are fixed, set: presente semplice per programmi futuri stabiliti
Qui, it si riferisce al presente semplice. La frase dice che il presente semplice può descrivere un evento futuro quando il programma è fisso o stabilito, cioè già deciso e organizzato, spesso da un orario o da un'organizzazione. Il limite fondamentale è fixed, set. Non significa che tutti i programmi futuri richiedano il presente semplice; questa forma funziona per gli eventi programmati il cui orario è considerato già definito.
Esercizio
Quale programma corrisponde meglio a questo uso del presente semplice?
- Una decisione che prendi mentre parli
- Un viaggio che forse farai un giorno
- La partenza di un treno stampata sull'orario di domani
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La partenza di un treno stampata sull'orario di domani
My plane leaves ...: presente semplice per un orario futuro
In My plane leaves in half an hour., leaves è al presente semplice ma si riferisce al futuro. L'espressione in half an hour colloca la partenza trenta minuti dopo il momento attuale. Il presente semplice è naturale perché il volo segue un orario fisso. La stessa struttura può descrivere trasporti, lezioni, spettacoli e altri eventi programmati a un'ora stabilita.
Esercizio
Usa la forma del presente semplice di leave per completare questo orario fisso: The bus ____ at seven tomorrow morning.
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leaves
in half an hour: tra trenta minuti
Qui, in half an hour significa «tra trenta minuti», contando da adesso. La partenza dell’aereo è prevista dopo questo intervallo di tempo. Usa in + una durata per indicare quanto manca a un evento futuro. Questa struttura risponde a «tra quanto tempo?».
Esercizio
Una lezione inizierà tra trenta minuti. Completa la frase con l’espressione presentata in questa nota: The lesson begins ____.
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in half an hour
Moving on to ...: introdurre l’argomento successivo
Moving on to ... segnala agli ascoltatori che una sezione è terminata e che sta iniziando l’argomento successivo. Qui, l’argomento successivo è the present continuous. La struttura è move on to + argomento. Moving on to ... è una breve transizione orale; in questo caso moving non descrive un movimento fisico.
Esercizio
Una persona ha terminato una sezione e vuole introdurre la domanda successiva. Completa la transizione: ____ the next question.
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Moving on to
to talk about something that's happening right now. Grammatica
0:53per parlare di qualcosa che sta accadendo proprio ora.
that's happening right now: il present continuous per ciò che accade ora
In that's happening right now, that's significa that is, mentre is happening è al present continuous: be + verbo in -ing. Descrive un'azione in corso nel momento in cui si parla. Right now rafforza il significato di “proprio in questo momento”. Usa questa struttura per ciò che sta accadendo ora, non per un'abitudine regolare.
Esercizio
Completa la frase con la forma al present continuous di draw: Look! Mia ____ a picture right now.
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is drawing
As you all know: indicare una conoscenza condivisa
As you all know precede un'informazione che chi parla presenta come già nota a tutto il pubblico. Significa più o meno “come tutti qui sanno” e aiuta a collegare un promemoria al punto successivo. È una formula che inquadra l'informazione, non una prova che ogni ascoltatore la conosca davvero. Chi parla sceglie di trattarla come un contesto condiviso.
Esercizio
Quale apertura presenta in modo naturale l'orario della lezione come conoscenza condivisa da tutto il gruppo?
- I didn't know that our class starts at nine.
- Do you all know when our class starts?
- As you all know, our class starts at nine.
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As you all know, our class starts at nine.
we form the present continuous: form come verbo grammaticale
Qui form è un verbo che significa costruire una struttura grammaticale. We form the present continuous indica che costruiamo questo tempo con elementi specifici. Nelle spiegazioni grammaticali, form + il nome di un tempo o di una struttura identifica ciò che viene costruito. Una successiva espressione con by + -ing può spiegare il metodo, come in by using the verb to be.
Esercizio
In we form the present continuous, che cosa significa form?
- costruire una struttura grammaticale
- compilare un modulo cartaceo
- organizzare un gruppo di persone
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costruire una struttura grammaticale
the verb to be, is, am, are: scegliere la forma corretta per il soggetto
The verb to be è il nome del verbo le cui forme al presente sono am, is e are. Nel present continuous, una di queste forme viene prima del verbo che termina in -ing. La forma di be deve concordare con il soggetto, quindi am, is e are non sono intercambiabili. La struttura di base è soggetto + am/is/are + verbo-ing.
Esercizio
Completa ogni frase al present continuous con la forma corretta di be: I ____ drawing, Leo ____ reading, and the children ____ playing.
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am · is · are
based on the subject: scegliere is, am o are
Based on the subject significa «in base al soggetto». Qui subject indica il soggetto grammaticale della frase, non una materia scolastica o un argomento generale. Per scegliere una forma di be, guarda il soggetto: I si usa con am; he, she, it e gli altri soggetti alla terza persona singolare si usano con is; you, we, they e i soggetti plurali si usano con are.
Esercizio
In questa spiegazione grammaticale, che cosa significa subject in based on the subject?
- L’argomento generale del video
- Il soggetto grammaticale della frase
- Una materia scolastica come scienze
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Il soggetto grammaticale della frase
plus the base of the verb, plus -ing: formare la forma in -ing
In questa formula grammaticale espressa oralmente, plus significa «aggiungere la parte successiva». The base of the verb indica la forma del dizionario prima dell’aggiunta di una desinenza, come play o read. La formula dice di aggiungere -ing a questa forma base, creando la forma verb-ing usata dopo am, is o are: play diventa playing. Alcuni verbi cambiano ortografia quando si aggiunge -ing, ma lo schema resta be + verb-ing.
Esercizio
Completa la formula del present continuous. Includi il trattino: be + verb base + ____.
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-ing
I'm filming: un'azione in corso
I'm filming è la forma contratta di I am filming. La struttura è I'm + verbo in -ing, e filming è la forma in -ing di film. Qui il present continuous indica un’azione in corso nel momento in cui si parla. Significa che la persona sta registrando la lezione adesso, non che sta descrivendo il proprio lavoro o un’abitudine.
Esercizio
Usa la forma contratta di I am e la forma in -ing di film: ____ a short video right now.
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I'm filming
to talk about a newly formed habit. Grammatica
1:11per parlare di un'abitudine che si è appena formata.
a newly formed habit: un comportamento recente
L’espressione a newly formed habit indica un’abitudine iniziata solo di recente. Formed descrive habit, mentre newly segnala che la sua formazione è recente. In questa frase, l’espressione spiega un uso particolare del present continuous: un’azione ripetuta può essere presentata come un comportamento attuale ancora in sviluppo, senza che avvenga necessariamente proprio nel momento in cui si parla. Non viene ancora descritta come una routine stabile da molto tempo.
Esercizio
Vero o falso: Qui, a newly formed habit indica una routine iniziata di recente che potrebbe non essere ancora duratura.
- Vero
- Falso
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Vero
these days: il periodo attuale
These days significa “nel periodo attuale” o “ultimamente”. Indica un periodo intorno al presente, non un numero preciso di giorni. Con I'm eating, presenta il fatto di mangiare molto come una tendenza attuale o un'abitudine temporanea. Non significa soltanto “oggi”.
Esercizio
Usa these e days per completare l'espressione temporale che significa “nel periodo attuale”: I'm reading more ____.
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these days
didn't use to + verbo alla forma base
Didn't use to + verbo alla forma base indica che un'abitudine o uno stato non esisteva in passato. In questa frase, mangiare molto non era un'abitudine precedente del parlante, e la struttura crea un contrasto con il fatto che ora mangia molto.
Esercizio
Completa la frase con la struttura didn't use to e il verbo drink: I ____ coffee, but now I drink it every day.
Mostra risposta
didn't use to drink
but now I am: usare am per evitare ripetizioni
In but now I am, am riprende le parole omesse eating a lot. L'idea completa è but now I am eating a lot, ma eating a lot non viene ripetuto. In inglese si può omettere un sintagma verbale ripetuto quando l'ausiliare rimasto rende chiaro il significato. Poiché la parte omessa usa be + -ing, si mantiene am; qui I am non ha un significato completo da solo.
Esercizio
Completa la frase mantenendo la forma corretta di be e senza ripetere wearing glasses: Mia wasn't wearing glasses earlier, but now ____.
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she is
future plans ... use time words: programmi futuri con il present continuous
Il present continuous può descrivere un programma futuro già organizzato: be + verbo in -ing. In questo uso, un'espressione di tempo come tomorrow, on Friday o next week indica quando avverrà il programma. Le parole but here we need to use time words significano che, in questo esercizio, il momento futuro deve essere espresso chiaramente. Senza un'indicazione di tempo futuro o un contesto futuro già stabilito, una frase come I'm leaving viene di solito interpretata come qualcosa che sta avvenendo ora o che avverrà molto presto.
Esercizio
Quale frase usa il present continuous con un'espressione di tempo futuro per indicare un programma già organizzato?
- We are meeting the coach tomorrow at ten.
- We are meeting the coach right now.
- We met the coach yesterday at ten.
Mostra risposta
We are meeting the coach tomorrow at ten.
«I'm leaving tomorrow»: il present continuous per un programma futuro
Qui am leaving è al present continuous, ma tomorrow colloca l'azione nel futuro. La frase significa che chi parla ha in programma di partire domani e di solito suggerisce che la partenza sia già stata decisa o organizzata. Usa be + verbo in -ing con un'espressione chiara di tempo futuro per parlare di un programma personale. Non significa che la persona stia partendo proprio in questo momento.
Esercizio
Usa leave al present continuous per esprimere un programma futuro già organizzato: I ____ tomorrow.
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am leaving
between the present simple and the present continuous.
1:30tra il present simple e il present continuous.
Those were the main differences between A and B: una frase per concludere un confronto
Questa frase conclude un confronto. La parola Those rimanda alle differenze spiegate prima, mentre l'espressione the main differences comunica a chi ascolta che il confronto principale è terminato. La forma passata were guarda all'indietro, verso la spiegazione appena conclusa; non significa che le differenze non siano più vere. Lo schema riutilizzabile Those were the main differences between A and B aiuta a organizzare la fine di una presentazione o di una lezione.
Esercizio
Quale funzione svolge questa frase nella spiegazione?
- Chiede a chi ascolta di individuare le differenze.
- Riassume il confronto appena presentato.
- Introduce un nuovo argomento grammaticale.
Mostra risposta
Riassume il confronto appena presentato.
one more instruction come transizione scherzosa
Qui, one more instruction introduce un’ultima richiesta. Chi parla definisce scherzosamente instruction le richieste successive di mettere Mi piace, commentare e iscriversi, continuando il tema della lezione. L’espressione segnala anche una transizione: la spiegazione principale sta finendo, ma resta un’ultima cosa da far fare al pubblico. In questo contesto il tono è leggero, non rigido.
Esercizio
Giudica l’affermazione: qui, one more instruction vuole essere un ordine severo rivolto al pubblico.
- Vero
- Falso
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Falso
like this video come azione sulla piattaforma
In un invito all’azione su una piattaforma video, like è un verbo d’azione: like this video significa fare clic o toccare il pulsante «Mi piace» del video. Non si limita a comunicare una sensazione di apprezzamento. La forma imperativa chiede direttamente allo spettatore di compiere quell’azione sulla piattaforma.
Esercizio
Completa l’invito all’azione con l’espressione esatta che significa «premere il pulsante Mi piace di questo video»: Please ____ before you leave.
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like this video
comment down below: commentare qui sotto
Qui comment è un verbo che significa “lasciare una risposta scritta”. Down below indica l’area dei commenti sotto il video o il post. L’intera espressione è un invito diretto a interagire sulla pagina. Indica una posizione sullo schermo, non uno spostamento fisico verso un luogo più in basso.
Esercizio
Completa l’invito con l’espressione della lezione che significa “lasciare un commento sotto il video”: “____ with your answer.”
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Comment down below
subscribe to watch: to + verbo per indicare lo scopo
In questo contesto di piattaforma, subscribe significa scegliere di seguire un canale per ricevere altri suoi contenuti. La frase all’infinito to watch more mini English lessons indica lo scopo dell’iscrizione. La struttura si divide così: subscribe + to watch more mini English lessons. Qui, to forma l’infinito con il verbo alla forma base watch; non è la preposizione della struttura subscribe to + nome.
Esercizio
Completa la frase in modo che significhi “iscriversi per guardare altre lezioni”: “Subscribe ____ more lessons.”
Mostra risposta
to watch