In Viaggio in Auto | Stagione 2 | Bluey: appunti per imparare l’inglese

Bluey - Official Channel

Difficoltà di apprendimento
245 parole 159 parole/min

Panoramica del video: Durante un viaggio in famiglia verso un campeggio, i bambini scoprono che i loro tablet sono stati dimenticati, così la famiglia trasforma il tragitto in una serie di giochi senza schermi. Il divertimento prosegue tra le preoccupazioni per le roulotte lente e finisce quando un imprevisto sul ciglio della strada costringe tutti a risalire in auto. Principali punti di inglese: 1. Grey Nomads. — Cultura, media e contesto reale: Impara questo termine australiano per indicare i pensionati che viaggiano a lungo in roulotte e comprendi perché restare bloccati dietro i loro veicoli lenti viene considerato un problema lungo la strada per il campeggio. 2. 4 hours worth. — Espressioni fisse e collocazioni: Riconosci la struttura “quantità di tempo + worth” come modo naturale per dire che attività o provviste bastano per un certo periodo e usala per specificare per quanto tempo qualcosa sarà sufficiente. 3. Biscuits! — Significato e registro del lessico: Comprendi che qui è un’esclamazione adatta a un contesto familiare, usata per manifestare improvviso fastidio o disappunto e non per parlare di cibo; riconosci inoltre come parole innocue possano sostituire un’imprecazione nei dialoghi per bambini.

In questa lezione

What is that?

0:02

Cos'è quello?

Oh, no.

0:03

Oh, no.

We've got to go. Grammatica

0:05

Dobbiamo andare.

Grammatica

We've got to go: esprimere l'urgente necessità di andare via

We've got to contiene la forma contratta di have got to. In questa frase, have got to + verbo alla forma base significa «dovere» o «avere bisogno di», quindi go è l'azione necessaria. Qui got non significa «ricevuto». La frase breve segnala anche che bisogna andare via adesso, soprattutto quando interrompe un ritardo o un'altra preoccupazione.

Esercizio

Completa la frase colloquiale con la struttura contratta che significa «dovere»: We____ leave now.

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've got to

But what about the tablets? Intento

0:05

Ma i tablet?

Intento

what about the tablets?: sollevare una questione irrisolta

What about + sintagma nominale? riporta nella conversazione una questione trascurata o non ancora risolta. Qui il piano è andare via e chi parla chiede che cosa succederà ai tablet prima di proseguire con quel piano. But segnala un contrasto con la decisione di partire: resta aperta una questione pratica. La domanda non chiede semplicemente informazioni generali sui tablet.

Esercizio

La tua famiglia è pronta a partire, ma la borsa da picnic è ancora sul tavolo. Quale frase solleva in modo naturale questa questione irrisolta?

  1. What is inside the picnic bag?
  2. Where is the picnic bag?
  3. What about the picnic bag?
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What about the picnic bag?

Forget it. Intento

0:07

Lascia perdere.

Intento

Forget it. nel senso di «lasciare perdere»

Qui, Forget it. significa «Lascia perdere» o «Non occupiamocene più». Non è una richiesta di cancellare un ricordo. L’espressione chiude direttamente una richiesta, un problema o un argomento. Mostra che chi parla non vuole più occuparsene né discuterne.

Esercizio

Maya chiede se deve continuare a cercare di risolvere un piccolo problema. Leo dice: “Forget it.” Che cosa intende probabilmente?

  1. Annotare il problema per dopo.
  2. Smettere di occuparsi del problema.
  3. Sforzarsi di ricordare il problema.
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Smettere di occuparsi del problema.

What?

0:07

Cosa?

Why?

0:08

Perché?

Grey Nomads. Cultura

0:09

Nomadi Grigi.

Cultura

Grey Nomads: pensionati in viaggio sulle strade australiane

Grey Nomads è una denominazione informale australiana per persone anziane, spesso pensionate, che viaggiano a lungo per il Paese in roulotte, camper o veicoli simili. Grey richiama i capelli grigi e l’età; Nomads descrive lo spostamento da un luogo all’altro. L’espressione non riguarda il colore grigio né i popoli nomadi tradizionali. In un contesto di viaggi su strada, aiuta a capire i riferimenti a viaggiatori anziani e a roulotte grandi e lente.

Esercizio

In un racconto di viaggio australiano, chi sono probabilmente i “Grey Nomads”?

  1. Giovani escursionisti con vestiti grigi.
  2. Pensionati che viaggiano in roulotte o camper.
  3. Membri di una comunità pastorale nomade tradizionale.
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Pensionati che viaggiano in roulotte o camper.

Come on. Intento

0:11

Andiamo.

Intento

Come on. per sollecitare qualcuno ad agire

In questa scena, Come on. sollecita qualcuno ad agire o a muoversi subito: equivale a «Sbrigati» o «Andiamo». Non è una richiesta letterale di avvicinarsi a chi parla. La funzione di questa breve frase dipende dal contesto e dal tono. Qui spinge l’altra persona a non perdere altro tempo.

Esercizio

Il tuo amico si muove lentamente e l’autobus sta per partire. Quale frase è una sollecitazione informale naturale?

  1. Come on.
  2. Come over.
  3. Come in.
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Come on.

Okay.

0:11

Va bene.

Okay.

0:12

Va bene.

That was too close. Espressioni

0:15

Ci è mancato poco.

Espressioni

too close: un esito negativo evitato per un soffio

In That was too close., too close significa che un risultato pericoloso o indesiderato ha rischiato di verificarsi. Chi parla reagisce subito dopo averlo evitato, spesso con sollievo e allarme. Close descrive quanto la situazione sia arrivata vicina al risultato negativo, quindi non riguarda necessariamente una distanza fisica.

Esercizio

Un ciclista ti evita per pochi centimetri. Quale reazione indica che hai evitato il pericolo per un soffio?

  1. That was too close.
  2. That was a long time ago.
  3. That cyclist was nearby.
Mostra risposta

That was too close.

What are Grey Nomads?

0:16

Cosa sono i Nomadi Grigi?

They're nanas and grandads in big slow caravans. Lessico

0:18

Sono nonnini e nonnine in enormi e lenti camper.

Lessico

nanas and grandads: appellativi familiari affettuosi

'Nanas and grandads' significa nonne e nonni. 'Nana' è un appellativo affettuoso usato in famiglia per la nonna, mentre 'grandad' è un appellativo familiare informale per il nonno. Il ramo materno o paterno a cui si riferiscono dipende dalle abitudini della famiglia. L'espressione al plurale dà alla frase un tono caldo e quotidiano, legato ai bambini e alla vita familiare, invece di descrivere formalmente delle persone anziane.

Esercizio

Quale frase è più adatta a un bambino che parla dei propri nonni in modo affettuoso e informale?

  1. Two senior citizens are coming for tea.
  2. My nana and grandad are coming for tea.
  3. My grandmother and grandfather will attend the reception.
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My nana and grandad are coming for tea.

Lessico

caravans: roulotte da vacanza trainate nell'inglese britannico

In questo contesto britannico di viaggio, caravans indica rimorchi progettati per le vacanze o il campeggio, generalmente trainati dalle automobili e usati come spazi in cui vivere o dormire. 'Big slow caravans' descrive questi veicoli da vacanza mentre avanzano sulla strada. In altri contesti, caravan può anche indicare un gruppo che viaggia insieme, ma non è questo il significato della frase. Il contesto del viaggio su strada favorisce il senso di veicolo trainato.

Esercizio

In un contesto britannico di viaggio su strada, che cosa significa probabilmente 'They are travelling in caravans'?

  1. Un camper semovente
  2. Una roulotte da vacanza trainata con spazio abitabile
  3. Un gruppo di automobili che viaggiano insieme
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Una roulotte da vacanza trainata con spazio abitabile

If we get stuck behind them, Note

0:22

Se restiamo bloccati dietro di loro,

Espressioni

get stuck behind: non riuscire a superare ciò che si trova davanti

Get stuck behind someone or something significa non riuscire ad avanzare o a superare qualcuno o qualcosa perché si trova davanti. Get mette in evidenza l'ingresso in questa situazione di blocco. L'espressione è particolarmente naturale per il traffico e le code: si può rimanere bloccati dietro un veicolo lento o un gruppo numeroso.

Esercizio

Usa get stuck behind al passato: On the narrow road, we ____ a slow tractor and could not pass it.

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got stuck behind

we'll be the last to the campsite,

0:22

saremo gli ultimi ad arrivare al campeggio,

and we'll have to camp next to the toilet block. Lessico

0:24

e dovremo piantare la tenda vicino ai bagni.

Grammatica

If we get stuck behind them, we'll be...: collegare una condizione possibile al suo risultato

La proposizione con if presenta una situazione realmente possibile: restare bloccati dietro di loro. Anche se si riferisce al futuro, la proposizione dopo if usa la forma presente get. La proposizione del risultato usa will: we'll be the last to the campsite. La frase aggiunge poi un'altra conseguenza con we'll have to. La struttura If + presente semplice, will + forma base del verbo collega una condizione possibile alla conseguenza prevista.

Esercizio

Quale frase collega in modo naturale una possibilità futura reale al risultato previsto?

  1. If the motorway will be closed, we'll take the train.
  2. If the motorway is closed, we'll take the train.
  3. If the motorway were closed, we'll take the train.
Mostra risposta

If the motorway is closed, we'll take the train.

Lessico

toilet block: un edificio con servizi igienici comuni

In un campeggio, toilet block indica un edificio che contiene servizi igienici comuni e può comprendere anche lavandini o docce. In questa frase, camp next to the toilet block significa accamparsi accanto a quell'edificio di servizi comuni. Qui, block indica un edificio o una sezione destinata a uno scopo preciso; non è il verbo che significa bloccare o ostruire.

Esercizio

In un campeggio, che cosa significa probabilmente toilet block?

  1. un edificio con servizi igienici comuni
  2. un gabinetto che non scarica
  3. una barriera posta accanto a un gabinetto
Mostra risposta

un edificio con servizi igienici comuni

Eww.

0:26

Bleah.

I like the Grey Nomads.

0:27

A me piacciono i Nomadi Grigi.

Their horns are funny.

0:29

I loro clacson sono divertenti.

But what about the tablets?

0:31

Ma i tablet?

Look, Mum forgot to pack 'em, kids. Lessico

0:33

Guarda, la mamma ha dimenticato di portarveli, bambini.

Lessico

Mum: la forma britannica per «mamma»

Mum è una parola familiare e informale che significa «mamma». È la grafia abituale nell'inglese britannico ed è comune anche in varietà come l'inglese australiano; l'inglese americano usa di solito Mom. In questa frase, Mum identifica la madre dei bambini in un contesto familiare affettuoso e quotidiano.

Esercizio

Quale frase usa la grafia comune dell'inglese britannico per la parola familiare e informale che significa «madre»?

  1. Mum says dinner is ready.
  2. Mom says dinner is ready.
  3. Mother says dinner is ready.
Mostra risposta

Mum says dinner is ready.

Lessico

'em: forma ridotta colloquiale di them

'em è una forma scritta informale del pronome atono them. L'apostrofo indica che l'inizio della forma completa non viene scritto. In pack 'em, 'em è l'oggetto di pack, quindi pack 'em significa pack them. Nei sottotitoli o nei dialoghi, va ricondotto a them invece di essere imparato come una parola distinta.

Esercizio

Nella frase Mum forgot to pack 'em, quale parola rappresenta 'em?

  1. them
  2. him
  3. am
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them

Huh.

0:34

Eh.

Aw.

0:35

Oh.

Don't worry. Intento

0:36

Non preoccupatevi.

Intento

Don't worry: calmare e rassicurare qualcuno

Don't worry è un modo comune per calmare una persona ansiosa, delusa o incerta. Qui rassicura l'interlocutore facendo capire che la situazione può essere gestita. Di solito è più di un ordine letterale di smettere di preoccuparsi. Spesso comunica sostegno e introduce un aiuto, un piano o una ragione per cui le cose andranno bene.

Esercizio

Un amico è nervoso perché non trova il biglietto. Quale risposta lo rassicura in modo naturale?

  1. You lost your ticket.
  2. Please give me your ticket.
  3. Don't worry. I'll help you look for it.
Mostra risposta

Don't worry. I'll help you look for it.

I know plenty of non-computer games we can play. Espressioni

0:36

Conosco un sacco di giochi senza computer a cui possiamo giocare.

Espressioni

plenty of: una quantità grande o sufficiente

Plenty of significa “molto” oppure “una quantità sufficiente per la situazione”. Si mette prima di un sostantivo. Qui, plenty of non-computer games indica che sono disponibili molti giochi di quel tipo, quindi non è necessario un computer. Si usa plenty of con i sostantivi numerabili plurali, come games, e con i sostantivi non numerabili, come time. Spesso ha una sfumatura rassicurante: la quantità è sufficiente.

Esercizio

Completa la frase con plenty of: We still have ____ time to finish the project.

Mostra risposta

plenty of

Hope you've got 4 hours worth. Espressioni

0:39

Spero che tu ne abbia per 4 ore.

Espressioni

4 hours worth: la quantità necessaria per quattro ore

L'espressione 4 hours worth significa “una quantità che può durare quattro ore”. L'oggetto non viene ripetuto perché la frase precedente ha già menzionato games; Hope you've got significa “spero che tu abbia”. La struttura riutilizzabile è periodo di tempo + worth, oppure periodo di tempo + worth of + sostantivo: two hours' worth e two hours' worth of music. Qui worth misura una quantità in base alla durata; non esprime un prezzo.

Esercizio

Usa la struttura time + worth per completare le frasi: We packed enough food for two days. We packed ____ food.

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two days' worth of

Games like what? Intento

0:41

Giochi come cosa?

Intento

like what?: chiedere esempi concreti

Qui like significa «per esempio» e what chiede all’altra persona di indicare uno o più esempi. Games fornisce la categoria generale, quindi Games like what? significa «Quali giochi, per esempio?». È una breve domanda colloquiale di approfondimento. Il modello riutilizzabile è categoria + like what?, oppure semplicemente Like what? quando la categoria è già chiara.

Esercizio

Qualcuno dice: «We can play some games.» Quale risposta gli chiede nel modo più naturale di fare degli esempi?

  1. What are games?
  2. Like what?
  3. Do you like games?
Mostra risposta

Like what?

Games like I spy. Cultura

0:43

Giochi come "Vedo, vedo".

Cultura

I Spy: il gioco di indovinelli per bambini

Qui I Spy è il nome di un gioco di indovinelli per bambini. Un giocatore sceglie in segreto qualcosa che tutti possono vedere e dà un indizio; gli altri cercano di indovinare l’oggetto. Il gioco inizia spesso con I spy with my little eye..., dove spy significa «notare» o «vedere». Non significa che chi parla sia un agente segreto.

Esercizio

Nella frase «Games like I spy», che cosa indica I Spy?

  1. Un modo per scusarsi
  2. Il nome in codice di un agente segreto
  3. Un gioco di indovinelli per bambini
Mostra risposta

Un gioco di indovinelli per bambini

Yeah.

0:45

Sì.

Me first. Intento

0:45

Prima io.

Intento

Me first.: chiedere il primo turno

Me first. è un modo breve e informale per proporsi o chiedere il primo turno: I want to go first. Poiché l’attività è già chiara, in inglese il resto viene omesso. La forma complemento me è naturale in questa espressione conversazionale autonoma. Non va sostituita con I first; una frase completa potrebbe essere I'll go first.

Esercizio

All’inizio di un gioco, completa l’espressione fissa di due parole usata per chiedere il primo turno: ____!

Mostra risposta

Me first

Okay, but please spy a hard one, Bingo. Grammatica

0:46

Ok, ma scegline uno difficile, Bingo.

Grammatica

a hard one: usare one al posto di un nome sottinteso

In a hard one, one sostituisce un nome numerabile singolare già chiaro grazie alla situazione. Qui indica una cosa che l’altra persona deve indovinare, quindi non è necessario ripetere thing oppure object. Qui hard descrive la difficoltà: a hard one significa “uno difficile da indovinare”, non “uno duro al tatto”. Il modello riutilizzabile è determinante + aggettivo + one, come in an easy one o the blue one.

Esercizio

Un amico chiede: “Which puzzle do you want?” Vuoi il puzzle difficile. Quale risposta evita correttamente di ripetere puzzle?

  1. The hard it.
  2. The one hard.
  3. The hard one.
Mostra risposta

The hard one.

It's boring when it's too easy. Grammatica

0:50

È noioso quando è troppo facile.

Grammatica

when it's too easy: usare when per indicare la situazione di una valutazione

Qui when introduce la situazione in cui è vera la valutazione «It's boring»: l'attività diventa noiosa quando è troppo facile. Non chiede un momento preciso. Lo schema riutilizzabile è «valutazione o sensazione + proposizione con when». La proposizione principale esprime il giudizio e quella con when spiega la circostanza che lo causa.

Esercizio

Quale frase usa una proposizione con when per spiegare la situazione che rende vera una valutazione?

  1. The walk is relaxing when the park is quiet.
  2. The walk is relaxing, but the park is quiet.
  3. When is the park quiet?
Mostra risposta

The walk is relaxing when the park is quiet.

Okay.

0:51

Ok.

I spy with my little eye something colored blue. Espressioni

0:53

Vedo, vedo, con il mio piccolo occhio, qualcosa di colore blu.

Espressioni

I spy with my little eye: la formula iniziale del gioco I Spy

«I spy with my little eye» è la frase iniziale fissa del gioco di indovinelli per bambini I Spy. Chi parla sceglie in segreto qualcosa di visibile e dopo something dà un indizio, come il colore o la prima lettera. Considera l'intera frase una formula giocosa che significa all'incirca «Vedo qualcosa che devi indovinare». Little eye crea una rima e un ritmo infantile; non significa che l'occhio di chi parla sia particolarmente piccolo.

Esercizio

Quale frase è l'apertura tradizionale del gioco di indovinelli I Spy?

  1. Look at something green.
  2. I can see something green.
  3. I spy with my little eye something green.
Mostra risposta

I spy with my little eye something green.

Me.

0:59

Me.

Yes.

1:00

Sì.

Uh please can I play computer games? Intento

1:01

Uh, per favore, posso fare dei giochi sul computer?

Intento

Please can I ...?: chiedere il permesso con cortesia

Please can I play computer games? è una richiesta cortese di permesso. Chi parla vuole che l’interlocutore gli consenta di svolgere l’attività; non sta chiedendo se ha la capacità di giocare. La struttura riutilizzabile è Please can I + forma base del verbo ...? Mettere please all’inizio chiarisce subito che si tratta di una richiesta cortese. In questa richiesta di un bambino a un adulto, può anche suonare leggermente supplichevole.

Esercizio

Completa la richiesta usando la struttura con please prima di can I: ____ borrow a pencil?

Mostra risposta

Please can I

What's so fun about them? Intento

1:04

Cos'hanno di così divertente?

Intento

What's so + adjective + about ...?: mettere in discussione una valutazione

What's so fun about them? chiede che cosa renda quelle cose tanto divertenti quanto suggerisce l’altra persona. Qui esprime dubbio e chiede all’altra persona di spiegare la propria opinione; è simile a Why do you think they are so fun? La struttura riutilizzabile è What's so + aggettivo + about + nome o pronome? So mette in risalto il grado della valutazione. A seconda del tono, la struttura può esprimere curiosità sincera o una lieve contestazione.

Esercizio

Usa la struttura What's so + adjective + about con exciting: ____ this new game?

Mostra risposta

What's so exciting about

Well, there's one where you have to make Chunky Chimp jump over barrels. Grammatica

1:06

Beh, ce n'è uno in cui devi far saltare Chunky Chimp sopra i barili.

Grammatica

there's one where: descrivere cosa succede in una delle opzioni

Nella struttura there's one where ..., one sostituisce un elemento di un gruppo di cui si sta già parlando; qui, un gioco. In questo modo non si ripete il nome. Where introduce una proposizione che spiega cosa succede all'interno del gioco o cosa vi fa il giocatore. Il suo significato è simile a in which, quindi non deve necessariamente riferirsi a un luogo fisico.

Esercizio

Completa la frase con la parola che introduce ciò che accade nel gioco: There's one ____ you guide a spaceship through a maze.

Mostra risposta

where

Grammatica

make Chunky Chimp jump: make + oggetto + forma base del verbo

Make Chunky Chimp jump significa far saltare il personaggio del gioco Chunky Chimp. Il giocatore controlla l'azione del personaggio; qui make non significa creare. La struttura attiva è make + oggetto + forma base del verbo. Chunky Chimp è l'oggetto e jump resta alla forma base: non si aggiungono to, -s o -ed.

Esercizio

Quale frase usa correttamente la struttura attiva make + oggetto + forma base del verbo?

  1. The funny noise made the baby to smile.
  2. The funny noise made the baby smiled.
  3. The funny noise made the baby smile.
Mostra risposta

The funny noise made the baby smile.

You don't need computers to play jumping games. Grammatica

1:09

Non vi servono i computer per fare i giochi di salti.

Grammatica

don't need computers to play: don't need + nome + infinito con to

In don't need computers to play, computers indica una condizione o uno strumento che non è necessario. L'infinito con to, to play, indica l'attività che non richiede quell'elemento. Usa don't need + nome + to + forma base del verbo per dire che si può svolgere un'attività senza quella cosa. È diverso da don't need to play, che indica che l'attività stessa non è necessaria.

Esercizio

Quale frase dice correttamente che un computer non è necessario per disegnare?

  1. You don't need a computer to draw.
  2. You don't need to a computer draw.
  3. You aren't need a computer to draw.
Mostra risposta

You don't need a computer to draw.

Just use your fingers.

1:12

Usate semplicemente le dita.

But there's no barrels to jump. Grammatica

1:18

Ma non ci sono barili da saltare.

Grammatica

there's no barrels to jump: no + nome + infinito con to

Nel contesto di gioco previsto, no barrels to jump significa che non ci sono barili disponibili che il giocatore possa saltare. L'infinito con to, to jump, segue barrels e indica l'azione che si potrebbe compiere su quegli oggetti assenti. In no + nome + infinito con to, il nome può indicare ciò che è disponibile per un'azione: no books to read, no chair to sit on. Qui il contesto aggiunge l'idea di over dopo jump.

Esercizio

Quale frase è il modo più chiaro, in inglese standard, per dire che in un gioco non ci sono barili che i giocatori possano saltare?

  1. There are no barrels to jump them over.
  2. There's no barrels to jump.
  3. There are no barrels to jump over.
Mostra risposta

There are no barrels to jump over.

Uh yeah, but you can jump cows. Lessico

1:20

Uh, sì, ma potete saltare le mucche.

Lessico

jump cows: un significato contestuale di jump over

In questo contesto di gioco, jump cows significa jump over cows. A saltare è il giocatore o il personaggio del gioco, mentre le mucche sono ostacoli da superare con un salto; non significa che siano le mucche a saltare. Qui jump prende direttamente cows come complemento oggetto. Poiché l’azione del gioco è evidente, chi ascolta capisce l’idea omessa di over anche se over non viene pronunciato.

Esercizio

In questo contesto di gioco, che cosa significa jump cows?

  1. Il giocatore può far saltare le mucche.
  2. Il giocatore può saltare mentre guarda le mucche.
  3. Il giocatore può saltare sopra le mucche.
Mostra risposta

Il giocatore può saltare sopra le mucche.

Oh, yeah.

1:24

Oh, è vero.

1 point.

1:26

1 punto.

2 points.

1:27

2 punti.

3 points.

1:29

3 punti.

Hey, you can't play, you're driving. Intento

1:30

Ehi, tu non puoi giocare, stai guidando.

Intento

you can't play, you're driving: restrizione seguita dal motivo

You can't play esprime una restrizione immediata: qui can't significa “non avere il permesso”, non “essere incapace”. You're driving fornisce poi il motivo di quella restrizione. In una conversazione rapida, chi parla può mettere prima il messaggio urgente e aggiungere il motivo in una seconda proposizione senza dire because. Chi ascolta comprende il rapporto di causa dalla situazione.

Esercizio

Leggi questo richiamo da conversazione: “You can't use your phone, you're driving.” Qual è la funzione di “you're driving”?

  1. Dice quando verrà usato il telefono.
  2. Indica che guidare è impossibile.
  3. Fornisce il motivo della restrizione.
Mostra risposta

Fornisce il motivo della restrizione.

Oh, yeah.

1:32

Oh, giusto.

7 8 9 10

1:34

7 8 9 10

100, a million hundred, I win. Intento

1:35

100, un milione di cento, ho vinto.

Intento

I win. per dichiarare subito la vittoria

In un gioco, “I win.” annuncia il risultato nel momento in cui chi parla ritiene che la partita sia finita. Qui il presente semplice svolge la funzione di una dichiarazione immediata: la persona afferma di aver vinto adesso, non prevede una vittoria futura.

Esercizio

Fai l'ultima mossa e la partita finisce. Quale frase annuncia naturalmente la tua vittoria in quel momento?

  1. I win.
  2. I won last year.
  3. I'll win tomorrow.
Mostra risposta

I win.

Great.

1:38

Fantastico.

All right, this is not an actual stop family. Note

1:41

Va bene, questa non è una vera fermata, famiglia.

Discorso

All right, come transizione verso una spiegazione

All'inizio di questa frase, “All right,” è un segnale che organizza il discorso, non un giudizio sul fatto che qualcosa sia corretto. Indica che la persona prende la parola, richiama l'attenzione e passa dall'attività o dalla confusione precedente a una spiegazione. Quando senti “All right,” all'inizio di una frase, presta attenzione a ciò che segue: un'istruzione, una decisione, un riepilogo o un cambio di argomento.

Esercizio

In “All right, everyone, let's review the plan,” qual è la funzione principale di All right?

  1. Sta richiamando l'attenzione e avviando il passaggio successivo.
  2. Sta dicendo che ogni dettaglio è corretto.
  3. Sta annunciando che chi parla ha vinto.
Mostra risposta

Sta richiamando l'attenzione e avviando il passaggio successivo.

Lessico

actual in an actual stop: ciò che conta davvero

In an actual stop, actual significa «vero» o «che conta davvero come quel tipo di cosa». Il veicolo può essersi fermato un attimo, ma chi parla dice che quella pausa non si può considerare una vera sosta o una pausa vera e propria. Metti actual prima di un sostantivo quando devi correggere un’idea data per scontata: qualcosa può sembrarlo senza esserlo davvero.

Esercizio

Che cosa significa qui “This is not an actual stop”?

  1. Questa è la sosta che sta avvenendo adesso.
  2. Questa pausa non conta davvero come una sosta o un intervallo.
  3. Il veicolo è accanto a un segnale di stop.
Mostra risposta

Questa pausa non conta davvero come una sosta o un intervallo.

So, everyone just stay

1:43

Quindi, restate tutti...

Sunnies! Car ride! Lessico

1:44

Occhiali da sole! Viaggio in macchina!

Lessico

Sunnies: una parola informale per sunglasses

Sunnies è una parola informale al plurale che significa sunglasses («occhiali da sole»). È associata soprattutto all’inglese australiano e neozelandese, ma si sente anche nell’inglese britannico informale. Come sunglasses, sunnies normalmente resta al plurale: your sunnies, these sunnies. Nel filmato, l’esclamazione di una sola parola nomina semplicemente l’oggetto con entusiasmo.

Esercizio

Completa con la parola regionale e informale che significa «occhiali da sole»: Grab your ____; it's bright outside.

Mostra risposta

sunnies

Those things!

1:45

Quelle cose!

Put.

1:47

Metti.

There's nothing boring about this, is there, Bluey? Note

1:48

Tutto questo non è per niente noioso, vero, Bluey?

Grammatica

There's nothing boring about this: sottolineare che non è affatto noioso

There's nothing boring about this significa che nessuna parte o caratteristica di ciò di cui si parla è noiosa. È un modo enfatico per dire “This isn't boring at all”, invece di fare un'affermazione neutra. Nella struttura riutilizzabile There's nothing + adjective + about + noun/pronoun, l'aggettivo modifica nothing. La struttura indica che la qualità non si applica ad alcun aspetto dell'argomento.

Esercizio

Completa la struttura per esprimere «Questa esercitazione di sicurezza non è affatto noiosa»: There's ____ this safety drill.

Mostra risposta

nothing boring about

Intento

is there, Bluey?: una question tag che cerca conferma

is there? è una question tag aggiunta all'affermazione. Invita Bluey a essere d'accordo, quindi chi parla non sta facendo una domanda del tutto neutra. Poiché nothing rende negativa l'affermazione nel significato, la question tag è affermativa: is there? Riprende l'ausiliare is e il soggetto esistenziale there. Bluey è il nome usato per rivolgersi all'ascoltatore, non il soggetto della question tag.

Esercizio

Completa la question tag: There's nothing wrong with the door, ____?

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is there

No.

1:51

No.

Biscuits! Lessico

1:54

Biscotti!

Lessico

Biscuits! come esclamazione lieve e adatta a tutta la famiglia

Qui Biscuits! è un'esclamazione di lieve frustrazione o delusione. Chi parla non sta chiedendo del cibo né lo sta nominando. È un sostituto adatto a tutta la famiglia di un'imprecazione più forte. Il nome comune viene usato come interiezione, quindi sono il tono e la situazione a comunicare il significato emotivo.

Esercizio

Un personaggio lascia cadere un giocattolo e dice Biscuits!. Che cosa vuole dire con maggiore probabilità?

  1. Il personaggio sta insultando gravemente qualcuno.
  2. Il personaggio vuole dei biscotti.
  3. Il personaggio è un po' frustrato.
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Il personaggio è un po' frustrato.

Time to go. Espressioni

1:55

È ora di andare.

Espressioni

Time to go. come breve invito ad andare via

Time to go. è una forma quotidiana abbreviata di It's time to go. Significa che è arrivato il momento appropriato o previsto per andare via. La struttura Time to + verbo alla forma base annuncia l'azione successiva, come in Time to eat. Funziona come un promemoria conciso, non come un'affermazione letterale sull'ora dell'orologio.

Esercizio

Completa il promemoria con Time to + un verbo alla forma base: ____ pack your bag. The bus leaves in five minutes.

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Time to

Come on, what?

1:57

Dai, cosa?

We've got to go.

1:57

Dobbiamo andare.

What's going on? Intento

1:58

Che succede?

Intento

What's going on? per chiedere spiegazioni su una situazione poco chiara

What's going on? chiede una spiegazione su una situazione che sta accadendo in quel momento, soprattutto quando è inaspettata, confusa o cambia all'improvviso. Qui, go on significa accadere o succedere. La domanda riguarda l'intera situazione, non soltanto l'azione di una persona.

Esercizio

Entri in una stanza dove tutti cominciano improvvisamente a gridare. Completa la domanda con l'espressione di questa lezione: ____?

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What's going on

It's not finished! Intento

1:59

Non è ancora finita!

Intento

It's not finished! per protestare contro un'interruzione

It's not finished! indica che una cosa o un'attività è ancora incompleta o non è arrivata alla fine. Finished descrive lo stato attuale di it. Con l'esclamazione e una situazione di conflitto, questa frase funziona anche come protesta: chi parla intende dire che non bisogna ancora interrompere. In un contesto più tranquillo, le stesse parole possono semplicemente comunicare lo stato di avanzamento.

Esercizio

Qualcuno cerca di interrompere una storia prima della fine. Completa la protesta con l'espressione di questa lezione: Wait! ____!

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It's not finished