Pigiama party 🐷🛏 @PeppaPigOfficial 🦓🛏: appunti per imparare l’inglese

Che cosa significa sleepover in questo titolo?

1. un breve sonnellino durante il giorno
2. un incontro informale in cui degli amici passano la notte a casa di qualcuno
3. una notte in un albergo qualsiasi durante un viaggio

Completa la frase con at + Maya's + house per indicare il luogo dell'evento: The birthday party is ____.

Completa il saluto dell'ospite con l'espressione della lezione: ____ our school festival.

Completa il piano di trasporto con pick up: My aunt is coming to collect me. She will ____ at the station.

Completa con la forma corretta di be + already here: You don't need to call Mia; she ____.

In “I've got my teddy”, che cosa intende dire la persona?

1. Ho lasciato il mio orsacchiotto a casa.
2. Ho ricevuto il mio orsacchiotto poco fa.
3. Ho con me il mio orsacchiotto adesso.

La stanza era troppo buia. Qualcuno accende una lampada e tu dici “That's better.” Che cosa intendi?

1. Dopo il cambiamento, la stanza adesso è migliore.
2. Sto scegliendo tra due lampade.
3. Preferivo la stanza prima del cambiamento.

Qualcuno spegne la televisione mentre Alex la sta guardando. Alex dice “I was watching that.” Che cosa sta comunicando?

1. Alex ha intenzione di guardarlo più tardi.
2. La visione era in corso e l'interruzione non è gradita.
3. Alex aveva finito di guardare prima che la televisione fosse spenta.

Completa la frase con l'espressione attenuante di questa lezione: The music is ____ loud, so could you turn it down?

Completa la frase con l'espressione della routine serale: It's late, so I'm going ____ now.

Completa la frase con has to e get up early: The bus leaves at six, so Leo ____.

Nell'inglese britannico, che cosa fa un'addetta postale se delivers the post?

1. Porta lettere e pacchi ai destinatari.
2. Spedisce una lettera tramite un ufficio postale.
3. Pubblica messaggi su un sito web.

In questo dialogo, che cosa comunica Very well? A: Please wait here. B: Very well.

1. Sto lodando il modo in cui hai aspettato.
2. Sono fisicamente in salute.
3. Accetto l'istruzione.

Completa il promemoria con l'espressione della lezione: You have an early class tomorrow, so don't ____.

Quale frase indica in modo naturale che Leo è entrato con il corpo in un sacco a pelo?

1. Leo got out of his sleeping bag.
2. Leo got onto his sleeping bag.
3. Leo got into his sleeping bag.

Usa join per completare la frase: May I ____ the game?

In “The room is only for members,” che funzione ha only for?

1. Dice che la stanza è fisicamente grande.
2. Dice che i membri devono aspettare.
3. Limita chi può usare la stanza.

Quale domanda chiede in modo naturale il permesso per due amici di restare a cena?

1. Can they stay for dinner?
2. Are they stay for dinner?
3. Do they stay for dinner?

Completa la condizione con l'espressione esatta della lezione: You can watch the late movie, but you ____.

Usa have lessons al presente progressivo per dire che la persona sta imparando a guidare: I'm ____ this summer.

Completa la richiesta con l'espressione colloquiale britannica che significa «provare o fare un turno»: You're flying the kite. Can I ____ after you?

Un bambino chiede: ‘Can I have a turn?’ Un altro risponde: ‘And me.’ Che cosa significa la risposta?

1. Il secondo bambino si rifiuta di fare un turno.
2. Il secondo bambino vuole che il primo lo accompagni.
3. Anche il secondo bambino vuole un turno.

Metti le parole date nell’ordine corretto di una domanda indiretta: I wonder ____. (what / this button / does)

Usa il segnale di una sola parola imparato qui per chiedere subito silenzio: ____! The baby is asleep.

Completa la frase con una parola che introduca lo scopo: Speak quietly ____ the baby can sleep.

Quale istruzione completa ha lo stesso significato di Into your sleeping bags, please?

1. Please fold your sleeping bags.
2. Please get into your sleeping bags.
3. Please stand beside your sleeping bags.

Un gruppo ha completato un compito e vuole chiedere quale sia il prossimo passo da fare insieme. Quale domanda è più adatta?

1. What do we do now?
2. What did we do yesterday?
3. What are you doing now?

Quale frase usa naturalmente on per presentare un tipo di gita come contesto di un’abitudine generale?

1. On concerts, we clap after each song.
2. On school trips, we stay with the group.
3. On meetings, we turn off our phones.

Durante un pigiama party per bambini, che cosa indica di solito a midnight feast?

1. Un banchetto formale organizzato esattamente a mezzanotte
2. Un momento divertente in cui si mangiano spuntini a tarda notte
3. Una normale cena in famiglia

Completa la frase con l'espressione fissa che significa «senza farlo sapere a nessun altro»: They planned the surprise ____.

Quale frase usa correttamente una subordinata con where dopo know?

1. I know where does the first-aid kit stay.
2. I know where the first-aid kit is.
3. I know where is the first-aid kit.

Completa con has, il participio passato woken e up: Nora ____, so she can answer the door now.

Completa la struttura comune che significa “il miglior gioco di tutti i tempi”: This is the best game ____.

Qualcuno sente un rumore di urto nella stanza accanto. Quale significato corrisponde meglio a What's going on?

1. Che cosa sta succedendo?
2. Che cosa dovrebbe continuare?
3. Dove stai andando?

Valuta la situazione: Un bambino sta gridando accanto a un neonato che dorme. Un adulto dice: “You'll wake the baby.” La frase viene usata come avvertimento e non solo come previsione neutra?

1. No, dà soltanto un'informazione neutra sul futuro.
2. Sì, avverte della probabile conseguenza.

Che cosa significa bedtime story nella frase?

1. Una storia raccontata o letta prima che un bambino si addormenti.
2. Una storia su come vengono costruiti i letti.
3. Una storia che deve essere raccontata al mattino.

In un'attività a turni, che cosa comunica I'll start.?

1. L'attività è già finita.
2. Mi offro di andare per primo.
3. Voglio che tutti gli altri si fermino.

Completa la formula tradizionale che apre una fiaba: ____, there lived a tiny dragon.

Usa la struttura esistenziale al passato per introdurre un nuovo personaggio: Once upon a time, ____ a little robot.

Completa la frase con l'espressione di due parole che indica che la prossima mossa spetta all'altra persona: I've finished my move. Alex, it's ____.

Completa la frase con l’espressione della lezione che chiede quale evento segue in una storia: Tell me what ____.

Hai una possibile risposta, ma vuoi mostrare incertezza con delicatezza. Quale risposta è più adatta?

1. I'm not really sure, but I think the meeting starts at ten.
2. I don't know anything about the meeting.
3. The meeting definitely starts at ten.

Qual è la funzione di just in “Just say anything”?

1. Indica che la persona ha parlato poco fa.
2. Riduce la pressione e invita la persona a iniziare a parlare.
3. Limita la persona a dire una sola parola.

Usa il connettivo condizionale di tre parole che inizia con as: You can borrow my bike ____ you wear a helmet.

In “The toy robot went beep-beep,” che funzione ha went?

1. Dice che il robot ha smesso di funzionare.
2. Dice che il robot si è allontanato a piedi.
3. Introduce il suono prodotto dal robot.

Un vicino sta cercando di dormire e vuole lamentarsi della musica alta proveniente dall'abitazione accanto. Quale frase esprime meglio questa intenzione?

1. What's that sound?
2. What's all this noise?
3. Can you hear the music?

Quale frase inserisce correttamente la domanda Where is my hat? dopo I want to know?

1. I want to know where my hat is.
2. I want to know where is my hat.

Usa il passato di lift up per completare la frase: To look underneath the box, Mia ____ it ____.

Usa il passato di walk along per completare la frase: Yesterday, we ____ the river path.

Usa il passato di send someone to sleep per completare la frase: The soft music ____ the baby ____.