Perché sbadigliamo?: appunti per imparare l’inglese
AsapSCIENCE
Panoramica: Il video lega il raffreddamento cerebrale e il test caldo-freddo allo sbadiglio contagioso, all'empatia e ai neuroni specchio. Punti principali di inglese: 1. have to do with (Espressioni fisse e collocazioni): Significa “essere collegato a”, non l'obbligo di have to; indica un legame possibile quando la causa è incerta. 2. as opposed to (Discorso, narrazione e retorica): Contrappone il 41% con l'impacco caldo al 9% con quello freddo; presenta chiaramente un contrasto basato sui dati. 3. mirror neurons fire (Significato lessicale e registro): fire indica che i neuroni si attivano, non che “bruciano” o “sparano”; aiuta a capire il cervello quando si compie, vede o sente un'azione.
In questa lezione
Almost all animals with a spine yawn. Grammatica
0:00Quasi tutti gli animali dotati di colonna vertebrale sbadigliano.
Almost all: quasi tutti, ma non tutti
Almost all significa che è coinvolto quasi ogni membro di un gruppo, anche se possono esserci poche eccezioni. Qui indica che quasi tutti gli animali dotati di colonna vertebrale sbadigliano, non che lo faccia ogni singolo animale senza eccezioni. Usa almost all davanti a un gruppo al plurale, come in almost all animals. Usa almost all of davanti a parole come the, these o us: almost all of the animals. In questo modo l'affermazione è più prudente rispetto a all.
Esercizio
Usa l'espressione obiettivo Almost all per completare la frase: ____ of the seats were taken, but two were empty.
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Almost all
snakes do it to realign their jaws after a meal
0:04i serpenti lo fanno per riallineare le mascelle dopo un pasto
So why exactly do humans yawn? Intento
0:09Allora perché, esattamente, noi esseri umani sbadigliamo?
why exactly: chiedere la ragione specifica
In why exactly, exactly rafforza why. Chi parla non chiede soltanto una ragione generale, ma vuole conoscere la ragione specifica o ricevere una spiegazione più chiara. In questa struttura, exactly viene subito dopo why. La parola mette maggiormente a fuoco la domanda, ma non dimostra che esista una sola risposta perfettamente esatta.
Esercizio
Usa la parola obiettivo di questa nota per chiedere una ragione più specifica: Why ____ did the alarm go off?
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exactly
Contagious riferito a un comportamento
Qui contagious significa che lo sbadiglio può passare da una persona all’altra perché le persone imitano ciò che vedono. Non significa che un germe trasmetta lo sbadiglio. Questo uso figurato può anche descrivere una risata, un sorriso, uno stato d’animo o un entusiasmo che porta rapidamente altre persone a provare o fare la stessa cosa.
Esercizio
Che cosa significa contagious in “Is yawning actually contagious?”?
- Può far iniziare a sbadigliare anche altre persone.
- Impedisce a una persona di avere sonno.
- Deriva sempre da germi pericolosi.
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Può far iniziare a sbadigliare anche altre persone.
If you haven't already checked out our yawn-o-meter video, Phrasal verbs
0:13Se non avete ancora visto il nostro video dello «sbadigliometro»,
Checked out nel senso di «guardare o esplorare»
Checked out è la forma del participio passato di check out. Dopo haven't already, serve a chiedere se qualcuno ha già guardato il video o gli ha dato un’occhiata. Quando check out ha come oggetto un contenuto, un luogo o un prodotto, spesso significa “guardarlo, esplorarlo o conoscerlo meglio”. Qui l’oggetto rende chiaro questo significato.
Esercizio
Completa l’invito con il verbo frasale di due parole che significa «dare un’occhiata»: ____ this short guide before the quiz.
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Check out
to see how long you can last before yawning. Grammatica
0:18per scoprire quanto riuscite a resistere prima di sbadigliare.
how long you can last: l’ordine delle parole in una domanda indiretta
In questa frase, how long you can last è una domanda indiretta dopo see. Significa “la quantità di tempo per cui riesci a continuare a resistere” prima di sbadigliare. Qui last significa continuare o resistere, non “arrivare per ultimo”. Poiché si trova dentro una frase più ampia, usa l’ordine affermativo: how long + soggetto + can + verbo. Si dice see how long you can last, non see how long can you last. L’ordine interrogativo appartiene alla domanda diretta How long can you last?
Esercizio
Scegli la frase che inserisce correttamente una domanda indiretta con how long dopo want to see.
- I want to see how long can you last.
- How long you can last?
- I want to see how long you can last.
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I want to see how long you can last.
you may have even yawned at the title of this video. Grammatica
0:21potreste aver sbadigliato persino leggendo il titolo di questo video.
If you're anything like us: un’introduzione condizionale amichevole
If you're anything like us è un’introduzione condizionale amichevole che significa “se ci assomigli sotto questo aspetto”. Qui anything rende la condizione più ampia; equivale più o meno a “se ci assomigli anche solo un po’” e non indica una cosa. Questa introduzione crea un punto in comune prima di prevedere la reazione dell’ascoltatore. Puoi riutilizzare lo schema If you're anything like me/us, + una reazione probabile o un consiglio.
Esercizio
Completa la frase con l’esatta introduzione colloquiale usando una contrazione: ____ anything like us, you'll bring a snack for the trip.
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If you're
may have even yawned: una sorprendente possibilità passata
In may have even yawned, may have + il participio passato yawned presenta lo sbadiglio come un evento che potrebbe essersi già concluso nel passato. Chi parla formula un'inferenza prudente, senza dire che sia accaduto sicuramente. Even mette ulteriormente in risalto yawned e indica un grado notevole o sorprendente: lo spettatore potrebbe non essersi limitato ad avere sonno, ma potrebbe aver davvero sbadigliato.
Esercizio
Quale frase formula un'ipotesi prudente su un'azione passata conclusa e usa even per indicare sorpresa?
- She even finishes the report before lunch.
- She may have even finished the report before lunch.
- She may even finish the report before lunch.
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She may have even finished the report before lunch.
the first time you yawned was likely as a fetus.
0:25probabilmente avete sbadigliato per la prima volta quando eravate ancora nel grembo materno.
Babies begin to yawn during the second trimester
0:27I bambini iniziano a sbadigliare nel secondo trimestre di gravidanza
and though the reason why is still unknown, Grammatica
0:29e, anche se il motivo è ancora sconosciuto,
it may have to do with proper brain development. Espressioni
0:31questo potrebbe essere legato al corretto sviluppo del cervello.
though: ammettere l'incertezza prima di una possibile spiegazione
Qui though introduce una subordinata concessiva: il motivo è ancora sconosciuto. Ammettere questo limite non annulla la proposizione principale, ma prepara chi legge alla possibilità prudente che segue. Lo schema Though + limite, affermazione principale permette di riconoscere l'incertezza e continuare a dire ciò che potrebbe essere vero. In questa frase, may have to do with indica un possibile collegamento, non una spiegazione dimostrata.
Esercizio
Quale frase usa though per ammettere un limite prima di formulare un'affermazione prudente?
- The route is longer, so it may be safer.
- Though the route is longer, it may be safer.
- Because the route is longer, it may be safer.
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Though the route is longer, it may be safer.
have to do with: esprimere un collegamento
In questa frase, have to do with significa “essere collegato a”. L'idea è che sbadigliare possa essere collegato al corretto sviluppo del cervello. Considera have to do with come un'unica espressione. Qui, have to non significa “dovere”. Il verbo modale may indica che il collegamento è possibile, non dimostrato.
Esercizio
Completa la frase con have to do with: Her tiredness may ____ staying up late.
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have to do with
yawns were commonly thought to draw more oxygen into the lungs, Grammatica
0:34si pensava comunemente che gli sbadigli facessero entrare più ossigeno nei polmoni,
were commonly thought to: riportare una credenza del passato
Were commonly thought to è una struttura passiva usata per riportare una credenza. Indica che in passato molte persone credevano generalmente qualcosa; were concorda con il soggetto plurale yawns, mentre to draw introduce il contenuto della credenza. La struttura riporta una vecchia opinione senza presentarla come un fatto dimostrato dal parlante. Commonly mostra che l'opinione era diffusa, mentre were la colloca nel passato.
Esercizio
Completa la frase con la struttura completa della lezione: In that village long ago, dragons ____ live beyond the mountains.
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were commonly thought to
making you feel less tired: una proposizione di risultato in -ing
In questa frase, making you feel less tired è una proposizione di risultato in -ing. Aggiunge l’effetto dell’intera idea precedente: si credeva che far entrare più ossigeno nei polmoni facesse sentire una persona meno stanca. Making non è il verbo principale. Dopo una proposizione completa, virgola + -ing può esprimere brevemente un risultato nella stessa frase: X happened, making Y happen. Deve essere chiaro quale azione o situazione in X provoca il risultato.
Esercizio
Quale frase usa virgola + -ing per presentare un risultato anziché uno scopo?
- The warm blanket trapped more heat, making the puppy feel comfortable.
- The puppy felt comfortable because the blanket was warm.
- The family bought a warm blanket to make the puppy feel comfortable.
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The warm blanket trapped more heat, making the puppy feel comfortable.
but new research states that this may not be the case. Espressioni
0:38ma nuove ricerche indicano che potrebbe non essere così.
this may not be the case: una correzione prudente
Qui, this rimanda all’affermazione appena menzionata, mentre case indica la situazione reale. This may not be the case significa che l’affermazione precedente potrebbe non essere vera. May rende la correzione prudente. Chi parla mette in dubbio l’affermazione senza dichiararla sicuramente falsa. Questa espressione è utile quando si discutono prove, rapporti o ipotesi ancora incerti.
Esercizio
Un rapporto propone una possibile spiegazione, ma le prove sono ancora incomplete. Quale risposta la mette in dubbio con prudenza?
- This may not be the case.
- This is definitely not the case.
- This is certainly the case.
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This may not be the case.
Scientists now believe that yawning has developed
0:41Ora gli scienziati ritengono che lo sbadiglio si sia evoluto
as a way of physiologically cooling your brain. Espressioni
0:43come un modo per raffreddare fisiologicamente il cervello.
as a way of + -ing per indicare un metodo
As a way of + forma in -ing presenta un’azione, uno strumento o un sistema come un metodo o un meccanismo per ottenere un risultato. In questa frase, lo sbadiglio è descritto come un meccanismo che raffredda il cervello. Poiché of è una preposizione, deve essere seguito da un nome o da una forma in -ing: as a way of cooling, non as a way of cool. Questa struttura mette l’attenzione su come funziona qualcosa, non soltanto sull’obiettivo.
Esercizio
Completa la frase con as a way of: Lena walks to school ____ getting some exercise.
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as a way of
your brain works best at a certain temperature
0:46il cervello funziona al meglio a una determinata temperatura
Much like a computer, per introdurre un’analogia
L’apertura Much like a computer, indica all’ascoltatore di capire l’idea successiva attraverso una forte analogia. Richiama prima un’immagine familiare e poi presenta l’affermazione principale, organizzando così le informazioni e rendendo la spiegazione più facile da seguire. Qui il paragone riguarda soltanto il funzionare meglio a una temperatura adatta e l’evitare il surriscaldamento. In questa espressione, much rafforza like e dà il significato di molto simile sotto questo aspetto. Non esprime quantità e non afferma che il cervello sia un computer sotto ogni aspetto.
Esercizio
Qual è la funzione dell’apertura Much like a computer, nella frase?
- Afferma che ci sono molti computer.
- Afferma che il cervello è un computer sotto ogni aspetto.
- Introduce un forte paragone centrato sulla caratteristica spiegata subito dopo.
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Introduce un forte paragone centrato sulla caratteristica spiegata subito dopo.
which are all essential to cooling the brain. Grammatica
0:54tutti elementi essenziali per raffreddare il cervello.
it turns out: introdurre un fatto scoperto in seguito
Qui, it turns out introduce la scoperta che segue: sbadigliare aumenta la frequenza cardiaca, il flusso sanguigno e l'uso dei muscoli facciali. L'espressione segnala che questo fatto è emerso attraverso l'osservazione o la ricerca e che può essere inaspettato. Come organizzatore del discorso, porta la spiegazione da una domanda o informazione precedente a un risultato appena accertato. Qui turn out funziona come un'unica espressione; non descrive l'azione fisica di girarsi e uscire.
Esercizio
Completa la frase con l'espressione che introduce un risultato scoperto in seguito: We thought the museum was closed, but ____ it is open until eight.
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it turns out
essential to cooling: to preposizionale seguito da una forma in -ing
In essential to cooling the brain, to è una preposizione nella struttura be essential to + sostantivo o forma in -ing. Cooling è quindi un gerundio: indica il processo per il quale sono necessari l'aumento della frequenza cardiaca, il flusso sanguigno e l'uso dei muscoli facciali. Non considerare automaticamente ogni to come un indicatore dell'infinito. Quando essential significa che qualcosa è necessario per qualcos'altro, essential to è seguito da un sintagma nominale o da una forma in -ing.
Esercizio
Completa la frase con la forma corretta di protect: Regular backups are essential to ____ your files from data loss.
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protecting
deeply inhaling cold air can alter the temperature
0:57inspirare profondamente aria fredda può modificare la temperatura
On top of that, per aggiungere un altro punto
On top of that introduce un punto aggiuntivo che sostiene o rafforza un’informazione già data. Qui aggiunge un altro motivo legato all’effetto rinfrescante di uno sbadiglio. Organizza le idee mostrando che il nuovo fatto è un ulteriore livello di informazione, non semplicemente l’evento successivo. Qui l’espressione è figurata; non descrive una posizione fisica.
Esercizio
Completa con il connettivo di quattro parole della lezione: The bus is cheaper than a taxi. ____, it stops right outside the museum.
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On top of that
But why is your brain hot in the first place? Modi di dire
1:00Ma perché il cervello si scalda, tanto per cominciare?
Why ... in the first place? Chiedere la ragione originaria
In the first place chiede la ragione originaria o il punto di partenza di una situazione. Qui chi parla torna dalla questione di come si raffredda il cervello alla domanda precedente: perché si è scaldato? Alla fine di una domanda con why, spesso significa 'tanto per cominciare' o 'in origine'. Non indica un luogo né il primo elemento di un elenco.
Esercizio
Completa con l’espressione di quattro parole che chiede la ragione originaria: Why did Maya open the locked box ____?
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in the first place
sleep deprivation: non dormire abbastanza
Sleep deprivation indica la condizione di chi non dorme abbastanza. L'espressione mette in evidenza la mancanza del tempo o dell'opportunità necessari per dormire, non il semplice sentirsi stanchi o assonnati. In questa frase compare insieme a exhaustion come condizione collegata ma diversa. Sleep deprivation indica la mancanza di sonno, mentre exhaustion indica una stanchezza estrema.
Esercizio
In un articolo sulla salute, che cosa significa sleep deprivation?
- Dormire più a lungo del solito
- Sentirsi stanchi dopo un lavoro faticoso
- Non dormire abbastanza
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Non dormire abbastanza
which explains why yawning occurs more in these states. Discorso
1:07il che spiega perché in queste condizioni si sbadigli di più.
which explains why: collegare un fatto al suo risultato
Qui, which si riferisce all'intero fatto precedente: lo sfinimento e la privazione del sonno aumentano la temperatura del cervello. Non si riferisce soltanto al vicino sostantivo temperature. La struttura fact, which explains why + proposizione presenta il primo fatto come spiegazione del risultato successivo. Guida il lettore lungo una relazione di causa e risultato; qui why introduce il risultato spiegato, non una domanda.
Esercizio
Scegli il collegamento migliore per lo spazio: The roads froze overnight, _____ buses are delayed this morning.
- because
- even though
- which explains why
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which explains why
Researchers have even found participants
1:09I ricercatori hanno persino scoperto che i partecipanti
41% of the time: indicare la frequenza
In questa frase, 41% of the time indica con quale frequenza i partecipanti hanno sbadigliato nelle occasioni di osservazione pertinenti. Significa che lo sbadiglio si è verificato in 41 casi comparabili su 100, non che sia durato per il 41% di un periodo. La struttura percentuale + of the time trasforma una percentuale in un’espressione di frequenza. Di solito segue l’evento che viene misurato.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di frequenza che segue una percentuale: In 100 tests, the sensor worked 41 times. The sensor worked 41% ____.
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of the time
while watching others yawn: una proposizione temporale ridotta
While watching others yawn è una proposizione temporale ridotta che significa mentre i partecipanti guardano altre persone sbadigliare. Il soggetto e la forma di be vengono omessi perché il soggetto sottinteso di watching coincide con gli stessi partecipanti che sbadigliano nella proposizione principale. All’interno della proposizione, watching regge l’oggetto others seguito dal verbo alla forma base yawn: guardano altre persone sbadigliare. In questo modo, while + -ing esprime un’azione contemporanea a quella principale, purché le due azioni abbiano lo stesso soggetto.
Esercizio
Completa la frase con una proposizione ridotta con while usando watch: The children began laughing ____ the clown perform.
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while watching
as opposed to: introdurre un contrasto chiaro
Il connettivo as opposed to introduce un secondo elemento in netto contrasto con il primo. Qui organizza le due percentuali: il 41% mentre si osservano altre persone sbadigliare rispetto al 9% con un impacco freddo. Confronta condizioni o risultati; non significa che una persona si opponga attivamente a qualcosa.
Esercizio
Completa la frase con il connettivo di contrasto di tre parole studiato nella lezione: “The new plan reduced waiting times by 30%, ____ 8% under the old plan.”
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as opposed to
But what about contagious or social yawning? Discorso
1:21Ma che dire dello sbadiglio contagioso o sociale?
what about: passare a un argomento collegato
What about + sintagma nominale? può introdurre una domanda che porta nella discussione un elemento collegato o trascurato. But rafforza il passaggio: dopo aver discusso un tipo di sbadiglio, il parlante passa allo sbadiglio contagioso o sociale. Qui significa “come si inserisce questo argomento collegato nella discussione?”. Non è necessariamente una richiesta di opinione su una persona.
Esercizio
Una persona ha terminato di presentare il prezzo di un prodotto e vuole introdurre i tempi di consegna come un’altra questione collegata. Quale opzione realizza meglio questo cambio di argomento?
- But what about delivery time? — Solleva un’altra questione collegata.
- I strongly oppose the delivery plan. — Esprime opposizione.
- Delivery time has already improved. — Comunica un risultato.
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But what about delivery time? — Solleva un’altra questione collegata.
find yawning contagious: find + oggetto + aggettivo
In find yawning contagious, find significa «scoprire o giudicare attraverso l’osservazione», non «localizzare». Yawning è l’oggetto, mentre contagious è un complemento aggettivale che descrive yawning. La struttura riutilizzabile è find + oggetto + aggettivo. Permette di dire in modo conciso che qualcuno osserva o considera l’oggetto dotato di una certa qualità.
Esercizio
Completa la frase usando finds, the story ed exciting nella struttura find + oggetto + aggettivo: Maya ____.
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finds the story exciting
and it's most likely linked to empathy. Espressioni
1:26e molto probabilmente ciò è legato all'empatia.
linked to: un legame probabile, non una causa dimostrata
In it's most likely linked to empathy, it si riferisce allo sbadiglio contagioso. Linked to indica un legame o un’associazione con l’empatia, mentre most likely presenta quel legame come molto probabile, non come certo. Be linked to descrive una relazione; da solo non afferma che una cosa causi l’altra. La frase, quindi, non sostiene che l’empatia sia una causa dimostrata o esclusiva.
Esercizio
Un rapporto rileva che due fenomeni si verificano spesso insieme, ma non ha dimostrato che uno causi l’altro. Valuta questa frase: "Poor sleep is most likely linked to late-night screen use."
- Non appropriata
- Appropriata
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Appropriata
along with the ability to identify emotions, Espressioni
1:33insieme alla capacità di riconoscere le emozioni,
along with: aggiungere informazioni supplementari senza cambiare il soggetto principale
In questa frase, along with aggiunge la capacità di riconoscere le emozioni come informazione collegata e supplementare dopo empathetic behavior. L’elemento principale rimane empathetic behavior. Quando along with segue un soggetto, il sintagma nominale aggiunto normalmente non forma un soggetto composto di pari livello. Il verbo concorda di solito con il soggetto principale; qui, il singolare empathetic behavior è seguito dal verbo singolare begins.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che aggiunge gli assistenti come informazione secondaria, non come soggetto di pari livello: The coach, ____ two assistants, is attending the meeting.
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along with
children with empathy-related disorders such as autism
1:36i bambini con disturbi legati all'empatia, come l'autismo,
yawn less in response to videos of people yawning Espressioni
1:39sbadigliano meno davanti a video di persone che sbadigliano
in response to: indicare una reazione a uno stimolo
In response to presenta i video come lo stimolo che provoca il comportamento dei bambini. Esprime una relazione di risposta, non semplicemente il fatto che lo sbadiglio avvenga dopo. La struttura è in response to + nome, sintagma nominale o forma in -ing: in response to a request; in response to seeing the results.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione che presenta esplicitamente il cambiamento come una reazione: The school added another bus ____ parents' concerns.
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in response to
Research also suggests that you're more likely Grammatica
1:43Le ricerche suggeriscono inoltre che sia più probabile
to copy the yawn of someone socially or genetically close to you. Lessico
1:45imitare lo sbadiglio di qualcuno che ci è vicino socialmente o geneticamente.
more likely to + verbo: probabilità maggiore
In more likely to copy, be more likely to + forma base del verbo significa che l'azione ha una probabilità maggiore di verificarsi rispetto a un altro caso. La struttura confronta probabilità; il termine di confronto meno probabile può essere espresso oppure ricavato dal contesto. Indica una tendenza, non una certezza. likely riguarda la probabilità, non il gradimento o la preferenza.
Esercizio
Completa la frase con la struttura di tre parole che significa “avere una probabilità maggiore di”: Given the icy road, a driver is ____ lose control if they are speeding.
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more likely to
socially or genetically close to you: vicinanza sociale o genetica
Qui socially or genetically modifica close to you e seleziona due significati non spaziali. Socially close significa essere uniti da una forte relazione sociale; genetically close significa essere imparentati attraverso un legame familiare biologico relativamente stretto. Close to può descrivere una relazione o un grado, non soltanto una distanza fisica. Gli avverbi vicini indicano quale tipo astratto di vicinanza si intende, e i due tipi non devono essere considerati identici.
Esercizio
Nella frase “Maya is socially close to her neighbors, although none of them are her relatives,” che cosa significa socially close?
- Vivono a poca distanza fisica gli uni dagli altri.
- Condividono uno stretto legame familiare biologico.
- Hanno una forte relazione sociale.
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Hanno una forte relazione sociale.
Even dogs are more likely to copy the yawns of their owner
1:48Perfino i cani sono più propensi a imitare gli sbadigli del padrone
play a role: contribuire a un risultato
Play a role è un’espressione fissa che significa “contribuire a un risultato” o “avere una certa influenza”. Qui indica che i neuroni specchio sono uno dei fattori della spiegazione; non afferma che siano l’unica causa. L’avverbio also aggiunge questo fattore a qualcosa già menzionato. Una struttura comune e riutilizzabile è X plays a role in Y, dove Y è un nome o una forma in -ing.
Esercizio
Completa la frase con l’espressione di tre parole che significa “contribuire a un risultato”: Good communication can ____ in a team's success.
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play a role
or even just hear someone talk about the action.
1:59o persino quando sentiamo semplicemente qualcuno parlarne.
mirror neurons fire: il significato neuroscientifico di fire
Nelle neuroscienze, fire significa “produrre un impulso elettrico” o “diventare elettricamente attivo”. Quindi mirror neurons fire indica che questi neuroni mostrano attività neuronale; non ha nulla a che fare con fiamme o spari. Qui fire è un verbo intransitivo al presente. Il soggetto plurale mirror neurons richiede la forma fire, mentre la successiva proposizione con when indica le condizioni che attivano tale attività.
Esercizio
Completa la frase con il verbo delle neuroscienze che significa “produrre impulsi elettrici”: When the signal arrives, the sensory neurons ____.
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fire
They're important brain cells that are used for learning,
2:02Sono importanti cellule cerebrali coinvolte nell'apprendimento,
relating to others per empatia e connessione sociale
Qui, relating to others significa comprendere le altre persone e creare con loro legami emotivi o sociali. La forma in -ing relating è coordinata con learning e self-awareness come un'altra capacità sostenuta da queste cellule cerebrali. In questo senso di connessione umana, relate to esprime empatia o affinità. Non significa semplicemente avere un legame di parentela o essere collegato a un argomento.
Esercizio
In quale frase relate to significa comprendere un'altra persona o sentire un legame sociale con lei?
- I can relate to the new student because I felt nervous on my first day too.
- Jamal is related to his aunt.
- The report relates sleep to memory.
Mostra risposta
I can relate to the new student because I felt nervous on my first day too.
the mirror neurons in our brain become activated
2:08i neuroni specchio del nostro cervello si attivano
as a result per introdurre una conseguenza
As a result è un connettivo discorsivo che segnala all'ascoltatore che ciò che segue è la conseguenza di una causa precedente. Qui, l'attivazione dei neuroni specchio viene presentata come la causa e l'imitazione dello sbadiglio come il risultato. Organizza le informazioni in una catena di causa ed effetto; non si limita ad annunciare l'evento successivo nel tempo.
Esercizio
Scegli il connettivo che crea un chiaro rapporto di causa ed effetto: The alarm did not ring. _____, I arrived late.
- As a result
- For example
- Meanwhile
Mostra risposta
As a result
So although yawning may occur in people
2:13Quindi, anche se a sbadigliare possono essere le persone
contagious yawning allows us to be cool
2:16lo sbadiglio contagioso ci permette di essere in sintonia
literally hot-headed ... be cool with: un gioco di parole sulla temperatura
Hot-headed normalmente descrive una persona irascibile o troppo pronta ad agire per rabbia, ma literally fa sì che qui l'espressione indichi una testa fisicamente calda. Il normale significato idiomatico rimane sullo sfondo e crea la prima metà della battuta. Be cool with someone normalmente significa accettare quella persona, sentirsi a proprio agio con lei o andarci d'accordo. Qui cool richiama anche l'idea che sbadigliare raffreddi il cervello, quindi una parola legata alla temperatura assume sia un significato fisico sia uno sociale.
Esercizio
Quale spiegazione identifica correttamente il gioco di parole nella frase?
- Entrambe le espressioni significano che sbadigliare fa arrabbiare le persone.
- literally hot-headed indica qui il calore fisico, mentre be cool with è un'espressione che significa accettare le persone o andarci d'accordo; hot e cool creano il gioco di parole.
- Entrambe le espressioni descrivono soltanto la temperatura fisica.
- Hot-headed significa essere arrabbiati qui, mentre be cool with significa avere una temperatura corporea bassa.
Mostra risposta
literally hot-headed indica qui il calore fisico, mentre be cool with è un'espressione che significa accettare le persone o andarci d'accordo; hot e cool creano il gioco di parole.
If you haven't already checked out our yawn-o-meter,
2:19Se non avete ancora dato un'occhiata al nostro «sbadigliometro»,
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