Estrarre il veleno dal PESCE PIÙ VELENOSO DEL MONDO! - Smarter Every Day 117: appunti per imparare l’inglese

SmarterEveryDay

Difficoltà di apprendimento
1.196 parole 241 parole/min

Panoramica: Alla James Cook University, Destin e Jamie Seymour mostrano come il pesce pietra inietta il veleno, lo estraggono per l'antidoto e filmano l'espulsione ad alta velocità. Principali punti di inglese: 1. milk it — Significato del lessico e registro: capire che qui significa «estrarre il veleno», non «mungere», permette di cogliere il gioco di parole. 2. it's like stepping on a hypodermic needle — Discorso, narrazione e retorica: vedere come un paragone familiare concretizza il meccanismo e offre un modello esplicativo riutilizzabile. 3. That'd be good, wouldn't it? — Pragmatica conversazionale e atteggiamento: riconoscere dopo un avviso un assenso asciutto, non un dubbio reale.

In questa lezione

Hey, it's me Destin.

0:00

Ehi, sono io, Destin.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

Bentornati a Smarter Every Day.

Sometimes I like to walk around in my yard barefooted,

0:02

A volte mi piace camminare a piedi nudi nel mio cortile,

which is awesome until I hit a little sticky weed,

0:05

il che è fantastico finché non calpesto una piccola erbaccia appiccicosa,

which hurts.

0:07

che fa male.

I'm about to ruin the beach for you. Grammatica

0:08

Sto per rovinarvi la spiaggia.

Grammatica

be about to + forma base del verbo

Nella struttura be about to + forma base del verbo, about to significa che qualcosa accadrà immediatamente o molto presto. Qui, I'm about to ruin... preannuncia che ciò che il parlante dirà subito dopo cambierà all'istante il modo in cui il pubblico vede la spiaggia. La struttura è be + about to + forma base del verbo: I am about to ruin. Indica un'azione o un evento imminente, non un piano generico per un momento successivo.

Esercizio

Completa la frase con be about to: The doors are ____ close.

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about to

There's an animal called the stonefish

0:10

C'è un animale chiamato pesce pietra

that is the meanest thing I've ever seen. Grammatica

0:12

che è la cosa più cattiva che io abbia mai visto.

Grammatica

the meanest thing I've ever seen: superlativo dell'esperienza personale

La struttura the + superlativo + sostantivo + soggetto + have/has ever + participio passato esprime la valutazione personale più estrema del parlante fino a questo momento. Qui, the meanest thing colloca l'animale al di sopra di tutto ciò che il parlante ha visto per ferocia o pericolosità; meanest significa “il più feroce”, non “medio”. I've è la contrazione di I have, mentre have seen è al present perfect. Ever estende il confronto a tutta l'esperienza del parlante fino al presente; non significa “per sempre”.

Esercizio

Quale frase dice che questo uccello è più strano di tutti gli altri uccelli visti dal parlante fino a ora?

  1. That is the strangest bird I've seen this morning.
  2. That is one of the strangest birds I've ever seen.
  3. That is the strangest bird I've ever seen.
Mostra risposta

That is the strangest bird I've ever seen.

We're gonna milk it Lessico

0:14

Lo mungeremo

Lessico

milk it: estrarre il veleno da un animale

Qui milk è un verbo transitivo specialistico che significa estrarre o far fuoriuscire il veleno da un animale, spesso premendo o stimolando con attenzione le sue ghiandole velenifere. Non si riferisce alla produzione di latte alimentare. Il pronome it si riferisce al pesce pietra. Più in generale, nel trattamento degli animali o nella ricerca, milk + un animale può significare raccogliere il veleno o un altro fluido prodotto dalle sue ghiandole.

Esercizio

In un laboratorio dedicato alla fauna selvatica, un tecnico dice: 'We need to milk the snake before the next test.' Che cosa significa milk the snake qui?

  1. rimuovere le zanne del serpente
  2. raccogliere il veleno del serpente stimolandone le ghiandole velenifere
  3. dare del latte al serpente
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raccogliere il veleno del serpente stimolandone le ghiandole velenifere

even though it doesn't have nipples. Grammatica

0:15

anche se non ha i capezzoli.

Grammatica

even though per un fatto noto in forte contrasto

Even though introduce una proposizione concessiva: presenta una situazione come vera e mostra che il risultato della proposizione principale si verifica comunque nonostante quel fatto. Qui, l'assenza di capezzoli farebbe sembrare impossibile una mungitura letterale, ma i parlanti intendono comunque milk l'animale nel senso tecnico di estrarne il veleno. La struttura è even though + soggetto + verbo. La parola even rafforza il contrasto, quindi il risultato appare spesso particolarmente sorprendente.

Esercizio

Il parlante vede che ha già iniziato a piovere, ma Maya sta comunque uscendo per andare a correre. Quale frase presenta la pioggia come un fatto noto in forte contrasto con l'azione di Maya?

  1. Even though it is raining, Maya is going for a run.
  2. Even if it is raining, Maya is going for a run.
  3. Because it is raining, Maya is going for a run.
Mostra risposta

Even though it is raining, Maya is going for a run.

Goggle up. Espressioni

0:17

Mettetevi gli occhiali.

Espressioni

Goggle up: un comando scherzoso per indossare l'equipaggiamento

Qui, Goggle up significa «Indossa gli occhiali protettivi e preparati». Il parlante usa creativamente goggle come verbo legato all'equipaggiamento, partendo da goggles e seguendo il modello di comandi comuni come gear up e suit up. È un'espressione creata per questo contesto, non una locuzione fissa standard. Up presenta il gesto di indossare l'equipaggiamento come preparazione per l'attività successiva.

Esercizio

Quale frase dice a un gruppo, in modo scherzoso e specifico, di indossare gli occhiali protettivi prima di un'attività?

  1. Goggle up.
  2. Look through the goggles.
  3. Gear up.
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Goggle up.

Science is about to happen. Discorso

0:18

La scienza sta per accadere.

Discorso

Science is about to happen: annunciare un esperimento imminente

La struttura be about to + verbo indica che qualcosa accadrà molto presto. Qui, is about to happen porta il pubblico dalla fase di preparazione all'inizio dell'esperimento. Presentare Science, un'idea astratta, come qualcosa che sta per «accadere» è una scelta volutamente vivace, non una definizione precisa. Trasforma la dimostrazione imminente in un evento e crea attesa.

Esercizio

In un video, il presentatore termina il controllo di sicurezza e dice: "Science is about to happen." Che funzione ha questa frase?

  1. Annuncia che l'esperimento inizierà molto presto e crea attesa.
  2. Comunica che tutto il lavoro scientifico è già terminato.
  3. Fornisce una definizione formale della scienza.
Mostra risposta

Annuncia che l'esperimento inizierà molto presto e crea attesa.

So, this is the research aquarium

0:26

Quindi, questo è l'acquario di ricerca

here at James Cook University, right?

0:28

qui alla James Cook University, giusto?

Yep.

0:29

Sì.

All right.

0:30

Va bene.

This is where we've got everything that can bite and kill you.

0:30

È qui che teniamo tutto ciò che può morderti e ucciderti.

Okay, cause you do what? What's the word,

0:32

Ok, perché tu fai cosa? Qual è la parola,

venomologist?

0:34

venenologo?

Toxinologist.

0:35

Tossinologo.

Toxinologist?

0:36

Tossinologo?

Destin, how many times have we got to tell you this? Intento

0:37

Destin, quante volte te lo dobbiamo dire?

Toxinologist

0:39

Tossinologo.

Intento

How many times have we got to tell you this? come rimprovero retorico

In questa frase, how many times have we got to tell you this? non è una vera richiesta di un numero. La domanda esagera la ripetizione: chi parla ritiene che Destin sia già stato corretto più volte e dovrebbe ricordarselo. La struttura How many times do we/I have to tell you...? funziona come un richiamo impaziente o un rimprovero scherzoso. Il contesto e il modo in cui viene pronunciata determinano se esprime autentico fastidio o una presa in giro amichevole.

Esercizio

Giudica l’affermazione: al primissimo errore di una persona, “How many times have we got to tell you this?” è una richiesta neutra del numero di richiami.

  1. Vero
  2. Falso
Mostra risposta

Falso

Dr. Jamie Seymour

0:41

Il Dr. Jamie Seymour

grabbing a stonefish.

0:43

mentre afferra un pesce pietra.

Most venomous fish in the world.

0:45

Il pesce più velenoso del mondo.

Most venomous fish in the world

0:46

Il pesce più velenoso del mondo

with his hand.

0:47

con la sua mano.

So, why are we not wearing leather gloves when we do this?

0:53

Quindi, perché non indossiamo guanti di pelle quando facciamo questo?

Probably because you can't feel properly.

0:55

Probabilmente perché non riesci a sentire bene.

Oh, okay.

0:57

Oh, ok.

Yeah, it's better you get a better feel for the fish. Espressioni

0:57

Sì, è meglio se hai una migliore percezione del pesce.

Espressioni

Get a better feel for: sviluppare familiarità intuitiva

Get a better feel for something significa diventare più sensibili al modo in cui qualcosa si comporta e più sicuri nel maneggiarlo o valutarlo. Il comparativo better suggerisce che esiste già una certa percezione, ma che deve ancora migliorare. Qui l’espressione funziona su due livelli: maneggiare il pesce senza guanti spessi fornisce informazioni tattili più dirette e aiuta anche a leggerne e controllarne meglio i movimenti. Non significa provare compassione per il pesce.

Esercizio

Completa l’espressione fissa che significa “sviluppare una comprensione più intuitiva”: After a few practice runs, you'll get a better ____ the controls.

Mostra risposta

feel for

Okay.

0:59

Ok.

And so, is the fish under stress right now?

1:00

E quindi, il pesce è stressato in questo momento?

No, they can hold...

1:02

No, possono trattenere...

they hold water up in their gills,

1:03

trattengono l'acqua nelle branchie,

so they can stay out of water for a couple of hours.

1:05

quindi possono stare fuori dall'acqua per un paio d'ore.

Really?

1:06

Davvero?

They're intertidal animals,

1:07

Sono animali intertidali,

so they're used to this sort of thing. Grammatica

1:08

quindi sono abituati a questo genere di cose.

Grammatica

used to this sort of thing: be used to + nome o forma in -ing

In They're used to this sort of thing, be used to significa «essere abituato a»: qualcosa risulta familiare e gestibile grazie all'esperienza ripetuta. Questi animali trascorrono regolarmente brevi periodi fuori dall'acqua, quindi la situazione non è insolita per loro. Qui, to è una preposizione. Può essere seguita da un sintagma nominale, come this sort of thing, oppure da una forma in -ing: They're used to being out of water.

Esercizio

Quale frase significa che Maya è attualmente abituata a lavorare al freddo?

  1. Maya is used to working in the cold.
  2. Maya used to work in the cold.
Mostra risposta

Maya is used to working in the cold.

So, they get kind of caught in pools and stuff. Intento

1:09

Quindi, rimangono in un certo senso intrappolati nelle pozze e simili.

Intento

kind of ... and stuff per approssimazioni informali

Kind of rende caught meno preciso: gli animali sono intrappolati in senso approssimativo o parziale, non in un modo definito con esattezza. Segnala che chi parla sta dando una descrizione approssimativa. And stuff segue pools e rimanda ad altre situazioni simili senza elencarle. Insieme, le due espressioni rendono la descrizione informale, ampia e volutamente non esaustiva.

Esercizio

Completa la frase informale con kind of e and stuff: The path was ____ muddy, with puddles ____.

Mostra risposta

kind of · and stuff

Yes. And they'll often get caught where the water's drained out

1:11

Sì. E spesso rimangono intrappolati quando l'acqua si ritira

and they're away and running.

1:13

e continuano a vivere tranquillamente.

So, we'll move our prop fish.

1:15

Quindi, sposteremo il nostro pesce finto.

See how the spines just whipped up then? Phrasal verbs

1:18

Vedi come gli aculei sono appena scattati in su?

Phrasal verbs

whipped up: un movimento improvviso verso l’alto

Whipped up qui significa muoversi verso l’alto con un movimento rapido e brusco. In questa frase, le spine si sono sollevate all’improvviso; up indica la direzione verso l’alto e whipped dà un senso di velocità e improvvisezza. È un uso intransitivo del phrasal verb whip up, non il significato di «preparare qualcosa rapidamente». Poiché il soggetto sono le spine, il contesto fisico chiarisce che si parla di un movimento improvviso.

Esercizio

Quale espressione descrive meglio un movimento improvviso verso l’alto? The cat’s ears suddenly ____ when it heard a strange noise.

  1. rose slowly
  2. whipped up
  3. were lowered
Mostra risposta

whipped up

Yeah.

1:19

Sì.

So, that's what we're trying to look for.

1:20

Ecco, quello è ciò che stiamo cercando.

That spine, there's two spines.

1:21

Quell'aculeo, ci sono due aculei.

Uh-huh.

1:23

Uh-huh.

There's one there, there, there, there, there,

1:23

Ce n'è uno lì, lì, lì, lì, lì,

all the way down the back. Espressioni

1:25

per tutta la schiena.

Espressioni

all the way down: fino all’estremità del percorso

All the way down indica l’intera distanza lungo un percorso verso il basso, da un’estremità all’altra. In questa frase, chi parla segue la schiena del pesce e dice che le spine arrivano fino all’estremità opposta. Down indica la direzione, mentre all the way aggiunge l’idea di completezza. Lo stesso gruppo di parole può descrivere un corridoio, un elenco o una superficie quando si vuole sottolineare che qualcosa continua fino al punto finale.

Esercizio

Quale espressione sottolinea meglio che il percorso arriva fino all’estremità? Walk ____ the hallway, then turn left at the exit.

  1. partway down
  2. near the middle of
  3. all the way down
Mostra risposta

all the way down

There's 13 of them,

1:26

Ce ne sono 13 in totale,

and they've all got venom associated with them.

1:27

e hanno tutti del veleno associato.

They all have venom sacs.

1:29

Hanno tutti delle sacche velenifere.

All of them.

1:30

Tutti quanti.

Yep.

1:31

Sì.

A little hard to see because the animal's got lumps and bumps all over him. Espressioni

1:31

Un po' difficile da vedere perché l'animale ha bitorzoli e protuberanze ovunque.

Espressioni

Lumps and bumps come descrizione generale di una superficie irregolare

In questa frase, lumps and bumps è una coppia in rima che descrive in modo generale molte piccole zone irregolari, rialzate o nodose. Le parole non vengono separate con precisione come se indicassero due categorie scientifiche; insieme creano l'immagine complessiva di una superficie ruvida e irregolare. Usa l'espressione completa quando la forma o la causa esatta di ogni rilievo non è importante.

Esercizio

Completa la comune coppia in rima che indica molti rilievi irregolari: The old suitcase was covered in ____.

Mostra risposta

lumps and bumps

But there's a little lump on each of these spines,

1:34

Ma c'è un piccolo bitorzolo su ciascuno di questi aculei,

either side. Lessico

1:36

da entrambi i lati.

Lessico

Either side con il significato di “su entrambi i lati”

Qui, either side è un'espressione di luogo abbreviata in cui on è sottinteso: on either side. In questa disposizione su due lati significa “su ciascuno dei due lati”, quindi c'è un piccolo rigonfiamento su ogni lato di una spina. Questa lettura distributiva è comune nell'inglese australiano ed è usata anche più ampiamente quando gli elementi sono disposti attorno a un oggetto centrale. In un contesto di scelta, either può ancora significare uno dei due, quindi il significato dipende dalla struttura della frase e dalla situazione.

Esercizio

Nella frase "There was a lamp on either side of the door.", qual è il significato più naturale di on either side?

  1. C'era una lampada su ciascuno dei due lati della porta.
  2. C'era una sola lampada, ma non era specificato su quale lato.
  3. La lampada era direttamente sopra la porta.
Mostra risposta

C'era una lampada su ciascuno dei due lati della porta.

So, the spine comes up,

1:36

Quindi, l'aculeo si alza,

there's a venom sac there and there.

1:37

c'è una sacca di veleno lì e lì.

As your foot or whatever comes down over the top of it,

1:39

Quando il tuo piede o qualsiasi altra cosa scende sopra di esso,

the spine goes into your foot,

1:41

l'aculeo ti entra nel piede,

and there's no venom sac until it gets about a third of the way down, Espressioni

1:43

e non c'è la sacca di veleno finché non arriva a circa un terzo del percorso,

Espressioni

A third of the way down: posizione lungo un percorso

In questa frase, a third of the way down indica una posizione raggiunta dopo aver percorso circa un terzo della distanza totale dall’estremità iniziale; qui, dalla punta verso il basso lungo il pungiglione. La struttura frazione + of the way misura l’avanzamento lungo un percorso, mentre down ne indica la direzione. L’espressione descrive la posizione di qualcosa, non una quantità che diminuisce. La stessa struttura può indicare un punto lungo una scala, una strada, una pagina o un processo.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione obiettivo di sei parole che indica una posizione a circa un terzo della distanza verso il basso: The first landing is ____ the staircase.

Mostra risposta

a third of the way down

and then what happens is your tissue compresses the venom sac Discorso

1:45

e poi quello che succede è che il tuo tessuto comprime la sacca di veleno

and shoots it up along the spine,

1:49

e lo spara su lungo l'aculeo,

which is now deeply embedded in your foot.

1:50

che ora è profondamente conficcato nel tuo piede.

Discorso

And then what happens is: introdurre il risultato successivo

L’espressione and then what happens is funziona come struttura organizzativa nel parlato. And then segnala la fase successiva, mentre what happens is dirige l’attenzione verso il risultato o il meccanismo importante che segue. In questa frase non è una vera domanda. Subito dopo is compare un’affermazione che presenta il risultato. Usa questa struttura per guidare chi ascolta attraverso un processo o una catena di causa ed effetto.

Esercizio

Completa la spiegazione orale con la struttura esatta di cinque parole che introduce il risultato successivo: First, the sensor detects smoke. ____ the alarm turns on.

Mostra risposta

And then what happens is

So, it's like stepping on a hypodermic needle Discorso

1:52

Quindi, è come calpestare un ago ipodermico

that is upside down ready to squirt

1:54

che è sottosopra pronto a schizzare

as soon as it has force applied. Grammatica

1:56

non appena viene applicata della forza.

Discorso

it's like stepping on a hypodermic needle: un paragone per spiegare un meccanismo

It's like + forma in -ing introduce un paragone attraverso un’azione familiare, rendendo più facile immaginare un processo sconosciuto. Qui, l’immagine di calpestare un ago ipodermico rende concreto il meccanismo di un oggetto appuntito che può iniettare liquido nel piede quando subisce pressione; i due dispositivi non sono letteralmente identici. Questa struttura si può usare per spiegare altri meccanismi o esperienze: It's like + un’azione o una situazione. In questa frase, like significa «simile a», non «piacere».

Esercizio

In «It's like stepping on a hypodermic needle», che funzione ha like?

  1. Mostra che chi parla ama calpestare gli aghi.
  2. Introduce un paragone.
  3. Dice che i due oggetti sono esattamente uguali.
Mostra risposta

Introduce un paragone.

Grammatica

as soon as: un risultato immediato dopo un evento scatenante

As soon as introduce una condizione temporale: il secondo evento inizia immediatamente o quasi immediatamente dopo che si verifica il primo. In questa frase, l’applicazione della forza è l’evento scatenante e subito dopo l’ago spruzza, senza un ritardo significativo. La proposizione temporale è as soon as it has force applied, che equivale a as soon as force is applied to it. Per esprimere il futuro, dopo as soon as si usa il presente semplice, non will. L’espressione sottolinea l’immediatezza, non soltanto l’ordine degli eventi.

Esercizio

Completa la frase con il connettivo temporale che indica che il messaggio verrà inviato immediatamente dopo l’arrivo: I'll send you a message ____ I get home.

Mostra risposta

as soon as

Exactly.

1:57

Esattamente.

Okay, that makes sense. Espressioni

1:58

Ok, ha senso.

Espressioni

That makes sense: valutare una spiegazione

That makes sense si usa per rispondere a una spiegazione. Qui, that si riferisce alla spiegazione appena data, mentre makes sense significa che è logica o comprensibile, non che «produce una sensazione». L'espressione non segnala soltanto la comprensione: valuta anche il ragionamento come coerente. Usa la struttura something makes sense quando un'idea, una ragione o un risultato è compatibile con i fatti.

Esercizio

Completa la risposta con l'espressione della lezione che indica che la spiegazione è logica ed è stata compresa: A: The train is late because of a signal failure. B: Oh, ____.

Mostra risposta

that makes sense

This is what we're gonna use to stick over the spine of the stonefish.

1:59

Questo è ciò che useremo da attaccare sopra l'aculeo del pesce pietra.

So, that's gonna act like somebody's foot. Espressioni

2:04

Quindi, agirà come il piede di qualcuno.

Espressioni

Act like somebody's foot per una simulazione funzionale

In questo esperimento, act like significa funzionare in modo simile a qualcosa o simularlo, non comportarsi come un certo tipo di persona. Il materiale produce nella prova l'effetto che produrrebbe il piede di una persona. La struttura è soggetto + act like + modello. Con oggetti, materiali o componenti, può spiegare che cosa imitano e come funzionano in un modello o in una dimostrazione.

Esercizio

Completa la frase con act e la preposizione che indica somiglianza: In this demonstration, the clamp will ____ a robot's hand.

Mostra risposta

act like

So, you got to get it the right thickness. Grammatica

2:07

Pertanto, devi ottenere lo spessore giusto.

Grammatica

get it the right thickness: get + oggetto + complemento di risultato

In get it the right thickness, get significa “fare in modo che qualcosa diventi in un certo modo”, non “ottenere”. L’oggetto it è il materiale che viene regolato, mentre the right thickness è il risultato che deve raggiungere. Lo schema riutilizzabile è get + oggetto + complemento di risultato: get the mixture smooth, get the room warm oppure get the color right. Presenta lo stato finale desiderato come obiettivo di un’azione.

Esercizio

Completa l’istruzione con lo schema di risultato senza to, usando le parole get it the right color: Add the dye one drop at a time to ____.

Mostra risposta

get it the right color

So, spine will be like that,

2:08

Quindi, l'aculeo sarà così,

and we're gonna push this down over the top,

2:10

e spingeremo questo giù sopra la parte superiore,

and it'll squeeze the venom glands,

2:11

e spremerà le ghiandole velenifere,

and the venom will go boosh!

2:13

e il veleno farà boosh!

Okay, what do you do with the venom?

2:14

Ok, cosa ne fate del veleno?

As a toxinologist.

2:16

Come tossinologo.

I got it I got it right.

2:18

Ce l'ho fatta, l'ho detto giusto.

Several things.

2:19

Diverse cose.

One, we're trying to work out how it works. Phrasal verbs

2:19

Uno, stiamo cercando di capire come funziona.

Phrasal verbs

work out how it works: capire un meccanismo

Qui work out significa “capire” o “arrivare a comprendere”. Il suo oggetto è l’interrogativa indiretta how it works, quindi l’obiettivo è scoprire in che modo funziona la cosa. La ripetizione di work è intenzionale, ma le due forme hanno ruoli diversi: work out è un verbo frasale legato alla risoluzione o alla comprensione, mentre works è il verbo ordinario che significa “funziona”. Lo schema work out + proposizione interrogativa può essere riutilizzato in work out why it failed, where the noise comes from o what to do next.

Esercizio

Quale frase usa work out con il significato di “scoprire o capire”?

  1. We need to work on the alarm this afternoon.
  2. We usually work out before breakfast.
  3. We need to work out why the alarm keeps ringing.
Mostra risposta

We need to work out why the alarm keeps ringing.

But, one of the other things is we actually give it to the Commonwealth Serum Laboratories,

2:21

Ma un'altra cosa è che in realtà lo diamo ai Commonwealth Serum Laboratories,

who make an antivenom for this thing.

2:25

che creano un antiveleno per questa cosa.

One of the most well-used antivenoms in Australia

2:28

Uno degli antiveleni più usati in Australia

cuz we probably get, I don't know, 700, maybe a 1,000 people a year Intento

2:30

perché probabilmente abbiamo, non so, 700, forse 1.000 persone all'anno

get stung by these things up the east coast of Australia.

2:34

che vengono punte da queste cose lungo la costa orientale dell'Australia.

Intento

I don't know, 700, maybe a 1,000: attenuare una stima

Qui I don't know non significa che chi parla non abbia alcuna risposta. Funziona come attenuatore conversazionale prima di un numero: il parlante cerca una cifra ragionevole e segnala che non è esatta. La sequenza 700, maybe a 1,000 presenta due estremi approssimativi, non una statistica verificata. Quando senti questa struttura, interpreta il numero come un intervallo approssimativo: qui, circa 700-1.000 persone all'anno.

Esercizio

Quale frase sembra esprimere una stima approssimativa e spontanea, anziché un numero esatto o nessuna stima?

  1. We had, I don't know, 40, maybe 50 people at the meeting.
  2. I don't know how many people attended the meeting.
  3. We had exactly 47 people at the meeting.
Mostra risposta

We had, I don't know, 40, maybe 50 people at the meeting.

Really?

2:36

Davvero?

Yeah.

2:37

Sì.

Someone's got to hold the fish, Grammatica

2:37

Qualcuno deve tenere il pesce,

and someone's got to put the thing down over the spine.

2:38

e qualcuno deve premere la cosa sull'aculeo.

Grammatica

Someone's got to ...: assegnare ruoli necessari

In Someone's got to, someone's è la contrazione di someone has. Has got to + forma base del verbo significa has to o must, quindi ogni proposizione indica un compito necessario. La ripetizione della stessa struttura crea un'assegnazione parallela dei ruoli. In questo contesto, una persona deve tenere fermo il pesce mentre un'altra si occupa del secondo compito. La ripetizione rende facile seguire un piano che coinvolge più persone.

Esercizio

Completa gli spazi con la struttura colloquiale che significa 'someone has to': ____ check the tickets, and ____ guide the guests to their seats.

Mostra risposta

Someone's got to · someone's got to

I can hold the fish.

2:40

Io posso tenere il pesce.

I ain't scared. Lessico

2:41

Non ho paura.

Lessico

ain't scared: am not non standard e provocatorio

In I ain't scared, ain't equivale a am not, quindi chi parla sta dicendo I am not scared. Poiché il soggetto è I, l'equivalente nell'inglese standard è am not; con altri soggetti o contesti verbali, ain't può rappresentare diverse forme negative. Qui ha un tono duro e provocatorio: chi parla afferma il proprio coraggio invece di descrivere un'emozione in modo neutro.

Esercizio

Valuta l'affermazione: durante un colloquio di lavoro formale, “I ain't worried about deadlines” è una risposta appropriata in inglese standard.

  1. Falso
  2. Vero
Mostra risposta

Falso

Am I capable of putting the rubber down over the spine? Espressioni

2:42

Sono in grado di mettere la gomma sull'aculeo?

Espressioni

capable of putting: capable of + una forma in -ing

Capable of significa avere l'abilità, le qualità o la capacità necessarie per qualcosa. In questa domanda, capable of putting chiede se chi parla è in grado di eseguire l'azione precisa di collocare la gomma sopra l'aculeo. La struttura è capable of + un sostantivo o una forma in -ing. Poiché put segue la preposizione of, diventa putting, non put: capable of putting.

Esercizio

Completa la frase con la forma corretta di operate: After the safety course, Leo is capable of ____ the machine without supervision.

Mostra risposta

operating

You do know me, right? Intento

2:47

Mi conosci, vero?

Intento

You do know me, right?: do enfatico e richiesta di conferma

In questa proposizione affermativa, do non è grammaticalmente necessario; è un ausiliare enfatico. You do know me significa all’incirca «mi conosci davvero» e ricorda all’interlocutore di valutare la situazione in base a ciò che sa già di chi parla. Il right? finale è una richiesta di conferma riferita all’intera proposizione. Insieme, questi elementi mostrano che la persona non sta chiedendo in modo neutro se l’interlocutore la conosce. Si aspetta un sì, ma cerca rassicurazione, forse con preoccupazione o con una pressione scherzosa.

Esercizio

Che cosa fa la persona dicendo You do know me, right??

  1. La persona chiede in modo neutro se si siano mai incontrati.
  2. La persona chiede quale direzione sia corretta.
  3. La persona si aspetta che l’interlocutore la conosca e chiede conferma con ulteriore enfasi.
Mostra risposta

La persona si aspetta che l’interlocutore la conosca e chiede conferma con ulteriore enfasi.

Uh, maybe you should hold the...

2:49

Uh, forse dovresti tenere il...

Hold the fish like that.

2:51

Tieni il pesce così.

Right.

2:52

Giusto.

So, and if he flicks, just hang on to it. Phrasal verbs

2:53

Quindi, e se si agita, tienilo stretto.

Phrasal verbs

hang on to + oggetto: continuare a tenere o conservare qualcosa

Hang on to + oggetto significa continuare a tenere quell’oggetto e non lasciarlo andare. Qui, it viene dopo to e identifica ciò che deve restare saldamente afferrato anche se si muove all’improvviso. La stessa struttura può anche significare conservare qualcosa invece di buttarlo o cederlo, come in Hang on to the receipt. Poiché in questa struttura to introduce l’oggetto, il pronome resta dopo to: hang on to it.

Esercizio

Completa la frase con l’espressione obiettivo hang on to e un pronome che rappresenti rope: Even if the rope jerks, ____.

Mostra risposta

hang on to it

Okay.

2:55

Ok.

Yep.

2:55

Sì.

I can do that.

2:55

Posso farlo.

I don't I don't think he's going to flick.

2:56

Non... non credo che si agiterà.

I actually think... I tell my kids like when we're doing stuff like this,

2:57

In realtà penso... Dico ai miei figli, quando facciamo cose del genere,

just hang on tight and don't be scared.

3:00

tenetevi forte e non abbiate paura.

It's like that here?

3:01

È tipo così qui?

Exactly.

3:02

Esattamente.

Exactly.

3:02

Esattamente.

Just remember if you let him go and I get nailed, Lessico

3:03

Ricorda solo che se lo lasci andare e vengo punto,

Lessico

L’espressione informale get nailed

Qui get nailed significa «essere colpito o ferito gravemente»: il risultato temuto è essere punti dall’aculeo velenoso del pesce. Get presenta l’evento come qualcosa che accade alla persona, mentre nailed aggiunge forza e repentinità. Nell’inglese informale, get nailed dipende dal contesto. Può significare essere colpiti, feriti, catturati, puniti o subire un altro grave danno; le parole circostanti o la situazione indicano il danno preciso.

Esercizio

Nella frase “Stay behind the barrier or you might get nailed by a loose rock,”, che cosa significa probabilmente get nailed?

  1. Essere colpiti e forse feriti
  2. Completare perfettamente il compito
  3. Fissare qualcosa con un chiodo metallico
Mostra risposta

Essere colpiti e forse feriti

I'm going to so beat the crap out of you. Modi di dire

3:05

ti riempirò di botte.

Modi di dire

La minaccia beat the crap out of you

Beat the crap out of someone è un’espressione idiomatica volgare ed enfatica che significa picchiare o ferire molto gravemente una persona. Crap non indica qui una sostanza letterale, ma intensifica la violenza. In questa battuta, I’m going to e so fanno sembrare la minaccia particolarmente forte, ma il rapporto tra le persone e il tono scherzoso la rendono un modo esagerato per allentare la tensione, non un piano letterale. Le stesse parole durante un conflitto reale potrebbero comunque essere interpretate come una minaccia seria.

Esercizio

Un adolescente dice per scherzo a un nuovo insegnante: “If you give me homework, I’ll beat the crap out of you,”. È un uso appropriato?

  1. Appropriato
  2. Non appropriato
Mostra risposta

Non appropriato

All right.

3:07

D'accordo.

We're gonna go 1920 by 1080, right?

3:07

Filmeremo a 1920 per 1080, giusto?

Yep.

3:10

Sì.

All right.

3:10

Va bene.

What do you want

3:10

Cosa vuoi

What, 1,500 frames per second?

3:11

Cosa, 1.500 fotogrammi al secondo?

Yep.

3:12

Sì.

All right.

3:15

Va bene.

Yep.

3:15

Sì.

There it goes.

3:17

Ci siamo.

Good grief. Modi di dire

3:18

Santo cielo.

Modi di dire

Good grief: un'esclamazione moderata

Good grief è un'interiezione fissa che significa qualcosa come Che sorpresa, Oh no o Non ci posso credere. In questa scena reagisce allo spruzzo improvviso di veleno; qui grief non conserva il significato letterale di dolore. L'espressione permette di mostrare una forte sorpresa o un lieve allarme senza usare una parolaccia. A seconda della situazione e dell'intonazione, può esprimere stupore, preoccupazione o irritazione.

Esercizio

Una persona vede un risultato sorprendente ma innocuo e dice Good grief. Che cosa intende probabilmente?

  1. Sto descrivendo un periodo di lutto.
  2. Sono sorpreso o leggermente allarmato.
  3. Sto facendo un annuncio formale.
Mostra risposta

Sono sorpreso o leggermente allarmato.

And that would squirt into your foot?

3:19

E quello ti schizzerebbe nel piede?

Yep.

3:20

Sì.

Oh.

3:45

Oh.

What a cameraman. Grammatica

3:46

Che cameraman.

Grammatica

What a cameraman: un'esclamazione con what a + nome

What a + nome numerabile singolare è una struttura esclamativa. Condensa una reazione forte in un sintagma nominale invece di usare una frase completa. In questa frase, cameraman è la persona che viene valutata, non la risposta a una domanda su una professione. Qui la ripresa, difficile e pericolosa, è riuscita, quindi la valutazione è positiva: chi parla sta elogiando l'abilità del cameraman. In un altro contesto la stessa struttura può suonare sarcastica, perciò sono la situazione e l'intonazione a determinare l'atteggiamento.

Esercizio

Il cameraman filma perfettamente un esperimento pericoloso. Che cosa esprime probabilmente What a cameraman. in questo contesto?

  1. Un elogio all'abilità del cameraman
  2. Una domanda su che cosa sia un cameraman
  3. Una lamentela perché nessuno ha filmato l'esperimento
Mostra risposta

Un elogio all'abilità del cameraman

This guy should get an Emmy award.

3:48

Questo ragazzo dovrebbe vincere un premio Emmy.

This guy does have an Emmy award. Grammatica

3:51

Questo ragazzo ha davvero un premio Emmy.

Don't you?

3:52

Non è vero?

Grammatica

Il does have affermativo enfatico

In questa frase affermativa, does dà forte enfasi a have. Chi parla corregge l'idea che l'uomo meriti soltanto un Emmy: in realtà ne ha già uno. Dopo does si usa la forma base del verbo principale: does have, non does has. Questa struttura con do enfatico può rafforzare o correggere un'affermazione positiva.

Esercizio

Completa la correzione con la forma affermativa enfatica di have: Leo does not merely deserve a trophy; he ____ one already.

Mostra risposta

does have

That's cool look at that!

3:53

Che figata, guarda quello!

So, how long does it take him to replenish that venom supply? Grammatica

3:54

Quindi, quanto tempo gli ci vuole per ripristinare quella scorta di veleno?

Grammatica

How long does it take him to ...? per chiedere la durata

How long does it take him to replenish ...? chiede quanto tempo gli serve per completare l'azione. Qui take significa richiedere tempo, non trasportare o rimuovere qualcosa. Il modello riutilizzabile è How long does it take + persona o cosa + to + forma base del verbo? Il pronome him indica la persona o la creatura che compie replenish, mentre it è un soggetto formale che permette di costruire la domanda di durata con take.

Esercizio

Completa questa domanda di durata al presente semplice usando How long e il modello it-take: ____ Nora to finish her weekly report?

Mostra risposta

How long does it take

It's now dependent on food.

3:56

Ora dipende dal cibo.

If they start feeding again, and they often don't,

3:58

Se ricominciano a nutrirsi, e spesso non lo fanno,

um, but if you can get it feeding again, about 2 to 3 weeks. Grammatica

4:00

ehm, ma se riesci a farlo mangiare di nuovo, circa 2 o 3 settimane.

Grammatica

get it feeding again: get + oggetto + -ing

Nella struttura get + oggetto + verbo in -ing, get significa “fare in modo che l’oggetto entri in uno stato di attività o riuscire a portarlo in quello stato”. Qui, get it feeding again significa “riuscire a farlo ricominciare a mangiare”. La forma in -ing descrive l’attività che l’oggetto inizia e continua a svolgere. Feeding è quindi un’azione compiuta dall’animale stesso; non significa che qualcun altro gli stia dando da mangiare.

Esercizio

Completa la frase con il passato di get e la forma in -ing di work: We finally ____ the printer ____ again.

Mostra risposta

got · working

Why would they not start feeding again?

4:02

Perché non dovrebbero ricominciare a nutrirsi?

Oh, they get grumpy.

4:04

Oh, diventano scontrosi.

Really?

4:05

Davvero?

And we've had them in the lab here,

4:05

E li abbiamo avuti nel laboratorio qui,

and often they won't feed for 2 or 3 months.

4:06

e spesso non mangiano per 2 o 3 mesi.

And as you push down that sac below. There was a sac about here and a sac about there.

4:08

E mentre spingi giù quella sacca sotto. C'era una sacca circa qui e una sacca circa lì.

So, as it comes down,

4:12

Quindi, mentre scende,

comes down and it pushes on those sacs,

4:14

scende e preme su quelle sacche,

and there's a little channel that runs up each side of the spine.

4:16

e c'è un piccolo canale che sale lungo ciascun lato dell'aculeo.

So, when the venom gets pushed out of the sac,

4:20

Quindi, quando il veleno viene espulso dalla sacca,

it comes down the side of the spine and out the tip of the spine.

4:22

scende lungo il lato dell'aculeo ed esce dalla punta dell'aculeo.

How sharp is that?

4:25

Quanto è affilato?

Yeah, like a hypodermic needle.

4:26

Sì, come un ago ipodermico.

That's crazy, man.

4:28

È pazzesco, amico.

It'll go clean through a wetsuit bootie. Lessico

4:29

Attraverserebbe di netto un calzare da muta.

Lessico

clean in go clean through: completamente

Qui clean è un avverbio informale che significa “completamente” o “da parte a parte”. Go clean through indica che l’oggetto affilato può attraversare tutto il calzare in neoprene, da un lato all’altro. Clean intensifica l’idea che il percorso del movimento sia completo. Non descrive il calzare come igienico o privo di sporco.

Esercizio

Nella frase "The nail went clean through the board," che cosa significa clean?

  1. senza danneggiare la tavola
  2. in modo igienico
  3. completamente, da un lato della tavola all’altro
Mostra risposta

completamente, da un lato della tavola all’altro

So, it's a... We think it's a pore formation venom.

4:31

Quindi, è un... Pensiamo che sia un veleno che forma dei pori.

So, punches holes in things in cell membranes and stuff, Espressioni

4:33

Quindi, fa dei buchi nelle cose, nelle membrane cellulari e via dicendo,

Espressioni

punches holes in: creare aperture con la forza

Qui punches holes in significa “crea aperture in qualcosa usando la forza”. La struttura è punch holes in + oggetto: holes indica il risultato, mentre in introduce il materiale o la superficie in cui si formano le aperture. In questa frase, l'espressione offre un'immagine fisica molto vivida del danno alle membrane cellulari. Non significa tirare un pugno da boxe; punch è il verbo che descrive la creazione delle aperture.

Esercizio

Usa l'espressione della lezione per completare la frase: This tool ____ the cardboard so air can pass through.

Mostra risposta

punches holes in

and it's just designed for pain.

4:36

ed è progettato solo per il dolore.

Really?

4:38

Davvero?

Pain, pain, pain, and more pain.

4:38

Dolore, dolore, dolore e ancora dolore.

Get away from me. Discorso

4:40

Stammi lontano.

I'm a bad fish, kind of a stuff.

4:41

Sono un pesce cattivo, cose del genere.

Discorso

Get away from me. I'm a bad fish: un avvertimento immaginario

Il parlante dà al pesce una voce immaginaria in prima persona: “Get away from me. I'm a bad fish.” Il pesce non sta parlando davvero. Le parole trasformano il dolore causato dal veleno in un chiaro avvertimento rivolto a un predatore: resta lontano, perché attaccarmi ti farà male. In questa voce scherzosa, bad significa che è pericoloso provocare il pesce, non che sia moralmente cattivo. Questa personificazione organizza la spiegazione come un segnale seguito dalla reazione desiderata. Invece di limitarsi a descrivere il dolore, presenta la funzione difensiva come un messaggio memorabile dell'animale.

Esercizio

Che funzione svolge “Get away from me. I'm a bad fish” in questa spiegazione?

  1. Afferma che il pesce è moralmente cattivo.
  2. Trasforma la difesa dolorosa del pesce in un avvertimento immaginario rivolto a un predatore.
  3. Descrive il parlante, non il pesce.
  4. Riporta parole che il pesce ha pronunciato davvero.
Mostra risposta

Trasforma la difesa dolorosa del pesce in un avvertimento immaginario rivolto a un predatore.

Exactly.

4:43

Esattamente.

Okay, point to the eye on this side.

4:43

Ok, indica l'occhio da questa parte.

There's an eye just there.

4:45

C'è un occhio proprio lì.

What?

4:48

Cosa?

He's over there.

4:49

È laggiù.

Just there.

4:49

Proprio lì.

Oh, I see it.

4:51

Oh, lo vedo.

It's very it's clear.

4:52

È molto... è chiaro.

Rocket scientists. Intento

4:53

Scienziati spaziali.

Yeah.

4:54

Sì.

Rocket scientist.

4:55

Scienziato spaziale.

Intento

Rocket scientists come autoelogio ironico

Letteralmente, i rocket scientists sono esperti che progettano o studiano razzi. Qui Rocket scientists. è un autoelogio ironico: dopo aver impiegato molto tempo a notare un occhio evidente, i parlanti si definiscono per scherzo esperti estremamente intelligenti. Il significato voluto nasce dal contrasto tra l’etichetta prestigiosa e la loro scarsa prestazione. Quando un complimento esagerato contraddice ciò che è appena successo, può comunicare il contrario o prendere bonariamente in giro le persone coinvolte.

Esercizio

In questo contesto, che cosa comunica Rocket scientists.?

  1. Stanno chiedendo se uno scienziato sa identificare il pesce.
  2. Si definiscono per scherzo persone brillanti dopo aver avuto difficoltà con qualcosa di ovvio.
  3. Si stanno presentando sinceramente come esperti altamente qualificati.
Mostra risposta

Si definiscono per scherzo persone brillanti dopo aver avuto difficoltà con qualcosa di ovvio.

Watch the cord

4:57

Attento al cavo

Watch the cord

4:58

Attento al cavo

Yep.

4:59

Sì.

That'd be good, wouldn't it? Intento

5:00

Sarebbe bello, non è vero?

Intento

That'd be good, wouldn't it? per aspettarsi accordo

That'd è la contrazione di that would. La proposizione principale è affermativa e la question tag è negativa perché il parlante si aspetta che l’interlocutore concordi con l’idea positiva: evitare un incidente sarebbe una buona cosa. Qui la formulazione minimizza deliberatamente un evidente vantaggio per la sicurezza. Wouldn't it? non esprime un forte dubbio; con un tono distaccato e concreto, produce un accordo secco e ironico.

Esercizio

Completa la risposta con la contrazione di that would e la question tag negativa corrispondente: A handrail could prevent an accident. ____ be good, ____?

Mostra risposta

That'd · wouldn't it

Yeah.

5:01

Sì.

Can I get some stonefish barbs in the face? Intento

5:01

Posso farmi infilzare qualche aculeo di pesce pietra in faccia?

And get electrocuted at the same time.

5:05

Ed essere fulminato allo stesso tempo.

Intento

“Can I get some stonefish barbs in the face?” come domanda retorica

“Can I get ...?” normalmente chiede se qualcosa è possibile o permesso. Qui la richiesta apparente riguarda due eventi chiaramente dannosi: ricevere in faccia gli aculei velenosi di un pesce pietra e prendere una scossa elettrica. Poiché nessuno chiederebbe sinceramente una cosa simile, la domanda è retorica e sarcastica. Il parlante intende dire «Certo che non lo voglio» ed esagera per sottolineare che la situazione combina gravi rischi per la sicurezza.

Esercizio

Che cosa intende davvero il parlante con “Can I get some stonefish barbs in the face?”?

  1. Sta chiedendo se gli aculei del pesce pietra funzionano a elettricità.
  2. Sta chiedendo sinceramente il permesso di essere colpito dal pesce pietra.
  3. Non vuole ferirsi e sottolinea sarcasticamente i pericoli combinati.
Mostra risposta

Non vuole ferirsi e sottolinea sarcasticamente i pericoli combinati.

And there he goes.

5:08

E se ne va.

Oh, wow.

5:09

Oh, wow.

So, here we are filming one of the world's ugliest animals.

5:11

Quindi, eccoci a filmare uno degli animali più brutti del mondo.

We have Destin,

5:14

Abbiamo Destin,

and we also have a stonefish.

5:15

e abbiamo anche un pesce pietra.

This is the stonefish. Discorso

5:17

Questo è il pesce pietra.

And that's the world's ugliest animal.

5:19

E quello è l'animale più brutto del mondo.

Thank you.

5:23

Grazie.

Discorso

“This is the stonefish ... that's the world's ugliest animal”: cambio di referente

La prima frase, “This is the stonefish”, porta immediatamente il pesce pietra al centro dell'attenzione del pubblico. Nella frase successiva, il passaggio a “that”, insieme a ciò che viene indicato sullo schermo, punta a Destin invece di riprendere automaticamente il nome più vicino. In questo modo, l'etichetta “the world's ugliest animal” passa dal pesce alla persona. Questo cambio di referente rivelato in ritardo crea la battuta: l'introduzione sembra descrivere il pesce, ma l'etichetta finale ricade sull'amico.

Esercizio

In questo filmato, come funziona la battuta in “This is the stonefish. And that's the world's ugliest animal”?

  1. “That” può riferirsi solo al pesce pietra perché è stato menzionato per ultimo.
  2. Il parlante sta fornendo una classificazione scientifica di tutti i pesci pietra.
  3. “That” si riferisce a Destin e, dopo la preparazione, sposta l'insulto dal pesce a lui.
Mostra risposta

“That” si riferisce a Destin e, dopo la preparazione, sposta l'insulto dal pesce a lui.

All right, let's put him back.

5:23

Va bene, rimettiamolo a posto.

Okay, I hope you enjoyed that episode of Smarter Every Day about the stonefish,

5:25

Ok, spero che vi sia piaciuto questo episodio di Smarter Every Day sul pesce pietra,

just like we're enjoying superhero hammock time.

5:28

proprio come ci stiamo godendo l'ora dell'amaca dei supereroi.

Put your Spider-Man glasses on.

5:30

Mettiti gli occhiali di Spider-Man.

Anyway, if you would like to support superhero hammock time and more Smarter Every Day episodes, Intento

5:32

Comunque, se volete supportare l'ora dell'amaca dei supereroi e altri episodi di Smarter Every Day,

please go to audible.com/smarter and download a free audiobook.

5:36

andate su audible.com/smarter e scaricate un audiolibro gratis.

Intento

Se desideri sostenere... vai su..., per favore

La proposizione if you would like to support presenta il sostegno come una scelta dell’ascoltatore. Qui, would like esprime un desiderio in modo cortese e meno diretto; non indica il passato. Il parlante usa poi please go to ... per indicare il passo concreto da compiere. La struttura in due parti If you would like to + verbo, please + imperativo attenua una richiesta pubblica mantenendo chiara l’azione richiesta.

Esercizio

Quale invito presenta l’aiuto come una scelta dell’ascoltatore e poi indica cortesemente il passo successivo?

  1. You must help, so sign up online.
  2. You helped, and you signed up online.
  3. If you would like to help, please sign up online.
Mostra risposta

If you would like to help, please sign up online.

Where do we listen to audiobooks?

5:40

Dove ascoltiamo gli audiolibri?

In the car.

5:42

In macchina.

That's right.

5:43

Esatto.

Anyway, if you would like to listen to a book, we're reading one together right now at super hero hammock time.

5:44

Comunque, se vi va di ascoltare un libro, ne stiamo leggendo uno insieme proprio ora all'ora dell'amaca dei supereroi.

What book are we reading?

5:48

Che libro stiamo leggendo?

The Lion, the Witch, and the Wardrobe.

5:49

The Lion, the Witch, and the Wardrobe.

That's right.

5:51

Esatto.

The Lion, the Witch, and the Wardrobe.

5:51

The Lion, the Witch, and the Wardrobe.

You can get that or any other audiobook you want for free at audible.com/smarter.

5:53

Potete avere quello o qualsiasi altro audiolibro che volete gratis su audible.com/smarter.

That helps Smarter Every Day,

5:57

Questo aiuta Smarter Every Day,

and it helps us do things like spend daddy time together.

5:59

e ci aiuta a fare cose come passare del tempo insieme papà-figlio.

So, anyway,

6:01

Quindi, comunque,

and tickle.

6:02

e solletico.

Anyway, if you'd like to support us, audible.com/smarter.

6:03

Comunque, se volete supportarci, audible.com/smarter.

I'll leave a link in the video description. Espressioni

6:06

Lascerò un link nella descrizione del video.

Espressioni

Lascerò un link nella descrizione del video

Qui, leave a link significa inserire o fornire un link in un luogo in modo che le persone possano trovarlo in seguito. Leave non indica che il parlante se ne va o che ha dimenticato il link. La struttura è leave + un elemento + un luogo: a link è l’elemento, mentre in the video description indica dove sarà disponibile. I'll esprime la promessa o l’intenzione del parlante di farlo.

Esercizio

Usa l’espressione standard per l’area di testo associata a un video: I'll leave a link ____.

Mostra risposta

in the video description

Thank you so much.

6:09

Grazie mille.

I'm Destin.

6:10

Sono Destin.

You're getting smarter every day.

6:10

Diventi più intelligente ogni giorno.

Have a good one. Espressioni

6:13

Buona giornata.

Espressioni

Have a good one: un saluto informale di commiato

Have a good one è un saluto informale di commiato che aggiunge un augurio amichevole. Qui one si riferisce in modo generico al tempo che segue—spesso il resto della giornata, la serata o il fine settimana—e non a un oggetto specifico menzionato prima. Poiché il periodo non viene specificato, l'espressione funziona quando un augurio preciso come Have a good day sarebbe inutile o poco adatto. Chiude lo scambio con cordialità senza chiedere all'interlocutore di identificare che cosa indichi one.

Esercizio

Completa il saluto informale del barista con l'espressione della lezione: “Here's your coffee. ____!”

Mostra risposta

Have a good one

Bye.

6:14

Ciao.

can you say bye?

6:15

puoi dire ciao?

Say bye.

6:16

Dì ciao.

Bye.

6:17

Ciao.